张塝中学 工作总结
中学八年级组工作总结(2篇)
中学八年级组工作总结今年是中学八年级组的一年，本学年八年级组团结一致、积极工作，取得了一定的成绩。
在这一年的工作中，我们始终坚持以学生为本，关注学生的全面发展，提高工作质量，努力为学生打造良好的学习环境和成长平台。
以下是对八年级组工作的总结。
一、组织管理方面1.明确分工，完善管理体系：八年级组成员根据各自的教学特长，明确了分工，构建了科学的管理体系。
每位教师都担任一个职务，负责相应的工作。
除了日常的教学工作外，八年级组成员还共同制定了年度工作计划，并定期召开组会，及时汇报和总结工作进展。
2.加强班主任工作：八年级组成员还兼任班主任工作，积极关注学生的思想动态和全面成长。
每位班主任定期组织班级会议，与学生进行面对面的交流，了解他们的学习情况和困惑，及时解答疑问。
同时，八年级组成员还积极配合学校开展各项班级活动，增加学生的参与感和归属感。
3.加强教研和交流：八年级组成员定期组织教研活动，分享教学心得和教育教学资源。
我们邀请优秀教师给大家做教学经验交流，开展互助小组学习，相互指导、互相取长补短。
通过教研和交流，不断提高教师的教育教学水平和工作能力。
二、教学工作方面1.落实新课程标准：八年级组成员认真贯彻国家课程改革方针，深入研究新课程标准，调整教学内容和方法。
我们注重培养学生的创新思维、动手能力和实践操作能力，通过项目式教学等方式激发学生的学习兴趣和探究欲望。
2.提高教学效果：八年级组成员注重提高教学质量，不断更新教学内容和教学方法。
我们参加各种培训研讨活动，学习先进的教育教学理念和方法，积极运用多媒体教育技术，开展多样化的教学活动，提高了教学效果。
3.关注学生发展：八年级组成员注重学生综合素质的培养，关注学生的心理健康和个性发展。
我们定期组织心理健康教育活动，引导学生正确对待学习和生活中的压力，培养学生的自信心和抗压能力。
同时，我们也积极配合学校开展学生综合素质评价，关注学生成绩和能力的全面发展。
三、团队建设方面1.加强思想引领：八年级组成员注重思想引领，促进团队凝聚力。
中学八年级组工作总结范文
中学八年级组工作总结范文尊敬的领导：本次中学八年级组工作总结，旨在回顾过去一年的工作，总结经验，提出问题和改进措施，为今后的工作指明方向。
一、工作回顾我们八年级组在过去一年中，认真履行职责，团结协作，扎实推进各项工作。
1. 教学工作八年级是学生学习生活的重要阶段，我们组注重学生的学习效果和综合素质的培养。
在教学工作上，我们组注重以下几个方面的工作：（1）制定有针对性的教学计划，根据学生的实际需求和教材内容，合理安排教学进度。
（2）加强学生的学习技巧和方法的培养，引导学生形成良好的学习习惯。
（3）组织教研活动，加强师资队伍的建设，提高教师教学水平。
（4）加强与家长的沟通交流，及时反馈学生的学习情况。
2. 班级管理我们组在班级管理工作中，注重对学生全面发展的关注，使每个学生都能得到个人的关心和关注。
（1）建立班级活动的长效机制，定期组织班级会议、班级活动等，加强学生的班级凝聚力。
（2）跟踪学生的学习和生活情况，及时发现问题并给予帮助和指导。
（3）加强与班级家长的联系，及时了解家庭情况，做好家校沟通工作。
3. 德育工作作为八年级组教师，我们非常注重德育工作的开展，努力培养学生正确的价值观和良好的品德。
（1）开展各种德育活动，如班级团队活动、文化节等，让学生在活动中感受到共同进步的快乐。
（2）注重学生责任意识的培养，引导学生珍惜时光，努力奋进。
二、存在的问题在八年级组的工作中，我们也发现了一些问题，需要及时解决和改进。
1. 教学任务过重，压力较大。
由于教材进度的要求，我们教师的教学任务较重，导致授课压力较大。
需要找到合理的方法和策略，分散教学压力。
2. 德育活动开展不够充分。
尽管我们注重德育工作，但是德育活动的开展还不够充分，需要加大活动组织的力度，提高学生的参与度。
3. 家校沟通不够顺畅。
与家长的沟通交流存在一定的不顺畅的情况，需加强与家长的联系，建立更好的沟通机制。
三、改进措施针对以上存在的问题，我们组提出以下改进措施：1. 教学任务分组合理分配。
张塝中学工作总结
张塝中学2010-2011学年度工作总结（2011年6月30日）在刚刚过去的学年中，我们在镇委、镇政府和县教育局的正确领导下，团结和带领全体师生员工围绕“办人民满意学校”的总体目标，认真贯彻党的教育方针，克难奋进，务实创新，各项工作实现了年初预期目标。
学校先后被授予“全国创建和谐校园先进单位”、“湖北省后勤保障工作四个创建先进学校”、“湖北省青少年生态道德教育先进集体”、“黄冈市市级平安校园”、“蕲春县学校民主管理先进单位”、“蕲春县绿色生态校园”、“蕲春县青年文明号”等光荣称号。
市委常委、政法委书记杨志，县委书记徐和木，县委常委、常务副县长尤爱凤、副县长石玉艳等先后到学校调研，对学校各项工作给予了充分肯定。
一、在创新实践中凸现德育功能德育创新。
学校坚持德育为首，认真落实家庭、学校、社会“三位一体”，“小红帽”志愿者行动深入推进，家长学校建设得到了显着加强。
特别是在全县率先制定了学生请假审批四联单制度和教师请假审批三联单制度，规范学生管理。
学校坚持从细节入手，对学生实施行为规范养成教育，特别突出自立、责任、尊重、关爱四大意识和自学、自护、劳动等能力的培养。
设立“校长信箱”，推进了学生自主管理。
进一步完善全员德育、学生自育、家校共育、社会参与的德育网络，形成了以人为本、励精养正的德育特色。
安全管理。
在安全管理上，我们努力构建从空中到地下，从校内到校外，从硬件到软件，从教师到学生，纵向到底，横向到边，融三防为一体的安全教育管理网络和防范体系。
我们先后投资添置了安保器材、保安服装，建起了一大批宣传橱窗，消除了一大批安全隐患。
特别值得一提的是，我们率先在班级设立了安全委员，及时通报安全信息，杜绝安全事故发生。
目前，学校安全工作实现了责任事故率为“零”，刑事犯罪率为“零”，安全教育覆盖率达到了100%，安全教育管理成效显着，学校的社会满意度显着提升。
实践活动。
学校坚持一周一次的升旗仪式，养成教育月、礼仪教育月等主题实践活动蓬勃开展，有针对性地对学生进行爱国主义教育、纪律教育、法制教育、诚信教育、安全教育及世界观、人生观、价值观的教育等，有效提高了德育成效。
