幼儿大班摔伤安全教案

幼儿大班摔伤安全教案篇一幼儿园大班教案摔不倒】摔不到主题名称冬天的的故事次主题名称冬趣活动名称摔不到主要教学领域科学教学内容及学情分析通过活动，让幼儿乐于参与科学小实验。

动目标1、对摩擦力有好奇心，乐于参与科学小实验。

2、能积极思考，并运用摩擦力解决生活中的问题。

3、体验动手操作的乐趣，培养有条理、有序的操作习惯，激发探索与合作精神。

重点目标一难点目标二活动准备1、操作材料每两位幼儿两块斜面（一块光滑、一块贴瓦楞纸）木块若干、毛巾、橡皮筋等材料。

2、记录纸、彩笔若干3、课件活动过程1、引入小朋友你们喜欢滑冰吗现在我们一起来玩滑冰的游戏吧听音乐做滑冰的动作进活动室。

谈话小朋友，滑冰好不好玩不过，滑冰也是有很多危险的谁来说说有什么危险还有小朋友们也都喜欢下雪，可以堆雪人、打雪仗可是，下雪天，在马路上也经常会出现一些危险的事情播放课件。

2、幼儿自由操作探索小车滑落的速度跟斜坡高度的关系。

（1）老师交代要求幼儿三人为一组，两人分别用不同数目的积木和纸板搭成滑梯操作一辆小车同时滑落，一人负责记录比赛的情况，可轮着交换玩。

（2）幼儿自由操作实验a，老师巡回指导。

（3）归纳小结实验结果提问比赛结束了，你们的小车赢了吗告诉老师，做完实验你们发现了什么怎样才会赢呢（幼儿自由议论，将自己发现的说出来）提问个别幼儿，在黑板记录情况第一局谁嬴了为什么你的小车比他的跑得快（老师操作教具“空中滑道”）示范、小结刚才小朋友都发现了积木越少，滑梯的坡度越平缓，车子滑落的速度就越慢；相反，积木越多，坡度越斗，车子滑落的速度就越快。

3、幼儿操作探索车子滑落跟滑梯表面光滑有关系。

“开车的司机叔叔说，在下斜坡时车开得太快会很危险得，得想个办法减慢车速，小朋友你们也一起来想想办法，让车子开得慢起来。

（1）老师交代要求两个滑梯下面都是放五个积木，幼儿在一个滑梯上用老师给的材料进行尝试，另一个滑梯保持原状，然后两辆小车同时滑下，看一看车子的速度有没有减慢，最后填好记录表。

（2）幼儿自由操作实验b，老师巡回指导。

（3）归纳小结实验结果提问小朋友都很聪明，用了各种方法使小车慢了起来，谁能告诉我，你用了什么方法使小车慢起来，为什么会这样的呢（在黑板简单记录）老师示范、小结原来我们的小车速度的快慢，也跟滑梯表面的光滑度有关的，表面光滑的小车滑落的速度就会，表面粗糙的小车滑落的速度就慢。

4、生活中的应用，激发幼儿积极去探索的精神。

（1）（向幼儿介绍斜坡防滑的方法）师在日常生活中，我们也可以发现与我们实验有关的例子，请小朋友先看看录像，再想一想，为什么（2）知道小车在斜坡滑落的一些规律，能给我们带来许多方便，还能帮助我们解决问题。

所以我们应不断去探索，发现更好的方法。

好那我们就把我们发现去告诉开车的爸爸妈妈和叔叔阿姨。

活动反思幼儿在活动中，通过实验了解在斜坡滑落的一些规律，并体验科学实验带来的快乐。

【篇二幼儿园社会教案受伤了怎么办】受伤了怎么办（健康）活动目标1、引导幼儿学会避免受伤。

2、培养幼儿互相关心、互相帮助的好品质。

活动准备受伤的事例图片活动过程1、启发幼儿结合生活经验，谈谈有关烧伤、烫伤、破伤的情况教师小朋友你们有没有不小心被烫伤、烧伤或者是摔到跌破、划破过呢那是怎么样的呢有什么感觉2、教师引导幼儿通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤（1）教师鼓励幼儿讨论预防烧伤、烫伤、破伤的方法小朋友有时候会不小心受伤，那我们平时应该怎样做才能避免受伤呢（教师提供时间给幼儿结伴讨论，同时深入到幼儿的讨论当中，听听幼儿们说的有关情况是怎样的。

