小河和大海阅读答案
部编版一年级下册语文课外阅读练习题-精选及答案
部编版一年级下册语文课外阅读练习题-精选及答案一、阅读理解题1．阅读下文，回答问题小河和大海一天，河水涨起来，小河变宽了。
小河暗暗高兴，觉得自己很了不起。
他得意地游到大海去，可是怎么也看不到岸边。
他说：“啊，我以为自己很大，原来海比我大得多！”大海听见了，笑着对他说：“是啊，我是比你大得多。
不过，要是没有无数河水流到我这里来，我也不会这么大呀！”小河听了，对大海更佩服了。
（1）本文共有________个自然段。
（2）找出小河说的话和大海说的话。
（3）听了大海的话，小河为什么对大海更佩服了？（4）文中的小河和大海各有什么特点？你能用一两个词形容一下吗？【答案】（1）2（2）小河说：“啊，我以为自己很大，原来海比我大得多！”大海说：“是啊，我是比你大得多。
不过，要是没有无数河水流到我这里来，我也不会这么大呀！”（3）因为大海心胸宽广。
（4）小河：知错能改；大海：心胸宽广。
【解析】2．阅读下文，回答问题哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？（1）用划线的词语“成了”造句。
（2）“我”想把______挂在彩虹桥上。
（）A. 秋千B. 花裙子（3）课文将花裙子比作________，这样能够突出花裙子的________。
【答案】（1）学校成了花园，很美丽。
（2）A（3）彩云；美丽【解析】3．读短文，完成练习彩虹今天下午，下了一场大雨。
雨后我走到院子里，看见天空中出现了一条五彩缤纷的虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。
我问奶奶：“彩虹是怎么出来的?"奶奶说：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，挂在云端。
”我觉得还不懂，就去问爸爸。
爸爸说：“下过雨后，天空有很多小水滴。
由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就造成了我们能看到的虹。
空气里的水滴越大，彩虹就越美丽。
”（1）在横线上填上合适的词语。
________的彩虹 ________的桥（2）读一读，填一填。
四川省凉山彝族自治州语文初一上学期试卷与参考答案
四川省凉山彝族自治州语文初一上学期模拟试卷与参考答案一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列加点字的注音全部正确的一项是：A. 憧憬(chōng jǐn)B. 贮蓄(zhùxù)C. 骸骨(hái gǔ)D. 嶙峋(lín xún)答案：B 解析：本题考查学生对汉字读音的掌握情况。
选项A中的“憧憬”正确读音应为“chōng j ǐng”，其中“憬”字的拼音有误；选项C中的“骸骨”正确读音应为“hái gǔ”，虽然此选项中的读音是正确的，但不是最佳答案；选项D中的“嶙峋”正确读音为“lín x ún”，这里也正确，但是根据题目要求选择“全部正确”的一项，因此选项B“贮蓄”的注音“zhù xù”完全正确，是本题的答案。
2、下列词语书写完全正确的一项是：A. 潦亮B. 粗犷C. 分岐D. 花辫答案：B 解析：本题考查学生的词语拼写能力。
选项A中的“潦亮”应为“嘹亮”，指声音清晰响亮；选项C中的“分岐”应为“分歧”，指意见不一致；选项D中的“花辫”应为“花瓣”，指花朵的组成部分；选项B“粗犷”的书写是正确的，因此选项B是本题的答案。
3、题目：下列句子中，加点字的注音完全正确的一项是：A. 演讲（yǎn jiǎng）者的风采（fēng cǎi）令人瞩目（zhǔ mù）。
B. 科学家们（wéi）在实验室里（lǐ）进行（xíng）一系列（xì liè）的实验。
C. 她的嗓音（sǎng yīn）优美（měi）动听，赢得了（yíng dé）观众的喜爱。
D. 我国古代的汉字（zì）有着丰富的内涵（nǎi hán）和独特的魅力（mèi lì）。
答案：C解析：A选项中，“演”应读作yǎn，而不是yàn；B选项中，“唯”应读作wéi，而不是wēi；C选项中所有加点字的注音都正确；D选项中，“魅”应读作mèi，而不是mèi。
2021年人教版三年级上册语文短文阅读专项同步练习及答案
2021年人教版三年级上册语文短文阅读专项同步练习及答案一、课外阅读。
小河和大海秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。
小河觉得天底下只有自己最大了。
他得意扬扬地流向大海，想去和大海比一比谁大。
一路上，他仰着头，挺着胸，翻卷着浪花，顺流而下。
到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身的力气，抬起脚跟，却怎么也看不到岸边。
他懊丧地自言自语说：“唉，我以为自己很大，原来海比我大得多。
”大海听了笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀！”1．读完语段，选词填空。
谦虚骄傲（1）从“小河觉得天底下只有自己最大了”这句话，我感觉到小河很（______）。
