中心小学文明校园创建工作汇报精选精品PPT课件
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小学创建文明校园报告ppt
以操健体
认真值日
井然的放学秩序
二、创建文明校园新机制
诗 书
礼 （五）新六艺课程化活动
球
乐
棋
礼礼
庄 严 的 升 旗 仪 式
上 下 楼 梯 靠 右 走
文 明 小 卫 士
静 心 等 待 上 课Leabharlann 诗诗儿童诗创作讲座
3
百首古诗背诵检测卡
经典唱诵
课前三分钟古诗背诵
美文朗诵比赛
周末读诗
书
动漫创作
书 法 社 教 学
二、创建文明校园新机制
（七）优秀本色，彰显特色
三、创建文明校园
（一）文明校园新文化
文 明
（二）学校课程科学化
校 园
（三）学校管理制度化
新
常
（四）优质教育常态化
态
（五）“校园新六艺”普及化
（六）教育文化发展特色化
谢谢各位领导光临指导！
育人为本 质量至上
——xx小学创建文明校园报告展示
Xx小学创建文明校园报告展示
1 初期目标：宣传发动文明创建工作 2 中期目标：创建文明校园新机制
3 后期目标：形成文明校园新常态
一、落实常规 规范办学
（一）团结稳定教师队伍 （二）以“洁、静、专、实、顺”夯实教育教学常规 （三）科学制定创建文明校园实施方案 （四）总结创建活动情况，建立创建文明校园资料档案
书 画 作 品 展 现场绘画比赛
乐乐
古筝合奏
合唱社练习
舞蹈社排练
棋
围 棋 进 课 堂 自由博弈
围 棋 社 教 学 围棋擂台赛
球
校长杯足球比赛
区女子足球比赛
市男子足球比赛
二、创建文明校园新机制
学校创建文明工作总结PPT
家校共育
加强与家长的沟通与合作，共 同推进学校文明建设。
期望得到支持与帮助
政策支持
期望教育部门出台相关政策，为学校文明建设提供有力保障。
社会支持
希望得到社会各界的关注和支持，共同推动学校文明建设的进程。
家长支持
期望家长积极参与学校文明建设，加强与学校的合作与沟通。
06
附录：相关图片、视频等 资料展示
学校创建文明工作总结
contents
目录
• 引言 • 工作开展情况 • 重点成果展示 • 经验教训与问题反思 • 对未来工作的展望与建议 • 附录：相关图片、视频等资料展示
01
引言
创建文明工作背景
01
02
03
贯彻落实国家政策
为贯彻落实国家关于创建 文明城市、文明校园的政 策要求，提高学校师生文 明素质。
营造良好育人环境
通过创建文明工作，营造 健康和谐的育人环境，促 进学生全面发展。
提升学校形象
加强学校精神文明建设， 提升学校整体形象，增强 学校竞争力。
创建文明工作目的
培养学生文明习惯
通过创建文明工作，引导 学生养成良好的行为习惯 和道德品质。
提高师生文明素质
强化师生文明意识，提高 师生文明素质，形成文明 的校风、教风和学风。
家校沟通不畅
家长参与度低，学校教育与家庭教育脱节。
课堂教学质量参差不齐
部分教师教学方法陈旧，影响学生学习效果 。
校园文化建设缺乏特色
校园文化活动缺乏创新，未能充分展现学校 特色。
原因分析及改进措施
01
02
03
04
加强师德师风建设
提高教师职业道德素养，发挥 身教示范作用。
创新教学方法
加强与家长的沟通与合作，共 同推进学校文明建设。
期望得到支持与帮助
政策支持
期望教育部门出台相关政策，为学校文明建设提供有力保障。
社会支持
希望得到社会各界的关注和支持，共同推动学校文明建设的进程。
家长支持
期望家长积极参与学校文明建设，加强与学校的合作与沟通。
06
附录：相关图片、视频等 资料展示
学校创建文明工作总结
contents
目录
• 引言 • 工作开展情况 • 重点成果展示 • 经验教训与问题反思 • 对未来工作的展望与建议 • 附录：相关图片、视频等资料展示
01
引言
创建文明工作背景
01
02
03
贯彻落实国家政策
为贯彻落实国家关于创建 文明城市、文明校园的政 策要求，提高学校师生文 明素质。
营造良好育人环境
通过创建文明工作，营造 健康和谐的育人环境，促 进学生全面发展。
提升学校形象
加强学校精神文明建设， 提升学校整体形象，增强 学校竞争力。
创建文明工作目的
培养学生文明习惯
通过创建文明工作，引导 学生养成良好的行为习惯 和道德品质。
提高师生文明素质
