《灯光》练习题

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部编版六年级语文上册第二单元8课《灯光》同步练习题(含答案)

部编版二年级语文上册第二单元8课《灯光》同步练习题（含答案）一、在下面加点字正确的读音上画“√”。

电钮．（niǔ nǔ）围歼．战（qiān jiān）千钧．一发（yūn jūn）璀璨．（càn chàn）黑魆．魆（xū qū）豫皖．苏平原（wān wǎn）二、在词语解释后的括号里写出词语。

1.自己对自己说话。

（）2.一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。

（）3.本指集中众人的智慧，现专指一个人的精神高度集中。

（）4.震动了天地，形容事物本身极为重要，也形容声势浩大，气势雄伟或声音响亮。

（）三、写出下列词语的反义词。

宽阔——（）暴露——（）挺进——（）璀璨——（）黑暗——（）漆黑——（）四、选词填空。

微弱璀璨千钧一发1.孩子们在（）的灯光下读书。

2.正在（）的时刻，一位不知名的解放军战士奋不顾身跳进冰冷的河水中，救起了落水儿童。

3.渝北这颗（）的明珠镶嵌在重庆这片辽阔的土地上！五、根据课文内容填空。

课文按表达方式记述。

作者是。

课文通过对一件关于的往事的回忆，歌颂了革命先烈的精神，说明今天的幸福生活。

六、课文理解。

郝副营长是一位著名的战斗英雄，虽然只有22岁，已经打过不少仗了。

今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙，为全军打通歼灭敌军的道路。

大约一切准备工作都完成了，这会儿，他正倚着交通沟的胸墙坐着，一手拿着火柴盒，夹着自制的烟卷，一手轻轻地划着火柴。

他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破书。

书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。

他注视着那幅图，默默地沉思着。

1.读一读，从选文中找出下列词语的近义词。

消灭（）全神贯注（）2.郝副营长的任务是。

3.郝副营长在看书上的有什么？用“”画出来。

4.联系课文想一想，此时他正在“默默地沉思”（）。

A.如何快速地攻破敌人的防线，为全军打开道路B.怎样才能不和突击连失去联系C.等胜利了，让孩子们在电灯下学习参考答案一、在下面加点字正确的读音上画“√”。

人教版小学语文六年级上册语文部编版课后作业第8课《灯光》(含答案)

16．写出第三小段段意。
____________
17．判断中心，在正确的后面画“√”。
（1）赞扬华罗庚重视别人的发言。（）
（2）赞扬陈景润敢于提意见。（）
（3）赞扬华罗庚谦虚，善于发现人才，培养人才的美德。（）
参考答案
1．C
2．B
3．B
4．D
5．D
6．寒冷隐藏后退明亮灰暗稀疏
7．虽然；但是；虽然；但是；因为；所以
①________郝副营长只有22岁，________有着丰富的战斗经验。
②这火光________微弱，________对于寻找突破口的部队来说已经够亮了。
③________战士在黑暗里找不到突破口，________和突击连失去了联系。
8．在括号里填上恰当的词。
一（_____）英雄一（_____）电灯一（_____）火柴
A．我军部队把国民党军五十七师紧紧包围在沙土集村，打响了激烈的围歼战。
B．突击连冲了过进去，后续部队在黑暗中遭到阻击，和突击连失去联系，找不到突破口。
C．守敌的围墙被炸开一个缺口，突击连已经冲了进去。
3．下面关于课文写作方法表述错误的一项是（）
A．课文由天安门广场的灯光写起，回忆往事。
B．开头和结尾不相互照应，显得结构紧凑。
8．位盏根个支幅片场本
9．肃静憧憬震天动地千钧一发
10．漫蔓钮纽组阻
11．Bห้องสมุดไป่ตู้
12．郝副营长为后续部队照亮前进的路
13．是一个舍己为人，具有奉献精神的人。
14．华罗庚计算错误
15．陈景润觉得华罗庚的书写得很好，但发现了一个错误，希望改正。
16．华罗庚在会上宣布了陈景润的来信并请他参加会议。
17．(3)（√）

2020年语文六年级上册第二单元 8灯光同步练习(部编版)

人教部编版六年级上学期语文第8课《灯光》同步练习一、基础达标（共9题；共58分）1.看拼音，写词语。

wéi jiān xiōng qiáng jù jīng huìshén qiān jūn yí fà________ ________ ________ ________【答案】围歼；胸墙；聚精会神；千钧一发【考点】拼音，词形，灯光【解析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，其中“歼、胸、聚、钧”字容易写错，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的写法。

【点评】本题需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。

2.比一比，再组词。

爆________ 钮________ 歼________ 憧________ 漆________暴________ 扭________ 纤________ 撞________ 膝________【答案】爆炸；电钮；歼灭；憧憬；漆黑；暴雨；扭打；化纤；碰撞；膝盖【考点】词形，灯光【解析】【分析】从这几组左右结构的形近字对比可以看出，提手旁的字与手的动作有关，月字旁的字与身体有关，金字旁的字与金属有关等。

