人教版高中政治必修2第一单元 公民的政治生活第一课 生活在人民当家作主的国家习题(2)
高一政治人教必修2课件：第一单元 公民的政治生活 第一课 课时1
能把人民民主专政等同于人民民主。
[练疑难]
1.判一判：(1)国家是为大多数人服务的政治组织。( × ) (2)我国的人民民主专政就是对公民实行民主。( × )
(3)我国的人民民主不具有阶级性。(× )
2.填一填：(1)十二届全国人大代表来自各地区、各行业、各阶 层、各民族，体现了人民民主 主体的广泛性 。 (2)公民依宪法规定享有政治、经济、社会生活等方面的权 利，体现了人民民主 权利的广泛性 。
②人民民主的真实性，表现在人民当家作主的权利有 制度 、 法律 和 物质 的保障；也表现在随着经济的发展和社会的进
步，广大人民的利益得到日益充分的实现。 ③我国宪法规定：“国家尊重和保障 人权 ”。尊重和保障 人权 ，保障人民依法享有广泛权利和自由，是发展社会主义 民主政治 的内在要求。我国在尊重和保障人权方面取得的成 就，充分反映了人民民主的真实性。 拓展：人权问题本质上是属于一国内部管辖的问题，尊重国家 主权和不干涉内政是公认的国际法准则，适用于国际关系的一 切领 域 。中国反对任何国家利用人权问题推行自己的价值观 念、意识形态、政治标准和发展模式，反对借人权问题干涉别
第一课
生活在人民当家作主的国家
课时1 人民民主专政：本质是人民当家作主
学习目标 1.了解国家的本质和根本属 性、我国的国家性质及其特 点、本质。 2.理解人民民主的特点以及 人民民主专政的专政职能。 (重点＋难点) 3.分析说明坚持人民民主专 政的必要性。(重点)
要点晨背 1.国家是阶级统治的工 具，阶级性是国家的根本 属性。 2.人民民主专政是我国的 国体，在我国社会主义制 度中具有根本性意义。其 本质是人民当家作主。 3.人民民主具有广泛性和 真实性。
国内政。
3.我国的专政职能 (1)对象：对
2024秋季高中政治思想必修二第一单元《公民的政治生活：生活在人民当家做主的国家》
教学设计：2024秋季高中政治思想必修二第一单元《公民的政治生活：生活在人民当家做主的国家》一、教学目标（核心素养）1.政治认同：增强学生对我国社会主义政治制度的认同感，理解人民当家作主的本质和内涵，培养学生的国家意识和公民责任感。
2.科学精神：培养学生运用马克思主义基本原理分析我国政治现象的能力，理解公民权利与义务的统一性，以及公民参与政治生活的重要性。
3.法治意识：使学生了解我国宪法和法律对公民权利的保护，树立尊重法律、遵守法律的意识，学会运用法律手段维护自身权益。
4.公共参与：鼓励学生积极参与政治生活，了解政治参与的途径和方式，提高政治参与能力和素养。
二、教学重点•我国人民民主专政的国体及其优越性。
•公民的政治权利与义务及其相互关系。
•公民参与政治生活的方式和意义。
三、教学难点•如何引导学生理解人民民主专政的实质，区分其与西方政治制度的不同。
•帮助学生认识到公民在享受权利的同时必须履行相应的义务，实现权利与义务的统一。
四、教学资源•教材及配套教辅材料。
•多媒体课件（包含我国政治制度介绍、公民权利与义务案例、政治参与途径图示等）。
•相关法律法规文本摘录或解读资料。
•学生参与政治生活的实际案例或视频资料。
五、教学方法•讲授法：系统介绍我国政治制度、公民权利与义务等基础知识。
•案例分析法：通过具体案例分析公民权利的实现与保障，以及公民参与政治生活的实例。
•讨论法：组织学生进行小组讨论，分享对政治现象的看法和见解，促进思想交流。
•实践体验法：设计模拟政治参与活动，如模拟选举、听证会等，让学生亲身体验政治生活。
六、教学过程1. 导入新课•情境导入：展示一段关于我国人民代表大会制度运作的视频或图片，引导学生思考：“我国的政治制度是如何保障人民当家作主的？”从而引出本课主题。
2. 新课教学2.1 我国人民民主专政的国体•讲授：介绍人民民主专政的国体概念、历史背景及优越性，强调其本质是人民当家作主。
•对比分析：简要对比西方政治制度，帮助学生理解我国政治制度的独特性和优势。
人教版高中政治必修2第一单元 公民的政治生活第一课 生活在人民当家作主的国家教案(1)
8课后反思
