人教版二年级语文复习课《正确使用量词》
人教部编版小学语文二年级下册期末专项复习(量词)
人教部编版小学语文二年级下册期末专项复习（量
词）
一、常见的量词有哪些？
1. 个：用于没有专门的量词可用时，表示单个事物。
例句：一个苹果、一个书包
2. 本：用于书籍、刊物等。
例句：一本书、三本杂志
3. 支：用于长形的东西，如笔、铅笔等。
例句：两支钢笔、四支铅笔
4. 把：用于有手柄或刀刃的物品。
例句：一把伞、三把刀
5. 条：用于长而细的东西，如鱼、裤子等。
例句：五条裤子、两条鱼
6. 只：用于动物、鸟类等。
例句：一只猫、三只鸟
7. 张：用于张开的、扁平的东西，如纸、桌子等。
例句：两张纸、一张桌子
8. 件：用于衣服、事情等。
例句：一件衣服、两件事情
9. 瓶：用于瓶装的液体。
例句：两瓶水、一瓶酱油
10. 只：用于动物、鸟类等。
例句：一只猫、三只鸟
二、如何正确使用量词？
1. 量词后面要加上数字，用来表示数量。
例句：三只猫、五个苹果
2. 量词一般放在名词的后面。
例句：一把刀、两条鱼
3. 量词与名词之间要用量词后缀“的”进行连接。
例句：两张桌子、三条裤子
4. 一些特殊的量词表示数量是固定的，例如：一把、一双、一台等。
5. 量词后面的数字可以省略，表示数量不确切。
例句：几只鸟、几个苹果。
人教部编版小学语文二年级下册期末专项复习(量词)
人教部编版小学语文二年级下册期末专项复习（量词）一、选择题1. 下列词语中，表示相同数字的是（）A. 两个B. 三只C. 五条2. 下列词语中，表示不同数字的是（）A. 两只B. 三把C. 五样3. 小明家里养了（）只鸟。
A. 五个B. 两个C. 三只4. 我有（）本漫画书。
A. 三条B. 五把C. 一本5. 这里有（）盒巧克力。
A. 两只B. 三盒C. 五个6. 老师给了我（）个苹果。
A. 三本B. 两个C. 五个7. 家里有（）把钥匙。
A. 五只B. 两把C. 三条8. 这个篮子里装了（）个鸭梨。
A. 五个B. 两条C. 三只二、填空题1. 我家有（）口人。
2. 这条河里游着（）条鱼。
3. 出去玩带了（）个雨伞。
4. 小兔子长了（）只耳朵。
5. 班上有（）个同学。
6. 妈妈买了（）本故事书。
7. 桌子上放着（）支铅笔。
8. 姐姐戴了（）副眼镜。
三、解答题1. 请画出下面每个量词所对应的物品：四支，七把，十块，八颗。
2. 请写出下列句子的正确答案：（1）桌子上有两盒水果。
（2）菜单上有三块肉。
（3）篮子里有五个苹果。
4. 选择正确的量词填空：（1）篮子里放了（）些樱桃。
A. 两个 B. 三颗 C. 五条（2）医生给我开了（）副眼药水。
A. 两本B. 三颗C. 五瓶（3）爸爸给我买了（）本故事书。
A. 两支B. 三本C. 五块。
二年级上册语文复习素材专项复习 量词_人教(部编版)
部编教材语文二年级上册专项复习——量词一、与学习有关要练说，得练看。
看与说是统一的，看不准就难以说得好。
练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
1.一（项）练习2.一（则）寓言宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。
3.一（篇）文章家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。
我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。
4.一（点）意见5.一（手）好字6.一（首）诗、歌7.一（本）字典、书8.一（幅）地图、画9.一（门）功课、心思、大炮10.一（句）话11.一（种）方法、本领12.一（道）题目、闪电13.一（支）粉笔、铅笔、烟14.一（本）书15.一（瓶）墨水16.一（块）黑板、橡皮、石头、面包17.一（首）古诗18.一（所）学校二、与植物有关1.一（束）鲜花2.一（株）紫丁香3.一（朵）花、云4.一（片）树叶、草地、蓝天、西瓜、心意5.一（粒）种子、石子、粮食6.一（棵）小草、树7.一（个）苹果8.一（颗）枣、杏子、桃9.一（片）森林三、与动物有关1.一（条）小鱼、小河、道路、狗、裤子、小船、尾巴2.一（匹）马、布3.一（只）小鸟、羊、老鼠、鸭、鸡、鹅4.一（头）牛、猪、大象5.一（串）葡萄、香蕉、钥匙、珍珠6.一（群）羊儿、鸭子、人四、与交通工具有关1.一（列）火车2.一（架）飞机、钢琴3.一（节）车厢、课4.一（辆）汽车、摩托车、自行车5.一（艘）轮船、舰艇五、与生活有关1.一（顶）帽子、帐子2.一（床）被子3.一（碗）饭4.一（副）手套、眼镜5.一（盏）台灯6.一（栋）楼房7.一（件）衣服、事情8.一（杯）水、茶9.一（口）水缸、气10.一（扇）门、窗11.一（间）卧室、屋子12.一（声）问候、祝福13.一（份）工作、文件14.一（滴）眼泪、汗水15.一（根）竹子、木棍、线16.一（台）电视、电脑、电扇17.一（双）筷子、眼睛、鞋子、袜子18.一（张）桌子、板凳、床、照片、试卷、报纸、嘴、门票19.一（把）椅子、扇子、尺子、雨伞、小刀、钥匙、勺子20.一（封）信21.一（面）红旗22.一（条）毛巾23.一（部）电话24.一（座）大桥六、与武器有关1.一（挺）机枪2.一（把）刀新课标第一网3.一（发）子弹[七、与自然现象有关1.一（阵）风、雨2.一（场）雨、比赛、戏3.一（座）大山、桥、假山、城市、、灯塔4.一（颗）星星、石子、珍珠、糖果、话梅5.一（弯）新月6.一（轮）明月、红日7.一（朵）云8.一(劈）闪电9.一（道）闪电八、与人物有关1.一（位）同学、老师、家长、朋友2.一（个）小孩、夜晚、书包、池塘、数字、西瓜。
《正确使用量词》的课后反思
《正确使用量词》的课后反思量词是表示人、事物或动作单位的词。
但是这个概念学校二班级的孩子难以接受，怎样把它更生活化一些？本节课前，我播放了同学喜爱的不同数量的桔子图片，让同学会不由自主地看图说量词，不仅为同学营造了深厚的学习氛围，而且这样淡化了概念，加强了同学的体验，让同学在不知不觉中明白了什么是数词，什么是量词，什么数量词。
然后我又创设情景用故事激发同学的学习爱好，鼓舞引导同学大胆找出故事中用错的量词，在这种趣味学习的过程中，同学知道了量词是不能用错的，用错了就会闹笑话。
由于二班级同学留意力持续时间短，我那么依据同学的年龄特点，安排了量词游戏活动，这样既缓解了同学学习焦灼的气氛，又使同学在游戏掌控量词的正确运用方法，并能以更充足的精力投入下一环节的学习，提高了课堂教学效率。
其次是感受身边的量词，即让同学在教室里找事物，说量词。
在这个过程中，同学发觉了身边大量的量词，感受到生活中离不开量词。
再次是练习运用量词。
这个环节是整堂课的.重点，我在教学中由易到难，逐步突破。
练习过程表达了明显的梯度：从练习运用日常生活中常见的量词，到运用不太常用的量词，到拓展性练习〔敏捷运用量词〕，再到综合性练习〔运用量词说话编故事〕。
采纳了选择性填空、游戏、小组合作等多种形式，调动同学多感官投入，真正实现了同学对量词的积累和运用，并激发了深厚的爱好。
在本课的教学中，我始终将自己定位为教学行为的组织者、学习活动的提倡者、同学学习境界的升华者，努力做到“三个尊敬”：尊敬同学自主选择学习内容、学习伙伴、学习方式的权利，落实自主、合作学习，使课堂变成生与生、师与生多元互动的过程。
我从同学实际出发，以学定教，因势利导，让同学在动态的学习过程中得到进展。
教学中最大的缺憾是在练习中增加难度的时候，没有给同学足够的争议时间，老师过早地将答案和盘托出，限制了同学的发散思维。
但令我欣慰的是，上了这堂有趣的学习量词课后，小伙伴对量词有了更进一步的理解，在以后的量词运用中便能正确运用，再也不会闹笑话了。
二年级下册语文期末复习资料(五)——数量词
人教版小学二年级下册语文期末复习资料（五）数量词一株竹子一丛玫瑰一股清泉一座水塔一面镜子一片空地一滴雨点一位叔叔一个湖一串葡萄一条龙船一串花炮一只象脚鼓一条头巾一座立交桥一束灯光一条金鱼一位先生一张邮票一张画一枚别针一台机器一根旗杆一片乌云几条雨丝一声春雷一行白鹭一阵大风一种说法一片黑暗一条彩虹一块石头一册书一片陆地一盏灯一张便条一个信封一座山一个园子一所房子一棵禾苗一个蛋一个影子一颗星星一把勺子一株竹子一丛玫瑰一股清泉一座水塔一面镜子一片空地一滴雨点一位叔叔一个湖一串葡萄一条龙船一串花炮一只象脚鼓一条头巾一座立交桥一束灯光一条金鱼一位先生一张邮票一张画一枚别针一台机器一根旗杆一片乌云几条雨丝一声春雷一行白鹭一阵大风一条彩虹一块石头一册书一片陆地一盏灯一张便条一个信封一座山一个园子一所房子一棵禾苗一个蛋一个影子一颗星星一把勺子一种说法一片黑暗一( 个) 孩子一( 朵) 野花一( 片) 漆黑一( 件) 衣服一( 株) 竹子一( 丛) 玫瑰一( 只) 黄莺一( 阵) 微风一( 股) 清泉一( 座) 水塔一( 面) 镜子一( 件) 衣服一( 句) 话一( 个) 篮子一( 位) 叔叔一( 个) 电话一( 名) 战士一( 个) 周末一( 片) 空地一( 朵) 蔷薇一(滴) 雨点一(碟) 点心一（座）立交桥一（家）酒店一( 片) 花瓣一( 只) 小猫一( 个) 家一( 碟) 牛奶一（个）湖一（个）凉棚一（条）龙船一（串）花炮一（道）彩虹一（束）灯光一（个）民族一（条）头巾一（个）问题一（个）杯子一（条）金鱼一（枚）邮票一（位）先生一（张）邮票一（枚）别针一（台）机器一（只）小鸟一（阵）风一（张）画一（辆）汽车1一（根）旗杆一（棵）小树一（片）乌云一（条）雨丝一（件）雨衣一（声）春雷一（个）难题一（把）花伞一（个）圆圈一（个）气囊一（只）天鹅一（幅）贴画一（个）说法一（些）时间一（片）黑暗一（个）勺子一枚（别针）一位（老师）一台（电扇）一枚（邮票）一位（先生）一台（电脑）一张（桌子）一把（伞）一枚（硬币）一（幅）画一（只）蜘蛛一（首）古诗一（本）书一（册）书一（座）山一（条）鱼一（条）彩虹一（位）队员一（块）石头一（阵）风一（片）陆地一（种）植物一（种）动物一（条）谚语一（个）牧童一（个）星期一（个）信封一（个）儿子一（个）下午一（个）小时一（场）梦一（块）石头一（位）画家一（位）商人一（位）先生一（位）老奶奶一（阵）轻松一（袋）饼干一（张）便条一（辆）汽车一（只）花狗一（个）园子一（所）房子一（只）野兔一（个）影子一（桶）水一（个）孩子一（颗）星星一（把）勺子一（面）镜子一( 个) 孩子一( 朵) 野花一( 片) 漆黑一( 件) 衣服一( 株) 竹子一( 丛) 玫瑰一( 只) 黄莺一( 阵) 微风一( 股) 清泉一( 座) 水塔一( 面) 镜子一( 件) 衣服一( 名) 战士一( 个) 周末一( 片) 空地一( 朵) 蔷薇一( 片) 花瓣一( 只) 小猫一( 个) 家一( 碟) 牛奶一( 个) 篮子一( 位) 叔叔一( 个) 电话一（只）象脚鼓一（个）湖一（个）凉棚一（条）龙船一（串）花炮一（道）彩虹一（束）灯光一（个）民族一（条）头巾一（座）立交桥一( 句) 话一( 滴) 雨点一( 碟) 点心2。
人教部编版二年级语文上册专项复习资料---量词
人教部编版二年级语文上册专项复习---量词一、与学习有关1.一（项）练习2.一（则）寓言3.一（篇）文章4.一（点）意见5.一（手）好字6.一（首）诗、歌7.一（本）字典、书8.一（幅）地图、画9.一（门）功课、心思、大炮10.一（句）话11.一（种）方法、本领12.一（道）题目、闪电13.一（支）粉笔、铅笔、烟14.一（本）书15.一（瓶）墨水16.一（块）黑板、橡皮、石头、面包17.一（首）古诗18.一（所）学校二、与植物有关1.一（束）鲜花2.一（株）紫丁香3.一（朵）花、云4.一（片）树叶、草地、蓝天、西瓜、心意5.一（粒）种子、石子、粮食6.一（棵）小草、树7.一（个）苹果8.一（颗）枣、杏子、桃9.一（片）森林三、与动物有关1.一（条）小鱼、小河、道路、狗、裤子、小船、尾巴2.一（匹）马、布3.一（只）小鸟、羊、老鼠、鸭、鸡、鹅4.一（头）牛、猪、大象5.一（串）葡萄、香蕉、钥匙、珍珠6.一（群）羊儿、鸭子、人四、与交通工具有关1.一（列）火车2.一（架）飞机、钢琴3.一（节）车厢、课4.一（辆）汽车、摩托车、自行车5.一（艘）轮船、舰艇五、与生活有关1.一（顶）帽子、帐子2.一（床）被子3.一（碗）饭4.一（副）手套、眼镜5.一（盏）台灯6.一（栋）楼房7.一（件）衣服、事情8.一（杯）水、茶9.一（口）水缸、气10.一（扇）门、窗11.一（间）卧室、屋子12.一（声）问候、祝福13.一（份）工作、文件14.一（滴）眼泪、汗水15.一（根）竹子、木棍、线16.一（台）电视、电脑、电扇17.一（双）筷子、眼睛、鞋子、袜子18.一（张）桌子、板凳、床、照片、试卷、报纸、嘴、门票19.一（把）椅子、扇子、尺子、雨伞、小刀、钥匙、勺子20.一（封）信21.一（面）红旗22.一（条）毛巾23.一（部）电话24.一（座）大桥六、与武器有关1.一（挺）机枪2.一（把）刀3.一（发）子弹七、与自然现象有关1.一（阵）风、雨2.一（场）雨、比赛、戏3.一（座）大山、桥、假山、城市、、灯塔4.一（颗）星星、石子、珍珠、糖果、话梅5.一（弯）新月6.一（轮）明月、红日7.一（朵）云8.一(劈）闪电9.一（道）闪电八、与人物有关1.一（位）同学、老师、家长、朋友2.一（个）小孩、夜晚、书包、池塘、数字、西瓜。
小学二年级语文《如何用好常见的量词》微课件
小结：
你学会了什么？
量词能具体地形象地表现不同事物的特征， 也能区别同类事物的细小差别，除此之外， 使用量词还能简洁明快地泼墨出人的不同感 情色彩，我们要学会观察事物的样子，形状， 数量，体积，特殊情态等特点，恰当地使用 量词。
特点：区分同 一事物的细小 差别，通过这 些细小差别， 更能抓住事物 之间的不同状 态，使表达更 为精确。
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除此之外，使用量词还能简洁明快地表 现出人的不同感情色彩。比如：
“ 一伙人”和“一群人”在感情色彩上是
有差别的。说“一伙人”是指有目的结伙作案 的人，显然有厌恶贬责之意，而后一个，“一 群人”则无好恶之分。
练习巩固
辆
本
盏
匹
一（ ）书 一（ ）马 一（ ）汽车 一（ ）台灯
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语文实词复习正确使用词语(教案)
语文实词复习——正确使用词语教学目标：1. 理解并掌握常见的实词，包括名词、动词、形容词等。
2. 学会正确使用词语，避免常见的用词错误。
3. 提高阅读理解能力，能够准确理解文章中的实词用法。
教学内容：第一章：实词的定义和分类1.1 实词的定义1.2 实词的分类：名词、动词、形容词等第二章：名词的正确使用2.1 名词的定义和特点2.2 名词的格和数2.3 名词的搭配和修饰第三章：动词的正确使用3.1 动词的定义和特点3.2 动词的时态和语态3.3 动词的搭配和修饰第四章：形容词的正确使用4.1 形容词的定义和特点4.2 形容词的级和搭配4.3 形容词的修饰和被修饰关系第五章：实词在句子中的位置和功能5.1 实词在句子中的位置5.2 实词在句子中的功能5.3 实词的替换和同义词使用教学方法：1. 讲授法：讲解实词的定义、分类和正确使用方法。
2. 案例分析法：分析具体的句子，找出实词的使用错误，并进行改正。
3. 练习法：设计相关的练习题，让学生进行实词的替换和句子构建练习。
教学评估：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况，评估学生对实词的理解和掌握程度。
2. 练习完成情况：检查学生完成练习题的情况，评估学生对实词正确使用的能力。
3. 课后作业：布置相关的作业，评估学生对实词知识的巩固和应用能力。
教学资源：1. 教材：选用合适的语文教材，提供实词的相关知识点和例句。
2. 课件：制作课件，展示实词的定义和正确使用方法。
3. 练习题：设计相关的练习题，供学生进行实词的练习和巩固。
教学进度安排：第一章：2课时第二章：2课时第三章：2课时第四章：2课时第五章：2课时总结：通过本章的学习，学生应该能够理解并掌握实词的定义和分类，学会正确使用名词、动词和形容词，并能够理解实词在句子中的位置和功能。
学生应该能够通过练习和巩固，提高对实词的正确使用能力，提高阅读理解能力。
语文实词复习——正确使用词语教学内容：第六章：副词的正确使用6.1 副词的定义和特点6.2 副词的分类和用法6.3 副词的修饰和被修饰关系第七章：连词的正确使用7.1 连词的定义和特点7.2 连词的分类和用法7.3 连词在句子中的作用第八章：介词的正确使用8.1 介词的定义和特点8.2 介词的分类和用法8.3 介词的搭配和修饰第九章：代词的正确使用9.1 代词的定义和特点9.2 代词的分类和用法9.3 代词的替换和指代关系第十章：实词在阅读理解中的应用10.1 实词在阅读理解中的重要性10.2 提高阅读理解能力的策略10.3 练习阅读理解题目，巩固实词知识教学方法：1. 讲授法：讲解副词、连词、介词、代词的定义、分类和正确使用方法。
《正确使用量词》公开课课件(最新)
老师编了一首儿歌，请看：
一只鸡，两头牛， 数词、量词手拉手， 量词、名词语并肩走。
谁能学着老师也来编一编儿歌呢？
一根跳绳，两个球， 数词、量词手拉手， 量词、名词并肩走。
2、 大家再找人以及人身上有关的器官。 有哪些呢？
交流：老师、同学、脑袋、眼睛、鼻子、嘴、耳朵、 手、脚……
再让我们一起去读一读，记一记吧！
