2014年江苏高考历史(选修)试题及答案
2014年江苏省高考历史试卷(附参考答案+详细解析Word打印版)
2014年江苏省普通高等学校招生统一考试历史试卷一、选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分．在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求．1．（3分）在对天、君、民关系的认识上，原始儒学以孟子为例，主张民贵君轻，董仲舒主张“屈民以伸君，屈君以伸天”。
材料表明，董仲舒（）A．继承了原始儒学的全部宗旨 B．背离了原始儒学的民本思想C．背离了原始儒学的仁爱思想 D．摒弃了原始儒学的德治主张2．（3分）唐前期规定“诸非州县之所不得置市”。
后期则规定：“中县户满三千以上，置市令一人、史二人，其不满三千户以上者，并不得置市官。
若要路须置，旧来交易繁者，听依三千户法置”。
由此可见唐后期（）A．市的建置制度已有所调整B．县不满三千户绝不许设市C．市的交易不再受官府监管D．只有州县所在地才许设市3．（3分）据叶德辉《书林清话》，五代后唐时，在宰相冯道主持下，开始将儒家“九经”校勘后刻版印刷。
宋初国子监有书版四千，至真宗景德二年，书版剧增至十万。
此外中央崇文院、司天监、秘书监等机构也都大量刻书。
宋朝书坊遍及全国各地，所售书籍大多精雕细校。
由此推断（）A．宰相冯道发明雕版印刷术B．活字印刷已取代雕版印刷C．雕版印刷得到了广泛应用D．雕版印刷限用于官方刻书4．（3分）明隆庆初年，“抚臣涂泽民用鉴前辙，为因势利导之举，请开市舶，易私贩而为公贩，易只通东西二洋，不得往日本倭国，亦禁不得以硝黄、铜、铁违禁之物夹带出海。
奉旨允行，凡三十载，幸大盗不作，而海宇宴如。
”这说明当时（）A．官府废止明初以来“海禁”B．官府有条件地开放“海禁”C．巡抚掌握对外贸易决策权D．官方朝贡贸易体系已瓦解5．（3分）如图所示是清道光帝给参与谈判大臣所下达谕旨的部分内容，该谕旨（）A．颁发于第二次鸦片战争期间 B．隐含着天朝上国的外交观念C．导致了社会性质的根本改变 D．坚决捍卫国家领土主权完整6．（3分）如图所示漫画《发辫之将来》从本质上表明，当时社会上一部分人（）A．盲目崇尚西洋风尚B．刻意保存传统精华C．旧有观念根深蒂固D．主动破除国人陋俗7．（3分）在20世纪20年代浙江上虞县的下管村，“生产上它是一个农业社会，……下管人除粮食和菜蔬肉类等还能自给自足，并有毛竹和茶叶等山货可以外销外，日常生活的工业品，几乎全是外来的‘洋货’．……除了制造和修理农具和家具的一些手工业外，家庭纺织业等已被淘汰殆尽。
2014年高考历史真题分类汇编(选修部分)
2014年高考历史真题分类汇编：选修解析选修1 历史上重大改革回眸梭伦改革一、选择题1．[2014·重庆卷] “梭伦促进了两个阶级之间的妥协。
”如，梭伦改革虽对土地数量有所限制，但却没有像平民所希望的那样剥夺贵族的土地。
下列各项，能够正确反映上述观点且符合史实的是( ) A．既废除了平民债务又未归还平民原有土地 B．既禁止了人身抵押又未规定个人土地限额C．既解放了债务奴隶又保留了旧的社会等级 D．既照顾了平民利益又维护了贵族部分特权1．D [解析] 本题以梭伦改革的措施为切入点，旨在考查学生解读信息和调动知识的能力。
解题关键是要理解梭伦改革时，推行既维护平民利益又保障贵族权益的改革宗旨。
A项只反映了平民这一方面，没有涉及贵族；B项不符合历史事实，梭伦改革规定了土地占有的最高限额；C项表述错误，梭伦改革按财产多寡把公民分为四个等级，打破了旧的社会等级；梭伦改革坚持不偏不倚的原则，既保护了平民的基本权益，又不彻底剥夺贵族的财产，缓和了平民和贵族的矛盾。
故D项正确。
二、非选择题1．[2014·江苏卷] A. 【历史上重大改革回眸】(10分)梭伦改革的重要着力点之一是调节各阶层的政治权利。
阅读下列材料：材料一改革以前的雅典是贵族的寡头专政，平民不仅无权议政，而且处于债务奴役的状态。
改革以后，贵族阶级固然还是当政的阶级，然而……从前实际上并无公民权利的平民，现在在公民大会中也听得到他们的声音了。
——顾准《希腊城邦制度》材料二梭伦还必须面对雄心勃勃的新贵——那些人来自平民家族，对所谓“好父亲”集团的世袭贵族垄断特权耿耿于怀。
——[美]波默罗伊等《古希腊政治、社会和文化史》材料三(梭伦)仍然把保卫法律的职责授予阿勒俄琶菊斯议会(长老会议)，这个议会仍旧是宪法的监察人，它监督最大多数的和最重要的国家大事，惩处罪人尤其有最高的权力，无论是罚金或是判刑。
——亚里士多德《雅典政制》请回答：(1)据材料一，结合所学知识，指出梭伦为实现“在公民大会中也听得到他们的声音”所采取的措施。
2014年江苏普通高中会考历史真题及答案
2014年江苏普通高中会考历史真题及答案一、选择题(本大题共30 题。
每小题2分，共计60分请将答案填涂到答题纸中的答案表格的对应处。
)1．古代烽火台通信，只有万分危急的时候才点燃烽火以报警。
周幽王为博褒姒一笑，竟“烽火戏诸侯”后人在诗中讽刺到：“良夜颐宫奏管簧，无端烽火烛穹苍。
可怜列国奔驰苦，止博褒妃笑一场!”“可怜列国奔驰苦”是下列哪一政治制度的直接反映A．分封制 B．宗法制 C．郡县制 D．家天下2．有史家认为：从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题又可以分为两个大的子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡。
隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是A．废分封，置郡县 B．建立法律体系 C．确立三省六部制 D．实行科举制3．假设雅典某年的全国人口约25万人，自由民约为16万 8千人，其中男性成年公民约4万5千人，外邦人约3万人，奴隶约l万人，其中有权参加公民大会的人数是约A．16万 8千 B．4万 5千 C．7万5千 D．12万 8千4．罗马在由共和国到帝国的发展过程中，社会发生了很大的变化，罗马帝国的建立者屋大维的顾问叫苦不迭：“麻烦在于人口众多，管理事务繁杂。
因为公民包括了种族和能力上形形色色的人，他们的秉性和愿望更是千差万别，所以统治起来困难至极。
”罗马帝国于是通过了一系列司法实践，形成了A．《十二铜表法》 B．公民法 C．万民法 D．自然法5．下列图片反映了民主政体下的政治活动，其行使民主权利的方式最早来源于古希腊民主政治的有（注：图片上的文字为①美国大选期间，美国公民积极投票②英国议会议员就国家事务进行讨论③中国全国人大会议的代表对国家事务举手表决④韩国宪法法院驳回国会通过的总统弹劾案）A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④6．右图为近代中国被迫开放的通商口岸形势示意图(局部)。
图中②③城市被开辟为通商口岸是由于签订了A．《南京条约》 B．《马关条约》C．《辛丑条约》 D．《中美友好通商航海条约》7．“冀中名将”吕正操曾在1991年前往美国探望老上级张学良，张学良笑道：“（西安事变后）我下野后，你当年在战斗中却获得“当年”是一个‘地老鼠’的外号”。
答案-2014年高考历史(江苏卷)
2014年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)一、单项选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
1. B解析：本题以董仲舒的思想主张为切入点，旨在考查学生解读史料获取信息并阐释史料以及说明历史现象的能力。
材料中“民贵君轻”体现了以人为本的思想，而董仲舒的“屈民以伸君，屈君以伸天”显然是主张牺牲人民来满足君主，违背了原始儒家的民本思想，故本题选择B项；A项错在“全部”；C项中“仁爱”与D项中“德治”材料中均没有体现。
2. A解析：本题以唐朝对市的管理为切入点，旨在考查学生解读阐释史料和调动、运用知识的能力。
依据材料中“州县不得置市”以及“中县户满三千以上，置市令一人”的信息可知，唐朝前期不准设置市，后期依据户口和市场变化可以设置，从而说明市的建置管理有所变化，故本题选择A项；材料中“不满三千户以上者，并不得置市官”不是不能置市，故B项错误；C项说法明显不符合题意；D项不符合材料中“若要路须置，听依三千户法置”的信息。
3. C解析：本题以《书林清话》的史料记载为切入点，考查学生解读史料获取信息的能力。
材料中“宋初国子监有书版四千”“真宗……增至十万”“宋朝书坊遍及全国，所售书籍大多精雕细校”的信息说明当时雕版印刷比较普遍，故本题选择C项。
A项说法不符合史实；B项中主要论及活字印刷；材料中并没有说明全部是官方书刻，当时应该有民间书刻，故D项错误。
4. B解析：本题以明朝关于“海禁”的史料为切入点，旨在考查学生解读阐释史料和调动、运用知识的能力。
从材料中“因势利导之举，请开市舶”“易私贩而为公贩”以及“奉旨允行”等信息说明政府对“海禁”政策的放松，允许有条件地开放，故本题选择B项；A 项说法过于绝对，不符合题意；C项说法明显错误，决策权在中央不在巡抚；D项材料中没有提及，朝贡贸易仍然存在。
5. B解析：本题以道光帝谕旨史料为切入点，考查学生解读图片史料获取信息并调动和运用知识的能力。
2014年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)历史试卷及答案
2014年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）试卷历史一、单项选择题：1•“祖德流芳思木本，宗功浩大想水源。
”尊祖敬宗是宗法制的重要内容，其对今天的影响表现在A. 规范宗教仪式B •传承中华传统C.禁锢人们思想D.阻碍社会进步2 •春秋战国时期，是我国经济发展的一个重要时期，农业方面的成就突出。
其主要表现是A. 铁犁牛耕的出现B •高转筒车的发明C.耦犁技术的普及D •曲辕犁的推广3•汉朝规定，凡产铁的郡里均设置铁官，即便不产铁的郡里也要在县一级设置小铁官。
铁的冶炼和铁器的制作与销售，一律由铁官负责。
这反映了汉朝A. 开创了郡县制B.铁官代行地方政务C.实行冶铁官营D •铁器成为官方专用4•《新唐书》载（太宗）谓房玄龄曰：“……工商杂流，假使技出等夷（等夷意指同行）正当厚给以财，不可假以官，与贤者比肩立、同坐食也。
”这反映唐太宗的主张是A. 推行重农抑商的政策B .严禁工商业者的技术发明C.提高商人的政治地位D .遏制商人对高利润的追求5•宋元时期，随着商品经济的发展，城市繁荣，市民文化需求不断扩大。
下列文学作品中因应这一时期文化需求而出现的是6•“他们竭力思索、探究前朝悲剧性的结局，将明朝皇帝的失败归咎于他们的专制统治和作为专制统治意识形态支柱的新儒家程朱学派。
……将这群学者冠名为’启蒙哲人’是完全合理的。
”下列学者中可以被冠名为“启蒙哲人”的是A.朱熹B.程颐C.王阳明D.黄宗羲7•清代科考规定，在殿试答卷时，文内遇有“皇帝”等字，须直接换一行顶格书写。
这在本质上反映出A.八股之风愈演愈盛B •君主专制影响深刻C.科考规范愈加严格D .君主名号不再避讳8•钱穆先生在他的讲演中提出了一些对太平天国的砍伐：“他们对下层民众，想推行均田制度，粗浅一些的社会主义，大抵他们是有此想法的。
