实用写作-总结
实用写作课程总结范文
实用写作课程总结范文
实用写作课程是一门非常实用的课程，涵盖了许多不同的写作类型和技巧，如简历、求职信、电子邮件、文档管理、商务谈判等等。
通过这门课程的学习，学生可以掌握各种实用写作技巧和方法，提高自己的写作能力，更好地应对各种工作和生活中的写作任务。
在这门课程中，学生将学习各种写作类型的特点和要求，包括简历、求职信、电子邮件等日常写作，以及文档管理、商务谈判等商务写作。
学生还将学习如何构思、起草、修改和润色文章，以提高写作效率和质量。
除了学习写作技巧，学生还将学习如何有效地管理时间和资源，以帮助他们更好地完成写作任务。
学生将学习如何制定计划、分配时间和资源，如何管理压力和焦虑，以及如何应对写作中的挑战和障碍。
实用写作课程还可以帮助学生提高沟通和表达能力。
通过课程的学习，学生将学会如何有效地表达自己的思想和观点，如何与他人沟通和协作，以及如何在不同的情境下运用适当的写作技巧和方法。
实用写作课程是一门非常重要的课程，可以帮助学生在工作和生活中更好地表达自己的思想和观点，提高写作能力和表达能力，以及有效地管理时间和资源，以完成写作任务。
《实用写作》期末总结
《实用写作》期末总结实用写作课是我大学生活中非常有意义的一门课程。
通过这门课，我不仅学到了写作的基本技巧和方法，还培养了一定的写作能力和思维能力。
在此期末总结中，我将回顾一下这门课的内容和收获，同时也反思一下自己在学习过程中的不足和未来的提升方向。
首先，实用写作课让我学会了如何构思和组织一篇文章。
在课上，我们学习了如何明确写作目的和读者需求，如何通过提问来激发思维，如何进行头脑风暴来收集素材和构思文章结构等等。
这些方法都对我在写作过程中起到了很大的帮助，在写作前我能够清晰地明确自己要表达的意思，然后在写作过程中能够自如地组织思路，有条不紊地展开论述。
我还学会了写作中的扩充和收缩，如何从宏观角度把握整体结构，如何从微观角度把握句子和段落的连贯性等等。
其次，实用写作课让我对不同类型的写作有了更多的了解和练习。
在课上，我们学习了议论文、说明文、应用文等的写作技巧和特点，通过各种练习和作业，我对不同类型的写作有了更加深入的认识，并能够根据不同的需求和场合进行灵活运用。
在写议论文时，我学会了如何准确把握主题并提出中心论点，如何展开论证并寻找可靠的依据，如何运用修辞手法增加说服力等等。
在写说明文时，我学会了如何简明扼要地表达意思，如何逻辑清晰地叙述过程，如何通过图表和实例来说明问题等等。
这些技巧和方法给我写作带来了很大的启发，使得我的写作更具有针对性和说服力。
另外，实用写作课还让我在语言表达方面有了一定的提高。
在课上，老师给我们讲解了一些常见的语法错误和表达不清的问题，并给予了一些改进和提升的方法。
通过练习和作业，我逐渐找出了自己常犯的错误并努力加以改正。
同时，我还学会了如何运用多种修辞手法来增强文章的表达效果，如比喻、拟人、夸张等等。
这些技巧使得我的文章更具有表达力和魅力，读者能够更好地理解我的观点和思想。
然而，在学习实用写作的过程中，我也发现了一些自己的不足。
首先，我在扩充论据和实例方面还需加强。
有时候我会过于依赖抽象的观点而忽略具体的实例和例证，导致我在文章中的论证力度不够，说服力不足。
文秘写作之实用写作学习总结
实用写作学习总结【篇一：应用写作课程学习心得】应用写作课程学习心得经过一个学期关于应用文写作的学习，对于应用文我也有了自己的在实践中不断积累的一点心得，现在就与大家分享一二。
何谓之应用文？应用文就是人在长期复杂的社会实践中形成的一种文章风格与体制，它是人们用来传递信息、处理日常事务的一种工具。
随着当今社会的不断发展，人们在工作以及生活中的交流与沟通也变得越来越频繁，事物也趋于更加复杂的程度，因此应用文的功能越来越多越来越丰富。
通俗的讲，应用文其实就是人们在实际生活、学习、工作中为处理实际问题而形成的惯用的文章格式。
在老师的讲解下，我们进行了几次实际的应用文写作练习，在整个练习过程中，对于应用文简练实用，言简意赅的特点我也有了更加深入的认识。
同时，应用文也具备着以下几个特点：首先是真实性，因为每种不同类型的应用文都是某一项固定的现实事情经过无数次的写作规范而形成下来的，所以在写应用文时我们更注重的内容的真实性，因为应用文不同于其他抒情性的文字，要是失去了真实性，那么应用文将变得没有意义。
然后是时效性很强。
对于一件急需解决的现实问题来说呢，应用文的写成必须有其要求的时效性，否则对于实践活动就失去了监督性。
再有一点就是非常明显的格式问题。
应用文的格式都是建立在目前社会已经约定俗成的格式上的，我觉得这并不是一种落后，反而对于应用写作是一件很好的事情。
因为规范的格式总能带给人正式庄严的感觉，而应用文要解决的事情恰恰都是非常正式的事物，所以在这一点上严格的格式是对内容的呼应，而我们在看的时候也更加方便清晰有条理。
我觉得应用文的写作练习，对于我们大学生来说，就是一次很好的与现实社会接触的过程，它预演了将来我们在走向社会后会碰到的种种需要我们书面解决的问题，而这对于我们这些目前还生活在大学校园的这个象牙塔中的大学生来说，是一次难能可贵的实践与锻炼。
