高考状元谈语文复习方法
高考状元的学习方法(语文篇)
高考状元的学习方法（语文篇）
高考状元的学习方法（语文篇）高考状元的学习方法（语文篇）1、作文稳中求新法：
作文一直是我的弱项，影响着我的语文成绩。
我尝试过很多办法去提高自己的作文成绩，但效果还是不大。
想了很长时间后我明白了一个道理，考场作文和文学创作是不一样的，文学创作可以让你自由发挥，尽情表达自己的情感，但考场作文不是这样。
带着脚镣跳舞，你跳舞再好，也会有一个束缚，无法轻易跳出这个框来，每年的高考都会有满分作文，这些作文在形式和内容上都很新颖，但我认为这是极具冒险性的。
100篇追求创新的作文中，极可能只有一篇是创新的，所以稳是最重要的。
那么，怎样做到稳呢?我认为至少有两点要求：一是主体要鲜明。
议论文要像议论文，记叙文要像记叙文，不要写成四不像的东西。
现在有很多同学喜欢在考场作文中写散文，我个人认为，散文是一类比较难把握的文体，如果写作者水平很高，文采特别好，散文的确可以作为争取高分的有利武器，但反过来，一旦写偏、写散，得到的分数就会很低。
我的作文水平不高，所以较少尝试散文。
如果一定要写这类文体，我倒建议，可以考虑把它糅合到议论文和记叙文中，写成议论散文或记叙散文。
只有文体鲜明，老师才能依据评分标准给出分数，而自己在估分时也能做到心中有数，不至于产生太大的偏差。
二是如果写的是议论文，观点要明确，尽量在。
状元正确有效的语文学习方法是什么
状元正确有效的语文学习方法是什么语文的学习，最主要的还是在平时的积累和领悟。
想知道状元怎么学习语文的吗?以下是分享给大家的状元的语文学习方法，希望可以帮到你!1、随时随地锻炼思维平时读一条新闻，身边发生一件小事，你都可以思考：我怎么看待这件事，换了我会怎么做?问问同学的观点，为什么他们想到的我没想到?在高考语文卷上，要体现你的“思考、权衡和选择”，拓展思维的深度和广度，会使你立于不败之地。
2、书写，书写，书写!狠心逼你练字的老师并不多，但书写真心是硬伤。
千万不要对假期的练字作业敷衍了事，落得高三干着急。
写漂亮也许很难，写工整一定不难，字乱的同学可以练练隶书，至少让阅卷老师觉得你认真了，尽力了。
3、举三反一，分类归纳老师们常说，“举三反一”是语文与其他学科不同的地方。
语文的板块很明显，容易归类，从许多同一类的题目中你能总结出固定的模式，当然有了套路也要结合每篇文本的特点灵活运用。
如果你觉得分类整理太麻烦，至少把同一类的知识记得集中一些，比如这一页记成语，下一页记诗歌，这样有系统感，方便背诵和总结。
4、改错不是为了复习有同学把错题剪切粘贴了，留着以后复习，于是再也没有看过。
改错是你真正收获精华的过程。
语文改错不需要照抄标准答案，而需要经过你的思考领悟，找到关键点、提升点。
你写在本子上的可能只是几个字，你心里却已经明白这道题对你的价值。
5、作文一定要舍得花时间我曾花大量的时间给札记本做目录，编页码，之后将同一主题的素材积累到一起。
这样每写一篇作文，再加上同学们的范文和平时积累，就能将一个主题拿下。
这也能促使你在积累一个素材时思考它能应用的话题，从而打开你的思路。
6、干净整洁，一目了然“规范”是老生常谈的事，可见其重要。
分条作答，得分点前置，字迹清楚少涂改等等，既可以理清自己的思维，更能让阅卷老师看着轻松愉悦，给分自然大方。
学姐的碎碎念再多，比不上老师的金玉良言。
语文老师们是起得最早的人，披星戴月风雨无阻。
高考状元的学习方法攻略和总结5篇
高考状元的学习方法攻略和总结5篇篇1高考状元，一个令人瞩目的称号，背后所蕴含的是无数个日日夜夜的勤奋与努力。
在这篇总结中，我们将深入探讨高考状元的学习方法，旨在为即将参加高考的学子们提供有益的借鉴和启示。
一、明确目标，制定计划高考状元们首先明确自己的目标，然后制定详细的学习计划。
他们深知，计划是成功的基石，只有有了明确的计划，才能有条不紊地展开学习。
在制定计划时，他们充分考虑自己的实际情况，合理分配时间，确保每个科目都能得到充分的复习和准备。
二、注重课堂听讲，积极参与互动高考状元们非常重视课堂听讲，认为这是获取知识、解决问题的有效途径。
他们专注于课堂，认真听讲，积极参与互动，不仅回答老师的问题，还敢于提出自己的疑问和见解。
通过这种方式，他们不仅掌握了知识，还培养了独立思考和解决问题的能力。
三、多做练习，巩固知识高考状元们深知，知识需要通过不断的练习来巩固和提高。
他们注重做题，尤其是针对薄弱环节进行专项练习。
通过反复练习，他们加深了对知识的理解和记忆，提高了解题能力和应试技巧。
四、及时总结，不断反思高考状元们非常注重总结和反思。
他们认为，学习是一个不断摸索和改进的过程。
通过总结自己的学习方法和经验，他们可以找到适合自己的学习方式，提高学习效率。
同时，他们也会反思自己的学习过程，找出不足之处，进行针对性的改进。
五、保持良好的心态和作息高考状元们普遍具有良好的心态和作息习惯。
他们知道，心态决定命运，保持良好的心态才能充分发挥自己的潜力。
此外，他们也注重作息规律，保证充足的睡眠和合理的饮食，以保持良好的身体状态和精神状态。