强化师生文明意识，提高 师生文明素质，形成文明 的校风、教风和学风。
家校沟通不畅
家长参与度低，学校教育与家庭教育脱节。
课堂教学质量参差不齐
部分教师教学方法陈旧，影响学生学习效果 。
校园文化建设缺乏特色
校园文化活动缺乏创新，未能充分展现学校 特色。
原因分析及改进措施
01
02
03
04
加强师德师风建设
提高教师职业道德素养，发挥 身教示范作用。
创新教学方法
创建文明校园争做文明学生PPT教学讲解课件
1、谈话姿势：
谈话的姿势往往反映出一 个人的性格、修养和文明 素质。所以，交谈时，首 先双方要互相正视、互相 倾听，不能东张西望、看 书 看 报 、 面 带 倦 容 、 哈 欠 今天去看了一下昨天那篇文章的收益，只有四分钱，超级超级少，不过这一篇的单价比前面几篇文章都要高。因此虽然这篇文章的雪阅读量不高，但最终的收益还是不错的，至少要比前面的一分钱要高一点点。 连天。
02
礼仪的分类
今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。 今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。
清洁卫生是仪容美的关键， 比如剔牙齿、掏鼻孔、挖 是礼仪的基本要求。每个 耳屎、修指甲、搓泥垢等， 人都应该养成良好的卫生 这些行为都应该避开他人 习 惯 ， 做 到 入 睡 起 床 洗 脸 、 进行，否则，不仅不雅观， 今天去看了一下昨天那篇文章的收益，只有四分钱，超级超级少，不过这一篇的单价比前面几篇文章都要高。因此虽然这篇文章的雪阅读量不高，但最终的收益还是不错的，至少要比前面的一分钱要高一点点。 脚，早晚、饭后勤刷牙， 也不尊重他人。 经常洗头又洗澡，讲究梳 理勤更衣。不要在人前 “打扫个人卫生”。
创文明校园 做文明学生
小学生文明礼仪教育宣传
今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。 今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。
创建文明校园,共谱文明新风小学生班会课件
尊重他人，不打扰他人
尊重他人的权利和感受，不打扰他人的学习和休息。
详细描述
教育小学生尊重他人的隐私和权益，避免在课堂、休息等场合打扰他人。培养 他们关心他人、尊重他人的良好品质。
遵守校规校纪，不乱扔垃圾
遵守校规校纪，维护校园环境卫生。
详细描述
通过宣传和教育，引导小学生了解校规校纪并积极遵守。同时，培养他们爱护环境、保持卫生的良好习惯 ，共同营造一个整洁、美丽的校园环境。
04 文明环境营造
班级环境整洁有序
课桌椅排列整 齐，讲台无杂 物
墙面无涂鸦， 无破损
教室地面清洁 ，无垃圾
窗户明亮，窗 帘干净
班级内绿植摆 放合理，增添 清新氛围
校园绿化美化
01
02
03
04
校园内绿树成荫，草坪 开阔
花坛、花盆等景观设施 维护良好
校园内设置景观石、雕 塑等艺术装饰
校园内设置休闲座椅、 亭子等休息设施
创建文明校园，共谱文明新风 小学生班会课件
目录
CONTENT
01 contents
文明礼仪概述 校园文明礼仪 文明行为倡导 文明环境营造 文明新风培育 文明活动开展 总结与展望
01 文明礼仪概述
文明的定义与内涵
文明的定义
文明是人类社会发展进步过程中 所创造的精神财富和物质财富的 总和，它包括人类在政治、经济 、文化、社会等方面的成就。
宣传栏、标语等文明宣传标识的设置
宣传栏内容丰富，定期更新
校园内设置文明标语牌、提示牌等标识物
班级内设置文明标语、宣传画等装饰
利用校园广播、电子屏等宣传文明新风尚
05 文明新风培育
崇尚节约，反对浪费
节约资源，珍惜每一分每一毫。
小学生主题班会 创建文明校园,共谱文明新风 课件 (26张PPT)
讲文明 懂礼貌
讲文明要求大家建立垃圾分类意识、从自我抓起。
保持宿舍干净整洁,生活垃圾及时分类并清理,养成良好 的生活习惯。
讲文明 懂礼貌
正确使用网络工具，文明上网、健康上网、适度上网， 营造一个文明、安全、绿色的网络环境
形象礼仪
倡议
着装要整洁、朴素大方，扣齐纽扣或拉好拉链，整理好 衣领。升、降旗仪式、集会活动按要求穿规定的校服。
xxx省xxx市xxx学校
xxx班 xxx老师主讲
什么是文明？
讲文明 懂礼貌
形象礼仪
总
结
什么是文明？
文明古国
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来 是谦恭礼让的文明礼仪之邦。文明礼貌是我们学习、生 活的根基，是我们健康成长的臂膀。
文明是一种品质，是一种修养，也是一种受人尊敬并被大 家广泛推崇的行为。文明是校园里相遇时点头的微笑，是同 学有困难时给予的帮助，是与他人相处时的真诚对待，是遇 到老师时一声响亮的问好，是不小心碰到他人时的一句“对 不起”，是将垃圾弯腰拾起的自觉......
总
结
文明的学生，一定是有爱心和责任心的。他会尊敬师长、友 爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学打架，他会懂得感 恩父母长辈的养育和老师的教导。
寄语 校是教书育人的地方
是传播文明的地方 以文化人 以文育人
营造文明环境 创建文明校园
谢谢大家
文明主题班会
讲文明 懂礼貌
讲文明 懂礼貌
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。在日常学习中，一 句看似简单的语言，为交流注入浓厚的感情，令人如沐 春阳之暖，如品清茶之香，文明用语不仅是对别人的尊 重，也代表了个人的形象。
讲文明 懂礼貌
在学校不论是教师还是学生在平时说话的时候都要讲文 明用语，语言文明很重要。
校园文明从我做起主题班会PPT课件
目标一
持续推进校园环境优化：未来学 校将继续加大投入，完善校园绿 化、美化工作，为师生提供更加
舒适、优美的学习生活环境。
目标二
强化师生文明素养教育：通过开 展各类文明素养提升活动，引导 师生养成良好的文明习惯，提高
文明素养。
目标三
打造特色校园文化品牌：结合学 校实际情况，挖掘校园文化内涵 ，打造具有学校特色的文化品牌
详细描述
利用校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道，广泛宣传校园文明知识，提醒学生注意个人形象和言行举止。同时 ，开展主题班会、演讲比赛、文艺演出等形式多样的教育活动，让学生在轻松愉快的氛围中接受文明教育，提高 自身的文明素养。
04
CATALOGUE
校园文明建设的成果与展望
文明建设成果展示
01
02
03
总结词
尊重他人，不随意打断别人的发言。
详细描述
在他人发言或演讲时，应保持安静并 倾听，不随意插话或打断。
总结词
文明上网，不传播不良信息。
详细描述
在校园网络环境中，应遵守网络道德 规范，不发布和转发不良信息，维护 网络健康。
举止文明
总结词
遵守公共秩序，不扰乱校园秩序。
详细描述
在校园内应遵守各项规章制度，维护公共秩序 ，不参与任何扰乱校园秩序的行为。
总结词
积极参与学术讨论，不发表不当言 论。
详细描述
在学术交流和讨论中，应保持客观、 理性的态度，不发表攻击、诋毁或与 事实不符的言论。
总结词
合理使用学术资源，不浪费学术资 源。
详细描述
在利用学术资源时，应遵守相关规 定和道德要求，合理使用并珍惜学 术资源。
生活文明
总结词
节约水电等公共资源，不浪费公共资源。
文明校园汇报ppt
文明校园汇报ppt尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天我将向大家汇报我们班级团队所做的关于文明校园的工作。
首先，我想谈一谈我们班级对于文明校园的理解。
我们认为，文明校园不仅仅是指校园环境的整洁和卫生，更重要的是指学生在校园中的行为举止要文明、礼貌。
为了营造文明校园，我们班级做了很多工作。
首先，我们积极参与了学校所组织的各类活动。
比如，参加了以“文明礼仪”为主题的讲座，并通过这些讲座学习了文明礼仪的基本知识，并将其运用到日常生活中。
我们班级每周组织一次主题班会，讨论如何改善和维护文明校园的环境，每个人都能够参与其中，发表自己的看法和建议。
其次，我们班级注重自觉遵守学校的规章制度和班级纪律。
每天上学，我们都会排队进出教室和食堂，不违反学校的规定；在上课期间，我们班级保持安静，互相尊重老师和同学，不做打闹或者干扰上课的行为。
我们交流时注重文明用语，不使用粗口或者侮辱性的言辞。
此外，我们班级还注重了校园环境的整洁和美化。