两位老师 一位同学 一个脑袋 双眼睛 一只鼻子 一张嘴 朵 一双手 两只脚
一 一对耳
3、 最后我们来找一找不一定看得到的。 到底有哪些呢？
交流：我们说的是： 一（句）话 我们做的是： 一（个）动作 我们看的是： 一（个）眼神 我们唱的是： 一（首）歌 我们哼的是： 一（支）曲子
同学们，现在我们一起来做做课中操，让我们 的身心得到放松。
快！快！快！我们一起来做课中操
拍拍手，拍拍手， 上拍拍，下拍拍， 左拍拍，右拍拍， 伸伸我的左手， 伸伸我的右手， 扭扭我的小腰， 端端正正快坐好！
好！现在让我们回到我们的课堂。在我们的生活中，许 多地方都是要用到量词的。大家在教室里找一找要用到 量词的事物，看哪个小组找得多，搭配得正确。如：一 间教室（大家可以写、可以画）
是啊，明明把量词用错了，现在我们一起去帮明明纠正 一下，好不好？
亲爱的红红：
你好！我是你的好朋友明明。星期六，妈妈
带我去城里了，给我买了一 书，两 毛巾，本瓶一
帽买牛了子 奶条 个很，，多一 四条 张好苹吃毛果的衣，呢，双个五，一有火顶条裤一腿子肠面和，包一请，你两鞋到件 个子我鱼。家，妈来三妈和还
部编本新人教版部编教材语文二年级上册专项复习---数量词
部编教材语文二年级上册专项复习——量词一、与学习有关1.一（项）练习2.一（则）寓言3.一（篇）文章4.一（点）意见5.一（手）好字6.一（首）诗、歌7.一（本）字典、书8.一（幅）地图、画9.一（门）功课、心思、大炮10.一（句）话11.一（种）方法、本领12.一（道）题目、闪电13.一（支）粉笔、铅笔、烟14.一（本）书15.一（瓶）墨水16.一（块）黑板、橡皮、石头、面包17.一（首）古诗18.一（所）学校二、与植物有关1.一（束）鲜花2.一（株）紫丁香3.一（朵）花、云4.一（片）树叶、草地、蓝天、西瓜、心意5.一（粒）种子、石子、粮食6.一（棵）小草、树7.一（个）苹果8.一（颗）枣、杏子、桃9.一（片）森林三、与动物有关1.一（条）小鱼、小河、道路、狗、裤子、小船、尾巴2.一（匹）马、布3.一（只）小鸟、羊、老鼠、鸭、鸡、鹅4.一（头）牛、猪、大象5.一（串）葡萄、香蕉、钥匙、珍珠6.一（群）羊儿、鸭子、人四、与交通工具有关1.一（列）火车2.一（架）飞机、钢琴3.一（节）车厢、课4.一（辆）汽车、摩托车、自行车5.一（艘）轮船、舰艇五、与生活有关1.一（顶）帽子、帐子2.一（床）被子3.一（碗）饭4.一（副）手套、眼镜5.一（盏）台灯6.一（栋）楼房7.一（件）衣服、事情8.一（杯）水、茶9.一（口）水缸、气10.一（扇）门、窗11.一（间）卧室、屋子12.一（声）问候、祝福13.一（份）工作、文件14.一（滴）眼泪、汗水15.一（根）竹子、木棍、线16.一（台）电视、电脑、电扇17.一（双）筷子、眼睛、鞋子、袜子18.一（张）桌子、板凳、床、照片、试卷、报纸、嘴、门票19.一（把）椅子、扇子、尺子、雨伞、小刀、钥匙、勺子20.一（封）信21.一（面）红旗22.一（条）毛巾23.一（部）电话24.一（座）大桥六、与武器有关1.一（挺）机枪2.一（把）刀3.一（发）子弹七、与自然现象有关1.一（阵）风、雨2.一（场）雨、比赛、戏3.一（座）大山、桥、假山、城市、、灯塔4.一（颗）星星、石子、珍珠、糖果、话梅5.一（弯）新月6.一（轮）明月、红日7.一（朵）云8.一(劈）闪电9.一（道）闪电八、与人物有关1.一（位）同学、老师、家长、朋友2.一（个）小孩、夜晚、书包、池塘、数字、西瓜部编语文二年级上册课文复习资料及复习计划课文梳理第一单元：自然的秘密课文1.《小蝌蚪找妈妈》小蝌蚪先长出（两条后腿），再长出（两条前腿），接着（尾巴变短），最后变成了小青蛙。
《正确使用量词》(教案)-2021-2022学年语文二年级下册
《正确使用量词》（教案）-2021-2022学年语文二年级下册教案名称：《正确使用量词》适用年级：二年级下册学科分类：语文课时：1课时（40分钟）教学目标：1.能正确使用数量词及其搭配的名词。
2.能够区分数量词的用法，比较相似量词之间的差异。
3.能够运用所学知识来描述物品的数量。
教学步骤：一、导入新知识（4分钟）1.学生观察教室中的物品，猜测其数量，并说出自己猜测的依据；2.教师引导学生注意到猜测数量时使用了哪些词语，引出本节课的主题——正确使用量词。
二、知识讲解与示范（15分钟）1.数量词的定义及相关知识点：（1）数量词是表示数目大小的词，是数词的一种。
（2）常见的数量词有：一、二、三、四、五、……十、百、千、万等。
2.不同数量词的搭配名词及其区别，如：一只/一条/一张/一块/一顶等。
3.引导学生体会数量词的用法，示范运用数量词描述教室里的物品数量。
三、巩固练习（18分钟）1.练习1：听指令补充数量词（1）听教师口述指令，让学生通过补充数量词来表述数量。
（2）如：老师用笔在黑板上画出一个圆圈，说：“这是一个篮球，我需要买几个篮球？”学生应该回答：“我需要买一个篮球。
”2.练习2：师生互动，描述物品数量（1）教师用物品或图片描述数量，让学生依据提示使用正确的数量词来回答。
（2）如：老师出示一张课桌椅的图片，说道：“这是一个小学生的课桌椅，我需要几张课桌椅？”学生应该回答：“你需要两张课桌椅。
”四、课堂总结（3分钟）1.教师总结本节课所学内容。
2.学生回答本课的知识点和收获。
五、作业布置（约赋予15分钟进行）：1.课后自主练习并总结本节课所学内容。
2.完成课堂作业，拓展学生对所学知识的运用。
教学重点、难点：1.正确使用数量词及其搭配名词。
2.理解不同数量词之间的差异并能准确使用。
教学手段：1.情境启发法2.互动讨论法3.口头讲解法教学资源：1.课件及相关图片2.教材3.黑板、彩笔教学评价：1.通过引导学生回答问题、师生互动等方式，检查学生是否掌握了本节课的知识点。
最新二年级下册量词和词语搭配复习教学文案
二年级下册字词复习（一）量词一个孩子一朵野花一片漆黑一件衣服一株竹子一丛玫瑰一只黄莺一阵微风一股清泉一座水塔一面镜子一名战士一个周末一片空地一朵蔷薇一滴雨点一句话一片花瓣一只小猫一碟牛奶一碟点心一个家一个湖一个凉棚一条龙船一挂花炮一道彩虹一只象脚鼓一束灯光一个民族一块头巾一座立交桥一个问题一条金鱼一枚邮票一台机器一棵小树一件雨衣一把花伞一个圆圈一只天鹅一幅贴画一辆汽车一只蜘蛛一首古诗一册书一位队员一块石头一片陆地一种植物一座高山一个孩子一颗星星一把勺子一面镜子一个小时一场梦一位发明家一种说法一个道理一场雪一场阵雨一道题目一位先生一位老师一位叔叔一台电视一台电脑一台电扇一个电话一张报纸一张桌子一张奖状一把雨伞一把小刀一把尺子一团毛线一枚邮票一枚别针一枚纽扣一首歌曲一滴水一桶油一杯茶动宾短语脱掉棉袄冲出家门吐出嫩芽演奏乐曲穿过山谷抽出枝条长出叶子闻到香味奔向田野寻找春天提着瓦罐抱着孩子冒着细雨踏着荆棘下起大雨拿出雨衣积累词语钻进抽屉寻找足迹献出安心出产水果搭起凉棚摘下葡萄驶过江面勾画轮廓发行邮票眨眨眼睛解决难题打开窗户挂在天空寻找宝藏辨别方向指点方向分辨方向修理窗户说明原因拎着水桶翻跟头送报纸捡野兔撞树桩放下报纸想出办法丢下锄头长满野草钻出篱笆来到树林趴在冰上扑扑翅膀映出影子打发时光起名字动脑筋做手术点油灯钻研天文环顾四周奔出大门捧着镜子露出笑容躲避寒冷乘坐飞船看望亲人修饰词搭配解冻的小溪绿色的叶丛粗重的嗓音美丽的世界可爱的小姑娘暖暖的春风长长的辫子快活地游泳健壮的竹子丁丁冬冬的琴声浓密的绿叶高兴地说静静地躺着欢乐地歌唱阳光灿烂的世界美丽的身影静静的山谷清脆的歌声欢快的泉水火红的杜鹃花迷路的孩子蒙蒙的细雨弯弯的小路晶莹的露珠黑白相间的花猫温暖的春风勇敢的孩子舒适的家灿烂的阳光无力地垂着头尽情地歌唱大口地喝水美丽的小岛明亮的橱窗鲜红的地毯成串的葡萄敬爱的总理欢快地鼓点古老的故宫长长的城墙奇怪的问题精美的图案重要的人物洁白的纸斜斜的雨丝优美的乐曲高兴地笑了呼呼地转满天的乌云清新的空气厚厚的书忠实的向导茂密的枝叶奇怪地问认真地问著名的画家光滑的石头兴奋的光芒漂亮的汽车风和日丽的下午懂事的孩子慢慢地走着飞快地逃走洁白的天鹅美丽的天鹅厚厚的冰漂亮的影子雪白的羽毛长长的脖子勤劳的蜜蜂仔细地看满意地端详满意地笑了惊讶地说满天的星星满意的笑容聪明的孩子庞大的恐龙慢慢地转动渐渐地灭绝委屈地说急得团团转伟大的发明家火红的太阳银色的月光傻傻地等乐滋滋地想哇哇的哭粉红的桃花自言自语地说徐徐地张开明亮的教室惋惜地说高兴地拍手静静地画画我的发现国外——外国名著——著名言语——语言家人——人家子女——女子累积——积累乡下——下乡开放——放开实现——现实少年——年少楼顶——顶楼爱心——心爱喜欢——欢喜画图——图画奶牛——牛奶蜜蜂——蜂蜜牙刷——刷牙水池——池水山上——上山山下——下山下海——海下收回——回收生产——产生计算——算计人名——名人节气——气节马上——上马愿意——意愿白雪——雪白胆大——大胆半夜——夜半互相——相互感情——情感向导——导向家当——当家故事——事故带领——领带上网——网上女儿——儿女孙子——子孙二年级下册字词复习（二）加部首汇总才（才艺）——材（木材）团（团长）闭（关闭）财（发财）西（西方）——洒（洒水）晒（晒书）牺（牺牲）栖（栖息）度（年度）——渡（渡船）踱（踱步）镀（镀金）冒（冒雨）——帽（帽子）瑁（玳瑁）列（列队）——烈（热烈）例（例子）咧（咧嘴）裂（破裂）大（大家）——达（到达）因（因为）庆（庆祝）太（太阳）安（安全）——按（按时）案（案件）鞍（马鞍）氨（氨气）本（书本）——笨（笨重）体（体育）苯（甲苯）钵（饭钵）义（义气）——仪（仪式）议（会议）蚁（蚂蚁）占（占领）——站（站立）战（战斗）贴（贴纸）钻（钻出）勾（勾画）——钩（铁钩）沟（水沟）购（购物）构（结构）车（汽车）——库（车库）裤（裤子）军（军队）唐（唐朝）——塘（池塘）糖（糖果）搪（搪塞）荒（荒地）——慌（慌忙）谎（谎话）塃（挖塃）爪（爪子）——抓（抓住）爬（爬行）付（付钱）——符（符号）府（王府）附（附近）咐（吩咐）兰（兰花）——拦（拦住）栏（栏杆）烂（灿烂）斗（斗鸡）——抖（抖动）蚪（蝌蚪）料（料理）科（科学）半（半天）——伴（伙伴）胖（肥胖）判（判断）拌（凉拌）旁（旁边）——榜（榜样）膀（肩膀）螃（螃蟹）镑（英镑）曼（曼妙）——慢（快慢）漫（漫出）馒（馒头）幔（布幔）且（而且）——组（小组）租（房租）祖（祖国）姐（姐妹）草字头：花、草、萝、茄、菇、芒、苗、茫、荡火字旁：炖、烧、烤、灭、灯、炎、灾、灿、烂提手旁：把、扒、扛、拣、捡、打、提、扣、托足字旁：踱、跺、跑、跳、跃、跨、趾、踢、踩多音字组词更（更加）（更正）好（好人）（好奇）背（背包）（背后）处（到处）（相处）空（天空）（空地）应（应该）（回应）露（露珠）（露面）卡（发卡）（卡车）了（了解）（好了）答（回答）（答应）要（只要）（要求）待（等待）（待会儿）解（解题）（解数）奔（奔跑）（奔头）冲（冲动）（冲劲）尽（尽头）（尽管）落（落叶）（落下）撒（撒野）（撒种）钻（钻出）（钻石）散（散步）（散文）数（数学）（数落）盛（盛饭）（盛开）倒（倒闭）（倒车）省（节省）（反省）乐（乐曲）（快乐）称（称重）（对称）钉（钉子）（钉上）哄（哄笑）（哄骗）粘（粘贴）（粘土）便（方便）（便宜）杆（栏杆）（笔杆）转（转动）（转身）假（假如）（假期）缝（缝补）（石缝）埋（埋头）（埋怨）藏（躲藏）（宝藏）行（行动）（银行）斗（斗牛）（斗胆）教（教室）（教书）弹（子弹）（弹琴）降（降落）（投降）晃（晃动）（晃眼）兴（兴奋）（高兴）发（发现）（头发）脏（心脏）（弄脏）壳（蛋壳）（地壳）只（一只）（只有）参（参加）（人参）当（当然）（上当）宁（宁静）（宁肯）传（传说）（自传）曾（曾经）（姓曾）干（干净）（干活）鲜（新鲜）（鲜少）结（结实）（结束）勾（勾画）（勾当）宿（住宿）（一宿）特殊词语绿油油黑乎乎白茫茫红艳艳金灿灿黑压压白花花黄澄澄开开心心进进出出欢欢喜喜明明白白风风火火家家户户三三两两马马虎虎辛辛苦苦生生世世结结巴巴安安静静许许多多叽叽喳喳嘴巴红红的眼睛小小的头发长长的个子高高的皮肤白白的脑袋大大的一上一下一左一右一进一出一前一后一男一女一生一世一五一十自言自语自导自演自娱自乐自弹自唱自由自在自说自话自生自灭不紧不慢不慌不忙不言不语不三不四不清不楚不声不响不明不白二年级下生字组词练习比较组词羞（）差（）鹊（）鹃（）徐（）除（）未（）末（）扔（）仍（）岗（）冈（）拐（）别（）烧（）浇（）冒（）帽（）度（）渡（）列（）烈（）棉（）绵（）探（）深（）摇（）遥（）躲（）射（）芽（）讶（）菜（）彩（）义（）议（）站（）占（）唐（）塘（）慌（）荒（）沟（）勾（）抓（）爪（）付（）符（）令（）铃（）领（）岭（）余（）涂（）分（）芬（）结（）洁（）股（）没（）需（）耍（）谜（）迷（）锋（）峰（）滴（）摘（）洒（）酒（）宁（）泞（）娇（）骄（）轿（）桥（）方（）芳（）夏（）复（）刻（）该（）官（）宫（）岛（）鸟（）健（）建（）纱（）沙（）隐（）稳（）拔（）拨（）泼（）波（）破（）坡（）钉（）订（）恩（）思（）寿（）涛（）慢（）漫（）洪（）哄（）骗（）扁（）题（）提（）便（）使（）尔（）而（）求（）球（）漂（）票（）式（）试（）丹（）舟（）庐（）炉（）绝（）决（）泊（）柏（）留（）流（）柳（）迎（）陈（）陈（）压（）庄（）逃（）挑（）蛛（）珠（）趴（）扒（）刨（）抱（）埋（）理（）底（）低（）忠（）钟（）积（）织（）针（）叶（）商（）摘（）末（）抹（）挤（）齐（）拱（）哄（）钱（）线（）评（）平（）报（）服（）玻（）波（）碎（）醉（）滑（）骨（）驱（）区（）叭（）趴（）玲（）铃（）钩（）狗（）脑（）恼（）谈（）淡（）附（）咐（）丢（）去（）焦（）售（）望（）塑（）此（）时（）桩（）脏（）肥（）巴（）冰（）冻（）勺（）勾（）玉（）王（）组（）租（）珠（）株（）钻（）粘（）睡（）垂（）璃（）离（）拒（）距（）油（）由（）斥（）诉（）炎（）谈（）桨（）奖（）肉（）内（）转（）传（）团（）因（）撒（）散（）夸（）夺（）捡（）检（）脱（）托（）迹（）纪（）枯（）姑（）抽（）由（）换（）唤（）喊（）减（）微（）薇（）塔（）搭（）迈（）达（）利（）莉（）扑（）卜（）环（）坏（）绕（）浇（）约（）钓（）省（）雀（）语（）吾（）季（）李（）密（）蜜（）辉（）挥（）志（）质（）喝（）渴（）艺（）亿（）忽（）突（）乱（）扎（）陆（）路（）蝉（）单（）批（）比（）续（）读（）胳（）格（）封（）桂（）守（）首（）期（）欺（）厌（）庆（）膀（）傍（）查（）察（）费（）责（）教师课堂提问的技巧提问是课堂教学活动的重要组成部分，是教师了解学生知识掌握状况以及学生解决自身存在的认识困惑与问题，进一步获取知识的重要方式与手段。
二年级上册语文量词复习要点：期末复习-小学语文基础知识归纳.doc
二年级上册语文量词复习要点：期末复习|小学语文基础知识总结|小学语文基础知识大全-小学的学习是一个长期积累的过程，需要在生活中、学习中不断的积累，同学们可以通过二年级上册语文量词复习要点巩固自己所学知识，看自己有哪些知识点还未掌握!二年级上册语文量词复习要点一只(青蛙) 一个(孩子) 一块(手表) 一把(刀) 一条(小河) 一盘(水果)一双(筷子)一份(报纸)一片(叶子) 一句(话)一(片)回声一(列) 火车一(台)电脑一(束)鲜花一(场)比赛一(圈)波纹一(张)桌子一(颗)石子一(把)伞一(座)小岛一(粒)种子一(面)红旗一(朵)浪花一(首) 歌曲一(叶) 扁舟一(颗)珍珠一(颗)星星一(个)脚印一(块)草坪一(块)木板一(块)石头一(条)小河一(条)道路一(道) 风光一(道)闪电一(头)牛一(匹)马一(阵)风一(件)衣服一(轮) 圆月一(张)纸一(双)手一(座)桥一(盆)水一(节) 车厢一(根)藤一(口)缸一(户)人家一(枝) 笔一(位)老人一(串)葡萄一(道)彩虹一(头)驴一则(日记)一袋(面粉)希望提供的二年级上册语文量词复习要点，能够帮助大家学好各门课程，为今后的学习打好基础!二年级上册语文七单元单元知识要点整理|小学语文基础知识总结|小学语文基础知识大全-学习是没有尽头的，只有在不断的学习中才能提高自己，快快拿起你漂亮的笔记本和笔开始加入到学习的队伍中吧!下面为大家分享二年级上册语文七单元单元知识要点，希望对大家有所帮助。
一、词语丛林牢记拍手保护动物母鸡小猫羽毛红领巾捕捉理由活跃蹦蹦跳跳机灵清晨消失觉得扔掉眼睛纸船永久在乎至于生死弯腰捡起颗粒棉被并且夜晚喜欢味道轻重时刻人群二、看拼音写词语牢(láo)记(jì) 动(dòng)物(wù) 红(hóng)领(lǐng)巾(jīn) 眼(yǎn)睛(jīng)清(qīng)晨(chén) 喜(xǐ)欢(huān) 羽(yǔ)毛(máo) 在(zài)乎(hū) 保(bǎo)护(hù)三、形近字组词群(群众) 刻(刻苦) 轻(轻重) 妹(妹妹) 捡(捡起) 要(要求) 至(至少)裙(裙子) 孩(孩子) 经(已经) 味(香味) 脸(脸面)腰(弯腰) 到(到达)乎(在乎) 舟(小舟) 睛(眼睛)奶(奶奶) 灵(机灵)令(命令)物(动物)呼(欢呼) 船(小船)晴(晴天)扔(扔掉) 寻(寻找) 领(红领巾)场(操场)护(保护) 怕(害怕)丛(丛林)户(户口) 拍(拍手)从(从前)四、多音字组词卷朝中重五、填空机灵的(小鸟)快乐的(节日) 翠绿的(树苗) 蓬松的(羽毛) 清澈的(湖水)美丽的(景色)漂亮的(裙子) 诚实的(孩子) 干净的(教室) 精彩的(电影)六、写比喻句(湖水)像(一面镜子。
一二年级语文数量词的用法
一二年级语文数量词的用法量词歌一一头牛，两匹马，三只小羊找妈妈。
四只鸡，五只鹅，六只鸭子嘎嘎嘎。
七条鱼，八只虾，九只青蛙叫呱呱。
量词歌二一条河，两排树，三只鸭子水中游。
四面墙，两扇窗，一张桌子摆中央。
一把椅，一瓶水，一排沙发靠墙放。
一份报，几个梨，一盘水果放桌上。
大卧房，放张床，一个枕头，一床被。
一盒糖，一杯水，一张照片很珍贵。
小书房，桌两张，一个书架宽又长。
两本书，一支笔，墙角一个大纸筐。
卫生间，在里面，一条毛巾挂一边。
一卷纸，一面镜，一个水壶放中间。
小厨房，往外拐，锅碗瓢盆在里面。
一块姜，一根葱，一袋大米做白饭。
一辆车，嘟嘟嘟，摩托来到集市边。
时装店，一间间，流行时装一件件。
十条裤，十件褂，十条裙子随你拣。
1、表示人的量词：个、位、条。
位是比较正式客气的用法。
“条”的用法有限。
一个人一个大人一个小孩一个女孩一个男孩一个画家一个司机一个工人一个农民一个士兵一个朋友一位同学一位老师一位客人一位长官一位代表一条好汉2、表示动物的量词：只、匹、头、条、峰。
一只狗一只鸟一只猴子一只鸡一只大象一只羊一峰骆驼一只猫一只老鼠一只蝴蝶一只虫一匹马一头牛一条虫一头羊一头驴一头骡一头豹子一条蛇一条鱼３、表示人和动物器官部位的量词：个、只、颗、根、张、片、条。
除了个和只以外其他大都表示形状。
一个脑子一颗脑袋一根头发一根眉毛一只眼睛一个鼻子一个耳朵一张嘴一片嘴唇一颗牙齿一个舌头一个下巴一条胳臂一只手一个手指头一个拳头一条腿一只脚4、表示植物的量词：棵、株。
一棵树一棵白杨一棵草一棵松一株水稻一株麦子一株树一株小草5、表示水果的量词：个。
例外：一粒葡萄，一根香蕉。
一个苹果一个橘子一个柿子一个梨一个李子一粒葡萄一根香蕉6、表示植物部位的量词：朵、片、条、颗、粒。
大都表示形状。
一朵花一朵玫瑰一朵红梅一片叶子一条根一颗种子一粒米7、表示食物的量词一顿饭一顿早饭一份早餐一份午餐一份晚餐一份中餐一份西餐一份点心一根油条一个包子一个馒头一根鸡腿一个鸡蛋一片肉一块牛肉一个三明治一道菜一道汤一片面包一块蛋糕一根冰棒一片饼乾一粒糖果一片西瓜8、表示餐具的量词一根筷子一把叉子一把汤匙一张餐纸9、表示家庭用品的量词，包括表示电器仪器的量词：台。
二年级语文上册重点复习认识并学习正确使用的量词
二年级语文上册重点复习认识并学习正确使用的量词在学习语文过程中，量词作为一个重要的语法点，对于我们正确运用汉语、准确表达意思具有着重要的作用。
本篇文章将为大家详细介绍二年级语文上册中的重点量词，并提供一些学习方法供大家参考。
一、人的量词：1. 位的量词例词：位（问候）、位（座）、位（首领）。
使用方法：（1）在向长辈、上级或客人表示问候时，需要使用“位”作为量词，如“您好，我是二年级的小明，我是来向您问候的。
”（2）在描述座位时，也需要使用“位”作为量词，如“这个教室里有50位同学。
”（3）在描述某个负责人或领导时，也需要使用“位”作为量词，如“我们班的班长是一位很优秀的学生。
”2. 口的量词例词：位（伙伴）、位（同学）、位（好朋友）。
使用方法：（1）在形容朋友或同学时，使用“位”作为量词，如“我有几位好朋友。
”（2）在描述伙伴关系时，也需要使用“位”作为量词，如“他是我最要好的一位伙伴。
”二、物的量词：1. 本的量词例词：本（书籍）、本（报纸）、本（杂志）。
使用方法：（1）在描述书籍时，使用“本”作为量词，如“我有一本《小学生诗歌集》。
”（2）在描述报纸或杂志时，同样需要使用“本”作为量词。
2. 张的量词例词：张（纸）、张（床）、张（桌子）。
使用方法：（1）在描述纸张时，使用“张”作为量词，如“我给你一张白纸。
”（2）在描述床、桌子等物品时，同样需要使用“张”作为量词，如“这是一张大床。
”三、动物的量词：1. 只的量词例词：只（小鸟）、只（小猫）、只（小狗）。
使用方法：（1）在描述小鸟、小猫以及小狗等动物时，使用“只”作为量词，如“我们班养了好多只小猫。
”2. 条的量词例词：条（鱼）、条（蛇）、条（裤子）。
使用方法：（1）在描述鱼、蛇等动物时，使用“条”作为量词，如“公园里有一条美丽的小溪流。
”（2）在描述裤子等长条状物品时，同样需要使用“条”作为量词。
通过以上的学习，我们可以准确理解并正确运用这些重点量词。
二年级语文量词知识点-小学语文基础知识归纳.doc
二年级语文量词知识点|小学语文基础知识总结|小学语文基础知识大全-通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。
如头、匹、条等。
二年级语文量词知识点，欢迎大家阅读学习。
二年级语文量词知识点一(幅)画一(只)蜘蛛一(首)古诗一(本)书一(册)书一(条)彩虹一(位)队员一(块)石头一(阵)风一(条)鱼一(片)陆地一(种)植物一(种)动物一(条)谚语一(座)山语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用.希望提供的二年级语文量词知识点，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学习打好基础!二年级语文培优辅差工作总结这个班级我已带了两年，对学生的学习能力有了一定的了解。
哪些是属于比较懒，哪些是属于接受能力比较慢，哪些是上课易分神的，我都心中有数。
说真的，培优辅差工作如果都靠课外时间根本不可能。
一是教师没有那么多时间，二是学生也会厌烦；三是有可能反面加重学生的负担；四是安全问题。
下面谈谈本学期，我在培优辅差方面是如何做的。
1、对于本班的这些后进生，我一一利用下课时间与他们谈话，消除他们的敬畏心理，拉近他们与老师的距离。
2、我从加强阅读量入手。
对于班级每天布置的阅读，我都督促这些后进生完成。
目的就是那他们有没有自觉，遇到不认识的生字，有没有去查字典。
经过一段时间的督促，发现大部分学生还是能做到。
3、对于后进生少批评，多表扬。
以激起他们希望与进取的火花；以批评为辅，尽量避免在公开场合的批评，即使批评，也要做到适时，适度。
4、优先批改作业。
作业练习是学生巩固所学知识的重要环节，作业批改是教师检查教学效果的必要手段。
优生的作业书写规范，正确率高，批改起来心情舒畅，差生的作业费时。
教学中我是这样做的：首先，差生的作业实行专业设计。
根据他们的实际水平，设计一些简单的、模仿性的作业。
（随着能力的提高而逐步加大难度）。
其次是他们的作业尽量当堂批改，随到随改，优先批改。
最后是作业的评价，在作业的评价中，只打“√”，不打“×”错误的地方怎么办呢？只画一条横线，提醒学生红线上面有错误，必须改正。
二年级上册语文素材数量词的用法 人教
二年级上册语文素材数量词的用法人教量词歌一一头牛，两匹马，三只小羊找妈妈。
四只鸡，五只鹅，六只鸭子嘎嘎嘎。
七条鱼，八只虾，九只青蛙叫呱呱。
量词歌二一条河，两排树，三只鸭子水中游。
四面墙，两扇窗，一张桌子摆中央。
一把椅，一瓶水，一排沙发靠墙放。
一份报，几个梨，一盘水果放桌上。
大卧房，放张床，一个枕头，一床被。
一盒糖，一杯水，一张照片很珍贵。
小书房，桌两张，一个书架宽又长。
两本书，一支笔，墙角一个大纸筐。
卫生间，在里面，一条毛巾挂一边。
一卷纸，一面镜，一个水壶放中间。
小厨房，往外拐，锅碗瓢盆在里面。
一块姜，一根葱，一袋大米做白饭。
一辆车，嘟嘟嘟，摩托来到集市边。
时装店，一间间，流行时装一件件。
十条裤，十件褂，十条裙子随你拣。
1、表示人的量词：个、位、条。
位是比较正式客气的用法。
“条”的用法有限。
一个人一个大人一个小孩一个女孩一个男孩一个画家一个司机一个工人一个农民一个士兵一个朋友一位同学一位老师一位客人一位长官一位代表一条好汉2、表示动物的量词：只、匹、头、条、峰。
一只狗一只鸟一只猴子一只鸡一只大象一只羊一只猫一只老鼠7、表示食物的量词一顿饭一顿早饭一份早餐一份午餐一份晚餐一份中餐一份西餐一份点心一根油条一个包子一个馒头一根鸡腿一个鸡蛋一片肉一块牛肉一个三明治一道菜一道汤一片面包一块蛋糕一根冰棒一片饼乾一粒糖果一片西瓜一根棒棒糖8、表示餐具的量词一根筷子一把叉子一把汤匙一张餐纸9、表示家庭用品的量词，包括表示电器仪器的量词：台。
一张桌子一把椅子一条板凳一条沙发一张床一条棉被一条毛巾一根火柴一根蜡烛一盏灯一个灯泡一把牙刷一条牙线一块香皂一块桌布一块手表一面镜子一个脸盆一个桶一只桶一把伞一条绳子一部电话一台电视机一台录影机一盘录影带一盘录音带一个冰箱10、表示穿戴用品和装饰品的量词一件衣服一件上衣一条裤子一个口袋一顶帽子一条围巾一只手套一只袜子一只鞋一只眼镜一只耳环一枚胸章一枚戒指11、表示建筑物的量词：座、栋。
正确使用量词(课堂PPT)
语文
二年级上册
语文活动课
制作：肖元姣
洪湖市汊河一小
1
2
3
三个桔子
4
四盘桔子
5
一堆桔子
6
一筐桔子 7
一箱桔子
8
一车桔子
9
三个．四盘．一堆． 一筐．一箱．一车．
10
明明和红红是一对好朋友， 有一天明明给红红写了一封信， 邀请红红到他家去做客。可是 红红看了信，感到很稀奇，一 直笑一直笑，笑得肚子都疼了， 你们猜猜，红红为什么要这样 笑？13小朋友们， 快来读一读吧！
一片云 一朵云 一匹马 一头牛 一座山 一条蛇 一条蚕 一扇门 一张床
一辆汽车 一副眼镜
一架飞机 一艘轮船
一双皮鞋 一对夫妻
一件衣服 一幢房子
14
小朋友们， 快来读一读吧！
一条裙子 一块手帕 一顶帽子 一杯牛奶 一列火车 一粒芝麻 一盒火柴 一支铅笔 一条项链 一串项链 一只足球 一条裤子 一枚戒子 一棵青菜
11
亲爱的红红： 你好！我是你的好朋友明明。星期
六，妈妈带我去城里了，给我买了一书本 瓶， 两 毛巾条 张，一 帽顶盒子，一 毛件 个衣，一 裤条个子和一 鞋双个子。妈妈还买了很多好吃 的呢，有一 面包块根，两 鱼，条 只三 瓶 本 牛奶，四个 把苹果，五根头火腿肠，请你到 我家来和我一起吃，好吗？
15
生活中每一样东西都 有属于它的量词。现在请小 朋友们在教室里找一样东西， 把它的量词说出来，看谁的 量词用得准确。
16
游戏规则：
纸盒中放着一些物体卡片， 卡片背面写有相应的“奖品”名 称。小朋友从纸盒中摸出一张 卡片，如果说对其量词，就可 获得相应的奖品。
17
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
亲爱的红红： 你好！我是你的好朋友明明。星期
六，妈妈带我去城里了，给我买了一书本 瓶， 两 毛巾条 张，一 帽顶盒子，一 毛件 个衣，一 裤条个子和一 鞋双个子。妈妈还买了很多好吃 的呢，有一 面包块根，两 鱼，条 只三 瓶 本 牛奶，四个 把苹果，五根头火腿肠，请你到 我家来和我一起吃，好吗？
你的朋友 明明 2010年10月
正确使用量词
语文
二年级上册
三个桔子
四盘桔子
一堆桔子
一筐桔子
一箱桔子
一车桔子
三个．四盘．一堆． 一筐．一箱．一车．
明明和红红是一对好朋友， 有一天明明给红红写了一封信， 邀请红红到他家去做客。可是 红红看了信，感到很稀奇，一 直笑一直笑，笑得肚子都疼了， 你们猜猜，红红为什么要这样 笑？
一片云 一朵云 一匹马 一头牛 一座山 一条蛇 一条蚕 一扇门 一张床
一辆汽车 一副眼镜 一架飞机 一艘轮船 一双皮鞋 一对夫妻 一件衣服 一幢房子
小朋友们， 快来读一读吧！
一条裙子 一块手帕 一顶帽子 一杯牛奶 一列火车 一粒芝麻 一盒火柴 一支铅笔 一条项链 一串项链 一只足球 一条裤子 一枚戒子词。现在请小 朋友们在教室里找一样东西， 把它的量词说出来，看谁的 量词用得准确。
游戏规则：
纸盒中放着一些物体卡片， 卡片背面写有相应的“奖品”名 称。小朋友从纸盒中摸出一张 卡片，如果说对其量词，就可 获得相应的奖品。
亲爱的小朋友们，量词能不能说错 啊？说错就要闹笑话的。下面我们一 起来玩个小游戏，游戏的名字叫“量词 小天使”，我们从不断前进的小车上点出 适当的量词，含着奶嘴的小天使就会给 猴子打下一个香蕉吃，不过他的脾气可 不太好，如果让他等得太久或没有答对 的话，掉在猴子头上不再是香蕉而是石 头块 。
小朋友们， 快来读一读吧！