《统计表和条形统计图(二)》习题1

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2015新苏教版五年级上第六单元统计表和条形统计图(二)教案

2015新苏教版五年级上第六单元统计表和条形统计图(二)教案
五、学习总结,布置作业。
1、这节课我们学习了复式条形统计图。回顾一下,我们在什么情况下想到要用复式条形统计图的?对复式条形统计图你有哪些认识?
2、课堂作业:练习十六第2题。
教记
总课题
1、使学生进一步认识复式统计表,根据复式统计表的项目调查、整理的数据,,并能根据统计表中的数据进行简单的分析。
2、进一步体验统计过程,积累统计活动的经验,体会复式统计表的价值,提高数据处理技能,增强统计意识,发展数据分析观念。
教学重难点
教学重点:收集整理数据,用复式统计表表示数据。
教学难点:调查和分析数据。
教学重难点
教学重点:认识和运用复式统计表。
教学难点:数据的调查与分析。
教学准备
多媒体课件
教学过程
个人复备
一、学习例1:
1.周六,我们很多同学参加了各种兴趣小组。请看青云小学五年级正在活动着的4个兴趣小组情况。
出示例题图。指名说一说各小组人数。
2.把这4个兴趣小组的人数填在下面的统计表里。(学生独立填写)
1、认识复式条形统计图,了解复式条形统计图的结构特点,根据收集的数据完成相应的复式条形统计图,能简单分析、比较复式条形统计图的数据,知道数据反映的信息。
2、感受统计活动过程,积累统计活动的经验,了解复式条形统计图表示数据的作用,发展处理简单数据的技能,增强统计意识,发展数据分析观念。
教学重难点
教学重点:认识和运用复式条形统计图。
2、练习十五第6题。
明确要统计哪几个人的数据,统计哪些数据,这些数据用什么做单位。
四、总结
提问:通过这节课的练习,你有哪些收获?
你对统计活动有哪些经验或体会?
五、作业:练习十五第3题。
教后记

4-4统计表和条形统计图练习(2)

4-4统计表和条形统计图练习(2)

学以致用
6、小力为了了解同学们的课外阅读情况,设计了下
面的调查表。
调查表
你本学期读过的课外书有多少本?(在 □里画“√”)
5本以下□ 5—10本□ 10本以上□
用这个调查表在小组里调查,整理后完成统计表。

小组同学本学期课外阅读情况统计表
年月
阅读数量 合计
5本以下 5—10本 10本以上
人数
学以致用
的一个调查项目,先在小组里调查,再全班汇总,并
完成统计表。 调查表一
你是否佩戴眼镜?
调查表二 你的双眼视力各是多少?

不戴
双眼5.0 单眼5.0 双眼5.0 及以上 以下 以下
典型题精讲
7、你的视力是否正常?班上的其他同学呢?选择下面
的一个调查项目,先在小组里调查,再全班汇总,并
完成统计表。 班同学视力情况统计表
苏教版小学四年级上册
统计表和条形统计 图练习(2)
复习导入
统计数据需要经过哪些基本过程?
按基本过程,自己来收集、整理数 据,再制成统计表或条形统计图进 行数据分析,开展调查统计活动。
学以致用
6、小力为了了解同学们的课外阅读情况, 设计了下面的调查表。
调查表 你本学期读过的课外书有多少本?(在 □ 里画“√”) 5本以下□ 5—10本□ 10本以上□
年月
第一次 第二次 第三次 第四次
滴数
动手做
滴水实验结果统计表
年月
第一次 第二次 第三次 第四次
滴数 实验结果与你的估计一样吗?你还能想到什么?
课堂小结
通过统计和活动,你了解些 什么?你有哪些收获和体会?
年月视力情况 合计源自人数(1)根据统计结果,你怎样评价班上同学的视力情况?

五年级上册 数学单元知识点梳理:第六单元 统计表和条形统计图(二)【含答案】

五年级上册 数学单元知识点梳理:第六单元  统计表和条形统计图(二)【含答案】

第六章统计表和条形统计图
1. 复式统计表的优点
........:把几张相关联的单式统计表合并成一张统计表后,便于从整体上了解、
对比、分析数据。

制作时,要注意对表头进行合理分项,算对总计与
合计,写出统计表名称和制表日期。

2. 复式条形统计图的优点
..........:把两张或多张相关联的条形统计图合并后,能更清楚的表示各种
数量的多少,更直观、形象地比较多种数量之间的关系。

画图时,
首先确定两种或多种不同的图例,要画不同颜色或线条的直条,
记得标数据。

第六单元 统计表和条形统计图(二)五年级数学上册专项讲义(苏教版)

第六单元 统计表和条形统计图(二)五年级数学上册专项讲义(苏教版)

第六单元统计表和条形统计图(二)(思维导图+知识梳理+典型精讲+真题演练)知识点一:复式统计表1、复式统计表。

复式统计表能把两个(或多个)统计内容的数据合并在一张表中,可以更加清楚、明了地反映数据的情况。

复式统计表由标题、日期、线条和表格内容组成。

填写复式统计表的方法与填写单式统计表的方法基本相同,只是需要计算出合计和总计。

知识点二:复式条形统计图1、复式条形统计图。

(1)运用横向、纵向、综合,对比等不同的观察方法观察,可以读懂复式条形统计图,从中获取尽可能多的信息。

(2)与复式统计表相比,复式条形统计图能够更清楚地表示出各种数量的多少,形象地表示出两种量或多种量之间的数量关系。

复式条形统计图和单式条形统计图一样,都是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成宽窄一样而长短不同的直条来表示数量。

