学生社会实践手册
学生社会实践指导手册
学生社会实践指导手册社会实践是学生在校外进行实际活动和实践体验的一种教育方式，旨在提高学生的实际操作能力、社会适应能力和综合素质。
作为一种重要的教育形式，学生社会实践对于培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感具有重要意义。
为了指导学生进行有效的社会实践活动，我们编写了这本学生社会实践指导手册。
下面，让我们逐一介绍其中的内容和要点。
一、社会实践的意义社会实践是学生了解社会、提高实践能力和培养创新精神的重要途径。
通过参与社会实践，学生可以更好地认识社会，了解不同职业和行业的特点，拓宽视野，增强社会责任感。
同时，社会实践还可以帮助学生锻炼实际操作能力，提高解决实际问题的能力，培养创新思维和团队合作精神。
二、选择和准备社会实践项目在选择社会实践项目时，学生应根据自身兴趣和专业方向进行综合考虑。
同时，了解社会实践项目的内容、目标和要求也是非常重要的。
在准备社会实践之前，学生需要做好充分的准备工作，包括了解所选项目的背景资料，参与前的必备技能和知识，以及个人的身体状况等。
三、社会实践的时间安排在安排社会实践的时间时，学生需要结合自己的学习进度和其他活动的安排，合理分配时间。
同时还需要考虑到实践活动所需的周期和时间要求，避免与重要的考试或学术活动冲突。
四、社会实践的目标和任务每一个社会实践项目都应该有明确的目标和任务。
学生在参与社会实践之前，应该清楚自己想要达到的目标，并制定相应的任务和计划。
这样可以帮助学生更好地控制自己的实践方向和进度，提高实践的效果和成果。
五、社会实践的实施过程社会实践的实施过程可以分为准备阶段、实践阶段和总结评估阶段。
在准备阶段，学生需要进行必要的背景了解，明确实践目标和任务，并做好相应的准备工作。
在实践阶段，学生需要积极参与实践活动，记录相关的数据和信息，积累实践经验。
在总结评估阶段，学生需要对实践过程和成果进行分析和总结，并提出改进和优化的建议。
六、社会实践的团队合作在社会实践中，团队合作是必不可少的。
学生社会实践活动手册编写
学生社会实践活动手册编写社会实践活动是一种必不可少的学生教育形式，通过参与社会实践活动，学生可以增加对社会的了解，培养实践动手能力，提升综合素质。
为了使学生顺利参与社会实践活动，学校决定编写一本学生社会实践活动手册，本文将从目的、内容、组织方式等方面展开回答。
一、活动手册的目的学生社会实践活动手册的目的主要有三个方面。
首先，帮助学生了解社会实践活动的重要性，引导他们主动参与并加深对社会的了解。
其次，提供必要的参考资料和指导，帮助学生在实践活动中做好准备和安全防护。
最后，通过手册的编写，可以为学生提供一个记录和分享实践经验的平台，促进他们的交流与合作。
二、活动手册的内容学生社会实践活动手册的内容需要包括以下几个方面。
首先是活动前的准备工作，如选择实践活动的主题、了解相关安全知识等。
接下来是实践活动的场地选择、活动计划制定和团队组建等内容。
然后是实践过程中的实地调研、采访访谈、数据收集等具体操作步骤。
最后是活动后的总结评价、经验分享以及对后续活动的规划。
三、活动手册的组织方式学生社会实践活动手册的组织方式可以采用分部分的形式，每个部分包含几个章节。
例如，第一部分可以是活动前的准备工作，包括主题选择、安全知识等；第二部分可以是活动过程中的实践操作，如实地调研、数据收集等；第三部分可以是活动后的总结评价和分享经验等。
四、活动手册的文字与图文结合为了使学生更加易于理解和吸收，活动手册的编写应该采用文字与图文结合的方式。
文字应该简洁明了，重点突出，用通俗易懂的语言表达。
同时，配以适当的插图、图片和图表，直观地展示实践活动的过程和成果。
五、活动手册的互动与参与性为了增强学生对活动手册的关注和参与度，可以在手册中设置一些互动环节。
例如，设置问题让学生思考和回答，提供空白处供学生填写自己的实践经验等。
这样可以激发学生的主动性和积极性，提高学习效果。
六、活动手册的实用性与持续更新为了使活动手册更具实用性，应该结合学生实际需求和实践活动的具体情况，不断完善和更新手册内容。
社会实践报告实习手册
一、前言为了增强大学生的社会实践能力，提高综合素质，培养适应社会需求的专业人才，我国高校普遍开展了社会实践实习活动。
本手册旨在为参加社会实践实习的学生提供一份全面的指导，帮助他们在实习过程中明确目标、掌握方法、提高效率。
二、实习目的与意义1. 实习目的- 了解所学专业的实际应用，将理论知识与实践相结合。
- 培养学生的团队协作能力和沟通能力。
- 提高学生的综合素质，为将来就业奠定基础。
2. 实习意义- 增强学生的社会责任感和使命感。
- 培养学生的创新精神和实践能力。
- 促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、实习准备1. 实习单位选择- 结合自身专业特点，选择合适的实习单位。
- 了解实习单位的背景、业务范围、企业文化等。
2. 实习资料准备- 准备个人简历、实习协议、身份证、学生证等相关资料。
- 了解实习单位的工作流程和规章制度。
3. 心理准备- 保持积极的心态，对待实习工作认真负责。
- 做好面对困难和挑战的心理准备。
四、实习过程1. 实习初期- 熟悉工作环境，了解实习单位的基本情况。
- 与同事建立良好的关系，积极参与团队活动。
- 主动请教同事，学习业务知识和技能。
2. 实习中期- 承担一定的实际工作，锻炼自己的能力。
- 积极参与项目，提高自己的综合素质。
- 定期与导师沟通，反馈实习情况。
3. 实习后期- 完成实习任务，撰写实习报告。
- 总结实习经验，撰写实习总结。
- 拓展人脉资源，为将来就业做好准备。
五、实习报告撰写1. 报告结构- 封面：包括实习单位、实习时间、实习学生姓名等信息。
- 目录：列出报告各部分标题和页码。
- 正文：包括实习单位概况、实习内容、实习收获、实习感悟等。
- 结论：总结实习过程中的收获和不足，提出改进建议。
2. 报告内容- 实习单位概况：介绍实习单位的背景、业务范围、企业文化等。
- 实习内容：详细描述实习过程中的工作内容、工作成果等。
- 实习收获：总结实习过程中的收获，包括专业技能、综合素质、人脉资源等。
社会实践手册范文
社会实践手册范文第一章社会实践的意义。
社会实践是指学生通过参与社会活动，了解社会现象和社会规律，培养社会责任感和实践能力的过程。
社会实践不仅可以帮助学生将所学理论知识应用于实际生活中，还可以促进学生的身心健康发展，提高学生的社会适应能力和实践能力。
通过社会实践，学生可以更好地了解社会，增强社会责任感，培养团队合作精神，提高综合素质。
第二章社会实践的内容。
社会实践的内容包括参观学习、社会调查、社会服务、社会实践活动等。
参观学习是学生通过参观各种工厂、企业、机构等，了解其生产经营状况和管理模式，从而加深对所学知识的理解。
社会调查是学生通过调查社会现象和问题，了解社会民生状况，培养学生的观察和分析能力。
社会服务是学生通过参与各种社会公益活动，为社会做出贡献，提高学生的社会责任感和奉献精神。
社会实践活动是学生通过参与各种社会实践活动，锻炼自己的实践能力和团队合作精神。
第三章社会实践的方法。
社会实践的方法包括实地参观、社会调查、社会服务、社会实践活动等。
实地参观是学生通过实地参观各种工厂、企业、机构等，了解其生产经营状况和管理模式，从而加深对所学知识的理解。
社会调查是学生通过调查社会现象和问题，了解社会民生状况，培养学生的观察和分析能力。
社会服务是学生通过参与各种社会公益活动，为社会做出贡献，提高学生的社会责任感和奉献精神。
社会实践活动是学生通过参与各种社会实践活动，锻炼自己的实践能力和团队合作精神。
第四章社会实践的总结。
社会实践的总结包括实践报告、心得体会、社会实践活动总结等。
实践报告是学生对社会实践活动进行总结和分析，总结所学知识和经验，提出改进建议。
心得体会是学生对社会实践活动的感悟和体会，对所学知识和经验的认识和理解。
社会实践活动总结是学生对社会实践活动进行总结和评价，总结活动的收获和不足，提出改进建议。
第五章社会实践的意义与价值。
社会实践的意义与价值在于培养学生的实践能力和社会责任感，提高学生的社会适应能力和综合素质，促进学生的身心健康发展。
学生实习记录手册范文7篇
学生实习记录手册范文7篇学生实习记录手册（精选篇1）一、实习目的学校安排我们大四两个月的实习时间就是让我们对已学部分理论知识进行综合运用的培训，在接触社会的实务操作过程中，加强我们对社会的了解，培养和训练我们财务管理专业学生对本专业的认识、分析解决问题的能力，提高的专业技能，使我们很快的融入到工作当中去。
__日我在__公司进行了有关财务方面的专业实习。
现作如下实习报告：二、实习单位概况__。
三、实习岗位的简介本人在工作岗位是负责公司财务部门工作。
公司财务部大概有十五个人，财务经理是一位十分乐于帮忙新人的经理特意安排了公司信贷经理和主办会计带我，她们对我特别照顾，我很幸运，跟了两个从业10多年，会计经验丰富的会计师。
虽然我也是财务管理专业，但缺少实践经验，并且有一些就算是在学校也学不到的。
就是一种对事业的专注和勤奋的精神。
我们三个组成了一个小团队。
主办会计先带领我去熟悉周围的环境，她乐此不疲地逐一将我介绍给公司不一样部门的职员。
在回到办公室时，她语重心长地教导我说，人际关系不能只局限于这小小的办公室，就算办公室很大，也要走出去接近外面的人，尤其是经常跟自我打交道的人！“人认识的多了，事就好办多了！”刚来的第一天，她就给我上了一课。
她很年轻，英语也很好，我把她作为我的榜样！她告诉了我团队的重要性与人际关系的重要性！她给我印象最深刻的就是她告诉我虽然她能够教我每一天需要做的流程但经验是需要我自我去积累的，这句话让我在以后的工作中也真正体会到了。
经验是十分重要的，而对于会计来说经验更是重要。
我还是在学习的阶段，所以一般比较简单的工作都是由我负责，比较复杂的都会交给部门的老前辈们来做，主要还是以学习的态度来进行实习。
我们主要的工作流程也就是做好公司每个月的账目，并且核对账目，让公司领导明白每个月所得的利润和亏损。
四、实习收获与体会为期__个月的实习结束了，我在这段实习中，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅。
学生社会实践活动指导手册
学生社会实践活动指导手册第一部分：认识社会实践活动的意义社会实践作为一种教育形式，对于学生的成长和发展具有重要意义。
通过参与社会实践活动，学生不仅可以拓宽视野，增长知识，还可以提高实践能力，培养社会责任感和团队合作意识。
为了更好地指导学生参与社会实践活动，本手册将从不同层面进行全面介绍与解读。
第二部分：选择适合的社会实践活动在选择社会实践活动时，学生应根据自身兴趣和特长，结合所在学校的实际情况进行选择。
同时，还可以考虑跨学科的实践活动，以促进全面发展。
此外，学生还需进行项目调研，了解活动的具体内容和活动组织者的信誉度，以确保活动的可行性与安全性。
第三部分：合理安排时间与资源在参与社会实践活动时，学生应合理安排时间与资源。
首先，学生需要与家长和老师进行沟通，明确参与活动的时间安排。
其次，学生还可以充分利用学校和社区提供的资源，如图书馆、社会组织等，以支持实践活动的顺利进行。
第四部分：制定实践目标和计划在参与社会实践活动之前，学生应制定明确的实践目标和计划。
目标可以分为长期目标和短期目标，计划可以分为学习计划和实践计划。
通过制定目标和计划，学生可以更好地组织自己，推动实践活动的顺利进行。
第五部分：与老师和家长的配合在社会实践活动中，学生需要与老师和家长配合，以实现共同目标。
学生可以与老师进行交流，寻求指导与建议。
同时，学生还应向家长汇报实践活动的进展情况，并请家长提供帮助和支持，以确保活动的成功开展。
第六部分：学会自我反思和总结在社会实践活动结束后，学生应进行自我反思和总结。
