(完整word版)一年级法制教育主题班会教案
一年级法制教育主题班会活动方案
一年级法制教育主题班会活动方案一、活动背景法制教育是培养学生法律意识和法制观念的重要途径，对学生的成长和发展具有重要的意义。
为了增强一年级学生的法制意识，树立正确的法律观念，提高法律素养，我们决定开展一次以法制教育为主题的班会活动。
二、活动目的1. 培养学生的法制意识，使他们能够树立正确的法律观念，自觉遵守法律法规。
2. 提高学生的法律素养，培养他们的法律思维能力和法治观念，使他们能够在遇到问题时自觉用法治思维进行思考和解决。
3. 培养学生的公民意识，培养他们的法律责任感和法律底线意识。
4. 培养学生的社会责任感，使他们愿意为维护社会法制做出贡献。
三、活动内容1. 法制教育宣传片欣赏作为活动的开场，播放一些法制教育宣传片，引起学生对法制教育的兴趣。
同时，请老师对宣传片内容进行介绍和解说，引导学生对法制教育进行思考和探讨。
2. 法制故事分享请学生根据自己对法制教育的理解，分享一个与法制相关的故事。
学生可以从身边的生活中找到一些经历或观察，用自己的语言讲述给同学们听。
3. 认识法律游戏设置一个游戏环节，通过问答的形式使学生认识法律的基本知识和法律的作用。
提前准备一些问答题目，例如“什么是法律？”，“为什么要遵守法律？”，“我们应该遵守哪些法律？”等，让学生积极参与，通过游戏增强对法律的认识。
4. 法制知识演讲组织一年级学生进行法制知识演讲比赛，鼓励学生深入了解和研究法律知识，通过演讲的形式表达自己对法制教育的理解和看法。
5. 观看法庭模拟请学校的法制宣传员或者法律工作者到校进行一次法庭模拟演练，让学生亲身体验法庭的氛围和法律的严肃性，从而加深对法律的理解和认识。
6. 法制手工制作组织学生进行一次法制主题的手工制作活动，例如制作法律手册、制作法律题材的折纸等，通过动手制作的形式培养学生的动手能力和对法制的兴趣。
7. 法制大辩论设置一个辩论环节，选择一个法律问题作为辩论的话题，例如“是否应该严惩侵犯动物权益的犯罪行为？”等，鼓励学生积极参与辩论，通过争论和辩论的形式激发学生对法律问题的思考和理解。
一年级小学生知法守法主题班会教案（五篇模版）
一年级小学生知法守法主题班会教案（五篇模版）第一篇：一年级小学生知法守法主题班会教案小学生知法守法活动目的：通过张小强学法、知法、守法的事例，教育学生在社会上要遵纪守法，并懂得首先要从遵纪做起。
活动要点：１．学习张小强学法、知法、守法，并懂得守法首先要从遵守纪律做起。
２．做遵纪守法的好少年。
活动准备：１．结合课文内容绘制挂图２幅。
２．课前搜集一些关于论述纪律与自由的格言名句。
３．幻灯字幕３幅，录音机，录音带。
４．学生思想状况分析：①法律意识淡薄，缺乏对“ 知法守法” 的深刻理解。
②个别学生不能自觉遵纪守法。
活动过程：一、导题：同学们，讲课之前，老师向你们提出这样一个问题：假如你在马路上行走，有人欺侮了你，你会怎么办？回答得很好，我们当中有些人表现出了一种无畏的英雄气概，但这并不是最理想的处理问题的方式，如果遇到拦路抢劫的事，我们最好能运用法律保护自己，做一个知法守法的好少年。
这节课我们一起来学习《知法守法》。
板书课题：《知法守法》一课向我们介绍了用法律保护自己，不违犯法律的好少年--张小强，那么，张小强是怎样做的呢？请听故事。
二、讲述故事，激情明理：１．创设情境、讲述故事。
（放录音配乐，边讲边出示挂图。
）２．提出问题，引导明理：问题：（投影字幕）①当别人对小强强行搜身时，小强是怎样做的？②小强为什么不让哥哥去报复？如果去报复后会造成什么后果？③小强为什么能受到别人的称赞？３．带着问题，阅读课文。
４．师生共议，明确道理。
学生议论，教师小结。
①小强在被别人拦住，遭受恐吓的时候，并没有被吓倒，他勇敢地站在那里，冷静地劝说那几个人；当那几个青年强行对他搜身时，小强利用自己所学的法律知识保护了自己，指出了他们的行为触成了犯罪。
假如你是小强，你这时会怎样做？说的很好，我们要用法律保护自己，首先必须知法、懂法，这就要求我们平时必须多学法律知识，只有掌握了法律知识，才能知道什么是违法犯罪，才能在自己受到伤害时保护自己。
一年级法制教育主题班会教案
一年级法制教育主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解和认识法律，知道法律在我们生活中的重要性。
2. 培养学生遵守法律的意识，增强法制观念。
3. 引导学生学会用法律保护自己，维护自己的合法权益。
二、教学重点：1. 让学生了解法律的基本概念和作用。
2. 培养学生遵守法律的意识和习惯。
3. 引导学生学会用法律武器保护自己。
三、教学难点：1. 如何让学生理解法律的概念和作用。
2. 如何培养学生遵守法律的意识和习惯。
3. 如何引导学生学会用法律武器保护自己。
四、教学方法：1. 采用讲解法，让学生了解法律的基本概念和作用。
2. 采用案例分析法，让学生通过具体案例感受法律的重要性。
3. 采用情景模拟法，让学生学会用法律武器保护自己。
五、教学准备：1. 准备相关法律知识的PPT。
2. 准备一些法律案例，以便进行分析。
3. 准备情景模拟的道具和材料。
教案内容请接着编写六、教学过程：1. 导入：通过一个简单的法律知识问题，引发学生对法律的兴趣，导入新课。
2. 讲解：讲解法律的基本概念和作用，让学生了解法律在我们生活中的重要性。
3. 案例分析：分析一些和法律相关的案例，让学生感受法律的力量，增强法制观念。
4. 情景模拟：设置一些情景，让学生学会用法律武器保护自己，提高自我保护意识。
七、教学反思：在课后对自己的教学进行反思，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了法律知识，以及是否培养了学生的法制观念。
八、作业布置：让学生结合本节课所学，回家后和父母一起讨论一下法律在我们生活中的重要性，并写一篇短文，谈谈自己的感受。
九、评价方式：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度，回答问题的情况，以及表现出的法制观念。
2. 作业完成情况：检查学生完成的作业，看是否达到了教学目标。