六、利用网络资源辅助学习随着科技的发展，网络资源在学习过程中起到了越来越重要的作用。
高考状元们善于利用网络资源辅助学习，如通过网络课程、学习视频、题库等资源进行自主学习和拓展知识。
这些资源不仅丰富了他们的学习内容，还提高了他们的学习效率。
七、与同学互相交流，共同进步高考状元们非常注重与同学的交流和合作。
高中一个学霸状元语文学习方法总结
高中一个学霸状元语文学习方法总结学习语文一定要花时间，不断积累，方法很多但是最终还是要靠满腹书华，这才是最好的办法。
下面由小编为大家精心收集的高中一个学霸状元语文学习方法总结，希望可以帮到大家!1.以课文为导向：不仅仅要背诵那些文学常识、课文，还要在课文的基础上进行延伸。
1)多读书：除了名家散文还可以阅读一些自己感兴趣的知识书籍。
把书籍中积累的素材记录下来，在作文中就有用武之地啦!无论阅读多少课外读物都不要忘了回归语文课本，以课文为核心才是高考拿高分的有力武器。
2)养成记随笔的习惯：可以通过写随笔的方法，不管是什么样的文体，都可以，小说也可以写，练多了就会在写作的过程中得心应手了，写完了要反复阅读、修改，这样才能真正提高自己的写作能力。
3)多注意思考：观察生活中的点点滴滴，让生活中的故事成为写作素材。
4)语文的习题训练：并不是多多益善，做题是为了掌握思路、掌握方法。
2.语文学习的过程是不断积累知识的过程，具体可归纳为“三步曲”(理解—识记—运用)1)理解：语文学习固然要多看课外书籍，多读好文章，多看报纸，甚至标语、广告，古人所谓“处处留心皆学问”，要多频道、全天候地接收外来信息。
有些同学因为对所学的东西一知半解，或者根本不理解，所以进中学默写小学学过的古诗“每逢佳节倍思亲”，“倍”会写成“备”、“被”，“渭城朝雨轻尘”，“轻尘”会写成“清晨”，我想如果学生真正懂得这句诗的意思，是不会产生这种错误的。
为什么现在的学生错别字特别多，而且稀奇古怪，不懂词义是主要原因。
在语文教学过程中注意加强这方面的教学，无疑会收到好的效果。
2)识记：在教学中发现学生前学后忘，学期刚开始教的内容到中途就忘却了，时过境迁就不再有什么印象了，分析原因主要是没有用心去读用心去记，除了在理解的基础上背颂外必要的还要做笔记，好记心不及烂笔头，眼过千遍不如手抄一遍。
徐特立老师有一条重要的读书经验是“不动笔墨不读书”，学生课外阅读要写读书杂记，这是积累知识的好办法。
04年福建文科状元经验谈：各门复习都有技巧
出场状元：2004年福建省⾼考⽂科状元黄晨琦
⼩档案：毕业于厦门外国语学校，现在就读于北京⼤学光华管理学院⾦融班。
⾼考得分656分。
各门复习都有技巧
在⼈们的印象中，⾼考状元们除了努⼒勤奋，⼤多是依靠天资聪颖或者兴趣使然，然⽽黄晨琦却认为，⾃⼰虽然记忆⼒很好，但还是有⼀些薄弱的科⽬，对待这些科⽬，取胜靠的就是复习技巧。
数学：提⾼准确率
数学⼀直是黄晨琦的头疼科⽬，他说，数学复习最关键的⼀点是冲刺阶段要做题并提⾼准确率。
很多⼈把试卷从头到尾都做完，但是最后发现很多都错了，这样还不如只做完80%，但是保证每⼀道题都做对。
语⽂：研究做题套路
对于语⽂复习，黄晨琦说⾃⼰并没有看过太多中外名著，他的⽅法是看感兴趣的杂志和研究题⽬。
他拿到⼀套题⽬以后，⼀般会⾃⼰先做⼀遍，然后拿着正确答案仔细分析做错的地⽅，多看正确答案，研究做题套路。
在写作⽂时，设想⼀下阅卷⽼师会喜欢什么样的⽂章，再注意⼀下错字、病句等就可以了。
英语：多背单词
黄晨琦认为英语在冲刺阶段的关键是多背单词。
对于写作，是把前七到⼋年的试卷答案拿过来，把范⽂都背诵得⾮常流利。
实在不⾏可以先写中⽂，然后翻译。
此外，英语⽐较有效的学习⽅法是多听多看原版英语电影、书籍和歌曲。
此外，他建议⾼三的学⽣不要熬夜或者透⽀精⼒。
在临近⾼考的⼀周，要注意开始调节⾃⼰的⽣物钟，把时间表调节到和⾼考时间表同步。
高考状元怎样学语文
亲爱的同学们，高三开学啦!请跟我大声喊：好好学习，天天向上! 本期《关注》的“主人公”是状元。
在旁人眼里，这是一群“天才”，他们炫目的光环让人高山仰止，可望而不可及。
其实，他们并不神秘，许多经验可以借鉴，学习。
一起倾听“状元”学习语文的方法，分享他们学习语文的快乐。
高考状元怎样学语文常言道，“宝剑锋从磨砺出”。
应试技巧固然需要，但关键还是靠平时的磨炼和积累。
我的心得主要有：一、牢固掌握基础知识万丈高楼从地起，扎实的基础是进一步提高能力、取得好成绩的前提，我主要是从以下四个方面打好基础的：一是认真预习和听课，通过预习可以“有的放矢”地去听课，而认真听课则是获取知识的基本途径。
抓好这一方面，才能使自己对知识初步形成正确的理解。
二是加强练习。
这是知识转化为能力的一个重要途径。
只有通过一定数量的练习，才能加深对基础知识的理解，从而熟练掌握解题的基本方法和技巧。
一开始不能好高务远，先从最基本的题做起，待比较熟练后再由浅入深，根据大纲和考试说明的要求和自身特点有针对性地加强训练;做题过程中还要注意比较和分析，才能提高成绩。
三是仔细分析错误，避免重犯。
