围棋比赛活动总结
围棋汇报总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言围棋，作为我国传统的智力竞技项目，源远流长，历史悠久。
近年来，随着国家对传统文化的重视，围棋运动得到了前所未有的发展。
本人在过去的半年时间里，积极参与围棋培训，现将学习成果及心得体会进行总结汇报。
二、学习过程回顾1. 基础知识学习在培训初期，我主要学习了围棋的基础知识，包括棋盘、棋子、基本规则等。
通过老师的讲解和自己的实践，我对围棋有了初步的认识。
2. 基本技巧训练随着对围棋基础知识的掌握，我开始学习基本技巧，如：棋型、攻防、布局等。
通过大量的练习，我逐渐提高了自己的棋艺水平。
3. 实战演练在掌握了一定的理论知识后，我开始参加实战演练。
通过与其他学员的交流，我学会了如何应对各种局面，提高了自己的应变能力。
4. 深入学习与研究在提高棋艺的过程中，我不断深入学习围棋理论，研究经典棋局，汲取前人的智慧。
通过不断地总结与反思，我逐渐形成了自己的围棋风格。
三、学习成果1. 棋艺水平提高通过半年的学习，我的棋艺水平有了明显的提高。
在实战中，我能够更好地运用所学知识，应对各种局面。
2. 心态调整在学习围棋的过程中，我学会了如何调整心态，面对胜负。
这对我今后的生活和工作都有很大的帮助。
3. 团队协作能力提升在围棋培训中，我与同学们互相学习、共同进步。
这使我学会了如何与他人合作，提高了团队协作能力。
四、心得体会1. 坚持与毅力学习围棋是一个漫长的过程，需要持之以恒的努力。
在遇到困难时，我要学会坚持，相信自己能够克服困难。
2. 虚心求教在学习过程中，我要虚心向老师和其他学员请教，不断提高自己的棋艺水平。
3. 理论与实践相结合学习围棋既要注重理论知识的学习，也要注重实战演练。
只有将理论与实践相结合，才能真正提高自己的棋艺。
4. 享受过程学习围棋的过程是愉快的，我要学会享受这个过程，从中汲取快乐。
五、展望未来在今后的学习中，我将继续努力，不断提高自己的棋艺水平。
以下是我对未来学习围棋的规划：1. 深入学习围棋理论我会继续学习围棋理论，深入研究经典棋局，提高自己的棋艺水平。
围棋兴趣小组活动总结
围棋兴趣小组活动总结一、活动概述围棋兴趣小组是一个由一群热爱围棋的朋友组成的小组，旨在通过围棋活动，促进团队合作、智力开发和友谊交流。
在活动中，我们组织了多次围棋比赛、讲解和研讨会，成员之间的水平不断提高，同时也加深了彼此之间的交流和了解。
二、活动内容1. 围棋比赛：小组成员之间定期进行围棋比赛。
比赛形式有个人对抗赛和团队对抗赛，分为不同级别组别进行。
每次比赛前，我们会制定比赛规则和比赛日程，并邀请一些围棋专家进行比赛观摩和讲解。
比赛过程中，我们注重竞技性和训练性相结合，每场比赛结束后，我们都会进行反思和总结，为下一场比赛做好准备。
2. 讲解会：为了提高团队成员的围棋水平，我们定期组织讲解会。
讲解会上，我们专门请来一些围棋高手，他们会为我们讲解围棋的基本规则、开局技巧、中盘战术和终盘技巧等。
参与者可以通过观摩高手的讲解和实战对局，学到很多围棋的技术和策略，对自己的围棋水平有了明显的提升。
3. 研讨会：为了深入探讨围棋的战略和策略，我们还组织了一些研讨会。
在研讨会上，我们会选择一些复杂的围棋局面进行研究和讨论，每个人都可以发表自己的观点和看法，并与其他成员进行交流和辩论。
通过研讨会，我们不仅增加了对围棋的认识，还培养了批判性思维和分析能力。
4. 社交活动：除了围棋比赛和学习活动，我们还经常组织一些社交活动，增进成员之间的友谊和互动。
例如，我们会组织一些聚餐、郊游和拓展训练等活动，让成员们更好地了解彼此，增加团队凝聚力。
三、活动效果通过这些围棋兴趣小组活动，我们达到了以下几个方面的效果：1. 智力开发：通过围棋活动，我们培养了自己的智力开发能力。
围棋是一项非常注重思考和策略的游戏，通过与他人的对局和讨论，我们不断提高了自己的分析能力和决策能力，培养了大局观和细节观。
2. 团队合作：围棋是一项需要团队合作的运动，通过团队对抗赛和研讨会，我们学会了与他人合作、协商和共同进步。
在比赛和研讨过程中，我们能够倾听他人的意见、尊重他人的观点，并找到最佳的解决方案。
围棋活动总结（精选6篇）
围棋活动总结（精选6篇）围棋活动总结篇1本学期以来，围棋兴趣小活动组在学校领导的正确指导下，结合小学生的特点，完成了教学任务，取得了一定的成绩，现简要总结如下：一、围棋班基本情况本学期围棋兴趣小组共有学生五十余人，这些学生中大部分以前几或多或少接触过围棋，学生年龄及围棋知识参差不齐，为便于教学和管理，我们在教学中分别设计不同的教学方案进行教学，初步达到了围棋的教学目的。
二、围棋教学情况下围棋的好处很多，它独特的魅力，处处体现出高雅。
和谐与美感。
儿童下围棋，可以锻炼大脑、开发智力、增加竞争意识、培养更加丰富的生活情趣，为把该门课上得更好，我们认真制定教学计划，精心备好课，上好课。
基础班的课程围绕儿童学棋的意义，基本知识，基本概念，实战讲解，介绍围棋常见，重要的吃子方法，围棋的劫、打劫、眼、做眼、围棋死活知识及终局知识等进行教学；提高班在强化围棋基础知识的前提下，还增加了围棋布局入门、手筋训练、围棋实战复盘讲解、围棋打谱等。
同时为了使教学不漏死角，还组织学生观看为围棋光碟，并督促学生进行消化。
通过教学，兴趣组的学生对围棋文化的理解和围棋对局实战技巧得到进一步提高。
此外，在教学中我们始终把学生德育放在首位，学生尊敬老师，同学间做到互学互爱，老师与学生、学生家长间建立了较深的感情。
三、教学效果经过本学期的围棋教学，学生能基本掌握一些围棋基础知识，并能进行围棋九路棋盘对局，能进行一些简单的形势断及复盘学习。
四、存在的问题及今后的打算1、由于课程缩短，教学计划设计欠充分，略显苍促。
2、个别学生课堂纪律不太好，上课时间不够专心。
3、一些儿童好动，如果想通过学习围棋。
潜移墨化、静下心来，这需要一个漫长的过程。
总之，在今后的兴趣小组的围棋教学中，我们将不断总结经验，克服不足，认真钻研教学，努力使学生学有所成，达到学习学棋两不误，办出我校的特色，进一步提高我校兴趣小组围棋班教学的水平。
围棋活动总结篇2列宁说过：棋类是智力的体操。
