《岳阳楼记》课后练习含答案
《岳阳楼记》课后阅读练习参考答案
《岳阳楼记》课后阅读练习参考答案《岳阳楼记》课后阅读练习参考答案在社会的各个领域，我们很多时候都不得不用到阅读答案，阅读答案是我们解答阅读题的金钥匙。
那么问题来了，一份好的阅读答案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的《岳阳楼记》课后阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《岳阳楼记》课后阅读练习参考答案篇1一、有感情地朗读并背诵全文，说说“览物之情，得无异乎”和“古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”字，分别指什么内容。
设题目的是使学生在朗读背诵全文的基础上，准确理解课文的重点难点内容。
“览物之情，得无异乎”的“异”，是指不同的自然景物引发出的“迁客骚人”不同的感触，即“悲”与“喜”两种不同的心境。
“古仁人之心，或异二者之为”的“异”，是指古代仁人不同于上述“迁客骚人”，能不受自然风物好坏的影响，“不以物喜，不以己悲”。
二、联系上下文，解释划线的词的意义或用法。
设题目的是使学生在诵读感悟的基础上，掌握一些常见实词的意义或虚词的用法，逐步加强文言词汇的积累。
1、乃重修岳阳楼(乃：表示两事相承，可译为“于是”“就”“便”。
)2、属予作文以记之(属：通“嘱”，嘱托。
)3、此则岳阳楼之大观也(观：景象。
)4、去国怀乡，忧谗畏讥(去：离开。
谗：说别人坏话。
)5、心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风(偕：一起，一同。
)6、微斯人，吾谁与归(归：归依。
)三、思考“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的含义，把你的认识写成一段文字，与同学交流。
《岳阳楼记》课后阅读练习参考答案篇2阅读《岳阳楼记》，完成12-14题。
（共7分）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
岳阳楼记课后练习答案
岳阳楼记课后练习答案1．A2．（1）不因外物的（好坏）和自己的（得失）而或喜或悲。
（2）清晨湖面上洒满阳光，傍晚又是一片阴暗，景物的变化无穷无尽。
（3）看了自然景物而触发的感情，怎能不能有所不同呢？3．衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
4．不以物喜，不以己悲先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎5.嗟夫/予尝求古仁人之心/或异二者之为/何哉?（每标对一处得1分，共3分）6．(1)放晴(2)日光(3)一起(4)这，这样(每空l分，共4分)11．(1)我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。
(2)(如果)没有这种人，我同谁一道呢?(每句2分，共4分)7．(1)浮光跃金静影沉璧(2)不以物喜．不以己悲(每空l分，共3分)8．对比悲喜(每空l分，共3分)9．抒发了作者忧国忧民、以天下为己任的济世情怀。
(2分)9．（1）国都1分。
（2）日光，1分10．处在高高的庙堂上，则为平民百姓忧患；处在荒远的江湖中，则替君主担忧。
1分，意思对即可。
11．前者因个人的“得”而乐，是一己之乐。
1分；后者是因天下百姓的“乐”而乐，1分。
意思对即可。
11、（洞庭湖)连接着远处的群山，吞吐着长江流水,水势浩大，宽阔的毫无边际；或早或晚（一天里）阴晴变化，天气景象千变万化12、13、略7．4分。
每小题1分。
（1）在……之前（2）归依（3）建筑，建造（4）让8．2分。
每小题1分。
（1）不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。
（2）（我）只看见了血山，哪里（怎能）看到假山？9．4分。
姚坦关心百姓，敢于直言。
（2分）姚坦的言行是选文甲中“居庙堂之高则忧其民”的写照。
（2分）10．胜：美好晖：日光11．这就是岳旭楼的雄伟景象12．写洞庭湖全景（2分）13．唐贤今人诗赋14．日光(或阳光)15．①海内存知己，天涯若比邻（或天涯若比邻）②夕阳西下，断肠人在天涯(或断肠人在天涯) (标准同4)16．①B ②C ③B ④A17．湖面上金光闪烁，月影犹如一块璧，静静地沉浸在水底。
部编9年级上册语文10 《岳阳楼记》课后习题参考答案
部编9年级上册语文10 《岳阳楼记》课后习题参考答案一、北宋诗人陈师道曾经指出：“范文正公为《岳阳楼记》，用对语说时景，世以为奇”这篇散文融入了赋的特点，大量运用排比、对偶等修辞手法，富有文采和诗意，读来朗朗上口，铿锵有力。
有感情地朗读课文，体会其中的语言美，并在熟读的基础上加以背诵。
参考答案：[示例] 这篇文章的语言富有特色，极具美感。
它虽然是一篇散文，却穿插了许多四言的对偶句，如“日星隐曜，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”等，这些骈句为文章增添了色彩。
同时，这些四言句有的又形成排比句，如“阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行”等，这些排比句句式整齐，富有气势。
可抓住这些特点熟读课文并加以背诵。
二、朗读第3、4段，结合具体语句谈一谈它们各自描写了什么样的景色，其中蕴含了作者怎样的心境。
参考答案：这两段是拟写迁客骚人的“览物之情”。
第3段以转接连词“若夫”开始，含有假定意味，格调低沉。
这一段描绘了一幅“洞庭风雨图”：“淫雨霏霏”，写阴雨连绵不断；“阴风怒号，浊浪排空”，写风大浪高，令人生畏；“日星隐曜，山岳潜形”，写阴雨天的晦暗；“樯倾楫摧”，写舟船覆灭的景象；“薄暮冥冥，虎啸猿啼”，写环境的阴森恐怖。
第4段以转接连词“至若”开启，虽然也含假设意味，但格调转高。
这一段描绘了一幅“洞庭春晴图”：“春和景明，波澜不惊”，写春风和煦，日光明亮，水面平静；“上下天光，一碧万顷”，写水天一色，浩瀚无边；“沙鸥翔集，锦鳞游泳”，写飞鸟与游鱼的欢快；“岸芷汀兰，郁郁青青”，写草木的繁茂；“长烟一空，皓月千里”，写湖上烟雾消散、明月朗照；“浮光跃金，静影沉璧”，写月映湖水，金色玉光；“渔歌互答”，写渔人之乐。
这两段景物描写，是作者在真实生活基础上的虚拟体验，具有高度概括性。
作者的心境，呼应着景物，与游人共悲欢。
第3段，表现出远谪的悲苦、郁闷之情；第4段，表现出心旷神怡、遗忘得失宠辱的乐观情怀。
三、这篇课文中的记事、写景、抒情和议论之间是怎样的关系？结合具体语段，加以分析。
《岳阳楼记》课后巩固练习题精选(附参考答案)
《岳阳楼记》课后巩固练习题精选（附参考答案）基础知识积累一、文言实词1.通假字(1)百废具兴同意思为：(2)属予作文以记之同，意思为：2古今异义(1)越明年古义：今义：今年的下一年(2)增其旧制古义：今义：制度；制造(3)横无际涯古义：今义：跟“竖、直、纵”相对(4)薄暮冥冥古义：今义：跟“厚”相对(5)至若春和景明古义：今义：景致；风景(6)微斯人，吾谁与归古义：今义：细小；轻微3.其他重点实词(1)越明年越：(2)百废具兴兴：(3)增其旧制增：(4)予观夫巴陵胜状胜状：(5)横无际涯际涯：(6)朝晖夕阴晖：(7)此则岳阳楼之大观也大: (8)前人之述备矣备: (9)迁客骚人迁: (10)若夫淫雨霏霏霏霏：(11)连月不开开：(12)浊浪排空排空：(13)日星隐曜隐：耀：(14)山岳潜形潜：(15)樯倾楫摧倾：摧：(16)薄暮冥冥薄暮：冥冥：(17)去国怀乡去：(18)忧谗畏讥忧：(19)沙鸥翔集集：(20)锦鳞游泳锦：鳞：(21)郁郁青青郁郁：(22)宠辱偕忘偕：(23)把酒临风把：(24)或异二者之为或：(25)居庙堂之高则忧其民庙堂：(26)微斯人微：二、文言虚词1.吾谁与归与：2.之①属予作文以记之②此则岳阳楼之大观也3以①属予作文以记之②不以物喜，不以己悲4.则①居庙堂之高则忧其民②然则北通巫峡5.何①此乐何极②或异二者之为，何哉③然则何时而乐耶三、句子翻译1.越明年，政通人和，百废具兴。
2.属予作文以记之。
3.此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
4.览物之情，得无异乎？5.日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，檣倾楫摧。
6.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
理解性默写1《岳阳楼记》通过对洞庭湖景象的描写以及对迁客骚人登楼时或喜或悲的“览物之情”的分析议论，表达了作者“，”的旷达情怀和“，”的政治抱负。
2 由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话是：，。
27《岳阳楼记》参考答案 2
27《岳阳楼记》参考答案一、1、重点字词解释：谪守．．贬谪做太守乃．重修岳阳楼于是，就增其旧制．规模胜状．．美好的景色横无际涯．边此则岳阳楼之大观．也景象前人之述备．矣详尽骚人．．阴雨连绵．．诗人淫雨连月不开．放晴薄．暮冥冥迫近去．国怀乡离开春和景．明日光波澜不惊．起，动翔集．鸟停息在树上锦鳞．．美丽的鱼长烟一．空全宠辱偕．忘都把．酒临风端，拿予尝．求古仁人之心曾经或．异二者或许然则．．何时而乐耶既然这样，那么先．天下之忧而忧，后．天下之乐而乐在……之前，在……之后吾谁与归．归依2、通假字：⑴百废具兴“具”通“俱”，全，都⑵属予作文以记之“属”通“嘱”，嘱咐，嘱托3、古今异义：气象．．万千古义：景象今义：大气的状态和现象微．斯人古义：没有今义：微小4、重点语句翻译（1）政事顺利，百姓安居乐业，各种荒废了的事业都兴办起来了。
（2）把唐代名家和今人的诗赋刻在上面。
（3）我曾经探求过古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以上）这两种表现的。
（4）不因为外界环境的好坏或喜或忧，也不因为自己心情的好坏或乐或悲（5）处在高高的庙堂上（在朝），则为平民百姓忧虑；处在荒远的江湖中（在野），则替君主担忧。
（6）他一定会说“比天下人忧虑在前，比天下人享乐在后”吧。
二、1、第一部分(1自然段)：记叙了重修岳阳楼的背景及作记的缘由，由此生发出一篇之意。
第二部分(2—4自然段)：文章主体。
写“迁客骚人”或悲或喜的“览物之情”。
第一层(2自然段)：写洞庭湖雄伟壮丽的景象并提出“览物之情，得无异乎”一问。
第二层(3—4自然段)：用两个排比段分别写出“迁客骚人”的“览物之情”——一明一暗，一喜一悲，形成鲜明对比。
第三部分(5自然段)：抒发作者的阔大胸襟和政治抱负。
这是全文的核心。
2、在“政通人和，百废具兴”的基础上“重修岳阳楼”，这说明滕子京在谪守的逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井有条。
由此可见作者欣赏他的阔大胸襟，与一般的“迁客”不同。
岳阳楼记练习题及答案
岳阳楼记练习题及答案
1. 范仲淹在《岳阳楼记》中提到了哪些自然景观？
2. 范仲淹在文中表达了怎样的情感变化？
3. 请解释“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的含义。
4. 范仲淹在《岳阳楼记》中是如何描述洞庭湖的？
5. 文中“浩浩汤汤，横无际涯”形容的是什么景象？
6. 范仲淹在《岳阳楼记》中是如何表达自己对国家和人民的关心的？
答案
1. 范仲淹在《岳阳楼记》中提到了洞庭湖、岳阳楼、巴陵胜状、吴楚
东南坼、乾坤日夜浮等自然景观。
2. 范仲淹在文中从对自然景观的赞美，到对国家和人民的忧虑，再到
对理想境界的追求，情感经历了由欣赏到忧虑再到憧憬的变化。
3. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”意味着一个人应该把国家和
人民的忧患放在个人之前，把个人的快乐放在国家和人民之后。
这是
一种高尚的情操和责任感的体现。
4. 范仲淹在《岳阳楼记》中描述洞庭湖为“浩浩汤汤，横无际涯”，“朝晖夕阴，气象万千”，展现了洞庭湖的广阔和变化多端的自然美。
5. “浩浩汤汤，横无际涯”形容的是洞庭湖的广阔无垠，水势浩大，
给人一种无边无际的感觉。
6. 范仲淹在《岳阳楼记》中通过“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的表述，以及对自然景观的赞美和对人民的关怀，表达了自己对国家
和人民的深切关心。
他通过自己的行动和思考，体现了一个士大夫的责任和担当。
《岳阳楼记》不仅展现了作者的文学才华，更体现了他高尚的人格和对国家民族的深厚情感。
这篇文章至今仍然被人们传颂，其精神内涵也激励着一代又一代的读者。
统编版九年级上册语文第11课岳阳楼记课后作业题(含答案)
第11课岳阳楼记一、积累与运用1．给加点的字注音谪．守 ( ) 浩浩汤．汤 ( ) 薄雾冥．冥 ( ) 岸芷． ( ) 汀兰皓． ( ) 月千里宠辱偕． ( ) 忘樯． ( )倾楫摧虎啸猿啼． ( )2. 找出下列句中的通假字并解释。
(1)百废具兴(2)属予作文以记之3. 解释下列句中加点词的意思。
(1)滕子京谪．守巴陵郡(2)予观夫巴陵胜状．．(3)迁客骚人．．游泳．．,多会于此(4)沙鸥翔集,锦鳞(5)宠辱偕．忘(6)予尝求古仁人．．之心(7)或．异二者之为(8)微．斯人4. 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()A.属予作文以．记之不以．物喜,不以己悲B.南极．潇湘此乐何极．C.予观．夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观．也D.多会于．此刻唐贤今人诗赋于．其上5. 下列对文中相关语句的翻译和理解,不正确的一项是()A.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。
翻译:它连接着远方的山脉,吞吐着长江的水流,水势浩大,宽广无边。
理解:描写洞庭湖因为得天独厚的地理条件而形成的广阔、浩渺的壮丽景色。
B.沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。
翻译:沙洲上的鸥鸟飞翔集合,美丽的鱼在水中畅游,岸上与小洲上的花草,茂盛青翠。
理解:作者通过动静结合的手法,以极为简练的笔墨,描摹出一幅湖光春色图,读之如在眼前。
C.居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
翻译:在朝廷做官,就为百姓担忧;被贬谪到边远地区做地方官,就为君主担忧。
理解:古代仁人志士,无论“居庙堂之高”,还是“处江湖之远”,忧国忧民之心,都未尝废替。
6. 默写。
(1),在洞庭一湖。
(范仲淹《岳阳楼记》)(2),处江湖之远则忧其君。
(范仲淹《岳阳楼记》)(3)范仲淹在《岳阳楼记》中说:“,。
”这种吃苦在前、享乐在后的品质值得我们学习。
(4)水与月这两个意象的组合营造了古诗文优美的意境。
范仲淹《岳阳楼记》中用“,”描绘了月下水波和水中月影,澄澈幽静。
(5)《岳阳楼记》中表现作者旷达胸襟的句子是“,”。
岳阳楼记参考答案
参考答案（一）9．答案：①日光②景色③有时④持、执评分：每小题1分，共4分。
10．答案：①（如果）没有这种人，我同谁一道呢？②野花开了，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴。
评分：每小题2分，共4分。
意思对，语句通顺即可得分。
11．答案：B评分：选对得2分。
12．答案：悲春和景明山间之四时评分：每空1分，共3分。
13．答案：乙段中“乐”既抒发作者与民同乐的思想，又暗含作者寄情山水排遣谪居的苦闷情怀；甲段中的“乐”不只表示与民同乐的思想，而且表现崇高的思想境界。
评分：本题2分。
只答相同点不得分。
（二）10、○1迫近○2离开○3日光○4全11、○1译文：（他们）看了自然景物而触发的感情，怎能一样呢？○2译文：水面上浮动的月光闪着金色，（而在无风时）静静的月影却像一块沉在水中的碧玉。
12、答：“进”是指居庙堂之高，通俗一点就是说在朝廷上做官。
“退”是指处江湖之远，通俗一点即是说不在朝廷上做官，隐退江湖。
13、“忧谗畏讥”和“宠辱偕忘”二者之为：“去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者。
”或者“心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者”。
古仁人：“不以物喜，不以己悲”。
14、○2○3段紧扣上文的“异”字细致地描绘了“霪雨霏霏”和“春和景明”这阴晴两种景象以及迁客骚人由此产生的忧、喜两种览物之情。
这两段描写为第○4段的议论奠定基础。
答案（三）17．(1)通“俱”，全、皆(都)(2)详尽(3)轻视．看不起，看轻(4)每年，年年18．D 19．(1)不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。
(2)(范仲淹的)子孙贤明善良．到现在(还)尊奉范仲淹的规矩(做法)，不敢废止。
20．先天下之忧而忧(或：居庙堂之高则忧其民) 21．范仲淹的“先天下之忧而忧。
后天下之乐而乐”的思想，是对孟子思想的继承和发展；他不受个人荣辱、悲喜的局限，以天下为己任，用具体行动来体现忧国忧民的情怀，这是难能可贵的。
（五）21．春和景明；心旷神怡（每个1分，共2分）。
岳阳楼记全文练习册答案
岳阳楼记全文练习册答案《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹所著的一篇散文，是中国古代散文的瑰宝之一。
以下是根据《岳阳楼记》全文制作的练习册答案。
一、填空题1. "登斯楼也，则有心旷神怡，_________。
"答案：宠辱皆忘2. "不以物喜，不以己悲，_________。
"答案：居庙堂之高则忧其民3. "_________，后天下之乐而乐。
"答案：先天下之忧而忧4. "予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
_________，横无际涯。
"答案：浩浩汤汤5. "_________，此乐何极！"答案：把酒临风二、选择题1. 《岳阳楼记》的作者是谁？A. 李白B. 杜甫C. 范仲淹D. 苏轼答案：C2. 文中“心旷神怡”的下一句是什么？A. 宠辱皆忘B. 居庙堂之高则忧其民C. 先天下之忧而忧D. 后天下之乐而乐答案：A3. 范仲淹在文中表达了哪种思想？A. 个人主义B. 爱国主义C. 享乐主义D. 悲观主义答案：B三、简答题1. 请简述《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的含义。
答案：这句话表达了作者范仲淹的高尚情操，即在国家和民族面临困难和挑战时，要首先考虑国家的安危和人民的疾苦，而在国家和民族安定繁荣时，才能享受个人的快乐。
2. 范仲淹在《岳阳楼记》中是如何描绘岳阳楼的？答案：范仲淹在文中通过“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
浩浩汤汤，横无际涯”等词句，生动描绘了岳阳楼的壮丽景色和洞庭湖的浩瀚无垠。
四、阅读理解阅读以下文段，回答问题：“嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰：‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’乎。
噫！微斯人，吾谁与归？”1. 这段文字主要表达了作者的什么思想？答案：这段文字主要表达了作者对于仁人志士的敬仰之情，以及对于“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚情操的追求。
《岳阳楼记》练习题及答案
《岳阳楼记》练习题及答案一、积累1、注音有误的一项是（）A. 谪守zh@霉雨yin 呦晖夕阴hulB.皓月hdo fei 岸芷汀兰zhltlngA.览物之情，得无异乎B.予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉不以物喜，不以己悲。
C.微斯人，吾谁与归D.人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉4.下列句子译文有误的一项是（ ）A.登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
译文：（这时迁客骚人们）登上这座楼，就会产生被贬离开国都，怀念家乡，担心遭 到诽谤和讽刺的心情，（再）抬眼望去，尽是萧条的景象，（必将）感慨而十分悲伤。
B. 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
译文：依我看来，那巴陵郡的美好景色，全在这洞庭湖上。
C. 不以物喜，不以己悲……译文：不因外物（好坏）而高兴，不因自己（得失）而悲伤。
D. 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
译文：（这时人们）登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快，一切荣辱得失都被 置之度外，（于是）在春风吹拂中举杯痛饮，高兴到了极点。
5. 将下列各句按原文填空原文：若夫霉雨霏霏， ______ ，阴风怒号，浊浪排空； _______ ，山岳潜形，商旅 不行， _______ ;薄暮冥冥， _______ o 二、阅读测试题。
阅读《岳阳楼记》，完成下面练习。
1. 概括一、二两段的段意。
C.骚人sao 潜形qidn 薄暮冥冥ml ng 2. 解释下面句中的多义词。
A. 故君子有不战，战必胜矣（ ）B. 若夫日出而林霏开 （ ）C. 而或长烟一空（） D. 意有所极，梦亦同趣 （）3. 句式不相同的一项是（ ）D.怒号hdo 舟楫jl 旷神怡yi 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖（ ） 若夫覆雨霏霏，连月不开 （ ） 忽至半空凝结为一（ ）此乐何极（2赞美滕子京政绩的文字是_____________ ，表明作者写作缘由的句子是________ , “前人之述”指的是 _________ ，从空间上写洞庭湖胜境的语句是_________ ,从1时间上写洞庭湖气象万千的语句是_3.怎样理解“览物之惜，得无异乎”4、分别默写描写“岳阳楼之大观”的句子和表达范仲淹忧乐观的句子。
《岳阳楼记》课后习题及参考答案
《岳阳楼记》课后习题及参考答案《岳阳楼记》课后习题及参考答案（一）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
⒈解释下列句子中加粗的词：⑴滕子京谪守巴陵郡谪：⑵百废具兴具：⑶刻唐贤今人诗赋于其上于：⑷属予作文以记之属：之：⒉解释下列句子中加粗的多义词：⑴①政通人和②至若春和景明⑵①属予作文以记之②岳阳楼记⒊用原文回答：⑴文中表达作者赞美滕子京的语句是。
⑵表明作者写此记的原由的句子是。
⒋划分句子的朗读节奏乃重修岳阳楼（二）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？⒈解释加粗词：⑴横无际涯横：涯：⑵朝晖夕阴晖：⑶前人之述备矣备：⒉解释下列句中加粗的多义词：⑴①北通巫峡通：②政通人和通：⑵①予观夫巴陵胜状观：②此则岳阳楼之大观也观：⒊翻译下列句子：⑴此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⒋“前人之述备矣”与第一节中的＿＿＿＿＿＿＿＿＿一句相照应。
（三）若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
⒈解释加粗词：⑴连月不开开：⑵日星隐耀隐：⑶樯倾楫摧樯：倾：楫：摧：⑷忧谗畏讥谗：畏：⒉解释下列句中加粗的多义词：⑴①浊浪排空空：②而或长烟一空空：⑵①南极潇湘极：②感极而悲者矣极：⑶①薄暮冥冥薄：②薄如钱唇薄：⒊本节极力描写湖上凄凉的景象，作用是。
（四）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沈璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
部编版《岳阳楼记》课后题及答案
参考答案：从全文看，本文写景、抒情、议
论是融为一体的；具体而论，又表现出鲜明的层 次性，表现出写景的独立，和议论与抒情的融合。 如第2段概写洞庭景物后，以“然则”一转，接 以提问式的议论；第3段写洞庭风雨，第4段写洞 庭春晴，后面都接以抒情；第4段则以“嗟夫！” 开头，表现出强烈的抒情色彩，然后又接以整段 的议论，议论中含有抒情的色彩。文章最后又归 于单纯而强烈的抒情，即“噫！微斯人，吾谁与 归？”这样，写景与议论、抒情相互映衬，完美 地表达了作者的思想情感。
二、朗读第3、4段，结合具体语句谈一谈它们各 自描写了什么样的景色，其中蕴含了作者怎样的 心境。
设计意图：指导学生朗读稳重精彩语段，比 较其中景物描写的特点，感悟作者的情怀。
参考答案： 这两段是拟写迁客骚人的“览物
之情”。第3段以转接连词“若夫”开始，含有 假定意味，格调低沉。这一段描绘了一幅“洞庭 风雨图”：“淫雨霏霏”，写阴雨连绵不断； “阴风怒号，浊浪排空”，写风大浪高，令人生
写渔人之乐。这两段景物描写，是作者在真实生活 基础上的虚拟体验，具有高度概括性。作者的心境， 呼应着景物，与游人共悲欢。第3段，表现出远谪的 悲苦、郁闷之情；第4段，表现出心旷神怡、遗忘得 失宠辱的乐观情怀。
三、这篇课文中的记事、写景、抒情和议论之 间是怎样的关系？ 结合具体语段，加以分析。
设计意图：提示本文写景、抒情和议论交 融而又层次分明的特点，并作具体赏析。
畏；“日星隐曜，山岳潜形”，写阴雨天的晦暗； “樯倾楫摧”，写舟船覆灭的景象；“薄暮冥冥，虎 啸猿啼”，写环境的阴森恐怖。第4段以转接连词 “至若”开启，虽然也含假设意味，但格调转高。这 一段描绘了一幅“洞庭春晴图”：“春和景明，波澜 不惊”，写春风和煦，日光明亮，水面平静；“上下 天光，一碧万顷”，写水天一色，浩瀚无边；“沙鸥 翔集，锦鳞游泳”，写飞鸟与游鱼的欢快；“岸芷汀 兰，郁郁青青”，写草木的繁茂；“长烟一空，皓月 千里”，写湖上烟雾消散、明月朗照；“浮光跃金， 静影沉璧”，写月映湖水，金色玉光；“渔歌互答”，
岳阳楼记习题及答案
《岳阳楼记》1.如何理解“古仁人之心”的核心？答：古仁人之心的核心是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，因为只有有了这种思想，才能做到“居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君”，才能做到“不以物喜，不以己悲”。
2.如何理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”？答：“先忧后乐的思想.究其渊源.即是儒家的仁爱思想.范仲淹把“乐以天下.忧以天下的思想进一步发展为“先天下之忧而忧.后天下之乐而乐.也就是要超越个人的忧乐.以天下为己任.以利民为宗旨.补救时弊.积极进取.为此.就要不为外物所动.不论是自然界的阴晴明暗.还是社会环境的顺遂艰难.都不能动摇心中的信念.孟子的“忧以天下，乐以天下”，是针对封建君主提出的，范仲淹的“先天下之忧而忧.后天下之乐而乐”为仕途进退的原则，这是他有远大抱负的表现。
他们的忧君固然带有时代和阶级的局限性，但是忧国忧民的情怀是异常可贵的。
3.对“不以物喜，不以己悲”如何理解？答：这句的主语承上省略，即上句的“古仁人”。
以，介词，因为。
“不以物喜，不以己悲”，从字面上看，是说古代仁人不因为外物的原因而欣喜，也不因为自己的原因而悲伤。
但是令人欣喜的事只有外物吗?令人悲伤的事只有个人境遇吗?显然不是。
作者在这里用的是互文见义的修辞方式，前后文义要贯通来理解。
“喜”的原因不单是物，还有“己”；“悲”的原因不单是“己”，还有“物”。
因此，作者的意思是：古代仁人不会因为风景美好或自己受宠而欣喜，也不会因为自己受辱或风景凄凉而悲伤。
4.“古任人之心”指的是什么?结合现实生活评价一下“古仁人之心”。
答：“不以物喜，不以己悲”。
评价：古代的仁人,有坚定的意志,不为外界条件的变化动摇,这是做人的最高境界.在人生的路上,有宠有辱,有喜有悲,我们也应该有古仁人的心态：悲则泰然,喜则淡然.5.出自本文的成语：百废具兴：许多已经荒废了的事情一下子都兴办起来。
政通人和：政事通达，人心和顺。
形容国家稳定，人民安乐。
岳阳楼记习题及答案
岳阳楼记习题及答案岳阳楼记[北宋]范仲淹一、易考实词梳理1. 通假字（1）百废具兴“________”同“________”，意思：________ （2）属予作文以记之“________”同“________”，意思：________ 2. 古今异义（1）越明年．．古义：________今义：今年的下一年（2）增其旧制．古义：________ 今义：制度（3）属予作文．．以记之[F]古义：________ 今义：名词，文章★（4）薄．暮冥冥古义：________ 今义：跟“厚”相对（5）则有去国．．怀乡①去：古义：________2010.17（1）今义：从所在地到别的地方，与“来”相对②国：古义：________ 今义：国家（6）至若春和景．明2010.17（2）古义：________ 今义：景色、景物（7）微．斯人古义：________ 今义：细小3. 词类活用（1）名词作状语①先．天下之忧而忧先：____________②后．天下之乐而乐后：____________（2）动词作名词①百废．具兴废[F]：__________②或异二者之为．为：____________（3）形容词作名词刻唐贤．今人诗赋于其上贤[F]：__________4. 重点实词（1）滕子京谪守．．巴陵郡谪守：__________ （2）越．明年越：____________（3）予观夫巴陵胜状．．胜状：__________胜：____________（4）横．无际涯．．横：____________际涯：__________ （5）朝晖．夕阴晖：____________（6）此则岳阳楼之大观．．也大观：__________2018.14A （7）前人之述备．矣备：____________ （8）南极．潇湘极：____________（9）迁．客骚人．．迁：____________骚人：__________（10）若夫淫雨霏霏．．．．淫雨：__________霏霏：__________ （11）连月不开．开：____________（12）浊浪排空．．排空：________2018.14B （13）日星隐曜．曜：____________ （14）山岳潜．形潜：____________（15）樯倾楫摧．．．．樯：____________倾：____________楫：____________摧：____________（16）薄暮冥冥．．．．薄暮：_______2018.14C冥冥：__________ （17）忧谗．畏讥．谗：____________讥：____________ （18）沙鸥翔集．集：____________ （19）锦鳞．．游泳锦鳞：__________2018.14D鳞：____________（20）岸芷汀．．兰芷：____________汀：____________（21）郁郁．．青青郁郁：__________（22）长烟一空．．一：____________空：____________ （23）宠．辱偕．忘宠：____________偕：____________ （24）把．酒临．风把：____________临：____________（25）予尝求古仁人．．．．之心求：____________古仁人：________（26）居庙堂．．之高庙堂：__________ （27）吾谁与．归与：____________二、重点句子翻译1. 政通人和，百废具兴。
范仲淹《岳阳楼记》练习与答案
范仲淹《岳阳楼记》练习与答案范仲淹《岳阳楼记》练习与答案一、基础练习题1.加粗字注音有错误的一项是( )A.谪守zhé 霪雨yín 朝晖夕阴huīB.皓月hào 霏霏fēi 岸芷汀兰zhǐtīngC.骚人sāo 潜形qiǎn 薄暮冥冥mǐngD.怒号háo 舟楫jí 心旷神怡yí2.解释下面句中的多义词.A.故君子有不战,战必胜矣 ( )予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖 ( )B.若夫日出而林霏开 ( )若夫霪雨霏霏,连月不开 ( )C.而或长烟一空 ( )忽至半空凝结为一 ( )D.意有所极,梦亦同趣 ( )此乐何极 ( )3.句式不相同的一项是 ( )A.览物之情,得无异乎B.予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉不以物喜,不以己悲.C.微斯人,吾谁与归D.人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉4.下列句子译文有误的一项是 ( )A.登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣.译文:(这时迁客骚人们)登上这座楼,就会产生被贬离开国都,怀念家乡,担心遭到诽谤和讽刺的心情,(再)抬眼望去,尽是萧条的景象,(必将)感慨而十分悲伤.B.予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖.译文:依我看来,那巴陵郡的美好景色,全在这洞庭湖上.C.不以物喜,不以己悲……译文:不因外物(好坏)而高兴,不因自己(得失)而悲伤.D.登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣.译文:(这是人们)登上这座楼,就会感到胸怀开阔,精神愉快,一切荣辱得失都被置之度外,(于是)在春风吹拂中举杯痛饮,高兴到了极点.5.将下列各句填入原文空白处.原文:若夫霪雨霏霏,________,阴风怒号,浊浪排空;________,山岳潜形,商旅不行,________;薄暮冥冥,________.① 虎啸猿啼② 樯倾楫摧③ 连月不开④ 日星隐耀二、阅读测试题.阅读《岳阳楼记》,完成下面练习.1. 概括一,二两段的段意.2赞美滕子京政绩的文字是______________,表明作者写作缘由的句子是__________,"前人之述"指的是___________,从空间上写洞庭湖胜境的语句是___________,从时间上写洞庭湖气象万千的'语句是________________.3.怎样理解"览物之情,得无异乎"4. 分别默写描写"岳阳楼之大观"的句子和表达范仲淹忧乐观的句子.范仲淹《岳阳楼记》练习答案一、1.C2.A.取胜好,美 B.散尽放晴 C.全表数量 D.到穷尽3.B4.C5.③④②①二、1.第一段:重修岳阳楼的背景及盛况,作"记"缘由.第二段:总写岳阳楼的大观及迁客骚人的览物之情.2.政通人和,百废具兴,属予作文以记之,唐贤今人诗赋,衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千3.看了自然景物而触发的感情,怎能不有所不同呢4.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
岳阳楼记练习题及答案
《岳阳楼记》练习题及参考答案㈠庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
⒈解释下列句子中加粗的词：⑴滕子京谪守巴陵郡谪：⑵百废具兴具：⑶刻唐贤今人诗赋于其上于：⑷属予作文以记之属：之：⒉解释下列句子中加粗的多义词：⑴①政通人和②至若春和景明⑵①属予作文以记之②岳阳楼记⒊用原文回答：⑴文中表达作者赞美滕子京的语句是。
⑵表明作者写此记的原由的句子是。
⒋划分句子的朗读节奏乃重修岳阳楼㈡予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？⒈解释加粗词：⑴横无际涯横：涯：⑵朝晖夕阴晖：⑶前人之述备矣备：⒉解释下列句中加粗的多义词：⑴①北通巫峡通：②政通人和通：⑵①予观夫巴陵胜状观：②此则岳阳楼之大观也观：⒊翻译下列句子：⑴此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⒋“前人之述备矣”与第一节中的＿＿＿＿＿＿＿＿＿一句相照应。
㈢若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
⒈解释加粗词：⑴连月不开开：⑵日星隐耀隐：⑶樯倾楫摧樯：倾：楫：摧：⑷忧谗畏讥谗：畏：⒉解释下列句中加粗的多义词：⑴①浊浪排空空：②而或长烟一空空：⑵①南极潇湘极：②感极而悲者矣极：⑶①薄暮冥冥薄：②薄如钱唇薄：⒊本节极力描写湖上凄凉的景象，作用是。
㈣至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沈璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
部编语文九年级上册第11课岳阳楼记(解析版)含答案
第11课岳阳楼记一、夯实基础1.识音谪守（） 浩浩汤汤（） 淫雨霏霏（） 樯倾楫摧（）（）阴风怒号（） 日星隐曜（）岸芷汀兰（）（）【答案】谪守（zhé） 浩浩汤汤（shāng） 淫雨霏霏（fēi） 樯倾楫摧（qiáng）（jí）阴风怒号（háo） 日星隐曜（yào）岸芷汀兰（zhǐ）（tīng）【解析】本题考查学生对生字读音的掌握。
2.解释下列句中加点的词语。
（1）谪守巴陵郡 （2）增其旧制（3）予观夫巴陵胜状（4）横无际涯（5）朝晖夕阴（6）南极潇湘（7）迁客骚人（8）连月不开（9）日星隐曜（10）樯倾楫摧（11）薄暮冥冥（12）去国怀乡（13）至若春和景明（14）沙鸥翔集（15）锦鳞游泳（16）岸芷汀兰（17）长烟一空（18）宠辱偕忘（19）把酒临风（20）予尝求古仁人之心【答案】（1）谪：贬官（2）制：规模（3）胜：美好（4）际涯：边际（5）晖：日光（6）极：至、到达（7）迁：贬谪、降职（8）开：指天气放晴（9）曜：光芒（10）倾：倒下 摧：折断（11）冥冥：昏暗（12）去：离开 国：指国都（13）景：日光（14）集：停息（15）鳞：代指鱼（16）汀：小洲（17）一：全（18）宠：荣耀 偕：一起（19）把：持、执（20）求：探求【解析】本题考查学生对文言文重点字词的掌握。
3.指出下列句中的通假字并解释。
（1）百废具兴 （2）属予作文以记之 【答案】（1）百废具兴 “具”同“倶”，全、皆（2）属予作文以记之 “属”同“嘱”，嘱咐【解析】本题考查学生对文言文通假字的掌握。
4.根据意思写出相应的成语。
（1）各种被废置的或该办未办的事业都兴办起来。
（）（2）心情舒畅，精神愉快。
（）（3）政事顺遂，人民和乐。
（）（4）形容景色和事物多种多样，非常壮观。
（）【答案】（1）百废俱兴 （2）心旷神怡（3）政通人和（4）气象万千【解析】本题考查学生对文言文中出现的成语意思的掌握。
2024年-人教版语文九年级上册10《岳阳楼记》课后习题参考答案
10 《岳阳楼记》课后习题参考答案一、北宋诗人陈师道曾经指出：“范文正公为《岳阳楼记》，用对语说时景，世以为奇”这篇散文融入了赋的特点，大量运用排比、对偶等修辞手法，富有文采和诗意，读来朗朗上口，铿锵有力。
有感情地朗读课文，体会其中的语言美，并在熟读的基础上加以背诵。
点拨：本文大量使用赋体，四字句如珠走玉盘。
骈散结合，合撤押韵增强了文章的音乐美。
全文节奏鲜明，文气畅达，语言优美，极富感染力。
在熟读课文的基础之上，把握作者的写作思路，理解文意，在进行背诵。
二、朗读第3、4段，结合具体语句谈一谈它们各自描写了什么样的景色，其中蕴含了作者怎样的心境。
参考答案：第３段描写了洞庭湖淫雨霏霏的景象，“淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空”描绘了一幅阴雨连绵、风起云涌、波浪汹涌的恶劣悲凉之景，蕴含了“迁客骚人”远离京都，怀念故土的失意忧虑的悲苦情感。
第４段则描写了一幅春和景明的景象，“沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青”描绘了一幅沙鸥、游鱼自由闲适，花香扑鼻，青草萋萋的美好景象，蕴含着“迁客骚人”“心旷神怡、宠辱偕忘”的喜悦之情。
三、这篇课文中的记事、写景、抒情和议论之间是怎样的关系？结合具体语段，加以分析。
参考答案：本文篇幅短小，却内容充实，情感丰富，将叙事、写景、议论、抒情自然结合起来，既有对事情本末的交代，又有对湖光山色的描写；既有精警深刻的议论，又有惆怅深沉的抒情。
如文章首段以记叙的笔法交代了重修岳阳楼的背景和作记的缘由。
第二段则运用描写的手法概述了洞庭湖的美景，以“然则”一语引出“览物之情”。
第三、四段则通过描绘洞庭湖的不同景象抒发了两种不同感受。
末段兼用叙事、抒情和议论，以“或异二者之为”展开议论话题，层层推进。
四、“古仁人”与”迁客骚人”有什么不同？“先天下之优而优，后天下之乐而乐”体现了作者怎样的政治理想？参考答案：“迁客骚人”看到不同的自然景物会生发出“悲”与“喜”的感触，而“古仁人”则不同于“迁客骚人”，他们能不受外物好坏和自己得失的影响，“不以物喜，不以己悲”。
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《岳阳楼记》课后习题
《岳阳楼记》课后习题
一、积累与运用
1.给加红的字注音。
谪守( ) 霪雨霏霏( )( ) 岸芷汀兰( )( )
樯倾楫摧( )( ) 浩浩汤汤( ) 阴风怒号( )
答案：1.zhéyín fēi zhǐtīnɡqiánɡjíshānɡháo
2.解释加红的词。
①增其旧制( ) ②前人之述备矣( )
③沙鸥翔集( ) ④滕子京谪守巴陵郡( )
答案：①规模②详尽③栖止④做太守
3.划分下列句子的节奏。
1
①日星隐曜，山岳潜形;商旅不行，樯倾楫摧。
②居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
答案：①日星/隐曜，山岳/潜形;商旅/不行，樯倾/楫摧。
②居/庙堂之高/则/忧其民，处/江湖之远/则/忧其君。
4.用课文原句填空。
①文中表达作者旷达胸襟的句子是：____________。
②从时空两个角度描写洞庭美景的句子是：____________。
③“前人之述备矣”与上文“____________”一句照应。
④从正反两方面阐述古仁人内涵的句子是：____________。
答案：①不以物喜，不以己悲。
②衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。
③刻唐贤今人诗赋于其上④不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
二、阅读
阅读下列文段，回答文后问题。
(一)
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山。
吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空;日星隐曜，山岳潜形;商旅不行，樯倾楫摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
2
5.解释下列加红的词语。
①然则：____________ ②去国怀乡：_____________
③南极潇湘：___________ ④连月不开：_____________
答案：5.①既然这样，那么。
②离开国都。
③尽。
④放晴。
6.写出上文中的对偶句:____________________________________________
答案：衔远山，吞长江。
北通巫峡，南极潇湘。
日星隐曜，山岳潜形。
7.阴晦凄凉的景致带给登楼者的感受是什么?
答案：则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
8.用一句话概括上文第二段所表达的览物之情。
答案：感极而悲。
9.文中略写巴陵胜状，详写览物之情，简要说说原因。
答案：文章重在表述作者的见解，不着重在写景状物。
(二)
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空;日星隐曜，山岳潜形;商旅不行，樯倾楫摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫!微斯人，吾谁与归?
3
10.翻译画线的句子。
①不以物喜，不以己悲。
②微斯人，吾谁与归?
答案：①不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。
②没有这种人，我同谁一道呢?
11.“或异二者之为”中的“二者”具体指的是哪两种心情?
答案：去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣;心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
12.“是进亦忧，退亦忧”中的“进”和“退”分别指什么?
答案：居庙堂之高;处江湖之远。
13.最后一段文字的中心意思是什么?
答案：抒发作者阔大胸襟和政治抱负。
14.作者动静结合描写月夜美景，请你描绘一幅“盛夏月夜图”。
答案：可用现代汉语，也可仿文言风格。
(三)刘邦论得天下之道
帝置酒洛阳南宫，上曰：“列侯、诸将毋敢隐朕，皆言其情：我所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对曰：“陛下使人攻城略地，因以与之，与天下同其利;项羽不然，有功者害之，贤者疑之，此所以失天下也。
”上曰：“公知其一，未知其二。
夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房(张良字子房);镇国家，抚百姓，给饷馈(供给军饷)，不绝粮道，吾不如萧何;连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。
三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。
项羽有一范增而不用，此所以为我所禽也。
”群臣说服。
4
15.本文节选自北宋历史学家司马光的编年体通史《____________》。
答案：资治通鉴
16.解释下列加红的字。
①我所以有天下者何?( ) ②因以与之。
( )
③项羽不然，有功者害之。
( ) ④群臣说服。
( )
答案：①……的原因②于是，就③这样④同“悦”
17.翻译句子。
①夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房。
②镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何。
答案：①在军帐之中运筹谋略，能决定胜利于千里之外，我比不上张良。
②镇守国家，安抚百姓，供给军饷，粮道不断，我比不上萧何。
18.请分别用一个四字短语概括刘邦、项羽得、失天下的原因。
答案：知人善任(善于用人);嫉贤妒能。
三、作文
19.学习本文的写法，选取一处你游览过的风景名胜，写一篇文章，表达自己的志向和抱负。
5。