山区小学教师个人先进事迹材料(3篇汇总)

山区小学教师个人先进事迹材料第一篇

我叫李崇，女，40岁，自1995年参加工作以来，都坚守在最边远的山区承担小学教育教学。23年的教育实践，让我在各方面都得到了提高，身为一名教师，本人坚定自己的思想政治方向，定期学习党的各种精神，不断提高自身修养和自身思想觉悟。本人严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导交给的任务，表现出极好的组织纪律性。

我从事偏远山区教育工作23年来，担任过12年的班主任，18年的少先队辅导员，2年的教导，现任自强辅导区副校长。在教育工作，我视学生为自己的孩子，尤其小学生，年龄小，生活自理能力弱，点点滴滴，教师们都得操心。近些年来，孩子们的家长有进城务工的、父母离异的，对于学校的这些“留守孩子”由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响。有的父母半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此，我给学生分组，利用本人QQ,微信等形式，让学生每星期一、三、五的阳光大课间活动和家长联系，进行交流，汇报他们在校的情况；平时利用体育课给他们一起玩游戏，和他们分享开心的事，诉说生活中的不快乐，怎样克服困难；每个月给班上的孩子每人买一份礼物，并找到激励他们的理由。使每个孩子都感到老师的关心无比的温暖。我心中始终记着这样一句话做学生生活中的母亲，错误中的大夫，

交往中的挚友。在我教书育人的时光里，我不但取得了家长的放心，也让学生更有了学习的动力，我所带的班级都班风正、学风浓的先进班集体。

2017年本人还在产假期间，因为学校个别老师考调、加上学校面临两基均衡验收、学校修建等多方面工作，本人不计个人得失，提前一个月上班。2018年春期，由于偏远山区教师缺编，我又主动申请到我辅导区最偏远的村小任教。

在教学工作23年中，曾8年获得辅导区同年级第一名；3年获得辅导区同年级第二名；获得过4次优秀辅导员称号；获得过4次学生指导奖；参加过乡级青优课竞赛，荣获三等奖；参加过泸州市市级村小教师培训，获得优秀个人称号；参加过市级心理健康培训，获得优秀学员称号；在本乡镇曾多次获得政府表彰的先进个人。在这些荣誉里，不管所教的学科还兼任的各项工作，我都踏踏实实、认认真真的去完成，尽可能去争取做得更好。也很多次得到了领导的肯定和赞同。

虽然这样，我也不会妥协，教学工作路还漫长，相信在今后的工作中，我决心改善不足，发扬优点，生活在山区，扎根在山区，为山区教育事业奋斗终身！

山区小学教师个人先进事迹材料第二篇

王一鸣老师莱溪乡东方小学的一名普通的教师.他忠诚于党的教育事业,在32年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,从不迟到早退,以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了

不平凡的业绩,他在多年的教育教学中,为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,他认真地参加了学校组织的政治理论学习,贯彻和学习了党的“十六届四中全会”和“三个代表”的重要思想.他注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中.他知道孩子祖国明天的希望,少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格,无论对今后的发展还对国家和民族的未来,都具有奠基性的意义.他努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人作为他在教育教学上一个义不容辞的责任.如果孩子花,那么他就雨,滴滴滋润孩子纯洁的心田,如果孩子树,那他就太阳,缕缕阳光伴随孩子的成长.他一位教师,他心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘,播洒希望的种子,期待收获的明天.

“脚踏实地,大胆创新”他教书育人的座右铭.认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作.认真备课、上课,扎扎实实地打好基础,出色地完成教学任务,在教学中他不照本宣科,而以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学.在数学教研课上,他打破常规,使学生对数学产生极大兴趣.在今年全乡统考中,以总评第一,赢得广大教师好评.

一、锤炼思想、提高境界

作为一名教师,他深知学习终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的中华人民共和国教师.在三十二年的工作中,他一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想,在大

大非面前立场坚定、旗帜鲜明,与党中央时刻保持高度一致,忠实于党的教育事业.平时他注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践.在五尺讲台上,他认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作.无论在任何岗位,他都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责.

二、业务精湛、投身课改

作为一名富有经验的教师,他没有在过去的成绩上停滞不前,高标准严要求对待自己,在教学上他认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通.同学们都认为他值得依赖的教师、教学经验丰富的教师,又亲密的好朋友、值得尊敬的长者.因为有了爱和喜欢,同学们总喜欢上他的课,任课班级教学成绩常年位于同年级前列.他所带班的学生在每次的考试中均名列前茅,他本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上,他所教班级多次被评为乡、县先进班集体.

他勤于学习,精于业务,乐于奉献.时逢课程改革,走在课改的前列,作为学校一名教学经验丰富的老教师,他深感自己的知识匮乏,学习自然成为首当其冲的事情.利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊、上网搜集最新教育信息,转变教育观念,了解课改的新动向.多年来,他持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》的基本