这一点就是应用文写作除了在解决实际问题之外，对于我们大学生来说具有非常大的意义的一点。
实用文书写作课程教授教化总结5篇
实用文书写作课程教授教化总结5篇篇1一、引言近日，我参加了一门名为“实用文书写作”的课程，旨在提升我的文书写作能力和技巧。
通过这门课程的学习，我不仅掌握了基本的文书写作知识，还深刻认识到其在日常生活和职业领域中的重要性。
现将我的学习心得总结如下，以飨读者。
二、课程主要内容该课程涵盖了多个方面的文书写作技巧，包括但不限于如何撰写报告、请示、函件等各类公文，以及如何提升文书表达的准确性和流畅性。
通过系统的学习和实践，我逐渐掌握了文书写作的基本框架和要点，为今后的写作奠定了坚实的基础。
三、学习心得1. 文书写作的重要性：在日常生活中，我们需要通过书写来表达自己的观点和意见，而在职业领域中，文书写作更是不可或缺的一部分。
通过这门课程的学习，我深刻认识到文书写作的重要性，它不仅关乎个人形象的塑造，更是工作效率和质量的体现。
2. 提升表达能力的途径：在课程中，我学到了许多提升表达能力的途径，如多读优秀范文、勤写多练、注重语法和拼写等。
这些方法不仅有助于我提高文书写作的水平，更让我在日常生活中更加注重语言表达的准确性和流畅性。
3. 实践出真知：课程中强调了实践的重要性。
通过不断的实践和反复修改，我逐渐掌握了文书写作的技巧和要点。
同时，我也意识到只有将理论知识与实践相结合，才能真正做到学以致用。
4. 保持专注和耐心：文书写作需要耐心和专注，容不得半点马虎。
通过课程的学习，我逐渐改掉了以前写作时心浮气躁的毛病，学会了静下心来认真思考和表达。
四、未来展望通过这门课程的学习，我不仅提升了文书写作的能力，更培养了专注和耐心的品质。
在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断磨练自己的写作技巧，争取成为一名优秀的文书写作人才。
同时，我也希望将所学知识运用到实际生活中，为家人、朋友和同事提供更加优质的服务。
五、结论总的来说，这门“实用文书写作”课程对我产生了深远的影响。
它不仅让我掌握了实用的写作技能，更让我在思想上有了更大的提升。
《实用写作》总结
《实用写作》总结
《实用写作》是一本针对广大写作者的指导性书籍，其目的在于
提高写作者的实用写作技能。
这本书包括了准备和概述、灵感和构思、组织和结构、修订和编辑、样式和语调等多个部分，为不同程度的写
作者提供了详细的指导和建议。
在准备和概述部分，作者强调了明确写作目的对于构建良好文章
的重要性。
同时，作者还提供了许多即兴写作的技巧和建议。
在灵感和构思部分，作者解释了如何挖掘和发展创意，如何使用
各种方法来扩大自己的思路和想象力。
在组织和结构部分，作者介绍了如何构建一个合理的结构来表达
自己的观点，如何使用有效的段落和信号词来让文章流畅、清晰。
在修订和编辑部分，作者讨论了在修订过程中需要关注的问题，
例如语言、语法错误等，并提供了一些最佳实践的技巧。
在样式和语调部分，作者分享了如何在写作中找到不同的风格和
声音，以及如何使用这些不同的风格来更好地表达自己的想法和观点。
总之，《实用写作》提供了许多有用的建议和技巧，对于广大写
作者来说是一本非常实用的指南。
关于本学期实用文体写作学习的总结
关于本学期实用文体写作学习的总结第一篇：关于本学期实用文体写作学习的总结关于本学期实用文体写作学习的总结本学期，在粟老师的指导下，我加强了对实用文体写作这门课程的理解，尤其是在礼仪文书的学习过程中，我通过不断的学习与实践，在老师的帮助下，使自己的应用文写作水平在原有基础上取得较大提升。
现将这两方面的学习经验和体会总结如下：礼仪文书是指单位或个人用于日常生活和工作等社交场合的个类文书的总称，包括邀请类文书、祝贺类文书、感谢慰问类文书、欢迎欢送类文书、祭悼类文书和发言类文书。
由于一些文书都具有模式化的结构和语言，因此，掌握起来比较容易，但另外一些文书则由于类型不同导致写作的重点也不同，掌握起来相对困难，比如祝辞。
在祝辞的写作过程中，不同类型的祝辞的侧重点不同：节日祝词要着重描写喜悦心情，突出热烈喜庆的感觉，通常会用“值此……之际，我仅代表……祝……”等惯用语作为开头；事业祝辞则着重祝贺单位或个人的事业所取得成绩，并预祝其在今后取得更大成就；祝寿辞的对象是长辈，往往会对对方的功绩、品德等作概括说明和证明评价，并祝愿对方；祝酒辞则首先要对宴请的宾客表示热烈的欢迎，肯定宴会参与者之间的友好交往与成绩，展望未来进一步合作与发展前景，表达良好祝愿，一般以“干杯！”、“为……而干杯！”作为结语。
在写作过程实践中，我按照老师例文的结构仿写了一篇在外婆七十寿筵上祝寿辞，首先对前来参加寿诞的亲朋好友表示了感谢和欢迎，其次对外婆一生的功绩和品德进行说明和褒扬，最后祝愿外婆身体健康，生活开心。
可是在说明外婆的功绩和成就时没有将外婆“质朴农民”的形象个性化，反而停留在整体性上，难以给人留下印象。
