软件工程实践实验三
云大软件工程实验三 软件设计
云大软件工程实验三软件设计云大软件工程实验三软件设计1.引言1.1 目的1.2 背景1.3 定义、缩略词和首字母缩略词的解释2.需求分析2.1 功能需求2.1.1 功能12.1.2 功能22.1.32.2 非功能需求2.2.1 性能需求2.2.2 可靠性需求2.2.3 安全性需求2.2.43.概要设计3.1 架构设计3.1.1 客户端-服务器架构3.1.2 分层架构3.1.33.2 模块划分3.2.1 模块13.2.2 模块23.2.33.3 接口设计3.3.1 外部接口3.3.2 内部接口3.3.33.4 数据库设计3.4.1 数据库结构3.4.2 数据库表设计3.4.34.详细设计4.1 模块1设计4.1.1 子模块1.1设计 4.1.2 子模块1.2设计 4.1.34.2 模块2设计4.2.1 子模块2.1设计 4.2.2 子模块2.2设计4.2.35.测试计划5.1 功能测试5.1.1 功能1测试用例 5.1.2 功能2测试用例 5.1.35.2 性能测试5.2.1 性能指标5.2.2 性能测试用例5.2.35.3 安全性测试5.3.1 安全漏洞测试用例5.3.2 安全性能测试用例5.3.36.上线计划6.1 部署步骤6.1.1 部署环境准备6.1.2 代码6.1.36.2 回滚计划6.3 验收标准附件：附件一：需求说明书附件二：设计图纸附件三：测试用例法律名词及注释：1.版权：对作品（例如文学、音乐、软件等）所赋予的法律上的保护，使其著作权人能够授权他人使用或复制作品。
2.专利：对发明的新技术、产品或方法的法律保护，使其专利持有人拥有独占使用或制造的权利。
3.商标：能够识别品牌或企业的标志、名称、符号或设计的法律保护，使其商标持有人能够独占使用。
4.涉密信息：指涉及国家安全、经济安全、社会公共利益和个人隐私安全等方面的机密信息。
软件工程实验报告3
软件工程试验报告三一、总体设计学生考勤管理系统包含五个大的功能，分别是：录入学生缺课信息、修改学生缺课信息、查询某个学生的缺课情况、统计某段时间内（以天为单位），旷课学生姓名及旷课节数和统计某段时间内，有学生旷课的课程及旷课人次。
学生的缺课信息主要包含缺课日期，第几节课、课程名称，学生姓名，缺课类型。
在录入学生缺课信息时根据系统提示逐一输入。
每输入完一条信息，系统会提示是否继续输入，用户可以选择继续或返回主菜单。
在修改学生缺课信息时，用户首先输入要修改的学生姓名，系统会检索如果系统中有该学生的相关信息则系统首先会提示用户修改该学生的那一部分信息，用户可自行选择。
如果系统中没有该学生的相关信息，则系统会给相关提示，用户可以选择继续输入要修改的学生姓名或选择退出返回主菜单。
在查询学生缺课信息时，用户先输入要查询的学生姓名，系统检索判断是否存在该学生的信息然后做出相应的提示。
总之，用户可以方便的在系统提示下进行使用。
学生考勤管理系统中功能模块图：二、详细设计1、学生缺课信息录用功能模块：2、修改某学生缺课信息功能的模块图：3 查询某学生缺课信息功能图：三、系统调试程序编写完成后，我进行了程序调试。
调试过程中，出现了以下问题：当录入学生缺课信息时，出现了无法退出录入函数的情况，主要原因是输入函数中while循环语句没有设置跳出循环的条件。
除此之外，修改某学生缺课信息时，如果没有该学生的缺课信息，系统没有提示要用户没有该学生信息，也没有建议用户重新输入要修改的学生姓名。
由此我发现了该系统修改学生缺课信息的不足。
于是，我对修改函数进行了修改与完善。
在该函数中，我设置了if 语句用来判断系统中是否存有用户要修改的学生缺课信息。
如果没有，则提示用户没有该学生的缺课信息，用户可以选择继续输入要修改的学生姓名或者退出修改环节，可以在循环语句中改变循环进行的条件从而终止循环。
至于在修改后显示该学生的缺课信息，运行时发现系统并没有做到这一点，对源代码检查之后发现是修改函数中显示函数的调用出了点问题，显示函数的实参有误，应该把要修改缺课信息的学生所在的信息类对象作为实参，然后用显示函数的形参引用实参对象，通过对象调用信息类的成员函数，从而实现显示功能。
软件工程导论实验指导书 实验3：代码复查、编译
软件工程导论实验三：代码复查、编译[ 实验日期 ] 年月日[ 实验目的 ]学习如何利用代码复查检查表快速而有效地发现程序中的缺陷。
[ 实验内容 ]按照代码复查脚本规定的流程，对照代码复查检查表检查源代码并记录。
编译程序，测试程序，修复所有缺陷，同时填写缺陷记录日志。
[ 实验原理和步骤]如果想发现和改正程序的每一个缺陷，就必须遵照一个精确的规程。
检查表可以帮助确保遵循这个规程。
检查表也是一个构思的来源。
当按照检查表去做时，就知道如何进行代码复查。
检查表包括了个人的经验。
通过不断地使用和改进个人检查表，可以更好地发现在程序中的缺陷。
[ 实验报告要求]《学生填写》填写代码复查检查表《学生填写》填写缺陷记录日志。
[注意事项][实验总结 ]①对重点实验结果进行分析；比如自己总查不出哪种错误②实验中的问题和提高：对老师或自己的编码进行评价，指出合理和不足之处，提出改进的方案。
③收获与体会：《学生填写》实验总结附录一：代码复查脚本附录而二：代码复查检查表C++代码复查指南和检查表程序名和程序号#一般性说明: 在完成每个复查步骤之后,将发现的某个类型的缺陷的个数记录在右面的栏目中。
如果该步骤没有发现缺陷,就在右面的栏目中打个表示检查无误的交叉符号(Ｘ)。
在开始复查下一个程序单元之前,要按照检查表完成对程序,类,对象或方法的检查检查内容函数1 函数2函数3累计数累计%完整性验证设计的所有功能都已经编码ＸＸＸIncludes 验证Include语句是完全的ＸＸＸ初始化检查变量和参数的初始化：●在程序的开始；●在每个循环的开始；●在函数/过程的入口ＸＸＸ调用检查函数调用的格式：ＸＸＸ附录三：缺陷类型附录四：缺陷记录日志缺陷记录日志学生日期教员程序号日期编号类型引入阶段排除阶段修复时间相关缺陷。
《软件工程》实验教案
《软件工程》实验教案一、实验目的1. 让学生了解软件工程的基本概念、原则和方法。
2. 培养学生运用软件工程知识分析和解决实际问题的能力。
3. 加深学生对软件开发过程的理解，提高团队协作和沟通能力。
二、实验内容1. 实验一：软件工程概述了解软件工程的定义、目的、历史和发展趋势。
掌握软件开发过程中的基本活动和相关工具。
2. 实验二：需求分析学习需求分析的基本方法，如问卷调查、访谈、观察等。
实践使用需求分析工具，如UseCase图、DFD图等。
3. 实验三：软件设计掌握软件设计的基本原则，如模块化、抽象、封装等。
学习软件设计的方法，如结构化设计、面向对象设计等。
4. 实验四：编码与实现熟悉编程语言的基本语法和编程规范。
5. 实验五：软件测试了解软件测试的目的、方法和过程。
学习使用测试工具进行单元测试、集成测试和系统测试。
三、实验步骤1. 实验一：软件工程概述讲解软件工程的定义、目的、历史和发展趋势。
介绍软件开发过程中的基本活动和相关工具。
2. 实验二：需求分析讲解需求分析的基本方法。
练习使用需求分析工具，如UseCase图、DFD图等。
3. 实验三：软件设计讲解软件设计的基本原则和方法。
练习进行结构化设计和面向对象设计。
4. 实验四：编码与实现讲解编程语言的基本语法和编程规范。
5. 实验五：软件测试讲解软件测试的目的、方法和过程。
练习使用测试工具进行单元测试、集成测试和系统测试。
四、实验要求1. 实验一：软件工程概述2. 实验二：需求分析完成一个简单的需求分析案例，绘制UseCase图和DFD图。
3. 实验三：软件设计完成一个简单的软件设计案例，包括结构化设计和面向对象设计。
4. 实验四：编码与实现5. 实验五：软件测试五、实验评价1. 实验一：软件工程概述评价学生对软件工程基本概念的理解程度。
2. 实验二：需求分析评价学生对需求分析方法的掌握程度。
3. 实验三：软件设计评价学生对软件设计原则和方法的掌握程度。
软件工程实验三-概要设计
软件工程实验三-概要设计人事工资管理系统概要设计目录1.导言 (3)1.1目的 (3)2.系统分析 (4)3.界面设计 (4)图2-5人事管理0层编号1的数据流图 (7)图2-6 人事管理0层编号2的1层数据流图 (8)图2-7 工资管理0层数据流图 (8)4.体系结构 (8)4.1体系结构 (9)４.１.１ＳＴＲＵＣＴ体系结构 (9)４.１.２系统体系结构 (9)4.2系统运行环境 (10)4.2.1网络结构图........................................................................................... 错误!未定义书签。
4.2.2 硬件环境 (10)4.2.3软件环境 (10)5.数据模型 (11)5.1数据库的概念结构模型设计 (11)5.2数据库的逻辑结构模型设计 (11)5.3数据库管理物理结构模型设计 (11)6.模块设计 (12)6.1.1表示层设计 (12)6.1.2控制层 (12)6.1.3模型层 (12)6.2登录管理模块设计 (12)6.2.1表示层设计 (12)6.2.2控制层设计 (13)6.2.3模型层设计 (13)1.导言1.1目的该文档的目的是描述人事工资管理系统项目的概要设计，其主要内容包括：●系统功能简介●系统结构设计●系统接口设计●数据设计●模块设计●界面设计本文档的预期的读者是：●开发人员●项目管理人员●测试人员1.2范围该文档定义了系统的结构和单元接口，但未确定单元的实现方法，这部分内容将在详细设计/实现中确定。
1.3缩写说明UMLUnified Modeling Language（统一建模语言）的缩写，是一个标准的建模语言。
HRHuman resources management（人事工资管理管理）的缩写。
1.4引用标准[1] 《企业文档格式标准》北京长江软件有限公司[2] 《软件概要设计报告格式标准》北京长江软件有限公司软件工程过程化组织1.5参考资料[1] 《实战ｓｔｒｕｃｔ》〔美〕ＴｅｄＨｕｓｔｅｄ机械工业出版社[2] 《软件重构》清华大学出版社2.系统分析本系统可以实现人事工资管理，人事管理者通过该系统进行人事工资管理。
软件工程形考三实验
软件工程形考三实验实验目的本实验旨在通过设计和实现一个软件项目，加深对软件工程理论和实践的应用，提高软件项目设计与开发的能力。
实验内容1. 确定软件项目的需求和目标，并进行需求分析和概要设计。
2. 根据需求和设计编写代码，完成软件项目的详细设计与实现。
3. 进行软件项目的测试，修复bug并进行性能优化。
4. 完成软件项目的文档撰写，包括实验报告和用户手册等。
实验步骤需求分析与概要设计，根据软件项目的需求，进行需求分析与概要设计。
对于此次实验，我们假设软件项目是一个在线购物系统，具备以下功能：用户注册与登录商品浏览与搜索购物车管理订单管理支付与配送在需求分析阶段，分析每个功能的详细需求和用户交互流程，并进行概要设计，确定系统的整体架构和各个模块的关系与功能。
详细设计与实现根据概要设计的结果，进行详细设计与编码实现。
在这个阶段，需要确定每个功能的具体实现方式，设计数据库、界面和业务逻辑等。
在编码实现过程中，要注意编码规范、模块化设计和代码可重用性。
测试与优化完成软件项目的实现后，进行测试。
测试需要分别对每个功能进行单元测试和整体集成测试，发现bug并进行修复。
对软件的性能进行评估，进行性能优化，保证系统能够稳定可靠地运行。
文档撰写，完成软件项目的文档撰写工作。
包括实验报告、用户手册和技术文档等。
实验报告应包括需求分析、详细设计、实现过程和测试结果等内容，用户手册应该详细说明软件的功能和使用方法，技术文档则对系统的架构和实现进行详细说明。
实验通过本次实验，我们深入理解了软件工程的理论和实践，掌握了软件项目的设计与开发流程。
在实践中，我们遇到了各种问题和挑战，但通过团队合作和不断学习，最终成功完成了软件项目的开发。
尽管还有很多不足和改进的地方，但这次实验对我们的软件工程能力提升有着极大的帮助。
参考资料1. 软件工程导论，张海藩，高教出版社2. 软件项目管理实践，曹健，电子工业出版社。
云大软件工程实验三 软件设计
云大软件工程实验三软件设计在软件工程的学习中，实验是帮助我们深入理解理论知识、掌握实际操作技能的重要环节。
实验三的软件设计，更是让我们亲身体验了从需求分析到架构搭建的整个过程，这不仅考验了我们的专业知识，也锻炼了我们的逻辑思维和创新能力。
软件设计，简单来说，就是根据用户的需求，确定软件系统的整体结构、模块划分、数据结构、算法流程等。
它就像是为一座即将建造的大楼绘制蓝图，只有设计得合理、完善，后续的施工（编码）才能顺利进行，最终建成的大楼（软件系统）才能坚固、美观、实用。
在本次实验中，我们首先进行了需求分析。
需求分析是软件设计的基础，就如同盖房子前要明确房子的用途、居住人数、功能需求等。
我们通过与用户的沟通、对业务流程的了解，收集了大量的需求信息，并对其进行整理、分类和优先级排序。
这其中，要特别注意需求的明确性和完整性，避免模糊不清或者遗漏重要需求，否则后续的设计和开发工作将会陷入困境。
接下来是总体设计。
在这个阶段，我们要确定软件系统的整体架构，比如是采用 C/S 架构还是 B/S 架构，是分层架构还是微服务架构等。
同时，还要划分出各个模块，并明确它们之间的关系。
这就像是把大楼划分成不同的区域，如客厅、卧室、厨房等，并确定它们之间的通道和连接方式。
在进行总体设计时，要充分考虑系统的可扩展性、可维护性和性能等方面的要求。
然后是详细设计。
详细设计是对总体设计的进一步细化，包括每个模块的内部结构、算法流程、数据结构、接口定义等。
这就好比是为每个房间确定具体的布局、装修风格、家具摆放等。
详细设计的好坏直接影响到代码的编写质量和效率，因此需要我们非常仔细和认真地对待。
在软件设计过程中，有几个关键的原则需要遵循。
首先是高内聚低耦合原则。
高内聚意味着一个模块内部的各个元素之间联系紧密，共同完成一个明确的功能；低耦合则表示模块之间的依赖关系尽量少，这样当一个模块发生变化时，对其他模块的影响最小。
其次是开闭原则，即软件实体（类、模块、函数等）应该对扩展开放，对修改关闭。
软件工程实验报告总结
软件工程实验报告总结（3篇）经过这学期软件工程实验的学习，深深感到用户需求对软件的重要性。
成功的软件产品是建立在成功的需求基础之上的，而高质量的需求来源于用户与开发人员之间有效的沟通与合作。
当用户有一个问题可以用计算机系统来解决，而开发人员开始帮助用户解决这个问题，沟通就开始了。
需求获取可能是最困难、最关键、最易出错及最需要沟通交流的活动。
对需求的获取往往有错误的认识：用户知道需求是什么，我们所要做的就是和他们交谈从他们那里得到需求，只要问用户系统的目标特征，什么是要完成的，什么样的系统能适合商业需要就可以了，但是实际上需求获取并不是想象的这样简单，这条沟通之路布满了荆棘。
首先需求获取要定义问题范围，系统的边界往往是很难明确的，用户不了解技术实现的细节，这样造成了系统目标的混淆。
其次是对问题的理解，用户对计算机系统的能力和限制缺乏了解，任何一个系统都会有很多的用户或者不同类型的用户，每个用户只知道自己需要的系统，而不知道系统的整体情况，他们不知道系统作为一个整体怎么样工作效率更好，也不太清楚那些工作可以交给软件完成，他们不清楚需求是什么，或者说如何以一种精确的方式来描述需求，他们需要开发人员的协助和指导，但是用户与开发人员之间的交流很容易出现障碍，忽略了那些被认为是认为是""很明显很明显""的信息。
最后是需求的确认，因为需求的不稳定性往往随着时间的推移产生变动，使之难以确认。
为了克服以上的问题，必须有组织的执行需求的获取活动。
需求获取活动要完成的任务或者步骤的过程如下：1、编写项目视图和范围文档系统的需求包括四个不同的层次：业务需求、用户需求和功能需求、非功能性需求。
业务需求说明了提供给用户新系统的最初利益,,反映了组织机构或用户对系统、产品高层次的目标要求，初利益它们在项目视图与范围文档中予以说明。
用户需求文档描述了用户使用产品必须要完成的任务，这在使用实例文档或方案脚本说明中予以说明。
软件工程 实验三
软件工程实验三软件工程实验三1.引言1.1 目的本文档的目的是描述软件工程实验三的相关内容和要求。
本实验旨在通过设计和实现一个软件系统，应用软件工程的原理和技术，提高学生对软件工程过程和方法的理解和应用能力。
1.2 范围本实验将涉及以下内容：●需求分析和规约●系统设计和建模●软件系统实现●验证和测试2.需求分析和规约2.1 系统描述描述软件系统的功能和特性，包括用户需求和系统需求。
2.2 功能需求列出软件系统的必须功能和期望功能，明确功能的优先级和依赖关系。
2.3 非功能需求列出软件系统的性能需求、安全需求、可靠性需求、可用性需求等。
3.系统设计和建模3.1 系统架构设计描述系统的总体架构和组成模块，包括模块之间的通信和数据流。
3.2 数据模型设计设计系统使用的数据模型，包括实体关系模型、类图等。
3.3 功能模块设计对系统的每个功能模块进行详细设计，包括接口设计、数据结构设计等。
4.软件系统实现4.1 编程语言和开发环境确定使用的编程语言和开发环境，以及必要的开发工具和库。
4.2 模块实现按照设计要求，实现每个功能模块，编写代码并进行测试。
4.3 系统集成将各个功能模块进行集成测试，确保整个软件系统正常运行。
5.验证和测试5.1 单元测试对每个功能模块进行单元测试，确保模块的功能正确。
5.2 集成测试对整个系统进行集成测试，验证各个模块之间的协作和交互。
5.3 系统测试对系统进行系统级测试，模拟实际使用环境，测试系统的性能和稳定性。
6.附件附件1：需求规约文档附件2：系统设计图纸附件3：源代码7.法律名词及注释●著作权：指对于作品享有的法律权益，包括复制、发行和演绎等权利。
●许可证：指授权他人使用软件的一种形式，可以是开源许可证或商业许可证。
●维护费用：指使用软件时需要支付的额外费用，例如维护和支持服务。
软件工程形考三实验2023简版
软件工程形考三实验软件工程形考三实验实验背景软件工程是现代软件开发过程中的一门重要学科，其涉及到软件的设计、开发、测试、维护等方面。
为了全面了解和掌握软件工程的基本知识和技能，培养学生的软件开发能力，软件工程面向对象课程通常会设置一系列实验。
实验目的本次实验旨在帮助学生理解软件工程的基本理论和实践技能，在实际项目中应用所学的知识，通过团队合作完成一个小型软件项目。
实验要求实验要求学生以小组为单位，完成一个小型软件项目，项目的主题和功能要求由教师提供。
每个小组需要按照软件工程的规范进行需求分析、设计、编码、测试等工作，并提交相应的文档和代码。
实验步骤1. 需求分析根据教师提供的项目主题和功能要求，小组成员需要分析用户需求，明确软件的功能需求和非功能需求，并将其记录在需求分析文档中。
在需求分析过程中，需要与教师和用户充分沟通，确保对需求的理解准确。
2. 系统设计在系统设计阶段，小组成员需要根据需求分析结果，设计软件的体系结构、模块划分和接口设计。
可以使用UML图等工具进行系统设计，将设计结果记录在系统设计文档中。
3. 编码实现根据系统设计文档，小组成员需要编写代码实现软件的各个功能模块。
在编码过程中，需要遵循编码规范，保持代码的可读性和可维护性。
4. 单元测试在完成代码编写后，小组成员需要进行单元测试，验证代码的正确性。
可以使用单元测试框架进行测试，并记录测试结果和测试覆盖率等指标。
5. 系统测试在整个软件开发过程完成后，小组成员需要对整个系统进行测试。
可以进行功能测试、性能测试、压力测试等，确保软件能够满足用户的需求。
测试结果需要记录在系统测试文档中。
6. 文档编写在以上各阶段完成后，小组成员需要根据实际开发情况撰写相应的文档，包括需求分析文档、系统设计文档、单元测试文档、系统测试文档等。
文档需要按照Markdown格式编写，以方便阅读和分享。
实验评估本次实验将根据小组提交的文档和代码进行评估。
评估的主要内容包括需求分析的完整性、系统设计的合理性、代码的规范性、测试结果的准确性等。
软件工程实验三
用户购买建立图书订单的图：
工作人员处理图书订单的时序图：
工作人员处理图书订单的协作图：
管理人员维护图书信息的时序图：
管理人员维护图书信息的协作图：
心得体会：
通过本次试验我基本掌握了利用Rational Rose时序图和协作图的基本操作流程，经过仔细阅读老师给的课件信息和上网查找自己不太明白的东西，我很快就画出了自己所想的时序图和协作图，当然还有很多不完美的地方，我系统”为例，完成系统的时序图和协作图的设计与实现。
实验内容：利用Rational Rose工具建立系统重要用例的时序图和协作图。
实验要求：建立“顾客建立图书订单”用例的时序图和协作图；建立“员工处理图书订单”用例的时序图和协作图；建立“管理人员维护图书信息”用例的时序图和协作图。
天津理工大学实验报告
学院（系）名称：计算机与通信工程学院
姓名
晴小天
学号
2013xxxx
专业
计算机科学与技术
班级
2013级2班
实验项目
实验三：系统设计与对象动态交互模型
课程名称
软件工程
课程代码
0668046
实验时间
2015年12月14日8:00-11:00
实验地点
主校区信息安全实验室7-219
批改意见
软件工程实践报告(5个)
软件工程实践实验报告姓名：学号：班级：计算机科学与技术实验一软件需求分析1软件需求分析任务分析 ATM自动提款机系统。
ATM自动取款机是由计算机控制的持卡人自我服务型的金融专用设备。
ATM是英文Automatic Teller Machine的缩写。
在ATM自动取款机上可以进行账户查询、修改密码和转账的业务。
作为自助式金融服务终端，除了提供金融业务功能之外，ATM自动取款机还具有维护、测试、事件报告、监控和管理等多种功能。
ATM自动取款机系统向用户提供一个方便、简单、及时、随时随地可以随心所欲存取款的互联的现代计算机化的网络系统。
可以大大减少工作人员，节约人力资源的开销，同时由于手续程序减少也可以减轻业务员的工作负担，有效地提高了整体的工作效率和精确度。
减少了用户办理业务的等待时间；用户可以随时随地可以随心所欲存取款，并且操作简单易懂。
我们所需要的是建立一个与后台用户数据信息数据库绑定的集查询，存款，取款，转账等功能为一体的ATM自助服务系统。
实验目的学习图形工具软件VISIO，掌握结构化需求分析方法，熟练绘制数据流图；学习快速原型工具的使用。
基本要求（1）针对银行ATM系统进行需求分析工作，了解银行ATM系统的功能、流程；（2）安装VISIO2003以上版本软件，熟练应用Visio绘制DFD图，绘制银行ATM系统数据流图，完成系统的软件逻辑模型；（3）安装Axure RP Pro 或者Balsamiq Mockups快速原型软件，学习绘制软件原型，完成银行ATM系统的软件原型。
2 ATM自动柜员机业务系统需求分析需求分析：由于科技发展迅速，几乎所有的银行都配备了简易的人工操作的ATM自动取款机。
人们可以随时随地进行交易，不再受银行的服务时间的约束，取款也很方便快捷，可以减少排队等待时间。
ATM机系统的主要功能：1.取款2.存款3修改密码4..凭条打印5.转账6. 余额查询7.交易明细查询。
⒈取款持卡人在ATM机上提取现金。
软件测试-实验三
计算机与信息工程学院实验报告姓名：学号：专业：软件工程年级： 2017级课程：软件测试主讲教师：辅导教师：实验时间： 2019年4月3、10日上午8时至10时，实验地点 201 实验题目：实验三白盒测试实验目的：针对实验一编写的样本程序，进行白盒测试。
实验环境（硬件和软件）操作系统：Windows；单元测试环境：Eclipse集成开发环境；实验内容：根据实验伙伴提供的程序流程图，进行分析，设计达到以下覆盖要求的测试用例：(1) 条件组合覆盖(2) 基本路径覆盖实验步骤：一、条件组合覆盖设计足够的测试用例，使得判断中每个条件的所有可能组合至少出现一次，并且每个判断本身的判定结果也至少出现一次。
二、基本路径覆盖第一步：画出控制流图第二步：计算圈复杂度第三步：确定基本路径集合第四步：设计测试用例实验数据记录（按照实验指导要求的前三项）：三角形判定(1)条件组合覆盖：如图对于M:(a+b)>c，(b+c)>a，(a+c)>b取真取假时分别为T1,F1，T2,T3, F2,F3对于N:a==b, b==c取真取假时分别为T4,F4,T5,F5对于O:a==b，b==c, a==c取真取假时分别为T6,F6,T7,F7,T8,F8 对于P:a*a+b*b==c*c，a*a+c*c==b*b，b*b+c*c==a*a取真取假时分别为T9,F9,T10,F10,T11,F11(2)基本路径覆盖：圈复杂度V(G)=5可确定5条独立的路径P1:1P2:2-3P3:2-4-5P4:2-4-6-7P5:2-4-6-8设计用例问题讨论（作业题）：教材第三章思考题4（明确：每个判定的右分支是“真”分支、下分支是“假”分支）4.根据如图3-16所示程序流程图,分别用最少的测试用例完成语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖和路径覆盖的测试设计。
编号：语句覆盖判定覆盖条件覆盖：对于测试用例：对于M：X>0取真时为T1，取假时F1Y>10取真时为T2，取假时F2对于N：X<-10取真时为T3，取假时F3Y<0取真时为T4，取假时F4路径覆盖补充：修正的条件/判定覆盖（MC/DC）要求对于多个独立条件构成的判定式：●判定中的每个条件的所有可能结果至少取值一次；●判定中的每个条件曾经独立地对判定的结果产生影响；对于n个条件组成的判定式，需要n+1个测试用例满足MC/DC要求。
软件工程-实验三
／**
*判断是否是三角形。是返回tuｒe;不是返回fａlｓｅ
*/
ｐublic static boolｅan iｓTｒiａngｌｅ(Triａnｇleｔriaｎgle）｛
booleａn isTriangle=false;
/／ 判断边界，大于0小于或等于Loｎg.ＭAＸ_VAＬUE，出界返回fａlse
ｉf（(triangｌe.lｂordeｒA > 0＆& triａnｇｌe.ｌｂorderA＜＝ Ｌonｇ.MAX＿VALUＥ／2)
（２)JUｎit的特征
A、使用断言方法判断期望值和实际值差异,返回Boｏleａn值。
B、测试驱动设备使用共同的初始化变量或者实例。
C、测试包结构便于组织和集成运行。
D、支持图型交互模式和文本交互模式。
(3)JUnｉt框架组成
A、对测试目标进行测试的方法与过程集合，可称为测试用例(TestCasｅ)。
（一)相关概念
黑盒测试——把测试对象看作一个封闭的盒子,针对程序的功能来设计测试数据。
白盒测试——把测试对象看作一个打开的盒子,程序内部的逻辑结构和其他信息对测试人员是公开的。
回归测试——软件或环境的修复或更正后的“再测试”，自动测试工具对这类测试尤其有用。
单元测试——是最小粒度的测试，以测试某个功能或代码块。一般由程序员来做，因为它需要知道内部程序设计和编码的细节。
Ｆ、JＵｎit Ｆramewoｒk中的出错异常（ＡssertionFailedErｒor）。
JUniｔ框架是一个典型的Compoｓite模式:TestSuiｔｅ可以容纳任何派生自Test的对象；当调用TeｓｔSuite对象的run（)方法是，会遍历自己容纳的对象，逐个调用它们的rｕn()方法。(可参考《程序员》２00３-6期）。
软件工程用例表实验
使用Rational Rose软件建立系统的用例模型，先确定参与者，然后确定用例。
4.实验结果(1)电梯系统的 Nhomakorabea例图(2)电梯系统的类图、顺序图
电梯系统类图
电梯系统顺序图
(3)pos机系统的用例图
(4)写出图书管理系统的需求陈述，然后创建其用例图
读者管理：查询书籍，订阅书籍，登陆系统，借阅书籍，归还书籍。
借阅管理：书籍归还处理，书籍借阅处理。
书籍管理：书籍基本信息输入、修改、查询。
系统管理：查询读者信息，查询书籍信息，增加书籍，删除书籍，增加借
阅者账户，更新借阅者账户信息，删除借阅者账户信息
合肥师范学院实验报告
姓名：课程名称：软件工程
院（系）：计算机学院专业/年级：
实验三：面向对象建模及Rose工具的使用
1．实验目的
（1）熟悉面向对象技术和面向对象软件工程模型与建模技术；
（2）熟悉面向对象建模的基本应用。
2．实验内容
使用Rational Rose软件建立电梯系统的用例图、类图、顺序图；pos机系统的用例图；图书管理系统的用例图。
软件工程实践实验报告要求（5篇范例）
软件工程实践实验报告要求（5篇范例）第一篇：软件工程实践实验报告要求实验一---姓名---学号加封皮软件工程实践编写实验报告的要求试验报告一利用Visio绘制DFD图根据所选系统，利用Visio绘制系统相关的DFD图。
实验学时：8学时实验要求：试验报告二 UML工具的使用学习Rational Rose、StarUML等工具，针对所选系统进行模型分析和设计，完成用例图、类图、序列图、状态图、活动图等图形的绘制。
实验学时：16学时实验要求：1．下载、安装Rational Rose、StarUML等工具软件，学习软件使用；1．可以采用结构化方法对所选系统进行需求分析；2．采用Visio绘制系传统的DFD图； 3．提交绘制的图形和实验报告。
2．绘制用例图、类图、序列图、状态图、活动图等图形针对所选系统进行模型分析和设计。
试验报告三软件源代码管理实验学时：4学时实验要求：学习基于系统工具进行源代码版本管理实验要求：1．下载、安装SVN、Trac等工具软件，学习软件使用；2．对所选系统的源代码进行版本管理。
试验报告四使用软件测试工具学习Webstress、NUnit等各类软件测试工具，及Test Manager 测试管理工具，针对所选系统实现情况，编写测试计划、设计测试用例，掌握软件自动测试方法。
实验学时：4学时实验要求：1．下载、安装Webstress、NUnit和Test Manager等工具软件，学习软件使用；2．运用NUnit工具软件进行白盒测试用例设计及自动测试；3．运用Webstress工具软件进行性能自动测试；4．了解T est Manager测试管理工具的使用方法。
第二篇：软件工程实验报告实验三：面向对象的系统对象模型实验一、实验目的1: 熟悉面向对象分析的基本方法，加深理解对象模型、动态模型和功能模型的意义和作2: 学习使用rose工具进行面向对象分析的方法3：理解对象模型、动态模型和功能模型在rose系统中的表示4：学习用例图、类图、关联图、顺序图、状态图的绘制方法，了解其各自的作用二、实验环境1.硬件环境P4以上的个人计算机环境，要求内存不少于128MB，硬盘不小于20G.。
软件工程实践实验三
《软件工程实践》姓名：班级：学号：课题：集成编程环境与编码规范指导教师：目录1.实验目的 (1)2.基本要求 (1)3.实验内容 (1)4.关于Java的介绍 (1)5.关于Ecplise的安装和环境搭建 (2)6.Eclipse的使用 (6)7.Ecplise平台调试技术 (9)7.1调试 Java (9)7.2设置断点： (10)7.3条件断点： (11)7.4对表达式求值： (11)7.5查看变量： (12)7.6远程调试 (12)7.7调试其它语言： (13)8.Java的设计模式简介 (13)实验三集成编程环境与编码规范1.实验目的学习PHP、.Net、JAVA集成编程环境，熟悉各语言的编码规范。
2.基本要求（1）学习PHP语言基础，学习PHP集成编程环境EPP，了解常用插件，掌握Zend debuger PHP断点调试功能；（2）学习.C#语言基础，学习.Net集成编程环境，掌握集成环境中的调试技术；（3）学习JAVA集成编程环境Eclipse，参考《Java编码规范及实践》了解JAVA设计模式。
3.实验内容选择JAVA集成编程环境Eclipse,了解JAVA语言以及Eclipse的安装与使用。
4.关于Java的介绍Java是由Sun Microsystems公司推出的Java面向对象程序设计语言（以下简称Java 语言）和Java平台的总称。
由James Gosling和同事们共同研发，并在1995年正式推出。
Java最初被称为Oak，是1991年为消费类电子产品的嵌入式芯片而设计的。
1995年更名为Java，并重新设计用于开发Internet应用程序。
用Java实现的HotJava浏览器（支持Java applet）显示了Java的魅力：跨平台、动态Web、Internet计算。
从此，Java被广泛接受并推动了Web的迅速发展，常用的浏览器均支持Javaapplet。
另一方面，Java技术也不断更新。
软件工程 实验三
软件工程实验三软件工程实验三实验目的本实验旨在通过设计和实现一个简单的软件系统来加深对软件工程原理和方法的理解，并提高编码能力。
实验要求1. 设计一个系统，满足以下需求：- 系统能够实现用户登录和注册功能- 系统能够管理用户的个人信息- 系统能够实现用户之间的消息发送和接收2. 使用合理的软件工程原理和方法来设计和实现系统3. 测试系统的功能，确保系统运行稳定和可靠设计思路系统架构本系统采用三层架构，包括展示层、业务逻辑层和数据访问层。
- 展示层负责用户交互界面的展示和用户输入的接收- 业务逻辑层负责系统的核心业务逻辑的处理- 数据访问层负责与数据库的交互功能设计用户注册和登录功能用户注册功能包括用户输入用户名和密码，并将用户信息保存到数据库中。
用户登录功能需要验证用户输入的用户名和密码是否正确，并根据结果进行相应的处理。
用户个人信息管理功能用户可以查看和修改自己的个人信息，包括用户名、密码、个人简介等。
消息发送和接收功能用户可以发送消息给其他用户，并接收其他用户发送的消息。
系统需要保存用户之间的消息记录，并能够及时地将消息发送给目标用户。
数据库设计本系统需要设计以下数据表：- 用户表（User）：存储用户的基本信息，包括用户名和密码等- 个人信息表（Profile）：存储用户的个人信息，包括用户名、密码、个人简介等- 消息表（Message）：存储用户之间的消息记录，包括发送者、接收者、发送时间和消息内容等实验步骤1. 根据系统设计思路，完成系统的需求分析和概要设计2. 根据概要设计，完成系统的详细设计和数据库设计3. 实现系统的各个功能模块，并进行单元测试4. 整合系统的各个功能模块，进行系统级别的测试和调试5. 完成实验报告，总结实验经验和收获实验结果经过实验，我们成功设计和实现了一个满足要求的软件系统。
该系统具有用户注册和登录功能、用户个人信息管理功能、消息发送和接收功能。
系统经过测试，运行稳定可靠，能够满足用户的需求。
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《软件工程实践》姓名：班级：学号：课题：集成编程环境与编码规范指导教师：目录1.实验目的 (1)2.基本要求 (1)3.实验内容 (1)4.关于Java的介绍 (1)5.关于Ecplise的安装和环境搭建 (2)6.Eclipse的使用 (6)7.Ecplise平台调试技术 (9)7.1调试 Java (9)7.2设置断点： (10)7.3条件断点： (11)7.4对表达式求值： (11)7.5查看变量： (12)7.6远程调试 (12)7.7调试其它语言： (13)8.Java的设计模式简介 (13)实验三集成编程环境与编码规范1.实验目的学习PHP、.Net、JAVA集成编程环境，熟悉各语言的编码规范。
2.基本要求（1）学习PHP语言基础，学习PHP集成编程环境EPP，了解常用插件，掌握Zend debuger PHP断点调试功能；（2）学习.C#语言基础，学习.Net集成编程环境，掌握集成环境中的调试技术；（3）学习JAVA集成编程环境Eclipse，参考《Java编码规范及实践》了解JAVA设计模式。
3.实验内容选择JAVA集成编程环境Eclipse,了解JAVA语言以及Eclipse的安装与使用。
4.关于Java的介绍Java是由Sun Microsystems公司推出的Java面向对象程序设计语言（以下简称Java 语言）和Java平台的总称。
由James Gosling和同事们共同研发，并在1995年正式推出。
Java最初被称为Oak，是1991年为消费类电子产品的嵌入式芯片而设计的。
1995年更名为Java，并重新设计用于开发Internet应用程序。
用Java实现的HotJava浏览器（支持Java applet）显示了Java的魅力：跨平台、动态Web、Internet计算。
从此，Java被广泛接受并推动了Web的迅速发展，常用的浏览器均支持Javaapplet。
另一方面，Java技术也不断更新。
Java自面世后就非常流行，发展迅速，对C++语言形成有力冲击。
在全球云计算和移动互联网的产业环境下，Java更具备了显著优势和广阔前景。
2010年Oracle公司收购Sun Microsystems。
5.关于Ecplise的安装和环境搭建1)在网上选择自己需要的Ecplise 版本，下载并安装；2)依次右键我的电脑—>属性—>高级系统设置—>高级—>环境变量3)选择下面系统变量的新建，在弹出的框内，填入变量名：JAVA_HOME变量值:C:\Program Files\Java\jdk1.8.0_31\bin;D:\Myeclipse 2014\binary\D:\Myeclipse 2014\binary\com.sun.java.jdk7.win32.x86_64_1.7.0.u45\bin同样新建:变量名:CLASSPATH变量值:.;%JAVA_HOME%\lib\dt.jar;%JAVA_HOME%\lib\tools.jar;编辑Path变量名：Path变量值：;%JAVA_HOME%\bin （点击编辑在后面加上这个值)4)检验环境是否配置成功，win+r运行cmd 输入 java -version （注意java 和-version中间有空格！！！5)试运行eclipse，利用最简单的“HelloWorld”，成功运行！6.Eclipse的使用1)先建project（项目）点击File->New->Java Project2)会弹出一个窗口。
在Project Name栏里写上项目名称（必填）然后点击Finish3)点击刚建的项目，再建class文件,左键File->New->Class4)然后就可以在jie.Java栏里编程了。
5)编程完成后，就开始运行程序。
左键点击左边的one.java->Run as->1.Java Application，程序就开始运行了。
屏幕下方显示结果7.Ecplise平台调试技术Eclipse 平台工作台（Eclipse Platform Workbench）及其工具是基于 Java 开发工具（JDT）组件所构建的。
这些组件向 Eclipse 提供以下功能：项目管理工具透视图和视图构建器、编辑器、搜索和构建功能调试器Eclipse 调试器本身是作为 Eclipse 二进制文件中包含的标准插件而存在的。
Eclipse 还有一个特别的 Debug 视图，允许工作台中管理程序的调试和运行。
它为调试中的每个目标显示其暂挂线程的堆栈帧。
程序中的各个线程以作为树的节点出现，而 Debug 视图则显示运行中的各目标的进程。
如果暂挂一个线程，则其堆栈帧显示为子元素。
在开始使用 Eclipse 调试器之前，假定已经安装了适当的 Java SDK/JRE和 Eclipse 平台SDK 2.0/2.1，且两者都工作正常。
一般来说，先使用 Eclipse 样本来测试一下调试选项。
7.1调试Java在调试项目之前，需要先完整地编译和运行代码。
首先需要为应用程序创建运行配置并确认其正常启动。
之后，需要使用Run > Debug...菜单，以同样的方式设置调试配置。
还需要选择作为主 Java 类的由调试器使用的类。
对一个项目，有几种调试配置就可以有几种。
当调试器启动后（通过Run > Debug...），会在一个新窗口打开它，然后可以准备开始调试。
7.2设置断点：当您启动应用程序以进行调试时，Eclipse 自动切换到 Debug 透视图。
无庸置疑，最常见的调试过程就是设置断点，以允许检查在条件语句和循环中的变量和值。
要在 Java 透视图的 Package Explorer 视图中设置断点，双击所选的源代码文件，在编辑器中打开它。
遍历全部代码，将光标放置在含有可疑代码的那一行的标记栏上（在编辑器区域的左侧）。
双击以设置断点：7.3条件断点：一旦您找到出错的地方，您会想要了解在崩溃前程序在干些什么。
完成该工作的一种方法是单步执行程序中的每条语句，一次一句，直到到达出问题的地方。
有时候更好的方法是仅运行某段代码并在出问题的地方终止其执行，这样就可以检查该位置上的数据。
要实现这一点，可能要声明每当表达式的值更改时就被触发的条件断点。
此外，在输入条件表达式时还可以使用代码辅助。
7.4对表达式求值：要在 Debug 透视图的编辑器中求表达式的值，选中设置有断点的一整行，并在上下文菜单中选择 Inspect 选项。
表达式是在当前堆栈帧的上下文中求值的，其结果显示在Display 窗口的 Expressions 视图中。
7.5查看变量：Variables 视图（在 Display 窗口中）显示了选中的堆栈帧中的变量值（请参阅图7）。
要查看所请求的变量，只需展开 Variables 视图中的树直到看到所请求的元素为止。
也可以在 Debug 视图中单步执行代码的同时，在 Variables 视图中查看变量。
当调试器在断点上停止时，您可以通过在Run > Debug...菜单上选择 Step Over 选项来继续调试器会话。
这将单步跳过突出显示的代码行并执行同一个方法中的下一行（或者它在调用当前方法的方法中继续）。
作为最后一步的结果而发生更改的变量用颜色突出显示（缺省值是红色），所用颜色可在“Changed Variable Value Color”首选项（由 Debug Variable Views 指定）中指定。
要在 Debug 视图中暂挂线程的执行，选择一个运行中的线程并单击 Debug 视图工具栏中的Suspend按钮。
会显示该线程的当前调用堆栈，并且在Debug 透视图的编辑器中突出显示当前执行的行。
暂挂线程时，将光标放置到 Java 编辑器中的变量上，该变量的值显示在一个小悬浮窗口中。
同样，该线程的顶部堆栈帧被自动选中，该堆栈帧中的可视变量显示在 Variables 视图中。
可以通过在 Variables 视图中单击变量名来检查相应的变量。
7.6远程调试Eclipse 调试器提供了一个有趣的选项，可用于调试远程应用程序。
它可以连接到一个运行 Java 应用程序的远程 VM 上，并将其连接到内部调试器上。
处理远程调试会话非常类似于本地调试。
不过，远程调试配置要求对Run > Debug...窗口进行不同的设置。
您首先要选择左侧视图中的 Remote Java Application 项，单击New按钮。
这样就创建了一个新的远程启动配置，并显示三个选项卡：Connect、Source 和 Common。
在 Connect 选项卡的 Project 域中，选择用作启动首选项的项目（用于查找源代码）。
在 Connect 选项卡的 Host 域中，输入运行 Java 程序的远程主机的 IP 地址或域名。
在Connect 选项卡的 Port 域中，输入远程 VM 接受连接的端口。
一般来说，该端口是在远程VM 启动时指定的。
当您想让调试器确定 Terminate 命令在远程会话中是否可用，可以选择Allow termination of remote VM 选项。
如果您希望能终止所连接的 VM，则选择该选项。
现在当选择 Debug 选项时，调试器将尝试按指定的地址和端口连接远程 VM，并在 Debug 视图中显示结果。
如果启动器无法连接至指定位置上的 VM，将显示错误消息。
一般来说，远程调试功能的可用性完全取决于远程主机上运行的 Java VM（虚拟机，Virtual Machine）。
7.7调试其它语言：Java 是 Eclipse 平台的主语言。
然而，Eclipse 平台同时也是一个可支持许多其它语言的可扩展平台，而其中最重要的就是支持 C/C++（因为其流行性）。
Eclipse 通过用 C/C++ 开发工具（CDT）支持 C/C++。
请参阅参考资料以获取相关链接。
CDT 通过调试 C/C++ 代码的功能扩展了标准的 Eclipse Debug 视图，同时 CDT Debug 视图允许您在工作台中管理C/C++ 项目的调试。
CDT 不包含其内部调试器，但它向必须可在本地使用的 GNU GDB 调试器提供了一个前端。
下载并安装了 CDT 之后，只需切换到 Debug 视图，您就可以开始调试当前的 C/C++ 项目了（请参阅参考资料，以获取一篇介绍如何安装 CDT 的文章的链接）。
这样您可以设置（并在执行过程中任何时候更改）代码中的断点，并且跟踪变量和寄存器。
Eclipse 调试器显示您调试中各个目标的暂挂线程的堆栈帧。
程序中的各个线程作为树的节点出现。