古诗词鉴赏专题复习

专题练习 （人物形象）
陆鸿渐是一个寄情山水、不以尘事为念 的高人逸士形象。 前四句通过对陆鸿渐幽僻、高雅的隐居 之地的景物描写，表现了他的高洁不俗。最 后两句通过西邻对陆鸿渐行踪的叙述，侧面 烘托了陆鸿渐的潇洒疏放。作者通过陆鸿渐 这一形象的塑造表现了他对隐逸生活的向往 和追求。
2、 小儿垂钓 胡今能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 这首诗是从哪几个方面来刻画垂 钓小儿这个形象的？这个形象有哪些 特点？试作分析。
• 白朴 • 黄芦岸白苹渡口，绿杨堤红蓼滩头。 虽无刎颈交，却有忘机友；点秋江 白鹭沙鸥。傲杀人间万户侯，不识 字烟波钓叟。 • 这首曲塑造了一个怎样的渔父形象？
• 秋江岸上黄芦摇荡，渡口旁边白苹点头， 堤坝上绿杨葱茏，江滩头红蓼茂盛。在这 秋日的江南水乡，持一支钓杆，驾一叶扁 舟，泛舟江上。虽没有刎颈之交，却有许 多毫无机巧之心的朋友，那点缀在秋江上 的白鹭沙鸥，就是我最亲密的侣伴。这样 的生活是多么自由自在、舒适惬意啊！让 那些居庙堂之高的万户侯们空羡慕吧。问 我是谁吗？我只是一个一字不识的江上钓 鱼老翁。
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好事近
• 渔父词 • 朱敦儒 • 摇首出红尘，醒醉更无时节。 活计绿蓑青笠，惯披霜冲雪。 • 晚来风定钓丝闲，上下是新 月。千里水天一色，看孤鸿明 灭。
• 这首曲塑造了一个怎样的渔父形象？
• 这首词塑造了一个独钓寒 江，披霜冲雪，远离尘世， 追求闲适生活的渔父形象。
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• 《沉醉东风· 渔夫》
答题步骤： 第一步:解释该字在句中的含义。 第二步:展开联想把该字放入原句中 进行分析。 第三步:点出该字烘托了怎样的意境， 或表达了怎样的感情。
1、南 浦 别 白居易 南浦凄凄别，西风袅袅秋。 一看肠一断，好去莫回头。 问：前人认为，“看”字看似平 常，实际上非常传神，它能真切透露 出抒情主人公的形象。你同意这种说 法吗？为什么？
内容提示： 据说在山间树林中有一种奇异的鸟，自己说是 凤凰。 清晨醒来喝的是甘甜的泉水，傍晚栖息在高高 的山岗上。 它高亢的鸣叫可以响彻九州大地，伸长脖子可 以远望到最僻远的地方。 此时正值秋风吹起，羽翼就低垂了下来。 一下子就飞到了昆仑山以西，不知何时才往回 飞。 它只遗憾所处的位置不适合自己，它的悲伤真 的让我伤心难过啊！
题葡萄图 徐渭 半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风。 笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。
诗歌塑造了一个饱尝辛酸、怀才不遇而又 狂放孤傲的老人形象。首句既写出了已往生 活的辛酸也写出了现状的落魄；但“独立书 斋啸晚风”一句却写出了一派孤傲狂放的气 概；三四句以“明珠”为喻，既指画中葡萄 也指自己的超人才智。诗人借此表达了自己 对当时社会的傲视和嘲弄。
木芙蓉
【内容提示】（吕诗）小池塘的南岸盛开着美 丽的木芙蓉，它们在雨后或霜前（意为在摧毁 花木的天气到来之前）都会有意开得更红艳。 这种精神应当胜过以前人们一直称颂的：“桃 李不言，下自成蹊。”吧，因为它们的性情淡 定而洒脱，一生中花开花落都随春风来去潇洒。 （范诗）冒着秋日的微寒，孤单的木芙蓉 努力盛开着。它们心中的酸楚应当与客居他乡 的游子是相同的吧。但任凭风霜连续不断地摧 残，木芙蓉也决不会像那些凋零败落的花草一 般愁怨不已。
3、西 楼 曾 巩 海浪如云去却回，北风吹起数声雷。 朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。 注 钩疏箔：把帘子挂起。 此诗描写了什么景色？表达了诗人 怎样的情感？
【内容提示】： 海浪像云一样，去了又来， 北风吹起时又传来几声雷鸣。 红楼的四周都卷起帘子， 我卧在楼上看著急急而来的雨。