大学围棋社团总结报告1500字
大学围棋社团作为校园内的一个学生组织，旨在推广围棋文化，提供围棋交流平台，以及提高同学们的围棋水平和素养。
本文将对大学围棋社团的组织架构、活动成果、成员管理、财务状况等方面进行总结。
一、组织架构大学围棋社团通常由主席、副主席、秘书、财务等职位组成。
主席负责整个社团的统筹和管理，副主席则负责协助主席完成各项任务，秘书负责日常事务的处理，财务负责社团经费的管理。
二、活动成果1.比赛活动：大学围棋社团通常会定期举办校内围棋比赛，邀请校内外的围棋高手参加，为同学们提供一个良好的竞技平台。
此外，社团还会参加一些校外的围棋比赛，如大学生围棋联赛等。
2.培训活动：为了提高同学们的围棋水平，大学围棋社团还会定期举办围棋培训课程，邀请有经验的围棋爱好者进行授课，教授围棋的基本规则、技巧和方法。
3.交流活动：社团还会组织围棋交流活动，让同学们有机会和其他围棋爱好者切磋交流，提高自己的围棋水平。
三、成员管理1.招募：大学围棋社团通常会在新生入学时进行招募，通过宣传和展示围棋的魅力吸引新生加入。
2.培训：对于新成员，社团通常会进行基本的围棋知识和规则的培训，帮助他们尽快融入社团。
3.奖惩：为了激励成员积极参与活动，社团通常会设立一些奖励机制，如优秀成员评选、比赛获奖者奖励等。
同时，对于不积极参与活动或违反社团规定的成员，也会进行相应的惩罚。
四、财务状况大学围棋社团的经费来源主要包括会费、赞助和学校拨款等。
其中，会费是成员自愿缴纳的，用于支持社团的日常活动；赞助是社团寻求校外企业或个人的经费支持；学校拨款是社团向学校申请的经费支持。
在经费使用方面，大学围棋社团通常会制定详细的预算和开支计划。
经费主要用于购买棋具、奖品、活动场地租赁等。
为了确保经费使用的透明和合理，社团还会定期进行财务公示和审计。
五、未来展望根据社团的成果和不足，未来大学围棋社团的发展目标包括：1.扩大社团影响力：通过举办更多高质量的活动和比赛，提高社团在校园内的影响力，吸引更多的同学加入。
2024年围棋兴趣小组活动总结(2篇)
2024年围棋兴趣小组活动总结____年围棋兴趣小组活动总结一、活动背景围棋是一项古老而受欢迎的智力运动，有助于培养逻辑思维、判断力和耐心。
为了促进围棋运动的普及与发展，我们在____年成立了围棋兴趣小组，旨在提供一个围棋爱好者交流学习的平台。
在这一年的活动中，我们组织了一系列精彩的比赛和培训，取得了很好的成果。
二、活动内容1.比赛活动为了提高围棋爱好者的水平和竞技能力，我们组织了多场围棋比赛。
比赛形式包括个人赛和团体赛，分为初级组和高级组。
通过比赛，参与者有机会学习、实践和交流围棋技巧。
我们制定了严格的比赛规则和评分标准，确保比赛的公平与公正。
2.培训活动为了帮助围棋爱好者提升技术水平，我们邀请了多位资深围棋教练进行培训。
培训内容既包括基础知识和技巧的讲解，也包括高级战术和变化的研究。
同时，我们还开设了专门的围棋策略课程，为参与者提供更多的思考和决策思路。
3.交流活动围棋兴趣小组的成立初衷之一是为了提供一个交流学习的平台。
在活动中，我们组织了多场围棋讲座和座谈会，邀请了知名围棋棋手和裁判员进行分享和答疑。
参与者可以借此机会与专业人士交流经验、探讨问题，提升自己的理论水平和观念。
4.推广活动为了让更多的人了解和参与围棋运动，我们开展了一系列的推广活动。
我们到学校和社区宣传围棋的好处，组织了围棋示范赛和体验活动，吸引了大批新人加入我们的团队。
我们还与其他围棋兴趣小组合作举办联赛，扩大了围棋爱好者的交流和竞技范围。
三、活动成果1.技术提升通过参加比赛和培训活动，围棋爱好者的技术水平得到了明显提升。
许多参与者在比赛中取得了好成绩，同时也发现了自身的不足和提升空间。
培训活动帮助他们深入理解围棋的战略与战术，提升了分析和判断能力。
2.交流学习围棋兴趣小组提供了一个良好的学习和交流平台，参与者之间的互动和分享得到了加强。
大家通过比赛、培训和讲座的活动，相互学习、切磋棋艺，在围棋的世界中建立起了深厚的友谊。
3.团队合作团队合作是围棋活动中的重要部分，在比赛和团体赛中，队员之间需要相互配合、协调，并共同制定战略和计划。
围棋社团活动报告总结范文4篇_1
围棋社团活动报告总结范文4篇围棋社团活动报告总结范文1本学期的围棋社团活动简单小结如下：一.从引导入门到培养兴趣本学期本社团共开展十余次的指导及活动，教授学员从认识围棋开始，先认识围棋棋盘、棋子，然后教下棋的规则，棋子的“气”以及“气”的计算，再学围棋的基本术语，活棋死棋的界定及最基本的死活知识，最后到吃子的技巧，一步一步引领社员步入围棋的殿堂。
许多社员已经入门了，也可以说已经初步达到了预期的目的。
同时，在指导活动时，我非常重视对社员的兴趣的培养，因为“兴趣是最好的老师”。
比如，吃子技巧中，学生对“鬼不出头”、“扭羊头（征子）”等等的演练很感兴趣，有了兴趣，他们自己就乐此不疲，很快就掌握了这些棋型的吃子技巧。
还有，在最后两次利用多媒体播放《棋魂》（日本著名动画片，是日本为了培养少年儿童学围棋的兴趣而特意拍摄的`），使社员对围棋的热情更加高涨了。
二.要提高围棋棋艺还非常艰巨。
围棋—具有中华民族文化深层内涵的一项竞技体育项目.她博大精深,是东方文化艺术的瑰宝.学习围棋可得礼仪，得品德，得胸怀，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友,特别是对开发小孩的智力起着不可估量的作用。
但是，与其他竞技（或者艺术）项目一样，入门容易提高难。
特别是在当前中学生学业负担普遍繁重的情况下，除了一周一节课（还很难保证），学生根本没有其他时间再去钻研棋艺，加上很多人还不能认可围棋，在这样情况下，想要提高棋艺真是难上加难！三、几点建议1.需要专门活动室，当然要配多媒体、棋桌等。
2.要保证一周一节课的活动时间，这个学期，初三考试，我们围棋社团活动就无法进行了（没教室啊）。
围棋社团活动本学期还是刚刚起步，许多工作做得还很不够，在此只是简单加以小结，如果还要继续搞下去的话，很多方面还需要进一步加强。
围棋社团活动报告总结范文2本学期以来，围棋社团在学校领导的正确指导下，结合学生的特点，完成了教学任务，取得了一定的成绩，现简要总结如下：一、从引导入门到培养兴趣。
