发展经济学ppt课件

简述该专题领域中未来的研究方向
授课内容
第一讲：发展中国家与发展经济学 讨论主题：发展经济学的形成和发展
发展中国家的特征 金砖之国 第二讲:从贫困到富裕—经济增长 讨论主题1：经济增长的动力 讨论主题2：资本形成与经济发展 讨论主题3：技术创新与经济发展
授课内容
第三讲：二元经济结构、工业化与城市化 讨论主题1：中国二元经济结构特征与演变 讨论主题2：中国工业化与城市化进程 讨论主题3：发展中国家的农业发展 第四讲：发展中国家的对外贸易 讨论主题1：对外贸易战略选择的成败 讨论主题2：利用外资的经验教训
第一节 发展中国家
一、二战后世界政治经济格局
1、前宗主国家(工业化国家)：欧美等 IACs (The Industrially Advanced Countries) 2、苏联及东欧国家
第一世界 第二世界
3、较早独立的拉美国家 在国际社会中政治 (1810年～1826年) 地位弱，经济上不
20
50
约 50
低于10
印度、中国和东南亚等经济落 后、人口众多，国民收入较低
的地区
二、发展中国家范围的扩大
东欧国家(原社会主义国家)走上资本主义道路 社会主义——转轨国家——资本主义
俄罗斯、东欧、中亚 东南亚、拉美、伊拉克、阿富汗
发展中国家的名称：落后国家，欠发达国家 （LDCs，Less Developed Countries），第 三世界，南方国家
如古雷特（Goulet，1971）提出发展有三个最 基本的因素：生存、自尊和自由
古雷特的观点与诺贝尔经济学奖获得者阿马蒂 亚•森（Amartya Sen，1983/1984）的观点相 似。森认为发展是“人们有权利和能力做什么 和处于什么状态”
以人为本的发展观
2ห้องสมุดไป่ตู้世纪80年代以后
可持续发展问题越来越得到发展经济学家的重视， 环境、资源、可持续发展也开始被纳入经济发展 的范畴；
主要的国家和地区有：亚洲四小龙、巴西、墨西哥、阿 根廷、南斯拉夫、以色列、智利、乌拉圭。
第二节 发展中国家的特征
1、穷、贫困----民众普遍生 活水平低，收入差距大
收入低 住房短缺 卫生保健水平差 受教育程度有限 预期寿命短
思考：发展中国家贫困的原 因？
供给方面
贫困的 恶性循环
例外，如1960－1975年的古巴，实际经济增长率只有 －0.6%，但收入不平等程度减小，教育更加普及，医 疗卫生有普遍性改善
但这是社会发展急剧变革的结果，它不可能在长期负 增长或微弱增长的基础上长期维持。事实上，古巴的 经济增长在1970年以后逐渐加快
因此，有经济学家指出“一般而言，发展过程几 乎必然依赖于某种程度的同时发生的经济增长”
项目 占世界 占世界 国民平 总人口 总收入 均预期
识 字
占世界 工业生
区域 百分率 百分率 (%) (%)
寿命 (% )
率 产量比 (%) 率(%)
分布地区
北方 国家 25
80
70
约 100
高于90
包括北美洲、欧洲、独联体、 日本、大洋洲等工业发达、国 民收入高的地区
包括南美洲、中美洲、非洲、
南方 国家 75
第二节 发展中国家的特征
4、失业率高，劳动力利用不充分
失业：有能力工件，也希望工作，但找 不到工作。
就业不充分：工作时间减少不会减少产 出。
第二节 发展中国家的特征
5、发展不平衡现象严重
明显的二元经济结构特征：现代与传统(工 农) 、城市与农村、沿海与内地、贫困与富裕 长期并存，并且差距还在持续扩大。
授课总体安排
授课时间 32学时，1-8周（ 每周1次）
授课方式 理论讲授、论文精读、课堂专题讨论与讲评
考核方式 课堂讨论发言（20%） 专题文献报告（30%） 课程学术论文（50%）
参考书目
发展经济学 张培刚 张建华 北京大学出版社 发展经济学 于同申 中国人民大学出版社 发展经济学 赵邦宏 北京大学出版社 发展经济学 [美] 德怀特.H.波金斯/史蒂芬.拉德
两者关系的小结
经济增长为经济发展提供了必要条件，没 有经济增长，经济发展的许多目标就无法 实现
当然，仅有经济增长不一定能发展 经济发展反过来也会有利于经济进一步增
长，因为发展反映了经济结构、质量和制 度等的变化，这些变化有利于一个国家扩 大生产能力
效率与公平并重的发展概念
背景：有增长却无发展(增长为一小部分人获得， 大多数人贫困依旧，甚至恶化)。
非洲、西南亚、拉丁美洲的人口出生率最高，大多数国家均＞40‰； 其次是中国、东南亚、南亚地区，这些地区和国家的出生率为20～
29‰； 最低是欧洲与北美洲、俄罗斯与澳大利亚，其人口出生率＜20‰。 以国家为单位，人口出生率＞50‰的国家都集中在非洲，其中有尼