张氏初中综合素质评价工作总结
张氏初中综合素质评价工作总结•相关推荐张氏初中综合素质评价工作总结总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，让我们一起认真地写一份总结吧。
总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家收集的张氏初中综合素质评价工作总结，希望能够帮助到大家。
为贯彻落实《中小学全面实施素质教育的评价方案》，进一步推动我校全面实施素质教育，提高学校科学管理水平，促进学生全面发展，我校根据市、区教育局要求制订了适合我校实际的学生综合素质评价方案。
对学生进行综合素质评价的目的是为了提高教育者的素质，调整教育者的教育行为，改进教育过程；对学生而言，不仅是鉴定学习成绩的水平，更重要的是为了充分挖掘学习潜力，为学生接受终生教育、实现终生学习打下基础。
现将今学期我校实施学生综合素质评价的实施情况简要总结如下：一、领导重视、组织建全评价改革是基础教育课程改革的重要组成部分，学校领导对此项工作十分重视，把这项工作摆上了议事日程，并组建了以校长为主任、分管业务工作的校长为副主任、其它中层领导、优秀教师、学生代表及家长代表为成员的“学生综合素质评价工作委员会”，各班成立了由3名教师，10名学生的民主评议小组。
并认真研究制定了在新理念的指导下，由过去注重甄别和选拔功能，逐渐转化为发挥评价的导向、反馈、激励等有效功能，用客观地、动态发展的眼光去评价主体，使评价的着力点最终放在提高教师教与学的质量上，放在综合素质的提高上，放在人的发展上的评价原则。
结合我校的实际情况，开展了切实有效的实践。
二、明确评价目的，转变评价观念1、明确“一个目的”评价的目的不仅是为了考察学生达到目标的程度，为了学生学习习惯的形成，学习态度的端正，学习目的的明确，更是为了对教学情况进行反馈和分析，为了学生的全面发展。
2、树立“两个观点”重要的是老师评价观的转变。
一是重视平时的评价，改革一张试卷评价学生的考查方法，强调重视考察学生探究的过程；二是树立起“评价也是一种学习”的新观念。
初中2023年秋(2023第一学期)八年级组工作总结
初中2023年秋(2023第一学期)八年级组工作总结背景2023年秋季，我校八年级组开展了一系列教学活动，从而取得了一定的成绩，但同时也存在一些问题。
本文旨在总结这一学期八年级组的工作，归纳所取得的成绩和存在的问题，并提出一些改进措施，为下一学期的教学活动提供参考。
工作总结成绩八年级组在本学期的教学工作中，主要取得了如下成绩：1. 教师团队建设本学期八年级组教师团队较为稳定，没有出现人员变动。
教师之间相互配合，承担职责，积极探索创新教学方法，教学水平得到进一步提升。
2. 课程设计八年级组在本学期的课程设计中，积极探索创新，结合教材，设计出富有特色的教学活动，给学生们提供了更加丰富的学习体验。
3. 学生管理八年级组在学生管理方面得到进一步改善，教师们注重学生的心理健康，调整教学节奏，及时与家长联系沟通，创造舒适的学习氛围，让学生们充满学习热情。
问题但是，八年级组在本学期的教学过程中，也存在一些问题：1. 考核方式单一八年级组的考核方式相对比较单一，主要以考试为主，缺少对学生综合能力、实际应用能力、创新能力、拓展能力等的考察。
2. 小组合作缺失在教学活动中，八年级组在小组合作方面较为欠缺，小组之间沟通不足，相互之间缺乏合作精神，导致教学效果不佳。
3. 课外拓展不足八年级的学生正处于丰富多彩的青少年生活阶段，但是八年级组在课外拓展方面存在一定的不足，课程内容相对较为单一，未能满足不同学生的需求。
改进措施针对八年级组在本学期存在的问题，我们提出了以下改进措施：1. 多元化考评方式不同学生具有不同的特长和能力，所以八年级组应该在考评方面引入多种方式，针对不同学生的发展，建立多元化考评机制，提高学生的主体性和积极性。
2. 加强小组合作加强八年级组之间的沟通交流，增强老师之间和学生之间的合作意识，建立一个良好的小组合作氛围，让学生在小组合作中有效地学会合作，互相促进，不断提高团队协作能力。
3. 拓展课外活动八年级学生正处于青春期，他们对世界充满了好奇与热爱，因此学校应该在课外活动方面，增加一些有创新性、有趣味性的项目和活动，进一步拓展其视野与经验，加强其综合素质的培养。
2023年初二上学期工作总结
2023年初二上学期工作总结2023年初二上学期是我在学校工作的第二个学期，期间我在教学、行政管理、学生管理等方面都取得了一定的成绩。
以下是我对这个学期工作的总结和反思，希望能够给自己一个对工作进行检视和改进的机会。
一、教学工作在教学方面，我主要担任初中语文和社会学科的教学工作。
本学期我积极借鉴教育改革的理念，不断创新教学方法，使课堂更加生动有趣，激发学生的学习兴趣。
我注重启发式教学，鼓励学生提出问题并自主解决，培养他们的思维能力和创造力。
同时，我也注重和学生的沟通交流，关心学生的学习和生活情况，促进良好的师生关系。
然而，我也发现了一些问题。
首先，在选择教材和教学方法时，我没有充分考虑到学生的实际情况和兴趣爱好，导致有时候教学内容与学生的学习需求不太匹配。
其次，在教学过程中，我与学生的互动还不够，往往是我独自讲解而忽略了与学生之间的互动交流。
这些问题需要我进一步改进和调整。
二、行政管理工作在行政管理方面，我负责学校一些行政工作的协调和管理。
本学期，我努力提高工作效率，优化流程，确保工作的顺利进行。
我和同事们共同合作，相互帮助，共同完成了一系列行政任务。
我们通过有效的沟通和协调，保障了学校正常运转。
然而，我也发现了一些问题。
首先，我在行政管理过程中，有时过于追求效率而忽略了员工的情感和困难，没有给予足够的关心和支持。
其次，在协调合作方面，我还不够灵活和耐心，在处理复杂问题时有时候处理不当导致事态复杂化。
这些问题需要我进一步加强自己的管理能力和情商。
三、学生管理工作作为一名班主任，我重视学生的思想道德教育，关注他们的心理健康和学习情况。
本学期，我积极开展心理辅导活动，通过课堂讲解和个别辅导，帮助学生解决心理问题，增强他们的心理韧性。
我也注重学生的学业管理，制定了科学合理的学习计划，监督学生的学习进度，提醒他们重视学习，养成良好的学习习惯。
然而，我也发现了一些问题。
