(完整版)一年级数学补砖练习题
一年级下册数学《补砖块专项练习》含答案
数一数，墙里缺了( 12 )块砖。
数一数，墙里缺了( 14 )块砖。
数一数，墙里缺了( 15 )块砖。
数一数，墙里缺了( 16 )块砖。
数一数，墙里缺了( 16 )块砖。
数一数，墙里缺了( 15 )块砖。
数一数，墙里缺了( 16 )块砖。
数一数，墙里缺了( 14 )块砖。
补砖块专项练习1
数一数，墙里缺了( 7 )块砖。
数一数，墙里缺了( 6 )块砖。
数一数，墙里缺了( 8 )块砖。
数一数，墙里缺了( 9 )块砖。
数一数，墙里缺了( 9 )块砖。
数一数，墙里缺了( 10 )块砖。
数一数，墙里缺了( 10 )块砖。
数一数，墙里缺了( 14 )块砖。
一年级下册数学
补砖块专项练习2
补砖块专项练习2
数一数，墙里缺了( 12 )块砖。
数一数，墙里缺了( 14 。
数一数，墙里缺了( 16 )块砖。
数一数，墙里缺了( 16 )块砖。
数一数，墙里缺了( 15 )块砖。
数一数，墙里缺了( 16 )块砖。
数一数，墙里缺了( 14 )块砖。
一年级下册数学
一年级下册数学
补砖块专项练习1
数一数，墙里缺了( 7 )块砖。
数一数，墙里缺了( 6 )块砖。
数一数，墙里缺了( 8 )块砖。
数一数，墙里缺了( 9 )块砖。
数一数，墙里缺了( 9 )块砖。
数一数，墙里缺了( 10 )块砖。
数一数，墙里缺了( 10 )块砖。
数一数，墙里缺了( 14 )块砖。
一年级下册数学
一年级数字补砖砖试题
一年级数字补砖砖试题一、补砖试题1。
1. 题目：- 观察下面的墙，缺了几块砖？（每块砖大小相同）- （画出一面墙，墙上有部分砖缺失，这面墙共5层，每层有6块砖的位置，已有的砖分布是第1层左边3块，第2层左边2块，第3层左边1块，第4层左边3块，第5层左边4块）2. 解析：- 我们先看完整的一层应该有6块砖。
- 第1层，已经有3块，那么缺6 - 3 = 3块。
- 第2层，已经有2块，缺6 - 2 = 4块。
- 第3层，已经有1块，缺6 - 1 = 5块。
- 第4层，已经有3块，缺6 - 3 = 3块。
- 第5层，已经有4块，缺6 - 4 = 2块。
- 总共缺3+4 + 5+3+2 = 17块。
二、补砖试题2。
1. 题目：- 下面这面墙缺了多少块砖？（墙共4层，每层有5块砖的位置，第1层左边有2块砖，第2层左边有1块砖，第3层左边有3块砖，第4层左边有0块砖）2. 解析：- 对于每层有5块砖的墙。
- 第1层，已有2块，缺5 - 2 = 3块。
- 第2层，已有1块，缺5 - 1 = 4块。
- 第3层，已有3块，缺5 - 3 = 2块。
- 第4层，已有0块，缺5 - 0 = 5块。
- 总共缺3+4+2 + 5 = 14块。
三、补砖试题3。
1. 题目：- 这面墙少了几块砖？（墙有3层，每层4块砖的位置，第1层左边有1块砖，第2层左边有2块砖，第3层左边有3块砖）2. 解析：- 每层4块砖。
- 第1层，已有1块，缺4 - 1 = 3块。
- 第2层，已有2块，缺4 - 2 = 2块。
- 第3层，已有3块，缺4 - 3 = 1块。
- 总共缺3+2+1 = 6块。
四、补砖试题4。
1. 题目：- 观察墙的形状，计算缺砖数量。
（墙共6层，每层3块砖的位置，第1层左边有1块砖，第2层左边有0块砖，第3层左边有2块砖，第4层左边有1块砖，第5层左边有0块砖，第6层左边有1块砖）2. 解析：- 每层3块砖。
- 第1层，已有1块，缺3 - 1 = 2块。
一年级数学补砖块练习题
一年级数学补砖块练习题1. 问题一：计数和排序从1到20的数字被写在了20个砖块上。
请将这些砖块按照从小到大的顺序排列起来。
2. 问题二：数字组合使用砖块上的数字，你能否找出所有可以用两个数字进行相加得到10的组合？3. 问题三：加减法运算根据砖块上的数字，完成以下加减法运算：a) 6 + 4 =b) 14 - 7 =c) 10 + 3 - 5 =4. 问题四：图形填空根据给出的矩形图形，填入适当的数字，使得每一行和每一列数字的和都相等。
砖块1 砖块2 砖块3砖块4 ______ ______ ______砖块5 ______ ______ ______砖块6 ______ ______ ______5. 问题五：找规律观察下面的数字序列，找出规律并填入缺失的数字。
1, 4, 7, 10, __, __, __, 25, __, __6. 问题六：平均数根据以下成绩单，计算平均数并填入缺失的数字。
小明：80小红：81小亮：85小娜：92小华：__小提示：平均数是将所有数值相加，然后除以数的个数。
7. 问题七：数的关系观察下面的数列，找出数之间的关系并填入缺失的数字。
1, 3, 6, 10, __, __, __, 28, __, __8. 问题八：用图形表示数值根据下面的数字，将相应的砖块涂色。
a) 数字5涂成红色。
b) 数字8涂成绿色。
c) 数字12涂成黄色。
9. 问题九：填补运算符使用加号、减号或乘号，填补以下算式中的空格，使等式成立。
a) 5 __ 3 = 8b) 10 __ 4 __ 5 = 25c) 7 __ 2 __ 3 = 1410. 问题十：正确或错误？判断以下等式是否正确，如果正确请打√，错误请打×。
a) 6 + 8 = 14b) 25 - 10 = 15c) 3 × 5 = 15d) 12 + 5 = 18这是一套适合一年级学生进行数学补习的练习题。
希望通过解答这些问题，学生能够巩固基本的计数、排序、加减法运算等概念，并培养他们的观察力、归纳总结能力和数学思维能力。
一年级数学下册补砖专题练习卷
一年级补砖专题练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题1．墙上缺了（）块砖。
A．11B．12C．132．下图缺了（）块砖。
A．10B．12C．13评卷人得分二、填空题3．修墙补砖．缺了()4．补墙洞。
需要()块砖。
5．数一数，需要多少块砖才能把墙补好?需要________块砖．6．想一想，补好这面墙需要多少块砖？要()块砖。
7．数一数，下图中需要()块砖才能把墙补好。
8．缺了()块砖。
9．空白处缺了()块砖。
10．图中缺了()块砖。
11．数一数，少了()块砖。
12．空白处缺了()块砖。
13．数一数，缺了多少块砖？缺了()块。
缺了()块。
14．这面墙缺了()块砖。
15．仔细观察，图中缺了()块砖。
16．下面的墙一共少了()块砖。
17．画一画，数一数图中缺（）块砖。
18．数一数，需要()块砖才能把墙补好。
评卷人得分三、解答题19．需要多少块砖才能把墙补好?20．我是小小建筑师，能数砖块能补墙。
（在墙上画出需要补上的砖块，并数出一共缺了几块）缺了（）块砖。
21．如下图所示,一单层砖墙下雨时塌了一处,请你数一数,需要多少块砖才能把墙补好?评卷人得分四、连线题22．淘气家的地板砖坏了，应该补上哪一块？连一连．1. 2.①②③④①②③④参考答案：1．B【解析】【分析】【详解】通过观察题中的图可以发现，从上往下，第一行、第三行、第五行的砖块的摆放方式相同；第二行、第四行、第六行的砖块的摆放方式相同，所以可以根据第六行补画第二行和第四行，根据第一行补画第三行和第五行。