3. 家长反馈：通过和家长的沟通，了解学生在家庭中的表现，以及是否学会了用法律保护自己。
十、教学延伸：1. 开展法律知识竞赛，让学生进一步巩固所学的法律知识。
一年级一班“法制教育”主题班会教案
一年级一班“法制教育”主题班会教案第一章：了解法律1.1 教学目标让学生初步了解法律的定义和作用。
培养学生尊重法律、遵守法律的意识。
1.2 教学内容法律的定义：国家制定或认可，靠国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
法律的作用：维护社会秩序，保护公民权益，规范公民行为。
1.3 教学活动教师讲解法律的定义和作用。
学生分享对法律的认识和理解。
讨论案例，让学生理解法律在实际生活中的应用。
第二章：遵守法律2.1 教学目标让学生明白遵守法律的重要性。
培养学生自觉遵守法律的意识。
2.2 教学内容遵守法律的重要性：法律规定了我们应该做什么，不应该做什么，遵守法律是每个公民的责任和义务。
如何遵守法律：了解法律法规，遵循法律要求，不违法乱纪。
2.3 教学活动学生分享自己如何在生活中遵守法律。
小组讨论，探讨如何在学校和社区中更好地遵守法律。
第三章：法律保护自己3.1 教学目标让学生了解法律如何保护自己的权益。
培养学生学会用法律武器保护自己。
3.2 教学内容法律保护公民权益：法律规定的权利和义务，保障公民的合法权益。
如何运用法律保护自己：了解自己的权利，遇到侵犯时知道如何寻求法律帮助。
3.3 教学活动教师讲解法律如何保护公民权益以及如何运用法律保护自己。
学生分享自己或身边人如何通过法律保护自己的案例。
角色扮演，模拟遇到侵犯时如何寻求法律帮助。
第四章：法律制裁4.1 教学目标让学生了解法律制裁的意义和作用。
培养学生理解违法行为将受到法律制裁。
4.2 教学内容法律制裁的意义：维护社会公平正义，惩罚违法行为，预防犯罪。
法律制裁的种类：刑事制裁、民事制裁、行政制裁。
4.3 教学活动学生分享对法律制裁的认识和理解。
观看相关案例视频，让学生更直观地了解法律制裁的实际应用。
第五章：法制教育实践活动5.1 教学目标让学生将所学的法制教育知识运用到实际生活中。
培养学为遵纪守法的公民。
5.2 教学内容组织学生参加法制教育实践活动，如参观法院、警察局等。
一年级学生法制教育主题班会教案
一年级学生法制教育主题班会教案一年级学生法制教育主题班会教案（精选10篇）作为一位杰出的老师，常常需要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的一年级学生法制教育主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
一年级学生法制教育主题班会教案篇1活动目标：1、在参加活动中通过观察和讨论，了解在家庭环境中活动时的安全注意事项。
2、根据已有经验，在木偶表演中，发现他人活动的危险，并积极为他们提出安全建议。
活动准备：1、事先与住在学生园附近的学生家长联系2、小男孩和小女孩的木偶。
3、教学挂图和学生用书。
活动过程：1、带学生参加真实的家庭环境，激发学生的学习兴趣。
教师：今天老师要带小朋友们去一个小朋友家做客，你们想去吗？2、学生观察客厅，了解在客厅的安全注意点。
（1）观察客厅，熟悉客厅中的摆放。
教师：我们先来到他们家的客厅，发现客厅中存在的危险。
（2）引导学生观看木偶表演，发现客厅存在的危险。
①教师：请小朋友们看一看小弟弟和小妹妹在干什么？②教师才做玩偶表演：小女孩被小椅子绊倒，小男孩的脚踢到电视柜下面的尖角上。
③教师：小妹妹被绊倒疼不疼呀？怎样走路才不会被绊倒呢？小弟弟的脚踢到了哪里？他的脚会感觉怎么样？3、引导学生观察餐厅，知道在餐厅中的安全注意点。
（1）引导学生观察餐厅，了解餐厅中的物品摆放（2）引导学生观看玩偶表演，发现餐厅中存在的危险。
4、引导学生观察卧室，知道在卧室中的安全注意点。
（1）引导学生观察卧室，了解卧室中的物品摆放。
（2）引导学生观看玩偶表演，发现卧室中存在的危险。
5、观看教学挂图引导学生总结，结束活动。
教师：今天我们去做客，发现了小弟弟和小妹妹的危险，我们还帮助了他们。
那我们在家的时候呀注意些什么呢？一年级学生法制教育主题班会教案篇2活动目标：1、通过活动使学生知道拾到东西应该还给失主，并了解找失主的方法。
2、引导学生体验丢失东西和捡到东西后的着急心情，找到东西和把东西还给别人时的不同情绪情感。
一年级法制主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题加强法制教育，树立法治观念二、班会时间2023年3月15日星期三 14:00-15:00三、班会地点一年级教室四、班会主持人班主任：李老师五、参会人员一年级全体学生及部分家长六、班会内容一、班会导入李老师：同学们，大家好！今天我们举行法制主题班会，目的是为了加强我们的法制教育，让我们从小树立法治观念，学会遵纪守法。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎今天的法制教育讲师——张警官。
（掌声）二、法制教育讲座张警官：大家好，我是张警官。
今天很高兴能来到我们一年级，给大家带来一堂法制教育课。
首先，我想问大家一个问题：什么是法律？（同学们纷纷举手回答）张警官：很好，同学们都知道法律。
那么，法律有什么作用呢？（同学们继续回答）张警官：法律的作用有很多，比如保护我们的权利，维护社会秩序，惩罚违法犯罪行为等。
接下来，我将从以下几个方面给大家讲解法律知识。
1. 法律的特征法律是国家制定或认可的，具有普遍约束力的行为规范。
法律由国家强制力保证实施。
2. 法律的分类法律可以分为宪法、行政法、民法、刑法、诉讼法等。
我们今天主要讲一下刑法。
3. 违法与犯罪违法行为是指不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为。
犯罪是指违反刑法规定，危害社会，触犯刑法的行为。
4. 如何预防违法犯罪（1）加强法律知识学习，提高法制观念；（2）树立正确的人生观、价值观；（3）自觉遵守法律法规，做到遵纪守法；（4）学会自我保护，提高安全意识。
三、案例分析李老师：接下来，我们来做一个案例分析。
请同学们认真听，然后回答问题。
案例：小明和小红是邻居，两人都是一年级的学生。
一天，小明不小心摔伤了小红，小红要求小明赔偿医药费。
小明觉得不公平，于是找到了班主任李老师。
问题：请同学们分析这个案例，并提出解决方法。
（同学们积极发言，李老师逐一点评）四、互动环节李老师：同学们，刚才的案例分析，大家提出了很多有建设性的意见。
现在，我们来做一个互动环节，看看大家平时在生活中是否遵守法律。
法制宣传日主题班会一年级教案模板（通用7篇）
法制宣传日主题班会一年级教案模板（通用7篇）法制宣传日主题班会一年级教案模板（通用7篇）作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
来参考自己需要的教案吧！下面是小编帮大家整理的法制宣传日主题班会一年级教案模板（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
法制宣传日主题班会一年级教案1教学目标：1、认识校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一.校园中存在的安全隐患。
(可请学生列举一些现象)1.学生集会、群众活动、课间活动的安全隐患。
2.学生饮食、就餐的安全隐患。
3.学生交通安全隐患。
4.校园隐性伤害的隐患。
二.学生集会、群众活动、课间活动中就应注意的安全事项。
上下楼梯要注意什么?1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方必须要扶好栏杆。
3、整队下楼时要与同学持续必须距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里。
5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6、上下楼靠右行。
群众活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。
课间活动应当注意什么?l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行，如做做操等。
4.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三.学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四.交通安全注意事项行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
乘坐公交车注意事项：1.车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
一年级小学生知法守法主题班会教案
一、教案基本信息1. 主题：一年级小学生知法守法主题班会2. 课时：1课时（40分钟）3. 年级：一年级4. 教学目标：a. 让学生了解基本的法律概念和法律规定。
b. 培养学生遵守法律的意识和习惯。
c. 提高学生的法律素养，使学生能够自觉遵纪守法。
二、教学重点与难点1. 教学重点：a. 让学生掌握基本的法律知识。
b. 培养学生遵守法律的意识。
2. 教学难点：a. 如何让学生理解法律的概念和规定。
b. 如何培养学生自觉遵守法律的意识。
三、教学方法1. 采用讲授法，讲解法律的基本概念和规定。
2. 采用案例分析法，分析典型案例，引导学生理解和掌握法律知识。
3. 采用小组讨论法，引导学生讨论如何遵守法律，培养学生的法律意识。
四、教学准备1. 准备相关法律知识的PPT。
2. 准备典型案例，用于分析讲解。
3. 准备小组讨论的问题和材料。
五、教学过程1. 导入（5分钟）a. 向学生介绍主题：一年级小学生知法守法主题班会。
b. 提问：同学们，你们知道法律是什么吗？为什么要遵守法律呢？2. 讲解法律基本概念和规定（10分钟）a. 通过PPT讲解法律的基本概念和规定。
b. 举例说明，让学生理解法律的作用和重要性。
3. 分析典型案例（10分钟）a. 选取典型案例，让学生了解违反法律的后果。
b. 引导学生分析案例，从中汲取教训。
4. 小组讨论如何遵守法律（10分钟）a. 让学生分成小组，讨论如何在生活中遵守法律。
b. 各小组汇报讨论成果，总结出遵守法律的方法和技巧。
5. 总结和布置作业（5分钟）a. 总结本次班会的重点内容，强调遵守法律的重要性。
b. 布置作业：让学生写一篇关于如何遵守法律的短文。
六、教学延伸活动1. 举办法律知识竞赛：组织学生参加法律知识竞赛，以激发学生学习法律的兴趣，检验学生对法律知识的掌握情况。
2. 参观法院或警察局：安排学生参观法院或警察局，让学生亲身感受法律的力量，加深对法律的认识。
七、教学评价1. 课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性和学习态度，给予相应的评价。
一年级小学生知法守法主题班会教案
一年级小学生知法守法主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解基本的法律概念和法律规定。
2. 培养学生遵守法律的意识和习惯。
3. 提高学生的法律素养，使学生能够自觉地遵纪守法。
二、教学重点1. 基本的法律概念和法律规定。
2. 遵守法律的意识和习惯的培养。
三、教学难点1. 法律概念的理解和法律规定的应用。
2. 学生自觉遵纪守法的实践。
四、教学方法1. 讲授法：讲解法律概念和法律规定。
2. 案例分析法：分析典型案例，引导学生理解和应用法律规定。
3. 讨论法：引导学生展开讨论，培养学生的法律意识和守法习惯。
五、教学内容1. 法律的基本概念：介绍法律的定义、特征和作用。
2. 基本法律规定：讲解宪法、刑法、民法等基本法律的规定。
3. 遵守法律的意识和习惯：引导学生了解遵守法律的重要性，培养遵守法律的意识和习惯。
4. 典型案例分析：分析典型案例，引导学生理解和应用法律规定。
