高二历史上学期基础知识竞赛试题

高二历史上学期基础知识竞赛试题

选择题部分（60分）

一、选择题（每小题2分,共60分）

1. 有人认为,中国古代君主专制理论由先秦法家奠定,经汉朝儒生发展而成。这两个阶段的

代表人物分别是（）

A.荀子、董仲舒

B.韩非子、董仲舒

C.商鞅、孟子

D.荀子、孟子

2. 某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时,为扮演孟子的同学所设计的台词应是

（）

A.“兼爱非攻,互助互爱”

B.“民贵君轻,社稷次之”

C.“为政以德,爱惜民力”

D.“依法治国,中央集权”

3. 郭沫若把春秋战国时期比拟为“第一次五四运动”,指出是“社会的转变”促成了这一时

代的“百家争鸣,群花怒放”。这一时期“社会的转变”的表现是( )

①分封制崩溃,井田制瓦解②各种政治力量异常活跃

③各种思想交相辉映④中央集权制度确立

A. ①②③

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②④

4. 老子曰：“合抱之木,生于毫末；九层之台,起于累土；千里之行,始于足下。”材料反映老

子（）

A.提出事物发展的辩证思想

B. 提出“道”是万物的本原

C.强调脚踏实地的拼搏精神

D. 强调无为而治

5. 某村庄有一位德高望重的老人,他经常这样教育自己的子孙：“施恩图报非君子,恩将仇报

是小人”“为人处世不可有贪心,衣能蔽体,食能果腹,足矣”“得饶人处且饶人”“浪费一粒粮食就会遭到五雷轰顶”。你认为老人的言论反映出他继承了中国传统文化的哪些思想（）

①儒家②道家③墨家④法家

A. ①③

B. ②③

C.①②③

D. ①②③④

6. 中国平民教育家晏阳初常说,“三C”影响了我一生,就是孔子（Confucius）、基督（Christ）

和苦力（Coolies）,其中首推来自本土的儒家民本思想。下列言论属于孔子的是（）

A. “君者,舟也；庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟”

B. “民为贵,社稷次之,君为轻。”

C. “为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”

D. “古者以天下为主,君为客……”

7. “吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,

不逾矩。”做出这一人生总结的思想家是（）

A. 孔子

B. 孟子

C. 荀子

D. 老子

8. 有学者认为,春秋战国时期是中国的一次重要的文明转型时期。这一时期出现的新现象有

（）

A. 铁犁牛耕+庄园经济+贵族政治体制+儒道法意识形态

B. 铁质农具+小农经济+官僚政治体制+百家争鸣的局面

C. 男耕女织+城市商业+垂直管理体制+宗法和礼乐制度

D. 精耕细作+重农抑商+分封制度体系+大一统思想观念

9. 董仲舒认为,“师异道,人异论,百家殊方,旨意不同,人君就无以持一统。”为此,他主张

（）

A. 君权神授

B. 罢黜百家,独尊儒术

C. 天人合一

D. 天理是宇宙万物的本原

10. 在中国历史上,孔子曾有“边缘化”、“神化”、“僵化”、“维新化”、“丑化”等多种形象,

其中“神化”和“僵化”分别出现于（）

A. 汉朝和明清时期

B. 汉朝和隋唐时期

C. 隋唐和明清时期

D. 隋唐和晚清时期

11. 汉武帝时期的太学,只有几位经学博士和少量博士弟子。此后,太学规模不断扩大,到东

汉中期,太学生已经达到三万多人。该现象反映了（）

A. 儒学地位上升

B. 私人讲学风气盛行

C. 官立学校出现

D. 地方教育系统建立

12. “天子受命于天,诸侯受命于天子,子受命于父,臣妾受命于君,妻受命于夫,诸所受命者,

其尊皆天也,虽谓受命于天亦可。”这段材料所体现的思想是（）

A. 仁者爱人,缓和社会矛盾

B. 分封诸侯,维护等级秩序

C. 君权神授,维护君主专制

D. 物皆有理,遵守三纲五常

13. 右面的示意图形象地反映了 ( )

A. 君主专制的演化

B. 商品经济的发展

C. 儒家思想的发展

D. 传统科技的兴衰

14. 如何更好地治国安邦,是人类社会追求的理想。中外思想家有的提倡“仁政”学说,有的

提出“正君心”,有的主张“三权分立”。明确提出上述观点的人物有（）

①孟子②朱熹③陆九渊④孟德斯鸠

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

15. 有学者称王阳明为“中国的马丁路德”,他认为,王阳明心学对朱子理学的改造与西方马丁

路德对基督教神学的改造具有同等的价值与地位。这主要是因为两人（）

A. 都打破了正统思想的权威

B. 都重视个人的主体作用

C. 都反对教权对人们的束缚

D. 都促进了人们的思想解放

16. 黄宗羲在《明夷待访录·置相》中说“有明（明朝）之无善治,自高皇帝（朱元璋）罢

丞相始也”,他设想恢复宰相,使其“摩切（规劝）其主,其主亦有所畏而不敢不从也”。

黄宗羲主张“置相”是为了

A. 解决君主专制制度的弊端

B. 废除世袭君主制度

C. 实现人民主权

D. 减轻皇帝政务负担

17. 黄宗羲、顾炎武、王夫之等人的思想体系具有时代特色。这个”时代”是指

A. 奴隶制向封建制过渡的时代

B. 封建制度高度发展的时代

C. 封建制度衰落、资本主义萌芽的时代

D. 半殖民地半封建的时代

18. “天下兴亡,匹夫有责”的思想,源于下列哪位思想家的哪部著作

A. 黄宗羲的《明夷待访录》

B. 顾炎武的《日知录》

C. 李贽的《续焚书》

D. 王夫之的《船山遗书》

19. 东方圣人孔子和古希腊著名思想家苏格拉底有许多相似的地方,苏格拉底生于公元前

469年,正是孔子死后十年,因此有人将他说成是孔子在西方的再生。两人思想的最大相同之处是（）

A. 反对君主制

B. 主张民主

C. 强调知识和道德的作用

D. 维护君主权威

20. 柏拉图在《理想国》一书中,根据智慧品德,把每个人明确分工 ,其中武士们( )

A. 统治国家

B. 保卫国家

C. 负责生产

D. 掌管立法