文艺节目表演评分表
元旦文艺节目评分标准
元旦文艺节目评分标准元旦佳节，一场精彩纷呈的文艺节目往往能为这个欢乐的时刻增添更多的喜庆氛围。
为了确保节目评选的公平、公正、客观，特制定以下元旦文艺节目评分标准。
一、节目内容（30 分）1、主题明确（10 分）节目应紧扣元旦主题，展现新年的欢乐、希望与祝福，传递积极向上的情感和价值观。
若主题模糊或偏离元旦主题，酌情扣分。
2、创意新颖（10 分）在内容的构思和呈现方式上具有独特的创意，能够吸引观众的注意力，给人留下深刻的印象。
若节目缺乏创意，表现形式陈旧，则相应减分。
3、内涵丰富（10 分）节目应具有一定的思想深度和文化内涵，能够引发观众的思考和共鸣。
如果内容空洞、肤浅，缺乏内涵，则扣除一定分数。
二、表演技巧（30 分）1、演员表现力（10 分）演员在舞台上能够自信、大方地展现角色特点，通过表情、动作、语言等生动地传达情感和情节。
表演生硬、不自然的酌情扣分。
2、演唱/演奏水平（10 分）对于歌唱和乐器演奏类节目，要求音准准确、节奏稳定、音色优美。
出现走音、错拍等明显失误的要扣分。
3、舞蹈技巧（10 分）舞蹈节目要动作流畅、协调，具备一定的难度和技巧性。
如果舞蹈动作不规范、缺乏节奏感，应适当减分。
三、舞台效果（20 分）1、服装道具（10 分）服装应与节目主题和角色相符合，道具使用恰当，能够增强节目的表现力。
服装道具粗糙、不恰当的扣 3 5 分。
2、舞台布景（5 分）舞台布置要美观、简洁，与节目氛围相协调，能够为节目营造良好的演出环境。
3、灯光音效（5 分）灯光和音效的运用要合理，能够配合节目情节的发展，增强舞台效果。
若灯光音效出现明显失误或不协调，扣 2 3 分。
四、整体流畅度（10 分）1、节目编排（5 分）节目在结构上应合理安排，起承转合自然流畅，各个环节之间过渡顺畅。
编排混乱、节奏拖沓的扣 2 3 分。
2、时间控制（5 分）严格遵守规定的表演时间，超时或时间过短都会影响得分。
超时 30 秒以上扣 2 分，时间过短导致内容不完整扣 1 2 分。
文 艺 表 演 评 分 表
xx小学二年级
朗诵《想变成大大的荷叶》
6
xx小学一（1）班
合唱《飞呀飞》
7
xx小学三年级
舞蹈《春晓》
8
xx小学五年级
合唱《虫儿飞》
9
xx小学六年级
街舞表演
10
xx小学四年级
舞蹈《三字经》
11
xx小学五年级
舞蹈《孔雀飞来》
12
xx小学一（2）班
合唱《雨》
13
xx二年级
舞蹈《日不落》
14
xx小学四年级
文 艺 表 演 评 分 表
抽签
顺序
班级
节目名称
符合参赛人数
（1分）
服装
整齐
（1分）
进出场
有序
（1分）
表演内容思想健康,有创意Hale Waihona Puke 2分)效果好,艺术性强(6分)
总计
得分
获奖
情况
1
xx小学
诵读《火红的七月》
2
xx小学校舞蹈队
舞蹈《拍手唐诗送给党》
3
xx小学六年级
朗诵《党啊！我亲爱的母亲》
4
xx小学四年级
舞蹈《甩葱舞》
合唱《春风》
15
xx小学一年级
舞蹈《学做解放军》
16
xx小学三年级
合唱《春晓》
17
xx小学六年级
舞蹈《我的舞台》
18
xx小学三年级
舞蹈《七月火把节》
19
xx小学五年级
街舞表演
20
xx小学六年级
舞蹈《开心假日》
21
xx小学
舞蹈《趣味广播操》
评委签名：________________
文艺节目评分细则
文艺节目评分细则一、评分原则1、公平公正原则评委应保持中立和客观，不受个人喜好、关系等因素影响，对所有节目一视同仁。
2、全面性原则从多个方面对节目进行评估，包括节目内容、表演技巧、舞台效果等，以全面反映节目的整体水平。
3、准确性原则评委应准确把握评分标准，给出与节目实际表现相符的分数，避免模糊不清或随意打分。