”能够证明这一观点的有力证据是A.定都天京B .颁布《天朝田亩制度》C.发动金田起义D .提出《资政新篇》9•美国历史学家丹涅特曾提出：“对于列强来说，以保持一个它们所能威胁、控制的懦弱 政府，自是最为有利。
2014年江苏卷简析
2014年（江苏卷）历史试题参考答案简析1.【正确答案】B【解题思路】A项的排除（与材料不符+过于绝对）：屈，使弯曲；伸，使展开。
由材料可知孟子主张“民贵君轻”而董仲舒主张“屈民伸君”两者矛盾，“继承全部宗旨”与材料信息不符，且过于绝对。
C项的排除(与材料不符+违背史实)：西汉儒学和战国儒学都继承和发展了春秋时期孔子“仁”的思想，C项表述不符合史实，且材料中没有体现原始儒学“仁爱”思想，也谈不上继承或违背。
D项的排除(不符合材料+违背史实)：“背弃德治”不符合史实，且材料没有体现“德治”的问题。
B项的选择：孟子主张“民贵君轻”，体现原始儒家的民本思想，而董仲舒主张“屈民伸君”，适应了加强皇权的需要。
【命题立意】知识方面：中国传统文化主流思想的演变（罢黜百家，独尊儒术，董仲舒新儒学）能力方面：依据材料信息，分析解决问题。
【复习建议】夯实基础知识，一轮复习中注意掌握儒学形成和发展历程，记清儒学各时期的代表人物和主要思想。
2.【正确答案】A【解题思路】B项的排除（不符合题意）：“不满三千绝不许设市”和材料中“若要路须置，旧来交易繁者，听依三千户法置”矛盾。
C项的排除（不符合题意）：据材料中唐后期“……置市令一人、史二人”可知，市的交易仍然要受官府监管。
D项的排除（不符合题意）：材料并没有显示唐后期只能在州县所在地设市，却提到“若要路须置”“听依三千户法置”A项的选择：由唐前期规定“诸非州县之所不得置市”到后期则规定：“……若要路须置，旧来交易繁者，听依三千户法置”。
由此可见唐后期市的建置已经突破了早先的范围限制。
【命题立意】知识方面：古代中国经济的基本结构和特点（古代商业的发展，唐代商业）能力方面：分析材料，解决问题【复习建议】要注意掌握基础知识，同时要细致分析材料。
3.【正确答案】C【解题思路】A项的排除（时空错乱）：材料只说明五代时期冯道主持刻版印刷“九经”，且雕版印刷术发明于唐代。
B项的排除（不符合题意）：选项所述与材料意思不符。
2014年高考历史江苏卷
2012年高考历史江苏卷（13分）史家有时会修正自己对历史的认识，萧公权的康有为研究即为一例。
阅读下列材料：材料一二十多年前草写《中国政治思想史》的时候，我所看见康氏的著作不过是现在所看见中的一小半。
他的思想，我既不能有全面的认识，也不曾作深入的剖析。
因此我的论断不免有舛误的地方。
例如我说：“康氏以立宪为保皇之手段，故其所号召者为假民权。
托孔子以为变法之口实，故其所号召者为假维新。
”多看他的著作，细研他的思想之后，我发现这个论断几乎与真相恰相反背。
现在我认为这两句话可以改为“康氏以保皇为立宪之手段，其所号召者为渐进之真民主。
谓孔子为改制之圣人，其所企求者实为制度与思想之一体维新。
”我现在的看法……可以说是遵行“过则勿惮改”的古训。
——萧公权《问学谏往录》材料二萧公权于1940年写作《中国政治思想史》时，亦不免认为康有为反对革命。
……直到后来看到大批有关康氏的原始材料，才摆脱……（某种）史观的阴影，对康氏有新的认识，所谓“假民权”、“假维新”，原来都是真的。
——汪荣祖《康有为论》材料三从历史的观点来看，这件事也许有某种意义：我们只能在我们时代的条件下进行认识，而且这些条件达到什么程度，我们便认识到什么程度。
——恩格斯《自然辩证法》请回答：（1）结合所学知识，说明材料一中“制度与思想之一体维新”的内涵。
（4分）（2）运用上述材料，结合所学知识，以萧公权的康有为研究为例，以“时代、史家与历史认识的修正”为主题进行论证。
（9分）（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密：表述清楚；250字左右）参考答案：（个人观点，仅供参考。
）（1）“制度与思想之一体维新”的内涵，就是“其所号召者为渐进之真民主”，即由君主专制逐步过渡到君主立宪制，宣传西方的民主政治学说。
（2）这不是一个时代决定认知的好例证。
因为从材料中来看萧公权对康有为的看法改变并不是因为萧公权所处的时间不同，造成萧公权前后判断不同的因素可能有下面这些：1、萧公权手中掌握的研究材料前后不同。
2014江苏历史小高考试卷(附答案)
9．美国历史学家丹涅特曾提出：“对于列强来说，以保持一个它们所能威胁、控制的懦弱政府，自是最为有利。”下列不平等条约中，最能体现这一侵略企图的是
A．《南京条约》 B．《天津条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
A．铁犁牛耕的出现 பைடு நூலகம் B．高转筒车的发明
C．耦犁技术的普及 D．曲辕犁的推广
3．汉朝规定，凡产铁的郡里均设置铁官，即便不产铁的郡里也要在县一级设置小铁官。铁的冶炼和铁器的制作与销售，一律由铁官负责。这反映了汉朝
A．开创了郡县制 B．铁官代行地方政务
C．提高商人的政治地位 D．遏制商人对高利润的追求
5．宋元时期，随着商品经济的发展，城市繁荣，市民文化需求不断扩大。下列文学作品中因应这一时期文化需求而出现的是
6．“他们竭力思索、探究前朝悲剧性的结局，将明朝皇帝的失败归咎于他们的专制统治和
作为专制统治意识形态支柱的新儒家程朱学派。??将这群学者冠名为 ‘启蒙哲人’是完全合理的。”下列学者中可以被冠名为“启蒙哲人”的是