）（2）教师用提问的方式帮助幼儿巩固记住平时生活中应记住的问题中午老师在盛午饭的时候小朋友能不能靠近能不能在教室里面跑跳呢在平时能不能乱跑玩耍得很过分呢妈妈煮饭时能不能站在旁边呢能不能玩火能不能玩尖利的东西3、教师向幼儿简单介绍受伤后自救的方法（2）教师总结如果烧伤、烫伤，可以把伤口露在外面，用冷水冲洗，然后马上请大人帮忙等。

4、总结评价，结束活动。

【篇三幼儿园大班安全教案】幼儿园大班安全教案下雪了一、活动目标1、知道在下雪天要注意的安全常识。

2、在成人的鼓励下，愿意尝试解决下雪天遇到的小困难。

二、活动准备1、恐龙玩具一个、动画故事小恐龙的一天2、收集人们在雪天活动的图片。

三、活动过程（一）谈话导入师小朋友们，你们知道现在是什么季节那，你们喜欢冬天吗为什么小恐龙也很喜欢冬天，尤其是喜欢下雪的天气，但是，下雪却给它的生活带来了很多的麻烦，让我们一起去看一看吧（二）讲述故事小恐龙的一天，使幼儿了解在雪天活动时，可能出现的不安全事项。

提问1、森林里下雪了，小恐龙感觉非常非常冷，怎样让它暖和起来呢2、恐龙宝宝在玩打雪仗的游戏，发生了什么事情3、恐龙又到冰面上玩，接着又发生了什么事情4、小恐龙做的对不对那么你们在下雪天是怎样做的呢引导幼儿结合自己，谈谈自己在下雪天会遇到的困难，以及解决的方法。

（三）出示“人们在雪天活动”的图片，让幼儿判断对错，并说出理由。

1、打雪仗时，往同伴的头上、脸上扔。

2、独自到冰面上玩，追逐打闹。

3、下雪后，在马路上奔跑。

4、玩雪后，直接将手放进热水里泡。

5、下暴雪后，在大树下、广告牌下面玩耍。

6、不戴帽子、手套，外出玩耍。

小结下雪天，可以堆雪人、打雪仗，但是也要注意安全。

下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、围巾，以免冻伤。

小朋友不能独自到冰面上玩，以免发生危险。

打雪仗时，不要往别人的脸上、头上扔，以免打伤。

玩玩雪后，一定要搓搓手，不能将手直接放进热水里。

四）教师示范讲解冻伤、摔伤后怎么办。

1、冬天，手冻伤了怎么办在寒冷的冬季外出活动，常常冻得手脚发僵。

手脚冻僵了，千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡，那样会形成冻疮甚至溃烂。

那么，什么是正确的方法呢（1）、回到温暖的环境中去，使冻僵部位的温度慢慢回升。

（2）、如果在野外，应当设法用大衣等将手脚包裹起来。

（3）、最有效的方法是用手搓，通过摩擦增加温度，促进血液循环，恢复正常。

2、雪天滑倒，怎么办不小心滑倒，我们不要用手腕着地，用手掌着地，那样容易会把手腕扭伤。

如果摔得严重时，要赶紧拨打急救电话，住院治疗。

3、师生制作“防滑”标志，在幼儿园的楼梯口、容易滑倒、摔伤的地方张贴。

（五）学习儿歌雪天安全歌下雪天，要慢走，躲让汽车保平安。

湖面结冰要离远，路上打闹有危险。

人生命，大于天，时时刻刻重安全，这样人人才平安（六）小结今天，我们了解了有关下雪天的安全常识，希望小朋友们在下雪天，都能加强自我防护意识，能够安安全全、快快乐乐的度过整个冬天。

四、活动结束1、评价2、总结幼儿园安全培训制度为贯彻落实上级有关部门的安全工作精神，切实提高全园师生的安全意识，掌握安全知识，确保幼儿园各项工作的顺利开展，特制订师生安全教育培训制度。

