物流信息系统课程设计报告
物流管理信息系统设计报告范文
物流管理信息系统设计报告范文本文将围绕着物流管理信息系统的设计报告进行阐述，旨在提供一份范文，希望能够对即将编写物流管理信息系统设计报告的读者起到一定的参考作用。
一、项目概述物流管理信息系统是一种集物流、仓储、配送、运输、财务等多种业务于一体的管理系统，主要包括订单管理、库存管理、运输管理、财务管理及综合管理等五大模块，为企业的物流管理提供了一种信息化手段。
二、项目目标本项目旨在为企业提供一个方便易用的物流信息管理系统，方便日常管理和统计，提高物流运作效率，减少人为失误，帮助企业降低物流成本，提高企业运营效率。
三、功能需求1. 基本功能（1）登录功能：提供个性化的登录界面，实现用户登录、注册、忘记密码等功能。
（2）订单管理功能：提供订单管理，包括录入、查询、修改、删除、审核等功能。
（3）仓库管理功能：提供仓库管理，包括仓库的增加、删除、修改、查询、出入库等功能。
（4）配送管理功能：提供配送管理，包括物流配送的路径规划、货物配送、指令下发等功能。
（5）运输管理功能：提供运输管理，包括运输车辆、运输路线、运输标记等。
（6）财务管理功能：提供财务管理，包括对账、结算、财务报表等功能。
2. 高级功能（1）数据统计功能：提供数据统计分析功能，包括财务数据、物流效率、用户满意度等。
（2）在线通信功能：提供在线通信，包括客户与工作人员之间的沟通、企业之间的交流等。
（3）电子签名功能：提供电子签名将原始签名转换为电子数据形式，方便管理。
四、数据库设计为了支持项目的基本和高级功能，需要设计合理、规范的数据库模型，在该项目中，数据库分为用户表、订单表、仓库表、物流表、财务表、日志表、权限表和消息表等八个表。
它们之间的关系如下图所示：用户表<--->订单表<--->仓库表<--->物流表<--->财务表<---日志表<--->权限表<--->消息表五、网站界面设计物流管理信息系统的界面需要满足美观、简洁、易用的原则，主色调以绿色为主，界面的整体布局应该简单明了，便于用户操作。
(物流管理word)物流信息系统课程设计 (2)
最新卓越管理方案您可自由编辑经济与管理学院物流信息系统课程设计报告题目《物流信息系统》课程设计报告姓名学号专业年级物流管理1501指导教师黄键职称年月日目录一课程设计的序言 (3)二课程设计的内容及其步骤 (4)（一）建立数据库 (4)（二）主程序........................................................................................................6.（三）主菜单 (7)（四）建立工具栏.................................................................................................7...（五）建立logo表单............................................................................................8..（六）表单基本信息表system............................................................................15.（七）表单rkd（入库单）..................................................................................19....（八）出库单ckd..................................................................................................25.（九）器材明细表表单qcmx.scx (35)（十）浏览修改表单llxg.scx........................................................................... (41)（十一）修改总数据库表单xgmain (55)（十二）个人工具卡表单grgj (58)（十三）创建本地视图ll_gjk (60)（十四）创建修改个人工具卡表单grgjk (61)（十五）建立报表................................................................................................64..（十六）连编 (67)（十七）制作安装盘 (68)三课程设计的总结和感想 (71)一、设计的序言设计目的：《物流信息系统》课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会。
物流系统课程设计报告书
物流系统课程设计报告书XX大学物流系统课程设计报告书学院名称：经济与学院学生姓名：专业名称：物流管理班级：物流班时间：20XX年5月23日至20XX年6月3日实验报告正文1.在第三方物流系统中增加一个货品的操作步骤实验步骤(1)在仓储管理系统中，选择【仓储管理】―【基础管理】―【货品管理】。
（2）进入货品信息维护界面，选择【新增】，并填写相应信息，点击提交。
（3）货品增加完成，可以选中查看或修改。
2.在第三方物流系统中增加一个储位的操作步骤实验步骤（1）进入仓储管理系统，选择【仓储管理】―【基础管理】―【区/储位管理】。
（2）在【区/储位管理】中选择【新增】，在【区域信息维护】填写信息，并提交。
(3)增加储位的操作完成，可以选中增加的储位查看或修改。
3.在第三方物流系统中增加一个司机的操作步骤一．实验目的在第三方物流系统中增加一个司机二．实验步骤（1）进入基础信息管理系统，在【资源管理】中选择【人力资源管理】。
