专业学位研究生实践活动考核报告

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2022专业硕士实践报告5篇

2022专业硕士实践报告5篇

2022专业硕士实践报告5篇专业硕士实践报告1姓名:专业:研究方向:导师姓名:填表时间:填写说明1、 MFA专业学位研究生最迟应于第四学期末完成专业实践环节。

2、 MFA研究生所在学院及指导教师应根据我校“全日制专业学生培养工作规定”的要求,妥善安排和督促研究生完成专业实践。

3、专业实践完毕,研究生应如实填写有关内容,导师及所在学院、实践单位应及时对研究生的实践效果做出评价。

4、本报告是学位评定材料之一,学生需认真填写。

总结报告不少于4000字,可加附页。

实践具体内容包括四部分:1、设计实习、项目实践2、参与导师相关课程教学和科研3、设计作品参展、参赛,论文发表(提供附件)4、总结。

设计实习、项目实践经过研一一学年基础课程的学习,我们基本上掌握了包装设计相关理论知识,所以在研二期间,本人参加了以下设计实习与项目实践工作以巩固和完善自身的专业设计能力。

1、在工大传媒有限公司设计师职位实习8个月。

由于研二期间没有课程安排,所以时间十分充裕,为了不虚度这宝贵的校园时光,所以寻找了一家广告公司来完善自己设计的实践动手能力。

在公司,我主要负责的是若干产品包装设计、画册的策划与设计、品牌形象设计等视觉传达工作。

在做这些项目设计时,我的思维得到了极大的拓宽,手上功夫也得到了巨大的进步(最基本的就是绘图软件技术进步明显),这样基本就能将我的构思通过软件表现出来。

其次就是做事情的条理性更加清晰理智了,因为在工作中我认识到,如果事情没能成功的完成工作目标,那必定是在某一环节中出了问题,而发现的问题可大可小,焦急责备的心态对解决事情并没有一星半点儿的帮助,在经历过几次比较紧急的情况下,我已经慢慢从刚开始的焦急、埋怨的情绪中转变过来,首先是冷静的发现问题,然后是想出相应的对策针对性的来解决这个问题。

实习其实也许并不能让我在设计水平上提高多少层次,但是对于一个零工作经验的人来说,这样宝贵的学习经验确实是在学校学习中所顾及不到的。

研究生专业实践报告

研究生专业实践报告

研究生专业实践报告篇一:专业学位(工程硕士)专业实践报告在进行了1年的理论知识积累之后,要有一个踏入社会进行实践的过程,也就是理论与实践的结合,特别是对与机械专业这种实践性能非常强的一门学科更要强调实际操作技能的培养。

而且这门学科在很大程度上与书本上的知识有一定程度的差异,在这次实习中能使我们所掌握的理论知识得以升华,把理论与实践找到一个最好的切入点,为我所用,所以就要有一个将理论与实践相融合的机会。

在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的技术,为我们以后参加工作打好基础,这就是这次实习的目的所在。

研究生生活的第二年一开学,按照专业硕士培养计划的要求,老师把我的实习单位安排在了XXXX机械有限公司。

布置完任务后,我就开始了我的实习生活。

虽然时间不是很长,但是我却知道这次实习的重要性,因为这次实习是我们认识专业的一个窗口,同时又是择业、社会交往乃至认识社会的第一次机会,所以我决定在这次实习生活中严格的要求自己,并虚心向各位师傅请教,让自己通过这次实习确实学到一些东西,减少自己将来踏入社会的一些盲目性,让自己在今后的工作道路中能够走的更自信。

首先公司的师傅向我介绍了关于球磨机的相关资料。

我了解到球磨机作为一种粉碎物料的设备,凭借其优良的生产能力和良好的粉碎比等卓越的特性,被广泛的应用在水泥,硅酸盐制品,新型建筑材料、耐火材料、化肥、黑与有色金属选矿以及玻璃陶瓷等生产行业,并发挥了巨大的作用。

