育婴员中级操作技能复习提纲(40)
育婴员中级操作技能考核复习提纲带部分答案 2
育婴员中级操作技能考核复习提纲）及注意事91）-（1试题、为20个月婴幼儿做按时独自入睡的训练【P143婴幼儿按时独自入睡的训练（）】）-（5项（1度左右。
根据季节变化，给婴幼）创造一个适宜的睡眠环境：居室安静，光线柔和，室温控制在25答：1 儿选择厚薄适宜的盖被。
2）睡前将婴幼儿的脸、脚和臀部洗净或睡前可给婴幼儿洗澡、按摩，都有助于婴幼儿更好入睡。
）睡前换上宽松的、柔软的睡衣，冬天可给婴幼儿使用睡袋，既保暖又舒适，又不容易着凉。
3 ）睡前排一次尿。
4 ）睡前可利用固定乐曲催眠入睡。
5 ）睡前不拍、不摇、不抱，更不可用喂哺催眠。
6 ）睡前要避免过度兴奋。
7 岁前的婴儿不会刷牙，睡前可用清水或淡茶水漱口，以保护牙齿。
8）对于1不要去逗他，如果暂时没有睡着，要把婴幼儿放在小床上，培养他独自睡觉。
9）每次到了睡觉时间，婴幼儿不久自然就会入睡。
注意事项：按婴幼儿的月龄，合理安排婴幼儿睡眠的时间和每日次数。
在婴幼儿出生后可开始训练，）1新生儿日间除了吃奶、清洁卫生外均为睡眠时间，夜间则要任期熟睡，不要因喂奶而将其弄醒。
让婴幼儿按时入睡，保证充分的睡眠时间。
按照每天固定的时间上床和起床。
睡前不做剧）2 烈的活动，不看刺激性的电视节目，不讲可怕的故事，不宜玩新的玩具。
创造良好的睡眠环境。
保持室内空气新鲜，温度适宜，被褥干净舒适，无噪音等。
3）保持正确的睡眠姿势，养成不蒙头、不含奶头、不咬被角、不吮吸手指的睡眠习惯。
）4 5）对睡眠不安的婴幼儿要找原因，发现问题及时处理。
40分1 （）本题分值：10min 2）考核时间：（）考核形式：笔试（3 个月婴幼儿做按时独自入睡的204）具体考核要求：按照创造适宜的睡眠环境、睡前准备的要求为（训练。
）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分。
5（土豆泥，还需熟悉其他蔬菜汁、点心等做法】P133---、制作土豆泥【2试题．40分（1）本题分值：10min 2 ）考核时间：（ 3 ）考核形式：实操（ 6个月婴儿制作土豆泥。
中级育婴师实操复习题库
中级育婴师实操复习题库复习题（一）一、哼唱一首摇篮曲（勃拉姆斯）二、幼儿园发现3例手足口病患儿，你如何做好消毒工作？1、隔离患儿2、电话通知园长和患儿家长3、进行四具消毒——卧具、餐具、玩具和家具4、密切观察易感儿童展开回答怎样进行四具消毒三、测量婴儿身长、体重并绘制生长监测图阳阳为孕38周经自然分娩的男婴，出生体重3.2千克、身长49厘米，纯母乳喂养。
出生后前4个月的体重分别为4.2千克、5.4千克、6.2千克和6.8千克；身长分别为54.5厘米、58厘米、61厘米和63.5厘米。
1、体重测量2、身长测量3、绘制生长发育监测图并结合图表分析阳阳的生长发育状况四、根据下列提供的情况给婴儿做一个发展评价，并制定一对一的教学计划。
阳阳8个月，双手扶栏杆支撑全身重量，保持站立位5秒钟以上，胸部不靠栏杆；用整个手所有手指都弯曲拨弄小丸；会模仿弄舌或咳嗽的声音；对训斥或赞许表现出委屈或兴奋等反应；会表示欢迎或再见，能有欢迎或有再见的表示。
参考答案：欢欢8个月，双手扶栏杆支撑全身重量，保持站立位5秒钟以上，胸部不靠栏杆，说明大动作发育正常；用整个手所有手指都弯曲拨弄小丸，说明精细动作发育不理想，应该能用拇指和食指捏起小丸。
语言、认知能力、社会行为等领域发育正常。
大动作：长期目标：加强平衡能力短期目标：（1）熟练爬行，加强四肢运动，在床上或铺毯子的地板上放置玩具让欢欢爬直线取玩具（2）开始学迈步。
精细动作：长期目标：锻炼手眼协调能力短期目标：（1）捡豆豆游戏（2）撕纸训练（3）开盖合盖训练（4）敲击玩具（5）手指游戏等语言发展：训练婴儿近似的连续音如爸爸、妈妈、阿姨等，结合语言让婴儿做“再见”、“谢谢”等动作。
认知能力：认识五官及经常接触的简单物品社会交往及人格培养：训练欢欢见客人要热情欢迎，如怯生，可以让他一会再靠近，逐渐熟悉客人，经常带他到户外与其他小朋友玩，发展其个性，经常予以表扬和鼓励。
玩藏猫猫游戏等。
育婴师中级复习资料全
育婴师中级操作技能练习题1、科学添加泥糊状食品。
（P21。
）具体考核要求:请写出为宝宝添加“碎菜、菜泥、米汤、菜沫、面条、菜水"6种泥糊状食品时的循序渐进的正确顺序，并写出添加泥糊状食品的原则。
答:正确的顺序为：米汤—--菜水---菜泥—--菜沫—-—碎菜-—-面条。
添加泥糊状食品时必须遵循渐进的原则。
1.从少到多，从稀到稠，从细到粗；2.习惯一种后再添加另一种；3.在婴幼儿健康时添加；4.要用小匙喂；5.当婴幼儿熟悉一种食物后仍要保持进食的频率;6.泥状食品的味道要清淡；7.要坚持试喂。
2、请为宝宝制作一种果汁、一种泥状食品、一份营养粥。
（P22。
）答：（1）果汁鲜橙汁：先将手和容器洗干净,用肥皂将橙子外皮洗干净，并用干净的毛巾擦干。
将洗净的橙子横向一切为二，把橙子剖面覆盖在玻璃挤橙器上左右旋转，使橙子汁流入下面的缸内。
加温水稀释0.5—1倍，或加少量白糖。
将调配好的橙子汁滴在手腕内侧试温。
(2）泥状食品蛋黄泥：将鸡蛋煮熟,取出蛋黄，用匙压碎。
