全站仪角度测量实习报告
关于测量工作实习报告
关于测量工作实习报告关于测量工作实习报告1在20xx至20xx学年第二学期末，自20xx年6月22日起我们进行了为期10天的测量实习。
这次实习的内容是对工程测量学问的实践化，实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本把握的程度，对自己所学学问充分运用的过程。
一、实习目的：巩固课堂教学学问，加深对掌握测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对掌握测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学学问进一步巩固、深化。
通过完成掌握测量实际任务的熬炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的品质和职业道德。
着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。
二、实习时间：20xx年xx月xx日实习地点：xx工业大学北辰校区三、前期预备20xx年6月20日即实习前两天，由我们的指导老师王德军老师给我们做了实习的动员，在动员会上王老师首先给我们强调了实习的重要性、实习详细的时间以及过程中用到的仪器的留意事项，随后王老师针对八个掌握点作了具体的讲解，把详细测量和计算过程进行演示并对可能遇到的问题都一一做了解答。
实习前一天我们从仪器室领回实习所用仪器：全站仪、水准仪、经纬仪以及三角架。
等待着我们实习的到来。
四、实习过程实习第一天，由王老师带领我们选取实习掌握点，最终我们围绕东区宿舍楼3、4、5、6号楼选取了8个掌握点。
并且王老师向我们详细说明了在掌握点处的操作和操作及计算过程中的留意事项。
实习第二天，我们正式开始了室外测量。
首先我们进行水准测量即利用水平视线来测量两点间的高差并由已知点的高程来推求未知点高程的过程，其操作步骤如下：1、先把三角架架在8号掌握点处，然后把水准仪放在三脚架上固定住。
2、随后进行粗整平，先用双手按相对（或相反）方向旋转一对螺旋，观察圆水准气泡移动方向与左手拇指运动方向之间运行规律，再用左手旋转第三个脚螺旋，经过反复调整使圆水准气泡居中。
全站仪测量实习心得体会
全站仪测量实习心得体会全站仪测量实习心得体会篇1 实习两周结束了，从刚开始的欣喜到期间的泄气，到临近尾声的坚持让自己得到了许多，学到了许多。
工程地质测量的理论知识在这次实习中得到了充分的运用，把那些在课堂上难以弄懂的理论知识经过自己的动手操作基本上掌握了。
对于水准仪，经纬仪，全站仪的使用也有了初步的认识与了解。
能过用这些仪器进行一些基本的工程地质测量任务。
和两周的时间，自己对这些仪器从刚开始的完全陌生到现在能够熟练操作，全得益于老师的悉心教导。
同学们的帮助。
让自己有了很大的提高。
两周的实习，也亲自体验了作为土木人的艰辛，虽然只是几天时间，我们连续几天都是早上五点半就起床，中午不休息。
虽然烈日当头但是，大伙都没有一点怨言。
都配合组长的工作，这样才得以让我们组的工作顺利的进行。
这两周的时间我们六个人对彼此的了解也进一步的加深，我们之间的的感情那就不必说了，用东北话说就是老好了。
这次的实习让我也体会到，作为一个团队，每个人都应该付出自己努力，即使你在主要环节不能出力，这也没有关系，有句话叫做，能者多劳，是的。
作为一个团队，我们的目的是让我们的任务能够完美的完成。
但是我觉的团队里的每个人都应该去学习，应给去实践，任务完成了，那个总是上手操作的同学会越来越熟练，而其他人，在这期间就会落下一大截。
我觉的不管什么时候，自己都因该去伸手去拿，而不是等着别人拿东西给你。
不是有句话说机会总是给又准备的人吗。
我们在平常就应该让自己全面的发展。
利用可以利用的一切资源，去发掘自己的潜力，让知识武装自己。
只有这样你才能成为一个强者。
实习的结束，只是一个时期的结束。
自己学到的体会到的会对将来自己的学习工作生活起到积极的作用。
学习是一个没有尽头的事情。
只有去坚持，不懈的努力，你才会收获自己想要的东西。
最后我用自己的座右铭来结束自己的实习报告：与其让社会折磨自己不如让自己折磨自己。
全站仪测量实习心得体会篇2 过去的两个星期中，在老师的带领下我们开始了对“工程测量”这门课程的实习。
测量实习报告内容（通用3篇）
测量实习报告内容（通用3篇）测量内容篇1通过测量实习，首先我学到了很多，比如对仪器的操作更加熟练，加强了对所学知识的理解和掌握，很大程度上提高了动手和动脑的能力。
书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
在实习中，面对的是实实在在的任务，来不得半点推委和逃避，野外作业也没有给你回去翻书的时间，一切都必须在现场解决。
因此，这让我深深明白理论知识的重要，在学校余下的时间里，我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾，做到胸中有沟壑，一目了然。
为以后实际的工作打下坚实的基础。
其次，拓展了与人交际、合作的能力。
我深感一次测量工作的圆满完成，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能快速而高效。
因此，在以后的工作中自己在不断加强业务能力的同时，要学会和同伴和睦相处，学会包容，学会忍受。
再次，通过实习我也认识到虚心求教的重要性。
在工作中，同伴有的只是中专或者中学学历，他们没有受过高等教育，在理论知识上他们往往有些欠缺，但是他们丰富的经验却是一种宝贵的财富，这种财富在课本上是学习不到的。
因此，在以后的工作中需要向常年工作在一线的测绘工作人员学习，不能摆架子，耍脾气。
虚心求教，认真学习，坚持理论和实际相结合，使自己更快的成为一名合格的工程人员一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
而这些，就是在测量之外所收获的了。
小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。
此次外业实习的每个步骤都以了然于胸，对于书本上的知识已基本掌握，这样来讲，也就没有太多的遗憾了。
还有对数字化成图软件的使用感受。
我们所用的是南方测绘公司的CASS5。
1软件。
这是一款以AutoCAD20xx为基础开发的专业测绘成图软件，使用方法简单，成图速度快，功能方面也足以满足实际需要。
但软件稳定性稍有不足，成图错误较多，可能在成图时为追求速度而简化了计算过程。
通过内业实习的数据整理和作图，将课堂上所讲的知识和实际应用结合到了一起，又一次感受到了理论联系实际的重要性。
全站仪点位放样实习报告
一、实习目的本次实习旨在通过实际操作，使同学们掌握全站仪点位放样的基本原理和操作方法，提高实际测量技能。
通过本次实习，同学们能够了解全站仪的工作原理，熟练掌握全站仪的使用技巧，提高在工程测量中的实际操作能力。
二、实习时间与地点实习时间：2022年X月X日至2022年X月X日实习地点：XX市XX区XX项目施工现场三、实习仪器及工具1. 全站仪一台2. 三脚架一个3. 粉笔一盒4. 钢尺一把5. 放样线若干6. 放样草图一份四、实习内容1. 全站仪操作原理及使用方法全站仪是一种集角度测量、距离测量、三维坐标测量于一体的测量仪器。
本次实习主要介绍全站仪的操作原理及使用方法。
（1）全站仪操作原理全站仪通过光电测量原理，通过望远镜获取目标，测量目标点与全站仪之间的距离和角度，从而计算出目标点的三维坐标。
（2）全站仪使用方法1）开机：将全站仪开机，等待仪器自检完成。
2）设置：根据实际情况设置全站仪的工作模式，如距离测量、角度测量、坐标测量等。
3）测量：将全站仪对准目标，按下测量键，读取测量数据。
4）记录：将测量数据记录在放样草图上。
5）关闭：测量完成后，关闭全站仪。
2. 点位放样方法点位放样是指将设计图纸上的点位放样到实际施工现场。
本次实习主要介绍极坐标法、角度交会法两种点位放样方法。
（1）极坐标法极坐标法是通过测量目标点与全站仪之间的距离和方位角，确定目标点的位置。
1）计算目标点坐标：根据设计图纸上的坐标，计算目标点与全站仪之间的距离和方位角。
2）放样：将全站仪对准全站仪，按下测量键，读取测量数据。
根据计算出的距离和方位角，将全站仪对准目标点，进行放样。
（2）角度交会法角度交会法是通过测量目标点与两个已知点之间的夹角，确定目标点的位置。
1）计算角度：根据设计图纸上的坐标，计算目标点与两个已知点之间的夹角。
2）放样：将全站仪对准两个已知点，分别测量目标点与两个已知点之间的夹角。
根据测量出的角度，将全站仪对准目标点，进行放样。
全站仪角度测量实习报告（5篇模版）
全站仪角度测量实习报告（5篇模版）第一篇：全站仪角度测量实习报告全站仪角度测量实习报告一、实习目的巩固利用全站仪测角度的理论知识，掌握全站仪测水平角的方法，锻炼我们的动手能力，仪器操作能力，数据读取、记录能力。
二、实习仪器:全站仪GTS-102N三、实习内容利用两节课的时间，对全站仪进行对中整平，自己选择4个固定点，分别记为A、B、C、D,利用方向测量法准确测量4点之间的水平角，每组2人，每人2测回，测完上交记录表。
四、实习成果经过2节课的测量，熟悉了对全站仪的对中整平；通过4测回测完了A、B、C、D四点的水平角，掌握了半测回方向，一测回平均方向值，各测回平均方向值的计算。
附记录表。
五、心得体会本次实习计算较多，比如一测回平均方向值的计算，课前没仔细看书，测量时才边测边研究算法，花了好长时间，以后测量时必须认真预习。
读数必须果断，和记录者要保持默契，准确读出，这次测量，读数和记录环节配合不是很好，以致记错好几次。
读数过于着急，没有调节好十字丝，消除视差，导致误差较大。
在测量过程中，应尽量避免身体接触仪器，以免由于身体的接触，使得仪器倾斜或摆动，从而导致误差增大。
安装仪器时，仪器的高度，以及三脚架与观测的方向，应尽可能符合自己的测量习惯，不能把腿骑在支架上，踮起脚尖或半蹲式观测。
在读数时，利用微动螺旋，调节十字丝，减小视差，不能急于求成，匆忙读数。
还有在计算半测回归零差的时候，如果起始点的最后一位读数是奇数，就采取凑整法，奇进偶，偶不进。
每半测回观测完毕，应立即计算归零差，并检查是否超限。
第二篇：全站仪测量实习报告首先感谢学校和老师给以了我这次参加工程实践的机会，在这次20多天的实习过程中，经过这次实习，无论在心理上还是在生理上都得到了很好的锻炼。
学生现在学习的内容是为以后的发展奠定基础，是丰富自己的文化知识，是自己能够成为一个对社会，对国家有用的人才，但是现在我们所学的知识大多只是理论上的东西，为此我们应该将理论和实际联系起来，积极参加实际工程，这次为期20天的实习教会了我们如何将自己所学的知识应用于实际工程项目之中，懂得了解决一些实际问题的方法，对增加自己的生活和工作经历有很大益处。