在单式条形统计图中只表示一组数据,只用一组长短不同的直条来表示一组大小不等的数据。

在复式条形统计图中,同时表示两种数据,则需要两组直条分别来表示,为了清楚地区分两组数据,通常用不同颜色或底纹的直条表示两组数据。

考点一:复式统计表【典例一】据统计,目前我国10-11岁女生标准身高的范围是:138-155cm;标准体重的范围是:29-50kg。

下表是五年级4位女生的身高、体重情况。

不符合标准的是A.王媛B.李想C.刘菲D.张奕【分析】根据题意,符合标准身高的范围是:138-155cm,即比138cm大或等于138cm,比155cm小或等于155cm;标准体重的范围是:29-50kg,即比29kg大或等于29kg,比50kg小或等于50kg;据此对五年级4位女生的身高、体重分别进行对比,即可得出结论。

【详解】A.王媛身高145cm,体重50kg,身高在138-155cm范围内,体重在29-50kg范围内,符合标准;B.李想身高151cm,体重46kg,身高在138-155cm范围内,体重在29-50kg范围内,符合标准;C.刘菲身高143cm,体重43kg,身高在138-155cm范围内,体重在29-50kg范围内,符合标准;D.张奕身高153cm,体重55kg,身高在138-155cm范围内,体重大于50kg,不符合标准;所以五年级4位女生的身高、体重情况。

(提高版)第6章《统计表和条形统计图(二)》单元培优拔高测评卷(解析版)

(提高版)第6章《统计表和条形统计图(二)》单元培优拔高测评卷(解析版)

五年级数学上册章节常考题精选汇编(提高版)第六章《统计表和条形统计图(二)》一.选择题1.如图,针对小明制的复式条形图不足之出,小华提出了几点建议,则他提出的建议正确的是()A.缺少图例B.不知道每个月的销量C.不能够正确反映出销量情况D.看不出哪个月的销量最多【解答】解:如图,这幅复式条形统计图缺少图例.故选:A.2.如表是甲、乙品牌在1~3月份的销售情况.在三月份,甲品牌比乙品牌多卖()箱.A.60 B.20 C.30 D.40【解答】解:19015040-=(箱),答:甲品牌比乙品牌多卖40箱.故选:D.3.同学们要统计全校各年级男女生人数情况,下面表头设计中,AB较为合理.A.B.C.D.【解答】解:同学们要统计全校各年级男女生人数情况,项目较多,包括班级、性别、人数、合计、总计等,表头设计中,A、B较为合理;故选:A,B.4.下面是四(1)班同学参加“学生体质健康标准”测试中,立定跳远测试成绩统计图.(1)男生在等级的人数最多,女生在等级的人数最多.(2)等级为良好的同学是及格的同学的倍.(3)等级为优秀的同学是不及格的同学的倍.(4)四(1)班一共有人.(5)四(1)班男生与女生相差人.【解答】解:①男生在良好等级的人数最多,女生在良好等级的人数最多;②(1213)(23)+÷+,=÷,255答:等级为良好的同学是及格的同学的5倍;③(810)(21)+÷+,183=÷,=(倍),6答:等级为优秀的同学是不及格的同学的6倍;④(810)(1213)(23)(21)+++++++,=+++,182553=(人),51答:四(1)班一共有51人;⑤(101231)(81322)+++-+++,2625=-,=(人),1答:四(1)班男生与女生相差1人,故答案为:良好,良好;5;6;51;1.5.(1)中班有男生人,女生人.(2)全园有男生人,女生人,共有人.(3)人数最多的是班,有人.【解答】解:(1)答:中班有男生74人,女生70人.(2)55707485284+++=(人)+++=(人)60687090288+=(人)284288572答:全园有男生284人.女生288人,共有572人.(3)8590175+=(人)答:人数最多的是大班,有175人.故答案为:74,70,284,288,572,大,175.三.判断题6.复式条形统计图是由两个或两个以上的单式条形统计图整合而成.⨯(判断对错)【解答】解:为了便于分析和比较,有时需要把两个有联系的统计图合编成一个复式统计图.原题说法错误.故答案为:⨯.7.复式统计表都能分成若干个单式统计表.√(判断对错)【解答】解:因为复式统计表可以表示多组数据,而单式统计表只能表示一组数据,所以复式统计表都能分成若干个单式统计表.因此,复式统计表都能分成若干个单式统计表.这种说法是正确的.故答案为:√.四.应用题8.为配合市政府提出的“绿色出行,低碳生活”倡议,小枫和小楠就学校所在的社区开展了“我经常选择的出行方式”为主题的问卷调查(被调查者每人只能选择一种出行方式),并将调查结果分析整理后,做了下面两幅不完整的统计图.请你结合图中所给出的信息解答下列问题(1)小枫和小楠一共随机调查了多少人?(2)选择其他出行方式的人数占总人数的百分之几?(3)选择乘公共交通工具出行的有多少人?(4)若该社区约有15000人,请你根据以上调查结果估计该社区有多少人会择乘公共交通工具出行?【解答】解:(1)6432%÷=÷640.32200=(人);答:小枫和小楠一共随机调查了200人.(2)36200÷=0.18=;18%答:选择其他出行方式的人数占总人数的18%.(3)选择乘公共交通工具出行人数占总人的:---=;132%18%10%40%20040%80⨯=(人);答:选择乘公共交通工具出行的有80人.(5)150040%⨯=⨯15000.4=(人);600答:该社区有600人会择乘公共交通工具出行.步行出行的人数有:20010%20⨯=(人);作图如下:9.(2018秋•浦东新区期末)某园林单位对A、B、C、D四个品种共500株果树幼苗进行成活实验.其中C、D两种果树幼苗数量相等,A种果树幼苗比D种果树幼苗多20%.通过试验得知,C种果树幼苗成活率为89.6%,把试验数据绘制成图(1).(1)请求出C种果树的株数.(2)请通过计算说明500株幼苗中各种幼苗数所占百分比,并用扇形统计图表示在图(2)中.(3)如果购买A、B两种果树幼苗每株25元,C、D两种果树幼苗每株26元,现投入2600元整购买这四个品种中任意一个品种,哪一个品种的幼苗成活的数量最多?请通过计算说明理由.【解答】解:(1)11289.6÷=÷1120.896=(株)125答:C种果树苗有125株.(2)因为C、D两种果树幼苗数量相等,所以D种果树幼苗的株数为125棵;⨯+A种:125(120%)150=(株)B种:500(125125150)-++ 500400=-100=(株)A种果树苗占的百分率:150100% 500⨯0.3100% =⨯30%=B种果树苗占的百分率:100100% 500⨯0.2100% =⨯20%=C、D种果树苗占的百分率:125100% 500⨯0.25100% =⨯25%=作图如下:(3)A种成活率:135100%90% 150⨯=B种成活率:85100%85% 100⨯=D种成活率:115100%92% 125⨯=因为90%85%>,92%89.6%>,所以只需要比较AD两种即可A种果树苗成活的棵数为:26002590%÷⨯1040.9=⨯D种果树苗的成活的株数为:26002692%÷⨯=⨯1000.92=(株)92因为93.6株92>株所以投入2600元整购买A种果树苗成活数量最多.五.操作题10.下面是杨威家和乐涛家去年各季度的用水情况,请你根据以下数据制作复式统计表.杨威家:第一季度23吨,第二季度30吨,第三季度32吨,第四季度26吨乐涛家:第一季度25吨,第二季度28吨,第三季度35吨,第四季度22吨【解答】解:杨威家和乐涛家去年各季度的用水情况统计表11.说说下面统计图的类型,并与同伴交流你从图中获得的信息.【解答】解:(1)这是扇形统计图,其特点是能够表示各部分与整体的关系;一个养禽场,养鸭的只数占总数的15%,养鹅的只数占只数的30%,养鸡的只数占总只数的55%.(2)这是条形统计图,其特点是能够表示数量的多少,便于进行比较;某商场2011年的营业额是20万元,2012年的营业额是30万元.(3)这是折线统计图,其特点是不仅能够表示数量的多少,还不够表示数量增减变化的趋势;一个人骑车去某地,早上8时出发,行驶1小时行驶10千米,休息1小时,然后又行驶1小时行驶5千米,最后的1小时行驶了10千米达到目的地.12.如图是新星希望小学20162017-年在校学生人数统计图.(1)2017年在校学生人数比2016年多百分之几?(百分号前保留一位小数)(2)2017年女生人数比2015年多百分之几?(3)20152017-年新星希望小学在校学生平均人数是多少?(4)请把上面的扇形统计图补充完整.【解答】解:(1)(300278)278-÷=÷22278≈0.079=;7.9%答:2017年在校学生人数比2016年多7.9%.(2))(147120)120-÷=÷27120=0.22522.5%=;答:2017年女生人数比2015年多22.5%.(3)(229278300)3++÷=÷8073=(人);269答:20152017-年新星希望小学在校学生平均人数是269人.(4)147300÷=0.49=,49%-÷(300147)300=÷1533000.51==.51%作图如下:六.解答题13.如图是某班学生上学的三种方式(乘车、步行、骑车)的人数的条形统计图和扇形统计图.(1)将条形统计图的空缺部分补全.(2)该班有多少学生?请你分析出现这三种上学方式差异的原因.(3)请你再提出一个问题并解答.【解答】解:(1)2550%20%÷⨯=÷⨯250.50.2=⨯500.2=(人);10作图如下:某班学生上学的三种方式(乘车、步行、骑车)的人数的条形统计图和扇形统计图(2)2550%÷=÷250.550=(人)答:该班有学生50人,50%的同学乘车上学,这部分同学可能是家距离公交车站点比较近,所以乘车方便;30%的同学骑自行车上学,这部分同学可能是家距离公交车站点比较远,乘车不方便;20%的同学步行上学,主要原因是他们的家距离学校比较近.(3)乘车上学的人数比步行上学的人数多多少人?-=(人)251015答:乘车上学的人数比步行上学的人数多15人.14.(2013秋•资兴市期末)(1)男生最喜欢的运动项目是,女生最喜欢的运动项目是.(2)喜欢运动的人最多.(3)运动,男生和女生的人数最接近.【解答】解:(1)男生最喜欢的运动项目是足球,女生最喜欢的运动项目是乒乓球.(2)乒乓球:131629+=(人);足球:18826+=(人);跑步:8614+=(人);游泳:131225+=(人);跳绳:71522+=(人);>>>>;2926252214喜欢乒乓球的人数最多.(3)游泳运动,男生和女生喜欢的人数最接近.故答案为:足球,乒乓球;乒乓球,游泳.15.某家电商场对上月销售A、B、C三种品牌的液晶电视情况进行了统计.(1)请根据统计图中的已知条件求出C品牌液晶电视的台数,以及A、B品牌液晶电视各总台数的百分比.(2)把条形及扇形统计图补充完整.(3)关于该商场下月的进货量,请你提出合理建议.【解答】解:(1)140%60%-=+÷(250350)60%60060%=÷=(台)1000÷=250100025%÷=350100035%答:C品牌液晶电视的台数400台;A品牌液晶电视各总台数的百分比25%;B品牌液晶电视各总台数的百分比35%.(2)如图所示:(3)我建议多进一下C品牌液晶电视,少进一些A品牌液晶电视.(合理即可.)16.根据如图所示,先估计数值,再填写表格.年份男生女生男生人数与女生人数百分比根据表格完成下面的折线统计图.【解答】解:根据统计图可知:年份男生女生男生人数与女生人数百分比2014 49 40 122.5%2015 41 51 80.4%2016 49 47 104.3%2017 60 64 93.8%根据表格完成下面的折线统计图.17.请根据南村和北村居民职业构成的条形统计图中提供的信息,将下面的扇形统计图补充完整.【解答】解:南村:++=(人)48011070660÷≈48066072.7%÷≈11066016.7%÷≈7066010.6%北村:40050210660++=(人)÷≈40066060.6%506607.6%÷≈÷≈21066031.8%所以扇形统计图如下:18.某学校统计全体学生上学方式,有骑车,步行,乘车三种方式,并制作了两种统计图,请你结合两图中的已知信息计算下列问题.(1)这所学校共有学生多少人?(2)骑车上学和步行上学的各有多少人?(3)把两幅统计图补充完整.【解答】解:(1)145%25%30%--=24030%800÷=(人)答:这所学校共有学生800人.(2)80045%360⨯=(人)80025%200⨯=(人)答:骑车上学的有360人,步行上学的有200人.(3)如图所示:19.(2018春•新罗区期末)根据张力和李明星期一到星期五1分钟跳绳训练的成绩,完成下面问题.一二三四五张力92 102 107 112 115李明103 98 110 97 102(1)五天中,李明最好成绩是下,最差成绩是下,相差下.(2)星期四这天张力比李明多跳下.(3)你觉得的训练效果好.【解答】解:(1)五天中,李明最好成绩是110下,最差成绩是97下,-=(下)1109713答;相差13下.(2)1129715-=(下)答:星期四这天张力比李明多跳15下.(3)张力:(92102107112115)5++++÷=÷5285=(下)105.6李明:(1039811097102)5++++÷=÷5105=(下)102>105.6102所以张力的训练效果好.故答案为:110;97;13;15;张力.20.(2018春•厦门期末)下面是甲、乙两个超市四个月的营业情况统计表,6 78 9甲21.6 18.9 20.3 22.1乙19.6 20.7 22.5 21.4(1)甲超市在月份的营业额最高;(2)甲超市9月份的营业额比乙超市9月份的营业额多万元.(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?【解答】解;(1)18.920.321.622.1<<<所以甲超市在9月份的营业额最髙.(2)22.121.40.7-=(万元)答:甲超市9月份的营业额比乙超市9月份的营业额多0.7万元.(3)甲超市6月份的营业额比乙超市6月份的营业额多多少万元?21.619.62-=(万元)答:甲超市6月份的营业额比乙超市6月份的营业额多2万元.故答案为:9;0.721.(2016春•黟县校级期末)根据条形统计图填空.①横轴上每个单位长度表示人.②男生最喜欢的午餐是,女生最喜欢的午餐是;女生最不喜欢的午餐是,有人.③你还能得到哪些信息?.【解答】解:①横轴上每个单位长度表示2人.②男生最喜欢的午餐是面条,女生最喜欢的午餐是饼干;女生最不喜欢的午餐是面条,有1人.③从条形统计图还可也看出午餐喜欢吃鸡块的男生和女生一样多.故答案为:2;面条、饼干、面条、1;午餐喜欢吃鸡块的男生和女生一样多.22.(2015春•察右后旗校级期末)实验小学准备为鼓号队购买服装,下面是队员们的身高记录.(单位:厘米)女生:126 134 124 132 127 130 127 128 130 144男生:126 132 126 137 141 130 141 134 128 137请你将队员们的身高统计在一张复式统计表里.【解答】解:把上面的数据进行整理,填表如下:23.(2015春•昭通期中)光明小学各年级人数如表:(1)三年级有人,一年级比六年级多人.(2)全校一共有多少人?【解答】解:(1)三年级人数:110120230+=(人)一年级人数:105110215+=(人)六年级人数:100110210+=(人)一年级比六年级多:2152105-=(人)答:三年级有230人,一年级比六年级多5人.(2)二年级人数:130125255+=(人)四年级人数:125110235+=(人)五年级人数:130120250+=(人)+++++=(人)2152552302352502101395答:全校一共有1395人.故答案为:230,5.24.(2014秋•东至县期末)孙洪等三名同学为了参加跳绳比赛,提前一个月就开始练习.如图是他们练习前后的成绩比较.(1)经过练习,谁的成绩提高最快?(2)练习前后,谁的成绩变化不大?(3)现在平均每个人1分钟能跳多少下?【解答】解:(1)通过图可知:吴洋成绩提高的最快,是12510025-=(下);答:经过练习,吴洋的成绩提高最快.(2)通过图可知:练习前后,赵群的成绩变化不大,是1251205-=(下);答:练习前后,赵群的成绩变化不大.(3)(110125125)3++÷=÷3603120=(下);答:现在平均每个人1分钟能跳120下.25.(2014秋•水城县校级月考)小强家和小军家2006年各季度电费情况如图:(1)小强家第季度电费最多,是元.(2)小军家第季度电费最少,是元.(3)小军家全年电费元,小强家全年电费元.小强家比小军家电费多元.(4)全年两家电费一共是元.【解答】解:(1)小强家第三季度电费最多,是270元.(2)小军家第二季度电费最少,是115元.(3)135210115160620+++=(元),185270130205790+++=(元),-=(元),790620170答:小军家全年电费620元,小强家全年电费790元.小强家比小军家电费多170元.(4)7906201410+=(元)答:全年两家电费一共是1410元.故答案为:三,270,二,115,620,790,170,1410.。

苏教版数学五年级上册第六单元《统计表和条形统计图(二)》测试卷

苏教版数学五年级上册第六单元《统计表和条形统计图(二)》测试卷

第六单元测试卷(一)一、新华书店2012年第一季度售书情况如下:1月份售出:文艺书1620册,科技书2087册,工具书153册;2月份售出:文艺书4763册,科技书4262册,工具书425册;3月份售出:文艺书2835册,科技书2247册,工具书363册1.根据以上数据完成下面的统计表。

新华书店2012年第一季度售书情况统计表月份数量/册种类合计 1 2 3总计文艺书科技书工具书2.( )月份售出的书最多,( )月份售出的书最少。

3.第一季度文艺书比科技书多售出( )本。

二、仔细观察下面的统计图,再填空。

红星小学五年级同学最喜欢玩具的人数情况统计图2012年12月1.最喜欢( )的男生人数最多,最喜欢( )的女生人数最多。

2.最喜欢( )的男生和女生人数相差最少。

3.最喜欢小汽车的一共有( )人。

4.最喜欢跳棋的男生比女生少( )人。

三、下面是五(4)班同学体育达标合格人数统计表。

项目数量/人性别立定跳远跳绳投实心球仰卧起坐男10 30 20 10 女15 25 15 101.根据上表完成下面的统计图。

五(4)班同学体育达标合格人数统计图2.回答问题。

(1)哪个体育项目达标人数最多?哪个体育项目达标人数最少?(2)男生哪个项目达标的人数最多?女生哪个项目达标的人数最多?(3)你还能提出哪些数学问题?解答出来。

四、小红调查了一些同学最喜欢的运动项目,她把收集的数据记录在下面的表内。

项目男生人数女生人数跑步|| ||| 跳高|||| |||||| 游泳|||||| |||||| 跳远|| |下面哪幅图是小红调查的结果?男、女生最喜欢的运动项目人数统计图2015年9月A男、女生最喜欢的运动项目人数统计图2015年9月B五、下面是2010年10月8日至11日两种报纸发行量情况统计图。

2010年10月8日至11日两种报纸发行量情况统计图1.这4天中哪种报纸发行量比较好?2.你能分别算出这两种报纸在这4天中的日均发行量吗?3.你从图中还知道些什么?六、看图解决问题。

苏教版五年级数学上册第六单元《统计表和条形统计图(二)》检测卷(含答案)

苏教版五年级数学上册第六单元《统计表和条形统计图(二)》检测卷(含答案)

苏教版五年级数学上册第六单元《统计表和条形统计图(二)》检测卷满分:100分时间:80分钟一、填空题。

(共24分)1.在一幅条形统计图中,如果2厘米长的直条表示10人,那么用()厘米长的直条表示35人,可用9厘米长的直条表示()人。

2.光明小学五(1)班全班同学最喜欢的体育活动情况统计如下表(每人限选一项):(1)全班有()人,最喜欢()的人数最多。

(2)最喜欢跳绳的男生人数比女生少()人,最喜欢踢毽子的人数比最喜欢其他的人数多()人。

(3)这个班的男生人数比女生少()人。

3.下面是五年级参加课外运动的男、女生人数统计图。

(1)男生人数最多的是()组,最少的是()组。

(2)排球组的男生人数比女生少()人,足球组的男生人数比女生多()人。

(3)篮球组的人数比排球组少()人。

二、按要求解答。

(共34分)4.小明调查了光明小学各个班级会打羽毛球的人数,结果如下。

(18分)根据上面的数据,完成下面的统计表。

(14分)光明小学各个班级会打羽毛球的人数统计表(1)光明小学的六个年级中,()年级会打羽毛球的人数最多,()年级会打羽毛球的人数最少。

(2分)(2)如果三年级每个班都有45人,那么三年级学生中有()人不会打羽毛球。

(1分)(3)如果每个班的人数都不超过50人,那么这个学校最多有()人不会打羽毛球。

(1分)5.根据给出的条件,先填写出统计表,再完成统计图并填空。

(16分)新华小学参加课外兴趣小组的男、女生人数为:合唱组有男生30人,女生35人;舞蹈组有男生20人,女生25人;美术组有男生18人,女生16人;航模组有男生22人,女生12人。

新华小学参加课外兴趣小组人数统计表(1)()组的男生人数最多,()组的女生人数最少。

(2分)(2)合唱组的男生人数比航模组的男生多()人。

(1分)(3)舞蹈组的女生人数大约是航模组女生人数的()倍。

(得数保留整数)(1分)三、解决问题。

(共42分)6.下面是欣欣百货公司2022年各季度半袖衬衫和羊毛衫的销售情况统计图。

19期条形统计图(二),四年级上册数学学案带单元检测练习题附带答案解析

19期条形统计图(二),四年级上册数学学案带单元检测练习题附带答案解析

小学数学7. 条形统计图(二)绘制横向条形统计图2014年2月13~19日矿泉水销售量统计表品牌 A B C D数量/箱30 45 25 10制成纵向条形统计图,我们已经学过,制成横向条形统计图,又该如何做呢?将纵向条形统计图的纵轴和横轴的数据交换,便为横向条形统计图。

纵向条形统计图横向条形统计图纵向条形统计图纵轴上标明了刻度,并标注了单位,横轴标明了统计的项目,直条的高度表示了数量,还注上了数字。

横向条形统计图横轴上标明了刻度,0、5、10、15、20、25、30、35、40、45、50,并标注了单位:箱,纵轴标明了统计的项目,A、B、C、D四个项目,并用不同颜色把它们区分开来,A品牌用黄颜色、B品牌用红颜色、C品牌用蓝颜色、D品牌用绿颜色。

纵向条形统计图和横向条形统计图都是一格代表5箱,制作时要按照刻度算出每个直条的高度,A品牌数了6个格子,B品牌数了9个格子,C品牌数了5个格子,D品牌数了2个格子,然后再画直条,这是制作横向统计图和纵向条形统计图最容易出错的地方,要特别细心。

条形粗细要均匀;写好数量;写出统计图的标题,各个项目要写清楚、写完整。

横向条形统计图和纵向条形统计图在原理上是一样的,只是把横轴和纵轴的数据进行对换,以节省纸的空间。

但不管形式怎么变,它的内容没变。

例题1五种动物的最高时速统计表动物图片动物名称马大象狮子猎豹猫千米/小时72 40 80 113 48 解答过程:先在统计图的图上面写上图表的名称,根据五种动物的时速、纸张的大小,确定一格代表多少千米,如果一格代表1千米合适吗?一格代表两千米合适吗?……横轴上标明刻度0、10、20、30、40、50、60、70、80、90、100、110、120,纵轴上写上动物名称:马、大象、狮子、猎豹、猫,一格代表10千米,按照横轴上的刻度算出每个直条的高度,再画直条。

技巧点拨:如果要表示的数据比较大,可以用1格代表10个单位或更多的单位,这样比较简便。

五年级上册数学教案-第6单元 统计表和条形统计图(二)-苏教版(全单元完整教案)

五年级上册数学教案-第6单元 统计表和条形统计图(二)-苏教版(全单元完整教案)

第6单元统计表和条形统计图(二)第1课时复式统计表【教学内容】教材第84~85页例1,练一练及练习十五第1~2题。

【教学目标】1.在具体的统计活动中认识复式统计表,能根据收集的数据正确填写复式统计表,能对统计表中的数据进行简单的分析。

2.在统计的过程中发展数学思维,能从统计的角度提出并解决与数据信息有关的数学问题。

【教学重点】能根据收集的数据正确填写复式统计表。

【教学难点】认识复式统计表的结构,能对统计表中的数据进行简单的分析。

【教学准备】PPT课件。

课时教案[教师用书] 五年级数学上·新课标(江苏)【板书设计】【教学反思】[成功之处]在本节课的设计中使学生从需要中体会到我们学习的单式统计表已经不能满足我们的需要,要学习新的统计表,从而引出复式统计表,并在教学中,重点突出了这一点,引导学生由单式统计表转化到复式统计表,使学生深刻地体会到复式统计表的最大优点就是便于比较。

同时对教材进行了再加工、再创造,特别地设计了教学过程,并且在课前课后都做了延伸。

教学设计中突出了统计是一种“有用”的数学知识。

教学过程中强调表头的设计,理解各部分的含义,有利于学生更好地掌握复式统计表的知识。

[不足之处]从学会学习和生本课堂的角度上来考虑,本课让学生小组合作的机会较少,参与的面不够。

[再教设计]加强学生小组合作,讨论如何制作表格。

教师适时指导,强调表头的制作,如何给表头分栏,每栏所表示的意义及如何填写数据。

第2课时练习十五【教学内容】教材第86页练习十五第3~6题。

【教学目标】1.再次经历统计的全过程,进一步认识复式统计表的结构,学会填写复式统计表。

2.通过活动,进一步培养调查、收集、整理数据的能力,能根据统计表提出并解决一些实际问题。

3.联系生活实际,进一步拓展视野,激发学习数学的兴趣,形成合作意识。

【教学重点】能根据统计表中的数据进行简单的分析。

【教学难点】能根据统计表中的数据进行简单的分析。

【教学准备】PPT课件。

苏教版人教小学数学五年级第一学期第六单元 统计表和条形统计图(二)测试题1试卷

苏教版人教小学数学五年级第一学期第六单元 统计表和条形统计图(二)测试题1试卷

苏教版人教小学数学五年级第一学期第六单元统计表和条形统计图(二)测试题一、根据表中已有数据完成下表。

(16分)明光小学二至六年级数学兴趣小组人数统计表2016年9月二、将统计表补充完整,并回答问题。

(填表14分,其余每题2分,共20分)力拓材料厂2017年第一季度各车间产量统计表2017年4月1.第一季度平均每个车间生产①号材料( )吨。

2.第二车间平均每月生产③号材料( )吨。

3.全厂平均每月生产②号材料( )吨。

三、明光小学和解放小学上学期一共进行了5场篮球比赛,下面是这5场比赛得分情况统计图。

(1题10分,2题5分,共15分)明光小学和解放小学上学期篮球比赛得分情况统计图1.两支篮球队的单场最高得分各是多少?单场最低得分呢?2.你怎样评价这两支篮球队?四、下面是建军小学五年级一班同学最喜欢的运动项目情况统计图。

(2,5题每题6分,其余每空3分,共24分)建军小学五年级一班同学最喜欢的运动项目情况统计图2016年10月1.纵轴上一个单位长度表示( )人。

2.最喜欢篮球的男生有11人,女生有5人,请将统计图补画完整。

3.最喜欢( )的人数最多,最喜欢( )的人数最少。

4.建军小学五年级一班有( )人。

5.看了上面的统计图,你有什么想法?五、下面是王港小学五年级一班男、女同学1分钟仰卧起坐测试情况统计表。

根据表中数据,完成统计图,并回答问题。

(补图5分,其余每题5分,共25分)王港小学五年级一班同学1分钟仰卧起坐测试情况统计表2016年10月王港小学五年级一班同学1分钟仰卧起坐测试情况统计图年____月1.男生中哪个等级的人数最多?哪两个等级的人数较为接近?女生呢?2.哪个等级男、女生人数差别最大?哪个等级男、女生人数差别最小?3.从整体看,是男生成绩好一些,还是女生成绩好一些?4.你对这个班的同学有什么建议?答案一、第一行:62 58第二行:28 28第三行:140 34 30 24二、力拓材料厂2017年第一季度各车间产量统计表2017年4月1.10.1 2.1.9 3.9.9三、1.明光小学篮球队的单场最高得分是60分,单场最低得分是52分。

苏教版五年级上册数学统计表和条形统计图(二)解答题专题训练

苏教版五年级上册数学统计表和条形统计图(二)解答题专题训练

苏教版五年级上册数学统计表和条形统计图(二)解答题专题训练1.五年级3班同学的身高情况分段统计,结果如下图。

(1)这个班身高在1. 50~1.59米范围内的男女生相差(__________)人。

(2)从图中可以看出这个班男生共有(__________)人。

(3)全班同学从高到矮排成一行,王丽在第21个,她的身高可能是()。

A.1.45米B.1.55米C.1.62米2.正确佩戴口罩和正确的洗手可以有效地预防新冠病毒的传播,某小学在4月份对五年级三个班学生(每班级45人)正确佩戴口罩和正确洗手情况进行了调查,情况如下:(1)请将表格填写完整。

(2)根据上面的统计表,完成下面的统计图。

某小学2020年4月份五年级同学正确佩戴口罩、正确洗手情况统计图(3)()班正确佩戴口罩人数最多,()班正确洗手人数最多。

(4)从整体看,你认为哪个班级卫生防疫习惯最好?3.受冷空气的影响,我市9月22日~25日的气温变化很大,请根据统计图中信息回答问题。

(1)从22日到24日,最高气温下降了()℃。

(2)温差(日最高气温与最低气温的差)最大的是()日。

(3)从图中你还能知道什么?4.根据下面的统计图,回答问题。

(1)男生所有项目合格人数总计为66人,女生所有项目合格人数总计为70人,请补全上面的条形统计图。

(2)从图中可以明显看出,这个班最需要加强的是_______训练。

(3)在_______项目上,女生表现出明显的优势。

在_______项目上,男女生的表现一样。

(4)从图中可以看出这个班至少有_______人。

5.红星小学南校区和北校区六个年级学生人数如下:①比较红星小学南北校区中,各个年级学生人数,其中最多的有()人。

红星小学()年级学生最少。

②红星小学的南校区,平均每个年级有()人。

③从图中你还知道了什么?6.每年除夕,很多家庭都会一起观看春晚,春晚节目一般以歌舞类以及相声小品类为主。

下面是2015年到2019年歌舞类、相声小品类节目的数量统计表:(1)请将统计表填写完整。

苏教版数学五年级上册单元测试卷-第六单元 统计表和条形统计图(含答案) (2)

苏教版数学五年级上册单元测试卷-第六单元 统计表和条形统计图(含答案)    (2)

苏教版数学五年级上册单元测试卷第六单元统计表和条形统计图学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下面说法正确的是()。

甲、乙两种饮料第一季度销售情况统计图A.甲饮料的销售量呈上升趋势。

B.乙饮料的销售量呈下降趋势。

C.甲饮料一月销售量最多,乙饮料三月销售量最多。

D.两种饮料三个月销售总量相等。

2.想对几组数据进行对比,采用()。

A.单式统计表B.复式统计表C.都可以D.五法确定希望队、乐享队进行演讲比赛的情况统计表。

3.希望队4号选手获得了()分。

A.95B.90C.85D.834.乐享队低于90分的有()名选手。

A.1B.2C.3D.45.希望队的3号选手比乐享队的3号选手少得了()分。

A.25B.11C.9D.36.乐享队的最高分是()分,一共有()名选手获得这个分数。

A.99;2B.100;2C.99;1D.100;1 7.两个队等于或高于90分的一共有()名选手。

A.4B.5C.6D.78.下面是某电器城2011年电视机和冰箱的销售情况统计图,根据统计图进行分析,下面分析正确的是A.电视机在第三季度销售情况最好B.冰箱在第一季度销售情况最好C.冰箱在第二季度销售情况最好二、填空题9.根据条形统计图填空。

①横轴上每个单位长度表示( )人。

①男生最喜欢的午餐是( ),女生最不喜欢的午餐是( ),有( )人。

10.根据下列条件解答问题:(1)喜欢漫画书的女生比喜欢科技书的女生的2倍少3人。

喜欢漫画书的女生有( )人。

(2)男生中喜欢( )书的人数最少,女生中喜欢( )书的人数最多。

(3)喜欢故事书的男生比女生少( )人。

(4)喜欢( )书的男生是女生的2倍。

11.条形统计图中,1格可以代表2,也可以代表________,还可以代表________…要根据具体的情况来确定。

12.某学校在2016年2月至6月开展了“我最喜欢的卡通形象”评选活动,下图表示截至5月31日的投票情况统计结果。

9第九讲 统计表和条形统计图(二)

9第九讲      统计表和条形统计图(二)

第九讲统计表和条形统计图(二)【知识概述】在本单元学习中,我们不仅要学会看懂统计表和统计图,回答简单的问题,而且要根据统计表正确制作条形统计图,更要仔细分析图表中的数据,联系生活,通过数据分析,达到对生活现象的判断、预测和较为深刻的把握。

例题精学例 1 育才小学五年级两个班回收易拉罐情况如下表,完成下面的复式条形统计图。

(1)五(1)班哪个月回收的易拉罐最多?哪个月回收的易拉罐最少?(2)五(2)班四个月一共回收多少个易拉罐?(3)如果回收10 个易拉罐可以制成2 个新易拉罐,五(2)班四个月回收的易拉罐可以制成几个新易拉罐?(4)五(1)班平均每月回收多少个易拉罐?【思路点拨】根据数据绘制条形统计图时,既要找准在横轴上的位置,更要找准在纵轴上的高度,画出直条后要标出数字,因为是复式条形統计图,还要根据图例涂上颜色。

在回答四个问题时,要看准相应的数量,比较数量大小时,只要看直条的高低。

计算有关班级回收数量的问题,要用到以前所学的数学知识。

育才小学五年级两个班回收易拉罐统计图(1)答:五(1)班七月回收的易拉罐最多,四月回收的易拉罐最少。

(2)24+26+28+32=110(个)答:五(2)班四个月一共回收110 个易拉罐(3)110)⨯÷=22(210个答:五(2)班四个月回收的易拉罐可以制成22 个新易拉罐(4)(23+25+26+34)÷4=27(个)答:五(1)班平均每月回收27 个易拉罐。

同步精练1. 某电脑公司第一、第二门市部2004年~2007 年上缴利润情况如下表:(单位:万元)根据表中数据,完成下面的条形统计图.某电脑公司第一、第二门市部2004年~2007 年上缴利润统计图年月根据上面的统计图填空。

(1)纵轴上每个单位长度表示( )万元。

(2)( )年第一、第二门市部所缴利润相差最少。

(3)( )年第一、第二门市部所缴利润相差最多。

(4)第一门市部( )年所缴利润最多,( )年所缴利润最少。

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《统计表和条形统计图(二)》习题
1、四年级同学兴趣爱好如下表:
(2)中年级学生比较喜欢什么兴趣小组?高年级呢? (3)你还能提出什么数学问题?
2、甲、乙两个村1998~2006年家庭汽车拥有量如下图: 甲、乙两个村1998~2006年家庭汽车拥有量统计图
30 25 20
15 10 5 0
1998年 2001年 2004年 2006年 (1)2004年乙村家庭汽车拥有量是1998年的几倍? (2)2004年甲村家庭汽车拥有量是1998年的几倍? (3)你还能得到什么信息?有什么感受?
3、下面是我国2001年~2004年废水排放量的统计表。

我国2001年~2004年废水排放量的统计图
50
2001年2002年2003年2004年
4、下图是某校三年级学生对课间加餐喜爱程度统计图。

2014年9月
三(1)班
16
14
12
10
8
6
4
2
酸奶面包小食品豆浆火腿肠(1)根据这个统计图,你能提出哪些问题?
(2)看了这个统计图,你从中了解到什么信息?
(3)知道了这些信息后,你有哪些建议?。

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