学生是学习的主体，教师只是引路人，因此，在教学中，我采用多种形式的教学方法，让学生主动去体验、去思考、去感悟；教学中要善于观察，正确引导，巧妙应对，更要抓住生成性资源，促进教学有效开展。
2019-2020年高中政治人教版必修二教案：第一课生活在人民当家作主的国家
课题
生活在人民当家作主的国家
课时
1
课型
复习课
教学
重点
人民民主专政的国家性质，
公民的政治权利，参与政治生活的基本原则
依据：从身边参与政治生活的具体事例入手，逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。
教学
难点
全面理解选举权与被选举权；正确理解坚持公平在法律面前一律平等的原则；正确理解坚持权利与义务统一的原则
教具
多媒体课件、教材、练习册
教学
环节
教学内容
教师行为
学生行为
设计意图
时间
1课前
三分钟
默写知识点
人民民主专政的国家性质，
公民的政治权利，参与政治生活的基本原则
1.听写知识点并检查默写情况
2.评价结听写结果
1.对默写知识点进行小组内或同桌间批改
2.接受默写检验
强化记忆考纲规定的知识点
3分钟
2承接结果环节
3做议讲 评
环节
1.学生完成小卷中的典型题
2.同学以小组为单位讨论习题答案
3.小组派代表讲解习题
4.评价各小组讲解情况
1.指导学生理解本课知识点2.通过材料和事例进行知识点讲解，并提出问题，让学生进行总结、思考和提升
3.指出书本中要求背的知识点，帮助学生总结抽查记忆情况。
高中政治人教版必修二政治生活第1课 生活在人民当家作主的国家 复习课件ppt（43张）
注意：
国家性质在国家政治生活中的居基础性地位。 我国的国家性质决定政府的性质、宗旨、工作原则及其 职能；决定党的宗旨、执政理念。 我国的国家性质是政治生活的理论基础，决定了我国必 须坚持中国特色社会主义民主政治的前进方向，决定了我国 必须实行人民代表大会制度、民族区域自治制度、宗教信仰 自由政策和独立自主的和平外交政策。它是我国一切政治现 象的根本原因，以免造成失分。
公民政治权利的含义：即公民依法参与国家政治生活、管理 国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由。
1、选举权和被选举权 ⑴含义：特指公民选举国家权力机关代表的权利和被选举 为国家权力机关代表的权利。 ⑵地位：行使选举权和被选举权，是公民基本的民主权利， 行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。
管理国家事务方面：选举或被选举为国家权力机关代表。 管理社会事务方面：选举或被选举为村委会 \ 居委会成员。
注意：
公民的选举权与被选举权：选举和被选举为国家权力机关的代表 即人大代表的权利。而不是选举国家机关工作人员或者领导人的权 利，也不是选举村民委员会成员、城市居民委员会成员的权利。 （主体不同选举对象不同，如村民、党员、团员、学生等）
②主权属性（人口、领土、政权、主权） ③管理的属性。
从上看出：国家与阶级有直接的、内在的、紧密的联系，国家 就是为统治阶级服务的政治权力机关。
生产力发展
按国家性质对国家分类
私有制
社会分化：剥削阶 级和被剥削阶级
奴隶制国家——少广奴数大隶剥劳主削动者者剥对的削阶级统 封建制国家——统封治建主 治的国家 资本主义国家——资产阶级
△考点五：公民享有的政治权利
我国是人民当家做主的社会主义国家，公民与国家形成了 和谐统一的新型关系。人民是国家的主人，国家权力来源于 人民。国家通过宪法和法律规定公民享有的政治权利和自由 以及应该履行的政治性义务。
高中思想政治必修2第一单元公民的政治生活第1课第一框 人民民主专政：本质是人民当家作主教学课件
栏目 导引
思想政治 必修2
第一单元 公民的政治生活
3．选一选：xxx在庆祝“五一”国际劳动节暨表彰全 国劳动模范和先进工作者大会上指出，我国工人阶级
地位和作用都不容动摇、不容忽视。这是因为工人阶
级是我们国家的( )
A．阶级基础
B．坚强柱石
C．领导阶级
D．政治保证
答案：C
栏目 政治 必修2
第一单元 公民的政治生活
|对应训练|
1．2018 年 12 月 1 日，华为 CFO 孟晚舟女士在加拿
大转机时，被加拿大当局代表美国政府暂时扣留。事件发生后，
