大学生职业规划生涯问卷调查报告

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大学生职业调查报告(精选5篇)

大学生职业调查报告(精选5篇)

大学生职业调查报告(精选5篇)大学生职业调查报告1一、调查目的:在当今这个知识爆炸的信息社会中,对于每一位当代大学生来说,要想在未来社会中获得成功,不得不对自己的将来做一份职业规划书。

此次调查的目的在于观察在校大学生对自己的职业规划重视程度,职业规划状况,以及影响在校大学生职业规划的因素。

二、调查方法:参考大学生职业调查规划标准,拟定调查问卷,从哈尔滨市部分大学中选取一些调查研究对象,以发放调查问卷为主要方式,并结合访谈等形式对哈尔滨市在校大学生进行职业规划状况调查。

三、调查时间:2022年某某月26日——20某某年某某月2日四、调查结果:1.考察在校大学生的生活学习态度[状况分析]:(1)80%刚刚进入大学的学生不能适应大学的自主、自立学习生活,经过一定时间的适应阶段,却养成了松散的态度,对待学习和生活没有计划,没有目的,自由散漫,无规律的作息时间。

(2)适应周期:两个星期到一年半不等,但大部分同学能在两个月左右适应生活的各方面。

适应不了的,有退学或陪读现象。

[合理建议]:(1)主动和老师和同学交流,寻找适应的建议(2)合理安排作息时间,停止自由散漫(3)端正学习生活态度,养成良好的生活习惯2.考察在校大学生自我能力锻炼状况[状况分析]:有80%的同学在校期间都有兼职,锻炼其独立自主的生活能力,但只有34%的同学兼职针对所学专业。

8%左右的同学没有加入社团,其他同学都有加入社团并适当担任一些职务,对自己多方面进行锻炼。

[合理建议]:(1)适当的加入社团,锻炼自己的社交能力。

(2)注重兼职侧重点,目的是锻炼还是赚钱?3.考察在校大学生制定大学规划的状况[状况分析]:1.制定大学规划:75%以上的同学在迈入大学后就会对自己的生活进行规划2.但是仍有一半的同学并没有生活目标和将来的生活规划,甚至有“走一步算一步”的思想,这种生活方式只注重眼前而不考虑长远,易导致生活空虚不规律。

[合理建议]:1了解自己,对自己的能力和理想作出正确的评价;2关注现实生活和环境,确保计划的可实施性.4.考察在校大学生制定职业规划的状况[状况分析]:(1)制定职业规划书:制定职业规划书的人很少,仅占10%左右,大部分同学持走一步看一步的态度,还有一少部分认为无需制定职业规划书。

大学生职业生涯规划调查工作报告7篇

大学生职业生涯规划调查工作报告7篇

大学生职业生涯规划调查工作报告7篇大学生职业生涯规划调查工作报告(精选篇1)高校毕业生是重要的人才资源,然而随着近几年来我国高校毕业生数量的急剧膨胀,大学毕业生就业难已成为全社会关注的热点。

就业难是一个复杂的社会问题,从教育内部分析,就业难问题主要体现在经济社会快速发展变化与高校专业设置调整相对滞后、市场需求与人才培养结构失衡等诸多方面。

大学生就业状况已经成为衡量高等学校办学质量的重要指标之一,如何解决好大学生就业难问题,是推进高等教育可持续发展的一项重大课题。

此前,我国全国普通高校毕业生就业工作会议提出,“要进一步加强毕业生就业服务体系建设,努力构建一个更加完善的、符合‘全程化、全员化、专业化、信息化’四化标准的毕业生就业服务体系,可见,就业难的问题严峻而紧迫。

一、调查对象与方法(一)调查对象20__年2月8日、9日、10日,笔者以我省福州市4所高校(福建农林大学、福建师范大学、福州大学阳光学院、闽江大学)的20__年夏季毕业班学生为对象进行问卷调查,以此来了解福建省高校毕业生的就业发展情况。

(二)调查方法本次调查以书面问卷为载体,采用自行编制的“高校毕业生就业情况调查问卷”,通过随机调查,让他们自行填写,并向福州市8所就业指导机构发放问卷8份。

向4所高校学生发出100份,随机抽取100名学生调查,以较客观的方式收集到一定数量真实可靠的原始数据。

二、调查结果与分析(一)调查结果本次调查共发出问卷108份,回收问卷96份,其中有效问卷96份,回收率89%,问卷容量为108。

经统计结果显示,61%的学生认为目前的就业形势十分严峻,很难找到合适的工作,而大多数学生在半年内才找到工作,约占47%。

结果也显示很多人对自己毕业后能够很快找到工作的自信度均偏低,非常自信的仅占8%,分别有47%的认为一般般和31%认为没自信。

从学历层次的比较来看,就业状况落实率呈现两头高中间低的特点:博士生和硕士生的落实率最高,均为86.2%;其次是专科生,为79.7%;本科生的落实率最低,为67.4%。

关于大学生对未来的规划调查报告8篇

关于大学生对未来的规划调查报告8篇

关于大学生对未来的规划调查报告8篇篇1一、引言在当前社会背景下,大学生的职业生涯规划逐渐受到关注。

为了帮助大学生更好地进行未来的规划,我们特此进行了一次全面的调查并形成了这份报告。

本报告旨在分析大学生对未来规划的现状、问题及建议,以期为相关机构和个人提供有价值的参考。

二、调查背景与目的随着高等教育的普及,大学生数量逐年增加,竞争压力也随之增大。

为了帮助大学生认清形势,明确个人发展方向,我们进行了此次关于大学生未来规划的调查。

调查目的在于了解大学生对未来规划的认知程度、实施情况、存在问题及需求,以期提出针对性的建议。

三、调查方法与对象本次调查采用问卷调查、访谈和数据分析等方法。

调查对象为全国范围内的在校大学生,涵盖了不同学历层次、不同专业的大学生。

四、调查结果分析1. 大学生对未来规划的认知程度通过调查,我们发现大部分大学生对未来有一定的规划,但仍有相当一部分学生对未来感到迷茫。

其中,影响认知程度的因素主要包括家庭背景、个人兴趣、社会环境等。

2. 大学生对未来规划的实施情况在实施未来规划方面,大部分学生能够明确自己的短期目标,如考取证书、参加实习等。

但在长期目标方面,部分学生存在模糊的情况。

3. 大学生对未来规划存在的问题调查结果显示,大学生在职业规划过程中存在的问题主要包括缺乏明确的职业目标、缺乏实践经验、不了解行业发展趋势等。

此外,部分学生受到家庭、社会等因素的影响,对未来规划产生了一定的困惑。

大多数大学生希望学校和社会能提供更多的职业规划指导,包括职业咨询、技能培训、实习机会等。

同时,学生们也希望了解行业发展趋势,以便更好地进行未来规划。

五、建议与对策1. 加强职业规划教育学校应加强对大学生的职业规划教育,帮助学生了解职业发展趋势,明确个人职业目标。

2. 提供实践机会学校和企业应提供更多的实践机会,帮助学生积累实践经验,提高就业竞争力。

3. 指导学生了解行业发展趋势学校和社会应指导学生了解行业发展趋势,以便学生根据个人兴趣和能力进行职业规划。

大学生职业问卷调查报告

大学生职业问卷调查报告

大学生职业问卷调查报告一、引言随着社会的发展和就业形势的日益严峻,大学生的职业规划和选择成为了社会关注的焦点。

为了深入了解大学生的职业观念、职业规划和就业准备情况,我们开展了此次大学生职业问卷调查,并对调查结果进行了详细的分析和总结。

二、调查目的本次调查的目的在于了解大学生对职业的认知、职业规划的情况、就业期望以及在求职过程中所面临的困难和需求,为学校的职业指导和就业服务提供参考依据,同时也为大学生自身的职业发展提供有益的启示。

三、调查对象与方法(一)调查对象本次调查涵盖了来自不同专业、不同年级的在校大学生。

(二)调查方法采用了线上问卷的方式进行调查,共收集了____份有效问卷。

四、调查结果与分析(一)职业认知1、大部分大学生对自己所学专业的就业前景有一定的了解,但仍有部分同学表示不太清楚。

2、对于不同职业的发展趋势和要求,多数同学只有大致的了解,缺乏深入的认识。

(二)职业规划1、只有约____%的大学生有明确的职业规划,且规划较为详细。

2、超过____%的同学虽然有职业规划的想法,但尚未形成具体的计划。

(三)就业期望1、在薪资方面,期望月薪集中在____元至____元之间。

2、工作地点上,多数同学倾向于选择一、二线城市,其次是家乡所在城市。

(四)求职准备1、大部分同学已经开始关注招聘信息,并积极参加各类实习和社会实践活动。

2、然而,仍有部分同学在简历制作、面试技巧等方面准备不足。

(五)求职困难1、缺乏实践经验被认为是求职过程中最大的困难,其次是专业技能不足和竞争压力大。

2、对于职业信息的获取渠道,同学们主要依赖于网络招聘平台和学校的就业指导中心。

五、结论与建议(一)结论通过本次调查,我们可以看出大学生在职业认知、规划和准备方面存在一定的问题和不足。

一方面,部分同学对自己的专业和未来职业发展缺乏清晰的认识和规划;另一方面,在求职准备过程中,存在实践经验不足、专业技能有待提高等问题。

(二)建议1、学校方面加强职业规划教育,开设相关课程和讲座,帮助学生树立正确的职业观念。

大学生职业生涯规划调查报告7篇

大学生职业生涯规划调查报告7篇

大学生职业生涯规划调查报告7篇大学生职业生涯规划调查报告(篇1)一、概述与结论1、目的意义:了解大学生对未来职业的想法与规划及影响大学生自我规划的因素。

2、调查信息:时间:20__年6月27日至6月30日地点:西安科技大学及西安工程大学调查对象:在校大学生调查内容:大学生职业生涯规划3、调查方式:随机问卷调查、文献调查、网络调查4、调查结论:经调查结果显示,大部分人通过各种途径对职业生涯规划有一定的了解,并认为在大学期间做一个职业生涯规划是相当重要的。

