职业对从业者素质的要求

（四）职业资格考级、考证要求
1．通过计算机等级考试（二级），获得全 国高校计算机基础知识与应用能力合格证书 （二级及以上）；
2．获得电算会计合格证书及会计从业资格 证； 3．获得助理会计师资格证书。
中职“软件蓝领”的知识结构
基本理论Βιβλιοθήκη Baidu识技能模块（计算机基础知识、操作
系统知识、办公软件、工具软件、测试软件）；
电脑美术专业
专业主干课程 PHOTOSHOP、计算机基础、CORELDRAW、 FLASH动画、三大构成、素描、色彩、手绘 POP、透视学、3DMAX、方正飞腾、广告设计 与制作、室内设计原理、室内与环境艺术设 计制图、施工工艺与材料、CAD、文化课等。
岗位需求：
互联网中网络动画应用、游戏软 件的开发、教学软件开发、商业 插画、动画影片、电视动画、电 子图书等 中国对此人才需求缺口大约１ ５万左右。
寻找飞翔的起点——专业
• 了解我的专业 专业名称 专业课程 专业知识 专业技能 专业资格证 专业对应的职业群
旅游与管理专业
计算机应用类专业
会计专业
职业对从业者素质的要求
• • • • 思想道德素质 科学文化素质 专业技能素质 身体心理素质
谈谈他们身上的素质（二）
• P23 迅速成长的小安 小安提高了什么方面的素质从而得到晋升？ • 周恩来曾说：“健全自己的身体，保持合理 的规律生活，这是自我修养的物质基础。 话中强调了什么素质？
主要就业岗位：企业、事业单位会 计电算化操作和管理工作；企业、 事业单位财务会计核算工作；企业、 事业单位财务管理工作；企业、事 业单位计算机操作和管理工作；社 会中介机构（如会计师事务所）的 会计、财务管理等岗位的工作。 其它就业岗位：审计、财政、税收、 金融等部门的相关工作。
（二）职业岗位要求
职业发展： 导游人员分为旅行社导
游、导游服务公司导游和旅游景区（点） 导游三类。这三类人员申请参加导游人 员资格考试的，应具备下列条件⑴具有 中华人民共和国国籍；⑵具有高级中学 或中等专业学校以上学历；⑶身体健康； ⑷具有适应导游须要的基本知识和语言 表达能力。
会计电算化专业介绍
（一）可适应的职业岗位
1．知识结构要求
（1）掌握实用英语基础知识； （2）掌握计算机应用基础知识； （3）掌握手工及计算机处理各行业会计账 务方法； （4）掌握计算机数据库语言及编程技术； （5）掌握财务管理及基本经营管理业务知 识；
（6）掌握审计业务知识。
2．能力结构要求
（1）具有独立运用手工及计算机进行会计基本处理的能力；
谈谈他们身上的素质（三）
• 21路公共汽车售票员李素丽，被誉为”盲 人的眼睛，病人的护士、乘客的贴心人， 老百姓的亲闺女。
预测十年后的他？
网络技术专业介绍
培养目标：培养掌握计算机硬件设备和软 件服务的基本技能，具备计算机系统安装 与软件服务的高素质技能型人才。 就业方向：主要到企事业单位从事计算机 硬件系统安装、调试、维护、维修，软件 服务行业系统实施硬件工程，信息系统网 络、服务器搭建维护等工作。 主干课程：计算机维护及维修，计算机外 设使用及维护，网络搭建，数据库管理维 护，信息服务器搭建。
（2）具有初步的设计计算机程序辅助会计日常工作的能力； （3）具有一定的经营管理思想； （4）具有运用所学专业知识适应会计工作和其他相关领域 工作的能力； （5）具有继续学习的能力；具有创新精神和实践能力、立 业创新能力。 3．素质结构要求
（1）具有良好的思想品德、行为规范和职业道德；
（2）具有为祖国富强、民族振兴而奋斗的精神； （3）具有良好的文化素养和身体、心理素质； （4）具有勇于创新、艰苦创业、爱岗敬业的精神。
岗位的需求
每个单位都需要少数的计算机专业维 护人员，负责日常的IT设备的维护和 服务，如安装系统、维修PC、维护网 络、维护应用系统的运行或应用软件 的使用等等，这也是中职软件蓝领可 以胜任的。
中职“软件蓝领”专业的前景 据有关权威部门统计：将来几年内我 国软件行业的从业机会十分庞大，中 国每年对软件人才的需求将达到35万40万人左右，而每年学校培养出来的 计算机相关专业的毕业生只有6万人 左右。而处于软件人才金字塔结构的 底部的“软件蓝领”，需求自然是最 大。
网络知识技能模块（网络基础、网络操作系统 知识、综合布线系统知识）； 计算机程序设计、网页设计语言知识模块 （C++、Qbasic 、HTML、XML、ＡＳＰ等）
数据库知识技术模块（SQL语言、Access、 SQL Server、Oracle） 程序、网页设计开发工具模块（VB、VC、 Visual Studio.NET 、Jakarta-Tomcat、Jbuilder、
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案例导入
• 小于先有理想，还是先有专业？
• 小于获得了那些资格证书？有什么好处？ • 小于毕业后创业成功的原因？
一、专业和专业对应的职业群
１、中等职业学校专业设置的特点 ２、中职生面对的两类职业群
１）适合中职生横向发展的职业群 ２）适合中职生纵向发展的职业群
怎样做到纵向发展？
旅游服务与管理专业介绍培养目标：
以培养旅游业中、高级管理人才为目标， 学生通过三年的学习获得导游资格证书、 餐厅服务员中级、通用外语水平等级考试 英语中级、计算机应用能力考核办公自动 化中级证书等。
课程设置：旅游概论、旅游地理、相关 文学作品欣赏、旅游英语、导游业务、 导游基础知识、旅行社业务与管理、旅 游政策和法规、旅游心理、礼节礼仪、 模拟导游、旅游职业道德等；口语训练、 模拟导游训练、导游实习、旅行社业务 实习等。 从事职业：毕业生主要面向旅行社、旅 游景点、各类宾馆等旅游企事业单位， 从事导游和基层管理。