国家高度重视，就此事分别向加方、美方提出严正交涉，并表
明严正立场，要求对方立即对拘押理由作出澄清，立即释放被
栏目 导引
思想政治 必修2
第一单元 公民的政治生活
2．正确把握坚持人民民主专政是我国社会主义现代化建设 的政治保证
由于现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生 活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，所以国家的根本任 务是解放和发展生产力，以不断满足人民日益增长的美好生活 需要，全面建成小康社会。因此，只有坚持人民民主专政，正 确行使国家职能，才能依法打击极少数敌对分子的破坏活动， 保卫社会主义现代化建设；才能协调人民内部关系，正确处理 人民内部矛盾，维护社会的安定团结；才能领导和组织社会主 义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。
栏目 导引
思想政治 必修2
第一单元 公民的政治生活
|典例剖析|
[例 1] (2018·全国卷Ⅱ)十二届全国人大五次会议通过的
《中华人民共和国民法总则》规定：“任何组织和个人需要获
取他人个人信息的，应当依法取得并确保信息安全，不得非法
(新)高考政治必修二政治生活课本背诵内容电子版
第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家一、人民民主专政：本质是人民当家作主1.国家是阶级统治（本质）的工具，阶级性是国家的根本属性。
国体：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2.人民民主专政特点：我国人民民主专政根本不同于剥削阶级掌握的国家政权，对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。
本质：人民当家作主。
3.人民民主，特点①广泛性：不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且表现在民主主体的广泛性。
②真实性：不仅表现在人民当家作主的权利有制度、法律、物质的保障，人民能够自己管理国家；也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现；我国尊重和保障人权，体现了人民民主的真实性。
4.专政：我国人民民主专政对少数敌人实行专政。
民主：在统治阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。
民主具有鲜明的阶级性，专政就是阶级的统治。
5.为什么必须坚持人民民主专政？坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。
只有充分发扬社会主义民主，确保人民当家作主的地位，保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性；只有坚持国家的专政职能，打击一切破坏社会主义建设的敌人，才能保障人民民主，维护国家的长治久安。
6.坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是立国之本，是我们国家生存发展的政治基石。
二、政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则1.政治权利与义务（1）权利：①选举权和被选举权年满十八周岁公民都享有；被剥夺政治权利的人除外。
是公民基本的民主权利，行使此权利是参与管理国家的管理社会的基础和标志。
②政治自由是人民行使当家作主的重要方式，是社会民主的具体表现。
③监督权：包括批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权监督一切国家机关和国家工作人员（政府和公务员等）。
人教版高中政治必修二知识点总结
