2019年江西省大学生写作大赛方案

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现场作文比赛方案三篇

现场作文比赛方案第一篇学生现场作文比赛方案一、活动宗旨：作文是反映学生内心世界，知识世界的一扇窗户。

为丰富学生的校园生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。

力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。

同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力，联想力以及作文写作的水平，特举办本次现场作文比赛活动。

二、比赛时间和地点安排：时间：2015年12月23日下午14:00 地点：三、参赛对象：七至九年级每班推选两名学生参赛（由各班语文老师负责）四、活动内容及要求：1、内容：届时在现场公布写作内容。

2、要求：①统一使用学校发放的信纸写，字迹清楚，整洁。

②紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。

③作文体裁不限，字数不少于500字（诗歌除外）。

④正确使用标点符号，写规范字。

五、奖励办法：一等奖：2名二等奖：3名三等奖：5名六、评卷老师：七至九年级全体语文老师。

七、评分标准（满分100分）：一类作文（90－100分）思想健康，切合题意，中心突出，感情真挚，内容充实，思路清晰，谋篇布局合理，语言顺畅，符合文体要求。

二类作文（70－89分）思想健康，符合题意，中心明确，感情真实，内容比较充实，层次比较清晰，语言通顺，有少量语病，基本符合文体要求。

三类作文（60分以下，包括60分）基本符合题意：尚能把握材料含义，但行文中有所游离中心基本明确：尚有中心，但部分材料游离中心之外内容单薄：虽有材料，但不足以表现主题思想基本健康：凡思想倾向基本符合道德规范的感情基本真实：行文有造作痕迹感情虚假：行文矫揉造作第二篇现场作文比赛策划书主办：揭阳第三中学西游文学社一、可行性分析1）通过现场作文比赛，可以吸引文学爱好者参加此次活动。

2）作为文学社的文化活动之一，可以很好的传播校园文化，创造良好的文学氛围，对以后的学生投稿积极性有良好的促进作用。

3）高中生对生活充满激情和好奇，会积极的参加这些各项活动。

学校作文比赛方案(最新)

举办作文比赛是非常有意义的，可以提高学生的写作能力，还可以激发大家竞争的意识，让大家对待学习更加的有激情。

看看学校作文比赛方案五篇，欢迎阅读!学校作文比赛方案1一、活动标题--市第四届“花儿少年”系列才艺大赛——初中生学生作文比赛方案。

二、活动时间及地点报名时间：即日起至2020年--月--日。

比赛时间：2020年--月--日下午14：00-17：30。

比赛地点：--市两馆一楼A105室、一楼西会议室、一楼多功能厅。

三、活动目的及意义通过现场作文比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力，让学生在写作中体验成功与快乐，从而促使学生写作，沉浸于写作，成为富有内涵、身心和谐发展的孩子。

四、活动参与对象与分组活动参与对象：全市初中生。

七年级——九年级。

五、活动流程1、报名流程：报名方式：--市少年儿童图书馆微信平台报名;现场报名。

报名需提交2寸照片一张，照片背后注明学生信息(姓名、学校年级班级及联系方式)。

2、比赛流程：参赛学生提前15分钟入场，比赛开始后30分钟，不允许入场。

比赛时间90分钟，要求现场作文，作文题材、文体不限(如诗歌、散文、小说、记叙文、论说文等)。

评审完成后成绩会在--市少年儿童图书馆官方微信发布六、比赛要求1、学生必须用中性笔或钢笔。

2、学生试卷要求写作，语句流畅、优美，描写生动、形象;主题鲜明，感情真挚，内容健康向上;字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。

3、作品必须为原创作品。

七、评审标准语句流畅、优美20。

描写生动、形象20。

结构完整，层次清楚20。

主题鲜明，感情真挚10。

书写工整，卷面整洁10。

与众不同，新颖，有特色20。

总计100。

八、奖项设置大赛设金奖、银奖、铜奖及优秀奖若干名。

优秀辅导教师奖：奖励获金奖、银奖、铜奖作品指导教师。

优秀组织奖：凡在大赛组织过程中表现突出的机构和单位，由大赛主办单位颁发优秀组织奖。

学校作文比赛方案2一、活动宗旨时值，为迎接PZ学校2012年春季家长会，向广大家长汇报我校作文教学水平;同时，也为了进一步激发我校初中学生学习语文的兴趣，提高写作的能力，由我校校长室牵头，德育处、教学处、语文组与PZ校园网联合举办非毕业班学生作文竞赛，以倡导良好的尚文风气、丰富校园文化氛围，特决定近期举办七、八年级同题现场作文竞赛活动。