因此我在修改时举出了外婆作为农民的个性化举动，突出了外婆的独特个性和质朴品行。
同时，在概述外婆“坚贞妻子”这一形象时只用“一生只得外公一位配偶，无二嫁”一个论据支撑这一论点，略显单薄，并且观念老旧，显得对外婆的平生一无所知。
因此，我在原文中增添了外婆对外公的情感这一论点，以外婆的原话“没法将就”引出“曾经沧海难为水”这句名言，较之原文，更能突出外婆“坚贞”的特点。
应用文写作学习总结范文(24篇)
应用文写作学习总结范文（24篇）应用文写作学习总结范文（精选24篇）应用文写作学习总结范文篇1总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。
（一）基本情况。
1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。
这是总结的中心。
总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。
成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3.经验和教训。
做过一件事，总会有经验和教训。
为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
4.今后的打算。
根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
（二）写好总结需要注意的问题1.总结前要充分占有材料。
最好通过不同的形式，听取各方面的意见，了解有关情况，或者把总结的想法、意图提出来，同各方面的干部、群众商量。
一定要避免领导出观点，到群众中找事实的写法2.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。
这是分析、得出教训的基矗3.条理要清楚。
总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
4.要剪裁得体，详略适宜。
材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。
总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
5.总结的具体写作，可先议论，然后由专人写出初稿，再行讨论、修改。
最好由主要负责人执笔，或亲自主持讨论、起草、修改。
应用文写作学习总结范文篇2转眼，大学时光不经意的从我们的身旁悄悄地溜走了，留下的有我们许许多多完美的回忆，还有我们学习过的知识，印象最深的除了专业知识之外，应当就属应用文了。
实用文体写作期末总结
实用文体写作期末总结随着学期的快速过去，我想回顾一下这段时间的学习和成长。
这篇期末总结将首先概述我所学的主要课程以及我取得的成绩，然后我将详细描述我在这些课程中的学习经历和遇到的挑战，最后我将总结我在这个学期的收获和未来的计划。
首先，我将简要介绍我学习的主要课程。
这学期，我学习了英语写作、数学分析、计算机编程和管理学四门课程。
这四门课程都是我专业所必须的课程，它们为我提供了建立在我的专业基础上的广泛知识。
我的成绩相对稳定，但也有挑战。
在英语写作方面，我取得了较高的分数，这是因为我付出了很多努力来提高我的写作技巧。
在数学分析方面，我遇到了一些困难，但我通过参加辅导班和与同学的合作来克服这些困难。
在计算机编程方面，我表现出较好的水平，我的成绩符合我的期望。
在管理学方面，我在小组讨论和案例分析中表现出色，但我的考试成绩有所下降，这是因为我没有充分准备好。
谈到我的学习经历，我想首先谈谈英语写作课程。
这门课程是我最喜欢的课程之一，因为它提供了很多写作技巧和实践机会。
从这门课程中，我学会了如何组织和表达我的想法，如何写出流畅和连贯的句子，如何使用适当的词汇和语法结构等等。
在写作过程中，我也遇到了一些挑战，比如如何选择合适的主题和如何组织论证。
但通过认真阅读教材、参加授课和与同学和老师的讨论，我逐渐克服了这些困难，并取得了很好的成绩。
在数学分析课程中，我遇到了一些不同的挑战。
数学分析是一门非常抽象和严谨的学科，需要较高的数学思维能力和逻辑推理能力。
在学习过程中，我发现自己在理解和应用数学定理和方法上遇到了困难。
为了克服这些困难，我积极参加辅导班，向老师请教问题，并与同学合作进行学习和讨论。
通过不断的努力和实践，我的数学分析水平有了明显的提高，我也在考试中取得了较好的成绩。
在计算机编程课程中，我发现自己在编写程序和调试错误方面很有天赋。
这让我对计算机编程产生了浓厚的兴趣。
我通过完成编程作业和参加编程竞赛来提高我的编程水平，并且在这一领域表现出了突出的成绩。
实用写作总结范文
实用写作总结范文嘿呀！朋友，你知道吗？写作这事儿，有时候就像一场奇妙的冒险！咱就先说说实用写作吧，这可不是随便写写就能搞定的。
比如说写个工作汇报，那得条理清晰，把做的事儿、取得的成果、遇到的问题和解决办法，一五一十地讲明白。