每周我们会轮流担任班级晨会值日生，负责晨会时教室的打扫和环境的整理；对于垃圾的分类和处理，我们班级也制定了相关的规定和制度，大家要遵守并执行。
我们还定期参加学校组织的环境卫生日活动，通过实际行动来保持和改善校园的环境。
最后，我们班级还注重了互助和团结。
每周我们会组织一次集体活动，比如做手工、看电影、游园等等，让大家放松心情，增加班级凝聚力。
同时，我们也鼓励大家通过互相帮助来提高彼此的学习成绩，每个同学都会主动地向其他学习优秀的同学请教，班级中形成了一个和谐的学习氛围。
通过我们班级的努力，我们的校园环境变得更加整洁、美丽，同学们的行为举止也更加文明、自觉。
我们相信，只要每个人都能够从自己做起，积极参与到文明校园的建设中，我们的学校将会变得更加的和谐、美好。
感谢各位的聆听！以上就是我们班级关于文明校园的工作汇报。
如果有什么问题，欢迎大家提问。
谢谢！。
创建文明校园ppt课件
但是——图书馆里的高跟鞋，是适合在那安静空间里该出现的么？
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此时无 声，胜 有声~~
44
“蹬，蹬，蹬……”女孩子穿着高跟鞋走路的声音 划破图书馆的宁静。“真是的，来图书馆学习穿 什么高跟鞋！”不少同学抱怨道。图书馆是一个 特殊的环境，当同学们在安静读书的时候，高跟 鞋产生的声音尤为刺耳。作为一个女生众多的学 校，每天图书馆的哒哒声可谓不绝于耳。不断破 坏了图书馆安静的氛围，也容易打断别人学习思 考的思路。轻轻的来，轻轻的走，喜欢穿高跟鞋 的女生们请注意了，学子在思考，请勿“蹬，蹬， 蹬···”
创建文明校园，我们在行动！
1
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什么是文明校园？
文明校园的内涵多样，其中既包括校园文化建 设，也涉及学生文明素质，两者是息息相关的。
2
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文明校园有哪些特质？
安全稳定 秩序规范 干净整洁 青山碧水 鸟语花香 师生融洽 同学和睦 ……….
3
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什么是文明校园建设？
文明校园建设的内涵：
（1）建设一个优良校风和有利于人才成长的良好环境； （2）建设一支高思想素质、高文化素质、讲文明、讲礼貌的师生队伍； （3）建设一个充满生机与活力的学校管理机制。
4
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什么是文明校园建设？
文明校园建设外延 （1）校园环境建设（校园绿化、环境卫生、校园治安） （2）学生学习环境（教室、图书馆、实验室、室外学习环境） （3）学生生活环境（食堂、宿舍） （4）校园文化建设（学生室内文化娱乐场所、学生社团活动） （5）宣传阵地建设（广播、校报、宣传栏、阅报栏） （6）校风（校训）学风建设（学风培养、法律纪律教育、学生学习
每次考试都在强调的问题
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此时无 声，胜 有声~~
44
“蹬，蹬，蹬……”女孩子穿着高跟鞋走路的声音 划破图书馆的宁静。“真是的，来图书馆学习穿 什么高跟鞋！”不少同学抱怨道。图书馆是一个 特殊的环境，当同学们在安静读书的时候，高跟 鞋产生的声音尤为刺耳。作为一个女生众多的学 校，每天图书馆的哒哒声可谓不绝于耳。不断破 坏了图书馆安静的氛围，也容易打断别人学习思 考的思路。轻轻的来，轻轻的走，喜欢穿高跟鞋 的女生们请注意了，学子在思考，请勿“蹬，蹬， 蹬···”
创建文明校园，我们在行动！
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什么是文明校园？
文明校园的内涵多样，其中既包括校园文化建 设，也涉及学生文明素质，两者是息息相关的。
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文明校园有哪些特质？
安全稳定 秩序规范 干净整洁 青山碧水 鸟语花香 师生融洽 同学和睦 ……….
