必修三《文化生活》4.2文化在继承中发展(共33张)

京剧是一种传统文化，需要 因时而变，跟上时代的步伐， 需要在继承中发展。
历史是一条奔流不息的长河。今天由昨天 发展而来，明天是今天的延续。
文化在继承中发展
在古代，岭南自然环境非常恶劣。 “南方暑湿, 疾病多作”被 称为“人间地狱”, 对人体造成极大伤害。岭南人通过与自然环 境的不断抗争，积累了用中草药熬制的具有调理保健、防病的古 代凉茶。
1920年代，民国政府确定：男 子礼服为中山装，女子礼服是旗 袍。
建国初期，中国服饰受前苏联 的影响最大。军队中的女干部穿 着大翻领、偏襟、斜插口袋的列 宁装，与短发配合；改革开放之 后，服饰朝着多元化、个性化发 展。
思考:封建王朝、中华民国、社 会主义新中国不同社会制度下服 饰的变更与发展说明了什么道理？
美好幸福生活的重要内容。随着网络和数字技
术的发展，网络电视、手机报、电子书等新媒
C 体日益深入人们的生活，催生了数字出版等新
的文化产业。这说明，技术是（
）
①文化创新的不确定因素
②促进文化发展的重要因素
③文化多样性产生的根源
④推动大众传媒发展的基础
A. ①②
B. ①③ C.②④
D.③
④
7. 某中学校长在谈到中小学生德育教育时讲
D 方略。这是因为（ ） A、只有抛弃传统文化，才能求得新发展 B、传统文化对社会发展和人的发展始终起 着积极的推动作用
C、传统文化对社会发展和人的发展始终起 着消极的阻碍作用
D、传统文化顺应社会生活的变迁，才能对 社会与人的发展起积极作用
5.我国已将“数字图书馆”纳入国家“863”
计划和国家“十五”重点项目，大量的文化遗
思想运动对文化发展的的重要影响： 思想运动往往催生社会变革，促进文化
的发展。思想运动成为社会变革的先导。
中华文化焕发新的生机——改革开放
开启
真理标准问题的讨论
改革开放的进程
引起
经济、科技、教育的巨大进步ຫໍສະໝຸດ 促进文化的发展与繁荣
知识梳理
二、
理论联系：
外部因素
一定的经济和政治 决定一定的文化
自身因素
理论联系： 科学技术是文化的
B.社会心理使文化产生了内驱力
C.代表新的政治、经济力量的新文化、有力地 促进文化的进步
D.科学技术重大发明和发现推动了文化的发展
2. 下列对于教育在文化传承中的作用， 说法不正确的是（ ）
A.教育是人类特有的传承文化的能动性活动
B.教育具有选择、传递、创造文化的特定功 能
C.教育能使人们在有限的学习生涯中获得 既有的文化财富
（2）文化的发展并不是在继承之后才发展， 而是在继承的基础上发展，在发展的过程中继 承。继承是发展的必要前提，发展是继承的必 然要求。继承和发展，是同一个过程的两个方 面，而不是先后两个过程。所以此题观点错误。
（3）题目观点把继承和发展分为先后，是片 面的
（二）影响文化发展的因素
1、决定性因素： 社会经济发展水平
第四课 第二框
含义：
传 表现： 习俗、建筑、文艺、思想、
统
文 化
特点：相对稳定性、鲜明民族性
的
继 作用：积极、消极 承
态度：取其精华、去其糟粕
中南大学教授张功耀发表的《告别中医中药》一文在网 上引起一场中医存废的大讨论。网上有逾万人签名支持他提 出的“鉴于‘不科学性’，让中医退出国家的医疗体系”。 对此，中国卫生部认为取消中医是“无知”，中医“是祖先 留给我们的宝贵财富”；数百名全国中医院院长指出，取消 中医的主张“注定要失败”。 （1）中医存废大争论的实质是什么？ （2）为什么说取消中医的主张“注定要失败”？
D.教育在文化传承中的作用将越来越小
3.当前形势下，我们既要进行文化继承，又
要实施文化创新。应如何看待继承和发展的关
A （
）
①继承和发展是同一过程的两个方面
②继承是发展的必要前提
③发展是继承的必然要求
④对传统文化应辩证地继承
A、①②③ B、①②④ C、②③ D、①②③④
4、中国传统文化重德治而轻法治。而中国共 产党把依法治国和以德治国结合起来作为治国
②课堂教学是按学生的年龄和知识编班，以班为单位， 有固定教师按课程教学，课堂活动在教师指导下进行。
课堂教学这种教育方式，大大提高了教学效率和教学 质量，使学校成为文化传承的主要途径。
③网络是一个巨大的资源库，现代信息技术的使用将整个学习 活动，从教育者到受教育者直至教学资源的使用，实现真正的 共享和社会化，打破了时空界限，扩大了教育规模；学生可以 根据自身情况制定学习计划，通过人机交互等众多途径及时寻 求教师的指导与帮助，实现个别化学习。
引起
生产力的发展
生产关系的调整
要求 社会制度的变革 导致 经济、政治变化
决定
文化形态的变化
一定的文化是由一定的经济、政治所决定的。
（二）影响文化发展的因素 1、决定性因素：社会经济发展水平
2、重要因素：
社会制度更替 重 要 科技进步 因 素 思想运动
教育
中国历代封建王朝对服饰都有严 格的等级标准。
参考答案：
（1）实质是对待传统文化的态度问题
（2）A、我们对待传统文化的正确态度是：-------