这样组词的难度就不大了。

【点评】这一题是检测学生对左右结构的形近字组词的能力。

3.“钧”字用音序查字法先查音序________，再查音节________。

按部首查字法先查________部，再查________画。

意思________，能组成词语________、________。

【答案】J；jūn；钅；4；古代重量单位，合三十斤；千钧一发；雷霆万钧【考点】拼音，字形，字义，灯光【解析】【分析】从题中可以看出，既检测了学生拼音查字法，又检测了学生的部首查字法，还考查了学生对词义的把握，并进行了组词。

【点评】这一题是检测学生对查字典的能力。

4.选字组词。

部编版小学语文六年级上册8.灯光课堂练习试题(含答案)

统编版小学语文六年级上册同步练习第八课灯光★课文重点知识★同步练习题1.下面加点字注音都正确的一组是（）。

A．皖．南（wǎn）围歼．（qiān）倚．靠（yǐ）电钮．（niǔ）B．千钧．（jùn）璀．璨（chuǐ）暴露．（lǔ）照耀．（yào）C．憧．憬（chōng）牺牲．（shēng）焦．急（jiāo）漆．黑（qī）2.读拼音写词语。

tèshūhónɡwěi wèi lái jiāo jí（_________）（_________）（_________）（_________）huíyìzhùmínɡchōnɡjǐnɡcuǐcàn（_________）（_________）（_________）（_________）3.在括号内填入恰当的关联词语。

(1)这火光（______）微弱，（______）对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。

(2)（______）郝副营长为了照亮别人而献出了自己宝贵的生命，（______）我十分怀念这位亲爱的战友。

(3)郝副营长（______）牺牲自己，（______）给战士们照亮前进的道路。

4.形近字组词。

歼（_______）漆（_______）振（_______）爆（_______）微（_______）纤（_______）膝（_______）震（_______）暴（_______）徽（_______）5.词语搭配填空。

亲爱的（_________）宏伟的（_________）深深的（_________）激烈的（_________）著名的（_________）轻轻地（________）深深地（________）紧紧地（________）6.在词语解释后的括号里写出词语。

1.自己对自己说话。

（__________）2.一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。

练习册第九课灯光答案

练习册第九课灯光答案
在第九课的练习册中，我们学习了关于灯光的相关知识，包括不同类型的光源、光的传播方式以及灯光在日常生活中的应用。

以下是本课的习题及答案。

习题一：选择题
1. 以下哪种光源属于自然光源？
A. 荧光灯
B. 太阳光
C. 灯泡
D. LED灯
答案：B
2. 光在真空中的传播速度是多少？
A. 299,792 km/s
B. 299,792 km/h
C. 300,000 km/s
D. 300,000 km/h
答案：C
习题二：填空题
1. 光的传播不需要______，它可以在真空中传播。

答案：介质
2. 光的三原色是红、绿、______。

答案：蓝
习题三：简答题
1. 描述光的直线传播现象，并举例说明。

答案：光在同种均匀介质中沿直线传播。

例如，小孔成像、日食和
月食现象都是光直线传播的体现。

习题四：应用题
1. 如果你在一个房间内，房间的墙壁是白色的，并且房间内有一盏灯。

请解释为什么房间看起来明亮？
答案：房间看起来明亮是因为墙壁是白色的，能够反射大部分光线。

当灯光照射到墙壁上时，墙壁反射的光线散布到整个房间，使得房间
内充满了光线，因此看起来明亮。

通过这些习题，我们不仅复习了本课的知识点，还加深了对灯光传播
和应用的理解。

希望同学们能够掌握这些基础知识，并将其应用到实
际生活中去。

结束语：希望本练习册能够帮助大家更好地理解和掌握
灯光的相关知识，如果有任何疑问，欢迎随时提问。

部编版语文六年级下册第三组第11课《灯光》同步练习

部编版语文六年级下册第三组第11课《灯光》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.看拼音写汉字cuǐ cànyóu qíjī lièzhù shì________________________________2.多音字组词划 huá________ huà________ 得děi________ dé________着zháo________ zhuó________ 3.我是拼音小能手yóu qíjī lièzì yán zì yǔqiān jūn yí fà________________________________zàn tànzhù shìzhèn tiān dòng dìjiē èr lián sān________________________________4.写出近义词宏伟—________ 赞叹—________ 沉思—________沉寂—________ 暴露—________ 憧憬—________浓密—________ 倚—________5.写出反义词挺进—________ 漆黑—________ 沉寂—________短暂—________ 暴露—________ 浓密—________6.形近字组词歼________ 倚________ 憧________ 扭________纤________ 椅________ 撞________ 纽________微________ 漆________ 振________ 爆________徽________ 膝________ 震________ 暴________7.选择正确的读音。

语文六年级上册8课灯光的练习题

语文六年级上册8课灯光的练习题在六年级上册语文教材的第8课中，我们学习了有关灯光的知识。

为了帮助同学们更好地巩固所学内容，接下来我将为大家提供一些灯光的练习题。

请同学们认真思考，并以书面形式完成练习。

练习一：选择题1. 光的传播速度是多少？A. 300,000千米每秒B. 30,000千米每秒C. 3,000千米每秒2. 光线在真空中是直线传播的吗？A. 是B. 否3. 下列现象中属于光的反射现象的是：A. 折射B. 散射C. 颜色的形成D. 光的入射角等于反射角4. 以下哪个物体是光的源头？A. 太阳B. 月亮C. 星星5. 下面是一些光学器械，请根据描述选择正确的器械：①一种用来放大远处物体的器械。

②用来防止眩光的透明眼镜。

③用来使物体更清晰的放大眼镜。

A. 望远镜、太阳镜、放大镜B. 放大镜、太阳镜、望远镜C. 望远镜、防护眼镜、放大镜练习二：填空题1. 光线从光源发出，经过_____的一系列传播、反射和折射，最后进入我们的眼睛，我们才能看到物体。

2. 光在真空中沿直线传播，当遇到介质时才会发生_____。

3. 光的入射角等于_____。

4. 透明的物体能够让光_____通过。

5. 白色的光经过三棱镜的折射和_____后，分离为七种颜色。

练习三：简答题1. 请解释光的传播速度为什么是3,000千米每秒？2. 请列举一个常见的反射现象，并给出解释。

3. 什么是折射？请举一个例子说明。

4. 什么是光的源头？给出三个例子。

5. 请简单解释一下为什么我们能够通过眼镜更清晰地看到物体。

练习题就到这里了，同学们请根据自己的理解进行作答。

希望本次的练习能够帮助同学们巩固和理解灯光相关的知识。

如果有不懂的地方，可以向老师请教或者查阅相关的学习资料。

祝大家学习进步！。

小学语文部编版六年级上册第8课灯光同步练习((含答案)

第8课灯光一、基础题1．下面加点字注音都正确的一组是（）A．皖南（wǎn）围歼（qiān）倚靠（yǐ）电钮（niǔ）B．千钧（jùn）璀璨（chuǐ）暴露（lǔ）照耀（yào）C．憧憬（chōng）牺牲（shēng）焦急（jiāo）漆黑（qī）2．形近字组词.歼（）漆（）振（）爆（）微（）纤（）膝（）震（）暴（）徽（）3．把下列词用线恰当地连接起来亲爱的华灯轻轻地沉思深深的建筑焦急地望着宏伟的战友深深地陷入璀璨的回忆默默地包围美好的未来紧紧地划着4．给下面句子中加点的词语选择正确的解释，将序号填在后面的括号内.道路：①供人马车辆通行的路.②两地之间的通道.③事物发展或为人处世所遵循的途径.（1）道路．．两旁是林立的大厦.（2）突击连靠着微弱的灯光，为后续部队打开一条道路．．.（3）在人生道路．．上，布满着痛苦的荆棘，我们要不怕困难，迎难而上.5．选择恰当的关联词语填空.虽然……但是……因为……所以……尽管……但是……不但……而且……（1）郝副营长只有22岁，有着丰富的战斗经验.（2）这光微弱，对于黑暗中寻找突破口的部队已经够亮了.（3）胜利后，我们都能用上电灯，能用上各种现代化家用电器.（4）战士们在黑暗中找不到突破口，和突击队失去了联系.6.按要求写句子．（1）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑.（缩句）（2）在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来.（改变语序，不改变意思）（3）郝副营长深情的说：“赶明胜利了，我一定要让孩子们在灯光底下学习.”（改为转述句）二、阅读题.7.阅读课文片段，回答问题.郝副营长是一位（著名闻名）的战斗英雄，虽然只有二十二岁，已经打过不少仗了.今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙，为全军打开歼灭敌军的道路.大约一切准备工作都完成了.这会儿，他正着交通沟的胸墙着，一手着火柴盒，着自制的烟卷，一手轻轻地着火柴.他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书.书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书.他（注视凝视）着那幅图，默默地沉思着.“多好啊！”他在自言自语.突然，他凑．（chòu còu）到我的耳边轻轻的问：“记者，你见过电灯吗？”我不由得一愣．（lèng lèn），摇了摇头，说“没见过.”我说的是真话.我从小生活在农村，真的没见过电灯.（1）在文中括号里给带点的字选出正确的读音.（2）选出括号内运用恰当的词语.（3）照样子写词语.自言自语（ABAC）：、、聚精会神（含近义词）：、、（4）选择合适的动词填在括号里.坐倚夹划拿这一系列的动作说明 .（5）“多好啊！”能看出郝副营长是一个怎样的人？8.阅读课文，回答问题.祖国到处是战士的家黄土高原上，有一座七郎山，海（拔拨）1000多米.山头上，只有20平方米的一块地方，四周都是悬崖峭壁.这里冬天长达6个月，最冷的时候，气温在零下30多度.狂风刮起来，满山石头乱跑，黄沙铺天盖地.山上没有水，用水要从老远的地方背来.就是在这样艰苦条件下，山上却常年（住驻）守着执勤的解放军战士.有个叫张金明的战士，是天津人，上山时才20岁.他从小生长在大城市，刚到七郎山，每天除值班外还要爬山挑水做饭，累得两腿发胀，汗流全身.有人劝他：“你有门路，还不想法调到好的地方去呀？”他回答：“七郎山虽苦，也是祖国山河的一部分.谁都不愿意来，这里不就没人驻守了吗？”战士徐胜国家住湖北，家乡山清水秀.可服役（yì）期满后，他却舍不得离开七郎山，又留了下来.他说：“这里需要我，我就不能离开它！”战士们以苦为乐以山为家利用业余时间搬石头挖土垒墙填坑在房前屋后栽上树和白菜使光秃秃的山出现了生机和绿色来自天南海北的战士们汇集在一起，用（辛幸）勤的劳动改变着脚下的土地.“我骑马挎枪走天下，祖国到处是我的家.”在他们看来，祖国的每一寸土地都是可爱的.（1）在括号选择正确的字.（2）照样子写四字词语，要求其中带有一对意思相反或相对的字.天南海北：、、（3）给短文第4自然段加上标点符号.（4）把短文中画“_______”线的句子改为陈述句.（5）短文第1自然段具体描写了七郎山的自然环境，作用是 .A．强调七郎山环境条件恶劣.B．说明黄土高原地区还很贫穷落后.C．烘托战士们以苦为乐、以山为家的英雄形象.参考答案一、1．C2．歼灭油漆振奋爆发微笑纤细膝盖地震暴雨国徽3．亲爱的战友轻轻地划着深深的回忆焦急地望着宏伟的建筑深深地陷入璀璨的华灯默默地沉思美好的未来紧紧地包围4．（1）①（2）②（3）③5．（1）虽然……但是……（2）尽管……但是……（3）不但……而且……（4）因为……所以……6．（1）灯照耀着建筑（2）我在天安门前璀璨的华灯下，又想起这位亲爱的战友来.（3）郝副营长深情的说，赶明胜利了，他一定要让孩子们在灯光底下学习.二、7．（1）còu lèng（2）著名注视（3）多姿多彩百发百中自由自在胡言乱语呼风唤雨争分夺秒（4）倚坐拿夹划说明郝副营长对这次战斗的胜利充满信心（5）对美好生活向往8.（1）拔驻辛（2）异口同声承前启后舍生忘死（3）战士们以苦为乐，以山为家.利用业余时间搬石头、挖土、垒墙、填坑，在房前屋后栽上树和白菜，使光秃秃的山出现了生机和绿色.（4）谁都不愿意来，这里就没人驻守了.（5）C。