（2）从大海说的这句话“我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀”我感觉到大海很（______）。
2．这则寓言告诉我们（）。
A．小河没有大海大B．不能孤立地看问题，要善于看到别人的长处，正视自己的短处C．江河都流到大海里二、品读有趣的故事，再完成练习。
想吃苹果的鼠小弟鼠小弟家门口有一棵又高又大的苹果树，秋天到了，麦子成熟了，鼠小弟家门口的苹果树也结出了又大又红的苹果。
有一天，鼠小弟来到那棵又高又大的苹果树下，想：如果我能尝到那又大又红的苹果，那该多好啊！就在这时，空中飞来一只小鸟，用嘴巴叼走了一个苹果。
鼠小弟想：如果我能飞就好了。
于是，鼠小弟便学着小鸟的样子拍打起手臂。
忽然，“咚”的一声，鼠小弟摔了下来。
就在这时，来了一只犀（xī）牛，只见它往树干上一撞，一个大苹果到手了。
鼠小弟便想：如果我有犀牛那么大的力气，那就好了。
瞧，鼠小弟说干就干，它紧闭眼睛，使出了全身的力气，用力往前一冲，只听见鼠小弟“哎呦”叫了一声，它用手一摸，发现自己头上长出了一个大大的包。
第一种结局鼠小弟正准备垂头丧气的时候，海洋杂技明星——小海狮出现了，小海狮看见鼠小弟垂头丧气的样子，便问：“鼠小弟，你怎么了？”鼠小弟回答道：“我想吃树上的苹果，却摘不到。
2021年部编人教版三年级下册语文短文阅读专项练习题及答案
2021年部编人教版三年级下册语文短文阅读专项练习题及答案一、课外阅读。
小河和大海秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。
小河觉得天底下只有自己最大了。
他得意扬扬地流向大海，想去和大海比一比谁大。
一路上，他仰着头，挺着胸，翻卷着浪花，顺流而下。
到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身的力气，抬起脚跟，却怎么也看不到岸边。
他懊丧地自言自语说：“唉，我以为自己很大，原来海比我大得多。
”大海听了笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀！”1．读完语段，选词填空。
谦虚骄傲（1）从“小河觉得天底下只有自己最大了”这句话，我感觉到小河很（______）。
（2）从大海说的这句话“我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀”我感觉到大海很（______）。
2．这则寓言告诉我们（）。
A．小河没有大海大B．不能孤立地看问题，要善于看到别人的长处，正视自己的短处C．江河都流到大海里二、类文阅读活字印刷术活字印刷术是一种古代印刷方法，是中国古代劳动人民经过长期实践和研究才发明的。
先制成单字的阳文反文字模，然后按照稿件把单字挑选出来，排列在字盘内，涂墨印刷，印完后再将字模拆出，留待下次排印时再次使用。
活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命。
北宋庆历年间（1041—1048），中国的毕昇发明的泥活字，标志着活字印刷术的诞生。
他是世界上第一个活字印刷术发明人，比德国人约翰内斯·古腾堡的活字印刷术早约400年。
元代王祯成功创制木活字，又发明了转轮排字。
明代中期，铜活字在江苏南京、无锡、苏州等地得到较多的应用。
1．（找中心句）短文第1自然段是围绕“_________________”这句话来写的。
第2自然段是围绕“_________________”这句话来写的。
2．（提取信息）根据短文内容，将活字印刷术的流程图补充完整。
制成______→按稿______→排列______→涂墨______→印完______→留待______3．（理解词语）结合上下文，用自己的话说说加点词语的意思。
二年级【部编语文】二年级下册一轮复习 专项训练 阅读理解及解析
【部编语文】二年级下册一轮复习专项训练阅读理解及解析一、二年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题小河和大海一天，河水涨起来，小河变宽了。
小河暗暗高兴，觉得自己很了不起。
他得意地游到大海去，可是怎么也看不到岸边。
他说：“啊，我以为自己很大，原来海比我大得多！”大海听见了，笑着对他说：“是啊，我是比你大得多。
不过，要是没有无数河水流到我这里来，我也不会这么大呀！”小河听了，对大海更佩服了。
（1）本文共有________个自然段。
（2）找出小河说的话和大海说的话。
（3）听了大海的话，小河为什么对大海更佩服了？（4）文中的小河和大海各有什么特点？你能用一两个词形容一下吗？【答案】（1）2（2）小河说：“啊，我以为自己很大，原来海比我大得多！”大海说：“是啊，我是比你大得多。
不过，要是没有无数河水流到我这里来，我也不会这么大呀！”（3）因为大海心胸宽广。
（4）小河：知错能改；大海：心胸宽广。
【解析】2．阅读下面文字，回答问题。
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。
他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。
（1）选择正确的读音。
扔________（yīng rēng）摘________（zhāi zāi）（2）照样子写一写。
又大又红、________、________（3）根据这段话用线把问题与答案连起来。
小猴子来到什么地方？________ 扔了玉米，去摘桃子看到什么？________ 非常高兴心情怎样？________ 桃树下做了什么？________ 桃子又大又红【答案】（1）rēng；zhāi（2）又高又大；又尖又细（3）桃树下；桃子又大又红；非常高兴；扔了玉米，去摘桃子【解析】3．阅读短文，回答问题短文。
（三）春天来了三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼啡啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地喝着歌告诉每一个人。
【邓文沿着小河走,必能见大海】小河与大海阅读答案
《【邓文:沿着小河走,必能见大海】小河与大海阅读答案》摘要：一个求学者的执着与奋斗邓文是个山里的苦孩子，和所有山里的苦孩子一样，打小就被长辈和老师教育着走出大山，一份赤子之心的挚爱与牵挂在特伦多大学物理系电子与正电子实验室勤奋工作了4年，邓文在《Applied Physics Letters》等著名学术刊物上发表了多篇研究论文，成为Antonio Zecca教授的得力干将，一个知识分子的理想与责任每年三月，全国“两会”都备受国内外瞩目和邓文交谈，你会想到一条河。
一条发源于圣洁的高山之河，从汩汩流淌的清冽之水到激情的沧浪之水，知道自己的道路和方向，越过前方的险阻，无视风光旖旎的河汊，坚韧、平静、从容地流淌，向着所有河流的梦想之地――大海一往无前奔去。
我是个简单的人，邓文总是这样说。
事实上，他并不简单，年轻的他在一个对一般人来说十分深奥的材料微结构及其物理性能研究领域里取得了不俗的成就，成为了知名的学者；而更难得的是，他在全国人大代表一职上已连任三届，是一名年轻的“老代表”。
他的故事，并不传奇。
但或者正是这份难得的简单，深深地打动了我们――因为这份简单里的深沉，因为这份平静下熠熠闪光的理想与责任。
破格的年轻教授，一个求学者的执着与奋斗邓文是个山里的苦孩子，和所有山里的苦孩子一样，打小就被长辈和老师教育着走出大山。
五塘中学高中班主任把这个山里孩子的“星光大道”设计为“过长江、过黄河、漂洋过海”。
邓文酷爱物理。
高中三年，无论在校还是放假在家，瘦弱的他从事完繁重的劳动任务后，总是第一时间捧起物理书如饥似渴地挑灯夜读。
填报高考志愿时，在所有专业选择栏里他全部填写“物理”。
1981年8月22日，这是邓文终身铭记的几个最有纪念意义的日子之一。
他从邮递员手中接过了高校录取通知书。
这份录取通知如同春蕾一般，绽放在这个青年的心头，也绽放在那个小山村――古井，这可是恢复高考后九塘公社（著名的昆仑关战役所在地）第一个考上大学本科的学生！在前行的路上，总会遇到许多诱惑――更快地成名，或者更多的财富。
小河与大海阅读理解
《小河与大海》是一篇富有哲理的寓言故事。
它讲述了小河在流向大海的过程中，对自己和大海有了新的认识和理解。
小河自认为自己最大，但当它看到大海的广阔无垠时，才意识到自己的渺小。
大海的宽广和深邃，让小河明白了一个道理：世界之大，无奇不有，我们应该保持谦虚和敬畏的态度去面对未知的世界。
此外，大海还告诉小河，它的存在离不开无数江河流向大海的水量。
这说明，每一个个体都是相互依存的，只有团结协作，才能实现更大的目标。
这个故事启示我们，不要自视过高，要保持谦虚和敬畏的态度去面对世界；同时，也要意识到自己的渺小和局限性，不断学习和探索，才能更好地成长和发展。
在现实生活中，我们也可以从小河与大海的故事中得到启示。
例如，当我们遇到比自己更优秀的人时，应该虚心向他们学习，不断提升自己的能力和素质；当我们与他人合作时，应该充分发挥每个人的优势，相互支持、共同进步。
只有这样，我们才能在人生的道路上走得更远、更稳健。
2021年语文版三年级语文上册阅读与理解练习题及答案
2021年语文版三年级语文上册阅读与理解练习题及答案一、课外阅读。
小河和大海秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。
小河觉得天底下只有自己最大了。
他得意扬扬地流向大海，想去和大海比一比谁大。
一路上，他仰着头，挺着胸，翻卷着浪花，顺流而下。
到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身的力气，抬起脚跟，却怎么也看不到岸边。
他懊丧地自言自语说：“唉，我以为自己很大，原来海比我大得多。
”大海听了笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀！”1．读完语段，选词填空。
谦虚骄傲（1）从“小河觉得天底下只有自己最大了”这句话，我感觉到小河很（______）。
（2）从大海说的这句话“我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀”我感觉到大海很（______）。
2．这则寓言告诉我们（）。
A．小河没有大海大B．不能孤立地看问题，要善于看到别人的长处，正视自己的短处C．江河都流到大海里二、阅读短文，回答问题。
锡林郭勒大草原内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。
蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。
平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。
高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。
草丛中开满了各种各样的野花。
鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。
成群的牛羊安闲地嚼着青草。
小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。
偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。
一碧千里的草原上，还散落着一个个圆顶的蒙古包。
牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”1．前两个自然段是围绕“_________________________”这句话来写的。
2019年精选北师大版语文四年级上册11 大与小井底之蛙习题精选【含答案解析】第七十七篇
2019年精选北师大版语文四年级上册11 大与小井底之蛙习题精选【含答案解析】第七十七篇第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】给下面的字选择正确的读音。
倚______靠（yǐ qí）瞠______目（chēng táng）旱涝______（láo lào）迈______步（mài wàn）【答案】：【解析】：第3题【填空题】根据意思写词语。
①眼睛向四周看。
______②攀拉他物而向上。
______③瞪着眼说不出话来。
______【答案】：【解析】：第4题【填空题】写出下列词语的反义词。
夸耀—______ 疲倦—______辽阔—______ 渺小—______【答案】：【解析】：第5题【语言表达】把下面的句子改为反问句。
环顾那些虾、蟹、蝌蚪，没有谁能像我这样快活。
【答案】：【解析】：第6题【语言表达】把下面的句子改为陈述句。
你何不进来跟我一起分享这些快乐呢？【答案】：【解析】：第7题【现代文阅读】阅读理解小河和大海秋天，河水涨起来，河面变得更宽阔了。
小河觉得自己大极了。
他得意地游到大海去，可是怎么也看不见岸边。
他自言自语地说：“啊！我以为自己很大，原来海比我大得多。
”大海听了，笑着对他说：“不错，我是比你大得多。
可是，如果没有无数条小溪，江河里的水流到我这里来，我也不会有这么大呀！”小河听了，对大海更佩服了。
照样子，写词语。
例：自言自语______ ______河水涨起来之后，小河感觉自己怎么样了？他的心情是什么样的？小河为什么看不到大海的岸边？从大海的话中，你明白了什么道理？【答案】：【解析】：。
[精美版]六年级语文下册试卷小升初阅读专项训练(四十三)全国通用
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小升初阅读专项训练（四十三）小河与大海秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。
小河觉得天底下只有自己最大了。
他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比谁大。
小河这样一边得意地想着，一边走着，别提多高兴了。
一路上，他仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。
到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，怎么也看不到对岸。
他懊丧地自言自语说：“我以为自己很大，原来海比我大得多。
”大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀。
”小河听了，更佩服大海了。
1．“懊丧”的“懊”用音序查字法，先查字母____，再查音节______。
（2分）2．概括第一自然段大意。
（2分）______________________________________________________________3．短文最后写“小河听了，更加佩服大海”了。
请你想一想小河佩服大海什么？（2分）______________________________________________________________4．这篇短文告诉我们什么道理？（3分）_______________________________________________________________________________________________________________________（二）史书言，孔子的母亲在他刚刚三岁的时候，就教他读书识字，到四岁的时候，孔子已识百余字了。
有一天，他的妈妈说：“昨天我教你的字会写了吗？”孔丘说：“都记住了。
”妈妈说：“那好，明天一早我考考你。
”孔丘睡觉，是和哥哥在一起。
这天晚上，他钻入被窝后，对哥哥说：“哥哥，妈妈教给你的字都记住了吗？”哥哥道：“都记住了。
你呢？”孔丘说：“我已经练了多遍，也许都记住了，可又没有把握。
明天一早娘要考我，若有不会的，娘一定非常伤心和难过。
《井底之蛙》阅读练习
阅读链接：
小河和大海
秋天，河水涨起来，河面变得更宽阔了。
小河觉得自己大极了。
他得意地游到大海去，可是怎么也看不见岸边。
他自言自语地说：“啊！我以为自己很大，原来海比我大得多。
”
大海听了，笑着对他说：“不错，我是比你大得多。
可是，如果没有无数条小溪，江河里的水流到我这里来，我也不会有这么大呀！”小河听了，对大海更佩服了。
1、小河为什么看不见大海的岸边？
2、写出大海说的话，并写出你的体会。
3、大海的话告诉我们什么，在下面三种说法中选择正确答案。
（1）、大海很大。
（）
（2）、大海是由江河汇成的。
（）
（3）、大海很谦虚。
（）。
三年级语文版语文下学期阅读理解专项提升练习含答案
三年级语文版语文下学期阅读理解专项提升练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、课外阅读。
小河和大海秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。
小河觉得天底下只有自己最大了。
他得意扬扬地流向大海，想去和大海比一比谁大。
一路上，他仰着头，挺着胸，翻卷着浪花，顺流而下。
到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身的力气，抬起脚跟，却怎么也看不到岸边。
他懊丧地自言自语说：“唉，我以为自己很大，原来海比我大得多。
”大海听了笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀！”1．读完语段，选词填空。
谦虚骄傲（1）从“小河觉得天底下只有自己最大了”这句话，我感觉到小河很（______）。
（2）从大海说的这句话“我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀”我感觉到大海很（______）。
2．这则寓言告诉我们（）。
A．小河没有大海大B．不能孤立地看问题，要善于看到别人的长处，正视自己的短处C．江河都流到大海里二、阅读短文，完成练习。
枣核（节选）县官叫着说：“快给我绑起来！快给我绑起来！”衙役们拿出铁链来绑枣核，噗的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来，站在那里哈哈大笑。
衙役们急得不知怎么办才好，县官说：“把他塞进钱裕里，背到大堂去！”县官坐了大堂，把惊堂木一拍，说：“给我打！”衙役们打这面，枣核蹦到那面去，打那面，枣核蹦到这面来，怎么也打不着。
县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道：“多加几个人，多拿几条棍，给我狠狠地打！”枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。
县官直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。
满堂的人慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。
1．当衛役们打不到枣核时，县官气成了什么样子？请你用“”画出。
2．当满堂的人慌了起来，跑去照顾县官时，枣核是怎么样走的？找出一个词语来形容。
小河和大海阅读答案
小河和大海阅读答案第一篇：小河和大海阅读答案小河与大海秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。
小河觉得天底下只有自己最大了。
他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比谁大。
小河这样一边得意地想着，一边走着，别提多高兴了。
一路上，他仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。
到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，怎么也看不到对岸。
他懊丧地自言自语说：“我以为自己很大，原来海比我大得多。
”大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀。
”小河听了，更佩服大海了。
⑴“懊丧”的“懊”用音序查字法，先查字母a，再查音节ao。
⑵在文中找出与“得意”意思相反的词:懊丧。
⑶联系上下文理解词语。
得意洋洋：特别得意自言自语：自己跟自己说话⑷用“________”在文中划出过渡句。
小河这样一边得意地想着，一边走着，别提多高兴了⑸短文最后写“小河听了，更加佩服大海”了。
请你想一想小河佩服大海什么？尽管大海那么大但它并不像自己那样自大！⑹这篇短文告诉我们什么道理？不要自大，不要骄傲，比自己厉害的人多了。
第二篇：小河和大海小河和大海秋天，河水上涨，河面变得宽阔了，小河觉得天底下只有自己最大了。
他得（déděī dｅ）意洋洋地（ｄｅｄì）流向大海，想去和大海比一比谁大。
一路上，他仰着头，挺着胸，翻卷着浪花，顺流而下。
到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，却怎么也看不到岸边。
他懊丧地自言自语：“唉，我以为（）自己很大，原来海比我大得多。
”大海听了笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到这里，我也不会有这么大呀。
”1、在短文中带点字正确读音上打“”2、“自言自语”的意思是＿＿＿＿3、读下面句子，完成练习（1）、一路上，他仰着头，挺着胸，翻卷着浪花，顺流而下。
用“＿”线画出表示小河流淌时动作的词语，从这些词语可以看出＿＿＿＿＿＿＿＿（2、)到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，却怎么也看不到岸边。
s版小学语文二年级下册《小河与大海》阅读训练题
S版小学语文二年级下册《小河与大海》阅
读训练题
秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。
小河觉得天底下只有自己最大了。
他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比谁大。
小河这样一边得意地想着，一边走着，别提多高兴了。
一路上，他仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。
到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，怎么也看不到对岸。
他懊丧地自言自语说:我以为自己很大，原来海比我大得多。
大海听了，笑着说:不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀。
小河听了，更佩服大海了。
1.这篇短文有________个自然段。
2.花的意思有:?可供观赏的植物;?形状像花的东西;?某些细小的颗粒;?花纹;?用，耗费;?模糊。
下面句子中的花选哪一钟解释呢，把序号填在括号里。
(1)小鹿花了一年的时间，修了一座结实的桥。
( )
(2)奶奶的眼睛花了。
( )
(3)妈妈在肉汤里撒了一点葱花，味道格外好。
( )
(4)一路上，他仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。
( )
3. 一路上，他仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。
一句中，他指的是________。
把________当作人来写，从________、________、________、________四个动词可以看出来。
请你仿写这样一个句子，注意用上一个表示动作的词语。
4.你最喜欢的一个词语是________，请用这个词语写一句话。
新版部编人教小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】含答案
新版部编人教小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】含答案一、阅读理解题1．阅读下文，回答问题小河和大海一天，河水涨起来，小河变宽了。
小河暗暗高兴，觉得自己很了不起。
他得意地游到大海去，可是怎么也看不到岸边。
他说：“啊，我以为自己很大，原来海比我大得多！”大海听见了，笑着对他说：“是啊，我是比你大得多。
不过，要是没有无数河水流到我这里来，我也不会这么大呀！”小河听了，对大海更佩服了。
（1）本文共有________个自然段。
（2）找出小河说的话和大海说的话。
（3）听了大海的话，小河为什么对大海更佩服了？（4）文中的小河和大海各有什么特点？你能用一两个词形容一下吗？【答案】（1）2（2）小河说：“啊，我以为自己很大，原来海比我大得多！”大海说：“是啊，我是比你大得多。
不过，要是没有无数河水流到我这里来，我也不会这么大呀！”（3）因为大海心胸宽广。
（4）小河：知错能改；大海：心胸宽广。
【解析】2．阅读下文，回答问题忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。
棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫子说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。
”不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。
她咧开嘴笑啦！（1）用文中划线词造句。
惊奇：________。
（2）谁治好了棉花姑娘的病？（3）七星瓢虫长什么样？【答案】（1）她惊奇地睁大眼睛看着我。
（2）七星瓢虫（3）身上有七个斑点，就像七颗星星。
【解析】3．阅读下文，回答问题动物王国要开大会，老虎让狗熊通知大家。
狗熊用喇叭大声喊___大家注意___动物王国要开大会___请你们都参加___一连说了十遍___（1）这段话共有________句话。
（2）给文中横线处加上标点。
狗熊用喇叭大声喊________大家注意________动物王国要开大会________请你们都参加________一连说了十遍________（3）________让________通知________要开大会。
小河和大海阅读理解
小河和大海阅读理解
阅读理解如下：
题目：小河和大海
一条小河有许多弯弯的小溪流经的山谷，他常常向一同旅行的江海哥
哥诉苦，说大海哥哥那辽阔无垠，自己如此纤细漫长，很难和他相比。
它每天都要从遥远的山谷里走来，心中怀着美好憧憬，一路上遇到无
数挫折和障碍，忍受着饥渴，来到江海找大哥倾诉，一路经过小桥流
水人家等很多美丽景致但一路上跋山涉水，真是太不容易了。
可是大
哥总不答话。
今天我来到海哥哥家再次向他倾吐。
大海听了这条小河
的话语，点点头对他说：“你能在我这里安宁下来就已经很了不起了。
”
这篇文章的阅读理解可以这样回答：
1. 文章主要讲了什么？
答：文章主要讲了小河对大海的羡慕和倾诉，以及大海对小河的鼓励
和肯定。
2. 小河为什么羡慕大海？
答：小河羡慕大海是因为它辽阔无垠，而自己却纤细漫长。
3. 大海哥哥对小河说了什么？
答：大海哥哥对小河说：“你能在我这里安宁下来就已经很了不起了。
”这句话鼓励小河不要放弃自己的目标，只要坚持下去就能实现
自己的梦想。
以上是针对这篇文章的一些阅读理解问题及答案，供您参考。
精编三年级下册语文阅读理解专项知识点及答案湘教版
精编三年级下册语文阅读理解专项知识点及答案湘教版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、课外阅读。
小河和大海秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。
小河觉得天底下只有自己最大了。
他得意扬扬地流向大海，想去和大海比一比谁大。
一路上，他仰着头，挺着胸，翻卷着浪花，顺流而下。
到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身的力气，抬起脚跟，却怎么也看不到岸边。
他懊丧地自言自语说：“唉，我以为自己很大，原来海比我大得多。
”大海听了笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀！”1．读完语段，选词填空。
谦虚骄傲（1）从“小河觉得天底下只有自己最大了”这句话，我感觉到小河很（______）。
（2）从大海说的这句话“我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀”我感觉到大海很（______）。
2．这则寓言告诉我们（）。
A．小河没有大海大B．不能孤立地看问题，要善于看到别人的长处，正视自己的短处C．江河都流到大海里二、阅读下文，回答问题。
牛伯伯年纪大了，他身体很不好，经常失眠（mián）。
他的儿女们把他送进了“音乐医院”。
牛伯伯躺在床上，闭上眼睛。
不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。
一觉醒（xǐng）来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松（sōng）神经，促（cù）进血管、内分泌（mì）系统正常工作，对各种病都有疗效（xiào）呢！”1．这段话共有________句。
2．牛伯伯住的是________医院。
3．“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这段话是________对________说的。
4．音乐有什么作用，在这段话中找一找，用“________”划出来。
新人教版三年级语文上册理解阅读带答案
新人教版三年级语文上册理解阅读带答案一、课外阅读。
小河和大海秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。
小河觉得天底下只有自己最大了。
他得意扬扬地流向大海，想去和大海比一比谁大。
一路上，他仰着头，挺着胸，翻卷着浪花，顺流而下。
到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身的力气，抬起脚跟，却怎么也看不到岸边。
他懊丧地自言自语说：“唉，我以为自己很大，原来海比我大得多。
”大海听了笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀！”1．读完语段，选词填空。
谦虚骄傲（1）从“小河觉得天底下只有自己最大了”这句话，我感觉到小河很（______）。
（2）从大海说的这句话“我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀”我感觉到大海很（______）。
2．这则寓言告诉我们（）。
A．小河没有大海大B．不能孤立地看问题，要善于看到别人的长处，正视自己的短处C．江河都流到大海里二、阅读《醒脾开胃冲剂说明书》，完成练习。
（通用名称）醒脾开胃冲剂（主要成分）谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）（规格）每袋装14g（剂型）颗粒剂（是否处方）非处方（适应症）醒脾调中，升发胃气。
