2006级 复旦大学各专业院系男女生人数及比例
复旦大学经济学院2006-2011就业调查报告
复旦大学经济学院2006-2011年毕业生去向数据报表及分析报告第一部分毕业生就业总体行业流向一、本科毕业生就业总体行业流向1、数据汇总表1图12、总体情况复旦大学经济学院由经济学系、世界经济系、国际金融系、公共经济系和保险系五个系别组成，各系毕业生就业的总体行业流向大致相近。
本科生大都选择直接就业，就业集中于银行与市场专业服务机构，受2009年经济危机余波影响，读研率与出国率继续保持较高水平。
咨询公司、证券行业、保险行业、国家机构与地方机关的就业水平与常年保持一致。
3、变动趋势图2在2008年以来的全球金融危机的大背景下，从表中的数据可以明显看出本科生在毕业选择上的变化。
2008年之后，更多的毕业生选择了继续读研或是出国深造，而且存在逐年上升的趋势，2010年甚至接近总人数的一半，可见在后危机时代，就业市场仍处于逐步复苏的过程中。
在行业选择方面，进入四大会计师事务所的人数显著下降，相较之下，银行等金融行业的就业情况较为稳定。
咨询公司、证券、保险、期货及基金等行业由于在国内发展时间不长，相对于其他行业就业人数偏少，而且近两年以来这些行业的就业率有所下降。
另外，根据图2统计数据，2005至2007年期间选择外资公司就业的人数不断上升，这与我国市场经济不断发展、开放以及经济全球化的趋势息息相关。
而经历了2008年的金融危机，世界经济遭受重创，相当一部分毕业生选择了中资公司而非不稳定因素较多的外资公司。
二、硕士研究生就业总体行业流向1、数据汇总表2图32、总体情况从图3中可以看出，超过半数的硕士毕业生选择金融类行业，此外也有相当比例的硕士毕业生进入一般企业。
客观原因方面，由于大部分证券公司在招聘人才时要求硕士及以上学历，因此硕士毕业生选择证券行业的比例远高于本科毕业生。
另外也有主观原因——研究生相对更注重研究性课题的探索，即科研能力会较强于实践能力，因而进入实践性强的市场专业服务机构（如“四大”会计师事务所或咨询行业）的比例相对较少。
上海市教育委员会关于复旦大学等5所高校2006年继续招收“插班生”的批复
上海市教育委员会关于复旦大学等5所高校2006年继续招收“插班生”的批复文章属性•【制定机关】上海市教育委员会•【公布日期】2006.05.10•【字号】沪教委学[2006]49号•【施行日期】2006.05.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文上海市教育委员会关于复旦大学等5所高校2006年继续招收“插班生”的批复（沪教委学〔2006〕49号）复旦大学、华东师范大学、华东理工大学、上海大学、上海戏剧学院：你们2006年申请招收“插班生”的请示件收悉。
经研究，现将我委意见批复如下：经我委审核，2006年秋季继续在复旦大学、华东师范大学、华东理工大学、上海戏剧学院和上海大学等5所高校的部分专业中进行普通高校招收插班生试点。
对象为2005年-2006年度本市普通本科院校在校一年级优秀学生（含2005年春季入学的本科生），且符合本市试点普通高校招收插班生的条件，经学生学籍所在院校同意，身体健康者。
凡一年级所修的课程中，当年考试成绩有不及格者，不得报考。
普通高校招收插班生试点为高校自主行为，招生的报名条件、专业、名额、考核办法、录取方法等均由试点高校依法自主确定，方案经市教委审核批复后，统一向社会公布。
各试点高校在全面考查考生情况后，根据自主确定的插班生选拔考试等各项条件，自主择优录取插班新生。
被录取的插班新生，由录取学校将新生名单上报市教委，经审核后办理转学手续。
插班新生将按录取学校的学籍管理办法进行管理。
未被录取的考生，留原学籍所在高校继续学习。
本市招收插班生名额控制在本市本科高校一年级学生总数的2%以内，由市教委根据试点高校上报的计划进行统筹。
各试点院校一般于5月底接受考生报名和组织填报志愿。
每位考生只能填报1所学校。
插班生选拔考试一般在6月中、下旬进行。
录取工作于8月上旬结束。
9月份，插班新生进入相应学校本科二年级就读。
“插班生”收费标准按照招收“插班生”试点学校2005年度相同专业的收费标准执行。
2006年上海高考专科 志愿
标题：2006年上海高考专科志愿分析及回顾随着高考制度的不断改革，2006年上海高考专科志愿也是备受关注的焦点之一。
本文将对2006年上海高考专科志愿进行分析及回顾，帮助读者更好地了解当时的学生备考情况以及专科志愿填报的情况。
一、2006年上海高考基本情况回顾1.高考考生人数2006年上海高考考生人数呈现出增长趋势，据上海市教育招生考试院统计，当年共有15万名考生参加高考。
2.考试科目2006年上海高考考试科目包括语文、数学、外语、物理、化学、生物等，考试内容囊括了文科、理科以及外语等多个学科领域。
3.考题难易程度据考生回忆，2006年上海高考考题难度整体较为平均，没有出现特殊难题或极易题，考题命题符合教学大纲要求，体现了对学生全面能力的考查。
二、2006年上海高考专科志愿填报情况分析1.专科志愿填报人数根据教育招生考试院的数据，2006年上海高考考生中，有近六成的考生填报了专科志愿。
2.专科志愿填报趋势当年，由于普通本专科院校招生计划总量有限，考生填报专科志愿的激烈程度较高，很多考生将专科志愿作为备选方案。
3.填报原因分析考生填报专科志愿的原因主要包括：对本科录取分数线没有信心、专科学校专业设置符合个人兴趣爱好、家庭经济状况较为一般等。
三、2006年上海高考专科志愿填报的问题与改进措施1.填报问题分析2006年，专科志愿填报过程中存在的问题主要包括：考生普遍填报了太多的专科志愿院校，导致院校资源浪费严重；专科志愿填报缺乏系统的指导和辅导，考生对专科学校的了解程度不足。
2.改进措施建议为了解决上述问题，教育部门可以推出专门的专科志愿填报指导政策，加强对考生的专业、院校宣传力度，并设置专门的填报辅导评台，提供专家指导。
可以鼓励本科院校和专科院校之间的对口合作，引导考生更加科学地填报志愿。
四、结语2006年上海高考专科志愿填报情况牵动了社会的目光，与考生们的前程息息相关。
当时的填报情况虽存在一些问题，但也为今后的专科志愿填报提供了宝贵的经验。
高校毕业生就业状况调查