第8课《灯光》同步练习题(含答案)

第8课《灯光》同步练习题（含答案）统编版六年级语文上册第8课《灯光》同步练习题（含答案）一、基础巩固1．看拼音，写词语。

wéi jiān xiōng qiáng jùjīng huìshén qiān jūn yífà2．下列词语搭配有误的一项是（）A．微弱的火光B．瘦弱的身材C．软弱的柳条D．懦弱的性格3．根据意思写词语不正确的是哪一项？（）A．随着风力飘扬。

（随风飘扬）B．形容交通便利。

（四面八方）C．指各种颜色。

（五颜六色）D．形容力量强，声势大。

（排山倒海）4．“千钧一发"比喻情况万分危急。

下面几个词语与“千钧一发”意思不相近的是（）A．迫在眉睫B．安然无恙C．九死一生D．危在旦夕5．下列句子没有语病的是（）A．黄山奇松千姿百态，真是巧夺天工。

B．通过今天的班队会，使我们懂得了创文的意义。

C．人民正在努力为建设一个现代化社会主义强国。

D．中华儿女雄姿英发，建设我们的国家。

6．结合课文内容，下列说法错误的一项是（）A．郝副营长代表着老一辈的革命先烈，正是他们用热血与生命换来了今日的辉煌与灿烂。

B．灯光既是贯穿全文的线索，也象征着新时代幸福的生活。

C．文章采用正叙的方式，做到首尾呼应，更加突出了幸福生活的来之不易。

D．电灯在和平年代是生活中的普通用品，但在战争年代，它却是美好生活的象征。

7．形近字组词歼( ) 倚( ) 憧( ) 扭( ) 微( )纤( ) 椅( ) 撞( ) 纽( ) 徽( )8．量词堡垒。

（在括号里填入合适的量词）一( )书一( )孩子一( )英雄一( )电灯一( )火柴一( )画9．选词填空。

热烈激烈猛烈（1）徐航的发言刚结束，台下就响起了的掌声。

（2）敌军向我方阵地发起了的进攻，战士们奋勇抵抗，取得了胜利。

（3）今年的秋季运动会就要开始了，这将是一场的竞赛。

10．按要求写句子。

（1）广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑。

2022-2023学年部编版六年级上册语文《8 灯光》课时同步练习及答案

8* 灯光1.下面加点字的读音中，完全正确的一项是（）。

A.豫皖．（wǎn）苏歼．（qiān）灭B.郝．（hǎo）副营长暴露．（lù）C.黑魃．（xū）魃打中．（zhōng）D.倚．（yǐ）老卖老璀璨．（cǎn）2.选词填空。