但真正有详细计划并且去实施职业生涯规划的人很少。

二、正文本次调查活动本组总共发放70份调查问卷,回收55份有效问卷,根据调查结果,可从以下三方面进行分析:1、大学生对职业生涯规划的了解、需求程度及制定根据调查结果显示,82%的人对职业生涯规划听说过但不是很了解;13%的人对此有相当清楚的认识,83%的人认为职业生涯规划是不可缺少的,且大约有81%的人希望得到职业生涯规划经验介绍,但只有3%的人具有详细的职业生涯规划,53%的人只有简单构想,而没有仔细考虑过。

综合以上数据可得,当代大学生认为制定职业生涯规划是十分重要的,并且希望获得职业生涯规划的相关经验介绍。

但是绝大多数人对其还不是很了解,甚至有人没有听说过。

而且大部分人对自己的职业生涯规划只有简单构想,并没有做详细的制定。

2、影响大学生职业生涯规划的因素本小组预测的影响大学生职业生涯规划的因素有:专业、亲友、社会现实、了解程度、从众心理、兴趣爱好、家庭教育、家庭背景、对自己的了解(特长、个人能力、思想道德)、外界信息(书刊、电影、专家指导等)。

据调查结果分析,从当代大学生选择专业和制定职业生涯规划的依据来看,57%的人选择专业是个人兴趣所在,42%的人认为在制定职业生涯规划时,兴趣爱好是最关键的;从专业本身来看,25%的人是根据专业的热门程度及就业率高低来选择专业的,35%的人认为在制定职业生涯规划时所读专业是最关键的依据。

大学生涯规划调查报告8篇

大学生涯规划调查报告8篇

大学生涯规划调查报告8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大学生职业生涯规划调查报告

大学生职业生涯规划调查报告

大学生职业生涯规划调查报告作为当代大学生,我们的职业生涯规划不仅关系到个人的前途和命运,还影响到国家和社会的发展。

因此,对大学生职业生涯规划进行深入的调查和分析,对于指导我们做出正确的职业选择,提高自身竞争力,促进个人和社会共同发展都具有重要的意义。

一、调查背景本次调查的背景主要是目前大学生职业生涯规划存在的一些问题。

首先,由于缺乏明确的职业规划,许多大学生只知道自己所学的专业方向,却对以后的职业发展缺乏足够的了解和认识。

其次,由于职业规划缺乏足够的实践和经验,很多大学生在求职择业过程中面临着各种挑战和困境,导致了一定程度上的失业率和空缺职位。

最后,由于职业规划缺乏系统性和科学性,不同专业之间的工作机会和发展前景也存在着差异性,大学生需要了解这些差异性,做出更加明智的职业选择。

二、调查方法本次调查采用了问卷调查方式和小组讨论方式相结合的混合方法。

问卷调查的主要是为了了解大学生对于职业生涯规划的看法和态度,采集了PPT、Excel、word等工具编制而成的调查问卷,共发放1000份,在线填写了593份,覆盖了多所高校不同年级不同专业的学生。

小组讨论主要是为了探讨大学生所面临的职业问题和求职困境,参与讨论的学生来自不同年级不同专业,分为多个小组,进行了一个小时的深入讨论和交流。

调查的主要内容包括:职业观念、职业心理、职业目标、职业选择、职业发展等方面的问题。

三、调查结果1. 职业观念94.5%的受访者认为职业规划是大学生必须要思考和解决的问题。

67.8%的受访者认为职业选择应该根据个人的兴趣和专业背景来决定,28.9%的受访者认为薪资待遇是最重要的考虑因素。

69.4%的受访者对自己从事的职业前景持乐观态度,30.6%的受访者表示对自己的职业前景缺乏信心。

2. 职业心理88.2%的受访者认为自己在确立职业目标的时候需要有明确、具体的规划和计划。

77.6%的受访者表示有过迷茫和困惑的经历,29.4%的受访者表示曾因职业的选择而遭受压力和焦虑。

学生职业生涯规划问卷调查(精选6篇)

学生职业生涯规划问卷调查(精选6篇)

学生职业生涯规划问卷调查(精选6篇)学生职业生涯规划问卷调查(精选6篇)(篇一)我认为比拟重要的建议可能是一个人在职业生涯规划需要注意的:1〕假设你不准备考研,你27或者28岁之前一定要定下来将来的事业轨迹,千万不能到了那个时候还是在不停的调整。

2〕毕业后的第一份工作非到万不得已最好不要选择自己单独创始事业,除非你在校期间做足了社会功课,关于职业生涯规划的几点个人想法。

你要认清你作为学生的优势,以及你刚毕业就选择创业在一定程度上算是忽略的自己真正的优势,而且这段时间你跟很早就在社会中摸爬滚打的人相比是很稚嫩的,通过创业锻炼自己需要的时间本钱对你来说太高。

记住你的根底比一个普通人要稍好一些,即使是打工,时间越长,你的优势也会越明显,要沉得住气。

3〕挣钱是生存的本能,赚钱多少才表达你开展的高度。

你有多少钱是你的实力,你每个月能赚多少钱才表达你的才能。

4〕职场头几年可以考虑以下几种因素选择入职的公司/行业。

〔1〕与专业关联度。

〔2〕事业开展时机多寡或者说开展潜力。

〔3〕地理因素或者说与家人〔女友〕所在地的间隔。

〔4〕公司人文环境〔薪酬福利仅仅是其中很小的一局部,大企业不见得人文环境好〕和地域的人文环境〔比方有些地区山水很美,但是百姓生活节奏都很慢,假如你对自己要求很高,就建议你别去那类地方〕。

〔5〕公司管理标准程度,大公司管理标准但是空间小,小公司空间大但是管理很不标准容易迷失,需要根据自控才能斟酌考虑。

〔6〕工作所属专业的将来上升空间〔这个要仔细琢磨琢磨〕。

〔7〕国家机关,事业单位,企业,贸易公司等等哪个合适你对人生的需求。

每个你想考虑的公司/行业的每项的权重和得分要自己量化评估或者参考行业数据,最后比拟计算哪个行业/公司更合适你。

5〕毕业后头几年学技术学本领学思路头脑,学会控制自己多忍让尽量不要意气用事,傻人有傻福不是指____,是教人真诚。

这几年别指望马上有钱,但是30岁以后仍要主要考虑第3〕条。

大学生职业生涯规划问卷调查总结报告

大学生职业生涯规划问卷调查总结报告

大学生职业生涯规划问卷调查总结报告一. 确定调查主题:谈未来促发展二. 调查的对象和单位:XX师范学院全体学生三. 调查的项目和提纲:1、调查对象基本情况(1-2)2、调查对象的职业规划情况(3-16)四. 调查的时间和期限:20XX年6月27日星期四下午14:30—17:30五. 调查的地点:XX师范学院六. 调查的方式方法:1、调查方式:主要是问卷调查;2、调查方法:在XX师范学院随机拦截被调查者,进行发放问卷表;七. 调查目的当今,大学生的职业生涯规划是个时髦的话题,许多大学开设了相关的课程或是专题报告与讲座,网络上也大肆炒作,一时间职业生涯规划成了大学毕业生最为关注的热点之一。

但不少大学毕业生还没有真正理解职业生涯规划的确切含义,对职业生涯规划的重要意义认识不足,不了解职业生涯规划的程序,缺乏进行规划的具体技巧。

所以不少大学生对职业生涯规划或冷眼相对,或茫然无以适从,或使规划流于形式,或不顾主客观条件任意随自己的兴致来"规划",这都会导致职业生涯规划的应有作用不能充分发挥。

职业生涯活动将伴随我们的大半生,拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。

在此,我们以问卷调查、咨询宣传为沟通了解桥梁,让大学生认识到生涯规划的'重要意义,促进自己更好的发展。

八. 调查内容:职业生涯是一个人连续从事的职业及承担的职业角色的发展道路。

而一个人的职业生涯探索往往始于大学教育阶段,这一阶段对于职业的选择,对个人职业生涯的发展有着重要的意义。

大学生从这一阶段开始,会根据自己在大学里的专业培养、理想、特长和兴趣爱好等等对自己进行职业定位,为将来打下良好的职业基础。

然而并不是所有的大学生都有明确、理性的自我概念,他们之中始终有一些人不懂得职业生涯规划,对自己的发展计划没有明确的认识。

另一个方面,现在大学生数量年年大量增加,竞争更是激烈,加上面对现在经济萧条的大环境, 他们乂是如何规划自己以后的人生?为了顺应时代的发展,社会需要各行各业的人才为其长远快速稳定的发展奠定基础,而主要的人才输送渠道在于树立职业意识和培养职业定位的高校。

大学生职业生涯规划调查报告

大学生职业生涯规划调查报告

大学生职业生涯规划调查报告调查背景随着社会经济的发展,大学生就业形势越来越严峻。

如何在激烈的竞争中获得一席之地,成为大学生们关注的焦点。

而职业生涯规划作为一项全面的规划和行动,因此备受大学生们的关注,调查大学生职业生涯规划情况,对于指导大学生对未来的职业选择和规划非常重要。

调查方法本次调查采用问卷调查法,范围为本校在校大学生。

问卷包括以下几个方面:个人信息、职业生涯规划情况、职业生涯规划的认知以及职业生涯规划对大学生的帮助等。

共发放问卷200份,有效回收问卷154份,有效回收率为77%。

调查结果分析1. 个人信息本次调查共有154名受访者。

男性占60.1%,女性占39.9%;大一年级占21.4%,大二年级占29.9%,大三年级占25.3%,大四年级占23.4%。

专业方面,文、理、工、商占比分别为48.7%、26.6%、14.3%、10.4%。

2. 职业生涯规划情况在职业生涯规划方面,有68.2%的受访者表示已经进行了初步的职业生涯规划,并制定了自己的职业生涯规划方案。

而另有31.8%的受访者表示暂未有具体的职业生涯规划,仍在观望和等待中。

在职业生涯规划的方向选择方面,有46.1%的受访者表示选择“发展自我提升技能”,希望能够在学习中积累更多的专业知识和技能,让自己更有竞争力。

其次,有27.3%的受访者选择“聚焦自我兴趣”,认为职业应该选择自己感兴趣的领域,才能取得更好的发展。

3. 职业生涯规划的认知在职业生涯规划的认知方面,有72.7%的受访者认为职业生涯规划对自己的职业发展至关重要,可以帮助自己明确自己的职业定位和目标,并在职业生涯中取得更好的成就和发展。

而有另外27.3%的受访者表示,他们对职业生涯规划的认知比较模糊,不太清楚职业生涯规划具体意义和作用。

4. 职业生涯规划对大学生的帮助在职业生涯规划对大学生的帮助方面,87.7%的受访者认为职业生涯规划可以帮助他们提前规划自己的人生,明确自己的职业目标和追求的方向。

大学生职业规划情况调查报告范文

大学生职业规划情况调查报告范文

大学生职业规划情况调查报告范文第1篇:大学生职业规划情况调查报告范文近年来,大学生就业形势越来越严峻,那个读了大学就有”金饭碗”的时代已经一去不复返了。

大学生就业已经成为社会普遍关心的一个问题。

那么,作为这个问题的关键人物大学生心里是怎么想的,他们的职业规划情况又如何呢?对此,我在湖南财专和互联网上对一些同学进行了调查。

调查人群以财专学生为主(17人,占85%),本科类学生为辅(3人,占15%)。

其中大一10人(50%),大二8人(40%),大三2人(10%)。

在调查所学*由谁选择的时候,70%的学生选择了自己选择的选项,25%的学生因学校调配学了现在所在*,5%的学生因其他原因学现在所在*。

没有人选择父母亲戚帮他们选择了*。

由此可见,现在的大学生有很大的权力来决定自己所学的*,父母给了孩子们充分的自由空间,不可否认这是社会的一大进步!而一部分学生因成绩等问题被学校调配*也是有一定合理*的,因为学校有时要站在大局的角度考虑,但建议最好让学生学所选*。

在调查是否喜欢所学*时,40%的人很喜欢学的*,40%的人有一点喜欢所学*,15%的人不太喜欢所学*,5%的人很不喜欢所学*。

这组数据表明大学生对所学*的认可度还是很高的。

不太喜欢的人大都是因为爱好问题。

而很不喜欢的人的*也是他自己选的,当初选的时候就很糊涂,现在很不喜欢也不未完,继续阅读 >第2篇:大学生的职业规划情况调查报告在调查所学*由谁选择的时候,70%的学生选择了自己选择的选项,25%的学生因学校调配学了现在所在*,5%的学生因其他原因学现在所在*。

没有人选择父母亲戚帮他们选择了*。

由此可见,现在的大学生有很大的权力来决定自己所学的*,父母给了孩子们充分的自由空间,不可否认这是社会的一大进步!而一部分学生因成绩等问题被学校调配*也是有一定合理*的,因为学校有时要站在大局的角度考虑,但建议最好让学生学所选*。

在调查是否喜欢所学*时,40%的人很喜欢学的*,40%的人有一点喜欢所学*,15%的人不太喜欢所学*,5%的人很不喜欢所学*。

大学生职业生涯规划调查报告(6篇)

大学生职业生涯规划调查报告(6篇)

大学生职业生涯规划调查报告(6篇)大学生职业生涯规划调查报告1对大学生进行职业生涯规划教育是就业指导的一项主要内容。

通过问卷调查和深入访谈,从个性测试、职业规划和职业愿望等方面了解大学生职业规划的现状,并在此基础上提出建议,加强大学生的职业生涯规划教育。

1研究目的职业生涯早期的概念是由沙特列(Shartle)提出的。

他认为,职业生涯是指一个人在工作生活中所经历的职业或职位的总称。

大陆学者吴国存认为,职业生涯只是从职业能力的获得,职业兴趣的培养,选择职业就职,直至最后完全退出职业劳动这样一个完整的职业发展过程,起始于人的出生。

本研究认为,职业生涯规划是个人对自己一生职业发展总体计划和总廓的勾画,具有粗略性、目标性、长期性和全局性的特点,它为一生的职业发展指明了途径和方向。

当前大学生的就业压力不断显现,为了更好地指导大学生就业,了解大学生职业生涯规划的现状是十分必要的。

因此,本研究以洛阳理工学院学生为调查对象,通过访谈、开放式问卷及正式问卷,调查大学生职业生涯规划的现状,以期使指导工作有针对性、准确性。

2研究方法2.1研究工具本研究采用自拟调查问卷,共23个题目,包含有大学生的个性测试、职业规划和职业愿望。

2.2研究对象本研究对洛阳理工学院在校学生400名(随机抽取)进行施测,回收有效问卷378份,回收率为94.5%。

其中男生256名,占67.7%,女生122名,占32.3%;文科180人,占47.6%,理科198人,占52.4%。

3研究结果与分析3.1大学生的个性测试大学生的个性测试主要是了解大学生对自身状况了解的认知程度。

个性心理特征是个性中的特征结构,是个体心理差异性的集中表征,它表明一个人的典型心理活动和行为。

对于每个个体来说,无论是职业选择、职业决策还是职业生涯发展,都体现出强烈的个性心理和社会心理属性。

根据职业发展理论,选择一个与自己的兴趣爱好和能力特点相一致的职业,不仅能给自己的人生带来快乐,工作更有意义,而且能让个人在工作中更有竞争力。

大学生职业规划调查问卷总结报告

大学生职业规划调查问卷总结报告
职业素质与能力提升
大部分学生认为自己在职业素质和能力方面还有待提升,如团队协作能力、沟通能力、创 新能力等。他们希望通过实习、培训等途径来提高自己的职业素质和能力。
择业观念及影响因素
职业发展与个人成长
多数学生认为职业发展是个人成长的重要组成部分,他们希望选择有利于自己长远发展的职业和行业。同时,他们也 注重工作与个人兴趣的结合,追求工作的乐趣和成就感。
大学生职业规划调查问 卷总结报告
目录
Contents
• 引言 • 调查结果概述 • 职业目标与发展路径 • 职业技能与素质提升 • 实践经验与拓展能力 • 求职准备与择业观念 • 总结与建议
01
引言
目的和背景
了解大学生职业规划现状
通过调查问卷,收集大学生对于职业规 划的认知、态度和行为等方面的信息, 以全面了解大学生职业规划的现状。
薪酬待遇与社会地位
薪酬待遇和社会地位是学生们择业时考虑的重要因素之一。他们普遍认为,良好的薪酬待遇和社会地位能够体现个人 价值和社会地位,也是衡量职业成功的重要标准。
工作环境与企业文化
学生们对工作环境和企业文化也越来越重视。他们希望选择具有良好工作环境和积极向上企业文化的企 业,以便更好地发挥自己的潜力和实现个人价值。
趣和长期发展规划相关。
目标调整与更新
有一部分学生表示,随着对专业 和行业的深入了解,他们会不断 调整和更新自己的职业目标,使 其更加符合自身情况和市场需求。
缺乏目标设定
仍有少数学生表示,他们尚未设 定明确的职业目标,这可能与缺 乏职业规划意识或对自身专业和
行业认知不足有关。
发展路径选择及原因
深造学习
生。
02
调查内容
围绕大学生职业规划的认知、态度、行为和需求等方面设计问题,包括

大学生职业生涯规划问卷调查社会实践报告

大学生职业生涯规划问卷调查社会实践报告

大学生职业生涯规划问卷调查社会实践报告大学生职业生涯规划问卷调查社会实践报告一、实践过程大二下学期期末考试结束之后,我们响应学校号召,在队长的带领下进行了关于大学生职业生涯规划问卷调查的实践活动。

我们于早上8点在五棵松集合,然后队长给我们讲解了此次调查的目的及内容。

随后我们一行人走到校门外的公交站,乘坐19路公交车前往江苏科技大学。

大约20分钟后,我们下了公交车,进入了江苏科技大学的校园。

接下来队长给我们每人分发了10张调查问卷让我们到校园里寻找学生进行填写,然后再回收问卷进行数据整理和分析。

二、调查目的大学生就业形势一直是社会的关注点,为了更好地了解当前大学生的就业现状,分析新形势下大学生就业问题及其产生的原因,因而我们进行了此次调查。

大学生的就业形式势的调查,能让我们了解在校大学生就业期望,自身素质的评价,学校就业指导,对就业形势的看法等问题。

还能更好地让大学生了解当前的就业趋势,真实的掌握企业招聘现状,了解企业用人标准,让大学生提高就业危机意识,为自己的发展做一个新的规划,尽量避免产生就业盲目性。

三、调查背景近年来,我国高等教育不断进行改革,高等教育加快了从“精英化”向“大众化”转变的步伐,高校大学生数量迅速增加,大学生就业问题日益凸现。

用人单位所招职工几乎都为大学毕业生。

在这个大学生多如牛毛的社会,大学生已经不能领时代潮流,将大学生视为天之骄子的时代早已过去。

许多大学生正为找工作而烦恼。

这就是在告诉我们,大学生要有忧患意识。

高等教育大众化时代,社会“精英岗位”依然存在,但大学生选择它的机会成本大大提高了,除了少数精英人才外,大部分毕业生将会“大众化就业”,接受“大众化岗位”的选择。

随着高等教育大众化进程的加快,大学生就业模式从“国家包分配”到“双向选择,自主择业”的转变以及就业市场化程度的提高,大学生的价值观和就业价值取向也不断发生变化,呈现出一些新特点。

四、调查方法我们通过问卷调查的方法收集数据,进而进行数据整理,从而获得调查结果,并以此为依据来分析大学生就业生涯规划的若干问题。

大学生职业规划情况调查报告

大学生职业规划情况调查报告

大学生职业规划情况调查报告随着社会的快速发展,就业市场的竞争日益激烈,大学生职业规划的重要性不言而喻。

为了深入了解大学生职业规划的现状,本报告通过问卷调查、访谈和案例研究,对一定范围内的大学生进行了全面调查,旨在为大学生提供更为科学的职业规划指导。

一、引言职业规划是对个人职业生涯的总体设计和规划,对于大学生而言,职业规划是实现自身价值、提高就业竞争力的重要途径。

本报告通过对大学生职业规划情况的调查,分析其存在的问题,并提出相应的建议和措施。

二、调查背景与目的当前,大学生就业形势严峻,如何帮助大学生进行有效的职业规划,提高其就业竞争力,成为社会关注的焦点。

本次调查旨在了解大学生职业规划的现状,分析其存在的问题,并提出针对性的建议。

三、调查方法与对象本次调查采用问卷调查、深度访谈和案例研究相结合的方式,对象包括我国不同地区、不同专业的大一至大四学生。

共发放问卷500份,回收有效问卷450份,进行深度访谈20人。

四、调查结果与分析1. 职业规划意识调查结果显示,约75%的大学生认为职业规划对未来的发展具有重要意义。

他们普遍认为,明确的职业规划有助于更好地定位自己的发展方向,提高就业竞争力。

例如,来自外语学院的大三学生李娜,她通过参加职业规划课程,明确了自己未来想要成为一名翻译的目标,并为此制定了详细的规划。

2. 职业规划实践在职业规划实践中,约60%的学生表示自己有明确的职业目标,并制定了相应的行动计划。

以计算机科学专业的大四学生张伟为例,他计划毕业后加入互联网行业,为此他在大学期间积极参与编程竞赛,积累实践经验。

3. 存在的问题(1)缺乏实际操作经验:许多学生在职业规划纸上谈兵,缺乏实际操作经验。

例如,一名学习环境科学的学生小赵,虽然对环保行业充满热情,但由于缺乏实习经验,对行业现状了解不足。

(2)信息不对称:约50%的学生反映,他们很难获取到准确的职业信息,导致规划决策缺乏依据。

这种信息不对称的现象,使得一些学生在职业规划过程中处于盲目状态。

大学生职业调查报告个人大学生职业生涯调查(三篇)

大学生职业调查报告个人大学生职业生涯调查(三篇)

大学生职业调查报告个人大学生职业生涯调查(三篇)大学生职业调查报告个人大学生职业生涯调查篇一】职业规划与就业指导;课程高校毕业生就业工作已经成为高校教育和治理的一项重要任务,也是社会普遍关注的热点问题。

这个问题不仅关系到广阔学生及其家庭的切身利益,而且关系到社会的和谐稳定进展。

如何更好地利用和发挥大学生群体的资源优势和潜能,使他们的价值得到充分的表达,始终是国家、高校和社会特别重视的问题。

面对当前严峻的就业形势,和越来越剧烈的就业竞争,大学生对就业指导的需求越来越迫切。

大学是人生进展的重要阶段,是大学生进入职业生涯的重要预备期。

为不断提高毕业生就业质量,帮忙学生尽早为就业做预备,引导学生进展长远的自我进展规划,以利于他们更好地发挥个人潜质,充分实现个人价值和社会价值,外交学院对在校本科学生进展了“职业生涯规划与就业指导”课程的需求状况调查,以此作为开设相关课程的根底工作。

此次调查共发放问卷700份,回收568份,均为有效问卷,回收率81.1%。

囿于时间限制,我们从回收问卷中抽取了261份问卷进展统计分析。

抽取问卷时为兼顾到各个专业、各个年级的学生状况,我们根据从各系各专业各年级回收问卷中抽取约1/2的原则,使得问卷具有肯定的代表性,抽取的被调查者中,男生126人,女生135人,各自所占总数的百分率分别为48.3%和51.7%,比拟均衡。

2.1 学习生活规划:多数学生有动力和目标“规划”强调的是制定肯定的方向和目标,有比拟具体的准备、规划以及实施的步骤。

“规划”是一种意识和习惯,有了这种意识和习惯,有助于个人尽早为马上面临的挑战和机遇做预备,能在正确熟悉自己的根底上,制定科学合理的规划,意味着个人胜利的几率会更大。

对于大学生来说,进展良好的学习生活规划是进展职业生涯规划的根底和前提,由于只有把现阶段的任务完成好,才能更好地进展长远的职业生涯规划。

为了解学生学习生活规划状况,问卷中我们设计了“你对目前的学习生活有规划吗?”一问,61.69%的学生选择了“有”,19.92%的学生选择了“没有”,18.39%的学生选择了“说不清晰”,这个数据说明学生中的大多数有自己的学习目标,学习的自主性、自觉性较强,这与现代大学生有自己独立的思想和比拟自主自由的性格特点有关。

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大学生职业规划生涯问卷调查报告
2009年的次贷危机让我们当代大学生进一步认识到了在未来就业的严峻形势,因此,对自己的职业生涯有一个严谨而认真的规划,对于每一个同学都是必不可少的。

由此为出发点,我进行了大学生活适应性调查,其中不可或缺的一部分就是对同学职业生涯规划的调查。

一、本次调查的目的有2个:
1.分析调查结果,进而探索出当代大学生职业规划的主流方向,并对其中出现的问题做探究与分析,最后给出当代大学生职业规划的合理化建议。

2.通过本次调查,让同学们再一次准确认识到目前(尤其是次贷危机发生后)大学生就业形势的变化与发展趋势。

二、本次调查的主题为:大学生职业生涯规划调查。

具体有以下2个要点:
1.职业生涯规划的定义是:个人结合自身情况、眼前的机遇盒制约因素,为自己确立职业方向、职业目标,选择职业道理,确定教育计划、发展计划,为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案。

2.当代大学生绝大多数尚处在职业生涯的准备或起步阶段,正因如此,一份科学,完善,可行的大学生职业规划生涯是十分必要的。

三、本次调查的形式为:
1.问卷调查(随机抽取在校大学生调查,网络调查)。

2.向辅导员,职业规划师和学长询问意见建议与心得体会。

3.查阅相关资料(来源:网络、图书馆)。

四、调查过程及结果
一共设计了三道关于大学新生职业生涯规划方面的问题。

并从大一的学生和网络问卷中随机调查了150份样本,得到以下实验数据:
问题1:您认为大学生应该把重心放在?
a.全力学习,为以后的事业、深造做准备
b.以学习课程为主,兼顾社会锻炼
c.着重参加学生会等,为以后进入社会做准备
d.直接参与社会
选项 a b c d
数据 14 118 13 5
问题2:您是否对本专业进行深入了解?
a.已有深入了解
b.了解一般
c.基本不了解
选项 a b c
数据 7 99 44
问题3:您将来的职业规划是什么?
a.毕业以后就业
b.毕业以后考研
c.毕业以后出国深造
选项 a b c
数据 44 83 23
五、调查结果分析
从问卷的结果中可以初步看出,在大学生活中,有相当一部分同学(88%)依然将学习放在第一位。

由此可见,总体来说,大一新生认识到了当前就业形势的严峻,并将继续学习以获得更高的学识来增加自己在未来就业中的身价砝码。

但与此同时,只有9.3%的同学选择“尽全部精力学习”,而更多数同学选择了“以学习为主,兼顾社会锻炼”这一方式进行大学生活的安排,可见同学们普遍接受了“大学生活是我们走向社会的一个阶梯这一观点”,但同学们依然能清醒地认识到学习的主导作用,做到了本没有过分夸大所谓“能力”的作用而放弃学习。

在第三道题目中,我们直接向受访者询问了他们大学毕业以后的初步打算,有一半以上的同学选择了考研的道路,将近三成的同学选择了直接就业,还有15.3%的同学选择了出国进修。

由此可以得出同学们在大学期间把重心放在学习上的意义:一是在院系中取得优异的成绩,以在职业市场中使自己更具竞争力;二是为将来的深造做准备。

做职业生涯规划离不开自己的专业,在第二道题目中,我们想被调查者询问了有关对本专业了解方面的问题,只有 4.7%的同学对自己所学的专业已经有了较为深刻的了解,将近七成的同学对自己的专业认识模糊。

从这组数据可以看出,同学们虽然打算毕业以后进行深造,抑或就业,但对自己在未来的核心竞争力(自己的专业)还是了解的有所不足。

由此可见,虽然很多同学们对自己的未来充满了信心,但只有以少部分同学能脚踏实地地做好细节工作。

总而言之,大一新生都有自己明确的志向,并且都对自己的职业生涯做了初步的规划,但依然有很多细节需要去了解,学习以及掌握。

四.大学生职业规划的重要性
哈佛商学院曾经做过一项抽样调查,问学生“十年后希望成为什么样的人?”100%的人选择在社会上拥有财富、成就和影响力。

但是,他们中只有10%的人写下目标并作了规划。

10年后,调查小组追踪发现,那10%为自己定下目标、作好规划的人,他们所拥有的财富是全部受访者的96%。

这组数据,对于大一新生们有着重要的启示作用。

如果从来没有对自己未来的职业生涯进行过长远规划,那么很可能等到了30岁,还没有形成自己的真正专长和对自己未来的准确定位,从而出现在毕业求职时处处碰壁,或对已有工作不太满足,不得不频繁转行,要花费很大力气和付出很大的机会成本,使自己陷入一种尴尬的境地。

相反,如果尽早完成一份完整而可行的职业生涯规划,那么我们将会有更美好的未来。

五.结束
完成了这次关于“大学新生职业生涯规划调查”的问卷后,我在这个过程中学到了很多。

这是我第一次做相关类型的调查,也许罗列的题目并不是十分合理,也许对样本的分析还有一些肤浅,但我在这个过程中,学会了与别人交流的一些技巧,并在沟通中与同学们一起认识到了职业生涯规划对于当代大学生的重要性。

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