思想政治必修二知识点总结第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家第一框题：人民民主专政：本质是人民当家作主一、广泛真实的民主1、国家的含义：从起源上讲，国家不是从来就有的，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
从本质上讲，国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
2、国家的根本属性：阶级性。
3、国家的性质，是由占统治阶级地位的阶级的性质决定。
我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
4、我国人民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
5、人民民主专政的本质是人民当家作主。
6、人民民主具有广泛性和真实性：（1）广泛性：民主主体广泛；民主权利广泛。
（2）真实性：人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障；广大人民利益得到充分实现。
7、人民民主专政的职能：对少数敌人实行专政。
8、民主与专政的关系：（1）民主：“在一定阶级范围内”（民主具有鲜明的阶级性，民主总是属于统治阶级，这是国体意义上的民主）“按照平等的原则和少数服从多数的原则”（政体意义上的民主）“共同管理国家事务的国家制度（统治阶级的民主就是被统治阶级的专政）。
（2）专政：主要依靠暴力实行的统治。
（3）人民民主和专政是辩证统一的，相辅相成。
民主是专政的基础，专政是民主的保障。
统治阶级的民主是被统治阶级的专政。
二、坚持人民民主专政是正义的事情1、为什么要坚持人民民主专政？（1）四项基本原则是我国立国之本。
人民民主专政作为四项基本原则之一，已被写入宪法。
（2）是社会主义现代化建设的政治保证。
2、人民民主专政新的时代内容：（1）突出为社会主义经济建设服务的国家职能；（2）为改革开放和社会主义现代化建设创造良好的国内条件和国际环境了；（3）重视法制建设，依照宪法和法律治理国家；（4）发展人民民主，加强民主制度建设。
第二框题：政治权利和义务：参与政治生活的准则一、政治权利与自由1、政治生活的全部内容，是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础。
人教版高中政治必修二第1课1.1生活在人民当家作主的国家
工作人员有违法、失职行为
时……
有向国家机关提出申诉，请 求免除、减轻处理或予以平反， 给予公正待遇的权利
有向有关国家机关提出控告， 检举，要求依法处理的权利
老李回到村里，把事情的经过向村民们一讲，村民们听了个个他抱不平。 村民甲：给信访部门写信或打热线电话，举报派出所的行为。 村民乙：向人大代表反映，请人大代表出面解决问题。 村民丙：哼，我们一起去把派出所围起来，把值班民警打一顿，出出
无奈中，李某和他的儿子跑到派出所报 案。听了案情，值班民警小王说：“现在 已经下班了。再说，一车西瓜也不值多少 钱，这事我们管不了！”然后扬长而去。
合作探究一：
面对派出所值班民警的行为，小李愤怒地说： “民警怎么可以这样？我要去告他！”；而老李想 了想说：“多一事不如少一事，吃点亏就吃点亏， 我们忍一忍吧。再说，我们也没有告他们的权利”。
实行民主监督的意义
（1）有利于改进被监督者的工作。 （2）维护公民的合法权益 （3）有助于激发广大公民关心国家大事、为社 会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。
公民行使监督权的意义
意义
对策
从国家 有利于改进国家机关 自觉接受监督，为公民行使监 角度 及其工作人员的工作 督权提供更多、更有效的渠道
2.4 民主监督：守望公共家园
考纲要求
1.了解我国公民的民主监督权以及依法行使民主监 督权的渠道和方式
2.理解公民要负责地行使民主监督权利
1.民主监督的方式有哪些？ 2.民主监督的意义是什么？ 3.怎样正确行使监督权？
走进生活—“父子进城历险记”
前两天某村村民老李和儿子小李拉了一 车西瓜，准备到县城卖，途中碰到一伙歹 徒拦路抢劫，一车西瓜被劫走了。
高中政治人教版必修二政治生活 第一课 生活在人民当家作主的国家(共17张PPT)
易混易错知识
易混易错知识