5. 自觉遵纪守法：引导学生自觉遵守法律，做到遵纪守法。
六、教学过程1. 导入：通过讲解法律的基本概念，引发学生对法律的兴趣和好奇心。
2. 讲解法律规定：讲解宪法、刑法、民法等基本法律的规定，让学生了解基本的法律知识。
3. 分析典型案例：分析典型案例，引导学生理解和应用法律规定，培养学生的法律意识。
4. 讨论守法习惯：引导学生展开讨论，让学生明白遵守法律的重要性，培养遵守法律的意识和习惯。
5. 总结守法意义：总结本次课程的内容，强调遵纪守法的重要性，鼓励学生自觉遵守法律。
七、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括发言、讨论等，评价学生对法律知识的理解和应用能力。
2. 案例分析报告：评价学生在案例分析中的表现，包括分析的准确性、逻辑性等，评价学生对法律知识的理解和应用能力。
3. 课后作业：评价学生完成课后作业的情况，包括作业的准确性、完整性等，评价学生对法律知识的理解和应用能力。
八、教学反思在教学过程中，教师应不断反思自己的教学方法和教学内容，根据学生的实际情况进行调整，以提高教学效果。
一年级一班“法制教育”主题班会教案
一年级一班“法制教育”主题班会教案一、教材内容《道德与法治》一年级下册二、教学目标1. 让学生了解法律的基本概念，知道法律对生活的重要性。
2. 培养学生遵守法律的意识，增强法制观念。
3. 引导学生学会用法律保护自己，维护自身权益。
三、教学重点1. 法律的基本概念2. 法律的作用和重要性3. 遵守法律的意义四、教学难点1. 法律的具体内容2. 如何在实际生活中遵守法律3. 如何用法律保护自己五、教学方法1. 情境模拟：通过设定情境，让学生了解法律在日常生活中的应用。
2. 案例分析：通过分析典型案例，使学生明白法律的作用和重要性。
3. 小组讨论：分组讨论法律问题，提高学生的合作能力和解决问题的能力。
4. 课堂问答：教师提问，学生回答，巩固所学知识。
教案内容：第一课时：法律的基本概念一、导入（5分钟）1. 教师通过向学生介绍自己的工作职责，让学生初步了解法律的概念。
2. 学生分享自己对法律的认识。
二、新课导入（10分钟）1. 教师讲解法律的基本概念，包括法律的定义、特点和作用。
2. 学生通过案例分析，了解法律在日常生活中的应用。
三、课堂问答（10分钟）1. 教师提问，学生回答，巩固所学知识。
2. 学生分享自己对法律的认识和体会。
四、总结与反思（5分钟）1. 教师总结本节课的主要内容。
2. 学生谈收获，提出问题。
第二课时：法律的作用和重要性一、导入（5分钟）1. 教师通过情境模拟，让学生了解法律在日常生活中的作用。
2. 学生分享自己对法律作用的认识。
二、新课导入（10分钟）1. 教师讲解法律的作用和重要性，包括维护社会秩序、保护公民权益等。
2. 学生通过案例分析，了解法律在实际生活中的重要性。
三、课堂问答（10分钟）1. 教师提问，学生回答，巩固所学知识。
2. 学生分享自己对法律作用和重要性的认识。
四、总结与反思（5分钟）1. 教师总结本节课的主要内容。
2. 学生谈收获，提出问题。
第三课时：遵守法律的意义一、导入（5分钟）1. 教师通过情境模拟，让学生了解遵守法律的意义。
一年级一班“法制教育”主题班会教案
一年级一班“法制教育”主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解基本的法律法规，认识到法律的重要性。
2. 培养学生遵守法律的意识，提高法制观念。
3. 引导学生学会用法律保护自己，维护自身合法权益。
二、教学重点1. 让学生掌握基本的法律法规知识。
2. 培养学生遵守法律的意识。
三、教学难点1. 如何让学生理解法律的重要性。
2. 如何引导学生学会用法律保护自己。
四、教学方法1. 采用讲解法，让学生了解法律的基本知识。
2. 采用案例分析法，让学生通过具体案例理解法律的作用。
3. 采用讨论法，引导学生学会用法律保护自己。
五、教学准备1. 准备相关法律法规资料，以便讲解。
2. 准备一些法律案例，以便分析。
教案内容：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍法制教育的意义，引导学生了解法制教育的重要性。
2. 学生分享自己对法律的认识和理解。
二、讲解法律法规（10分钟）1. 教师讲解一些基本的法律法规，如《未成年人保护法》、《宪法》等。
2. 学生认真听讲，记录重点内容。
三、案例分析（15分钟）1. 教师呈现一些与学生生活相关的法律案例，如校园欺凌、盗窃等。
2. 学生分组讨论，分析案例中存在的问题及解决办法。
3. 各组汇报讨论成果，全班交流。
四、学习如何用法律保护自己（10分钟）1. 教师引导学生学会用法律保护自己，如遇到校园欺凌时如何求助等。
2. 学生分享自己的心得体会，互相学习。
2. 学生谈谈自己对法律的认识，以及如何在生活中遵守法律。
教学评价：1. 观察学生在课堂中的参与程度，了解他们对法律知识的掌握程度。
2. 关注学生在案例分析中的表现，评估他们的分析能力和解决问题的能力。
3. 搜集学生对本次班会的反馈意见，以了解教学效果，为今后的教学提供参考。
六、教学延伸（10分钟）1. 教师布置课后作业，要求学生结合所学法律法规，分析生活中遇到的类似案例。
2. 学生分组进行讨论，每组选取一个案例进行深入分析。
七、角色扮演（15分钟）1. 学生分组进行角色扮演，模拟案例中的情景，展示如何运用法律知识解决问题。
一年级法制主题班会活动(精选7篇)
一年级法制主题班会活动(精选7篇)一年级法制主题班会活动（精选篇1）一、活动目的：1、通过这次班会活动，使学生了解有关法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。
2、养成自觉遵守和维护法律习惯，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律武器的能力。
二、活动准备：1、查阅《中华人民共和国未成年人保护法》2、查阅《中华人民共和国教育法》3、查阅《中华人民共和国义务教育法》4、收集了解身边的一些属于违法行为的案例5、制作准备视频课件三、活动形式讨论、问答、表演、观察四、活动过程：欢快的音乐中主持人报告本次主题活动的意义主持人：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行式式的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法，我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握有关法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规,预祝班会圆满成功!主持人：我宣布，我们班《法律与我们息息相关》主题班会现在开始!同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;你是否想到“侵权”两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧;首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分;抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小组得分最多就是优胜小组。
〈一〉、必答题：1、《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间?一组一题《中华人民共和国未成年人保护法》于中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。
一年级一班“法制教育”主题班会教案
一年级一班“法制教育”主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解基本的法律法规，知道法律对我们生活的重要性。
2. 培养学生遵纪守法的良好习惯，增强法制观念。
3. 提高学生的自我保护意识，学会在生活中学法、守法。
二、教学重点：1. 让学生了解法律法规，知道法律的作用。
2. 培养学生遵纪守法的意识。
三、教学难点：1. 如何让学生理解法律的意义和作用。
2. 如何培养学生遵纪守法的自觉性。
四、教学方法：1. 采用讲解、讨论、案例分析等教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习法律知识。
2. 以学生为主体，鼓励学生积极参与讨论，提高学生的学习兴趣。
五、教学准备：1. 教师准备相关的法律法规资料，以便在教学中进行讲解和分享。
2. 准备一些案例，以便进行案例分析，让学生更好地理解法律知识。
3. 准备一些小礼品，以奖励表现优秀的学生。
教案内容待补充。
六、教学过程：1. 导入：教师通过一个简短的法律案例，引发学生对法律的兴趣，导入本节课的主题。
2. 讲解基本法律知识：教师讲解法律的基本概念、作用和意义，让学生了解法律对我们生活的重要性。
3. 案例分析：教师分享一些与学生生活息息相关的案例，引导学生分析案例中的人物行为是否合法，让学生明白遵守法律的重要性。
4. 学生分享：邀请学生分享自己了解到的法律知识，或者生活中遵守法律的例子，鼓励其他同学学习。
5. 小组讨论：教师提出一些与学生生活相关的问题，引导学生进行小组讨论，培养学生遵纪守法的意识。
6. 总结：教师总结本节课的主要内容，强调法律的重要性，提醒学生要遵纪守法。
七、教学评价：1. 观察学生在课堂中的参与程度，了解学生对法律知识的掌握程度。
2. 课后收集学生的讨论成果，评估学生的学习效果。
3. 关注学生在日常生活中的行为表现，观察学生是否养成了遵纪守法的良好习惯。
八、教学反思：教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学中的优点和不足，针对不足之处进行改进，以提高教学质量。
一年级法制教育主题班会教案
一年级法制教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握一些基本的法律法规知识。
2. 培养学生遵守法律的意识，提高学生的法制观念。
3. 引导学生正确处理人际关系，预防青少年犯罪。
二、教学重点1. 让学生了解和掌握基本的法律知识。
2. 培养学生遵守法律的意识，提高学生的法制观念。
三、教学难点1. 如何让学生理解法律的重要性和作用。
2. 如何引导学生正确处理人际关系，预防青少年犯罪。
四、教学方法1. 采用讲解、案例分析、小组讨论等教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习法律知识。
2. 通过观看教育视频，让学生更直观地了解法律的作用和重要性。
五、教学内容1. 法律的基本概念和作用。
2. 学生的权利和义务。
3. 日常生活中如何遵守法律。
4. 预防青少年犯罪的方法和措施。
5. 观看教育视频，让学生更直观地了解法律的作用和重要性。
六、教学过程1. 引入话题：通过一个简单的法律案例，引发学生对法律的兴趣和思考。
2. 讲解法律的基本概念和作用：介绍法律的定义、特征和作用，让学生了解法律在社会中的重要性。
3. 分析学生的权利和义务：讲解学生作为公民的权利和义务，以及在学校中的行为规范。
4. 讨论日常生活中如何遵守法律：引导学生思考在日常生活中如何遵守法律，举例说明遵守法律的重要性。
5. 预防青少年犯罪的方法和措施：介绍预防青少年犯罪的方法和措施，引导学生树立正确的价值观和行为准则。
6. 观看教育视频：播放一部有关法律教育的视频，让学生更直观地了解法律的作用和重要性。
七、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与程度，包括发言、讨论等，评估学生对法律知识的兴趣和理解程度。
2. 小组讨论：评估学生在小组讨论中的表现，包括观点表达、合作能力等，了解学生对法律知识的理解和应用能力。
3. 课后作业：布置相关的法律知识作业，要求学生回家后进行思考和复习，以巩固所学的知识。
八、教学资源1. 法律知识PPT：制作精美的PPT，图文并茂地展示法律知识，帮助学生更好地理解和记忆。
一年级法制教育主题班会的教案模板（通用6篇）
一年级法制教育主题班会的教案模板（通用6篇）一年级法制教育主题班会的教案模板（通用6篇）作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的一年级法制教育主题班会的教案模板（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级法制教育主题班会的教案1一、班会课设想：由于学生法制观念淡薄，法盲现象严重，而违反校规校纪的现象更是时有发生，经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。
在交通安全方面的知识也很淡薄。
由于缺少法律意识，在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。
所以召开本次主题班会，教育青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好学生。
二、教学目的1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。
三、重点内容1、加强交通安全知识的学习，遵守交通法规。
2、组织各种违法行为的教育案例，增强遵守校规校纪的意识，加强自我保护意识。
四、教学方法讨论法案例法情景剧表演五、课前准备1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。
组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。
2、选好及训练班会主持。
3、制作ppt课件。
六、教学过程1、通过小品展示学习法律至少得重要性。
2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答，班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。
3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，寻找解决的对策。
4、班级宣誓，争做知法懂法合格中学生。
5、班主任寄语。
6、合唱班歌。
一年级法制教育主题班会的教案2教学目标：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
教学时数：一课时教学过程:一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
一年级一班“法制教育”主题班会教案
一年级一班“法制教育”主题班会教案一、教案背景为了加强学生的法制教育，提高学生的法律意识，培养学生遵纪守法的良好习惯，一年级一班决定开展一次“法制教育”主题班会。
通过本次班会，让学生了解基本的法律知识，增强法制观念，提高自我保护意识。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握一些基本的法律知识；2. 培养学生的法制观念，使学生明白遵纪守法的重要性；3. 提高学生的自我保护意识，学会在日常生活中遵纪守法。
三、教学内容1. 法律基本知识介绍2. 遵纪守法的重要性3. 学生应遵守的法律规定4. 自我保护的方法与技巧5. 案例分析与讨论四、教学过程1. 导入：通过讲解法律基本知识，让学生了解法律的概念和作用；2. 讲解：阐述遵纪守法的重要性，让学生明白遵纪守法对个人和社会的益处；3. 互动：讨论学生应遵守的法律规定，引导学生自觉遵守法律；4. 实践：教授自我保护的方法与技巧，提高学生的自我保护意识；5. 案例分析：通过分析典型案例，让学生了解违法行为的后果，增强法制观念；6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调遵纪守法的重要性。
五、教学评价1. 学生对法律知识的掌握程度；2. 学生对遵纪守法的认识和态度；3. 学生自我保护意识的提高；4. 学生参与课堂讨论的积极性和主动性。
六、教学资源1. 法律知识资料：包括法律基本概念、遵纪守法的故事、案例等；2. 教学视频：关于法制教育的短片或纪录片；3. PPT课件：用于展示教学内容和案例分析；4. 小组讨论工具：如讨论题、卡片等；5. 学生反馈表：用于收集学生对法制教育的看法和建议。
七、教学准备1. 提前准备相关法律知识资料，筛选适合学生的案例；2. 制作PPT课件，内容涵盖法律基本知识、遵纪守法的重要性等；3. 设计小组讨论题目，引导学生积极参与；4. 准备学生反馈表，收集学生的意见和建议。
八、教学方法1. 讲授法：讲解法律基本知识和案例；2. 互动讨论法：引导学生参与讨论，提高学生的法制观念；3. 情景模拟法：通过模拟生活场景，让学生学会自我保护；4. 小组合作法：分组讨论，培养学生的团队协作能力；5. 问答法：回答学生提出的问题，解答学生的疑惑。
一年级法治教育主题班会内容教案
一年级法治教育主题班会内容教案教案标题：一年级法治教育主题班会内容教案教学目标：1.了解法治教育的基本概念和重要性。
2.认识一些法律的基本规定和相应的行为准则。
3.培养学生遵守法律、尊重他人权利和维护社会公正的意识和能力。
教学步骤：引入：1.播放一段简短的视频或展示一组图片，介绍并解释法治教育的概念和意义，引发学生对法治的思考。
讨论法律与规则的含义：2.与学生一起讨论他们熟悉的一些日常生活中的规则，比如学校规则、家庭规则等。
3.引导学生思考为什么需要这些规则，规则对于维护秩序和公平的重要性。
了解一些法律规定：4.通过简短的故事或图片，介绍一些儿童法律的基本规定，比如禁止偷窃、打架等。
5.讨论不同行为的法律后果，并引导学生思考违法行为对自己和他人的影响。
角色扮演：6.分组进行角色扮演，模拟一些日常生活中的情景，比如偷窃、欺负他人等，让学生体验违法行为的后果。
7.让学生探讨并提出正确的行为选择，引导他们意识到法律对于维护社会秩序的重要性。
总结：8.与学生一起总结法治教育的核心概念和重要性。
9.提醒学生任何时候都要遵守法律，尊重他人权利，并鼓励他们将法治教育理念应用到日常生活中。
拓展活动：10.鼓励学生观察周围的社会问题，比如垃圾乱扔等，提醒他们主动参与社会公德建设。
教学评估：11.设计简单的问答或写作题目，考察学生对法治教育的理解和对法律准则的掌握。
教学资源：1. 视频或图片素材–介绍法治教育的概念和意义。
2. 故事书或图片–介绍儿童法律的基本规定。
3. 角色扮演道具–模拟日常生活中的情景。
教学延伸：1. 邀请一位警察或法律工作者到班级进行专题讲座，加深学生对法治教育的理解。
2. 鼓励学生在家庭和社区中主动参与法治教育相关的活动，并分享他们的经验。
注意事项：1. 教师应充分了解一年级学生的认知水平和兴趣爱好，合理选择教学资源和活动形式。
2. 教师在引导讨论和角色扮演环节需注重学生的表达和参与，积极引导学生形成正确的价值观。
一年级四班“法制教育”主题班会教案
一年级四班“法制教育”主题班会教案第一篇：一年级四班“法制教育”主题班会教案法制教育主题班会教学目的：1.培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。
2.增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。
3.通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。
教学过程：一、导入社会在不断进步，而未成年人犯罪的案例也在不断增加。
因此保护未成年人健康成长，已成为全社会的共识。
那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、你对国家的相关法律及司法解释知道多少?（一）说出你所知道的法律法规的名称。
(生根据课前掌握资料自由发言)（二）师总结并出示课件。
1.国家相关法律及司法解释（1）中华人民共和国宪法（2）中华人民共和国未成年人保护法（3）中华人民共和国妇女儿童权益保障法（4）中华人民共和国预防未成年人犯罪法(5)中华人民共和国刑法2.请你举例说说哪些是未成年人不能做的事?(学生自由发言)3.教师小结。
二、案例分析播放《黑非黑》微电影视频。
视频主要讲述未成年人沉迷网络，认识不良社会青年后误入歧途的事件，结合国家法律法规，具体说说我国相关法律法规，《预防未成年人犯罪法》《刑法》《治安管理处罚法》《预防未成年人犯罪法》第十四条第八款进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所《预防未成年人犯罪法》第十五条未成年人的父母或其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。
任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。
《预防未成年人犯罪法》第十四条第五款偷窃、故意毁坏财物。
《刑法》第二百六十四条的规定，盗窃罪是指以非法占有为目的，秘密窃取公私财物数额较大或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃公私财物的行为。
《预防未成年人犯罪法》第十四条第八款进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所。
一年级四班“法制教育”主题班会教案
精选文档法制教育主题班会教课目标：1.培育学生的基本法律意识，帮助学生建立守纪观点。
2.加强学生的自我保护意识，让学生认识并知道如何运用法律的武器来保护自己。
3.经过事例剖析与学生的议论加强学生的法制观点。
教课过程：一、导入社会在不停进步，而未成年人犯法的事例也在不停增添。
因此保护未成年人健康成长，已成为全社会的共鸣。
那么如何才能预防未成年人犯法呢 ?未成年中小学生应仔细学习法律知识，依法自律，正确对待父亲母亲和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必需。
二、你对国家的有关法律及司法解说知道多少?（一）说出你所知道的法律法例的名称。
( 生依据课前掌握资料自由讲话 )（二）师总结并出示课件。
1.国家有关法律及司法解说（1）中华人民共和国宪法（2）中华人民共和国未成年人保护法（3）中华人民共和国妇女少儿权益保障法（4）中华人民共和国预防未成年人犯法法(5)中华人民共和国刑法2.请你举例谈谈哪些是未成年人不可以做的事?( 学生自由发言)3.教师小结。
二、事例剖析播放《黑非黑》微电影视频。
视频主要叙述未成年人沉浸网络，认识不良社会青年后误入歧路的事件，联合国家法律法例，详细谈谈我国有关法律法例，《预防未成年人犯法法》《刑法》《治安管理处分法》《预防未成年人犯法法》第十四条第八款进入法律、法例规定未成年人不适合进入的营业性歌舞厅等场所《预防未成年人犯法法》第十五条未成年人的父亲母亲或其余监护人和学校应该教育未成年人不得抽烟、酗酒。
任何经营场所不得向未成年人销售烟酒。
《预防未成年人犯法法》第十四条第五款盗窃、成心破坏财物。
《刑法》第二百六十四条的规定，盗窃罪是指以非法据有为目的，奥密盗取公私财物数额较大或许多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃公私财物的行为。
《预防未成年人犯法法》第十四条第八款进入法律、法例规定未成年人不适合进入的营业性歌舞厅等场所。
《治安管理处分法》第七十二条第三款吸食、注射毒品的。
一年级法制教育主题班会教案
一年级法制教育主题班会教案教学目标1.了解法律的基本概念和作用；2.掌握遵纪守法和公德心的重要性；3.了解社会公德、家庭美德和个人品德的内涵；4.增强自我防范意识，预防校园欺凌和不良行为。
教学内容1.法律是什么，有什么作用；2.遵纪守法、公德心的内涵及重要性；3.社会公德、家庭美德和个人品德的内涵；4.校园欺凌的定义、危害、预防措施。
教学过程一、导入新课1.通过举例子的方式，让学生理解法律的概念和作用。
2.通过讲故事的方式，引出遵纪守法、公德心、社会公德、家庭美德和个人品德等概念。
二、主题阐述1.通过教师讲解、多媒体课件等方式，详细介绍法律的基本概念和作用。
2.通过讨论、搜集资料等方式，学习遵纪守法、公德心、社会公德、家庭美德和个人品德等内容。
三、案例分析1.通过教师讲解、PPT演示、影片欣赏等方式，介绍校园欺凌的定义、危害、预防措施等内容。
2.利用班训、组训等方式，教育学生预防校园欺凌和不良行为。
四、情感教育1.通过展示正能量的故事、影片、名人事迹等方式，激发学生爱国、敬业、诚信、友善的情感。
2.通过反面教材、教育案例等方式，引导学生远离不良行为，树立正确的人生观和价值观。
五、总结反思1.回顾本次班会的主要内容与学生的联系，并进行简要总结。
2.引导学生反思自己的言行举止，检验自己的表现，鼓励积极向上的改变。
教学评价1.观察学生的学习状态和行为表现；2.发放问卷、作业等方式考察学生学习成果。
特殊应用场合1. 针对特殊教育需求的学生针对特殊教育需求的学生，需要在教学过程中更加细致、个性化地进行教学设计，以满足其学习需求。
需增加的条款1.制定个性化教学计划，根据学生的具体需求和特点进行个性化教学。
2.提供更加具体的案例分析和实际操作演练，帮助学生更好地理解法制教育内容。
相关问题及注意事项•问题一：特殊教育需求学生学习兴趣和学习能力有所不同，可能需要更多的辅导和支持。
•解决办法：教师需要不断与学生和家长沟通，了解学生学习情况，根据学生的需求调整教学方法和内容。
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一年级法制教育主题班会
活动目的：
1.通过本次主题班会，让学生在思想上对学法、知法、守法的重要性及意义有所认识，在行动上有所落实，努力去做一个遵纪守法的人，培养学生正确的法律观念。
2.通过活动让学生知道在现实生活中如何做到知法、守法，培养学生良好的法制观念。
活动过程：
一、谈话引入：
同学们，你们好！今天我和大家探讨如何进一步提高法制观念，做一名遵纪守法的好学生，希望对同学们在学法、知法、守法、护法上有所帮助。
二、小学生应懂得哪些法律常识？(学生自由回答)
（一）我先和大家谈谈什么是违法与犯罪。
同学们不要把违法与犯罪理解成同一个意思。
首先，违法是指违反法律、法规禁止做以及不允许做的，或者是应当去做而不去做的行为。
犯罪是指触犯中华人民共和国《刑法》，严重危害社会，依照《刑法》应当追究刑事责任的行为。
违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。
通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，
犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
自我预防——勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
正身避邪，防微杜渐。
大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。
青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃下列不良行为：
1.打架斗殴，辱骂他人；
2.强行向他人索要财物；
3.偷窃、故意损坏财物；
（二）遇到什么情况拨打110电话？
“110”系报警电话号码，遇有歹徒拦劫、入室抢劫、被绑架、流氓强暴、行凶杀人等特殊情况，可迅速拨打110电话，寻求警方的紧急救援。
110电话台，有公安干警昼夜值班。
接电话后，会立即通知警察及时赶赴案发地点，采取必要的行动。
拨打110电话时，要冷静不要慌乱，最好用普通话，向值班民警说明发生了什么案件以及案发的时间、地点、情况、有什么要求等。
但是，不能轻易拨打110电话，一般的并非紧急的情况，用不着拨打110，应该采取其它适当的办法处理。
如果视拨打110电话为儿戏，随意拨打，必然扰乱公安部门的工作；乱拔110电话，谎报\"军情"，还会受到处理。
造成严重后果的，依据《治安管理处罚法》要被处以15日以下拘留。
（三）在校内、外有人向你强要钱物怎么办？
同学们在校内被人强要钱物的情况也有些同学遇到过。
向你施加
威胁的往往是那种沾染了不少恶习的、出了名的“坏孩子”，有可能你认识他，或是他认识你。
他让你给他钱，给他烟，或是要你的其它物品，不然就说要打你，甚至还可能说“以后见你一次打你一次！”他敢在学校里做这种事情，就不怕老师吗？就不怕学校处理他吗？是不是胆子太大了？同学们，并不是他胆子大，而是他在利用你的胆小怕事吓唬你，他觉得你不敢对抗他，不敢声张，不敢告诉老师，怕把事情闹大；他觉得你可能这样想：这次乖乖听他的，免得今后他老找你岔，老欺负你；他还可能觉得他们“坏孩子”圈子里的某些说法可能也影响到了你，那就是“有事不能告诉老师，告诉老师就就不算好汉。
其实，他心里是虚得很，他是非常怕老师知道的，有些现象可以说明这一点，那就是学校里的班干部、三好学生就很少遇到这种威胁，因为“坏孩子“知道这些学生和老师关系密切，是什么都会跟老师说的！现代社会是法制社会，有了矛盾，有了冲突，要找老师解决或是请代表政府的有关组织和部门解决！
三、殷切的希望（我们该如何做）
1.勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能，提高辨别是非和抵制不良影响的能力。
2.遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼，艰苦朴素，不做损害国家、社会、集体的事情，应当诚实谦虚，接受别人的帮助教育，克服缺点，改正错误。
3.遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、
不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。
4.努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。
5.同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。
四、小结。