贵州省硕士研究生心理健康现状及其与压力、自尊的相关研究的开题报告

贵州省硕士研究生心理健康现状及其与压力、自尊

的相关研究的开题报告

一、研究背景与意义

在高等教育的情境中，研究生的心理健康是一个备受关注的问题。

根据国内外的相关研究，研究生的心理健康状态不容乐观，大部分研究

生存在一定程度的焦虑、抑郁、孤独等心理问题。这些问题与研究生面

临的学术压力、生活压力、社交压力等因素密切相关。因此，探究研究

生心理健康现状，了解其面临的压力以及自尊水平的影响是十分必要的。

贵州省的研究生人口不断增加，但相关的心理学研究相对较少，对

研究生心理健康现状的了解也较为有限。因此，开展一项针对研究生心

理健康现状及其与压力、自尊的相关研究具有很大的意义。

二、研究问题和目的

本研究的研究问题为：贵州省的硕士研究生的心理健康现状如何？

研究生面临的压力来源是什么？自尊水平对研究生的心理健康有怎样的

影响？

本研究的目的是三个方面：

1.了解贵州省的硕士研究生心理健康现状，包括焦虑、抑郁、孤独

等心理问题的发生率及其危险因素。

2.探究研究生面临的压力来源，包括学业压力、生活压力、社交压

力等因素。

3.考察自尊水平对研究生心理健康的影响，以及自尊感受的调节作用。

三、研究方法

1.采样：采用分层抽样的方法，确定贵州省三所高校各硕士专业每

个层次的学生数，然后从各专业各年级中随机抽取若干样本进行研究。

样本数初步确定为500人。

2.研究工具：

（1）抑郁：采用北京大学心理健康教育中心研制的短抑郁量表（SDS）。

（2）焦虑：采用汉密尔顿焦虑量表（HAMA）。

（3）孤独：采用UCLA孤独量表（UCLA-LS）。

（4）压力：采用生活事件量表（LES）、研究生压力源量表。

（5）自尊：采用自尊量表（SSES）。

3.研究程序：

通过匿名自填问卷的方式收集数据，问卷内容包括：个人基本情况、抑郁、焦虑、孤独、压力源及自尊水平等方面。研究使用SPSS 17.0进

行数据分析，包括描述性统计分析、因素分析、多元回归分析等方法。

四、预期研究结果

本研究综合分析后，可以预期的研究结果如下：

1.贵州省的硕士研究生整体心理健康状况相对较好，存在一定程度

的焦虑、抑郁和孤独等问题。

2.研究生面临的压力主要来自学业和生活两方面

3.自尊水平较低的研究生心理健康风险较高，自尊感受的调节作用

明显。

五、参考文献

1. 熊光明. 高校研究生心理健康教育的缺失与对策[J]. 高等教育研究, 2005(5): 40-4

2.

2. 黄丽娜, 赵晓晖. 压力与自尊对研究生心理健康的影响[J]. 高师理科学刊, 2014(4): 45-48.

3. 程雪, 张丹丹. 硕士研究生心理健康现状及导师情感支持研究[J]. 教育科学论坛, 2017(5): 72-77.

4. 焦虑与抑郁：SDS和HAMA两个量表. Ledsome, J. R. 2000.华北精神医学, 2000，13(2)：151-153。