这些行业的全过程的生产效率,往往很大程度上取决于球磨机的生产效率。

球磨机具有较突出的优点:1)对物料的适应性强、生产能力大、可满足现代化大工业生产的要求,目前世界上最大的球磨机已达φ6.5×9.95m;2)粉碎比大,可达到300以上,并易于调整粉磨产品的细度;3)可适应不同情况下的操作,既可干法作业也可湿法作业,还可以把干法和湿法合并一起同时进行;4)结构简单、坚固、操作可靠、维护管理方便、能进行长时间运转;5)有很好的密封性,可以负压操作,防止灰尘的飞扬;6)易于操作调整,便于实现自动控制。

2024年研究生考核个人总结

2024年研究生考核个人总结

2024年研究生考核个人总结尊敬的导师和学院领导:非常荣幸能够在2024年取得研究生的考核成绩,并有机会向您汇报我的个人总结。

在过去的一年中,我在学院的指导下,积极参与各类科研项目和学术活动,并取得了一些阶段性的成果。

首先,我在我的研究方向上进行了深入的学习和实践。

通过查阅大量的文献资料和进行实验验证,我对我的研究领域有了更深入的认识,并提出了一些新的观点和想法。

同时,我也通过参加国内外学术会议和研讨会,与同行们进行了深入的交流和讨论,拓宽了视野,也收获了一些新的合作机会。

其次,我还积极参与了一些科研项目的申请和执行。

我和我的团队共同申请了一项国家级的科研项目,并成功获得了资助。

在执行过程中,我担任了核心成员的角色,并负责了项目的部分重要任务。

通过这个经历,我学会了如何规划和组织一个大型科研项目,并发现了自己在团队协作和领导能力方面的一些不足之处。

另外,我还积极参与了一些学术活动和学术交流。

我在本学年中担任了学术研究生会的副主席,并组织了一系列的学术讲座和研讨会。

通过这个机会,我收获了许多与同学和导师、学院领导进行深入交流的机会,增进了彼此之间的了解和合作。

然而,我也意识到在过去的一年中还存在一些不足之处。

首先,在个人研究能力方面,我发现自己在关键问题的把握和深入分析方面还有待提高。

在应对复杂问题和难题时,有时候我会感到迷茫和困惑。

此外,在团队协作和领导能力方面,我还需要更多的实践和锻炼,以提高自己的团队合作能力和领导经验。

在接下来的学习和科研中,我将继续努力提升自己的研究能力和学术素养。

我计划加强对前沿科技的学习和关注,提升自己在研究领域的造诣和学术能力。

同时,我也会继续积极参与各类学术活动和交流,与同行们保持密切的联系和交流,不断拓宽自己的学术视野。

最后,我要感谢导师和学院领导在过去一年对我的关心和培养。

感谢您为我提供了良好的学术平台和机会,并对我进行了的悉心指导。

我将倍加珍惜这一机会,不负期望,努力进取,为学院和导师争光。

福州大学机械工程及自动化学院《专业实践》总结报告

福州大学机械工程及自动化学院《专业实践》总结报告

福州大学机械工程及自动化学院非全日制专业学位研究生
《专业实践》总结报告
学号___________________
姓名___________________
专业___________________
研究方向_______________
导师姓名_______________
填表日期______________________
填表说明:
1、《专业实践》是专业学位研究生培养过程中重要的实践环节,非全日制专业学位研究生的《专业实践》活动采取就近、分散、自己联系实践单位的方式进行,鼓励学生参与企业的大、中型项目。

实践活动学时不少于120时、计5学分。

研究生不参加专业实践或参加专业实践考核未通过,不能获得相应学分,不得申请毕业和学位论文答辩
2、专业实践活动结束后,研究生要撰写《专业实践》总结报告,如实填写有关内容,总结报告须经实践单位评价、盖章,导师、学院对学生的实践活动效果做出考核,合格者获得相应学分。

对于在学培养期间通过国家级的执业(注册)资格考试的并提供有关证书复印件、参与企业项目能提交单位证明的《项目报告》的研究生,经审核后可直接给定《专业实践》学分。

专业实践考核报告

专业实践考核报告
(b)在隅角部分区域,产生了斜裂缝,其根部产生了弯曲裂缝。裂缝产生和发展的顺序是:弯曲裂缝首先发生,在发展中随之产生斜裂缝。其产生原因是由于隅节点处承受较大的弯矩和剪力。
(c)柱与梁连接处承受较大的弯曲应力,同时承受较大的剪力,且这些力是正反方向交替作用,因此,在柱顶产生交叉裂缝较多。在这种情况下,这部分带筋的锚固作用被破坏,防止轴向钢筋的压屈作用失效。为此,必须将带筋配置密些,以便固定轴向钢筋,而电算结果恰恰忽略了这一点,不给带筋数量,这就要靠设计者按经验设置。
六、存在的不足
设计工作是将理论知识转换成实践工作的过程,在这六个月的时间了,我学到很多,但也深感自己的不足。
首先,人际关系。我在设计院的生活中,认识了很多前辈和朋友,在与他们的交流中还是显得羞涩,与人交流不是很成功。融入集体比较慢。设计工作是个团体工作,团队合作是企业前进的动力,需求集体的力量办大事。我认识到自己的缺陷,对今后的生活中需改进。
总体来说,我觉得这次在设计院的实习还算是比较满意的。首先,这次实习达到了我设定给自己的最低要求:初步了解到规划设计院的架构设置和工作流程、工作环境,设计人员的日常工作开展情况,以及认识到一些从事规划设计工作的前辈。其次,我还提高自己对电脑制图软件的应用水平,并学到了一些以前从来没有学过的制图软件。除此之外,在多次的修整制图的过程当中,让我加深了对桥梁规划设计的认识。对于这次实习,同样存在着一些不足之处。一是实习时间较短,六个月的时间不足以对规划的所有业务都有一个完整的了解,对于规划也是浅尝辄止,没能接触到更多业务类型;第二,参与的工作都是较为简单的,没有涉及规模较大,业务繁杂的大中型设计;第三,对于课本学习内容有所遗忘,以至于在实践过程中时常不知如何解决。此外,自己的电脑软件操作水平有限,再进行工作的过程中往往遇到相当大的难度……对于以上问题,还需要在今后有机会的实习过程或者工作过程中注意改进和解决。

研究生,专业实践报告,工程管理

研究生,专业实践报告,工程管理

研究生,专业实践报告,工程管理研究生,专业实践报告,工程管理(一):全日制工程硕士专业学位研究生专业实践报告全日制工程硕士专业学位研究生专业实践报告学院姓名学号专业领域校内导师校外导师填表口期研允生部郝晶莹y2012201113电气工程王胜辉郑洪研究生部制学院名称:研究生部研究生,专业实践报告,工程管理(二):研究生专业实践总结研究生(专业实习实践)报告题目:手势识别系统的研究与实现m201172614学号罗阳姓名专业计算机技术教师涂刚指导院(系、所计算机)生院华中科技大学研究制填表注事项恵、士学位研究生文献综述、选题报告、论文中期进展报告、学术报告等。

二、以上各报告内容及要求由相关院(系、所)做具体要求。

三、以上各报告均须存入研究生个人学籍档案。

【研究生,专业实践报告,工程管理】四、本表填写要求文句通顺、内容明确、字迹工整。

-1/.—1-A刖a作为还没有踏入社会的大学生,而对自己未来的生活与工作,我们心屮是有很多的疑问的,我们特别需要到真正的环境中去感受一下自己几年后所从事的工作到底是怎样。

因此,在这段时间里,学校及导师为我们安排了专业实习实践,主要就是为了让我们更深层次的接触社会,运用所学的专业知识认识企业实践活动,了解企业运行环境,认识企业管理业务流程,为将来走上工作岗位打好基础。

