小度写范文[让学生扬起兴趣的风帆]扬起什么的风帆作文模板
扬起的风帆优秀作文5篇
扬起的风帆优秀作文5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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扬起什么的风帆为题目写一篇作文
扬起什么的风帆为题目写一篇作文在生活这片广阔无垠的海洋中，我们就像一艘艘小船，航行在未知的旅途中。
有时风平浪静，阳光明媚；有时波涛汹涌，风雨交加。
而决定我们能否顺利抵达彼岸的关键，往往不是那变幻莫测的风浪，而是我们船上扬起的那面风帆——乐观。
说起乐观，我就想起了我的好朋友阿强。
阿强是个胖乎乎的小伙子，整天笑嘻嘻的，仿佛在他的世界里没有什么烦恼能够扎根。
记得有一次，我们一群人相约去爬山。
那座山可不是一般的小山丘，而是一座陡峭险峻、让不少人望而却步的高峰。
出发的时候，大家都信心满满，兴致勃勃。
可没爬多久，就有人开始气喘吁吁，叫苦连天了。
山路越来越难走，脚下的石头也变得松动不稳，我们每迈出一步都要小心翼翼。
就在这时，我不小心踩到了一块滑石，整个人向前扑去，手掌和膝盖擦破了皮，鲜血直流。
其他人看到我这狼狈的样子，都面露担忧，有人甚至打起了退堂鼓，说：“这山太难爬了，要不咱们回去吧。
”阿强却走过来，一边帮我处理伤口，一边笑着说：“哎呀，这点小伤算什么，这是大山在跟咱们打招呼呢，说明它重视咱们！咱们可不能就这么轻易放弃啊。
”他那轻松的语气和满不在乎的神情，让原本紧张的气氛一下子缓和了不少。
我们继续往上爬，随着高度的增加，气温越来越低，风也越来越大。
汗水湿透了我们的衣服，被风一吹，冷得人直打哆嗦。
有个女生忍不住抱怨起来：“这鬼天气，真是要把人折磨死了。
”阿强又开口了：“这风多好啊，免费给咱们降温呢，别人想吹还吹不到呢！”大家被他逗得忍不住笑了起来。
好不容易快到山顶了，却发现前面有一段几乎垂直的陡坡，需要借助绳索才能攀爬上去。
这可把大家难住了，一个个站在那里，面面相觑。
阿强二话不说，把绳索系在自己身上，就开始往上爬。
他边爬边喊：“别怕，大家跟上，等爬到山顶，就能看到最美的风景啦！”在他的鼓励下，我们也鼓起勇气，一个接一个地爬上了陡坡。
当我们终于登上山顶的那一刻，所有人都被眼前的景色震撼了。
连绵起伏的山脉、郁郁葱葱的森林、远处波光粼粼的湖泊，构成了一幅美轮美奂的画卷。
扬起理想的风帆作文（6篇）
扬起理想的风帆作文扬起理想的风帆作文(6篇)在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的扬起理想的风帆作文，希望对大家有所帮助。
扬起理想的风帆作文1一个人可以清贫、困难、卑微，但是绝不可以没有梦想。
梦想，因为追求而显得伟大，因为付诸行动而显得神圣。
只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。
让我们展开梦想的翅膀，扬起理想的风帆，眺望未来的魂丽!小草的梦想是绿遍千上万水，大地的梦想是养育万物生灵，雨滴的梦想是滋润千万生命，小鸟的梦想是飞遍世界各处……每个人的性格不同，每个人的梦想自然也各不相同，而我的梦想是有朝一日能成为一名优秀的教师。
教师，是一个崇高神圣的职业，是一个令人尊敬的职业，是一个受到全世界瞩目的职业。
英国哲学家弗兰西斯·培根曾经说过：“教师是知识种子的传播者,文明之树的培育者,人类灵魂的设计者。
”的确如此，老师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道路;又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己;又像一只梯子，让别人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。
如果我是一名教师，我会尽力的做好这份工作、这个职业。
我会帮助那些成绩不好、性格内向的同学们，耐心的为他们讲解每一道的题目，努力教育他们，让他们的成绩一点点的提升，不再受到其它同学的欺凌和侮辱。
每当看到他们脸上的笑容，自己应该也会有那么一丝成就感。
如果我是一名教师，我会教育自己的学生学习乐于助人、重视承诺、尊老爱幼、尊师重道、拾金不昧、谦逊有礼等的优质良好的高尚道德品质。
我会教他们一些为人处事的道理，教他们千学万学学做真人，我会告诉他们什么样的人或作法才是正确的、光荣的、什么样的才是错误的、可耻的。
扬起理想的风帆作文
扬起理想的风帆作文扬起理想的风帆作文范例7篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的扬起理想的风帆作文，欢迎大家分享。
扬起理想的风帆作文 1 扬起理想的风帆，在未来的苍海中，我变成了一位医生。
医生，多么神圣，多么亲切的字眼。
医生，是病人的救命稻草，是人们生存的拐杖，是灾难后的顶梁柱。
当一名妙手回春的医生，一直以来都是我的梦想。
在我十岁那年，叔叔不小心摔了一跤，造成了脚骨折，我们一家人去探望他。
病房里弥漫着一股刺鼻的药水味儿。
我借着上厕所的名义，溜了出来，漫无目的地在医院里闲逛。
这时，几位年轻的医生，推着一张病床，飞快地朝我奔来。
“小朋友，让一让！”一位医生朝我大声喊道。
我连忙退到一边。
我看到了那个病人的脸。
这是一张怎样的脸呀！疼痛使他的嘴巴扭曲了，脸上血肉模糊，已经分不清楚哪个是鼻子，哪个是眼睛，他不断发出刺耳的呻吟，每个人心都被揪了起来。
旁边的一位医生穿着高跟鞋，气喘吁吁地推着病床，不断鼓励病人：“坚持住，马上就到了！”她已全然顾不得脚底的一阵阵疼痛，她牢记着当医生的宗旨：病人第一。
我的心被震憾了，默默下了决心：我要当医生！当最好的医生！看到病人的痛苦，我决定要解除他们心灵和肉体上的.痛苦。
看到那位女医生鼓励病人的模样，让我肃然起敬。
我决定做一位像她那样的人，像她那样的白衣天使。
在电视中，我也不断看到一些病人被病魔无情地蹂躏着，却束手无策，这更让我坚定了我的信念。
当一位医生，首先得有一颗仁慈、博爱的心。
从现在开始，我要珍惜身边的人，爱护动、植物，培养我的爱心。
只有拥有爱心的医生，才懂得如何慰籍病人的心灵，鼓励病人坚强地与病魔作斗争。
其次，优异的成绩也是关键。
你没有丰富的医学知识，怎么对症下药？所以我要更加地努力学习，为医学事业作出我的贡献。
“勤奋就是知识”在课余时间，要多了解医学知识，奠定基础。
扬起_______的风帆的作文700
扬起_______的风帆的作文700全文共5篇示例，供读者参考扬起_______的风帆的作文篇1话说这世间唯青春与梦想不可辜负，处于青春期的我们正是追寻梦想的大好时机。
此时，花开正好，微风不燥，让我们扬帆，起航。
有了梦想，我们才会有明确的奋斗目标。
有了梦想，我们就会去提升自己，在追求梦想的路上，我们可以沟通、完善自我，让自己变得更优秀，更美好。
处于年少的我们，憧憬着未来，向往着诗和远方。
提到“梦想”这个词，相信大家第一反应就会想到清华、北大这样的名校。
我们憧憬它，向往它，不仅仅是因为它是名校，更是因为它能给予我们更多的资源、更好的发展前景和它坐落的城市有着美丽的传说。
广东，改革开放的前沿，及新建成的珠港澳大桥，发展蓬勃的大湾区，是令我神之向往的地方；西安，大唐的不夜之城，是我做梦都想去的地方；甘肃，古代丝绸之路的必经之路，去尝试感受一下“前无古人，后无来者”虽说雄伟，但也苍凉的嘉峪关。
梦想很好，远方很美。
此时我忽然想起在网络上很火的一句话：我之所以这么努力，不过是因为我想买的东西很贵，爱的人很优秀，想去的地方很远罢了。
对啊，既然有梦想，有追求，那就必须奋斗起来。
如果说梦想是远方，那么努力就一定是到达彼岸的足迹。
人生并不只有学习这一条出路，但，学习是最好的出路。
要学习的知识很多，竞争对手太强。
曾经我在百度一个贴吧看到清华的图书馆在凌晨依然座无虚席，因此就有这一句话的出现：清华的学生，没有周六，没有周日，没有假期，只有天天的学习。
同学们，你们试想一下，能考上清华的都是佼佼者，是天之骄子，但是别人这么优秀了，也一样勤奋学习。
所以，我们要争取一切可能的时间来学习，在别人打游戏时学习，在别人睡懒觉时学习，努力成就更好的自己。
同学们，青春正好是我们奋发向上，追逐梦想的大好年华。
让我们不断完善自我、超越自我，扬起梦想的风帆，越过大海，到达你理想的彼岸。
扬起_______的风帆的作文篇2自信就像春风，吹绿了冰冻的世界。
扬起的风帆600字记叙文
扬起的风帆600字记叙文扬起的风帆600字记叙文扬起自信的风帆，让我对自己更加有信心;扬起自信的风帆，让我到达成功的彼岸;扬起自信的风帆，让我自信面对困难和挫折;扬起自信的风帆，让我们相信自己的能力;扬起自信的风帆，让我们让我们发挥出自己最大的潜能;扬起自信的风帆，让我们去欣赏别人，欣赏自己。
所谓帆船，有帆有船，有船又有风，有风船才会飘得更远，自信就像一阵风一样，时时刻刻都在助船前进，我们的自信也都时刻在助我们通往成功的道路。
无论做什么事，都要对自己的选择和事情的结果还有过程有自信心，要相信自己的判断力，相信自己永远是最棒的，最好的#39;自己的选择永远是对的，是正确的。
我确信自己是充满自信的，这都来源于这次的语文考试，试卷发下来之前，我并没有考虑，也没有犹豫，因为我坚信自己一定会考满90分，我从头到尾都没有放弃这个想法，因为我知道，我可以做到的，我能行的，直至考卷发下来，果然不出我所料，我竟然考了93分。
这正是出自于我的那份永不退缩的自信心呀！不过，有时候如果自信心太饱满，也会加害于自己。
要是跟别人相差的太多，自信心太旺盛的话，也会玩火自焚，因为那根本不切实际，根本就是以卵击石。
啊，这堂课心理课给我的启发太多了，我真是受益匪浅。
扬起的风帆600字记叙文自信，是帆，它可以助你劈波斩浪，驶向成功题记我的成长路上有过那么一段记忆：试卷发下来时，映入我眼帘的是那刺眼的用红叉，这是一次物理摸底考试。
我知道自己会考不好，但没想到会那么差，我从未考过那样的成绩，我的心情顿时落到了低谷。
一时间竟让我手足无措，我咬了咬嘴唇，神色所展现出来的只有慌张，我全身上下都紧张的发麻。
老师进来，给我们讲了一大堆道理，等于给我喂了一碗心灵鸡汤，我自卑到不敢抬头，甚至不敢正视老师的眼睛，生怕点我名。
当老师说到天生我材必有用时，我突然领悟：我不能就这么被困难所打倒，一次物理考试代表不了什么，那么多有名的科学家不也都经历过上万次的失败吗？我抬起了头，我要微笑面对失败。
扬起什么的风帆作文
扬起什么的风帆作文扬起什么的风帆生活就像远航的船只，有了方向才能前行，而船的方向又决定了船的命运。
同样，人生的方向也非常重要，决定了我们的成长和人生的轨迹。
因此，我们必须扬起什么样的风帆，才能在人生的航程中顺风顺水。
首先，我们应该扬起“积极向上”的风帆。
积极是心态，向上是方向。
这种风帆能推动我们不断前行，充满正能量。
这样的人们是欢快而积极的，他们能够面对改变和挑战，而不是逃避和拒绝。
他们始终看到机会，发现希望和美好。
相反，如果我们扬起消极、悲观的风帆，船会失去前行的力量，陷入泥沼。
我们也将生活在自我怀疑、担忧和失落中，无法向前迈进。
其次，我们应该扬起“自信”这样的风帆，让它永远在我们生命的航程中为我们带来动力。
自信是最好的方式，让你的生命变得更具魅力和价值。
一个有信心的人能站稳脚步，任何挑战都无法阻挡他的前进。
同时，自信能够带给他人更多的信任和认可，增加交际圈与人际关系。
如果没有自信，我们的选择也将变得极其狭隘，无法接触更多人和事，错失更多的机会和宝贵的人生经验。
另外，我们还需要扬起“求知”的风帆。
只有追求知识，才能前进。
在这个瞬息万变的时代，要想在生活和职业中取得长足的进步，只有不断地学习和更新知识，才能更好地了解自己所面临的世界。
只有拓宽知识面，才能储备更多的能量，实现更多的自我增值。
而如果我们不扬起求知的风帆，就会在同龄人中默默无闻，一直stagnate 。
还有一种风帆也尤为重要，那就是“激情”的风帆。
我们应该在生活中保留热情，并让它不断激发生命的持久力。
激情是让生命充满意义和美好的主要手段之一。
有激情的生命会让我们变得更有动力和激情，不畏挑战，不放弃追求。
有了激情的人能够迎接一切，挑战自己的极限，发现新的自我，这也让我们在追求梦想的路上越走越远。
总之，扬起什么样的风帆决定了我们的前进方向和人生轨迹。
我们应该尽可能地选择正确的方向，提升自己，在生命旅途中对症下药，然后坚定不移地航行。
2021高中生，让我们一起扬起积极向上、自信、求知和激情的风帆，把握未来，释放更大的能量，让人生飘荡未来！。
扬起__的风帆作文
扬起__的风帆作文《扬起梦想的风帆》在人生的漫漫旅途中，我们都怀揣着各自的梦想。
梦想如同璀璨的星辰，照亮我们前行的道路；梦想好似强大的引擎，驱动我们不断奋进；梦想更像温暖的阳光，给予我们力量和勇气。
当我们扬起梦想的风帆，便能在生活的海洋中破浪前行，驶向那充满希望和可能的彼岸。
梦想是什么？对于每个人来说，或许都有不同的答案。
它可能是成为一名救死扶伤的医生，用自己的医术为患者带来健康和希望；可能是成为一位教书育人的教师，用知识的火种点燃学生的智慧之光；也可能是成为一名勇敢无畏的消防员，在烈火中守护人民的生命和财产安全。
梦想没有高低贵贱之分，只要它能让我们的内心充满热情和向往，让我们愿意为之付出努力和汗水，那便是值得追求的梦想。
还记得小时候，我的梦想是成为一名画家。
每当看到美丽的风景、可爱的动物或者温馨的家庭场景，我都渴望能用画笔将它们永恒地定格在纸上。
我会在课余时间涂涂画画，虽然笔触稚嫩，但每一笔都饱含着我对绘画的热爱。
然而，随着年龄的增长，学业的压力逐渐增大，我用于画画的时间越来越少，这个梦想也渐渐被我搁置在了心底的角落。
直到有一天，我偶然看到了一位街头画家的作品。
他用简单的画笔和颜料，在墙壁上创作出了一幅令人惊叹的壁画。
那一刻，我心中对于绘画的那份热爱重新被点燃。
我意识到，梦想不应该因为困难和挫折而被放弃，只要我们内心依然向往，就应该勇敢地去追寻。
从那以后，我重新拿起了画笔，报名参加了绘画培训班，利用周末和假期的时间努力学习绘画技巧。
在这个过程中，我遇到了很多困难和挑战。
有时候，我会因为画得不好而感到沮丧；有时候，我会因为找不到灵感而感到迷茫。
但是，每当我想要放弃的时候，我都会想起那位街头画家的作品，想起自己最初的梦想，然后告诉自己：再坚持一下，就会离梦想更近一步。
经过多年的努力和坚持，我的绘画水平有了很大的提高。
我的作品开始在一些比赛中获奖，也得到了老师和同学们的认可。
虽然我知道，自己离成为一名真正的画家还有很长的路要走，但我已经不再迷茫和彷徨。
六年级扬起的风帆作文（精选5篇）
六年级扬起的风帆作文六年级扬起的风帆作文(精选5篇)要写好作文就要确定中心，写出深意。
我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。
小编在这里给大家分享一些六年级扬起的风帆优秀作文，希望对大家能有所帮助。
六年级扬起的风帆作文精选篇1人生需要目标，有目标才有奋斗，有奋斗才有充实感。
要充实必定要自信。
人生并非是一帆风顺，永无波浪物，它是一条充满艰辛坎坷、曲折，充满挑战，充满挫折的旅途。
当新的一天又到来时，你是否把自己定格在忙碌中?当太阳升起时，你是否把握信那每一缕阳光?有目标有自信的人，在忙碌中依然能感受太阳的温馨，依然能嗅出生活的七彩光环，因为只有自信才能体验出人生的内涵。
一个人的生命是唯一的，也是庄严的，这个唯一的生命，你让它辉煌还是黯淡?既然是一次偶然来世走一遭，看花开花落，日出日落，尝试人情冷暖，人间风险，那么年轻的心境只有用实际行动来证明自己的生命是辉煌的。
因为自信，所以感觉生活美好!当然，一个自信的人，并非事事顺心，事事如意，只是她在灵魂上开了一扇天窗，让阳光从窗口飘进来，即便是阴雨的天，她也学会了创造太阳，那个太阳就是对自己有信心。
在人才济济的在城市，虽然我很平凡，但我并不渺小，虽然现实很残酷，但我有信心与斗志，纵然是要中跋涉千山万水，踏尽坎坷旅途我也一样以自信的态度去争取婚的所有;纵然前面是暴风骤雨，山洪猛虎降临，我也在所不辞，百折不挠的去力争上游，因为自信伴我上路，所以我信心十足。
人生需要自信。
自信者，可望获得成功;不自信者，与成功无缘。
自信，可以说是英雄人物诞生的孵化器，一个个略带征服性的自信造就了一批批传奇式人物。
然而，自信不仅仅造就英雄，也成为平常人人生的必需，缺乏自信的人生，我相信必是不完整的人生。
我自己也有深刻体会。
因为我的心灵有一种信念在支撑着我，那就是成功、我要成功，所以，我的人生之路一直走得很好。
这一切的结果，决定于我自己坚定的信心，坚韧不拔的意志。
扬起理想的风帆作文（精选9篇）
扬起理想的风帆作文扬起理想的风帆作文(精选9篇)在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的扬起理想的风帆作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
扬起理想的风帆作文1一个人的理想越高，生活就越纯洁。
——伏尼契小小的拳头，纯真的笑脸，仰望着蔚蓝的天空，随着小鸟的鸣唱，说出自己刚播下种子的愿望，经过一个个曲折与困难，它们或许真的能长大？人的一生中总有许多理想，从小时侯播下的种子，到现在还依然守护，希望它能长成参天大树。
正因为理想，仙人掌在沙漠才有了活下去的信念；正因为理想，快要干涸的河流才苦苦支撑着，不让最后一滴水流失；正因为理想，在面对困难时，人们才有了一抗到底的毅力；因为他们有理想，他们要去实现理想，所以，才拥有着坚持到底的勇气！稚嫩的声音，那些微不足道[注：微：细，小；足：值得；道：谈起。
微小得很，不值得一提。
指意义、价值等小得不值得一提。
]的理想究竟可以干什么？可以让我们坚强吗？是的，就是这些在别人看来可笑的理想，却是我们生活着最强的支柱。
为了理想而奋斗的人有许多，从古时的勾践说起，一心想统治天下的他，在依次战役中成了俘虏，但他并没有放弃，为了理想，他卧薪尝胆[注：薪：柴草。
睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。
形容人刻苦自励，发奋图强。
]，最后终于获得了成功。
而现代的史玉柱，因为大厦的突然倒塌，他变成了一无所有[注：什么也没有。
指钱财，也指成绩、知识。
]的穷人，还有上千万的债务等着他去还取。
在他已经绝望的时候，是理想鼓舞他重新找到了希望……理想是一盏明灯，为我们照亮前方的路；理想是一首歌，为我们奏起最美的篇章；理想是一把伞，永远为我们遮风挡雨。
经过一个个困难与曲折，理想可以长大，长大成一棵参天大树，成为风雨中最美的彩虹。
扬起理想的风帆作文2周末我在网上看了一部由前苏联拍摄的《钢铁是怎样炼成的》。
扬起理想的风帆作文（精选5篇）
扬起理想的风帆作文扬起理想的风帆作文(精选5篇)在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的扬起理想的风帆作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
扬起理想的风帆作文1理想，是一个人一生的向往与追求。
一个没有理想的人，就像大海中一条无舵的小船，随波而流；一个人有理想，然而目标不正确，也会导致失败，甚至祸国殃民；一个人有理想，而且目标远大，就会对国家、对民族、对人类做出很大的贡献。
曹操曾经说过“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
”我们每个人都要有理想，它不在于人的年龄，不在于人的个性品质。
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。
因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。
托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。
当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想呢？每个人都有理想，每个人都应有理想，没有理想的人如同活在一个空洞的世界，没有进取的动力，没有前进的目标，只是每天规规矩矩的重复前一天的事情，就没有快乐所言。
我们小学生也有理想，有的想当医生，有的想当老师、司机。
我觉得这只是一种职业的选择。
要问我的理想是什么，那就是“勤奋学习，为民造福”。
我一定要向保尔学习，扬起理想的风帆，努力学习，练好本领，为民造福。
扬起理想的风帆作文2理想，是学习的目标。
理想，是生活中的希望。
理想，是从困难中站起来的决心。
未来的事我们无法预料，长大后变成怎样我们也不知道。
但惟有一点，就是未来的人生是由我们自己去创造的。
每一个人的心中都有理想，但往往都是渴望，并没有实际行动。
如果说理想，是大海中航行的风帆，那我们就是一艘船。
假如船上没有风帆，那我们怎能抵挡得住那狂风暴雨。
相信我们每个人今后的路都会很坎坷，有可能一陷下去就不知怎么起来。
扬起什么的风帆优秀作文
扬起什么的风帆优秀作文《扬起自信的风帆》在我们的生活中，会遇到各种各样的挑战和困难。
有时候，我们可能会害怕，会退缩。
但是，如果我们扬起自信的风帆，就能够勇敢地面对一切。
我有一个好朋友叫小明，他以前很胆小，不敢在大家面前说话。
每次老师叫他回答问题，他的声音都特别小，脸也会变得通红。
后来，老师鼓励他要相信自己，勇敢地表达。
慢慢地，小明开始改变了。
他每天都会对着镜子练习说话，还主动参加了班级的演讲比赛。
比赛那天，他走上讲台，声音响亮又清晰，大家都为他鼓掌。
从那以后，小明变得越来越自信，学习成绩也越来越好了。
我自己也有过这样的经历。
有一次，学校组织跑步比赛，我很害怕自己跑不快。
但是我想到了小明的故事，告诉自己要自信。
比赛的时候，我一直在心里给自己加油，居然跑了个不错的名次。
所以，同学们，让我们扬起自信的风帆，相信自己能行，去迎接生活中的每一个挑战！《扬起自信的风帆》自信是什么？自信就像一阵风，能让我们的小船在生活的海洋里飞快地前进。
我们班有个女生叫小花，她长得小小的，一开始总是觉得自己什么都做不好。
可是后来，她参加了学校的绘画比赛。
虽然一开始她也很担心画得不好，但是她勇敢地拿起了画笔。
她画了一幅美丽的花园，色彩鲜艳，充满了生机。
当她的作品被展示出来，大家都夸她画得棒。
从那以后，小花变得自信起来，学习也更努力了。
我也有不自信的时候。
比如我学骑自行车，总是摔倒，我都想放弃了。
但是爸爸告诉我，要相信自己一定能学会。
我又鼓起了勇气，一次又一次地尝试，终于学会了骑自行车。
同学们，让我们一起扬起自信的风帆，勇敢地向前冲吧！《扬起梦想的风帆》每个人都有自己的梦想，梦想就像一颗星星，在我们的心里闪闪发光。
我的邻居哥哥，他的梦想是成为一名飞行员。
他每天都会努力学习，还会锻炼身体。
他说，只有这样，才能实现自己的梦想。
有一次，他带我去看飞机模型，给我讲了好多关于飞机的知识，我觉得他特别厉害。
我自己也有梦想，我想成为一名老师。
扬起希望的风帆小学作文（精选31篇）
扬起希望的风帆小学作文扬起希望的风帆小学作文（精选31篇）在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的扬起希望的风帆小学作文（精选31篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
扬起希望的风帆小学作文篇1每个人都有梦想，不管是大是小，那都是一个梦想，而有梦就得去追。
——题记追梦路上我的梦想是当一位电脑软件设计师。
现在，我正在为这个而努力奋斗着！每个星期二下午第二节，便是我成功追到梦想的电脑课。
有一次，朱老师（我们的电脑老师）叫我们把自己喜欢的图片剪下来，放在收藏夹里，我们以为只要把图片放到电脑的磁盘里就好啦。
于是大家齐声说：“好啦，知道了。
”大家一起把图片存磁盘里，直到我问怎么存啊？老师说：“单击鼠标右键，点击收藏夹就可以啦！”大家一听全部蒙圈了，原来是存放在收藏夹里啊！大家只好改过来了，谁叫“事与愿违”呢。
持之以恒追求梦想，必须要有努力，可光有努力还不行，还得有坚持，只有两样合二为一，才可以追到梦想。
有一次，我正在家里复一习一学校里朱老师教的新的电脑方程，可我练的快炉火纯青的那一种境界时，一股厄运来了，老爸一声不响的回来了。
看我开着电脑，以为我是要玩电脑，便冲过来说：“你怎么老是想玩电脑呢！”我一肚子委屈跑到楼上，却不敢说真相。
那时我心里确实想过要放弃，对电脑没有一点儿兴趣！可是我并没有放弃，是因为我知道梦想路上一定会有一些坎坷与摔倒，可我们必须爬起来，这才能追到那远在天边，却可以轻易捉到的梦，我鼓起勇气与爸爸说明了我其实是在练一习一老师教的方程呢！爸爸一听，说：“对不起，剑我错怪你了。
”我说：“没关系！”于是我又开始追梦了。
笑看未来想要成功追到梦想，要努力，坚持，还得有一颗不轻易放弃的心，为了未来的梦想，在小学时代的我，在努力，在坚持，相信以后我一定会成为电脑软件设计师的。
不信，咱们走着瞧，看谁能笑到最后！扬起希望的风帆小学作文篇2当你再回到这个小村庄的时候，你是否还记得当初门口的那棵大树？那棵大树从原本枝繁叶茂变成了现在的空气。
扬起理想的风帆作文
扬起理想的风帆作文扬起理想的风帆。
风帆，是帆船的动力来源，也是帆船的灵魂所在。
当风帆扬起的那一刻，帆船就像是一只自由自在的大鸟，翱翔在蔚蓝的海面上。
同样，人生也需要一帆风顺，需要扬起理想的风帆，去追逐自己的梦想，去闯荡未知的世界。
每个人心中都有一个理想的风帆，它可能是对未来的向往，对美好生活的追求，对成功的渴望。
然而，要让这个风帆扬起，需要我们不断地努力，不断地奋斗。
正如帆船需要顺应风向，调整帆角，我们也需要随时调整自己的状态，适应外界的变化，才能顺利前行。
扬起理想的风帆，意味着我们要有远大的目标和坚定的信念。
只有心中有了明确的方向，才能在人生的航道上不迷失方向，不被外界的诱惑所动摇。
同时，我们还要有坚韧不拔的毅力和勇气，去克服前进道路上的困难和挑战。
只有这样，我们才能在人生的航程中不畏艰难，不怕失败，勇往直前。
扬起理想的风帆，也需要我们不断地学习和积累。
就像帆船需要不断地修缮和加强，我们也需要不断地充实自己，提升自己的能力和素质。
只有这样，我们才能在激烈的竞争中脱颖而出，实现自己的人生价值。
扬起理想的风帆，更需要我们不断地探索和创新。
在这个变化莫测的时代，只有不断地更新观念，不断地创新思维，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
同时，我们还要保持一颗谦卑的心，虚心向他人学习，不断地完善自己，才能不断地提高自己的竞争力。
扬起理想的风帆，也需要我们不断地奋进和拼搏。
在人生的航程中，总会遇到风浪和暗礁，只有勇往直前，不畏艰难，才能战胜一切困难，到达成功的彼岸。
同时，我们还要有一颗感恩的心，感恩身边的亲人和朋友，感恩那些曾经帮助过我们的人，感恩生活给予我们的一切。
扬起理想的风帆，意味着我们要勇敢地追逐梦想，不断地超越自我，不断地创造奇迹。
只有这样，我们才能在人生的航道上扬帆起航，驶向成功的彼岸。
让我们扬起理想的风帆，去追逐自己的梦想，去闯荡未知的世界，去创造属于自己的辉煌！。
[让学生扬起兴趣的风帆]扬起什么的风帆作文
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[让学生扬起兴趣的风帆]扬起什么的风帆作文经过几年的教学实践发现一个现象，一二年级数学成绩比较好，三四年级还可以，五六年级数学成绩就非常不理想。
一直以来我就在思考，到低是什么原因造成了这种现象？一年级的知识学生在幼儿园时就已经掌握，成绩当然很好，就因为这样我们教师认为学生已经掌握了知识，而忽略了学生数学学习思想方法的培养，忽视了学习是学生的一种生命体验过程,把学生当成被动盛放知识的容器,毫无情趣可言。
到了高年级他们就不能掌握数学学习方法，有的学生就会觉得数学难学；还有在教学中如果我们不重视数学与实际生活的密切联系，学生尤其是高年级的学生觉得数学在实际生活中用不上，从而数学学习不积极，兴趣不浓厚，久而久之，觉得数学枯燥乏味，导致成绩下降。
教育家皮亚杰曾经指出,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”;传统的数学教学方式重于教师传授给学生数学知识,这种教学模式严重地挫伤了学生学习数学的积极性,从而使许多学生从小就丧失了对数学的兴趣,令人心痛。
通过调查了身边的学生也发现有相当多的学生对数学学习缺乏浓厚的兴趣,有的甚至厌恶学习数学。
看来激发兴趣是多么重要。
数学教学重在培养学生的兴趣,有了兴趣,学生才能乐意走进课堂,去品味学数学的情趣,才会有展示自我能力的欲望。
那么,如何培养学生的数学兴趣呢?一、用教学艺术激发学习兴趣,提高学习效率1.通过动口、动手,丰富表象。
我在教“找规律”一课时,先让学生根据自己的经验找出有规律的排列,然后让学生用语言进行表述是什么样的规律,再自己动手摆出规律, 用声音和动作创编规律，最后找日常生活当中的有规律的排列。
通过这样,使学生对有规律的排列有比较深刻的认识。
2.感怀愉悦,各抒己见,提高效率。
数学科除了注重培养学生的思维能力以外,千万不要忽视学生口头表达的能力,有些教师认为口头表达能力训练是语文课的专利,其实,多一点让学生发表自己的想法和高见,除了会提高学生学习的兴趣外,还培养了学生追求真知的热情,同时消除学生学习紧张的情况,使学生在轻松愉快的环境中牢牢掌握知识。
扬起什么的风帆作文500字记叙文
扬起什么的风帆作文500字记叙文《扬起梦想的风帆》我有一个大大的梦想，那就是成为一名画家。
每次看到美丽的风景，我都想把它们画下来。
春天里，五颜六色的花朵绽放，我想画下它们的娇艳；夏天里，满池的荷花随风舞动，我想画下它们的优雅；秋天里，金黄的稻田一望无际，我想画下它们的丰收；冬天里，洁白的雪花纷纷扬扬，我想画下它们的纯洁。
为了实现这个梦想，我每天都会拿起画笔练习。
有时候画得不好，我会很伤心，但我告诉自己不能放弃。
我还参加了学校的绘画兴趣班，向老师和同学们学习。
记得有一次，老师让我们画自己心目中的城堡，我画了很久，修改了很多次，终于画出了一座漂亮的城堡，老师还表扬了我，那一刻我特别开心，觉得离梦想又近了一步。
我知道实现梦想的道路不会一帆风顺，但我会扬起梦想的风帆，努力向前航行！《扬起勇气的风帆》以前的我，是一个胆小的孩子，不敢一个人睡觉，不敢在课堂上发言。
准备比赛的过程很辛苦，我每天都要背诵演讲稿，练习发音和表情。
终于到了比赛那天，看着台下那么多的观众，我的心砰砰直跳，紧张得差点忘了词。
但是我想到妈妈的鼓励，鼓起了勇气，大声地把演讲内容说完了。
比赛结束后，虽然我没有获得第一名，但我收获了很多掌声和勇气。
从那以后，我不再胆小。
我知道，只要扬起勇气的风帆，就能战胜困难。
《扬起自信的风帆》我是一个不太自信的孩子，总觉得自己什么都做不好。
有一次，班级里举行跳绳比赛。
我看着同学们一个个身轻如燕，跳得又快又好，心里很羡慕，可又觉得自己肯定不行。
这时，好朋友小明走过来对我说：“别害怕，你试试，说不定能跳得很好呢！”在他的鼓励下，我拿起了跳绳。
一开始，我跳得不太好，总是被绳子绊住，但我没有放弃，继续跳着。
慢慢地，我找到了感觉，跳得越来越顺。
比赛结束后，我竟然也取得了不错的成绩。
这件事让我明白了，要相信自己。
从那以后，我扬起自信的风帆，积极参加各种活动。
在课堂上，我也勇敢地举手发言，不再害怕出错。
我相信，只要自信，就能做得更好。
扬起什么什么的风帆关于成长类作文
扬起什么什么的风帆关于成长类作文《扬起自信的风帆》在我们成长的道路上，会遇到各种各样的挑战和困难。
有时候，我们会觉得自己很渺小，很无助，但是只要我们扬起自信的风帆，就能够勇敢地面对一切。
我记得有一次，学校里要举办一场演讲比赛。
我特别想参加，可是心里又很害怕，怕自己讲不好会被同学们笑话。
回到家，我把这个想法告诉了妈妈，妈妈鼓励我说：“孩子，你要相信自己，你一定可以的！”在妈妈的鼓励下，我鼓起勇气报了名。
《扬起坚持的风帆》在成长的过程中，我们总会遇到一些难题，就像航行在大海中的小船会遇到风浪一样。
但是只要我们扬起坚持的风帆，就一定能到达成功的彼岸。
我的好朋友小明特别喜欢跑步，他梦想着能在学校的运动会上拿奖。
于是，他每天早上都会早早地起来去跑步。
一开始，他跑一会儿就累得气喘吁吁，想要放弃。
但是他想到自己的梦想，就咬咬牙坚持了下来。
就这样，他一天天地坚持着。
终于，运动会到了，小明在比赛中发挥出色，获得了第一名！他的坚持得到了回报。
我们也要像小明一样，在遇到困难时不放弃，扬起坚持的风帆，勇往直前！《扬起勇敢的风帆》成长的道路上，我们需要勇敢。
勇敢就像一盏明灯，照亮我们前行的路。
我以前特别怕黑，晚上都不敢一个人睡觉。
一到晚上，我就觉得好像有怪物躲在黑暗里。
但是有一次，爸爸妈妈都有事出门了，我只能一个人在家。
我心里害怕极了，可是我告诉自己要勇敢。
我闭上眼睛，深呼吸，慢慢地就不那么害怕了。
从那以后，我再也不怕黑了。
勇敢能让我们克服恐惧，变得更强大。
让我们扬起勇敢的风帆，大胆地向前走吧！《扬起乐观的风帆》在生活中，我们总会遇到一些不开心的事。
但是只要我们扬起乐观的风帆，就能让心情变好。
有一次，我考试没考好，心里特别难过。
我觉得自己好笨，什么都学不好。
可是后来我想，一次没考好没关系，只要我努力，下次一定能考好。
于是我不再难过，认真复习，果然在下次考试中取得了好成绩。
乐观能让我们看到生活中的美好。
让我们扬起乐观的风帆，快乐地成长！。
扬起什么的风帆作文600字（通用39篇）
扬起什么的风帆作文600字（通用39篇）扬起什么的风帆作文600字（通用39篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的扬起什么的风帆作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
扬起什么的风帆作文600字篇1在人生这一茫茫大海之上，不免会遇上些风浪，当你这艘小船在风浪中漂泊不定时，扬起你信念的风帆，它会带你去想去的那个地方。
信念是天空中的指路明星。
在这个迅速发展，越来越复杂的社会中，你是否会感到有些迷惑呢？你在这些迷惑中徘徊、漂泊，你对这些迷惑担心、害怕。
当你对迷惑不知所措时，扬起你信念的风帆，它会带着你的心凭着自己的感觉走下去。
它是空中的指距明星，指引着你走向正确的方向。
它的光芒不消减，即便面对迷惑。
信念是登上成功山巅的阶石。
成功需要一种坚定的信念，只有有了那种信念才不会因失败而放弃，因挫折而退缩，因困难而逃避。
树立了信念，便是向成功迈进了一大步。
剩下的就是需要坚定信念，为了那个信念不断努力，这样才能登上成功之巅去看远处一片风光。
双耳失聪的著名钢琴家贝多芬不是最好的例子吗？他没有沉浸在失去听力的悲伤之中，他口咬铁棒感受音的振动。
他在要把自己的音乐带给世人这一信念的驱动下，又创作受世人赞叹的响曲《命运》等几部乐曲。
贝多芬在悲伤面前理智的扬起了信念的风帆，因而他登上了成功的山巅，看到了无限风光！信念是一种不可思议的力量。
信念的力量不仅仅体现于可让人们获得成功，也体现于创造了奇迹。
地震突然发生了，房屋变成了废墟。
一位母亲受了重伤的母亲抱着处于婴儿的儿子等待着求援。
12小时过去了，失血过多的她处于昏迷之中，但她马上又清醒过来。
3小时后，求援队来了，母子俩都平安了，信念是一种力量，它把两个生命从死亡边缘拉了回来。
信念是不可缺少的，遇到困难时，感到迷惑时……请扬起你信念的风帆，乘着生活之风带你来到成功的殿堂扬起什么的风帆作文600字篇2在假期中，我读了一本《鲁滨逊漂流记》，我被深深吸引。
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[让学生扬起兴趣的风帆]扬起什么的风帆作文
经过几年的教学实践发现一个现象，一二年级数学成绩比较好，三四年级还可以，五六年级数学成绩就非常不理想。
一直以来我就在思考，到低是什么原因造成了这种现象？一年级的知识学生在幼儿园时就已经掌握，成绩当然很好，就因为这样我们教师认为学生已经掌握了知识，而忽略了学生数学学习思想方法的培养，忽视了学习是学生的一种生命体验过程,把学生当成被动盛放知识的容器,毫无情趣可言。
到了高年级他们就不能掌握数学学习方法，有的学生就会觉得数学难学；还有在教学中如果我们不重视数学与实际生活的密切联系，学生尤其是高年级的学生觉得数学在实际生活中用不上，从而数学学习不积极，兴趣不浓厚，久而久之，觉得数学枯燥乏味，导致成绩下降。
教育家皮亚杰曾经指出,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”;传统的数学教学方式重于教师传授给学生数学知识,这种教学模式严重地挫伤了学生学习数学的积极性,从而使许多学生从小就丧失了对数学的兴趣,令人心痛。
通过调查了身边的学生也发现有相当多的学生对数学学习缺乏浓厚的兴趣,有的甚至厌恶学习数学。
看来激发兴趣是多么重要。
数学教学重在培养学生的兴趣,有了兴趣,学生才能乐意走进课堂,去品味学数学的情趣,才会有展示自我能力的欲望。
那么,如何培养学生的数学兴趣呢?一、用教学艺术激发学习兴趣,提高学习效率1.通过动口、动手,丰富表象。
我在教“找规律”一课时,先让学生根据自己的经验找出有规律的排列,然后让学生用语言进行表述是什么样的规律,再自己动手摆出规律, 用声音和动作创编规律，最后找日常生活当中的有规律的排列。
通过这样,使学生对有规律的排列有比较深刻的认识。
2.感怀愉悦,各抒己见,提高效率。
数学科除了注重培养学生的思维能力以外,千万不要忽视学生口头表达的能力,有些教师认为口头表达能力训练是语文课的专利,其实,多一点让学生发表自己的想法和高见,除了会提高学生学习的兴趣外,还培养了学生追求真知的热情,同时消除学生学习紧张的情况,使学生在轻松愉快的环境中牢牢掌握知识。
如《找规律》这节课，在每个环节我都重视培养学生的语言表达能力，给学生机会汇报交流“你发现了什么规律？” 3.举一反三,培养创造能力。
让学生通过亲身体验,直接参与,在活动中产生思想,充分给学生动手操作,以动脑思想的机会来激发他们的学习兴趣。
我除了以各种方法激发学生的求知欲外,还注意培养学生的创造能力,即举一反三能力,从而扩展学生思维,增长学生知识。
如教《找规律》这节课，让学生用不同形状的图形创编规律，在涂一涂中，引导学生重点交流有新意的排列规律。
同时还可以适当设计一些表演,调动学生创造的积极性,如我教“小数点的移动引起小数大小的变化”时,专门请一些同学扮演数字和小数点,然后让扮小数点的学生根据我出示的小数在数字中进行移动。
整个表演过程,学生情绪高涨,笑声叠起,而学生的素质也得到提高。
二、让学生参与课堂,提高兴趣,化难为易《数学课程标准》指出:“数学教学是数学活动的教学,是师生之间,学生之间,交往互动与共同发展的过程。
”当前数学教育的一个重要理念,就是让学生在主动参与中去“做数学”,体现学习过程参与化、活动化。
因此,在数学教学中,我们要舍得投入时间,多提供一些让学生活动的机会。
如:教学《找规律》这节课，让学生自己摆出规律，用学过的有关规律的知识装饰生日帽等体会有规律的排列，这样,老师只是作了一个参与者和引导者,学生充分参与到了学习中,作了学习的探索者和研究者,整个课堂气氛活跃,学习兴趣浓厚,效果好。
又如,教学行程问题时,我针对小学生对“地点”“时间”“方向”等关键要素、及“相遇”含义难以理解这一学情,精心组织学生开展活动:首先,请两位学生到讲台前演示,其他学生按照题意给他们做“导演”,然后,请学生借助于自己两只手进行活动演示。
事实证明,这一系列活动的开展,既丰富了学生的认知表象,促进了学生对知识的理解,而且使学生的数学学习活动真正成为一个生动活泼的,主动的和富有个性的过程,学生学习兴趣盎然。
三、把生活实际和数学课堂联系起来引导培养小学生学习数学的兴趣在数学教学中加强与生活实际的联系,还数学以本来面目是我们每一位教育工作者尤
其是小学教育工作者义不容辞的责任。
所以,我们数学应从小学生已有的生活体验出发,从生活中“找”数学素材和多让学生到生活中去“找”数学,“想”数学,使学生真切感受到“生活中处处有数学”,深感数学的重要性,增强学习数学的欲望和兴趣。
例如:《找规律》这节课，庆六一的情境创设，做有规律的舞蹈动作，让学生充分感受数学来源于生活，又应用与生活，让学生明白数学学习是非常有用的。
总之,小学生的数学学习兴趣,对小学生数学学习十分重要,是学好这门功课的重要前提。
在数学教学中,我们数学教师应当注意运用多种手段和方法,通过多种渠道,培养和激发学习兴趣,最大限度地调动学生的学习积极性和主动性,这样,才能使学生带着浓厚的兴趣学好数学,才能大面积提高数学教学质量。
培养学生学数学的兴趣的方法是多种多样的,只要不断尝试,联系实际,大胆探索,学生学数学的兴趣会随着你的努力逐渐增加。
这些只是我对自己的教学的一点思考，也是我在实际教学中努力做到的，再次希望大家提出宝贵意见。