首先，我在学生管理上有时候过于强调学习成绩，忽视了学生的个性发展和兴趣培养。
2023学年度第一学期八年级部工作总结
2023学年度第一学期八年级部工作总结2023学年度第一学期，八年级部在部领导的带领下，全体教师团队紧密协作，积极履职尽责，认真完成了学校下发的各项任务，取得了一定的工作成绩。
在此，对八年级部2023学年度第一学期的工作进行总结，并进行进一步的计划和安排。
一、教学工作1. 强化课堂教学，提高学生成绩八年级部的教师们针对学生学习情况，制定了详细的备课计划，针对性地开展了课堂教学。
通过多种教学手段和方法，不断调整教学策略，提高了教学效果。
学生的学习成绩总体上有了显著提高，但还需进一步努力，更好地满足学生个性化学习需求。
2. 加强学科交叉合作在教学过程中，我们注重学科交叉，积极组织各学科教师进行交流研讨，共同探讨教学改革与教学方法。
这不仅提高了教师们的教学水平，也为学生提供了更广泛的学习资源，激发了学生的学习兴趣和创造力。
二、班级管理工作1. 细化班级管理措施，加强家校合作八年级部充分认识到班级管理对学生全面发展的重要性，制定了一系列班级管理措施。
与家长进行紧密配合，加强家校联系，及时沟通学生的学习和生活情况，共同关注学生的身心健康发展。
2. 加强学生自律教育针对学生的具体情况，我们对学生进行了学科知识、学习方法和学习习惯的教育培养，引导学生自主学习，提高学生自我管理和自我约束的能力。
同时，组织学生参加各类活动，培养学生的集体意识和团队合作能力。
三、德育工作1. 加强生活教育，培养学生健康心理八年级部注重学生的心理健康教育，组织了一系列的心理疏导活动，帮助学生建立正确的人生观和价值观。
同时，与心理咨询师合作，对存在心理问题的学生进行专业的指导和辅导。
2. 弘扬校风校纪，维护良好校园秩序八年级部团结一致，共同努力，加强校风校纪建设和日常管理，通过各种途径加强学生的纪律性和自律性，营造了一个和谐稳定的校园环境。
四、教研工作1. 积极参与教研活动，提升教学水平八年级部的教师们积极参加学校组织的各类教研活动，与其他学科的教师进行交流研讨，分享教学经验和教学资源。
2023年中学八年级组工作总结
2023年中学八年级组工作总结一、工作目标的完成情况我们八年级组在2023年的工作中，积极配合学校的教育方针，全力完成了各项工作目标。
首先，我们按照上级的要求，做好了八年级学科教学的规划和安排，确保学生能够全面发展。
其次，我们通过不断改进和创新，提高了教育教学质量，培养了学生的创新意识和实践能力。
最后，我们还积极组织各类教育活动，丰富了学生的课余生活，培养了学生的综合素质。
二、教学工作的开展情况在教学工作方面，我们认真贯彻执行课程标准，做好了备课、上课和作业批改等工作。
我们充分发挥师生的主体作用，采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣和自主学习能力。
我们还加强了课堂管理，提高了教学秩序和效率。
通过这些努力，学生的学习成绩和综合能力得到了明显提升。
三、学科竞赛与活动的组织情况我们八年级组在2023年还积极组织了各类学科竞赛和活动，丰富了学生的学习生活。
比如，我们组织了数学竞赛、英语演讲比赛、科技创新大赛等活动，为学生提供了展示自我的机会。
我们还组织了班级联谊活动、户外拓展训练等活动，培养了学生的团队意识和合作能力。
这些活动得到了学生和家长们的一致好评。
四、班级管理与学生发展情况在班级管理方面，我们八年级组加强了班级的日常管理和学生的个性发展指导。
我们重视家校合作，通过家长会、家访等途径与家长保持密切联系，了解学生的家庭情况和学习情况，及时解决学生的问题。
我们还注重学生的心理健康教育，在课堂上和班级会议上进行心理辅导，及时发现和解决学生的心理问题。
五、存在问题及改进措施尽管我们八年级组在2023年的工作中取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题。
比如，部分教师的教育教学水平有待提高，还有部分学生在学习上存在压力过大和兴趣缺失等问题。
为了改进这些问题，我们将采取以下措施：一是加强教师培训，提高教师的教育教学能力和专业素养；二是加强对学生的心理健康教育，关注学生的成长和发展，帮助他们树立正确的学习态度和价值观；三是加强与家长的沟通和合作，形成家校共育的良好氛围。
2023年初二第一学期工作总结_1
2023年初二第一学期工作总结2023年初二第一学期工作总结1在学校领导的支持下，我们初二级全体师生认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，使学生在德、智、体、美、劳诸方面均得到发展。
现把初一级今学期开展的工作情况总结如下：一、召开初二级全体学生会议，在会议中和学生一起回望过去，展望将来，让学生明白“业，精于勤，荒于戏”。
对学生进行思想教育，让他们能够团结互助，相互帮助，相互促进；让学生明白初二的重要性，从而为建立了一个良好的级组。
二、组织年级教师学习新课标及学校和上级文件精神，并要求全体教师在平时的教学中去遵守和运用。
帮助新教师融入镇龙一中大家庭，在对学生的管理和教学方面尽量去协助新老师，让其能更快地提高自己的业务水平。
三召开初二女生会议。
初中女生在处于向成人过渡的青春期，面对很多的生理和心理的问题，而自己又处于认识模糊的时候。
协助女生辅导员开的女生会议，帮助她们认识青春期。
四、召开初二级成绩分析会议。
在会议中全体教师都能够客观地去发现问题和中肯地提出解决问题的建议，团结一致，努力为初二的教学和管理做贡献。
五、在对问题生进行思想教育中，我运用“学校、家庭、社会”三大因素去进行。
与德育组一起抓，与家长配合，联系社会的事例。
让学生能在思想上认识自己的错误，能在亲情中感动，能在环境中认识自己所犯错误的严重性，从而更好地让学生在希望中去改变自己。
行动中，学生的转变很明显。
六、开展第二课堂活动。
在各科组的协助下，开展了形式多样的第二课堂活动，并让学生积极参加各兴趣小组和各比赛，从而推进学校素质教育。
组织全级各班进行篮球赛活跃气氛，增进各班的友谊，激发同学间良性竟争。
七、组织各班主任一起进行交流。
在班主任和各位老师的努力下，初二各班的班风和学风一直很好。
在“文明班”的评比中，初二级一直走在学校的前头，每个月都有班级获此荣誉。