围棋活动比赛总结(优秀6篇)
围棋活动比赛总结（优秀6篇）比赛活动总结篇一自9月2日在区教育信息网上见到区教育局团队办下达的《关于在全区学校开展“祖国万岁”歌咏的通知》后，我们学校团委就立刻向张校长作了汇报。
依据教育局团队办的要求以及张校长的实在指示，我们学校团委订立了《河东区职业中专落实区教育局关于合唱比赛通知的实施计划》，由校团委牵头自9月3日起就开始布置任务，积极自动地开展了训练活动。
依照区教育局团队办的要求，我校同学歌咏比赛的训练自9月7日开始到9月16日结束。
训练期间，我校全体同学都积极地参入到训练中来。
一时间我校学校里各处都回荡着激扬、雄壮的歌声，形成了良好的迎国庆氛围。
同学在唱歌革命歌曲的过程中也受到了良好的革命教育，加强了荣誉感和使命感。
9月17日下午，我校举办了各班级之间的歌咏比赛。
由于准备充分、训练得当，各班级在比赛中呈现出了良好的精神风貌和上进精神。
比赛结束后，校团委适时对获奖班级进行了嘉奖，并通过办宣扬栏等形式进行了宣扬。
老师合唱队的训练自9月7日起至9月29日结束，历时三周。
我校老师踊跃报名参与合唱。
经过选拔，最后有58人入选我校合唱队，其中有教干8人。
我们对每次训练的出勤情况都进行了认真地记录，以确保老师能按时参与训练。
我校老师参与本次歌咏比赛活动的热诚非常高涨，都提前调好课，做到了训练与教学两不耽搁。
许多老师都积极地对合唱比赛的训练提出各种看法和建议，表现出了很强的集体荣誉感和主人翁责任感。
由于学校领导的高度注重、各科室间的紧密搭配、音乐老师的细心引导、老师的积极参加，我校依照区教育局团队办的要求组织的这次歌咏比赛活动是特别成功的。
已顺当地完成了区教育局团队办布置的任务，完全达到了组织这次活动的目的。
比赛活动总结篇二12月10日于弘德楼或图北楼等空的自习室分小组进行讲课比赛练习活动。
本次活动以提高同学们师范生技能，加强大家对初、高中化学教材的了解，对课前分析、备课、写教案、讲课、板书、粉笔字、一般话等实在的教学过程深入熟悉，以及训练大家讲课时的台风为目的，实行以小组为单位，将全班45人分为九组，并选派一名组长，由组长依据每位成员的实在情况来组织各小组实在讲课的时间、地点、内容、要求并记录讲课中存在的问题，由班长和学习委员定期召开组长座谈会，将每组的实在问题提出来，大家一起商讨，并订立解决方案，以达到共同进步的最后目的。
社团活动总结 棋类比赛总结8篇
社团活动总结棋类比赛总结8篇篇1作为校级棋类社团的成员，我有幸参加了本学期的各类棋类比赛活动。
这些活动不仅丰富了我的课余生活，还让我在竞争与协作中收获了宝贵的经验和美好的回忆。
现将本学期的棋类比赛活动总结如下：一、活动参与情况本学期，我参加了象棋、围棋和五子棋等多种棋类的比赛。
这些比赛不仅锻炼了我的思维能力和策略思考，还让我在比赛中结识了志同道合的朋友。
在象棋比赛中，我凭借着对棋局的深刻理解和精准的计算，屡次击败对手，最终获得了冠军的好成绩。
在围棋比赛中，我则注重布局和策略，运用所学知识灵活应对，也取得了不错的成绩。
五子棋比赛则锻炼了我的耐心和观察力，让我在轻松愉快的氛围中提升了自己的棋艺。
二、活动收获与体会通过参加这些棋类比赛，我深刻体会到了棋艺的魅力。
每一种棋类都有其独特的规则和策略，需要我不断学习和探索。
在比赛中，我不仅锻炼了自己的思维能力和策略思考，还学会了如何应对压力和挑战。
同时，我也结识了很多志同道合的朋友，我们一起切磋棋艺，共同进步。
这些经历不仅丰富了我的课余生活，还让我在竞争与协作中收获了宝贵的经验和美好的回忆。
三、活动建议与展望在未来的棋类比赛中，我希望能够继续参加更多种类的比赛，提升自己的棋艺水平。
同时，我也建议学校能够组织更多类似的活动，让更多的同学能够参与到其中来。
此外，我还希望能够在比赛中结识更多的朋友，一起切磋棋艺，共同进步。
总之，我会继续努力提升自己的棋艺水平，为校级棋类社团的发展贡献自己的力量。
四、活动中的不足与改进在参加棋类比赛的过程中，我也发现自己存在一些不足之处。
例如，在围棋比赛中，我有时会因为过于注重局部而忽略了整体棋局的发展；在五子棋比赛中，我则需要进一步提高自己的耐心和观察力。
针对这些问题，我会在未来的学习和比赛中更加注重整体策略的思考和耐心的培养。
同时，我也建议社团能够组织更多针对性的培训和指导活动，帮助我们更好地提升自己的棋艺水平。
五、总结与展望总的来说，本学期的棋类比赛活动让我收获颇丰、受益匪浅。
围棋小学主题活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景围棋，作为我国传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的哲学思想和人文精神。
为了弘扬传统文化，培养学生的智力素养，提高学生的综合素质，我校于近期开展了以“围棋文化进校园”为主题的系列活动。
本次活动旨在让学生在轻松愉快的氛围中了解围棋、学习围棋，感受围棋文化的魅力。
二、活动目标1. 让学生了解围棋的历史、起源和基本规则，激发学生对围棋的兴趣。
2. 培养学生的逻辑思维能力、空间想象能力和竞技精神。
3. 传承和弘扬中华民族优秀的围棋文化，增强学生的民族自豪感。
4. 促进学生之间的交流与合作，培养学生的团队精神。
三、活动内容1. 开幕式活动伊始，学校领导发表了热情洋溢的讲话，强调了围棋文化的重要性，并对本次活动的顺利进行表示衷心的祝愿。
随后，进行了简短的围棋知识讲座，让学生初步了解围棋的基本概念和规则。
2. 围棋知识竞赛为了检验学生对围棋知识的掌握程度，学校组织了一场围棋知识竞赛。
竞赛分为个人赛和团体赛两个环节，内容涉及围棋的历史、规则、著名棋手等。
参赛选手们积极参与，现场气氛热烈。
3. 围棋实战比赛实战比赛是本次活动的重要环节，旨在让学生在实践中学习围棋。
比赛分为初级组和高级组，采用淘汰赛制。
参赛选手们认真对待每一场比赛，充分展示了他们的围棋水平。
4. 围棋讲座邀请专业围棋教练为学生们进行围棋讲座，深入浅出地讲解了围棋的技巧、战术和心态调整等方面的知识。
讲座过程中，学生们积极提问，教练耐心解答，现场互动热烈。
