2020年海南省中考作文题目
2020年海南省中考语文试题和答案
海南省2020年初中学业水平考试（温•提亲：本卷满分120分•考试时间120分Ih请将卡上）一、基础如识与运用（山分）1.（2〉中华书法往律喻示傲人的道理你志存髙远•方正J⅛frb. JL丈稳魚辨析下而四种书休的輔童•赧适合Ift亍他的一福足（）（1分〉莖寿高卷I 言盘I |总存爲遽I l%4⅛倉釧A.京书B. ¢15C.常书D・行书2.«0读Nfii语段，按要求答题.（8分）自貿春风动.乡村乂风采-金山很山不如绿水青山“.农靳的岌展机遇面前•海南的乡村建设杆更显眈曲优欝。
你看•牙丈古黎村•辟深淖浅JI的绿包衣UJ间尽怖辉沿，驾攻由曲的小站甸村篦中AL 伸•惜玉有ft的屋舍掩映在槟榔丛中。
好生的甘氏.厚朴的氏艮.男气褂舲的生濡•一切那隔么⅛*f Iidn ＜）命.沟咸一幅民格清祈、令人①（A・心旷神布B・4U*W¼±）的水外画若足溝晨.云雾恵迟迟近近的山冷垮绕.MXΛΛ.山冷②（入历历准M B. »劭若ΛΩ,小山村上空ChIH （）烟吳袅.淇出痒絳桀草的香％•响亮的鸡呜划的空气.在山岭间回誘村旁路述的苹丛间•山宋水哗哲唯.殳衣不息苓知£的鸟儿在林 #农乐的欧儿••••••才寒古纂村•山灵水旁.土潘和芟・一定曼你心中的向腔！《节选自〈系列人文与地理资料》•有IW改）（1）给文段中加点的字注音.或根帯拼音写汉字•（4分）①挥羽______ ②Lidr）（）血③ChUI （）IW ④回册___________（2）结合语境逸择恰当的股语•将7母序号填写左相应的位豐上・《2分）（3〉仿照间线句子•拟写•句宜传语•向FI内外游客介绍牙*占黎村•（2分）3・阅读下而的浦总•按要求答题•（4分）4U∣U⅛□3H28 ∣HK. （it#刘操）白礼扰化英檢凯直。
3月28 H下牛.6-fflΛt⅛. 支技湖北&项任齐£•海南支接潮北抗疫前方指挥部幻第六、银七拱医4fλ* 368人从式汉采包机担达海口・省兔书记刘歸音到机场疗队饥直•《节选自＜*MB1K＞）（1＞请用•句话隈抵以上消息的主要内容•（2分）⅛tiλ＜S第I页（矣6頁）<2> F⅛iw⅛兴学校陈帅同学以学生仝名义起草的一WJealn・其中有两处错i旻，诸按耍茨帮助他修改"（2分）应谢宿尊段的海南支撿期北杭找Ja疗从的自衣找士：你们好！新冠我悄專Mt后•你人良的t½. “万X⅛ΛK・关山皮苦飞：逆荷而上•奔处“席罠".你们“个小填，⅛⅛⅛,∖ifc0A4W¼⅛i.沒有确焰.不©味着没有披牛：，殳有欢■化不总味升不農英缈.A.你们虽然是总者很中我疋获伤的白农圾士.更H 何衣片中密之⅞>⅜⅜的矣卸！B.我向你们表达亲高的做立和Ai⅜的感谢！t*≠n*生金2020 卑4 方IH①文中■线句A右语病.谄在檢找上修改•（1分〉②文中Ia线句B表达不御休•请在m Wi改∙（i分）二、名着阅读（5分）4.阅读卜Ai的名袴迭Hb按壑求存IMC这可绝不是件E易的事•一年•^4.至少有三口年；一湾汗•两滴汗•不妇道多少万淸汗•才挣出那柄專•4风更洵更的咬务.从饭上茶乂的白丰.才矇出來柄丰.那斩# 是他的一切择儿与伯行的果与Iftl.像身蜓百贰的大士的一顶孰*. ⅛L他賃人≠*⅞< 的叶候.他从平到叱.由东洌西，ιb4）M北■像啟人家Sb着转的陀煤：他itfiβ⅛e∙>ΓΛ庄必件祓样之屮.他的眼斗;殳有花・心并没冇乱.他^⅛⅜⅛⅛的一辆车.哼以使⅛fi*. 仗立•傑宜己的手御的那么一⅛4.<|）文段节选n我国現代警名件歩老含的小说 _________ •（2分）WfIE顶足（）（3分〉<2）下谢足±%∣riJ^⅛ii*4W所做的Jtt注，其中理（A. 2人公∕ι∏ul的理想和逍求，向往口由林独上ft⅛汛».卞人公怀播炒⅜!∙风里來出41去•历经千辛刀苦•终J挣到了属于白己的T- C・（tff*?用比喻.牛动形主人公牛活的艰辛以及那辆午对他的点义•D・ii∣¾ifi⅛*W∣4ft> Λ<I⅛W的讽唧怠味•所刻IM的人构让人忍俊小蒙，三、古诗文秋累与阅读《25分〉（-）古诗文名Wυ "分）5.（I） _______________ •天皮夭下寃士僖欢艰！（Hrft （茅血为秋凤所破嗽》〉<2）第红不是无悄*r∙_________________ •（龚门妙<L1⅛4⅛⅛> （H五〉）<3）__________________ ∙ A< <5 E來峰》〉<4）包音不施進∙JΓ）Λ不能转. ________________ ∙（<X^∙XΓΛ4<能淳D⑸在Fiffl乡村•建设中∙BJ粉B休的驻村「孤李皓埠头苦F∙ IfixtSIJA J把年紀.何泪命”的劝说・恤用令商冷《无80中的诗句“_______________ • ____________ ”表刖心忠•O 20W年½ttlt⅛Y年.心持- _____________________ •______________ -II怀的丸员卉赴乡村•为兑91 A ttlrK上个需不總少■的症严*u;IflJnr I JIJ电仲i*i⅛Xi 第2 页<*6 W)⅛《岳阳ttid>中的名旬填空人（二）古诗诃Rli姿¢5分>闻E吕龄左迁龙标遥右此奇（a>李白杨花落尽子规啼•闻邁龙个禾辻五滾•我奇悠心与胡月.SiglL到很郎曲。
20年海南中考范文共16篇
20年海南中考范文共16篇20年海南中考范文第一篇大街上，人们都在炙热的阳光中不断穿梭，我缓缓挪着步，等待着暑气慢慢散去。
极目眺望，爸爸正站在人群里，等着我放学。
爸爸常告诉我，风景在路上，要慢下来欣赏。
可是，我却很少仔细看看爸爸，这人生路上最美的“风景〞。