根据岳昌君2005年的调查，截至2005年6月毕业生已签约的只有33.7%，而2003年这个数据是31.9%。而根据人力资源和社会保障部6月公布的数据，截至2009年5月，毕业生签约率为45%。显然，目前的毕业生就业率数据，是政府把升学出国的毕业生都视为就业。因此，如果用新的就业率统计标准，不包括升学出国者，那么就业率就没有那么高。
调查者认为，这些都反映了当代大学生在求职过程中的积极心态和对社会的责任感。他们认为，大学生群体的这种积极心态是一种值得珍视的社会资源和精神资源，它将为国家在就业难问题上的公共政策制定提供一个重要的“政策缓冲期”。同时，这些数据也对社会上一段时期以来将大学生的“妖魔化”进行了修正。
破解就业难的若干误区
由团中央学校部、北京大学公共政策研究所组成的联合课题组，7月16日在北京大学向社会发布了对全国近百所高校的6000多名2006届大学本科毕业生就业状况的调查报告。
北京大学公共政策研究所所长骚宁说，一直以来，社会各界谈就业难大多建立在直觉或以纯理论分析议论的基础之上，而北大公共政策研究所希望这次研究能建立在真实、可信的事实材料和理性的客观分析的基石之上，以对大学生爱护、理解和宽容的心态提出了一系列独到而深刻的新见解，并破除人们在大学生就业难问题上存在的若干误区。
又如，在大学生就业预期（特别是薪酬预期）方面，研究发现，有六成以上（66.10％）的大学生将月收入定位在1000—2000元之间。但“零工资”的出现（占1．58％）却折射出大学生对个人发展机会的极度渴望，对个人能力和职业前途的复杂心态以及对就业窘境的无奈。
2007年复旦大学各专业报考人数及录取人数统计表
2007年复旦大学各专业报考人数及录取人数统计表说明：本表未统计招收非学历教育专业学位研究生以及港澳台、外籍研究生的情况。
专业代码专业名称硕士生博士生报考人数录取人数 报考人数 录取人数 010101 马克思主义哲学 23 10 54 11 010102 中国哲学 21 7 22 5 010103 外国哲学 51 13 57 13 010104 逻辑学 11 3 / / 010105 伦理学 6 2 13 3 010107 宗教学 13 3 12 4 010108 科学技术哲学 14 5 28 3 010120 西方马克思主义 / / 12 2 010121 经济哲学 / / 8 0 010122 比较哲学 / / 2 0 010123 企业伦理学 2 1 / / 020101 政治经济学 91 12 68 6 020102 经济思想史 13 2 / / 020103 经济史 10 1 / / 020104 西方经济学 97 13 46 7 020105 世界经济247 28 46 8 020106 人口、资源与环境经济学 39 7 22 4 020120 发展经济学 11 2 / / 020121 欧盟经济 18 2 / / 020201 国民经济学 83 7 15 3 020202 区域经济学 56 5 / / 020203 财政学53 12 / /020204 金融学936(含单考276)129 (含单考93)161 15020205 产业经济学81 13 73 6 020206 国际贸易学218 17 33 2 020207 劳动经济学26 5 / / 020208 统计学35 7 4 1 020209 数量经济学77 6 11 2 020220 金融管理与金融工程50 2 27 2 020221 产业组织学15 2 12 2 020222 投资学57 3 / / 030101 法学理论29 7 / / 030102 法律史26 7 / / 030103 宪法学与行政法学37 7 / / 030104 刑法学38 3 / / 030105 民商法学123 11 96 13 030106 诉讼法学57 6 / / 030107 经济法学41 3 / / 030108 环境与资源保护法学13 3 / / 030109 国际法学209 17 111 7 030180 法律硕士1276 156 / / 030201 政治学理论123 15 67 8 030202 中外政治制度/ / 39 4030203 科学社会主义与国际共产主义运动10 3 / /030204 中共党史9 4 36 4 030206 国际政治61 11 60 10030207 国际关系193(含单考44)37(含单考20)67 7030208 外交学13 2 24 4 030301 社会学86 21 53 7 030302 人口学 4 3 / / 030303 人类学9 4 / /030304 民俗学 2 1 / / 030501 马克思主义基本原理 5 4 21 4030505 思想政治教育36(含单考19)17(含单考8)31 4040102 课程与教学论11 4 / / 040106 高等教育学19 4 / / 047003 教育经济与管理15 3 / / 050101 文艺学49 10 36 5 050102 语言学及应用语言学38 5 29 5 050103 汉语言文字学37 14 25 6 050104 中国古典文献学28 8 25 5 050105 中国古代文学155 19 72 13 050106 中国现当代文学65 11 65 9 050108 比较文学与世界文学49 9 50 6 050120 中国文学批评史20 5 20 4 050121 艺术人类学与民间文学 6 3 14 1 050122 现代汉语语言学 3 1 7 1 050123 影视文学/ / 7 2 050124 对外汉语教学19 4 / / 050125 中国文学古今演变9 1 5 2 050126 文学写作12 1 / /050201 英语语言文学120(含单考6)23(含单考5)79 6050202 俄语语言文学 5 3 / / 050203 法语语言文学12 2 / / 050204 德语语言文学 4 2 / / 050205 日语语言文学13 2 / / 050210 亚非语言文学17 3 / / 050211 外国语言学及应用语言学9 1 25 3 050301 新闻学446 48 101 11(含单考85) (含单考29)050302 传播学316 11 110 7 050320 广告学139 7 / / 050321 广播电视学59 5 44 5 050322 编辑出版28 3 / / 