二、评分项目及标准1、节目内容（30 分）主题明确（10 分）节目主题清晰，积极向上，具有一定的思想性和教育意义。
主题与活动的宗旨和氛围相契合，能够引起观众的共鸣。
创意新颖（10 分）节目形式独特，有创新性，能够突破传统的表现方式。
内容编排巧妙，情节引人入胜，给人耳目一新的感觉。
内容完整（10 分）节目结构合理，有明确的开头、发展和结尾，过渡自然流畅。
内容丰富充实，没有明显的漏洞或缺失部分。
2、表演技巧（30 分）演员表现（15 分）演员的表演自然、真实，能够准确地诠释角色的情感和性格。
演员之间的配合默契，互动良好，没有明显的失误或脱节。
歌唱或演奏水平（10 分）对于歌唱节目，演唱者音准、节奏把握准确，声音优美，有感染力。
对于演奏节目，演奏者技巧娴熟，表现力强，能够准确传达作品的情感。
语言表达（5 分）对于语言类节目，演员的台词清晰、流畅，发音准确，语调、语速适中。
能够通过语言表达生动地展现角色形象和情节。
3、舞台效果（20 分）服装道具（10 分）服装符合节目主题和角色特点，美观大方，有一定的设计感。
道具使用恰当，能够增强节目的表现力和真实感。
舞台布置（5 分）舞台背景、灯光等布置与节目风格相协调，能够营造出良好的氛围。
舞台调度合理，演员的站位和动作与舞台空间利用得当。
多媒体运用（5 分）合理运用视频、音频等多媒体元素，为节目增色添彩。
多媒体效果与节目内容融合自然，没有突兀感。
4、观众反应（20 分）掌声与笑声（10 分）观众的掌声热烈、持久，笑声频繁，表明节目受到观众的喜爱和认可。
观众参与度（10 分）观众能够积极参与节目，如与演员互动、跟唱等，反映出节目具有较强的吸引力。
国庆文艺汇演评分细则
国庆文艺汇演评分细则一、综合评分1.程序编排（最高分10分）：对整个演出的程序编排进行评分。
评分要考虑节奏、时长、转场等方面。
2.舞台布景（最高分10分）：对舞台布景的设计、搭建、美术效果进行评分。
评分要考虑布景的创意、美观、相符度以及与节目内容的协调性。
3.灯光效果（最高分10分）：对灯光效果的设计、运用、表现力进行评分。
评分要考虑灯光的创意、布局、色彩搭配以及与演出内容的契合度。
4.音效设计（最高分10分）：对音效设计的选取、运用、表现力进行评分。
评分要考虑音效的创意、音质、效果以及与节目内容的配合度。
5.表演技巧（最高分10分）：对演员的艺术表演技巧进行评分。
评分要考虑演员的形体语言、表情、动作、声音等方面的表现。
6.艺术表现力（最高分10分）：对演出的艺术表现力进行评分。
评分要考虑演出的感染力、情感表达、创意性等方面的表现。
二、节目类别评分根据演出节目的不同类别，对各节目类别进行相应的评分。
评分细则如下：1.歌曲类（最高分20分）：评分要考虑歌曲选取、歌唱技巧、音乐伴奏、演唱效果等方面的表现。
2.舞蹈类（最高分20分）：评分要考虑舞蹈编排、舞姿形态、舞蹈技巧、舞蹈表达力等方面的表现。
3.曲艺类（最高分20分）：评分要考虑言辞生动、口才表演功底、幽默感、搞笑效果等方面的表现。
4.魔术类（最高分20分）：评分要考虑魔术道具、魔术手法、魔术效果、魔术创意等方面的表现。
5.话剧类（最高分20分）：评分要考虑剧本编写、表演技巧、角色形象塑造、情节表达等方面的表现。
6.杂技类（最高分20分）：评分要考虑技巧难度、身体协调性、表演创意、节奏感等方面的表现。
三、评委打分方式1.评委打分方式：采用十分制，最终评分为各项得分的总和。
2.评委人数：根据实际情况安排评委，评委人数不少于5人，以确保评分公正。
3.评委打分表：每个评委都会根据评分细则进行打分，并将得分填写在专用评委打分表中。
4.评分计算：所有评委打分完成后，将各项得分相加汇总，得出节目的最终得分。
元旦文艺节目评分标准
元旦文艺节目评分标准一、节目内容（30 分）1、主题明确（10 分）节目能够紧密围绕元旦主题，展现新年的欢乐、希望和祝福，传递积极向上的正能量。
主题突出，具有鲜明的时代特征和节日特色，让观众能够深刻感受到元旦的氛围。
2、创新性（10 分）节目内容新颖独特，有创意，能够给观众带来新鲜感和惊喜。
避免陈旧、老套的题材和表现形式，在立意、情节、表演方式等方面有所创新。
3、思想性（10 分）具有一定的思想深度和内涵，能够引发观众的思考和共鸣。
弘扬社会主旋律，传播正确的价值观和道德观，对观众具有一定的教育意义。
二、表演技巧（30 分）1、演员表现力（10 分）演员能够准确把握角色的性格特点和情感变化，表演自然、真实、生动。
通过表情、动作、语言等多种手段，将角色形象栩栩如生地展现给观众，具有较强的感染力。
2、演唱或演奏水平（10 分）对于歌唱类节目，演唱者音准、节奏准确，音色优美，气息控制得当，能够正确运用发声技巧，情感表达真挚。
对于乐器演奏类节目，演奏者指法熟练，技巧娴熟，能够准确把握乐曲的风格和情感，演奏流畅、和谐。
3、舞蹈技巧（10 分）舞蹈演员动作规范、协调，节奏感强，能够展现出较高的舞蹈技巧和艺术表现力。
舞蹈编排合理，富有创意，能够与音乐、灯光等元素完美结合，营造出良好的舞台效果。
三、舞台效果（20 分）1、服装道具（5 分）服装与节目主题和角色形象相符合，色彩搭配协调，款式新颖美观。
道具制作精良，使用恰当，能够增强节目的艺术效果和观赏性。
2、舞台布景（5 分）舞台布景简洁大方，富有创意，能够营造出与节目主题相契合的氛围。
灯光、音响等设备运用得当，能够为节目增色添彩，提升整体的演出效果。
3、整体视觉效果（10 分）节目在舞台上的呈现具有较强的视觉冲击力，能够吸引观众的注意力。
演员的舞台走位合理，动作整齐划一，与舞台布景、灯光等元素配合默契，形成一个有机的整体。
四、节目时长（10 分）1、时间控制（5 分）节目时长符合规定要求，不超时也不短于规定时间下限。
文艺表演评分表
得分（根据展示顺序号）
单项目
评分标准
节目一
节目二
节目三
节目四
节目五
节目六
节目七
节目八
主题与
内容
（2分）
1、主题鲜明、立意新颖、表现形式恰当、活泼；1分
2、内容积极向上，能展现开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌；1分
表演技巧
(5分）
1、演唱：吐音清晰，节奏恰当，气息自然、流畅，声音优美动人，能处理好歌曲气息，歌曲完整流畅，富有表现力和感染力。
舞台形象
（2分）
1、表演精神饱满，朝气蓬勃；1分
2、着装得体，仪表大方得体；0.5分
3、出、退场从容大方，干净利索；0.5分
综合评价
（1分）
1、节目内容具有一定深度和内涵，主题健康、积极向上；0.5分
2、观众反映较好；0.5分
最后得分
评审人（签名）
2、舞蹈：动作优美，表情合理，服饰统一，体现主题。
3、曲艺小品：语言诙谐幽默，能调动观众热情，表情自然，动作恰当，口齿清楚，多人配合默契。
4、诗歌朗诵：普通话标准，吐字清楚，正确把握四个节奏；声音洪亮，朗诵熟练，脱稿；感情真势，表达自然，姿态大方得体，精神饱满；内容健康，积极向上。
5、其他：根据本标准为依据做相应评分。
学校艺术节文艺汇演节目评分表2015
四（3）
《爆笑课堂》小品
23
《快乐星猫》《快乐女生》
24
《少年先锋队队歌》
25
五（1）
《抗战三部曲》朗诵合唱
26
《快乐恰恰》拉丁舞
27
五（2）
《天空之城》吉他
28
《妈妈做的童装》独唱
29
五（3）
《青春修炼手册》独唱
30
《校园早晨》合唱
31
五（4）
《校园的早晨》二人唱
32
《天下的妈妈都是一样的》
33
学校艺术节文艺汇演节目评分表2015.10
序号
班级
节目名称
表演状态20分
内容取材25分
表演艺术水平25分
节目整体感觉30分
总分
名次
1
一（1）
《小苹果》舞蹈
2
一（2）
《恰恰》舞蹈