(3）营养粥肉末粥：将瘦肉剁碎成末，加适量水用火煮烂，加入粥内加少量盐调味.3、根据下列所提供的情境找出影响婴儿睡眠的原因并提出相应的解决方法。
（P27.）妈妈带一岁八个月的宝宝去公园玩了一天，晚上回来后,宝宝又累又困，衣服都没来得及脱就倒在妈妈怀里睡着了.睡了一个小时，宝宝哭着醒来后怎么哄也不睡了，爸爸也因为被吵醒坐在旁边的沙发上吸烟.答:影响婴儿睡眠的原因：1.生活规律受到破坏；2.睡前精神过度兴奋；3.身体不适；4.睡眠姿势不正确；5.睡眠环境被改变。
解决方法：1.保持平时的生活规律，养成良好的生活习惯；2.拉上卧室的窗帘，调暗灯光，放轻音乐，妈妈给宝宝讲故事，引导宝宝平静地进入睡眠。
3.给婴儿换上贴身的睡衣，给予适当的保暖；4.轻轻调整姿势，不使任何肢体受压,解除不适，恢复睡眠。
5.卧室要保持空气新鲜，保持安静,减少噪音。
室温以18-25度为宜，过冷或过热都会影响睡眠。
育婴员中级操作技能复习提纲
育婴员中级操作技能复习提纲一、婴儿生理特点1.新生儿生理特点-婴儿皮肤的特点和护理方法-婴儿头发和头皮的特点和护理方法-婴儿眼睛和耳朵的特点和护理方法-婴儿口腔的特点和护理方法-婴儿鼻子的特点和护理方法2.婴儿消化系统的特点和护理方法-婴儿喂养方法和时机-婴儿吐奶、反胃和便秘等问题的处理方法-婴儿辅食添加的方法和注意事项3.婴儿呼吸系统的特点和护理方法-婴儿正常呼吸频率和呼吸方式-婴儿打嗝和呼吸困难等问题的处理方法-婴儿护理时的体位和呼吸辅助技巧4.婴儿运动系统的特点和护理方法-婴儿活动时的肢体支持方法-婴儿体位调整和翻身的辅助技巧-婴儿睡姿和睡前前准备的注意事项二、婴儿心理特点和发展1.婴儿心理特点-婴儿出生后的心理适应过程-婴儿情绪的表达方式和联想法-婴儿对陌生人的反应和分离焦虑的处理方法-婴儿情绪调节和安抚的技巧2.婴儿发展-婴儿基本生活技能的发展过程和提升方法-婴儿语言能力的发展和促进方法-婴儿认知能力的发展和培养方法-婴儿社交能力的培养和支持方法三、婴儿卫生与健康护理1.婴儿洗澡和护理-婴儿洗澡的频率和水温控制-婴儿洗澡前后的准备和注意事项-婴儿皮肤保湿和防晒的技巧-婴儿头发和头皮的洗护方法2.婴儿口腔卫生护理-婴儿乳牙的护理和清洁技巧-婴儿口腔、嘴唇和牙龈的检查方法-婴儿口腔卫生用品的选择和使用方法-婴儿异常口腔症状的处理方法3.婴儿床上用品和环境卫生护理-婴儿床上用品的选择和定期更换方法-婴儿睡眠环境的卫生保障和安全注意事项-婴儿常见皮肤问题的预防和处理方法-婴儿常见传染病的预防和控制措施四、婴儿常见疾病的护理1.婴儿感冒和发热的护理方法-婴儿感冒的症状和护理措施-婴儿发热的原因和处理方法-婴儿感冒和发热时的饮食和药物治疗注意事项2.婴儿肠道疾病的护理方法-婴儿腹泻的症状和护理方法-婴儿呕吐的原因和处理方法-婴儿肠绞痛的护理技巧-婴儿肠道疾病时的饮食和药物治疗注意事项3.婴儿皮肤问题的护理方法-婴儿湿疹和尿疹的护理方法-婴儿痱子和红屁股的处理方法-婴儿蚊虫叮咬和疱疹的护理措施总结：以上为育婴员中级操作技能复习提纲，涵盖了婴儿生理特点、心理特点与发展、卫生与健康护理以及常见疾病的护理等方面的内容，旨在帮助育婴员回顾和巩固相关知识和技能，提高护理水平，更好地照顾和帮助婴儿的成长和发展。
育婴员中级操作技能考核复习提纲带部分答案
育婴员中级操作技能考核复习提纲试题1、为20个月婴幼儿做按时独自入睡的训练【P143婴幼儿按时独自入睡的训练（1）-（9）及注意事项（1）-（5）】答：1）创造一个适宜的睡眠环境：居室安静，光线柔和，室温控制在25度左右。
根据季节变化，给婴幼儿选择厚薄适宜的盖被。
2）睡前将婴幼儿的脸、脚和臀部洗净或睡前可给婴幼儿洗澡、按摩，都有助于婴幼儿更好入睡。
3）睡前换上宽松的、柔软的睡衣，冬天可给婴幼儿使用睡袋，既保暖又舒适，又不容易着凉。
4）睡前排一次尿。
5）睡前可利用固定乐曲催眠入睡。
6）睡前不拍、不摇、不抱，更不可用喂哺催眠。
7）睡前要避免过度兴奋。
8）对于1岁前的婴儿不会刷牙，睡前可用清水或淡茶水漱口，以保护牙齿。
9）每次到了睡觉时间，要把婴幼儿放在小床上，培养他独自睡觉。
如果暂时没有睡着，不要去逗他，婴幼儿不久自然就会入睡。
注意事项：1）按婴幼儿的月龄，合理安排婴幼儿睡眠的时间和每日次数。
在婴幼儿出生后可开始训练，新生儿日间除了吃奶、清洁卫生外均为睡眠时间，夜间则要任期熟睡，不要因喂奶而将其弄醒。
2）让婴幼儿按时入睡，保证充分的睡眠时间。
按照每天固定的时间上床和起床。
睡前不做剧烈的活动，不看刺激性的电视节目，不讲可怕的故事，不宜玩新的玩具。
3）创造良好的睡眠环境。
保持室内空气新鲜，温度适宜，被褥干净舒适，无噪音等。
4）保持正确的睡眠姿势，养成不蒙头、不含奶头、不咬被角、不吮吸手指的睡眠习惯。
5）对睡眠不安的婴幼儿要找原因，发现问题及时处理。
（1）本题分值：40分（2）考核时间：10min（3）考核形式：笔试（4）具体考核要求：按照创造适宜的睡眠环境、睡前准备的要求为20个月婴幼儿做按时独自入睡的训练。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分。