1.国家性质由法律规定。（国家性质是由占统治地位的 阶级的性质决定的。）
2.我国的国家性质是公民当家作主。（人民当家作主。 公民是法律概念，人民是政治概念。）
3.公民的基本权利等于公民的基本政治权利。（公民最 基本的权利是人权，公民的基本政治权利是选举权和 被选举权。）
4.公民在法律面前人人平等。（公民在法律面前一律平 等）。
此生无悔入华夏 来生还愿种花家
Байду номын сангаас
③公民参与政治生活要坚持在法律面前一律平等，任何公民的违法犯罪行 为都要受到法律的制裁。该村少数人组织、煽动部分村民堵塞该村公路路 段，并打伤打退民警的行为要受到法律的制裁。
④公民参与政治生活要坚持权利与义务相统一的原则，坚持个人利益和国 家利益相结合的原则。该村少数人的行为在当个人利益与国家利益相矛盾 时没有把国家利益放在首位，割裂了权利和义务的关系是不可取的。
第一课 生活在人民当家作主的国家
目录 content
01
基础知识梳理
02
易混易错知识
03
记忆知识过关
04
课堂巩固训练
基础知识梳理
01
我国的国家性质
考点一：我国的国家性质
1.我国的国家性质：我国是工人阶级领导的，以工农 联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2.我国人民民主的特点：最广泛、最民主、最管用
记忆知识过关
记忆知识过关
1.我国的国家性质 2. 我国人民民主的特点 3. 我国公民的政治权利与义务 4. 我国公民参与政治生活必须遵循的原则
课堂巩固训练
课堂巩固训练
1、《中华人民共和国民法典》出炉前，党和政府广泛 征求意见。党和政府广泛征求意见的根本原因是（ ）
人教版高中思想政治必修2课程目录与教学计划表
人教版高中思想政治必修2课程目录与教学计划表教材课本目录是一本书的纲领，是教与学的路线图。
不管是做教学计划、实施教学活动，还是做复习安排、工作总结，都离不开目录。
目录是一本书的知识框架，要做到心中有书、胸有成竹，就从目录开始吧！课程目录教学计划、进度、课时安排第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家人民民主专政：本质是人民当家作主政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则政治生活：自觉参与第二课我国公民的政治参与民主选举：投出理性一票民主决策：作出最佳选择民主管理：共创幸福生活民主监督：守望公共家园综合探究有序与无序的政治参与第二单元为人民服务的政府第三课我国政府是人民的政府政府：国家行政机关政府的责任：对人民负责第四课我国政府受人民的监督政府的权力：依法行使权力的行使：需要监督综合探究政府的威信从何而来第三单元发展社会主义民主政治第五课我国的人民代表大会制度人民代表大会：国家权力机关人民代表大会制度：我国的根本政治制度第六课我国的政党制度中国共产党执政：历史和人民的选择中国共产党：以人为本执政为民共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度我国的宗教政策综合探究中国发展进步的政治制度保障第四单元当代国际社会第八课走近国际社会国际社会的主要成员：主权国家和国际组织国际关系的决定性因素：国家利益第九课维护世界和平促进共同发展和平与发展：时代的主题世界多极化：深入发展我国外交政策的目标和宗旨综合探究中国走和平发展道路总复习。
人教版高中政治必修二知识点总结
思想政治必修二知识点总结第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家第一框题：人民民主专政：本质是人民当家作主一、广泛真实的民主1、国家的含义：从起源上讲，国家不是从来就有的，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
从本质上讲，国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
2、国家的根本属性：阶级性。
3、国家的性质，是由占统治阶级地位的阶级的性质决定。
我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