八、在对待表现出色，成绩优异的学生适当给于物质奖励。
积极树立好学生在班中的榜样作用，让他们去影响班级从而可以带动全级学生的积极性。
初二上学期工作总结_工作总结
初二上学期工作总结_工作总结一学期以来，在学校领导的关心及我班师生的共同努力下，以魏书生治班方略为指导，结合学校政务处的工作安排，在各方面都有了可喜的转变，一致受到家长和学校领导的肯定。
目前，我班已初步形成了稳定向上良性发展的形势，尤其在进入八年级以来，卫生、纪律、学习实现了质的飞跃。
现就一学期的工作总结如下:一.打造培养班干部团队，培养班主任的助手著名教育家魏书生的教育经验，在班级管理方面使我收益匪浅。
他强调班主任的民主，突出学生的自主，实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。
我发现:班干部素质不错，积极性很高，但对老师依赖性很强，解决问题的能力不够，他们缺乏实践经验，缺乏工作方法上的指导。
于是利用课下，进行班委培训，首先，让他们意识到班级好坏同自身工作的关系，以及带领全班同学共同进步的重要意义，树立为班集体服务的思想，摆正自己和同学的关系，团结互助，并以自己的模范行动去取得全班同学的信任;其次，帮助班干部明确自己的职责，班主任经常和班干部一起分析班级情况，指导他们工作方法。
同时，利用班会、早自习、午自习为他们搭建锻炼发展的平台，放手让班委轮流策划主持，学校组织的各项活动班委能做的班主任绝不包办替代，老师适时的评价优点和不足，经过一段时间的训练，班委独立工作能力和创造能力都有了很大长进。
同时推行班级承包责任制，班干部各尽其责，工作中初见成效。
同时在小事入手，教育班干部自查自省，反思工作中的不足，取长补短。
他们独立设计班级周报，黑板报，负责班内执勤情况，班里的各项活动组织的井井有条，尤其在元旦联欢活动中，我全部放手，各个班干部齐心协力，策划组织的节目有声有色。
二.利用各项活动培养班级凝聚力，树立积极向上的班风魏书生说:班风建设是一个班级的灵魂，而凝聚力是一个班级前进和发展的动力。
自八年级以来，针对班里部分同学心思散，缺乏凝聚力，我利用学校和班级开展的活动为契机，开展凝聚人心工程。
1.利用班级文化建设评比，调动同学们的积极性，各组分工合作，我亲自动手和同学们一块儿，装点教室，美化学习环境，教室在我们的巧手装扮下漂亮、整洁，同时宣布班级的承包责任，明确义务，调动学生的主人翁意识和责任意识，同学们主动搬来家里的花草为我们的班级增添了绿色生机。
2023学年度第一学期八年级工作总结
2023学年度第一学期八年级工作总结本学年度第一学期，我担任八年级的班主任工作，全力以赴，以责任心和爱心来帮助学生全面发展。
在这半年的工作中，我总结了以下几点经验和感悟。
一、深入了解学生作为班主任，我们不仅要教书育人，更要了解每一个学生的个性、兴趣和需求。
我积极与学生沟通交流，与他们建立起良好的师生关系。
在班级开展各种活动时，我认真观察学生的表现，关注他们的进步和需求，积极与学生家长沟通，及时了解学生在学习和生活中可能遇到的问题，为他们提供帮助和支持。
二、科学课程设计在教学方面，我注重科学课程设计，根据学生的学习水平和兴趣爱好，制定相应的教学计划。
我在备课过程中，结合学科特点，注重知识的延伸和拓展，培养学生的学习能力和思维能力。
在课堂上，我注重培养学生的合作意识和实践能力，通过小组合作、讨论和实践操作等多种方式，激发学生的学习兴趣和潜能。
三、注重学生发展我十分重视学生的全面发展，不仅关注他们的学习成绩，还注重培养他们的综合素质。
在班级里，我组织了一系列的集体活动，如班级文化节、运动会等，培养学生的团队合作意识和组织能力。
我也积极参与学生的个人发展规划，帮助他们解决学习和生活上的问题，引导他们正确面对困难和挫折，激发他们的自信心和自主学习能力。
四、保持与家长的良好沟通家长是学生的第一任教师，在学生的教育中起着重要的作用。
我始终保持与家长的良好沟通，定期与家长开展面谈，及时了解学生在家庭环境中的情况和家长的期望。
在学校组织的家长会上，我积极与家长交流，解答他们的疑虑，共同为学生的发展提供支持和帮助。
五、自我反思和学习在教育工作中，我时刻保持着积极的学习态度，不断提高自己的教育教学水平。
我经常参加学校组织的各类培训和研讨活动，与他人交流经验和思想，不断丰富自己的教学知识和教育理念。
同时，我也时刻反思自己的工作，总结经验，不断提高工作效率和质量。
六、未来计划和展望在新的一年里，我将继续努力，更加积极主动地与学生、家长和同事们合作，共同为学生的发展和成长提供更多的支持和帮助。
-上学期中学工作总结5篇
-上学期中学工作总结5篇篇1时光荏苒，转眼间，上学期已经结束。
为了更好地总结经验，发现问题，进一步提升教学质量，现对上学期中学工作进行全面总结。
一、教学工作在教学方面，我们始终坚持“以学生为本”的教学理念，注重培养学生的综合素质和能力。
1. 课程设置：根据教育部颁布的新课程标准，结合学校实际情况，我们制定了科学的课程设置方案。
在保证基础知识教学的同时，注重培养学生的实践能力和创新精神。
2. 教学方法：我们积极推行“启发式”、“探究式”等先进的教学方法，引导学生主动思考、积极发言，激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 教学评价：我们建立了科学的教学评价体系，注重学生的个体差异和多元智能发展，通过多样化的评价方式，激发学生的学习兴趣和动力。
二、德育工作德育工作是学校工作的重要组成部分，我们注重培养学生的道德素养和社会责任感。
1. 德育活动：我们组织了丰富多彩的德育活动，如“开学第一课”、“道德讲堂”、“爱心义卖”等，让学生在参与中感受到道德的力量和温暖。
2. 德育课程：我们开设了德育课程，通过课堂教学和实践活动相结合的方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 德育评价：我们建立了德育评价体系，通过观察、记录、评估等方式，了解学生的道德表现和发展情况，及时给予指导和帮助。
三、体育工作体育工作是学生身心健康发展的重要保障，我们注重培养学生的体育意识和技能。
1. 体育教学：我们严格按照教学大纲要求，开设了足球、篮球、排球等多种体育课程，让学生在掌握基本技能的同时，培养团队协作精神和竞争意识。