050323 公共关系38 2 / / 050324 媒介管理学48 2 20 1 050325 国际传播20 3 / / 050406 电影学13 2 / / 050407 广播电视艺术学27 3 / / 060101 史学理论及史学史 2 1 6 1 060102 考古学及博物馆学13 4 9 2 060103 历史地理学67 18 28 10 060104 历史文献学 1 1 3 1 060105 专门史11 4 20 6 060106 中国古代史47 9 15 6 060107 中国近现代史44 6 40 6 060108 世界史47 13 17 6 060120 文物学18 5 12 4 060121 人口史/ / 2 0 060122 当代中国史/ / 6 0 070101 基础数学57 20 32 17 070102 计算数学19 9 6 3 070103 概率论与数理统计15 3 18 3 070104 应用数学61 14 14 8 070105 运筹学与控制论43 13 22 7 070201 理论物理42 12 22 16 070202 粒子物理与原子核物理7 1 4 1 070203 原子与分子物理12 9 4 3070204 等离子体物理 1 1 / / 070205 凝聚态物理57 22 23 19 070207 光学40 21 20 14 070208 无线电物理8 3 / / 070301 无机化学24 12 19 11 070302 分析化学32 9 24 11 070303 有机化学45 9 40 10 070304 物理化学62 24 42 20 070305 高分子化学与物理76 32 51 24 070320 化学生物学26 11 22 10 070321 应用化学9 1 3 1 071001 植物学8 3 8 4 071002 动物学9 1 / / 071003 生理学15 5 9 6 071005 微生物学59 11 17 8 071006 神经生物学93 29 28 19 071007 遗传学127 40 58 34 071008 发育生物学15 9 14 3 071009 细胞生物学11 2 / / 071010 生物化学与分子生物学105 38 55 25 071011 生物物理学12 5 6 3 071012 生态学31 11 12 4 071020 生物信息学 5 2 11 5 071021 人类生物学 6 2 3 1 080101 一般力学与力学基础 4 1 / / 080102 固体力学 6 4 / / 080103 流体力学8 6 16 9 080104 工程力学 6 3 / / 080300 光学工程9 4 / /080501 材料物理与化学31 17 38 13 080502 材料学17 6 / / 080901 物理电子学27 12 9 6 080902 电路与系统110 26 14 4 080903 微电子学与固体电子学342 96 67 29 080904 电磁场与微波技术11 2 2 0 080920 信息功能材料与器件7 4 / / 080921 光电系统与控制技术 6 5 / / 081001 通信与信息系统50 16 / / 081201 计算机系统结构37 7 31 5 081202 计算机软件与理论302 83 126 21 081203 计算机应用技术140 39 44 10 082501 飞行器设计9 3 / / 083001 环境科学44 17 43 12 083002 环境工程12 3 / / 083100 生物医学工程 2 0 / / 083120 医学电子学14 6 7 3 083121 生物力学/ / 2 0 100101 人体解剖和组织胚胎学19 8 9 6 100102 免疫学44 5 8 1 100103 病原生物学42 9 25 11 100104 病理学与病理生理学73 12 28 9 100105 法医学28 5 7 2 100106 放射医学 5 3 8 3 100120 分子医学 5 2 4 3 100121 医学信息学 5 1 3 1 100122 疾病蛋白组学31 13 16 10 100201 内科学365 54 269 56 100202 儿科学107 23 54 20100203 老年医学 5 1 / / 100204 神经病学75 12 69 7 100205 精神病与精神卫生学8 1 10 3 100206 皮肤病与性病学37 5 41 5 100207 影像医学与核医学117 18 57 14 100208 临床检验诊断学15 4 10 1 100209 护理学89 6 / / 100210 外科学427 41 311 52 100211 妇产科学194 18 71 15 100212 眼科学70 7 62 9 100213 耳鼻咽喉科学59 14 75 14 100214 肿瘤学188 20 133 19 100215 康复医学与理疗学15 3 8 0 100216 运动医学10 1 12 1 100217 麻醉学29 5 26 6 100218 急诊医学 6 0 / / 100221 全科医学7 0 / / 100302 口腔临床医学 4 2 / / 100401 流行病与卫生统计学48 15 52 9 100402 劳动卫生与环境卫生学28 8 19 5 100403 营养与食品卫生学33 5 8 1 100404 儿少卫生与妇幼保健学9 4 7 2 100405 卫生毒理学 5 2 8 2 100420 社区卫生与健康促进 6 3 / / 100601 中西医结合基础13 3 13 3 100602 中西医结合临床49 5 41 8 100701 药物化学25 9 10 5 100702 药剂学41 15 45 9 100703 生药学10 4 18 5100704 药物分析学14 5 / / 100706 药理学50 17 23 8 107200 生物医学工程（医学）16 1 2 1107302 社会医学与卫生事业管理（医学）81 18 32 7120100 管理科学与工程/ / 53 6 120120 管理科学43 7 / / 120121 信息管理与信息系统88 15 / / 120122 物流与运营管理66 8 16 2 120201 会计学109 13 47 5 120202 企业管理276 16 210 14 120203 旅游管理56 7 26 2 120204 技术经济及管理16 3 / / 120220 东方管理学18 4 21 4 120221 市场营销67 5 / / 120222 财务管理76 6 / / 120223 金融工程管理50 8 / / 120280 工商管理硕士1566 362 / / 120401 行政管理161 11 19 2 120404 社会保障23 6 / / 120420 环境管理17 8 / / 120421 社会管理与社会政策/ / 42 9 120422 公共政策 4 0 4 1 120501 图书馆学11 3 / /。