B、“取消中医的主张”没有看到传统文化的精华，全盘 否定传统文化在现实生活中的作用，因而注定要失败
京剧是我国的国粹，有着悠 久的历史；可如今，京剧发 展却面临困境。以至于有人 说：“京剧在年轻时挺受欢 迎的；后来京剧老了，年轻 人就不喜欢了。”
于开发人的智力。鼎所新以，，发我展们教 才能育人够风作范出，教正学相长的教学方
育必须摆脱古代教确育的思想文的化影选响。择，法归等古成。代为所教自以育，思觉发想展。教育必须回
片面。认为我国的古文代教化育传思承想者和享片用面。者我。国古代教育思
有方你消面如极的方 影何面响看，是待应正摆确这脱的两这。种些但观消不极是点的？想也请有有说许不出多少理合消理极由成成。分分，，但正
其中种形式
自身因素理论联系：
思想运动是一种文 化活动
三、教育在文化传承中（地位作用）
1、教育是人类特有的传承文化的能动性活动， 具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的 教化与培育上始终扮演着重要角色。
（1）教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”， 把文化传递给下一代。
（2）教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史 中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯 中获得既有的文化财富，“站在巨人的肩膀上”从事 文化创造。
2、要求：
把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文 化，不断推陈出新，革故鼎新，我们才能做出正确的 文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。
谈到我国古代的教育思想，人们有不同的看法。
观点一：中国古代的教育“重人 观点二：中国古代教育思想中
伦、轻物理”，不把利握于自好然文科化学 继承有许与多发精展华，的如“化名成俗， 的道发尊展严；，在压师抑生了关学关系生系上的，个，主性批张；判师在 地继其“必知承由之传学为统”知的之文重，教不化知思为想不，知” 教学方法上注重死化记，硬背不，断不推利 陈出的求新实，态革度，故“诲人不倦”和
二、
生产力和生产关系的矛盾运动
决定
社会制度的变化决定着文化的发展方向。
每当社会制度发生新旧更替时，代表新的政治、经济 的力量的新文化，通过反对代表旧的经济、政治的 力量的旧文化的斗争，有力。 地促进文化的进步。
（1）社会制度的更替
材料二：6000年的人类文明史，都有一个明显的技术标 志。纸张发明之后，中国迅速成为文明的中心、技术和 文化的主要捐献国。印刷术传到了欧洲并迅速普及，它 将文化从教会和贵族手中解放出来，文艺复兴和宗教改
2、随着教育方式的不断变革，教育在人类文 化的传承中将产生越来越大的影响。
私塾
课堂教学
网络学习
合作探究:上述教育方式各有什么特点？不同的 教育方式对文化传承有哪些影响？
参考思路
①私塾是一种个别化教学，老师逐个向学生传播知识，无固定、 统一教材，教育质量取决于教师个人水平；
私塾教育对文化传承起有一定的作用，但规模小，影响有限。
全身为否定古代教育思想。如
确的做法是批判吸收，
我国古代教育思想中也有“因
取其精华，去其糟粕，
材施教”“启发诱导”“学思
而不是全面回归古代教
结合”的正确思想，对此我们
育思想。
应借鉴吸收，不能全抛弃。
辩题：对待传统文化，首先是继承，其次是发展。
（1）对待传统文化，既要继承，又要发展。 继承是对传统文化的精华要肯定、发扬,并不是 全盘接受;发展就是要推陈出新，革故鼎新，并 不是全盘否定。所以此题有一定合理性.
参考答案：继承：用中草药熬制，可保健、防病。
发展：凉茶品种、煮茶工艺。
（一）同一过程的两个方面
1、继承和发展的关系（传承）
A.继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求
(1)联系 B.文化继承与文化发展是同一过程的两个方面
C.文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承
(2)区别
继承: 取其精华,去其糟粕 发展: 推陈出新,革故鼎新
在春秋战国时期，儒、道、墨、法、诸家激烈 争鸣的思想运动，对我国古代社会产生了怎样 的影响？
井田制瓦解，土地私有制逐步建立，催生社会变 革； 各种思想相互汲取营养，促进了我国古代学术文化 繁荣。
他们呼唤要用一种以人为中心的思想观念对抗神学思 想和经院哲学，以推动文学艺术和科学技术的发展，由 此而形成了文艺复兴运动。这又说明了什么？
广州“地气湿热”，久居容易“上火”。广州人克服“湿毒” 的传统良方之一就是饮用凉茶。街头巷尾，到处都能找到凉茶铺 的踪影，其中黄振龙品牌迅速崛起，在广州成为家喻户晓的“凉 茶大王”。