【参考答案】
这首诗描写了海滨暴风雨来临前的 壮美景象。（第一步：概括）连天的海 浪随着阵阵雷声汹涌而来，在北风的呼 啸中波浪不断拍打堤岸，又咆哮着远去。 这种壮美景象的描写渲染了“山雨欲来 风满楼”的雄伟气势。（第二步：描写） 从而表现了诗人开阔的胸襟和内心的豪 情。（第三步：总结）
答案提示 ①、品行高洁，志向远大，才能出 众。 ②、托物言志（或者象征）。一以 凤凰自喻，抒发了诗人孤独无奈 的苦闷心情和怀才不遇、壮志难 酬的悲伤。
事物形象答题总结 外在形象 ＋ 内在形象 ＋ 形象意义 自然属性 ＋ 精神品质 ＋ 托物寓意
专题练习 （景物形象）
1、绝句二首（其一） 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 注： 本诗写于诗人经过“一岁四行役” 的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。 迟日：春天日渐长，所以叫迟日。泥融： 泥土湿润 此诗描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样 的感情？请简要分析。
• 这首词塑造了一个与鸥鹭为友， 蔑视功利贵、追求甘心淡泊宁 静的高洁的渔父形象。
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贫女 秦韬玉 蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤。 谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。 敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。 苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳
• 贫家的女儿不识绮罗的芳香，想托个 良媒说亲更感到悲伤。 • 谁能爱我高尚的品格和情调？却都喜 欢时下正流行的俭妆。 • 敢夸十指灵巧针线做得精美，决不天 天描眉与人争短比长。 • 深恨年年手里拿着金线刺绣，都是替 富人家小姐做嫁衣裳。
• 常见意境特点术语 宏阔：苍凉、雄浑、莽苍、辽阔、 高远、壮阔、深远 细腻：空寂、缠绵、幽静、幽美、 宁谧、婉转、朦胧 繁复：繁丽、热烈、高亢、繁华、 喧闹 清冷：暗淡、渺茫、寥落、萧条、 荒凉、冷寂
专题二
鉴赏诗歌的语言
分析炼字型 提问方式：这一联中最生动传神的是 什么字？为什么？ 提问变式：某字历来为人称道，你认 为它好在哪里？ 【析】这种题型是要求赏析时应联系 全诗的主旨，从遣词、造句、修辞 等不同方面仔细揣摩、推敲，来理 解作者炼字技巧的精妙。
3、咏怀八十二首（其七十九） 阮 籍 林中有奇鸟，自言是凤凰。清朝饮醴 泉，日夕栖山岗。高鸣彻九州，延颈望 八荒。 适逢商风起，翼羽自摧藏。一去昆仑 西，何时复回翔。但恨处非位，怆悢使 心伤。 八荒：周围各地很远的地方 商风：秋风 怆悢（chuàngliàng）：悲伤
凤 凰
①、诗中“清朝饮醴泉，日夕栖 山岗。高鸣彻九州，延颈望八 荒”四句体现了“凤凰”怎样 的品性？ ②、这首诗整体运用了什么表现 手法，表达了怎样的情感？请 作简要分析。
3、咏物诗中的物象（事物）。于谦《石灰吟》： “千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎 骨浑不怕，只留清白在人间。” 石灰在深山中被开采出来，然后在烈火中焚烧， 即使粉身碎骨，也要留下清白 。诗人借石灰 寄托自己不畏艰苦的考验，坚决保持清廉品质 的志向。 4、写景诗中描写的景象（景物）。杜牧《山 行》：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。” 诗中写寒山、石径、白云、人家、枫林、霜叶 等景物，构成了一幅幽静优美的秋山晚景图， 流露出诗人对秋天的喜爱之情。
人物形象题型答题步骤