4、我国人民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
5、人民民主专政的本质是人民当家作主。
6、人民民主具有广泛性和真实性：（1）广泛性：民主主体广泛；民主权利广泛。
（2）真实性：人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障；广大人民利益得到充分实现。
7、人民民主专政的职能：对少数敌人实行专政。
8、民主与专政的关系：（1）民主：“在一定阶级范围内”（民主具有鲜明的阶级性，民主总是属于统治阶级，这是国体意义上的民主）“按照平等的原则和少数服从多数的原则”（政体意义上的民主）“共同管理国家事务的国家制度（统治阶级的民主就是被统治阶级的专政）。
（2）专政：主要依靠暴力实行的统治。
（3）人民民主和专政是辩证统一的，相辅相成。
民主是专政的基础，专政是民主的保障。
统治阶级的民主是被统治阶级的专政。
二、坚持人民民主专政是正义的事情1、为什么要坚持人民民主专政？（1）四项基本原则是我国立国之本。
人民民主专政作为四项基本原则之一，已被写入宪法。
（2）是社会主义现代化建设的政治保证。
2、人民民主专政新的时代内容：（1）突出为社会主义经济建设服务的国家职能；（2）为改革开放和社会主义现代化建设创造良好的国内条件和国际环境了；（3）重视法制建设，依照宪法和法律治理国家；（4）发展人民民主，加强民主制度建设。
第二框题：政治权利和义务：参与政治生活的准则一、政治权利与自由1、政治生活的全部内容，是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础。
人教版高中政治必修二课件：第一课 生活在人民当家作主的国家 (共67张PPT)
易错纠偏
易错点一：不能正确理解民主的阶级性 提醒：民主具有阶级性。人民民主专政的 本质是人民当家作主，而不是公民当家作 主；社会主义民主是人民享有的民主，而 不是全民享有的民主。
[矫正训练1] 天津港“8· 12”瑞海公司危险品仓库特别 重大火灾爆炸事故发生后，党和国家坚持人民利益至上的原 则，将抢救生命放在首位，集中最好的医疗资源，千方百计 实施救治， 最大限度地减少伤亡或致残。 这主要体现了( A．我国政府高度重视和保障人权 B．人民当家作主的权利有制度保障 C．我国人民民主具有广泛性 D．我国的民主是全民的民主 )
3．人民民主的特点
(1)
①
(2)Байду номын сангаас
②
③
④ ⑤
易错纠偏
易错点二：不能正确区分人民民主的广泛性和真实性
提醒： “关键词”区分广泛性和真实性 广泛性：“选举权和被选举权”“政治自由”“监督权”； 享有政治权利的主体：“工人”“农民”“知识分子”“干 部”“解放军指战员”等。材料中出现这些关键词时， 大都指“广泛性”。 真实性：“制度保障”“物质保障”“提供物质服务”“制 定法律”，等等。材料中出现这些关键词时，大都指 “真实性”。
(5)实现人权的根本途径：是促进经济发展和社会进步。
特别提醒
对主权和人权的认识
(1)主权是一个国家处理其国内事务和国际事务的 统一而不可分割的最高权力。人权是指一个国家 公民的权利，它包括经济、政治、文化、教育等 各方面的权利。
(2)国家主权决定公民人权，拥有主权是享有人权 的前提和基础。高唱“人权高于主权”，以“人权” 为借口干涉和侵犯他国主权的行为，是霸权主义 和强权政治的新表现；主权国家对人权的充分保 障，有利于维护国家主权。
高中政治必修二《政治生活》知识点归纳
第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家1、国家的本质和根本属性？我国的国家性质？（1）从本质上讲，国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
从产生上讲：国家不是从来就有的，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
（2）我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
（3）阶级性是国家的根本属性。
2、中国公民和中国人民的区别（1）中国公民包含中国人民和敌对分子（2）人民为政治概念，公民为法律概念3、我国人民民主专政的最大特点和本质？（人民民主专政的特点≠人民民主的特点）（1）我国人民民主专政的最大特点，是对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政，是新型民主和新型专政的统一。
（2）人民民主专政的本质是人民当家作主。
4、我国人民民主的特点及表现？在我国，人民民主具有（广泛性）和（真实性）。
（1）人民民主的广泛性：表现在民主权利的广泛和民主主体的广泛性。
（2）人民民主的真实性：表现在人民当家做主的权利有制度、物质、法律的保障；也表现在广大人民的利益得到日益充分的实现。
5、国家的性质，决定因素和判断标志（1）含义：即国体，是指社会各阶级在国家中的地位。
（2）决定因素：由占统治地位的阶级的性质决定的。
（3）判断标志：国家政权掌握在什么阶级手中，为什么阶级服务。
6、民主，专政和专制的含义及其关系民主：指在一定阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。
民主具有鲜明的阶级性，世界上从来没有抽象的，超阶级的民主。
（民主≠全民民主）专制：指在统治阶级内部，权力高度集中在个别人手中，对国家重大问题的决策实行个人专断的国家制度专政：指国家依靠政权的暴力对被统治阶级实行的政治统治。
关系：（1）我国的民主和专政是辨证统一的。
一方面，民主和专政相互区别、相互对立，民主只适用于人民内部，专政则适用于敌对分子和敌对势力。
另一方面，民主和专政相辅相成、互为前提。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一课生活在人民当家作主的国家随堂练
习
一、单项选择题
1、我国的国体是 ( )
A．人民民主专政 B．人民代表大会制度
c．共产党领导的多党合作和政治协商制度 D．民主集中制
2、“没有无权利的义务，也没有无义务的权利。
”这句话主要说明 ( ) A．任何人都享有同等的权利和义务 B．权利和义务是统一的，
C．权利和义务是对立的 D．权利和义务之间并没有界限
3、党的十六届三中全会号召，不断促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展，为实现全面建设小康社会的宏伟目标而努力奋斗。
社会主义政治文明建设 ( )
①为现代化建设提供政治和法律保障②是我国各项工作的中心③是建设中国特色社会主义事业的重大任务④必须把党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来
A．①②③ B．①②④ c．①③④ D．②③④
4、我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”这意味着( )
A．公民具有直接管理国家的权力 B．公民都应有选举权和被选举权
c．公民的言论、集会、游行的自由不受约束 D．公民有参与国家政治生活的权利和自由
5、物权法草案的制定和修改，受到人们的广泛关注，人们纷纷通过各种渠道发表自己的意见和主张。
这说明 ( )
①我国公民的民主意识、法制观念增强②我国已形成完备的法律监督体系③我国的民主与法制建设得到进一步完善④参政议政、献言献策，是我国公民的基本政治权利
A．①② B．②③ c．①③ D．③④
6、2004年1月23 ，浙江省高级人民法院院长提请人代会审议并通过的工作报告中说，过去5年，浙江全省各级法院办结的行政诉讼案件(即“民告官案件”)15496件，同比上升89．7％。
行政诉讼案件的增长表明 ( )
A．我国社会主义新型民主的发展程度已相当完备 B．我国人民的法律意识不断增强，法制观念深入人心
c．基层法院不敢依法审判行政案件，社会满意度低 D．行政机关的行政行为侵犯了公民的合法权益
7、专家学者指出，虽然人身自由是公民的基本权利和自由，但是，公民的权利并不是任何条件下都不受限制的。
当其在行使个人权利过程中侵害了他人的合法权益时，法律就要对其进行强制限制。
这说明 ( )