微弱憧憬黑魆魆千钧一发璀璨（1）唐诗宋词是中华文学宝库中的（）明珠。

（2）因为我的心中怀有美丽的（），所以面对困难我从不气馁。

（3）在（）的危急时刻，一位不知名的解放军战士奋不顾身跳进冰冷的河水中，救起了落水儿童。

（4）玲玲经常在（）的灯光下看书，所以视力不好。

3.在括号内填入恰当的关联词语。

(1)这火光（）微弱，（）对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。

(2)（）郝副营长为了照亮别人而献出了自己宝贵的生命，（）我十分怀念这位亲爱的战友。

(3)郝副营长（）牺牲自己，（）给战士们照亮前进的道路。

4.根据课文内容填空。

（1）“多好啊！”这句话在课文中一共出现了三次。

第一次是_____________时发现的由衷赞叹，他当时可能会想：_____________！第二次是_____________时自言自语，他当时可能会想：_____________！第三次是_____________跟_____________谈话时说的，他当时可能会想：_____________。

（2）课文采用_____________的手法，由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情，结尾又回到天安门广场的灯光。

使得文章_____________，结构紧凑，课文表现了革命先烈对未来生活的_____________和_____________。

（3）课文题目“_________”是全文的行文线索，它代表了我们现在的幸福生活，是郝副营长对美好生活的_________和_________。

课文以它为题，将“_____________璀璨的灯光”“郝副营长书上_____________的灯光”和“_____________微弱的火光”有机串联在一起，突出了文章的中心，赞扬了郝副营长为了我们今天的幸福生活而甘愿牺牲的伟大献身精神。

第15课《灯光》(分层练习)(教师版) 2024-2025学年六年级语文上册同步课堂(统编版五四制

第15课灯光1．文学常识填空。

《灯光》的作者是。

本文围绕着“”，记叙了战争年代里舍身为后续部队引路的壮举，歌颂了革命先烈的献身精神，教育学生要学好本领，建设好前辈用鲜血和生命开创的新中国。

【答案】王愿坚灯光郝副营长【详解】本题考查文学常识。

《灯光》是王愿坚所撰写的一篇文章，围绕“灯光”展开叙事，讲的是作者由天安门广场的千万盏灯回忆起的一段关于灯光的往事，歌颂了革命先烈为了后代的幸福生活，不惜牺牲自己生命的崇高精神，说明了今天的幸福生活来之不易。

课文的主体部分是对往事的回忆。

先写在一场激烈的围歼战前夕，郝副营长对未来美好生活的憧憬；再写战斗打响以后，为了帮助后续部队找到突破口，郝副营长毅然点燃了书，结果暴露了自己，被敌人的机枪打中；最后写这场围歼战获得了彻底的胜利，而那位“为了让孩子们能够在电灯底下学习”而献身的郝副营长却没有来得及见一见电灯。

2．下列给加点字注音完全正确的一项是（）。

A．歼灭（jiān）双膝（qī）郝副连长（hǎo）B．璀璨（cuǐ）暴露（lòu）千钧一发（jūn）C．憧憬（chōng）阻击（zǔ）黑魆魆（xū）【答案】C【详解】A.双膝（qī）——（xī）；B.暴露（lòu）——（lù）；故选C。

3．下列词语书写有误的一项是A．照样宏伟赞叹B．猛烈歼围茂密C．功破指挥电钮D．憧憬焦急狙击【答案】C【详解】C.功破——攻破“打破，攻下”。

故选C。

4．读句子，给带点的字或词选出正确解释。

（）他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。

A．情景B．景象C．向往D．充满【答案】C【详解】本题考查对于句中加点词语的理解，要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。

“憧憬”意思：对美好事物的向往，向往。

故选C。

5．读句子，给带点的字或词选出正确解释。

后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴。

《灯光》课时练习同步分层作业(有答案)

