2018年非全日制研究生认可度高吗
非全日制的学历好尴尬
非全日制的学历好尴尬
现在我们对全日制和非全日制的学历都是承认的，但是大家都可以感觉的出来，全日制统招学生明显更有优越感，在很多方面似乎更受重视，尤其是就业等方面，让非全日制的学历好尴尬。
全日制和非全日制有何区别
全日制一般就是国家统招的学生，需要参加统一入学考试，从小学到大学，甚至研究生，我们走正常渠道、按照国家招生计划和统招流程被录取，所就读的学校都是全日制学校。
而非全日制学校一般都是我们中途辍学，改变了教育模式，虽然年龄还比较小，但是参加的考试却已经属于成人考试了，比如国家也承认的自考、成考、网教、电大等。
国家之所以承认这些成人教育模式，就是为了提升国民整体素质，通过另一种途径这这些人继续上学，但是相比那些通过高考考大学的孩子，当然自考在社会大众眼中就会受到一些歧视，因为去参加成人考试的人一般都是高考失败的人，当然也不排除有些学生做了“错误”的选择。
非全日制学历的尴尬局面
不少人选择全日制自考，就是冲着本科学历去的，因为本身是可以读国家统招专科的，但是觉得本科学历更高一些，所以才会选择自考，但是没有考虑到非全日制学历的会受到一定歧视，也会很尴尬。
在找工作时，一般单位不会明确要求是统招还是自考本科，但是在面试时如果知道是自考学历或成考学历，多少还是会有所顾虑。
而在国家很多企事业单位及政府部门招聘，则会很明确的要求，“全日制高校毕业生”，直接pass掉了成人考试学生，连面试的机会都不给，这让非全日制学历比较尴尬。
其实这也很正常，教育部门给大家提供非全日制学历是一个提升自己学历的机会，可以在很多公司工作，但是国家最正规的教育还是统招，高考还是最主流的，也是最公平、公正的考试，这才是选拔人才的主渠道。
非全日制研究生的弊端
非全日制研究生的弊端非全日制研究生指的是在工作期间或者实习期间，通过课程学习和科研项目参与来获得研究生学位的一种形式。
虽然非全日制研究生有一些优点，但是也存在一些弊端。
本文将从时间管理、课程学习和科研项目参与等几个方面来探讨非全日制研究生的弊端。
首先，非全日制研究生的一个明显弊端是时间管理不易。
相比于全日制研究生，非全日制研究生需要将时间合理分配在工作和学习之间。
然而，工作可能会占用大量的时间和精力，导致非全日制研究生无法专心投入到学习和研究中。
由于时间的局限性，非全日制研究生通常不能全身心地投入到研究项目中，这可能会影响他们的学术成果和研究能力的提升。
其次，非全日制研究生在课程学习方面也存在一定的弊端。
由于工作和学习的双重负担，非全日制研究生可能在学习课程内容方面存在困难。
一方面，他们没有足够的时间来深入学习和理解课程内容；另一方面，他们可能无法及时参加课堂讨论和与同学进行交流，这可能会阻碍他们的学习效果和学术进步。
此外，科研项目的参与也是非全日制研究生面临的一个挑战。
科研项目通常需要较多的时间和精力投入，在工作和学习之间的平衡难度更大。
非全日制研究生可能无法像全日制研究生一样全身心地投入到科研项目中，这可能会限制他们在科研活动中展示自己的能力和取得成果的机会。
此外，由于时间的限制，非全日制研究生在科研项目的时间安排上也可能面临一定的困难，可能无法按时完成研究任务。
综上所述，非全日制研究生的弊端主要集中在时间管理、课程学习和科研项目参与等方面。
时间管理不易导致非全日制研究生无法充分投入到学习和研究中；课程学习方面可能存在困难，阻碍了他们的学习效果和学术进步；科研项目的参与难度较大，可能限制了他们在科研活动中的表现和发展。
然而，非全日制研究生在工作经验和实践能力等方面也有一定的优势，对于一些特定的人群来说，这种形式的研究生教育可能是一种更合适的选择。
为什么说在职读研好后悔在职研究生含金量
为什么说在职读研好后悔在职研究生含金量
有些人由于在学校的时候，想要早一些步入社会去工作，所以选择了放弃读研究生，
但是他们在工作岗位的时候，还是想要提高学历，所以会选择在职读研，那么在职读研会
不会后悔，在职研究生的含金量怎么样呢？
在职读研后悔的原因
其实大部分在职读研的人都是不后悔的，一些后悔的人可能就是因为在职读研浪费了
自己大量的业余时间，然后还没有考上。
基本在在职读研能够考上的人，都是不后悔读研的。
因为只要你有想读研的这个想法，就证明你想去提升学历，在工作上受到了学历的限制，所以你才会有想法去读研。
而且我们知道，每年都会有大量的人找工作，每年的毕业生也不少，都在找工作，学
历高的学生也不在少数，你怎么才能有优势，你不是光积累工作经验就可以了，学历在工
作中也很重要。
在职读研的含金量怎么样
在职读研的含金量很高，而且也是经过国家承认的，不论是在国企后者是一些事业单位，在职研究生都是经过他们的承认的。
学历其实我们在就业上的一个依据，很多人在面
试之前看你的简历，都是看你的学历，到公司之后，才会看你的表现怎么样，能力好不好，然后会根据你的能力给你涨一定的工资。
在职的人读研，其实也有一定的优势，可以一边工作拿工资，一般读书，对于一些家
庭经济不是很充分的人来说，这是一个非常好的读研方式，在职人员其实上课的时间是非
常少的，他们的考研的难度会比正常在学校读研的学生难度低一点。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
华侨大学2018年(非全日制)硕士研究生招生简章