（1）塑造了什么人物形象（概说）。 （2）结合诗句分析人物性格（结合表达 技巧）（展开）。 （3）形象表现出的意义（情感、理想、 追求、个性等）。
专题练习 （事物形象）
1、木芙蓉（吕本中） 小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。 犹胜无言旧桃李，一生开落任东风。 窗前木芙蓉（范成大） 辛苦孤花破小寒，花心应似客心酸。 更凭青女留连得，未作愁红怨绿看。 注 青女：传说中掌管霜雪的女神。 ①、这两首诗都描述了木芙蓉的什么自然属性？ 都运用了哪种修辞手法？ ②、两首诗中的木芙蓉的形象有什么不同？
答案提示： ①、耐寒、拟人 ②、《木芙蓉》：一种傲然独立，挑战 困难而不受他人摆布的充满自信的形 象。 《窗前木芙蓉》：一种经历辛苦孤 独后能坦然面对生活的坚忍、淡定、 安闲的形象。
2、咏萤火 虞世南 的历流光小，飘摇弱翅轻。 恐畏无人识，独自暗中明。 的历：明亮、鲜亮. 分析概括萤火的形象。
答案提示： 诗歌刻画的是一个个性独特，胸怀 不凡的刚毅之士的伟岸形象。尽管 自己的生命弱小，但是它不甘默默 无闻，不愿自暴自弃，偏要在暗夜 中闪光，顽强地表现自己的存在， 执著地实现自己的人生价值。
4、移家别湖上亭 戎昱 好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。 请结合全诗简要分析，诗人描写 了哪些景物？这些景物的描写是如何 表现惜别之情的？
• 【内容提示】：春风骀荡，景色宜人， 我来辞别往日最喜爱的湖上亭。微风中， 亭边柳条、藤蔓轻盈招展，仿佛是伸出 无数多情的手臂牵扯我的衣襟，不让我 离去。这情景真叫人愁牵恨惹，不胜留 恋；住了这么久了，亭边柳树枝头的黄 莺，也跟我是老相识了。在这即将分离 的时刻，别情依依，鸣声悠悠，动人心 弦，使人久久难于平静。
• 这首词塑造了 一个出身寒微、朴实勤 劳，不慕时俗，忧郁神伤的贫女形象。
阅读下面这首诗歌，回答问题。 题葡萄图 徐渭 半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风。 笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。 注：徐渭，字文长，号青藤居士。 天资聪颖，才华横溢，诗文书画戏剧俱佳， 然而终生不得志于功名。 结合全诗，简要分析诗中的人物形象。
• 【答案提示】： • 诗歌运用拟人手法，通过对柳条、 藤蔓、黄莺的描写表现了作者的惜 别之情。用“柳条藤蔓”将“离情” 系住，黄莺的“频啼”，表现它们 依恋主人，不忍主人离去的深情， 实际上是表现诗人的依依惜别之情。 这般殷殷挽留，凄凄惜别，动人心 弦。
景物形象答题总结 画面描写＋特点概括＋情感总结
【内容提示】：春天的阳光和煦温 暖，大自然一片生机勃勃的美丽景 象，春风吹来，带着花草的清香， 河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而 松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温 暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。
【答案提示】： 此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天 阳光普照，四野青绿，江水映日，春 风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子 正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯 在沙洲上静睡不动。这是一幅明净绚 丽的春景图。表现了诗人结束奔波流 离生活安定后愉悦闲适的心境。
、雨过山村 王建 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。 ①、诗中前两句写出了雨后山村怎样的 景物特点？ ②、诗人是怎样表现农忙气氛的？简要 分析。