8 灯光一．试题（共10小题）1．课文中对“灯光”的描写，下列理解不正确的一项是（）。

A．文章开头对灯光的描写，表达了作者等一代人对革命先烈深深的怀念。

B．文章对郝副营长手中破旧书上插图中灯光的描写，表现了他对未来美好生活的憧憬与期待。

C．文章写战场上的灯光——郝副营长点燃的那一簇微弱的火光，旨在歌颂郝副营长舍身为部队的前进引路的伟大壮举。

D．文章最后对灯光的描写，表达了我们现在的幸福生活来之不易，是数不清的烈士用他们的鲜血与生命换来的，我们理应珍惜现在的幸福生活。

2．“后来才知道，在这千钧一发的时刻……”“千钧一发的时刻”指的是（）A．我军部队把国民党军五十七师紧紧包围在沙土集村，打响了激烈的围歼战。

B．突击连冲了过进去，后续部队在黑暗中遭到阻击，和突击连失去联系，找不到突破口。

C．守敌的围墙被炸开一个缺口，突击连已经冲了进去。

3．“广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。

”（《灯光》）是因为（）A．看到天安门广场上的灯，想到北京的变化和人民今天的幸福生活，所以感到光明、温暖。

B．广场上灯光璀璨，分外明亮。

C．郝副营长和许多像郝副营长这样的人不惜用生命换来我们今天幸福光明的生活。

4．根据意思写词语。

（《灯光》）（1）形容珠玉等光彩鲜明。

本课指天安门广场灯光耀眼。

（2）集中精神，集中注意力。

（3）形容声音巨大响亮，震动了天地。

（4）千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险。

5．根据意思写成语。

（1）集中精神，集中注意力。

（2）形容声音巨大响亮，震动了天地。

（3）千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险。

6．品读“多好啊”。

（《灯光》）“多好啊”在文中出现了三次，每一次蕴含的意思和情感都不同，请连一连。

第一次郝副营长憧憬未来第二次游人对广场上灯光的赞叹第三次郝副营长看书时自言自语7．“这儿是中国的土地！”管桦雨来心想，跑是跑不掉了，不是带路吗？我把他们带到地雷阵里，对，就这么办！雨来又想，我要是顺顺当当地带路，鬼子会生疑心。

人教版六年级上册灯光练习题

人教版六年级上册灯光练习题一、选择题1. 以下哪个是灯光的三大要素？a) 亮度、光线、颜色b) 电流、电压、功率c) 低档、中档、高档d) 关、开、调2. 白炽灯是利用下列哪种物质发光？a) 氢气b) 氧气c) 汞蒸汽d) 镁丝3. LED灯相比传统白炽灯，以下哪个不是它的优点？a) 能效高b) 发热量低c) 寿命长d) 色彩单一4. 一般情况下，以下哪种灯光适合用于阅读？a) 暖黄色b) 冷白色c) 蓝色d) 绿色5. 非洲大草原上的野生动物园为了模拟日夜变化，会使用以下哪种灯光技术？a) 色温调节b) 动态闪烁c) 呼吸灯效果d) 渐变灯效果二、填空题1. 阅读灯的色温一般在______。

2. 比起传统白炽灯，LED灯的导热好，寿命长，触摸不会______。

3. 为了呈现日出日落的效果，舞台上常常使用______灯光。

4. 蓝光对眼睛的刺激较大，不适合长时间做______。

5. 彩色灯主要利用三基色______、红、______的叠加产生不同颜色的光线。

三、解答题1. 简述灯光的三大要素，并以舞台灯光为例说明它们的应用。

答：灯光的三大要素包括亮度、光线和颜色。

在舞台灯光中，亮度的调节可以通过灯光的功率来实现，不同亮度的灯光可以营造不同的氛围，例如照亮整个舞台或只照亮某个区域。

光线的调节可以通过灯光的光束角度和光线的方向来实现，可以选择广角光照射大范围或狭角光突出某个特定物体。

颜色的调节可以通过使用带有不同色彩滤光片的灯泡来实现，例如使用蓝色滤光片营造冷色调。

通过调节这三个要素，舞台灯光可以根据需求创造出不同的效果。

2. 分析LED灯的优点并说明其工作原理。

答：LED灯的优点包括能效高、发热量低和寿命长。

LED灯的工作原理是通过半导体发光，其芯片中的电流通过半导体材料时，材料中的电荷会与材料中的电子重新结合，释放出能量并转化为光能。

相比传统白炽灯，LED灯不需要通过加热来产生光，因此发热量较低。

部编版语文六年级上册8灯光同步练习题(有答案)

电钮．（niǔnǔ）围歼．战（qiān jiān）千钧．一发（yūn jūn）璀璨．（càn chàn）黑魆．魆（xū qū）豫皖．苏平原（wān wǎn）二、在词语解释后的括号里写出词语。