华侨大学2018年（非全日制）硕士研究生招生简章华侨大学（Huaqiao University）是由“中侨委”于1960年创办的中央部属高校，是国家重点建设大学、福建省重点建设高校、福建省高水平大学。
学校直属国务院侨务办公室领导，校区分别位于福建省泉州市和厦门市，共有35个学院，140个研究院、所、中心，41个省部级以上重点学科，现有化学、工程学和材料科学三个学科进入ESI全球排名前1%，位居全国高校第75名；形成了理工结合、文理渗透、工管相济、协调发展的学科体系。
2017年8月31日，英国自然出版集团发布的2017年自然指数内地高校TOP100排名中，我校名列第78位；9月5日，泰晤士高等教育发布了第14届年度世界大学排名，我校名列内地高校序列第50位，位于世界大学排名801-1000区间。
一、全日制研究生和非全日制研究生硕士研究生按其学习方式分为全日制研究生和非全日制研究生两种。
全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其它入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其它高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。
非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其它入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其它高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限（一般应适当延长基本修业年限）内，在从事其它职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。
全日制和非全日制研究生毕业时，根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书；其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。
全日制和非全日制研究生学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。
二、招生专业2018年，我校共有12个专业招收非全日制硕士研究生，全部为专业学位，具体招生学院代码及名称招生专业代码及名称初试科目039JM教育中心035101法律（非法学）①101思想政治理论②201英语一③398法硕联考专业基础（非法学）④498法硕联考综合（非法学）035102法律（法学）①101思想政治理论②201英语一③397法硕联考专业基础（法学）④497法硕联考综合（法学）052外国语学院055100翻译（英语笔译）①101思想政治理论②211翻译硕士英语③357英语翻译基础④448汉语写作与百科知识053新闻与传播学院055200新闻与传播①101思想政治理论②204英语二③334新闻与传播专业综合能力④440新闻与传播专业基础082信息科学与工程学院085207电气工程①101思想政治理论②204英语二③302数学二④825电路085208电子与通信工程①101思想政治理论②204英语二③302数学二④823信号与系统083计算机科学与技术学院085211计算机技术①101思想政治理论②204英语二③302数学二④827数据结构与C++086土木工程学院085239项目管理①101思想政治理论②204英语二③302数学二④833工程经济学087化工学院085216化学工程①101思想政治理论②204英语二③302数学二④835化工原理127 MBA教育中心125100工商管理（MBA）①199管理类联考综合能力②204英语二③-无④--无128 MPA教育中心125200公共管理（MPA）①199管理类联考综合能力②204英语二③-无④--无129 MTA教育中心125400旅游管理（MTA）①199管理类联考综合能力②204英语二③-无④--无三、学制与在校年限非全日制硕士研究生学制都为3年。
全日制和非全日制的区别是什么
全日制和非全日制的区别是什么全日制和非全日制有什么不同相同点：(1)考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。
(2)坚持同一标准，保证同等质量。
(3)学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。
不同点：(1)毕业证书有所不同，非全日制和全日制研究生毕业时，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书。
也就是说选择非全日制研究生学习，毕业所获得的毕业证书标有“非全日制”字样。
当然，非全日中的同等学历申硕只有学位，没有学历证书(单证)。
(2)培养方案有所不同：全日制是脱产学习是，全日制授课，提供住宿，户口档案可转入学校;非全日制是脱产学习，集中上课，学校一般不提供住宿，户口档案不转入学校。
(3)学费有所不同：全日制学费低，非全日制较高，基本上都过万，4万、6万、有的专业(如MBA)甚至一年交十几万。
(4)招生对象有所不同：非全日制主要面向一定工作年限和经验的在职人员;全日制主要是面向应届本科毕业生。
全日制本科和成人本科的不同全日制本科就是正常的属于国家计划培养的本科，就是我们说的一本和二本，三类本科就是那种在学校计划中的，花的钱比别一本二本多的。
成人自考本科是指通过自学考试获得的文凭。
以自学为主。
函数本科是通过函授学习获得的本科学历。
函授本科也是要通过国家进行的成人高考。
一般指工作的人参加的学习。
属于一种严进宽出的网络教育本科也是一种获得学历的途径，不用参加国家进行的成人考试。
但是有几门课是国家统考的。
属于宽进严出。
这些文凭国家都承认的，但是全日制本科是最好的。
也最难考。
成人自考也还行。
但是比较难。
以自己自学为主。
函授本科，网络教育本科是获得学历的一种方式，一般没有什么用自考算不算全日制学历自考有些地方也会安排学生上课，但是这种情况很少，即使学生上课，表面上也属于全日制，但那却不是教育部组织的，也就不属于真正意义上的全日制统招学历。
自考也分自考本科和自考专科，读自考是需要自己参加考试的，和高考完全不一样。
瑟瑟发抖!18考研这些学校报考人数均破万,你感到压力了吗？
瑟瑟发抖！18考研这些学校报考人数均破万，你感到压力了吗？据教育部的数据，2018年的全国硕士研究生招生考试报名人数达238万，比去年增长37万，创下历史新高。
凯程静静学姐觉得，虽然今年考研报名人数尚未有权威统计，但是，从部分省份披露的数据来看，辽宁、河北、湖南等省份的考研报名人数均创新高。
2018年全国报考北京招生单位的考生为322897人，北京共有12所高校报考人数超过1万，至此，全国已公布报名人数的高校中，共有18所报名人数超过1万。
2018硕士研究生招生考试，全国报考北京招生单位的考生为322897人(不含推免考生)，较2017年增加33402人，增幅达到11.5%，其中报考专业学位的考生超过一半。
具体来说，在报考北京招生单位的考生中，146192人报考学术型专业，占45.3%，176705人报考专业学位，占54.7%;279311人报考全日制硕士研究生，占86.5%，43586人报考非全日制硕士研究生，占13.5%。
在专业上，工商管理专业报考人数居首，为19749人，随后为会计专业的13124人和法律硕士(非法学)专业的12957人，报考人数居第四至十位的专业依次为金融、公共管理、计算机技术、法律硕士(法学)、广播电视、软件工程、计算机科学与技术。
从志愿来看，12个招生单位的报考人数均超过1万人，分别为北京大学、中国人民大学、中国科学院大学、对外经济贸易大学、清华大学、中国传媒大学、北京师范大学、北京理工大学、中央财经大学、北京航空航天大学、北京交通大学和中国政法大学。
今年是统筹全日制和非全日制硕士研究生管理的第一年，教育部下达给北京的硕士生招生计划为101756人，包括全日制学术学位招生计划45311人，全日制专业学位招生计划36417人，非全日制学术学位招生计划389人，非全日制专业学位招生计划19639人。
已公布报名人数的高校中，超过一万的高校还有以下6所:2018考研:报考山东大学考生23018人2018年全国各报考点报考山东大学的确认前考生共23018人。
非全日制研究生和全日制研究生的区别
非全日制研究生和全日制研究生的区别在当今社会中，教育的多样性给予人们更多选择的机会。
研究生教育作为继本科教育后的进一步学习深造，也有两种主要形式：非全日制研究生和全日制研究生。
这两种形式的研究生教育在学习方式、学习时间安排、学习目标和就业前景等方面存在一些明显的区别。
本文将对非全日制研究生和全日制研究生进行比较，以便更好理解这两种研究生教育形式之间的差异。
首先，非全日制研究生和全日制研究生在学习方式上存在差异。
全日制研究生通常以全职学生的身份进行学习，他们每天都会在学校里参加上课、实验和课程活动。
与之相反，非全日制研究生在工作期间进行学习，他们通过夜间或周末的课程来获取研究生学位。
因此，非全日制研究生能够更好地将所学知识和课程内容应用到工作中，而全日制研究生则有更多的时间专注于学术研究。
其次，在学习时间安排方面，非全日制研究生和全日制研究生也存在明显的差异。
全日制研究生通常需要连续两年或更长时间的全职学习，他们的学业要求较高，学习任务也更为繁重。
而非全日制研究生在工作期间进行学习，他们的学习时间更为灵活，通常以3～5年为学习周期，并且可以根据自己的实际情况进行学习进度的调整。
这使他们能够更好地平衡工作与学习之间的关系，更好地适应工作和学习的压力。
此外，非全日制研究生和全日制研究生在学习目标和学位要求上也存在差异。
全日制研究生拥有更高的学术要求，他们通常致力于进行科学研究、学术交流和学术发表，以期能在学术界取得突破和成就。
而非全日制研究生更多地关注实践应用，他们通常是为了提升自身职业能力而选择继续深造。
因此，对于非全日制研究生来说，掌握专业知识并将其应用到实践中是更为重要的目标。
最后，在就业前景上，非全日制研究生和全日制研究生也存在一些差异。
全日制研究生通常会选择继续攻读博士学位或从事科研工作，他们更容易在学术界或科研机构中找到稳定的职业发展机会。
而非全日制研究生通常更注重实践应用，他们更适合在企事业单位从事实际工作，在职场上更具竞争力。
2018年公务员读非全日制研究生有意义吗
2018年公务员读非全日制研究生有意义吗?
报考在职研究生的人群简直是各行各业，不少的的在职人员非常重视这种教育形式，不管是专科还是本科都要想再提升自己的职业技能，近日有咨询公务员报考在职研究生的这点事，可是公务员已经有了自己的稳定工作，为什么还要咨询报考在职研究生呢，看来其中的意义还是很深奥的，那么2018年公务员读非全日制研究生有意义吗?
读在职研究生的小编碰到了这样一位朋友，他2016届本科毕业生通过国考刚进国税工作3个月，想读个财税或会计方向的在职研究生可能对将来工作发展有所帮助，想了解公务员单位学历承认单证还是双证?哪个更有性价比?
这样的情况需要看单位的的政策，单证是学位证，双证是学历证和学位证。
以学位证来说，是没有本质区别的，具有一样的法律效力。
但双证的可能含金量更大一些，更多得到社会认可。
其实报考公务员不同的岗位需要满足不同的条件，在学历方面也是。
但是考公务员一般都要求报名者具有满足要求的学历证书和学位证书，如果从这一方面来说，读一月份在职研究生获得双证，就能报考要求硕士毕业的公务员岗位，对于报考是非常有用的。
同时，在职人员拥有较为丰富的工作经验，在公务员面试阶段也是比较占据优势的，可以说，高学历再加上相应的工作经验，使得不少在职人员如愿成为公务员队伍中的一员。
而且，根据国家规定在职硕士学位证书受国家承认，可作为评定职称的有效证明。
但个别用人单位会优先考虑拥有研究生学历与学位的员工。
但如果对于只拥有学历证书或只拥有学位证书的人来说，后者比较受欢迎。
公务员要看具体岗位以及单位的要求。
以上就是在职研究生的具体内容，更多请关注在职研究生考试网。
全日制研究生和非全日制的区别
全日制研究生和非全日制的区别今年全日制研究生和非全日制进行了改革，很多同学们咨询两者的含金量改革之后一样了吗？这里凯程考研集训营马老师和大家详细分析一下。
一、准确界定全日制和非全日制研究生全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。
非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限（一般应适当延长基本修业年限）内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。
2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行；2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分。
二、统一下达全日制和非全日制研究生招生计划从2017年起，教育部会同国家发展改革委按全日制和非全日制两类分别编制和下达全国博士、硕士研究生招生计划。
相关投入机制、奖助和收费等政策按《财政部国家发展改革委教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》（财教〔2013〕19号）执行。
三、统一组织实施全日制和非全日制研究生招生录取全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。
各研究生培养单位的招生简章须明确学习方式、修业年限、收费标准等内容。
考生根据国家招生政策和培养单位招生简章自主报考全日制或非全日制研究生。
四、坚持全日制和非全日制研究生教育同一质量标准研究生培养单位根据社会需求自主确定不同学科、类别研究生教育形式，根据培养要求分别制定培养方案，统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展，坚持同一标准，保证同等质量。
五、做好全日制和非全日制研究生学历学位证书管理工作全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书；其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。
非全日制研究生有毕业证吗-非全日制有用吗
非全日制研究生有毕业证吗-非全日制有用吗非全日制研究生有毕业证。
非全日制研究生在学制内修满规定的学分，撰写完成符合要求的毕业论文并通过论文答辩后，可以获得研究生毕业证书和硕士学位证书。
以下是关于非全日制研究生有毕业证吗的具体介绍。
1、非全日制研究生有毕业证非全日制研究生在学制内修满规定的学分，撰写完成符合要求的毕业论文并通过论文答辩后，可以获得研究生毕业证书和硕士学位证书。
但学员必须要符合报考专业的条件，参加并通过全国联考及院校复试，被院校择优录取后才干入学。
2、非全日制研究生毕业证书的作用非全日制研究生与全日制一样是由国家统一招生考试，执行相同的入学要求和毕业标准，学员所获毕业证书是国家教育部承认、社会认可的，而且与全日制毕业证书具备同等法律地位和效力，可以作为学员入职、升职、评职称、申请持续读博士、参加国考或省考、申请一线城市落户积分、出国留学等的重要文凭证书。
此外非全日制学员在就业方面有相对的优势，因为非全日制学员既满足了用人单位对学历的高要求，又满足了用人单位对工作经验的严要求，是企业、公司等比较欢迎的务实型高级专业人才。
2非全日制研究生有用吗1、政策法规。
依据国家政策规定，非全日制研究生和全日制研究生都符合国家研究生招生规定，通过全国统一硕士研究生招生考试后才可入校学习。
二者采纳相同的政策。
总结：二者考试难度、国家分数线坚持一致，保持统一标准，确保质量同等。
2、所获证书。
全日制研究生与非全日制研究生都可获得：学位证和学历证区别：非全日制研究生学历证上会标有“非全日制〞字样，其他无任何区别。
总结：非全日制研究生由国家统一颁发证书，所获证书同样在学位网可查询到，具有相同的法律效果。
如果大家还是觉得全日制研究生证书法律效果要高一些，那就可以选择全日制研究生报考。
3、认可度。
随着政策的不断完善，非全日制研究生与全日制研究生的区别也会越来越小，随着社会的进步，企业关于非全日制研究生也会越来认可。
在职研和非全日制研究生区别
在职研和非全日制研究生区别
研究生是在大学及其他类似机构学习研究时所追求的学位的学生，按参加形式的不同
可以分为在职研究生和非全日制研究生。
在职研究生和非全日制研究生两代表不同方式非
全日制研究生的学习，特点有下列不同。
首先，在职研究生致力于将研究与日常工作相结合，非全日制研究生主要是就读大学
或学校，全职从事研究生学习。
在职研究生通常在担任专业技术岗位期间学习，参加工作安排，针对专业学科展开深
入研究，推广有关科学技术，与机构和社会发展保持一致，参加学术会议及其他专业活动，参与社会实践等方面建立协作。
非全日制研究生主要参加教育部招生的学术学位研究生项目，学习学历为学士、硕士、博士，根据教育部考试报考大学聚集研究生考试，或报名参加比较考试然后考入学校或机
构研究生院。
研究生必须完成一定学分要求和学位论文，通过学术论文答辩后才能顺利完
成学业取得学位。
另外，在职研究生主要研究一些实际应用的理论知识，例如机械，土木，水利，电子等，而非全日制研究生主要研究基础理论学科，而且研究生须较长学习期，学制一般3年
至4年。
不同于非全日制，在职研究生可以依据自身的工作情况选择时间去参加学术活动或研
究活动，而非全日制研究生更容易专注于研究，因为他们可以集中于学习，而在职研究生
则不行，他们较难完全投入于学术和研究，因为他们必须同时处理工作和学业。
总之，在职研究生和非全日制研究生有其优势和缺点, 他们是研究生学习模式不同的
一类学生，两者可以根据自身的条件和实际需求来选择合适的学习方式。
双证非全日制研究生教育简介
2018年双证非全日制研究生教育简介双证非全日制研究生教育是研究生教育的重要组成部分，是培养高层次创新型专门人才的重要途径。
根据教育部办公厅下达《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，全新的双证非全日制研究生教育具备以下特点：一、非全日制研究生的界定全日制研究生全脱产在校学习；非全日制研究生在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习（一般可适当延长基本修业年限）。
二、分别下达招生计划教育部会同国家发展改革委按全日制和非全日制两类分别编制和下达全国硕士研究生招生计划。
三、统一组织实施招生录取全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。
四、坚持同一质量标准根据培养要求分别制定培养方案，统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展，坚持同一标准，保证同等质量。
五、学历、学位证书双证管理全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书；其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。
全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。
非全日制研究生在招生、培养、学位授予、质量保障等方面的管理将纳入我校现行研究生教育管理体系，保障人才培养质量。
非全日制研究生将成为学校学术研究的重要人力资源，是我校高层次人才培养体系的重要组成部分。
2018年双证非全日制专业学位研究生招生调剂工作Q&A1. 招生范围包括什么专业学位类别(领域)？答：我校2018年招收非全日制专业学位研究生类别如下：035101法律（非法学）；035102法律（法学）；045101教育管理；045114现代教育技术；045120职业技术教育；045300汉语国际教育；0852工程：085201机械工程、085202光学工程、085203仪器仪表工程、085204材料工程、085206动力工程、085207电气工程、085208电子与通信工程、085209集成电路工程、085210控制工程、085211计算机技术、085212软件工程、085213建筑与土木工程、085214水利工程、085216化学工程、085223船舶与海洋工程、085229环境工程、085230生物医学工程、085234车辆工程、085235制药工程、085237工业设计工程、085238生物工程、0953风景园林；1251工商管理（MBA）；1252公共管理（MPA）；1256工程管理（MEM）。
河北省关于非全日制研究生职称评定政策
河北省关于非全日制研究生职称评定政策
一、评职称标准
1、博士研究生毕业，经考核合格，可评为中级职称；
2、硕士研究生毕业，从事专业技术工作3年以上；
3、大学本科毕业，取得助理级职称，从事专业技术工作4年以上；
4、大学专科毕业，取得助理级职称，从事专业技术工作4年以上；
5、其他符合评定条件人员。
二、可以评职称
非全日制研究生毕业以后也是可以拿到双证的，即研究生毕业证书和硕士学位证书。
该证书被国家承认，与全日制研究生证书有相等的法律效力。
其毕业证、学位证都可作为评定职称标准，经单位和相应主管部门考核，能够履行本岗位职责，所学专业与现岗位专业一致或相近，从事现岗位专业技术工作满3年及以上，可以评定中级职称。
三、评职称好处
职称主要代表的是个人的社会地位，有高职称的人也能够享有较高的社会经济和福利待遇。
很多员工在评定职称的时候并不是单纯为了公司的使用和职称的挂靠，而是为了在行业内往更高的平台发展。
1、非全日制在职研究生：招生方式属于学历教育，毕业生不仅能拿
到代表研究生身份的学历证，还能拿到国家社会承认的专业知识学习资历的硕士学位证。
小伙伴们可以凭拿到的双证可以申报中级职称，按研究生学历身份申请，一般要从事专业技术工作3年以上，基本上都能达到。
学员可着手准备相关资料进行评审，评选通过即获得了相应职称。
2、同等学力在职研究生：因为免试入学而深受在职人员喜爱的同等学力申硕，可供选择的院校覆盖的专业课程也比较多，学员学习专业知识的同时，也有申请硕士学位的机会。
所获学位证书国家承认，可参与职称评定，虽所获硕士学位不代表研究生身份，但学术水平有一定程度的提高，可以申报职称。
对新形势下非全日制研究生招生工作的思考
作者： 潘甦[1];吕营[1];陈佩赓[1];杨进涛[2]
作者机构： [1]北京化工大学研究生院招生办公室,北京100029;[2]北京化工大学材料科学与工程学院,北京100029
出版物刊名： 高教学刊
页码： 62-64页
年卷期： 2019年 第8期
主题词： 非全日制研究生;招生;建议
摘要：自2017年统筹全日制与非全日制研究生管理以来,非全日制研究生的招生工作进入了新阶段,同时也出现了一些新问题。
文章通过对北京化工大学2017、2018年非全日制研究生招生数据的分析,对现阶段非全日制研究生招生工作中面临的挑战提出策略建议,以促进非全日制研究生招生工作质量的提高。
历史学非全研究生
历史学非全研究生
历史学非全日制研究生是在去年经过新一轮的国家教育政策改革后产生的，其招考条件与全日制研究生相同。
以下是历史学非全日制研究生的优缺点：
- 优点：
- 学习工作两不误：可以边工作边学习，在工作中遇到的问题可以在课堂中解决。
- 证书含金量有保障：虽然毕业证书会注明“非全日制”字眼，但是该证书效用和全日制研究生没有太大差别，未来读博、考公务员、事业单位评职称都能用得上。
- 缺点：
- 学费更贵：目前非全日制研究生的学费要比全日制研究生贵一些。
- 部分专业学制更长：部分专业的学制也会比全日制更长一些。