2. 体育活动：我们组织了校运动会、班级比赛等体育活动，让学生在运动中感受到快乐和成就感。
3. 体育评价：我们建立了体育评价体系，通过测试、评估等方式，了解学生的体育水平和进步情况，及时给予指导和帮助。
四、美育工作美育工作是培养学生审美能力和创造力的关键环节，我们注重培养学生的艺术素养和审美能力。
1. 美育课程：我们开设了美术、音乐等多种美育课程，让学生在欣赏和创作中感受到艺术的美妙和魅力。
学校2023年度八年级组工作总结
学校2023年度八年级组工作总结2023年度是八年级组工作的关键一年。
在过去的一年里，我们八年级组教师团队紧密团结，紧紧围绕学校提出的目标，全力以赴，取得了一系列重要成绩。
以下是我对2023年度八年级组工作的总结。
一、工作回顾1.教学任务完成情况今年，八年级组全体成员围绕学生发展的需求，创新教学方法，精心备课，积极开展教学工作。
我们注重知识的系统性和综合性，以培养学生综合素质为目标，努力培养学生的学习能力和思维能力。
同时，我们还注重课程的针对性和可操作性，针对学生的实际情况和学习需求，精心设计教学内容和评价方式，提高了学生的学习积极性和自主学习能力。
2.学生发展情况八年级组始终将学生的全面发展放在首位。
我们充分关注学生成长中的每一个细节，并通过课程安排、学习指导、心理辅导等方式，提供全方位的支持和帮助。
通过班级主题活动、团队合作、实践体验等形式，激发学生的学习兴趣和发展潜能，促进学生全面发展。
3.家校合作情况八年级组一直重视与家长的沟通与合作。
我们充分发挥家长在学生教育中的积极作用，与家长密切合作，共同关注学生的学业进展和身心健康。
我们定期举办家校沟通会，邀请家长参与学生评价和学校事务，提高家长参与度，强化教育共同体建设。
二、工作亮点1.创新教学方法今年，我们八年级组广泛探索和实践创新的教学方法，积极应用信息技术和多媒体手段，提高了教学效果。
我们注重引导学生自主学习和探究式学习，开展课题研究和问答互动等形式，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
2.班级管理创新八年级组重视班级管理，注重培养学生的自律和团队精神。
通过班级主题活动、座谈会、学生评议等形式，加强班级凝聚力，提高学生的主动参与和责任感。
我们还积极开展社团活动、班级竞赛等，为学生提供更多发展机会。
3.心理辅导关怀八年级组注重学生的心理健康，关注学生成长中的心理需求。
我们定期举办心理辅导活动，提供个体或集体的心理咨询和支持。
通过心理健康教育和心理测评，帮助学生认识自己，理解自己，健康成长。
中学八年级组工作总结2023年
中学八年级组工作总结2023年2023年中学八年级组工作总结一、工作概述2023年是我们八年级组的一个丰收年, 我们全年围绕学生的发展和成长展开了一系列工作。
通过自主学习、协作学习和集体学习的方式, 促进了学生的全面发展。
我们注重培养学生的创新思维和实践能力, 以及课堂和校本课程的教学改革与研究, 努力提高教学质量和效果。
下面是我们八年级组2023年的工作总结。
二、工作亮点1.突出学生主体地位, 推进自主学习在2023年, 我们充分尊重学生的主体地位, 积极引导学生展开自主学习。
通过制定个性化学习计划和组织学生参与各类学科竞赛活动, 大大提高了学生的学习能力和兴趣, 让他们对学习充满了热情。
2.强化课程实施，加强学科融合我们注重课程的实施, 创新教学方法, 增加学科融合的实践。
在跨学科的教学中, 学生不仅掌握了知识和技能, 也培养了分析问题、解决问题的综合能力。
通过学科融合实践, 学生的学习效果明显提高。
3.做好家校沟通，加强家校合作我们重视家庭教育的重要性, 积极与家长进行沟通。
通过定期家长会、家校共育活动等形式, 向家长提供有关学生学习情况、学科特长等方面的全面信息, 增进互信, 加深家校合作。
4.师德先行，加强教师职业发展教师是我们工作中的核心力量。
我们注重教师职业发展, 加强教师队伍建设, 提高教师的业务素质和教育教学水平。
通过组织教研活动、参加教育培训等方式, 不断提高教师的教学能力和教学经验。
三、存在问题及改进措施1.学生的自主学习还需要加强在2023年的工作中, 我们注重了学生的自主学习, 但还存在部分学生对自主学习没有充分理解和主动参与的情况。
为了解决这一问题, 在____年, 我们将进一步引导学生树立自主学习的意识, 提供更多的学习资源和指导, 帮助学生更好地进行自主学习。
2.学科融合实践还需要深化尽管我们在2023年加强了学科融合的实践, 但还存在一些学科之间的融合不够深入的问题。
2023年中学八年级组工作总结
2023年中学八年级组工作总结一、工作概述八年级组在2023年的工作中，始终坚持以促进学生全面发展为中心，积极推进素质教育。
我们团结协作，以学生成长为导向，不断提高自身专业素养，努力为学生提供优质的教育教学环境。
二、教学管理与改革1. 深化课程改革：根据新的课程标准，我们不断研究教材，结合学生的实际需求，调整教学内容和策略，使课程更加贴近学生兴趣和能力发展。
2. 强化学习评价：通过定期的课堂测评和考试，及时了解学生的学习情况，并将评价结果反馈给学生和家长，促进学生主动学习和自我管理的能力提升。
3. 健全作业管理机制：根据学生的学习进度和能力特点，精心设计作业内容和难度，倡导合理分配作业时间，确保作业的质量和效果。
三、学生管理与关怀1. 关注关爱：我们注重学生情感需求的关怀，积极引导学生树立正确的价值观和世界观，培养他们健康的人生观和自信心。
2. 个性发展：针对学生的个性特点和兴趣爱好，我们提供多样化的培训和活动，鼓励学生开展社团活动，培养其综合素质和创造力。
3. 学生行为管理：我们根据学校的行为规范，建立了良好的班级纪律和规范，引导学生自觉遵守，培养其良好的行为习惯和品德修养。
四、师资培养与团队建设1. 教师培训：我们定期组织教师参加各类培训班和讲座，提供专业知识和教学方法的更新，提升教师的教学能力和专业素养。
2. 教研活动：我们开展丰富多样的教研活动，协作备课、互相观摩课堂、交流教学心得，促进教师之间的交流与共享。
3. 团队建设：我们注重建立和谐的团队氛围，鼓励教师之间的合作与分享，形成了一支互帮互助、精诚合作的教师团队。