3
一（3）
《小兔子》舞蹈
4
《毛主席和我们在一起》
5
二（1）
双人舞
6
《龙的传人》合唱
7
二（2）
《虫儿飞》独唱
8
二（3）
《小宝贝》独舞
9
《龙的传人》合唱
10
三（1）
《小苹果》古筝
11
《金翅藤杖鼓舞》
12
三（2）
《油菜花》独唱
13
《爷爷为我打月饼》合唱
14
三（3）
《祖国最亲妈妈最好》独唱
15
《逆战》架子鼓
16
《康定情歌》葫芦丝
17
四（1）
《恰恰》舞蹈
18
《团结就是力量》合唱
19
四（2）
《千岛渔歌》独唱
祝陈幼儿园2018年庆六、一文艺汇演节目单及评分表
祝陈幼儿园2018年庆六、一文艺汇演节目评分表评分标准：
(1)表演形式：30分主题鲜明、节目的选择编排富有创新和个性。
(2)舞台表现：40分（舞蹈）：表演娴熟自如，动作规范，队形整齐多样。
表情自然，动作大方、有技巧，舒展优美不矫揉造作。
（歌曲）演唱大方得体，音调准确，
(3)现场气氛：20分节目和观众互动是否到位，现场观众情绪是否被节目所带动（感动、震撼、活跃）
(4)总体印象：10分精神饱满，朝气蓬勃。
包括参与面大小，上台退台紧凑有秩序，演出时演员站位不偏台，时间适中，服装、道具选择及使用得体。
高中音乐表演评分表格及细则
高中音乐表演评分表格及细则
一、评分标准
本次音乐表演评分主要分为五个方面，每个方面的分值分别为：音准（20分）、节奏（20分）、音色（20分）、表现力（20分）
和综合素质（10分）。
满分为100分。
二、评分细则
1. 音准（20分）
- 音准准确，无明显跑调（10-20分）
- 音准较为准确，偶尔有跑调（5-9分）
- 音准不稳定，跑调较多（0-4分）
2. 节奏（20分）
- 节奏感强，保持稳定（10-20分）
- 节奏尚可，有小幅度波动（5-9分）
- 节奏混乱，波动较大（0-4分）
3. 音色（20分）
- 音色饱满，富有表现力（10-20分）
- 音色较好，有一定表现力（5-9分）
- 音色单薄，缺乏表现力（0-4分）
4. 表现力（20分）
- 表演富有感染力，表情自然（10-20分）
- 表演尚可，表情较为自然（5-9分）
- 表演生硬，表情不自然（0-4分）
5. 综合素质（10分）
- 仪态端庄，配合默契，服饰得体（5-10分）- 仪态尚可，配合一般，服饰合适（0-4分）
三、评分表格
请评委根据以上评分细则，对表演者进行打分，最后计算总分。
注意：评分时请尽量保持公正、客观，对每个项目都要细致观
察和评估。
谢谢！。
文艺节目评分细则(精选5篇)
文艺节目评分细则（精选5篇）文艺节目评分细则篇1本着公正、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。
一、每个节目满分100分。
其中表演状态20分;节目内容取材20分;表演艺术水平20分;节目背景设计10分;节目时间掌握10分;节目整体感觉20分。
去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最终得分。
二、细则：1、表演状态(20分)：演出服装、化妆到位5分，表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分;整体状态掌握较佳5分。
2、节目内容取材(20分)：创意新奇5分，自然健康5分，能呈现当代中同学的精神风貌10分。
3、表演艺术水平(20分)：朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者：吐字清楚5分;语言流畅5分;整体水平感觉10分。
歌曲演唱者：声调精确5分，音量掌握适中5分;整体水平感觉10分。
4、节目背景设计(10分)：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
5、节目时间掌握(10分)：整体时间要求3------10分钟;不够3分为太短，超过15分为太长。
节目时间太短或太长应酌情扣分。
6、节目整体感觉(20分)：此项在以上各项评分的基础上进行评分。
以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。
宝鸡园丁中学20xx年11月20日文艺节目评分细则篇2本次竞赛实行去掉一个最高分，一个最低分，百分制记分的方式，详细评分标准如下：一、节目思想内容健康向上，能够体现同学的特点，具有时代气息。
(10分)二、服装美观大方，能够充分呈现中同学的精神风貌，给人以美感。
(20分)三、舞台形象自然大方，精神抖擞，无扭捏作感，无偏台现象。
(15分)四、每类的"节目效果'分数标准分别如下：一、声乐类： 1、能够正确地表达出歌曲的感情，凹凸音演唱自如面部表情富自然，表演动作大方得体。
合唱队形整齐，声音和谐、均衡。
(15分)2、咬字精确，吐字清楚，声音圆润，无方言、跑调、与伴奏或伴奏带脱节现象。
(40分)(二)舞蹈类：1、表演全过程系统连贯，动作美丽大方、整齐规范，表情生动、形象，上、下场支配合理。
新华小学、颉家小学庆祝2017年“六一”儿童节文艺汇演节目评分表
序 号
节目内容 （10分）
节目特色 （10分）
退场 （5分） 总分
节目名称
新华小学、颉家小学庆祝2017年“六一”儿童节文艺汇演节目评分表
评分项目
进 场 （5分） 步调 类型 班级 一致 评分 、有 标准 序进 场 服 装 （10分） 得体、 评分 评分 和谐、 标准 标准 大方 得分 得分 得分 得分 得分 得分 得分 得分 舞台表演 （60分）
舞蹈类：（1）动作熟练、准确、整齐.(30分) （2）有独特的风格与韵味. (10分) （3）表演造型美,大方得 体.(20分） 其他类：(1) 表演技巧（30分） (2) 舞台表演自然大方,肢体语言运用得当,具 感染力（30 分）
得分 得分 得分 得分
得分 得分 得分 得分
得分 得分 得分 得分
得分 得分 得分 得分
5 《我不想成为他那样的人》朗诵 6 《感觉的自己萌萌哒》舞蹈 四年级 得分 7 8 9 10 11 12 得分 得分 得分 得分 得分 得分 得分 得分 得分 得分 得分 得分 得分 得分 得分 得分 得分 得分 得分 得分 得分 得分 得分 得分 得分 得分 得分 得分 得分 得分 得分 得分 得分 得分 得分
序 号
节目内容 （10分）
节目特色 （10分）
退场 （5分） 总分
节目名称
积极健 特色鲜 谢幕 康、向 评分 评分 明、有 评分 、有 上、具 标准 有时代 标准 新颖的 标准 序退 构思 场 特征
南郊小学“六一”文艺节目评分标准
南郊小学2014年庆祝“六一”国际儿童节
文艺汇演节目评分标准
六一儿童节是广大少年儿童自己的节日，为了让少年儿童度过一个欢乐难忘的节日，全面活跃校园文化生活，引起六一节编排节目的所有教师的高度重视，本着公平、公正、公开的原则，为了更客观地做好本次活动的评分工作，特制定本标准。
其中，幼儿园节目不参评。
一、评分
每个节目满分10分。
其中表演状态2分；节目形式丰富，内容取材2分；表演艺术水平2分；节目背景设计1分；节目时间控制1分；节目整体感觉2分。
取平均分为该节目最后得分。
二、评委
徐中陈庆宋琴琴卿泽玲罗应龙王忠琳盘登容
三、统分
鄢家勇
四、评分标准。
文艺表演评分细则5篇
文艺表演评分细则5篇文艺表演评分细则 (1) 本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的评分工作，特制定本标准。
一、评分每个节目满分10分。
其中表演状态2分;节目内容取材2分;表演艺术水平2分;节目背景设计1分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分。
九个评委去掉一个最低分和一个最高分，再取其他七个的平均分为该节目最后得分。
二、标准细则标准分值备注1.表演状态(2.0分) 演出服装、化妆到位0.5分表演者动作恰当得体0.5分表情自然大方0.5分整体状态控制较佳0.5分2.内容取材(2.0分) 创意新颖0.5分自然健康0.5分能展现当代学生的精神风貌 1.0分3.表演艺术水平歌曲演唱(2.0分) 声调准确0.5分音量控制适中0.5分整体水平感觉 1.0分舞蹈(2.0分) 动作整齐优美、舒展大方0.5分有创造性和一定的难度0.5分节奏感强，表情合乎音乐情节的要求 1.0分器乐(2.0分) 姿态自然大方0.5分演奏熟练程度0.5分整体水平感觉 1.0分4.节目背景设计(1.0分) 以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
1.0分5.节目时间控制(1.0分) 整体时间要求3—8分钟;不够3分为太短，超过8分为太长。
节目时间太短或太长应酌情扣分。
1.0分6.节目整体感觉(2.0分) 此项在以上各项评分的基础上进行评分。
以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。
2.0分文艺表演评分细则 (2) (总分为100分，由评委进行打分)u 节目的主题思想及题材(20分)：健康、阳光，积极向上，体现大学生在祖国六十华诞之际的所思所想和青春的精神风貌，有一定的思想深度。
内容充实、生动、重点突出，鼓励原创作品。
u 舞台效果(60分)：A、歌舞类节目：1、表演形式切合主题，突出主题，并有新颖性;(10)2、演员有特定的舞台服装及化装，舞台形象优秀突出;(10)3、舞台整体安排和谐，不偏台，能够较好地表现出节目内容;(10)4、演员肢体表现能力强或演唱优美，能与观众交流，台风好;(15)5、节目的风格明显，具有特色，吸引观众。
文艺汇演节目评分规范标准
文艺汇演节目评分标准表演单位：省糖酒公司节目名称：《我的祝愿你听见了吗》细则标准分值备注演出服饰、化妆到位 5 分表演状态表演者动作适合得体 5 分（25分）表情自然大方 5 分整体状态控制较佳10分节目内容取材创意新奇 5 分（10分）自然健康 5 分腔调正确10分歌曲演唱音量控制适中 5 分（ 25分）整体水平感觉10分表动作齐整优美、伸展大方10分演舞蹈类有创建性和必定的难度 5 分艺（ 25分）节奏感强术10分表情符合音乐情节的要求水平吐字清楚 5 分朗读、小品等语言流利 5 分（ 25分）整体水平感觉15分节目背景设计背景音乐的选用与节目内容的10分（10分）整体搭配为主。
整体时间要求 3— 8 分钟；不够节目时间控制 3 分为很短，超出 8 分为太长。
10 分（10 分）节目时间很短或太长应酌情扣分。
此项在以上各项评分的基础上节目整体感觉进行评分。
以上各项整体构造合20 分(20 分)理，整体布局较佳者酌情给分。
总分共计文艺汇演节目评分标准表演单位：省糖酒公司节目名称：《扬鞭催马运粮忙》细则标准分值备注演出服饰、化妆到位 5 分表演状态表演者动作适合得体 5 分（25分）表情自然大方 5 分整体状态控制较佳10分节目内容取材创意新奇 5 分（10分）自然健康 5 分腔调正确10分歌曲演唱表音量控制适中 5 分（25 分）演整体水平感觉10分艺舞蹈类动作齐整优美、伸展大方10分术（25分）有创建性和必定的难度 5 分水节奏感强10分平表情符合音乐情节的要求吐字清楚 5 分朗读、小品等语言流利 5 分（25分）整体水平感觉15分节目背景设计背景音乐的选用与节目内容的整10分（10分）体搭配为主。
整体时间要求 3— 8 分钟；不够 3节目时间控制（10分为很短，超出 8 分为太长。
节目10分分）时间很短或太长应酌情扣分。
此项在以上各项评分的基础长进节目整体感觉行评分。
以上各项整体构造合理，20分(20分)整体布局较佳者酌情给分。
文艺汇演评分标准
文艺汇演评分标准一、评分形式：比赛以100.00分制打分,精确到小数点后两位,选手得分取平均分。
统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取剩余3个评分的平均分作为最后得分。
原创节目加3分。
二、具体评分标准：1、歌曲类（1）、曲目内容及演唱形式（20分）a 所选歌曲内容安康、积极向上。
（5分）b 曲目的难度。
（10分）c 曲目演唱的形式新颖有创意。
（5分）（2）、演唱技巧（50分）a具备一定的音乐素质，音色统一，气息流畅；音准正确，在唱歌过程中不跑调，离调。
（20分）b 正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节，不抢拍。
（20分）c 吐字清晰，在演唱技巧、处理上有自己的独到之处。
（10分）（3）、演唱的整体效果（20分）a 演唱与音乐伴奏有机的融为一体。
（5分）b 台风端正，现场气氛驾驭能力，能积极与观众进行情感交流（5分）c 表演自然，声情并茂，把握对乐曲旋律及歌词的理解，合理的演绎歌曲的内涵。
（10分）（4）、形象包装（10分）a 服装造型符合所选歌曲的演唱。
（5分）b 演唱者在演唱过程中姿态优美，流露出艺术气质，营造出良好的舞台效果。
（5分）2、舞蹈类（1）、舞蹈内容及形式（20分）a 舞蹈动作的选用高雅、积极安康。
（5分）b 舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。
（10分）c 舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。
（5分）（2）、舞蹈表演技巧（50分）a 对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感（10分）b 表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。
（20分）c 舞蹈动作展示出稳定性、柔韧性、灵活性，舞蹈内涵表现的饱满、流畅。
（20分）（3）、舞蹈的整体效果（20分）a 整体舞蹈和舞曲音乐有机融合，合理的.表达出音乐的内涵。
（10分）b 舞蹈表演具有时代感和艺术性、抒发安康情怀，能够突出大学生风采。
（5分）c 舞蹈整体表演动作处理得当，表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好。
（5分）（4）形象包装（10分）a 服装造型符合舞蹈表演形式（5分）b 表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。
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虔州艺术学校文艺节目评分表
评分标准：
1、主题内容：（10分）主题鲜明，内容健康向上。
2、表演形式：（30分）节目的选择编排富有创新和个性。
3、表演艺术：(40分 ) 表演娴熟自如，动作规范，队形整齐多样。
表情自然，动作大方、
有技巧、不矫揉造作。
4、服装化妆：(10分 ) 服装造型符合舞蹈表演形式；化妆自然得体。
5、总体印象：(10分) 包括参与面大小，上台退台紧凑有秩序，演出时间适中，服装、
表演结束后，评委要在评分表上签好名,交给黄仁华老师！评委签名：
评委：
1、学校领导兼高三教师代表：
2、高一教师代表：
3、高二教师代表：
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