育婴员高级操作技能复习提纲
育婴员高级操作技能复习提纲
试题1、编制7～12个月婴儿一周食谱（1）本题分值：35分（2）考核时间：10min（3）考核形式：笔试（4）具体考核要求：根据7～12个月婴儿消化吸收功能特点，为7～12个月婴儿编制一周食谱。
在下列表格中填空。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分。
7～12个月婴儿一周食谱试题1、编制13～18个月婴儿一周食谱（1）本题分值：35分（2）考核时间：10min（3）考核形式：笔试（4）具体考核要求：根据13～18个月婴儿消化吸收功能特点，为13～18个月婴儿编制一周食谱。
在下列表格中填空。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分。
13～18个月婴儿一周食谱试题1、常用的家庭蒸煮消毒方法的指导（1）本题分值：35分（2）考核时间：10min（3）考核形式：笔试（4）具体考核要求：请你指导家长掌握常用的家庭蒸煮消毒的方法（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分。
参考答案：1、消毒是指清除或杀灭外环境中除细菌性芽孢外的各种病原微生物，达到无害化的处理过程。
如玩具消毒、预防注射前的皮肤消毒等。
家庭以预防性消毒为主。
2、消毒一般分为物理消毒和化学消毒。
3、家庭消毒方法有很多，蒸煮消毒法是其中的一种1）煮沸法是指将凉水煮沸，液面要超过消毒物体表面，煮沸时间依不同病原体而异的一种消毒方法2）适用于餐具、服装、被单、毛巾、尿布等物品的消毒3）方法：煮锅内的水将物品全部浸泡，盖上盖子，水沸时开始计时，至少持续10分钟，计时后不得再加入物品，否则持续加热时间应从重新加入物品再次煮沸时计算。
乙肝病毒需煮沸30分钟试题1、常用的家庭机械消毒方法的指导（1）本题分值：35分（2）考核时间：10min（3）考核形式：笔试（4）具体考核要求：请你指导家长掌握常用的家庭机械消毒的三种方法（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分。
高级育婴师复习资料二
高级育婴师复习资料二一、婴儿早期护理1. 婴儿生活起居（1）合理安排婴儿的作息时间，保证婴儿充足的睡眠时间；（2）定期更换尿布，保持婴儿干爽清洁；（3）观察婴儿的大小便情况，分辨其健康状况。
2. 婴儿喂养（1）母乳喂养或人工喂养，根据婴儿个体情况选择适当的喂养方式；（2）掌握喂养的时间、量与频次，建立规律的喂养习惯；（3）观察婴儿吃奶过程，及时调整姿势与吸吮力度。
3. 婴儿个人卫生（1）勤洗手，保持手部清洁，避免交叉感染；（2）洗澡时注意水温，确保水温适宜；（3）擦拭婴儿皮肤干燥，避免湿疹的发生。
4. 婴儿睡眠管理（1）安全睡眠环境，避免堆积玩具、织品等可能引发窒息的物品；（2）控制室内温度，避免婴儿过热或过冷；（3）建立适合婴儿的睡眠习惯，保证充足的睡眠时间。
二、婴儿心理发育1. 早教游戏（1）选择适合婴儿发展需要的早教游戏，如拼图、搭积木等；（2）关注婴儿的反应，调整游戏方式与难度；（3）与婴儿进行亲密互动，培养婴儿的情感交流能力。
2. 情感交流（1）给予婴儿温暖的拥抱与关爱，建立亲子间的情感纽带；（2）耐心倾听婴儿的声音与表达，尊重婴儿的感受；（3）鼓励婴儿多参与社交活动，促进情感交流与协调。
3. 心理疏导（1）观察婴儿的情绪表现，及时疏导情绪；（2）寻找适合的方法安抚婴儿，缓解其不适情绪；（3）避免产生过分依赖或孤僻的心理，促进婴儿的健康成长。
三、婴儿健康管理1. 疾病预防（1）定期接种疫苗，建立健康档案，保证婴儿免疫力；（2）保持家庭卫生，定期消毒婴儿用品与玩具；（3）避免孩子的过度疲劳或气候变化，加强婴儿的抵抗力。
2. 疾病护理（1）及时发现婴儿身体异常症状，寻找合适医疗机构就医；（2）婴儿发热时，用温水擦身，及时咨询专业医生；（3）严格按照医生的嘱咐进行疾病护理，注意药物使用的规范。
3. 婴儿营养（1）多元化的饮食结构，保证婴儿获得全面的营养；（2）尽快引导婴儿进食固体食物，培养其独立饮食的能力；（3）遵循医生的膳食建议，合理摄入各种膳食营养成分。
育婴师5级技能考提纲
一、生活照料（一）正确喂哺姿势※操作内容: 1、口述母乳喂养的好处。
2、口述几种喂哺姿势3.利用模型演示帮助婴儿含住乳头的操作过程4、演示乳母正确的喂哺姿势※操作要求：1、能够正确口述母乳喂养的好处2、能够正确口述喂哺姿势3、正确掌握几种母乳喂哺时的正确姿势4、能够演示帮助婴儿含住乳头的操作过程（二）用奶瓶喂婴儿※操作内容：1、口述混合喂养的几种方法2、进行用奶瓶喂婴儿的操作※操作要求：1、能够正确口述混合喂养的几种方法2、能够完成用奶瓶喂婴儿的操作3、程序正确，动作规范（三）配方奶粉的冲调※操作内容：1、口述人工喂养不足时为什么应首选配方奶粉2、根据婴儿的年龄或月龄（年龄或月龄自定），冲配奶粉※操作要求：1、能够口述人工喂养不足时首选配方奶粉的原因2、能够按照婴儿的年龄或月龄，完成冲调奶粉的操作。
3、程序正确，动作规范（四）正确冲调牛奶※操作内容：1、利用上述条件，给婴儿冲调牛奶※操作要求：1、能够完成牛奶冲调的操作。