的快速增长和发展,尤其是
前 言为了贯彻全国研究生培养工作会议精神，落实教育部《关于加强和改进研究生培养工作的几点意见》（教研［2000］1号）中“深化改革，积极发展；分类指导，按需建设；注重创新，提高质量” 的新24字基本方针，进一步明确研究生教育发展的定位；同时也为了加强对研究生、特别是博士研究生创新精神和创新能力的培养，增进研究生人文素养和科学素质，营造优秀人才脱颖而出的良好学术氛围和环境，加大高层次人才培养改革的步伐，切实提高研究生培养质量，我校于2001年的1月18日,组织召开了“复旦大学研究生教育改革研讨会”，这也是复旦大学与上海医科大学两校合并后举行的一次大型专题研讨会议。
在会上，校党政领导明确提出“要在重视本科生教育的同时，把工作重点放在大力发展和加强研究生教育上”，并就如何加快发展研究生教育的目标与若干改革思路作了较系统的阐述。
“十五”期间，经过全校师生员工的共同努力与建设发展，特别是通过开展研究生重点课程建设、研究生创新基金立项、学术环境的营造及创新开放实验室建设等创新培养工作，我校的学位与研究生教育事业有了新的突破。
随着教育形势的发展和研究生招生及培养规模的快速增长和发展，尤其是通过国家十次学位授权审核，我校研究生教育培养学科点又有了新的发展与变化。
我校现有一级学科学位授权点24个，博士点152个，硕士点225个，博士后科研流动站22个；还可授予工商管理硕士（MBA）、法律硕士（J.M.）、公共管理硕士（MPA）、公共卫生硕士（MPH）、临床医学硕士（M.M.）、工程硕士(M.E.)、口腔医学硕士（S.M.M.）、会计学硕士（MPAcc）等8种专业硕士学位及一种临床医学专业博士学位(M.D.)。
全校形成了包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学和管理学等10个学科门类的培养研究生学科专业体系和学位授权体系；开辟了9类与行业发展紧密结合的专业学位；继续开通以研究生毕业同等学力申请硕士、博士学位的渠道。
复旦大学硕士研究生重点学科有哪些？-复旦热门专业排名-复旦大学哪些专业报名人数最多？
复旦大学硕士研究生重点学科有哪些？——复旦大学哪些专业报名人数最多？关于复旦考研，复旦大学的重点学科、王牌专业及专业排名一直是各位考生及家长朋友十分关心的问题之一。
重点学科一般是指高校或学术性科研机构，将有限的资源用于某些学科，以实现人才和技术上的突破，在激烈的竞争中占领专科建设与发展的一席之地，学术气氛浓厚，国际、国内学术交流活跃。
换言之，当你决定报考复旦大学的研究生时，复旦大学的重点学科或王牌专业必定是你的首要选择。
就热门专业而言，报录比可以直接反映出某专业的火爆程度，有的高校特别是名校，热门专业报考人数非常多，如果没有足够强大的实力，还是要谨慎报考。
所以，选择专业要依据自身实际情况，切勿一味追求热门。
不过，还有一些高校中的个别专业实际录取人数多于招生人数，复旦也有这种情况存在，报考前，分析下目标院系及专业有无扩招的传统，还是很有必要的。
有基于此，鸿知复旦考研网（）为各位报考复旦的考生整理了复旦大学重点学科、热门专业及排名情况等信息，为你的考研之路添能加油。
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院系专业学院国际关系与公共事务学院国际政治（含政治学与行政学、行政管理、国际政治3个专业）、思想政治与教育法学院法学经济学院经济学类（含经济学、国际经济与贸易、金融学、财政学、保险学5个专业）鸿知复旦考研网链接地址：/【复旦考研真题答案】链接地址：/kaoyan/数学科学学院数学类（含数学与应用数学、信息与计算科学2个专业）物理学系物理学核科学与技术系核技术生命科学学院生物科学类（含生物科学、生物技术2个专业）环境科学与工程系环境科学计算机科学技术学院计算机科学与技术（含计算机科学与技术、信息安全2个专业）软件学院软件工程工商管理类（含工商管理、市场营销、财务管理、会计学、管理科学、信管理学院息管理与信息系统、统计学7个专业）临床医学（8年制博士学位）、临床医学（含临床医学5年制、基础医学、上海医学院法医学3个专业）公共卫生学院预防医学（5年制）、公共事业管理鸿知复旦考研网链接地址：/【复旦考研真题答案】链接地址：/kaoyan/学科建设据2015年12月学校官网信息显示，复旦大学是中国首批设立博士后流动站单位之一，拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等11个学科门类，拥有一级学科博士学位授权点35个，一级学科硕士学位授权点41个，博士专业学位授权点2个，硕士专业学位授权点27个，博士后科研流动站35个。
复旦大学(2008-2011年)各专业报考人数和录取人数以及录取比例
33
0
62
60%
37
46
1
1
81
80%
65
43
0
019
物理学系
54
50%
27
9
0
50
50%
25
34
1
1
51
68%
35
24
1
1
020
现代物理研究所
16
30%
5
2
0
15
20%
3
2
0
15
20%
3
2
0
022
化学系
69
50%
35
30
0
90
50%
45
30
1
1
88
60%
53
28
0
024
计算机科学技术学院
80
50%～60%
34
50%
17
19
1
1
49
50%
25
21
1
1
49
50%
25
22
1
1
037
分析测试中心
0
0
4
50%
2
2
0
4
50%
2
0
0
039
艺术设计系
0
0
0
0
0
0
044