我缓缓地，慢慢地靠近他。
爸爸已经步入中年，身形略显臃肿，在拥挤的人群中，个子不高的他不得不踮着脚尖，把干涩的双眼转几个圈才能勉强望向这边。
他时而不安分的，如一艘驶入波浪的小帆船，无助地摇晃。
胖胖的他自然是坚持不了多久，只得作罢。
待他站稳后，又使劲抬了抬头，像一棵不屈的老树，又挺了挺腰。
脾气火爆的他是什么时候变得如此耐心的?风光不再的他又是怎么坚持的?路灯不经意间亮了，融在浓浓的暗紫之中。
我不再犹豫，我又掂了掂书包，飞奔出去，望了一眼那张布满汗珠的脸，黝黑的皮肤在灯光下显得柔和并刚。
爸爸一把接过我的书包，就跨上了电动车。
上了车后，抬头再看爸爸，突然发现爸爸的背已经开始微驼，后脑勺的头发像被收割后灰白的庄稼。
鱼尾纹开始侵蚀他，倔强的头颅劈开黑夜，带着着光亮继续前进。
生命的重荷压弯了他的肩膀。
“到家了，〞他轻轻地说了一句，“没事，到家了。
〞他又重复了一遍。
我呆滞了一会儿，接过书包，上了楼。
岁月在流逝，父亲在慢慢老去。
我祈祷着我可以为父亲做更多的事，哪怕只是在父亲疲惫时递上一杯热茶，为他带来温暖;或是在父亲闷闷不乐时给父亲讲自己学校发生的趣事，为他带来欢笑……我希望在任何时候，自己都能一直待在他身边，同他共进退，珍惜与父亲的每一件小事。
我进了家，趴在窗边，看见一个被路灯拉得老长的黑影，像一只老熊，站在水泥地板上。
他缓慢地挪着脚步，靠近了楼梯间，耳边传来沉闷的踏步声，风景已经流入黑影。
父亲还在人生的道路上不断前进，身为路上人，我不再担忧，继续前进在人生的道路上。
他站在阳光下，张开双臂，微笑着，微笑着。
但愿，时光慢驶，岁月长流;但愿，我能像现在一样，与父亲一路相伴。
2020年海南省中考语文试题和答案
2020年海南省中考语文试卷一、基础知识与运用（15分）1．（2分）中华书法历史悠久，博大精深。
请欣赏下面的书法作品，按要求答题。
请用简化楷体，工整、规范地将下面文字抄写在米字格内。
2．（1分）中华书法往往喻示做人的道理。
你希望同桌志存高远，方正质朴，扎实稳重。
辨析下面四种书体的喻意，最适合赠予他的一幅是（）A．隶书B．草书C．楷书D．行书3．（8分）阅读下面语段，按要求答题。
自贸春风劲，乡村显风采。
“金山银山不如绿水青山”，在新的发展机遇面前，海南的乡村建设将更显独特优势。
你看，牙寒古黎村，那深深浅浅的绿色在田间尽情挥洒．，弯弯曲曲的小路向村落中延伸，错落有致的屋含掩映在槟榔丛中。
好客的村民，淳朴的民风，热气腾腾的生活，一切都那么美好tián静，构成一幅风格清新、令人①____（A．心旷神怡B．栩栩如生）的水彩画。
若是清晨，云雾在远远近近的山岭缭绕，飘飘荡荡，山岭②_____（A．历历在目B．若隐若现）。
小山村上空chu ī烟袅袅，飘出阵阵柴草的香气，响亮的鸡鸣划破湿润的空气，在山岭间回荡．。
村旁路边的草丛间，山泉水哗啦啦，昼夜不息。
不知名的鸟儿在林间叽叽喳喳唱着欢乐的歌儿……牙寒古黎村，山灵水秀，生活和美，一定是你心中的向往!（节选自《系列人文与地理资料》，有删改）（1）给文段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。
①挥洒．②tián静③chuī烟④回荡．（2）结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。
（3）仿照画线句子，拟写一句宣传语，向国内外游客介绍牙寒古黎村。
4．（2分）阅读下面的消息，按要求答题。
本报海口3月28日讯（记者刘操）白衣执甲，英雄凯旋。
3月28日下午，在圆满完成支援湖北各项任务后，海南支援湖北抗疫前方指挥部和第六、第七批医疗队共368人从武汉乘包机抵达海口，省委书记刘赐贵到机场迎接医疗队凯旋。
（节选自《海南日报》）请用一句话概括以上消息的主要内容。
海南2020中考英语作文
Title: Embracing Change: My Perspective on the Hainan 2020 Middle School EntranceExam English EssayIn the wake of the Hainan 2020 Middle School Entrance Exam, the English essay topic emerged as a thought-provoking catalyst for reflection. It spoke volumes about the evolving nature of education in our era, focusing not just on academic proficiency but also on the ability to adapt and thrive in a constantly changing world. As Idelved into the essay, I realized that the essence of the topic lied in understanding the dynamics of change and harnessing it for personal growth.Firstly, the essay prompted me to consider the role of technology in education. In the past few years, we have witnessed a significant shift in the way education is