1、幼儿园成立专门的安全领导小组。

2、每学期召开一次安全领导小组会议，邀请法制副校长一起参加。

3、全体教师会议，家长会，给家长的一封信，幼儿园的重大活动，国旗下讲话，主题班会等都有安全教育内容，宣传安全工作的重要性。

4、各教师根据自己班幼儿的特点，教学时向幼儿渗透安全知识。

5、每学期开展一次校园安全月系列活动。

6、每月开展一次安全主题教育活动。

⑴安全知识黑板报评比⑵安全知识专题讲座⑶安全教育主题会⑷安全知识竞赛⑸学习中小学幼儿园安全管理办法、学生伤害事故处理法、中小学生安全自我防范常识、未成年人保护法等。

⑹组织师生观看安全教育录像。

7、充分利用黑板报、宣传栏、闭路电视等宣传工具，向师生宣传安全知识，宣传安全工作的重要性。

8、牢固树立安全第一思想，不折不扣按上级要求做好安全教育工作，维护正常的教育教学秩序，确保师生安全。

9、利用家长会，幼儿园不定期向家长宣传安全工作。

10、建立完善安全教育培训制度档案。

幼儿园小班安全教案我是小小消防员活动目标1、训练爬、跑等动作技能。

2、练习遇到火险时的知识，知道如何自救。

活动准备1、场景布置地垫4组平排摆放在跑道上、盛满水的塑料盆4个摆放在地垫前、毛巾与幼儿人数相等摆放在塑料盆前，小锤子4个，鼓4个摆放在终点。

2、幼儿排成四路纵队。

3、课前已看过火警演习的录像。

4、自制玩具红绿灯各一盏。

活动过程准备活动红绿灯今天天气真好，我要成立一个小车队，选一些身体很棒的小司机来和我一起开车到公园去玩。

我们先来锻炼一下身体好吗（1）听音乐，带领孩子做上肢、下蹲、腹背、体转、跳跃等动作。

（2）开展游戏活动红绿灯，表扬遵守交通规则的优秀驾驶员。

游戏活动我是小小消防员。

玩法把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。

游戏规则1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。

2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。

延伸活动可在游戏后开展真正的防火演习活动。

幼儿园安全工作防火预案一、成立防火工作领导小组，落实各部门职责（一）成立由园长、后勤分管副园长、消防安全员、保健人员、各班班长组成的防火领导小组；（二）后勤人员组成灭火行动组，积极协助专业灭火人员的工作；（三）各班教师、保育员负责疏散引导幼儿；（四）保健大夫协助医疗人员负责救护工作。

、日常工作要求（一）防火领导小组要定期检查、不断完善防火设施，绿色通道标志明显，每班配有紧急疏散图。

应急灯能正常使用；（二）幼儿在园活动时，活动室前后门、走廊门必须处于打开状态，各通道必须保持畅通；（三）食堂操作间、加工间保持通风。

排油烟机要定期清洗，不留油垢；（四）要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训，工作人员做到会使用灭火器。

结合教育内容进行防火演习，使其掌握紧急情况下的逃生技能。

三、报警和火灾应急处理（一）发现火灾后，必须立即拨打119报警。

在报警电话中，要说明以下情况起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等，并派人员在醒目处等候接车；（二）报警同时，开启消防电源，打开应急照明设施和安全疏散标志；（三）在消防人员到达前，由灭火行动组尽力控制火势蔓延；（四）若火场内有人员，则应用灭火器具减弱火势对人员的威胁，全力疏散、抢救人员脱险逃生；（五）对可能造成人员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、形成大面积燃烧等影响全局的情况，应列为主要方面予以处理；（六）灭火行动组应分秒必争，迅速行动，找准着火点，果断扑救，抓住时机，不等不靠，为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础；（七）无关人员要远离火场，保持道路畅通，便于消防车辆驶入；（八）扑救固体物品火灾，使用灭火器；扑救液体物品火灾，使用灭火器、沙土、湿的棉被等，不可用水；（九）不得组织幼儿灭火；（十）及时报告主管单位领导；。