2．C【解析】略3．10【解析】【分析】可以通过画图把墙上缺少的砖补上，然后数出缺少的砖的块数．【详解】缺了10块．4．11【解析】【详解】略5．11【解析】【详解】略【解析】【详解】略7．8【解析】略8．10【解析】略9．11【解析】略10．11【解析】【分析】【详解】略11．10【解析】略12．6【解析】略13．1110【解析】略14．8【解析】略【解析】略16．8【解析】略17．15【解析】略18．11【解析】略19．10块【解析】【详解】略20．12【解析】略21．8块【解析】【详解】根据其他每块砖的大小估计所缺少的砖的数量．共需8块砖22．１. ✁⌧☞２. ✁⌧☞【详解】略。
一年级数学下册《补墙、补砖块》两种解题方法、带有习题、答案
一年级数学下册《补墙、补砖块》习题答案
缺少了 ( 11 ) 块
6-4=2 6-4=2
6-3=3 6-2=4
缺少了 ( 18 ) 块
6-3=3 6-2=4 6-1=5 6-3=3 6-3=3
缺少了 ( 15 ) 块
6-3=3 6-3=3
6-3=3 6-2=4 6-4=2
缺少了 ( 14 ) 块
6-2=4 6-1=5
6-4=2 6-4=2
6-3=3 6-2=4
2+2+3+4=11 缺少了 ( 11 ) 块
第一题：
一年级数学下册《补墙、补砖块》习题
第二题：
缺少了 ( ) 块
第三题：
缺少了 ( ) 块
第四题：
缺少了 ( ) 块
第五题：
缺少了 ( ) 块
缺少了 ( ) 块
第一题： 第二题： 第三题： 第四题： 第五题：
例题：
一年级数学下册《补墙、补砖块》讲解
缺少了 ( ) 块
方法一：画图法 观察砖块的排列规律，发现每隔一行，砖块的排列方式一样，我们只需要隔 一行对齐砖缝，画出缺少的砖块即可。
1
23Biblioteka 4567
8
9
10
11
缺少了 ( 11 ) 块
方法二：计算法 每一行的砖块一样多，数一数完整的一行有几块砖（2个半块算1块），用每 一行的砖数减去已有砖数，得到每一行缺少的砖数，再全部加起来。
6-2=4 6-5=1
缺少了 ( 15 ) 块
6-2=4 6-3=3 6-3=3 6-3=3 6-4=2
补齐砖墙一年级数学题
补齐砖墙一年级数学题砖墙是一种结构稳定、耐久的建筑材料，其搭建需要精确的数学计算。
砖墙一年级数学题，往往以简单的加减法为主，让学生通过计算砖块的数量和尺寸来练习数学技能。
下面我们就来看一下砖墙一年级数学题的一些例子。
例一：小明家的院子需要砌一堵长5米、高2米的砖墙，每块砖的尺寸是长20厘米、宽10厘米、高5厘米。
请问他需要多少块砖才能搭建完整的砖墙？首先我们要计算砖墙的总面积，长5米、高2米的砖墙的总面积为5米*2米=10平方米。
然后我们计算一块砖的面积，长20厘米、宽10厘米的砖的面积为20厘米*10厘米=200平方厘米，而砖墙的总面积为10平方米=1000000平方厘米。
接下来我们用砖墙的总面积除以一块砖的面积，即1000000平方厘米÷200平方厘米=5000块。
所以小明需要5000块砖才能搭建完整的砖墙。
例二：小红家的院子需要砌一堵长6米、高3米的砖墙，每块砖的尺寸是长15厘米、宽10厘米、高5厘米。
请问她需要多少块砖才能搭建完整的砖墙？同样的方法，我们首先计算砖墙的总面积，长6米、高3米的砖墙的总面积为6米*3米=18平方米。
然后我们计算一块砖的面积，长15厘米、宽10厘米的砖的面积为15厘米*10厘米=150平方厘米，而砖墙的总面积为18平方米=1800000平方厘米。
接下来我们用砖墙的总面积除以一块砖的面积，即1800000平方厘米÷150平方厘米=12000块。
所以小红需要12000块砖才能搭建完整的砖墙。
通过这些例子，我们可以看到砖墙一年级数学题主要是通过简单的面积计算来练习学生的数学能力。
学生可以通过这些题目来加强对面积和尺寸的理解，以及加减法的运算能力。
总结一年级数学题的内容，搭建砖墙需要对面积和尺寸有深入的理解，学生可以通过这些题目来加强对这些概念的掌握，同时也可以锻炼他们的计算能力。
希望学生们在做这些题目的过程中，能够发现数学的乐趣，培养他们的逻辑思维和数学能力。