delivered, with the integration of digital tools and platforms. This transformation has not only made learning more accessible but also more engaging. However, it hasalso presented challenges, such as the need to adapt to new learning environments and the potential for digital divides.Balancing the benefits and drawbacks of technological advancements is crucial for effective learning.Moreover, the essay highlighted the importance of developing critical thinking skills. In a world where information is constantly flooding in from various sources, the ability to sift through it, evaluate its credibility, and make informed decisions is paramount. This skill is not just essential for academic success but also for navigating through life's complexities.Furthermore, the essay emphasized the need for a holistic approach to education. While academic excellenceis undoubtedly important, it is not the sole measure of a person's worth. Developing a strong moral character, a passion for learning, and a sense of empathy are equally,if not more, crucial for personal and societal growth.Finally, the essay challenged me to consider my ownrole in this evolving landscape. As a student, I must be proactive in seeking out new learning opportunities, adapting to changes in educational practices, and developing the skills necessary for success in the future. This involves not only keeping up with technologicaladvancements but also cultivating a mindset that is open to new ideas and experiences.In conclusion, the Hainan 2020 Middle School Entrance Exam English essay served as a powerful reminder of the ever-changing nature of education. It underscored the importance of adapting to technological advancements, developing critical thinking skills, adopting a holistic approach to learning, and actively participating in the process of personal growth. As we move forward, it is essential that we embrace these changes and use them as opportunities for growth and development.**拥抱变革：我对海南2020中考英语作文的看法** 在海南2020中考的英语作文题目中，我感受到了深刻的反思意味。
2020年海南省中考语文作文押题(各种主题)-上传时间为2020年7月24日
主题：感恩+疫情+亲情+责任爸爸，请早点回家【850字】爸爸已经8天没有回家了，他一直有很多事情要做。
因新冠肆虐，身为警察的他，从大年初四便外出工作。
每天，听到新闻播报疫情，我们都很担心他的安危。
今天一早，爸爸终于给妈妈打电话报了平安，我们的心才放下。
他叫妈妈给他准备降压药、治肩周炎的药，还有换洗衣物，他会尽快回来取。
爸爸又叫妈妈把电话给我，我问候了他在外的情况后，爸爸便问我：“要不要吃点什么？”我一心盼着他赶紧回来，便心不在焉地回答：“那带点苹果吧。
”过了一会儿，我听到楼道里传来熟悉的脚步声，沉稳而又响亮。
是爸爸，就连他那钥匙叮叮当当的碰撞声，也如此熟悉悦耳。