2014年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）试卷
历 史
一、单项选择题：
1．“祖德流芳思木本，宗功浩大想水源。”尊祖敬宗是宗法制的重要内容，其对今天的影响表现在
A．规范宗教仪式 B．传承中华传统 C．禁锢人们思想 D．阻碍社会进步
2．春秋战国时期，是我国经济发展的一个重要时期，农业方面的成就突出。其主要表现是
8．钱穆先生在他的讲演中提出了一些对太平天国的砍伐：“他们对下层民众，想推行均田制度，粗浅一些的社会主义，大抵他们是有此想法的。”能够证明这一观点的有力证据是
A．定都天京 B．颁布《天朝田亩制度》
C．发动金田起义 D．提出《资政新篇》
2014年全国高考历史试题及答案
2014年全国高考历史试题及答案2014年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试（课标卷Ⅱ）第Ⅰ卷本卷共35小题，每小题4分，共140分。
在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24．周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。
周代的“雅言”最早应起源于现在的A．河南B．河北C．陕西D．山东25．秦朝法律规定，私拿养子财物以偷盗罪论处，私拿亲子财物无罪；西晋时规定，私拿养子财物同样无罪。
这一变化表明，西晋时A．养子亲子权利相同B．血缘亲情逐渐淡化C．宗族利益受到保护D．儒家伦理得到强化26．北宋中期，“蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易，富民十六户主之。
其后，富者资稍衰，不能偿所负，争讼数起”。
这表明交子A．具有民间交易凭证功能B．产生于民间的商业纠纷C．提高了富商的社会地位D．促进了经济重心的南移27．明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政。
明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时。
这表明A．皇权渐趋衰落B．君主集权加强C．内阁取代六部D．首辅权力失控28．1892年，维新思想家宋恕提出“欲更官制、设议院、改试令，必自易西服始”。
康有为在奏议中也不止一次提及“易服”。
维新派如此重视易服的主要原因是A．改制中易服更易推行B．意在营造改制的社会氛围C．中国需改变对外形象D．长袍马褂代表了守旧势力29．1926年，有报纸评论说：“自从蒋介石抬出三民主义，大出风头以后，许多人都觉得主义是值钱的，于是乎孙传芳标榜三爱（爱国、爱民、爱敌），东三省粮食的统购统销，在农村向余粮农户实行粮食计划收购的政策，由国家严格控制粮食市场。
粮食的统购统销A．加快了我国农村经济的恢复和发展B．有力地促进了各地农村的政权建设C．将农民经济生活纳入国家计划体制D．为国家工业化建设提供劳动力资源32．罗马共和国早期，当罗马遭受外族进攻时，平民曾多次将自己组织的队伍撤离罗马，拒绝作战，迫使贵族在政治上做出让步。
2014年全国统一高考历史试卷(全国卷)(含解析版)
2014年全国统一高考历史试卷（全国卷）一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1．（3分）汉初，官方禁止商人“衣丝乘车”，但后来一些商人“假二千石（官员级别）舆服导从作倡乐，奢侈日甚”。
这反映出（）A．朝廷的抑商政策发生了重大转变B．休养生息造成消费观念的改变C．官员与商人的社会地位渐趋一致D．原有规制受到商业发展的挑战2．（3分）东晋南朝诗人的作品在唐代成为模仿的对象。
下列唐代诗人中，与东晋陶渊明诗歌风格相近的是（）A．陈子昂B．岑参C．王维D．李白3．（3分）明成祖朱棣设立内阁，后来内阁首辅“俨然汉唐宰辅”。
明代内阁与唐代宰相的相同之处是（）A．均能独立处理政务B．均辅助皇帝处理政务C．都拥有官吏任免权D．都直接管理地方政务4．（3分）芜湖是明代中后期著名的浆染业中心，当时松江的白布也要送到芜湖浆染，故有“织造尚松江，浆染尚芜湖”之说。
这一历史现象反映出（）A．商品生产呈现区域化分工B．区域间有着不同的市场需求C．手工业技术水平日趋平衡D．抑商政策阻碍区域经济发展5．（3分）晚清一著名人士提出，“机器厂可兴作业，小轮舟可便通达，今各省皆为厉禁……徒使洋货流行”。
建议“宜纵民为之，并加保护。
”这种主张被正式推行是在（）A．19世纪70年代B．19世纪80年代C．19世纪90年代D．20世纪20年代6．（3分）明清时期，纂修族谱以尊崇人伦成为一种普遍的社会现象，名门望族、寒门小姓都以修谱为大事。
这一现象反映出（）A．宗族观念受到人口流动的冲击B．宗族成为社会等级的表现形式C．理学成为维系宗族的思想基础D．先秦时期的宗法制度得以重建7．（3分）下表是国民政府中央农业试验所的一组全国性抽样调查数据该表反映了当时农村（）A．土地所有制度的变革B．生产结构的调整C．农业耕作方式的变化D．土地兼并的趋势8．（3分）1958年一则新闻报道称，某县一农业社创造了平均亩（0.067公顷）产36956斤（18478千克）的惊人纪录。
2014年全国高考历史试题及答案
2014年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试〔课标卷Ⅱ〕第Ⅰ卷本卷共35小题，每题4分，共140分。