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什么是文明校园建设？
文明校园建设的内涵：
（1）建设一个优良校风和有利于人才成长的良好环境； （2）建设一支高思想素质、高文化素质、讲文明、讲礼貌的师生队伍； （3）建设一个充满生机与活力的学校管理机制。
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什么是文明校园建设？
文明校园建设外延 （1）校园环境建设（校园绿化、环境卫生、校园治安） （2）学生学习环境（教室、图书馆、实验室、室外学习环境） （3）学生生活环境（食堂、宿舍） （4）校园文化建设（学生室内文化娱乐场所、学生社团活动） （5）宣传阵地建设（广播、校报、宣传栏、阅报栏） （6）校风（校训）学风建设（学风培养、法律纪律教育、学生学习
每次考试都在强调的问题
文明校园创建工作汇报ppt课件
创建文明学校 打造和谐校园
一、基本情况
XX学占地面积12673平方米，建 筑面积4214平方米，拥有20个教学 班，816名学生，在职教师54名。XX 教学点现有8个教学班，207名学生， 22名教师
二、具体措施
（一）端正办学思想，谋划学校发展 （二）加强队伍建设，提高教师素质
（三）加强民主决策，依法管理学校
（四）坚持以德育人，促进学生成长 开 展 专 题 教 育 活 动
（四）坚持以德育人，促进学生成长 开 展 专 题 教 育 活 动
校园
（七）加强校园建设，营造育人氛围
谢谢
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创建文明校园主题班会教育带内容PPT课件演示
文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它
会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
谢
谢 观 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。
礼貌待人、表里如一；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的
原则，诚心诚意，以诚待人。
小学生基础文明
举止文明 就餐文明
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
文明学校创建工作总结PPT
01
活动照片
展示文明学校创建过程中各类活 动的照片，如志愿服务、文艺比
赛、讲座等。
03
荣誉证书
展示学校在文明创建工作中所获 得的荣誉证书和奖项，如文明校
园、优秀组织奖等。
02
数据统计
提供文明学校创建工作相关的数 据统计，如参与人数、活动时间
、成果数量等。
04
媒体报道
收集并展示媒体对文明学校创建 工作的报道和评价，以证明学校
学校积极与家长沟通合作，共同关注学生 的成长，形成了良好的家校共育机制。
失败的教训
01
02
03
04
重视程度不够
在创建初期，部分师生对文明 学校创建工作的重要性认识不
足，导致工作进展缓慢。
宣传力度不足
学校在创建过程中的宣传力度 不够，未能充分展示创建成果 和亮点，影响了社会认可度。
德育活动缺乏创新
部分德育活动内容和形式缺乏 创新，难以激发学生的学习兴
创新德育活动
学校应不断探索和创新德育活 动的内容和形式，激发学生的 学习兴趣和参与热情。
加强家校沟通
学校应积极与家长沟通合作， 共同关注学生的成长，形成良
好的家校共育机制。
未来展望
04
持续推进文明学校创建工作
深化文明创建理念
01
全校师生要深入理解和贯彻文明学校创建的理念，确保各项工
作落到实处。
完善创建工作机制
1 2
感谢领导支持
感谢学校领导对文明学校创建工作的高度重视和 大力支持，为创建工作提供了有力的保障。
感谢师生配合
感谢全校师生在创建过程中的积极配合和努力付 出，共同营造了文明、和谐的校园环境。
3
感谢社会关注
主题班会建设文明校园争做文明学生课件(PPT)
添加标题
活动内容：通过PPT展示文明 校园建设意义、要素和要求， 制定具体措施和活动方案，引 导学生积极参与争做文明学生 活动。
添加标题
活动流程：开场白、PPT展示、 讨论交流、总结归纳、提出倡 议。
添加标题
活动效果：通过本次主题班会 活动，让学生更加深入地了解 文明校园建设意义和要求，引 导学生积极参与争做文明学生 活动，共同建设文明校园。
活动形式：PPT演示、小组讨论、案 例分析、互动游戏等
活动时间：每周五下午
活动流程：开场白、文明校园建设重 要性、文明习惯养成、案例分析、互 动游戏、总结与展望等。
活动内容：宣传文明校园建设意义，介绍文明校园建设要素和要 求，制定具体措施和活动方案，引导学生积极参与争做文明学生 活动。
添加标题
活动目标：宣传文明校园建设 意义，介绍文明校园建设要素 和要求，制定具体措施和活动 方案，引导学生积极参与争做 文明学生活动。
营造良好的育人环境
提升校园文化内 涵
营造良好的学习 氛围
培养学生的文明 习惯
促进学生的全面 发展
培养学生文明素养
提升素质
塑造形象
促进和谐
增强自信
创建和谐校园氛围
提升文化素养：建设文明校园可 以提高学生的文化素养
促进社会和谐：校园是社会的一 部分，文明校园建设有助于促进 社会和谐
添加标题
添加标题
互动游戏：设计有趣的互动游戏， 让学生在游戏中体验文明礼仪的 重要性，增强学生的团队协作能 力。
07
总结与展望
活动总结：总结活动效果和经验教训，对表现优秀的学生进行表 彰和奖励。
活动效果：通过活动，学生们更加认识到文明校园的重要性，自觉遵守校规校纪，增强了文明 意识。
中小学文明校园评优创建自评报告PPT演示课件
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
2
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
校
概
况 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，川似流乎不息谁的都人不群愿热破闹坏地平挤和在的小气小氛的。骑放廊眼下长，长或的单一独条一街人道，，或逛三街三的两人两都。好有象的在低做头服私装语秀，，有尤的其莞是尔那窃些笑披，红没戴有绿大穿声着的入喧时哗的和少吵男闹少，女似，乎是谁中都山不路愿上破最坏亮平丽和的的风气景氛。。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
主要荣誉
● 2009年省关心下一代先进集体 ● 2010年市教育科研先进集体 ● 2011年九五课题优秀成果奖 ● 2012年获得教育科研先进集体 ● 2013年市素质教育先进校
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，川似流乎不息谁的都人不群愿热破闹坏地平挤和在的小气小氛的。骑放廊眼下长，长或的单一独条一街人道，，或逛三街三的两人两都。好有象的在低做头服私装语秀，，有尤的其莞是尔那窃些笑披，红没戴有绿大穿声着的入喧时哗的和少吵男闹少，女似，乎是谁中都山不路愿上破最坏亮平丽和的的风气景氛。。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
小学生文明礼仪教育宣传汇报完整内容PPT课件
既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+F HX。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+F HX。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+F HX。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+F HX。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+F HX。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+F HX。
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小学主题班会 校园文明礼先行主题班会 课件(27张PPT)
搡、不插队。
6.不乱按电梯的按钮。
六、言谈之礼
用语文明
心平气和
耐心倾听
诚恳友善
1.与师长交流时注意使用尊称，避免 3. 避免使用带有侮辱性的绰号称
直呼其名。
呼他人。
2.接听电话时先问候“您好”，结束 4.在校园和公共场所讲普通话。
通话后再说“再见”，再挂断电话。 5.不说脏话谎话。
七、待人之礼
尊敬师长
3.端正学习态度
全校学生应严格遵守纪律，做到按时上课，杜绝迟到早退等行为，并积极 参与晨夕自习。
4.自重自律,自尊自爱
谦和谨慎，襟怀坦荡，严于律己，宽容待人，相敬相让，有礼有节。
涓涓细流成江海，校园文明在点滴
齐心协力，涵养文明，让礼仪之花 绽放在校园。
校园文明礼先行
中小学生创建文明校园人人参与主题班会
14岁青春仪式：着重培养初中学生的沟通技巧、情绪管理能力和包容精神，助力他们顺 利迈入青春期。
2 成长仪式
18岁成人仪式：强调成年人的责任，使年满18岁的学生明白成 人之责，成为遵纪守法的公民，承担社会责任，不断自我完善， 树立报效祖国的志向，为国家繁荣富强贡献力量。
第三章节 创建文明校园从我做起
四仪
1
入学仪式
2
成长仪式
3
青春仪式
4
成人仪式
1 入学仪式
7岁入学仪式：重点在于让刚入学的小学生体验学习的乐趣、融入校园生活、了解礼仪规范。
2 成长仪式
10岁成长仪式：小学三到四年级学生的感恩教育应重点培养他 们的感恩意识，懂得与他人分享，理解父母的养育之恩、老师的 教诲恩情和朋友的无私帮助。
3 青春仪式
严肃庄重
尊重礼俗
1.升国旗时，立正，脱帽，肃立注视国旗，高唱国歌。 2.参加入学典礼、成长礼、入队仪式、毕业典礼等活动时，着装整齐。少先队员佩戴红领巾或队徽。 3. 于仪式活动中，务必庄严肃立，恭聆致礼，切勿随意言谈或移动。 4. 春节期间拜访师长。 5. 清明祭扫时宜着素衣或暗色衣裳，避免穿着鲜艳色彩。
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2
目
A1 领导班子建设
录
A2校思园想文道化德建设
A3 活动阵地
A4 教师队伍
A5 校园文化
A6 校园环境
3
A1 领导班子建设
4
5
6
7
A2 思想道德建设
8
乡村少年宫
9
相守计划
10
国学经典诵读比赛
11
校运动会
12
清明祭扫
13
2017年庆元旦文艺汇演
14
2017年庆六一体艺2+1展示活动
奋进中的鼎龙中心小学
——文明校园创建工作汇报
1
兴国县鼎龙中心小学创办于1921年，学校校园 占地面积9022平方米。现有年级6个，教学班17个， 学生770名，教职工49名，其中中学高级教师1名,小 学特高级教师5人，小学高级教师5人，县学科带头 人和中青年骨干教师10人。我校坚持“为学生的终 身发展奠基，为孩子的成功人生导航”的办学理念 ，形成“求真，创特，尚美，致和”的良好校风， 坚持“爱生，厚德，博学，笃行”的工作作风，营 造“勤学，多思，明礼，成习”的良好学习氛围。
15
三棋一球比赛
16
A3 活动阵地
17
18192021源自A4 教师队伍22
23
24
25
A5 校园文化
26
27
28
研学旅行
29
湖溪小学保护生态环境、保护水源地校园文化
30
杨村小学国学传统校园文化
31
A6 校园环境
32
33
环保大行动
34
35
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
目
A1 领导班子建设
录
A2校思园想文道化德建设
A3 活动阵地
A4 教师队伍
A5 校园文化
A6 校园环境
3
A1 领导班子建设
4
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7
A2 思想道德建设
8
乡村少年宫
9
相守计划
10
国学经典诵读比赛
11
校运动会
12
清明祭扫
13
2017年庆元旦文艺汇演
14
2017年庆六一体艺2+1展示活动
奋进中的鼎龙中心小学
——文明校园创建工作汇报
1
兴国县鼎龙中心小学创办于1921年，学校校园 占地面积9022平方米。现有年级6个，教学班17个， 学生770名，教职工49名，其中中学高级教师1名,小 学特高级教师5人，小学高级教师5人，县学科带头 人和中青年骨干教师10人。我校坚持“为学生的终 身发展奠基，为孩子的成功人生导航”的办学理念 ，形成“求真，创特，尚美，致和”的良好校风， 坚持“爱生，厚德，博学，笃行”的工作作风，营 造“勤学，多思，明礼，成习”的良好学习氛围。
15
三棋一球比赛
16
A3 活动阵地
17
18192021源自A4 教师队伍22
23
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25
A5 校园文化
26
27
28
研学旅行
29
湖溪小学保护生态环境、保护水源地校园文化
30
杨村小学国学传统校园文化
31
A6 校园环境
32
33
环保大行动
34
35
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings