从培养全科医师的角度分析执业医师考试《中医儿科学》大纲

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《中医儿科学》教学大纲分析

《中医儿科学》课程教学大纲一、课程介绍（一）课程目标及地位课程概述包括如下内容：1．该课程设置的主要目的（依据就业岗位需要阐述）；中医儿科学为中医专业学生进入临床前获得专科知识，培养出高素质中医专科人才。

2．该课程在整个专业课程体系中的地位；中医儿科学是一门研究小儿生长发育规律、小儿保健、疾病防治和护理，以促进小儿身心健康的学科。

本课程属必修课程，课程的类别属专业课程，本课程与中医内科学、中医外科学、中医妇科学及中医骨伤学等，组成中医临床学科的重要组成部分。

3．该课程在专业学习目标中的作用以及该课程与前后课程的联系。

中医儿科学是一门理论与实践相结合的学科，须在前期学习了《中医基础理论》、《中医诊断学》、《方剂学》、《伤寒论》、《温病条辨》等中医的基础理论后方可教学。

（二）教学基本要求1.思想道德与职业素质目标通过该课程的学习，使学生在今后的临床实践中能够具备良好的沟通和协调能力，团队的协作精神，诚实守信的品格，仔细认真的工作态度，具有社会责任感等能力。

2.知识目标通过本学科的教学，使学生掌握中医儿科学的基础理论知识，掌握儿科常见病、传染病及新生儿疾病等的诊断、辩证分析、治疗方药；熟悉疑难疾病的诊断分析思路；了解危重病的抢救及治疗方法；了解现代儿科学的一些新进展；为今后的临床工作打下坚实的理论基础。

3.技能目标1）专业能力：通过本学科的学习，使学生熟悉儿科常见病的病因病机、发病机制、辩证分析、常用方药。

2）方法能力：通过本学科的学习，使学生掌握儿科常见疾病的诊断分析思路，中医辨证论治及西医治疗方法，了解危重病的抢救及治疗方法。

（三）课程的重点和难点本课程的讲授一般安排在第七个学期，本课程重点是使学生了解儿童不同于成人的生理病理特点，继而理解儿科疾病的特点。

通过学习使学生重点掌握儿科临床常见的肺系、脾系等疾病的诊治, 培养学生的仁爱精神和细致严谨的工作作风。

难点是小儿液体疗法。

重点章节是第四章、第六章、第七章、第八章、第九章、第十一章。

2022年中西医执业医师《中西医结合儿科学》考试大纲新

2022年中西医执业医师《中西医结合儿科学》考试大纲2022年中西医执业医师《中西医结合儿科学》考试大纲第一单元儿科学基础细目一：小儿年龄分期与生长发育要点：1.年龄分期标准2.各年龄期特点及与预防保健的关系3.体格生长发育常用指标4.各年龄段呼吸、脉搏、血压常数及计算方法5.生长发育规律6.感觉、运动和语言发育细目二：小儿生理特点、病理特点要点：1.生理特点2.病理特点3.稚阴稚阳学说的意义细目三：小儿喂养与保健要点：1.养分基础2.能量、养分物质、水的生理需要3.母乳喂养的优点和方法4.人工喂养的基本学问5.帮助食品的添加原则6.保健的主要内容、传染病管理和方案免疫细目四：小儿诊法概要要点：1.儿科望诊的主要内容及临床意义2.指纹诊查的方法及临床意义3.小儿啼哭声、尿液、粪便气味的临床诊断意义4.闻诊的主要内容及临床意义5.儿科基本脉象6.小儿按诊(皮肤、头颅、胸腹、四肢)细目五：儿科辨证的意义要点：1.八纲辨证的意义2.脏腑辨证的意义3.卫气营血辨证的意义细目六：儿科治疗概要要点：1.治疗原则2.药物剂量计算常用方法3.常用内治法则4.常用外治法的治疗机理和适应证细目七：小儿体液平衡的特点和液体疗法要点：1.脱水程度的推断2.代谢性酸中毒的主要临床表现3.液体疗法液量计算其次单元新生儿疾病细目一：新生儿黄疸要点：1.中医病因病机2.西医病因及发病机理3.生理性黄疸与病理性黄疸的鉴别4.西医治疗原则及主要治疗方法5.中医辨证论治细目二：新生儿硬肿症要点：1.西医发病机制2中医病因病机及诊断要点3.西医治疗原则4.中医辨证论治5.预防与调护第三单元呼吸系统疾病细目一：急性上呼吸道感染要点：1.主要病原体及临床表现2.中医病因病机及治疗原则3.小儿上呼吸道感染的特别类型4.常见兼夹证(夹痰、夹滞、夹惊)的中医病因病机及治疗原则5.中医辨证论治细目二：小儿肺炎要点：1.常见病原体及发病机制2.中医病因病机3.临床分类方法4.支气管肺炎、腺病毒肺炎、合胞病毒肺炎、支原体肺炎的临床特点5.肺炎心衰的诊断标准及主要治疗方法6.抗生素药物选择原则7.中医辨证论治细目三：反复呼吸道感染要点：1.诊断标准2.中医病因病机3.中医辨证论治第四单元循环系统疾病细目：病毒性心肌炎要点：1.西医发病机理2.中医病因病机3.诊断标准4.常用的西药治疗方法5.中医辨证论治第五单元消化系统疾病细目一：鹅口疮要点：1.病原菌及临床特征2.中医病因病机3.中医辨证论治4.预防和调护细目二：疱疹性口炎要点：1.中医病因病机2.中医辨证论治细目三：小儿腹泻要点：1.中医病因病机2.临床表现3.诊断与鉴别诊断4.水、电解质、酸碱平衡紊乱及脱水的分度5.西医治疗原则6.重度脱水伴有休克的补液方法7.中医辨证论治第六单元泌尿系统疾病细目一：急性肾小球肾炎要点：1.西医发病机理2.中医病因病机3.临床表现4.诊断与鉴别诊断5.西医治疗原则6.严峻病例(严峻循环充血、高血压脑病、急性肾功能不全)的西医处理原则7.中医辨证论治8.预防与调护细目二：肾病综合征要点：1.主要临床特点和分型2.诊断与鉴别诊断3.常见并发症4.肾上腺皮质激素治疗方案5.中医辨证论治第七单元神经肌肉系统疾病细目一：化脓性脑膜炎要点：1.病因2.临床表现3.常见并发症4.诊断与鉴别诊断5.抗生素治疗原则6.颅内压增高的处理细目二：病毒性脑炎要点：1.西医发病机理2.中医病因病机3.临床表现4.诊断与鉴别诊断5.西医治疗措施6.中医辨证论治细目三：癫痫要点：1.中医病因病机2.临床表现3.诊断要点与鉴别诊断4.中医辨证论治5.癫痫持续状态的定义及治疗第八单元小儿常见心理障碍细目一：多发性抽动症要点：1.中医病因病机2.临床表现3.诊断与鉴别诊断4.主要西药选择5.中医辨证论治细目二：留意力缺陷多动障碍要点：1.中医病因病机2.临床表现3.诊断与鉴别诊断4.中医辨证论治第九单元造血系统疾病细目一：养分性缺铁性贫血要点：1.中医病因病机2.临床表现、试验室检查3.诊断与鉴别诊断4.西医治疗原则及补铁方法5.中医辨证论治6.预防与调护细目二：特发性血小板削减性紫癜要点：1.中医病因病机2.西医发病机理3.临床表现4.诊断与鉴别诊断5.中医辨证论治6.调护要点第十单元内分泌疾病细目：性早熟要点：1.病因与发病机制2.临床表现3.诊断与鉴别诊断4.西医治疗原则5.中医辨证论治第十一单元变态反应、结缔组织病细目一：支气管哮喘要点：1.中医病因病机2.发作期的西医发病机理3.诊断与家别诊断4.咳嗽变异型哮喘的诊断依据及治疗5.西医治疗原则6.中医辨证论治7.持续状态的治疗细目二：风湿热要点1.病因及发病机理2.临床表现3.特征症状和体征及Jones诊断标准4.鉴别诊断5.治疗原则6.中医辨证论治7.预后及预防细目三：过敏性紫癜要点：1.西医发病机制2.中医病因病机2.临床表现3.诊断及鉴别诊断4.中医辨证论治细目四：皮肤黏膜淋巴结综合征要点：1.中医病因病机2.临床表现及试验室检查3.诊断与鉴别诊断4.西医治疗方法5.中医辨证论治第十二单元养分性疾病细目一：小儿肥胖症要点：1.中医病因病机2.诊断要点3.中医辨证论治细目二：蛋白质-能量养分不良要点：1.发病机制2.临床表现及分型3.中医辨证论治细目三：维生素D缺乏性佝偻病要点：1.中医病因病机2.发病机制3.临床表现4.诊断与鉴别诊断5.维生素D制剂的用药方法6.中医辨证论治细目四：维生素D缺乏性手足搐搦症要点：1.中医病因病机2.临床表现3.鉴别诊断4.西医治疗原则第十三单元感染性疾病细目一：麻疹要点：1.流行病学特点2.中医病因病机3.临床表现4.并发症5.中医辨证论治细目二：风疹要点：1.中医病因病机2.临床表现及诊断要点3.中医辨证论治4.孕妇预防风疹的重要性细目三：幼儿急疹要点：1.中医病因病机2.临床表现3.诊断与鉴别诊断4.中医辨证论治细目四：水痘要点：1.中医病因病机2.临床表现3.鉴别诊断4.中医辨证论治细目五：猩红热要点：1.中医病因病机2.病原菌及发病机制3.临床表现4.诊断与鉴别诊断5.并发症6.西医治疗7.中医辨证论治细目六：流行性腮腺炎要点：1.中医病因病机2.临床表现3.主要并发症4.中医辨证论治5.预防与调护细目七：中毒型细菌性痢疾要点：1.中医病因病机2.临床表现3.诊断与鉴别诊断4.西医治疗原则及治疗措施5.中医辨证论治细目八：传染性单核细胞增多症要点：1.中医病因病机2.临床表现3.鉴别诊断4.中医辨证论治细目九：手足口病要点：1.病因与发病机制2.中医病因病机3.临床表现4.诊断与鉴别诊断5.常见并发症6.中医辨证论治第十四单元寄生虫病细目一：蛔虫病要点：1.感染途径2.临床表现3.中医辨证论治细目二：蛲虫病要点：1.感染途径2.临床表现2.防治方法第十五单元小儿危重症的处理细目一：心搏呼吸骤停与心肺复苏术要点：1.心搏呼吸骤停的病因2.心搏呼吸骤停临床表现及诊断3.心肺复苏的步骤细目二：感染性休克要点：1.发病机制2.临床表现及诊断3.治疗原则4.中医辨证论治第十六单元中医相关病证让知识带有温度。

年中医医师《中医儿科学》大纲

年中医医师《中医儿科学》大纲第一单元儿科学基础细目一：小儿年龄分期要点：年龄分期的标准及临床意义细目二：小儿生长发育要点：.体重测量方法、正常值及临床意义.身长（高）测量方法、正常值及临床意义.囟门测量方法、闭合时间及临床意义.头围的测量方法、正常值及临床意义.胸围的测量方法、正常值及临床意义.乳牙和恒牙的萌出时间、数目正常值及临床意义.呼吸、脉搏、血压的正常值及与年龄增长的关系.感知、运动、语言、性格发育特点细目三：小儿生理、病因，病理特点要点：.生理特点及临床意义.病因特点及临床意义.病理特点及临床意义细目四：儿科四诊特点要点：.儿科四诊应用特点.望诊特点及临床意义.闻诊特点及临床意义.问诊特点及临床意义.切诊特点及临床意义细目五：儿科治法概要要点：.儿科常用内治法的用药原则及给药方法.儿科常用内治法及其适应病证.儿科常用外治法及其临床应用第二单元儿童保健细目一：胎儿期保健要点：养胎护胎的主要内容细目二：婴儿期保健要点：.新生儿的特殊生理现象.新生儿护养的主要措施.喂养方式及选择原则.母乳喂养的方法、优点、注意事项及断奶适宜时间.人工喂养方法.混合喂养方法•添加辅食的原则第三单元新生儿疾病细目胎怯尋占.I发病特点2病因病机1 •诊断与鉴别诊断」•辨证论洽5预防与调护细目二：硬肿症要点：•发病特点•病因病机•诊断与鉴别诊断.辨证论治•其他疗法.预防与调护细目三：胎黄要点：.发病特点.病因病机.诊断与鉴别诊断.辨证论治.其他疗法.预防与调护第四单元肺系病证细目一：感冒要点：.小儿感冒的特点.病因病机.诊断与鉴别诊断.辨证论治细目二：乳蛾要点：.病因病机.诊断与鉴别诊断.辨证论治细目三：咳嗽要点：.发病特点.病因病机.辨证论治.预防与防护细目四：肺炎喘嗽要点：.发病特点.病因病机.诊断与鉴别诊断.辨证论治.肺炎合并心力衰竭的诊断与治疗.预防与调护细目五：哮喘要点：.发病特点.病因病机.诊断与鉴别诊断.辨证论治.预防与调护细目六：反复呼吸道感染要点：.发病特点.病因病机.诊断与鉴别诊断.辨证论治第五单元脾系病证细目一：鹅口疮要点：.发病特点.病因病机.诊断与鉴别诊断.辨证论治.其他疗法.预防与调护细目二：口疮要点：.发病特点.病因病机.诊断与鉴别诊断.辨证论治.其他疗法.预防与调护细目三：泄泻要点：.发病特点.病因病机.诊断与鉴别诊断.辨证论治.预防与调护细目四：厌食要点：.发病特点.病因病机.诊断与鉴别诊断.辨证论治.预防与调护细目五：积滞要点：.发病特点.病因病机.诊断与鉴别诊断.辨证论治.预防与调护细目六：疳证要点：.发病特点.病因病机.诊断与鉴别诊断.辨证论治.预防与调护细目七：贫血要点：.发病特点.病因病机.诊断与鉴别诊断.辨证论治.西医治疗.预防与调护第六单元心肝病证细目一：夜啼要点：.发病特点.病因病机.诊断与鉴别诊断.辨证论治.预防与调护细目二：汗证要点：.发病特点。

中医执业医师考试(综合)辅导-中医儿科学.doc

中医执业医师考试（综合）辅导-中医儿科学一、中医儿科沿革1、根据《大纲》要求，了解历代儿科名家的学术特点、主要著作。

2、根据《大纲》要求，了解儿科名著的主要学术思想，以及对儿科发展的重要贡献。

二、儿科基础1、根据《大纲》要求，了解儿童的年龄分期方法。

2、掌握儿童止滋发育的生理特点，以及相关指标的计算方法。

三、儿科病生理要点1、稚阴稚阳学说——“稚阳未充，稚阴未长”（吴鞠通）。

2、纯阳学说——“呼为纯阳，元气未散”《颅凶经》3、小儿五脏特点——心常有余；肝常有余；脾常不足；肺常不足；肾帘虚°4、了解小儿四诊特点：如望诊头颅、凶门等与成人不同。

其他可参考内科内容。

5、掌握小儿指纹诊察方法，了解'三关'（风、气、命）的定义、意义。

6、小儿指纹的病理概念一一“浮沉分表里，红紫辨寒热，淡滞定虚实，三关测轻重。

”7、了解'一指定三关'的方法和临床概念。

（不要混淆寸口三关与指纹三关。

）小儿诊察中四诊的弱点——问诊。

古代儿科称为'哑医9、'凶填’——凶门突起紧张，为风火痰热、肝阳上亢、热盛生风。

10、'凶陷’——凶门凹陷柔软，为津液大伤、气精不足、佝偻病。

四、儿科治则治法1、了解儿科的常规用药原则；用药剂量。

2、根据治疗八法的原理，理解掌握儿科帘用治疗法则的意义。

了解儿科治则治法所对应的代表方剂名称。

3、了解儿科常用外治法的名称、临床适用范围。

4、了解儿童保健、喂养的一般知识。

五、各论部分要点1、按照《大纲》要求，掌握各论中相应病种的辨证、病机、方药等考试要点。

2、凡要求西医辅助检杳内容的病种，应掌握西医辅助检杳的诊断标准。

如：胎黄证：掌握胆红素指标/参考值。

缺铁性贫血：掌握血红蛋白等相应指标/参考值。

3、凡列出西医诊断标准的病种，应掌握西医诊断标准的症状群纽、特异性指征、发病特点等。

如：急性肾小球肾炎、肾病综合征等。

4、凡涉及经典古籍内容的病种，应掌握相应名词。

2011年中医执业医师《中医儿科学》考试大纲

2011年中医执业医师《中医儿科学》考试大纲第一单元中医儿科发展简史细目一：历代儿科名家要点：扁鹊、淳于意、巢元方、钱乙、陈文中、万全、陈复正、吴瑭细目二：著名儿科专著要点：《颅囟经》、《诸病源候论》、《小儿卫生总微论方》、《小儿药证直诀》、《幼幼新书》、《育婴家秘》、《幼科发挥》、《幼科铁镜》、《麻科活人全书》、《幼幼集成》、《温病条辨·解儿难》细目三：学术思想要点：1.钱乙的学术思想2.万全的学术思想第二单元小儿生长发育细目一：年龄分期要点：年龄分期的标准细目二：生理常数要点：1.体重正常值及临床意义2.身长测定方法及正常值3.囟门闭合时间及病理意义4.乳牙萌出时间、恒牙萌出时间及数目正常值5.呼吸、脉搏、血压与年龄增长的关系6.动作发育、语言发育要点第三单元小儿生理、病因、病理特点细目一：生理特点要点：1.小儿生理的基本特点2.“稚阴稚阳”与“纯阳”学说的意义细目二：病因特点要点：儿科病因特点细目三：病理特点要点：1.小儿病理的基本特点2.小儿病理特点对临床认识儿科疾病病因、疾病谱、证候变化及预后的意义第四单元四诊概要细目一：概述要点：儿科四诊应用特点细目二：望诊要点：1.望神色的要点及临床意义2.望形态的要点与临床意义3.审苗窍的要点与临床意义4.斑、疹的辨别与临床意义5.大便的望诊诊断及临床意义6.小儿指纹诊查的方法及临床意义细目三：闻诊要点：1.啼哭声的诊断，小儿病理性啼哭与临床意义2.呼吸声的辨别与临床意义3.咳嗽声的辨别与临床意义4.大小便的闻诊临床意义细目四：问诊要点：1.儿科问个人史的内容2.问病情的要点及临床意义3.大便的问诊诊断及临床意义4.饮食的问诊诊断及临床意义细目五：切诊要点：1.儿科脉诊的方法2.儿科基本脉象3.囟门按诊的临床意义第五单元儿科治法概要细目一：中药内治疗法要点：1.用药原则2.中药用量3.给药方法4.常用内治法细目二：中药外治疗法要点：1.常用外治方法2.常用外治法举例细目三：其他治法要点：1.小儿推拿疗法的主要适应病证2.刺四缝疗法操作方法及主要适应病证第六单元儿童保健细目一：胎儿期保健要点：养胎护胎的主要内容细目二：新生儿期保健要点：新生儿护养的主要措施细目三：婴儿期保健要点：1.喂养方式及选择原则2.母乳喂养的方法3.断乳时间及注意点4.混合喂养的方法5.人工喂养的方法6.添加辅食的原则第七单元胎怯细目一：概述要点：胎怯的概念细目二：病因病机要点：1.胎怯的病因2.胎怯的主要病机细目三：肾精薄弱证、脾肾两虚证的症状、治法、主方第八单元硬肿症细目一：概述要点：1.概念2.好发季节，好发对象要点：1.硬肿症的病因2.硬肿症的病机细目三：辨证论治要点：阳气虚衰证、寒凝血涩证的症状、治法、主方第九单元胎黄1.胎黄的病因2.胎黄的主要病机细目三：辨证论治要点：1.湿热熏蒸证的症状、治法、方药、加减2.寒湿阻滞证、瘀积发黄证的症状、治法、主方第十单元感冒细目一：概述要点：小儿感冒的特点细目二：病因病机要点：夹痰、夹滞、夹惊兼证产生的病机要点：1.风寒感冒证、风热感冒证、暑邪感冒证、时邪感冒证的症状、治法、主方2.夹痰、夹滞、夹惊兼证的症状、治法、用药医学教育网收集整理第十一单元咳嗽细目一：病因病机要点：1.咳嗽的病因2.咳嗽的主要病机细目二：辨证论治要点：1.风寒咳嗽证、风热咳嗽证的症状、治法、主方2.痰热咳嗽证、痰湿咳嗽证、气虚咳嗽证、阴虚咳嗽证的症状、治法、方药、加减第十二单元肺炎喘嗽细目一：概述要点：1.肺炎喘嗽的临床主证2.肺炎喘嗽的诊断要点细目二：病因病机要点：1.肺炎喘嗽的病因2.病位及主要病机3.心阳虚衰变证的病机细目三：辨证论治要点：1.肺炎喘嗽的治疗原则2.风热闭肺证、风寒闭肺证、毒热闭肺证的症状、治法、主方3.痰热闭肺证的症状、证候分析、治法、方药、加减4.阴虚肺热证、肺脾气虚证的症状、治法、主方5.心阳虚衰证、邪陷厥阴证的症状、证候分析、治法、主方第十三单元哮喘细目一：病因病机要点：1.哮喘的病因：内因、外因2.哮喘发作期的病机3.哮喘缓解期的病机细目二：诊断标准要点：1.婴幼儿哮喘诊断标准2.儿童哮喘诊断标准3.咳嗽变异性哮喘的诊断标准细目三：辨证论治要点：1.发作期热性哮喘证、寒性哮喘证的症状、证候分析、治法、方药2.外寒内热证、肺实肾虚证的症状、治法、主方3.缓解期肺脾气虚证、脾肾阳虚证、肺肾阴虚证的症状、治法、主方第十四单元鹅口疮细目一：概述要点：1.概念2.发病特点细目二：辨证论治要点：心脾积热证、虚火上浮证的症状、治法、方药第十五单元口疮细目一：概述要点：概念细目二：辨证论治要点：风热乘脾证、心火上炎证、虚火上浮证的症状、治法、主方第十六单元泄泻细目一：概述要点：1.发病情况2.转化与预后细目二：病因病机要点：1.泄泻的病因2.泄泻的主要病机3.伤阴、伤阳变证的病机细目三：辨证论治要点：1.伤食泻、风寒泻、湿热泻的症状、治法、方药、加减2.脾虚泻、脾肾阳虚泻的症状、治法、主方3.气阴两伤、阴竭阳脱变证的症状、治法、主方第十七单元厌食细目一：概述要点：概念细目二：病因病机要点：1.厌食的病因2.厌食的主要病机细目三：辨证论治要点：脾失健运证、脾胃气虚证、脾胃阴虚证的症状、治法、主方第十八单元积滞细目一：概述要点：概念细目二：病因病机要点：积滞的病机细目三：辨证论治要点：乳食内积证、脾虚夹积证的症状、治法、主方第十九单元疳证细目一：概述要点：1.概念2.“疳”的含义细目二：病因病机要点：1.疳证的病因2.疳证常证、兼证的病机细目三：辨证论治要点：1.厌食、积滞、疳证的鉴别2.疳气证、干疳证的症状、治法、主方3.疳积证的症状、证候分析、治法、方药、加减4.疳肿胀、眼疳、口疳的症状、治法、主方第二十单元营养性缺铁性贫血细目一：概述要点：1.概念2.营养性缺铁性贫血的诊断细目二：病因病机要点：1.营养性缺铁性贫血的常见病因2.营养性缺铁性贫血的主要病机细目三：辨证论治要点：1.脾胃虚弱证、心脾两虚证、肝肾阴虚证、肝肾阳虚证的症状、治法、主方2.营养性缺铁性贫血的西药治疗第二十一单元汗证细目一：概述要点：概述细目二：病因病机要点：汗证的病机细目三：辨证论治要点：肺卫不固证、营卫失调证、气阴亏虚证的症状、治法、主方第二十二单元多发性抽搐症细目一：概述要点：1.发病年龄与性别特点2.发病特征细目二：病因病机要点：1.多发性抽搐症的病因2.多发性抽搐症的病机细目三：诊断1.诊断要点2.鉴别诊断细目四：辨证论治要点：1.气郁化火证的症状、治法、主方2.脾虚痰聚证的症状、治法、主方3.阴虚风动证的症状、治法、主方第二十三单元惊风细目一：概述要点：1.概念2.发病年龄特点3.惊风八候4.急惊风与慢惊风的区别细目二：病因病机要点：1.急惊风的主要病因病机2.慢惊风的主要病因病机细目三：辨证论治要点：1.急惊风四证及治疗原则2.急惊风风热动风证、气营两燔证、邪陷心肝证、湿热疫毒证、惊恐惊风证的症状、治法、主方3.慢惊风脾虚肝亢证、脾肾阳衰证、阴虚风动证的症状、治法、主方医学教育、网收集整理第二十四单元癫痫细目一：概述要点：概念细目二：病因病机要点：1.癫痫的病位2.癫痫的主要病机细目三：辨证论治1.惊痫的症状、治法、主方2.痰痫的症状、治法、主方3.风痫的症状、治法、主方4.瘀血痫的症状、治法、主方第二十五单元急性肾小球肾炎细目一：概述要点：1.概念2.急性肾小球肾炎诊断标准细目二：病因病机要点：1.急性肾小球肾炎病因2.急性肾小球肾炎病机细目三：辨证论治要点：1.风水相搏证的症状、治法、方药、加减2.湿热内侵证、阴虚邪恋证、气虚邪恋证的症状、治法、主方3.水凌心肺证、邪陷心肝证、水毒内闭证的症状、治法、主方第二十六单元肾病综合征细目一：概述要点：概念细目二：诊断标准要点：1.单纯性肾病诊断标准2.肾炎性肾病诊断标准细目三：病因病机要点：1.肾病综合征的病因2.肾病综合征的病机细目四：辨证论治要点：1.肺脾气虚证的症状、治法、主方及常用药物2.脾肾阳虚证的症状、治法、主方及常用药物3.肝肾阴虚证、气阴两虚证的症状、治法、主方第二十七单元尿频要点：1.脾肾气虚证的症状、治法、主方2.湿热下注证的症状、治法、主方第二十八单元遗尿细目一：概述要点：。

中医儿科学教学大纲

系断、辨证论治、其他疗法
病 4、肺炎喘嗽的概念、病因病机、
证诊断、辨证论治、其他疗法
5、哮喘的概念、病因病机、诊
断、辨证论治、其他疗法
4 讲掌握 1、小儿感冒的概念、病因病授机、诊断、辨证论治 2、乳蛾的概念、诊断、辨证论治 3、咳嗽的概念、诊断、辨证论治、 4、肺炎喘嗽的概念、诊断、辨证论治 5、哮喘的概念、诊断、辨证论治熟悉 1、小儿感冒的病因病机、其他疗法 2、乳蛾的病因病机、其他疗法 3、咳嗽的病因病机、其他疗法 4、肺炎喘嗽的病因病机、其他疗法 5、哮喘的病因病机、其他疗法
第时行疾病
6
五 1、麻疹的概念、病因病机、诊
章断、辨证论治、其他疗法
时 2、奶麻的概念、病因病机、诊
行断、辨证论治、其他疗法
疾 3、风痧的概念、病因病机、诊
病断、辨证论治、其他疗法
4、丹痧的概念、病因病机、诊
断、辨证论治、其他疗法
的概念、病因病机、诊断、辨证
论治、其他疗法
5、水痘的概念、病因病机、诊
医表医家及著作
儿钱乙《小儿药证直诀》以及贡献
科我国第一部痘疹专著《小儿斑疹
学备急方论》
发我国儿科医书中记载小儿指纹最
展早的书籍
简 3、中医儿科学的昌盛与成熟时
史期的代表医家及著作
万全著《育婴家秘》、《幼科发挥》
《片玉心书》
第小儿生理、病理特点
2
二 1、小儿生理特点：生机蓬勃，
章发育迅速；脏腑娇嫩，形气未充
小 2、小儿病理特点：发病容易，
儿传变迅速；脏气清灵，易趋康复
生 3、纯阳与稚阴稚阳
理、纯阳：小儿时期的阴阳是生理状
病态下的阳相对旺盛，阴相对不足。

中医儿科学教学大纲

中医儿科学教学大纲一、引言中医儿科学作为中医学的重要分支之一，研究儿童生长发育、疾病防治和健康维护等方面的理论与实践。

中医儿科学教学大纲旨在培养学生掌握中医儿科学的基本理论和临床应用，提高学生对儿童疾病的诊断和治疗能力，为儿童健康事业服务。

二、教学目标1.了解中医儿科学的基本理论，掌握相关病因病机、辨证施治等知识；2.熟悉常见儿童疾病的中医诊断和治疗方法，具备基本的儿科临床技能；3.培养学生的临床思维能力，提高解决儿童健康问题的能力；4.提高学生的职业素养和团队合作能力，培养医学伦理观念。

三、教学内容1.中医儿科学理论基础a.中医儿科学的历史与发展概述b.儿童生长发育的特点与规律c.儿童疾病的病因病机与辨证施治理论d.中医儿科养生与健康保健2.中医儿科学的基本诊断方法a.望诊、闻诊、问诊、切诊等常用诊断方法的运用b.中医四诊合参的理论与实践c.辨证论治与儿科疾病的辨证论治3.常见儿科疾病与治疗a.发热病、咳嗽哮喘类疾病的辨证施治b.消化系统疾病的中医诊治原则与方法c.呼吸系统疾病的中医诊治原则与方法d.泌尿系统疾病的中医诊治原则与方法e.皮肤科疾病的中医诊治原则与方法f.小儿内科疾病的中医诊治原则与方法4.儿科常见病与多发疾病的中医治疗a.儿童上呼吸道感染的中医治疗b.儿童腹泻的中医治疗c.儿童扁桃体炎的中医治疗d.儿童过敏症的中医治疗e.儿童夜尿症的中医治疗f.儿童小儿肺炎的中医治疗四、教学方法1.理论教学a.传授中医儿科学的基本理论知识，讲解中医儿科学的历史与发展背景；b.引导学生深入理解儿童疾病的中医病因病机；c.讲解不同疾病在儿童中的特点与规律。

2.实践教学a.组织学生进行病案分析、诊断演练；b.引导学生进行病历书写、辨证施治和中药调配等实践操作；c.指导学生参与临床病例讨论和学术交流。

3.诊所实习a.安排学生到相关医疗机构进行实习，实践掌握儿童疾病的中医诊断与治疗方法；b.指导学生进行患者的初诊与随诊，提升临床实践能力。

《中医儿科学》教学大纲

《中医儿科学》教学大纲供川北医学院中西医临床医学专业使用（选用21世纪课程教材，第一版，苏树蓉主编）中西医临床医学系中西医临床教研室前言《中医儿科学》是一门中医临床学科，它以中医学基本理论为指导，中药、针灸、推拿等中国传统疗法为手段，以儿童为研究对象，是中医学专业的主干课程之一。

它与中医学的各门基础和临床学科有着广泛而密切的联系。

但是，需要注意的是，中医儿科学具有鲜明的中医学特色，区别于西医儿科学；具有鲜明的儿科学特色，区别于中医内科学和其它临床学科；具有鲜明的临床学科特色，有着很强的实际应用价值。

本门课程的教学，要求掌握中医儿科学的基本理论和基本知识；学习小儿生长发育、生理病理、保健预防、疾病诊治的系统知识；使学生能运用中医学的认识论去认识儿童和儿科病的特点，以辨证论治原则处理儿科临床各类常见疾病。

上篇的重点是小儿生理病理特点、生理常数、诊法概要、辩证概要、治疗概要。

下篇的重点是各病的概念、病因病机、诊断与鉴别诊断、辩证要点、治疗原则及主要证型的辩证治疗。

中医儿科学课程的学时暂安排为42学时。

教学时除由教师讲授外，应充分运用多媒体课件等教学手段，自学、讨论等多种形式，充分调动学生学习的主动性和积极性，提高教学效果。

目录上篇中医儿科学基础第一章中医儿科学发展简史 (5)第二章小儿生理病理特点 (5)第三章小儿生长发育与保健 (5)第四章临证概要 (6)第一节诊法概要 (6)第二节辩证概要 (6)第三节治疗概要 (6)下篇中医儿科学临床第一章肺系病证 (6)第一节感冒 (6)第三节咳嗽 (7)第四节肺炎喘嗽 (7)第五节哮喘 (7)第二章脾胃系疾病 (8)第一节鹅口疮 (8)第二节口疮 (8)第三节呕吐（自学） (8)第四节泄泻 (8)第五节腹痛（自学） (9)第六节厌食 (9)第七节积滞 (9)第八节疳证 (9)第三章心肝系疾病 (10)第一节惊风 (10)第二节癇证 (10)第三节夜啼（自学） (10)第四节注意力缺陷多动症 (10)第五节病毒性心肌炎 (11)第四章肾系病症 (11)第一节遗尿 (11)第二节小儿热淋（自学） (12)第三节急性肾小球肾炎 (12)第四节肾病综合征 (12)第五章时行疾病 (12)第一节麻疹 (12)第三节风痧 (12)第四节丹痧 (13)第五节水痘 (13)第六节痄腮 (13)第七节顿咳 (14)第八节暑温 (14)第九节手足口病（新增） (14)第六章寄生虫病（自学） (14)第七章其他病症 (15)第一节汗证 (15)第二节五迟、五软 (15)第三节ＶitD缺乏性佝偻病 (15)第四节紫癜 (15)第五节皮肤粘膜淋巴结综合症 (16)第六节奶癣（自学） (16)第八章新生儿疾病 (16)第一节胎黄 (16)第二节硬肿症 (17)第三节脐部疾患 (17)第九章儿科急症（自学） (17)第十章补充 (17)主要参考书目 (18)中医儿科学学时分配表 (19)上篇儿科学基础第一章中医儿科学发展简史【目的要求】1 .了解中医儿科学形成与发展简史。

《中医儿科学》课程教学大纲（修改）

《中医儿科学》课程教学大纲（修改）第一篇：《中医儿科学》课程教学大纲(修改)《中医儿科学》课程教学大纲（供五年制中医、中西医结合、针灸专业及骨伤、养生康复方向使用）北京中医药大学东方学院二零一零年八月制定《中医儿科学》课堂教学大纲（供五年制中医、中西医结合、针灸专业及骨伤、养生康复方向使用）课程名称：中医儿科学学时：54（39/15）学分：3一、课程的性质与目的本课程是为中医学专业五年制本科生开设的一门临床课。

通过系统的课堂教学，使学生掌握中医儿科学的基础理论知识，掌握儿科常见病、传染病及新生儿疾病等的诊断、辩证分析、治疗方药；熟悉疑难疾病的诊断分析思路，了解危重病的抢救及治疗方法；了解现代儿科学的一些新进展；为今后的临床工作打下坚实的理论基础。

二、教学内容与要求第一章儿科学总论（4学时）主要介绍中医儿科发展简史、生理病理、生长发育特点、喂养与保健、四诊概要、治疗概要等方面的知识。

要求学生了解中医儿科的发展过程、中医儿科的代表人物及他们的学术思想、主要著作。

重点掌握小儿生理病理特点、生长发育不同阶段的特点、各种生理常数，熟悉中医儿科四诊的内容，了解儿科常用的治疗方法。

第二章肺系病证（6学时）第一节感冒（2学时）了解小儿感冒的病因病机，掌握小儿感冒的特点及辨证论治规律。

重点掌握小儿感冒与成人感冒的不同及所出现的兼夹症的辨证治疗。

第二节肺炎喘嗽（2学时）熟悉肺炎喘嗽的临床表现，掌握肺炎喘嗽的病因病机，重点掌握肺炎喘嗽的传变规律及各型的辨证论治。

难点：肺炎喘嗽的传变规律第三节哮喘（2学时）熟悉小儿哮喘的临床表现，掌握小儿哮喘的病因病机和诱发因素，掌握小儿哮喘的诊断标准，重点掌握哮喘的辨证论治。

第三章脾系病证（5学时）第一节厌食、积滞、疳证（3学时）熟悉厌食的发病原因，掌握厌食的临床表现和基本治疗原则，重点掌握厌食与积滞、疳证的病因病机及证候的区别。

了解积滞的一般发病原因，掌握积滞的辨证论治。

掌握疳证的含义及其临床表现，熟悉疳证的发病原因及常见兼证得临床表现，重点掌握疳证的辨证论治。

中医儿科学教学大纲

病法
证 3、肾病综合证的概念、病因病机、
诊断、辨证论治、其他疗法
2 讲掌握授 1、遗尿的概念、诊断、辨证论治、 2、急性肾小球肾炎的概念、诊断、辨证论治 3、肾病综合证的概念、诊断、辨证论治熟悉 1、遗尿的病因病机、其他疗法 2、急性肾小球肾炎的病因病机、其他疗法 3、肾病综合证的病因病机、其他疗法
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第时行疾病
6
五 1、麻疹的概念、病因病机、诊断、
章辨证论治、其他疗法
时 2、奶麻的概念、病因病机、诊断、
行辨证论治、其他疗法
疾 3、风痧的概念、病因病机、诊断、
病辨证论治、其他疗法
4、丹痧的概念、病因病机、诊断、
辨证论治、其他疗法
的概念、病因病机、诊断、辨证
论治、其他疗法
5、水痘的概念、病因病机、诊断、
辨证论治、其他疗法
6、痄腮的概念、病因病机、诊断、
辨证论治、其他疗法
7、顿咳的概念、病因病机、诊断、
辨证论治、其他疗法
第寄生虫病
2
六 1、蛔虫病的概念、病因病机、诊
章断、辨证论治、其他疗法
寄
生
虫
病
6 讲掌握授 1、麻疹的概念、诊断、辨证论治、 2、奶麻的概念、诊断、辨证论治、 3、风痧的概念、诊断、辨证论治 4、丹痧的概念、诊断、辨证论治 5、水痘的概念、诊断、辨证论治、 6、痄腮的概念、诊断、辨证论治、 7、顿咳的概念、诊断、辨证论治、熟悉 1、麻疹的病因病机、其他疗法 2、奶麻的病因病机、其他疗法 3、风痧的病因病机、其他疗法 4、丹痧的病因病机、其他疗法 5、水痘的病因病机、其他疗法 6、痄腮的病因病机、其他疗法 7、顿咳的病因病机、其他疗法

中医儿科学教学大纲

中医儿科学教学大纲导言：中医儿科学是中医药学的重要分支领域之一，专门研究儿童阶段的疾病诊疗与保健。

中医儿科学将中医药理论与临床实践相结合，注重个体差异和年龄特点的考虑，以达到维持儿童健康的目标。

本教学大纲旨在规范中医儿科学的教学内容、目标和方法，培养具备中医儿科学知识与能力的医学生。

一、教学目标1. 理解中医儿科学的基本理论和原则，掌握儿童生长发育规律和疾病谱。

2. 掌握中医儿科学的诊断方法、治疗原则以及药物应用。

3. 了解常见儿童疾病的中医治疗方案，并能独立进行中医儿科学的病案分析与处理。

4. 具备儿科学相关的中医药保健知识，能够制定儿童健康体检和预防策略。

5. 培养学生的临床实践能力和研究能力，促进中医儿科学的发展。

二、课程内容1. 儿科学基础知识：儿童生理发育、儿童疾病谱、儿童心理发展等。

2. 中医儿科学基本理论：脏腑学说、经络学说、辩证论治等中医基本理论。

3. 中医儿科学诊断方法：望诊、闻诊、问诊、切诊等中医诊断方法。

4. 常见儿童疾病的中医治疗方案：感冒、咳嗽、腹泻、发热等常见疾病的治疗方法。

5. 中医药物应用：中药的配伍、用量和副作用等。

6. 儿童中医药保健：食疗、按摩、针灸、艾灸等中医药保健方法。

三、教学方法1. 理论讲授：教师通过讲述中医儿科学的相关理论和原则，向学生传授基本知识。

2. 病案分析讨论：教师根据典型病例，引导学生分析病因、病机、辨证施治等方面。

3. 临床实践：学生在实习阶段进入门诊或医院儿科科室，参与实际病例的临床工作，并与指导教师一起讨论病例。

4. 小组讨论：学生组织小组讨论，交流、合作，共同完成作业和课堂练习，提高学习效果。

5. 文献查阅与研究：鼓励学生通过查阅相关文献和参与科研项目，提高中医儿科学的研究水平。

四、教学评价为了更好地评价学生的学习效果和能力，教学评价应包括以下几个方面：1. 学术考核：通过期末考试、小组讨论和病案分析等方式，评估学生对中医儿科学理论和应用的掌握程度。

南中医《中医儿科学》教学大纲(54学时).doc

《中医儿科学》床边教学教学大纲（供临床专业本科床边教学用）南京中医药大学第一临床医学院中医儿科学教研室南京中医药大学《中医儿科学》教学大纲学时：54泪1寸讲课对象：五年制临床专业床边教学前§屮医儿科学是一门屮医临床学科，它以屮医学基木理论为指导，屮药、针灸、推拿等屮国传统疗法为手段，以儿童为研究对象，是屮医学专业的主干课稈z—。

它与屮医学的乞门基础和临床学科有着广泛而密切的联系。

但是，需要注意的是，屮医儿科学具有鲜明的屮医学特色，区别于西医儿科学；具有鲜明的儿科学特色，区别于屮医内科学；具有鲜明的临床学科特色，区别于屮医基础学科，有着很强的实际应用价值，是走向临床的桥梁。

木门课程的教学，要求掌握屮医儿科学的基木理论和基木知识，学会儿科临床基木操作技能；学习小儿生长发冇、生理病理、预防保健、疾病诊治的系统知识；使学生能运用屮医学认识论认识儿童和儿科病的特点，以辨证论治原则处理儿科临床乞类常见疾病。

木门课程的主要内容分为两大部份：总论包括儿科学基础、儿童保健；备论包括新生儿病、肺系病证、脾系病证、心肝病证、肾系病证、传染病、寄生虫病、其他病证、儿科急救。

另外，附录包括儿科常用屮药，方剂索引，屮成药索引，儿科常用针灸穴位，儿科常用推拿手法与处位，常用小儿实验室检杏正常值，常见急性传染病的潜伏期、隔离期和检疫期。

木大纲根据高等教冇岀版社出版的《屮医儿科学》教材编写，大纲屮将教学形式分为课堂教学和临床床边教学两大部分，各系统常见病、多发病，可以保证典型病例有较大的选择空间实施床边教学，其余疾病根据条件实施课堂理论教学后床边强化。

根据临床床边教学特点，《屮医儿科学》床边教学课程的总学时安排为84学时，授课54学时（其中课堂教学35学时,床边教学19学时）、自学30学时。

教学时可采用病案引导教学法，让学生带着问题学，调动学生学习的积极性和主动性，同时，应注意充分运用CAI课件、录像、幻灯、图表等多种教学手段，H学、讨论等多种教学形式，安排临床床边教学典型病例进行教学，努力提高教学水平。

《中医儿科学》教学大纲-南京中医药大学

新世纪全国高等中医药院校七年制规划教材《中医儿科学》教学大纲（初稿）（供七年制中医专业使用）说明中医儿科学是一门中医临床学科，它以中医学基本理论为指导，中药、针灸、推拿等中国传统疗法为手段，以儿童为研究对象，是中医学专业的主干课程之一。

它与中医学的各门基础和临床学科有着广泛而密切的联系。

但是，需要注意的是，中医儿科学具有鲜明的中医学特色，区别于西医儿科学；具有鲜明的儿科学特色，区别于中医内科学；具有鲜明的临床学科特色，有着很强的实际应用价值。

本门课程的教学，要求掌握中医儿科学的基本理论和基本知识，学会儿科临床基本操作技能；学习小儿生长发育、生理病理、保健预防、疾病诊治的系统知识；使学生能运用中医学认识论认识儿童和儿科病的特点，以辨证论治原则处理儿科临床各类常见疾病。

本门课程的主要内容分为两大部份：总论包括儿科学基础、儿童保健；各论包括新生儿病、肺系病证、脾系病证、心肝病证、肾系病证、传染病、寄生虫病、其他疾病。

另外，附录包括小儿推拿疗法，7岁以下正常儿童体重、身高、头围、胸围发育的衡量数字，常见急性传染病的潜伏期、隔离期和检疫期，计划免疫程序，儿科常用临床检验正常值，方剂索引和中成药索引。

七年制中医专业中医儿科学课程的总学时安排建议为108学时，其中授课80（72～90）学时、自学10学时、见习18学时。

教学时除由教师讲授外，应充分运用CAI课件、录像、幻灯、图表等多种手段，自学、讨论等多种形式，并安排临床见习，调动学生学习的主动性和积极性，启发学生的创造性思维，提高教学效果。

各院校在教学中可按照本校教学计划，适当增减教学时数，但一定要达到本大纲规定的中医儿科学教学要求。

正文上篇总论第一章儿科学基础第一节中医儿科学发展简史【目的要求】1.了解中医儿科学形成与发展简史。

2.熟悉各个历史时期对中医儿科学有突出贡献的医家及学术著作。

3.掌握中医儿科学在各个历史时期的重大学术进步及其对中医学术发展的影响。

2022年中医执业医师笔试《中医儿科学》考试大纲新

2022年中医执业医师笔试《中医儿科学》考试大纲第一单元儿科学基础细目一：小儿年龄分期要点：年龄分期的标准及临床意义细目二：小儿生长发育要点：1.体重测量方法、正常值及临床意义2.身长(高)测量方法、正常值及临床意义3.囟门测量方法、闭合时间及临床意义4.头围的测量方法、正常值及临床意义5.胸围的测量方法、正常值及临床意义6.乳牙和恒牙的萌出时间、数目正常值及临床意义7.呼吸、脉搏、血压的正常值及与年龄增长的关系8.感知、运动、语言、性格发育特点细目三：小儿生理、病因，病理特点要点：1.生理特点及临床意义2.病因特点及临床意义3.病理特点及临床意义细目四：儿科四诊特点要点：1.儿科四诊应用特点2.望诊特点及临床意义3.闻诊特点及临床意义4.问诊特点及临床意义5.切诊特点及临床意义细目五：儿科治法概要要点：1.儿科常用内治法的用药原则及给药方法2.儿科常用内治法及其适应病证3.儿科常用外治法及其临床应用其次单元儿童保健细目一：胎儿期保健要点：养胎护胎的主要内容细目二：婴儿期保健要点：1.新生儿的特别生理现象2.新生儿护养的主要措施3.喂养方式及选择原则4.母乳喂养的方法、优点、留意事项及断奶相宜时间5.人工喂养方法6.混合喂养方法7.添加辅食的原则第三单元新生儿疾病细目一：胎怯要点：1.发病特点2.病因病机3.诊断与鉴别诊断4.辩证论治5.预防与调护细目二：硬肿症要点：1.发病特点2.病因病机3.诊断与鉴别诊断4.辨证论治5.其他疗法6.预防与调护细目三：胎黄要点：1.发病特点2.病因病机3.诊断与鉴别诊断4.辨证论治5.其他疗法6.预防与调护第四单元肺系病证细目一：感冒要点：1.小儿感冒的特点2.病因病机3.诊断与鉴别诊断4.辨证论治细目二：乳蛾要点：1.病因病机2.诊断与鉴别诊断3.辨证论治细目三：咳嗽要点：1.发病特点2.病因病机3.辨证论治4.预防与防护细目四：肺炎喘嗽要点：1.发病特点2.病因病机3.诊断与鉴别诊断4.辨证论治5.肺炎合并心力衰竭的诊断与治疗6.预防与调护细目五：哮喘要点：1.发病特点2.病因病机3.诊断与鉴别诊断4.辨证论治5.预防与调护细目六：反复呼吸道感染要点：1.发病特点2.病因病机3.诊断与鉴别诊断4.辨证论治第五单元脾系病证细目一：鹅口疮要点：1.发病特点2.病因病机3.诊断与鉴别诊断4.辨证论治5.其他疗法6.预防与调护细目二：口疮要点：1.发病特点2.病因病机3.诊断与鉴别诊断4.辨证论治5.其他疗法6.预防与调护细目三：泄泻要点：1.发病特点2.病因病机3.诊断与鉴别诊断4.辨证论治5.预防与调护细目四：厌食要点：1.发病特点2.病因病机3.诊断与鉴别诊断4.辨证论治5.预防与调护细目五：积滞要点：1.发病特点2.病因病机3.诊断与鉴别诊断4.辨证论治5.预防与调护细目六：疳证要点：1.发病特点2.病因病机3.诊断与鉴别诊断4.辨证论治5.预防与调护细目七：贫血要点：1.发病特点2.病因病机3.诊断与鉴别诊断4.辨证论治5.西医治疗6.预防与调护第六单元心肝病证细目一：夜啼要点：1.发病特点2.病因病机3.诊断与鉴别诊断4.辨证论治5.预防与调护细目二：汗证要点：1.发病特点2.病因病机3.诊断要点4.辨证论治细目三：病毒性心肌炎要点：1.发病特点2.病因病机3.诊断要点4.辨证论治5.西医治疗6.预防与凋护细目四：留意力缺陷多动障碍要点：1.发病特点2.病因病机3.诊断与鉴别诊断4.辨证论治5.预防与调护细目五：抽动障碍要点：1.发病特点2.病因病机3.诊断要点4.辨证论治5.预防与调护细目六：惊风要点：1.急惊风与慢惊风的发病特点2.急惊风与慢惊风的病因病机3.急惊风与慢惊风的诊断要点4.急惊风与慢惊风的辨证论治5.急惊风的其他疗法6.急惊风与慢惊风的预防与调护细目七：痫证要点：1.发病特点2.病因病机3.诊断与鉴别诊断4.辨证沦治5.预防与调护第七单元肾系病证细目一：水肿要点：1.发病特点2.病因病机3.急性肾小球肾炎与肾病综合征的诊断与鉴别诊断4.辩证论治5.预防与调护细目二：尿频要点：1.发病特点2.病因病机3.诊断与鉴别诊断4.辨证论治5.预防与调护细目三：遗尿要点：1.发病特点2.病因病机3.诊断与鉴别诊断4.辨证论治5.预防与调护细目四：五迟、五软要点：1.发病特点2.病因病机3.诊断与鉴别诊断4.辨证论治5.预防与调护第八单元传染病细目一：麻疹要点：1.发病特点2.病因病机3.诊断要点4.辨证论治5.其他疗法6.预防与调护细目二：奶麻要点：1.发病特点2.病因病机3.诊断要点4.辨证论治5.预防与调护细目三：风痧要点：1.发病特点2.病因病机3.诊断要点4.辨证论治5.预防与调护细目四：丹痧要点：1.发病特点2.病因病机3.诊断与鉴别诊断4.辨证论治5.其他疗法6.预防与调护细目五：水痘要点：1.发病特点2.病因病机3.诊断与鉴别诊断4.辨证论治5.预防与调护细目六：手足口病要点：1.发病特点2.病因病机3.诊断与鉴别诊断4.辨证论治5.预防与调护细目七：痄腮要点：1.发病特点2.病因病机3.诊断与鉴别诊断4.辨证论治5.其他疗法6.预防与调护细目八：传染性单核细胞增多症要点：1.发病特点2.病因病机3.诊断与鉴别诊断4.辨证论治细目九：顿咳要点：1.发病特点2.病因病机3.诊断要点4.辨证论治5.预防与凋护第九单元虫证细目一：蛔虫病要点：1.发病特点2.诊断要点3.辨证论治4.其他疗法5.预防与调护细目二：蛲虫病要点：1.发病特点2.诊断要点3.辨证论治4.其他疗法5.预防与调护第十单元其他疾病细目一：夏季热要点：1.发病特点2.病因病机3.诊断要点4.辨证论治5.预防与调护细目二：紫癜要点：1.发病特点2.病因病机3.诊断与鉴别诊断4.辨证论治5.预防与调护细目三：皮肤黏膜淋巴结综合征让知识带有温度。

职称考试中医儿科学

积滞：是因内伤乳食停聚中焦积而不化，气滞不行所形成的一种胃肠疾患。以不思乳食，食而不化，脘腹胀满，嗳气酸腐，大便酸臭为特征。无明显形体消瘦可与疳病鉴别；无明显血虚不荣可与贫血鉴别；有积滞内停，气滞不行之证可与厌食鉴别。
疳病：是由喂养不当或由多种原因影响，使脾胃受损，气液耗伤而形成的一种慢性营养缺乏症。以形体消瘦，面色无华，毛发干枯，精神萎靡或烦躁，嗜食异物为特征，病情重者可病涉五脏而产生多种兼证。较之厌食、积滞，有明显消瘦及精神异常可资鉴别。病重者常同时有贫血表现。
腹痛由气滞者，可有情志失调病史，胀痛时聚时散，痛无定处，气聚则痛而见形，气散则痛而无迹。属血瘀者，有跌仆损伤手术史，腹部剌痛，痛有定处，按之痛剧，局部满硬，或有癥块。属虫积者，有大便排虫史，或镜检有虫卵，脐周疼痛，时作时止，腹部包块时聚时散。属食积者，有乳食不节史，见嗳气酸腐，呕吐不食，脘腹胀满。
5、掌握中医儿科方面的几种外治法，如针灸、推拿、敷贴等的适应症及标准操作规程；掌握小儿临床常见各种穿刺诊疗技术，如胸穿、骨髓活检术、侧脑室穿刺术技术。
6、了解儿内科相关实验室检查技术，如轮状病毒检测、呼吸道常见病毒检测等技术。
三、学科新进展
1、了解本专业国内外学科研究现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术。如 HP 感染及相关胃肠疾病的作用机制、最新 GINA 方案、免疫抑制剂应用新进展，如 FK506等。
（4）认真备题。在自己熟悉的范围内选好自由答辩的题目后，一定要做好答题的准备工作。首先要通过查阅资料搞清题目近几年的新进展，既要掌握选题的基本内容，又要熟悉与选题相关的内容，以防评委问及。
在专业答辩中，自由答辩与命题答辩同等重要。由于题目是自选的，只要申报者认真准备，应该没问题。答辩中申报者要结合自己的专业、开展的新技术新业务，从理论和实践上把选题讲清楚，不能只讲理论，更不能背教科书的相关内容。