张塝中学 工作总结

张塝中学2010-2011学年度工作总结

（2011年6月30日）

在刚刚过去的学年中，我们在镇委、镇政府和县教育局的正确领导下，团结和带领全体师生员工围绕“办人民满意学校”的总体目标，认真贯彻党的教育方针，克难奋进，务实创新，各项工作实现了年初预期目标。学校先后被授予“全国创建和谐校园先进单位”、“湖北省后勤保障工作四个创建先进学校”、“湖北省青少年生态道德教育先进集体”、“黄冈市市级平安校园”、“蕲春县学校民主管理先进单位”、“蕲春县绿色生态校园”、“蕲春县青年文明号”等光荣称号。市委常委、政法委书记杨志，县委书记徐和木，县委常委、常务副县长尤爱凤、副县长石玉艳等先后到学校调研，对学校各项工作给予了充分肯定。

一、在创新实践中凸现德育功能

德育创新。学校坚持德育为首，认真落实家庭、学校、社会“三位一体”，“小红帽”志愿者行动深入推进，家长学校建设得到了显着加强。特别是在全县率先制定了学生请假审批四联单制度和教师请假审批三联单制度，规范学生管理。学校坚持从细节入手，对学生实施行为规范养成教育，特别突出自立、责任、尊重、关爱四大意识和自学、自护、劳动等能力的培养。设立“校长信箱”，推进了学生自主管理。进一步完善全员德育、学生自育、家校共育、社会参与的德育网络，形成了以人为本、励精养正的德育特色。

安全管理。在安全管理上，我们努力构建从空中到地下，从校内到校外，从硬件到软件，从教师到学生，纵向到底，横向到边，融三防为一体的安全教育管理网络和防范体系。我们先后投资添置了安保器材、保安服装，建起了一大批宣传橱窗，消除了一大批安全隐患。特别值得一提的是，我们率先在班级设立了安全委员，及时通报安全信息，杜绝安全事故发生。目前，学校安全工作实现了责任事故率为“零”，刑事犯罪率为“零”，安全教育覆盖率达到了

100%，安全教育管理成效显着，学校的社会满意度显着提升。

实践活动。学校坚持一周一次的升旗仪式，养成教育月、礼仪教育月等主题实践活动蓬勃开展，有针对性地对学生进行爱国主义教育、纪律教育、法制教育、诚信教育、安全教育及世界观、人生观、价值观的教育等，有效提高了德育成效。

二、在科研引领中提升教师素养

政治学习深入开展。每周一晚上为政治学习例会时间，组织学习汪金权事迹读本和模范教师先进事迹，组织外出学习教师交流心得体会6人次。学习中把集体学习与个人学习、全面学习与专题研讨结合起来，做到了学习安排落实、学习时间落实、学习笔记落实、学习心得落实、督促检查落实。

教育科研引领成长。一年来，全校有雷凤珍等8人加入中国教育学会。鼓励教师60人次先后参与了“全国教师优秀教科研成果展评”等活动，获奖近50人次。县教研室以我校为现场组织开展教研活动3次，青石、檀林、大同、向桥等兄弟学校来我校开展教学研究交流活动5次，教师在各级报刊发表教学论文28篇。我们按照“全员参与、分科评比、集体备课、骨干指导、课前演练、课后反思、渗透教研、追求高效”的要求扎实有效地开展“课堂教学大比武”。数学组的王寿喜老师在全县青年数学老师教学大比武中获一等奖，吕航老师在全县资教生讲课比赛中获一等奖；张黉奇老师在市英语演讲比赛中获三等奖，何梅林老师在县资教生讲课比赛中获一等奖；程桂芳老师在“教坛新秀讲课比赛”中获一等奖，这些教师不仅展示了自身的风采，也为学校赢得了荣誉。

教师培训明显加强。一年来，全校组织教师参加省市县各级培训128人次，全校教师参加“教研活动月”等各级教研活动236人次，4人参加国家、省级教研交流活动，骨干教师李小慧被推荐为黄冈市骨干教师候选人。10多名中青年教师参加了本科和研究生学历教育，全校教师学历达标率达到了98%以上，参加提高学历教育比例超过30%，教师整体素质稳步提高。

主题活动蓬勃开展。今年以来，我们结合创先争优活动，在全校教师中广泛深入开展“十心”立师德、“十力”提师能、“十气”修师表（以下简称“三师”）活动。通过“三师”活动，完善一系列规章制度，形成一套教师管理体系，探索一个可持续发展的机制，逐步建立起具有张榜中学特色的教师教育体系。

此外，我们还通过教师交流促进教师成长，先后组织教师到浠水望城中学开展教学交流等活动，激发了教师工作热情。在文化互动、思想碰撞中，教师们在教学思想、教学方法、复习策略等方面都有了新的认识。

三、在优化管理中提高教学质量

狠抓素质教育。我们坚持以素质教育为先导，狠抓学生综合素质的提高。英语组组织举办的全国中学生能力大赛，参赛人数为200多人，有70余人获奖；语文组组织举办的“三驾马车·语文周报杯”第六届全国校园写作大赛及“全国中小学作文竞赛”，参加人数为三百多人，有100多人获奖，由美术老师方金恩老师牵头的毛笔字绘画比赛以及由体育老师牵头的体育训练小组等活动都在学校开展得有声有色，各学科都能根据自身特点开展研究学习，此类活动从很大程度上增强了学生信心，发现并发展了学生的特长，促进了学生的发展。学校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显着成效。

狠抓常规教学。教学线经常深入教学第一线听课，及时与教师交流和讨论教学情况，加强对课堂教学的调研。做好学校组织的统一考试成绩的分析工作，针对较突出的问题，及时与相关教师交换意见。各备课组认真落实每一次的备课活动，集思广益、加强研究、合作共进。

狠抓质量管理。我们开展“教育质量年”活动，完善中考奖励制度。学校以课堂教学为主阵地，以校级学科竞赛为基础，以课外辅导为补充，确立了重点学科和非重点学科不同的管理模式，形成了层次丰富、互为补充、互相促进的竞赛辅导管理体系。教务处认

真研究各学科教学指导意见，搜集县内外中考信息，制定本学科应考方略。积极开展初三月考、周考，认真开展试卷分析，为提高教育质量奠定了坚实的基础。

狠抓教育科研。学校坚持以养正文化为引领，以严谨求实为行为，积极倡导以人化文、以文化人的育人环境；以质量立校为根本，以质量监控为抓手，研究课堂教学效率，切实提高教学质量；以教学科研为先导，以新课程改革为契机，更新教育理念，拓宽教学视野，改进教学方法，为学校的可持续发展奠定坚实的质量和文化基础。我们学校承担的课题论文《创新学校安全教育管理的探索与思考》荣获省级优秀论文一等奖和国家级优秀论文二等奖，并在湖北省教育学会依法治校研究专业委员会2010年学术年会上交流。教育论文《坚持文化先行、构建和谐校园》申报中国教育学会“十一五”科研规划重点课题《学校文化建设与策划》“优秀科研成果”荣获一等奖。

2011年中考，我校升入重点高中学生人数达到30多人，普通高升学率大幅度提升；有58人次学生在全县语数外三科综合测评中获奖。

四、在凝聚人心中塑造学校文化

一是凝聚学校文化精神。我们紧扣时代脉搏，将近50年的办学积淀与现代先进办学理念深度融合，提出了“天道酬勤、知行兼备”的新校训和“平安校园、健康校园、绿色校园、数字校园、人文校园”的工作目标，“依法治校、管理立校、文化活校、科研兴校、质量强校”的工作理念，坚持总体规划、强化管理、全面渗透、活动体验、逐步提升的策略，做到学校管理与常规教育相结合、与学科渗透相结合、与教育科研相结合、与实践活动相结合，同时提出“民主开放、文明和谐”的校风、“严谨勤奋、厚德博学”的教风、“求是求博、求精求新”的学风，进一步凝聚了学校文化精神。

二是加强校园文化建设。一年来，我们创办了校刊《雏鹰》，首印1000册发放到师生当中受到了热烈欢迎。我们开通了校园网，