实习目的1.加强和巩固理论知识,发现和运用所学知识分析问题和解决问题。

2.锻炼自己的实习工作能力,适应社会能力和自我管理能力。

3.了解实习单位的计算机技术的应用情况、盅求情况和发展方向及前景。

4.亲身参与项目的实际完成工作,了解计算机专业软件开发的具体流程。

5.通过实习来认识了解自己,发现不足,提前做好自己的职业规划。

实习计划及进度2012.2参观单位的基本设施并通过资料和领导介绍了解单位的发展历史及各方面情况,对单位的结构和运作有了一定的了解。

2012.2对部门的情况和运作方式有了详细的了解,包括已经完成的研发和正在进行的研发任务进度,了解系统的整体构思。

专业学位研究生实践研究报告

专业学位研究生实践研究报告

专业学位研究生实践研究报告
学院名称:
研究生姓名:
专业名称: 农业
领域名称:
研究方向:
校内导师(职称):
校外导师(职称):
说明
一、根据人才培养方案要求,各研究生实践研究累计时间不低于1年。

二、论文答辩前完成表格的填写和成绩评定与审核工作,并上交。

三、《专业学位研究生实践研究报告》手写或打印,打印稿中文用小四号宋体,
行间距20磅,英文字母及数字用小四Time New Roman体,A4纸打印,各栏空格不够时,请自行加页。

四、本表一式两份,研究生处和学院各保存一份。

一、实践研究总结
(一)实践研究执行情况
实践研究单位(需盖章)起止时间主要工作
(二)实践环节总结(不少于2500字)
(包括实践研究的目的和意义、主要内容、实践技能、专业素质等方面的提高,取得的成果与存在的不足等。

注:较为详细的实践研究内容目录应附在本报告后面;实践研究日志要及时上传至网站上。


研究生签名:
年月日
二、评定意见
实践单位意见(主要包括研究生实践研究期间的出勤情况、完成工作内容、工作能力等方面的评价。

注:若有多个单位,要分别填写此意见。


实践单位负责人(或校外导师)签名:
年月日
指导教师意见指导教师评语
成绩评定
□优(≥90);□良(≥80,≤89);□中(≥70,≤79)
□合格(≥60,≤69);□不合格(<60)
校内导师签名:
年月日



见负责人签名:
年月日。

专业学位研究生专业实践总结报告及考核评价表

专业学位研究生专业实践总结报告及考核评价表

(校徽)
专业学位研究生专业实践总结报告及考核评价表
学院:
姓名:
学号:
年级:
专业领域:
校内导师:
校外导师:
撰写日期:
XXX大学研究生院
专业学位研究生专业实践总结报告
及考核评价表说明
1、专业实践总结报告是专业学位研究生培养过程中的重要环节,是检验和监督研究生培养过程的主要依据,是对专业学位研究生教育工作进行审核评估的基础材料,也是学校对专业学位研究生毕业及授予学位进行审查的基本资料。

2、专业学位研究生应按专业实践计划进行实践,并在实践的基础上,撰写总结报告,报告内容一般包括实践目的、意义、实践内容和实践计划执行情况等,经实习单位签署意见,并经导师审阅给定成绩。

实践成绩记录为“优秀”、“合格”、“不合格”,合格者方能申请论文答辩。

3、实践总结报告一般为5000字-10000字(各专业学位教指委有特殊要求的,按要求执行),用A4纸正反面打印,一式两份,答辩前上交学院,并由学院负责整理上报。

一、实践(实习)目的及意义
二、实践(实习)主要内容
三、实践(实习)计划执行情况
四、实践(实习)主要成果
五、XXX大学全日制专业学位研究生专业实践单位考核表
是否。

专业学位硕士研究生专业实践总结报告

专业学位硕士研究生专业实践总结报告

专业学位硕士研究生专业实践总结报告示例文章篇一:《专业学位硕士研究生专业实践总结报告》哇塞!一听到“专业学位硕士研究生专业实践”,是不是感觉特别高大上?嘿嘿,其实对于我这个小学生来说,这就像是另一个星球的神秘事物。

我想象中的专业学位硕士研究生,那可都是超级厉害的人物!他们就像拥有神奇魔法的魔法师,在知识的海洋里畅游,探索着那些我们连想都不敢想的深奥领域。

我猜他们的专业实践一定特别有趣。

是不是像探险家在未知的森林里寻找宝藏一样?每一次的实践都是一次新的冒险,充满了挑战和惊喜。

他们会遇到各种各样的问题吧?就好像我们做数学题,有时候一道题能难倒一大片同学。

那他们在实践中遇到难题时,会不会也抓耳挠腮,着急得像热锅上的蚂蚁?我还想,他们是不是也会有团队合作?就像我们在运动会上参加接力比赛,每个人都要发挥自己的优势,才能一起冲向终点。

那他们在团队里,是不是也会有争吵,也会有欢笑,最后一起攻克难关?说不定他们在实践中也会犯错,然后从错误中吸取教训,就像我们考试没考好,下次就会更加努力一样。

他们的导师会不会像我们的老师一样,有时候很严厉,有时候又很亲切?当他们取得成果时,导师是不是也会竖起大拇指,脸上洋溢着骄傲的笑容?我觉得专业学位硕士研究生的专业实践,就像是一场精彩的演出。

他们在舞台上尽情展现自己的才华,为了呈现最完美的表演,不断地排练、改进。

他们是不是也会有压力?毕竟要做出那么厉害的成果,这压力得有多大呀!但他们肯定不会轻易被压力打倒,就像勇敢的战士,在战场上勇往直前。

对于我来说,虽然现在还不太懂这些专业的东西,但我知道,他们一定付出了很多努力。

我也要像他们一样,不怕困难,努力学习,以后去探索那些神秘又有趣的知识领域。

我相信,只要我坚持不懈,总有一天,我也能像他们一样厉害!示例文章篇二:《专业学位硕士研究生专业实践总结报告》嘿,同学们!你们知道吗?作为一名专业学位硕士研究生,这段专业实践的经历简直就像一场超级刺激的冒险!还记得刚开始的时候,我就像一只刚离开巢穴的小鸟,对外面的世界既好奇又有点小害怕。

最新专硕社会实践报告

最新专硕社会实践报告

最新专硕社会实践报告在当前的教育体系中,专业学位硕士(简称专硕)的培养越来越受到重视,其注重理论与实践相结合的特点,使得社会实践成为专硕培养过程中不可或缺的一部分。

本报告旨在总结最新的专业学位硕士研究生在社会实践中的表现、成果以及面临的挑战,并提出相应的改进建议。

一、实践背景与目的专业学位硕士研究生的社会实践通常围绕其专业领域展开,旨在通过实际工作环境中的学习和实践,提升学生的专业技能和解决实际问题的能力。

通过参与企业项目、社会调研、志愿服务等活动,学生能够将理论知识与实际情况相结合,增强职业素养和社会责任感。

二、实践活动的开展在过去的一年中,专硕学生参与了多个社会实践项目。

例如,在信息技术领域,学生参与开发了一款面向中小企业的管理系统,不仅提高了企业的运营效率,也锻炼了学生的编程和项目管理能力。

在环境保护领域,学生参与的城市绿化项目,通过实地调研和数据分析,为城市可持续发展提供了有力的策略支持。

三、实践成果与反思社会实践活动取得了一系列积极成果。

学生们在实践中不仅提升了自己的专业技能,还增强了团队合作和沟通能力。

然而,也存在一些问题,如部分实践活动与专业学习的衔接不够紧密,实践机会的分配不够均衡等。

四、面临的挑战与对策面对社会实践中的挑战,教育部门和学校应加强与企业的合作,为学生提供更多与专业紧密相关的实践机会。

同时,学校应建立更为完善的社会实践指导体系,确保学生能够在实践中得到有效的指导和帮助。

五、结论社会实践是专业学位硕士研究生培养的重要组成部分,通过实践活动,学生能够将理论知识应用于实际,提升自身的职业能力。

未来,应进一步优化实践教学体系,加强实践与理论教学的结合,以培养更多高素质的专业人才。

研究生专业实践报告范文

研究生专业实践报告范文

研究生专业实践报告范文实习报告一、实习目的:本人XX,是XX大学心理学专业学生,即将于xx年6月研究生毕业。

书本上的知识虽然是精辟的理论,但却比较抽象,需要在具体的实践中加以理解,才能被真正地运用到实际生活之中,指导我们的工作。

我渴望把所学的专业知识与具体的实际相结合,帮助自己更好地理解和掌握专业知识,以便为日后的工作打下基础,我于xx 年5月27日至xx年7月2日在XX国家旅行社有限公司进行了为期近两个月的实习,短短两个月的实习,让我受益匪浅,收获颇丰。

二、实习单位及岗位介绍:实习单位介绍:南京名扬国际旅行社有限公司是专业从事华东地接业务和青岛线路批发的旅行社,xx余人,公司尊崇“踏实、拼搏、责任的企业精神,并以诚信、共赢、开创经营理念,创造良好的企业环境,以全新的管理模式,完善的技术,周到的服务,卓越的品质为生存根本,始终坚持用户至上用心服务于客户,坚持用自己的服务去打动客户。

实习岗位介绍:实习部门:XX旅行社有限公司人力资源部。

人力资源部是是公司的人力和后勤保障部,包括人员管理、人员招聘、培训、绩效考核、_研究生专业实践报告范文。

工资管理、员工衣食住行等工作。

实习岗位:人力资源部专员。

主要职责有:1、发布招聘信息,电话通知各符合招聘要求的应聘人员进行面试,安排面试时间地点以及做好招聘时的准备工作。

2、协助做好新员工的入职培训工作3、以及保管请假条,员工档案,以备随时出档和归档4、复印、打印、传真办公表格和文件等5、协助其他员工做好新进人员的入职、离职和调职手续6、计算管理人员考勤,并将明细送至各部门核对、签字7、签发各部门奖、罚单,并保存留档8、每月向总部上报工厂员工以及销售人员花名册与统计月报和劳动合同9、领导安排的其他工作三、实习内容及过程:我刚开始接触的工作就是招聘,我自己还是一个刚刚走上工作岗位的新手,却要去招人,有点紧张也有点兴奋。

我开始发布招聘信息,电话通知,组织面试,通过几次招聘,我发现很多看似简单的东西做起来并不容易,尤其是干人事,办事之前应该把事情从前到后考虑周全,预想可能发生的各种突发状况。

天津大学专业学位研究生专业实践总结报告

天津大学专业学位研究生专业实践总结报告

天津大学专业学位研究生专业实践总结报告实践记录实践记录3:研究现有发动机PM采样方法及标准时间:2018.03 实践指导教师签字:机动车对大气中可吸入肺大气雾霾的贡献包括直接以固态形式从发动机排气管发放的一次颗粒物,也包括以气态形式如 SO2、NO X和可挥发性有机物(VOCs)等排出在大气中发生稀释冷凝或者与大气中其他物质发生复杂的物理化学反应后所生成的二次颗粒物。

从环境科学的角度上来说,悬浮粒子特指空气中哪些微细污染物,他们是空气污染的一个主要来源。

其中直径小于 10 um 的悬浮粒子被定义为可吸入悬浮粒子,他们能够聚集在肺部危害人体健康,而直径小于或等于 2.5um 的可以对人体危害最大,因为它可以直接进入肺泡,细颗粒物粒径小,比表面积大,活性强,容易附带有害物质,且在大气中的停留时间长,因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。

现在很多研究已经证实颗粒物会对呼吸系统以及心血管系统造成伤害,导致哮喘、肺癌甚至是过早死亡。

因此,对发动机运行时的PM数据分析就显得尤为重要,现在目前常用的发动机PM采样方式有两种,一种是CVS全流定容稀释采用系统和部分流稀释采样系统。

对于部分流系统而言,无论是稳态还是瞬态循环,气体采样都是在原始排气中直接采样,而可以都是在原始排气中部分取样分析。

对于全流稀释系统而言,稳态和瞬态的PM采样都是在CVS通道内的稀释排气取样,在稳态下要求是直采,瞬态下要求在稀释通道内采样。

下图展示了两种方法的系统组成图。

图1 全流系统采样系统组成图(左)及部分流系统采样系统组成图(右)所谓的全流定容稀释采样系统(CVS)是指发动机排出的所有排气排入稀释风道,排气经稀释空气滤清器过滤后的环境空气稀释,而各工况下稀释排气的总体积保持不变,而恒定体积流量是通过下游的一套定容取样设备的临界文丘里管来实现的,在稀释通道中进行PM和气体取样后,最后通过风机将排气抽出。

注:此表由学院存档。

非全日制硕士专业学位研究生个人实践教学总结报告

非全日制硕士专业学位研究生个人实践教学总结报告

常州大学
非全日制硕士专业学位研究生个人实践教学总结报告
学院:
姓名:
学号:
年级:
专业学位类别:
领域或研究方向:
实践单位名称:
校内导师:
校外导师:
填表日期:
研究生部制
关于非全日制硕士专业学位研究生个人实践教学总结报告的几点说明
一、实践教学总结报告是专业学位研究生培养过程中的重要环节,是检验和督导研究生培养过程的主要依据,是教育部对专业学位研究生教育工作进行审核评估的基础材料,也是学校对研究生毕业及授予学位进行审查的基本文件。

二、研究生应按个人实践教学计划开展实践,并在实践的基础上,撰写总结报告,报告内容一般包括实践的目的和意义、实践主要内容、实践计划执行情况以及实践主要成果等,交由导师(组)给出考核成绩,并经学院认定后,方能取得相应学分和申请论文答辩。

三、实践考核成绩记录为“优”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”,“及格”及以上视为通过。

四、实践总结报告一般为5000-10000字,一律用A4纸正反面打印,一式1份,骑缝装订;由学院汇总留存,研究生部定期检查。

二、实践主要内容
四、实践主要成果
五、实践报告审阅和成绩评定。

专业学位实践报告

专业学位实践报告

福州大学
全日制专业学位研究生
专业(工程)实践报告
学生姓名学号
学位类别
学科专业
研究方向
入学年月
所在学院
福州大学制
填表说明
1.本表内容须真实、完整、准确。

2.“学位类别”名称:填写工程博士、工程硕士、工商管理硕士(MBA)、应用
统计硕士、翻译硕士、应用心理硕士、工程管理硕士、药学硕士等。

3.“学科专业”名称填写:填写“培养领域”全称。

4.实践报告不少于8000字。

5.专业实践报告应满足本学院规定的要求后,经学院审核通过后才可申请毕业
(学位)论文送审。

6.本表如篇幅不够,可自行加页。

7.本表适用于专业学位研究生。

第1页,共1页。

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年月日
三、专业实践总结报告及考核
1、实践总结
(研究生本人结合工作内容,从科研能力锻炼、合作精神、实践认识、预期成效、不足之处等方面进行自我总结、可以加页,6000字左右):
研究生签名:年月日
2、实践基地单位考核评价
基地导师签名:单位盖章年月日
3、校内导师考核评价
校内导师签名:年月日
签名:年月日
二、专业实践中期报告
研究生从出勤率、思想变化、工作表现、成效、期望、不足之处等方面进行小结。
研究生签名:年月日
企业及
校内导师考核
企业导师综合评价:
企业导师签名:实践基地单位盖章
年月日
校内导师综合评价:
中期检查结果:()通过()不通过
若中期检查不通过请提出具体意见:
校内导师签名:年月日
学院考核小组意见
广东工业大学专业学位研究生实践活动考核报告
所在学院:
姓名:
学号:
电话:
学科领域:
企业导师:
企业导师单位:
学校导师姓名:
实践时间:
实践地点:
年月日
一、专业实践计划
专业实践单位主要
业务
简介
企业导师主持或参与课题名称及经费额度
研究生参与的工作内容、预计达到工作目标
(本栏由企业导师填写,内容包括研究生参与的研究项目名称、内容、月度计划、预期成效、是否涉密等):
4、学院考核小组意见
学院分管领导签名:
(学院公章)
年月日
5、研究生院
综合企业导师、校内导师、学院考核意见,该生专业实践环节考核通过,
获得4学分。
审核人:研究生院培养办(盖章)
年月日
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