试题2、制作土豆泥【P133---土豆泥，还需熟悉其他蔬菜汁、点心等做法】（1）本题分值：40分（2）考核时间：10min（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：按照要求为6个月婴儿制作土豆泥。
育婴师(中级)复习资料
育婴师（中级）复习资料第一节0~3岁因而解剖及生理发育特点一、婴儿生长发育的过程发展是指个体从有生命开始，受遗传、环境、学习等因素影响，进行有顺序的、连续的、阶段性的、渐进的、有方向性的、由分化到完整的生理、心理变化的过程。
婴儿发展变化的特征：1、大小的变化2、比例的变化3、旧特征的消失4、新特征的获得比例的变化：胎儿头占身长的1/2，婴儿头占身长1/4，成人头占身长的1/8.发展的任务：1、学习走路2、学习食用固体长物3、学习说话4、学习控制排泄机能5、学习认识自身器官和有关性别的行为6、学习与人交往和控制情绪7、学习判断是非8、完成生理机能的稳定9、形成社会与个体的简单概念年龄阶段的划分：联合国儿童基金会将儿童期定位0~18岁。
根据我国的生活条件和教育情况，一般把从出生到成熟之间（0~18岁）的发展过程分为乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期六个阶段。
二、婴儿解剖及生理发育特点心血管系统——人体运输管道婴儿心血管系统生理特点：年龄越小，心律及血流速度也越快。
口腔：新生儿出生时以具有吸吮和吞咽反射，生后即可开奶。
乳牙的分类（出牙的顺序）：中切牙、侧切牙、第一乳磨牙、尖牙、第二乳磨牙骨骼柔软易弯曲：婴儿骨骼含骨胶原蛋白等有机物多，容易出现变形、弯曲。
关节发育不全：婴儿关节窝浅、关节韧带松弛，容易发生关节脱臼。
肌肉发育顺序：婴儿先学会抬头、坐、立、行、跑、跳等大动作，手部的精细动作要到5岁左右才能完成。
神经髓鞘化：刚出生时婴儿的神经细胞缺乏髓鞘，因此婴儿在做许多动作时不精确。
大脑容易兴奋，易疲劳：婴儿大脑对外界刺激非常敏感，很容易兴奋。
体温调节能力差：婴儿皮肤的散热和保温能力都不及成人，容易受凉或中暑。
耳的发育特点：1、咽管短、平2、对噪音敏感第二节0~3岁婴儿心里发展特点感觉是反映当前客观实物的个别属性的认识过程。
知觉是反映当前客观事物整体特性的认识过程。
感觉能力的发展：最早出现的是皮肤感觉。
育婴员中级操作技能考核复习提纲带部分答案
育婴员中级操作技能考核复习提纲带部分答案集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-育婴员中级操作技能考核复习提纲试题1、为20个月婴幼儿做按时独自入睡的训练【P143婴幼儿按时独自入睡的训练（1）-（9）及注意事项（1）-（5）】答：1）创造一个适宜的睡眠环境：居室安静，光线柔和，室温控制在25度左右。
根据季节变化，给婴幼儿选择厚薄适宜的盖被。
2）睡前将婴幼儿的脸、脚和臀部洗净或睡前可给婴幼儿洗澡、按摩，都有助于婴幼儿更好入睡。
3）睡前换上宽松的、柔软的睡衣，冬天可给婴幼儿使用睡袋，既保暖又舒适，又不容易着凉。
4）睡前排一次尿。
5）睡前可利用固定乐曲催眠入睡。
6）睡前不拍、不摇、不抱，更不可用喂哺催眠。
7）睡前要避免过度兴奋。
8）对于1岁前的婴儿不会刷牙，睡前可用清水或淡茶水漱口，以保护牙齿。
9）每次到了睡觉时间，要把婴幼儿放在小床上，培养他独自睡觉。
如果暂时没有睡着，不要去逗他，婴幼儿不久自然就会入睡。
注意事项：1）按婴幼儿的月龄，合理安排婴幼儿睡眠的时间和每日次数。
在婴幼儿出生后可开始训练，新生儿日间除了吃奶、清洁卫生外均为睡眠时间，夜间则要任期熟睡，不要因喂奶而将其弄醒。
2）让婴幼儿按时入睡，保证充分的睡眠时间。
按照每天固定的时间上床和起床。
睡前不做剧烈的活动，不看刺激性的电视节目，不讲可怕的故事，不宜玩新的玩具。
3）创造良好的睡眠环境。
保持室内空气新鲜，温度适宜，被褥干净舒适，无噪音等。
4）保持正确的睡眠姿势，养成不蒙头、不含奶头、不咬被角、不吮吸手指的睡眠习惯。
5）对睡眠不安的婴幼儿要找原因，发现问题及时处理。
（1）本题分值：40分（2）考核时间：10min（3）考核形式：笔试（4）具体考核要求：按照创造适宜的睡眠环境、睡前准备的要求为20个月婴幼儿做按时独自入睡的训练。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分。
育婴师四级（中级）技能复习资料
育婴师四级（中级）技能复习资料育婴师四级（中级）技能复习资料【2017-3】⼀、⽣活照料（A和B,⼆选⼀，40%，考核时间10分钟）A.⾷品制作001、制作蛋黄泥（1）先把鸡蛋煮熟，注意不能煮的时间太短，以蛋黄刚好凝固为宜。
（2）然后将蛋黄剥出，碾碎。
（3）⽤温开⽔、⽶汤、⽜奶或⾁汤拌匀，⽤⼩勺喂给婴幼⼉吃。
002、制作⼟⾖泥（1）把⼟⾖洗净削⽪后放⼊锅内煮或蒸。
（2）熟后⽤勺⼦背将其碾成泥状（也可⽤在市场上卖的现成⼟⾖泥）。
（3）再加⼊⽜奶（或黄油），搅拌后煮⾄黏稠状。
003、制作蛋黄羹（1）⽣蛋黄1个加⽔1-2倍，打成蛋汁，置于刚冒⽓的蒸锅中，微⽕蒸约10分钟即可。
（2）起锅前⽤筷⼦拨⼀下，看看蛋羹内部是否已经成形。
如果尚未完全凝固，可再蒸⼀会⼉，约2-3分钟即可。
（3）切忌⼤⽕猛蒸，否者蛋羹表⾯⼀下就会起泡，整个蛋羹也就失去了应有的滑嫩。
004、13-18个⽉婴幼⼉⼀⽇膳⾷安排005、19-24个⽉婴幼⼉⼀⽇膳⾷安排006、25-36个⽉婴幼⼉⼀⽇膳⾷安排B、作息安排与习惯培养005、辅助婴幼⼉进餐(1)婴⼉要随醒随吃。
(2)给婴幼⼉选择合适的餐具。
(3)让婴幼⼉与家⼈⼀起共餐，通过模仿来学习吃饭。
(4)婴幼⼉刚开始学⽤⼩勺吃饭时，由于⼿的动作还不协调，⼤⼈要协助正确握持，可做⽰范动作，让婴幼⼉模仿。
(5)婴幼⼉开始学习吃饭时，⾃⼰只能吃⼏⼝，主要还是靠⼤⼈喂，这样可避免婴幼⼉吃不饱或饭菜变凉。
(6)在练习过程中，可能会洒饭到⾝上，育婴员要有耐⼼，及时处理⼲净，不要斥责婴幼⼉。
(7)应让婴幼⼉多练习⾃⼰吃饭，不要随意中⽌。
(8)吃饭时间不要太长，⼀般30分钟左右，如果不想吃了或不好好吃时，可以把饭菜先收起来，等到饿了⾃然就会吃了。
(9)婴幼⼉⾃⼰能独⽴吃上⼏⼝，都要及时给予⿎励，这样可以增强婴幼⼉⾃⼰吃饭的信⼼。
(10)进餐过程要保持婴幼⼉情绪愉快，专⼼进⾷，细嚼慢咽。
(11)不要边吃边玩，不挑⾷，不剩饭菜。
中级育婴师知识点
中级育婴师知识点一、婴儿生理发展1.幼儿的身体发展：重量、身高、头围等标准指标2.幼儿的大脑发育：大脑皮层的不断发育，神经元的形成和连接，影响幼儿的感知能力和认知能力3.骨骼发育：幼儿骨骼的生长和骨密度的增加，骨骼的发育对于幼儿的运动能力和姿势的形成非常重要4.幼儿的运动发展：运动能力的依次发展，从抬头、翻身、爬行、坐立、站立、行走、跑跳等阶段5.幼儿的语言发展：从咿呀学语到掌握基本词汇、语法规则和语义理解能力的建立二、喂养1.母乳喂养和人工喂养的区别和技巧：如何正确哺乳、如何储存和处理母乳、人工喂养的具体操作步骤等2.幼儿的喂养频率和时间表：不同年龄段的幼儿喂养次数和间隔时间3.幼儿的辅食添加：从何时开始添加辅食、添加的食物种类和顺序、如何选择、准备和混合辅食等4.幼儿饮水：适合幼儿的饮水方式和饮水量5.幼儿喂养中的常见问题和解决办法：如拒绝吃奶、吃得过多或过少、嗝气、呃逆、吐奶等三、睡眠1.幼儿的睡眠需求：不同年龄段幼儿的睡眠时长和睡眠规律2.幼儿的睡眠环境：安全、舒适、有助于入睡的睡眠环境的组织和建立3.幼儿的入睡和入睡困难：对于幼儿入睡的要求和技巧，以及入睡困难的原因和解决办法4.幼儿的夜间喂养和夜间醒来：夜间喂养、夜间醒来和夜奶断奶的具体操作和技巧5.幼儿的白天小睡：不同年龄段幼儿的小睡需求和小睡时间表四、安全1.幼儿安全意识教育：如何教育幼儿防止危险行为和认知危险因素2.家庭和幼儿园的安全环境建设：如何调整环境，防止幼儿受伤3.幼儿的交通安全：如何教育幼儿过马路和乘坐交通工具4.幼儿疾病预防：常见儿童疾病及其预防知识5.幼儿的急救知识：常见儿童意外伤害的急救处理等五、卫生1.幼儿的个人卫生：洗手、洗澡、剪指甲、清洁牙齿、耳朵和鼻子等2.幼儿衣物的清洁和消毒：幼儿衣物的洗涤和消毒要求3.幼儿居住环境的清洁和消毒：保持幼儿生活区域的清洁，如床铺、玩具、餐具等4.幼儿疾病的传染预防：如何预防儿童传染病的传播，如手足口病、流感等5.幼儿疫苗接种：常规疫苗接种的时间表和注意事项六、情感发展1.幼儿的情感需求：关注幼儿的情感需求，培养安全感和亲子关系的建立2.幼儿的情绪管理：帮助幼儿识别和管理自己的情绪3.幼儿的社交能力：培养幼儿与他人互动的能力，如与同龄幼儿的合作和沟通能力4.幼儿的自我认知和自我评价：帮助幼儿认识自己、了解自己的优点和不足5.幼儿的独立性培养：鼓励幼儿独立完成一些简单的任务，培养自理能力以上是关于中级育婴师知识点的提纲，具体的知识点还包括更多的细节和实际操作技巧。
保育员中级操作复习提纲.Doc
保育员中级操作复习提纲.Doc保育员操作技能知识提纲一.问答题1.观看案例演示片3遍，答出保育员在睡眠工作中出现的3个工作失误，并答出培养婴幼儿正确睡姿的注意事项。
答案及评分标准：答出其中任意3处错误，（6分）；答出培养婴幼儿正确睡姿的注意事项，（4分）。
工作失误1保育员没有按照日托园午检的方法给幼儿进行午检。
（2分）工作失误2保育员没有细心巡视.照料幼儿睡眠，没有及时纠正幼儿不良的睡眠姿势。
（2分）工作失误3保育员不应粗暴对待幼儿的睡眠问题，没收婴幼儿玩具时的工作方法不对。
（2分）工作失误4保育员不应要求幼儿起床后先叠被子再穿衣服。
（2分）工作失误5保育员没有对幼儿整理床铺进行指导，也没有对寝室做进一步的检查整理。
（2分）培养婴幼儿正确睡姿的注意事项：婴幼儿睡眠姿势异常预示着生理和行为的异常。
（2分）保育员在改变婴幼儿不良的睡姿时，应做到动作轻柔，避免弄醒婴幼儿。
（2分）2.观看案例演示片3遍，答出保育员在组织幼儿进餐时，出现的其中2个工作失误，并答出相应的正确做法。
提高婴幼儿食欲有哪些方法？（10分）答案及评分标准：答出其中任意2处错误并改正，（6分）；答出提高婴幼儿食欲的方法，（4分）。
工作失误1有一个小朋友打翻饭碗，饭菜撒满一地，保育员急急地扫干净，没有进行随机教育。
（1分）正确做法：保育员应了解事情的原因，以不影响婴幼儿的食欲为前提，帮助婴幼儿掌握正确使用餐具的方法，培养良好的进餐习惯。
（2分）工作失误2对挑食的小朋友只是大声批评没耐心教育。
（1分）正确做法：保育员应根据婴幼儿的进餐心理特点，提高婴幼儿进餐兴趣，培养良好的进餐习惯。
（2分）工作失误3保育员对瘦弱幼儿不进食只是询问一下，不够细致，还把吃剩的饭菜倒掉是错误的。
（1分）正确做法：对营养不良的瘦弱儿要进行细致观察，发现进餐特点如：速度，进餐量，对食物的喜好等，督促幼儿专心进餐，以增加进食量。
（2分）工作失误4保育员对值日生擦拭桌子的方法没有具体指导，值日生擦拭桌子的方法错误。
中级育婴师技能复习材料(需要背诵)
育婴中级技能笔试复习资料（需要背）试题1、为18 个月婴儿进行进餐习惯培养答：1、餐前准备：（1）进餐环境：保持环境安静、整洁，桌椅应适应婴幼儿的特点。
（2）餐前提醒幼儿去小便，洗手洗脸，围上围嘴。
（3）吃饭前避免过度兴奋或剧烈运动。
（4）餐前半小时不吃零食，以免影响婴幼儿的食量。
（5）饭前不处理问题，不引起婴幼儿哭闹，用温和的语言告诉婴幼儿餐具、食物及有关动作的名称。
2、进餐辅助：（1）给婴幼儿选择餐具要选择安全、无毒、小巧玲珑且不易摔破的餐具。
（2）让婴幼儿与家人一起共餐，通过模仿来学习吃饭。
（3）教婴幼儿右手拿汤匙，左手扶碗，可同时备两把汤匙，一把让婴幼儿拿着自己学吃，另一把大人用于喂食，以免婴幼儿吃不饱或饭菜变凉。
（4）当宝宝饭洒到身上，育婴员要有耐心，及时处理干净，不要斥责婴幼儿。
（5）婴幼儿自己能独立吃上几口，都要及时给予鼓励，这样可以增加婴幼儿自己吃饭的信心。
（6）进餐过程要保持婴幼儿情绪愉快，专心进食，细嚼慢咽。
不要边吃边玩，不挑食，不剩饭菜。
（7）婴幼儿拒食时要查原因，不要强喂，采取措施，保证婴幼儿吃饱。
（8）一次不要给太多的食物，吃完再添加，避免浪费食物。
3、餐后整理：（1）餐后要擦手擦嘴。
（2）育婴员要对碗筷进行清洁消毒，可用流动自来水冲洗净，再煮沸消毒分钟，或用消10 毒柜消毒。
4、注意事项：（1）养成良好的饮食习惯，定时、定点、定量（三定）（2）不偏食、不挑食（两不）（3）少吃零食、甜食、粘滞性食品（三少）试题2、为10 个月婴儿安排一日作息时间答：安排膳食（1）体现每天坚持婴幼儿按时进餐、睡眠、活动，逐渐养成良好的生活习惯。
（2）作息时间符合年龄特点。
（3）体现动静活动结合，4）体现脑力与体力活动的结合。
（5）体现室内和室外活动的结合试题3、为8 个月婴儿进行使用便器专心排便的训练答：排便训练的准备：（1）应选择一个安全的婴幼儿专用便盆，大小规格与婴幼儿的臀部相合适的便盆。
育婴员中级操作技能考核复习提纲
育婴员中级操作技能考核复习提纲试题1、为20个月婴幼儿做按时独自入睡的训练1）创造一个适宜的睡眠环境：居室安静，光线柔和，室温控制在25度左右。
根据季节变化，给婴幼儿选择厚薄适宜的盖被。
2）睡前将婴幼儿的脸、脚和臀部洗净或睡前可给婴幼儿洗澡、按摩，都有助于婴幼儿更好入睡。
3）睡前换上宽松的、柔软的睡衣，冬天可给婴幼儿使用睡袋，既保暖又舒适，又不容易着凉。
4）睡前排一次尿。
5）睡前可利用固定乐曲催眠入睡。
6）睡前不拍、不摇、不抱，更不可用喂哺催眠。
7）睡前要避免过度兴奋。
8）对于1岁前的婴儿不会刷牙，睡前可用清水或淡茶水漱口，以保护牙齿。
9）每次到了睡觉时间，要把婴幼儿放在小床上，培养他独自睡觉。
如果暂时没有睡着，不要去逗他，婴幼儿不久自然就会入睡。
注意事项：1）按婴幼儿的月龄，合理安排婴幼儿睡眠的时间和每日次数。
在婴幼儿出生后可开始训练，新生儿日间除了吃奶、清洁卫生外均为睡眠时间，夜间则要任期熟睡，不要因喂奶而将其弄醒。
2）让婴幼儿按时入睡，保证充分的睡眠时间。
按照每天固定的时间上床和起床。
睡前不做剧烈的活动，不看刺激性的电视节目，不讲可怕的故事，不宜玩新的玩具。
3）创造良好的睡眠环境。
保持室内空气新鲜，温度适宜，被褥干净舒适，无噪音等。
4）保持正确的睡眠姿势，养成不蒙头、不含奶头、不咬被角、不吮吸手指的睡眠习惯。
5）对睡眠不安的婴幼儿要找原因，发现问题及时处理。
试题2.12个月发热患儿的护理指导试题3、一个2岁的宝宝腹泻，请你指导家长做好患儿的护理工作试题4、新生儿黄疸的护理一、掌握生理性黄疸和病理性黄疸的症状体征1.掌握生理性黄疸的症状体征：（1）出生后第2～3天开始，在自然光下观察可发现，这时皮肤呈浅黄色，巩膜（白眼珠）以蓝为主微带黄色，尿稍黄但不染尿布，孩子没有什么不适。
（2）第4～5天最黄，在第1～2星期消退；（3）早产儿的生理性黄疸会出现得较迟、程度较重，也持续较久。
2.掌握病理性黄疸的症状体征：（1）生后24小时内出现黄疸；足月儿黄疸时间超过2周，早产儿超过4周。
育婴员中级理论学习知识提纲
79人类在进化过程中所获得的基本情绪，大约有8～10种。它们是()
A、同时出现的B、先后出现的C、逐步出现的D、同步出现的
答案C
80在()阶段，开始产生一些不随意运动，进而有随意运动，即学会的运动。
A、1～12个月B、13～24个月C、25～30个月D、31～36个月
C、排便时疼痛与否D、以上都是
答案D
13、疾病因素引起便秘原因：()。
A、佝偻病引起腹肌张力增强
B、营养不良使肠蠕动亢进
C、肛裂或肛门周围炎症导致排便疼痛
D、腹腔肿瘤压迫肠腔让排便顺畅
答案C
14、便秘护理的方法：()。
A、饮食调整B、按摩腹部
C、养成定时排便的习惯D、以上都是
答案D
15、婴儿嘴里长白膜多见于()，是白色念珠菌感染所致。
A、学习认字
B、学习认识自身器官和有关性别的行为
C、学习计算
D、学习拍球
答案B
69()具有以下特点：乳牙逐渐出齐，食物转换但消化功能弱；语言、动作及思维发展迅速，活动范围扩大，但危险识别和自身保护力差，易发生事故；免疫力仍低，传染病发生率高。
A、新生儿期B、婴幼儿期C、幼儿期D、学龄前期
答案C
70生长发育在一定范围内受先天和后天因素的影响而存在差异。因此婴幼儿生长发育是否正常应考虑()对个体的影响。
A、间接的B、可控的C、直接的D、不可控的
答案C
66育婴员要根据每个个体不同阶段的要求和不同个体的差异，合理运用理论来解决()的不同问题。
A、相同时期的B、不同时期的C、某一时期的D、特定时期的
答案B
67婴幼儿头占身长()。
A、1/4 B、1/2 C、1/8 D、1/6
答案A
婴儿护理中级操作技能复习提纲(40)教程文件
婴儿护理中级操作技能复习提纲(40)教程
文件
一、简介
- 简要介绍婴儿护理的重要性和意义。
二、基本操作技能复
1. 体温监测
- 使用体温计测量婴儿体温的正确方法
- 处理体温计的消毒和储存
2. 喂养技巧
- 配方奶和母乳喂养的区别与注意事项
- 婴儿辅食添加及喂食的要点
3. 洗澡和换尿布
- 安全洗澡的步骤和注意事项
- 更换尿布的正确方法和卫生要求
4. 穿脱衣物
- 给婴儿穿脱衣物的技巧和注意事项
- 换季时的衣物选择和穿搭建议
5. 安抚和照顾
- 哄婴儿入睡的方法和技巧
- 快速安抚婴儿哭闹的策略
6. 婴儿常见问题处理
- 婴儿腹泻、发烧和感冒的基本处理方法- 预防和应对婴儿皮肤问题的建议
7. 安全和急救措施
- 安全环境的营造和危险物品防范
- 婴儿急救基本技能的研究和实践
三、练题和答案
- 提供一定数量的婴儿护理操作技能练题- 给出答案解析和技巧分享
四、总结
- 总结婴儿护理中级操作技能的重点和要点
- 强调继续实践和研究的重要性
附录
- 相关参考资料和网址
- 课程教学材料的源文件
以上是《婴儿护理中级操作技能复习提纲(40)教程文件》的大致内容提纲，以供参考。
请根据实际需要进行相应的修改和完善。
祝您的文档编写顺利！。
婴幼儿看护员中级操作技能复习提纲(40)教程文件
婴幼儿看护员中级操作技能复习提纲(40)教程文件一、婴幼儿基本护理技能复1. 婴幼儿日常生活护理- 洗澡与婴幼儿清洁- 穿脱衣物与尿布更换- 牙齿护理2. 婴幼儿健康监测- 体温测量- 心率和呼吸监测- 大便和小便监测3. 婴幼儿饮食管理- 奶粉配方和配制- 喂养方式和技巧- 引导婴幼儿进食二、婴幼儿健康状况观察与应对1. 常见疾病预防与应对- 咳嗽、感冒和发烧- 腹泻和呕吐- 皮肤问题和皮疹2. 意外伤害的处理与急救- 轻微创伤处理- 烧伤和烫伤急救- 呼吸困难和窒息急救3. 婴幼儿常见健康问题的观察与记录- 睡眠问题- 运动发育问题- 心理和行为问题三、婴幼儿安全与环境管理1. 安全设施和装备- 婴儿手推车和汽车座椅- 婴儿床和摇篮- 安全门和护栏2. 安全事故预防与处理- 摔倒和碰撞事故- 中毒和烫伤事故- 溺水和窒息事故四、与家长和其他专业人员的沟通与合作1. 有效沟通技巧- 倾听和表达- 非言语沟通- 解决冲突与管理问题2. 与家长的合作与沟通- 了解家长需求和要求- 提供婴幼儿护理建议- 协调家庭与看护员关系3. 与其他专业人员的合作- 医生和护士- 教师和保育员- 心理咨询师和社工人员以上是婴幼儿看护员中级操作技能复习的教程文件提纲，包括基本护理技能、健康观察与应对、安全与环境管理以及与家长和其他专业人员的沟通与合作内容。
通过复习这些技能，可以提高婴幼儿看护员的专业能力和服务质量。
育婴员中级操作技能复习提纲(40)
试题1、按照要求为15个月婴儿安排一日膳食（1）本题分值：40分（2）考核时间：10min（3）考核形式：笔试（4）具体考核要求：按照要求为15个月婴儿安排一日膳食。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩附表 13～18个月一日膳食安排参考试题1、为22个月婴儿安排一日作息时间（1）本题分值：40分（2）考核时间：10min（3）考核形式：笔试（4）具体考核要求：按照要求为22个月婴儿安排一日作息时间。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩附表19～24个月幼儿的一日作息参考试题1、为10个月婴儿安排一日作息时间（1）本题分值：40分（2）考核时间：10min（3）考核形式：笔试（4）具体考核要求：按照要求为10个月婴儿安排一日作息时间。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩附表 7～12个月婴幼儿的一日作息安排参考试题2、为12个月婴儿进行头围胸围测量（1）本题分值：10分（2）考核时间：10min（3）考核形式：操作（4）具体考核要求：按照要求为12个月婴儿进行头围胸围测量。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩试题2、婴儿身长体重测量 （1）本题分值：10分 （2）考核时间：10min （3）考核形式：操作（4）具体考核要求：按照要求为10个月婴儿进行身长体重测量。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩试题3、新生儿脐部护理（1）本题分值：15分（2）考核时间：10min（3）考核形式：实操+口述（4）具体考核要求：请从准备工作、脐带消毒、注意事项等方面为新生儿做脐部护理及指导。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩试题3、一个1岁的宝宝突然心脏骤停，在等待120到来之前，应马上采取口对口急救（1）本题分值：15分（2）考核时间：10min（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：请用正确方法对1岁呼吸停止的婴幼儿进行口对口急救。
中级育婴员技能操作考试题目录
中级育婴员技能操作考试题目录1.制作土豆泥2.为5个月婴儿制作蛋黄泥3.按照要求为15个月婴儿安排1日膳食4.为22个月婴儿安排1日作息时间5.为10个月婴儿安排1日作息时间6.为10个月婴儿测量身长和体重7.为12个月婴儿进行头围胸围测量8.为12个月患儿做发热的护理指导9.为4个月婴儿应用开塞露通便的护理指导10.为3个月婴儿尿布疹进行护理指导11.为新生儿做脐部护理指导12.为1岁宝宝突发心脏骤停，在等待120到来之前，应马上采取心肺复苏急救13.对2岁宝宝进行气管异物急救14.为2岁6个月的宝宝被狗咬伤的初步急救15.为3个月婴儿做被动操训练16.为8个月婴儿做主被动操训练17.与5个月婴儿玩“模仿面部动作”游戏18.婴幼儿模仿操19.为婴幼儿指导做手指操游戏20.请你为1岁6个月婴幼儿玩指认卡片游戏21.为2岁婴幼儿玩识图认物游戏22.与2岁6个月幼儿玩找相同配对游戏23.跟4个月婴儿玩“藏猫猫”游戏24.与3岁幼儿与成人合作玩“转转转”游戏25.组织3岁幼儿玩“撕面条”纸工活动26. 15个月婴儿与成人合作玩“小摇船”游戏。
27. 15个月婴儿与成人合作玩“宝宝华尔兹”游戏28.组织2岁6个月幼儿玩“帮颜色娃娃找家”游戏29. 请你跟2岁婴儿玩“风来了”游戏30.宝宝刚满月，请你为新妈咪做婴儿湿疹护理的指导31.给4个月婴儿进行盆浴32.为5个月婴儿测量体温的33. 2岁幼儿与成人合作玩滚动大龙球游戏34. 2岁半幼儿与成人合作玩锤盒游戏35.与2岁宝宝合作玩套叠玩具游戏36.与2岁半宝宝合作玩夹夹球游戏。
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试题1、按照要求为15个月婴儿安排一日膳食
（1）本题分值：40分
（2）考核时间：10min
（3）考核形式：笔试
（4）具体考核要求：按照要求为15个月婴儿安排一日膳食。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩
附表 13～18个月一日膳食安排参考
试题1、为22个月婴儿安排一日作息时间
（1）本题分值：40分
（2）考核时间：10min
（3）考核形式：笔试
（4）具体考核要求：按照要求为22个月婴儿安排一日作息时间。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩
附表19～24个月幼儿的一日作息参考
试题1、为10个月婴儿安排一日作息时间
（1）本题分值：40分
（2）考核时间：10min
（3）考核形式：笔试
（4）具体考核要求：按照要求为10个月婴儿安排一日作息时间。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩
附表 7～12个月婴幼儿的一日作息安排参考
试题2、为12个月婴儿进行头围胸围测量
（1）本题分值：10分
（2）考核时间：10min
（3）考核形式：操作
（4）具体考核要求：按照要求为12个月婴儿进行头围胸围测量。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分。
试题2、婴儿身长体重测量
（1）本题分值：10分
（2）考核时间：10min
（3）考核形式：操作
（4）具体考核要求：按照要求为10个月婴儿进行身长体重测量。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩
试题3、新生儿脐部护理
（1）本题分值：15分
（2）考核时间：10min
（3）考核形式：实操+口述
（4）具体考核要求：请从准备工作、脐带消毒、注意事项等方面为新生儿做脐部护理及指导。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩
试题3、一个1岁的宝宝突然心脏骤停，在等待120到来之前，应马上采取口对口急救
（1）本题分值：15分
（2）考核时间：10min
（3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：请用正确方法对1岁呼吸停止的婴幼儿进行口对口急救。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩
试题3、对2岁宝宝进行气管异物急救
（1）本题分值：15分
（2）考核时间：10min
（3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：请用正确方法对2岁气管异物的婴幼儿进行倒置拍背急救。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩
试题3、宝宝刚满月，请你为新妈咪做婴儿湿疹护理的指导
（1）本题分值：15分
（2）考核时间：10min
（3）考核形式：口述或笔试
（4）具体考核要求：请从婴儿湿疹的表现、护理方法方面为新妈咪做婴儿湿疹的护理指导。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩
试题4、婴幼儿模仿操
（1）本题分值：10分
（2）考核时间：10min
（3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：请用正确方法为2岁婴幼儿做模仿操训练。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩
试题4、宝宝4个月了，请你为4个月婴儿做主被动操
（1）本题分值：15分
（2）考核时间：10min
（3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：请用正确方法为4个月婴儿做主被动操。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩
试题4、婴儿被动操训练
（1）本题分值：10分
（2）考核时间：10min
（3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：请用正确方法为2个月婴儿做被动操。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩
试题5、为2岁婴幼儿玩识图认物游戏
（1）本题分值：15分
（2）考核时间：10min
（3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：请用正确方法为2岁婴幼儿玩识图认物游戏。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩
试题5、配对游戏
（1）本题分值：15分
（2）考核时间：10min
（3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：请你组织2岁6个月幼儿玩“找相同”游戏。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩
试题5、组织3岁幼儿玩"撕面条"纸工活动
（1）本题分值：15分
（2）考核时间：10min
（3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：请你组织3岁幼儿玩“撕面条”纸工活动。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩
试题6、婴幼儿与成人的合作游戏（一）
（1）本题分值：10分
（2）考核时间：10min
（3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：请你跟15个月婴儿玩“小摇船”游戏。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩
试题6、跟4个月婴儿玩"藏猫猫"游戏
（1）本题分值：10分
（2）考核时间：10min
（3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：请你跟4个月婴儿玩“藏猫猫”游戏。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩
试题6、婴幼儿与成人的合作游戏（五）
（1）本题分值：10分
（2）考核时间：10min
（3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：请你跟3岁幼儿玩“转转转”游戏。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩
试题6、跟5个月婴儿玩"模仿面部动作"游戏
（1）本题分值：10分
（2）考核时间：10min
（3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：请你跟跟5个月婴儿玩“模仿面部动作”游戏。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩
试题6、跟15个月婴儿玩"宝宝华尔兹"游戏
（1）本题分值：10分
（2）考核时间：10min
（3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：请你跟15个月婴儿玩“宝宝华尔兹”游戏。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩。