部编人教版九年级历史上册第五单元《步入近代》复习

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九年级上册历史-第五单元复习《步入近代》【课件】

九年级上册历史-第五单元复习《步入近代》【课件】
想象和向往
商业危机:15世纪,奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道。
条件 1)航海技术和造船技术的提高
2)人们相信地球是圆的
3)罗盘导航技术的使用
航海家
时间
1487—1488
航海家
迪亚士
国别
葡萄牙
1492
哥伦布
1497—1498 达伽马
意大利 葡萄牙
1519—1522 麦哲伦
葡萄牙
成就
支持国
发现好望角 葡萄牙
【反思完善】
人教版历史九年级上册
根据材料一,分析哥伦布探索新航路的主要动机。结合时代 背景,说明哥伦布这一动机产生的原因。 动根机据:材掠料夺二黄,金分。析新航路的开辟所产生的重大影响。 原欧因洲:和1亚5洲世、纪非前洲后、,美西洲欧之商间品建经立济起发了展直,接出的现商了业资联本系主,义往萌来芽日。 益密切作,为世货界币开的始黄连金为、一白个银整的体需,求打量破日以益往增世加界,各人地们相对互黄隔金绝、和 孤立发白展银的的局渴面望,也世日界趋的强观烈念。从此逐步确立起来。
——康天意《文明的狂飙疾进时代》
材料三认为“文艺复兴运动创造了远比千年中世纪更多、更 绚丽多彩的成就”,请举两例予以说明。
但丁的《神曲》,达·芬奇的《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》
根据材料三并结合所学知识,比较文艺复兴运动和中国新文化 运动的共同之处。
资产阶级性质的思想解放运动。
阅读题材,回答问题
材料一 哥伦布说:“黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财 富,谁占有黄金,就能获得他在世上所需要的一切,同时也就取 得把灵魂从炼狱中拯救出来并使灵魂重享天堂之乐的手段。” 材料二 15世纪时,商人们把亚洲的茶叶、丝绸、瓷器、香料, 非洲的黄金和象牙,美洲的黄金、白银、玉米、烟草和欧洲的枪 支、工艺品等运往世界各地。

人教部编版初中九年级历史上册第五单元 步入近代 复习课件

人教部编版初中九年级历史上册第五单元 步入近代 复习课件

(二)达芬奇 1.籍贯:意大利 佛罗伦萨
2.称谓:与拉斐尔、米开朗琪罗并称“美术三杰”。
3.代表作:《最后的晚餐》和 《蒙娜丽莎》,充分体现了
_人__文__主__义__的精神。
(三)莎士比亚
1.称谓:英国文学艺术家
2.代表作:《哈姆雷特》 和 《__罗__密__欧__与__朱__丽__叶_ 》。这
些作品反映了时代风貌和社会本质,表现了_人__文__主__义__者__
17
新航路开辟的影响
①欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资 本主义的产生和发展。
②同时,欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直 接的商业联系,往来日益密切。
③世界开始连成一个整体,世界的观念也从此逐步 确立起来。
④为欧洲殖民扩张开辟了道路,造成了亚、非、拉 国家和地区的贫穷和落后。(消极)
11/22/2019
的生11活/22理/20想19。
8
归纳总结文艺复兴运动的代表人物及其成就
代表人物 国别 称谓
代表作
但丁
意大利
达·芬奇 意大利
莎士比亚 英国
文艺复兴的先 驱
文艺复兴“美 术三杰”之一
著名文学艺术 家
《神曲》
《最后的晚餐》 《蒙娜丽莎》
《哈姆雷特》 《罗密欧与朱 丽叶》
11/22/2019
9
能力提升
殖民掠夺的影响
11/22/2019
22
“三角贸易” 1.原因:为了在北美种植园获取更大的利润。
2.路线:欧洲→→非洲→→美洲→→欧洲。
3.罪恶的“三角贸易”的影响:
(1)对非洲:使非洲丧失了近亿的精壮劳力,造成了非洲
长期的贫穷与落后。
(2)对欧洲(英国):带来了巨额利润,促进了欧洲资本

九年级历史第五单元知识点总结

九年级历史第五单元知识点总结

部编版九年级历史上册第五单元《步入近代》知识点总结知识点1:近代早期西欧社会经济的重要变化一、新的生产和经营方式1.租地农场背景:庄园制度下的小块土地不适应新的生产经营活动,土地集中成为一种趋势。

概况:(1)14世纪中叶以后,越来越多的领主出租自营地,不再参与生产管理。

(2)一些富裕的农民通过承租、购买领主的土地等方式将土地集中起来,建立租地农场,他们采用新的生产方式进行经营,雇用农民耕种,并将产品推向市场。

2.手工工场3.影响:土地关系的变化和手工业的发展,推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。

二、社会结构1.农村:13、14世纪,富裕农民、骑士等集中土地,以新的经营方式掌握了生产、交换等环节,控制乡村行政事务,成为农村中富有生气的阶级力量。

2.城市:手工业者、商人成为城市居民,享有新的契约关系赋予的权利;富商巨贾的政治权利扩大,成为强化王权所需要的政治力量。

知识点2:文艺复兴《神曲》莎士比亚的戏剧一、时间:14世纪中叶兴起二、背景:1.经济:14世纪中叶意大利工商业发展,出现了资本主义萌芽。

2.政治:形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制。

三、核心内容:人文主义(提倡发扬人的个性,追求享受现世生活)。

四、方式:采取复兴古代希腊罗马文化的方式,对古典文化有继承,更有创新。

五、性质:一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。

六、代表人物、作品:1.《神曲》作者:意大利诗人但丁,是文艺复兴的先驱。

内容:分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分,抨击教会的贪婪腐化,表达了市民阶层的情感与理想。