（2）在【人力资源管理】中选择【新增】，填写基本信息，基本信息录入结束后，选择【人员工种】点击【增加】，点击【工种类型】，选择下拉单选菜单中的【司机】，点击【提交】即可完成该条人力资源信息的录入。
（3）对于已经录入的司机人员信息，可以返回【人力资源管理】界面，进行查询、修改等操作。
4.在第三方物流系统中增加一个客户的操作步骤实验步骤（1）进入基础信息管理系统，点击右上角【客户管理】―“客户信息管理”。
（2）在【客户信息维护】界面，选择【新增】。
（3）填写客户基本信息表，点击【提交】按钮。
（4）新增客户录入完成，可返回查看或修改。
5.描述操作一个完整的入库订单的流程实验步骤（1）进入订单管理系统，选择【入库订单】，点击【新增】按钮（2）在【入库订单维护】界面，填写基本信息，包括订单信息、订单入库信息、订单货品信息三类，并【保存订单】。
（3）选中该订单，选择下方的【生成作业计划】按钮。
并【确认生成】。
物流信息课程设计
物流信息课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解物流信息的基本概念，掌握物流信息的分类和特点；2. 学习物流信息系统的结构和功能，了解物流信息技术的发展趋势；3. 掌握物流信息处理的方法和流程，学会分析物流信息在实际应用中的价值。
技能目标：1. 能够运用物流信息知识，对实际物流问题进行信息收集、处理和分析；2. 培养运用物流信息技术解决实际问题的能力，提高物流作业效率；3. 学会使用物流信息软件，进行物流数据的查询、统计和报表制作。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对物流信息学科的兴趣，激发学习热情，形成主动学习的态度；2. 增强学生团队合作意识，培养在物流信息处理过程中的沟通与协作能力；3. 培养学生关注社会热点问题，了解物流信息在我国经济发展中的重要作用，提高社会责任感。
课程性质：本课程为实用性较强的学科，结合当前物流行业的发展，注重理论与实践相结合，培养学生解决实际问题的能力。
学生特点：高年级学生具备一定的物流基础知识和自主学习能力，对新鲜事物充满好奇，善于运用现代信息技术。
教学要求：结合课程性质、学生特点，注重启发式教学，激发学生兴趣，引导学生主动探究，提高教学效果。
将课程目标分解为具体的学习成果，以便于后续教学设计和评估。
二、教学内容1. 物流信息基础知识：包括物流信息概念、分类、特点及作用，使学生建立对物流信息的全面认识。
- 教材章节：第一章 物流信息概述2. 物流信息系统：介绍物流信息系统的结构、功能及其在实际中的应用。
- 教材章节：第二章 物流信息系统3. 物流信息技术：讲解条码技术、RFID技术、GPS定位技术等在物流领域的应用。
- 教材章节：第三章 物流信息技术4. 物流信息处理：分析物流信息的收集、处理、传递和应用等环节，提高学生实际操作能力。
- 教材章节：第四章 物流信息处理5. 物流信息管理：探讨物流信息管理的方法、策略，以及物流信息在企业管理中的应用。
- 教材章节：第五章 物流信息管理6. 案例分析：结合实际物流企业案例，让学生了解物流信息在实际运作中的关键作用。
物流信息系统课程设计
物流信息系统课程设计物流信息系统是现代物流运作的重要支撑，它能够有效地整合物流资源，提高物流效率，降低物流成本。
在本次物流信息系统课程设计中，我深入了解了物流信息系统的构成、功能以及设计方法，并通过实际的案例分析和系统设计，积累了宝贵的经验。
一、课程设计的背景与目标随着全球经济一体化的加速和电子商务的迅猛发展，物流行业面临着越来越高的要求。
高效、准确、及时的物流信息处理成为了企业在竞争中取胜的关键。
物流信息系统作为物流管理的重要工具，能够实现物流过程的可视化、信息化和智能化，提高物流服务的质量和客户满意度。
本次课程设计的目标是通过理论学习和实践操作，掌握物流信息系统的分析、设计和开发方法，培养学生解决实际物流问题的能力。
具体包括：了解物流信息系统的基本概念和架构；掌握物流信息系统的需求分析方法；学会运用相关技术和工具进行系统设计和开发；培养团队协作和沟通能力。
二、物流信息系统的基本概念和架构物流信息系统是由人员、计算机硬件、软件、网络通信设备及其他办公设备组成的人机交互系统，其目的是实现物流信息的收集、存储、处理、传输和应用，为物流管理者提供决策支持。
物流信息系统的架构通常包括数据源层、数据存储层、业务逻辑层和用户界面层。
数据源层负责收集来自物流各个环节的原始数据，如订单信息、库存信息、运输信息等；数据存储层将收集到的数据进行存储和管理，常用的数据库管理系统有 MySQL、Oracle 等；业务逻辑层对数据进行处理和分析，实现物流业务的各种功能，如订单管理、库存控制、运输调度等；用户界面层则为用户提供友好的操作界面，方便用户与系统进行交互。
三、物流信息系统的需求分析需求分析是物流信息系统设计的重要环节，它直接关系到系统的功能和性能是否能够满足用户的需求。
在需求分析阶段，我们需要与物流企业的管理人员、业务人员和客户进行充分的沟通，了解他们的业务流程、工作需求和期望。
通过调研和分析，我们确定了物流信息系统的主要功能需求包括订单管理、库存管理、运输管理、客户管理和报表统计等。
物流管理信息系统设计报告范文
物流管理信息系统设计报告范文一、引言物流管理信息系统是指基于计算机技术和信息化手段，在物流运作过程中实现对物流信息的全面、及时和准确地收集、处理和利用，以提升物流运作效率和降低物流成本的一种管理方式。
本文将就物流管理信息系统的设计进行详细讨论，包括系统需求分析、系统设计框架、功能模块划分和系统实施计划等方面。
二、系统需求分析2.1 业务流程分析通过对物流企业业务流程的详细分析，可以确定物流管理信息系统的功能模块和数据需求，具体包括： 1. 订单管理：包括接收订单、分配配送任务、跟踪订单状态等。
2. 运输管理：包括路线规划、运输工具选择、运输跟踪等。
3. 仓储管理：包括入库、出库、库存管理等。
4. 货物跟踪：通过物流信息系统，实时追踪货物的位置和状态。
5. 资源调度：根据物流需求，合理调度各项资源。
2.2 数据需求分析在物流管理信息系统的设计中，需要收集、管理和利用的数据主要有： 1. 订单信息：包括订单编号、订单内容、收发货人信息等。
2. 运输信息：包括运输工具、路线、运输时间等。
3. 仓储信息：包括仓库位置、货物存放位置、库存信息等。
4. 费用信息：包括运输成本、仓储成本等。
三、系统设计框架3.1 系统架构物流管理信息系统的架构应该分为前端、后端和数据库三层结构。
前端主要负责用户界面的设计和交互，后端负责业务逻辑的处理和数据传输，数据库负责数据的存储和管理。
3.2 系统模块划分在系统设计过程中，需要根据业务需求将物流管理信息系统划分为各个功能模块，主要包括： 1. 订单管理模块：用于接收、处理和跟踪订单信息。
2. 运输管理模块：用于制定运输方案、调度运输资源。
3. 仓储管理模块：用于管理仓库、货物入库和出库等操作。
4. 货物跟踪模块：用于实时查询货物位置和状态。
四、功能模块详细设计4.1 订单管理模块4.1.1 订单接收功能通过物流管理信息系统，实现对客户提交的订单的接收，并将订单信息存储于数据库中。
物流信息系统课程设计报告
物流信息系统课程设计报告
首先，在需求分析阶段，我们需要对物流行业的特点和需求进行深入的调研和分析，包括物流管理的流程、信息化的需求、用户的实际操作情况等，以此为基础来确定系统的功能和性能需求。
在设计原则方面，我们需要考虑系统的灵活性、可扩展性、易用性、可靠性等方面的设计原则，确保系统能够适应物流行业的快速变化和复杂多变的业务需求。
在技术选型方面，我们需要根据需求分析和设计原则来选择合适的技术框架和开发工具，包括数据库系统、开发语言、前端和后端技术等，确保系统能够稳定高效地运行。
在系统架构方面，我们需要设计合理的系统架构，包括物流信息系统的层次结构、模块划分、数据流程等，以此来确保系统具有良好的可维护性和扩展性。
在功能模块方面，我们需要设计系统的各个功能模块，包括订单管理、库存管理、运输管理、信息查询等，确保系统能够满足物流行业的各项业务需求。
在安全性方面，我们需要设计系统的安全策略，包括用户权限
管理、数据加密、防火墙设置等，以此来确保系统的数据安全和用
户信息的保护。
在性能优化方面，我们需要对系统进行性能测试和优化，包括
系统的响应速度、并发处理能力、系统稳定性等，以此来确保系统
能够稳定高效地运行。
总的来说，物流信息系统课程设计报告涉及到多个方面的内容，需要我们从多个角度全面考虑和设计，确保系统能够满足物流行业
的实际需求，提高物流管理的效率和精度。
物流信息课程设计总结
物流信息课程将考虑与其他学科的关联性和整合性，促进跨学科知识的交叉应用和学科素养的综合发展。
26.与数学学科的整合：通过数学模型和算法，分析物流信息数据，提高学生的数据分析能力。
27.与计算机学科的整合：利用计算机技术，进行物流信息的处理和管理，培养学生的信息处理能力。
跨学科整合有助于拓展学生的知识视野，培养学生的综合素养。
21.教学内容：根据学生的掌握情况，适当调整教学内容的深度和广度，确保学生能够更好地理解和应用。
22.教学方法：根据学生的学习效果，调整教学方法，如增加讨论、实验等互动环节，以提高教学吸引力。
教学反思和调整有助于持续提高教学效果，满足学生的学习需求。
九、教学创新
为了提高物流信息课程的吸引力和互动性，教师将尝试新的教学方法和技术。
十一、社会实践和应用
本课程将设计与社会实践和应用相关的教学活动，培养学生的创新能力和实践能力。
28.企业参观：学生参观物流企业，了解物流信息的实际应用，激发学生的学习兴趣。
29.实践项目：与企业合作，开展物流信息实践项目，让学生参与实际工作，提高学生的实践能力。
社会实践和应用有助于学生将所学知识应用于实际工作中，培养学生的实践能力。
11.多媒体资料：制作精美的PPT、视频等多媒体资，提高学生的学习兴趣。
12.实验设备：配置齐全的物流信息实验设备，为学生提供实际操作的机会。
五、教学评估
本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试等，以全面客观地评价学生的学习成果。
13.平时表现：通过课堂参与、提问、讨论等方式评估学生的学习态度和思考能力。
7.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解物流信息处理的流程和方法。
8.实验法：通过实际操作，使学生掌握物流信息管理软件的使用和实际操作能力。
物流信息系统实验报告
实验报告课程名称: 物流信息系统专业班级: 物流1302**: ***学号: **********目录多级库存（信息共享）管理实验一、实验内容 (2)二、实验目的 (4)三、实验原理 (5)四、实验步骤 (5)五、实验分析 (5)六、实验总结 (7)牛鞭效应实验一、实验内容 (9)二、实验目的 (11)三、实验原理 (11)四、实验步骤 (11)五、实验分析 (12)六、实验总结 (14)物流网络博弈实验一、实验内容 (15)二、实验目的 (15)三、实验原理 (16)四、实验步骤与实验结果评估 (19)五、实验分析 (19)六、实验总结 (23)配送管理实验一、实验内容 (25)二、实验目的 (25)三、实验原理 (26)四、实验步骤 (26)五、实验分析 (26)六、实验总结 (29)第一部分多级库存（信息共享）管理实验一、实验内容在由多级节点组成的库存系统中, 如果各节点以分散独立决策的方式进行运作, 即每个节点决策的目标是使各自局部的利益达到最优, 这时系统整体并不一定处在最优的运作状态。
这种情况下, 常会出现长鞭效应现象。
长鞭效应产生的原因主要有以下几方面: 需求预测的数据更新、批量补货、价格波动、限量供应和短缺博弈、补货提前期。
长鞭效应对供应链整体来讲是一种不利的现象, 它会增加企业的经营成本, 尤其是处在上游的企业。
针对长鞭效应产生的原因,可以从以下几方面采取措施来降低长鞭效应的影响。
避免所有节点都进行需求预测的更新。
如果供应链上的企业都独立地进行决策, 那么他必须对下游企业的需求进行预测, 如前所述, 需求预测要进行数据的更新, 这就可能会造成需求波动的逐级放大。
一个有效的办法是让上游企业直接获得终端市场的需求预测结果, 这样就可避免各级独立进行预测而带来的需求波动的逐级放大。
从技术上是可以实现这一目的的, 如可以通过电子数据交换（EDI）系统或英特网来使上游企业获得其下游企业的需求信息。
物流信息系统课程设计报告
课程设计指导教师评定成绩表指导教师签名：年月日重庆大学本科学生课程设计任务书目录1.引言 (4)2.系统规划 (4)2.1系统目标，约束及总体结构 (4)2.2单位现状，预测发展，规划阶段性安排 (6)2.3可行性分析 (7)3.系统分析 (8)3.1组织结构与功能分析 (9)3.2功能/数据分析 (11)3.3业务流程分析 (14)3.4数据流程分析 (15)4.系统设计 (18)4.1系统设计模块图 (18)4.2代码设计 (19)4.3系统平台设计 (22)4.4数据模型详细设计 (24)4.5输入/输出与用户界面设计 (25)5.课程设计心得 (26)6.参考资料 (26)1.引言九曳供应链（全名上海久耶供应链管理有限公司）成立于2014年，是一家互联网供应链公司。
其大量使用了移动互联网技术及信息技术，专注生鲜冷链食品供应链运营。
其管理体系基于信息系统平台提供一站式供应链服务，涵盖了B2B与B2C业务形态，主要服务有:生鲜冷链云仓、冷链干支线运输、生鲜宅配，以及包装方案、运营方案、销售方案、信息系统解决方案等咨询业务，同时也免费向合作商家提供信息系统。
九曳供应链冷链服务网络基于全国云仓体系打造，目前已在运行的云仓、物流中心达11处，基于云仓打造的干支线运输线路达600多条，基于云仓冷链打造的宅配体系已覆盖全国市级以上城市84%。
云仓内可支持8个温区管控，包括鲜花、红酒、冰激凌、鲜奶、各种果蔬、海鲜、肉类加工品等。
关键词：九曳供应链，系统设计，物流案列背景：近年来，互联网经济发展迅猛，共享经济被广泛应用，互联网及移动技术融入到各行各业，生鲜电商市场也是风起云涌。
但生鲜电商市场发展严重依赖于冷链物流的发展2.系统规划2.1系统目标，约束及总体结构2.1.1初步调查①用户需求分析：因为百姓的生活质量在提高，所以对生鲜冷链食品等需求很大，客户都希望生鲜冷链食品更加丰富，更加新鲜，更加安全，②组织概括：信息系统平台提供一站式供应链服务，涵盖了B2B与B2C业务形态，主要服务有:生鲜冷链云仓、冷链干支线运输、生鲜宅配，以及包装方案、运营方案、销售方案、信息系统解决方案等咨询业务，同时也免费向合作商家提供信息系统。
物流管理信息系统课程设计报告
物流管理信息系统课程设计题目：制药企业物资采购管理信息系统设计学生XX：学号：班级: 物流1102班专业：物流工程指导教师：向慧盛玉奎2021 年06 月24日制药企业物资采购管理信息系统设计学生XX：学号：班级：物流1102班所在院(系): 交通运输工程学院指导教师：向慧盛玉奎完成日期: 2021年06月24日XX理工大学课程设计任务书交通运输工程系物流工程专业2021级 2 班课程名称物流管理信息系统课程设计题目制药企业物资采购管理信息系统设计学生XX学号2021级物流工程专业物流管理信息系统课程设计指导书一、课程设计的目的和要求：物流管理信息系统课程设计是物流工程专业中实践性环节，是学习完?物流管理信息系统?课程后进展的一次全面的综合练习，其目的在于增强学生的感性认识，将课堂的理论知识与具体实际工作有效的衔接起来，并提高学生的动手能力，实现理论和实践的统一。
通过本次课程设计，使学生深刻地认识到信息技术的应用对物流行业开展的重要性；掌握信息系统开发的主要流程；能结合所学相关物流专业知识并运用数据库开发软件完成对物流管理信息系统设计。
二、课程设计的依据和资料来源：三、课程设计应完成的任务：本课程设计重视书面材料的撰写〔信息系统前期的系统调查，系统规划，系统分析，系统设计〕，最后通过应用程序开发工具〔VB、VF等可视化语言环境〕建立一个根本完整的信息系统。
此外课程设计要求一人一题，每个同学所完成的文档都应包括如下内容：1、搜集资料：根据选题，进展系统调查，搜集资料2、系统分析①需求分析②组织构造分析③业务流程分析④数据流程分析3、系统设计①系统总体构造设计〔子系统/模块划分〕②代码设计③数据构造设计〔E-R图，建立关系数据库表〕④输入输出界面设计4、系统实施〔附设计子系统的程序源代码〕5、体会和总结四、课程设计要求及时间安排：1、课程设计要求：本次课程设计分小组进展，每小组4人，各小组必须选择不同的选题，且每人必须独立负责设计和开发该系统中的一个模块，最后每人亲自提交一份由自己开发的设计成果〔不是整个系统的设计文档〕；设计过程中，根据合理的进度安排，按照系统开发的流程及方法，踏实地开展课程设计活动；最后开发出一个可运行的信息系统，界面设计合理，并可通过上机检查；最后设计文档用A4纸打印，字迹清晰，页面整洁，并按任务书要求装订成册。
物流信息系统实验报告
物流信息系统实验报告物流信息系统实验报告一、引言物流是现代社会经济活动中不可或缺的一环，它涉及到商品的生产、运输和销售等各个环节。
为了提高物流效率和降低成本，许多企业开始采用物流信息系统来管理和控制物流流程。
本实验旨在通过构建一个物流信息系统，探索其在实际应用中的优势和问题。
二、系统设计与实现1. 系统需求分析在开始系统设计之前，我们首先进行了对物流业务流程的分析。
通过与企业合作伙伴的沟通和实地考察，我们了解到物流业务主要包括订单管理、仓储管理、运输管理和配送管理等几个方面的内容。
基于这些需求，我们确定了系统的功能模块和数据结构。
2. 系统架构设计为了保证系统的可扩展性和稳定性，我们采用了分层架构设计。
系统由用户界面层、应用服务层和数据存储层组成。
用户界面层负责与用户的交互，应用服务层负责处理业务逻辑，数据存储层负责存储和管理数据。
3. 系统实现我们使用了Java语言和MySQL数据库来实现物流信息系统。
Java提供了丰富的开发工具和框架，可以方便地实现系统的各个功能模块。
MySQL是一款成熟的关系型数据库管理系统，可以高效地存储和管理大量的数据。
三、系统功能与效果1. 订单管理通过物流信息系统，用户可以方便地创建、修改和查询订单信息。
系统可以自动计算订单的运输费用和预计送达时间，提高了订单处理的效率和准确性。
2. 仓储管理物流信息系统可以实时监控仓库的库存情况，并提供库存预警功能。
当库存不足时，系统会自动发送通知给相关人员，以便及时采购和补货。
3. 运输管理系统可以根据订单的要求自动安排运输车辆和司机，并实时跟踪货物的运输情况。
用户可以通过系统查询货物的实时位置和运输状态，提高了物流运输的可视化程度。
4. 配送管理物流信息系统可以根据订单的配送地址和货物的属性，智能地安排最优的配送路线和时间。
这不仅提高了配送效率，还减少了配送成本。
通过实际应用，我们发现物流信息系统在提高物流效率和降低成本方面具有显著的效果。
物流信息系统设计实验报告1
物流信息系统设计实验报告1第一篇：物流信息系统设计实验报告1武汉**大学《物流管理信息系统》实验报告班级：07级物流管理专业1 班组号：4组员姓名：实验时间：2010年 10月 8日——2010年10月 22日指导教师：实验：物流信息系统分析与设计一、实验目的1、掌握信息技术在物流管理中的应用，强化学生对所学专业理论知识、信息管理对物流企业的运营、提升物流企业核心竞争力的重要作用的理解。
2、加深对管理信息系统的开发、设计、应用编程方法及程序调式技术的理解，熟悉整个设计过程。
二、实验内容根据所选择物流信息系统设计课题，按物流信息系统中介绍的方法，完成信息系统的分析、设计，完成规定格式的系统分析、设计说明书。
三、操作步骤1，对数据库设计与应用，包括数据库的设计，规划，数据库的逻辑设计，概念设计和物理设计以及数据库的运行维护和应用过程2，物流信息编码3，分析装车管理，司机信息管理，费用管理，客户管理4，对需求进行分析四、实验收获和建议(1)我们对管理信息系统的理解:管理信息系统能将组织中的数据和信息集中起来，进行快速处理，统一使用，能够支持决策。
(2)通过对管理信息系统的学习，我们通过参与做一个了解的系统来加深对知识的学习，充分体会它在实际中的应用，(3)培养了我们运用物理学，信息技术知识，深入学习物流信息系统的构建与开发，掌握各种物流系统的作用和实施方法，领会并运用物流各个环节的信息管理技术。
(4)帮助了我们深入了解各类物流信息的管理系统和管理方法，使我们掌握了物流信息技术的基础知识和基本理论，培养系统设计的各项能力和实际操作系统的能力建议：系统的设计繁琐，安全性，保密性不好；查询功能简单，数据共享性不高。
（1）系统需要在实现数据录入，存储，统计自动化的基础上增强查询功能；（2）要能够充分利用网络扩大信息共享程度；第二篇：物流信息系统实验报告(含心得体会)一、实验业务流程理解供应链管理（供应商）第三方物流管理（入库）第三方物流管理（出库）第三方物流管理（运输）二、实验主要结果供应商：数据管理——指令跟踪界面三、实验收获及体会在这几次的实验中，总共学习了两大块模块：供应链管理、第三方物流。
物流信息系统课程设计
经济与管理学院物流信息系统课程设计报告题目《物流信息系统》课程设计报告姓名学号专业年级物流管理1501指导教师黄键职称年月日程菜（四）建立工具栏............................................................... ..................................7...（五）建立logo表单............................................................... .............................8..（六）表单基本信息表system............................................................................15.（七）表单rkd（入库单）..................................................................................19....（八）出库单ckd..................................................................................................25.（九）器材明细表表单......................................................... (35)（十）浏览修改表单............................................................... ............ (41)（十一）修改总数据库表单xgmain........................................................... .. (55)（十二）个人工具卡表单grgj............................................................. .. (58)（十三）创建本地视图ll_gjk..................................................... (60)（十四）创建修改个人工具卡表单grgjk ..................................................... (61)（十五）建立报表................................................................................................64..（十六）连编 ........................................................ (67)（十七）制作安装盘......................................................... (68)71一、设计的序言设计目的：《物流信息系统》课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会。
物流信息系统课程设计报告
山东交通学院物流信息系统课程设计报告题目：仓库管理信息系统设计院(系)别交通与物流工程学院专业物流工程专业班级学号姓名指导教师二○○八年十二月本次课程设计以仓储管理系统作为研究对象，介绍了目前仓储管理系统系统发展现状和趋势，其目的是以高效服务客户为宗旨，以供应商、客户管理+单据管理+库存管理为主要内容，建立一个具有开放性系统结构和全方位库内管理的仓储管理信息系统。
通过运用现代物流管理理论和信息技术对仓储管理信息系统进行开发。
通过对仓储业务流程的分析，开发适合本行业的仓储管理信息系统在功能及性能方面的基本需求，阐述了仓储管理系统的总体设计。
并运用Access、VB6.0工具进行了系统的详细设计，包括数据库设计、数据流程设计、系统界面设计仓储管理系统设计及系统安全设计。
实现的主要功能模块包括系统登录模块、货物出入库模管理块、货物查询模块、供应商模块和客户模块等。
用vB进行前台与后台的程序编制,进行控制系统的开发,以实现业务自动化和信息的共享。
在Internet技术的基础上,解决多用户,多应用共享程序的问题,实现客户,企业,供应商之间信息的交流,使订货、查询工作更加简单易行。
本次课程设计对提高仓储作业效率、规范化管理、多方位满足客户需求具有非常重要的意义和作用。
关键词：仓储管理，物流信息系统，Access，VB6.01 概述 (4)1.1设计的背景和意义 (4)1.2可行性分析 (4)1.2.1 方案的可行性 (4)1.2.2 技术的可行性 (4)1.2.3经济的可行性 (4)1.2.4社会的可行性 (5)1.3设计任务分工说明 (5)2 系统分析 (6)2.1系统功能分析 (6)2.1.1系统基础信息管理模块 (6)2.1.2入库管理模块 (7)2. 1.3出库管理模块 (7)2.1.4查询管理模块 (8)2.1.5盘点管理模块 (8)2.2系统流程分析 (8)2.2.1 业务流程图 (8)2.2.2 数据流程图 (10)2.3系统性能分析 (11)3 系统设计 (12)3.1物理配置方案设计 (12)3.1.1系统设计原则 (12)3.1.2网络结构 (12)3.1.3Intranet/Web开放平台为核心 (13)3.1.4 系统软件 (13)3.2数据库设计 (14)3.3操作数据库设计 (16)3.3.1使用DATA控件连接数据库 (16)3.3.2使用ADODC控件连接数据库 (17)3.3.3使用数据窗体设计器操作数据库 (18)3.4界面设计 (19)4 系统实现 (21)总结 (24)参考文献 (25)1 概述1.1 设计的背景和意义在经济全球化的今天，现代物流作为“第三利润源泉”正受到日益广泛的重视。
物流管理信息系统课程设计
物流管理信息系统课程设计一、课程设计背景随着全球化的发展，人们对物流效率的要求越来越高。
在过去的几十年间，物流行业迅速发展，各种物流企业不断涌现。
为了提高物流效率，物流企业需要建立高效的物流管理系统，以便更好地管理和控制物流过程。
作为一项新兴的物流管理技术，物流管理信息系统在物流行业已经得到广泛的应用。
物流管理信息系统可以帮助物流企业有效地管理成本、提高效率、优化物流模式，为企业提供更好的服务。
物流管理信息系统是优化物流行业经营管理的重要手段，因此，在这门课程中，我们致力于培养学生运用物流管理信息系统解决实际问题的能力。
二、课程设计目标本课程的主要目标是帮助学生掌握物流管理信息系统的应用基础。
具体的学习目标包括：1.熟悉物流管理信息系统的基本概念和基本功能；2.掌握物流信息的采集、存储、处理和分析方法；3.能够利用物流管理信息系统优化物流模式、提高效率；4.具备设计和实现物流管理信息系统的能力；5.处理物流行业实际问题的能力。
三、课程设计内容1.物流管理信息系统基础知识：对物流管理信息系统的基本概念、技术原理、应用领域和发展趋势进行介绍；2.物流信息采集和存储：学习物流信息采集和存储的方法，掌握物流信息处理和分析的方法；3.物流管理信息系统的应用实例：结合具体案例，介绍物流管理信息系统在实际物流业务中的应用；4.物流管理信息系统的设计与实现：根据实际案例，设计并实现一个物流管理信息系统，并应用于解决实际问题。
四、课程设计方法本课程采用案例教学和问题驱动的教学方法，注重理论和实践相结合，培养学生的实际能力。
具体的教学方法包括：1.讲授基础知识，介绍物流管理信息系统的概念、原理和应用领域；2.学生通过案例学习物流管理信息系统的应用实例；3.学生通过团队合作，设计和实现一个物流管理信息系统；4.学生进行实际示范和演练，掌握物流信息处理和分析的方法。
五、课程设计评价标准本课程的评价标准主要包括以下方面：1.学生掌握物流管理信息系统的基本概念和基本功能；2.学生能够独立设计和实现一个物流管理信息系统；3.学生能够根据实际案例应用物流管理信息系统解决实际问题。
物流管理信息系统课程设计
物流管理信息系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解物流管理信息系统的基本概念、功能及作用；2. 掌握物流管理信息系统中常用的数据收集、处理与分析方法；3. 了解物流管理信息系统的应用领域及其对企业管理的重要性。
技能目标：1. 能够运用所学知识对物流管理信息系统进行初步设计与分析；2. 学会使用物流管理信息系统软件进行数据录入、查询、统计与分析；3. 培养解决实际物流管理问题的能力，能够针对具体问题提出合理的解决方案。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对物流管理信息系统的兴趣，激发学生学习主动性和积极性；2. 增强学生的团队协作意识，培养沟通、交流与分享的能力；3. 使学生认识到物流管理信息系统在现代企业管理中的重要性，树立正确的信息管理观念。
课程性质：本课程为专业选修课，以实践性、应用性为主，旨在提高学生对物流管理信息系统的理解和应用能力。
学生特点：高二年级学生，具备一定的物流基础知识，对信息管理系统有一定了解，但实际操作能力有待提高。
教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，充分运用案例教学、讨论、实践操作等多种教学方法，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
通过本课程的学习，使学生能够将所学知识应用于实际物流管理工作，为未来的职业发展奠定基础。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 物流管理信息系统概述：介绍物流管理信息系统的基本概念、功能、结构与作用，使学生对该领域有一个全面的认识。
教材章节：第一章内容列举：物流管理信息系统的定义、发展历程、功能模块、应用领域等。
2. 物流管理信息系统的设计与实施：学习物流管理信息系统的设计原则、方法和实施步骤，掌握系统设计的基本流程。
教材章节：第二章内容列举：系统设计原则、系统需求分析、系统设计流程、系统实施与评价等。
3. 数据收集与处理：学习物流管理信息系统中数据收集、处理与分析的方法，提高学生实际操作能力。
教材章节：第三章内容列举：数据收集方法、数据处理技术、数据分析与挖掘等。
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第一章系统需求分析1.1系统的背景介绍A、B、C、D家物流公司拟共同出资在大学城建立一个快递集散中心，解决大学城交通不方便，但是快递需求大的问题。
公司在大学城建立一个仓库用于中转和暂存，仓库流转率较高。
仓库接收各物流公司送过来的快件并通过条形码、RFID等信息化设备完成入库，同时可根据大学城单位或社区为目的地进行分类存储，方便安排送货。
仓库存储时间不能超72小时。
仓库暂存客户送来的快件，并按客户选择的物流公司存储。
存储时间不能超过48小时。
为保证配送准确性减少配送引起的纠纷。
要求仓库按先进先出原则进行配送。
入库出库数据必须定期审核备查。
对车辆配载情况，使用情况等进行跟踪。
人员、物件、车辆信息必须进入数据库统一管理，并可根据股东要求报送相关报表。
为了完成上述快递集散中心的运行，现设计大学城快递集散中心物流信息管理系统，方便日常事物的开展。
1.2系统的可行性研究数据库设计是为了有效地存储数据及信息的查询更新删除等管理操作而设计的数据环境。
1.需求分析阶段准确了解与分析用户需求如数据、处理。
建立一个检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低的物流管理信息系统减轻工作人员的负担。
2.概念结构设计阶段通过对用户需求进行综合、归纳与抽象，形成一个独立于具体DBMS的概念模型。
3.逻辑结构设计阶段将概念结构转换为某个DBMS所支持的数据模型，并对其进行优化。
4.数据库物理设计阶段为逻辑数据模型选取一个最适合应用环境的物理结构（包括存储结构和存取方法）。
5.数据库实施阶段运用DBMS提供的数据语言、工具及宿主语言，根据逻辑设计和物理设计的结果。
建立数据库，编制与调试应用程序，组织数据入库，并进行试运行。
6.数据库运行和维护阶段数据库应用系统经过试运行后即可投入正式运行。
在数据库系统运行过程中必须不断地对其进行评价、调整与修改。
作为一个实际存在的业务，系统设计的目的，以及所包括的信息内容功能都能够比较清晰地获得。
通过合理的系统分析，能够基本上获得系统的需求，并且按照系统的需求进行之际的系统设计工作。
1系统描述本系统是以计算机软件技术为基础，利用VisualFoxpro编程技术进行编程设计的软件系统。
2系统功能本系统具有输入、输出、查找、配送等功能，完成信息的显示。
3系统用户及其特点本系统的使用对象是企业的管理人员和库存工作人员，只要懂得计算机的基本操作就能够使用本系统。
4系统运行环境Windows2000以上操作系统，VF软件系统，需要懂一定编程知识人员。
5技术可行性分析本企业拥有足够量的必须计算机软硬件，并且拥有熟悉计算机技术员工，因此本企业具备本系统的运行条件。
1费用估计（1）计算机若干台以及必要支持软件（2）系统的开发费用及安装费用（3）人员培训费用（4）系统日常运行耗费2效益估计（1）直接效益本系统的应用可以减少信息处理的成本，提高企业运营效率，降低运营成本。
（2）间接效应本系统的应用可以改善信息获得性，提高执行者的办事效率。
本系统的特点是成本较低，给企业所带来的效益要高于系统应用的费用，因此，本系统在经济上是可行的。
1.3系统业务流程的调查和分析本系统服务于快递公司的业务。
处理单据，数据统计，报表打印，单据查询以及数据库维护等系统功能有：1数据的添加、删除和修改2派送单查询、接收单查询、投诉单查询以及未派送的快件查询等查询功能。
3对某一段时间内的数据进行统计4打印详细报表5基本资料维护及用户权限等6数据库的备份与还原图1-1快递管理业务流程图图1-2快递管理业务流程简图1.3.2系统规划单据处理、数据统计、单据查询、报表打印、数据库维护、权限管理1）数据的录入（添加、删除和修改）2）派送单、接收单、投诉单等的查询3）某一段时间内的数据进行统计4）打印详细报表5）基本资料的维护6）数据库的备份与还原7）权限管理1.4系统数据流程的调查和分析图1-3快递管理数据流程图1.5数据库设计1.5.1概念结构设计（1）数据库表图4-1数据库表（2）E-R图收件单（接收单号，发站，运输方式，…，快递员号）派送单（派送单号，接收单号，发站，运输方式，…，快递员号，）中转单(中转单号，发站，运输方式，…，快递员号）投诉单（投诉单号，派送单号，接收单号，货物编号，原因）快递员（编号，姓名，手机，住址，宅电）品名维护（编号，品名，备注）备注维护（编号，备注）(1)创建数据库使用vf创建数据库“KD”再在数据库KD中新建9张数据表。
综合快递物流信息系统表汇总(2)设计数据表表名：fj_lr派送单记录表表名：js_lr接收单记录表表名：ts_lr 投诉单记录表表名：Sender 品名信息表表名：Memo 备注信息表表名：zz_lr 中转记录表表名：User1 用户信息表表名：Kuaidiyuan 快递员信息表1.6数据字典数据字典的组成数据字典有6类条目：数据项、数据结构、数据流、数据处理、数据存储和外部实体。
（1）数据项是数据的最小单位，是不可再分的数据单位。
如学号，姓名等。
对数据项的描述一般包括：数据项的编号、名称、别名和简述，数据项的类型、长度和取值范围等。
表一：数据项描述—派送单编号表二：数据项描述—运输方式（2）数据结构数据结构描述了数据项之间的关系，由数据项或者数据结构组成。
一个简单的数据结构由数据项组成，而复杂的数据结构则包含了其他数据结构对数据结构的描述包括：数据结构的编号、名称、简述、数据结构的组成等。
表三：数据结构描述—品名信息表四：数据结构描述—快递员信息表五：数据结构描述——用户信息表六：数据结构描述——备注信息(3)数据流数据流用来描述数据的流动过程，由一个或一组固定的数据项组成。
可以是一个已定义的数据结构，也可以由若干数据项组成。
表七：数据流描述—派送单表八：数据流描述—接收单表九：数据流描述—投诉单表十：数据流描述—中转单第二章系统设计2.1功能结构图图2-1系统功能结构图2.2代码设计接收单号代码表派送单号代码表投诉备注代码表货物代码表2.3输入输出设计(1)输入设计的任务根据具体业务要求，确定适当的输入形式，使信息系统获取管理工作中产生的正确信息。
(2)输入设计的内容1．输入界面设计。
根据具体业务要求确定（详见主界面设计和各模块设计）。
2.输入设备选择：键盘--磁盘输入装置。
数据录入员通过工作站录入，经拼写检查和可靠性验证后存入磁记录介质。
图2-2信息录入界面(1)输出设计的内容1.输出信息使用情况。
信息的使用者、业务统计、业务查询、信息量等。
2.输出信息内容。
派送单据、业务单据、统计业务量等。
3.输出格式。
如表格、报告等。
4.输出设备和介质，设备：如打印机、显示器等；介质：如磁盘、磁带、纸张等。
图2-3信息查询输出图第三章系统实现3.1登录模块设计启动程序，首先进入登录模块，该模块用来确认用户身份，保证数据的安全性。
在该模块中使用了TDBLookupListBox组件，该组件能将被查找字段的值自动添加到它的列表中，用户可以在该组件中选取用户名进行登录。
1)新建窗体，设置BorderStyle属性（边框类型）为“bsNone”，在窗体上放置一个TImage组件，设置其Stretch属性为“true”图片放大或缩小以TImage组件边框为准，pictures属性选择图片（背景图片）。
2）在TImage组件上放置一个TDBLookupListBox组件，设置Ctl3D属性为“False”;设置ListSourse属性为“dm.dsuser1table”;设置KeyField属性为“name”；设置ListField属性为“name”。
在窗体上添加一个TEdit组件，设置Ctl3D属性为“False”;设置passwordChar属性为“*”。
3）在TImage组件上放置两个TBitBtn组件，为了按钮的美观，设置其Glyph 属性加载按钮图片。
主要的代码在单击【登录】按钮和【取消】按钮。
单击【登录】按钮，系统在数据库中查找与用户输入的“用户名”和“密码”相符的记录。
如果有，则用户可以登录，如果没有且输入3次都不正确，系统将自动退出。
单击【取消】按钮，退出系统。
（代码详见附录）3.2主界面设计主窗体设计在系统中占据很重要的地位，因为只有界面友好、操作方便的软件才能被用户所接受。
本系统使用TSpeedButton组件作为工具栏按钮，使用TTreeView组件作为功能目录树，使用TStatusBar组件显示当前系统状态信息。
3.3数据模块设计数据模块是将连接和处理数据的数据库组件统一规范管理的模块，在设计期间数据模块是以窗口的形式显示在界面中的。
但是不可以向数据模块中加入可视化组件，因为该模块不会在系统运行时显示出来。
使用数据模块进行数据库设计与数据处理有以下优点：1．便于数据库的移植?2．增加了程序的清晰性3．可以最大程度的实现代码重用总之，可以将数据集全部放在数据模块中，这样可以方便地设置数据关联等，而且数据处理起来也相对方便，因为不需要在工程文件中去寻找对应的数据集。
?3.4信息录入模块设计信息录入模块包括快件接收录入、快件派送录入、快件中转录入和客户投诉录入等板。
图3-8快件派送录入界面图3-9快件接收录入图3-10快件中转录入图3-11客户投诉录入3.5信息统计模块设计信息统计模块包括快件接收统计、快件派送统计、快件中转统计、客户投诉统计和大客户运量统计等板块。
其中未派送统计是多表联系查询统计。
派送统计：主要负责功能是统计在某一段时间内的派送的物品的重量和派送费用并且有相应的打印模块可以打印报表。
相应的主要代码：procedureTtj_paisong.BitBtn1Click(Sender:TObject);beginifthenbeginmessagebox(self.Handle,'起始日期不能大于终止日期','提示信息',mb_iconinformation);Exit;end;););;sum(weight)''总重量'',sum(fjfee)''派送费合计''fromfj_lrwhereps_date>=cast(:date1asdatetime)'+'andps_date<=cast(:date2asdatetime)';););dbedit1.DataSource:=dm.dssearch0;dbedit1.DataField:='总重量';dbedit2.DataSource:=dm.dssearch0;dbedit2.DataField:='派送费合计';end;图3-12派送统计界面接受统计：主要负责对一段时间内的收件进行显示和重量计算。