育婴员中级操作技能考核复习提纲
育婴员中级操作技能考核复习提纲带部分答案 2

育婴员中级操作技能考核复习提纲)及注意事91)-(1试题、为20个月婴幼儿做按时独自入睡的训练【P143婴幼儿按时独自入睡的训练()】)-(5项(1度左右。
根据季节变化,给婴幼)创造一个适宜的睡眠环境:居室安静,光线柔和,室温控制在25答:1 儿选择厚薄适宜的盖被。
2)睡前将婴幼儿的脸、脚和臀部洗净或睡前可给婴幼儿洗澡、按摩,都有助于婴幼儿更好入睡。
)睡前换上宽松的、柔软的睡衣,冬天可给婴幼儿使用睡袋,既保暖又舒适,又不容易着凉。
3 )睡前排一次尿。
4 )睡前可利用固定乐曲催眠入睡。
5 )睡前不拍、不摇、不抱,更不可用喂哺催眠。
6 )睡前要避免过度兴奋。
7 岁前的婴儿不会刷牙,睡前可用清水或淡茶水漱口,以保护牙齿。
8)对于1不要去逗他,如果暂时没有睡着,要把婴幼儿放在小床上,培养他独自睡觉。
9)每次到了睡觉时间,婴幼儿不久自然就会入睡。
注意事项:按婴幼儿的月龄,合理安排婴幼儿睡眠的时间和每日次数。
在婴幼儿出生后可开始训练,)1新生儿日间除了吃奶、清洁卫生外均为睡眠时间,夜间则要任期熟睡,不要因喂奶而将其弄醒。
让婴幼儿按时入睡,保证充分的睡眠时间。
按照每天固定的时间上床和起床。
睡前不做剧)2 烈的活动,不看刺激性的电视节目,不讲可怕的故事,不宜玩新的玩具。
创造良好的睡眠环境。
保持室内空气新鲜,温度适宜,被褥干净舒适,无噪音等。
3)保持正确的睡眠姿势,养成不蒙头、不含奶头、不咬被角、不吮吸手指的睡眠习惯。
)4 5)对睡眠不安的婴幼儿要找原因,发现问题及时处理。
40分1 ()本题分值:10min 2)考核时间:()考核形式:笔试(3 个月婴幼儿做按时独自入睡的204)具体考核要求:按照创造适宜的睡眠环境、睡前准备的要求为(训练。
)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零分。
5(土豆泥,还需熟悉其他蔬菜汁、点心等做法】P133---、制作土豆泥【2试题.40分(1)本题分值:10min 2 )考核时间:( 3 )考核形式:实操( 6个月婴儿制作土豆泥。
中级育婴师实操复习题库

中级育婴师实操复习题库复习题(一)一、哼唱一首摇篮曲(勃拉姆斯)二、幼儿园发现3例手足口病患儿,你如何做好消毒工作?1、隔离患儿2、电话通知园长和患儿家长3、进行四具消毒——卧具、餐具、玩具和家具4、密切观察易感儿童展开回答怎样进行四具消毒三、测量婴儿身长、体重并绘制生长监测图阳阳为孕38周经自然分娩的男婴,出生体重3.2千克、身长49厘米,纯母乳喂养。
出生后前4个月的体重分别为4.2千克、5.4千克、6.2千克和6.8千克;身长分别为54.5厘米、58厘米、61厘米和63.5厘米。
1、体重测量2、身长测量3、绘制生长发育监测图并结合图表分析阳阳的生长发育状况四、根据下列提供的情况给婴儿做一个发展评价,并制定一对一的教学计划。
阳阳8个月,双手扶栏杆支撑全身重量,保持站立位5秒钟以上,胸部不靠栏杆;用整个手所有手指都弯曲拨弄小丸;会模仿弄舌或咳嗽的声音;对训斥或赞许表现出委屈或兴奋等反应;会表示欢迎或再见,能有欢迎或有再见的表示。
参考答案:欢欢8个月,双手扶栏杆支撑全身重量,保持站立位5秒钟以上,胸部不靠栏杆,说明大动作发育正常;用整个手所有手指都弯曲拨弄小丸,说明精细动作发育不理想,应该能用拇指和食指捏起小丸。
语言、认知能力、社会行为等领域发育正常。
大动作:长期目标:加强平衡能力短期目标:(1)熟练爬行,加强四肢运动,在床上或铺毯子的地板上放置玩具让欢欢爬直线取玩具(2)开始学迈步。
精细动作:长期目标:锻炼手眼协调能力短期目标:(1)捡豆豆游戏(2)撕纸训练(3)开盖合盖训练(4)敲击玩具(5)手指游戏等语言发展:训练婴儿近似的连续音如爸爸、妈妈、阿姨等,结合语言让婴儿做“再见”、“谢谢”等动作。
认知能力:认识五官及经常接触的简单物品社会交往及人格培养:训练欢欢见客人要热情欢迎,如怯生,可以让他一会再靠近,逐渐熟悉客人,经常带他到户外与其他小朋友玩,发展其个性,经常予以表扬和鼓励。
玩藏猫猫游戏等。
中级育婴师实操复习题库

中级育婴师实操复习题库复习题(一)一、哼唱一首摇篮曲(勃拉姆斯)二、幼儿园发现3例手足口病患儿,你如何做好消毒工作?1、隔离患儿2、电话通知园长和患儿家长3、进行四具消毒——卧具、餐具、玩具和家具4、密切观察易感儿童展开回答怎样进行四具消毒三、测量婴儿身长、体重并绘制生长监测图阳阳为孕38周经自然分娩的男婴,出生体重3.2千克、身长49厘米,纯母乳喂养。
出生后前4个月的体重分别为4.2千克、5.4千克、6.2千克和6.8千克;身长分别为54.5厘米、58厘米、61厘米和63.5厘米。
1、体重测量2、身长测量3、绘制生长发育监测图并结合图表分析阳阳的生长发育状况四、根据下列提供的情况给婴儿做一个发展评价,并制定一对一的教学计划。
阳阳8个月,双手扶栏杆支撑全身重量,保持站立位5秒钟以上,胸部不靠栏杆;用整个手所有手指都弯曲拨弄小丸;会模仿弄舌或咳嗽的声音;对训斥或赞许表现出委屈或兴奋等反应;会表示欢迎或再见,能有欢迎或有再见的表示。
参考答案:欢欢8个月,双手扶栏杆支撑全身重量,保持站立位5秒钟以上,胸部不靠栏杆,说明大动作发育正常;用整个手所有手指都弯曲拨弄小丸,说明精细动作发育不理想,应该能用拇指和食指捏起小丸。
语言、认知能力、社会行为等领域发育正常。
大动作:长期目标:加强平衡能力短期目标:(1)熟练爬行,加强四肢运动,在床上或铺毯子的地板上放置玩具让欢欢爬直线取玩具(2)开始学迈步。
精细动作:长期目标:锻炼手眼协调能力短期目标:(1)捡豆豆游戏(2)撕纸训练(3)开盖合盖训练(4)敲击玩具(5)手指游戏等语言发展:训练婴儿近似的连续音如爸爸、妈妈、阿姨等,结合语言让婴儿做“再见”、“谢谢”等动作。
认知能力:认识五官及经常接触的简单物品社会交往及人格培养:训练欢欢见客人要热情欢迎,如怯生,可以让他一会再靠近,逐渐熟悉客人,经常带他到户外与其他小朋友玩,发展其个性,经常予以表扬和鼓励。
玩藏猫猫游戏等。
育婴员中级操作技能复习提纲

育婴员中级操作技能复习提纲一、婴儿生理特点1.新生儿生理特点-婴儿皮肤的特点和护理方法-婴儿头发和头皮的特点和护理方法-婴儿眼睛和耳朵的特点和护理方法-婴儿口腔的特点和护理方法-婴儿鼻子的特点和护理方法2.婴儿消化系统的特点和护理方法-婴儿喂养方法和时机-婴儿吐奶、反胃和便秘等问题的处理方法-婴儿辅食添加的方法和注意事项3.婴儿呼吸系统的特点和护理方法-婴儿正常呼吸频率和呼吸方式-婴儿打嗝和呼吸困难等问题的处理方法-婴儿护理时的体位和呼吸辅助技巧4.婴儿运动系统的特点和护理方法-婴儿活动时的肢体支持方法-婴儿体位调整和翻身的辅助技巧-婴儿睡姿和睡前前准备的注意事项二、婴儿心理特点和发展1.婴儿心理特点-婴儿出生后的心理适应过程-婴儿情绪的表达方式和联想法-婴儿对陌生人的反应和分离焦虑的处理方法-婴儿情绪调节和安抚的技巧2.婴儿发展-婴儿基本生活技能的发展过程和提升方法-婴儿语言能力的发展和促进方法-婴儿认知能力的发展和培养方法-婴儿社交能力的培养和支持方法三、婴儿卫生与健康护理1.婴儿洗澡和护理-婴儿洗澡的频率和水温控制-婴儿洗澡前后的准备和注意事项-婴儿皮肤保湿和防晒的技巧-婴儿头发和头皮的洗护方法2.婴儿口腔卫生护理-婴儿乳牙的护理和清洁技巧-婴儿口腔、嘴唇和牙龈的检查方法-婴儿口腔卫生用品的选择和使用方法-婴儿异常口腔症状的处理方法3.婴儿床上用品和环境卫生护理-婴儿床上用品的选择和定期更换方法-婴儿睡眠环境的卫生保障和安全注意事项-婴儿常见皮肤问题的预防和处理方法-婴儿常见传染病的预防和控制措施四、婴儿常见疾病的护理1.婴儿感冒和发热的护理方法-婴儿感冒的症状和护理措施-婴儿发热的原因和处理方法-婴儿感冒和发热时的饮食和药物治疗注意事项2.婴儿肠道疾病的护理方法-婴儿腹泻的症状和护理方法-婴儿呕吐的原因和处理方法-婴儿肠绞痛的护理技巧-婴儿肠道疾病时的饮食和药物治疗注意事项3.婴儿皮肤问题的护理方法-婴儿湿疹和尿疹的护理方法-婴儿痱子和红屁股的处理方法-婴儿蚊虫叮咬和疱疹的护理措施总结:以上为育婴员中级操作技能复习提纲,涵盖了婴儿生理特点、心理特点与发展、卫生与健康护理以及常见疾病的护理等方面的内容,旨在帮助育婴员回顾和巩固相关知识和技能,提高护理水平,更好地照顾和帮助婴儿的成长和发展。
中级育婴员技能操作考试全套题集

中级育婴员技能操作(笔试)考试全套题集1.制作土豆泥(1)考核时间:10min(2)考核形式:实操(3)具体考核要求:按照要求为6个月婴儿制作土豆泥。
(1)考核时间:10分钟(2)考核形式:实操(3)考核要求:按照要求为5个月婴儿制作蛋黄泥。
3.按照要求为15个月婴儿安排1日膳食(1)考核时间:10分钟(2)考核形式:笔试(3)考核要求:按照要求为15个月婴儿安排1日膳食。
附表 13~18个月1日膳食安排参考4.为22个月婴儿安排1日作息时间 (1)考核时间:10分钟 (2)考核形式:笔试附表 19~24个月幼儿的1日作息参考5.为10个月婴儿安排1日作息时间(1)考核时间:10分钟(2)考核形式:笔试(3)考核要求:按照要求为10个月婴儿安排1日作息时间。
附表 7~12个月婴幼儿的1日作息安排参考6.为10个月婴儿测量身长和体重(1)考核时间:10分钟(2)考核形式:操作(3)考核要求:按照要求为10个月婴儿进行身长和体重测量。
7.为12个月婴儿进行头围胸围测量(1)考核时间:5分钟(2)考核形式:操作(1)考核时间:10分钟(2)考核形式:操作(3)考核要求:从发热观察、常规护理、物理降温等方面对12个月发热患儿进行护理指导。
(1)考核时间:5分钟(2)考核形式:操作(3)考核要求:请为4个月便秘宝宝用开塞露进行通便护理指导。
(1)考核时间:5分钟(2)考核形式:操作(3)考核要求:请为3个月宝宝尿布性皮炎进行护理指导。
11.为新生儿做脐部护理指导(1)考核时间:10分钟(2)考核形式:实操+口述(3)考核要求:从准备工作、脐带消毒、注意事项等方面为新生儿做脐部护理及指导。
12.为1岁宝宝突发心脏骤停,在等待120到来之前,应马上采取心肺复苏急救(1)考核时间:10分钟(2)考核形式:实操13.对2岁宝宝进行气管异物急救(1)考核时间:5分钟(2)考核形式:实操(3)考核要求:请用正确方法对2岁幼儿进行气管异物的急救。
育婴师四级(中级)技能复习资料

育婴师四级(中级)技能复习资料育婴师四级(中级)技能复习资料【2017-3】⼀、⽣活照料(A和B,⼆选⼀,40%,考核时间10分钟)A.⾷品制作001、制作蛋黄泥(1)先把鸡蛋煮熟,注意不能煮的时间太短,以蛋黄刚好凝固为宜。
(2)然后将蛋黄剥出,碾碎。
(3)⽤温开⽔、⽶汤、⽜奶或⾁汤拌匀,⽤⼩勺喂给婴幼⼉吃。
002、制作⼟⾖泥(1)把⼟⾖洗净削⽪后放⼊锅内煮或蒸。
(2)熟后⽤勺⼦背将其碾成泥状(也可⽤在市场上卖的现成⼟⾖泥)。
(3)再加⼊⽜奶(或黄油),搅拌后煮⾄黏稠状。
003、制作蛋黄羹(1)⽣蛋黄1个加⽔1-2倍,打成蛋汁,置于刚冒⽓的蒸锅中,微⽕蒸约10分钟即可。
(2)起锅前⽤筷⼦拨⼀下,看看蛋羹内部是否已经成形。
如果尚未完全凝固,可再蒸⼀会⼉,约2-3分钟即可。
(3)切忌⼤⽕猛蒸,否者蛋羹表⾯⼀下就会起泡,整个蛋羹也就失去了应有的滑嫩。
004、13-18个⽉婴幼⼉⼀⽇膳⾷安排005、19-24个⽉婴幼⼉⼀⽇膳⾷安排006、25-36个⽉婴幼⼉⼀⽇膳⾷安排B、作息安排与习惯培养005、辅助婴幼⼉进餐(1)婴⼉要随醒随吃。
(2)给婴幼⼉选择合适的餐具。
(3)让婴幼⼉与家⼈⼀起共餐,通过模仿来学习吃饭。
(4)婴幼⼉刚开始学⽤⼩勺吃饭时,由于⼿的动作还不协调,⼤⼈要协助正确握持,可做⽰范动作,让婴幼⼉模仿。
(5)婴幼⼉开始学习吃饭时,⾃⼰只能吃⼏⼝,主要还是靠⼤⼈喂,这样可避免婴幼⼉吃不饱或饭菜变凉。
(6)在练习过程中,可能会洒饭到⾝上,育婴员要有耐⼼,及时处理⼲净,不要斥责婴幼⼉。
(7)应让婴幼⼉多练习⾃⼰吃饭,不要随意中⽌。
(8)吃饭时间不要太长,⼀般30分钟左右,如果不想吃了或不好好吃时,可以把饭菜先收起来,等到饿了⾃然就会吃了。
(9)婴幼⼉⾃⼰能独⽴吃上⼏⼝,都要及时给予⿎励,这样可以增强婴幼⼉⾃⼰吃饭的信⼼。
(10)进餐过程要保持婴幼⼉情绪愉快,专⼼进⾷,细嚼慢咽。
(11)不要边吃边玩,不挑⾷,不剩饭菜。
育婴员(中级)复习题+答案