全站仪测量实习报告目的与要求
全站仪测量实习报告目的与要求一、目的。
# （一）跟全站仪“混个脸熟”咱学测量这专业啊，全站仪就像我们的超级武器。
可这武器要是光在书本里，那就是纸上谈兵。
实习的目的呢，首先就是要和全站仪来个亲密接触，把它的每个按键、每个功能都摸得透透的。
就像认识一个新朋友，知道它姓甚名谁，有啥脾气，能干啥事儿。
这样以后出去工作了，全站仪在咱手里才能乖乖听话，指哪测哪。
# （二）练出测量的“火眼金睛”测量可不能马马虎虎，失之毫厘谬以千里啊。
通过这次实习，就是要让我们的眼睛变得像孙悟空的火眼金睛一样精准。
从架设仪器开始，到测量角度、距离，再到最后的数据记录，每一步都得做到准确无误。
这样我们才能掌握测量的真本事，不管是测个小地块，还是大片的山川河流，都能轻松搞定。
# （三）团队合作“打成一片”测量这事儿，一个人可搞不定。
实习就是要把我们这群小伙伴凑到一块儿，大家分工合作。
有人负责操作全站仪，有人负责立棱镜，还有人负责记录数据。
在这个过程中，我们得学会相互配合，互相照应。
要是有谁出了差错，那整个测量工作可就乱套了。
所以啊，通过实习让大家在团队合作里“打成一片”，以后工作了，不管和谁搭档，都能顺顺利利地完成测量任务。
# （四）把理论知识“落地生根”在课堂上听老师讲全站仪的原理、测量的方法，那都是些干巴巴的理论。
实习就是要把这些理论知识从书本里拽出来，扔到实际的土地上，让它们“落地生根”。
看看那些书本上的公式、定理在现实中到底是怎么用的。
这样我们学的知识才不是空中楼阁，而是实实在在能用来干活儿的本事。
二、要求。
# （一）安全第一，别“冒冒失失”全站仪这玩意儿虽然不是什么危险的炸弹，但在测量现场也有不少安全隐患。
比如说在架设仪器的时候，要找个平稳的地方，别在悬崖边或者容易塌方的地方瞎搞。
还有，在野外测量的时候，要注意周围的环境，别被蛇虫鼠蚁咬了，也别一脚踩空掉进沟里。
大家一定要把安全放在首位，可别因为一时的冒失，让自己受伤，那就得不偿失了。
测量实习报告(共4篇)
测量实习报告〔共4篇〕第1篇：测量实习报告经过了在东风渠3个星期的工程测量实习不管是操作方面还是对知识更进一部的体验虽然这三个星期天气非常严热但是我们都有了更新的体会我觉得自己学到了很多的东西。
对书本上所讲的知识有了1个可以融会贯穿的时机。
控制测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的理解，我学会了更纯熟的使用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具，最好的是对全站仪这个高科技的测量工具有了初步的理解，对较好的掌握图根控制测量、地形图测绘的根本理论与方法，很好的稳固了理论教学知识，进步了实际操作的技能。
原先教师在课堂上讲解的测量知识也都在理论中得到应用,并发挥了重要的作用,从而互相对照将我的测量知识和程度进步了不少,刚开场还以为可以应付了事但是理论中却让大家对测量产生了浓重的兴趣,不禁的对测量实习有了更深的理解和对测量工作更好的掌握同时在这一次的测量实习中更表达出了团队协作的重要性以及必要性：每个人的一个忽略，一个不小心，都可能直接影响测量工作的测量进度，甚至是带来一些不必要的可怕的的损失。
大家在测量过程中认识到:一次测量实习要完好并且很好的的完成,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有在个团队共同的努力下才能让测量工作快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的才能,增进了同学之间的感情。
虽然有时间我们会因为一些不同的意见或者建议甚至是不同的认识和大家吵的耳红面赤，但大家的出发点都是更好的更快的更完美的完成这一次的测量实习下面就对一些在平日学习中所学的知识在详细情况中的运用做一些简单的介绍同时也是我个人的一些心得体会：第一个星期是水准测量。
我们第一次做的是学校教学楼的水准道路，这个主要是为了给以后的做导线测量做一个奠基的作用。
在完成这第一次的任务中我们就遇到了很多的问题。
比方在我们实习的地方，是一个公园，遇到的问题主要是过往的车辆和和来往漫步的人都直接影响了我们测量实习的正常进展，但在进展测量的过程中我们保持那种平静的心态来寻找适宜的时机，来完成精细的工程测量。
测量学实习报告范文3000字(优秀9篇)
测量学实习报告范文3000字（优秀9篇）测量学的实习报告篇一一、实习目的测量学是一门很需要实践经验的课，在平时上理论课的时候，学生缺乏对实际仪器的操作。
短学期的实习，透过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图，提高学生对于实际问题的解决潜力，为以后工程实际测量打下坚实的基础。
二、实习设备全站仪、水准仪、花杆、三脚架、水准尺、罗盘仪：三、实习资料1、水准测量：根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程；2、导线测量：透过测角和量距，求出各导线点的坐标；3、碎步测量：根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程；4、绘图。
四、实习步骤1、水准测量：水准测量是利用水准仪带给的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。
2、导线测量：（1）导线测量概述：导线从一组已知控制点出发，经过几个点，又回到起始点上，构成一闭合多边形，成为闭合导线。
由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。
（2）导线测量的外业工作：导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标志，测角，量边等。
此次实习，由于有了全站仪，在踏勘选点建立标志后，测角量边的工作不用在用经纬仪测量，实习当中，确定测站点坐标，输入全站仪当中，直接得到水平角与导线边长。
导线测量内业计算：将得到的数据记录到表格当中，进行方位角计算，角度闭合差调整，以及坐标闭合差调整，最终得到各个控制点的坐标及边长。
3、碎步测量：（1）碎步点的选取对于地物，碎步点选在地物轮廓线的方向变化处，连接这些特征点，便得到与实地相似的地物形状。
对于地貌来说，碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上。
碎部点测量观测时将全站仪架立在控制点上，输入测站点、后视点坐标和仪器高度。
生成新的坐标系，将全站仪最准碎部点，测量得出碎部点坐标数据。
4、绘图：将得到的坐标数据记录到图纸上，由专门的画图人员负责将碎部点连线成图。
关于测量的实习报告10篇
关于测量的实习报告10篇测量的实习报告篇1为期半个月紧张而又难忘的测量实习生活已经结束了，下个星期又要开始正常上课了，刚知道要实习的时候不大喜欢，但经历了这么多以后，却觉得真的很充实，很有意义。
实习是检验真理的唯一标准。
通过本次实习，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识，首先，我基本掌握了课堂所学的测量学知识，知道如何正确使用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等，还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。
既然是要测量就离不开实习。
实习是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听，我并没有掌握很多具体知识，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。
当第一天开始测量的时候，我的心里还一阵的发愁：该如何把任务进行下去。
当动手的时候，发现其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本掌握了方法。
要想提高效率和测量精度，还要经常练习，这样才能做到举一反三。
这些知识是十分重要、十分基础的知识。
从而积累了许多经验，使我学到了很多实习知识。
团结就是力量，纪律才是保证。
一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。
我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。
所以，我们每个组员都分别独立的观察，记录每一站，并准确进行计算。
做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。
我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。
直至符合测量要求为止。
我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。
经过每个组员的团结工作，我们完成了侧图的工作，看到我们画好的图纸大家都兴奋不已。
在我们组的同学交流测量中的经验时，大家感觉收获都很多，有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小，有的说水准测量中点不能架设的太远，等等吧。
全站仪基本操作实习报告
全站仪基本操作实习报告一、前言随着我国基础设施建设的快速发展，工程测量技术在建筑、道路、桥梁等领域发挥着越来越重要的作用。
全站仪作为一种高精度、高效率的测量仪器，已经成为工程测量中不可或缺的工具。
为了更好地掌握全站仪的基本操作，提高测量技能，我参加了为期一周的全站仪操作实习。
二、实习目的1. 熟悉全站仪的结构及功能；2. 掌握全站仪的基本操作方法；3. 学会使用全站仪进行平面控制测量和地形测量；4. 提高工程测量技能，为今后的工作打下坚实基础。
三、实习内容1. 全站仪基本原理及结构全站仪是一种集光、机、电为一体的高精度测量仪器，主要包括以下部分：（1）望远镜：用于观察目标点，并测量其角度坐标；（2）水平度盘：用于测量水平角度；（3）竖直度盘：用于测量竖直角度；（4）测距系统：用于测量目标点与测站之间的距离；（5）数据处理系统：用于处理测量数据，生成测量结果。
2. 全站仪基本操作（1）开机及初始化：开机后，进行仪器初始化，包括水平、竖直方向的校正等；（2）角度测量：使用望远镜瞄准目标点，通过水平度盘和竖直度盘读取角度坐标；（3）距离测量：启动测距功能，测量目标点与测站之间的距离；（4）数据记录：将测量得到的角度、距离数据记录在仪器内存或外部存储设备中；（5）数据传输：将测量数据传输至计算机，进行后续处理和分析。
3. 实际操作在导师的指导下，我们进行了以下实际操作：（1）平面控制测量：利用全站仪在地面上设置控制点，测量各控制点之间的角度和距离，建立平面控制网；（2）地形测量：采用全站仪对地形进行测量，获取地形数据，绘制地形图；（3）建筑物立面测量：使用全站仪对建筑物立面进行测量，获取建筑物的尺寸和形状信息。
四、实习心得通过本次实习，我对全站仪的基本操作有了更深入的了解，实践能力得到了提高。
同时，我也认识到全站仪在工程测量中的重要作用，为今后的工作打下了坚实基础。
1. 熟练掌握全站仪的基本操作，有利于提高测量效率和精度；2. 全站仪在实际操作中需要注意事项，如仪器校正、环境因素等；3. 学会全站仪操作，有助于拓宽就业领域，提高自身竞争力；4. 工程测量是一项实践性很强的技术，理论知识和实际操作相结合至关重要。
国家开放大学测量实习报告
国家开放大学测量实习报告一、实习目的与要求为了更好地将所学理论知识与实际操作相结合，提高自己的实践能力和技术水平，我参加了国家开放大学的测量实习。
本次实习的主要目的是掌握测量仪器的使用、测量原理和方法，以及提高测量数据处理和分析能力。
二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习开始前，我认真阅读了实习指导书，了解了实习内容、要求和注意事项。
同时，复习了测量学的基本原理、测量仪器的使用方法和测量数据处理方法。
2. 实习内容（1）测量仪器的使用在实习过程中，我学会了使用水准仪、经纬仪、全站仪等常用测量仪器，并了解了它们的构造、原理和操作方法。
（2）测量原理与方法实习过程中，我掌握了水准测量、角度测量、距离测量等基本测量方法，并学会了使用钢尺、测绳等辅助工具进行测量。
（3）测量数据处理通过对测量数据的整理、计算和分析，我学会了使用测量软件进行数据处理，掌握了高程、距离、角度等数据的计算方法。
（4）实际操作在实习过程中，我参与了实地测量工作，掌握了测量现场的布设、测量数据的采集和成果整理等实际操作技能。
三、实习收获与反思1. 实习收获通过本次实习，我提高了自己的测量技能，掌握了测量仪器的使用方法和测量原理，培养了实际操作能力和团队协作精神。
同时，我对测量工作有了更深刻的认识，为今后从事相关领域的工作打下了基础。
2. 实习反思在实习过程中，我发现自己在理论知识掌握方面还有不足，需要在今后的学习中加强巩固。
同时，我在实际操作中还存在一些问题，如测量精度不够高、数据处理不够熟练等，需要继续努力提高。
四、总结通过国家开放大学的测量实习，我收获颇丰。
在今后的学习和工作中，我将继续努力提高自己的测量技能，将所学知识与实际工作相结合，为我国测量事业的发展贡献自己的力量。
测量实习报告：实验四全站仪的认识与使用及地形图认读12
实验四全站仪的认识与使用及地形图认读一、目的1、通过实验了解全站仪的构造和主要功能，初步掌握其使用方法。
2、了解地形图的内容，学会判读地貌和地物，并掌握地形图的应用。
二、要求1、了解全站仪的构造和主要功能，熟悉全站仪主要部件名称和操作，练习使用全站仪测定角度、距离、高差等。
2、理解等高线的概念，等高线形态与地势高低、坡度陡缓的关系；区别各种基本地形的特点，学会在地形图上识别各种地形；初步掌握地形图地物的判读、确定点的高程、两点之间的距离和方位角。
三、仪器工具1、全站仪、反射棱镜、小钢尺、温度计，气压计、记录板。
2、1：1000或1：2000地形图一幅，直尺、量角器等。
四、实验时间2学时，全站仪的认识与使用、地形图认读各1学时。
五、方法与步骤（一）全站仪的认识与使用1、安置仪器：在指定点位上安置全站仪（对中、整平），量取仪器高、棱镜高。
2、认识仪器：指出全站仪各部件的名称和作用，并熟悉其使用方法3、角度测量：先将全站仪设置成角度测量状态，盘左瞄准起始目标，将起始读数置零（或所需数值），然后顺时针转动照准部瞄准终了目标读出并记下显示屏上的数据，终了读数减去起始读数即得半测回角值。
倒转望远镜用盘右位置瞄准终了目标，读出并记下显示屏上的读数，然后逆时针转动照准部瞄准起始目标，读出并记下显示屏上的读数，盘右的终了读数减去起始读数得下半测回角值，两个半测回角值的平均值即得一测回角值。
4、距离和高差测量：先将全站仪设置成距离测量状态，输入仪器高，棱镜高，棱镜常数、气象要素，然后瞄准棱镜中心按测距键，约4秒后显示所测距离（按斜距键，得二点间斜距；按平距键，得二点间平距；按高差键，得二点间高差。
）（二）地形图认读地形图上的地物地貌是用各种符号表示的，国家颁布的地形图图式是地形图符号的统一规定，要读图必需认识图上符号，地形图使用者应当备有一本图式。
读图应从廓外开始。
以图为例，逐一叙述。
1、图廓线外的注记（1）图名、图号和接图表图名：每幅图可以图幅内的村镇、山头、湖泊或该地区的习惯名等命名，每幅图的图名注记在上图廓线的上方中央，按规定编码的图号在图名的下方。
2024年建筑测量实习报告(五篇)
2024年建筑测量实习报告一、实习目的1.在获得基本知识和基本技能的基础上，进行一次较全面、系统的训练以巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。
2.培养学生独立工作和解决实际问题的能力。
3.培养学生严肃认真、实事求是、一丝不苟的科学实践态度。
4.培养吃苦耐劳、爱护仪器、相互协作的职业道德。
5.熟悉及掌握用全站仪和水准仪。
二、实习任务1.用全站仪测量闭合导线并验证和计算2.用全站仪放样3.用水准仪测量闭合水准路线并验证和计算三、实习内容和实习步骤1.闭合导线的测量(1)选取路线，标好各个点(2)用全站仪测量每两个点之间的距离和每两条边之间的观测角记录于表一中(3)根据已知的两个点算出坐标方位角，再根据观测角算出下一条边的坐标方位角，对表中的数据进行计算表一闭合导线的坐标计算表2.放样(1)根据所给的点，用全站仪定点，输入该点的坐标值(2)取另一个点定向，输入该点的坐标值(3)选取其他的点，输入点的坐标值(4)转动和调节全站仪，通过棱镜的移动得到放样点，进行对比(5)重复(3)(4)，对其他点进行放样对比3.闭合水准测量(1)用1中的路线作为闭合水准路线(2)在每两个点的中间位置放置水准仪，调平后，通过水准尺的后视读数和前视读数之差，得到高差，记录于表二中(3)对表二进行计算表二闭合水准路线计算表测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。
测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。
在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果作为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。
全站仪实习工作总结
全站仪实习工作总结
在过去的几个月里，我有幸参与了一家测绘公司的全站仪实习工作。
这段时间
让我收获颇丰，不仅学到了许多专业知识，也锻炼了自己的实际操作能力。
首先，全站仪实习工作让我深入了解了测绘领域的工作流程和技术要求。
在实
习期间，我跟随导师参与了多个测量项目，学会了如何正确使用全站仪进行测量、建模和数据处理。
通过实际操作，我逐渐掌握了全站仪的使用技巧，并且在导师的指导下，学会了如何应对各种复杂的测量场景，提高了自己的实际操作能力。
其次，全站仪实习工作也让我意识到了团队合作的重要性。
在测量现场，每一
个细节都需要团队成员的密切配合，才能确保测量数据的准确性和可靠性。
通过和团队成员的沟通和协作，我学会了如何更好地与他人合作，提高了团队协作能力。
最后，全站仪实习工作也让我对未来的职业发展有了更清晰的规划。
通过实习，我深刻体会到了测绘领域的广阔前景和巨大潜力，也对自己未来的职业方向有了更明确的认识。
我决心在未来的学习和工作中，继续深耕测绘领域，不断提升自己的专业能力，为行业发展贡献自己的力量。
总的来说，全站仪实习工作是一次宝贵的经历，让我在专业知识、实际操作能
力和职业规划方面都有了长足的进步。
我会珍惜这段宝贵的实习经历，将所学所得融入到未来的学习和工作中，不断提升自己，为测绘行业的发展贡献自己的力量。
陀螺全站仪实习报告
陀螺全站仪实习报告一、前言在全站仪的发展历程中，陀螺全站仪作为一种高精度、高稳定性的测量仪器，已经在工程测量、地形测绘、建筑施工等领域发挥着重要作用。
此次实习，我有幸接触到陀螺全站仪，并通过实际操作，对其工作原理和应用有了更深入的了解。
二、实习内容1. 陀螺全站仪的基本结构及工作原理陀螺全站仪由陀螺仪、测角仪、测距仪和数据处理系统组成。
其中，陀螺仪是核心部分，用于测量地球自转产生的恒速运动，测角仪用于测量角度，测距仪用于测量距离，数据处理系统用于处理数据。
2. 陀螺全站仪的操作及使用方法在实习过程中，我学习了陀螺全站仪的操作及使用方法，包括仪器的开机、关机、角度测量、距离测量、数据传输等基本操作。
同时，我还掌握了如何进行仪器的日常维护和故障排除。
3. 陀螺全站仪的实际应用实习期间，我参与了陀螺全站仪的实际应用，包括地形测绘、建筑施工测量等。
通过实际操作，我深刻体会到了陀螺全站仪在测量工作中的优越性，如高精度、高稳定性、快速测量等。
三、实习心得1. 陀螺全站仪的精度高、稳定性好陀螺全站仪采用陀螺仪作为核心测量部件，其测量精度受到地球自转的影响，具有较高的稳定性。
在实际测量过程中，我感受到了陀螺全站仪在角度和距离测量方面的精确度，以及其在长时间测量中的稳定性。
2. 陀螺全站仪操作简便，易于学习和掌握陀螺全站仪的操作界面清晰，功能分区明确，便于学习和掌握。
在实习过程中，我较快地熟悉了仪器的操作方法，并在实际应用中逐渐提高了操作速度和准确性。
3. 陀螺全站仪在实际应用中具有广泛的前景通过实习，我了解到陀螺全站仪在工程测量、地形测绘、建筑施工等领域具有广泛的应用前景。
随着我国基础设施建设的不断发展，陀螺全站仪在这些领域的作用将更加重要。
四、总结通过此次实习，我对陀螺全站仪有了更深入的了解，掌握了其基本操作和使用方法，并在实际应用中提高了自己的测量技能。
同时，我也认识到了陀螺全站仪在工程测量领域的重要地位和广泛应用。
2023年测量的实习报告模板9篇
2023年测量的实习报告模板9篇测量的实习报告篇1一、实习概况1、实习时间：2、实习地点：3、指导老师：4、实习目的：通过实习了解三角高程的测量原理，从而使我们更加明白三角高程的公式和计算，并熟练的在一般的测量工作中应用三角高程的方法来传递高程，以方便测量。
5、实习设备：经纬仪三脚架棱镜6、实习内容：三角高程测量二、实习步骤1、在测区选定4个控制点形成一条闭合的环线；并对选好的控制点做好标记，对每个控制点钉上小钉；并初步画出导线网的略图。
2、再选一个定向的控制点5号点，把全站仪安置在1号点，进行对中、整平；并在5号点安置后视棱镜，在2号点安置前视棱镜；最后量取经纬仪的仪器高和前、后视棱镜高并记录在手薄上。
3、对中、整平工作完以后，先盘左用经纬仪瞄准5号点的棱镜中心位置，精准后制动水平和竖直制动螺旋，固定全站仪的方向，然后操作经纬仪把5好点置盘(即把5号点归为零方向)，并记录出平距L和竖盘读数。
4、顺时针旋转经纬仪，瞄准2号点，同步上述的操作，分别记录出平距、竖盘读数、水平方向值读数。
5、倒转望远镜，再次瞄准2号方向，同样操作记录平距、竖盘读数、水平方向值读数；再逆时针旋转至5号点进行同样观测和记录。
6、记录完毕后，初步检查测量的正确行，如果可行，即可把经纬仪搬到2号点，两棱镜依次放在后视的1号点上和前视的3号点上；然后同上述进行观测和记录，依次类推，依次在1-2-3-4号控制点上安置经纬仪进行观测和读数。
7、初步计算导线网的角度闭合差和高差闭合差是否超限，若符合即可野外测量完成。
8、进行计算。
三、实习中引起的误差原因及解决方法1、边长误差边长误差决定于距离丈量方法。
用普通视距法测定距离，精度只有1/300；用电磁波测距仪测距，精度很高，边长误差一般为几万分之一到几十万分之一。
边长误差对三角高程的影响与垂直角大小有关，垂直角愈大，其影响也愈大。
2、垂直角误差垂直角观测误差包括仪器误差、观测误差和外界环境的影响。
全站仪测设点位实习报告
一、实习背景随着我国现代化建设的不断推进，工程建设日益增多，测量工作在工程建设中起着至关重要的作用。
全站仪作为一种先进的测量仪器，具有操作简便、精度高、功能多样等优点，被广泛应用于各类工程建设中。
为了提高我们的实际操作能力和专业技能，我们选择了全站仪测设点位作为实习内容。
二、实习目的1. 掌握全站仪的基本操作方法和使用技巧。
2. 熟悉测设点位的基本原理和操作步骤。
3. 提高在实际工程中运用全站仪进行测设的能力。
三、实习时间及地点实习时间为2021年6月1日至2021年6月5日，地点为我校校内工程实训基地。
四、实习内容1. 全站仪的基本操作（1）熟悉全站仪的结构和功能，了解各个部件的作用。
（2）学习全站仪的开启、校准、数据传输等基本操作。
（3）掌握全站仪的测量模式选择、测量参数设置等操作。
2. 测设点位的基本原理（1）了解测设点位的基本概念和作用。
（2）掌握测设点位的基本原理，包括坐标计算、距离测量、角度测量等。
（3）熟悉测设点位在实际工程中的应用。
3. 测设点位操作步骤（1）确定测设点位的坐标和距离。
（2）将全站仪架设在基准点处，进行校准。
（3）根据坐标和距离信息，进行点位测设。
（4）记录测量数据，进行数据处理和校核。
五、实习过程1. 第一天：学习全站仪的基本操作，包括开启、校准、数据传输等。
2. 第二天：学习测设点位的基本原理，了解坐标计算、距离测量、角度测量等。
3. 第三天：进行实际操作，练习测设点位，掌握操作步骤。
4. 第四天：在实训基地进行实际测量，验证所学知识。
5. 第五天：总结实习过程，撰写实习报告。
六、实习成果通过本次实习，我们掌握了全站仪的基本操作方法和测设点位的基本原理。
在实际操作过程中，我们能够熟练地运用全站仪进行点位测设，提高了自己的实际操作能力。
七、实习体会1. 全站仪作为一种先进的测量仪器，在实际工程中具有广泛的应用前景。
2. 理论知识是实践的基础，只有将理论知识与实际操作相结合，才能提高自己的专业技能。
全站仪测量视距实习报告
一、实习背景与目的随着科技的进步，全站仪已成为工程测量中不可或缺的仪器。
为了使学生更好地掌握全站仪的操作技能，加深对视距测量原理的理解，我们于2023年10月在XX大学工程测量实验室进行了全站仪测量视距实习。
本次实习旨在通过实际操作，让学生熟悉全站仪的使用方法，掌握视距测量的基本原理和操作步骤，提高学生的实际操作能力和团队协作精神。
二、实习时间与地点实习时间：2023年10月15日至10月17日实习地点：XX大学工程测量实验室三、实习人员与设备实习人员：XX年级XX班全体学生实习设备：全站仪、棱镜、脚架、水准尺、钢卷尺、记录板等四、实习内容与方法1. 理论讲解实习前，指导教师详细讲解了全站仪的构造、工作原理、操作方法以及视距测量的基本原理和操作步骤。
重点强调了视距测量的精度要求、误差来源及控制措施。
2. 操作练习学生分组进行操作练习，包括以下内容：- 全站仪的组装与拆卸- 全站仪的校正与对中- 视距测量的基本操作步骤- 视距测量的误差分析3. 实际测量在指导教师的指导下，学生分组进行实际测量，包括以下内容：- 确定测站和测点- 视距测量- 数据记录与处理- 结果分析五、实习过程与结果1. 组装与拆卸学生按照指导教师的要求，熟练地完成了全站仪的组装与拆卸，熟悉了仪器的各个部件。
2. 校正与对中学生学会了如何校正全站仪，确保仪器精度。
同时，掌握了如何对中，保证测量结果的准确性。
3. 视距测量学生按照操作步骤，熟练地进行视距测量，掌握了视距测量的基本操作方法。
4. 数据记录与处理学生学会了如何记录数据，并按照要求进行处理，提高了数据处理能力。
5. 结果分析学生对测量结果进行分析，发现了误差来源，并提出了改进措施。
六、实习总结与体会1. 提高操作技能通过本次实习，学生掌握了全站仪的操作技能，为今后的工程测量工作打下了基础。
2. 加深理论理解实践过程中，学生将理论知识与实际操作相结合，加深了对视距测量原理的理解。
全站仪测量实习心得4篇
全站仪测量实习心得全站仪测量实习心得精选4篇（一）全站仪测量是测绘工程中常见的测量方法，通过采集地面或物体的空间坐标等信息，进行数据处理，可以得出地形、建筑物等的几何特征。
在进行全站仪测量的实习中，我有以下几点心得体会：1. 熟悉操作步骤：在使用全站仪进行测量之前，需要先熟悉操作步骤和仪器功能。
了解测量仪的基本设置、校准和调试过程。
熟练掌握全站仪的各项功能和操作方法，能提高工作效率。
2. 保持仪器水平：仪器的水平度对测量结果有很大影响，所以我们在实习中要时刻保持仪器的水平。
在使用全站仪时，要使用三脚架来支撑仪器，并通过调整脚钉的长度来使仪器保持水平。
3. 确定目标点：在测量之前，需要确定目标点。
目标点通常是地面上的某个点，或者是建筑物等物体上的某个特定位置。
在确定目标点时，要选择明显、稳定的点作为目标，以便后续的测量工作。
4. 进行坐标测量：在进行全站仪测量时，需要进行坐标测量。
这需要确定一个基准点，然后通过对目标点的测量，得到目标点相对于基准点的相对坐标。
在进行坐标测量时，要注意保持测量仪与目标点之间的水平度，以减少误差。
5. 数据处理：在测量完成后，需要对采集到的数据进行处理。
数据处理包括坐标计算、误差校正等。
通过数据处理，可以得到准确的测量结果，并进行后续的分析和应用。
总之，全站仪测量是一项精确而复杂的测量工作，需要经过专业的训练和实习才能掌握。
在实习中，我通过实践学习到了很多关于全站仪测量的知识和技巧，提高了自己的测量能力和实践经验。
全站仪测量实习心得精选4篇（二）全站仪测量实习报告一、实习基本信息：实习单位：XXX工程测量有限公司实习时间：2021年4月1日至2021年4月30日实习地点：XX市XX区XX街道XX路XX号二、实习目的：通过实习，掌握全站仪的基本使用方法和操作技巧，了解全站仪在工程测量中的应用，并能够独立完成简单的测量任务。
三、实习内容：1. 学习全站仪的基本原理和构造，了解其测量原理和测量误差的影响因素。
全站仪导线测量实习报告
全站仪导线测量实习报告一、前言随着科技的不断发展，测量技术也在不断进步。
全站仪作为一种高精度、高效率的测量仪器，已经在建筑、土木、地质等领域得到了广泛的应用。
本次实习，我们有幸接触到全站仪导线测量技术，通过实践操作，深入了解了全站仪的构造、功能及其在导线测量中的应用。
二、实习内容1. 全站仪的基本构造及功能全站仪是一种集光、机、电为一体的高精度测量仪器，主要由电子测角系统、电子测距系统、数据处理系统及显示系统组成。
通过实习，我们了解了全站仪的各个部件的作用，学会了如何操作全站仪进行测量。
2. 全站仪导线测量原理全站仪导线测量是利用全站仪的测角和测距功能，通过观测已知点和未知点之间的水平角和斜距，计算出未知点的坐标。
实习过程中，我们学习了导线测量的基本原理和方法。
3. 导线测量操作步骤在实习过程中，我们按照以下步骤进行了导线测量：（1）选点：根据测区地形和测量要求，选择适当的导线点。
（2）建立测站：将全站仪架设于测站上，调整全站仪水平，确保全站仪稳定。
（3）瞄准已知点：使用全站仪瞄准已知点，记录水平角和斜距。
（4）观测未知点：移动全站仪至未知点，重复瞄准已知点的操作，记录水平角和斜距。
（5）数据处理：将观测数据输入全站仪，由全站仪计算出未知点的坐标。
4. 数据处理与成果分析实习过程中，我们学会了如何处理全站仪导线测量数据，并对测量成果进行了分析。
通过对比实测数据和理论值，评估了测量精度，分析了可能存在的误差来源。
三、实习收获通过本次实习，我们对全站仪导线测量技术有了更深入的了解，掌握了全站仪的基本操作方法，学会了如何进行导线测量。
同时，我们也认识到了测量工作的重要性，明白了严谨、细致的测量态度对于保证工程质量的关键作用。
四、实习总结本次全站仪导线测量实习为我们提供了一个理论与实践相结合的机会，使我们对全站仪导线测量技术有了更深刻的认识。
在实习过程中，我们不仅学会了全站仪的基本操作，还培养了团队合作精神和严谨的科学态度。
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全站仪角度测量实习报告
一、实习目的
巩固利用全站仪测角度的理论知识，掌握全站仪测水平角的方法，锻炼我们的动手能力，仪器操作能力，数据读取、记录能力。
二、实习仪器:全站仪GTS-102N
三、实习内容
利用两节课的时间，对全站仪进行对中整平，自己选择4个固定点，分别记为A、B、C、D,利用方向测量法准确测量4点之间的水平角，每组2人，每人2测回，测完上交记录表。
四、实习成果
经过2节课的测量，熟悉了对全站仪的对中整平；通过4测回
测完了A、B、C、D四点的水平角，掌握了半测回方向，一测回平均方向值，各测回平均方向值的计算。
附记录表。
五、心得体会
本次实习计算较多，比如一测回平均方向值的计算，课前没仔
细看书，测量时才边测边研究算法，花了好长时间，以后测量时必须认真预习。
读数必须果断，和记录者要保持默契，准确读出，这次测量，读数和记录环节配合不是很好，以致记错好几次。
读数过于着急，没有调节好十字丝，消除视差，导致误差较大。
在测量过程中，应尽量避免身体接触仪器，以免由于身体的接触，使得仪器倾斜或摆动，从而导致误差增大。
安装仪器时，仪器的高度，以及三脚架与观测的方向，应尽可能符合自己的测量习惯，不能把腿骑在支架上，踮起脚尖或半蹲式观测。
在读数时，利用微动螺旋，调节十字丝，减小视差，不能急于求成，匆忙读数。
还有在计算半测回归零差的时候，如果起始点的最后一位读数是奇数，就采取凑整法，奇进偶，偶不进。
每半测回观测完毕，应立即计算归零差，并检查是否超限。