在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24．周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。
周代的“雅言”最早应起源于现在的A．河南B．河北C．陕西D．山东25．秦朝法律规定，私拿养子财物以偷盗罪论处，私拿亲子财物无罪；西晋时规定，私拿养子财物同样无罪。
这一变化说明，西晋时A．养子亲子权利相同B．血缘亲情逐渐淡化C．宗族利益受到保护D．儒家伦理得到强化26．北宋中期，“蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易，富民十六户主之。
其后，富者资稍衰，不能偿所负，争讼数起”。
这说明交子A．具有民间交易凭证功能B．产生于民间的商业纠纷C．提高了富商的社会地位D．促进了经济重心的南移27．明初废丞相、设参谋性质的内阁大学士，严防权臣乱政。
明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时。
这说明A．皇权渐趋衰落B．君主集权加强C．内阁取代六部D．首辅权力失控28．1892年，维新思想家宋恕提出“欲更官制、设议院、改试令，必自易西服始”。
康有为在奏议中也不止一次提及“易服”。
维新派如此重视易服的主要原因是A．改制中易服更易推行B．意在营造改制的社会氛围C．中国需改变对外形象D．长袍马褂代表了守旧势力29．1926年，有报纸评论说：“自从蒋介石抬出三民主义，大出风头以后，许多人都觉得主义是值钱的，于是乎孙传芳标榜三爱〔爱国、爱民、爱敌〕，东三省有人主张三权〔民权、国权、人权〕。
听说四川有些军人到处请教人替他们想个主义玩玩。
”这种现象反映了当时A．政治宣传促使各界思想趋同B．标榜主义成为军阀自保的主要手段C．民主思想已经成为社会潮流D．各地军阀对三民主义理解存在差异30．1932年11月，中国代表顾维钧在一次国际会议上说：“目前远东和平的恢复与维护，要求其他与会各国采取道义上的、物资上的、财政和经济上的具体行动。
2014年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)试卷历史
绝密★启用前2014年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）试卷历史一、单项选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本部分共 题，每题 分，共 分）。
． 祖德流芳思木本，宗功浩大想水源。
尊祖敬宗是宗法制的重要内容，其对今天的影响表现在．规范宗教仪式 ．传承中华传统 ．禁锢人们思想 ．阻碍社会进步．春秋战国时期，是我国经济发展的一个重要时期，农业方面的成就突出。
其主要表现是．铁犁牛耕的出现 ．高转筒车的发明 ．耦犁技术的普及 ．曲辕犁的推广．汉朝规定，凡产铁的郡里均设置铁官，即便不产铁的郡里也要在县一级设置小铁官。
铁的冶炼和铁器的制作与销售，一律由铁官负责。
这反映了汉朝．开创了郡县制 ．铁官代行地方政务 ．实行冶铁官营 ．铁器成为官方专用 ．《新唐书》载（太宗）谓房玄龄曰： 工商杂流，假使技出等夷（等夷意指同行），正当厚给以财，不可假以官，与贤者比肩立、同坐食也。
这反映唐太宗的主张是．推行重农抑商政策 ．严禁工商业者的技术发明．提高商人的政治地位 ．遏制商人对高利润的追求．宋元时期，随着商品经济的发展，城市繁荣，市民文化需求不断扩大。
下列文学作品中因应这一时期文化需求而出现的是． 他们竭力思索、探究前朝悲剧性的结局，将明朝皇帝的失败归咎于他们的专制统治和作为专制统治意识形态支柱的新儒家程朱学派 将这群学者冠名为 启蒙哲人 是完全合理的。
下列学者中可以被冠名为 启蒙哲人 的是．朱熹 ．程颐 ．王阳明 ．黄宗羲．清代科考规定，在殿试答卷时，文内遇有 皇帝 等定，须直接换一行顶格书写。
这在本质上反映出．八股之风愈演愈盛 ．君主专制影响深刻．科考规范愈加严格 ．君王名号不再避讳．钱穆先生在他的讲演中提出了一些对太平天国的看法： 他们对下层民众，想推行均田制度，粗浅一些的社会主义，大抵他们是有此想法的。
能够证明这一观点的有力证据是．定都天京 ．颁布《天朝田亩制度》 ．发动金田起义 ．提出《资政新篇》 ．美国历史学家丹涅特曾指出： 对于列强来说，以保持一个它们所能威胁、控制的懦弱政府，自是最为有利。
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2014年高考江苏历史卷试题解析及2015年高考备考建议
2014年高考江苏历史卷试题解析及2015年高考备考建议杨志才;王军
【期刊名称】《中学政史地(高中文综)》
【年(卷),期】2014(000)007
【总页数】15页(P149-163)
【作者】杨志才;王军
【作者单位】江苏省扬州市教育科学研究院;江苏省扬州市红挢高级中学
【正文语种】中文
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2014年江苏高考试卷及答案解析
2014年江苏高考试卷及答案解析2014年江苏高考试题及答案首先须为自己定位平行志愿是按照考生的分数、遵循志愿依次投档，因此考生需要预测自己在所有考生中的名次，对实力进行初步定位。
具体定位的方法包括：名次定位法。
根据自己在区县模拟考试中的成绩，类推自己在整个考生中的位置。
首先确定自己重点考虑填报的批次，其次考虑在这一批次中，自己能被哪些学校录取。
比例定位法。
根据自己在所在中学的排名(平时成绩+多次模拟考试成绩)，对照往年该校相同情况考生报考学校情况，决定自己所填报的志愿。
虽然2011年与去年相比，考生数减少，但是，总体录取比例并没有多大变化，因此，各校被各批次录取的学生比例与往年大致相当，学校往年的各批次录取比例，对于确定今年的报考重点，同样具有参考价值。
另外，往年与自己相同情况考生被录取的学校，也可以作为自己填报学校的参照。
选择考虑学校特色高考学校选择对未来学业与职业发展的影响，包括办学理念影响、办学条件影响、办学特色影响和服务措施影响。
熊丙奇认为，学生在选择学校时，必须考虑个人成才目标、职业发展理想，是否与学校的人才培养目标和人才培养理念一致，否则，就会导致未来的学业发展难以适应学校的培养要求。
考生在填报志愿前，要仔细分析学校的办学理念与特色，学校历史与传统、学校毕业校友、学校发展定位等等都是不可忽视的因素。
此外，考生还应关注分析大学的投入和产出，还要具体分析服务措施影响的指标：学费、生活费、奖学金、助学金、助学贷款、勤工助学等等。
选择专业慎之又慎高考专业选择对学生未来学业和职业发展的影响至关重要。
因此，考试选择时须慎之又慎。
考生首先要关心这所大学有哪些热门专业，自己是否能进入这所学校的热门专业，这对学生的学习定位有很大影响。
同时，考生在选择专业时，还要充分考虑自己的兴趣爱好。
一个学生有无强烈的专业兴趣，自己所读专业是否是自己感兴趣的，这对大学学业发展也有很大影响。
在高考中，有的学生为了上一所更好的学校，而放弃自己感兴趣的专业，等到上了大学，却对所学专业毫无兴趣，产生厌学情绪，这就是典型的专业兴趣影响。
2014年江苏高考试卷 (含答案)
试题 ㊁ 参考答案
目 录
语文Ⅰ试题 …………………………………………………………… 1 语文Ⅰ试题参考答案 ………………………………………………… 4 语文Ⅱ( 附加题) …………………………………………………… 5 语文Ⅱ( 附加题) 参考答案 ………………………………………… 6 英语试题 ……………………………………………………………… 6 英语试题参考答案 ………………………………………………… 15 数学Ⅰ试题 ………………………………………………………… 16 数学Ⅰ试题参考答案 ……………………………………………… 17 数学Ⅱ( 附加题) …………………………………………………… 21 数学Ⅱ( 附加题) 参考答案 ………………………………………… 22 政治试题 …………………………………………………………… 24 政治试题参考答案 ………………………………………………… 29 历史试题 …………………………………………………………… 30 历史试题参考答案 ………………………………………………… 35 地理试题 …………………………………………………………… 37 地理试题参考答案 ………………………………………………… 43 物理试题 …………………………………………………………… 45 物理试题参考答案 ………………………………………………… 49 化学试题 …………………………………………………………… 51 化学试题参考答案 ………………………………………………… 56 生物试题 …………………………………………………………… 57 生物试题参考答案 ………………………………………………… 63
ห้องสมุดไป่ตู้
语文Ⅰ试题
2014年江苏学业水平测试(小高考)历史试卷(有答案)
绝密★启用前2014年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）试卷历史(后有答案)注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1．本试卷包含单项选择题（第1题～第30题，共30题60分）、判断题（第31题～第35题，共5题10分）、材料解析题（第36题～第37题，共2题20分、问答题（第38题10分）共四部分。
考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
本次考试时间为75分钟。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并放在桌面，等待监考员收回。
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用书写黑色字迹的0．5毫米签字笔填写在本试卷及答题卡上。
3．请认真核对监考员在答题卡右上角所粘贴条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。
4．答单项选择题和判断题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
答材料解析题和问答题必须用书写黑色字迹的0．5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置，在其他位置答题一律无效。
一、单项选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本部分共30题，每题2分，共60分）。
1．“祖德流芳思木本，宗功浩大想水源。
”尊祖敬宗是宗法制的重要内容，其对今天的影响表现在A．规范宗教仪式B．传承中华传统C．禁锢人们思想D．阻碍社会进步2．春秋战国时期，是我国经济发展的一个重要时期，农业方面的成就突出。
其主要表现是A．铁犁牛耕的出现B．高转筒车的发明C．耦犁技术的普及D．曲辕犁的推广3．汉朝规定，凡产铁的郡里均设置铁官，即便不产铁的郡里也要在县一级设置小铁官。
铁的冶炼和铁器的制作与销售，一律由铁官负责。
这反映了汉朝A．开创了郡县制B．铁官代行地方政务C．实行冶铁官营D．铁器成为官方专用4．《新唐书》载（太宗）谓房玄龄曰：“,,工商杂流，假使技出等夷（等夷意指同行），正当厚给以财，不可假以官，与贤者比肩立、同坐食也。
”这反映唐太宗的主张是A．推行重农抑商的政策B．严禁工商业者的技术发明C．提高商人的政治地位D．遏制商人对高利润的追求5．宋元时期，随着商品经济的发展，城市繁荣，市民文化需求不断扩大。
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2014年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）历史一、选择题:本大题共20 题,每题3 分,共计60 分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。
1.在对天、君、民关系的认识上，原始儒学以孟子为例主张民贵君轻摇摇摇摇,董仲舒主张“屈民以伸君,屈君以伸天”。
材料表明,董仲舒（）A. 继承了原始儒学的全部宗旨B. 背离了原始儒学的民本思想C. 背离了原始儒学的仁爱思想D. 摒弃了原始儒学的德治主张2. 唐前期规定“诸非州县之所不得置市”。
后期则规定:“中县户满三千以上,置市令一人、史二人,其不满三千户以上者,并不得置市官。
若要路须置,旧来交易繁者,听依三千户法置”。
由此可见唐后期（）A. 市的建置制度已有所调整B. 县不满三千户绝不许设市C. 市的交易不再受官府监管D. 只有州县所在地才许设市3. 据叶德辉《书林清话》,五代后唐时,在宰相冯道主持下,开始将儒家“九经”校勘后刻版印刷。
宋初国子监有书版四千,至真宗景德二年,书版剧增至十万。
此外中央崇文院、司天监、秘书监等机构也都大量刻书。
宋朝书坊遍及全国各地,所售书籍大多精雕细校。
由此推断（）A. 宰相冯道发明雕版印刷术B. 活字印刷已取代雕版印刷C. 雕版印刷得到了广泛应用D. 雕版印刷限用于官方刻书4. 明隆庆初年,“抚臣涂泽民用鉴前辙,为因势利导之举,请开市舶,易私贩而为公贩,易只通东西二洋,不得往日本倭国,亦禁不得以硝黄、铜、铁违禁之物夹带出海。
奉旨允行,凡三十载,幸大盗不作,而海宇宴如。
”这说明当时（）A. 官府废止明初以来“海禁”B. 官府有条件地开放“海禁”C. 巡抚掌握对外贸易决策权D. 官方朝贡贸易体系已瓦解5. 右侧是清道光帝给参与谈判大臣所下达谕旨的部分内容,该谕旨（）A. 颁发于第二次鸦片战争期间B. 隐含着天朝上国的外交观念C. 导致了社会性质的根本改变D. 坚决捍卫国家领土主权完整6. 右侧漫画《发辫之将来》从本质上表明,当时社会上一部分人（）A. 盲目崇尚西洋风尚B. 刻意保存传统精华C. 旧有观念根深蒂固D. 主动破除国人陋俗7. 在20 世纪20 年代浙江上虞县的下管村,“生产上它是一个农业社会,……下管人除粮食和菜蔬肉类等还能自给自足,并有毛竹和茶叶等山货可以外销外,日常生活的工业品,几乎全是外来的‘洋货ˊ……除了制造和修理农具和家具的一些手工业外,家庭纺织业等已被淘汰殆尽。
”据此可知,近代以来下管村自然经济瓦解的征象是（）A. 毛竹和茶叶等山货的外销B. 农具等制造业和修理业的存在C. 粮食和菜蔬肉类等的生产D. 纺织和部分土产加工业的淘汰8. 1953 年6 月24 日《人民日报》报道:当选的代表李长凤老大娘笑着说话了,“旧社会妇女在街上说话都不行,哪有妇女的选举权。
……今后大家有什么意见告诉我,我一定给大家带上去。
”该新闻报道说明当时（）A. 人民民主原则得到落实B. 人民代表大会制建立C. 政治协商制度覆盖面广D. 民主政治建设法制化9. 美国前国务卿杜勒斯说,如果亚非国家养成一种在西方缺席的情况下经常开会的习惯,由于有众多的人口,印度和中国无疑将控制局面,这可能最终形成一个反对西方的集团。
他希望这次会议开不起来。
杜勒斯针对的是（）A. 倡导和平共处五项原则的中印会谈B. 和平解决印度支那问题的日内瓦会议C. 以“求同存异”促进会议成功的万隆会议D. 恢复中国在联合国合法席位的“联大”会议10. 有学者指出:事实上农民远非如许多人想象的那样是一个制度的被动接受者,他们有着自己的期望、思想和要求。
他们一直有着“反道而行”的“对应”行为,从而以不易察觉的方式改变、修正,或是消解着上级的政策与制度。
下列史实中,最能佐证材料观点的是（）A. 发动农业合作化运动B. “大跃进”运动的掀起C. 确立了人民公社体制D. 农业生产责任制萌发11. 右图为李岚清同志篆刻的一方印。
下列邓小平的活动,发生在“文革”后与之密切相关的是（）A. 1975 年进行“全面整顿”B. 1979 年试点创办“特区”C. 1983 年提出“三个面向”D. 1992 年发表“南方谈话”12. “市民法亦称公民法,是罗马国家早期的法律……罗马法采用属人主义而非属地主义,就是说凡是罗马公民均受法律的保护,而不论其居住地区如何。
”据此判断,建国之初(公元前5 世纪早期以前)的罗马（）A. 公民在外邦活动时受公民法保护B. 公民在外邦活动时受万民法保护C. 公民在本邦活动时受成文法保护D. 居民在本邦活动都受公民法保护13. “佛罗伦萨人文主义派甚至采取更惊人的步骤,他们反对对财富的谴责,并且创立这样一种学说:在上帝眼中,贫穷并不是显示品德的惟一方法。
”由此可见,人文主义者（）A. 鄙视贫穷B. 认为财富即道德C. 揶揄上帝D. 反对安于清贫的说教14. 俾斯麦企图建立一种特殊的德意志型的立宪议会制度,以达到保持普鲁士王朝政治统治优势之目的。
这种设想在1871 年统一的德意志帝国宪法中加以定型。
下列能体现这一目的的正确选项是（）A. 联邦议会由民选产生B. 帝国议会掌握着立法大权C. 宰相对联邦议会负责D. 帝国皇帝有主宰议会之权15. 下表据《一个大国的崛起与崩溃》相关内容编制。
阅读该表,造成苏俄(联) 农民年平均税款变化的主要原因是（）A. 余粮收集制的推行B. 固定粮食税的实施C. 实物配给制的废除D. 农业集体化的实现16. 《美国自由的故事》写道:美国人遇到了“两套对立的自由概念的体系”,一种是“为私营企业”自由服务;另一种是以“一种对财富平等的分享”为基础的“社会化的自由”。
事实表明,大多数美国人在1936 年时都接受了这样的观点:自由必须包含由政府保证的经济安全。
由此可知（）A. 罗斯福新政体现了第一种关于“自由”的观念B. 罗斯福新政体现了“另一种”关于“自由”的观念C. 大多数美国人认为政府应当保障公民的政治自由D. 大多数美国人认为“自由代表着从物质的无保障中得到解放”17. 英国学者怀特海论及近代西方科学精神时说:人们“完全有意识地认识到……知识对技术进步的重要性,发现了抽象知识和技术进步相联系的方法,并且也看到了技术进步的无限前程。
”能够为这种观点提供论据的史实是（）A. 牛顿经典力学体系的建构B. 伽利略自由落体定律的创立C. 瓦特联动式蒸汽机的制造D. 法拉第电磁感应理论的应用18. “它站起来反对18 世纪的古典主义、启蒙思想、理性思想以及这些领域内的秩序”,强调“对自然之爱、上帝精神存在和感情力量之间的联系”。
最符合上述创作倾向的作品是（）A. 《巴黎圣母院》B.《人间喜剧》C.《母亲》D.《老人与海》19. 美国学者亨廷顿说:“美国是目前世界上唯一的超级大国,在解决重大国际问题时,如果没有其他大国合作,美国也孤掌难鸣。
……大国在解决国际重大问题时所采取的联合行动如若得不到美国的支持,这种行动也是劳而无功的。
”以上关于世界格局的表述可概括为（）A. 单极加多极的世界格局B. 诸强争霸的世界政治格局C. 美国称霸世界的单极格局D. 实力相当大国并存的多极格局20. 有学者认为,迄今为止的经济全球化仅仅是资本运动的全球化,而非经济福音的全球化。
西方资本的大规模跨国运动将世界的生产和交换活动连为一体,但是从世界性的生产和交换活动中产生的经济利益,却没有在全球合理分配。
这一观点旨在强调经济全球化（）A. 表现为大规模的跨国运动B. 不利于世界经济均衡发展C. 使生产和交换活动更密切D. 给发展中国家提供了机遇二、非选择题:本大题共4 题,满分60 分,包括必做题和选做题两部分。
其中第21题至第23题为必做题,每个试题考生都必须作答。
第24 题为选做题,包括A、B、C、D 四小题,请选定其中两小题,并在相应的答题区域内作答。
若多做,则按作答的前两小题评分。
【必做题】21. (14 分)摇摇历代王朝不断调控中枢权力以维护其统治。
阅读下列材料:材料一郡举贤良,对策百余人,武帝善助对,由是独擢助为中大夫。
后得朱买臣、吾丘寿王、司马相如……等,并在左右。
……屡举贤良文学之士。
公孙弘起徒步(平民), 数年至丞相。
开东阁,延贤人与谋议,朝觐奏事,因言国家便宜。
上令助等与大臣辩论,……大臣数诎。
———《汉书·严助传》材料二垂拱三年,或诬告(宰相)祎之,……( 武)则天特令肃州刺史王本立推鞫(审问)其事。
本立宣敕示祎之,祎之曰:“不经凤阁(中书省)鸾台(门下省), 何名为敕?”则天大怒,以为拒捍制使,乃赐死于家。
———《旧唐书·刘祎之传》材料三 (明初内阁大学士)掌献替可否(意即对君劝善规过,议论兴革),……凡上之达下,曰诏,曰诰……皆起草进画,以下之诸司。
下之达上,曰题,曰奏……皆审署申覆(意即审查签收,上报或发回)而修画焉,平允乃行之。
……大典礼、大政事,九卿、科道官会议已定,则按典制,相机宜,裁量其可否,斟酌入告。
———《明史·职官一》请回答:(1) 据材料一,归纳汉武帝为削弱相权所采取的举措。
(3分)(2) 据材料二,结合所学知识,说明刘祎之为何不认可王本立宣读的“敕书”。
(3分)(3) 据材料三,归纳明初内阁大学士的主要职责;结合所学知识,说明明初阁臣为何不能等同于丞相。
(5分)(4) 综合上述材料,概括历代王朝调控中枢权力的基本策略和原则。
(3分)22. (13 分) 1885 年早期维新志士王韬主掌上海格致书院,延请洋务大员,命题考士,士子们应时而对,颇多新见。
从主考人员、考核内容和考核结果来看,王韬课士的整个过程体现出新旧杂糅的时代特征。
阅读下列材料:材料一上海格致书院课士题表———据王尔敏《王韬课士及其新思潮之启发》相关表格简编材料二此编所命诸题,……巨细精粗,无乎不贯。
诸生所对,皆能荦荦举其大端,集思广益,萃众长而备一得。
咸有裨于国家大计。
盖诸生讲求西学,揣摩时局,日就月将,进而益上。
较之前时,已大相径庭矣。
———王韬《格致书院课艺》请答题:(1) 材料一中哪句表述典型地反映了洋务运动的什么指导思想? 该表述内容的传统性体现在哪里? (3 分)(2) 与传统性相对应的是近代性。
综合上述材料,结合所学知识,以“王韬课士的近代性”为主题进行论证。
(10分)(要求:观点明确;史论结合;逻辑严密;表述清晰;280 字左右)23. (13 分)在英国现代化过程中,以圈地运动为发端的农业变革与工业革命存在着密切的关系。
阅读下列材料:材料一开阔的和公有的土地和公有草地分布得如此零散和混杂,以致不能方便地和有效地加以利用;再者,这些土地……采取圈围就能获得很大的改良。
同时,如将上述(土地)……加以分开、圈围,并在有关人员中按其各自的产业,对公有地的权利和其他利益进行分配,那就会对上述有关人员均有好处。