这像不像给老板绘制一幅清晰的地图，让他能顺着这条路，轻松了解你的工作全貌？再讲讲写求职信，那可得把自己的优点、能力、经验一股脑儿地展现出来，就跟在舞台上尽情展示自己的才艺一样。
你得让招聘的人眼前一亮，心里想着：“嘿，这人不错，就是我们要找的！”写个产品说明书也不简单呐！得把产品的特点、使用方法、注意事项说得明明白白，不能让用户拿到手还一头雾水。
这是不是就像给迷路的人指明方向，让他们能顺利找到正确的使用途径？实用写作可不只是把字堆在一起，它得有目的、有重点。
比如说写个活动策划，得把活动的流程、人员安排、预算啥的都考虑周全，不然活动现场准乱套。
这跟盖房子似的，得有稳固的框架和精细的设计。
还有写通知，得简洁明了，让大家一看就知道要干啥、啥时候干。
可不能啰啰嗦嗦，让人看半天还不明白重点。
这就好比给人下达一个清晰的指令，不能含糊不清。
你说，要是实用写作没写好，会咋样？那可能就像在黑暗中摸索，找不到方向；又或者像在迷宫里乱转，出不来。
所以啊，咱得重视实用写作，把它当成一项重要的技能去磨练。
反正我觉得，学会实用写作，就像给自己配备了一把万能钥匙，能打开很多扇门。
不管是工作、学习还是生活，都能派上大用场。
它能让咱的想法更有条理，表达更清晰，与人沟通更顺畅。
总之，实用写作可是个宝贝，咱得好好掌握，让它为我们的生活和工作助力，你说是不是这个理儿？。
实用写作总结
实用写作总结引言实用写作是一种应用广泛的写作形式，它涉及到日常生活中的各个方面，如商务、教育、社交等。
掌握实用写作技巧对于提高个人和职业生活中的沟通效率非常重要。
本文将就实用写作总结展开讨论，介绍其主要内容、重要观点、结论和建议等。
主要内容实用写作总结主要包含以下几个方面：1. 写作目的：明确实用写作的目标和意图，确保信息传递的准确性和有效性。
2. 读者分析：对读者进行深入分析，了解其需求和期望，以便更好地调整写作内容和风格。
3. 内容组织：合理安排文章结构，突出重点，使信息易于理解和记忆。
4. 语言表达：运用简洁、清晰的语言表达思想，避免冗长和复杂的句子结构。
5. 格式规范：遵循特定领域的格式规范，确保信息传递的正式和专业性。
重要观点实用写作总结的重要观点包括：1. 明确写作目的：在开始写作前，要明确自己的目的和意图，确保信息传递的一致性和准确性。
2. 读者至上：在写作过程中，要始终考虑读者的需求和期望，使用易于理解的语言和适度的术语。
3. 突出重点：通过合理的结构和重点突出的内容，使读者能够快速理解信息的关键点。
4. 格式规范：遵循适当的格式规范，可以增加文章的可信度和专业性，提高读者的阅读体验。
结论和建议为了提高实用写作能力，建议采取以下措施：1. 不断练习：通过不断的写作实践，提高自己的实用写作技巧和表达能力。
2. 学习规范：了解并掌握不同领域的格式规范，确保文章的专业性和可信度。
3. 反馈和修订：寻求他人的反馈和建议，不断修订和完善自己的作品，提高写作质量。
4. 阅读优秀范例：学习优秀实用写作范例的技巧和风格，为自己的写作提供灵感和指导。
实用写作模板 10月份工作总结模板
10月份工作总结模板一、工作目标完成情况在10月份，我设定了以下工作目标：1.完成项目A的开发任务。
2.提升团队成员的技能水平。
3.提高团队协作效率。
在10月份，我成功地完成了项目A的开发任务，并实现了90%以上的目标完成率。
同时，我通过参加技术培训和指导团队成员，提高了团队成员的技能水平，增强了团队的整体能力。
二、团队协作与沟通在10月份，我积极参与了团队内的沟通和协作，与团队成员共同完成了多个任务。
通过频繁的交流和协作，我不仅了解了团队成员的优势和劣势，还掌握了更好的沟通技巧和合作方法。
同时，我也发现了自己在沟通和协作方面存在的不足之处，并制定了改进计划。
三、遇到的问题及解决方案在10月份，我在工作中遇到了一些问题，例如：需求变更频繁、人员配备不足等。
针对这些问题，我采取了以下解决方案：1.及时与相关部门负责人沟通，了解需求变更的原因和影响，并尽快调整开发计划。
2.通过加班和安排额外的工作任务，解决人员配备不足的问题。
3.在团队内部进行技能分享和培训，提高团队成员的工作效率和能力。
四、工作中收获与成长在10月份的工作中，我不仅完成了多个任务，还收获了很多经验和成长。
例如：1.学会了如何更好地处理需求变更和人员配备不足的问题。
2.掌握了更多的沟通和协作技巧，提高了团队的合作效率。
3.通过指导团队成员，提高了自己的领导能力和技能水平。
五、下一步工作计划与展望在未来的工作中，我将继续保持积极的工作态度和高效的工作方式，并做好以下工作计划：1.完成项目B的开发任务，确保项目按时交付。
2.深入挖掘团队成员的潜力，提高团队整体能力。
3.加强与相关部门的沟通和协作，为团队创造更好的工作环境和资源。
4.关注行业动态和技术发展趋势，为团队带来更多的创新和价值。
六、对团队或公司的建议与期望针对团队或公司的发展方向和运营管理，我提出以下建议和期望：1加强人才培养和引进方面的工作，提高团队的整体素质和竞争力。
2.优化项目管理和团队协作流程，提高工作效率和质量。
期末实用写作总结
期末实用写作总结在本学期学习《实用写作》课程期间，我学到了很多关于写作的技巧和知识。
通过理论学习、实践训练和老师的指导，我的写作水平得到了一定的提高。
在此次总结中，我将对我在实用写作中的收获、不足和下一步的努力方向进行总结和反思。
首先，我认为在学习实用写作课程中最重要的收获是学会了如何准确地表达自己的思想。
在写作过程中，我通过词汇的选择、句子的结构和段落的组织等方面，使我的文章更加清晰、流畅和有说服力。
我也学会了如何使用逻辑和举例来支持和论证我的观点。
这对于我以后写作和表达自己的观点都非常有用。
其次，我也明白了写作的重要性和意义。
通过实用写作的学习，我发现写作是一种非常重要的沟通方式。
通过写作，我可以把自己的思想和观点传达给他人，同时也可以从他人的作品中获得启发和思考。
写作还能帮助我整理思绪、分析问题和提高自己的思维能力。
因此，我将继续努力提高自己的写作水平，使自己的表达更加精准和流畅。
在我进行写作训练时，我也意识到自己存在一些不足之处。
首先，我在写作过程中有时会陷入模式化思维，导致文章表达形式单一，缺乏新颖和创造性。
因此，我需要不断拓宽自己的知识面，增加学习和阅读的内容，以提高自己的思维能力和创造力。
其次，我的写作风格有时偏向于书面语，过于正式和生硬，缺乏亲切感和真实性。
所以我需要更多地练习口语化的写作，使自己的文章更加贴近读者的实际需求和情感。
对于下一步的努力方向，我计划继续加强词汇的积累和语言的灵活运用。
通过阅读大量的英语文章、书籍和报纸等来增加自己的词汇量并了解词汇的正确用法。
同时，我也会更加注重学习语法和修辞手法，从而提高自己的语言运用能力。
此外，我还打算多加练习，通过写作练习和作文比赛等形式来提高自己的写作能力。
通过实践和反复训练，我相信我的写作水平会有长足的提升。
最后，我要感谢《实用写作》课程带给我的启发和帮助。
我愿意将所学的实用写作技巧用于实际生活中，将写作应用到工作中的各个方面。
实用写作总结范文
实用写作总结范文实用的部门年终总结三篇实用的部门年终总结三篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它是增长才干的一种好办法，为此我们要做好回顾，写好总结。
如何把总结做到重点突出呢？下面是某某整理的部门年终总结3篇，欢迎大家分享。
部门年终总结篇120某某年是我在公司的第二年，也是我学习最多的一年。
在这一年来，我所感到高兴的不仅仅是自己在本职工作上的进步，还有和广大公司同仁和谐地相处。
20某某年，在做事方面我学会很多，在做人方面也受益颇多。
以上是我的真实感言，不是空话套话。
一、回首某某年20某某年的整年，我主要做的工作是撰写广告文案、市场调研以及参与策划讨论。
在这三大主要工作中，我自己觉得广告已经进入一个比较大的进步状态，市场调研能力也取得很大的进步，就是策划方面还有所欠缺。
但和某某年相比，对于策划方面的形势、要求及判断能力都有一定的进步。
1、我的进步。
我深知，一个人的工作不是靠天赋和优秀的过往，而是需要兢兢业业，百折不挠，锐意创新和尽心尽责。
在某某年年中，我的确找到了一些自己的工作方法和工作态度，在借鉴和学习别人的同时，也在创新和坚持自己的方向。
（1）工作状态和同仁相处方面。
刚来公司我几乎一无所知，我需要褥韬光养晦，我自己觉得谁都是我的老师，我要向任何人学习。
在此期间，我不断向大家学习工作的精神状态，试图早日完全融入整个状态，但是我这方面做的还不好，没有短时间把自己调整过来。
到了某某年年，我逐步找到自己的定位，现今怀着真诚、友好、沟通、协作以及谦卑的态度和公司的每一位同仁相处，时刻学习他们身上的优点，以快乐充实的心态面对工作的每一天。
（2）工作能力及专业知识。
这一年我接触最多的是广告文案和地产市场调研。
这两个方面，我已有长足的发展，我觉得我是值得我自己肯定的。
文案方面。
在某某年年中，我接触了多类不同的广告文案总类，有楼盘类的，有讲座类的，有比赛类的，有服装类的，有食品类的，有餐饮类的，有酒店类的，也有媒体类的等等。
实用文体写作总结范文
实用文体写作总结范文实用文体是一种常见的写作形式，广泛应用于工作和学习的场景中。
它强调实用性和信息的传达效果，通常用于撰写报告、备忘录、说明书、建议书等文档。
本文将对实用文体的特点和写作技巧进行总结，并给出一篇范文作为参考。
一、特点1. 简明扼要：实用文体的特点之一是简洁明了。
文中的内容应精确、清晰，避免冗长和废话。
信息的传达要直接、简洁，让读者能够迅速理解和吸收。
2. 结构合理：实用文体通常采用简单明了的结构，例如分为引言、主体和结论部分，帮助读者更好地理解和跟随文章的逻辑思路。
段落间的过渡要自然流畅，保持条理清晰。
3. 重要信息突出：在实用文体中，重要信息需要突出显示。
可以使用不同的字体、颜色、加粗或下划线等方式，引导读者注意到关键信息，确保文档的有效传达。
4. 使用清晰的语言：实用文体需要使用简单明了、易于理解的语言。
避免使用复杂的词汇和句子结构，尽量避免歧义和模棱两可的表达方式。
使用清晰的语言有助于减少误解和歧义，提高文档的可读性。
二、写作技巧1. 明确目的和受众：在写实用文体的时候，首先要明确文档的目的和受众。
不同的目的和受众可能需要采用不同的写作风格和表达方式。
例如，给同事写一封备忘录时，可以使用简洁的语言和直接的表达；而给上级写一份报告时，可以加入更多的细节和分析。
2. 简洁明了：实用文体的写作要求简洁明了。
尽量避免重复和废话，只保留关键和必要的信息。
使用简短的句子和段落，减少使用长句和复杂的句子结构。
合理使用标点符号和段落间的空行，提高文章的可读性。
3. 逻辑清晰：实用文体需要保持逻辑清晰，让读者能够理解和跟随文章的思路。
可以使用段落标题、编号或其他分级结构，帮助组织文章的思路。
在文章中使用连接词和过渡词，使句子和段落之间的转换更加自然流畅。
4. 注意格式和排版：实用文体的格式和排版要规范。
根据具体要求设置页面布局、字体和行间距等。
使用合适的标题和标注，使读者能够轻松找到所需要的信息。
总结应用文写作格式(精选9篇)
总结应用文写作格式(精选9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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应用文总结范文3篇
应用文总结范文3篇第一篇：报告总结尊敬的领导：我司召开的本季度工作总结会议于昨日圆满结束。
此次会议围绕本季度的主要工作内容进行了详细的总结和分析，各部门负责人对所负责的工作进行了全面地汇报。
在会议中，我们深入思考了公司目前存在的问题和挑战。
各部门负责人纷纷表达了自己的想法，提出了宝贵的建议，为明年的发展制定了一份详细的规划。
在过去的季度里，我们团队在面对各种挑战时取得了不少成果。
其中包括我们在开发“智能家居”系统方面的成果，以及我们在协调各个部门间合作上的进步。
虽然我们已经取得了一些成功，但是我们也认识到了许多问题需要解决。
因此，我们将在未来几个月内制定更具体、更可行的计划。
我们将持续探索升级公司的各项业务，并致力于创造更多的价值。
感谢您的关注和支持。
我们将继续努力，不断前进，实现更大的成就。
此致敬礼第二篇：工作汇报以下是我司本周运营情况的汇报：一、本周总收入为XXX元，其中在线销售额XXX元，线下销售额XXX元，总收入同比上周增长XX%。
二、这周我们新增了XXX个用户，目前累计注册用户数为XXXXXXX个。
三、我们公司将于下周开始投放一些纸质广告宣传小册子。
我们制定了具体的宣传计划，并进行了一些市场调研。
我们相信这样可以吸引更多的潜在客户，提升公司知名度。
四、我们本周维护了公司的社交媒体渠道，广泛地开展了互动活动。
我们获得了大量用户的关注和好评，这为下一步的市场推广工作打下了坚实的基础。
在接下来的几周里，我们将继续保持高度的工作效率，积极开展各项营销工作，并不断创新推陈出新，不断加强我们的服务水平。
感谢您的关注！第三篇：经验分享尊敬的各位同事：本次经验分享，我想和大家分享一下关于团队合作的一些经验。
1.了解你的团队成员：要想一起合作，我们首先要了解彼此的能力和优势。
每个团队成员都有自己的特点和长处，我们应该善于发现并利用他们的优点，这有助于我们更好地发挥团队的力量。
了解他们的个性，需求和目标，还可以帮助我们更好地沟通和协调，以实现更高的工作效率。
实用写作-总结
第三节 现代实用写作的构成要素——主题
一、现代实用写作的主题
（三）主题的特点 ——围绕问题而解决问题的写作方式：主题先行 • 应用文写作是先产生了具体问题而后产生写作需求，因此， 应用文主题就是解决问题的具体方法； • 应用文执笔者的写作行为往往是被动的，而解决问题的方 法、建议，甚至过程、结论也往往产生在文章写作之前。
简单、短小的，如请示，做到一文一事。 复杂、较长的，多个观点应有内在逻辑联系，共同表达 中心思想。如，一篇经验总结，几条具体经验围绕一个核心。 如：《关于当代青年消费问题的调查报告》 文章紧紧围绕“当代青年消费”这一中心，从消费观念、 消费现状、消费趋势和消费结构等四个方面展开调查。尽管 涉及面广，材料较丰富，但内容集中，主题明确、一题一议。
特点： 审美性与实用性胶合。文种多，格式欠规范，内 容狭窄，技巧不娴熟。多下行文。
（一）古代写作阶段：
2、秦汉时期是应用文的发展和成熟期
秦 李斯制定： 特点：文学之文与实用之文混淆 公文文种：“圣旨” ：制、诏、策、敕、戒等； “奏疏”：章、表、奏、议、书、论、疏 等。 公文规范：格式程式等；“避讳”、“抬头”、“用印”，开头 公文分类：“圣旨”--下行文；奏疏--上行文
（一）古代写作阶段：
3、魏晋南北朝是应用文的自觉期； 理论成果丰厚
《典论》 《文选》 《文赋》《文心雕龙》《文章流别论》
名篇佳作：曹操《让县自明本志令》、《求贤令》， 曹丕《与吴质书》， 曹植《与杨德祖书》、《求自试表》， 诸葛亮前、后《出师表》， 孔融《荐祢衡表》， 嵇康《与山巨源绝交书》， 李密《陈情表》， 王羲之《与桓温笺》
第三节 现代实用写作的构成要素——主题
（五）应用文主题应遵循哪些原则呢？ 3、鲜明 ——文章艺术性
实用文本写作总结期末
实用文本写作总结期末在本学期的写作课程中，我学到了许多实用的写作技巧和方法。
通过不断练习和改进，我不仅提高了我的写作水平，也增加了自信心。
以下是我在本学期写作课程中学到的一些重要经验和总结。
首先，我学会了明确写作目标。
在写作之前，我会花一些时间思考我的写作目标是什么。
这样做可以帮助我更好地组织我的思路，并确保我在写作过程中不偏离主题。
明确的写作目标还可以帮助我选择合适的写作风格和语言风格，以及用一种容易理解的方式传达我的想法。
其次，我学会了进行有效的资料搜集和研究。
在写作之前，我首先会收集相关的资料和信息。
我会查阅书籍、学术论文、网站和其他可靠的来源。
然后，我会对这些资料进行分析和研究，确保我在写作过程中使用的信息准确、可靠。
这样的做法可以增加我的写作的可信度和说服力。
第三，我学会了良好的组织和结构。
在写作过程中，我会遵循一个清晰的结构来组织我的写作。
通常，我会使用一个引言来引入主题，然后在主体部分中逐步展开我的观点和论证。
最后，在结尾部分，我会总结我的主要观点，并给出一个合适的结论。
良好的组织和结构可以使我的写作条理清晰，易于阅读和理解。
第四，我学会了用简练的语言表达我的意思。
在写作中，我尽量避免使用冗长和复杂的句子。
相反，我更倾向于使用简单明了的语言来表达我的想法。
这样可以使我的写作更易于理解和识别，避免给读者留下困惑的感觉。
此外，我努力避免使用专业术语和复杂的词汇，以确保我的写作能够被尽可能多的读者所理解。
第五，我学会了进行充分的修订和编辑。
写作并不仅仅是一次性的活动，而是一个需要经过多次修订和编辑的过程。
在完成初稿之后，我会花一些时间来仔细审查并修改我的写作。
我会检查语法错误、拼写错误和标点符号使用错误，并确保我的写作逻辑清晰，连贯。
此外，我还会请他人帮助我审查我的写作，以获得更多的反馈和建议。
最后，我学会了积极思考和反思。
写作是一个不断进步的过程。
通过积极思考和反思自己的写作，我可以发现自己的不足之处，并从中汲取教训。
《实用写作》总结
《实用写作》总结本文将对本学期《实用写作》进行总结和回顾。
经过一学期的学习，我不仅学会了如何写作，更重要的是学会了如何思考、如何表达和如何与他人沟通。
下面分别从课程特点、教学内容、学习收获三个方面进行总结。
一、课程特点本课程的特点是紧扣实际，注重实操。
老师们会引入真实的写作案例，通过分析案例、讲解操作技巧、剖析语言要素，让我们深刻理解写作的本质和方法。
同时，老师们还会在课堂上指导我们如何进行写作实践，让我们在实践中不断调整、总结。
二、教学内容本学期的教学内容主要包括写作素养、写作思路、写作技巧三部分。
其中，写作素养是打好写作基础的关键。
在老师的指导下，我们学会了如何规范使用标点、如何处理语气和情感、如何运用修辞等。
写作思路则是表达观点的关键，我们学会了如何选题、分析主题、构建写作框架、提炼论点等。
最后是写作技巧，我们学会了如何写好开头、如何编写段落、如何切换文体等。
这些技巧都在实践中不断训练和提高。
三、学习收获在本学期的学习过程中，我获得了很多收获。
首先，我学会了如何组织语言，让自己的思想更加清晰明了。
其次，我了解了不同文体的表达方式和特点，能够根据不同写作需求灵活运用不同文体。
再次，我学会了如何看待和处理不同见解，能够保持较为客观的态度，处理好与他人的沟通交流。
最后，课程的实践教学让我在不断的实践中提高自己的写作能力，更加自信地面对写作挑战。
总之，《实用写作》这门课程给我提供了一个全新的写作视角，让我更加关注语言的精准和表达的准确。
通过课程的学习，我也有了更多的自信和勇气去用自己的语言和思想赢得别人的认同和尊重。
在以后的学习和生活中，我一定会继续不断加强自己的写作技巧，不断提高自己的写作能力，更好地表达和应对各种挑战。
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（一）古代写作阶段：
4、隋、唐、宋时期是应用文的高峰期； •唐宋古文运动：改革文体文风。 强调实用性 “应用文”一词出现：苏轼《答刘巨济书》： 重视文学性
向在科场时，不得已作应用文,不幸为人传写,深为羞愧。
体式 南宋张侃《拙轩集·跋》：“骈四俪六，特应用文耳。” 内容：隋文帝 公私文翰，并宜实录；李华 屏黜轻浮，遏止华伪
（二）现代实用写作的几个发展趋势P5~8
1、写作观念现代化 政治经济，科教文化观念更新 2、写作内容专业化 亟需专业领域写作人才 3、写作文本国际化
2、1916年7月26日，北洋政府将《新公文程式》文种增 加至13种，并明确公文概念是“凡处理公事之文件为公文”。
（二）近代应用写作— 实用写作的前身：
3、五四干将： 区分文学之文与应用之文
1917年 5月1日，刘半农在《新青年》3卷3号上发表 《我之文学改良观》，把文章分为“文学”与“文字”,
陈独秀继而提出：一曰应用之文，一曰文学之文。刘 君以诗歌、戏曲、小说等列入文学范围，是即余所谓文学之 文也；以评论文告、日记、信札等列入文字范围，是即余所 谓应用之文也。“文字”与“应用之文”名词虽不同，而实 质似无差异，质之刘君及读者诸君以为如何。
周代的《尚书》就是我国第一部古老的应用文专集。 记载了虞、夏、商、周四代的部分文件如训令、誓词及一 些历史事迹。
特点： 审美性与实用性胶合。文种多，格式欠规范，内 容狭窄，技巧不娴熟。多下行文。
（一）古代写作阶段：
2、秦汉时期是应用文的发展和成熟期
秦 李斯制定： 特点：文学之文与实用之文混淆 公文文种：“圣旨” ：制、诏、策、敕、戒等；
清姚鼐《古文辞类纂》、刘熙载《艺概·文概》 《艺概·文概》 ：应用文有上行,有平行,有下行。（三类）
总结古代实用写作的特点：
1、文学之文与实用之文混淆；
审美性与实用性交融； 2、视文学写作为主流。
（二）近代应用写作— 实用写作的前身：
辛亥革命后对应用文的革新：
1、1912年南京临时政府《新公文程式》 ，公种革新： 令、谕、咨、呈、示、公布、状等，废除制、诏、诰、刺、题、 奏、表、笺等名目；称谓革新：取消“老爷”、“大人”等称 呼，代之“先生”或职务。
“奏疏”：章、表、奏、议、书、论、疏 公等文。规范：格式程式等；“避讳”、“抬头”、“用印”，开头 公文分类：“圣旨”--下行文；奏疏--上行文
汉 定礼议，是有四品：章以谢恩；奏(疏) 以按劾； 表以陈情；议(策) 以执议。
名篇： 贾谊《吊屈原赋》、《陈政事疏》 晁错《论贵粟疏》 司马相如《上书谏猎》 司马迁《报任安书》
名篇佳作： 魏征《谏太宗十思疏》，韩愈《祭十二郎文》，刘禹锡《陋室铭》；
欧阳修《答吴充秀才书》，王安石《答司马谏议书》， 李清照《金石录后序》，文天祥《指南录后序》。
（一）古代写作阶段：
5、元明清时期是我国古代应用文的稳定期；
文体定型化：宗臣《报刘一丈书》；林觉民《与妻书》。 理论成果：明吴纳《文章辨体》、徐师雪《文体明辨》、
（一）古代写作阶段：
3、魏晋南北朝是应用文的自觉期； 理论研究成果
曹丕《典论·论文》：“盖文章经国之大业， 不朽之盛事。” 把文章分为4类8种：“奏议宜雅， 书论宜理，铭诛尚实，诗赋欲丽。”
刘勰《文心雕龙》把文章分为“有韵之文”和 “无韵之文” 。对每一文种的名称、功用、源流、 构成要素、写作要求及注意事项的阐述至今仍给人 以深刻启示。
五四青年--破旧立新 敢为天下先
4、1928年国民党中央政府，对公文程式又作了新规定，
规定公文写作用白话文，使用新式标点符号。
二、现代实用写作的发展
1、近代实用写作向现代实用写作阶段的过渡期。
1951年《公文处理暂行办法》，文种称谓不统一，使用杂乱。 2、现代实用写作阶段的滥觞期。文革后到20世纪末
1993年 《国家行政机关公文处理办法》制定统一的国家标准； 1988年《国家机关公文格式（试行）》； 1996年 (中国共产党机关公文处理条例)，规定党的机关公文共14种。 1998年现代应用文国际研究会，把一切非文学写作通称为“实用写作”。
3、现代实用写作阶段的发展期。 现代性特征
2000年《国家行政机关公文处理办法》，公文13种； 2012年《党政机关公文处理工作条例》 公文15文种。
实用写作的本质精神特点：一是写作者是代表者，他代表 着具体的党政机关、社会团体、企事业单位或个人。二是 写作行为比较讲究、秩序及广泛的适应性及相对的上古时期（秦前）是应用文的初生期
殷墟出土的甲骨文证明，从有文字开始，就有了应用文 写作。甲骨卜辞是我国应用文的原始雏形（祖先 ）。
萧统《昭明文选》，38类选文应用文有20多类。
（一）古代写作阶段：
3、魏晋南北朝是应用文的自觉期； 理论成果丰厚
《典论》 《文选》 《文赋》《文心雕龙》《文章流别论》
名篇佳作：曹操《让县自明本志令》、《求贤令》， 曹丕《与吴质书》， 曹植《与杨德祖书》、《求自试表》， 诸葛亮前、后《出师表》， 孔融《荐祢衡表》， 嵇康《与山巨源绝交书》， 李密《陈情表》， 王羲之《与桓温笺》
1、什么是写作？
写作的本质是一种思维表达。 • “写作”：用笔(借助于语言文字)在纸或其他东
西上表述思维的一种精神劳动，其成果就是文章， 其目的在于传播或传递信息，交流思想。
•《现代汉语辞典》关于“写作”的解释： “写文章(有时专指文学创作)。”
2、为什么要写作？
• 通天塔 babe在希伯来语中意为“混乱”
《圣经》第11章：若亚方舟之后，幸 存者开始繁衍生息，
写作的本质是一种书面思维表达，其目的在于传播或传 递信息，交流思想。
应用写作与文学写作的区别
• 文学写作：又称艺术写作，是人们为了满足精神生活需要 而进行的创作，如诗歌、散文、戏曲、小说等 。它富于 情感性和审美性P2 。
• 实用写作：是人们（党政机关、社会团体、企事业单 位和个人）在处理公务和日常生活、交际需要而进行的 创作，如行政文书、经贸文书、可行性研究报告、实验 报告、书信、契约、礼仪文书等。 它注重实用性和操作 性P2。