2、冲调的比例适当3、程学正确，动作规范（五）正确选择和使用尿布※操作内容：1、口述尿布的种类、特点以及尿布的要点2、清洁婴儿的臀部3、使用尿布※操作要求：1、能够清楚地口述尿布的种类和特点2、能够采用正确的方法清洗臀部3、能够正确选择和使用尿布（六）2个月至1岁婴儿二便习惯的培养※操作内容：1、培养二便习惯的一般顺序和方法2、进行培养二便习惯训练的操作。
※操作要求：1、能够说明培养二便习惯的意义2.能够根据年龄的不同采取不同的把尿方法3、能够正确进行培养二便习惯的训练得操作4、动作规范（七）清洁婴儿床上用品、清洁小床的操作※操作内容：1、简述婴幼儿睡眠质量好的标准以及睡前的清洁准备工作2、模拟床上用品的清洗过程3、清洁婴儿床※操作要求：1、简述婴幼儿睡眠质量好的标准以及睡前的清洁准备工作2、按规范从床头至床尾拆除床上用品并模拟清洗方法3.演示小床的清洁方法（八）为3个月女婴清洁臀部和会阴部的操作※操作内容：1、口述给女婴换尿布前的准备2、进行女婴臀部和会阴部清洁的操作※操作要求：1、了解女婴的生理解剖特点2、能够进行清洁女婴臀部和会阴部的操作3、动作轻柔，注意保暖（九）正确包裹婴儿※操作内容：1、简述冬季保暖的要点，说明为何不适宜采用蜡烛包2、使用提供的条件，进行正确包裹婴儿的操作。
高级育婴师实操复习资料题
高级育婴师实操复习题（一）第一套复习题1、培训育婴员：婴儿尿布疹的护理同学们好，今天我们讲课的题目是“婴儿尿布疹的护理”，首先我们来讲一下尿布疹的定义。
尿布疹多见于初生至一岁的婴儿。
尿液或大便内的尿毒素，经过细菌消化产生腐蚀性物体，会是婴儿娇嫩的皮肤损坏，是表皮的肌肤容易被细菌所感染，形成尿布疹。
再来让我们了解一下形成尿布疹的原因以及护理的措施。
尿布疹的原因有3种：1）粪便引起的尿布疹，皮肤会红一整片，好像烧坏了的皮肤，只要购买保护皮肤的药膏或尿布疹药膏，涂抹在患处即可。
2）霉菌引起的尿布疹先会出现病毒引起的尿布疹症状，然后出现系数的红点，在发红的皮肤上散布红点。
3）细菌引起的尿布疹，皮肤会发红，破损，有细小的溃疡。
有霉菌和细菌引起的需要有医生给予合适的含有抗生素或抗廯的药膏。
值得关注的是平时要注意婴儿屁股的清洁，大小便后及时换尿布，不要给大小便产生粪毒的时间。
那么下面，我们就来讲解一下平时给婴儿患大小便尿布的过程，有什么不明白的大家可以举手提问。
换尿布有三准备：第一，育婴师准备：摘掉首饰，剪指甲并挫光滑，指甲不超过肉际。
用七步洗手法洗手。
第二，环境准备：关闭门窗，温度适宜，夏季25℃，冬季18-22℃。
第三，物品准备：干净的尿布、尿布桶、换洗的衣服、干净的床单、毛巾、婴儿洗屁股专用的小盆、温水。
注意事项：A婴儿脐带未脱离以前，尿布不能覆盖在脐带上，以免污染脐带引起感染B女婴将加厚层垫于臀下，男婴则将加厚层放于会阴部。
C小便与大便的尿布应分开放置，漂洗消毒。
今天的课就上到这里，不懂得大家可以提问，下课。
2、婴儿溺水的抢救1）控水：呈半蹲位，右腿跪地，左腿支撑。
让宝宝趴在左腿上，用力拍背排水2）先判断婴儿是否意识丧失：轻拍婴儿足部，大声询问“宝宝，你怎么了”（拍两次，呼叫两次）3）呼吸停止：让宝宝仰卧，适当露出胸部，看胸廓有无起伏，听有无心音，感觉是否有呼吸。
1-8岁触摸股动脉；1岁以下婴儿触摸肱动脉（5-10秒）4）大声呼叫“婴儿心跳骤停”并召唤救护组。
高级育婴师复习资料
高级育婴师复习资料第一章：婴儿的生理发展婴幼儿的生理发展是指婴幼儿从出生到两岁期间身体各器官的生长、发育和功能逐渐完善的过程。
了解婴儿的生理发展对于高级育婴师来说至关重要，因为这有助于他们提供给婴儿最好的照顾和护理。
一、体重和身高的增长婴儿的体重和身高是衡量其生长发育情况的重要指标。
通常情况下，婴儿在出生后的第一年内体重会增加一倍，身高也会增加50%左右。
在第二年，体重增长会放缓，身高增长也会逐渐趋于稳定。
二、脑部发育婴儿的脑部是在怀孕期间和出生后迅速发育的。
高级育婴师需要了解脑部发育的阶段，以便在日常工作中提供适当的刺激和支持。
例如，在出生后的头几个月，婴儿会逐渐学会抬头、翻身和坐立。
在一岁左右，婴儿会开始学会走路。
三、感官发展婴儿的感官系统在出生后逐渐成熟，他们开始能够感知并对外界刺激做出反应。
高级育婴师在工作中应该提供各种有助于婴儿感官发展的活动，例如给予适当的触摸刺激、引导他们关注声音、提供丰富多样的视觉刺激等。
第二章：婴儿的健康与安全婴儿的健康与安全是高级育婴师需要高度重视和关注的方面。
他们需要了解婴儿的常见疾病、饮食需求和保健知识，以确保婴儿能够享受到一个健康安全的环境。
一、常见婴儿疾病高级育婴师需要了解一些常见的婴幼儿疾病，如感冒、腹泻、发烧等，并学会判断出病情的轻重程度。
他们还需要了解疾病的预防和处理方法，以便在婴儿出现不适时能够及时和正确地处理。
二、婴儿的饮食需求婴儿的饮食需求与成人有所不同，高级育婴师需要了解婴儿不同阶段的饮食需求和喂养方法。
在婴儿6个月后，逐渐添加辅食是一个重要的发展阶段。
高级育婴师需要了解适合婴儿的辅食种类和制作方法，并掌握正确的喂养技巧。
三、危险品的防范高级育婴师在工作中要保证婴儿的安全，避免他们接触到危险品。
他们需要注意将危险品放置在婴儿无法触及的地方，并保持环境的整洁和安全。
此外，高级育婴师还需要学会基本的急救知识和技能，以应对紧急情况。
第三章：婴儿的情感与社交发展婴儿的情感与社交发展是指婴儿在与父母、家庭成员以及其他人互动交流的过程中，逐渐建立情感联系和社交技能的发展过程。
高级育婴师复习大纲
高级育婴师复习大纲第一单元生活照料第一节：饮食与营养能量由膳食中能产生热量的营养素、蛋白质、碳水化合物和脂肪经过氧化产生的，也称为产能营养素。
膳食中的维生素和矿物质不产生热量。
人体对能量的需要和食物提供的能量常用千卡（kcal）来表示，国际上常用千焦耳（kj）来表示，1kcal= 1kj= 婴幼儿的能量消耗主要用于以下几个方面：1、基础代谢2、体力活动3、生长发育4、食物特殊动力作用5、排泄。
一般认为基础代谢占50%，排泄代谢占7%-10%,生长和运动需占35%-40%，食物的特殊动力作用占5%-8%。
每克蛋白质和碳水化合物各提供4kcal能量，每克脂肪则提供9kcal能量。
婴幼儿膳食中蛋白质、脂肪和碳水化合物提供的能量比列分别是15%、30%-35%和50%-55%能量的组成和来源：蛋白质、脂肪、碳水化合物、微量营养素蛋白质的主要生理作用：蛋白质是人体的重要组成成分，是人体的“建筑材料。
”蛋白质构成酶、激素、抗体等生理活性物质。
蛋白质能够维持机体内环境的稳定，在酸碱平衡、渗透压平衡和水的分布中均起到重要的调节作用脂肪的主要作用：提供能量、构成组织的成分、保护内脏和维持体温、提供必需脂肪酸、促进脂溶性维生素的吸收。
维生素ADEK属于脂溶性维生素，它们不溶于水，而溶于脂肪。
；碳水化合物的主要生理作用：提供能量、构成神经组成的成分、保肝解毒、对蛋白质的保护维生素分两类：脂溶性维生素(维生素ADEK)水溶性维生素（维生素BC）维生素A 的主要作用：维生素A 参与眼睛的视觉功能，参与眼球中具有视觉功能的物质—视紫红质的合成、对让人体所有的上皮细胞的形成发育以及维持其功能具有重要作用、维生素A也为骨骼生长所必需，有助于细胞生长和繁殖，有增加机体免疫、减少疾病发生维生素A摄入过多会在体内蓄积从而引起维生素A中毒维生素D促进钙的吸收。
主要来源：内源性、外源性维生素D摄入从出生到11岁前都每天10μg（微克）相当于每天400国际单位维生素B1的主要作用：维持体内的正常代谢、促进食欲、胃肠道的正常蠕动和消化液的分泌、促进婴幼儿生长发育。
高级育婴师实操复习资料1
生活照料（1）营造和选择有益于和成长的环境。
请指出下列中爸爸的错误，并写出错误的原因和正确的方法。
宝宝已经一岁了，就要从姥姥家回来住了，爸爸为了给宝宝营造一个舒适的环境，把房间重新粉刷了，铺上了崭新的地毯，为保证宝宝在冬天的温暖，安装了新的空调使室温保持25度，还给宝宝新添置了一个软软的床。
答：爸爸的错误：（1）新粉刷的房间；（2）铺上崭新的地毯；（3）室温25度；（4）添置了软软的床。
错误原因：（1）新粉刷的房间容易导致甲醛中毒；（2）地毯不易清洗，容易藏污垢，是致病原和过敏源。
另外不利于婴儿练习行走。
（3）婴儿体温调节中杻尚未发育成熟,体温变化易受外界环境的影响, 所以要选择能够使新生儿保持正常体温,又耗氧代谢最低的生活环境.（4）软床不利于婴儿在床上练习抬头，翻身，爬行、站立和行走。
正确方法：（1）不要粉刷房间；（2）不应使用地毯；（3）居室温度保持在18-22度、（4）可以铺一张较硬的床给宝宝。
生活照料（2）编排健康婴幼儿一日食谱按不同季节划分，在春节、夏季、秋季、冬季选择其中一季，按照不同的年龄特点，在6个月--1岁、1岁--2岁、2岁--3岁中选取其中一年龄段，编排健康婴幼儿一日食谱。
答：6个月到1岁夏季食谱6：00母乳或配方奶200毫升，面包1片9：00母乳或配方奶150毫升，饼干1片12：00鸡蛋碎菜面:面条25g 鸡蛋1个碎菜25g 食油4g 盐适量15：00母乳或配方奶150毫升，苹果1个18：00 稠粥：米20g豆腐肉末：豆腐25g 肉末25g 食油4g 盐适量21：00母乳或配方奶200毫升。
日常生活保健与护理（1）常见疾病的护理---脱水写出患儿脱水的原因，并根据下列所提供的宝宝脱水症状指出那条不属于脱水症状。
并写出脱水后的护理方法。
宝宝发生脱水主要是分为轻、中、重三度脱水。
轻度脱水症状是患儿精神稍差，面色略苍白、皮肤稍干、但有弹性、小便次数频繁。
如发展严重后出现患儿极度口渴，特别想喝水眼窝下凹、尿少或无尿、手脚发热、患儿变得浮肿，全身高烧不退。
高级育婴师复习题
高级育婴师复习题育婴师是指经过专业培训，具备一定理论知识和实践技能，能够为婴儿提供生活照料、护理和早期教育服务的专业人员。
成为一名高级育婴师不仅需要掌握基本的育婴知识，还应具备更深层次的护理技能和教育方法。
以下是一些高级育婴师复习题的内容：婴儿生长发育的基本知识1. 婴儿的生长发育阶段有哪些？每个阶段的生长发育特点是什么？2. 如何评估婴儿的生长发育情况？常用的评估工具有哪些？3. 婴儿的生长发育与营养摄入的关系是怎样的？婴儿的日常护理1. 婴儿的日常护理包括哪些内容？如何进行有效的日常护理？2. 婴儿的皮肤护理应注意哪些问题？如何预防和处理婴儿的尿布疹？3. 婴儿的睡眠习惯如何培养？如何保证婴儿有良好的睡眠质量？婴儿的营养与喂养1. 婴儿的营养需求有哪些？如何根据婴儿的年龄选择合适的食物？2. 母乳喂养和人工喂养的优缺点是什么？如何进行科学的喂养？3. 婴儿辅食添加的原则和方法是什么？婴儿的早期教育1. 婴儿早期教育的重要性是什么？早期教育对婴儿的长期发展有何影响？2. 如何通过游戏和日常活动促进婴儿的感官发展和认知能力？3. 婴儿语言发展的关键期是什么？如何通过语言刺激促进婴儿的语言能力发展？婴儿的安全与急救1. 婴儿的安全防护措施有哪些？如何预防婴儿意外伤害？2. 婴儿常见的急救情况有哪些？如何进行初步的急救处理？3. 如何正确使用婴儿安全座椅和婴儿车？婴儿的心理发展1. 婴儿的心理发展阶段有哪些？每个阶段的心理特点是什么？2. 如何识别和处理婴儿的情绪问题？如何培养婴儿的社交能力？3. 婴儿的自我意识是如何发展的？如何通过教育活动促进婴儿的自我意识发展？婴儿的疾病预防与健康护理1. 婴儿常见的疾病有哪些？如何进行预防和护理？2. 婴儿的疫苗接种计划是什么？如何确保婴儿按时接种疫苗？3. 婴儿的常见过敏反应有哪些？如何预防和处理？通过复习这些内容，可以帮助高级育婴师更全面地了解婴儿的护理和教育，为婴儿提供更专业、更科学的服务。
保育员高级操作技能考核复习提纲[5篇模版]
![保育员高级操作技能考核复习提纲[5篇模版]](https://img.taocdn.com/s3/m/923ad603a22d7375a417866fb84ae45c3b35c201.png)
保育员高级操作技能考核复习提纲[5篇模版]第一篇：保育员高级操作技能考核复习提纲保育员高级操作技能考核复习提纲一、简答题（每题10分，共30分）1.请简述幼儿园日常消毒的内容有哪些?（10分）常用物品清洁消毒、物体表面清洁消毒、空气清洁消毒、手清洁消毒、垃圾及排泄物处理。
...2.请简要阐述保育员全日观察的内容有哪些？（10分）如发热答：观察幼儿精神状况，面色、食欲，大便性质、次数和睡眠等。
幼儿发热时:观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如：呕吐、头痛、皮疹等。
3.请简要阐述急救的原则有哪些？（10分）4.请简述培养婴幼儿文明进餐习惯的注意事项。
（10分）答：进餐定时定位，饮食定量，专心进餐，不偏食，注意饮食卫生，学习餐桌文明。
5.请简要阐述照料体弱儿进餐的原则有哪些？（10分）（1）区分体弱儿与正常儿（2）根据体弱儿的特点进行个别照顾；（3）循序渐进地养成体弱儿的良好饮食习惯（4）照顾体弱儿的进进餐需要，但不强迫体弱儿进餐。
6.请简要阐述如何培养婴幼儿的良好睡眠习惯？（10分）• 培养婴幼儿独自入睡的习惯• 培养婴幼儿按时睡眠和按时起床的习惯• 培养婴幼儿正确的睡眠姿势7.请简述组织婴幼儿盥洗的原则有哪些？（10分）• 强调盥洗的纪律要求,卫生要求以及注意事项• 对盥洗的组织应该有计划性• 全面照顾,及时督促,仔细检查,达到清洁自身同时对他们有教育作用• 培养婴幼儿自理能力• 尽量减少婴幼儿的等待时间• 培养婴幼儿良好的盥洗习惯• 组织形式灵活8.请简要阐述组织婴幼儿盥洗的方法。
（10分）9.请简要阐述对肥胖儿进餐的照顾方法有哪些？（10分）• 限制进食量• 控制进食速度• 家、园相互配合10.请简述婴幼儿意外伤害轻重的判断依据。
（10分）11.针对婴幼儿在游戏和教学中经常出现的一些问题，保育员应如何解决？（10分）12.幼儿园大中小班都有哪些类型的教育计划？（10分）13.为幼儿创设物质环境时，必须考虑哪些方面的问题？（10分）14.请简答创设良好的婴幼儿教育活动环境遵循的工作程序。
育婴员高级操作技能复习提纲审批稿
育婴员高级操作技能复习提纲YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】试题1、编制7～12个月婴儿一周食谱（1）本题分值：35分（2）考核时间：10min（3）考核形式：笔试（4）具体考核要求：根据7～12个月婴儿消化吸收功能特点，为7～12个月婴儿编制一周食谱。
在下列表格中填空。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分。
7～12个月婴儿一周食谱试题1、编制13～18个月婴儿一周食谱（1）本题分值：35分（2）考核时间：10min（3）考核形式：笔试（4）具体考核要求：根据13～18个月婴儿消化吸收功能特点，为13～18个月婴儿编制一周食谱。
在下列表格中填空。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分。
13～18个月婴儿一周食谱试题1、常用的家庭蒸煮消毒方法的指导（1）本题分值：35分（2）考核时间：10min（3）考核形式：笔试（4）具体考核要求：请你指导家长掌握常用的家庭蒸煮消毒的方法（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分。
参考答案：1、消毒是指清除或杀灭外环境中除细菌性芽孢外的各种病原微生物，达到无害化的处理过程。
如玩具消毒、预防注射前的皮肤消毒等。
家庭以预防性消毒为主。
2、消毒一般分为物理消毒和化学消毒。
3、家庭消毒方法有很多，蒸煮消毒法是其中的一种1）煮沸法是指将凉水煮沸，液面要超过消毒物体表面，煮沸时间依不同病原体而异的一种消毒方法2）适用于餐具、服装、被单、毛巾、尿布等物品的消毒3）方法：煮锅内的水将物品全部浸泡，盖上盖子，水沸时开始计时，至少持续10分钟，计时后不得再加入物品，否则持续加热时间应从重新加入物品再次煮沸时计算。
乙肝病毒需煮沸30分钟试题1、常用的家庭机械消毒方法的指导（1）本题分值：35分（2）考核时间：10min（3）考核形式：笔试（4）具体考核要求：请你指导家长掌握常用的家庭机械消毒的三种方法（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分。
育婴师高级技能复习资料个人整理版
育婴师高级技能复习资料第九章：生活照料一、食谱编制：编制7-12、13-18、19-24、25-36个月婴儿一周食谱二、预防和消毒1、常用的家庭机械消毒法：刷手（流动水、1~2分钟）、通风换气（15分钟微生物显著减少、30分钟基本排出）、戴口罩（6层纱布做的口罩可阻挡97%病原体、单面使用）。
2、常用的家庭日光消毒法：日光直接照射3~6小时才有用、毒力强的病原体要曝晒3~5天，利用紫外线和自然热力杀菌，适用书报、被褥、床垫、毛毯等，是辅助消毒手段。
3、常用的家庭蒸煮消毒法：煮沸的水中（水没过物品）5~10分钟，水中加少量碱面对去污、提高沸点、消毒的效果更好。
蒸笼或高压锅蒸15~30分钟。
第十章：保健与护理一、常见症状护理1、轻度肺炎的家庭护理：a、居室要保持安静，充分休息；b、枕高一点枕头或半躺半坐姿势，经常翻身拍背有利于减轻患儿肺部淤血，恢复期可适当参加户外活动，促进肺部炎症消失；c、营养与喂养，少量多餐，咳嗽时暂停喂食，多喝水；d、病情加重送医院。
2、婴幼儿鼻出血的简单护理：低头止血，家长用手指捏住鼻翼两侧，大约4~8分钟可以止血。
经常出鼻血或有发热、鼻塞等症状要及时去医院检查。
3、百日咳的预防和护理：a、及时接种百日咳疫苗；b、百日咳流行期间减少公共场所活动，避免传染；c、保持室内空气新鲜；d、加强营养，注意锻炼身体，提高抵抗力。
4、哮喘患儿的家庭护理：a、室温合适，18~20℃为好；b、忌养小动物；c、避免室内吸烟和喷杀虫剂；d、避免食用海鲜等易过敏的食物；e、限制运动量，避免过度劳累；f、反复发作的患儿应有必备药物。
重度发作时立即送医院治疗。
5、水痘的预防和护理：a、注射疫苗；b、水痘可引发脑炎、肠胃炎等并发症（较少见）；c、多休息多喝水，食物宜营养丰富、易消化；d、保持皮肤清洁健康，勤洗澡、换衣、剪短指甲，引导婴幼儿不要用手搔抓，抓破会留疤，还可能引起溃疡或细菌感染；e、不要外出，以免传染别人。
育婴员高级操作技能复习提纲
试题1、编制7～12个月婴儿一周食谱（1）本题分值：35分（2）考核时间：10min（3）考核形式：笔试（4）具体考核要求：根据7～12个月婴儿消化吸收功能特点，为7～12个月婴儿编制一周食谱。
在下列表格中填空。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分。
7～12个月婴儿一周食谱试题1、编制13～18个月婴儿一周食谱（1）本题分值：35分（2）考核时间：10min（3）考核形式：笔试（4）具体考核要求：根据13～18个月婴儿消化吸收功能特点，为13～18个月婴儿编制一周食谱。
在下列表格中填空。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分。
13～18个月婴儿一周食谱试题1、常用的家庭蒸煮消毒方法的指导（1）本题分值：35分（2）考核时间：10min（3）考核形式：笔试（4）具体考核要求：请你指导家长掌握常用的家庭蒸煮消毒的方法（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分。
参考答案：1、消毒是指清除或杀灭外环境中除细菌性芽孢外的各种病原微生物，达到无害化的处理过程。
如玩具消毒、预防注射前的皮肤消毒等。
家庭以预防性消毒为主。
2、消毒一般分为物理消毒和化学消毒。
3、家庭消毒方法有很多，蒸煮消毒法是其中的一种1）煮沸法是指将凉水煮沸，液面要超过消毒物体表面，煮沸时间依不同病原体而异的一种消毒方法2）适用于餐具、服装、被单、毛巾、尿布等物品的消毒3）方法：煮锅内的水将物品全部浸泡，盖上盖子，水沸时开始计时，至少持续10分钟，计时后不得再加入物品，否则持续加热时间应从重新加入物品再次煮沸时计算。
乙肝病毒需煮沸30分钟试题1、常用的家庭机械消毒方法的指导（1）本题分值：35分（2）考核时间：10min（3）考核形式：笔试（4）具体考核要求：请你指导家长掌握常用的家庭机械消毒的三种方法（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分。
育婴师三级(高级技能)复习资料【2014-11】
育婴师三级（高级技能）复习资料【2014-11】一、编排健康婴幼儿一日食谱具体考核要求：考生按不同的季节划分，在春季、夏季、秋季、冬季选取其中一季，按不同的年龄特点，在6个月—1岁、1岁—2岁、2岁—3岁中选取其中一年龄段，编排健康婴幼儿一日食谱。
参照书本P310页的婴儿食谱。
注意选择婴儿的时间，一定要写进餐的时间三餐三点心。
6个月-1岁婴幼儿一日食谱6:00 母乳或配方奶210毫升，面包1片9:00 母乳或配方奶150毫升，饼干1块12:00 鸡蛋碎菜面：面条25克，鸡蛋1个，青菜25克，食油4克，盐适量15:00 母乳或配方奶150毫升，苹果半个18:00 稠粥：米20克，豆腐肉末：肉末25克，豆腐25克，食油3克，盐适量21:00 母乳或配方奶210毫升二、2岁婴儿发展评价具体考核要求：根据下列所提供的情况，指出那些是大运动、精细动作、语言能力、认知能力、社会能力、并指出宝宝在每一方面的发育状况，并指出合理化建议。
宝宝快2岁了，能坐在小三轮车上用脚踏板让车前进。
能搭6—7块积木不会倒下来，也会保护属于自已的东西。
只会叫爸爸妈妈，其他别的话都不会说。
认识电视里他熟悉的卡通形象，能拿手比划，说不清楚。
答：根据所提供的情况发现：宝宝快2岁了，能坐在小三轮车上用脚踏板让车前进，说明大动作能力好。
能搭6—7块积木不会倒下来，说明精细动作好。
会保护属于自己的东西，说明社会能力差。
只会叫爸爸妈妈，其他的话都不会说，说明语言能力差。
认识电视里他熟悉的卡通形象，能拿手比划，说不清楚，说明认知能力差。
综合能力评价：但在认知能力和语言能力方面差一些。
合理化建议：语言方面：1.让宝宝多练习模仿正确发音，积极用语言和小伙伴及成人交往，能用语言调解自己的行为； 2.培养婴儿说话能力，说出较多的短句、儿歌等；认知方面：1.让宝宝认识人体的各器官，如头、眼、耳、嘴、鼻、手和脚等；2.认识颜色、认识圆形；三、18个月婴儿发展评价具体考核要求：根据下列所提供的情况，指出那些是宝宝在某一方面的发展状况并进行综合评价，并指出合理化建议。
育婴员高级操作技能复习提纲(完整资料).doc
【最新整理，下载后即可编辑】试题1、编制7～12个月婴儿一周食谱（1）本题分值：35分（2）考核时间：10min（3）考核形式：笔试（4）具体考核要求：根据7～12个月婴儿消化吸收功能特点，为7～12个月婴儿编制一周食谱。
在下列表格中填空。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分。
7～12个月婴儿一周食谱（1）本题分值：35分（2）考核时间：10min（3）考核形式：笔试（4）具体考核要求：根据13～18个月婴儿消化吸收功能特点，为13～18个月婴儿编制一周食谱。
在下列表格中填空。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分。
13～18个月婴儿一周食谱（1）本题分值：35分（2）考核时间：10min（3）考核形式：笔试（4）具体考核要求：请你指导家长掌握常用的家庭蒸煮消毒的方法（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分。
参考答案：1、消毒是指清除或杀灭外环境中除细菌性芽孢外的各种病原微生物，达到无害化的处理过程。
如玩具消毒、预防注射前的皮肤消毒等。
家庭以预防性消毒为主。
2、消毒一般分为物理消毒和化学消毒。
3、家庭消毒方法有很多，蒸煮消毒法是其中的一种1）煮沸法是指将凉水煮沸，液面要超过消毒物体表面，煮沸时间依不同病原体而异的一种消毒方法2）适用于餐具、服装、被单、毛巾、尿布等物品的消毒3）方法：煮锅内的水将物品全部浸泡，盖上盖子，水沸时开始计时，至少持续10分钟，计时后不得再加入物品，否则持续加热时间应从重新加入物品再次煮沸时计算。
乙肝病毒需煮沸30分钟试题1、常用的家庭机械消毒方法的指导（1）本题分值：35分（2）考核时间：10min（3）考核形式：笔试（4）具体考核要求：请你指导家长掌握常用的家庭机械消毒的三种方法（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分。
育婴师操作考试提纲
育婴师操作考试提纲说明：操作考试分为：操作笔试和动手操作（各100分，2项的平均分即为实操成绩）一、操作笔试：1：科学添加泥糊状食品（请写出添加泥糊状食品的原则根据添加原则、对食物排序）2、编制孩子的一日食谱3、婴儿尿布的更换、清洁与消毒叙述两种尿布更换的共同点及布尿布的清洁与消毒过程，并说明一次性纸尿裤的更换过程。
4：环境对孩子睡眠的影响根据所提供的情境找出影响婴儿睡眠的原因并说明并提出相应的解决办法5、生长检测表的使用①根据所提供的婴儿的身长或者体重的实测值，正确画出相应的身高发育曲线②根据所提供的正常婴儿标准身长的下限值和上限值，判断婴儿身高或者体重的生长是否正常6、常见疾病的护理——肺炎写出婴儿感染肺炎后的护理方法。
7：孩子烫伤的紧急处理和预防措施8：窒息会造成孩子那些伤害？怎么处理，怎么预防？9、请根据下列情景做出判断并叙述处理和预防的办法。
有一个2岁的幼儿，在吃果冻时，突然呼吸困难，说不出话，且脸色发紫。
请你判断一下，该幼儿出现这种情况的原因可能是什么？该如何处理和预防？10、★重点★为一个正常的孩子分别设计五大能区的游戏（1岁和2岁的）（大运动，精细动作，语言，社会行为，认知）11、针对18个月的婴儿特点设计感知觉能力训练游戏为一个正常的18个月的宝宝设计训练感知觉的游戏，包括游戏名称、游戏过程、注意事项，并设计出至少3种训练方法。
12、设计并指导2岁左右婴儿玩球的游戏。
为一个正常的2岁的宝宝设计玩球的游戏，包括游戏名称、游戏过程、注意事项，并设计出至少3种训练方法。
13、发展评价15个月根据下列所提供的情况，指出哪些是宝宝在某一方面的发展状况并进行综合评价，并指出合理化建议。
宝宝1岁半，需大人抱着下楼。
能用笔在纸上画线，能有意识的说出十个以上的单词，也会说自己的名字。
但圆形、三角形分不清楚。
偶尔会在大人的提醒下小便。
14、个别化教学以下面实例设计为例，编制婴儿个别化教学计划，要写出短期、长期发展目标和游戏策略。
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试题1、编制7〜12个月婴儿一周食谱本题分值：35分 考核时间：10mi n 考核形式：笔试具体考核要求：根据 7〜12个月婴儿消化吸收功能特点，为 7〜12个月婴儿编制在下列表格中填空。
否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩(1) (2) (3) (4) 一周食谱。
(5) 记为零分。
试题、编制〜个月婴儿一周食谱(1)本题分值：35分(2)考核时间：10mi n(3)考核形式：笔试(4)具体考核要求：根据13〜18个月婴儿消化吸收功能特点，为13〜18个月婴儿编制一周食谱。
在下列表格中填空。
(5)否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分。
试题1、常用的家庭蒸煮消毒方法的指导（1） （2） （3） （4）（5） 记为零分。
参考答案：1、 消毒是指清除或杀灭外环境中除细菌性芽孢外的各种病原微生物，达到无害化的处理过 程。
如玩具消毒、预防注射前的皮肤消毒等。
家庭以预防性消毒为主。
2、 消毒一般分为物理消毒和化学消毒。
3、 家庭消毒方法有很多，蒸煮消毒法是其中的一种1） 煮沸法是指将凉水煮沸，液面要超过消毒物体表面，煮沸时间依不同病原体而异的一种 消毒方法 2） 适用于餐具、服装、被单、毛巾尿布等物品的消毒3） 方法：煮锅内的水将物品全部浸泡，盖上盖子，水沸时开始计时，至少持续10分钟,18:0021:00软饭：米25g番茄炒蛋: 番茄30g 油4g 盐适量 苹果1个配方奶或5%加糖牛奶 210mL小菜包: 面粉15g青菜5g 豆腐干5g 麻油2g配方奶或5% 加糖牛奶210mL 软饭：米25g炒鳝丝： 鳝丝25g 胡萝卜25g 土豆丝25g 油4g 盐适量 香蕉1根配方奶或5% 加糖牛奶210mL 青菜蛋花 煨面：面条15g 青菜10g 鸡蛋1个配方奶或5%加糖牛奶 210mL软饭：米25g 青菜肉丸： 猪肉末25g 青菜30g 油4g 盐适量 苹果1个配方奶或5% 加糖牛奶210mL蒸南瓜：南瓜50g蒸鸡蛋： 鸡蛋1个 麻油2g 盐适量配方奶或 5%加糖牛奶 210mL软饭：米25g洋葱牛 肉： 牛肉末25g卷心菜 25g 洋葱10g 油4g盐适量 橘子1个配方奶或5%加糖牛奶 210mL本题分值：35分 考核时间：10mi n 考核形式：笔试具体考核要求：请你指导家长掌握常用的家庭蒸煮消毒的方法否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩 15:00计时后不得再加入物品，否则持续加热时间应从重新加入物品再次煮沸时计算。
乙肝病毒需煮沸30分钟4、 5、育婴员高级操作技能复习提纲试题 1、常用的家庭机械消毒方法的指导 （1）（2） （3） （4） （5） 记为零分。
本题分值： 35 分 考核时间： 10min 考核形式：笔试 具体考核要求：请你指导家长掌握常用的家庭机械消毒的三种方法 否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试， 考生该试题成绩 试题 2、婴幼儿夜惊的护理方法的指导 （1） （2） （3） （4） （5） 记为零分。
本题分值： 25 分 考核时间： 10min 考核形式：笔试 具体考核要求：请你指导家长掌握婴幼儿夜惊的护理方法 否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试， 考生该试题成绩 试题 2、婴幼儿触电急救方法的指导 （1） （2）（3） （4）（5） 记为零分。
本题分值： 25 分 考核时间： 10min 考核形式：笔试 具体考核要求：请你指导家长掌握婴幼儿触电急救方法 否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试， 考生该试题成绩 试题 2、腮腺炎的护理 本题分值： 25 分 考核时间： 10min 考核形式：笔试 具体考核要求：请你指导家长掌握腮腺炎的护理方法 否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试， （1） （2） （3） （4） （5） 记为零分。
腮腺炎主要发生在冬季、春季。
开始发病时出现头疼、发热、呕吐等症状， 腺肿胀。
腮腺护理主要是合理安排患儿的生活，减少并发症的发生。
注意休息，直到腮腺肿大完全消失为止。
要掌握婴儿体温、呼吸的变化。
由于患病婴儿吞咽困难，所以最好吃流质或半流质的食物，并注意营养， 激性食品。
保持口腔清洁，每天用盐水或复方硼酸液漱口，清除口腔内的食物残渣， 性感染。
在医生指导一服药。
如果情形严重，马上送医院治疗。
1、 2、 3、 考生该试题成绩 1-2 天后出现腮 不吃酸辣等刺防止发生继发育婴员高级操作技能复习提纲试题 2、婴幼儿鼻出血的简单护理方法的指导本题分值： 25 分 考核时间： 10min 考核形式：笔试 具体考核要求：请你指导家长掌握婴幼儿鼻出血的简单护理方法 否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩 试题 3、设计 36 个月宝宝精细动作训练游戏 （ 1）本题分值： 10 分 （ 2）考核时间： 10min（3）考核形式：笔试（ 4）具体考核要求： 分析宝宝精细动作发展的水平， 根据该宝宝精细动作发展的情况， 设计精细动作训练游戏二个。
D 宝宝，男， 2008 年 2 月 3 日出生，早产 27 天，顺产。
2011 年 1 月 24 日宝宝 36 个月。
不会画几何图形， 画圆圈时画得很小， 不敢大胆画。
根据该宝宝精细动作发展的情况， 设计精细动作训练游戏二个。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩 记为零分。
试题 3、设计 35 个月宝宝精细动作训练游戏（ 1）本题分值： 10 分 （ 2）考核时间： 10min （3）考核形式：笔试（ 4）具体考核要求： 分析宝宝精细动作发展的水平， 根据该宝宝精细动作发展的情况， 设计精细动作训练游戏二个。
C 宝宝，男， 2009 年 5 月 23 日出生，剖腹产，正常。
2012 年 4 月 29 日宝宝 35 个月， 会拼三片拼图，不会双手配合粗针穿珠。
根据该宝宝精细动作发展的情况， 设计精细 动作训练游戏二个。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩 记为零分。
试题 3、设计 9 个月宝宝粗大动作训练游戏（ 1）本题分值： 10 分 （ 2）考核时间： 10min （3）考核形式：笔试（4）具体考核要求：B 宝宝，男，2010年2月16日出生，剖腹产，正常。
2010年11 月 14日宝宝 9个月，会匍匐爬行，不会四点定位，不会从卧位坐起。
根据该宝宝粗大动作 发展的情况，设计粗大动作训练游戏二个。
分析宝宝粗大动作发展的水平，根据该宝宝粗大动作发展的情况，设计粗大动作育婴员高级操作技能复习提纲训练游戏二个。
(5) 否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩 记为零分。
试题 3、设计 14 个月宝宝粗大动作训练游戏( 1 )本题分值： 10 分（1）（2）（3）（4） （5） 记为零分。
( 2)考核时间：10min( 3)考核形式：笔试(4)具体考核要求：C宝宝，男，2010年9月27日出生。
剖腹产，正常。
2011年11 月30 日宝宝14 个月，会独自行走，不会拉车倒退走。
根据该宝宝粗大动作发展的情况，设计粗大动作训练游戏二个。
分析宝宝粗大动作发展的水平，根据该宝宝粗大动作发展的情况，设计粗大动作训练游戏二个。
( 5)否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分。
试题4、设计35 个月宝宝听和说训练游戏( 1 )本题分值：10 分( 2)考核时间：10min( 3)考核形式：笔试(4)具体考核要求：D宝宝，男，2009年5月23日出生，剖腹产，正常。
2012年月29日宝宝35个月。
宝宝会回答“这是什么？”，但不会回答“XX到哪去了？”不会区分你我。
根据该宝宝语言发展的情况，设计听和说训练游戏二个。
分析宝宝听和说发展的水平，根据该宝宝听和说发展的情况，设计听和说训练游戏二个。
( 5)否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分。
试题4、设计35 个月宝宝认知训练游戏( 1)本题分值：10 分( 2)考核时间：10min(3)考核形式：笔试(4)具体考核要求：B宝宝，男，2009年5月23日出生，剖腹产，正常。
2012年月29日宝宝35个月。
宝宝会认识圆形大小，会数1〜5个数，但不认识红色，不会区分和许多。
根据该宝宝认知发展的情况，设计认知训练游戏二个。
分析宝宝认知发展的水平，根据该宝宝认知发展的情况，设计认知训练游戏二个。
( 5)否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分。
试题4、设计10.5 个月宝宝听和说训练游戏1)本题分值：10 分育婴员高级操作技能复习提纲( 2)考核时间：10min( 3)考核形式：笔试(4)具体考核要求：B宝宝，男，2011年6月20日出生。
剖腹产，正常。
2012年5 月6日宝宝10.5个月，会用哭声要人或要东西，会发D a, D a, m a, m a音，无所指，不会用动作表示“再见” “欢迎”。
根据该宝宝语言发展的情况，设计听和说训练游戏二个。
分析宝宝听和说发展的水平,根据该宝宝听和说发展的情况,设计听和说训练游戏二个。
( 5)否定项说明：若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零分。
试题4、设计16.5 个月宝宝听和说训练游戏( 1 )本题分值：10 分( 2)考核时间：10min( 3)考核形式：笔试(4)具体考核要求：C宝宝，男，2010年8月26日出生，剖腹产，正常。
2012年1月8日宝宝16.5个月，宝宝会执行简单给予的命令，指出身体3〜4部分，但不会用叠字。
根据该宝宝语言发展的情况，设计听和说训练游戏二个。
分析宝宝听和说发展的水平，根据该宝宝听和说发展的情况，设计听和说训练游戏二个。
( 5)否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分。
试题5、设计35 个月宝宝社会性交往游戏( 1)本题分值：10 分( 2)考核时间：10min(3)考核形式：笔试(4)具体考核要求：B宝宝，男，2009年5月23日出生，剖腹产，正常。
2012年4 月29 日宝宝35 个月。
宝宝开始知道热爱他人(除妈妈外) ，开始懂得理解好行为、坏行为，但不会主动和成人打招呼。
根据该宝宝社会性发展的情况，设计社会性交往游戏二个。
分析宝宝社会性情感发展的水平，根据该宝宝社会性情感发展的情况，设计社会性交往游戏二个。
( 5)否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分。