辽宁省高三上学期语文期中考试(10月)试卷

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((人教版))[[高三语文试题]]2008-2009辽宁省大连市第二十四中学高三语文上学期期中检测试题

2008-2009学年度上学期期中考试高三年级语文科试卷命题人：刘娱校对人：董媛本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，其中第Ⅰ卷第三题、第四题为选考题，其他题为必考题。

考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。

第Ⅰ卷阅读题甲必考题一现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1——3题中印应以日本索尼为鉴亚洲若说崛起，其实上世纪80年代，早有“日本第一”和“台湾奇迹”两个值得参考的实例。

日本的人口和消费群是美国的四成，经济实力亦大约是四成，所以日本在80年代一发力，就和美国“并驾齐驱”。

“日本第一”和Made in Japan成为商学院的研究命题。

其中最为津津乐道的是丰田式管理，Toyota Production System（TPS）成为很多美国和台湾公司的学习对象。

丰田进军美国，没有水土不服，21世纪更超越了福特汽车。

日本本土经济十多年的停滞不前，对丰田毫无影响，丰田在21世纪对中印两个市场的策略，值得留意。

另一位值得留意的是刚过六十大寿的索尼（Sony），海外研究Sony的人，无人不知盛田昭夫（Akio Morita）这位创办人，因为此公在上世纪的曝光率，日本无人能及，而这又恰是索尼雄霸市场，在消费者心中有无可取代的地位的明证。

但对另一位创办人井深大却是极为陌生，这位1908年出生的工程师兼发明家，在1976年，六十八岁那年，就成为荣誉董事长，这位以“工作的报酬是工作”为理念的领导人，曾经培养了大量索尼的“激情集团”。

但根据索尼的前常务董事天外伺郎，这位在索尼工作四十年的索尼人所言，在1995年开始（井深大转为首席顾问并在1997年去世），索尼“逐渐实行绩效主义，成立了专门机构，制定非常详尽的评价标准，并根据对每个人的评价确定报酬”。

这个由索尼团队OHGA和出井伸一领导的西方管理观念，一直困扰索尼人十一年，期间在2003年发生“索尼震撼”（Sony shock）,和去年聘任美籍英裔人为CEO，究竟索尼应维持井深大时代的“自由、豁达、愉快的气氛，认真工作的技术人最大限度的发挥技能”，还是以“客观公正化的绩效制度”来改革，这恰是崛起后的企业所面对的新问题。

四川省眉山市彭山区2024-2025学年高三上学期10月月考语文试卷(含答案)

高2025届高三上期十月月考语文试卷注意事项：1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

在试题卷上作答无效。

3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

满分150分，考试用时150分钟。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：“常”和“奇”是中国古代文化发展过程中产生的两个极为重要的概念，分别代表着两种不同的思维方式与审美取向，并对古代诸多文学样式的发展产生了深远的影响。

从先秦到宋元的大部分时间里，受儒家中庸思维的影响，“奇”始终处在“常”的附庸地位，以一种亚文化的面目呈现。

然而，到了晚明时期，这一现象逐渐发生改观：由于市民阶层的崛起、王学思想的流播、士人主体意识的增强，文人士大夫开始有意识地对古代文化中“奇”的一面加以充分肯定、大力宣扬，进而颠覆了传统“以常为主”的文化权力结构，并在与正统思想、主流文化的对话中另辟蹊径，与“常”分庭抗礼。

这股标新立异的文化潮流不仅在晚明社会、文化、文学等各个角落里回响激荡，也对清人的一些创作思想、审美理念起到了导夫先路的作用。

晚明“奇”观念的蜕变肇始于诗文领域，奇人李贽虽然提出了“‘出类而无益’谓之‘奇’”“不合于‘中庸’谓之‘奇’”等相关命题，但更具其个人特色与新变意义的乃是他对于常奇地位、常奇关系的探讨。

整体而言，李贽主张取消二者之间的分辨性，以一种更为圆融的视角实现常奇之间的相互转化，目的是实现常奇地位的基本平等。

这种思维方式一方面来源于佛教，另一方面来源于阳明心学和左派王学。

因为淡化了常与奇背后的正统、异端内涵，圣人、君子等概念在李贽那里不再具备天然的崇高性。

李贽虽然在文学创作的实绩上不甚突出，但他高度独立的奇人人格、自居异端的文化姿态、标新立异的思维方式都对后来的文人与文学流派产生了深远的影响。

朝阳区2024-2025学年第一学期期中高三语文试题

北京市朝阳区2024-2025学年度第一学期期中质量检测高三语文试卷2024.11（考试时间150分钟满分150分）本试卷共10页。

考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共5小题，共18分。

阅读下面材料，完成1-5题。

材料一2024年7月27日，第46届世界遗产大会上，联合国教科文组织通过决议，将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。

北京中轴线，是活着的文化遗产，是发展的城市空间，是独特的文化符号。

这一宝贵遗产，传承了中华文明的历史文脉，代表了世界城市历史中的一种特有类型。

北京中轴线全长7.8公里，是世界上最长的城市轴线，由15处遗产构成要素组成。

中轴线北端为钟鼓楼，向南经万宁桥、景山，过故宫、端门、天安门、外金水桥、天安门广场及建筑群、正阳门、中轴线南段道路遗存，至南端永定门，太庙和社稷坛、天坛和先农坛分列中轴线东西两侧。

这些遗产构成要素涵盖了古代皇家宫苑建筑、古代皇家祭祀建筑、古代城市管理设施、国家礼仪和公共建筑、居中道路遗存等5种不同类型的历史遗存，联系起宏伟庄严的国家礼仪场所和繁华热闹的市井街市，形成了前后起伏、左右均衡对称的景观韵律与壮美秩序，是中国传统都城中轴线发展至成熟阶段的典范之作。

著名建筑学家梁思成曾赞叹“北京独有的壮美秩序就由这条中轴的建立而产生”。

北京中轴线体现了历史性继承与可持续发展的高度统一，提供了古都保护与城市更新、文脉传承与文明创造相融合的中国案例。

北京中轴线秉承“中”“和”的哲学理念，以秩序、审美的方式传承着中华文明的文化基因。

“中”意为不偏不倚，无过无不及；“和”意为均衡有序，和谐稳定。

“中”“和”理念落实在城市规划和建筑设计等层面，即表现为追求以中为尊、均衡对称的布局。

北京中轴线的核心建筑群，择中选址、对称布局，象征并强化了国家政权的崇高性和礼仪秩序的重要性，寄寓着对社会和谐安定的美好追求。

辽宁省重点高中沈阳市郊联体2024-2025学年高三上学期期中考试语文试题(含答案)

辽宁省重点高中沈阳市郊联体2024—2025学年度上学期期中考试高三年级试题语文第I卷阅读题(共70分)一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5小题。

材料一：94岁的艺术大师黄永玉上台给比自己小整整30岁的故宫博物院院长单霁翔颁奖。

“故宫很具体，走遍9000多座房屋，1200多座建筑，每天沿着宫墙走一圈，踩破20双布鞋。

”这是2018年12月15日“影响中国”2018年度人物荣誉盛典上的一幕。

故宫博物院院长单霁翔荣获年度文化人物。

2012年年初，故宫正处于低潮。

深陷失窃、会所、错字、拍卖、封口、瞒报、逃税等“十重门”。

58岁的单霁翔临危受命，被任命为故宫博物院新院长。

大家都很关心新官上任会有哪三把火，单霁翔却笑言：我一把火都没有，因为故宫古建筑群最怕火。

上任伊始，单霁翔穿着一双老布鞋，带着助理，绕着故宫走了一圈儿。

故宫的1200多座建筑，9371间房屋，凡是门都要推开看一看。

从位于神武门西边的院长办公室出门向西，沿故宫红墙逆时针行走一圈大约4公里。

自2012年年初担任故宫博物院院长至今的每个工作日，这样的例行巡查已经让单霁翔走坏了20多双布鞋。

大夏天，助理脖子上挎着相机，吭哧吭哧跟着跑，偷偷抱怨：“跟着我们院长，费鞋。

”故宫收藏着众多文物，鲜有人能够将其数得一清二楚，但单霁翔做到了。

他可以将文物数量精确到个位数：1862690件（套），这是2016年年底的数据。

（摘编自《故宫，你怎么变成这样了？》）材料二：对于几个世纪前的外国人来说，进入古老的东方帝国——中国的宫廷甚至面见皇帝，是一件相当不易的事情。

意大利传教士利玛窦一到中国，就将此作为自己最大的目标。

在中国生活了接近二十年后，他才终于得到机会，一睹紫禁城真容。

利玛窦在札记中记录，他们被召入一间大殿，“看上去足可容纳三万人，是一座壮丽的皇家建筑，大殿的另一端，有一个顶部高拱的房间，有五扇大门，通向皇帝的起居室。

辽宁省辽南协作体2024-2025学年高二上学期期中考试语文试卷(含答案)

2024-2025学年度上学期期中考试高二试题语文考试时间：150 分钟满分：150分一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1—5题。

材料一：对现实的关怀反思，对英雄的敬仰崇拜，对人道的追寻布施，对人性的完美塑造……儒家思想十分看重个人的修身养性、品格塑造。

孔子主张以道德治天下，他说：“【A】”要求以仁义之道作为个人生活乃至为政的准则。

但由于各人道德修养的不同、道德境界的差异，就有“君子”与“小人”的区分。

孔子认为，君子的修养有两个部分，一是学习“诗书六艺之文”，二是躬行实践。

“六艺”包含礼、乐、书、数、射、御，孔子尤其看重对“艺”的掌握，并指出仁人君子的成才之道：“兴于诗，立于礼，成于乐。

”君子在志道、据德、依仁之外还要“游于艺”，在游憩观赏娱乐中使身心获得全面自由。

这一思想是孔子对理想人格、自由人格的充分表述，主张人的全面发展，在驾驭客观世界的规律性的同时获得主体的全面解放。

人格是人的精神属性而非生理属性，是人的超动物属性而非动物属性。

只有在食、色之上另有追求，另有坚持，另有作为，才谈得上人格。

儒家提倡的“以仁为人”就是对超越生理需要的精神追求和人格力量的高度抽象。

孔子认为，真正的“君子”必须在“文”“质”之间配合得恰到好处。

他说：“质胜文则野，文胜质则史。

文质彬彬，然后君子。

”所谓“文”，指作为历史成果而保存的物质文明和精神文明，正如司马光说的：“古之所谓文者，乃诗书礼乐之文，升降进退之容，弦歌雅颂之声。

”所谓“质”，指人内在固有的和坚定的伦理品质。

“【B】”因此，孔子认为君子只有“质”还不行，还必须有“文”的形式教养，将外在形式与内在品质高度融合起来，才可能成为真正的“君子”。

孟子对先秦儒家“君子”理念做了进一步延伸，即注重内心修养，发展“仁”的内在机制。

他指出：“【C】”他认为，“君子”应时刻以仁与礼来“反求诸己”“为仁由己”，从精神上把“仁”化为自己的内驱力和社会实践。

辽宁省大连24中2011届高三上学期期中考试语文试卷

大连二十四中2010—2011学年度高三上学期期中考试（Ⅱ）语文试题第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。

传统民族服装——旗袍马褂马褂、旗袍是消代男女的典型服饰。

现已成为中国的传统服装。

马褂是一种穿丁袍服外的短农，农长至脐，袖仅遮肘，主要是为了便丁骑马，故称为“马褂”。

满人初进关时，只限于八旗士兵穿用。

直到康熙雍正年间，才开始在社会上流行，并发展成单、夹、纱、皮、棉等服装，成为男式便衣，士庶都可穿着。

之后更逐渐演变为一种礼仪性的服装，不论身份，都以马褂套在长袍之外，显得文雅人方。

马褂的样式有琵琶襟、人襟、对襟三种。

琵琶襟马褂，冈其右襟短缺，又叫缺襟马褂，穿上它可以行动白如，常用作山行装。

人襟马褂，则将衣襟开在右边，四周刚异色作为缘边，一般作常服使川。

对襟马褂，其服色在各个时期有多种变化：初沿大青色，至乾隆中期，义尚玫瑰紫，后义推崇深绛色（人称“福色”），到了嘉庆年间，则流行泥金及浅灰色。

人袖对襟马褂可代替外褂而作为礼服使用，颜色多心天青色，人小官员在谒客时常穿此服，冈其身长袖窄，也称作“长袖马褂”。

中国古代服饰文化中，马褂有一种颜色不能随便使川，那就是黄色。

黄马褂，是皇帝特赐的服装。

穿着这种赐服的人，主要有二类：一是随皇帝“巡幸”的侍卫，称为“职任褂子”；二是行同校射时，中靶或获猎多者，称为“行嗣褂子”；二是在治事或战事中建有功勋者，称为“武功褂子”，这些人还要被载入史册。

只有这种御赐的马褂才可以随时穿着。

旗袍是我国一种富有比族风情的妇女服装，由满族妇女的长袍演变而来。

由于满族称为“旗人”，故将其称之为“旗袍”。

在清代，妇女服饰可谓是满汉并存。

清初，满族妇女以长袍为主，而汉人妇女仍以上农下裙为时尚；消中期，满汉各有仿效；到了消代斤期，满族效仿汉族的风气日盛，甚至出现了“大半旗装改汉装，宫袍截作短农裳”的情况，而汉族仿效满族服饰的风气，也于此时在一些达官贵妇中流行起来。

高三上学期10月检测语文试题汇编：古代诗歌阅读 (1)

四川省部分地区2024-2025学年高三上学期10月检测语文试题汇编古代诗歌阅读四川省眉山市彭山区第一中学2024-2025学年高三上学期10月月考语文试卷阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

谢寺双桧①刘禹锡双桧苍然古貌奇，含烟吐雾郁参差。

晚依禅客当金殿，初对将军映画旗。

龙象界②中成宝盖，鸳鸯瓦上出高枝。

长明灯是前朝焰，曾照青青年少时。

【注】①谢寺即扬州法云寺。

桧：一种常绿乔木。

《扬州府志》记载：“谢安宅，在法云寺，谢安手植双桧，至唐犹存。

”②龙象界：佛界。

15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A. 首联描绘双桧的苍劲挺拔，展现古寺年代久远，饱含历史的沧桑感。

B. 颔联虚写，双桧曾面对金殿陪伴过僧客，也曾与将军战旗相映成辉。

C. “宝盖”形象地写出了桧枝的枝繁叶茂，枝干超过了寺庙的鸳鸯瓦。

D. “青青年少”可指昔日的双桧、年少的谢安，也可指后世来此的青年。

16. 刘熙载在《艺概》中说：“咏物隐然只是咏怀，盖个中有我也。

”请结合本词核心意象“双桧”谈谈你对这句话的理解。

四川省绵阳市南山中学2024-2025学年高三上学期10月月考语文试题阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

次韵和甫咏雪【注】王安石奔走风云四面来，坐看山垄玉崔嵬。

平治险秽非无德，润泽焦枯是有才。

势合便疑包地尽，功成终欲放春回。

寒乡不念丰年瑞，只忆青天万里开。

【注】此诗写于王安石新法强力推行之时。

和甫，王安石之弟王安礼，字和甫。

15. 下面对这首宋诗的赏析，不正确的一项是（）A. 诗人咏雪，将所见的雪前、雪中、雪后之景逐次向读者呈现了出来。

B. 诗人综合运用拟人、比喻等手法，从不同角度写出了雪多样的形象。

C. 本诗用语颇具匠心，如“便疑”“终欲”等词就传递出了情感态度。

D. 诗人在结尾发表议论，写出了寒乡之人对雪的不同认识，引人深思。

16. 后人评此诗“王安石咏雪，其意未必真在雪”，请结合诗句谈谈你对这句话的理解。

四川省内江市第七中学2024-2025学年高三上学期10月月考语文试题阅读下面两首宋词，完成下面小题。

辽宁省大连市金州高级中学2023-2024学年高三上学期期中考试语文

大连金州高中期中考试试卷高三语文（考试时间：150分钟满分150分）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5小题。

材料一：我国古代小说发展到了唐传奇，创作才真正进入自觉与成熟阶段。

宋人赵彦卫在《云麓漫钞》中说：“唐之举人，先藉当世显人，以姓名达之主司，然后以所业投献，逾数日又投，谓之‘温卷’，如《幽怪录》《传奇》等皆是也。

盖此等文备众体，可见史才、诗笔、议论。

”不仅道出了唐传奇的创作背景，更是精准地概括了它的文体特征与艺术特色。

特别是诗意笔法的运用，形成了一种独特的诗化风格，使作品洋溢着诗的审美意蕴。

人物形象塑造的“诗笔”运用虚实相生是古代诗歌创作的重要艺术手段，这种“诗笔”移植到唐传奇的写作中，创造了众多个性鲜明、栩栩如生的人物形象。

唐传奇塑造人物，通常是截取其重要生活片断，而把另外一些内容省略，留下大量空白让读者想象。

如沈既济《任氏传》描写任氏，仅有“容色姝丽”四字正面叙写，但其美貌却如在目前，原因就在于作者全从侧面烘托，从虚处着笔，先写郑六一见钟情、不能自已；又写韦盎派遣家僮秘密察看之后两人的一段对话，先问之“容若何”，家僮答之“奇怪也！天下未尝见之矣”，简单的一问一答，让任氏的绝美之姿跃然纸上。

这些铺叙，全从虚处落笔，由虚入实，这正是诗歌意象创造中的虚实相生之法。

其他像《莺莺传》《无双传》《虬髯客传》等作品，在人物形象的塑造上，也都充分利用了虚实相生之法，使人物形象生动饱满，具有强大的艺术感染力。

叙事节奏的“诗笔”推动古代诗歌长于抒情，但不排斥叙事，它在叙事上讲究取舍剪裁，追求“言有尽而意无穷”的策略。

这样的“诗笔”体现在唐传奇的写作中，形成了中国古代小说独特的叙事节奏与韵律。

具体说来，一是注重情境的塑造，突显人物的性格特征，演绎人物的不同命运。

如李朝威的《柳毅传》，当宫中得知龙女的遭遇后“皆恸哭”，洞庭君听了非常惊慌，赶紧告诉左右的人：“疾告宫中，无使有声，恐钱塘所知。

广东省湛江市2024-2025学年高三上学期10月期中考试语文试题(含答案)

2025届湛江市普通高中毕业班调研测试语文试卷共8页，23小题，满分150分。

考试用时150分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后，请将答题卡交回。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。

数字史学作为历史学与现代信息技术相结合的产物，其核心在于利用数字技术来研究历史，促进历史研究的科学化、准确化和信息化。

然而，任何一种新兴的研究方法和学科方向在发展过程中都可能存在争议，数字史学也不例外。

这些讨论实际上反映了学术界对数字技术的矛盾心态。

笔者以为，数字史学面临的争议，主要集中在技术与人文的平衡、数字化史料的使用等方面。

毫无疑问，数字技术为历史研究提供了新的工具和方法，但技术不能也不会完全替代研究者对历史的理解和诠释。

与其只在理论层面讨论其利弊，不如选择合适的领域通过具体研究来加以验证与深化。

以数字技术深化城市史研究是学界近年来比较关注的一个新领域。

数字城市史研究的探索表明，推动数字史学发展不会让数字和技术取代传统研究，取代理论分析，反而会让传统史学研究更具活力和创造力。

相比历史学其他分支，中国城市史更加具备与数字史学融合发展的条件。

中国古代保存了大量历史典籍，其中有不少记载与城市发展相关，特别是地方志保存了非常丰富的城市史资料，如关于城市选址和城市的自然地理环境、空间分布、街道、经济、文化等。

晚清民国时期，随着中国从农业社会向工业社会转型，城市在国家和地区发展中的地位和作用不断增强，有关城市的资料更是大增。

新中国成立以来，由于国家统计制度、档案制度等一系列制度的建立，以及报刊、图书、音频、视频、图像制作出版等，海量的城市数据得以保存。

辽宁省沈阳二中2007—2008学年度高三上学期期中考试语文试题

辽宁省沈阳二中2007—2008学年度高三上学期期中考试语文试题说明：1．测试时间：150分钟总分：150分。

2．客观题涂在答题卡上，主观题答在答题卡上。

第Ⅰ卷（选择题共33分）一、每小题（2分，共24分）1．下列词语中加点字注音全都正确．．．．的一项是（）A．频仍．（rēng）中．听（zhòng）坏坯．子（pī）呱．呱而泣（gū）B．电荷．（hè）沼．泽（zhǎo）邮．递员（yóu）一塌．糊涂（tā）C．发怵．（chù）札．记（zhā）压轴．子（zhóu）怏．怏不乐（yàng）D．揶．揄（yē）扒．手（bā）一刹．那（chà）泫．然泪下（xuàn）2．下列各组词语中加点字的读音，完全相同．．．．的一组是（）A．俨．然梦魇．酽．茶恹．恹欲睡B．夹．道肩胛．两颊．汗流浃．背C．信笺．缄．默渐．染间．不容发D．跻．身羁．留缉．私掎．角之势3．下列各组词语中，没有．．错别字的一组是（）A．摧眠催讨昏愦溃不成军B．默契挈带蓬乱蓬头垢面C．拌嘴磕绊骚乱搔首弄姿D．怄气讴歌圆猾滑头滑脑4．下列各组词语中，有两个．．错别字的一组是A．摇唇鼓舌正本清源终南捷终延颈企踵B．严丝合缝仰人鼻息要言不繁饥肠辘辘C．众擎易举一张一驰扬常而去骨梗在喉D．言多语失皇天厚土门可罗鹊知书达理5．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当．．．的一组是（）①这位勇斗持枪歹徒、重伤住院的山东籍民工目前清醒，治疗状况良好。

②目前正在纳杰夫的当地目击者杰瓦德对记者说，他曾亲眼看到当地武装分子了几名外国人。

③国民党“立委”陈水扁的“废统论”，国台办新闻发言人也指出“废统论”是“台独”分裂活动进一步升级的危险信号。

A．神志扣压叱责B．神志扣押斥责C．神智扣压斥责D．神智扣押叱责6．将下列词语依次填入横线处，最恰当．．．的一组是（）①2006年度国产片票房排行，影片《满城尽带黄金甲》以2.4亿元人民币夺取年度票房冠军。

辽宁省沈阳市重点学校2025届高三上学期10月月考语文试卷(含答案)

2024—2025学年度上学期10月份月考语文试题一、现代文阅读（共36分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成1-5题。

导航卫星的原理就是不断地向地面播发导航电文，电文的核心内容就是位置坐标和相应位置的时间等信息。

为了实现信息足够高的精度，卫星本身要有非常精确的计时功能，这种计时功能是由原子钟来实现的。

原子钟是一种精密测量设备，它是利用某种元素原子的能级跃迁来实现精确计时的。

原子是由原子核及围绕它旋转的电子组成的。

有些原子拥有相当多数量的电子，分成不同的电子层。

当原子从某一个能量高的层次跃迁到低一点的能量层次时，它就会释放出电磁波。

某一种元素的原子，它的能级跃迁变化频率是固定的。

1956年，美国科学家生产出了实用化的原子钟，它所用的元素是金属铯。

铯有一个很大的优点，用它来制作原子钟非常方便。

铯的共振频率是9192631770赫兹，规定它的原子核振动这么多次所用的时间就是一秒钟。

随着技术的发展和进步，人们还开发出了用铷、氢元素作为原料的原子钟，体积越来越小。

目前最先进的成果是用金属铝来制造原子钟，精度比前三种原子钟都高。

北斗导航卫星携带了四台中国自行研制的高精度原子钟。

其中两台工作，两台备份。

原子钟之间相互校准，免得工作的那一台发生了超过设计指标的误差。

卫星在太空中围绕地球做圆周运动，飞行轨迹就是卫星轨道。

我们知道北斗星座是几个全球卫星导航系统当中轨道设置最复杂的，包括三种轨道类型，即地球静止轨道、地球倾斜同步轨道和中圆轨道，能够最大限度地给用户提供良好的服务。

卫星导航系统的工作主力是运行在中圆轨道上的卫星，它们在这个轨道上不断地向地面发射信号。

但是因为种种原因，包括宇宙射线、电离层和大气层的干扰，用户在使用中圆轨道卫星所提供的信号的时候多多少少会存在一定程度的误差。

为了尽量减小误差，就需要提供改正信息。

无论在GPS、格洛纳斯、还是伽利略系统的建设中，出于控制成本的考虑，都没有设置这样的轨道，改正信息是由第三方通过其他类型或者地面手段来实现的，而北斗卫星为了从一开始就尽最大努力来提高用户的信号精度，在系统设计当中就考虑了三种类型的轨道。

高考备考资料_辽宁省五校协作体2015届高三上学期期中考试语文试题(整理精校版)

辽宁省五校协作体2015届高三上学期期中考试语文试题辽宁省五校协作体2015届高三上学期期中考试语文试题考试时间:150分钟分数：150分【试卷综析】一、总体评价这份高三语文试卷，试题题量适中，试题形式灵活，侧重基础。

本次高三语文试题总分为150分，其中写作60分，阅读部分现代文，古代诗歌及文言文部分，和高考试卷相同。

本次试卷只考查了高中课内背诵部分。

侧重于学生古代汉语的理解、分析、综合运用，如解释文言实词，将文言文译成现代汉语，这些试题的设置强化了学生的基本技能的训练。

二、具体情况分析1.文言文阅读：文言文阅读侧重于考查学生的识记能力。

无论是词义辨析题还是综合分析题、文言文翻译题都贴近教材，可以有效引导学生树立对课本和课堂学习高度重视的意识。

2.古典诗词赏析：试题所选诗歌，内容比较贴近生活，诗意浅显。

赏析起来难度不是很大。

3.默写：名篇名句默写所考的句子全都选自课本，这降低了难度。

4.现代文阅读：题型设计比较合理，接近高考题型。

试题重点考查了学生筛选和辨别信息的能力，以及对文章主题的总体理解和概括表述能力。

5.语言知识运用：重点考查学生成语、病句与衔接的能力。

6.作文：本次作文是材料作文，贴近社会现实，给学生很大的自由表达和发挥的空间。

卷面反映学生普遍有话可说，能很好地考查学生立意、布局谋篇、遣词造句等方面能力，学生写起来基本都很顺手。

第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）【题文】M0阅读下面的文字，完成1~3题。

“腾笼换鸟”是几年前我国一些沿海地区根据当地经济发展状况和国家转变经济发展方式大战略提出的区域经济战略。

由于国际金融危机冲击和经济形势变化，这一战略没有来得及全面实施。

有人质疑“腾笼换鸟”脱离我国的优势，迟滞地区经济发展。

近年来，有关议论并未停止。

对于“腾笼换鸟”的不同看法，实质上是对于是按照既有模式追求较高经济增长速度还是让经济转入新的增长轨道而宁可牺牲一部分增长速度的不同看法，也就是对于如何正确处理眼前利益与长远利益关系的不同看法。

辽宁省沈阳市皇姑区2022-2023学年高三上学期期中考试语文试题答案

辽宁省沈阳市皇姑区2022-2023学年高三上学期期中检测语文试卷及答案一、现代文阅读（37分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1-5题。

材料一：以文为诗，就是把古文的章法和句法应用于诗歌创作之中，但凡古文中能用到的内容和形式均可用于诗歌之中，使诗歌具有散文的容量和气势。

阎琦先生在《韩诗论稿》中说道：“所谓以文为诗，主要指诗多赋体（叙事体）、好直说、以古文章法句法为诗，诗兼有散文体裁。

”阎先生指出用以文为诗的艺术手段作诗，会使诗歌中包含散文体裁，也就是便诗歌在形式和内容上看起来具有“散文化”倾向。

大致说来，韩愈诗歌以文为诗的艺术手段主要表现在以下几个方面：中国古典诗歌发展到盛唐，无论是题材、形式都已经非常完善。

在诗歌创作方面，只有变通，才能继续将诗歌艺术发扬光大。

韩愈等晚辈诗人就充分认识到了这一点，在创作传统诗歌的同时，他们尝试摆既盛唐诗歌的束缚，在诗歌创作中尝试改变盛唐诗歌整齐、工整的形式，并加入跳跃和闪烁的元素，使诗歌的语言改变整齐划一的局面，以古文的章法和句法为诗，改变诗歌的艺术效果，使诗句可长可短。

形成错落之美。

后人在提到韩愈诗歌特点的时候多提到其诗歌的奇崛和怪异，而简短而又近古的诗歌多被忽视，因为在唐代，大多数诗歌在格律和韵律方面有较高的要求，而周古文的章法和句法为诗，和传统诗歌创作不符，有悖于主流诗风。

在韩愈诗歌创作尚未达到一定高度的时候，这类诗歌难免会被人误解，甚至被人否认，认为不是诗歌而近于文，而这恰恰是韩愈在盛唐诗歌的基础上对诗歌创作的开拓和创新。

正是早期的这种尝试性的创作为其诗风的形成和后期的大力发展奠定了基础。

如果说用长短句是尝试着用写文的办法来写诗，那么用散文的谋篇布局来写诗便是对诗歌大刀阔斧的改革了。

韩愈在诗歌创作中，把散文的谋篇布局、起承转合的气势运用得淋漓尽致，把散文描述事物的手法、描绘人物的功能以及栩栩如生的状物的笔法也应用于诗歌创作之中。

辽宁省沈阳市北塔高中部附属校2016届高三上学期10月月考语文试卷 Word版含答案

沈阳市北塔高中部附属校2015-2016年学年度上学期阶段性测试语文学科高三年级（全国卷Ⅱ题型模拟）命题人：李慧考试时间：150分钟满分：150分第Ⅰ卷（阅读题）（70分）甲必考题一．论述文阅读（共3题，9分）“作家榜复活鲁迅”能否让经典回归袁跃兴据《广州日报》报道：日前，中国作家富豪榜官方微博宣布，“教科书让鲁迅黯然离去，作家榜请鲁迅满血归来！”不仅推出作家榜版《鲁迅经典全集》，还发起“每天送3套连送100天”的送书活动。

作家榜版《鲁迅经典全集》推出，引发了文学界的高度关注，易中天、贾平凹、陈丹青、郑渊洁、吴思、刘震云、阎连科、何三坡八大名家领衔推荐。

由吴怀尧为创始人的中国作家富豪榜，这几年在文娱圈、文化圈，在文坛几经发布，也在图书出版界、文化文娱圈造成一定影响，其推崇财富收入是作家价值的一个重要衡量标准，曾引发很大争议，但其文化价值和精神导向意义似乎也仅限于此。

这次作家富豪榜高调宣布：“教科书让鲁迅黯然离去，作家榜请鲁迅满血归来”，这对于阅读生活、阅读出版的文化导向，对于文化经典的坚守，对于文学界倡导和坚持鲁迅精神，都很有意义和价值。

我们必须看到，这几年，在语文教育中，甚至在文化图书出版中，一度流行着质疑经典的种种浮浅的观念，甚至存在着一种“去鲁迅化”的文化思潮。

“去鲁迅化”实质上是人文理想教育的缺失，是我们精神追求的一种退化和矮化，是文化的悲哀和民族的悲哀。

吴怀尧这样介绍作家富豪榜推出作家榜版《鲁迅经典全集》的初衷和文化动机：“教科书在逐渐删减鲁迅文章，同时，出版界已有的鲁迅全集，但多是追求系统全面或热衷政治解读，令人望而生畏。

对于很多年轻人来说，鲁迅是非常陌生的，中国作家榜用特殊的方式致敬鲁迅，我们希望从文学角度出发，为读者还原一个有血有肉、有情有义的活鲁迅，一个百分百的鲁迅”，中国作家榜团队历时一年、反复打磨、逐字推敲，通过互联网深入调研，最终从1500万字的鲁迅作品中精选384篇最具代表性的经典作品，确保每一篇文章都有趣且有温度。

新疆部分学校2024-2025年高三上学期10月大联考语文试题(含解析)

绝密★启用前2025届高三10月大联考（新课标卷）语文本卷满分150分，考试时间150分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1—5题。

材料一：主持人：新质生产力作为一种先进的生产力质态，能够给个人生活带来哪些变化？李志斌：相比传统生产力，新质生产力中的颠覆性产品和科技将大幅度改变人们的生产生活方式。

一方面，新一代信息技术、生命科学技术、能源技术以及先进制造技术，正在加速推进制造业向智能化、服务化、绿色化转型，形成优质高效多样化的供给体系，提供更多优质产品和服务，满足多样化、高端化消费需求。

另一方面，新质生产力能通过技术创新、管理创新和组织创新等途径极大程度降低劳动强度、改善劳动环境、缩短劳动时间，使得更多的劳动者从事研发、服务、创意等工作，再加上人工智能能够为人类引入认识世界的新范式、创造理解世界的新工具、形成改造世界新业态以及构建管理自身新模式，从而不断拓展时间与空间的边界，促进人的自由全面发展，并提升个体的生命存在意义。

吴浩：从衣食住行来看，新质生产力为人们带来了高质量的生活。

一是生活品质智能高效。

新质生产力通过深度推动产业升级和科技创新，带来了众多创新且优质的产品和服务。

例如，人形机器人凭借其灵巧的双手和灵活的关节，结合先进的人工智能大模型，增强了在物理世界中感知、理解和交互的能力。

二是生活方式便捷充实。

例如，从深圳到珠江口对岸的珠海，以往驾车需要2个小时，而现在随着低空经济的发展，空中跨海飞行只需要20分钟。

三是娱乐活动丰富多样。

新质生产力催生了数字人、虚拟现实、沉浸式体验等新型休闲方式，让人们更便利地进行娱乐体验和社交互动。

辽宁省沈阳市重点高中联合体2023-2024学年高三上学期期中考试语文试题(解析版)

辽宁省沈阳市重点高中联合体2023-2024学年高三上学期期中考试语文试题(满分：150分考试时间：150分钟)注意事项：1.答题时，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。

3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上，写在试题卷、草稿纸上无效。

4.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1-5题。

材料一：美国戏剧评论家马丁认为，在西方人眼中，20世纪初仍以“台词的讲述”为基础的西方戏剧已经丧失其艺术表现力，显得“肤浅、贫乏”。

而梅兰芳呈现的中国戏剧，其最迷人处就在于它融合了包括音乐、舞蹈、对白、动作等在内的各类艺术要素，使其成为一个“有机的、诗意的整体”，成为戏剧艺术中居于首位的“综合性的理想”。

梅兰芳本人以在海外观众眼中“富有表情”的脸、眼睛，“令人信服”的双手，“最激发人想象”的音乐(歌唱)以及作为一个整体的肢体语言，完美地传达了中国传统戏剧唱、念、做、打程式中的审美特性，使得西方观众能够在某种程度上超越中西文化的根本差异和历史距离来理解他的艺术，窥探到京剧所表征之中华文化传统的历史厚度和民族特色。

梅兰芳在肯定传统、开发传统的基础上对京剧艺术进行了自由而又有限度、有规则的创新。

在题材上选择中国文学经典故事或民间神话故事，编演古装新戏；在舞蹈上吸收中国武术中的剑法，创编《霸王别姬》里的剑舞；从成语“长袖善舞”中体悟意境，并根据旦角的水袖动作，研究出《麻姑献寿》里的袖舞；从古代绘画《天女散花图》的形象中创设出《天女散花》里的绸舞。

因此，创新之后的京剧投射的仍然是戏剧传统的审美价值，是中国人熟悉的京剧，是符合中国人审美经验，与中国人的生活状况、生命感受和生存理解直接相关的。

辽宁省辽东南协作体2024-2025学年高一上学期10月月考语文试卷(含解析)

辽宁省辽东南协作体2024-2025学年高一上学期10月月考语文试卷时间：150分钟满分：150分命题范围：必修上1—2单元，3单元第7课一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一在中国共产党领导的革命斗争和社会主义建设时期，优秀的革命者、建设者们常常以笔为犁，以梦为马，用革命的诗词记录着伟大的理想信念、革命实践与战斗情怀，表现出昂扬的浪漫主义激情和英雄主义气概。

毛泽东诗词就是其中最杰出的代表。

毛泽东诗词以革命浪漫主义的精神，充分抒发了共产党人崇高的理想主义情怀。

1925年前后，大革命高潮风起云涌，青年毛泽东勇立潮头。

他在橘子洲上以一篇《沁园春·长沙》，讴歌壮丽的秋景，发出了时代之问“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”而回答又是无比坚定的，是“风华正茂”的“同学少年”。

因为他们是革命理想的象征，是新世界的开创者，只有他们，才能“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”；只有他们，才能担负起“到中流击水，浪遏飞舟”的崇高使命。

1936年2月，指挥红军东征的毛泽东在陕北的一个小山沟里又写下《沁园春·雪》。

北国的茫茫寒雪，在他如椽的巨笔下，气势恢宏，气象万千；北国的晴日，在他浪漫的想象中，“红装素裹，分外妖娆”。

当时的红军依然困难重重，但毛泽东对革命斗争充满激情，对革命前途、革命胜利充满信心。

秦皇汉武、唐宗宋祖，俱往矣，那么，到底谁才是主宰历史浮沉的主人？谁才是这个时代的风流人物？毛泽东再一次回应了十年前自己的时代之问：“数风流人物，还看今朝。

”千百万劳动人民，无产阶级大众，才是历史和时代的真正主人。

毛泽东诗词以革命现实主义的风格，深情书写了中国革命与建设波澜壮阔的历史进程与内在精神。

毛泽东的诗词创作好似一幅幅长篇画卷，浓墨重彩地记录了中国革命斗争与建设事业的伟大实践，特别是记录了若干具有重大历史意义的标志性事件，堪称一代诗史，史诗。