高校学生思想政治工作新途径
构建高校辅导员学生思想政治教育工作新途径
高校辅导员是教师队伍 的重要组成部分 ， 是大学生思想 政治教育工 作 方式。这 两种管理模式各 自存在弊端 ， 导员依靠行政职权 进行管理容 易 辅 的最基层工作者和中坚力量 ， 既承 担大学 生思想政 治教 育工作 ， 又肩负 学 压制学生， 管理 中辅导员容易和学生之间形成冲 突。行政 管理模式强调 统
生 日常管理工作 ， 是集教育 、 管理、 服务 三项职能于一体 的教 师群体 。辅 导
一
性， 规范化 、 程序化 ， 容易抑制学生的主动性和积极 性。这 两种管理模 式
员的工作 ， 直接影响到 高校教 育 目标 的实现 和人 才培 养的质 量。随 着 ９ 没有真正把以学生 为本 、 Ｏ 创新精 神及能 力培养放 到应有 的位置 与高度 。 造
面 发展 为目标 。 辅导 员要努 力提 高思想 政治教 育工作 的实效 性 。 断创新 倾向 ， 不 抹杀个性的模 式化管理。这些管理模式和 国家中长期教育 改革规划 大学生思 想政治教育管理的途径和方法 ， 才能 实现培养大学生成 为合格接 纲要提 出的“ 坚持德育 为先坚持能力为重坚持全 面发展 ” 还有 较大的差距 ， 班 人的历史使命 。
当代 大学 生的政治思想意 识主流 是健 康、 积极 向上 的。 但在面 对多元 多地关注社会现 实问题 和焦点 问题 ， 却不能 用联 系发展辩证地思 考社会上
文化熏陶和西 方文化 的冲击下 ， 大学生热 爱祖 国 ， 关心 国家前途 和命运 ， 更 工作 的出发点和落脚点 出现的矛盾和冲 突， 易产生不满情绪 ， 甚至走 极端 。 或者感到 无能为力而漠 核心 ， 树立“以人为本 ” 的学生工作理念 ， 现对 学生的人 文关怀 ， 体 是促进 大 不关心 ； 大学生理想 目标期 望值高 ， 少实 践锻炼 ， 缺 缺乏 吃苦耐 劳的精神 ， 学生 的全面和谐发展的重要保证 。树立 以学生 为本 的理念 就是思 想 中树 处在渴 望成功而 又不付 出的尴尬境遇 中； 在位 ， 实现好 、 护好 、 把 维 发展好 学生的根 本利 益 ， 值 为核心 ． 过分 关注 自身利益 、 眼前 利益 ， 呈现 出 明显的实 用性功 力性 ； 热 促进学生全面发展作为工作 的出发点 ， 导员在 工作 中要 树立服 务意 识 ， 辅 衷网络 文化， 易沉 溺于 网络世 界 ． 社会 阅历 浅， 法制观 念淡 薄； 他们 自我意 把过去 “ 管理学生” 的观念 转变 为“ 务学生 ” 服 的观念。本 着“ 一切 为 了学
论提升大学生思想政治教育科学化水平的新途径
的基 础 上 ， 瞄准 高 等 职业 教育 发 展 最前 沿 ， 学 回答 了“ 科 建 设 一个 什 么样 的高 职 院 ” “ 和 怎样 建设 一 流 高职 院” 大 重 两
大 问 题 。 确 立 了 明 确 的 办 学 指 导 思 想 和 办 学 定 位 ， 出 了 提
建设“ 服务 型 ” 职 院校 的发 展 方 向 ， 定 了《 院 “ 二 高 制 学 十 五” 事业 发 展规 划 》 学科 与 专业 发 展规 划 》 校 园建 设 发 《 和《 展规 划 》 ， 等 进一 步 明确 了发展 目标 和实 施 步骤 ， 推动 学 院
关键 词 ： 学生 ； 想政 治教 育 ； 学化 大 思 科 作 者简 介 ： 德敏 ， 山职业技 术 学 院党委 书记 ， 授 ， 究方 向为 高校 思想政 治教 育 。 河 北 唐 山 ０ ３ ０ ） 李 唐 教 研 （ ６ ０ ４
中图分 类号 ： ４ Ｇ６ １ 文 献标 识码 ： Ａ 文 章 编 号 ：０ ７ ５ ６ （ ０ ２ ０ — ０ ５ ０ １０ — ９ ８ ２ １ ） １ ０ ４ — ２
周 教 职 工 理 论 学 习 作 为 思 想 理 论 建 设 的 载 体 ， 理 论 建 设 在 的 自觉 性 上 下 功 夫 ， 断 掀 起 理 论 学 习 的 新 高 潮 。 为 了 适 不
课 和 思想 政 治 教 育 课 ” 学 进 行 了卓 有 成 效 的改 革 ， 断 教 不 提 高 教学 质 量 。特 别 是 各 门课 程 在完 成 课 堂 理 论 讲 授 的
治教 育工 作 的顺 利开 展 ， 得 了显 著 成果 。 取
一
、
积 极 探 索 思 想 政 治 教 育 的 有 效 途 径
１ ．强 化 理 论 武 装 ， 牢 把 握 意 识 形 态领 域 主 导 权 。 学 牢 院 围 绕 “ 什 么样 的学 校 、 样 办 好 学 校 ； 养 什 么人 、 办 怎 培 如
高职院校学生思想政治工作的新途径
高职院校学生思想政治工作的新途径加强和改进大学生思想政治教育工作，高等职业院校要充分发挥思想政治教育主阵地、主课堂、主渠道的作用，全方位推进思想政治教育工作，多方面促进大学生全面发展。
要紧密围绕培养高技能、高素质、高品质人才的目标，努力探索充分体现职业教育特色的思想政治工作的新途径、新方法。
根据我多年做学生管理工作积累的经验，有以下观点尽供参考：以基本道德规范为中心，培养学生良好的道德品质和文明行为。
高等职业技术教育培养面向生产和服务第一线的高级应用型人才，这就要求高职学生必须坚持正确的政治方向，要热爱祖国、服务人民，有强烈的社会责任感、明确的职业理想和良好的职业道德。
学生作为道德实践的主体，其道德发展是道德自我构建的过程。
教育工作者要创造各种条件，运用各种方式，唤醒学生的道德意识，把社会道德要求转化为学生的内在道德需要。
培养学生为自己的道德行为负责的态度和精神。
通过课堂教学与社会实践相结合，教化与引导相结合，他律与自律相结合，显性教育与隐性教育相结合，引导学生学会认识，学会做事，学会做人，学会共同生活，学会生存；不断探索平等、民主、双向的工作方式，开展批评与自我批评；要尊重学生，与学生交心交友，使思想政治教育如春风化雨，沁入学生心田；要把公民道德教育融入学生行为规范，引导学生诚实守信，严于律己，自觉遵纪守法，弘扬正气，明礼修身，团结友爱，恪守勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，养成良好的道德品质和文明行为。
以培养合格人才为目标，全方位推进思想政治工作，多方面促进学生全面发展。
我国经济和科学技术的快速发展，需要具有一定的科学文化素质和思想政治素质的优秀人才。
培养高素质的社会主义事业建设者是高等职业教育在新形势下面临的新课题。
要充分发挥高职院校“两课”教学思想政治教育的主阵地、主渠道作用，学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，用“三个代表”的重要思想武装学生的头脑，确立在中国共产党领导下走社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，把自己的人生融入到国家和民族的社会主义事业中，为中华民族的伟大复兴而奋斗。
高校思政工作的七大体系
高校思政工作的七大体系高校思政工作是指在高等教育机构中，通过开展各种形式的思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养具有高度社会责任感和创新精神的人才。
高校思政工作的七大体系包括以下几个方面。
一、思想政治理论课体系思想政治理论课是高校思政工作的重要组成部分，是培养学生思想政治素质的基础。
高校应该建立完善的思想政治理论课体系，包括马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义文化等课程，使学生能够全面深入地了解中国特色社会主义的理论和实践。
二、学生思想政治教育体系学生思想政治教育是高校思政工作的核心，是培养学生思想政治素质的重要途径。
高校应该建立完善的学生思想政治教育体系，包括开展各种形式的思想政治教育活动、组织学生参加社会实践和志愿服务、开展心理健康教育等，使学生能够在实践中增强社会责任感和创新精神。
三、师生关系体系师生关系是高校思政工作的重要组成部分，是培养学生思想政治素质的重要保障。
高校应该建立和谐、亲密的师生关系体系，包括加强师生沟通、建立导师制度、开展师生互动活动等，使学生能够在良好的师生关系中得到更好的思想政治教育。
四、校园文化建设体系校园文化建设是高校思政工作的重要组成部分，是培养学生思想政治素质的重要途径。
高校应该建立多元、开放的校园文化建设体系，包括开展文化艺术活动、建设校园文化设施、开展文化创意产业等，使学生能够在丰富多彩的校园文化中得到更好的思想政治教育。
五、社会实践教育体系社会实践教育是高校思政工作的重要组成部分，是培养学生思想政治素质的重要途径。
高校应该建立完善的社会实践教育体系，包括组织学生参加社会实践、开展社会调查研究、开展社会实践创新创业等，使学生能够在实践中增强社会责任感和创新精神。
六、心理健康教育体系心理健康教育是高校思政工作的重要组成部分，是培养学生思想政治素质的重要保障。
高校应该建立完善的心理健康教育体系，包括开展心理健康教育课程、建立心理咨询服务机构、开展心理健康教育活动等，使学生能够在健康的心理状态下更好地接受思想政治教育。
新时期加强和改进大学生思想政治工作的新途径
新时期加强和改进大学生思想政治工作的新途径摘要：随着国家教育制度的改革，在培养大学生知识文化的同时，更要注重大学生思想政治的教育。
文章通过改进传统的教育模式，多渠道媒体进行政治时事传播，通过组建学生社团及文化建设等措施，加强大学生政治思想教育。
关键词：大学生思想政治教育教育模式政治时事学生社团文化建设社会实践在过去的大学生成长中，普遍存在着部分大学生思想政治观念不正确、片面的问题，且对政治问题不关注、不关心。
各单位对大学生思想政治教育采取的措施是：开设“毛泽东思想，邓小平理论和‘三个代表’重要概论”课程；请德高望重的专家学者定期进行讲座、报告，宣传党的路线、方针、政策；开展丰富生动的形势与政策宣传教育，通过专家的辅导、答疑、讯问，增强思想政治工作的针对性和实效性；通过观看政治影片、写观后感言来加强交流，陶冶大学生的情操。
有关部门就大学生对近段时间国家和国际出现的一些政治时事的关心程度进行调查，结果显示现今大学生对时事的关心程度不够，没有进行更多的思考。
由以上问题我们可以发现大学生对政治问题者方面的关注程度还是远远不够的，所以很多高校都特别关注大学生政治思想教育。
对于高校大学生政治思想教育的新途径，我们的想法是：一、改进教育的模式，改变传统的教育方法大学生在进校前经过了12年的基础教育，然而基础教育的模式就是传统的单向灌输，学生对老师这种“课堂说教”有抵触情绪。
而大学生正处于人生的第二个“心理断乳期”，对所面临的事物一般持批判怀疑态度。
具体表现为：在遇到重要事情和知心话时，找朋友诉说的较多，对老师和家庭的信任度有所下降。
这除了大学生自身原因外，还与个别家庭和教师的教育方式不当有很大关系。
在教育过程中我们可以采用一些更为灵活的教育方式，多一些课堂的讨论、演讲，加强师生、生生之间的交流。
也可以在高校之间展开交流，广泛运用学述报告、专家论谈、报刊、宣传栏等多种形式，大力宣传加强思想素质的目的和内容，尽可能地调动大学生的参与积极性。
探索新时期大学生思想政治工作的新途径
探索新时期大学生思想政治工作的新途径
文／，大学生思想政 治工作 面临许 多新 的问题 和挑战 ，思政工作者应 密切关注学生的思想动态 。 不断 创新人 才培 养模 式 ，积极探 索有效 的工作方 法 ，让思想 品德 教育贴近 学生个体 发展的 需要 ，并在各种 实践 中培养 学生 良好 的行 为 习惯 ，从 而达到知行合一 。 关键词 ：思想政 治工作 ；品德与修 养 ；行 为养成 ；大学生 中图分 类号 ：Ｇ ４ ６１ 文 献标 识码 ：Ｂ 文章 编号 ：１ ０ — １ ６（ ０ １ １ （） ２ ２ ０ ０ ９ ９ ６ ２ １ ）０ ７Ｃ一０ ０ — ２
一
（ ）大学生只会读 “ 三 有字 ”之 书。十多年的教育 理论 知识 和专业技能 ，可以在很短的时 间内习得 ， 模 式 ，使得 他们大都 “ 两耳 不闻窗 外事 ，一 心只读 圣 但优 秀的 品德 和 良好 的素 质绝非一朝 一 夕，一蹴而就 贤 书” ，因此 ，相 对封 闭、单纯的 学校生 活 ，使 他们 的 ，而 是需要 环境打 造一个 良好的外部 环境 ，并持续 与 社会实践 严重脱 节 ，严 重地影响 他们正 确 、全面 、 不 断地对学生 进行润 物无声 、潜移默 化的熏 陶 ，让学 客 观 地认 识 、思 考和 分析 问题 ，并形 成 正 确的 价 值 生慢慢 养成 良好的行 为 ，并 让 良好 的行 为逐 渐内化为 观 、人生观 ，不利 于他们全 面提升 综合素 质和顺利 就 性格 ，最终为学生提供终 身受 益的财富。 业 。因此 ，一些 人就 认为 “ 读书无用”。 以前 ， 由于 对学 生 品德和 素 质的要 求 比较空 泛 ， 虽然 ，我们 过去 也 积 累 了一 些大 学生 思想 政治 工 缺 乏切实可行 的管理 与评价 方法 ，从 而导致 学生重知 作 的经验 ， 新形 势下 ，人 与环境都 在快速 地改变 ， 识 与技 能 ，轻 品德 与修 养 。为了扭转这 种局面 ，我院 但 致 使过去行 之有效 的方法 ，由于时 过境迁 ，现在大 都 建立 了全新 的学生培 养管理模 式 ， 目 是将学 生培养 标 不 适用 了。因此 ，面对复 杂而 多变 的外部环 境 ，我们 成 “ 有教养 ，有本领 ”的准职 业人 。育人过程 中学校 应 不断提 高对 学生思 想政治 工作艰 巨性 、复 杂性 的认 不仅有 系统的 思想 品德 教育课程 ，更加 注重学 生行为 识 ，积极主 动地应对 各种变 化 ，最终 将学生 培养成德 习惯 的养成 ，将 “ ”贯穿于 学生在校 的三年全 过程 养
创新学生党建和学生思想政治工作新途径
创新学生党建和学生思想政治工作新途径摘要：高校学生党建工作的任务是培养一大批优秀的学生党员和积极分子，不断壮大高校学生党员队伍，增强学生党支部的凝聚力和战斗力，充分发挥学生党员的先锋模范作用，团结和带领广大学生为推进和谐校园建设作贡献。
宁夏大学化学化工学院党总支结合自身实际，积极探索学生党建工作的新载体，加强学生党员质量工程建设，树立师德典型，促进学风建设，在公寓中实行党员片区负责制度，努力扩大学生党建和学生思想政治工作的覆盖面，创新党建工作新途径，取得了一定实效。
关键词：党建；思想政治；高校中图分类号：g41 文献标识码：a 文章编号：1009-0118（2011）-06-00-02一、加强学生党员质量工程建设党的十七大指出，要扎实抓好党员队伍建设这一基础工程，坚持不懈地提高党员素质，发展党员质量，优化党员队伍结构[1]。
（一）建章立制，规范操作学院结合实际完善一系列具体的规章制度,包括入党积极分子培养考察制度、党员联系入党积极分子制度、团组织“推优”制度、发展党员公示制度和党员考核制度等，并和入党流程、填写各种材料的方法及参考范文等一起制作成《学生党建工作汇编》，以好的制度来促进学生党建工作的新发展。
（二）树立正气，坚持标准，严把“入口关”在学生党员中树立“说真话，敢于同不良现象作斗争，真心为同学服务”的正气，这种正气一是体现在党员发展大会、预备党员转正大会和民主生活会上开诚布公的批评与自我批评；二是体现在党员发展标准上的坚持原则；三是在支部换届选举工作中坚持公推直选的民主方式和程序；四是在评先评优工作中坚持公平、公开、公正的原则。
一旦这种正气树立了，学生党组织的整体先锋模范形象就会凸显，党员发展和预备党员转正的质量关就能保证，就能保证学生党建工作的健康发展。
（三）加强党员教育，强化管理一是要建立科学有效的学习制度。
按照建设学习型党组织和争做学习型党员的要求,制订党员学习培训规划。
党员学习培训可以与业余党校入党积极分子培训、“青年马克思主义者培养工程”的团干部培训相结合；二是开展丰富多彩的系列主题教育实践活动,在活动中让学生党员体验党内生活的严格训练,锻炼党性,提高觉悟,坚定信念,增强政治责任感,塑造良好形象；三是加强学生党员的实践锻炼。
高校学生思想政治工作的新途径和新方法
形势 下思想政 治 工作 ， 广 大思想政 治工作 者应 当深入 思考 和认 真研 究的 问题 。文 章联 系 当前形 势 的 是
发展 ， 辩证分 析 了 当前 思想政 治工作 面临 的新 情 况、 问题 ， 出 了解 决问题 的新途径 和新 方 法。 新 提
关键 词 ： 校 ； 想 政 治 工 作 ； 途 径 ； 方 法 高 思 新 新
是摆 在 每 个 思 想 政 治 工 作 者 面 前 的 一 个 重 要 课 题 。要 做 好 新 时期 高 校 学 生思 想政 治工 作 ， 必 须 实 事 求 是地 研 究 当 前 就
高校 学 生 思 想 政 治 工 作 面 临 的 新 情 况 和 新 问 题 ， 有 如 此 ， 唯 才会 使 我 们 思 想政 治工 作 能 够 跟 上 形 势 的 发 展 ， 能 适 应 改 才
想政治工作的空间 ； 同时 国 内外 一 些 错 误 思 想 和 不 良文 化 也
观念 、 为产 生 了极 大 的 影 响 ， 给 高 校 学 生 思 想 政 治 教 育 行 既 理论 与实 践 提供 了跳 跃 发 展 的契 机 ， 同时 也 给 思想 政 治 教 育 带 来 了严 峻挑 战 。 在 新 时 期 如 何 使 高 校 思 想 政 治 工 作 不 断 适应 新 形 势 、 任 务 ？ 如 何 发 挥 思 想 政 治 工 作 的保 证 作 用 ？ 新
革 和发 展 的 需 要 。
一
趁 机 扩 大 传 播 范 围 。这 就 要 求 高 校 学 生 思 想 政 治 工 作 要 充
分 运 用 各 种 新 的 传 媒 ， 宽 渠 道 ， 高 时 效 性 ， 强 影 响力 。 拓 提 增 ４ 大 学 生 就业 方式 发 生 了新 的 变 化 。 大 学 生 不 包 分 配 、 ． 面 向市 场 、 向选 择 、 双 自主择 业 ， 已经 逐 步 被 大 学 生 和 社 会 这 各 界 接 受 ， 作 过 程 也 逐 步 走 向 规 范 化 。但 由于 种 种 原 因 ， 操 近 年 来 ， 学 生 就 业 矛 盾 和 困 难 依 然 突 出 ， 校 生 ， 别 是 大 大 在 特 专 生 ， 的感 到 前 途 渺 茫 ， 习积 极 性 不 高 ， 治 热 情 下 降 。 有 学 政
高校学生思想政治教育工作的新途径研究——以教工党员联系学生寝室为例
３ ． 学生工作的现实对公寓管理工作提 出新任务 。 当前 ， 高校学生工作 面临着新 的情 况 。一是原有 的工作方法单
一
，
注重单 向灌输 ， 缺少双 向交流 ， 对学 生普遍关 心的学 习
寓。然而 ， 公寓的管理人员 还没有实现从 管理者向服务者 的角色转换 ， 上公 寓 管理 人 员 队伍 素 质普 遍 偏低 ， 加 在 低 效 的服 务 、 有待 完善 的管理 制度 和相对 落后 的公寓 文 化 设施 的现实情 况下 ，导致学生对 学校 工作不满情绪 的 增加 ， 受思想政治教育 的效果弱化 。同时 ， 接 学生公寓 已
Ｄ ａｎｇＪｉ ｕ ａｎＹａｎｊ ｉ
☆ 党 建 研 究 ☆ 理工作人性化服务有待进一步提高。五是高校全 员育人 的
氛 闸不 浓 厚 ， 力有 待 增 强 。 合
二 、 工 党 员联 系学 生 寝 室重 要 性 的 分 析 教
教工党员联系学生寝室 ， 可以考验教工党员在一课堂教学 之外的教育引导工作的开展情况 ， 将教工党 员放在学生教
难度 ， 需要高校学生工作者根据工作实际和学 生群 体的变 资源 、 管理 的人性化 和服 务的全方位 化提 出了新 的要求 。 同时 ， 当前大学生群体普 遍表现为思 维敏捷 、 情感体验丰
富、 自尊 心 强 、 值 取 向多 元 化 、 化 意识 通 俗 化 、 理 问 价 文 心
径和方法 ， 开辟学生公寓思想政治教育的新途径。
沉下心做工作 的不多 ， 这些方方面面的因素直接影 响到 队 伍 的整体战 斗力 。三是学 生思想政治教 育活动经费 的不
足， 对政工干部工作 的有 效考核和激励机 制的缺少 ， 对政
工 干 部计 划性 、 统性 的培 训 的缺 乏 ， 校 上 下 同心 协 力 、 系 全 齐 抓共 管 的协 调机 制 的欠 缺 等 问题 。 四是 辅 导员 进 公 寓开
加强高校党建和思想政治工作路径研究——以唐山学院为例
《党史博采》│2022第07◆72◆做好高校党建和思想政治工作对于加强党对高校的全面领导，推动高校思想政治工作创新发展，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，具有十分重要的意义。
唐山学院党委积极探索高校党建和思想政治工作的新思路、新途径，深入推进夯基定向、凝心铸魂、思想聚力、优化提升、品牌培树、服务提质“六大工程”，为推动学校高质量内涵式发展提供坚强有力的政治、思想和组织保障。
一、实施夯基定向工程，着力增强政治领导力各级党组织把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神作为首要政治任务，作为党总支会议及党政联席会议“第一议题”，做到分层次、全覆盖、无遗漏，确保把习近平总书记重要讲话精神及时传达到每一个支部、每一名党员，切实增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护，不断提高党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
二、实施凝心铸魂工程，着力增强思想引领力各级党组织把学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，作为一项长期任务，作出计划安排，经常学，反复学，理论联系实际，谈体会，讲收获。
领导干部带头学，深入学，先学一步，深学一层，作好表率。
各级党组织采取理论中心组学习、党员学习日等多种形式，组织师生员工深入学习，做到全面覆盖、人人知晓、入脑入心。
多措并举，推动党史学习教育常态化。
坚定历史自信，坚持不懈把党史作为必修课、常修课，切实增强理论自觉，提高政治能力，坚持不懈领悟两个确立决定性意义、坚定做到两个维护的高度自觉。
三、实施思想聚力工程，着力增强发展推动力进一步构建意识形态工作大格局。
完善落实意识形态工作责任制的相关制度规定，健全完善工作体系，理顺工作机制，压实意识形态工作责任，构建意识形态工作责任制度链条，增强意识形态风险防范化解能力，创新理论传播方式，提升意识形态领域阵地管理水平，推动学校意识形态工作与立德树人工作同步向前。
加强大数据监测和舆情分析，织牢织密意识形态防护网，守牢意识形态阵地。
论网络时代大学生思想政治工作的新途径
WISDOM EXCHANGE区域治理论网络时代大学生思想政治工作的新途径石河子大学药学院 张慧艳，张家华，徐玮嘉，王向阳摘要：信息技术的发展，加快了教育行业的发展速度。
网络的发展虽然给部分高校的思想政治工作带来了一定的挑战，但也为思想政治工作开辟了新的途径。
因此，本文主要分析在网络时代快速发展的背景下，高校开展大学生思想政治工作的新途径。
关键词：网络时代；大学生；思想政治工作中图分类号：D412.62 文献标识码：A 文章编号：2096-4595（2020）22-0222-0001随着国家对高等教育的重视，同时也由于素质教育的提出，要求高校要培养学生的综合素质，加强和改进大学生的思想政治工作，尤其是现在信息社会的发展，更加要重视大学生的全面发展，要重视网络信息发展给大学生带来的影响，深入分析产生的负面影响，从而创新大学生思想政治工作的手段和方法，加强网络德育工作，为大学生营造积极健康的网络精神家园。
一、大学生思想政治工作的新途径（一）加强大学生的思想教育网络具有一定的开放性，因此对于高校来说，可以在网络上开展思想政治教育，例如高校可以在网络中宣传党的重要思想和方针、政策，通过网络，学生可以实时了解国内外发生的新闻事件，开展时事政治教育。
此外，还可以在网络上组织学生进行专题讨论和交流，引导学生提高自我判断能力，在教师的引导下形成正确的人生价值观。
利用网络开展思想政治工作，还可以在网络上宣传我国优秀的传统文化，引导学生正确认知西方文化渗透行为，坚决抵制文化侵略；同时高校还可以将本校的校园精神文明建设或党建文化等在网络上进行宣传。
（二）增强网络意识高校在新时期的背景下，要充分认识到网络技术的优势，并将其运用到具体的思想政治工作中[1]。
首先要认识到网络时代是一个信息快速发展的时代，网络已经出现在我们生活的方方面面，同时网络中信息的快速传递也对人们的思想意识形成了一定的影响，必须增强网络意识，正确对待网络，充分认识到网络给大学生思想上带来的影响，在网络上有针对性地宣传我们党和政府的思想，通过开展网络社会实践等活动，使网络为大学生的思想政治工作服务。
以“校园网”为载体,开拓高校思想政治教育新途径
大学生 正处 于世 界观 、 人生观 、 价值 观形 成的重要 时期 ， 具有 可塑性 强的特 点 ， 他们 既可 以在正确 的思想 教育 引导下健 康成 长， 也容 易在错误思想 的影响下失 去前进的方 向。 目前 ， 思想政 治理论课在 高校思想政治教育 中一 直发挥着 主渠道作用 ， 由于 但 课 时有 限 ， 教学方式单一 ， 需要进一 步研究新途径 。 近年来 ， 随着 国家对 高等教育投入 的不断加 大 ， 园网络作 校 为现代 教育技术手段 ， 在各 高校 日益普 及 ， 在学生 中的影 响越来 越 大。高校如果把政治理论课教学延伸 到“ 校园网” 通过在学校 ， 网站主页上设置思想政治教育专栏 和论坛等一 系列辅助手段 ， 把 课堂上没能讲到或受时问 限制没有讲透 的知识提供给学生 ， 实现 网上教 学互动 ， 一定会极大 提高思想政 治教育的亲和力 ， 思想 使 政治教育做到“ 润物 细无声 ” 。 １ 利 用 “ 园 网 ” 行 思 想政 治教 育 的 必 要 性 校 进 当前 ， 园网络对大学生 的思 想意识 、 校 思维方式 、 价值 观念 影 响都很大 ， 网络 已经成为我们 必须 重视甚 至争夺 的思 想政 治教 育 新阵地 。在思想文化 比较敏感的校园 ， 在世 界性金融危机影 响的 新形势下 ， 大学生正 面对各种思潮 的影 响 ， 面对未来就业的压力 ， 我们如果不用正确的思想文化去 占领这块阵地 ， 消极错误 的思想 就必然会去 占领 。 ２ 以“ 园 网 ” 载 体 。 行 思 想 政 治 教 育 的 可 行 性 校 为 进 ２Ｉ “ ． 校园 网” 的发展 和普遍使 用 ， 为进行 网络思想政治教育提供 了基本条件 随着高校信 息化进程 的加快 ， 利用校 园网进行形式多样 的思 想政治教育 ， 已经具备 了基本条件 。经调查我 院在校学生平均每 二人就拥有 一台个人 电脑 ， 院还能提供给学生 十三个高标准 的 学 网络机 房 ， 校园 网已经普及到学生寝室 、 室 、 教 实验室等 。 ２ 校 园网越来越成 为 当代大 学生获取知识 和各种信 息的重要 ． ２
探索有特色的大学生思想政治教育新途径
养和学 术精 神 ； 坚持开 展 院领导 听课 制度 ， 院领 导 、 系
主任 、 业 主任 带 头 ， 定期 深 入课 堂 了解 教 师 教学 专 不 情况 ， 中期末 考 试 期 间学 院 领导 轮 流到 场巡 考 ； 期 弥
党 建 与 思 想 教 育
探 索 有 特 色 的 生 思 想 政 治 教 育 新 途 径
口 蒋 朝 常 魏 鹏 吕叙 杰 冯 永 平
【 内容提 要 】为贯彻 落实 中共 中央、 国务院《 于进 一 步加 强和 改进 大学 生思 想政 治教 育 的意见》 关 的精神 ， 大力培 育全 员育人 、 全程 育人 、 方位育 人 的“ 育人” 围， 中农 业 大学 资源 与环境 学 院紧 全 三 氛 华
培 养人 才是 高校 的一项 根本 任务 ， 承担人 才培 养重 而
任 的主体 就 是 高校 的广 大教 师 。尽 管绝 大 多 数 高校
教 师在 教书 育人工 作 中是非 常尽 职尽 责 的 ， 目前 也 但
有 部分教 师 只热衷 于搞 科研 、 做课 题 、 写论文 ， 忽视 了
正， 带情 绪上课 ， 至 出现教 学事 故等 现象 和 问题 ， 甚 加
大力度 整改 。
对 学生 进行 道德教 育 和思想 政治 管理 ， 割裂 了“ 书 ” 教
与 “ 人 ” 纽 带 ， 样 势 必 影 响 大 学 生 的培 养 。 为 进 育 的 这
一
同时 ， 院 紧紧抓 住新 生入 学教 育和老 生返 校 的 学
关 键 期 ， 展 专 家 学 者 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 迎 新 点 、 课 堂 、 宿 舍 面 对 开 进 进
改进学校思想政治工作的新途径
１ 建立健全学校思想政治工作领导体 制和工作机制。 、 切实加强 党委对思想政治工作 的领 导 ， 建立 由党委 书记 主持 ， 校长和党委 副 书记以及宣传 部、 组织部 、 学工部、 卫部 、 保 工会 、 共青团 、 究生部 研 等有关职能部门负责人参加的思想政治工作联席会议制度， 定期研 究 工作 ， 署 任 务 ， 实措 施 ， 调 力量 ， 部 落 协 形成 党委 统 一 领 导 ， 切 配 密
战略目标 的关键时期 ， 高等教育进入了一个新的发展阶段。新的形 大学 的文化品位 。要加大投入开展校 园文化基础设施建设 ， 别是 特 势 既为 高校 思 想政 治 工 作 提供 了难 得 的历 史 机 遇 ， 提 出 了更 高 的 校 园绿 化 美 化和 有 教 育 意 义 的景 点 建 设 。 也 要 求和严峻挑战 ： 实旋科教兴国、 在 科教兴省 、 科教兴林 战略 ， 快 加 高 等教育改革发展 ， 全面推进素质 教育 的形势下 ， 如何用邓 小平理 论 武 装 头脑 ， 高 运 用 理论 指 导 学校 工作 的水 平 。 提 ３ 高度重视思想政治工作 ， 由我国教育的社会主义性质和 根 、 是 本任务决定的， 是我们党 多年来的优 良传统和政治优势。进一步 加 强和 改进 学校 思 想 政 治 工作 ，关 系到 学 校 的社 会 主 义办 学 方 向 ， 关 系到培养德智体美全面发展的高素质人才。深入贯彻党的十五大和 中央思想政治工作会议精神 ， 紧紧围绕《 中共 中央关于加强和 改进 思想政治工作的若干意见》 精神的落实， 不断增强政治意识、 大局 意 识、 责任意识 ， 紧密结合学校改革发展稳 定的实际和师生 员工 的思 想 实际， 研究新情况 ， 解决新问题 ， 增强工作的针对性和实效性。
2024年浅谈新形势下如何做好高校学生的思想政治教育工作
2024年浅谈新形势下如何做好高校学生的思想政治教育工作一、背景与意义随着我国社会经济的快速发展和国际地位的提升，高等教育日益普及，高校学生思想政治教育也面临着前所未有的挑战和机遇。
在这一背景下，做好高校学生的思想政治教育工作，不仅关系到学生个人的成长与发展，更关系到国家的未来与命运。
因此，深入探讨新形势下高校思想政治教育的有效策略与方法，具有重大的理论与实践意义。
二、当前形势分析当前，高校学生思想政治教育工作面临着多元化、网络化和复杂化的新形势。
一方面，社会文化的多元化和思想的开放性使得学生的思想观念日趋复杂，传统单一的教育模式已难以满足学生的需求。
另一方面，互联网的普及和新媒体的崛起使得信息传播速度加快，学生获取信息的渠道更加广泛，但同时也存在着信息失真、价值观混乱等问题。
因此，高校思想政治教育工作必须紧跟时代步伐，不断创新工作方法和手段，以适应新形势下的挑战。
三、教育内容与方式在新形势下，高校思想政治教育的内容和方式也应随之调整。
教育内容方面，除了传授基本的政治理论知识和道德规范外，还应注重培养学生的社会主义核心价值观、公民意识、创新精神和实践能力等。
教育方式上，应摒弃传统的灌输式教学，采取启发式、互动式、案例式等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，还应充分利用现代信息技术手段，如在线教育、社交媒体等，拓展教育的时间和空间，提高教育的覆盖面和效果。
四、工作策略与方法在新形势下，高校思想政治教育的工作策略与方法也应有所创新。
一方面，要坚持以学生为本的教育理念，尊重学生的个性差异和需求，提供个性化的教育服务。
另一方面，要构建全员育人、全程育人、全方位育人的工作格局，形成学校、家庭、社会共同参与的育人合力。
此外，还应建立健全思想政治教育工作的评估机制和反馈机制，及时发现和解决工作中存在的问题和不足，不断提高工作的质量和水平。
五、面临挑战与对策面对新形势下的挑战和问题，高校思想政治教育工作需要采取积极有效的对策。
大学生思想政治教育新途径探析
动 现 状 和 取 得 的成 效 ， 就 如 何 深 化 和 完 并
善党 员联 系班级 活动进行探析。
取本班学生对任课教师的教学评价后 ， 注
意到某 一位任课 教师在 上课 中没有认 真 备课 ， 照本宣科 的行 为 ， 掌握 了这 一 有 在 情况后 ， 主动与该 系主任取 得联 系 ， 映 反 学生提出的意见 ， 系里立 即召开教研 室主 任会议 ， 了解真实 情况后 ， 该教师进 行 对 谈 心教 育 ， 出其 教学 中的不足 ， 指 该教 师
师生 员工 做出 了新 时期共 产党员 的先 锋 模范表率作用 。他们 以人 为本 ， 时刻关 心
学生 的疾苦 冷暖 ， 到 了“ 做 四有 ” 有共产 ：
别 下到 ５个 系担任班级联 系人 ， 便于 了解
学生教育工作的第一手材料 。
（ ） 织 设 置 一 组
一
１ ． 明确工作职责要求 。一是各党支部
在学 院党委 的统一领导下 ， 要在党员 队伍
中进行思想发动 ，广泛进行宣传教 育 ， 提 高全 体党员 对做好 学生思想 政治 工作重
要 性 的 认 识 。 是 切 实 加 强 党 对学 生思 想 二
党员 的先进性 ，有强烈 的工作责任感 ， 有
无私奉献 的爱心 ， 有耐心细致的恒心 。在
是 学院成 立 了党员联 系班级 活动
工作领导小组 ， 负责全院党员联系班级活 动 的组织领导工作。 二是各系设 立党员联
行动过程 中他们用 了“ 五心 ”热 心——热 ：
爱教育事业 ；爱心——关爱学生 和他人 ；
政治工作 的领导 ， 用党支部的力量教育学
ห้องสมุดไป่ตู้
系班级工作领导小组 ， 负责全系班级联 系
高校学生思想政治工作新途径的探索
科技信息
基础 理论 研 讨
高 被学 生 思 想 政 治 工 作 新 途 径 昀 搽 索
天津农 学院 刘凤 茂
［ 摘 要］ 为不断推进 大学生素质教育 ， 国高等教 育不断进行改革 ， 我 旨在提 高人 才的综合素质 ， 中高校学生工作水平 的提 高也 显 其 得尤 为重要 ， 为此 ， 我们要不断进行学 生工作的改革 ， 不断推进素质教育的伟大工程。 ［ 关键词 ］ 想政治 新途径 探索 思 在社会和科技迅速发展的今天， 我国的高等教育正经历着令人瞩 目 的变革 ， 其本质 内容 就是实施素 质教育， 而它 追求的 目标 就是提高人 才 的素质。为提高这一背景条件下高校学生工作的水平， 改革 步伐， 加快 现 仅就学生工作改革的途径提出几点认识。 以 思 想 政 治 工 作 为 主 导 ， 力 促 进 学 生 的 综 合 素 质 建 设 大 １以德育工作为中心， ． 大力加强学生 的思 想政 治工作 。高校思想政 治工作是学生 工作不可或缺的重要组成部 分， 是提高人 才素质的关键 。 因此， 素质教育下的学生工作必须把德育工作和思想政治工作放在突出 位置， 切实予 以加强 。“ 是人才 素质结 构中最基本 、 重要的 内容 之 德” 最 德育亦是人才培养的重要 内容 ， 因此 ， 和强化学生ｌ 的德育 功 发挥 丁作 能就显得尤为重要。科学构建和完善思想政治工作体系， 探索德 育 积极 的 有 效 途 径 和 方 法 ， 力 开 创 思 想 政 治 ＿作 新 局 面 ， 目前 高 校 学 生 工 努 ＿ ｒ ＝ 是 作急需解决的一项重要课题 。（） 合社会形 势的热点问题 ， 于向学 生 １ 结 勇 正面灌输马列主义的世界观 、 生观 、 人 价值 观和道 德观， 坚持用ｘ ｄ平理 ｌ， ； 论、 三个代表重要思 想和科学发展观武装青年 学生， 大力 弘扬爱 国主义 和集体主 义精 神， 坚定正 确的理想 和信念， 努力构 筑 当代大学 生精神 支 柱。２掌握 学生 的思想 动态， （） 引导他们用道德 的标准进行剖析 用现实生 活的眼光加以褒 贬。３加强第二课 堂的德 育功效 。 （） 第二课堂在提高学生 的思想 品德素质 方面起着重要作用， 是第一课堂 的有力补充 。在实际操 作中， 我们可 以以思想性 和教育性 为主 导， 充分利用 团总支 、 生会 、 学 班 委会 、 团支部 等基层单位， 通过 开展多种活动， 把德 育工作 切文落在大学 生的生活和 日常管理 的每个 场所和各个环节， 造他们健全 的人格 、 塑 高 尚的思想品德， 养成 良好 的行 为规范。 使其 ２ ． 人文 素质 的提 高。当前， 紧抓 对大学生 的素 质教育应从加强文化 素质教育人手， 尤应重视 “ 直接表 现人 的精神世 界 、 精神 力量 ” “ 并 对发展 人的心灵 、 成和谐人格方 面具有 独特作用 ” 形 的人文 素质教育， 着重培 养 大 学生 的 人 文精 神 。 ３培 养学生的科学素养 。学 生工作者在工作 中要通过 丰富多彩 的 ． 活动载体 帮助 学生切实掌握 社会科学 和现代 自然科学 的基本理论 、 基 本技能， 使他们 具有分析 、 决实际 问题 的能力， 解 养成 实事求是 、 善于思 考、 开拓创新 的科学精神 。另外， 我们还要有意识 、 有针对性地加强人文 素质和科学素养 的有机结合， 把工作落在生动可行 的活动上 。 ４切 实关注学生心理健康 。当前 大学生 的心理 健康越来越 成为一 ． 个十分重要 的问题，为 了解决这 一横 亘在大学生成长道路 ＿ 的矛盾， ｊ 我 们必须把提高学生的心理素质作 为一件大事来抓 。成功 的经验 是成立 专 门的指导 、 服务机构， 定期或不 定期地 予以咨询服务， 积极地建 设性地 按照学生 心理发展 的规律，帮助他们解决所遇到 的现 实的心理问题， 启 发 并调 动 个 体 潜 力 进 行 自我 选 择 和 调 节 ，使 其 在 心 理 上逐 步 趋 于 成 熟 ， 在 认 知 、 感 、 度 、 为等 方 面 有 一 个 益 于 身 心 健 康 的 积 极 变 化 ， 为 情 态 行 成 个有 责 任 感 和 意志 坚 强 的人 。 二 、 系学生实 际， 联 努力做好 四个相 结合 １ 向全体学生， ． 面 统一要求 与发展个性相结合 。既面向全体 学生素 质的提高， 又注重个性 的差异和发展， 是素质教育 的基本特征之一。在对 全体学生 的素质培养提 出统一规划要求的 同时， 还要鼓励学生发展 自己 的个 性 ， 展 自 己的 素 质 强 项 侧 重 于 发 展 自 己的 爱 好 、 长 和 创 造 能 力 ： 发 特 以其为指导， 我们开展活动一定要保证满足不同层次不同类型学生发展 特 长 的需 要 ， 注 重 学 生 的 个 性 发 展 。而 发 展 个 性 正 是 培 养 创 新 能 力 的 要 必要条件， 创新能力是健康 、 丰富个性 的核心。所以， 我们 的学生 管理者 在工作 巾如不重视学 生创新能力 的培 养，无论如何其工 作都是不 成功 的。总之， 学生个性发展的程度， 是衡量学生工作质量的尺度。 ２ ． 以学生为主体， 宏观与微观相结合。学生工作的对象是学生， 在整 个过程 中， 教师起主导作用， 学生始终处于主体地位。 因此， 激励 、 唤醒 、 鼓 舞学生 的主体 意识， 是素质教育下学 生工作改革所要解 决的重要课题 。 如何尊 重学生 的主体 性， 实现学 生工作宏 观与微观 的有机 统一， 是提 高 学生素质， 有效工作的重要条件 。第 一， 分发挥学生会 、 充 学生社 团组织
大学生思想政治教育工作的新途径——营养教育和赏识教育
现在的大学生 ，思 想活跃，思维开阔，勇于接受新鲜 事物， 游戏 ，从中寻找一丝 安慰和 寄托，还误认为 找到了 自己的存在
是时代赋予他 们的优点 ； 是， 自我 意识强 ，心理脆 弱，抵抗 价值 。 但 打击能力 差，又是 他们普 遍具有 的缺点，尤其是高职学生显得 情况剖 析 ：Ａ在高 中以前没有养成 良好的行为、学习习惯， 尤为突出。通 过这些优 点和缺点折射出的，是 一个生气蓬勃 的 非正常 的成长经历使他 难以树立正确 的人生 观和价值 观，在 进
进行 了阐述 。
关键词 ：思想政治教育 ；营养教育 ；赏识教育
作者 简介 ：刘成彬 （９４ ） １６ 一 ，男，四川宜宾人 ，四川电力职业技 术学院学生处，政工师，主要研究方向 ：大学生思想政 治教育和
高职 师 资队伍 建 设 ； 良秀 （９５ ） 戢 １Ｔ－ ，女 ， 四川 成都 人 ， 四川 电力职 业技 术 学院 ，助 理 政 工 师，主 要 研 究 方向 ：大学生 思想政 治教 育；
中国 电力教 育
２ ０ 年 １ 月上 总 第 １ ２ ｏ８ ０ ２ 期
大学生思想政治教育工作的新途径——营养教 育 和赏识教 育
刘成彬 戢良秀 陈亮涛
摘 要 ：加强和 改进 大学生思想政治教育工作 已成为当前教育界一个重要研 究课题 。结合两个具体 案例从营养教育和赏识教育两方面
处理 方案 ：经反复研究之后 ，我们意识 到面对 的是一 个因 “ 营养不 良”而贫瘠 受伤的心灵 ，我们决 定从 “ 爱、细、实、严”
基本情况 ：Ａ，四川 电力职业技术学 院 ０ ２级学生 ，男，１ 这几个方面来 着手为他调 配专 门的 “ ８ 心灵 鸡汤” ，补充他的心灵 岁。第一 学期，旷课 ３ 时以上 （ Ｏ学 因旷课 被给予 了记过处分） 营养 ，使 其重新变得肥沃、丰饶 。 ， 与同学及任课 老师发 生 口角 ２起 ，不参加集 体活 动，几 乎不 与 人交流，有较强的厌学情 绪，濒Ｉ 退学边缘。 Ｉ 缶
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
试论高校学生思想政治工作的新途径
前言:新时期里,切实提高学生思想政治工作实效性的方法和途径就要实现思想政治教育与心理健康教育相结合,思想政治教育与解决学生的实际困难相结合,思想政治教育与现代教育技术手段相结合,思想政治教育与社会实践相结合等四个方面。
一、思想政治教育与心理健康教育相结合
近年来,大学生面临的压力特别是就业压力、学习压力、经济压力等普遍加大,由此引发的心理问题增多,影响了思想道德素质、科学文化素质和健康素质诸方面的和谐发展。
高校大学生的心理健康状况不容乐观。
最近,《中国教育报》刊登了这样一份心理健康调查报告,这次调查选自国内4所部属院校、4所省属院校和4所市属院校。
调查共发放问卷2500份,其中有效问卷为2308份,有效回复率为93.4%。
调查结果表明,大学生对自己的心理素质给予肯定性评价的达85.3%,给予否定性评价的达13.5%。
大学生认为自己心理健康的达60%,认为自己存在不同程度心理障碍的达36.5%,说明大学生中存在的心理问题还是比较严重的,应该引起高等院校教育工作者的高度重视。
要解决这些问题,靠单一的思想政治工作已不能达到应有的效果。
因此,我们在实际工作要重视学生的心理状况,把高校思想政治工作与心理健康教育相结合,培养学生的健全人格和健康的心理素质,这是思想政治教育应采取的重要措施。
当代大学生健康心理素质包括正常的智力、健康的情绪、和谐的人际关系、统一的人格、
积极的意志品质、能够适应和改造现实环境、心理行为符合年龄特征、悦纳自己等内容。
心理健康是人格完善和全面发展的前提,高校应加强大学生心理健康教育和培养,让加强心理健康教育成为思想政治教育的应有之意。
心理健康教育的内容很丰富,包括伦理道德和文明习惯养成教育,调控情绪的方法,承受挫折的方法,科学的学习、记忆方法等等。
在加强这几方面教育的同时,也要注意培养学生的团结协作、吃苦耐劳和集体主义精神。
要采取切实措施,健全心理健康教育和咨询的专门机构,不断探索思想政治教育与心理健康教育结合的有效途径,确保大学生的心理健康,进而提高思想政治教育的实效性。
二、思想政治教育与解决学生的实际困难相结合
从一般意义上讲,思想政治教育是解决学生思想问题的。
但是,思想问题的产生是有其主客观因素的,往往思想问题的产生源于实际困难的无法调节和解决,是与学生自身的生存发展密切相联系的。
从这个意义上说,帮助学生解决实际问题的过程,就是做好思想政治教育工作的过程。
因此,大学生思想政治教育要与解决他们的实际困难相结合,要将思想政治教育工作做到学生的心灵深处,就必须能真正做到以学生为本,立足他们的实际困难需求,想方设法引导和帮助他们解决问题。
在对大学生进行思想政治教育时,应尽可能多地帮助特殊群体如贫困生群体。
近年来,贫困大学生的思想和实际问题明显增多,矛盾日益突出,帮助贫困大学生解决思想与实困难,成为高校思想政治教育工作的重要内容。
其
中,做好高校贫困家庭学生资助工作便是解决的途径之一。
思想政治教育工作者要根据每个学生不同的情况,分析根源所在,有针对性的帮助他们解决问题。
要树立服务学生的意识,把思想政治教育从消极防范和控制转向积极引导和真诚服务上来,贴近学生,把握学生的思想和行为习惯,努力解决他们在学习、生活、深造、就业等方面所面临的实际问题和困难,把思想政治教育做到学生的心坎上,这样才能提高思想教育的感染力、影响力和实际效能。
三、思想政治教育与现代教育技术手段相结合
师生获取知识和各种信息的重要渠道,并对大学生的学习、生活乃至思想观念发生着广泛和深刻的影响。
应该清醒地认识到,网络技术的发展和普及,拓展了高校思想政治工作的新渠道和新手段,
为加强和改进高校思想政治工作带来了新的机遇。
通过网络,可以快捷、准确地了解学生的思想情绪和他们关心的热点问题,
进行相互沟通;可以及时获取大量有价值的信息,丰富思想政治
教育的资源和视野;利用网络开放性、交互性、及时性等特点,可以开展形式多样、生动活泼的思想政治教育活动。
同时,网络技术的发展和普及也带来了一些新的问题,如网上良莠混杂的信息,增加
了人们特别是青年学生辨别真伪的难度,一些人在网上发表的不负责任的信息和议论易于产生某些思想混乱,敌对分子利用网络进行煽动,可能影响高校和社会的政治稳定。
网络对大学生思想观念、价值取向、思维方式、行为模式和个体心理产生了强烈的冲击,是对传统思想政治工作的一场巨
大挑战。
作为高校思想政治工作者,要深入学习领会江泽民同志“要重视和充分运用信息网络技术,使思想政治工作提高实效性,扩大覆盖面,增强影响力”的重要指示,主动占领网络阵地,拓宽高校思想政治教育渠道,利用网络优势加强对大学生进行思想政治教育。
作为高校的思想政治工作者,要以科学的态度充分认识网络的革命性意义,创造性地运用网络,在主动性、主体性、主导性上下功夫,不断进行德育创新,趋利弊害,加强互联网上的信息分析,有针对性的加强网上宣传力度,提高宣传质量,努力构建思想政治教育网络新平台,努力增强新形势下高校思想政治教育工作的针对性和实效性。
四、思想政治教育与社会实践相结合
中共中央、国务院于2004年颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出:“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用。
”这一论述阐明了社会实践在大学生思想政治教育中的“不可替代”的作用。
自1982年2月北京大学等高校155名家在农村的学生受原国家农委的委托,在寒假期间就农村实行家庭联产承包责任制后的情况进行“百村调查”,拉开了自1977年恢复高考制度后大学生社会实践活动的序幕以来,经过20多年的发展,社会实践由部分学校、部分学生的个别探索到普遍要求,规模上由小到大,组织形式上由相对单一与散乱到形式多样且规范有序,形成了一套较为
完整的体系,大学生社会实践得以发展和深化。
总之,通过社会实践,帮助学生认识和了解了社会,树立了正确的择业观,解决了在思想上的遇到疑点和难点,增强了历史使命感和社会责任感,从而使各类社会实践活动真正成为学生自我教育的过程,也为增强思想政治教育实效开辟了有效途径。