江西省第五届大学生书法比赛获奖名单

江西省第五届大学生书法比赛名单一等奖李浩井冈山大学硬笔高琳轩江西师大软笔房绍莉宜春学院软笔晏磊江西科技学院软笔李坤南大南院软笔伍春农大商学院硬笔二等奖冯丽芳江西科技师范大学软笔贾智博江西师大软笔邓丽燕江西师大软笔杨根江西师大软笔顾卫剑华东交通大学硬笔刘俊超宜春学院硬笔巫建宜春学院硬笔汪才建宜春学院软笔胡璐宜春学院软笔冯娜宜春学院软笔曹煜江西科技学院软笔姜武江西科技学院软笔张荣江西师大软笔张荣江西师大硬笔胡苑景德镇陶瓷学院软笔聂志芳环境工程学院软笔钟冰玉环境工程学院硬笔三等奖熊湘全江西科技师范大学软笔邓丽燕江西师大硬笔杨国颍江西师大软笔顾卫剑华东交通大学软笔黄春雷江西中医药大学科技学院软笔何龙江西科技学院软笔包子捷南昌工程学院篆刻杨林江西科技学院软笔杨林江西科技学院篆刻李涛南大南院软笔夏型盛南大南院软笔李坤南大南院硬笔夏型盛南大南院硬笔刘洋南大南院硬笔张谦君景德镇陶瓷学院软笔周晗景德镇陶瓷学院软笔肖佰芳景德镇陶瓷学院软笔周晗景德镇陶瓷学院硬笔邓文辰景德镇陶瓷学院硬笔吴月环境工程学院硬笔优秀奖方成江西信息学院硬笔余佳乐江西省南昌工学院软笔周兰芳江西省南昌工学院软笔黄佩江西省南昌工学院软笔许君江西省南昌工学院软笔祁明俊江西省南昌工学院软笔汪艾江西省南昌工学院软笔邹昀昀江西科技师范大学软笔姚林江西师大软笔贾宝莲江西师大软笔贾宝莲江西师大硬笔杨锦松江西师大软笔周佳柔江西师大软笔李君娜江西师大软笔许义春江西师大软笔吴杰江西师大软笔巫建宜春学院软笔刘余娟宜春学院软笔黄春雷江西中医药大学科技学院硬笔徐文基江西科技学院软笔刘濠江西科技学院软笔张岩江西科技学院篆刻袁同斌江西科技学院软笔曹煜江西科技学院硬笔周涛景德镇陶瓷学院软笔黎根亮景德镇陶瓷学院软笔梁宏艳景德镇陶瓷学院软笔梁齐妹景德镇陶瓷学院软笔钟艺景德镇陶瓷学院软笔巩帅奇景德镇陶瓷学院硬笔吴月环境工程学院软笔张全红环境工程学院软笔李贺岚环境工程学院软笔黄萍萍环境工程学院软笔张玉珍环境工程学院硬笔王雄环境工程学院硬笔熊华羿环境工程学院硬笔谢辉环境工程学院硬笔。

大学生职业生涯规划大赛活动方案

大学生职业生涯规划大赛活动方案嘿，朋友们！我要给大家分享一份超实用的大学生职业生涯规划大赛活动方案。

作为一名有着10年方案写作经验的大师，我可是信心满满哦！下面我们就直接进入主题吧！一、活动背景随着社会的快速发展，大学生就业形势日益严峻。

为了让同学们更好地规划自己的职业生涯，提高就业竞争力，我们决定举办这场大学生职业生涯规划大赛。

二、活动目的1.帮助大学生了解职场行情，提高职业素养。

2.培养同学们的时间管理、团队协作、沟通表达等综合能力。

3.丰富校园文化生活，激发同学们的创造力和创新精神。

4.为同学们提供一个展示自我、锻炼自我的平台。

三、活动主题“规划未来，成就梦想”四、活动时间2023年10月1日至10月31日五、活动地点学校报告厅、多功能厅、室外广场等六、活动对象全校在校大学生七、活动内容1.开幕式：校领导致辞，介绍活动背景、目的和意义，宣布活动正式开始。

2.职业生涯规划讲座：邀请知名企业HR、优秀校友等分享职场经验和规划技巧。

3.职业生涯规划比赛：分为团队赛和个人赛，设置初赛、复赛和决赛三个阶段。

4.职业技能展示：组织同学们展示自己的专业技能，如编程、设计、演讲等。

5.企业招聘会：邀请企业现场招聘，为同学们提供实习和就业机会。

八、活动流程1.宣传阶段：制作活动海报、宣传册，通过校园广播、社交媒体等渠道进行宣传。

2.报名阶段：同学们自行组队报名，填写报名表，报名截止时间为9月25日。

3.比赛阶段：按照比赛规则进行初赛、复赛和决赛，评选出优秀团队和个人。

九、活动奖励1.个人赛：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

2.团队赛：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

3.优秀组织奖：对组织活动表现突出的班级和个人进行表彰。

4.企业实习和就业机会：获奖选手将有机会获得企业实习和就业推荐。

十、注意事项1.活动期间，同学们要遵守活动规则，服从组织者安排。

2.注意保护个人隐私，不要泄露个人信息。

2024年大学生环保创意大赛策划方案

2024年大学生环保创意大赛策划方案嘿，朋友们，今天咱们就来聊聊如何策划一场既高大上又充满创意的大学生环保创意大赛！我这可是积累了十年方案写作经验的精华，准备好了吗？那就开始吧！一、大赛主题咱们得确定大赛的主题——绿色未来，青春行动！这个主题既突出了环保的重要性，又彰显了年轻人的社会责任感，完美！二、大赛目标咱们得明确大赛的目标。

这次大赛旨在提高大学生的环保意识，激发他们的创意潜能，推动环保科技创新，同时促进环保产业的发展。

一句话，就是要让环保成为年轻人的新时尚！三、参赛对象参赛对象嘛，当然是全国各大高校的大学生啦！不管你是本科生、研究生还是博士生，只要你热爱环保，有创意，都可以来参加！四、大赛流程1.启动仪式咱们先来一场盛大的启动仪式，邀请环保领域的专家、学者、企业代表以及各大高校的师生参加。

仪式上，主办方可以发表热情洋溢的致辞，鼓励大家积极参与。

2.创意征集就是创意征集环节。

咱们可以通过线上线下的方式，广泛征集大学生的环保创意。

可以是产品设计、技术创新、公益活动，甚至是环保理念的传播，只要你有想法，都可以投稿！3.评审环节评审环节可是关键！咱们可以邀请环保领域的专家、学者、企业代表组成评审团，对征集到的创意进行评审。

评审标准包括创新性、实用性、可行性等方面，确保评选出的优秀创意既有创意又具备实际价值。

4.落地实施评选出的优秀创意，就要进入落地实施阶段。

主办方可以提供一定的资金支持，帮助获奖者将创意变为现实。

同时，还可以与相关企业、机构合作，为获奖者提供技术支持、市场推广等方面的帮助。

五、宣传推广1.线上宣传利用社交媒体、官方网站、公众号等平台，发布大赛相关信息，吸引更多的大学生关注和参与。

2.线下宣传在各大高校举办宣传讲座、海报展览等活动，加强与学生的互动，提高大赛的知名度。

3.媒体报道与各大媒体合作，报道大赛的进展和成果，进一步扩大大赛的影响力。

六、费用预算1.启动仪式费用包括场地租赁、布置、音响设备等，预计费用2万元。

大学生创业创意大赛策划方案

大学生创业创意大赛策划方案嘿，小伙伴们！听说你们准备参加大学生创业创意大赛？那就让我这个有10年方案写作经验的大师来帮你们策划一下这场盛大的比赛吧！一、比赛背景及目的1.背景：随着我国经济的快速发展和创新创业氛围的日益浓厚，越来越多的大学生投入到创业的热潮中。

为了激发大学生的创新精神，培养创业人才，提高创业成功率，举办此次大学生创业创意大赛。

2.目的：通过比赛，选拔出一批具有市场前景、创新性和可行性的创业项目，激发大学生的创新意识和创业热情，为大学生创业者提供展示、交流和成长的平台。

二、比赛主题与内容1.主题：创新、创业、共赢（1）互联网+：包括互联网、大数据、、物联网等技术在各个领域的应用。

（2）新能源：包括太阳能、风能、生物质能等可再生能源的开发利用。

（3）环保科技：包括环保设备、环保材料、环保技术等。

（4）现代农业：包括设施农业、智慧农业、农业电商等。

（5）文化创意：包括动漫、游戏、设计、影视等。

三、比赛流程1.报名阶段：参赛者需在规定时间内报名，并提交项目简介、商业计划书等相关材料。

2.初赛阶段：评委对参赛项目进行筛选，选出晋级复赛的项目。

3.复赛阶段：晋级项目进行现场路演，评委提问、评分，选出晋级决赛的项目。

4.决赛阶段：决赛项目进行现场路演，评委提问、评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

四、评委构成1.评委：由企业家、投资人、高校教师、行业专家等组成。

2.评委职责：对参赛项目进行评审、提问、指导，为参赛者提供创业建议。

五、奖励措施1.奖金：设立一、二、三等奖及优秀奖，分别给予一定金额的奖金。

2.政策支持：为获奖项目提供政策扶持，如创业培训、贷款贴息、场地支持等。

3.项目孵化：为获奖项目提供项目孵化服务，助力项目落地。

六、宣传推广1.线上宣传：通过微博、、抖音等社交媒体平台进行宣传推广。

2.线下宣传：在高校、创业园区、企业等地进行海报、宣传册等形式的宣传。

3.媒体报道：邀请媒体进行现场报道，扩大比赛影响力。

演讲比赛内容方案怎么写(6篇范文参考)

演讲比赛内容方案怎么写（6篇范文参考）演讲比赛内容方案怎么写篇1一、活动主题与目的：为了丰富____大学学生的业余生活，繁荣校园文化，促进广大学生相互交流与学习，发掘写作人才，体现广大学子的精神面貌，展现__X学子风采，培养同学们爱寝情感，学工办特举办此演讲大赛。

二、主办单位：__大学学生处三、承办单位：____大学大学生自我管理委员会四、活动时间：报名时间：截止至__月__日初赛时间：20年月__日决赛时间：20年月__日五、活动对象：____大学全体同学六、报名方式：1、交稿即报名，稿件交到宿舍楼各个楼一楼值班室;2、也可以通过发送邮件的方式参与报名稿件一定要注明姓名、联系电话、所在寝室。

报名截止至月X日。

南区自管会联系人：北区自管会联系人：东区自管会联系人：七、活动要求：1、以“我爱我寝”为主题2、内容积极向上，能够体现丰富多彩的大学生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记叙身边趣事乐事等，展现个人对生活区、对寝室集体生活的热爱。

3、演讲稿要求1) 演讲在5分钟之内，可配乐;2) 语言流畅、内容充实、文字精练;3) 要求原创、严谨抄袭;4) 演讲要求脱稿。

注意：参赛者自留底稿.八、奖励本次大赛将评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖若干名，颁发校级荣誉证书。

演讲比赛内容方案怎么写篇2一、活动背景:为了给新时代城建学子提供一个平台，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。

城建将举办以“青春让梦想飞扬”为主题的演讲比赛。

二、活动主题:激扬青春放飞梦想三、活动目的:为全校同学提供一个锻炼自己，展现自己的平台，用演讲比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力，缓解学习压力，丰富课余生活，努力构建和谐的校园生活。

同时通过举办这次活动，为对演讲有兴趣的同学提供一个互相交流学习的机会。

四、活动原则:以“青春让梦想飞扬”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对青春的不同理解。

2019年学业规划大赛策划书范文

2019年学业规划大赛策划书范文学业规划大赛策划书一、活动背景：一份耕耘，一份收获。

十年寒窗，我们走进了大学这个一直梦想而又充满梦想的地方，这儿我们可以在知识的海洋遨游，可以和大家一起编织梦想。

这里是人生的一篇唯美的乐章，那么我们该如何奏响这篇唯美的乐章呢？为帮助大一新生更好的适应大学生活，丰富其业余生活，促进他们对自己的的特点进行一定程度的剖析，更加全面了解自己，确立自己的事业目标，进而确定学业发展状况，制定学业发展计划，明确学习目标，增加学习动力去完成自己的学业，进一步提高就业竞争力，现举办合肥学院机械工程系学业规划大赛。

二、活动目的：（1）、学业规划可以帮助大一新生更好地确立整个大学期间的学业目标，为步入社会就业做好准备；（2）、通过学业规划，大学生能够认清自我，认识到自己的兴趣爱好和潜力，挖掘自己的特点，结合社会实际需要规划好自己努力的方向，为择业和就业奠定良好的基础.（3）、演讲环节可以给同学们一个展现自我的机会，使自己的胆识与自信得到锻炼。

三、活动主题我的大学，我规划，我的明天，我做主四、活动流程(1):征文（本次学业规划大赛以明确的目标、踏实的态度、切实可行的步骤、对大学真实的想法为四要素，内容可以包括人生目标、实现目标的步骤、认识大学、大学生学习计划、学习方法选择、大学生自我评估、大学生自我塑造、大学生就业趋向分析、求职择业的准备、本专业的认识及前景等方面进行写作。

）(2)：演讲（在第一轮征文中评选出其中比较优秀的作品，继续参加第二轮评选，评选方式为每个人根据自己的学业策划征文准备5分钟的演讲。

）五、活动时间201*年11月14日--201*年11月22日六、组织单位：合肥学院机械工程系团总支、学生会七、活动形式：各班班长将纸质材料汇总后于201*年11月18日12：30-1:30上交到机械工程系学生会办公室（40#501）。

八、参赛对象合肥学院机械工程系201*级学生九、活动前期准备1、以展板海报的方式对此次活动进行宣传；2、飞信、QQ群通知13级学生会主要成员、班干部在班级内做好动员工作；3、召开13级新生班长团支书会议落实好工作。

《妙笔生花,文采飞扬——学生写作大赛活动方案》

一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，学生写作能力的重要性日益凸显。

为激发学生的写作兴趣，提高学生的写作水平，培养创新精神和实践能力，我校决定举办“妙笔生花，文采飞扬”学生写作大赛。

本次大赛旨在为广大学生提供一个展示才华、锻炼能力的平台，激发学生热爱写作、勤奋学习的热情。

二、活动目的1. 培养学生的写作兴趣，提高学生的写作水平；2. 激发学生的创新思维，培养学生的实践能力；3. 丰富校园文化生活，营造良好的学习氛围；4. 为学生提供一个展示自我、交流学习的平台。

三、活动主题妙笔生花，文采飞扬四、活动时间2022年9月至2022年12月五、活动对象全校在校学生六、活动内容1. 初赛：征文比赛2. 复赛：现场作文比赛3. 决赛：命题作文比赛七、活动安排1. 初赛（征文比赛）（1）参赛对象：全校在校学生（2）参赛主题：围绕“青春、梦想、奋斗”等主题，撰写一篇不少于500字的征文。

（3）评选方式：由评委组根据作品内容、结构、语言等方面进行评选，选出优秀作品进入复赛。

2. 复赛（现场作文比赛）（1）参赛对象：初赛优秀作品作者（2）参赛主题：现场抽题，撰写一篇不少于600字的作文。

（3）评选方式：由评委组根据作品内容、结构、语言等方面进行评选，选出优秀作品进入决赛。

3. 决赛（命题作文比赛）（1）参赛对象：复赛优秀作品作者（2）参赛主题：命题作文，撰写一篇不少于800字的作文。

（3）评选方式：由评委组根据作品内容、结构、语言等方面进行评选，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。

八、活动组织1. 活动领导小组：由学校领导、语文教师、班主任等组成，负责活动的整体规划、组织实施和监督。

2. 活动策划组：由语文教师、班主任等组成，负责活动方案的制定、宣传、报名等工作。

3. 活动评委组：由资深语文教师、专家等组成，负责对参赛作品进行评选。

4. 活动执行组：由学生志愿者组成，负责活动现场的组织、协调、服务工作。

九、活动宣传1. 制作活动海报，张贴于学校公告栏、教室等处；2. 利用校园广播、微信公众号、校园网站等平台进行宣传；3. 邀请家长参与活动，共同关注学生的成长。

全国作文大赛实施方案

全国作文大赛实施方案一、背景介绍。

随着我国教育事业的不断发展，作文教学也逐渐成为学校教育的重要组成部分。

为了激发学生写作的热情，提高他们的写作水平，全国作文大赛应运而生。

作为一项具有广泛影响力的比赛活动，全国作文大赛旨在为广大学生提供一个展示自我、交流学习的平台，同时也为教育教学提供了一个重要的衡量标准。

二、比赛目的。

1. 激发学生写作热情，提高写作水平。

通过参加作文大赛，学生们能够主动参与写作活动，培养写作兴趣，提高写作技能，从而更好地表达自己的思想和情感。

2. 促进学生全面发展。

作文是一种综合性的语言表达能力，参加作文大赛可以促进学生思维的开阔，培养他们的逻辑思维能力和审美情趣，提高他们的综合素质。

3. 提升学校教育教学水平。

通过举办全国作文大赛，学校可以更好地了解学生的写作水平和需求，进一步完善作文教学计划，提高教学质量，促进学校教育教学水平的提升。

三、比赛内容。

1. 主题设置。

全国作文大赛的主题将围绕时事热点、社会问题、人生感悟等内容展开，旨在引导学生关注社会、关注生活，激发他们的思考和创作激情。

2. 文体要求。

作文大赛将设置议论文、记叙文、说明文等多种文体，以满足不同学生的写作需求，同时也有利于学生全面提高自己的写作能力。

3. 参赛对象。

全国作文大赛将面向全国中小学生开放，分为小学组、初中组、高中组，以及特殊教育学校组，让更多的学生有机会参与到比赛中来。

四、比赛流程。

1. 报名阶段。

学校将通过宣传栏、班会、家长会等形式向学生宣传作文大赛的相关信息，并组织学生积极报名参赛。

2. 初赛阶段。

学校将组织初赛，通过学校评选出各个年级的优秀作文，作为学校推荐作品参加全国作文大赛。

3. 复赛阶段。

学校推荐作品将提交至组委会，由专家评审进行复赛，评选出各个年级的获奖作品。

4. 颁奖阶段。

组委会将在全国范围内公布获奖名单，对获奖学生进行表彰，并颁发奖金和证书。

五、比赛评选。

1. 评选标准。

作文大赛将以内容的独特性、观点的新颖性、语言的表达能力等为评选标准，注重作品的思想性、艺术性和实用性。

作文竞赛活动方案

作文竞赛活动方案作文竞赛活动方案（精选15篇）作文竞赛活动方案篇1一、活动意义：作文是反映学心世间，知识世间的一扇窗户.为了丰富学生的校园文化生活，通过学生手中的笔，真实地写出自己的点滴感受。

二、活动目的为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设和海量阅读，经学校研究决定举办三四年级学生作文竞赛。

本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。

通过活动，给同学提供一个属于自己的平台，培养学生作文能力的提高，语文素养，通过习作，使学生学会感恩。

三、竞赛形式：统一命题，以阅读《小学生天地》为主题，谈刊物或其中某个栏目，某篇；文章对自己的教育、启发和影响：就刊物某篇文章写读后感或评论等。

四、参赛对象：xx三、四年级每个班选送3名学生作品。

（请该年级的语文教师于12月20日前将获奖作文交教导处）五、时间：12月14日至12月18日六、阅卷教师：三四年级语文教师（时间：12月18日）七、比赛方法：本次竞赛由教导处统一命题，由三四年级各班的语文老师布置作文的内容。

请参赛年级的语文老师借此活动契机，强化学生的作文训练和指导，提升学生整体作文水平，认真选拔20篇优秀的文章将打印稿于12月21日交教导处存档。

八、奖项设置：每个班取一篇优秀作品，附表于总结。

作文竞赛活动方案篇2一、活动主题做一个有道德的人二、组织领导机构：组长：组员：三、参赛对象凡是在本校就读的学生都可以报名参加本次的竞赛活动。

四、竞赛实施程序1、各班级在10月27日前参赛报名，将名单交到彭天亮老师处。

每班10人注：每一位语文老师必交一篇。

2、时间：10月28日（星期二中午）12：50至14：00地点：多媒体教室实验室3 、参赛选手必须遵守竞赛规则，答卷前将自己的姓名、班级写在密封线内，答卷必须用黑色或篮色笔，不准用红笔或铅笔。

日语写作大赛策划方案

日语写作大赛策划方案一、背景随着日语学习者数量的逐年增加，日语考试和竞赛也越来越受到关注。

其中，写作竞赛作为日语考试的重要组成部分，对学生的日语能力测试和培养非常有意义。

因此，我们决定策划一场日语写作大赛，为广大日语学习者提供一个展示自我、提高自身日语能力的平台。

二、概述本次日语写作大赛面向全国范围内的高中生、大学生和社会人士，要求参赛者使用日语撰写一篇短文。

比赛分为初赛和复赛两个阶段，经过层层筛选后，最终评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

三、时间1.报名时间：9月1日-10月1日；2.初赛时间：10月10日-10月20日；3.复赛时间：11月1日-11月10日；4.最终评选：11月15日-11月30日。

四、奖励1.一等奖：奖金5000元+荣誉证书；2.二等奖：奖金3000元+荣誉证书；3.三等奖：奖金1000元+荣誉证书；4.优秀奖：荣誉证书。

五、参赛要求1.参赛者必须是符合参赛资格的高中生、大学生或社会人士；2.参赛作品必须是原创，未发表过并具有独立版权；3.参赛作品字数限制在500-800字以内；4.参赛作品必须使用日语撰写；5.参赛者须在规定时间内将作品投递至组委会指定邮箱。

六、评选标准1.内容丰富度：文章内容是否表达明确，主题是否充满感染力；2.文笔水平：参赛作品的语法、词汇使用是否正确合适，表达方式是否妥当得体；3.独创性：文章主题是否新颖创意，结构是否紧凑合理。

七、组织架构本次比赛的组织架构如下：1.主办单位：XX大学日语学院；2.承办单位：XX日语教育中心；3.协办单位：XX出版社；4.宣传推广：新闻媒体、日语培训机构、日语爱好者论坛等相关渠道。

八、宣传推广1.新闻媒体：利用《XX日报》、XX网站等媒体进行宣传报道；2.日语培训机构：邀请合作机构对比赛进行推广；3.日语爱好者论坛：利用豆瓣、知乎等网络平台发布活动信息；4.比赛官网：开设比赛官网，发布活动信息和比赛论坛。

九、风险控制在活动组织过程中，可能会出现以下风险：1.参赛者涉嫌抄袭或违反著作权法；2.参赛者篇幅超过限制；3.参赛者作品格式不规范。

演讲比赛活动方案范文10篇

演讲比赛活动方案范文10篇演讲比赛活动方案篇1一、比赛流程：⒈评委团代表发言：⒉综合治理部（以下简称主持人）介绍比赛规则、奖项、演讲时间、评委团成员、评分标准、时间控制⒊公布比赛正式开始原创:二、演讲人员比赛安排：三、演讲评分标准：⒈仪容仪表：分一般（分）好（分）很好（分）⒉肢体语言：分没有（分）一些（分）很好（分）⒊语速语调：分没变化（分）有一些（分）恰当（分）⒋开场：分没预备（分）有预备（分）充分（分）⒌内容：分一般（分）好（分）很好（分）⒍时间安排：分一般（分）好（分）紧（分）⒎结尾：分差（分）好（分）很好（分）⒏会场控制：分差（分）好（分）很好（分）四、评委团成员：五、奖项设定：一等奖一名最具幽默奖一名二等奖两名最具勇气奖一名三等奖三名最佳创意奖一名六、奖品设定一等奖：价值元书籍一本最佳创意奖：价值元的笔记本一本二等奖：价值元的书籍一本最具幽默奖：价值元的笔记本一本三等奖：价值元的书籍一本最具勇气奖：价值元的笔记本一本七、演讲时间：时间控制：××演讲比赛活动方案篇2一、组委会主任:王家波(党支部书记)副主任:范建青(副校长)罗春祥(副校长)委员:吴玉邦(教务主任)王强(教科室主任)胡旭(总务主任)石宏(政教主任) 张坤华(政教副主任)侯乾坤(工会主席)刘鸿(团委书记)李光富(团委副书记)肖本昆(团委副书记)全体班主任二、工作人员主持人:李光富张眉评委:王家波罗春祥范建青李培专李贤平段德兵钱正雄张凤艳龚祥慧点评:李培专会场布置:李光富董界维庄叶飞刘鸿音响设备:李果摄影摄像:李果统分计时:方润丰来顺唐丽红奖品准备:肖本昆张红莲潘松平安全工作:石宏张坤华三、比赛目的加强学生思想道德建设,增强学生集体荣誉感,培养学生自信心,提高学生自身综合素质,进一步引导学生从我做起,从现在做起,从身边小事做起。

四、演讲主题我为学校添光彩五、评分办法1、演讲比赛由九人组成评委,采用10分制评分,各位评委打分精确到小数点后一位。

江西省教育厅关于举办2019年江西省大学生科技创新与职业技能竞赛的通知

江西省教育厅关于举办2019年江西省大学生科技创新与职业技能竞赛的通知文章属性•【制定机关】江西省教育厅•【公布日期】2019.05.07•【字号】•【施行日期】2019.05.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业能力建设,高等教育,科学技术其他规定正文江西省教育厅关于举办2019年江西省大学生科技创新与职业技能竞赛的通知各高等学校：经研究，我厅将举办2019年江西省大学生科技创新与职业技能竞赛。

现将有关事项通知如下：一、组织机构为加强对竞赛工作的领导和管理，确保竞赛活动的顺利开展，现组建“2019年江西省大学生科技创新与职业技能竞赛组委会”，组委会设立秘书处负责日常工作，秘书处设在江西省高等院校科技开发办公室。

组委会组成人员如下：主任：省教育厅厅长叶仁荪副主任: 省教育厅副厅长汪立夏省教育厅副厅长裴鸿卫委员：南昌大学副校长朱友林江西师范大学副校长陈运平东华理工大学副校长郭福生江西理工大学校长杨斌南昌航空大学副校长刘卫东江西科技师范大学副校长胡业华南昌工程学院副院长汪胜前江西警察学院副院长周忠伟南昌大学科学技术学院副院长洪胜华东华理工大学长江学院副院长陈坚吉安职业技术学院副院长李家林省教育厅职业教育与成人教育处处长汤泾洪省教育厅高等教育处(科学技术处)处长胡永红秘书长：省教育厅高等教育处(科学技术处)处长胡永红副秘书长：省教育厅高等教育处(科学技术处) 王允江西机电职业技术学院陈文成二、竞赛时间5月至11月。

三、工作要求各高校应高度重视江西省大学生科技创新与职业技能竞赛活动，同时把参赛工作列入日常的工作及教学计划中，以大赛促进人才培养模式的改革，探索“以赛促建、以赛促教、以赛促学、赛学结合”的人才培养新模式，切实提高高等教育教学质量。

附件：2019年江西省大学生科技创新与职业技能竞赛实施方案江西省教育厅2019年5月7日附件2019年江西省大学生科技创新与职业技能竞赛实施方案2019年江西省大学生科技创新与职业技能竞赛分本科组、专科组（含高职），共开设15个竞赛大项目。

高校文学社建设路径探索

高校文学社建设路径探索据2006年6月新华网黑龙江频道报道，有记者在鞍山师范学院了解到，该校有院级学生社团37个，校级学生社团上百个，社团活动覆盖的学生数超过3000人，但相当一部分社团除负责人是高年级学生外，参加活动的大多是大一学生。

该校“大地文学社”社长刘元元介绍说，该社每年在新生入学时招收会员，当前共有会员600多人，其中大一学生350多人，大二、大三学生很少参加活动。

大一时，学生纷纷根据自己的爱好和志愿，积极参加学生社团，但参加过几次社团活动后，兴趣便锐减，一般一年以后就不再参与社团活动了。

哈尔滨师范大学一位学生说：“一年级刚入学，我一下子就加入了四五个社团，当时仅仅感到新奇，根本没有考虑自己的特长和优势……热情没有保持太久，交了会费也懒得参加活动，有些社团的活动甚至连一次都没参加过就自动退出了。

到了二三年级，自己才有所‘领悟’，社团活动不过是低年级学生的‘兴趣’罢了。

”［1］这种现象是高校社团普遍存有的状况，文学社也是如此，至今没有多大改观。

除了普遍存有的这种“大一、大二”现象，高校文学社还存有着诸多其他方面的问题。

例如缺乏长远规划，文学社活动没有周密安排，往往是盲目实行，有些活动与文学根本搭不上关系。

绝大多数文学社都是临时搭一个班子，社长拉上几个人就算正式成立。

等这批学生毕业了，一切又推倒重来。

没有形成优良传统，更没有科学的管理模式，不能给文学社的后续发展提供有益的协助。

另外，因为参加文学社的成员水平参差不齐，有很大一部分学生是抱着好玩的态度来参加的，缺乏具体的教师指导，他们的写作水平进步甚微，久而久之便会对文学社失去兴趣，很多人会选择自动退出。

他们认为参加文学社起不了什么作用，不如去参加一些别的活动，甚至还不如自由自在地歇着更好。

所以，越到后来文学社的人就会越少。

面对大学文学社的这种状况，文学社的主管部门或相关院系理应增强监管。

江西某高校一个校级文学社，名义上是归学校学工处管理，但主管部门没对该文学社实行有效监管，从未聘请这方面有经验的教师加以指导，放任学生自行展开活动。

江西省教育厅关于举办江西省第九届大学生艺术展演活动的通知

江西省教育厅关于举办江西省第九届大学生艺术展演活动的通知文章属性•【制定机关】江西省教育厅•【公布日期】2017.02.13•【字号】•【施行日期】2017.02.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育,体育卫生与艺术教育正文江西省教育厅关于举办江西省第九届大学生艺术展演活动的通知各普通高等学校：为深入贯彻落实《中共中央关于繁荣发展社会主义文艺的意见》《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》和《江西省人民政府办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》(赣府厅发[2016]46号)精神，根据《学校艺术教育工作规程》（教育部第13号令）、教育部《关于举办全国第五届大学生艺术展演活动的通知》（教体艺函[2016]5号）精神，决定举办江西省第九届大学生艺术展演活动。

现将有关事项通知如下。

一、指导思想展演活动要贯彻党的十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，以立德树人为根本任务，坚持以美育人，以文化人，充分发挥大学生艺术展演在提高学生审美和人文素养方面的独特作用。

把培育和践行社会主义核心价值观融入艺术展演全过程，大力弘扬中华优秀传统文化，大力弘扬伟大爱国主义精神，引导广大师生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，培养造就德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、活动主题本届展演活动的主题是“理想与信念”。

展演活动的各项目和内容要围绕主题，展现当代大学生心系祖国、肩负使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的远大理想；展现当代大学生与祖国同行、与人民同行、与时代同行、与梦想同行的崇高追求；展现当代大学生朝气蓬勃、奋发有为、开拓进取的青春风采。

三、活动原则坚持面向全体学生。

让更多的学生成为艺术展演活动的受益者，给学生提供丰富多彩的艺术实践活动，让每个学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人文素养。

坚持先进文化导向。

公文写作大赛策划方案

公文写作大赛策划方案一、活动前言以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，认真学习党的十八大精神，以及结合现在大学生就业压力不断加大，用人单位对大学生提出了更高的要求，这就要求我们大学生练就过硬的本领，不断提高我班学生的综合素质和就业能力，作为思想政治教育专业，公文写作更是必备的技能之一，特举办此次公文写作比赛。

二、活动目的通过此次活动，使同学们参与到实践中，从中得到锻炼，提高同学们对公文写作重要性的认识，形成动笔的好习惯，并进一步提高他们的应用写作能力，促进他们的成长与成材。

同时又丰富班级文化，给同学们提供一个展现自己平台，激发同学们写作的兴趣。

三、活动主题XXXXXXXXXXXXXXX四、活动对象 XXXXXXXXXX五、活动时间地点待定六、活动内容与形式策划第一阶段——宣传阶段：让同学了解本次活动的目的意义，之后进行宣传报名。

第二阶段——实战演练（比赛）1.初赛：各参赛同学以投稿报名形式，学习委员负责收集稿件，交至邀请的评委中统一评比。

比赛分为预赛和决赛，预赛选出参数人数的50%进入决赛。

2.决赛为现场出题比赛，邀请政法学院分团委书记秦老师、班主任陈老师和学生会主席作为现场评委，进行点评打分。

3.计分方式：（初赛得分）*30%+（决赛得分）*70%=最后得分4.奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

七、注意事项1.由班长组织同学报名参加比赛；2.参赛者须按要求参赛；3.考试过程中，考生必须遵守考场纪律，严禁抄袭、剽窃他人作品；4.如有违纪行为，参赛者成绩以零分计。

XXXXXXXXXXXXXX年XX月XX日2。