育婴员(中级)复习题+答案一、单选题(共97题,每题1分,共97分)1.关于婴儿的喂奶量描述不正确的是( )A、进入断乳期后喂奶量应逐渐减少B、对用牛奶喂养的新生儿,最重要的是不要吃过量,以免加重消化器官的负担C、断乳成功后才能减少喂奶量D、如果母乳量正常,哺乳量应该逐渐稳定并随新生儿体重逐步增加正确答案:C2.0-6个月婴儿精细动作训练的要点是( )。
A、拍打、抓握、推拉等练习B、抬头、吸吮等练习C、发音、微笑等练习D、拼插、堆积等练习正确答案:A3.婴儿适宜训练完全自主大、小便的年龄是( )A、12个月B、18个月C、36个月D、10个月正确答案:C4.( )具有以下特点:乳牙逐渐出齐,食物转换但消化功能弱,语言、动作及思维发展迅速,活动范围扩大,但危险识别和自身保护力差,易发生事故;免疫力仍低,传染病发生率高。
A、学龄前期、B、新生儿期C、婴幼儿期D、幼儿期正确答案:A5.婴幼儿坐便盆时不可( )。
A、喂食B、玩玩具C、看书D、以上都是正确答案:D6.让婴幼儿知道生活中哪些物品导电( )。
A、不用湿布擦拭电器B、凡是金属制品都是不导电的C、湿手可以接插头D、水也是不导电的正确答案:A7.关于婴儿的喂奶量描述正确的是( )。
A、对用牛奶喂养的新生儿,最重要的是让孩子任何时候想吃就吃B、断乳成功后才能减少喂奶量C、开始断乳就要停止喂奶D、如果母乳量正常,哺乳量应逐渐稳定并随新生儿体重逐步增加正确答案:D8.婴幼儿期基础代谢能量占总能量的( )。
A、20%~30%B、30%~40%C、40%~50%D、50%~60%正确答案:D9.幼儿期孩子们体格发育速度放慢,但脑的发育加快,因此饮食中应注意( )的供给。
A、脂肪B、优质蛋白质C、碳水化合物D、普通蛋白质正确答案:B10.人类智力发展的奠基时期是( )。
A、4-5岁B、0-3岁C、0-1岁D、5-6岁正确答案:B11.培养婴幼儿良好的大小便习惯,有利于帮助婴幼儿建立健康( )。
婴儿护理中级操作技能复习提纲(40)教程文件

婴儿护理中级操作技能复习提纲(40)教程
文件
一、简介
- 简要介绍婴儿护理的重要性和意义。
二、基本操作技能复
1. 体温监测
- 使用体温计测量婴儿体温的正确方法
- 处理体温计的消毒和储存
2. 喂养技巧
- 配方奶和母乳喂养的区别与注意事项
- 婴儿辅食添加及喂食的要点
3. 洗澡和换尿布
- 安全洗澡的步骤和注意事项
- 更换尿布的正确方法和卫生要求
4. 穿脱衣物
- 给婴儿穿脱衣物的技巧和注意事项
- 换季时的衣物选择和穿搭建议
5. 安抚和照顾
- 哄婴儿入睡的方法和技巧
- 快速安抚婴儿哭闹的策略
6. 婴儿常见问题处理
- 婴儿腹泻、发烧和感冒的基本处理方法- 预防和应对婴儿皮肤问题的建议
7. 安全和急救措施
- 安全环境的营造和危险物品防范
- 婴儿急救基本技能的研究和实践
三、练题和答案
- 提供一定数量的婴儿护理操作技能练题- 给出答案解析和技巧分享
四、总结
- 总结婴儿护理中级操作技能的重点和要点
- 强调继续实践和研究的重要性
附录
- 相关参考资料和网址
- 课程教学材料的源文件
以上是《婴儿护理中级操作技能复习提纲(40)教程文件》的大致内容提纲,以供参考。
请根据实际需要进行相应的修改和完善。
祝您的文档编写顺利!。
育婴员中级操作技能复习提纲(40)

试题K按照要求为15个月婴儿安排一日膳食(1)本题分值:40分(2)考核时间:lOmin(3)考核形式:笔试(4)具体考核要求:按照要求为15个月婴儿安排一日膳食。
(5)否宦项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止貝考试,考生该试题成绩记为零分。
试题1.为22个月婴儿安排一日作息时间(1)本题分值:40分(2)考核时间:lOmin(3)考核形式:笔试(4)具体考核要求:按照要求为22个月婴儿安排一日作息时间。
(5)否泄项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止英考试,考生该试题成绩记为零分。
试题1.为10个月婴儿安排一日作息时间(1) 本题分值:40分 (2) 考核时间:lOmin (3) 考核形式:笔试(4)具体考核要求:按照要求为10个月婴儿安排一日作息时间。
(5)否泄项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止英考试,考生该试题成绩 记为零分。
试题2、为12个月婴儿进行头围胸围测量(1)本题分值:10分(2)考核时间:lOmin(3)考核形式:操作(4)具体考核要求:按照要求为12个月婴儿进行头围胸围测量。
(5)否泄项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩(1)本题分值:10分(2)考核时间:lOmin(3)考核形式:操作(4)具体考核要求:按照要求为10个月婴儿进行身长体重测量。
)否宦项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止貝考试,考生该试题成绩记为零分。
(5试题3.新生儿脐部护理(1)本题分值:15分(2)考核时间:lOmin(3)考核形式:实操+口述(4)具体考核要求:请从准备工作、脐带消毒、注意事项等方而为新生儿做脐部护理及指导。
(5)否泄项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终上其考试.考生该试题成绩试题3. 一个1岁的宝宝突然心脏骤停,在等待120到来之前,应马上采取口对口急救(1)本题分值:15分(2)考核时间:lOmin(3)考核形式:实操(4)具体考核要求:请用正确方法对1岁呼吸停止的婴幼儿进行口对口急救。
中级育婴师技能复习材料(需要背诵)

育婴中级技能笔试复习资料(需要背)试题1、为18 个月婴儿进行进餐习惯培养答:1、餐前准备:(1)进餐环境:保持环境安静、整洁,桌椅应适应婴幼儿的特点。
(2)餐前提醒幼儿去小便,洗手洗脸,围上围嘴。
(3)吃饭前避免过度兴奋或剧烈运动。
(4)餐前半小时不吃零食,以免影响婴幼儿的食量。
(5)饭前不处理问题,不引起婴幼儿哭闹,用温和的语言告诉婴幼儿餐具、食物及有关动作的名称。
2、进餐辅助:(1)给婴幼儿选择餐具要选择安全、无毒、小巧玲珑且不易摔破的餐具。
(2)让婴幼儿与家人一起共餐,通过模仿来学习吃饭。
(3)教婴幼儿右手拿汤匙,左手扶碗,可同时备两把汤匙,一把让婴幼儿拿着自己学吃,另一把大人用于喂食,以免婴幼儿吃不饱或饭菜变凉。
(4)当宝宝饭洒到身上,育婴员要有耐心,及时处理干净,不要斥责婴幼儿。
(5)婴幼儿自己能独立吃上几口,都要及时给予鼓励,这样可以增加婴幼儿自己吃饭的信心。
(6)进餐过程要保持婴幼儿情绪愉快,专心进食,细嚼慢咽。
不要边吃边玩,不挑食,不剩饭菜。
(7)婴幼儿拒食时要查原因,不要强喂,采取措施,保证婴幼儿吃饱。
(8)一次不要给太多的食物,吃完再添加,避免浪费食物。
3、餐后整理:(1)餐后要擦手擦嘴。
(2)育婴员要对碗筷进行清洁消毒,可用流动自来水冲洗净,再煮沸消毒分钟,或用消10 毒柜消毒。
4、注意事项:(1)养成良好的饮食习惯,定时、定点、定量(三定)(2)不偏食、不挑食(两不)(3)少吃零食、甜食、粘滞性食品(三少)试题2、为10 个月婴儿安排一日作息时间答:安排膳食(1)体现每天坚持婴幼儿按时进餐、睡眠、活动,逐渐养成良好的生活习惯。
(2)作息时间符合年龄特点。
(3)体现动静活动结合,4)体现脑力与体力活动的结合。
(5)体现室内和室外活动的结合试题3、为8 个月婴儿进行使用便器专心排便的训练答:排便训练的准备:(1)应选择一个安全的婴幼儿专用便盆,大小规格与婴幼儿的臀部相合适的便盆。
育婴员中级操作技能考核复习提纲

育婴员中级操作技能考核复习提纲试题1、为20个月婴幼儿做按时独自入睡的训练1)创造一个适宜的睡眠环境:居室安静,光线柔和,室温控制在25度左右。
根据季节变化,给婴幼儿选择厚薄适宜的盖被。
2)睡前将婴幼儿的脸、脚和臀部洗净或睡前可给婴幼儿洗澡、按摩,都有助于婴幼儿更好入睡。
3)睡前换上宽松的、柔软的睡衣,冬天可给婴幼儿使用睡袋,既保暖又舒适,又不容易着凉。
4)睡前排一次尿。
5)睡前可利用固定乐曲催眠入睡。
6)睡前不拍、不摇、不抱,更不可用喂哺催眠。
7)睡前要避免过度兴奋。
8)对于1岁前的婴儿不会刷牙,睡前可用清水或淡茶水漱口,以保护牙齿。
9)每次到了睡觉时间,要把婴幼儿放在小床上,培养他独自睡觉。
如果暂时没有睡着,不要去逗他,婴幼儿不久自然就会入睡。
注意事项:1)按婴幼儿的月龄,合理安排婴幼儿睡眠的时间和每日次数。
在婴幼儿出生后可开始训练,新生儿日间除了吃奶、清洁卫生外均为睡眠时间,夜间则要任期熟睡,不要因喂奶而将其弄醒。
2)让婴幼儿按时入睡,保证充分的睡眠时间。
按照每天固定的时间上床和起床。
睡前不做剧烈的活动,不看刺激性的电视节目,不讲可怕的故事,不宜玩新的玩具。
3)创造良好的睡眠环境。
保持室内空气新鲜,温度适宜,被褥干净舒适,无噪音等。
4)保持正确的睡眠姿势,养成不蒙头、不含奶头、不咬被角、不吮吸手指的睡眠习惯。
5)对睡眠不安的婴幼儿要找原因,发现问题及时处理。
试题2.12个月发热患儿的护理指导试题3、一个2岁的宝宝腹泻,请你指导家长做好患儿的护理工作试题4、新生儿黄疸的护理一、掌握生理性黄疸和病理性黄疸的症状体征1.掌握生理性黄疸的症状体征:(1)出生后第2~3天开始,在自然光下观察可发现,这时皮肤呈浅黄色,巩膜(白眼珠)以蓝为主微带黄色,尿稍黄但不染尿布,孩子没有什么不适。
(2)第4~5天最黄,在第1~2星期消退;(3)早产儿的生理性黄疸会出现得较迟、程度较重,也持续较久。
2.掌握病理性黄疸的症状体征:(1)生后24小时内出现黄疸;足月儿黄疸时间超过2周,早产儿超过4周。
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育婴员中级操作技能考核复习提纲试题1、为20个月婴幼儿做按时独自入睡的训练【P143婴幼儿按时独自入睡的训练(1)-(9)及注意事项(1)-(5)】答:1)创造一个适宜的睡眠环境:居室安静,光线柔和,室温控制在25度左右。
根据季节变化,给婴幼儿选择厚薄适宜的盖被。
2)睡前将婴幼儿的脸、脚和臀部洗净或睡前可给婴幼儿洗澡、按摩,都有助于婴幼儿更好入睡。
3)睡前换上宽松的、柔软的睡衣,冬天可给婴幼儿使用睡袋,既保暖又舒适,又不容易着凉。
4)睡前排一次尿。
5)睡前可利用固定乐曲催眠入睡。
6)睡前不拍、不摇、不抱,更不可用喂哺催眠。
7)睡前要避免过度兴奋。
8)对于1岁前的婴儿不会刷牙,睡前可用清水或淡茶水漱口,以保护牙齿。
9)每次到了睡觉时间,要把婴幼儿放在小床上,培养他独自睡觉。
如果暂时没有睡着,不要去逗他,婴幼儿不久自然就会入睡。
注意事项:1)按婴幼儿的月龄,合理安排婴幼儿睡眠的时间和每日次数。
在婴幼儿出生后可开始训练,新生儿日间除了吃奶、清洁卫生外均为睡眠时间,夜间则要任期熟睡,不要因喂奶而将其弄醒。
2)让婴幼儿按时入睡,保证充分的睡眠时间。
按照每天固定的时间上床和起床。
睡前不做剧烈的活动,不看刺激性的电视节目,不讲可怕的故事,不宜玩新的玩具。
3)创造良好的睡眠环境。
保持室内空气新鲜,温度适宜,被褥干净舒适,无噪音等。
4)保持正确的睡眠姿势,养成不蒙头、不含奶头、不咬被角、不吮吸手指的睡眠习惯。
5)对睡眠不安的婴幼儿要找原因,发现问题及时处理。
(1)本题分值:40分(2)考核时间:10min(3)考核形式:笔试(4)具体考核要求:按照创造适宜的睡眠环境、睡前准备的要求为20个月婴幼儿做按时独自入睡的训练。
(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零分。
试题2、制作土豆泥【P133---土豆泥,还需熟悉其他蔬菜汁、点心等做法】(1)本题分值:40分 (2)考核时间:10min (3)考核形式:实操(4)具体考核要求:按照要求为6个月婴儿制作土豆泥。
(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零分。
1) 在准备工作前没有洗手。
2) 土豆没有煮熟。
试题3、为5个月婴儿制作蛋黄泥【P133---蛋黄泥】 (1)本题分值:40分 (2)考核时间:10min (3)考核形式:实操(4)具体考核要求:按照要求为5个月婴儿制作蛋黄泥。
(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零分。
1) 在准备工作前没有洗手。
2) 蛋没有煮熟。
试题4、为22个月婴儿安排一日膳食【P134---19-24个月一日膳食,还需熟悉其他年龄段膳食安排】 (1)本题分值:40分(2)考核时间:10min(3)考核形式:笔试(4)具体考核要求:按照要求为22个月婴儿安排一日膳食。
(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零分。
试题5、为8个月婴儿进行使用便器专心排便的训练【P143婴幼儿使用便器专心排便的训练(1)-(10)及注意事项(1)-(10)】(1)本题分值:40分(2)考核时间:10min(3)考核形式:笔试(4)具体考核要求:按照排便训练的准备、排便辅助、排便注意事项的要求为8个月婴儿进行使用便器专心排便的训练。
(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零分。
试题6、为12个月婴儿进行头围胸围测量【P149---3)头围、4)胸围的测量】(1)本题分值:10分(2)考核时间:10min(3)考核形式:操作(4)具体考核要求:按照要求为12个月婴儿进行头围胸围测量。
(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零分。
试题7、婴儿身长体重测量【P148---1)体重的测量、2)身长或身高的测量】(1)本题分值:10分(2)考核时间:10min(3)考核形式:操作(4)具体考核要求:按照要求为10个月婴儿进行身长体重测量。
(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零分。
试题8、12个月发热患儿的护理指导【P153---1发热,还需熟悉其他常见症状护理方法】(1)本题分值:15分(2)考核时间:10min(3)考核形式:操作(4)具体考核要求:请从穿着、饮食、洗漱、物理降温等方面对12个月发热患儿进行护理指导。
(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零分。
试题9、一个1岁的宝宝突然心脏骤停,在等待120到来之前,应马上采取口对口急救【P164---3)口对口急救步骤,还需熟悉其他意外伤害急救措施】(1)本题分值:15分(2)考核时间:10min(3)考核形式:实操(4)具体考核要求:请用正确方法对1岁呼吸停止的婴幼儿进行口对口急救。
(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零分。
试题10、鹅口疮患儿的治疗和护理【P157-158鹅口疮---2)治疗、3)护理】(1)本题分值:15分(2)考核时间:10min(3)考核形式:操作(4)具体考核要求:请从涂药、口腔卫生、奶具消毒等方面对2个月鹅口疮患儿进行护理指导。
(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零分。
试题11、宝宝刚满月,请你为新妈咪做婴儿湿疹护理的指导【P161---1)主要表现、2)湿疹的护理】(1)本题分值:15分(2)考核时间:10min(3)考核形式:口述或笔试(4)具体考核要求:请从婴儿湿疹的表现、护理方法方面为新妈咪做婴儿湿疹的护理指导。
(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零分。
试题12、新生儿黄疸的护理【P158新生儿黄疸---3)护理】(1)本题分值:15分(2)考核时间:10min(3)考核形式:操作(4)具体考核要求:请指导孕妇做好新生儿黄疸的护理。
(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零分。
试题13、宝宝4个月了,请你为4个月婴儿做主被动操【P169---2、婴儿主被动操训练】(1)本题分值:15分(2)考核时间:10min(3)考核形式:实操(4)具体考核要求:请用正确方法为4个月婴儿做主被动操。
(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零分。
试题14、婴儿被动操训练【P168---1、婴幼儿被动操训练】(1)本题分值:10分(2)考核时间:10min(3)考核形式:实操(4)具体考核要求:请用正确方法为2个月婴儿做被动操。
(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零分。
试题15、指导2岁6个月幼儿进行儿歌图谱阅读【P176---4)“儿歌图谱阅读”游戏】(1)本题分值:15分(2)考核时间:10min(3)考核形式:实操(4)具体考核要求:请为2岁6个月幼儿选择图谱书,并用正确方法进行儿歌图谱阅读。
(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零分。
试题16、配对游戏【P180---2、配对游戏---1)“找相同”游戏】(1)本题分值:15分(2)考核时间:10min(3)考核形式:实操(4)具体考核要求:请你组织2岁6个月幼儿玩“找相同”游戏。
(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零分。
试题17、请你为1岁6个月婴幼儿玩指认卡片游戏【P175--1、发展听说能力的游戏--1)指认卡片游戏】(1)本题分值:15分(2)考核时间:10min(3)考核形式:实操(4)具体考核要求:请为1岁6个月婴幼儿选择卡片,并用正确方法和宝宝玩指认卡片游戏。
(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零分。
试题18、为2岁婴幼儿玩识图认物游戏【P176---3)识图认物游戏】(1)本题分值:15分(2)考核时间:10min(3)考核形式:实操(4)具体考核要求:请用正确方法为2岁婴幼儿玩识图认物游戏。
(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零分。
试题19、组织2岁幼儿玩"画面条"涂鸦活动【P184---2)画面条:学习画线条】(1)本题分值:15分(2)考核时间:10min(3)考核形式:实操(4)具体考核要求:请你组织2岁幼儿玩“画面条”涂鸦活动。
(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零分。
试题20、跟5个月婴儿玩"模仿面部动作"游戏【P193---2)“模仿面部动作”游戏】(1)本题分值:10分(2)考核时间:10min(3)考核形式:实操(4)具体考核要求:请你跟跟5个月婴儿玩“模仿面部动作”游戏。
(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零分。
试题21、跟15个月婴儿玩"宝宝华尔兹"游戏【P195---3)“宝宝华尔兹”游戏】(1)本题分值:10分(2)考核时间:10min(3)考核形式:实操(4)具体考核要求:请你跟15个月婴儿玩“宝宝华尔兹”游戏。
(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零分。
育婴师不能踩准3/4节奏。
试题22、婴幼儿与成人的合作游戏(一)【P194---1)“小摇船”游戏】(1)本题分值:10分(2)考核时间:10min(3)考核形式:实操(4)具体考核要求:请你跟15个月婴儿玩“小摇船”游戏。
(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零分。
育婴师动作粗鲁。
试题23、婴幼儿与成人的合作游戏(五)【P196---6)“转转转”游戏】(1)本题分值:10分(2)考核时间:10min(3)考核形式:实操(4)具体考核要求:请你跟3岁幼儿玩“转转转”游戏。
(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零分。
试题24、跟4个月婴儿玩“藏猫猫”游戏(实操)试题26、婴幼儿模仿操(实操)试题27、组织2岁6个月幼儿玩“帮颜色娃娃找家”游戏(实操)试题28、请你跟2岁婴儿玩“风来了”游戏(实操)。