我和妈妈赶紧起身，在门口等着。
敲门声刚响，妈妈便打开门，果然是爸爸。
他戴着口罩，一手提了一大包苹果，另一只手提着一兜菜。
本想着爸爸能进门休息一下再走，他却弯腰把菜和水果放进门里，起身对妈妈说：“我不进来了。
”妈妈赶快把整理好的东西递给爸爸，又叮嘱他在外注意防护。
“放心，没事！”爸爸说着，向屋里望了望，对我说道：“在家好好学习。
”那声音里带着几分劳累，还有掩不住的关爱。
我凝神看着他，发现向来欢快的爸爸，表情很严肃，还带着几分沉重。
我点点头，让他放心。
爸爸对我挥了挥手，便转身而去。
那一瞬间，我心里酸酸的，眼泪在眼眶里打转，心里有说不出的苦楚、担忧与不舍。
妈妈打开爸爸带回来的菜消毒，发现红菜苔底部是用刀割的。
原来，爸爸怕手上带有病毒，就用小刀将菜根一棵一棵地割下来……那一刻，我的眼泪终于顺着面颊流了下来。
从前，他从不进厨房、也不进菜场。
我说他总想不起照顾我和妈妈，对这个家没有责任感，只顾着工作。
爸爸从来不解释，只是摸摸我的头，说我小孩子啥也不懂。
如今，为了我和妈妈的安全，为了这个城市的安全，爸爸要在疫情严重的港口执勤，兢兢业业勤勤恳恳，都没有好好休息过，现在还要尽心安排好家庭的生活物资……原来，以前只是我对他不够理解，他其实一直都在。
我捧着菜，喃喃自语：“爸爸，请早点回家！”押题套作分析：此文主题明确，有父女深情（先抑后扬）、有疫情当前（职业担当）、有家庭亲情（家国情怀）、有理解期盼（责任坚守），大至国家时政（疫情），小至家庭关爱（回家），首尾呼应、结构完整、情节细腻、语言平实、情感真挚。
海南2020年中考作文满分范文(4篇)
海南2020年中考作文满分范文第1篇下面两道作文题，请任选一题作文。
1、人的成长注定有着独特的经历、体验、感悟和收获。
《送东阳马生序》中，宋濂借书寻师，历尽艰辛，跨越了贫穷，超越了平凡，在不懈的践行中实现了人生的蜕变；《孤独之旅》中，杜小康辍学放鸭，经受磨砺，战胜了孤独和恐慌，在勇于面对中走向成熟和坚强；《再塑生命的人》中，海伦·凯勒失明迷茫，沐浴师爱，认识了世界，发现了自我，在心灵的启迪中成就了自我的精彩…….你呢，有哪些联想和思考?请写一篇文章，可以叙述经历和故事，抒发真情和实感，也可以阐述道理，论证观点。
要求∶①自选角度，自拟题目，自定文体(诗歌除外)；②表达真情实感，不得套写、抄袭；③字迹工整，书写规范，不少于500字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2、我们每个人都生活在不同的期待中，期待着属于我们自己的未来。
是鹰，你就该长空搏击；是鱼，你就要水中邀游……成为精英固然很好，成为快乐充实的自己，也是人生价值的体现。
请以“我知道，我的未来不是梦”开头，发挥想象，写一篇记叙文。
要求∶①自选角度，自拟题目；②字迹工整，书写规范，不少于500字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
海南2020年中考作文满分范文第2篇今年的风，骨子里透着一种朴素，却不乏时尚;流动中显着一处自然，却不缺新潮;人群中露着自在，可不差个性。
或许染黄了的头发很洋气，可是与黑亮的头发比起来，就是少了一份秀气。
或许超短裙看着好看，可是与普通裙子比起来，便多了一份轻佻。
或许名牌的手表新潮，可是否它比普通的更能让人抓紧时间呢?流行货是精品，可是你不顾是否合身挂遍全身就成了收破烂的。
在反复中强调，在排比中议论：“风”是朴素，是自然，是个性。
长短句相间，富有节奏感。
紧扣文题，感悟深刻。
海南2020年中考作文满分范文第3篇我背上书包，径直走上了回家的路。
刮着风，吹着雪，脸上被刮得生疼。
当失败磨难来临时，我们不要害怕!要像林肯和威灵顿公爵那样，面对挫折永不灰心，学会把灾难当作机遇，在挫折中不断吸取教训，总结经验，才能使自己在逆境中不断进步。
2020年海南省中考语文试卷(附答案解析)
2020年海南省中考语文试卷副标题题号一二三四五六七八九总分得分一、单选题（本大题共1小题，共1.0分）1.中华书法往往喻示做人的道理。
你希望同桌志存高远，方正质朴，扎实稳重。
辨析下面四种书体的喻意，最适合赠予他的一幅是（）A. 隶书B. 草书C. 楷书D. 行书二、默写（本大题共1小题，共8.0分）2.古诗文名句默写。
______ ，大庇天下寒士俱欢颜!（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）落红不是无情物，______ 。
（龚自珍《己亥杂诗》（其五））______ ，自缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）富贵不能淫，贫贱不能移，______ 。
（《孟子•富贵不能淫》）在“美丽乡村”建设中，即将退休的驻村干部李辉埋头苦干，面对别人“一把年纪，何必拼命”的劝说，他用李商隐《无题》中的诗句“______ ，______ ”表明心志。
2020年是脱贫攻坚年，心持“______ ，______ ”情怀的优秀共产党员奔赴乡村，为兑现“脱贫路上一个都不能少”的庄严承诺而奋斗（用范仲淹《岳阳楼记》中的名句填空）。
三、现代文阅读（本大题共2小题，共25.0分）3.阅读下面的文章，完成问题。
老师，我出彩了吗潘银璋①教了十八年的中学，突然面对三年级的学生，每天课堂吵闹得像一群小麻雀，真让人束手无策。
其实我知道，小孩子嘛，需要鼓励。
可这些孩子，我对他们说了无数次“你真棒！”“你真乖！”“你真聪明！”他们夸奖照收，课堂照闹。
②周三值日，我在走廊行走，听着别班孩子的琅琅书声，像泉水敲击细石，清脆、灵动；再看看我们班，沉闷，没有生气。
走着走着，突然看到墙上挂着的学校办学理念：“人人向上，个个出彩”“你就是那片最独特的叶子”……我眼睛一亮，有了。
③第二天上课，我给全班同学分享了“人人向上，个个出彩”的理念。
我说：“向上，就是每天都有进步，用积极的心态对待学习；出彩，就是每天都在变化，向好的方向改变。
班级是一棵大树，如果你能成为一片出彩的叶子，我就奖励你一本老师的散文诗集《心灵的散章》。
2020年海南省中考语文试题 逐题解答版
2020年海南省中考语文试题（word版，有答案）（温馨提示：本卷满分120分，考试时间120分钟，请将答案写在答题卡上）一、基础知识与运用（15分）1.中华书法历史悠久，博大精深。
请欣赏下面的书法作品，按要求答题。
（3分）（1）请用简化楷体，工整、规范地将下面文字抄写在米字格内。
（2分）（2）中华书法往往喻示做人的道理。
你希望同桌志存高远，方正质朴，扎实稳重。
辨析下面四种书体的喻意，最适合赠予他的一幅是（）（1分）1.（3分）（1）（2分）（2）（1分）C【评分标准：字体书写正确、规范给2分：字迹清晰，不够规范给1分；书写潦草、字迹模糊、写错字不给分】2.阅读下面谱段，按要求答题。
（8分）自贸春风劲，乡村显风采。
“金山银山不如绿水青山”，在新的发展机遇面前，海南的乡村建设将更显独特优势。
你看，牙寒古黎村，那深深浅浅的绿色在田间尽情挥洒．，弯弯曲曲的小路向村落中延伸，错落有致的屋舍掩映在槟榔丛中。
好客的村民，淳朴的民风，热气腾腾的生活，一切都那么美好tián（）静，构成一幅风格清新、令人①（A.心旷神怡 B.栩栩如生）的水彩画。
若是清晨，云雾在远远近近的山岭缭绕，飘飘荡荡，山岭②（A.历历在目 B.若隐若现）。
小山村上空chuī（）烟袅袅，飘出阵阵柴草的香气，响亮的鸡鸣划破湿润的空气，在山岭间回荡．。
村旁路边的草丛间，山泉水哗啦啦，昼夜不息。
不知名的鸟儿在林间叽叽喳喳唱着欢乐的歌儿……牙寒古黎村，山灵水秀，生活和美，一定是你心中的向往！（节选自《系列人文与地理资料》，有删改）（1）给文段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。
（4分）①挥洒．②tián（）静③chuī（）烟④回荡．（1）（4分）①sǎ②（恬）静③（炊）烟④dàng（2）结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。
（2分）①②（2）（2分）①A.心旷神怡 B.若隐若现【评分标准：每空1分】（3）仿照画线句子，拟写一句宣传语，向国内外游客介绍牙寒古黎村。
2020年海南省中考语文试题及参考答案(word解析版)
海南省2020年初中学业水平考试语文（本卷满分120分，考试时间120分钟）一、基础知识与运用（15分）1．中华书法历史悠久，博大精深。
请欣赏下面的书法作品，按要求答题。
（3分）（1）请用简化楷体，工整、规范地将下面文字抄写在米字格内。
（2分）（2）中华书法往往喻示做人的道理。
你希望同桌志存高远，方正质朴，扎实稳重。
辨析下面四种书体的喻意，最适合赠予他的一幅是（）（1分）A．隶书B．草书C．楷书D．行书2．阅读下面语段，按要求答题。
（8分）自贸春风劲，乡村显风采。
“金山银山不如绿水青山”，在新的发展机遇面前，海南的乡村建设将更显独特优势。
你看，牙寒古黎村，那深深浅浅的绿色在田间尽情挥洒．，弯弯曲曲的小路向村落中延伸，错落有致的屋含掩映在槟榔丛中。
好客的村民，淳朴的民风，热气腾腾的生活，一切都那么美好tián（）静，构成一幅风格清新、令人①（A．心旷神怡B．栩栩如生）的水彩画。
若是清晨，云雾在远远近近的山岭缭绕，飘飘荡荡，山岭②（A．历历在目B．若隐若现）。
小山村上空chuī（）烟袅袅，飘出阵阵柴草的香气，响亮的鸡鸣划破湿润的空气，在山岭间回荡．。
村旁路边的草丛间，山泉水哗啦啦，昼夜不息。
不知名的鸟儿在林间叽叽喳喳唱着欢乐的歌儿……牙寒古黎村，山灵水秀，生活和美，一定是你心中的向往!（节选自《系列人文与地理资料》，有删改）（1）给文段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。
（4分）①挥洒．②tián（）静③chuī（）烟④回荡．（2）结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。
（2分）（3）仿照画线句子，拟写一句宣传语，向国内外游客介绍牙寒古黎村。
（2分）3．阅读下面的消息，按要求答题。
（4分）本报海口3月28日讯（记者刘操）白衣执甲，英雄凯旋。
3月28日下午，在圆满完成支援湖北各项任务后，海南支援湖北抗疫前方指挥部和第六、第七批医疗队共368人从武汉乘包机抵达海口，省委书记刘赐贵到机场迎接医疗队凯旋。
海南省2020年中考语文作文题解析及范文精选点评
海南省2020年中考语文作文题解析及范文精选点评五、写作与表达（50分）21.下面两道作文题，请任选一题作文。
（1）人的成长注定有着独特的经历、体验、感悟和收获。
《送东阳马生序》中，宋廉借书寻师，历尽艰辛，跨越了贫穷，超越了平凡，在不懈的践行中实现了人生的蜕变；《孤独之旅》中，杜小康辍学放鸭，经受磨砺，战胜了孤独和恐慌，在勇于面对中走向成熟和坚强；《再塑生命的人》中，海伦·凯勒失明迷茫，沐浴师爱，认识了世界，发现了自我，在心灵的启迪中成就了自我的精彩……你呢，有哪些联想和思考?请写一篇文章，可以叙述经历和故事，抒发真情和实感，也可以阐述道理，论证观点。