学生可以回顾整个活动的过程，分析自身的优点和不足，并提出改进的建议。
通过自我反思和总结，学生可以不断提高自身的实践能力和综合素质。
第七部分：积极参与集体活动在社会实践活动中，学生还应积极参与集体活动，与他人合作，提高团队合作能力。
学生可以主动承担责任，在活动中发挥自己的特长，与他人分享经验，共同完成活动任务。
第八部分：关注身心健康与安全在参与社会实践活动时，学生需要关注自身身心健康与安全。
暑期社会实践手册小学生
一、前言亲爱的同学们，暑假即将来临，这是一个充满欢乐和收获的季节。
为了让大家度过一个充实、有意义的假期，我们特制定了这份暑期社会实践手册。
希望通过这份手册，你们能够在实践中学习知识，增长见识，锻炼能力，培养良好的社会习惯。
二、实践目的1. 培养同学们的社会责任感，增强服务社会的意识。
2. 提高同学们的实践能力，学会将所学知识运用到实际生活中。
3. 增进同学们对社会的了解，拓宽视野。
4. 培养同学们的团队合作精神，提高人际交往能力。
三、实践内容1. 志愿服务活动- 参与社区志愿服务，如帮助老人、照顾儿童、清洁环境等。
- 参与学校组织的公益活动，如支教、环保宣传等。
2. 社会调查活动- 对家庭、社区、学校等进行调查，了解社会现状。
- 对某一社会现象进行观察和分析，提出自己的看法和建议。
3. 科普实践活动- 参观科技馆、博物馆、图书馆等，了解科学知识。
- 参与科技小制作、小发明等实践活动。
4. 传统文化体验- 参观历史文化遗迹，了解中华民族的优秀传统文化。
- 学习传统技艺，如书法、绘画、剪纸等。
5. 户外探险活动- 参加户外徒步、露营等活动，锻炼身体，增强体质。
- 了解自然知识，培养环保意识。
6. 家庭实践活动- 参与家务劳动，学会生活自理。
- 与家人一起制定家庭计划，培养家庭责任感。
四、实践步骤1. 选题与计划- 根据自己的兴趣和实际情况选择实践项目。
- 制定详细的实践计划，包括时间、地点、参与人员、活动内容等。
2. 准备阶段- 收集相关资料，了解实践项目的背景知识。
- 准备必要的工具和物资。
3. 实施阶段- 按照计划进行实践活动。
- 记录实践过程，包括照片、视频、文字等。
4. 总结阶段- 对实践过程进行总结，分析实践成果。
- 撰写实践报告，分享实践心得。
五、注意事项1. 安全第一，确保实践活动安全有序进行。
2. 尊重他人，遵守社会公德，展现良好的个人形象。
3. 实践过程中，要团结协作，互相帮助。
4. 实践结束后，要认真总结，不断反思，提高自身能力。
学生社会实践手册
学生社会实践手册一、前言社会实践是大学生学习和成长的一种重要方式，具有丰富的形式和内容。
本手册旨在向学生提供指导，帮助他们在社会实践中更好地理解和应用所学知识，同时培养与社会互动的能力。
二、选择实践项目在选择实践项目时，学生应该考虑自己的兴趣和专业方向。
可以参加学校组织的实践活动，也可以积极参与社区或志愿者组织的活动。
通过参与感兴趣的项目，学生可以更加主动、积极地学习和参与其中。
三、制定实践计划在实践之前，学生应制定详细的实践计划。
计划包括具体的实践内容、时间安排、行程预定等。
合理的计划能够帮助学生更好地安排自己的时间和资源，确保实践的顺利进行。
四、实践前的准备工作在实践之前，学生需要对目标实践地进行了解和准备。
了解实践地的文化、历史、社会背景等，有助于学生更好地融入和理解实践环境。
同时，学生还需要准备必要的材料和装备，以确保实践的顺利进行。
五、实践中的学习与探索在实践中，学生应注重观察和思考，运用所学知识解决实践问题。
通过与实践环境和实践对象的互动，学生可以提高自己的实践能力和专业素养。
此外，学生还可以向导师和实践同伴请教，借鉴他们的经验和观点。
六、实践中的反思与总结每次实践结束后，学生应进行反思和总结。
反思可以帮助学生更好地发现自己的不足和问题所在，从而进行改进。
总结则有助于学生归纳和梳理实践中的重要经验和教训，为以后的实践提供借鉴。
七、实践成果的展示与分享学生应将实践成果进行总结和整理，以方便与他人分享。
可以通过写实践报告、举办展览或制作宣传材料等方式，将实践成果向他人展示。
分享实践成果可以促进经验传承和交流，同时提高自己的表达能力和沟通技巧。
八、通过实践锻炼能力社会实践不仅能够帮助学生增加社会经验和职业技能，还有助于培养学生的团队合作能力、沟通能力、问题解决能力等。
通过实践，学生可以更好地面对挑战和压力，不断提升自己的能力和素质。
九、实践中的道德与责任在实践中，学生应遵守法律法规，尊重他人和不同文化背景。
暑假社会实践活动手册优秀范本
暑假社会实践活动手册优秀范本实习是大学生拓展自身素质的主要载体之一，学生通过实习磨练意志，进展个性，锻炼能力，以下是精心收集整理的暑假（社会实践）活动手册优秀范本，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
暑假社会实践活动手册优秀范本1社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培育锻炼才能的好（渠道）;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践，那么所学的就等于零。
理论应该与实践相结合。
另一方面，实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习，从学习中实践。
而且在中国的经济飞速进展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
在餐厅里，别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生，我问他们为什么，他们总说从我的脸上就能看出来，也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有（阅历）而退后，我相信我也能做的像他们一样好。
在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。
在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。
而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的酬劳而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。
中学学生社会实践指导手册
中学学生社会实践指导手册1. 什么是社会实践？社会实践是指学生通过参与社会，了解社会现象、问题和规律，并通过亲身经历来培养自己的社会意识、责任感和实践能力的过程。
2. 社会实践的目的和意义通过社会实践，学生能够增加对社会的了解，拓展眼界，培养批判思维和创新能力。
同时，社会实践也能够培养学生的团队合作精神和社会责任感，提高学生的综合素质。
3. 社会实践的选择和准备在选择社会实践项目时，学生应根据自己的兴趣和专业方向进行选择。
在实践之前，学生需要提前了解实践地点的情况，收集相关资料，并做好必要的准备工作。
4. 社会实践的注意事项在进行社会实践时，学生需要注意安全问题，遵守实践地点的规定，并严格遵守职业道德。
同时，学生应充分尊重当地的风俗习惯，与当地居民和组织建立良好的关系。
5. 社会实践的实施在实践过程中，学生应积极主动参与，与当地居民和组织进行交流，并将自己的所见所闻进行记录。
学生可以通过访问、观察、调查等方式来进行实践，并提出自己的观点和建议。
6. 社会实践的反思和总结在社会实践结束后，学生应进行反思和总结。
学生可以回顾实践中所遇到的问题和困惑，并思考自己的改进方法。
通过反思和总结，学生能够更好地提高自己的实践能力。
7. 社会实践的成果展示学生可以将自己的社会实践成果进行展示，可以通过书面报告、展板、口头汇报等形式来展示自己的实践成果。
同时，学生也可以将自己的实践经验进行分享，以促进其他同学的成长。
8. 社会实践的评价和奖励针对社会实践，学校可以进行评价和奖励，以激励学生的积极参与和成长。
学校可以根据学生的实践成果和表现进行评价，并给予奖励和荣誉。
9. 社会实践的持续性社会实践不仅是一次性的活动，还应具有持续性，学生可以选择长期参与某个社会组织或项目，通过持之以恒的努力来获取更多的实践经验。
10. 社会实践对学业的影响通过参与社会实践，学生能够将实践经验应用于学业中，提高学习成绩和解决问题的能力。
三年级暑假社会实践活动手册
三年级暑假社会实践活动手册
以下是一份三年级暑假社会实践活动手册的示例，供您参考：
一、活动主题：环保小卫士
二、活动目标：
1. 增强环保意识，养成良好的卫生习惯；
2. 了解垃圾分类和回收利用的知识，并能积极参与到环保行动中；
3. 培养团队合作和沟通能力，增强自信心和责任感。
三、活动内容：
1. 环保知识学习：通过书籍、网络等途径了解环保知识和环保的重要性，收集有关环保的图片和文章，制作一份环保知识小报。
2. 垃圾分类实践：在家庭和社区中，积极参与垃圾分类和回收利用的实践，如将废纸、塑料、玻璃等分类投放，养成良好的卫生习惯。
3. 环保行动：以小组为单位，在社区或公园内进行环保清理活动，如捡拾垃圾、清理小广告等，为环境保护尽一份力。
4. 成果展示：将活动过程中的照片、小报、心得等材料整理成册，制作一份成果展示册，展示自己的活动成果。
四、活动要求：
1. 参与活动的学生应积极参与到各项活动中，努力完成自己的任务；
2. 活动中要注意安全，遵守纪律和规定；
3. 活动结束后，要将活动成果进行展示和分享。
五、活动评价：
1. 对学生的参与度进行评价，包括在活动中的表现、任务的完成情况等；
2. 对学生的知识掌握情况进行评价，包括对环保知识的了解和掌握程度；
3. 对学生的团队合作能力进行评价，包括在活动中的沟通、协作能力等。
六、活动建议：
1. 在活动前，老师可以组织一些准备活动，如讲解环保知识、示范垃圾分类方法等；
2. 在活动中，老师可以引导学生进行小组合作，发挥团队合作精神；
3. 在活动后，老师可以组织学生进行成果展示和分享，鼓励学生互相学习和交流。
社会实践手册总结报告
一、前言随着我国社会主义现代化建设的不断推进，社会实践成为了高校教育的重要组成部分。
通过组织学生参与社会实践，可以增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
本报告旨在总结本次社会实践活动的成果，分析存在的问题，并提出改进建议。
二、社会实践活动的背景与目的1. 背景随着我国经济社会的发展，社会实践活动越来越受到高校的重视。
为了培养学生的综合素质，提高学生的实践能力，我校于2023年组织了一次为期一个月的社会实践活动。
本次社会实践以“服务社会、锻炼自我”为主题，旨在让学生深入基层，了解社会，增长见识。
2. 目的（1）让学生了解社会现状，增强社会责任感；（2）提高学生的实践能力，培养创新精神和团队协作意识；（3）帮助学生树立正确的价值观，为将来就业打下坚实基础。
三、社会实践活动的组织实施1. 组织架构本次社会实践由学校团委牵头，各学院积极配合，成立了社会实践领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 活动内容（1）参观学习：组织学生参观企事业单位、社会组织等，了解行业现状和发展趋势；（2）志愿服务：组织学生参与社区服务、支教、环保等活动，为社会贡献力量；（3）社会实践调研：引导学生结合所学专业，开展社会调研，撰写调研报告；（4）实习实训：为学生提供实习实训机会，让学生在实践中提升技能。
3. 活动形式（1）集中活动：组织学生参加集中培训、讲座、座谈会等；（2）分散活动：学生根据自身兴趣和专业特长，选择适合自己的社会实践项目；（3）线上线下相结合：利用网络平台，开展线上实践活动，拓宽活动渠道。
四、社会实践活动的成果与收获1. 成果（1）学生参与度高：本次社会实践吸引了全校近2000名学生参与，覆盖面广；（2）活动内容丰富：通过多种形式的实践活动，让学生在实践中收获颇丰；（3）成果显著：学生撰写调研报告近300篇，参与志愿服务活动超过1000人次。
2. 收获（1）知识收获：学生在实践中巩固了专业知识，拓展了知识面；（2）能力收获：学生提高了沟通能力、组织能力、团队协作能力等；（3）素质收获：学生增强了社会责任感、创新精神和实践能力。
实习报告手册(优秀8篇)
实习报告手册(优秀8篇)实习报告手册篇1在房校两年的生活，我学会了勤奋，学会了坚强，学会了坚持，学会了诚实。
在职校的学习与初中的学习不同，职校的学习是为了工作，为了提高自己的职业技能;而初中的学习是为了升学。
所以在房校的学习，我变得更有自信。
对专业课的学习需要多练，不能空想，我比以前增加了动手的能力，我在学习、工作、和生活上遇到许多挫折，面对着这些，我选择了勇敢去面对，而不是退缩。
我在房校结交了很多朋友，交友的首要原则是诚实守信，我做到了，我希望我的诚实可以结交到更多的朋友。
我的学习成绩在班上名列前茅，每个学期均拿到奖学金，荣获“学习积极分子”、“优秀学生干部”、“优秀学生”等。
这些源于我对学习的热爱，我认为做任何事情都要有兴趣，特别是学习，没兴趣就学不好。
我认为对专业课学习不应只停留在课本上，还应该多阅读课外书。
所谓“学海无边”，学习不应只停留在课本上，应经常对市场材料价格做调查。
施工技术和材料是不断发展的，只有不断关心最新施工技术和材料价格，才能学好专业知识。
在学习上，我认为对建筑工程造价专业课程的学习，需要的知识面广了，涉及施工技术、材料性质、设备等方面的内容。
学习专业课程，需要与实际结合，更需要认真的学习态度，细心、谨慎的性格。
有一点特别的是，建筑工程与经济相挂钩，在保证工程质量的前提下，应减少材料的损耗，选用更经济的材料。
在班上，我担任体育委员。
在工作中，需要经常与班上同学交流，倾听他人的意见。
房校第22届校运会开始前，我号召班上同学积极报名，在这次活动中，我学会了工作的耐心和严谨。
号召同学参加学校各类球赛活动。
我需要做好带头作用，呼吁同学们积极参加，为班集体争荣誉。
在学生会裁判团工作中，我担任足球裁判。
我执法了多场比赛，我比以前更有责任心和耐心，以及面对突然事件的果断决定。
一场比赛的最终结果掌握在裁判手中，裁判不能偏帮任何一方，判罚应公证，在场上不能有任何的放松，否则会影响判罚。
当双方队员发生冲突时，我会第一时间去制止，分开双方队员，避免不愉快事情的发生。
暑期社会实践手册模板
封面标题：暑期社会实践手册副标题：提升自我，服务社会作者：[姓名]日期：[填写日期]目录一、前言二、实践目的三、实践内容四、实践时间安排五、实践地点及对象六、实践方法与步骤七、预期成果八、实践注意事项九、安全预案十、总结与反思十一、附录一、前言随着社会的不断发展，大学生作为国家未来的栋梁，肩负着服务社会、推动进步的重要使命。
为了提升大学生的综合素质，增强社会责任感，我校特组织暑期社会实践活动。
本手册旨在为参与实践的学生提供详细指导，确保实践活动的顺利进行。
二、实践目的1. 增强大学生的社会责任感和使命感。
2. 提升大学生的综合素质和实践能力。
3. 培养大学生的团队合作精神和沟通能力。
4. 拓展大学生的视野，了解社会现状和发展趋势。
5. 为社会提供有益的帮助，推动社会进步。
三、实践内容1. 社会调查：围绕某一社会热点问题进行调研，了解问题的现状和原因，提出解决方案。
2. 志愿服务：参与社区服务、支教、环保等活动，为社会贡献自己的力量。
3. 实习锻炼：到企事业单位实习，了解行业现状，积累实践经验。
4. 创新创业：开展创新创业项目，锻炼创业思维和团队协作能力。
四、实践时间安排1. 实践准备阶段：[具体日期]2. 实践实施阶段：[具体日期]3. 实践总结阶段：[具体日期]五、实践地点及对象1. 实践地点：[具体地点]2. 实践对象：[具体对象，如社区居民、学生、企业员工等]六、实践方法与步骤1. 确定实践主题和内容。
2. 组建实践团队，明确分工。
3. 制定详细的活动方案。
4. 实施实践活动。
5. 对实践活动进行总结和反思。
七、预期成果1. 完成一份社会调查报告。
2. 提供一份志愿服务总结。
3. 获得实习单位的实习证明。
4. 完成一份创新创业项目计划书。
八、实践注意事项1. 严格遵守实践纪律，服从组织安排。
2. 注重实践过程中的安全，确保自身安全。
3. 尊重实践对象，尊重当地风俗习惯。
4. 认真记录实践过程中的所见所闻，为总结提供素材。
大学生暑期社会实践手册
一、前言为了更好地培养大学生的社会实践能力，提高综合素质，增强社会责任感，特制定本手册。
本手册旨在帮助大学生在暑期进行有目的、有计划的社会实践活动，为大学生提供实践指导和建议。
二、实践目的1. 增强大学生的社会责任感，培养爱国主义精神。
2. 提高大学生的实践能力，锻炼团队合作精神。
3. 增进大学生对社会的了解，拓宽视野。
4. 帮助大学生将所学知识应用于实践，提高就业竞争力。
三、实践内容1. 社会调查（1）选题：围绕国家政策、社会发展、民生问题等选题，如农村扶贫、环境保护、教育公平等。
（2）调查方法：采用问卷调查、访谈、实地考察等方式。
（3）调查报告：撰写调查报告，总结调查结果，提出建议。
2. 志愿服务（1）服务领域：教育、环保、扶贫、敬老、助残等。
（2）服务形式：支教、环保宣传、扶贫帮困、敬老爱幼等。
（3）志愿服务总结：记录志愿服务经历，撰写志愿服务总结。
3. 实习实践（1）实习单位：选择与自己专业相关的企业、事业单位、政府机构等。
（2）实习内容：根据实习单位要求，参与实际工作。
（3）实习报告：总结实习经历，分析实习收获。
4. 创新创业（1）项目选题：关注市场需求，创新项目。
（2）团队组建：招募团队成员，明确分工。
（3）项目实施：开展市场调研、产品设计、团队协作等工作。
（4）项目总结：总结项目成果，评估项目可行性。
四、实践准备1. 确定实践主题：根据自身兴趣和专业特长，选择合适的实践主题。
2. 制定实践计划：明确实践时间、地点、内容、形式等。
3. 招募团队成员：组建实践团队，明确分工。
4. 准备实践物资：根据实践内容，准备必要的物资。
5. 学习相关技能：提高自身综合素质，为实践做好准备。
五、实践实施1. 按照实践计划开展活动，确保实践效果。
2. 保持团队协作，发挥团队优势。
3. 注意实践安全，遵守实践纪律。
4. 及时总结实践经验，调整实践策略。
六、实践总结1. 撰写实践报告：总结实践过程、成果、收获等。
学生实践实习手册通用7篇
学生实践实习手册通用7篇学生实践实习手册（篇1）此次实习的主要内容是研发制图，参与新产品的研发和大样图绘制，了解家具制作的流程零部件装配以及内部结构的整合。
首先是个人角色的转换及整个人际关系的变化——学校里成绩不错的学生变成了未知领域里从头学起的实习生，而熟悉的校园也变成了陌生的企业单位，身边接触的人同样改变了角色，老师变成了领导，同学变成了同事，相处之道完全不同，在这样的转变中，对于沟通的认知显得非常苍白。
于是第一次觉得自己并没有本以为的那么善于沟通。
当然，适应新的环境是需要过程的，所以我相信时间和实践会让我很快完成这种角色转换，真正融入到工作单位这个与学校全然不同的社会大环境中。
在心理上努力去适应全新环境的同时，的体会莫过于实际工作方面的收获。
在实习过程中使我感受最深、益的就是这种工作作风。
大家都很用心的在改进产品，大家都知道做欧式家具最重视的就是家具的线条感，为了使曲线尽量完美，工作人员一次又一次的改进，没有半句怨言。
通过这次实习，工人师傅们这种精神很值得我在今后工作中很好的学习、继承和发扬。
学生实践实习手册（篇2）一、实习目的其实实习也是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了学识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，是我们走向工作岗位的第一步。
通过实习，使得我们系统地熟悉企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解和实际操作的能力，提高运用会计基本技能的水平，而且对所学理论有一个比较系统、完整的认识，最终达到会计理论和会计实践相结合的目的。
二、实习时间12月5日至2月5日三、实习地点__公司四、实习部门__公司财务部五、实习单位的业务流程该实习单位的主要业务是日常的采购和销售业务处理，以及其它部门的财务资金规划和相关工作，其日常的账务工作主要是通过__财务软件进行会计操作，其主要内容如下：1、根据日常业务和原始凭证，编制会计凭证，审核、装订及保管各类会计凭证2、现金收付管理，做到账款相符，工资核算、整理增值税发票，对账3、结账4、编制会计报表并进行分析汇总5、打印会计凭证，与原始凭证粘贴并装订成册，会计档案的整理保管六、实习内容1、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证实习开始，主管周姐给了一些公司的基本资料我看，目的是让我对公司有一个大概的认识，并了解一些业务的基本流程。
暑假大学生社会实践手册
前言暑假是大学生们放松身心、充实自我、增长见识的重要时期。
为了使同学们在暑假期间能够更好地利用时间，提升自己的综合素质，我们特制定本社会实践手册。
希望通过这份手册，帮助同学们规划实践路线，实现个人成长。
一、实践目的1. 提高自己的社会实践能力，将所学知识运用到实际工作中。
2. 增强团队协作能力，培养良好的沟通技巧。
3. 了解社会现状，拓宽视野，增强社会责任感。
4. 提升自己的综合素质，为未来的就业和发展打下坚实基础。
二、实践内容1. 志愿服务- 参加社区、学校、公益组织等举办的志愿服务活动。
- 关注弱势群体，如孤寡老人、留守儿童等，为他们提供帮助。
- 参与环境保护、文明交通等公益活动。
2. 实习实训- 寻找与自己专业相关的实习岗位，提前了解职场环境。
- 在实习过程中，学习实际操作技能，积累工作经验。
- 与职场人士交流，了解行业发展趋势。
3. 社会调查- 选择一个感兴趣的社会问题，进行实地调查。
- 通过访谈、问卷调查等方式收集数据，分析问题。
- 撰写调查报告，提出解决建议。
4. 创新创业- 参加创新创业大赛，锻炼自己的创新思维和团队协作能力。
- 寻找创业项目，进行市场调研和可行性分析。
- 实施创业计划，积累创业经验。
5. 文化交流- 参加文化交流活动，了解不同文化背景。
- 学习外语，提高自己的跨文化交流能力。
- 举办文化交流活动，促进不同文化之间的交流。
三、实践步骤1. 确定实践主题：根据自己的兴趣和专业背景，选择一个合适的实践主题。
2. 制定实践计划：明确实践目标、内容、时间安排等。
3. 联系实践单位：提前与相关单位联系，了解实践岗位和条件。
4. 准备实践材料：准备好个人简历、实践计划书等材料。
5. 开展实践：按照计划进行实践，认真完成各项任务。
6. 总结实践成果：撰写实践报告，总结实践经验和收获。
四、实践注意事项1. 安全第一：在实践过程中，注意人身和财产安全，遵守实践单位的规章制度。
2. 尊重他人：尊重实践单位的员工，遵守社会公德，展现大学生的良好形象。
社会实践教学手册模板(3篇)
第1篇一、前言社会实践教学是高等教育的重要组成部分，旨在通过组织学生参与社会实践活动，将理论知识与实践技能相结合，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
本手册旨在为实践教学提供指导，确保实践活动顺利进行。
二、实践教学目标1. 增强学生对所学专业的认识，提高专业素养。
2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。
3. 提升学生的实际操作能力和问题解决能力。
4. 增强学生的社会责任感和公民意识。
5. 促进学生综合素质的提升。
三、实践教学内容1. 专业认知实习- 目的：让学生了解所学专业的实际应用和市场需求。
- 内容：企业参观、实习实训、项目调研等。
- 时间：每学期1-2周。
2. 志愿服务活动- 目的：培养学生的社会责任感和奉献精神。
- 内容：支教、环保、敬老、扶贫等。
- 时间：每年1-2次。
3. 社会调查与研究- 目的：提高学生的调研能力和分析能力。
- 内容：选题、问卷设计、实地调研、数据分析等。
- 时间：每学期1-2次。
4. 创新创业实践- 目的：激发学生的创新意识和创业精神。
- 内容：创新创业项目申报、竞赛、创业实践等。
- 时间：全年。
5. 社区服务- 目的：增强学生的社会责任感和社区服务意识。
- 内容：社区活动策划、组织、实施等。
- 时间：每年1-2次。
四、实践教学组织与实施1. 实践教学计划- 制定实践教学年度计划，明确实践教学的目标、内容、时间、地点和责任人。
2. 实践教学团队- 组建由教师、企业专家、社区工作者等组成的教学团队，负责实践教学的组织实施。
3. 实践教学基地- 与企业、社区、政府部门等建立合作关系，建设实践教学基地。
4. 实践教学考核- 建立实践教学考核体系，对学生的实践成果进行评价。
五、实践教学管理1. 实践教学档案- 建立实践教学档案，记录学生的实践过程和成果。
2. 实践教学经费- 设立实践教学专项经费，用于实践教学活动的开展。
3. 实践教学监督- 加强实践教学过程的监督，确保实践教学活动的质量。
小学生社会实践体验手册
前言为了丰富同学们的课余生活，提高社会实践能力，培养团队协作精神和创新意识，我们学校特制定了小学生社会实践体验手册。
本手册旨在帮助同学们了解社会实践的意义，掌握参与社会实践的方法，记录实践过程中的精彩瞬间，激发同学们积极参与社会实践的热情。
一、社会实践的意义1. 增强社会责任感：通过参与社会实践，同学们可以更好地了解社会，关注社会热点问题，增强社会责任感。
2. 提高综合素质：社会实践可以锻炼同学们的沟通能力、组织能力、团队合作能力和创新能力，提高综合素质。
3. 培养实践能力：通过亲身参与实践活动，同学们可以将所学知识运用到实际中，提高实践能力。
4. 丰富课余生活：社会实践是同学们课余生活的重要组成部分，可以让大家在轻松愉快的氛围中学习、成长。
二、社会实践的形式1. 社区服务：参与社区志愿服务活动，如关爱老人、帮助孤残儿童等。
2. 义务劳动：参加学校组织的义务劳动，如校园卫生、绿化等。
3. 社会调查：围绕社会热点问题开展调查活动，如环保、教育、科技等。
4. 实地考察：参观企事业单位、博物馆、科技馆等，了解社会发展和科技前沿。
5. 专题讲座：邀请专家学者进行专题讲座，拓宽同学们的知识面。
6. 创新创业：开展科技创新、文化艺术等领域的实践活动。
三、社会实践的步骤1. 确定主题：根据学校和社会需求，确定社会实践的主题。
2. 制定计划：明确实践活动的目标、时间、地点、人员安排等。
3. 准备物资：根据实践活动需要，准备相关物资。
4. 实施活动：按照计划开展实践活动，确保活动顺利进行。
5. 总结反思：活动结束后，对实践活动进行总结和反思，撰写实践报告。
四、社会实践的记录1. 拍照留念：在实践活动中，记录下美好的瞬间，留存回忆。
2. 撰写心得：活动结束后，撰写心得体会，分享实践收获。
3. 制作手抄报：以图文并茂的形式，展示实践活动成果。
4. 撰写实践报告：详细记录实践活动的过程、收获和体会。
五、社会实践的注意事项1. 安全第一：在实践活动中，注意自身安全，遵守纪律，服从组织安排。
学生社会实践活动手册
学生社会实践活动手册一、简介学生社会实践活动手册是为了促进学生参与社会实践活动，并提供必要的指南和建议。
本手册旨在引导学生了解社会实践的意义、目标和方法，以及如何在实践中取得有效的经验和成果。
二、社会实践的意义社会实践是学生在课外时间亲身参与社会活动的一种形式，通过参与实践，学生能够增强社会意识和责任感，提高问题解决能力和合作能力，培养社会交往能力和领导才能。
同时，社会实践也有助于拓宽学生的视野，增强对社会的理解。
三、社会实践活动的目标1.培养学生的实践能力：社会实践活动有助于学生将课堂学习与实际应用相结合，提高实践能力，增强实际操作技巧。
2.增强学生的社会责任感：通过参与社会实践活动，学生能够更好地了解社会问题和需求，并积极参与社会公益事业，培养对社会的责任感。
3.拓宽学生的视野：社会实践活动可以让学生走出校园，接触不同的社会群体和文化，拓宽自己的视野，增加社会经验。
4.促进学生的个人成长：社会实践活动可以让学生面对各种挑战和困难，培养学生的自信心和独立思考能力，促进个人成长。
四、社会实践活动的方法1.调研：学生可以选择一个特定的社会问题或领域进行调研，了解相关信息和背景，收集数据和资料，并进行分析和总结。
2.社区服务：学生可以参与社区服务活动，如志愿者活动、环保活动、文化传承等，通过实际行动为社区居民提供帮助和服务。
3.参观交流：学生可以参观企事业单位、公共机构、社会组织等，了解其运作机制和管理经验，与相关人员交流，获取实践经验和启示。
4.实践项目：学生可以选择一个具体的实践项目，如创业、文化创作、科技创新等，通过实际操作和实践经验，提升相应领域的技能和能力。
五、社会实践活动的执行步骤1.确定目标：在参与社会实践活动之前，明确自己的目标和期望，明确自己想要实现的成果和收获。
2.制定计划：根据目标确定实施计划，包括活动内容、时间安排、资源准备等，合理安排各项工作。
3.实施活动：按照计划进行实践活动，关注细节，积极参与，与相关人员进行交流和合作，争取取得最好的实践效果。
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常州信息职业技术学院学生（个人）社会实践手册
学院：
班级：
姓名：
学号：
共青团常州信息职业技术学院委员会制
目录
大学生社会实践须知 (1)
实践活动说明 (2)
实践日志 (4)
大学生社会实践学生评价表 (16)
学生实践成果展示 (17)
学生院级以上新闻媒体发表 (17)
大学生社会实践须知
1. 社会实践是加强大学生的社会适应能力、实践创造力、就业能力和创造能力的重要机会，是每个大学生在大学中必修的一门社会课程。
每个学生必须圆满完成两次社会实践活动（至少一次暑期社会实践）方能取得社会实践2个正式学分。
2. 参加实践的同学必须充分重视安全问题，确保拥有学校以及学院、辅导员老师的联系方式，应注意避免在高温、高湿、阳光直射等不利环境下长时间活动，注意饮食卫生，注意贵重物品的保管和存放，在保证自身安全的前提下，完成实践活动。
3. 社会实践活动要注重成效，在允许的条件下扩大宣传，善于总结从实践中获得的经验，以使实践活动切实为地方服务，并发挥更大的社会效果，同时提高学校、学院知名度。
4. 在实践过程中应努力塑造良好的大学生形象，处处维护学校声誉，高自身素质。
5. 在活动中做好心得纪录，做好活动总结。
实践结束于暑期开学第一周上交手册。
6. 杜绝弄虚作假，一经发现，视为实践不合格，无法获取实践学分。
实践活动说明
一、关于实践项目
2014年暑期实践个人实践围绕以下所列的三个内容开展，三者选其一：
1、“能量抱抱团”理论政策宣讲
简介：整个活动将通过十八大核心价值观宣讲、正能量拥抱传递、寻找拥抱背后的故事等形式传递社会正能量。
参与学生自行组队，如以家乡所在地的乡镇或者县区为单位组队，每队3~4人，共组建50个队。
完成要求：以小队为单位，完成2篇日记，每篇不少于500字，同时附活动照片以及一个被拥抱者的动人故事文字素材（至少500字）。
参加要求：需提前组队报名，组队情况请于6月12日之前将组队名单报给各团支部书记，团支部书记再上报给各分团委，分团委负责收集整理上报给院团委郑政老师。
便于学院对团队成员提前进行培训。
2、江苏省农民用网推广活动
简介：该活动是由经信委与江苏电信合作开展的，我院是合作实施单位。
活动主要是通过发放《农民用网实用手册》，向身边的人普及农民用网相关知识，推进农业农村信息化知识的普及。
参与人返回家乡随机开展，可以是1人，也可以是2~3人组队开展，形式简单，整个活动较为容易完成。
完成要求：每个参与人需完成2篇日记，每篇不少于500字，至少要有1张（教农民用网）实践过程的照片。
参加要求：需提前个人或者组队报名，报名情况请于6月12日前将名单报给团支部书记，团支部书记再上报给各分团委，分团委负责收集整理上报给院团委郑政老师。
便于届时发放《农民用网实践手册》。
3、赴企、事业单位实践
简介：个人自行寻找实践单位，单位规模以及种类不限，工作岗位和工作形式不限，实践地点不限，充分发挥学生的实践自主性，每个学生可以个性定制自己的实践计划。
完成要求：个人完成至少5篇日记，每篇不少于500字，至少要有1张反映实践场景的照片。
参加要求：自行参加，无需提前报名。
二、关于实践宣传工作
个人在实践过程中要积极利用自身的新媒体宣传手段，即时发布活动状态，如受到工作限制，也可以在当日工作结束后发布。
如通过微博发布广播的，格式应为#2014暑期社会实践#+发布内容，后面应加上@团中央学校部@团省委学校部@常州信息职业技术学院团委；个人宣传手段包括，微博、微信或者个人QQ 空间说说，通过其它个人渠道发布的将不予认可；发布数量应等同于撰写的日志数量，即每写一篇日志，应至少发布一条信息。
实践过程中，学生要积极关注社会实践的团中央三下乡官网（/），关注最新的实践动态，学习先进的实践方法，吸取优秀的实践经验，及时整理已有的新闻资源，积极投稿相关新闻媒体。
院团委社会实践工作负责人：郑政QQ：405281034
院团委投稿邮箱：cxytwzz@;
团中央学校部投稿邮箱：daxuechu_sxx@ ;
中国青年网投稿邮箱：sxx@
社会实践专题QQ群：161644786
校团委网站（常信青年）：/
校团委投稿邮箱：cxytwzz@
中青网“三下乡”专栏：/sxx/2011
欢迎同学们积极向院团委和院级以上媒体投稿，院内录用和院级以上录用稿件数量将作为个人实践评优的重点考核项。
若所发布的新闻和微博信息经院级以上新闻媒体发表，学院将进行奖励。
实践日志（1）姓名日期单位单位电话单位联系人联系方式实践内容
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（不少于500
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实践日志（2）姓名日期单位单位电话单位联系人联系方式实践内容
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实践日志（3）姓名日期单位单位电话单位联系人联系方式实践内容
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实践日志（4）姓名日期单位单位电话单位联系人联系方式实践内容
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实践日志（5）姓名日期单位单位电话单位联系人联系方式实践内容
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实践日志（6）姓名日期单位单位电话单位联系人联系方式实践内容
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大学生社会实践学生评价表
姓名性别学号
学院专业名称
实习单位单位地址
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学
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年月日注：此表仅用于参加企事业单位实践使用
学生实践成果展示
粘帖活动照片（至少1张）、微博或微信或说说的截图（和日志等数量）
学生院级以上新闻媒体发表粘帖院级以上新闻媒体发表截图。