高分子科学系
36
60%
22
23
0
32
60%
19
23
1
1
2
32
60%
19
25
2016年春季学期接收C9交流生计划
（复旦大学）
专业及人数要求
能接收的C9交换生总人数
20人
是否有男女生人数要求
无
接收交换生的院系、专业及人数要求
院系
专业
最多25名，其中每校2—4名。复旦大学根据各校学生报名情况，确定名额分配，总体上每个专业不超过3名。
新闻学院、上海医学院预防医学接收外的其他专业接收2013、2014级学生交流。
计算机科学技术学院
计算机科学与技术、信息安全
上海医学院
临床医学（五年制、八年制）
预防医学
药学
中国语言文学系
汉语言文学
历史学系
历史学、旅游管理
哲学学院
哲学、宗教学
新闻学院
新闻学、传播学、广电学、广告学
国际关系与公共事务学院
政治学与行政学、国际政治、行政管理
社会发展与公共政策学院
社会学、社会工作、心理学
法学院
法学
数学科学学院
数学与应用数学、信息与计算科学
物理学系
物理学
化学系
化学
生命科学学院
生物科学、生物技术
上海市教育委员会关于同意上海交通大学等18所本科院校2006年招收“专升本”新生的批复
上海市教育委员会关于同意上海交通大学等18所本科院校2006年招收“专升本”新生的批复文章属性•【制定机关】上海市教育委员会•【公布日期】2006.05.15•【字号】沪教委学[2006]51号•【施行日期】2006.05.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文上海市教育委员会关于同意上海交通大学等18所本科院校2006年招收“专升本”新生的批复（沪教委学〔2006〕51号）上海交通大学等18所本科院校：你们《关于2006年招收“专升本”的请示》收悉。
经研究，现批复如下：我委同意2006年秋季继续在上海交通大学、同济大学、华东师范大学、华东理工大学、华东政法学院、上海戏剧学院、上海大学、上海理工大学、上海交通大学医学院、上海师范大学、上海海事大学、上海电力学院、上海水产大学、上海对外贸易学院、上海工程技术大学、上海中医药大学、上海应用技术学院和上海杉达学院18所本科院校进行专升本招生改革试点。
报考对象、报考资格、电子预注册、招考工作日程和其它相关规定按《上海市教育委员会关于做好2006年上海市普通高校招收“专升本”新生工作的通知》（沪教委学〔2006〕33号）和《上海市教育委员会关于做好2006年上海市普通高校招收“专升本”新生工作的补充通知》（沪教委学〔2006〕45号）执行。
特此批复。
附件：2006年上海市普通高校招收“专升本”学校和招收人数表上海市教育委员会二○○六年五月十五日附件：2006年上海市普通高校招收“专升本”学校和招生人数表┌───────────────┬───────────────┐│学校名称│招生人数│├───────────────┼───────────────┤│上海交通大学│100│├───────────────┼───────────────┤│同济大学│150│├───────────────┼───────────────┤│华东师范大学│70│├───────────────┼───────────────┤│华东理工大学│22│├───────────────┼───────────────┤│华东政法学院│100│├───────────────┼───────────────┤│上海戏剧学院│40│├───────────────┼───────────────┤│上海大学│240│├───────────────┼───────────────┤│上海理工大学│260│├───────────────┼───────────────┤│上海交通大学医学院│20│├───────────────┼───────────────┤│上海中医药大学│40│├───────────────┼───────────────┤│上海师范大学│170│├───────────────┼───────────────┤│上海电力学院│70│├───────────────┼───────────────┤│上海水产大学│85│├───────────────┼───────────────┤│上海对外贸易学院│120│├───────────────┼───────────────┤│上海工程技术大学│220│├───────────────┼───────────────┤│上海应用技术学院│220│├───────────────┼───────────────┤│上海海事大学│75│├───────────────┼───────────────┤│上海杉达学院│90│└───────────────┴───────────────┘。
学科门类深度解析(分专业) 管理科学与工程
管理科学与工程专业深度分析考研产品部专业课教研中心第1页共1页目录1、管理科学与工程专业解析 (2)1.1专业介绍 (2)1.2职业规划 (2)1.3就业前景 (3)2、管理科学与工程专业全国知名院校历年复试分数线深度分析 (3)3、管理科学与工程专业全国知名院校历年报名录取比例分析 (7)4、管理科学与工程专业全国知名院校参考书目分析 (9)5、管理科学与工程专业全国知名院校复试分析 (15)管理科学与工程专业深度分析1、管理科学与工程专业解析1.1专业介绍管理科学与工程学科是以系统科学和系统工程的理论方法为主要工具，研究管理系统和经济系统的一般规律和特殊表现的学科，它是系统科学、管理科学、经济学、计算机科学、运筹学、工程理论、领导科学等许多不同门类学科相互交叉、融合、渗透而形成的一门新兴的交叉学科。
1.2职业规划管理科学与工程专业的毕业生主要在企业集团、政府决策部门和金融部门从事管理决策、经营策划、信息系统分析与管理、金融分析与管理、技术创新管理等工作，以及在高等院校、科研机构从事教学和科研工作。
管理科学与工程部分研究方向的就业倾向：1、信息管理与信息系统方向：企事业单位、政府机关、培训公司、管理软件公司、金融服务业等。
在各类公司、银行及其它企事业单位从事计算机信息管理、信息维护、信息系统开发、项目管理、信息咨询等工作。
2、物流管理方向：物流企业、企业物流部门、企事业机关、各类物流中心、配送中心、连锁企业、高新技术企业、管理咨询公司等，可以从事物流系统规划、设计、管理、客户服务、物流系统分析与咨询、供应链管理、仓储管理、运输管理、采购管理、物流市场营销与策划、零售企业协调等工作。
1.3就业前景（1）专业特色，应用广泛，人才需求量大管理科学与工程专业是一级学科，涉及管理学、经济学和系统科学等方面知识，是交叉学科，就业面比较广，随着世界经济的不断变化，必将有许多新的管理问题出现，这就需要有一定技术知识的人才。
复旦大学2006年高考录取情况盘点
新的高三学年又开始了。
在刚刚结束的2006学年中，复旦大学进行了被媒体称为“破冰之举”的自主选拔招生试点，在全社会引起轰动，并受到广泛关注。
如今，考生想考复旦大学，不再只有高考一条途径。
目前，复旦拥有保送生、自主招生、自主选拔招生、博雅杯、体育和艺术特长生等等的升学辅助途径，提供给考生更多进入名校学习的机会。
本期升学周刊搜罗了考生迫切想知道的关于复旦招生的5大问题，专访了复旦招生办主任郑方贤教授，请他盘点一下过去一学年，复旦招生和录取情况，并分析一下明年高考新动态。
希望对广大有志于报考复旦的学子有帮助。
基本功扎实学生考分高【升学周刊】：今年复旦在上海市本科招生录取分数线为：文科544分，理科531分。
而2005年的录取分数线为：文科518分，理科526分。
2004年为文科514分、理科分数线为517分。
为什么今年一下子高出那么多分？【郑主任】：这有几方面原因。
首先，这与市教委近年来强调减负不无关系。
高考题目偏重考查学生基础能力，致使基本功扎实的学生考分也越考越高。
表现最明显的是文科分数，比去年高出了22分。
估计明年文科分数将下降。
其次，这一分数实际上已包括了学校加分。
复旦兑现了给考生的优惠加分政策，从一开始的调档、专业录取和分数线确定，都是使用“含学校加分”的分数。
细心的学生可以发现，今年很多学校公布的录取分数线后都有“含加分”3个字。
这是大学招生自主权力的一种体现。
从大学角度来说，希望加大对这部分潜在学生的吸引力度，允许他们将加分与高考录取挂钩。
同时，这也给有志于报考复旦的学生带去一个信号，提醒他们珍惜这些机会。
此外，今年复旦的报考人数创下近几年的最高，理科和文科分别达到2.04：1和2.66：1，这也是抬高录取分数线的重要原因。
明年方案有望春节前公布【升学周刊】：复旦去年年底举行了“优秀生选拔测试”(又称“自主招生”)，今年4月份又举行了“自主选拔录取招生试点”，很多学生重复参加这2个测试，是否浪费了名额？请问明年的方案会是怎样？2个测试会否合并？【郑主任】：我们在实际操作中发现，有不少考生一开始参加了“优秀生选拔测试”的到加分奖励，后来又参加了“自主选拔录取招生试点”，也被预录取。
大学生朋辈心理互助
3.大学生的认知水平比较高,自我我教能力比较强, 阅读本身就是大学生获取信息和完善自我的必 要途径。阅读不仅可以营造良好心情、松弛紧 张情绪,也可以培养人的意志、促进人格完善。 因此,朋辈心理辅导员不仅可将阅读疗法用于治 疗,更应该帮助大学生将阅读形成生活习惯,使 之通过读书增长心理健康知识,增强抵御心理 “病毒”的免疫力
国外主要心理健康教育经验
1.重视心理健康教育课程的开设 美国等国家的大学一般都开设有心理健康必修 与选修课。例如, 在美国的Purdue University 就开设了健康心理学、变态心理学、人类性行 为、衰老和死亡等课程。由于此类课程易学易 考, 许多大学生愿意选修此类课程。美国有的 大学很重视新生入学时的心理健康教育, 在新 生入学教育的课程中一般都包括两个小时的心 理健康辅导, 由临床心理学专业的教授主讲。 内容是介绍学校心理咨询服务机构的有关情况, 并讲授一些常见的心理问题的应对策略。
3. 阅读疗法所采用的书籍往往是经过 实践检验、具有普遍指导意义的读物, 因此即便朋辈心理辅导员更替频繁,但 分门别类编制好的推荐书目是具有稳 定性的,可以使高校朋辈心理辅导工作 得以有效承继。此外,阅读疗法的具体 实施需要有一定专业性的心理工作人 员进行指导,朋辈心理辅导员有效弥补 了高校专职心理辅导教师紧缺的局面, 从而也使阅读疗法能得以广泛开展。
精神分析疗法
精神分析疗法的其它两个重要方面 是阻抗和移情。阻抗是病人自觉或不 自觉地回避那些轻浮小事或敏感的话 题。移情是病人将治疗者当作自己的 配偶，父母或其他重要人物来对待的 情景。若能深入分析阻抗或移情的情 感，治疗者就可获得病人生活中至关 重要事件的线索，从而易于治疗。在 此应该指出，移情不是对治疗者“产 生爱情”，也不是有其它什么意图， 这是治疗中的一个基本部分。
高校毕业生就业形势与政策
高校毕业生就业形势与政策 及就业指导中应注意的问题
一、2006年就业形势 做好毕业生就业工作的有利条件： • 党和政府高度重视高校毕业生就业工作， 形成了比较完整有效的政策框架体系和管 理体制 • 国家经济持续快速发展，高层次人才短缺 • 大学生在新增劳动力中具有优势
高校毕业生就业形势与政策 及就业指导中应注意的问题
高校毕业生就业形势与政策 及就业指导中应注意的问题
二、高校毕业生就业政策 • 国家及各部门建立扎根基层、建功立业优 秀人才评选表彰制度。
高校毕业生就业形势与政策 及就业指导中应注意的问题
三、就业指导中应注意的问题 1、就业观的指导 • 教育学生正确认识国情，确立切合实际的 就业期望值，处理好自身与社会需求的关 系，把个人价值的实现与国家、民族的命 运联系起来。 • 引导学生认识人才成长规律，处理好眼前 利益与长远利益的关系 • 帮助学生建立积极的求职态度
6% 10% 23% 46% 32% 2与政策 及就业指导中应注意的问题
一、2006年就业形势 我校2006年毕业生基本情况： 共有毕业生6132人（增1080人） 博士生 228人， 统分108人 增0.4% 硕士生1365人，统分1225人 增68.7% 本科生3674人， 增12.26% 高职生865人， 增21.6%
• 来去自由的政策，到西部县以下基层单位和艰苦 边远地区就业户口可留在原籍。工作满5年以上， 可流动到除直辖市以外的其他地区工作，接收单 位所在地准予落户，需人事代理的，提供全面的 免费代理。
• 服务达一定年限的，其在校期间的国家助学贷款 本息由国家代为偿还。
高校毕业生就业形势与政策 及就业指导中应注意的问题
谢 谢!
二、高校毕业生就业政策 市场导向，政府调控，学校推荐，学生与 用人单位双向选择 • 国办发（2002）19号：关于进一步深化普通高 等学校毕业生就业制度改革有关问题的意见 • 国办发（2003）49号：关于做好2003年普通高 等学校毕业生就业工作的通知 • 国办发（2004）35号：关于进一步做好2004年 普通高等学校毕业生就业工作的通知
2006年复旦大学十佳辅导员（一）
2006年复旦大学十佳辅导员（一）编者按：1月19日，校学工部、研工部举行2006年复旦大学十佳辅导员评审答辩会，来自全校各院系的近20名优秀辅导员向评委作精彩陈述。
最终管理学院苗锋、上海医学院韩秀引、高分子科学系詹国柱、历史系罗凌、新闻学院陆柳、化学系赵强、数学科学学院郭丽娜、化学系刘永梅、历史系罗健博、公共卫生学院黄葭燕等10位辅导员入选。
校刊将分两期报道这10位辅导员的先进事迹，采撷他们工作中的闪光点，以飨读者。
本期推出的5位辅导员是管理学院苗锋、化学系刘永梅、高分子科学系詹国柱、上海医学院韩秀引、历史系罗健博。
刘永梅：引领每一个学生成就梦想化学系2004级研究生班现有学生101名，其中超过50％是党员。
个性化极强，相对独立却又缺乏相对清晰的个人定位———针对研究生的这些特点，刘永梅以党建为工作核心，构建高效热情的班委，完善有效合理的班级制度，开展有针对性的主题活动，关心学生个体，凝聚班级力量，努力做到点、线、面结合，辐射到班中每位学生，引导他们明确前进的目标，并为之努力。
工作中，刘永梅坚持每月召开一次年级大会和班干部例会。
尽管每次年级大会的内容各不相同，但“科研为本”的思想始终贯穿其中，这也成为化学系2004级研究生的奋斗理想。
两年多来，他们取得了丰硕的科研成果：共发表论文234篇，其中第一作者文章156篇，影响因子大于4.0的55篇，申请专利16项。
为便于和学生交流，刘永梅每周安排了固定值班时间，雷打不动。
值班时间里，有需要的学生都可以找她谈心，她也经常主动找一些需要特殊关注的学生谈心，比如，中期考核前，她就与那些科研进展缓慢的学生谈心，和他们一起分析原因，力求找出解决方案。
本报点评：2年半前，刘永梅接手化学系2004级研究生班时便下定决心，要将这个班集体塑造成“极富凝聚力、朝气蓬勃的大家庭”，引导每一个学生成就个人梦想。
两年多以来，她求真务实、认真负责、真心奉献，一直引领这个集体向着当时定下的目标不断前行。
团队基本情况简介
一、团队基本情况简介1．历史沿革我校贸易经济专业教学团队可以追溯到上世纪80年代。
早在1983年我校前身——南京粮食经济学院时期，以粮食经济专业教师为主组建了商业经济教研室。
1988年，在此基础上，建立了经济与贸易系，从事商业经济学和粮食流通经济学的教学，一些骨干教师加入中国商业经济学会和中国高校商业经济教学研究会，教学与科研开始逐步走上正规。
1993年，南京粮食经济学院更名为南京经济学院，成立了贸易经济系，教学队伍进一步扩大。
1996年，根据我国流通领域经济的发展及专业领域拓宽的需要，我们对贸易经济专业进行了改革。
1998年，当时的国家教委对高等教育专业目录进行了调整，我校是全国10家保留贸易经济专业的高校之一。
这样，贸易经济专业教学团队不仅没有削弱，反而不断扩大。
团队在徐从才教授的率领下，教学和研究取得了成果。
例如，徐从才教授推出论著《现代商品流通：转型与发展》（人民出版社，2000年出版），带动了整个贸易经济学科队伍的建设。
2000年后，我校贸易经济专业团队无论在数量上，还是在质量上有了很大提高。
随着我国入世，境外零售业逐渐进入我国，零售理论及操作技能的知识凸显重要，贸易经济教学团队围绕如何培养复合型商业人才进行思索，进行教学改革，先后推出一批教学成果，如贸易经济学课程被江苏省教育厅评为江苏省一类优秀课程，2002年产业经济学学科梯队获江苏省“青蓝工程”优秀学科梯队。
2005年，“用信息化改造贸易经济学科，培养复合型商业人才”获得国家教学成果奖，贸易经济学课程获得2005年度国家精品课程。
2006年，以贸易经济学科团队为核心的产业经济学科被评为省重点学科，贸易经济专业被授予江苏省品牌专业。
目前，我校已经是全国高校贸易经济学教学研究会的常务副会长单位，以徐从才教授为核心，聚集了一批中青年贸易经济学专家和学者。
例如，高校贸易经济学教学研究会副秘书长、经济学博士高觉民教授，韩耀教授、经济学博士石奇研究员等教学骨干，在全国贸易经济教学与科研领域已经具有较大影响。
高校学生性别比例问题调查报告
⾼校学⽣性别⽐例问题调查报告⾼校学⽣性别⽐例问题调查报告⾼校学⽣性别⽐例问题调查摘要：⾼校学⽣性别⽐例问题原因很复杂，需要从社会学、⼼理学、教育学、⼈⼝学等⾓度，经过科学的调查统计分析来获得结论。
我们认为⽬前不能仅仅以表⾯的观察和粗略的数据来判断是⾮。
如果作为⼀个重⼤课题开展多学科的科学研究，必将为解决该问题提供理论依据。
关键词：⾼校;学⽣;性别⽐例;问题[1]20世纪80年代以来，随着计划⽣育政策的稳步推进，我国的⼈⼝增长速度明显减缓，⼈⼝问题得到有效遏制。
但随即⽽来的⼜是⼈⼝⽼龄化和出⽣⼈⼝的男⼥⽐例失调问题，男孩出⽣率明显⾼于⼥孩。
甚⾄有的媒体惊呼：再过20年，将会出现3000万光棍。
然⽽，与此截然相反的是，近年来，各种媒体频频报道，⾼校学⽣男⼥⽐例失调问题⽇益严重，对⾼校学⽣性别⽐例失调问题表⽰担忧，引起全国各⽅⾯的⾼度关注。
《中国青年报》已经发表⽂章开展讨论，⽹络报道与讨论更始众说纷纭。
本⽂试图通过观点综述，探索研究该课题的学术思路。
⼀、⾼校学⽣性别⽐例问题的⽹络报道数据举隅⽹络资料1：⼴州⽇报以“男⼥⽐例失调，中国⾼校成了‘⼥⼉国’”为题报道，(2007年)9⽉份⼀开学，从复旦⼤学传来消息，该校今年(2007年)录取的3871名新⽣中，男⽣1847名，占47.7%;⼥⽣2024名，占52.3%，这是该校历史上⼥⽣⽐例⾸次超过男⽣。
与此同时，同样的情况出现在中⼭⼤学，该校中⽂系硕⼠研究⽣中⼥⽣⽐例逐年⾛⾼──⼥⽣和男⽣的⽐例从2004年、2005年的6︰1上升到2006年的近乎7︰1。
⼴东多所重点⾼校的教授、博⼠⽣导师们都在向记者传达同⼀个发现──现在⼤学⾥的⼥⽣是越来越多了。
⽂科专业⼥⽣占绝对优势：统计显⽰，在1999年扩招前，我国的⼤学⽣中⼥⽣⽐较少，只占20%左右，今年直升⾄40%左右。
⽬前，在全国尤其是以城市考⽣为主的地区，⼥⽣升学的⽐例递增速度⾮常快，去年，上海、北京、天津、新疆等地，⾼考录取⽐例已经出现⼥⽣反超男⽣的现象。
复旦大学本(专)科学生人数
学生类别
院系港澳台侨生留学生普通本科生普通高职生总计