用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。
（用法用量）开水冲服，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱。
（注意事项）1．忌食用生冷油腻不易消化的食物。
2．不适用于脾胃阴虚，主要表现为口干，舌少津，大便干。
3．小儿及老年人，应在医师指导下服用。
糖尿病患者慎用。
4．药品性状发生改变时禁止服用。
5．儿童必须在成人监护下使用。
6．请将此药品放在儿童不能接触的地方。
7．如正在服用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。
（贮藏）密封。
1．“遵医嘱”的意思是____。
“食用”和“服用”相同的是_____，不同的是___________。
2．以下说法正确的是（）。
A．这款药不能自己到药店购买，必须去医院挂号在医生处购买。
新版部编版三年级下册语文课内外阅读理解专项练习题及答案
新版部编版三年级下册语文课内外阅读理解专项练习题及答案1．阅读下文，回答问题。
小河和大海秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。
小河觉得天底下只有自己最大了。
他得意扬扬地流向大海，想去和大海比一比谁大。
一路上，他仰着头，挺着胸，翻卷着浪花，顺流而下。
到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身的力气，抬起脚跟，却怎么也看不到岸边。
他懊丧地自言自语说：“唉，我以为自己很大，原来海比我大得多。
”大海听了笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀！”（1）照样子写词语。
自言自语（ABAC）、________、________、________得意扬扬（ABCC）、________、________、________（2）读完语段，选词填空。
谦虚骄傲①从“小河觉得天底下只有自己最大了”这句话，我感觉到小河很________。
②从大海说的这句话“我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀”我感觉到大海很________。
（3）这则寓言告诉我们（）A. 小河没有大海大。
B. 不能孤立地看问题，要善于看到别人的长处，正视自己的短处。
C. 江河都流到大海里。
【答案】（1）毛手毛脚；人来人往；百发百中；白发苍苍；兴致勃勃；微波粼粼（2）骄傲；谦虚（3）B【解析】【分析】（1）本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。
从给出的词语“自言自语”来看，是ABAC式结构，即第一个和第三个字是一样的。
从给出的词语“得意扬扬”来看，是ABCC式结构，即第三个字和第四个字是一样的。
（2）本题考查词语的运用。
应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。
（3）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断。
故答案为：（1）毛手毛脚、人来人往、百发百中、白发苍苍、兴致勃勃、微波粼粼（2）骄傲、谦虚（3）B【点评】（1）分析要仿写的词语，从中找出规律，找出规律，问题就迎刃而解了，在学习的过程中要学会积累好词好句，为写作奠定基础。
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小河和大海阅读答案
小河与大海
秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。
小河觉得天底下只有自己最大了。
他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比谁大。
小河这样一边得意地想着，一边走着，别提多高兴了。
一路上，他仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。
到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，怎么也看不到对岸。
他懊丧地自言自语说：“我以为自己很大，原来海比我大得多。
”
大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀。
”
小河听了，更佩服大海了。
⑴“懊丧”的“懊”用音序查字法，先查字母a，再查音节ao。
⑵在文中找出与“得意”意思相反的词:懊丧。
⑶联系上下文理解词语。
得意洋洋：特别得意
自言自语：自己跟自己说话
⑷用“________”在文中划出过渡句。
小河这样一边得意地想着，一边走着，别提多高兴了
⑸短文最后写“小河听了，更加佩服大海”了。
请你想一想小河佩服大海什么？
尽管大海那么大但它并不像自己那样自大！
⑹这篇短文告诉我们什么道理？
不要自大，不要骄傲，比自己厉害的人多了。