部编版小学道德与法治一年级上册6《校园里的号令》课件
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地按揉穴位。
第四节：按揉太阳穴刮上眼眶 用双手大拇指的螺纹面分别按在两侧太阳穴上，其余手指 自然放松，弯曲。先用大拇指按揉太阳穴。然后，大拇指 不动，用双手食指的第二个关节内侧，稍加用力从眉头刮 至眉梢。
第五节：按揉风池穴 用双手食指和中指的螺纹面分别按在两侧穴位上 （后颈部，后头骨下，两条大筋外缘陷窝中，相 当于耳垂齐平），其余三指自然放松。有节奏地 按揉穴位。
ห้องสมุดไป่ตู้
第六节：揉捏耳垂脚趾抓地 用双手大拇指和食指的螺纹面捏住耳垂正中的眼穴， 其余三指自然并拢弯曲。用大拇指和食指有节奏地 揉捏穴位，同时用双脚全部脚趾做抓地运动。
上课铃响了，可还 没玩够怎么办呢？
上课铃声响，赶快进课堂， 书本摆整齐，专心把课上， 眼睛仔细看，耳朵注意听， 脑子认真想，发言声音亮。
说说谁的做法对？
第二单元 校园生活真快乐
6 校园里的号令
升旗时，要站直，不走动，不说话；目视国 旗要严肃，唱国歌时声音亮；热爱祖国我最棒！
中华人民共和国国旗
第二节：按压睛明穴 用双手食指螺纹面分别按在两侧穴位上 （眼角内侧半个手指处），其余手指自然放松、 握起，呈空心拳状。有节奏地上下按压穴位。
第三节：按揉四白穴
先把左、右食指和中指并拢对齐,分别按压在鼻翼上缘的两侧, 然后食指不动,中指和其他手指缩回呈握拳状，大拇指抵在下 颌凹陷处，其余手指自然放松、握起，呈空心拳状。有节奏
天安门广场有国旗
国际比赛赛场上有国旗
中华人民共和国国歌
你会唱国歌吗？
中华人民共和国国徽
这里有国徽
校园中的铃声，广播的音乐声，升国 旗时的国歌声……都是我们行动的指挥。
第二单元 校园生活真快乐
6 校园里的号令
第一节：按揉攒竹穴 用双手大拇指螺纹面分别按在眉毛内侧边缘凹陷处
两侧穴位上，其余手指自然放松，指尖抵在前额上。 有节奏地按揉穴位。
第二单元 校园生活真快乐
6 校园里的号令
小小“指挥家”
小小“指挥家”，威力非常大。 只要它说话，我们都听它。 大家找一找，藏在哪里呀？
让我们去校园 里寻找答案吧！
谜底：
为什么要听它 的话呢？
校园里的各种号令是学 校里学习生活的信号， 指挥着我们的行动。
铃声悄悄告诉我
听到上课铃声， 我们应该怎么做？
第四节：按揉太阳穴刮上眼眶 用双手大拇指的螺纹面分别按在两侧太阳穴上，其余手指 自然放松，弯曲。先用大拇指按揉太阳穴。然后，大拇指 不动，用双手食指的第二个关节内侧，稍加用力从眉头刮 至眉梢。
第五节：按揉风池穴 用双手食指和中指的螺纹面分别按在两侧穴位上 （后颈部，后头骨下，两条大筋外缘陷窝中，相 当于耳垂齐平），其余三指自然放松。有节奏地 按揉穴位。
ห้องสมุดไป่ตู้
第六节：揉捏耳垂脚趾抓地 用双手大拇指和食指的螺纹面捏住耳垂正中的眼穴， 其余三指自然并拢弯曲。用大拇指和食指有节奏地 揉捏穴位，同时用双脚全部脚趾做抓地运动。
上课铃响了，可还 没玩够怎么办呢？
上课铃声响，赶快进课堂， 书本摆整齐，专心把课上， 眼睛仔细看，耳朵注意听， 脑子认真想，发言声音亮。
说说谁的做法对？
第二单元 校园生活真快乐
6 校园里的号令
升旗时，要站直，不走动，不说话；目视国 旗要严肃，唱国歌时声音亮；热爱祖国我最棒！
中华人民共和国国旗
第二节：按压睛明穴 用双手食指螺纹面分别按在两侧穴位上 （眼角内侧半个手指处），其余手指自然放松、 握起，呈空心拳状。有节奏地上下按压穴位。
第三节：按揉四白穴
先把左、右食指和中指并拢对齐,分别按压在鼻翼上缘的两侧, 然后食指不动,中指和其他手指缩回呈握拳状，大拇指抵在下 颌凹陷处，其余手指自然放松、握起，呈空心拳状。有节奏
天安门广场有国旗
国际比赛赛场上有国旗
中华人民共和国国歌
你会唱国歌吗？
中华人民共和国国徽
这里有国徽
校园中的铃声，广播的音乐声，升国 旗时的国歌声……都是我们行动的指挥。
第二单元 校园生活真快乐
6 校园里的号令
第一节：按揉攒竹穴 用双手大拇指螺纹面分别按在眉毛内侧边缘凹陷处
两侧穴位上，其余手指自然放松，指尖抵在前额上。 有节奏地按揉穴位。
第二单元 校园生活真快乐
6 校园里的号令
小小“指挥家”
小小“指挥家”，威力非常大。 只要它说话，我们都听它。 大家找一找，藏在哪里呀？
让我们去校园 里寻找答案吧！
谜底：
为什么要听它 的话呢？
校园里的各种号令是学 校里学习生活的信号， 指挥着我们的行动。
铃声悄悄告诉我
听到上课铃声， 我们应该怎么做？