- 社会认可度：由于非全日制研究生还未普及，社会上对这种研究生的含金量存在些许质疑。
2018年非全日制研究生和统招研究生有区别吗
2018年非全日制研究生和统招研究生有区别吗2018年非全日制研究生和统招研究生有区别吗？当今社会飞速发展，遍地都是专、本科学历毕业生。
如果不提升自身的能力和水平，很可能会被淘汰掉。
很多在职人员会考虑就读非全日制研究生，但是也有疑问，担心非全日制研究生毕业后社会的认可度不高，没发找到好工作。
那么非全日制研究生和统招研究生有区别吗?本文着重介绍这几点区别。
1.非全日制研究生考试模式在一定程度上促进了在职人员技能水平的提高。
非全日制研究生和统招研究生最大的区别就是非全日制研究生可以不用辞去自己工作，完全可以边工作边学习。
而统招研究生恰好相反，它属于全日制脱产学，不能边工作边学习。
这样算来，白白的浪费了几年的工作收入。
2.统招研究生大多是本科毕业直接参加考研进入院校，往往他们是没有工作经验的。
当考研毕业后，他们还是要从基层做起，一点一点的沉淀工作经验。
非全日制研究生在这一点上相对就好的多了。
在职研究生边工作边学习的方式让他们不需要从基层做起，起点就相对于统招研究生高很多了。
3.统招研究生和非全日制研究生在录取方面也是有区别的。
统招研究生是通过每年一月份全国统考择优录取的，修满学分后获取学位证书。
而在职研究生是在一定的工作基础上参加专业课程，一般是免试入学的。
通过研究生同等学力申硕参加全国统考，学术论文答辩后获取硕士学位证书。
上述介绍就是对2018年非全日制研究生和统招研究生有区别吗?的介绍，如果对此还有疑惑，可联系在线招生老师咨询，如在职研究生报名时间，或者查看在职研究生招生简章了解专业信息。
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2018年非全日制在职研究生也能上的211名校有哪些
2018年非全日制在职研究生也能上的211名校有哪些?如今在职研究生报考者在逐渐的增加，相应的遇到的问题也在逐渐增加，最近很多学员问小编这样的问题：2018年非全日制在职研究生也能上的211名校有哪些?下面小编带大家了解一下!非全日制考研名校大盘点：北京邮电大学北京邮电大学，是中华人民共和国教育部直属，工业和信息化部共建的一所以信息科技为特色，工学门类为主体，管理学、文学、理学等多个学科门类协调发展的全国重点大学，是北京高科大学联盟成员高校。
系国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”项目重点建设，列入首批“卓越计划”、“111计划”。
被誉为“中国信息科技人才的摇篮”。
太原理工大学太原理工大学，简称TUT，位于山西省会太原，是国家"211工程"重点建设大学，入选教育部首批61所"卓越工程师教育培养计划"。
学校理工科优势明显，是国家"大学生创新性实验计划"实施学校，中国政府奖学金来华留学生接收高校，材料科学学科、工程学学科进入ESI全球排名前1%。
2015年跻身《QS金砖五国大学排名》400强。
辽宁大学辽宁大学，是辽宁省人民政府主管的一所具备文、史、哲、经、法、理、工、管、艺等九大学科门类的综合性重点大学，是国家"211工程"重点建设院校，是卓越法律人才教育培养计划入选院校，是设有国家经济学基础人才培养基地的十三所高校之一。
延边大学延边大学简称延大，地处有"教育之乡"美誉的吉林省延边朝鲜族自治州首府延吉市，由中华人民共和国教育部和吉林省人民政府共建，入选"中西部高校基础能力建设工程"、"卓越医生教育培养计划"、"卓越农林人才教育培养计划"，是国家"211工程"重点建设大学、西部开发重点建设院校，为教育部《1+2+1中美人才培养计划》双学位项目成员单位。
为什么非全日制学历在社会上的认可度不高
为什么非全日制学历在社会上的认可度不高？
非全日制学历在社会上的认可度较低，可能是由于以下几个原因：
1. 学习时间和深度的差异：相比全日制学历，非全日制学历的学习时间较短，课程设置可能更为简化，学习深度可能较浅。
这使得一些人认为非全日制学历的知识和技能水平不足以与全日制学历相媲美，从而降低了其认可度。
2. 教育质量和标准不均衡：非全日制学历的教育质量和标准在一定程度上存在差异。
一些非正规的培训机构或学校可能为了吸引学生，降低了教育标准和要求。
这使得非全日制学历整体上的声誉受到了质疑，社会对其认可度相对较低。
3. 全日制学历的传统优势：全日制学历在许多国家和文化中拥有传统的优势和认可度。