对于做练习或者各种测验中出现的一些错误，不能只简单更正一下就完了，而要认真地加以分析，找出造成错误的症结所在。
这些症结正暴露了我们掌握得不够好的某些薄弱环节，因而要及时地查缺补漏。
我习惯于每次都把它们记下来，到下一次考试前翻出来看看以避免重犯，这样就能够进一步巩固基础知识。
四是善于归纳和总结。
这是使知识条理化、网络化和立体化的关键一环。
有时这项工作已由老师代劳，但要变成自己的东西，更多地还是要亲自去反复实践，平时，遇到一些重要问题或独特的解题方法，我总是随手记在笔记本上，随后加以整理。
对哪一条原理可以说明哪一领域的政治、历史事件，哪一种解题思路可适用于哪一类数学题目，以及哪一些知识点能够解决哪几类语文或英语问题，都作了必要的归纳和总结。
因而，对知识的掌握更为牢固，考试起来也就得心应手了。
状元经验分享：语文复习心得
状元经验分享：语文复习心得本期嘉宾：2006年高考语单科状元李明心现就读学校：泉州五中2006届毕业生，高考成绩670分，为当年省高考科第三名，现为北京大学光华管理学院2006级学生。
备考心得：语复习，我最深的体会就是一定要坚持养成有规律的练习习惯。
语是厚积薄发的科目，只有平时坚持复习，考试成绩才可能慢慢提高。
培养语感：坚持阅报与朗读“我觉得我没有什么很独特的方法，可能是一直以有比较好的习惯，语感比较好吧！”李明心说自己的语一向很稳定，而高考中发挥出色，跟自己良好的语感分不开，这正是自己在日常学习时点点滴滴培养、积累出的。
一直以，李明心有一个很好的习惯，就是每天阅读报纸和杂志，泉州本土的报纸是每日必备的，《读者》、《萌芽》等化杂志更是少不了，既放松心情也开阔视野、增加知识积累。
朗读本也是培养语感的一个好方法。
在高考前，李明心说自己每天都会花一定的时间用于朗读本，除了每天早读上半小时的全班集体朗读外，放学回家后也会抽十几二十分钟朗读，虽然时间不固定，却是每天必不可少的功。
“培养语感关键就是每天坚持，形成习惯。
”李明心说。
强化阅读：坚持分析与总结现代阅读方面，李明心说自己做题时一般先将题目扫视一遍，然后再开始阅读，但不会刻意要求自己带着问题阅读。
做客观题时，对于人科学类的，要注意看关联词、时间顺序、空间顺序，注意分析一些反复出现的解释性的语句在上下的区别；对于科普要着重理解一些科学术语的含义，注意严谨性。
做主观题时，注意要跟着作者的思路走，不要把自己的感觉和观点加到上面。
此外，平时一定要多看看本上的言，这样考试的时候看新的言会比较顺畅。
平时要多朗读、多总结多义词，还可以试着先把言段落注释词的用法看懂，然后直接看，再自己翻译出意思。
做题目的时候，要多联系上下的语境，找出问题与上下的关系，不妨多运用排除法。
提高作：坚持积累与练习如何提高作水平，是考生关注的一大问题。
李明心说自己平时就有写随笔的习惯，在考前两个月更是有针对性地做一些作训练。
高考状元谈高考语文冲刺复习.doc
高考状元谈高考语文冲刺复习距离2016年高考还有50天了，在最后的50天里同学们应该如何复习语文，做最后的冲刺准备呢?请看教育小编整理的看一看高考状元谈高考语文冲刺复习，同学们可参考学习。
一、认真研读高考原题语文复习还是要做题。
但是进入最后冲刺阶段，已不宜再去找很多题来做，题海战术既浪费精力又没有效果。
最好的方法是将前两三年的全国高考语文试题重新做一遍，以理解命题者的思路、领会命题的方向，并寻找一些解题方法，这样会收到事半功倍的效果。
二、积极收集作文素材作文是语文的大头，考生最后这段时间要花些工夫在收集素材上面。
这个素材不是去背一些优美语句或篇目，而是关注一些国内新闻、网络事件，写作时让自己的作文言之有物。
李白、杜甫、陶渊明的诗句已经被考生用得太滥了，能避免就避免。
盲目背范文，以期在高考时改头换面、蒙混过关的办法不足取，阅卷老师会对套作打低分。
三、现代文阅读训练策略1.浏览标记法浏览全文，整体把握文章的主要内容。
并及时做圈点勾画，把文章主要的信息画出来，理顺文章思路，尽快把握文章大意，以便在解题中发挥作用。
2.细心读题法要细心地逐字阅读，试着分析其中的要求与解答的信息，题中术语要明确，不能粗心大意。
要善于抓住题眼作答。
把题中的句子或信息置于原文中思考，与原文对应。
3.规范答题法按要求作答，依据要源于文本，不要想当然随意作答。
写法也要讲究，建议对照有关参考答案用心揣摩。
现代文试题源于文本，其答案要点在原文本中或显或隐，考生若拥有较强的文本理解能力，那么解答试题的准确性就高。
四、文言文阅读训练策略1.文意速读法在做题之前，要把原文速读一遍，整体把握文章内容。
速读时，遇到文中的难字、难词可以跳读，直到读完全文。
读后，概括一下全文的内容，想想前后文之间的关系，总体把握文段的结构特点。
2.题文对应法试题第1小题考查的是理解常见文言实词在文中的含义，文言实词的考查，都设置在具体的语境中，即试题题干中所指出的在文中的意思。
高考状元的语文学习方法总结
高考状元的语文学习方法总结导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高考状元的语文学习方法总结》的内容，具体内容：语文要背诵和记忆大量的知识点，也是高中生认为难提高成绩的一个科目，那么同学们可以采取哪些方式进行高效的学习呢?下面是由我整理的高考状元的语文学习方法，一起来看看吧。