5. 围棋文化展览学校举办了围棋文化展览，展示了围棋历史、棋具、棋谱等丰富内容。
学生们在参观过程中，对围棋文化有了更深入的了解。
6. 围棋社团活动学校成立了围棋社团，定期组织学生进行围棋训练和交流活动。
社团活动丰富了学生的课余生活，提高了学生的围棋水平。
四、活动成果1. 学生的围棋知识水平得到了显著提高，对围棋的兴趣和热爱程度明显增强。
2. 学生的逻辑思维能力、空间想象能力和竞技精神得到了锻炼和提升。
围棋活动总结报告
围棋活动总结报告一、活动背景围棋是一种古老的智力游戏，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
在当今社会，围棋仍然受到许多人的热爱和关注。
为了加强围棋在广大青少年中的普及和推广，促进围棋活动的开展，我们在学校组织了一次围棋比赛和培训活动。
本次活动得到了学校师生的积极支持，取得了良好的效果。
二、活动内容1.围棋比赛为了选拔学校的围棋优秀选手，我们举办了一场围棋比赛。
比赛采取淘汰制，共有60名学生报名参加。
比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，比赛采用互博制。
比赛中，选手们展现了自己的围棋技巧和智慧，场面火爆、气氛热烈。
最终，获得了冠军、亚军和季军的选手分别是：李明、王强和张磊。
比赛不仅增强了学生对围棋的兴趣，还提高了他们的围棋水平，使他们对围棋活动更加热爱。
2.围棋培训除了比赛外，我们还开展了围棋培训活动。
我们邀请了校外围棋专家作为培训老师，对学校的围棋兴趣小组进行系统的围棋知识培训。
培训内容包括围棋的基本规则和技巧、围棋棋谱等。
通过培训，学生们加深了对围棋的理解，掌握了更多的围棋技巧，并且对围棋产生了更浓厚的兴趣。
3.围棋交流为了促进学校围棋活动的交流与合作，我们还开展了围棋交流活动。
我们邀请了其他学校的围棋爱好者到我校进行友谊交流比赛。
双方选手各显神通，战况激烈，为围棋爱好者们带来了一场视觉盛宴。
通过交流，我们不仅加深了对围棋的认识，还结交了更多的围棋爱好者，扩大了围棋活动的影响。
三、活动成果本次围棋活动取得了丰硕的成果。
首先，活动增加了学生对围棋的了解，培养了他们对围棋的热爱，提高了他们的围棋水平。
其次，活动增加了学校围棋活动的参与度和热度，丰富了学校的文化生活。
最后，活动也扩大了围棋影响力，促进了围棋的普及和发展。
通过本次活动，我校成功举办了一场规模较大的围棋比赛和培训活动，得到了学生和家长的认可和好评。
四、活动反思尽管本次活动取得了良好的效果，但也存在一些不足之处。
首先，活动宣传力度不够大，导致学生和家长对活动的了解有限，参与度不高。
通过围棋比赛我的收获
通过围棋比赛我的收获
通过围棋比赛，我收获颇丰。
以下是我的几点收获：
提高思维能力：围棋是一种策略型棋类游戏，需要玩家进行严密的逻辑思维和判断。
在比赛中，我学会了如何分析局面、预测对手的意图并制定出最佳的行动计划。
这种思维方式在日常生活中也十分重要，有助于提高解决问题的能力。
增强耐心和毅力：围棋比赛有时会持续很长时间，需要玩家保持高度的耐心和毅力。
在比赛中，我学会了如何应对困境，不轻易放弃，同时也明白了耐心和毅力的重要性在生活中的其他方面。
拓展视野：围棋是一种世界性的游戏，通过比赛，我结识了来自不同国家和地区的选手，了解了他们的文化和生活方式。
这让我更加珍惜自己的文化背景，也拓宽了我的国际视野。
培养竞争意识：围棋比赛是一种竞技活动，需要玩家具备强烈的竞争意识。
在比赛中，我学会了如何应对压力，如何在竞争中保持领先地位。
这种竞争意识在工作中也十分重要，有助于提高我的工作效率和质量。
增进友谊：通过参加围棋比赛，我结识了很多志同道合的朋友。
虽然我们来自不同的地方，但共同的爱好让我们走到了一起。
在比赛中，我们互相鼓励、支持，共同成长。
这种友谊对我来说是一笔宝贵的财富。
总之，通过围棋比赛，我不仅提高了自己的思维能力、耐心和毅力，还拓展了视野、培养了竞争意识并增进了友谊。
这些收获将伴随我一
生，成为我成长道路上宝贵的财富。
社团活动总结 棋类比赛总结6篇
社团活动总结棋类比赛总结6篇篇1尊敬的社团指导老师、各位社团成员：在刚刚过去的社团活动中，我们棋类比赛社团举办了一场盛大的棋类比赛。
这次比赛不仅丰富了大家的业余生活，还锻炼了大家的思维能力和团队合作精神。
现在，让我们来总结一下这次活动的收获和不足，为今后的活动提供借鉴和启示。
一、活动背景与目标在这场棋类比赛中，我们的目标是促进社团成员之间的交流与互动，提升大家的棋艺水平，并展示出我们棋类比赛社团的凝聚力和战斗力。
通过比赛，我们希望能够营造出一个积极、健康、向上的社团氛围，让每一位社团成员都能在比赛中感受到乐趣和成就感。
二、活动过程与亮点1. 精心筹备：在比赛前，我们进行了充分的筹备工作。
制定了详细的比赛规则和流程，设计了精美的比赛海报，并提前进行了场地布置和设备调试。
我们还为参赛选手准备了精美的奖品和纪念品，以表彰他们的优异表现和鼓励他们的积极参与。
2. 激烈角逐：比赛当天，现场气氛异常激烈。
各位选手全神贯注地投入到比赛中，他们或深思熟虑，或果断出击，展现出了高超的棋艺和精湛的技艺。
观众们也为比赛选手呐喊助威，现场氛围异常热烈。
3. 友好交流：比赛结束后，我们安排了友好的交流环节。
选手们纷纷上前握手致意，相互交流比赛心得和经验。
他们不仅关注自己的成绩，更关注对手的表现和感受。
这种友好交流的氛围不仅有助于增进彼此之间的友谊，更有助于提升整个社团的凝聚力和向心力。
三、活动收获与不足1. 收获：通过这次比赛，我们不仅锻炼了大家的思维能力和团队合作精神，更提升了大家的社交能力和组织能力。
选手们在比赛中表现出了出色的素质和潜力，他们的优异表现也得到了观众的认可和赞赏。
同时，我们也积累了丰富的活动经验和资源，为今后的社团活动提供了宝贵的参考和借鉴。
2. 不足：在活动过程中，我们也发现了一些不足之处。
例如，部分选手在比赛中存在违规行为或不当言论，影响了比赛的公正性和氛围。
此外，我们在活动组织方面还有待进一步提高效率和质量，以更好地服务选手和观众。
围棋棋王赛总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言围棋，作为我国传统的智力运动，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
近年来，随着国家对传统文化的重视，围棋教育在校园中得到了广泛的推广。
为弘扬围棋文化，提高学生综合素质，我校于6月15日成功举办了“博弈纵横”围棋棋王赛。
本次比赛旨在激发学生对围棋的兴趣，培养他们的逻辑思维能力，传承中国优秀传统文化。
以下是本次比赛的总结报告。
二、比赛概况1. 比赛时间：2023年6月15日2. 比赛地点：德州市新湖北路小学3. 参赛对象：全校围棋爱好者4. 比赛项目：围棋个人赛5. 比赛规则：采用中国围棋协会审定的最新竞赛规则，比赛采用积分编排制，共进行九轮比赛。
三、比赛成果1. 激发学生兴趣，提高围棋水平本次比赛吸引了众多围棋爱好者参加，他们在比赛中充分展示了自身的围棋技艺。
比赛过程中，同学们认真对待每一场比赛，积极学习对手的棋风，不断丰富自己的棋局经验。
通过本次比赛，同学们的围棋水平得到了很大提高，对围棋的热爱更加深厚。
2. 传承围棋文化，弘扬传统美德围棋作为我国传统文化的瑰宝，具有很高的教育价值。
本次比赛不仅为学生提供了一个展示自己围棋技艺的平台，更是一次传承围棋文化、弘扬传统美德的机会。
在比赛中，同学们充分体现了诚信、谦逊、友爱的精神风貌，为学校树立了良好的道德风尚。
3. 增强团队凝聚力，培养集体荣誉感本次比赛得到了学校领导的高度重视，各部门通力合作，为比赛的成功举办提供了有力保障。
同学们在比赛中团结协作，互相鼓励，共同为班级争光。
这种团队精神在比赛中得到了充分体现，为同学们今后的学习和生活打下了坚实基础。
四、比赛亮点1. 比赛组织严密，保障比赛顺利进行本次比赛在时间、场地、裁判等方面都得到了充分保障。
学校成立了专门的赛事组织委员会，负责比赛的筹备、组织、实施等工作。
比赛过程中，裁判员认真履行职责，确保比赛公平、公正、公开。
2. 比赛氛围浓厚，激发学生潜能比赛期间，校园内洋溢着浓厚的围棋氛围。
同学们积极参与，观众热情高涨。
小学围棋社团活动总结(3篇)
第1篇一、前言围棋，作为我国传统的智力游戏，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。
近年来，随着国家对素质教育的大力推广，越来越多的学校开始重视围棋教育，并成立了围棋社团。
本学期，我校围棋社团在全体师生的共同努力下，开展了一系列丰富多彩的活动，现将活动总结如下：二、活动目标1. 提高学生的围棋技艺，培养良好的竞技水平；2. 培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感；3. 传承和弘扬围棋文化，提高学生的综合素质；4. 为学校争光，参加各类围棋比赛，提升学校知名度。
三、活动内容1. 围棋基础知识讲座为使社团成员更好地了解围棋，我们邀请了专业围棋教练为社团成员进行了一次围棋基础知识讲座。
讲座内容包括围棋的起源、规则、基本术语等，使同学们对围棋有了更深入的了解。
2. 围棋技艺培训在专业围棋教练的指导下，社团成员进行了围棋技艺培训。
培训内容包括基础技巧、实战经验分享、对局指导等。
通过培训，同学们的围棋水平得到了显著提高。
3. 围棋对局活动社团每周举行一次围棋对局活动，让同学们在实战中检验自己的学习成果。
对局过程中，同学们积极参与，互相学习，共同进步。
4. 团队协作比赛为培养学生的团队协作精神，我们组织了社团内部团队协作比赛。
比赛分为个人赛和团体赛，同学们在比赛中充分发挥自己的实力，为团队争光。
5. 参加校外围棋比赛本学期，社团成员积极参加校外围棋比赛，取得了优异成绩。
其中，张三同学获得市围棋比赛冠军，李四同学获得亚军，王五同学获得季军。
这些成绩的取得，充分展示了社团成员的围棋水平。
6. 围棋知识竞赛为提高同学们的围棋知识水平，我们举办了围棋知识竞赛。
竞赛内容涉及围棋规则、历史、人物等方面，同学们积极参与，收获颇丰。
7. 围棋讲座我们邀请了专业围棋教练为社团成员进行了一次围棋讲座，内容包括围棋布局、中盘战术、残局技巧等。
讲座结束后，同学们纷纷表示受益匪浅。
8. 围棋社团活动总结大会在学期末，我们召开了围棋社团活动总结大会，回顾了本学期社团取得的成果，并对优秀成员进行了表彰。
棋社团活动总结8篇
棋社团活动总结8篇第1篇示例：近期，我们棋社团举办了一场精彩纷呈的活动，让大家感受到了团队合作的魅力，也在棋艺上有了更深刻的体会。
在此，我将对这次活动进行总结，并分享我们的收获和感受。
我们在活动前进行了精心的准备工作。
大家齐心协力，分工合作，确保活动顺利进行。
我们精心准备了比赛规则、奖品设置，还安排了专业裁判和工作人员，为参与者提供全方位的支持和服务。
整个筹备过程充满了团队合作的氛围，让我们更加紧密地团结在一起。
活动当天，气氛热烈，参与者们兴致勃勃地投入到比赛中。
大家互相切磋棋艺，相互鼓励，共同进步。
不仅有经验丰富的老手，还有新手小白，每个人都发挥出色，在比赛中展现出自己的风采。
比赛中的每一着棋都充满了悬念和挑战，让我们感受到了团队协作的重要性。
每一个参与者都尽力发挥自己的实力，努力拼搏，展现出了极高的棋艺水平和团队精神。
除了比赛，我们还开展了一系列丰富多彩的活动。
例如棋艺交流、讲座研讨、观摩比赛等等，让参与者们在不同的形式中享受到棋艺的魅力。
大家互相学习，相互交流，不断提高自己的棋艺水平。
活动中的每一个环节都让我们受益匪浅，收获满满。
在活动结束后，我们进行了总结和反思。
大家分享了自己的收获和感受，提出了改进和完善的建议。
我们深刻认识到了团队合作的重要性，也意识到自己在棋艺上的不足之处。
通过这次活动，我们更加坚定了自己在棋路上前行的决心，相信在团队的帮助和支持下，我们一定会取得更大的成就。
这次棋社团活动不仅丰富多彩，而且充满了挑战和机遇。
我们通过团队合作，互相学习，共同进步，让棋艺水平得到了提升，也让团队精神得到了加强。
我们期待着下一次活动的到来，继续在棋路上探索前行，共同创造更加辉煌的未来。
愿我们的棋社团越办越好，让更多的人感受到棋艺的魅力，也让团队合作的力量得到更好的展现。
【至此，本次关于棋社团活动总结的文章完成，感谢您的阅读！】。
第2篇示例：棋社团活动总结近期，我们棋社团举办了一系列丰富多彩的活动，让大家在棋坛中相聚交流，收获快乐和成长。
围棋比赛活动总结
围棋比赛活动总结篇一：围棋比赛总结楚雄师范学院象棋、围棋联赛竞赛之围棋活动总结中国文化人历来推崇艺术素养的琴、棋、书、画。
棋在其中占据了独特的地位。
棋作为体育项目之一，也是随着国运的变动而起起伏伏。
陈毅元帅说过：“国运昌，棋运盛。
”如今中国进步发展了，在大家的推动下，棋也会有蓬勃之象。
为了迎接今年的五四青年节，弘扬五四精神，构建和谐校园，投身学院发展，弘扬国粹，以棋会友，加强同学们间的联系和往来，增进友谊，共同合作，繁荣学分建设活动,推广和宣传社团文化，丰富同学课余生活让同学更深入的了解认识中国棋文化，弘扬中国民族文化艺术，培养学生社团特色技能，展现我院学生社团朝气蓬勃、积极进取、的风貌，增进学生之间的交流与来往,为了搭建同学之间交流的平台，故由我院团学工作部、社团联合会主办，我社承办“象棋比赛”的同时举办“围棋联赛竞赛”，协办单位为：楚雄方舟素质教育培训学校。
通过参加这次活动，我校同学们展示了自己的智慧，在对决中证实了自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略我校的风采。
在楚雄师院社团联合会、团学工作部的支持下和雁峰棋社全体社员的努力下，象棋大赛取得了圆满成功。
现将具体内容向院团学工作部及社团联合会汇报如下：一、活动主题：弘扬五四文化构建和谐校园投身学院发展开拓创新精神展现社团风采搭建交流平台二、活动具体内容：1比赛时间：初赛：20XX年5月28日下午4:30至6:00复赛：20XX年6月1日下午6:15至7:15决赛：20XX年6月4日下午4:30至6:002比赛地点：大学生活动中心3活动前期准备：a、提前制作海报、横幅、宣传单制作；b、申请比赛场地、购买所需物品、制作相应的表格；c、提前做宣传和报名，联系裁判；d、统计报名情况、安排相应的工人员。
5比赛抽抽签方式：利用扑克牌抽签6比赛晋级规则：循环赛7裁判组负责比赛的规则实行，以及比赛过程的争执问题处理8比胜过程中，由组织部负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录，并按情况安排比赛对阵，并进行后勤服务。
围棋社团活动总结
围棋社团活动总结
围棋是一项古老而又深奥的智力运动，它不仅能够锻炼人的思维能力，还能够培养人的耐心和毅力。
在现代社会中，围棋已经成为了一项非常受欢迎的运动，越来越多的人开始加入到围棋社团中来。
在这篇文章中，我将会对我们围棋社团的活动进行总结，希望能够对大家有所启发。
我们围棋社团的活动非常丰富多彩。
我们每周都会组织一次围棋比赛，让大家可以在比赛中锻炼自己的技能。
同时，我们还会邀请一些围棋大师来给我们讲解围棋的技巧和策略，让大家可以更好地理解围棋的精髓。
此外，我们还会组织一些围棋文化活动，比如围棋文化讲座、围棋书法展等等，让大家可以更好地了解围棋的历史和文化。
我们围棋社团的氛围非常好。
在社团中，大家都非常友善和蔼，互相帮助和支持。
无论是在比赛中还是在学习中，大家都会互相鼓励和帮助，让整个社团充满了团结和友爱的气氛。
这种氛围不仅能够让大家更好地学习围棋，还能够让大家在社团中找到归属感和自信心。
我们围棋社团的成果非常显著。
在过去的一年中，我们社团的成员们取得了很多优异的成绩。
有的同学在围棋比赛中获得了冠军，有的同学在围棋文化活动中表现出色，赢得了大家的赞誉。
这些成果
不仅是对我们个人的肯定，也是对整个围棋社团的肯定。
我们围棋社团的活动非常成功，不仅让大家更好地学习了围棋，还让大家在社团中找到了归属感和自信心。
我相信，在未来的日子里，我们围棋社团会越来越好，会有更多的人加入到我们的行列中来。
乡村少年宫围棋类活动小组活动总结
乡村少年宫围棋类活动小组活动总结活动概述乡村少年宫围棋类活动小组是为了推广围棋运动，在乡村少年宫组织的一个活动小组。
本次活动小组的目标是增加乡村少年对围棋的了解和兴趣，提高他们的围棋水平。
活动内容在本次活动中，我们组织了一系列围棋类的活动，包括围棋讲座、比赛和训练。
围棋讲座我们邀请了一位围棋专家给孩子们进行围棋讲座。
讲座内容包括围棋的基本规则、常用战术和策略等。
通过讲解实例和互动讨论，孩子们对围棋的认识得到了进一步深化。
围棋比赛为了提高孩子们的竞技能力，我们组织了一场围棋比赛。
比赛分为初级组和高级组，孩子们可以根据自己的实力选择参加。
比赛中，孩子们展现出了良好的团队合作和竞技精神。
通过比赛，孩子们不仅提高了围棋水平，还学会了互相尊重和友好竞争。
围棋训练为了提高孩子们的围棋技巧，我们组织了定期的围棋训练。
训练内容包括基本布局、棋局分析和防守技巧等。
通过系统的训练，孩子们的围棋水平和思维能力有了明显的提升。
训练中，我们也注重培养孩子们的团队合作和交流能力，让他们在围棋活动中得到全面发展。
活动效果通过乡村少年宫围棋类活动小组的努力，取得了一些积极的成效。
首先，活动小组的成员增加了，更多孩子对围棋活动产生了兴趣，并积极参与其中。
这对于推广围棋运动起到了积极的促进作用。
其次，孩子们的围棋水平有了明显的提高。
通过讲座和训练，他们对围棋的规则和技巧有了更深入的了解，能够运用更多的战术和策略。
在比赛中，他们展现出了出色的表现，赢得了很多荣誉和奖项。
此外，孩子们在活动中也培养了团队合作和交流能力。
他们学会了互相帮助和支持，通过合作解决问题和取得胜利。
这对于他们的综合素质发展起到了重要的促进作用。
展望未来乡村少年宫围棋类活动小组将继续努力，推广围棋运动，为更多的孩子提供围棋研究和交流的平台。
未来，我们将继续举办围棋讲座、比赛和训练，不断提高孩子们的围棋水平和竞技能力。
同时，我们也将注重培养孩子们的团队合作和交流能力，让他们在围棋活动中得到全面的发展。
期末围棋比赛总结
期末围棋比赛总结比赛当天，我一大早就来到比赛场地。
我看到场上已经摆好了棋盘，两名选手正认真的对弈。
这时，我才意识到自己即将面临的是一场激烈的竞争。
我心里犹豫了一下，但想到自己经过了一段时间的训练，积累了一些经验，就更加有了信心。
比赛开始后，我迅速进入了状态。
我的对手是一位很有经验的高年级学生，他动作利索、思考迅速，一举一动都显示了他的实力。
虽然我心里有些紧张，但我还是尽力机智应对。
我们的对局进行得很激烈，我发现自己的思考时间很有限，必须更加提高思维速度才能应对对手的复杂变化。
我开始反思自己的棋局，发现自己走了一步不好的棋，结果使得我的局势陷入了困境。
我深呼吸一口气，用冷静的态度重新审视了整个棋盘。
我发现了一个机会，虽然只有很小的机会，但是我仍然决定放手一搏。
我做出了一个让对手意想不到的着法，巧妙地打开了一个新的局面。
此时，轮到对手思考应对我的着法。
我看到他微微皱起了眉头，陷入了深思。
这是我抓住机会反击的好时机。
我深深地吸了一口气，集中注意力，等待着我的轮次。
这时，对手终于下完了一着，轮到我了。
我毫不犹豫地拿起了棋子，下出了一个精妙的一着。
我的对手没有料到我会选择这一着，他在棋盘上游移不定。
紧接着，我又下了一着，对手竟然没有及时应对，让我意外地占据了先机。
我抓住机会，不断向对手施压，直到他不敌而认输。
我取得了这场令人激动的胜利。
虽然我还是有一些失误，但是我从中学到了很多。
首先，我深深感受到了围棋的魅力。
围棋集中了数学、哲学、策略等多种因素，使得它不仅仅是一种娱乐活动，更是一项深奥的智力运动。
我从这次比赛中体会到了围棋的复杂和神奇之处。
其次，我意识到自己的思维速度和决策能力还需要提高。
在比赛中，我发现自己经常思考时间不够，需要尽快做出决策。
我要加强棋局判断的能力，提高思考速度，这样才能在紧张的比赛中应对突如其来的变化。
最后，我明白了团队合作的重要性。
虽然围棋是一种个人比赛，但我从比赛中体会到了和对手激烈斗争的乐趣，以及面对困境时整个围棋社团对我的支持和鼓励。
围棋教研活动心得总结
一、活动背景随着我国教育改革的深入推进，素质教育成为教育工作的核心。
为了提高教师的专业素养和教学能力，促进教育教学质量的提升，我校积极响应上级号召，开展了围棋教研活动。
本次活动旨在通过围棋这一独特的文化载体，培养学生的思维能力、审美情趣和道德品质，同时提升教师的专业素养和教学水平。
二、活动内容1. 专家讲座本次活动邀请了国内知名围棋专家进行专题讲座，内容涵盖了围棋的历史、文化、规则、技巧等方面。
专家通过生动的案例和深入浅出的讲解，使老师们对围棋有了更全面、更深入的了解。
2. 观摩教学为了提高教师的教学水平，本次活动安排了观摩教学环节。
教师们观摩了优秀教师的围棋教学课，学习了他们在教学过程中的成功经验和方法。
3. 互动研讨在互动研讨环节，教师们结合自身教学实际，围绕围棋教学中的重点、难点和热点问题进行了深入探讨。
大家各抒己见，分享了自己的教学心得和经验，共同寻找解决问题的方法。
4. 模拟教学为了检验教师们对围棋教学的理解和掌握程度，本次活动还安排了模拟教学环节。
教师们根据指定的教学内容，进行现场教学演示，其他教师进行点评和指导。
5. 围棋比赛为了激发学生的学习兴趣，提高围棋教学质量，本次活动还组织了一场围棋比赛。
比赛分为小组赛和淘汰赛两个阶段，最终评选出了优秀选手和优秀组织奖。
三、活动心得1. 提高了教师的专业素养通过本次围棋教研活动，教师们对围棋有了更全面、更深入的了解，提高了自身的专业素养。
在今后的教学中，我们将更好地运用围棋这一文化载体，培养学生的综合素质。
2. 丰富了教学手段和方法在观摩教学和互动研讨环节，教师们学习了优秀教师的围棋教学经验，丰富了自身的教学手段和方法。
我们将借鉴这些经验，创新教学方式，提高教学效果。
3. 增强了团队协作意识在围棋比赛中，教师们相互支持、共同进步，增强了团队协作意识。
这种精神将在今后的教育教学工作中得到传承和发扬。
4. 激发了学生的学习兴趣通过围棋比赛，学生们在竞技中体验到了围棋的乐趣，激发了他们对围棋的兴趣。
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篇一：围棋比赛总结
楚雄师范学院象棋、围棋联赛竞赛之围棋活动总结
中国文化人历来推崇艺术素养的琴、棋、书、画。
棋在其中占据了独特的地位。
棋作为体育项目之一，也是随着国运的变动而起起伏伏。
陈毅元帅说过：“国运昌，棋运盛。
”如今中国进步发展了，在大家的推动下，棋也会有蓬勃之象。
为了迎接今年的五四青年节，弘扬五四精神，构建和谐校园，投身学院发展，弘扬国粹，以棋会友，加强同学们间的联系和往来，增进友谊，共同合作，繁荣学分建设活动,推广和宣传社团文
化，丰富同学课余生活让同学更深入的了解认识中国棋文化，弘扬中国民族文化艺术，培养学生社团特色技能，展现我院学生社团朝气蓬勃、积极进取、的风貌，增进学生之间的交流与来往,为了搭建同学之间交流的平台，故由我院团学工作部、社团联合会主办，我社承办“象棋比赛”的同时举办“围棋联赛竞赛”，协办单位为：楚雄方舟素质教育培训学校。
范文TOP100通过参加这次活动，我校同学们展示了自己的智慧，在对决中证实了自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略我校的风采。
在楚雄师院社团联合会、团学工作部的支持下和雁峰棋社全体社员的努力下，象棋大赛取得了圆满成功。
现将具体内容向院团学工作部及社团联合会汇报如下：
一、活动主题：弘扬五四文化构建和谐校园投身学院发展
开拓创新精神展现社团风采搭建交流平台
二、活动具体内容：
1比赛时间：
初赛：2011年5月28日下午4:30至6:00
复赛：2011年6月1日下午6:15至7:15
决赛：2011年6月4日下午4:30至6:00
2比赛地点：大学生活动中心
3活动前期准备：a、提前制作海报、横幅、宣传单制作；
b、申请比赛场地、购买所需物品、制作相应的表格；
c、提前做宣传和报名，联系裁判；
d、统计报名情况、安排相应的工人员。
5比赛抽抽签方式：利用扑克牌抽签
6比赛晋级规则：
循环赛
7裁判组负责比赛的规则实行，以及比赛过程的争执问题处理
8比胜过程中，由组织部负责协调比
赛中的相关事宜，进行比赛记录，并按情况安排比赛对阵，并进行后勤服务。
9本次比赛吸引众多其他同学观战，同时也有现场报名参与到比赛中。
10象棋比赛圆满结束。
三、思想汇报专题活动预备工作：