五、家校合作与社会联系1. 家长沟通：我们定期组织家长会，与家长交流沟通学生学习和发展情况，共同关注学生的成长进程，形成家校合力。
2. 社会资源：我们积极与社会资源进行联系和合作，邀请专家学者来学校开展讲座和指导，为学生提供更广阔的学术视野和成长环境。
3. 志愿者服务：我们鼓励学生参加社区志愿者服务活动，以培养学生的社会责任感和奉献精神。
2023年中学八年级组工作总结
2023年中学八年级组工作总结一、工作背景2023年中学八年级是一个重要的学年，既是学生迈入初中的第三年，也是他们进入到初中阶段的关键时期。
在这一学年里，我们八年级组着力于学生学业、素质和学习方法的全面发展，力求为他们的未来打下基础。
二、工作目标在2023年中学八年级组的工作中，我们制定了以下目标：1. 提高学生的学业水平，使其达到年级要求；2. 强调素质教育，培养学生的全面发展；3. 培养学生良好的学习方法和自主学习能力。
三、工作重点1. 学业目标的实现:我们制定了详细的学习计划，并对学生进行了跟踪和辅导。
每位班主任定期与学生进行互动，了解他们的学习情况，并协助他们制定学习目标和计划。
同事之间也进行了经验交流和研讨，共同探讨如何提高学生学业水平。
2. 素质教育的推进:我们注重培养学生的综合素质，通过课外活动和社团组织，让学生在艺术、体育和其他领域得到全面的发展。
我们组织了各类比赛、讲座和讨论会，提供了丰富的学习机会，激发了学生的兴趣和热情。
3. 学习方法的培养:我们重视培养学生的学习方法和自主学习能力。
通过开展学习方法讲座、学习小组和互助学习活动，我们教导学生如何合理安排时间、制定学习计划、记忆知识和解决问题。
同时，我们鼓励学生多读书，开展阅读活动，提高他们的文学素养和综合能力。
四、工作效果在2023年的工作中，我们取得了一定的成绩：1. 学业目标的实现:经过一年的努力，绝大多数学生的学业成绩明显提高，达到了年级要求甚至超过了学校的平均水平。
2. 素质教育的推进:在素质教育方面，学生们逐渐展现出较强的综合素质。
他们在课外活动中展示了自己的特长和潜力，学校也组织了各种领域的比赛，以鼓励他们不断进取。
3. 学习方法的培养:通过学习方法的培养，学生们逐渐形成了良好的学习习惯，提高了自主学习能力。
他们能够自主制定学习计划、解决学习问题，并能够灵活运用各种学习方法进行学习。
五、存在的问题与改进措施在2023年的工作过程中，我们也发现了一些问题：1. 考试压力过大:由于学生学业目标的提高和年级教学要求的提升，一些学生面临着过大的考试压力。
2023年中学八年级上学期的班级工作总结
目录 第一部分：学习成绩 总结 第二部分：班级管理 总结 第三部分：学生行为 总结 第四部分：家校合作 总结 第五部分：建议和展 望
第一部分：学 习成绩总结
第一部分：学习成绩总结
班级整体学习成绩分析：本学期班 级学习成绩表现良好，取得了令人 鼓舞的进步。 学科成绩总结：各学科成绩整体稳 步提升，特别是数学和英语成绩明 显提高。
第二部分：班级管理总结
班干部工作总结：班干部们充分发挥团 队协作能力，积极参与班级管理，为班 级的和谐发展做出了贡献。
第三部分：学 生行为总结
第三部分：学生行为总结
学生纪律表现：大部分学生遵守纪 律，积极参与课堂活动。 学生课堂表现：学生的课堂表现较 好，积极主动参与讨论和提问。
第三部分：学生行为总结
第五部分：建 议和展望
第五部分：建议和展望
继续巩固学科基础知识，提高学生 的学习能力和综合素质。 加强班级管理，培养学生的自主学 习能力和团队协作精神。
第五部分：建议和展望
进一步加强家校合作，提高学生的学习 动力和家庭支持力度。
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第一部分：学习成绩总结
重点学生成绩分析：针对学习较差的学 生，采取了有效的帮助措施，取得了一 定的成效。
第二部分：班 级管理总结
第二部分：班级管理总结
班级活动组织：本学期举办了 丰富多彩பைடு நூலகம்活动，如科技展示 、课外竞赛等，给同学们提供 了更广阔的发展空间。
班会组织：班会内容丰富多样 ，注重培养同学们的责任意识 和团队合作精神。
学生作业完成情况：学生的作业完成情 况总体良好，但个别学生还需加强。
第四部分：家 校合作总结
第四部分：家校合作总结
2023年中学八年级组工作总结
2023年中学八年级组工作总结2023年是八年级学生的关键之年，也是他们从初中阶段向高中迈进的重要时期。
作为八年级组的组长，我带领团队共同努力，取得了一些成绩。
接下来就是对2023年我所负责的八年级组工作进行总结，以期以此为基础，进一步提高工作水平。
一、思想政治教育工作作为中学教育的一项核心任务，思想政治教育贯穿于学生的学习和生活之中。
在2023年，八年级组团队将思想政治教育融入到各个方面，重点培养学生的爱国主义情感和社会主义核心价值观。
我们组织了一系列主题班会、团队活动和社会实践，让学生们接触到实际问题，并提高他们的思考能力和创新意识。
二、教学工作八年级是学生转折的一年，同时也是各学科知识的重要集中点。
为了更好地完成课程教学任务，我们组织了多次教研和集备活动，制定了教学计划和教学方法，提高了教师的教学水平。
同时，我们还注意关注学生的学习情况，针对不同的学生制定有针对性的教学辅导方案，帮助学生提高学习成绩和兴趣。
通过这一系列的工作，八年级学生在学习上取得了一定的进步。
三、学生管理工作八年级学生正处于青春期的关键时期，他们的心理发育和行为特点也相对复杂。
为了更好地管理学生，我们采取了一些有效的管理措施。
我们建立了班级文化，以班级为单位开展一些集体活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
我们还加强了与学生家长的沟通，提高了家校合作的力度，共同关注学生的学习和成长。
通过这些措施，学生们的纪律意识和自我管理能力得到了提升。
四、升学指导工作八年级是学生选拔进入高中的关键时期，升学指导工作显得尤为重要。
我们组织了多次家长会和升学咨询会，详细介绍高中的招生政策和各个学科的考试要求，帮助家长和学生了解整个升学过程。
同时，我们邀请了一些高中老师来校进行讲座，分享他们的经验和建议。
我们也为学生提供了个性化的升学指导，针对不同学生的兴趣和能力，合理安排学习和升学目标。
通过这些工作，学生们充分了解升学情况，制定了科学的升学规划。
中学八年级组工作总结
中学八年级组工作总结中学八年级组工作总结在过去的一年中，我们八年级组在教学和管理工作方面取得了一些重要的成果。
我们团结协作，积极创新，为学校的发展做出了积极的贡献。
首先，在教学方面，我们八年级组积极探索新的教学方法和策略，以激发学生的学习兴趣和提高学习效果。
我们广泛运用多媒体教学手段，丰富教学内容，提供生动的教学案例和实例，使学生能够更好地理解和掌握知识。
同时，在学科教学中，我们注重培养学生的综合能力和创新精神，让学生能够灵活运用所学知识解决实际问题。
其次，在管理方面，我们八年级组建立了一个良好的班级管理体系，注重班级师生关系的建立和维护。
我们鼓励学生积极参与班级活动和学校的各种活动，帮助他们树立正确的学习态度和价值观。
同时，我们加强了与家长的沟通和合作，及时了解学生的学习和生活情况，为他们提供必要的帮助和指导。
此外，八年级组还积极参加学校的各种教研活动和培训，不断提升自身的教学水平和能力。
我们定期组织教学研讨会，分享教学心得和经验，相互学习和促进教学改进。
我们还积极参加学校组织的各种培训和交流活动，扩大我们的专业知识面和教学视野。
最后，八年级组还积极参与学校各项工作，积极配合学校的安全工作和学校文化建设。
我们加强了对学生的安全教育和管理，确保学生的安全和健康，创造良好的学习环境。
同时，我们还积极参与学校的各种文化活动和社会实践，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
总之，我们八年级组在过去的一年中，通过团结协作和积极创新，取得了一些重要的成果。
我们将继续努力，不断提升自己的教学水平和管理能力，为学校的发展做出更大的贡献。
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张塝中学2010-2011学年度工作总结（2011年6月30日）在刚刚过去的学年中，我们在镇委、镇政府和县教育局的正确领导下，团结和带领全体师生员工围绕“办人民满意学校”的总体目标，认真贯彻党的教育方针，克难奋进，务实创新，各项工作实现了年初预期目标。
学校先后被授予“全国创建和谐校园先进单位”、“湖北省后勤保障工作四个创建先进学校”、“湖北省青少年生态道德教育先进集体”、“黄冈市市级平安校园”、“蕲春县学校民主管理先进单位”、“蕲春县绿色生态校园”、“蕲春县青年文明号”等光荣称号。
市委常委、政法委书记杨志，县委书记徐和木，县委常委、常务副县长尤爱凤、副县长石玉艳等先后到学校调研，对学校各项工作给予了充分肯定。
一、在创新实践中凸现德育功能德育创新。
学校坚持德育为首，认真落实家庭、学校、社会“三位一体”，“小红帽”志愿者行动深入推进，家长学校建设得到了显着加强。
特别是在全县率先制定了学生请假审批四联单制度和教师请假审批三联单制度，规范学生管理。
学校坚持从细节入手，对学生实施行为规范养成教育，特别突出自立、责任、尊重、关爱四大意识和自学、自护、劳动等能力的培养。
设立“校长信箱”，推进了学生自主管理。
进一步完善全员德育、学生自育、家校共育、社会参与的德育网络，形成了以人为本、励精养正的德育特色。
安全管理。
在安全管理上，我们努力构建从空中到地下，从校内到校外，从硬件到软件，从教师到学生，纵向到底，横向到边，融三防为一体的安全教育管理网络和防范体系。
我们先后投资添置了安保器材、保安服装，建起了一大批宣传橱窗，消除了一大批安全隐患。
特别值得一提的是，我们率先在班级设立了安全委员，及时通报安全信息，杜绝安全事故发生。
目前，学校安全工作实现了责任事故率为“零”，刑事犯罪率为“零”，安全教育覆盖率达到了100%，安全教育管理成效显着，学校的社会满意度显着提升。
实践活动。
学校坚持一周一次的升旗仪式，养成教育月、礼仪教育月等主题实践活动蓬勃开展，有针对性地对学生进行爱国主义教育、纪律教育、法制教育、诚信教育、安全教育及世界观、人生观、价值观的教育等，有效提高了德育成效。
二、在科研引领中提升教师素养政治学习深入开展。
每周一晚上为政治学习例会时间，组织学习汪金权事迹读本和模范教师先进事迹，组织外出学习教师交流心得体会6人次。
学习中把集体学习与个人学习、全面学习与专题研讨结合起来，做到了学习安排落实、学习时间落实、学习笔记落实、学习心得落实、督促检查落实。
教育科研引领成长。
一年来，全校有雷凤珍等8人加入中国教育学会。
鼓励教师60人次先后参与了“全国教师优秀教科研成果展评”等活动，获奖近50人次。
县教研室以我校为现场组织开展教研活动3次，青石、檀林、大同、向桥等兄弟学校来我校开展教学研究交流活动5次，教师在各级报刊发表教学论文28篇。
我们按照“全员参与、分科评比、集体备课、骨干指导、课前演练、课后反思、渗透教研、追求高效”的要求扎实有效地开展“课堂教学大比武”。
数学组的王寿喜老师在全县青年数学老师教学大比武中获一等奖，吕航老师在全县资教生讲课比赛中获一等奖；张黉奇老师在市英语演讲比赛中获三等奖，何梅林老师在县资教生讲课比赛中获一等奖；程桂芳老师在“教坛新秀讲课比赛”中获一等奖，这些教师不仅展示了自身的风采，也为学校赢得了荣誉。
教师培训明显加强。
一年来，全校组织教师参加省市县各级培训128人次，全校教师参加“教研活动月”等各级教研活动236人次，4人参加国家、省级教研交流活动，骨干教师李小慧被推荐为黄冈市骨干教师候选人。
10多名中青年教师参加了本科和研究生学历教育，全校教师学历达标率达到了98%以上，参加提高学历教育比例超过30%，教师整体素质稳步提高。
主题活动蓬勃开展。
今年以来，我们结合创先争优活动，在全校教师中广泛深入开展“十心”立师德、“十力”提师能、“十气”修师表（以下简称“三师”）活动。
通过“三师”活动，完善一系列规章制度，形成一套教师管理体系，探索一个可持续发展的机制，逐步建立起具有张榜中学特色的教师教育体系。
此外，我们还通过教师交流促进教师成长，先后组织教师到浠水望城中学开展教学交流等活动，激发了教师工作热情。
在文化互动、思想碰撞中，教师们在教学思想、教学方法、复习策略等方面都有了新的认识。
三、在优化管理中提高教学质量狠抓素质教育。
我们坚持以素质教育为先导，狠抓学生综合素质的提高。