高考状元...语文要背诵和记忆大量的知识点，也是高中生认为难提高成绩的一个科目，那么同学们可以采取哪些方式进行高效的学习呢?下面是由我整理的高考状元的语文学习方法，一起来看看吧。
高考状元的语文学习方法1。
制定计划计划是行动的指南，也是目标实现的基本保证。
为了保证学习目标的实现，就必须制定学习计划。
制定学习计划有利于增强学习的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。
只要我们能制定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成良好的学习习惯，从而提高学习效率。
2。
主动预习强调课前的预习，是学会主动学习的一个重要环节，是学习的初始阶段。
—般的预习要达到以下四个目的：一、是要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解：二、是要巩围复习旧知识，理解新知识，能把新旧知识进行粗层次的有机联系：三、是要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方，尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意：四、是要了解课文后面的练习，对于难度较大的问题要做记号，等老师授课时注意听讲或提出。
预习实际上是听课前在思想上、心理上及知识上的准备。
3。
做好上课准备课堂学习的准备工作主要有几个方面：(1)确立明确的课堂学习目标。
明确的学习目标对课堂学习有很强的导向和激励功能，能使学生集中注意力，活跃思维，提高学习效率。
(2)调适良好的心理状态。
一要有旺盛的求知欲：二要有乐观的学习情绪;三要有积极的思维定向。
(3)做好身体上的准备，为了保证有饱满的精神投入到课堂学习。
(4)准备好学习用具，同时注意把课桌整理得井井有条，以免课桌上东西零乱而影响你的学习情绪。
4。
专心上课课堂是教育教学的主阵地。
高考状元各科学习方法
高考状元各科学习方法高考状元学习方法各科学习方法语文第一，《语文基础知识手册》《高中语文能力素质训练》必须拿下，反复记忆。
《语基手册》看语音的附录一至七，汉字的附录一至四，标点的全部，词语的附录一二，病句的全部，古诗文阅读、现代文阅读的全部。
第二，练好字。
阅读：社科文阅读就用《十年高考》，分析题型，记忆熟练。
文言文直接阅读《史记》《汉书》，做笔记，分实词、虚词、句法、翻译。
诗歌、语言运用：就用《十年高考》，不断总结。
语文阅读理解和诗歌鉴赏，建议看王大绩老师的讲座(网上有，自己搜);文言文阅读书上的实词量其实够了，或者你看《古文观止》也可以。
语文古文怎么背得牢?没有捷径，多次重复。
文言虚词不但要记意思，还要记例句。
实词可通过《史记》选读之类的教材迅速积累，也可直接记忆大纲要求的100多个实词。
翻译运用下列原则，字字落实、单音节词转换为双音节词、看出句式和通假字。
作文：每天练笔10分钟，200字，坚持一年，下笔如有神。
如有神。
”总结起来只有一条：适应考试、迎合阅卷老师。
数学其实掌握了课本，一般的数学题就都可以做了。
但是我们往往对“掌握”这个词理解不够，所谓“掌握”是指这些知识技巧你都烂熟于心。
没有任何抵触与疑问，你脑中会浮现它们清晰的图像。
课本基础而简单，但最基础的才是最重要的，最简单的才是最有力量的。
做题时首先要确信自己没有概念性问题，其次才是技术性问题。
而这两方面都可以在课本上找到，要学会见微知著。
几条建议：对照考纲，把要求的知识内容自己照课本反复推导4次;再演算例题，注意每题都要总结。
然后再做高考试题(那些乱七八糟的辅导书不要买，都是垃圾)，也要反复练习，说白了高考考的是熟练。
在这个意义上，高考数学几乎是文科了。
数学也推荐用《十年高考》，要精做，做五遍：第一遍：先做专题，再做真题，全面排查知识漏洞，不会的就看答案，不要强做，那是自欺欺人;第二遍，细细品味做法，一题多解，这步最关键;第三遍，浏览全书，回忆，熟练到立即反应解法(1秒之内);第四遍，以此书为主干，发散思维，即，这题的本质是什么，考了什么知识或思想;再对照章前的考试要求，回忆这些知识都能怎么命题;第五遍，随意练，随便做题，这时题目已无难易之分;自己出题，试想你已经是命题人你还怕什么。
高考状元谈语文复习
高考状元谈语文复习北京文科状元易萌常用词语和成语的用法是基础知识考查的重点，虽然也属于记忆型题目，不需要太多思维强度与技巧。
但凭我的经验，当同学们随着老师的复习进度开始记忆词语和成语时，大家的记忆力与精力往往因为前一时期高强度记忆字音字形的训练而处于疲劳状态，效率容易下降。
一些同学更因为前一阶段的基础没有打牢固而不得不一边上新课一边补旧课，从而使这一部分本来并不十分艰深的知识成为自己的薄弱环节。
有鉴于此，对于常用成语和词语的复习最好在复习字音与字形时就适时展开。
我在遇见诸如“曲尽其妙”或“用行舍藏”之类的成语时，在了解其关键字的读音时也会同时查出其意义，并注在字音记录表或字形记录表的空白处。
这样在复习字音字形时我就已经积累了一批常用词语和成语，到了正式复习词语和成语的时候，即使老师赶进度，我也能相对从容地安排这一阶段的复习了。
【积累记忆法】山东理科状元张振我学习语文的第一个方法是积累记忆法。
语文学习是一个长期的积累过程，大部分知识的获取都要靠平时的积累，所以我一般用积累记忆法来掌握一些基础知识，比如字、词和一些诗词的记忆。
这种方法的主要做法是，将平时老师讲授或自己学习时遇到的一些字词的音、形、义和一些名篇名句随时记到自己的笔记本上，然后每隔一段时间进行一次总结，将这期间积累的东西进行归纳，这样日积月累就可以掌握很多零散的、不容易集中记忆的知识。
比如高考语文前两道题主要考查字音、字形，这里面涉及的字词一般都比较生僻或者不容易记忆，如果想在很短的时间内集中记忆大量字词的音、形、义，效果通常不会太好，而如果分散记忆，每天都掌握一定量的字词，长期积累就可以获得质变。
【意义辨析法】贵州理科状元罗远航对于字音和字形的复习我用的是意义辨析法。
我认为判断一个字的字音或者字形是否正确，通过其意义进行判别更加简单有效，且容易理解，做题的准确率也会大大提高。
举个例子，错别字字形辨识是通过一些相似的字让你判断其字形是否正确，我的方法便是根据其形旁进行判断，因为汉字有很多都是形声字，不同的形旁就代表着不同的意义。
【高中语文】高考状元谈语文学习法
【高中语文】高考状元谈语文学习法【摘要】高中三年级山东省语文单科第一名王伟高考总分：687分语文单科成绩：144分好记性胜过坏笔刚进高三时，王伟被分到了学校的实验班，班上高手如云。
那时他的语文每次考试成绩总是在100~110分之间浮动，他意识到这样的成绩在高考中对他不利。
因此，在平时他就有意识地把语文放在优先地位，也为此制定了学习计划。
在实施计划的过程中，王伟主要遵循老师的节奏。
第一轮复习主要是复习课本，掌握基础知识。
“这个阶段一定要扎实，老师布置的任务一定要不折不扣地完成。
如果你把任务拖到第二轮复习，会很麻烦。
”除了跟上老师复习的进度，王伟还有一个“绝招”。
他通常随身携带几本小笔记本，其中两本是中文的。
一种是文字和单词的特殊集合，包括所有容易被误解的单词和容易从文本中获得意义的单词（主要是习语），然后在早上大声朗读以增强记忆；一个是摘要集，专门收集一些常用的谚语，或者从报纸和期刊上摘录一些他认为更好的文章、段落和句子。
如果摘录太长，就把它剪下来贴在书上。
晚上睡觉的时候，把它拿出来，在床上翻过来，这样它就可以被记住并被催眠。
另外，王伟躺在床上还要做一件事，在他的枕头边长期放了一本成语词典，每晚睡觉前他都要看3~5条成语。
他说，不要认为每次看得少，一旦长期坚持下来，一年就会记住1000多条成语。
“直到后来，我才意识到这些积累对我有多么重要，因为在今年的高考中，我在发音、单词、单词和句子的前三个主要问题上没有丢一分。
”文言文：硬骨头天天啃说到文言文，虽然它在中文试卷中只占20分左右，但它是一块难啃的骨头。
许多考生在提到文言文时害怕三点，因为古代社会的语言习惯与现在有很大不同。
王伟也有自己的文言文处理方法。
他关注的是积累。
据他说，他应该在平时翻阅更多的古典汉语词典。
他认为很多学生觉得文言文很难，也就是说，在一些实词和虚词中很难。
事实上，只要你能掌握文言实词和虚词的用法，以及考试大纲中规定的一些特例，就没有必要提高文言实词和虚词的使用。
高考状元经验之谈：高中语文学习方法
高考状元经验之谈：高中语文学习方法高考状元经验之谈:高中语文学习方法在答疑过程中，常常是各种同学来问我语文100多分该怎么办，并没有将自己的情况分析清楚。
其实语文，考好不容易，考很差也不容易。
在中间这个档次，如何才能提高呢。
我个人认为，基础一定不能差，阅读部分一定要多拿分，作文有个45-48分的水平就行了。
其实前面的分数没有那么难拿。
该掌握的基础掌握好，该会的答题技巧会了，该做的练习做了，分数也就不会低。
其实高考的语文老师我不喜欢，上课也扯的挺没意思的。
但是有些东西我还是会听，每次考试完的讲评是必听的。
每道题的解析也要看。
她讲的方法技巧也是要记下来的。
然后自己可以多做点题去实践，将这些东西变成你自己的。
我当时上语文课就老拿着三年高考两年模拟或者天利38套，自己做语文的练习。
各种题型都有计划地做。
高一高二我的语文其实都不高，110分左右吧，后来高考开始，渐渐掌握了些技巧和规律。
作文前面的题也练了不少。
所以最后在120多的水平。
这个分数其实对于重本是足够了。
关于表述问题，多模仿标准答案是正道，一定要做高考真题，多研究人家答案是怎么写的，才能达到用最少的字拿最多的分的效果。
1.基础部分这里指的基础是说卷子中考察的`字音字形、成语、病句、文学常识、默写部分。
这一部分往往都拉不开差距，所以大家的这一部分必须保证拿到高分，才能为后面的阅读写作留出空间。
第一轮复习伊始便是这些基础的复习。
大家一定要重视，不要想着考试前看看就行，老师布置的背啊，默写的任务一定要认真完成。
具体方法：一般老师会给出常考的字音字形，成语，文学常识的内容，这些东西要争取在一轮复习的时候就很踏实。
利用琐碎的时间，把这些弄成一个小本，时常看看，读一读，平常说话时也要注意这些词的发音。
另外，像成语、病句这些题目，都会是让你判断正误的题型。
在做题前，先要弄清楚每种病句的类型，成语用错的几种情况。
每次做题的时候，要把每一个选项里的错误都找出来，并且要弄清楚它们的类型。
告诉你高考状元怎样学语文的
告诉你高考状元怎样学语文的告诉你高考状元怎样学语文的语文，是我们的母语的基础上的学科，它的重要性和数学在理科学习中的重要作用一样，但学好语文是比较困难。
但是今天想告诉你高考状元是怎么学习语文的?下面由店铺为大家整理高考状元怎样学语文的有关的资料，希望对大家有所帮助!高考状元怎样学语文的一、重视语文知识的积累北京文科状元张玥说：语文学习和其他科目不同，更强调积累，并不严格地受大纲限制。
所以即使在高三时，也应该以读书、积累为主(阅读内容可以参考个人兴趣而定，不必严格规定)。
对课本的针对性学习也很重要，但这个工作建议在高一、高二时完成。
在应试技巧方面，也应该注意掌握。
尤其是应试作文，与一般文章的写法有很大区别。
应严格训练根据不同题目选取不同立意和结构的能力。
另外，在高三时可以根据自己的情况摸索出适合自己的应试作文模式，并了解不同类型题目的写作方法。
我在高三时结合个人情况和高分作文固定结构，探索出一个适合自己的命题作文模式，并应用在高考中，取得了较好的效果。
在某种程度上，学习方法比学习时间更重要。
在高三之前找到适合自己的学习方法，会大大减轻高三的学习负担。
二、阅读题仔细审题阅读与作文阅读文章不能只看一遍，第一遍要浏览一下，第二遍要精读，当你回答问题时，你要知道这个问题是就哪一句话、哪一段发出来的，找到原话后，你甚至可以原封不动地将其作为问题的答案，或者将其做一些改动。
现在我们做阅读题时总是会出现什么毛病呢?只看一遍，拿出一个问题，就照自己的理解，也不看原文了，这样写，确实是差不多，但是你的分就拿不到了，或者5分你就只能拿2分、3分，这样丢分是很不值得的，实际上你觉得你自己也都会，但是你的答案就不如别人的准确。
会的题，考试的时候就尽量要拿到分数，不会的题，也要尽量去争取，不要在自己会的地方犯一些无谓的失误。
三、没事多看字典语文最主要的就是要多看字典，要多读课外书。
现在的`字典都有很大的改变，比如说是“大雨滂(pāng)沱”还是“滂(páng)沱”，可能好多人都认为是后者吧，实际上应该是前者，而高考的时候你如果不知道这一点的话，就会失掉3分的，而3分就是几百人、几千人的差距，就有可能让你与自己理想中的学校失之交臂。
高考状元学习法方法篇
方法篇高中时期是一个人充实知识、提高学习能力、走向心智成熟的关键时期。
高中的学习情况直接关系到未来的发展，甚至决定一个人的一生。
关于高中学习，没有人会否认方法的重要性。
正如2007年广西文科状元林丽渊在总结自己的学习方法时说：科学的学习方法好比一把利剑，可以让你在书山里从容地披荆斩棘！用对方法确实可以使学习效率提高很多倍。
那么，对于高中生来讲，究竟怎样才能掌握科学的学习方法呢？相信2007年高考状元的学习方法最具说服力。
一、状元谈语文学习方法：广泛阅读夯实基础2007年北京文科状元张玥语文学习和其他科目不同，更强调积累，并不严格地受大纲限制。
所以即使在高三时，也应该以读书、积累为主〔阅读内容可以参考个人兴趣而定，不必严格规定〕。
对课本的针对性学习也很重要，但这个工作建议在高一、高二时完成。
在应试技巧方面，也应该注意掌握。
尤其是应试作文，与一般文章的写法有很大区别。
应严格训练根据不同题目选取不同立意和结构的能力。
另外，在高三时可以根据自己的情况摸索出适合自己的应试作文模式，并了解不同类型题目的写作方法。
我在高三时结合个人情况和高分作文固定结构，探索出一个适合自己的命题作文模式，并应用在高考中，取得了较好的效果。
在某种程度上，学习方法比学习时间更重要。
在高三之前找到适合自己的学习方法，会大大减轻高三的学习负担。
2007年云南理科状元邓侃语文的外延即生活。
我国古哲有言：“水之积也不厚, 则其负大舟也无力。
风之积也不厚, 则其负大翼也无力。
”“适千里者三月聚粮”。
深厚的语文基础, 对于现代社会的远行人, 是载送航船的海水, 是举托鹏翼的扶摇。
语言是文化老坛酿造的陈年酒，离开文化的浸淫，语言失去生命，如冬日枯枝，开不出文采的花朵。
学好语文，关键在于积累字词句篇，品味字里行间流淌的诗意。
阅读构筑人的精神家园，没有涉猎群书、感悟经典的阅读体验，很难领会语言文学的精妙之处。
多读文学作品，是学好语文的必由之路。
生活在中文语境里，要注意正确使用中文，品味语言之美，才算带上聆听的耳朵。
状元谈学习要领高考语文怎么得高分
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电通，力1根保过据护管生高线0产中不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置，机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资22负料，荷试而下卷且高总可中体保资配障料置23试时23卷，各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看2度并55工且22作尽2下可护1都能关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资；中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整，高核或中对者资定对料值某试，些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位，卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置，地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中，案资要，料求编5试技写、卷术重电保交要气护底设设装。备备4置管高调、动线中试电作敷资高气，设料中课并3技试资件且、术卷料拒管中试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术，技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式；资，对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资，件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调，并试合且技理进术利行，用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活：。。在对对分于于线调差盒试动处过保，程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试，题技应，术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进，变行需压隔要器开在组处事在理前发；掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时，、，强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试，卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用，关高要技中进术资行资料检料试查，卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
高考状元谈语文学习技巧
高考状元谈语文学习技巧每个学科都有符合自己“特质”的学习方法，是高考状元学习方法的第二个秘诀。
本部分主要就是把高考状元各个学科的学习技巧，分为语文、英语、数学、理综、文综等进行盘点，来一个沙场秋点兵。
由状元重点讲述他们自己擅长的学习方法及技巧，秀一下自己的学习的“十八般武器”。
另外，部分科目还有名师荐招。
众多优良的学习方法，总有一种适合你。
学习需要方法和技巧，掌握住各科学习规律及技巧，犹如利刃已出鞘。
高考状元谈语文学习技巧常方舟(2006年上海文科状元)对于语文科目来说，平日的积累是重中之重。
在高一高二的阶段，阅读的内容可以是兼收并蓄，待用无遗。
高三的学习时间比较紧张，不妨多读一些报纸杂志上的时文与美文，关注时下的文化热点，同时锤炼自己的语言，力求多变而富有美感。
读书千遍，其义自见，古文学习的关键便在多看多练，熟悉古汉语的用法，自然就可以驾轻就熟了。
曹姗(2006年安徽文科状元)语文的学习方法比较特殊，没有必要花费大量完整的时间，也无需做海量的题目，最重要的是“零存整取”积少成多。
读书不在多，关键是做个会读书的有心人。
我在学习之余爱看一些文化散文和古诗词，高二时我准备了一个照抄本，把自己阅读中看到的美句记录下来，每次考试前把照抄本读一遍，久而久之，那些名家的语言经过自己的加工思考和排列组合，就成了自己的语言，有助于在考场上写出比较有文采的文章。
散文阅读很灵活，并不是文章读懂就一定能拿高分，需要一定的答题技巧。
在语文测试中，我通常在看过文章后，先自己组织答案，再与参考答案比较看看有什么差异，参考答案是如何得出的，思路是什么。
我认为要做好阅读首先要掌握一定的术语，再从文章中找出作者议论抒情的句子并结合题干进行整合提炼，同时考虑注解和标题。
魏冰(2006年黑龙江文科状元)很多同学认为语文课堂的教学内容与高考关系不大，其实课文里的名句和典型事例都可以作为作文素材来积累；同时每篇课文都可以当成现代文(或科技文和文言文)阅读来做。
高考状元复习方法分享：语文古诗文背诵技巧
高考状元复习方法分享：语文古诗文背诵技巧高考状元复习方法分享：语文古诗文背诵技巧?一、理解记忆法。