2.达·芬奇代表作:《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等。

作品特点:把艺术创作和科学探索结合起来,充分体现了人文主义精神。

3.莎士比亚代表作:《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。

作品特点:反映了时代风貌和社会本质,深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习,充分体现了人文主义者的生活理想。

人教部编版九年级上册历史第五单元走向近代复习课PPT课件

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西班牙 塞维利亚
菲律宾 麦哲伦死亡之地
麦哲伦海峡
人教部编版九年级上册历史第五单元 走向近 代复习 课件课 人教部编版九年级上册历史第五单元 走向近 代复习 课件课
国别
人物 时间
迪亚士
迪亚士 1487—1488年 葡萄牙 葡萄牙
哥伦布 1492年 意大利 意大利
新航路开辟的经过
主要成就
支持者
到达非洲好望角 到达非洲好望角
人教部编版九年级上册历史第五单元 走向近 代复习 课件课

西洋 印度洋
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人教部编版九年级上册历史第五单元 走向近 代复习 课件课
2019年柳州市中考题
• 10.右图是新航路开辟示意图。从航行路线上看,证明了“地球
15世纪后期,从欧洲出发的航海家们逐渐发现了我们现在所知世界的大部分地区。经过几次艰难的航行,探险
家们开辟了新的航线……永远地结束了世界主要文明地区相互隔绝的局面。
(1)材料一反映了人类历史上的哪一重大事件?(2分)根据材料指出这一事件对世界的影响。(1分)(0.48)

工租
迪哥 达 麦
殖 运 动
场地 出农 现望美 角洲
·
伽 马 到 达 印 度
哲 伦 船 队 全 球 航


民英 国国 家成
为 最 大 的 殖
西欧经济和社 会的发展


文艺复兴运动

(人的发现)

新航路的开辟 (地理大发现)
资本主义发展
思想解放
世界市场初步 形成
意大利
《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》

人教部编版九年级历史上册第五单元:走向近代【基础知识梳理复习课件】(共62张PPT)

人教部编版九年级历史上册第五单元:走向近代【基础知识梳理复习课件】(共62张PPT)

工人
提供一切生产资料 只出卖自己的劳动
雇佣工人集中生产
力赚取工资
工场主和工人之间也变成雇佣关系
农村中的( )( )( ) 成为农村中富有生气的阶级力量
城市中,(

和( )采用新的
生产方式经营 ,他们
与贵族联姻或成为官
员,抬高自己的身份,
政治权利不断扩大,
成为强化王权的政治
力量
1、伴随庄园逐渐衰落和瓦解,土地集中 成为一种趋势。资本主义生产关系在 西欧农村主要体现在( )
在新航路开辟的过程中,下列哪些航海家 的航海路横渡大西洋的是( ) ①迪亚士②达·伽马③哥伦布④麦哲伦 A.①② B.③④ C.②④ D①③
长达三百多年的罪恶的“三角贸易”对 欧洲资本主义发展所起的主要作用是
A.提供了大量的黑人劳力 B.摧毁了腐朽的封建统治 C.打通了条洲的贸易通道 D.积累了雄厚的原始资本
A、农村商品经济产生 B、租地农场主的出现 C、自然经济的瓦解 D、市民阶层的出现
2、13、14世纪欧洲农村中富有生气的 阶级力量的是( )
A.农奴、贫困农民、手工业者 B.富裕农民、骑士、乡绅 C手工业者、商人 D.少地、无地农民
3、中世纪晚期是欧洲社会的转型时期 租地农场和手工工场的出现,体现了 哪一新的社会现象( )
美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出:“从
1500至1763年的近代初期……预示了世
界历史的全球性阶段的来临。”
“全球性阶段的来临”始于(
)
A.文艺复兴 B.新航路开辟 C.亚历山大东征 D.郑和下西洋
纵观欧洲历史,14-16世纪是人和世界 被发现的时代。“人”和“世界”是在下 列哪些事件中被发现的( ) ①伯里克利完善雅典民主政治 ②文艺复兴 ③西欧城市兴起 ④新航路的开辟 A①② B.①③ C②④ D③④

第五单元 走向近代(复习课件)-初中历史人教部编版九年级上册

第五单元 走向近代(复习课件)-初中历史人教部编版九年级上册

促进富裕农民,新贵族、 乡绅等兴起
提升了工业资产阶级的实力
结论:生产力决定生产关系
经济发展推动社会阶层变革
租地农场出现 手工工场出现
雇佣关系
资本主义萌芽 资产阶级兴起
文艺复兴 运动
追求
更多的财富 自我的欲望 更高的政治地位
冲 突
以神为中心 禁绝现世欲望 提倡愚昧无知
起源 复苏 发展 成熟 巩固
东西方对人的理解有何共同点?说明什么?
——康天意《文明的狂飙疾进时代》 材料二 文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚,为西欧步入资本主义时代做了 前期准备。
——刘德斌《国际关系史》 材料三 一旦人文主义思想进入个人和民族的头脑,就没有什么比它更难以控制 的了。这一伟大变革造就了一批颇有建树的自然科学家,如哥白尼、伽利略等,驱 使了航海家们开辟新航路。
——高德步《世界经济史》
材料二 新航路开辟之后,西方国家通过战船和商品,将世界 联系为一个紧密的市场,世界的观念确立随之起来。……(欧洲 人)不但自己大发其财,同时一手塑造了整个新世界的风貌与历 史……看不见的病毒以外,另一批因哥伦布航行引发的生物大交 换,是由肉眼可见的生命形式组成,从南瓜到野水牛均是。
要求: 1.圈画关键词句,概括材料观点; 2.关联教材相关知识点; 3.组织答案,规范表述。
任务二:小组合作,研读史料,准确分析欧洲走向近代的 根源,客观评价文艺复兴和新航路开辟。
变 革 之 源 ——经济发展推动社会变革
觉 醒 时 代 ——“人”的追求
发 现 时 代 ——世界隔绝的状态被打破
变革之源
14、15世纪,随着生产力的提高,西欧出现 了资本主义萌芽,社会出现重大转型。 经济:手工工场和租地农场的出现,促进了西欧 经济和社会的发展;新航路的开辟及早期殖民 扩张,推动了资本的原始积累,为资本主义生产 方式的建立奠定了物质基础。 思想文化:文艺复兴促进了人们的思想解放,为 欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化 基础。 世界局势:新航路的开辟及早期殖民扩张使世界 开始连为一个整体,世界的观念也逐步确立起来。

部编人教版九年级历史上册第五单元走向近代复习课件(共17张PPT)

部编人教版九年级历史上册第五单元走向近代复习课件(共17张PPT)

直击中考
1101..新15航世路纪开后辟期后,,西美欧洲形的成烟了草一、股可贵可金、属马热。 一铃位 薯西 等班作牙物人由说 西:班“牙我人们带西回班欧牙洲人,人后都来受又 着传一 到种 其心他病地的区折 :磨麦,子这、种水病稻只、有 甘黄蔗金、才葡能萄、 治欧愈 洲。 语”言该文“字心 、病基”督的教病等因则是随( 欧洲移)民起 A进.入商美品洲经。济这的段发材展料说明新航路的开辟 BA..文促艺进复了兴人的类兴文起明的交流 CB..新促航进路了的资开本辟主义发展 DC..工使业世革界命贸的易爆中发心转至美洲 D.使西欧拥有新的殖民航线
1.知道手工工场和租地农场。 2.知道文艺复兴的时间、起源地、核心思 想、代表人物及成就、性质和影响。 3.知道探寻新航路的代表人物成就。 4.知道“三角贸易” 。
(一)自主学习
要求:①请同学们结合历史复习资料 P9,熟读第13课(限时4分钟)
(一)自主学习
要求:①请同学们背诵13课(限时4分钟)
直击中考
“真正的高贵并非天成,而是自为的” ——彼特拉克
“大多的时候,落在人们头上的幸福或不幸取 决于他们自己
——阿尔伯
7.某同学喜欢收集名人名言,下图是他摘 抄的文艺复兴时期两位作家的名言。这两 句话体现的精神是( ) A.人文主义 B.生物进化 C.自由乎等 D.自强求富
(三)自主学习
要求:①背诵第15课(限时7分钟)
(二)自主学习
要求:①请同学们背诵第14课(限时7分钟)
根本原因:资本主义萌芽产生。 时间: 14世纪中叶 地点: 意大利 核心思想: 人文主义 思想主张: 主张以人为中心而不是以神为中
心,追求现世生活
性质: 资产阶级性质的思想解放运动。
人物

九年级历史上册(部编人教版)-第五单元 步入近代复习题含答案

九年级历史上册(部编人教版)-第五单元 步入近代复习题含答案

第五单元测试卷(三)(考试时间:60分钟总分:100分)学校_______班级______姓名______ 总分____一.选择题(每小题2分,共40分)1.11世纪以后,欧洲农村各地纷纷开展垦殖运动。

庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动,土地集中成为一种趋势。

领主将土地集中在一起的主要方式有:()①转让②联姻③继承④买卖A.①②B.①④C.③④D.①②③④2.下列有关文学艺术的名言,流行于文艺复兴时期的是()A. “不美化现实”B. “实的描摹不是真实”C. “一切形式中,最美的是人的形式”D. “美丽的理想去代替那不足的真实”3.几百年来,名画《蒙娜丽莎》深深地打动着人们,人们从中看到达·芬奇对人文主义精神的不懈追求。

当时这种追求反映了()A.封建文化的兴起B.古代希腊.罗马文化的复兴C.资产阶级文化的兴起D.基督教文化的复兴4.下面是文艺复兴时期意大利的艺术大师达·芬奇的名作《最后的晚餐》。

画面内容直接反映的信息是 ( )A.教会对人们实行精神控制B.刻画人物为主,体现人的个性C.神学在西欧得到广泛宣传D.资本主义在西欧萌芽并发展5.下图是上海世博会会徽,寓意是你.我.他的人类社会。

世博会的核心理念永远都是我们——“人”。

下列事件中最先“提倡发扬人的个性,追求人在现世生活中的幸福”的是()A.文艺复兴 B.新航路开辟 C.英国资产阶级革命 D.工业革命6.以下符合文艺复兴时期人文主义内涵的语句是()A.国家和君权是上帝的创造物 B.上帝的伟大是人不能企及的C.上帝随意创造和毁灭一切 D.人类可以成就伟大的事业7.一次座谈会上,朱老师说“我刚从但丁和莎士比亚的故乡回来。

”朱老师去的地方是A.英国和法国 B.意大利和英国C.意大利和法国 D8.在今天菲律宾的马克坦岛上矗立着一块双面碑,一面的碑文是纪念麦哲伦,因为他完成了人类历史上第一次环球航行;另一面是纪念菲律宾的一位勇士,因为正是他杀死了殖民头子麦哲伦。

(完整版)部编版人教版九上历史第五单元步入近代必背知识点梳理(6页)

(完整版)部编版人教版九上历史第五单元步入近代必背知识点梳理(6页)

第五单元步入近代第13课西欧经济和社会的发展一、新的生产和经营方式1.生产方式变化(1)垦殖运动:11世纪以后,欧洲农村纷纷开展垦殖运动,大量的林地、荒地、沼泽被开发,土地面积逐渐扩大。

垦殖者成为这些新开发地区的主人,他们按照自己的方式进行耕种。

(2)庄园瓦解:农奴可以用货币购买劳役豁免权,不再为领主提供劳役,以此获得对自己劳动力的自由支配;也可以通过缴纳迁徙税,获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。

(3)出租土地:领主将土地集中在一起进行出租,依靠土地租金生活,不再参与生产管理。

一些富裕农民建立租地农场,他们采用新的生产方式进行经营,雇佣少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场。

2.经营方式变化(1)远程贸易:农产品和畜产品得以进入市场,一些商人将在乡村市场收购农民的产品运到港口或更远的地方。

(2)手工工场①出现:为了适应市场而生产,手工业者开办作坊。

为了缴纳封建赋税,农民也在家里用自己的生产工具从事手工生产。

商人不仅向工人提供原料,而且还提供统一的生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系。

②含义:由于生产工具统一配备,因而工人常常需要在共同的地点集中劳动,于是就形成了集中的手工工场。

③作用:体现了资本主义生产关系。

雇工分工合作,进一步提高了劳动生产率。

3.影响:土地关系的变化和手工业的发展,推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。

二、富裕农民和市民阶层1.富裕农民:富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地,以新的经营方式掌握了生产、交换等环节,还控制了乡村行政事务,成为农村中富有生气的阶级力量。

2.市民阶层(1)形成:城市中,手工业者、商人成为城市居民。

(2)地位:享有新的契约关系赋予的权利,取得了特殊的法律地位。

第14课文艺复兴运动一、文艺复兴——“人的发现”1.原因(1)14 世纪中叶,意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地,工商业已经有了一定的发展,一些城市出现了资本主义萌芽。

人教部编版九年级历史上册第五单元 走向近代复习【课件】(33张PPT)

人教部编版九年级历史上册第五单元 走向近代复习【课件】(33张PPT)
材料 分散的手工工场是工场手工业的初期形式,商人将原料提供给众多 的小手工业者进行加工,生产分散进行。家庭手工业者虽然失去了产品的所 有权和支配权,变成了为商人进行原料加工的早期雇佣劳动者。但他们仍然 是生产工具的所有者,除了在原料供给和产品销售上受商人的制约外,还独 立进行生产,保存着形式上的经济独立地位。在集中的手工工场,商人对手 工业者的控制进一步加强了。他们不仅供应手工业生产的原料如羊毛,而且 还供应生产工具如纺机等。这就使手工业者彻底地从属于商人,变成了一无 所有的雇佣劳动者。
南亚的广大地区传播”。第二步:B工业革命、D亚洲人口膨胀,不符合明末时间;C
文艺复兴与作物传播无关。
3、(2017·山西)对比同类历史事件是历史学习的重要方法之一。
下列关于文艺复兴和新文化运动相同点的叙述,不正确的是 (B )
A. 都反对封建制度的黑暗 B. 都主张建立资产阶级民主共和政体 C. 都促进了资本主义发展 D. 都是资产阶级性质的思想解放运动
荷兰 17世纪,“海上马车夫”。
法国 17世纪下半叶,加入殖民争霸行列。
影响:有利于欧洲殖民国家资本原始积累;世界市场逐渐形成;给殖民地人 民带来灾难,客观上推动殖民地社会发展。
黄金、白银
归程
欧洲

经济作物
武器

三角航程一次航行六个 廉价工业品

美洲
月,做三次买卖,获利 100%-300%。
出 程
西欧国家为什么要开辟新航路?
考点 3 探寻新航路
2011版课标:通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行,初步理解新航路开辟 的世界影响。
材料一:哥伦布说:“黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁 占有黄金,就能获得他在世上所需要的一切,同时也就取得把灵魂从炼 狱中拯救出来并使灵魂重享天堂之乐的手段。”

部编人教版九年级历史上册第五单元巩固强化复习

部编人教版九年级历史上册第五单元巩固强化复习
A.奴隶贸易使欧洲奴隶贩子获得大量财富 B.奴隶贸易给非洲带来了部落之间的争斗
料主要反映的是 奴隶贸易对非洲 的影响
C.奴隶贸易刺激了欧洲资本主义经济发展
D.奴隶贸易为美洲提供了大量廉价劳动力
真题在线 12.[2017•资阳中考]14—16世纪是欧洲发生巨变的时期。
看《点拨训练》46页材料一
(1) 选择其中一幅作品,指出其作者及作者的历史地位 示例:图一的作者是但丁。但丁是文艺复兴的先驱,被 誉为旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一 位诗人。 图二的作者是达•芬奇。达•芬奇是文艺复兴时 期伟大的人文主义艺术大师。
自现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来,它产生
过许多伟大人物。”这里的市的兴起
B.新航路的开辟
C.文艺复兴
D.基督教的创立
14—17世纪意大利兴起文艺复兴运动,文艺复兴 为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
真题在线
2.[中考•潍坊中考]有“一代才女”之称的史学家陈衡哲称
真题在线
1492年,哥伦布发现了美洲大陆
4.[中考•贺州中考]1492年的一段航行日记:“星期日,10
月28日,我就因此便去寻找在西南方向海岸的古巴岛,
向着该岛的最近点出发。12月6日,人们来到美丽的海地
岛。”据此推断,该航行日记记录的是( B )
A.迪亚士航行
B.哥伦布航行
C.达•伽马航行
D.麦哲伦航行
D.使美洲遭到残酷掠夺
真题在线
9.[中考•常州中考]16世纪,英语主要是英格兰人的语言。
到18世纪中后期,英语已扩展到英国的殖民地。二战后,
英语被称为语言的“日不落帝国”。此现象主要源于英
国进行 ( B )
A.圈地运动

部编版九年级历史上册第五单元《步入近代》复习课件

部编版九年级历史上册第五单元《步入近代》复习课件

文艺复兴文学艺术三杰
彼特拉克
薄伽丘Байду номын сангаас
《蒙娜丽莎》是肖像 画。画中少妇目光神奇而 专注,面颊柔润而微红, 似有若无的笑容,让人捉 摸不
《蒙娜丽莎》
你悲哀吗?这微笑就变 成感伤的。你快乐吗?她的 口角似乎在牵动,笑容在扩 大。 --—傅雷
文艺复兴美术三杰
文艺复兴是一个需要巨人而且产生巨人的时代 ——恩格斯
1.14世纪中叶,意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地( ) ①工商业已经有了一定的发展 ②一些城市出现了资本主义萌芽 ③市民阶层作为第三等级,出席国王召集的会议 ④文艺复兴运动兴起 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 2.14至16世纪的西欧,随着资本主义萌芽的出现,最先 掀起反封建、反神学的资产阶级思想文化运动的国家是 ( ) A.英国 B.法国 C.意大利 D.德国
第五单元
步入近代
第13课
西欧经济和社会的发展
自主预习·梳理新知
1、农村新的生产和经营方式 (1)垦殖运动 (3)土地集中 2、农村变化: (1)生产经营方式:富裕农民建立_________ 租地农场 ,采用新 的生产方式进行经营,并将产品推向市场. 富裕农民 、骑士、乡绅不断集中 (2)社会阶级结构:_________ 土地,成为农村中富有生气的阶级力量。 (2)庄园瓦解 (4)租地农场
9.文艺复兴时期,但丁在《神曲》中明确表达了对天主 教会的厌恶,莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》也深刻批 判了封建道德伦理观念和社会陋习。这反映出( B ) A.建立资产阶级国家的愿望 B.人文主义的产生和发展 C.文学艺术作品水平的落后 D.社会等级观念完全消除 10.文艺复兴时期,诗人但丁在其长诗《神曲》中,为 当时的教皇在“地狱”火窟里预留了一个位置。这反映 了但丁( B ) A.善于创作神话 B.反对封建教会 C.逃避现实生活 D.弘扬古典文化

九上第五单元 走向近代(课件)-2024-2025学年九年级历史上学期期末复习要点梳理课件(部编版)

九上第五单元 走向近代(课件)-2024-2025学年九年级历史上学期期末复习要点梳理课件(部编版)
——摘编自舍曼《世界文明史》等 (1)根据材料,指出文艺复兴时期出现的社会思潮。(2分) (2)阅读以上材料,提炼一个观点,结合材料和世界近现代史知识加以论 述。(要求:观点明确,体现材料主题;史论结合,论述条理清楚。)(8分 )
(1)根据材料,指出文艺复兴时期出现的社会思潮。(2分) 【答案】人文主义。(2分) (2)阅读以上材料,提炼一个观点,结合材料和世界近现代史知识加以论 述。(要求:观点明确,体现材料主题;史论结合,论述条理清楚。)(8分 )【答案】示例:观点:先进的思想是社会发展的重要条件。 论述:文艺复兴时期,人文主义思想的传播,解放了人们的思想,冲破了 欧洲封建制度、宗教神学思想对人的束缚,助推了新航路的开辟,促进了 欧洲资本主义的产生和发展。人文主义思想的发展,推动了欧洲资本主义 制度的确立。马克思列宁主义思想指导了俄国十月革命,俄国建立了世界 上第一个社会主义国家,推动了国际共产主义运动的发展。
资本主义制 度的扩展
亚历山大二世废除农奴制、美国南北战 争、日本明治维新
资本主义国家政治经济 发展不平衡加剧
资本 主义
资本主义的 危机与应对
二战后资本主 义的新变化
危机
经济大危机
第一次世界大战
两次世界大战与 世界秩序
应对
美国实行罗斯福新政,德国、 日本、意大利走上对外侵略扩张 道路
欧洲的联合、日本经济的发展、社会保障制 度的建立
特点 具有血腥性;野蛮性;残酷性等
资本原始积累史料学考

设问:根据材料并结合所学,指出与漫画 反映现象的相关史实。并结合所学知识, 概括漫画反映的史实对西班牙、葡萄牙带 来的影响。
答案:史实:新航路开辟后,西、葡两国 开始进行早期殖民掠夺。影响:使西班牙 和葡萄牙获得了大量的财富,开辟了广阔 的殖民地和海外市场。

部编人教版九年级上册历史期末复习提纲:第五单元 步入近代

部编人教版九年级上册历史期末复习提纲:第五单元 步入近代
1,性质:是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动
2,实质:资产阶级的思想解放运动
【延伸】中国历史上的思想解放运动:百家争鸣(古代史)、新文化运动(近代史)
3,影响:①促进了人们思想的大解放,延续近300年之久(14-16世纪);文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家,他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。三点,均是资本主义生产方式形成的要素。新兴的商人和资产阶级对资本原始积累的迫切需要,也成为他们探索到东方的新航路的重要动力,并促成了新航路的开辟。
3.归纳封建生产方式与资本主义生产方式的区别
封建生产方式
资本主义生产方式
生产目的
自给自足
用于交换,追求利润最大化
市民阶层
来源
城市中,手工业者、商人成为城市居民,享有新的契约关系赋予的权利。
发展
富商巨贾还投资乡村,置办田产,采用新的生产经营方式。他们与贵族联姻或成为官员,抬高自己的身份,政治权利也不断扩大,成为强化王权所需要的政治力量。
1.庄园制度的改变
封建关系
庄园主和奴隶→地主和佃户、雇佣劳动者、自耕农
法律
庄园习俗→非个人化的法律实体
(2)出现:农村出现了分散的手工工场
(3)发展:分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场
集中的手工工场
(1)形成:商人不仅向工人提供原料,而且还提供统一的生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备,因而工人常常需要在同一个的地点集中劳动,于是就形成了集中的手工工场
(2)作用:雇工分工合作,进一步提高了劳动生产率
影响
土地关系的变化和手工业的发展,推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌

人教部编版九年级历史上册第五单元走向近代复习课件(共30张PPT)

人教部编版九年级历史上册第五单元走向近代复习课件(共30张PPT)

西班牙 英国
荷兰
美洲(除巴西外);无敌舰队;地中海和大西洋。 1588年,打败无敌舰队;北美建立种植园、三角贸易; 17世纪下半叶,击败荷、法,成为“日不落帝国”。 17世纪,“海上马车夫”。
法国 17世纪下半叶,加入殖民争霸行列。
影响:有利于欧洲殖民国家资本原始积累;世界市场逐渐形成;给殖民地人 民带来灾难,客观上推动殖民地社会发展。
一、文艺复兴的代表人物及其成就
人物 国籍
成就
但丁 意大利 《神曲》
达芬奇
意大利
《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》
莎士比亚 英国 《哈姆雷特》
罗密欧与朱丽叶》
地位 文艺复兴的先驱
艺术大师
文学巨匠
二、探寻新航路
重难点
重难点
二、探寻新航路
航海家 时间 资助国家
成果
迪亚士 1487年 葡萄牙 到达非洲好望角
达伽马 1497年 葡萄牙 到达印度西海岸
当堂训练
6.漫画蕴含着历史。下面的漫画反映了新航路开辟 后葡萄牙和西班牙对殖民地的大肆掠夺,据此判 断欧洲人开辟新航路的根本动机是( )
A.加强世界各地的联系 B.加强与世界各国的交往 C.到海外寻求财富 D.传播世界先进文明
当堂训练
7.1498年5月20日,他远航到了印度西南部的卡里 卡特。之后他回到了葡萄牙,由于他突破了葡萄 牙在80年来一直期盼的海线拓展,使他受到奖励 并成了一位富商,并被赐尊称为“印度洋上的海 军上将”,这位航海家是( )
当堂训练
11.一位美国史学家描述道:“……乘船在悲惨的 ‘中段航程’中横渡大西洋。这些黑色‘货物’ 上了镣铐,锁在甲板上,没有卫生设备,他们忍 受着可怕的待遇……”这里所说的“黑色‘货物 ’”主要来自( )

部编版历史九年级上册第五单元《步入近代》核心知识点

部编版历史九年级上册第五单元《步入近代》核心知识点

部编版历史九年级上册第五单元《步入近代》核心知识点第13课西欧经济和社会的发展【核心知识巩固】一、新的生产和经营方式1.农业:的出现。

①(11世纪以后)各地纷纷开展,垦殖者成为新开发地区的主人,这些地区成为具有独立司法权和行政自治权的地区。

②农奴可以用货币购买劳役豁免权,不再为领主提供劳役;也可以通过缴纳离开庄园,摆脱领主人身束缚。

③在一些地方,成为一种趋势。

④越来越多的领主用新的生产方式经营领地(雇佣少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场),农业生产。

(2)建立:通过承租、购买等多种方式将土地集中起来,建立。

(3)性质:的农场。

(4)特点:采用新的生产方式进行经营;雇用少地或无地的农民耕种;将农产品推向市场。

2.手工业:出现集中的。

(1)过程:农村出现分散的手工工场;后来商人介入生产,逐渐转向集中的手工工场。

(2)性质:资本主义性质的手工工场。

3.租地农场和手工工场出现的影响:土地关系的变化和手工业的发展,推动农业和手工业生产组织逐渐,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。

二、富裕农民和市民阶级1.农村:富裕农民——13、14世纪,、骑士等通过各种手段集中土地,以新的经营方式掌握了生产、交换等环节,成为农村中富有生气的阶级力量。

2.城市:市民阶层——、商人成为,商人政治权力不断扩大,成为强化王权所需要的政治力量。

【重难点梳理】1.近代前期资本主义生产方式的建立2.新的生产和经营方式的“新”指的是什么?3.中世纪晚期西欧经济社会的发展产生了什么影响?答案以及解析【核心知识巩固】一、新的生产和经营方式1.租地农场;垦殖运动;迁徙税;土地集中;资本主义化;富裕农民;租地农场;资本主义性质2.手工工场;分散的手工工场3.资本主义化二、富裕农民和市民阶级1.富裕农民2.手工业者;城市居民【重难点梳理】1.答案:资本主义生产方式的形成需要一些基本的条件:产生大批失去生产资料而不得不出卖自己劳动力的雇佣劳动者;大量的生产资料集中在少数人的手中并转化为资本。

部编版本人教版本九上历史第五单元复习步入近代必背学习知识点学习梳理6页

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第五单元步入近代第13课西欧经济和社会的发展一、新的生产和经营方式1.生产方式变化垦殖运动:11世纪此后,欧洲乡村纷繁展开垦殖运动,大批的林地、荒地、沼泽被开发,土地面积渐渐扩大。

垦殖者成为这些新开发地域的主人,他们依据自己的方式进行耕作。

庄园崩溃:农奴能够用钱币购置劳役宽免权,不再为领主供给劳役,以此获取对自己劳动力的自由支配;也能够经过缴纳迁移税,获取走开庄园、挣脱领主人身约束的时机。

(3)出租土地:领主将土地集中在一同进行出租,依赖土地租金生活,不再参加生产管理。

一些富饶农民成立租地农场,他们采纳新的生产方式进行经营,雇用少地或无地的农民耕作,并将产品推向市场。

2.经营方式变化远程贸易:农产品和畜产品得以进入市场,一些商人将在乡村市场收买农民的产品运到港口或更远的地方。

手工工场①出现:为了适应市场而生产,手工业者创办作坊。

为了缴纳封建赋税,农民也在家里用自己的生产工具从事手工生产。

商人不单向工人供给原料,并且还供给一致的生产工具,工人成为完整出卖劳动力的雇用劳动者,与雇主形成完全的雇用关系。

②含义:因为生产工具一致装备,因此工人经常需要在共同的地址集中劳动,于是就形成了集中的手工工场。

③作用:表现了资本主义生产关系。

雇工分工合作,进一步提升了劳动生产率。

3.影响:土地关系的变化和手工业的发展,推进农业和手工业生产组织渐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体相貌。

二、富饶农民和市民阶层1.富饶农民:富饶农民、骑士、乡绅经过各样手段不停集中土地,以新的经营方式掌握了生产、互换等环节,还控制了乡村行政事务,成为乡村中富裕生气的阶级力量。

2.市民阶层(1)形成:城市中,手工业者、商人成为城市居民。

(2)地位:享有新的契约关系给予的权益,获得了特别的法律地位。

第1页第14课文艺中兴运动一、文艺中兴——“人的发现” 1.原由(1)14世纪中叶,意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地,工商业已经有了必定的发展,一些城市出现了资本主义萌芽。

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第四单元优整合
左例 【典例 1】文艺复兴时期,但丁在《神曲》中抨击教会的贪婪腐化, 莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》也深刻批判了封建道德伦理观念和 社会陋习。这反映出 ( )
A.建立资产阶级国家的愿望 B.人文主义的产生和发展 C.文学艺术作品水平的落后 D.社会等级观念完全消除
第四单元优整合
【答案】 B
但丁:文艺复兴的先驱,代表作《神曲》
代表
达·芬奇: 与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”,代表作 《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》 莎士比亚: 文学家,代表作《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》
第五单元优整合
根源: 随着手工工场和租地农场的发展, 欧洲市场需求逐渐扩大, 商品经济 日趋发达。欧洲人渴求开拓新的贸易市场 其他原因: 意大利人马可· 波罗描绘了中国、 印度等东方国家, 更激起欧洲 人对东方的无限想象和向往; 15 世纪中期, 奥斯曼帝国控制了东西方贸易的 所有重要商道 条件: 欧洲地圆学说流行;中国人发明的“罗盘”导航技术,经阿拉伯商人 传到欧洲;欧洲的造船技术取得重大突破 迪亚士:他率船队沿非洲西海岸南下,返航途中发现了好望角 达· 伽马: 1497 年, 他从葡萄牙出发, 绕过好望角, 1498 年到达印度西海岸 哥伦布: 1492 年 8 月,他率领船队从西班牙出发,横渡大西洋,到达美洲
英国逐渐成为海上霸主。种植园和黑奴贸易为英国带来了巨额利润
荷、 法、 英殖民争霸: 从 17 世纪下半叶起, 英国与荷兰、 法国 发生了一系列战争,凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国, 自诩 为“日不落帝国”
影响: 客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累,有助于世界市
场逐渐形成,但也给殖民地人民带来了深重的灾难
原因
探寻新 航路 航线
麦哲伦: 他的船队第一次完成了环球航行,证明了地圆说的正确
影响: 促进了资本主义的产生和发展。欧洲与亚洲、非洲、美洲之间
建立起了直接的商业联系,往来日益密切。世界开始连为一个整体,世
界的观念也从此逐步确立起来
第五单元优整合
早期殖民国家: 葡萄牙和西班牙。西班牙凭借“无敌舰队”进行殖 民扩张 英国的殖民扩张: 1588年, 英国海军打败西班牙的“无敌舰队”, 早期殖民 掠夺
租地农场: 14 世纪中叶以后, 一些富裕农民通过承 租、 购买领主的土地等方式将土地集中起来,建立 租地农场 手工工场: 工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者, 与雇主形成彻底的雇佣关系。工人在同一个地点集中 劳动,形成了集中的手工工场
文艺复
兴运动 探寻新航路 富裕农民和 市民阶级

富农: 13、 14 世纪, 欧洲农村的社会结构发生了改变。 富裕农民、 骑士、乡绅不断集中土地,成为农村中富 有生气的阶级力量 市民: 城市中, 手工业者、 商人成为城市居民。富商 巨贾成为强化王权所需要的政治力量
第五单元优整合
考点探究
考点一
类别
步入近代
西欧经济和社会的发展 文艺复兴 新航路开辟
主要 原因
资本主义的产生和发展;欧洲市场 西欧庄园衰落和瓦解;土地 资本主义萌芽的出现,资产阶级的形成; 的扩大;渴望到东方寻求财富;地 集中和手工业的发展 罗马教廷对精神世界的控制 圆 说 的 流 行, 航 海 技 术 的 提高等 一些富裕农民通过承租、购 1487—1488 年, 迪 亚 士 打 开 14 世纪中叶,人文主义思潮逐渐流行, 买领主的土地等方式,将土 了绕道非洲南端通往东方的航路; 文艺复兴运动首先兴起于意大利。文艺 地集中起来,建立租地农场, 1497—1498 年,达·伽马开通了 复兴时期涌现出了但丁、达·芬奇、 雇 佣 少地 或 无 地 的 农 欧洲通往印度的航路;1492 年, 莎士比亚等大批文化名人 , 留下了 民 耕种。手工工场雇主与工 哥 伦 布“ 发 现” 了 美 洲; 《神曲》《 蒙 娜 丽 莎》《 哈 姆 人的雇佣关系的出现;富裕 1519—1522 年,麦哲伦船队完成了 雷 特》 等名作 农民和市民阶层的出现 环球航行
新航路开辟以后,欧洲大西洋沿 岸工商业经济繁荣起来,促进了 资本主义的产生和发展。欧洲与 亚洲、非洲、美洲之间建立起了 直接的商业联系,往来日益密切。 世界开始连为一个整体,世界的 观念也从此逐步确立起来
历史
影响
产组织逐渐资本主义化,开 始改变中世纪欧洲社会的整 体面貌。富裕农民和市民阶 层的出现促进了农村和城市 阶级结构的变化
第五单元
步入近代
第五单元优整合
第五单元优整合
知识梳理 考点探究 中考体验
第五单元优整合
知识梳理
新的生产 和经营方 步 入 近 西欧经济和 社会的发展 式
庄园衰落: 农奴可以用货币购买劳役豁免权, 以此获 得对自己劳动力的自由支配; 也可以通过己剩余产品的支配权
主要 史实
第五单元优整合
土地关系的变化和手工业的 发展,推动农业和手工业生
文艺复兴是一场反对教会“神权至上” 和提倡人文主义的新文化运动,促进 了人们思想的大解放,延续了近 300 年之久。文艺复兴时期涌现出了许多 文学家、思想家和艺术家,他们推动 了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲 资本主义的产生奠定了基础
【解析】 文艺复兴运动以人文主义思想为指导,提倡发扬人的
个性,反对以神为中心,反对教会宣扬的陈腐说教。《神曲》和
《罗密欧与朱丽叶》所传达的思想正是人文主义思想。故选B 项。
第四单元优整合
右练
1. 手工工场的出现被喻为工业文明的“曙光”,这是因为( C )
A.手工工场比手工作坊的规模大
B.西欧各国君主大力发展工商业
C. 随着手工工场的发展,逐渐形成了新的社会阶层
早期殖民掠夺
第五单元优整合
原因: 14 世纪中叶, 意大利一些城市出现了资本主义萌芽。 形成中
的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制 思潮: 人文主义
文艺复 兴运动 影响: 它是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动, 促进了人们思想的大解放,延续了近 300 年之久。涌现出了许多文学 家、思想家和艺术家,推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主 义的产生奠定了思想文化基础
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