英语组组织举办的全国中学生能力大赛，参赛人数为200多人，有70余人获奖；语文组组织举办的“三驾马车·语文周报杯”第六届全国校园写作大赛及“全国中小学作文竞赛”，参加人数为三百多人，有100多人获奖，由美术老师方金恩老师牵头的毛笔字绘画比赛以及由体育老师牵头的体育训练小组等活动都在学校开展得有声有色，各学科都能根据自身特点开展研究学习，此类活动从很大程度上增强了学生信心，发现并发展了学生的特长，促进了学生的发展。
学校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显着成效。
狠抓常规教学。
教学线经常深入教学第一线听课，及时与教师交流和讨论教学情况，加强对课堂教学的调研。
做好学校组织的统一考试成绩的分析工作，针对较突出的问题，及时与相关教师交换意见。
各备课组认真落实每一次的备课活动，集思广益、加强研究、合作共进。
狠抓质量管理。
我们开展“教育质量年”活动，完善中考奖励制度。
学校以课堂教学为主阵地，以校级学科竞赛为基础，以课外辅导为补充，确立了重点学科和非重点学科不同的管理模式，形成了层次丰富、互为补充、互相促进的竞赛辅导管理体系。
教务处认真研究各学科教学指导意见，搜集县内外中考信息，制定本学科应考方略。
积极开展初三月考、周考，认真开展试卷分析，为提高教育质量奠定了坚实的基础。
狠抓教育科研。
学校坚持以养正文化为引领，以严谨求实为行为，积极倡导以人化文、以文化人的育人环境；以质量立校为根本，以质量监控为抓手，研究课堂教学效率，切实提高教学质量；以教学科研为先导，以新课程改革为契机，更新教育理念，拓宽教学视野，改进教学方法，为学校的可持续发展奠定坚实的质量和文化基础。
我们学校承担的课题论文《创新学校安全教育管理的探索与思考》荣获省级优秀论文一等奖和国家级优秀论文二等奖，并在湖北省教育学会依法治校研究专业委员会2010年学术年会上交流。
教育论文《坚持文化先行、构建和谐校园》申报中国教育学会“十一五”科研规划重点课题《学校文化建设与策划》“优秀科研成果”荣获一等奖。
2011年中考，我校升入重点高中学生人数达到30多人，普通高升学率大幅度提升；有58人次学生在全县语数外三科综合测评中获奖。
四、在凝聚人心中塑造学校文化一是凝聚学校文化精神。
我们紧扣时代脉搏，将近50年的办学积淀与现代先进办学理念深度融合，提出了“天道酬勤、知行兼备”的新校训和“平安校园、健康校园、绿色校园、数字校园、人文校园”的工作目标，“依法治校、管理立校、文化活校、科研兴校、质量强校”的工作理念，坚持总体规划、强化管理、全面渗透、活动体验、逐步提升的策略，做到学校管理与常规教育相结合、与学科渗透相结合、与教育科研相结合、与实践活动相结合，同时提出“民主开放、文明和谐”的校风、“严谨勤奋、厚德博学”的教风、“求是求博、求精求新”的学风，进一步凝聚了学校文化精神。
二是加强校园文化建设。
一年来，我们创办了校刊《雏鹰》，首印1000册发放到师生当中受到了热烈欢迎。
我们开通了校园网，新建了宣传橱窗，积极申报首届“中国特色学校”，有效提升了学校文化品位。
学校还投资1万余元对校园、办公室、教室等进行了文化建设。
做到让每一面墙壁都说话，让每一角落都育人，形成了丰富多彩的校园文化景观，起到了潜移默化的效果。
三是提升师生文化品位。
我们设置了教师办公室，加强了教研组办公室文化建设，每个教师设立了指示牌，写上了自己的名字和警示语：岗位是最好的课堂，同事是最好的老师，职责是最好的教材，业绩是最好的答案。
同时对教师办公楼进行了文化布置，将师德八条和教师职业道德规范上墙。
在办公楼显要位置设立了师德师风温馨警示语：职业道德让人民满意，爱岗敬业让家长满意，教育技能让学生满意，教育质量让社会满意。
2011年中考期间，我们设置了激励考生的中考横幅“搏击长空，满怀豪情志必得；决胜千里，运筹帷幄冠定夺。
”加强了学校考试文化建设，营造了学校内涵文化氛围。
五、在规范创建中提升办学品位一是推进依法治校。
今年，我们召开了教代会，选举产生了新一届工会主席、民主理财小组、食堂膳食管理委员会、超市监督委员会。
制定了《张塝中学章程》和《张塝中学规章制度汇编》，拉开了依法治校的序幕。
二是加强平安创建。
我们以市级平安校园创建为契机，切实加强了学校安全文明创建活动，顺利通过了黄冈市市级平安校园评估验收。
三是加强生态建设。
我们在蕲春县环保局的大力支持下，积极推进黄冈市绿色学校创建，全面启动“湖北省绿色学校”创建。
特别是以绿色生态建设为载体，重新修订了生态绿色规划，加强了学生生态道德教育，被授予“湖北省青少年生态道德教育先进集体”光荣称号。
四是强化后勤保障。
学校坚持以生为本、科学发展，以“四个创建”（放心食堂、放心超市、文明宿舍、绿色生态校园）为抓手，把争创“湖北省绿色学校”作为努力方向，切实加强学校后勤保障和管理，“四个创建”工作取得了良好的效果，食堂、超市、宿舍分别被蕲春县教育局授予“放心食堂”、“放心超市”、“文明宿舍”称号。
为更好地服务广大师生，食堂开动脑筋，丰富供应品种；讲究精细烹制，提升菜肴质量，家长和学生满意度逐步提高。
六、在科学规划中改善办学条件一年来，我们克服困难，加大投入，积极改善办学条件，优化师生学习生活环境。
一是先后争取项目资金190万元，先后建设教师周转房和全面启动综合楼危房改造工程；二是新投资8万元，前面改造了教师办公楼，添置了教师办公桌椅，新装备了会议室，新建了荣誉室和陈列室；三是新投资近3万元订购图书2000余册，建起了阅报栏，丰富了教师精神文化生活；四是新投资8万元，全面改造教师食堂，兴建了小食堂和学生洗碗池，彻底改善了师生进餐环境；五十新投入资金4万多元，拆除了校内破旧房屋，新建垃圾回收房和生物园地，加大了校园环境整治力度，彻底消除了卫生死角；六是投资10万元，更换了新型节能变压器，彻底消除了学校用电安全隐患；七是投资1万余元新安装路灯5盏，结束了校园内无路灯的历史，方便了师生夜晚出行；八是投资1万余元，新种苗木、花木1200多株，极大美化了校园，净化了环境。
七、在服务大局中树立良好形象。
一年来，我们在完成教育教学任务的同时，围绕发展大局，积极服务中心，一方面按照教育局党委统一部署认真做好学习汪金权先进事迹等中心工作，另一方面按照张榜镇党委统一要求认真开展好“五个基本、七个体系”和“十个全覆盖”等主题党建活动。