1.自己对自己说话。

（）2.一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。

（）3.本指集中众人的智慧，现专指一个人的精神高度集中。

（）4.震动了天地，形容事物本身极为重要，也形容声势浩大，气势雄伟或声音响亮。

（）三、写出下列词语的反义词。

宽阔——（）暴露——（）挺进——（）璀璨——（）黑暗——（）漆黑——（）四、选词填空。

微弱璀璨千钧一发1.孩子们在（）的灯光下读书。

2.正在（）的时刻，一位不知名的解放军战士奋不顾身跳进冰冷的河水中，救起了落水儿童。

3.渝北这颗（）的明珠镶嵌在重庆这片辽阔的土地上！五、根据课文内容填空。

课文按表达方式记述。

作者是。

课文通过对一件关于的往事的回忆，歌颂了革命先烈的精神，说明今天的幸福生活。

六、课文理解。

郝副营长是一位著名的战斗英雄，虽然只有22岁，已经打过不少仗了。

今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙，为全军打通歼灭敌军的道路。

大约一切准备工作都完成了，这会儿，他正倚着交通沟的胸墙坐着，一手拿着火柴盒，夹着自制的烟卷，一手轻轻地划着火柴。

他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破书。

书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。

他注视着那幅图，默默地沉思着。

1.读一读，从选文中找出下列词语的近义词。

消灭（）全神贯注（）2.郝副营长的任务是。

3.郝副营长在看书上的有什么？用“”画出来。

4.联系课文想一想，此时他正在“默默地沉思”（）。

A.如何快速地攻破敌人的防线，为全军打开道路B.怎样才能不和突击连失去联系C.等胜利了，让孩子们在电灯下学习电钮．（niǔ√nǔ）围歼．战（qiān jiān√）千钧．一发（yūn jūn√）璀璨．（càn√chàn）黑魆．魆（xū qū√）豫皖．苏平原（wān wǎn√）二、在词语解释后的括号里写出词语。

六年级上册灯光练习题答案

六年级上册灯光练习题答案灯光是我们生活中不可或缺的一部分，无论是在家庭中还是在公共场所，我们都需要合理运用灯光来照明。

而灯光练习题则是考察学生对于灯光的了解和运用能力。

下面是六年级上册灯光练习题的答案。

练习题一：1. 选择正确的答案：a) 人们用什么来制造灯光？答案：人们使用灯泡、蜡烛、LED灯等来制造灯光。

b) 最早的人工灯光是什么？答案：最早的人工灯光是火把。

c) 下列选项中，哪一个是光源？答案：灯泡是光源。

2. 判断正误：a) 房间中的吊灯属于环境光。

答案：正确。

b) 可以用黑纸做手电筒的遮挡物。

答案：错误。

3. 填空题：a) LED是什么的缩写？答案：LED是“Light Emitting Diode”的缩写。

练习题二：1. 选择正确的答案：a) 发光二极管的外形通常是什么形状？答案：发光二极管的外形通常是圆柱形或长方形。

b) 以下哪个灯具属于照明灯具？答案：台灯属于照明灯具。

c) 下列设备中，哪个不是用来检查电路是否通路？答案：万用表。

2. 判断正误：a) 发光二极管是能够发光的电子元件。

答案：正确。

b) 电池是能够发光的电子元件。

答案：错误。

3. 填空题：a) 紧急逃生情况下，我们可以通过________ 来引导人们安全撤离。

答案：应急照明灯。

练习题三：1. 选择正确的答案：a) 光源在白色物体上照射产生了什么颜色的光？答案：白色物体会漏反射所有颜色的光。

b) 什么是光的透射？答案：透射是指光线穿过物体时的现象。

c) 下列选项中，哪个是黑色物体的特点？答案：黑色物体吸收大部分光线。

2. 判断正误：a) 光线沿直线传播。

答案：正确。

b) 高大的建筑物会造成光线的阻挡。

答案：错误。

3. 填空题：a) 白色光在透明物体中传播时，会发生 ________ 现象。

答案：色散。

通过以上练习题，我们可以深入了解灯光的相关知识。

只有掌握了这些基本概念和规律，我们才能更好地运用灯光，为我们的生活和工作提供更好的照明条件。

《灯光》练习题

灯光一、.课文内容课文1947年初秋，一场围歼战即将打响的时候，郝副营长，战斗打响了，郝副营长。

歌颂了郝副营精神。

告诉我们。

二、写作技巧课文的开头从天安门的写起，结尾又回写到，开头与结尾，这样写得好处是。

三、给加点的字选正确的音。

围歼战（jiān qiān）憧憬( chōng chóng ）双膝（ xī qī）夹着（ jiājiá）四、照样子写词语。

自言自语、、璀璨、、震天动地、、五、词语搭配轻轻地（）宏伟的（）默默地（）著名的（）紧紧地（）激烈的（）举得（）六、写出下列词语的近义词。

突击陷入憧憬阻击七、写出下列句子使用的修辞手法。

1.我心头微微一震，是什么时候听到这句话来着？奥，那是很久以前的事了。

( )2.郝副营长自我牺牲的精神我们怎能忘怀？（）3.千万盏灯静静的照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，犹如千万颗星星在闪烁。

九、课内阅读整个团指挥所的人都焦急地钻出地堡，望着黑魆魆的围墙。

突然，黑暗中出现一星火光。

一闪，又一闪。

这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。

战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙，响起了一片喊杀声。

后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。

可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。

1.联系上下文理解词语。

黑魆魆：千钧一发：2.文中千钧一发的时刻是指：3.郝副营长为什么要点燃那本书？4.缩句：整个团指挥所的人都焦急地钻出地堡。

他被敌人的机关枪打中了。

把字句：反问句：5.如今在灯光下学习的你，要对郝副营长说什么？6.为了能让孩子们在明亮的灯光下读书，还副营长献出了年轻的生命。

学了这篇课文，你还想起了哪些革命先烈？列举两个。

为人民服务一、主要内容《为人民服务》是毛主席于1944年9月8日追悼会上所作的演讲。

课文开头就鲜明的提出了共产党及其所领导的八路军、新四军的宗旨是然后从三个方面1. 2. 3.说明这样才能完全彻底的为人民服务。

六年级上册灯光的练习题答案

六年级上册灯光的练习题答案灯光是我们日常生活中非常常见的事物，它给我们带来了光明和温暖。

在六年级上册的学习中，我们也接触到了一些关于灯光的练习题。

下面是对这些练习题的详细解答。

1. 如图，有一盏灯在房间的一角，一个高柜在离灯较远的一角。

小明用黑纸遮住了高柜，在高柜背后放了一张纸。

结果纸的哪一面能被照亮？解答：纸的反面能被照亮。

由于灯在房间的一角，离高柜较远，光线会从灯的位置发散出去，照亮房间的各个角落。

当小明用黑纸遮住高柜，在高柜背后放置纸张时，光线会经过高柜周围并朝各个方向散开，其中有一部分光线照射到了纸的反面，使其被照亮。

2. 灯的亮度跟什么有关？解答：灯的亮度与灯的功率有关。

灯的亮度是指单位面积上发出的光的强度，通常用流明/平方米来表示。

而灯的功率则是指灯所消耗的电能，单位是瓦特(W)。

一般来说，功率越高的灯，其亮度也越高。

3. 下列说法正确的是？A. 电灯和蜡烛是一种灯。

B. 太阳是一种灯。

C. 电灯的亮度通常比蜡烛高。

D. 电灯的功率通常比蜡烛高。

解答：C和D说法正确。

电灯和蜡烛都是一种灯，但是电灯的亮度通常比蜡烛高，而且电灯的功率通常也比蜡烛高。

太阳虽然是一个光源，但并不能被称为一种“灯”。

4. 下图是四种灯泡，它们的亮度从左至右依次变大，请给这四种灯泡排序，将最亮的灯泡标号为1，最暗的灯泡标号为4。

（图略）解答：根据图中的亮度变化，可以将四种灯泡按从左至右的顺序排序。

最亮的灯泡为C，其次是B，然后是A，最暗的灯泡为D。

因此，排序结果为：C（1），B（2），A（3），D（4）。

5. 一个房间里有一盏白炽灯和一盏荧光灯，小明觉得白炽灯的颜色很暖和，荧光灯的颜色很冷淡，请判断下列说法是否正确。

A. 白炽灯的颜色和荧光灯的颜色是一样的。

B. 白炽灯的颜色比荧光灯的颜色温暖。

C. 白炽灯的亮度比荧光灯的亮度高。

D. 白炽灯的功率比荧光灯的功率高。

解答：B说法正确。

白炽灯的颜色比荧光灯的颜色温暖，这是因为白炽灯是通过加热来发光的，所以其颜色较为暖和。

《灯光》同步练习题及答案

《灯光》同步练习题及答案《灯光》同步练习题及答案在日复一日的学习、工作生活中，我们都离不开阅读答案，通过对照阅读答案可以有效检验我们对知识的掌握程度。

什么样的阅读答案才能有效帮助到我们呢？下面是小编为大家整理的《灯光》同步练习题及答案，仅供参考，欢迎大家阅读。

《灯光》同步练习题及答案1一、比一比，组词语歼( ) 倚( ) 憧( ) 扭( )纤( ) 椅( ) 撞( ) 钮( )微( ) 漆( ) 振( ) 爆( )徽( ) 膝( ) 震( ) 暴( )二、写出下列词语的反义词宽阔──( ) 暴露──( ) 挺进──( )璀璨──( ) 黑暗──( ) 漆黑──( )三、在词语解释后的括号里写出词语1、自己对自己说话。

( )2、一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。

( )3、本指集中众人的智慧，现专指一个人的精神高度集中。

( )4、震动了天地，形容事物本身极为重要，也形容声势浩大，气势雄伟或声音响亮。

( )四、阅读下面一段话，完成后面的作业我打开门，雾便窜了出来。

我站在门口，好像从天空降下了一个既厚又宽的大布帘。

我的视线被雾挡住了，好像空间只有眼前这么大。

大雾在天地间弥漫着，我如同置身于茫茫的雾海中，又仿佛进入了仙境一般。

雾越来越浓了，真像一位仙女披着洁白的纱裙。

雾在我周围缭绕，浸润着我的脸。

啊!我感到一切都是那么舒服。

这茫茫的大雾，真是别有一番诗情画意啊!1、画出作者描写的具体事物。

2、画出作者由具体事物而产生的联想。

【参考答案】一、比一比，组词语歼灭、纤维;倚靠、椅子;憧憬、撞击;扭动、钮扣;微笑、徽章;漆黑、膝盖;振奋、地震;爆炸、暴雨。

二、写出下列词语的反义词狭窄隐藏退却暗淡光明明亮、三、在词语解释后的括号里写出词语1、自言自语2、千钧一发3、聚精会神4、震天动地四、阅读下面一段话，完成后面的作业略。

《灯光》同步练习题及答案220世纪60年代初，我是青藏高原的汽车兵，部队常年执行繁重的运榆任务。

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