①公民在行使自己的权利时不得损害他人的合法权利②权利和义务都是受到法律保护的③权利和义务都是不可放弃的④自由是相对的，公民必须在法律规定的范围内行使自由
A．①② B．③④ c．①④ D．②③
8、我们可以感受到，在人大和政协会议期间，国家的任何决议、法律，在表决之前都经过长时问的反复调查、研究、讨论、协商、修改，准备得比较成熟了再付诸审议和表决，给持各种意见者充分表达意愿的机会。
这说明 ( ) A．民主的完备性体现在公民能够充分表达意愿 B．公民享有广泛的政治权利和自由
c．我国的民主主体和民主权利具有广泛性 D．民主程序的完善有利于民主本质的实现
9、2004年10月27日，十届全国人大常委会第十二次会议，以高票表决通过了关于修改《全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》的决定。
《选举法》中有一处修改引人注目：候选人应与选民见面，回答选民的问题。
这一修改意味着 ( )
①公民选举权的实现做到了有法可依②我国的民主政治建设正在进步
③民主的本质进一步落实④选举与监督是对立统一的关系
A．①② B．②③ c．②④ D．①④
10、据2005年的统计，我国互联网用户总数已经突破1亿人，上网人数仅次于美国，位居世界第二；国际主流媒体的网站在国内可以顺利浏览，各种各样由网民自己创办的网站成为民众表达观点的重要渠道。
这些事实说明 ( ) A．我国公民享有广泛的真实的权利和自由 B．互联网技术将促进中国的政治开放
c．政府无法对虚拟的网络社会实施有效监督 D．网络促进了政府办事效率的提高
二、非选择题
11、某高校网站论坛上一篇谴责浪费的文章引起强烈共鸣。
文章说，有些同学早晨洗漱时任凭自来水哗哗地流个不停；在该校餐厅门口的两个泔水桶里，装着将满的剩余饭菜，不少同学还在将大半碗拉面、大半个馒头往里丢，而食堂窗口上方赫然写着“勤俭节约是中华民族的传统美德”。
自从党中央提出建立节约型社会的目标和任务后，全国正在展开一场旨在建设节约型社会的活动。
大学生从反思浪费开始学习节约、注意节约了。
从公民与国家关系的角度分析材料中浪费公共资源行为的错误。
12、近年来，全国各地司法机关严肃查处破获了一批由人民群众揭发、举报的大案要案。
如沈阳查处了慕绥新、马向东的贪污腐败案件，沈阳市长、市委书记慕绥新被判死缓，副市长马向东被判死刑；原公安部副部长李纪周的贪污、玩忽职守案件；厦门远华集团的走私案件；安徽原副省长王怀忠的贪污受贿案，一批当地党政干部被查处。
上述材料体现了政治生活常识的哪些道理?并根据相关政治生活知识予以说明。
第一课生活在人民当家作主的国家随堂练
习参考答案
一、单项选择题
1-5、ABCDC 6-10、BCDBA
二、非选择题
11、⑴我国公民与国家的关系是和谐、统一的关系，国家保护公民的权利和自由，公民履行维护国家利益的义务。
⑵公民行使权利时，必须履行相应义务。
材料中的浪费行为，只强调个人占用公共资源的权利，忽视了节约公共资源的义务。
⑶在社会主义制度下，国家、集体和个人的利益在根本上是一致的，必须坚持三者利益相结合的原则。
材料中的浪费行为，有损国家和集体的利益。
⑷当个人利益与国家和集体利益发生矛盾时，必须服从国家和集体的利益。
材料中的浪费行为，只考虑个人利益，忽视国家和集体利益，浪费公共资源是错误的。
12、(1)我国是以生产资料的社会主义公有制为基础的人民民主专政的社会主义国家，只有加强国家的专政职能，坚决打击破坏社会主义建设的敌对分子和敌对势力，才能为改革开放和社会主义现代化建设创造良好的条件，才能维护人民群众的根本利益。
(2)我国国家机关是人民利益的捍卫者和执行者。
社会主义国家的性质决定了我国的国家机构要对人民负责，为人民服务。
司法机关在维护人民利益、惩治违法犯罪方面起着重要作用。
我国司法机关通过行使自己的职权，对国家机关工作人员进行监督，惩办犯罪分子，从而保障社会主义现代化建设的顺利进行。
(3)在我国，人民是国家的主人，享有广泛的政治权利和自由。
公民对国家机关及其工作人员的违法失职行为，有向国家机关提出控告和检举的权利。
(4)我国坚持公民在法律面前一律平等的原则，任何公民的违法犯罪行为都要受到法律的制裁。
任何公民都不得有超越宪法和法律的特权。
国家对任何公民在适用法律上都一律平等。