要求：①自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外）；②表达真情实感，不得套写、抄袭；③字迹工整，书写规范，不少于500字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【分析】本篇作文考查材料作文的写作。
这则材料的事例都源自语文教材，很贴近学生的生活，学生印象深刻。
其中材料的关键词是“成长”，可以从成长的经历、体验、感悟和收获等方面立意，展示对自我、生活、人生的思考和认识，比如：勤奋专一成就人生、不断实践实现梦想、艰难困苦磨炼意志、爱与关怀促人成长等等。
写记叙文，要抒发自己的真情实感；写议论文，要观点鲜明、有理有据。
【范文】在感恩中成长“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。
”在这优美的旋律中洋溢着感恩之心，古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。
”当我们受恩于人时，切勿忘了感恩。
我曾经听说过这样一件事：有位青年在一次事故中，从寒冷刺骨的河里救起数人后，终因长时间受冻导致双腿瘫痪，轮椅上的他说：“我心痛的并不是双腿不能走路，而是，被我救起的那些人中，没一个向我说过谢谢。
”生命对于我们只有一次，可为什么在这么多宝贵的生命被拯救起之后，就没有人站出来，感激地说一句：“谢谢。
”落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养他的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空飘荡，绘出一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
2020年海南省中考作文题目及范文：智慧手环
2020年海南省中考作文题目及范文：智慧手环十年寒窗苦读日，只盼金榜题名时。
中考栏目为您准备了《2020年海南省中考作文题目及范文：智慧手环》，来看一看吧!愿你中考考出理想的成绩，进入向往的学校。
2020年海南省中考作文题目及范文：智慧手环范文：智慧手环新一代科技产品“智慧”手环终于研制出来了，我有幸成为一名体验者。
不要小瞧了这枚小小的手环，只要把它戴在手腕上，即使再愚笨的人，也能上知天文、下晓地理，成为“学霸”，因为这枚小小的手环上存储了迄今为止人类已知的所有知识。
今天，我戴着“智慧”手环走进教室。
老师刚在黑板上写下一道高难度数学题，我就三步并作两步跑到黑板前，不假思索，拿着粉笔“唰唰唰”，在黑板上写下了一串长长的算式。
同学们的眼睛“溜”的一下睁圆了，个个嘴巴张得能装下一个鸡蛋：“这么难的题，连班长这个数学天才都不会，考试从未及格过的明明竟然做对了，简直不可思议!”第二节课是地理。
我以前最害怕上地理课了，上课如坐针毡，一分一秒都像一个世纪那样漫长。
但是今天，我好像吃错药了，课上异常兴奋，也不再打瞌睡了。
再难的题都是“小菜一碟”，老师的每一个问题我都能对答如流，我甚至闭着眼睛就能点出地球仪上每一个国家的位置。
从未表扬过我的老师第一次向我伸出了大拇指：“明明今天表现真好!”之后几节课，我都表现得非常出色：化学课上，我能把实验现象和公式背得滚瓜烂熟;英语课上，我把单词读得准确无误;语文课上，我妙笔生花，竟然写出了一万多字的作文;音乐课上，我破天荒地没有唱跑调……每一个老师都惊讶了，成绩一向一塌糊涂的我今天竟然如此出类拔萃，同学们都像看外星人一样看着我。
下课后，我被包围得水泄不通，同学们七嘴八舌：“明明，你有什么秘密‘武器’?快告诉我们吧!”“好吧……”无奈之下，我高高地举起手腕上戴的“智慧”手环，把秘密说了出来。
从此以后，学校所有同学都不用整天趴在桌子上做老师布置的成堆的练习题了，一向喜欢抢占音乐课的数学老师再也懒得去抢课了，一向喜欢在体育课时“请”同学到办公室“开小灶”的语文老师再也不“请客”了，所有的学生都能轻松拿到100分，师生皆大欢喜。
2020年海南省中考优秀作文50模拟题含例文及解析
一、中考优秀作文含例子及解析1．请以“那声音，常在我心田”为题目，写一篇文章。
要求：①卷面整洁，字迹清楚。
②内容具体，有真情实感。
③文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。
④除诗歌外文体自选，不少于600字。
解析：那声音常在我心田三年时光匆匆，我深深眷恋着我的校园，因为这里有百听不厌的读书声。
每一次走进校园，朗朗的读书声都像一缕缕清新的风，吹向我的耳畔。
那声音，像一曲跌宕有致的乐章，承载着我们的梦想。
时而高亢，时而低沉，每一声都回荡在我的心间。
当读书声响起时，其中，有的声音浑厚，有的声音清脆：有的如铿锵击鼓，有的如绵绵细雨，都在微微润湿的晨风中酝酿，令清晨的空气也带着丝丝甜味。
读书声诵读着经典：宋濂不畏艰难求学，令我们深深赞叹：吕蒙终予醒悟读书，令我们刮目相看；花木兰勇于替父从军，令我们传唱不衰；口技人独自精彩表演，令我们叹为观止。
每一次朗读都令我受益匪浅。
湖心亭上，张岱绘“天与云与山与水，上下一白”，一声声吟咏，展现水天一色的美景；桃花源中，陶渊明忆“阡陌交通，鸡犬相闻”，一声声吟咏，唱出对幸福生活的向往；岳阳楼上，范仲淹道“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，一声声吟咏，责任填满我们的胸膛。
