安徽省池州市东至二中2020学年高二历史下学期6月月考试题
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安徽省池州市东至二中2019-2020学年高二历史
下学期6月月考试题
第Ⅰ卷(选择题,共50分)
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题
列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1.“祖德流芳思木本,宗功浩大想水源。”与之相关的政治制度是
A.分封制 B.宗法制
C.禅让制 D.礼乐制度
2. 顾炎武在《日知录·郡县条》中说:“春秋之世,灭人之国者,
固以为县矣。”材料表明春秋时期的“县”
A.加强了对地方的控制 B.是由被灭国所设立C.由周天子任命其长官 D.是西周分封的国名3. 在宋朝的官方史书中,声称赵匡胤在陈桥兵变之前,是没有预
谋的。但是,近代许多史学家认为,从赵匡胤即位后竟无须再出征辽兵即“自行遁去”、《辽史》也没有“是年南寇”的记录以及京师汴梁在兵变前不久即谣传“点检作天子”、再加上现成黄袍之预备、禅位诏之事先草拟等,说明陈桥兵变是有预谋的政变。这表明
A.历史真相无法清楚 B.历史记述带有一定的主观色彩C.历史真相可以掩盖 D.宋朝的官方史书没有真实内容4. 钱穆在《中国历代政治得失》一书中说:“皇室的权,总是逐步升,政府的权,总是逐步降。这也是中国传统政治上的大毛病。”以下各项表述中,最能体现钱穆这一观点的是
A. 秦朝创立皇帝制和郡县制
B. 隋唐时期实行科举制度
C. 清朝雍正时期设立军机处
D. 汉武帝颁布“推恩令”,解决王国问题
5.“竹枪一支,打得妻离子散,未闻炮声震地,铜灯半盏,烧尽田
地房廊,不见烟火冲天。”这幅19世纪的对联反映了
A.鸦片战争的灾难 B.吸食鸦片危害无穷C.洋枪洋炮的危害 D.科技产生巨大威力6.“达开既至安庆……缉盗贼,严军旅,使各安其业。更督民造粮
册,按亩输钱米,于乡里之豪暴者抑制之,无告者赈恤之。”
石达开在安庆实行的政策
A.废除了封建土地私有制 B.促进资本主义工商业的发展C.实现了太平天国的理想 D.说明绝对平均主义无法实现7.“课毕后阅报纸,见专电栏中有云:武昌已为革命党所据,新军
亦起而相应……从此而万恶之政府即以推倒,亦未可知也。”
这篇近代日记反映的重要事件是
A.辛亥革命 B.北伐战争
C.南昌起义 D.秋收起义
8. 鸦片战争后,西方国家在中国取得了领事裁判权,外国人拒绝
接受中国政府的法律裁决。清末进行了仿效西方的司法改革,1906年清政府拟订了《天津府属试办审判厅章程》。这表明
A.领事裁判权已经名存实亡 B.中国司法近代化逐渐加强
C. 在华洋人反对领事裁判权 D.中国建立完善的司法体系
9. 甲午战争爆发后,日本在广岛设立战时大本营,天皇亲自坐镇,
统一指挥军事、政治和外交,“举国一致,目标集中,讨伐中国”的情绪弥漫全国;而处在指挥作战地位的李鸿章,事事需要奏请,难以迅速形成决策。材料主要反映了
A.清政府采取“保全和局”战略
B.民族情绪左右战时决策效率
C.政治体制对政府决策影响大
D.清末皇帝仍完全掌握决策权
10. 中共二大制定了党的最低纲领,即民主革命纲领:打倒军阀,
推翻国际帝国主义的压迫,统一中国为真正的民主共和国。这表明当时中国共产党
A.脱离中国民主革命实际
B.已经建立起革命统一战线
C.受共产国际的影响较大
D.深化了对中国国情的认识
11. 观察右图漫画,图中文字为
“农民暴动起来,打土豪分土地。”
下列口号与此是同一历史时期的是
A.“打倒列强除军阀”
B.“将革命进行到底”
C.“坚持抗战到底”
D.“建立全国苏维埃政权”
12. 下表反映了中国民主革命不同时期的主题,其中1924-1927年处应该填写
1894-1912:推翻帝制,走向共和
1924-1927:
1927-1937:国共对峙,走向抗战
1945-1949:争取民主,全面内战
A.星星之火,力挽狂澜 B.国民革命,分道扬镳C.抗日烽火,救亡图存 D.民族独立,获得新生13. 毛泽东说:“蒋介石两个拳头(指陕北和山东)这么一伸,他
的胸膛就露出来了。所以,我们的战略就是要把这两个拳头紧紧握住,对准他的胸膛插上一
刀。”执行该战略的军事行动
A.揭开了战略反攻的序幕
B.粉碎了国民党重点进攻
C.消灭了国民党军的主力
D.推翻了国民政府的统治
14.右图反映的历史事件
A. 取得了抗战以来第一个胜利
B.形成了工农武装割据的局面
C.鼓舞了中国人民必胜的信心
D.粉碎了日军速战速决的计划
15. 伯里克利时代,雅典确立了不法申诉制度,即公民大会或五百人议事会的决议,如有违反现行法律或不合立法程序者,公民皆可提出申诉。由公民陪审法庭负责审理,这一制度()
A. 动摇了公民大会的权力机关地位
B. 维护了奴隶主贵
族既得利益
C. 一定程度弥补了雅典民主的缺陷
D. 确立了三权分立
的基本原则
16. “这种专政可以调动一切能够调动的力量,在需要的时候,它以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼啸着压过去,轰然一声,连呻吟都一并埋在尘土之中。”这反映了雅典民主的
A. 自由平等精神
第11题图
第14题图
B. 直接民主途径
C.集体暴政弊端
D. 科学治国理念17. 学习历史要注意知识之间的联系与区别。下面是某同学在学习“罗马法”后进行知识整理得出的结论,其中不正确的是A. 早期成文法的内容较多沿袭了习惯法B. 《十二铜表法》是公民法重要代表C. 所有的公民法和万民法都是成文法D. 自然法在某种程度上是哲学的产物18. 德国文学家歌德说,罗马法“如同潜入水下的一只鸭子,虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下,但却从来没有消失,而且总是一次次抖擞精神更饱满地重新出现”,对此的正确理解应是,罗马法A. 是近代欧洲大陆国家法律的基础 B. 为欧洲近代社会确立了行为规范C. 所维护的民主制度历史影响深远 D. 不断地改变了欧洲历史发展方向19.《十二铜表法》第七表第二条规定:凡在自己的土地和邻地之间筑篱笆的,不得越过自己土地的界限;筑围墙的应留空地一
尺;挖沟的应留和沟深相同的空地;掘井的应留空地六尺;栽种橄榄树和无花果树的,应留空地九尺;其他树木留五尺。这表明《十二铜表法》
A.强调私有财产的不可侵犯性 B.注重预防和调节经济纠纷
C.注重维护贵族的土地私有权 D.强调经济自由的基本原则
20. 1784年,英国首相小威廉·皮特试图通过改革来抑制国王(乔
治三世)专权倾向,当时有不少议员被国王收买,皮特下令解散下院重新选举议会,他的改革得到新议会的大力支持,皮特得以继续主持内阁17年。这表明
A.英国的责任内阁制尚未形成
B.皮特所在党赢得了议会大选
C.英国的君主立宪政体被破坏
D.国王仍然是英国的权力中心
21. 王希在《原则与妥协》中说“制宪会议的代表们的目的不是建
立一个流芳百世的民主政府体制,他们关心的更多的是如何建立一个有效力的但又受到约束的政府”。体现美国新政府有效力的是
A.实行三权分立 B.实行邦联制
C.实行联邦制 D.实行责任内阁制
22. 有学者认为“某些国家在某些历史发展阶段,代议制只是他们
粉饰民主的一块幌子而已,他们是打着代议民主的招牌,而行专制独裁之实”。该学者论述的是
A.美国1787年宪法 B.法兰西第三共和国宪法
C.英国《权利法案》 D.1871年德意志帝国宪法23.1800年,美国总统、联邦党人亚当斯要求政见不同的内阁成员
皮克林辞职,遭到皮克林拒绝,于是亚当斯将其免职。皮克林因此成为美国历史上第一位被总统免职的内阁成员。亚当斯此举
A. 加强了联邦政府的行政权力
B.体现了总统与内
阁之间权限不明
C. 反映了联邦党与其他党派的斗争
D.行使了宪法赋予
总统的职权
24.“3月8日,按布尔什维克党中央俄罗斯局和彼得格勒委员会
决定举行集会,庆祝国际妇女节,并进行反对饥饿、反对战争、反对沙皇制度的宣传鼓动……当天晚上,布尔什维克党中央俄罗斯局和彼得格勒委员会讨论了一天来斗争的形势,主张继续开展斗争,推进革命。”材料反映的事件
A.属于社会主义革命范畴 B.推翻了资产阶级临时政府
C.推翻了沙皇的专制统治 D.表明和平夺权已无可能性
25. 在欧洲,马克思主义理论不仅重返一些大学的校园,马克思主
义文献电子数据也在互联网上广泛传播。马克思著作读书会、马克思秋季学校吸引着求知者的目光。西方社会每遇到一次危机,就会引发一场“马克思主义研究热”。这说明
A. 马克思主义深受欧洲民众普遍关注 B.欧洲国家普遍重视马克思主义研究
C. 马克思学说在当今仍具有时代价值 D.马克思主义研究热已是学界新潮流
第Ⅱ卷(非选择题,共50分)
二、非选择题(26题23分,27题12分,28题15分,共50分。)
26.从专制走向民主,从人治走向法治,从臣民社会走向公民社会,是人类政治文明史的基本演进历程。阅读下列材料回答问题。
材料一中国古代行政权力的运行机制以君主权力独占基础上的分权辅政为基本特征。君主集权于上、行政体制分权于下的权力制衡体制,或是实行集体宰相制度,或是在正式行政体制之外另设机构,以达到分权的目的。
——摘编自赵沛主编《中国古代行政制度》材料二(雅典政体的根本缺陷)在于它把权力交给所有的公民,不需要国家管理者具有专长,不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去管理,统治者不再是有王笏的人,不是偶然选中的人,不是攫取财富的人,不是使用强术骗术的人,而是有统治知识的人。
——苏格拉底材料三作为立法机构的英国议会发端于十三世纪,在中世纪是听命于国王的御用工具。1688年光荣革命建立起立宪君主制政体以后,议会虽然被宣布为国家最高立法机关,但由于土地贵族势力强大,资产阶级代表人物很难涉足。1832年议会改革打破了贵族们长期垄断的政治权力,工业资产阶级获得了参政权和选举权。十九世纪七十年代,议会先后颁布了《秘密投票法》、《取缔选