日尔、毛里塔尼亚、卢旺达和肯尼亚等国；人口出生率最低的国家 都出现在欧洲。例如，人口出生率＜10～12‰的国家有德国、丹麦、 意大利、瑞士和瑞典。
对策：动员国内、国外资本，增加在物质资 本和人力资本上的投资；促进信息流动和传 播，推动市场有效运作。
第二节 发展中国家的特征
3、人口出生率高，赡养负担沉重
出生率=（年内出生人数/年内平均人口数） ×1000‰
发展中国家人口占世界人口的四分之三
第二节 发展中国家的特征
3、人口出生率分布
中国1978-2011年人口出生率数据
第二节 发展中国家的特征
3、人口出生率高，赡养负担沉重。
赡养负担--每个劳动人口（16-64岁）抚养费生产性 人员（15岁以下儿童和65岁以上老人）
发展中国家每个劳动人口抚养儿童的数量（15岁以 下儿童占总人口的40%）比发达国家（21%）几乎 高一倍，发达国家的65岁以上老年人比重超过10%， 发展中国家平均低一半，但总赡养负担，包括抚养 儿童和赡养老人，在发展中国家约为总人口的45%， 而发达国家仅占约1/3
发展观思想的演变
早期的发展经济学家把经济发展等同于经济增长 20世纪50和60年代，经济增长与许多社会问题的不协
调逐渐凸现出来 70年代以后，发展的含义得到扩充 到20世纪80年代，环境、资源、可持续发展、制度等
也被纳入发展的概念
早期对经济发展和经济增长的认识
在人类社会的绝大部分时间里，增长是例外而 不是常态，在奴隶制度和封建制度下，生产力 水平低下而又提高缓慢，人们的生活水平基本 保持不变
但仅有经济增长不一定能发展
有经济增长不一定能发展 如果产出增长的结果是两极分化加大，富者愈富，
贫者愈贫（如石油产出国利比亚）；或产出增长 无补于国计民生，而是用于军备等消耗；或为了 片面追求产出增长而不顾及广大人民的福利，社 会代价极大等等，都是有增长而无发展，或出现 了“无发展的增长”（Clower, R. W., 1966）
原因：发展中国家比较年轻，社会经济制度都不 太完善，存在强烈的社会变革要求，发展中国家 的发展是一个综合性的过程，包括了经济增长、 缩小经济中的不平等状况、消灭绝对贫困，以及 社会、公众观念和国家社会政治制度等在内的综 合性、多方面的过程。
经济、社会和环境相互协调的发展概念
背景：忽视资源枯竭和环境污染，发展不 可持续。
20世纪50、60年代
许多发展中国家经济实现了增长，但大多 数民众的生活并没有发生显著的改善，有 的甚至为增长付出了痛苦的代价（如农民）
经济增长与许多社会问题的不协调逐渐凸 现出来
70年代以后
发展的含义得到扩充，经济学家把收入分配、 消除贫困、就业、满足基本需要、平等、权利 等概念引入经济发展的含义
授课内容
第五讲：发展中国家的贫困与收入不平等 讨论主题1：中国收入差距问题 讨论主题2：发展中国家的人口、教育、人力
资本形成 第六讲：制度变迁与政府改革 讨论主题1：中国渐进式改革 讨论主题2：政府在经济发展中的地位与作用
第一讲 发展中国家与经济发展
第一节 发展中国家 第二节 发展中国家的特征 第三节 发展含义和发展水平的衡量 第四节 发展经济学与发展
严重依赖农业生产和初级产品出口，对外贸 易处于不利地位
城市化率低（城镇人口比重发展中国家为3040%,而发达国家通常在60%以上）
第二节 发展中国家的特征
6、市场发育不完备，市场体系不健全 市场经济的法律制度不健全，特别是产 权制度方面 货币体系不稳定 基础设施不完备
第三节 发展观及发展水平的衡量
发展的内容：1、生活水平的提高和收入分配状 况的改善；2、产业结构发生变化；3、文教卫 生事业发生显著变化；4、自然环境和生态系统 失衡的状况有所改善；等等。
发展是一个生产能力越来越大的社会如何提高 社会品质的概念。
发展水平衡量
经济指标：实际人均GDP的增长率(思考：为什么不宜 用GDP和名义人均GDP的增长率？) 。 暗含的假设：人均收入增长必然引起经济结构的转 变(经济增长=经济发展)。 背景：发达国家经济增长在较为成熟、相对固定的 政治社会制度框架下进行的。不存在巨大的社会变 革要求。
低收入
低储蓄率
低生产率 资本形成不足
需求方面
低收入
低生产率
低购买力
资本缺乏 投资引诱小
第二节 发展中国家的特征
2、劳动生产率普遍低下
生产函数Q=fA (K, L) 投入-产出的效率低 其原因如何？
提示—边际收益递减规律
第二节 发展中国家的特征
2、劳动生产率普遍低下
原因：发展中国家的劳动力数量多，但质量 低，资本、技术及教育短缺落后，边际产出 递减,社会经济体制和管理制度落后。
可持续发展的核心思想：经济持续增长应 建立在生态持续、经济持续和社会持续能 力的基础上，追求经济、社会和环境三者 的协调发展。