朗朗的读书声，带着我在知识的殿堂里自由穿梭。
走过赵县的赵州桥，那饱经沧桑的石板，令我心生感慨；徜徉苏州的园林，那独具匠心的轩榭池沼，令我心驰神往；登上泰山的绝顶“一览众山小”，令我心潮澎湃；飞跃咆哮的黄河，看汹涌的浪花，令我心头激荡。
每一次踏进校园，听到此起彼伏的读书声，我身上所有的倦怠都悄悄溜走。
我的步伐不由加快，似乎有种无形的力量推着我，在学习的道路上奋勇向前。
每一次踏进校园，听到传递快乐的读书声，我都情不自禁地微笑。
因为，这声音里有我对知识的渴望，有我们纯真美好的友谊，还有老师的谆谆教导，家长的殷殷期盼。
每一声，都在我的心田绽开美丽的花朵，采撷雨露，迎接朝霞。
毕业前夕，我们再次齐读经典，然而，在嘹亮的诵读声中，我听出了“惜别”，听出了“珍重”。
海南 2020中考作文
• 6.趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞 起来的鲥鱼说：“哎，你马上就要成为 盘中佳肴，再也不能像我一样呼吸自由 的空气了。”鲥鱼奄奄一息：“虽然我 的生命短暂，但我至少领略过江海的辽 远；你的生命再长，却从未欣赏过鱼缸 外的山色湖光。”乌龟悠闲地踱了几步， 笑着：“连生命都没有了，还拿什么去 见识外面的世界？”
• 2.一位仙女在森林中散步。天气非常好， 树枝触摸着天空，树叶在清风中摇曳，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ花儿绽放着多彩的笑颜，鸟儿在欢快的 歌唱，仙女感到陶醉。
• 走了一小段路后，仙女看到了一株 哭泣的玫瑰。仙女问： “我的孩子，你 为何哭泣？”
• 玫瑰回答：“上苍没有像爱其他植 物一样来爱我。 ”
• 仙女继续问：“你为什么会这样想， 漂亮的孩子？”
• 玫瑰说：“上苍给了我刺。 ”
• 仙女说：“上苍没有给你刺。你身 上的刺是与生俱来的。上苍给了你美丽 的花朵、甜蜜的芳香。你要知道，作为 爱的象征，你已被人们牢记于心。虽然 上苍让你的美丽与刺同在，但人们一提 起你，他们只会想到你的美丽。”
• 3.商人的儿子大学毕业了。一天，商人问儿 子：“一斤芝麻多少钱？”“7元。”儿子 答。“一斤黄糖呢？”“顶多3元。”“一 斤芝麻加上一斤黄糖值多少钱？”“正好 10元呀。”“只有10元吗？”“7加3不是 等于10吗？”“但一斤芝麻加上一斤黄糖 可以做成芝麻糖，这样，芝麻糖就可以卖 到20元了。”商人告诉儿子，生活给你一 斤芝麻，不只是一斤芝麻，生活给你一斤 黄糖，也不只是一斤黄糖，它们的延伸值， 就全靠你的智慧去创造了。用好人生的加 法，对于人生的成功，是事半功倍的事情。
• 4.有位书法家对一位用废报纸练字的人 说： “如果你用写书法的纸来写，你可
能会写得更好。”那人很奇怪地问原因， 书法家笑而不答，那人顿悟。还有这样 一则谚语： “如果你想翻墙，请先把帽
2020年海南省中考满分作文《成长》
2020年海南省中考满分作文【真题再现】写作与表达。
(50分）（1）人的成长注定有着独特的经历、体验、感悟和收获。
《送东阳马生序》中，宋濂借书寻师，历尽艰辛，跨越了贫穷，超越了平凡，在不懈的践行中实现了人生的蜕变；《孤独之旅》中，杜小康辍学放鸭，经受磨砺，战胜了孤独和恐慌，在勇于面对中走向成熟和坚强；《再塑生命的人》中，海伦·凯勒失明迷茫，沐浴师爱，认识了世界，发现了自我，在心灵的启迪中成就了自我的精彩……你呢，有哪些联想和思考？请写一篇文章，可以叙述经历和故事，抒发真情和实感，也可以阐述道理，论证观点。
要求：①自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外）；②表达真情实感，不得套写、抄袭；③字迹工整，书写规范，不少于500字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【分析】本篇作文考查材料作文的写作。
这则材料的事例都源自语文教材，很贴近学生的生活，学生印象深刻。
其中材料的关键词是“成长”，可以从成长的经历、体验、感悟和收获等方面立意，展示对自我、生活、人生的思考和认识，比如：勤奋专一成就人生、不断实践实现梦想、艰难困苦磨炼意志、爱与关怀促人成长等等。
写记叙文，要抒发自己的真情实感；写议论文，要观点鲜明、有理有据。
成长记忆中，有这样一座桥。
我不知道它立在河上已有多少岁月了，只记得时光在它身上刻下了道道“皱纹”，好比是树的年轮；只记得给我带来了许多欢乐，留给了我许许多多的回忆。
而我，也将我成长的脚印一个一个地深深地印在它上边……小时候的我一直是由外婆照顾的，外婆经常会带我去看望慈爱的太婆。
而这座桥，便是从外婆家到太婆家的必经之路，可以说它身上的每一块石板都是我再熟悉不过的了。
我依稀记得外婆笑着牵着我稚嫩的小手，慢慢地向前走，而我则费力地迈着我那稚嫩的双腿尽量跟上外婆的脚步。
一个个幼小的脚印深深地留在了石板上边……进入了小学，这座桥又成了我和好伙伴每天放学回家的必经之路。
有时，我们会在这儿停下脚步，倚着低矮的桥栏，望着桥下流过的河水，享受风儿带给我们的快乐，一起谈心，一起欢笑。
2020年海南省中考满分作文《微黄灯光下的榜样》
2020年海南省中考满分作文【真题再现】写作与表达。
(50分）（1）人的成长注定有着独特的经历、体验、感悟和收获。
《送东阳马生序》中，宋濂借书寻师，历尽艰辛，跨越了贫穷，超越了平凡，在不懈的践行中实现了人生的蜕变；《孤独之旅》中，杜小康辍学放鸭，经受磨砺，战胜了孤独和恐慌，在勇于面对中走向成熟和坚强；《再塑生命的人》中，海伦·凯勒失明迷茫，沐浴师爱，认识了世界，发现了自我，在心灵的启迪中成就了自我的精彩……你呢，有哪些联想和思考？请写一篇文章，可以叙述经历和故事，抒发真情和实感，也可以阐述道理，论证观点。
要求：①自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外）；②表达真情实感，不得套写、抄袭；③字迹工整，书写规范，不少于500字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
微黄灯光下的榜样窗外，几盏微光照着无人的小径，和夜色相互交织着，仿佛像落入网中挣扎着逃跑的小鸟。
天气燥热没有风，我歪坐在窗前,手捧《泰戈尔诗选》，不肯放过一字一句，但试卷上那个刺眼的分数总是从我浑浊的脑海里浮现出来，让人心绪烦乱。
耳边似乎传来隔壁书房窸窸窣窣的声音，笔尖摩擦着纸，与时钟指针滴嗒的声音相映衬，如一幅浸了水的油画，慢慢模糊，渐渐远去。
我知道，那就是我无数个夜晚不肯放弃的理由，是黑暗中照亮我前行的一缕光，是我不断为之奋斗的榜样！已有些发黄的台灯，依旧倔强着不愿熄灭，依旧要与隔壁书房的光一较高下。
尽管此刻我想倒头大睡，闭上眼睛忘记所有的烦恼，但隔壁书房那微弱的灯光似乎有一股魔力，它让我倔强地坚持挑灯夜读，唯恐落下一晚！想到这儿，我到厨房拿了盒牛奶。
透过书房的落地窗，只见微黄的灯光下，伏着一个身影，似乎前所未有的笃定。
桌面上叠成小山的资料书，似乎在默默诉说着一个关于梦想的神话。
我在心里坚定地告诉自己：我也要成为这样的人！我轻扣隔壁书房的门，姐姐，怎么这么晚还在看书啊？喝一盒牛奶吧。
她轻轻抬起头，微笑着接过牛奶，摸摸我的头，听妈妈说你最近学习上没什么冲劲？这可不是什么好事啊！她顿了顿说，不如我们打个赌吧？只要你期末考试排名超过我，就算你赢了，我请你喝奶茶，不然，你就得请我哟。
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2020年海南省中考作文题目
五、写作与表达（50分）
21.下面两道作文题，请任选一题作文。
（1）人的成长注定有着独特的经历、体验、感悟和收获。
《送东阳马生序》中，宋廉借书寻师，历尽艰辛，跨越了贫穷，超越了平凡，在不懈的践行中实现了人生的蜕变；《孤独之旅》中，杜小康辍学放鸭，经受磨砺，战胜了孤独和恐慌，在勇于面对中走向成熟和坚强；《再塑生命的人》中，海伦·凯勒失明迷茫，沐浴师爱，认识了世界，发现了自我，在心灵的启迪中成就了自我的精彩……
你呢，有哪些联想和思考?请写一篇文章，可以叙述经历和故事，抒发真情和实感，也可以阐述道理，论证观点。
要求：①自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外）；②表达真情实感，不得套写、抄袭；③字迹工整，书写规范，不少于500字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）我们每个人都生活在不同的期待中，期待着属于我们自己的未来。
是鹰，你就该长空搏击；是鱼，你就要水中遨游……成为精英固然很好，成为快乐充实的自己，也是人生价值的体现。
请以“我知道，我的未来不是梦”开头，发挥想象，写一篇记叙文。
要求：①自选角度，自拟题目；②字迹工整，书写规范，不少于500字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
五、写作与表达（50分）
21.写作提示：
题一：这是一道材料作文题，材料中的事例均源自语文教材，贴近学生生活，学生印象深刻。
材料的关键词是“成长”，可以从成长的经历、体验、感悟和收获等方面立意，展示对自我、生活、人生的思考和认识。
比如：勤奋专一成就人生；不断践行实现梦想；艰难困苦磨炼意志；爱与关怀促人成长等等。
写记叙文，要抒发自己的真情实感：写议论文，要观点鲜明、有理有据。
题二：本题要求根据所提供的语境进行扩写。
关键是要分析所提供的语境，找到“自己的未来”这一扩写点，理解“是鹰，你就该搏击长空；是鱼，你就要自在邀游”的内涵，然后着眼于自己对未来生活的思考与追求，充分发挥想象，通过具体事件，刻画出未来生活中“快乐充实的自己”。
作文评分等级
等级/项目
A内容
B表达
C书写
一类卷
（50-45）
切合题意，思想健康，中心突出，内容充实，感情真切。
构思巧妙，结构严谨，条理清楚，语言生动，有文采。
书写规范、工整、美观，卷面整洁，格式正确。
二类卷
（44-38）
切合题意，思想健康，
中心明确，内容充实，
感情真实。
构思合理，条理清楚，
语言较生动，较有文采。
书写较规范、工整，偶有错别字，格式正确，有少量涂改。
三类卷
（37-30）
基本合题意，中心较
明确，内容较具体，
情感尚真实。
结构较完整，条理尚清
楚，语言尚通顺，有少量
病句。
四类卷
（29-21）
基本合题意，中心尚
明确，内容欠具体。
结构尚完整，有一定条
理，语言欠通顺，病句较
多。
书写涤草，卷面较模糊，涂改较多，较难辨认。
五类卷
（20-11）
严重偏题，中心不明
确，内容空洞。
结构混乱，条理不清，语
言不通，语病多。
六类卷
（10-0）
文不对题或没有中
心，不知所云。
结构混乱，语病严重，文
理不顺，不能成篇。
乱涂乱改，字迹潦草，卷面极模糊，无法辨认
出处2020年海南省中考题资料
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2020年海南省中考作文题目。