材料科学系72229238法学院1175421507高分子科学系1110111公共卫生学院2445447管理学院1226489527国际关系与公共事务学院460394458国际文化交流学院134134航空航天系11160162核科学与技术系100100护理学院172705877化学系344344环境科学与工程系1144145基础医学院1185186计算机科学技术学院12395398技术科学试验班23430435经济管理试验班53132140经济学院27699901086历史学类318589历史学系23165170临床医学院6418316711918旅游学系2985114软件学院112288301社会发展与公共政策学院212349363社会科学试验班413229246生命科学学院25354361数学科学学院31640644外国语言文学学院1065620695文物与博物馆学系126972物理学系2339341新闻学院12150519681信息科学与工程学院12810813药学院31382386哲学学院15268274中国语言文学系320381404自然科学试验班35434442总计1888881282870514609
班别人数托管院系15级社科1班63国关学院15级社科2班61国关学院15级社科3班58社会学院15级社科4班64社会学院15级自科1班67高分子15级自科2班83化学
15级自科3班83生命学院15级自科4班84物理
15级自科5班65材料
15级自科6班78环境
15级技科1班94计算机15级技科2班84信息学院15级技科3班86信息学院15级技科4班82信息学院15级技科5班65材料
15级技科6班63航空航天。
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2006级复旦大学各专业院系男女生人数及比例
院系专业总人数男生女生男/女
中文系 95 20 75 0.267 艺术设计 25 3 22 0.136 历史系 120 48 72 0.667 国关学院 126 33 93 0.355 法学院 109 30 79 0.380 新闻学院 180 43 137 0.314 社政 110 29 81 0.358 外文学院 157 24 133 0.180 经济学院经济 104 35 69 0.507 世经 100 30 70 0.429
国金 110 36 74 0.486
财政 47 15 32 0.469
保险 37 18 19 0.947 哲学学院 55 24 31 0.774 数学学院 173 138 35 3.943 物理系 94 80 14 5.714 信息学院计算机 108 88 20 4.400 电子 91 69 22 3.136
生医 21 12 9 1.333
通信工程 48 35 13 2.692
光科 31 22 9 2.444
信息安全 32 25 7 3.571
微电子 88 67 21 3.190 软件学院 95 65 30 2.167 化学系 97 52 45 1.156 生科院 168 90 78 1.154 管科学院工商管理 150 58 92 0.630 管科 64 29 35 0.829
统计 41 20 21 0.952
中法物流 20 9 11 0.818 力学 57 43 14 3.071 材料系 64 48 16 3.000 光源 40 25 15 1.667 高分子 42 33 9 3.667 环境 54 25 29 0.862 复旦学院临八 123 48 75 0.640 公管 26 9 17 0.529
转专业 105 57 48 1.186 医学院法医 14 12 2 6.000 基础医学 25 11 14 0.786
临五 78 39 39 1.000 公共卫生 68 23 45 0.511
药学院 59 30 29 1.034
护理学院 19 5 14 0.357
总计 3471 1655 1816 0.911
复旦大学2013年度各院系拟录取推荐免试硕士生人数统计表
学校研究生招生领导小组审定，现将2013年各院系拟录取推荐免试硕士生人数公
布如下：
院系代码院系名称招收总人数001社会科学基础部7
010中国古代文学研究中心(古籍所)7
011中国语言文学系65
012外国语言文学学院22
013新闻学院42
014历史学系26
016哲学学院20
017国际关系与公共事务学院40
018数学科学学院23
020现代物理研究所6
022化学系31
024计算机科学技术学院71
027法学院96 029力学与工程科学系10 030材料科学系25 037分析测试中心0 044高分子科学系24 046高等教育研究所10 050旅游学系2 054文物与博物馆学系10 068经济学院146 069管理学院152 070生命科学学院89 072信息科学与工程学院90 073社会发展与公共政策学院47 074环境科学与工程系24 076历史地理研究中心4 080国际文化交流学院11 083文献信息中心1 101基础与临床148 102公共卫生学院39 103药学院23 112实验动物科学部0 113上海市肿瘤研究所0
114放射医学研究所0 115上海市计划生育科学研究所0 117护理学院6 132上海市影像医学研究所0 201软件学院32 202微电子研究院27 301先进材料实验室13
总计1389注：1.各院系具体接收推荐免试硕士生情况可向院系咨询。
复旦大学2012年各院系拟录取推荐免试硕士生人数统计表
经学校研究生招生领导小组审定,现将2012年各院系拟录取推荐免试硕士生人数公布如下:
拟录取
院系代码院系名称
推免硕士生人数
001 社会科学基础部8
010 中国古代文学研究中心(古籍所) 4
011 中国语言文学系53
012 外国语言文学学院18
013 新闻学院37
014 历史学系22
016 哲学学院23
017 国际关系与公共事务学院35
018 数学科学学院20
019 物理学系0
020 现代物理研究所 3
022 化学系27
024 计算机科学技术学院57
027 法学院70
029 力学与工程科学系11
030 材料科学系19 037 分析测试中心 1
044 高分子科学系28 046 高等教育研究所10 050 旅游学系 2
054 文物与博物馆学系7
068 经济学院94 069 管理学院148 070 生命科学学院73 072 信息科学与工程学院73 073 社会发展与公共政策学院52 074 环境科学与工程系25 076 历史地理研究中心 4
080 国际文化交流学院10 083 文献信息中心0
101 上海医学院159 102 公共卫生学院31 103 药学院14 112 实验动物科学部0
113 上海市肿瘤研究所 2
114 放射医学研究所 1
115 上海市计划生育科学研究所0
117 护理学院7
201 软件学院36 202 微电子研究院40 301 先进材料实验室13 总计1237 注:具体接收情况可向院系咨询。