理解是记忆的前提，要记着一首诗，就先要弄懂诗中每一句的含意。
在认识全诗层次粗心的基础上，频频地读几遍，印象就深了。
不然，对诗意一孔之见或层次不清，记忆就慢，即便临时记着了，也会很快又忘记。
二、形象背诵法。
生动的形象和优美的境界是一首好诗的标记。
所以，假如我们能在理解诗意的过程中睁开丰富的想象，使一首诗所反应的画面在脑筋中再现出来，记忆就会更为牢靠，背诵时就会流利自如。
三、专注背诵法。
注意力集中是提升记忆的重点。
所以，最好给自己限准时间，规定数目，按慢读——快读——特快的程序，迫使自己的注意力高度集中，这样，大脑皮层留下的印迹深刻，记忆成效就好。
四、抓头字背诵法。
背诵经常有这类状况，一些原来记得很熟的诗，忽然在某个环节上卡壳。
这时假如有人提示一下领头字（或词），就会很快地接上。
这说明每句诗的领头字，都拥有引发思想、帮助记忆的作用。
所以，要下功夫尽可能将它记牢。
五、接力式背诵法。
在背诵古诗时，用接力比赛的形式，几个同学在一同，你说上句，我接下句，其实不停轮换同学间的第1页/共2页背句序次。
这样，就会在兴味盎然的游戏中熟记全诗。
除选择适合的方法促使记忆以外，还要依据忘记规律准时进行复习，加深稳固记忆。
别的，学生自总结自己背诵的经验和方法。
依据忘记的规律实时稳固。
掌握记忆的黄金时间，早起后和晚睡前。
篇幅较长的诗篇，按内容分红几个小节，逐段背记。
第2页/共2页。
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高考状元谈语文复习：零存整取注重应用
湖南文科状元陈博毕业中学：湖南省衡阳市荣桓补习中心高考总分：682分
单科成绩：语文118分、数学146分、英语136分、文综282分
考入：北京大学光华管理学院
【零存整取法】
语文的学习，我觉得应该提倡“零存整取”。
其实语文本身在学科方面就比较杂、比较碎，和课本的联系相对少一点，就算是语文考试的内容，和课本联系得也并不紧密。
在语文的学习过程中，可能有些人会花大量的时间去做语文习题，我认为这样是没有效果的。
语文的学习，用一个成语来说，就是细水长流。
语言的学习关键在于应用，只要你足够留心，其实语文的学习完全可以贯穿于生活中。
我从小就有意识地注意语文知识的积累。
同时，平时可以试着多读一些经典作家的经典文章。
这些看似和学习没有多大关系，但其实我们已在不知不觉中提升了自己的欣赏品位和鉴赏水平，打开了自己的思路。
在考试时，他人的好语句、好事例我们都可以运用到自己的作文中。
长期的积累，对于我们的语文
考试是非常有帮助的，在考场上，我们就可以发现自己的思维很开阔，文思泉涌
【文言文分类总结法】
高考所选取的文言文虽来自课外，知识点却均出自课内。
实词、虚词、句式、古今异义等，知识点零散，但如果善于分类，善于总结，并且活学活用，就一定能够“课内开花课外香”。
由于没有古文的运用环境，很多同学对文言文都很陌生，读不顺，也背不熟。
如何解决这个问题，一句话——靠平时的积累，课外时间可以多读一些文言小说，再者，重视课堂上的学习。
高中文言文考查的方向主要集中在实词、虚词用法，文言句式，内容理解。
在平时的学习中，就要注意分类总结，把课文中所涉及的知识点都记录下来，进行强化记忆。
当你读到来自课外的一些文段时，就不会感觉陌生，词的用法都是一样的，联想平日所记的知识就能融会贯通。
【日记训练法】
作文可以通过记日记的方式来训练。
我主要通过日记来练笔，把平时生活中发生的那些大事小事都以日记的形式记录下来，或者把日记写成读后感、观后感。
比如看完一本书、一些杂志、某个电视节目，会有一些感受，那就写出来，记在日记本上。
你平时经常写日记的话，写作文的思路
往往来得很快，可以从平时的日记里获得很多素材，要是灵感一下子和日记契合上了，下笔就觉得不费事，写得顺畅，比较流利。
我初高中都一直坚持记日记。
我的日记除了记录日常生活中的一些事情，及一些读后感、观后感外，有时也把一些名言警句、一些好文章摘抄到里面，可以激励自己，或者激发一下自己的创作灵感。
长期这样记日记，对作文水平的提高有很大帮助。
此外，我们也可以找一些和自己写作风格比较相近的范文，学习它们的长处。
【高考真题总结规律法】
对于语文基础，例如字音、字形、成语，我是这样复习的：先做近十年此类型的高考真题，从中摸索出规律，了解高考在这方面考察什么内容，以怎样的形式考察，分析之后，再做全面的音形练习。
例如按照《五年高考三年模拟》上的知识清单练习，练完之后看看自己错了哪些，用红笔划出，专门记在一个小本子上，进行重点记忆。
以后每隔几天看一遍，这样坚持下去，一些容易错的地方就会慢慢改正过来，而且记忆比较深刻。
开始的时候可以隔两三天看一遍，三遍以后，就可以每隔一两个星期再翻看一遍，这样就不会遗忘。
比如“节骨眼”这个词，很容易写成“结骨眼”；雷镇子的“镇”字，听起来很像是地震的“震”，但实际上却是镇子的“镇”；还有黄澄澄，听起来很像是橙色的
“橙”，但实际上是三点水的“澄”字。
这种方法贵在持之以恒，一定要坚持下去。