1.比赛前，由组织部负责签到工作，外联部负责抽签工作，秘书部负责胜出者统计,统计好人数后，进行象棋、奖品、等的预备。
2通知每位参赛选手下场比赛地点及留意事项。
四、宣传工作：
比赛中，宣传委员负责拍照工作和相关记录，相片等资料作为活动备份
五、活动名次
一等奖刘忠仙20081021219数学系二等奖陈世永20101031139外语系杨财锐20091021239数学系三等奖胡普20101062113地旅系郑浩天20101011230中文系
许军20091021247数学系
六、活动反馈调研：
这次比赛也让我们发现了一些问题，主要的表现是因为学生报名人数的不足，导致比赛规模的缩减。
这其中的根本问题还是围棋这项艺术在校园中还没有得到普及。
为了全面推进学校的素质教育，我们将进一步开展学校为爱文化的活动，不断努力让更多得学生学会围棋。
我们会在以后的开展的活动中加大对围棋方面的宣传，让更多的同学融入到我们的活动中来。
七、经验与教训
经验部分：
1.本次比赛在比赛前做到了成员之间团结协作，在预备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。
2.在服务方面，最全面的范文参考写作网站干部成员全心全意为比赛选手考(转载于: 在点网:围棋比赛活动总结)虑，服务周到，尽心做好这方面工作。
3.在活动举行过程中，随机应变，尊
重参赛者意见和建议，及时调整活动方案，达到最佳效果。
教训部分：
1.报名人数较少，真正会下的更少，很多同学都是来参与到这个活动中希望能借此机会学习围棋，在以后我们社团将会开展一个围棋培训班让想学围棋的同学能够如愿以偿，并且我们会将围棋在我校宣传，让更多的学生参与到我们的围棋活动中来。
2.在初赛是由于相机出现故障没能够采集到比赛的照片。
总之，本次比赛还是达到了预期的目的，对围棋在校园中普及和宣传起到了积极的作用，我们会继续开展相关的活动，以让中华民族的这项文化更好的融入在我们的生活中。
本次比赛还是达到了预期的目的，对围棋在校园中普及和宣传起到了积极的作用，我们会继续开展相关的活动，以让中华民族的这项文化更好的融入在我们的生活中。
围棋比赛在大家的共同努力下圆满
结束，感谢团学工作部以及社团联大力支持，感谢楚雄棋类协会秘书长，方舟素质培训学校首席教官张磊老师的莅临指导，感谢象棋爱好同学的踊跃参赛，感谢各个干部成员的大力合作！
楚雄师院社团联合会
楚雄师院雁峰棋社
尉诚飞2011年6月7日
篇二：围棋社团工作总结
2013-2014学年第二学期围棋社团活动总结
本学期的围棋社团活动已经圆满结束，范文写作在活动过程中，社团成员积极参与，在围棋技艺上有了很大的提高。
特总结如下：
一、从引导入门到培养兴趣
本学期本社团共开展十余次的指导及活动，社团成员从认识围棋开始，先认识围棋棋盘、棋子，然后教下棋的规则，棋子的“气”以及“气”的计算，再学围棋的基本术语，活棋死棋的界定及最基本的死活知识，最后到吃子的技巧，一
步一步引领社员步入围棋的殿堂。
许多社员已经入门了，也可以说已经初步达到了预期的目的。
同时，在指导活动时，我们非常重视对社员的兴趣的培养，因为“兴趣是最好的老师”。
比如，吃子技巧中，学生对“鬼不出头”、“扭羊头（征子）”等等的演练很感兴趣，有了兴趣，他们自己就乐此不疲，很快就掌握了这些棋型的吃子技巧。
还有，在最后两次利用多媒体播放《棋魂》（日本著名动画片，是日本为了培养少年儿童学围棋的兴趣而特意拍摄的），使社员对围棋的热情更加高涨了。
二、要提高围棋棋艺还非常艰巨。
围棋—具有中华民族文化深层内涵的一项竞技体育项目.她博大精深,是东方文化艺术的瑰宝.学习围棋可得礼仪，得品德，得胸怀，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友,特别是对开发儿童的智力起着不可估量的作用。
但是，与其他竞技（或者艺术）项目一样，入门容易提高难。
特别是在当前小学生学
业负担普遍繁重的情况下，除了一周活动一次（还很难保证），学生根本没有其他时间再去钻研
棋艺，加上很多人还不能认可围棋，在这样情况下，想要提高棋艺真是难上加难！
三、几点建议
1.XX社团成员课余时间参与社区活动，进一步学习围棋技艺。
2.学校举行大型的围棋比赛，以提高学生参与的兴趣。
围棋社团活动还是刚刚起步，许多工作做得还很不够，在此只是简单加以小结，今后很多方面还需要进一步加强。
辅导教师：官明静何永深
2014年7月3日
篇三：棋艺大赛活动总结
社区开展围棋比赛总结
三月雷锋日，我社区组织了一场青少年棋艺对抗赛，这次活动的目的是正确引导未成年人向着积极、勤奋、好学的一面发展，丰富他们的业余生活，同
时也是借此活动努力宣扬雷锋精神，充分营造向雷锋同志学习的浓厚氛围，对雷锋事迹、好人好事进行广泛宣传，使更多的青少年参与到学雷锋活动中来。
为了让这次棋艺赛的顺利进行，在负责人的带领下，我们社区人员做了充分的准备。
我们以海报宣传的形式号召青少年踊跃报名，又积极联系比赛场地以及参赛工具——象棋、围棋等。
比赛当天清早，我们青少年早早到场，布置场地以确保比赛顺利进行，各位志愿者认真、负责，赛前准备工作进行得有条不紊。
预赛采用的是淘汰赛，从众多的报名选手中决出共选出24名选手参加下午的决赛。
比赛还未开始，选手们都急不可奈了，有很多青少年都是现场报名，一试身手。
上午八点比赛正式开始，选手们冷静思考，沉着应战，表面风平浪静，内心波涛汹涌，赛场里只有棋子碰撞的啪啪声。
通过这次活动，既丰富了社区未成
---------------------------------精选公文范文-------------------------- 年人的业余生活，又加强了社区与居民之间的联系，同时还提高了新干事的办事能力，今后我们还会举行更多的活动，使青少年生活变得更加缤纷多彩。
社区通过开展形式多样的学雷锋活动，目的是要通过学雷锋的活动，提醒并告诉大家学雷锋是一种精神，一种动力，这需要我们长期树立“奉献社会、幸福大家”的意识。
XXX社区居民委员会
2012年3月9日
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢----------------精选公文范文---------------- 11。