这可能是因为全日制学历通常需要较长时间的学习，具备较为全面和系统的知识体系，更好地满足了就业市场的需求。
尽管如此，非全日制学历并不意味着没有价值或不能取得成功。
在某些领域和行业，非全日制学历可能具备特定的优势，如提供实际工作经验、灵活性和实用技能等。
此外，个人的综合能力、工作经历和态度对于就业机会和职业发展也起着重要作用。
因此，非全日制学历的认可度可以通过提高教育质量、加强培训机构的监管和学历体系的规范化等手段得到提升。
同时，持有非全日制学历的个人也可以通过积累工作经验、继续学习和进修等方式来提升自身的竞争力和认可度。
在职研究生含金量高吗 就业前景及方向怎样
许多研究生都是在职之后才考上的，或者考出来马上就职，那么在职研究生含金量怎么样呢。
以下是由编辑为大家整理的“在职研究生含金量高吗就业前景及方向怎样”，仅供参考，欢迎大家阅读。
在职研究生含金量高证书我们衡量含金量的话，无非就是看证书的含金量。
在职研究生毕业之后，能够拿到的证书有两种：硕士学位证书和学历证书。
先说硕士学位证书：在职研究生主要有2种报考方式(包含同等学力申硕、非全日制研究生士)，都可以拿到硕士学位证书。
大家所拿到的硕士学位证书是和全日制研究生一样的，没有区别，被国家承认，具备法律效力，在“学位网”可查。
再来看研究生学历证书：只有非全日制研究生的报考方式可拿到研究生学历证书，这个学历证书和全日制的有区别。
非全日制研究生的学历证书上注明了学习方式“非全日制”，但非全的证书也是被国家承认的，在“学信网”可查，具备法律效力。
综上，在职研究生证书的含金量是没有问题的。
素质不管大家选择哪种报考方式，想要拿到证书的话，都需要在校学习、参加考试和论文答辩之后才能获得。
非全日制研究生：报考录取流程和全日制研究生一样，考试难度和分数线也是统一的，通过率在30%左右，在校学习也是坚持同一标准，保证同等质量。
同等学力申硕：是免试入学的，考试难度会相对低一些，通过率在70%左右。
很多学校既可报非全日制研究生，还招收同等学力申硕，教学师资、环境也是都是相同的，教学质量也是相同的，还可获得国家承认的硕士证书。
其实，不论大家选择何种方式，当你能够顺利毕业拿到证书之后，大家的知识水平和专业能力都得到了相应的提高，素质和能力的提高，也才是真正含金量的所在。
政策在职研究生在社会认可度上是比全日制研究生的认可度要低一些，但是随着改革的不断推进，更多扶持政策的出台，在职研究生的含金量会不断提升。
所以如果不想放弃现有稳定工作，又想提升学历学位、进修专业知识的同学，在职研究生不失为一个不错的选择，其含金量有保证。
拓展阅读：在职研究生就业前景及方向能力提升开设在职研究生所在院校均属一流大学，其授课教授均为各个专业的顶级专家、学者，在行业内均有所成就名望颇高。
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2018年非全日制研究生认可度高吗
2018年非全日制研究生认可度高吗？随着时代的进步我们逐渐发现自己身上的不足，所以我们选择了就读非全日制研究生来提升自己，根据历年来的数据显示非全日制研究生近年来报考人数在不断的增加，也取得了很大成效，越来越受到国家重视，所以很多在职人员也加入到学习大军中。
那么，2018年非全日制研究生认可度高吗?
非全日制研究生认可度不管在企业、社会中都是非常高的，而且对于非全日制研究生也没有任何的歧视成分，大家可以放心的报考。
通过非全日制研究生方式学习不仅仅可以获得单证，还可以拿到非全日制研究生双证。
所获得的非全日制研究生学位证书与普通研究生所获得的证书是一样的，具有同等效力，在社会、各企业中的认可度都是一样的，并无差别。
非全日制研究生报考方式中五月同等学力申硕是可以拿到硕士学位证书的，硕士学位证书也是个人能力水平的凭证，对于在职人员在今后的工作发展中有重要作用。
各个企业在应聘人才的时候，往往注重应聘者的能力水平，所以认可度很高。
通过一月联考的方式是可以拿到双证书，即学历和学位证书。
通过非全日制研究生方式所拿到的学历证书对于学员今后攻读博士、国外留学有促进作用。
以上就是对2018年非全日制研究生认可度高吗？的相关解释了，可以通俗的来说既然选择以这种方式来提升自己，那么自然是有用的，具体的您可以来点击在线老师详细地咨询一下。
附：在职研究生热门招生院校推荐表
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