数控教学工作总结
数控总结报告(精选8篇)
数控总结报告(精选8篇)数控总结报告篇1读了三年的大学，然而大多数人对本专业的认识还是不够，在大二期末学院曾为我们组织了两个星期的见习，但由于当时所学知识涉及本专业知识不多，所看到的东西与本专业很难联系起来，所以对本专业掌握并不是很理想。
今年暑假，学院为了使我们更多了解机电产品、设备，提高对机电工程制造技术的认识，加深机电在工业各领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关设备及技术资料，熟悉典型零件的加工工艺，特意安排了我们到几个拥有较多类型的机电一体化设备，生产技术较先进的工厂进行生产操作实习。
为期23天的生产实习，我们先后去过了杭州通用机床厂，杭州机密机床加工工厂，上海阀门加工工厂，上海大众汽车厂以及杭州发动机厂等大型工厂，了解这些工厂的生产情况，与本专业有关的各种知识，各厂工人的工作情况等等。
第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，传感器在空调设备的应用了，电子技术在机械制造工业的应用了，精密机械制造在机器制造的应用了，等等理论与实际的相结合，让我们大开眼界，也是对以前所学知识的一个初审。
通过这次生产实习，进一步巩固和深化所学的理论知识，弥补以前单一理论教学的不足，为后续专业课学习和毕业设计打好基础。
杭州通用机床厂月日，我们来到实习的第一站，隶属杭州机床集团的杭州通用机床厂。
该厂主要以生产m-级磨床7130h，7132h，是目前国内比较大型的机床制造厂之一。
在实习中我们首先听取了一系列关于实习过程中的安全事项和需注意的项目，在机械工程类实习中，安全问题始终是摆在第一位的。
然后通过该厂总设计师的总体介绍。
粗略了解了该厂的产品类型和工厂概况。
也使我们明白了在该厂的实习目的和实习重点。
在接下来的一端时间，我们分三组陆续在通机车间，专机车间和加工车间进行生产实习。
在通机车间，该车间负责人带我们参观了他们的生产装配流水线，并为我们详细讲解了平面磨床个主要零部件的加工装配工艺和整机的动力驱动问题以及内部液压系统的一系列构造。
数控车工教学工作的成果和经验总结
数控车工教学工作的成果和经验总结2023年，我们的数控车工教学工作取得了一定的成果和经验，这篇文章将对这些成果和经验进行总结。
一、教学成果1.教学质量得到提升在教学中，我们不断完善教学内容，保持教学质量的稳步提升。
我们强化了学生的实践操作能力，提高了其实用技能的应用能力。
此外，我们还引入先进的复合式数控车床，在实践教学中，有针对性地培养了学生的加工技能和加工思维。
2.学生能力得到提高我们重视学生能力的培养，积极引导学生认真完成每一个加工任务。
我们注重对学生的素质和智力的培养，让学生在学习中懂得如何学习，如何提升自己的能力和水平。
在教学过程中，我们还通过课程实训和课程竞赛等形式激励学生，也在很大程度上激发了学生的学习热情和能动性。
二、教学经验1.教学方法的优化在教学方法方面，我们不断地总结经验，优化方法，使教学在实际中更为高效和贴合学生需求。
我们注重理论与实践的结合，让学生在实际中学会看到、听到、摸到，真正体验到数控加工的全过程。
在教学中，我们还注重对学生进行个性化辅导，让学生感受到老师的关切和认可，这对提高学生的学习效果非常重要。
2.资源的共享与整合在教学资源整合上，我们着力建立一种开放共享的教学平台，共享优秀的教学资源和优秀的教师。
通过这种方式，我们可以得到更多的帮助和支持，让学生在更广泛的范围内接触到专业领域最新的资讯与技术。
同时，教学资源的共享还可以加快创新的速度和效果，构建起更为紧密和高效的教学协同课。
三、未来展望1. 引入更多产业界的资源希望能够建立更广泛的合作网络，让更多的企业参与到数控车工教学工作中来，提供更为丰富和实用的教学资源。
这样不仅可以帮助学生更好地认识企业和产业，提高学生的实践操作能力，还可以对学生的就业和职业发展提供更多资讯和建议。
2. 实验室硬件设施的更新希望能够尽快对实验室进行升级和更新，让实验室配备更为先进的设备和试验设施，提供更为完善的学习环境。
这样学生可以更加方便地学习新的技术和掌握新的理念。
数控工作总结及范文(3篇)
第1篇一、前言随着我国制造业的快速发展，数控技术作为现代制造业的核心技术之一，已经广泛应用于各个行业。
作为一名数控工作者，我深知数控技术的重要性，也深感自己在数控领域的学习与成长。
在此，我将对自己在数控工作方面的总结与感悟进行阐述，以期为同行提供借鉴。
一、数控工作总结1. 技能提升（1）熟练掌握数控编程软件，如UG、Cimatron、Pro/E等，能够根据产品图纸独立完成数控编程任务。
（2）熟练操作数控机床，如数控车床、数控铣床、加工中心等，具备一定的故障排除能力。
（3）了解数控加工工艺，能够根据产品特点选择合适的加工方案。
2. 项目经验（1）参与过多个数控加工项目，如汽车零部件、航空航天零部件、模具加工等，积累了丰富的实践经验。
（2）在项目中，能够与其他团队成员有效沟通，确保项目顺利进行。
3. 团队协作（1）具备良好的团队协作精神，能够主动承担责任，为团队目标努力。
（2）乐于分享经验，帮助新员工快速成长。
4. 学习能力（1）关注数控技术发展趋势，不断学习新技术、新工艺。
（2）具备较强的自学能力，能够快速掌握新知识。
二、数控工作感悟1. 数控技术的重要性数控技术是现代制造业的核心技术，具有加工精度高、效率高、自动化程度高等特点。
掌握数控技术，对于提升我国制造业竞争力具有重要意义。
2. 学习与成长在数控工作中，我深刻体会到学习与成长的重要性。
只有不断学习新知识、新技能，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
3. 团队协作数控工作往往需要多个部门、多个岗位的协作完成。
具备良好的团队协作精神，是保证项目顺利进行的关键。
4. 责任与担当作为一名数控工作者，要时刻牢记自己的责任与担当，确保产品质量，为客户提供优质服务。
三、数控工作范文以下是一篇数控工作总结范文，供大家参考：标题：数控工作者工作总结一、前言时光荏苒，转眼间我在数控领域已工作多年。
在这段时间里，我努力学习、积极探索，不断提升自己的专业技能。
现将我在数控工作方面的总结与感悟分享如下。
数控教学年度总结(3篇)
第1篇尊敬的领导、同事们：转眼间，本年度的数控教学工作已告一段落。
在过去的一年里，我认真履行岗位职责，不断探索和实践，现将本年度数控教学工作总结如下：一、教学工作1. 教学计划与实施：本年度，我严格按照教学计划进行教学，针对数控专业的特点，结合实际生产需求，制定了切实可行的教学方案。
在课堂上，注重理论与实践相结合，以提高学生的实际操作能力。
2. 教学内容与方法：在教学内容上，我紧跟行业发展趋势，不断更新教学内容，确保学生所学知识与时俱进。
在教学方法上，我采用启发式、讨论式等教学方式，激发学生的学习兴趣，提高课堂效果。
3. 教学效果：经过一年的努力，学生在数控编程、数控加工、数控设备操作等方面取得了显著进步。
在各类竞赛中，我所教学生屡获佳绩，充分体现了教学成果。
二、师资队伍建设1. 自我提升：为了提高自身业务水平，我积极参加各类培训、研讨会，学习先进的教学理念和方法，努力成为一名优秀的数控教师。
2. 师资交流：我与同行教师保持密切联系，分享教学经验，共同探讨数控教学中的问题，共同提高。
三、校企合作1. 校企合作项目：本年度，我积极参与校企合作项目，为学生提供实习机会，让学生在实践中提高技能。
2. 校企合作成果：通过校企合作，学生的就业率得到了明显提高，为企业和学生搭建了良好的沟通桥梁。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分学生在理论知识和实际操作方面存在差距，需要加强教学过程中的针对性指导。
2. 改进措施：针对这一问题，我将进一步优化教学内容和方法，加强课堂实践环节，提高学生的实际操作能力。
五、展望未来在新的一年里，我将继续努力，不断提高自身业务水平，为数控教学工作贡献自己的力量。
具体措施如下：1. 深入研究行业发展趋势，及时调整教学内容，确保学生所学知识紧跟时代步伐。
2. 加强与学生、家长的沟通，了解学生需求，为学生提供更好的教学服务。
3. 积极参与校企合作，为学生提供更多实习机会，提高学生的就业竞争力。
数控车教学工作总结
-------------------- 精选公文范文---------------数控车教学工作总结篇一：数控车教学工作总结数控车教学工作总结在这个学期，本人负责数控车实训教学工作。
在学校领导、老师们及同事们的指导与帮助下基本完成了教学工作。
同时，通过参加数控专业室的教研活动使本人在思想觉悟方面有了更进一步的提高。
现将本学期工作总结如下：1、思想品德表现及职业道德。
遵纪守法，认真学习数控车专业知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。
积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
2、工作能力和具体工作。
数控车实训教学工作比较琐碎，如工量具的收发管理，机床的卫生清洁，设备----- 精选公文范文1-------------------- 精选公文范文----------------- 的日常维护保养等，工作难度大。
在把专业实训教学和生产协调好的情况下，本人始终遵守一个原则：把学生的实训教学放在首位！为了搞好实训工作，为了营造一个良好的实训环境，保障设备良好的使用效率。
我不怕麻烦，向同行请教、向同事学习、自己摸索实践，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，使之能够顺利的开展实训教学与生产工作，良好地完成学校和企业交给我的任务。
在本学期里，本着“把实训教学工作做的更好！”的这样一个目标。
开拓创新意识，注重专业知识的自身学习。
较好地完成了数控10级的数车实训教学工作3、工作态度和勤奋敬业方面。
篇二：数控车教师优秀工作总结工作总结2011年3月份开学以来，我一直从事实习教学工作，工作上勤勤恳恳、兢兢业业，从没有丝毫的懈怠和马虎，实精选公文范文2-------------------- 精选公文范文-----------------习教学认真负责，备好每一节课，上好每一节次课，在教学工作中做到口勤、手勤、腿勤，时时刻刻高度关注学生和设备的安全，经常亲自排除可能的事故隐患。
数控工作总结(精选12篇)
数控工作总结(精选12篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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数控学总结范文(优秀模板4篇)
数控学总结范文（优秀模板4篇）数控学总结范文第1篇最后一次的职前综合训练结束了，在过去两周的数控车床实训中，虽然时间很短，但是我们的收获颇丰。
第一周的第一天，老师首先向我们详细讲解并演示了数控车床的操作方法以及操作注意事项，在老师的解说中，我们回忆起车削时常用的工件装夹办法、常用量具的种类和办法，知道了车外圆、车端面、车螺纹以及车槽、车断、车成形面的车削办法和丈量办法，了解到车床运转时，开机前必须检查工件是否安装牢固，工件、夹具及刀具是否已夹持牢固等，检查周围有无障碍物，才可正常使用，切削时，要选择合适的刀具旋转方向和工件进给方向，切削速度、切削深度、进给量选择要适当，要用铁勾或毛刷清理铁屑，不能用手拉或用嘴吹铁屑，操作时，务必聚合精神，注意头、手、肉体和衣服不克靠近正在旋转的机件，女生如果是长头发的一定要把头发扎起来。
之后老师还教我们熟悉了操作面板。
接着就介绍如何对刀。
对刀在我们操作过程中非常重要，对刀的准确与否直接影响到加工出来的工件的好坏，因此第一天老师给我的任务就是练熟对刀，我们也在这一天中经过反反复复练习，基本熟练的掌握了对刀，这为我们接下来的实际操作打下了良好的基础。
在前几天的实训时间里，老师主要是帮我们复习以前的知识让我们把以前遗忘的知识都回忆起来，所以前几天大家就过得比较简单，轻松。
到后来我们就开始接触新的知识，如镗孔、加工内螺纹等，这些都是我们以前没接触到的，所以大家学的比较起劲认真。
在接下来的日子里老师都是在黑板上画一个图给我们，让我们每个人用自己编的程序把图纸里的工件加工出来，因为我们深知如何用自己编的程序加工出一个完整的工件是我们这次车床实训的关键所在，所以当老师画好图后我们组的组员就投入到编程当中。
在实际操作之前，老师都不厌其烦的和我说一些安全操作常识，在实际操作时，我们认真地按照老师的要求去做，但是我们自己编的程序往往都会有一些毛病，所以在操作中我们都会请教老师一些这样那样的问题，在我们向老师请教的过程中都是老师非常认真的听我们的提出的问题并非常耐心解答我门的疑难困惑,给我们检查和修改我们编写的程序,帮我们更好达到实习的目的，在老师的精心辅导下，我们不论是编程水平还是实际操作水平都得到很大的提高。
数控个人工作总结(五篇)
数控个人工作总结(五篇)数控个人工作总结(篇1)20__年的工作即将结束，我现将今年的工作做出总结。
我从20__年3月2日进公司，在将近一个月的车间实习后，我被派往上海fastcam公司接受钢板套料培训，在三天的培训后，我以优秀的成绩通过考核。
回到公司后我就从邵工手里全面接手编程工作，并快速上手，为公司创造价值。
工作内容：第一项是公司所有钢板零件的编程用图校验和套料编程。
工作对象包括：配重：qy8b，qy12b，qy16，qy20b，qy20，qy25，qy50，quy260，quy300正面吊等，驾驶室(操纵室)：s16d，s25e，s25k，qy25(支架)等等，机棚：qay110，qay180，qay220，qay260，qay300，qay400等。
另外还有泵罩，特机零件，电瓶箱，工装等。
我将以上这些产品的零件按照板厚和生产需要，合理的分配到小池等离子切割机，中欧等离子切割机和中欧火焰切割机三台机床中。
第二项是管夹数据的采集和的定额的编制。
在此项工作中我根据erp中的仓库清单，对仓库中所有现存的管夹成品进行了拆解，对管夹注塑件进行称量，对螺栓的长度和直径进行测量，并将这些数据记录并整理为管夹的定额。
在随后的erp中建立管夹的名称规范化和bom(物料清单)建立的工作中，我在定额数据的基础上对管夹注塑件的种类和使用场合重新进行了梳理，并对仓库所存的管夹用板进行了重新分类和命名。
在近日公司引进了钢管相贯线切割机后，我正在研究相应软件的使用和编程方法，保证生产。
工作经验关于编程的前期工作及编程后的过程控制。
第一：严格校验图纸尺寸，避免实际尺寸与标注尺寸不符合。
第二：检验图形是否存在不闭合，断线，重线的情况，是否有孤立点，是否存在块等等。
第三：切割程序名称规范化，目的是为了程序系统化，便于检索，同时方便操作工使用避免用错机床和板材。
第四：为切割程序打印工作单和切割轨迹图纸。
打印工作单是程序交付的凭据，同时为操作工提供此程序所生产的零件及数量。
数控专业教师工作总结
一、前言时光荏苒，转眼间一年又即将过去。
作为一名数控专业教师，我深知肩负着培养我国数控技术人才的重任。
在过去的一年里，我本着“敬业、爱岗、求实、创新”的工作理念，努力提高自身业务水平，为学生的成长成才贡献自己的力量。
现将本年度工作总结如下：二、工作亮点1. 教学成果显著在过去的一年里，我认真备课、授课，注重理论与实践相结合，引导学生掌握数控技术的基本原理和操作技能。
通过不懈努力，我所教授的班级学生在各类技能比赛中取得了优异成绩，共获得省级以上奖项20余项。
2. 教学改革不断深入为适应时代发展需求，我积极探索数控专业教学改革，引入先进的教学理念和方法。
如：项目式教学、翻转课堂等，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
3. 加强校企合作，拓宽学生就业渠道我积极与多家企业合作，为学生提供实习和就业机会。
同时，我还邀请企业专家来校授课，为学生传授实际工作经验，提高学生的就业竞争力。
4. 重视教师队伍建设作为数控专业教师，我深知自身责任重大。
因此，我不断加强自身业务学习，提高教学水平。
同时，我还积极参与教师培训，与同行交流教学经验，为教师队伍的建设贡献力量。
三、工作不足1. 教学方法有待改进在教学过程中，我发现部分学生在理解数控技术原理方面存在困难。
因此，我需要进一步改进教学方法，提高教学效果。
2. 教学资源不足由于数控专业涉及设备、软件等方面，教学资源相对匮乏。
为了提高教学质量，我需要积极争取学校支持，改善教学条件。
3. 学生就业压力较大当前，数控专业毕业生就业形势严峻。
作为教师，我需要关注学生的就业需求，帮助他们拓宽就业渠道，提高就业竞争力。
四、未来工作计划1. 深入研究数控技术发展趋势，不断更新教学内容，提高教学质量。
2. 加强与企业合作，为学生提供更多实习和就业机会。
3. 积极参与教师培训，提高自身业务水平，为教师队伍建设贡献力量。
4. 关注学生就业需求，帮助学生提高就业竞争力。
总之，在过去的一年里，我取得了一定的成绩，但也存在诸多不足。
数控专业的工作总结（通用12篇）
数控专业的工作总结数控专业的工作总结（通用12篇）时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！那么一般工作总结是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的数控专业的工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
数控专业的工作总结篇1本人自参加工作以来一直从事数控机加工行业，在校期间考得数控高级等级证书，自20xx年以来，我在单位领导、及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟、技能水平能力、服务等方面有了更进一步的提高。
我是一个认真贯彻党的基本路线、方针、政策，积极学习党的政治理论和本专业技术知识；遵纪守法，团结他人；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心；积极主动学习专业知识、努力提高操作技能及工作水平，态度端正，工作认真负责。
在工作业绩方面认真做好所在单位的建设、管理和生产工作。
我在单位里勤学苦练，争当技术领头人。
俗话说“曲不离口，拳不离手。
”作为数控加工技能型人才，我深知技术就是资本，搞技术的人只有在技术水平上“技高一筹”才能实现更大的人生抱负。
通过与别人的交流合作，我的技能操作水平、工作理论知识、对新工艺新技术新装备、企业文化与管理、现代企业技能型人才岗位能力要求的了解等都有了很大提高，同时自己解决技术难题、排除设备故障、解决生产实际问题的能力也得到了极大锻炼与提高。
这几年来，我在按质按量按时完成与企业合作的生产任务的同时，还帮助企业进行生产工艺及技术的改进，机床设备故障的排除等，生产效率非常高。
由于我积累了丰富的生产经验，在解决技术难题时常常有独到之处，加上作风端正，服务意识强。
对各项工作我都在确保安全明文生产的前提下高标准、严要求的努力完成，从不发生过失职、违纪行为。
活到老学到老我在单位继续学习。
经验靠积累，技能靠实践，要有高超的`本领光靠个人的经验积累与技能实践还是不够的，还需要正确的理论指导与学习交流。
第二学期数控专业工作总结7篇
第二学期数控专业工作总结7篇篇1一、引言随着科技的不断进步，数控技术在制造业领域的应用越来越广泛。
本学期，我负责组织和实施数控专业的教学工作，旨在培养学生掌握数控技术的核心知识，提高实际操作能力。
接下来，我将对本学期的工作进行全面的总结和反思。
二、工作内容及成果1. 教学目标设定与课程规划本学期初，我根据专业需求和学生的实际情况，制定了明确的教学目标和课程规划。
我注重培养学生的基础理论知识，同时加强实践环节，确保学生能够将理论知识与实际操作相结合。
2. 教学内容与方法（1）理论教学内容：本学期我主要讲授了数控原理、数控编程、数控加工技术等核心课程，确保学生对数控技术有全面的了解。
（2）实践教学环节：除了理论教学，我还组织了多次实验和实训，如数控机床操作实训、数控编程实践等，以提高学生的实际操作能力。
（3）教学方法：我采用多媒体教学、案例分析、项目驱动等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
3. 校企合作与实训基地建设本学期，我积极与本地制造企业合作，建立实训基地，为学生提供更多的实践机会。
通过与企业的合作，学生得以在真实的工作环境中进行实践，提高了他们的实践能力和职业素养。
4. 竞赛活动与成果我组织和指导了多次数控专业技能竞赛，鼓励学生积极参与。
在比赛中，学生们展现出了良好的技能水平，获得了多项荣誉，这也激发了他们学习数控专业的热情。
5. 学生评价与反馈本学期，我通过问卷调查、个别访谈等方式，收集了学生的反馈意见。
总体而言，学生对我的教学工作给予了高度评价，特别是在实践教学和课程实用性方面。
三、工作反思与改进1. 不足之处（1）课程内容的更新速度还需加快，以跟上数控技术的发展步伐。
（2）部分学生的实践操作能力还有待提高，需要进一步加强实践环节的教学。
2. 改进措施（1）加强与企业的联系，了解最新的数控技术发展趋势，及时更新教学内容。
（2）增加实践课程的时间，为学生提供更多的实践操作机会。
数控工作报告总结(优秀10篇)
数控工作报告总结(优秀10篇)数控工作报告总结篇1机床是人类进行生产劳动的重要工具，也是社会生产力发展水平的重要标志。
普通机床经经历了近两百年的历史。
随着电子技术、计算机技术及自动化，精密机械与测量等技术的发展与综合应用，生产了机电一体化的新型机床一一数控机床。
数控机床一经使用就显示出了它独特的优越性和强大生命力，使原来不能解决的许多问题，找到了科学解决的途径。
数控车床是数字程序控制车床的简称，它集通用性好的万能型车床、加工精度高的精密型车床和加工效率高的专用型车床的特点于一身，是国内使用量最大，覆盖面最广的一种数控机床，也是是一种通过数字信息，控制机床按给定的运动轨迹，进行自动加工的机电一体化的加工装备，经过半个世纪的发展，数控机床已是现代制造业的重要标志之一，在我国制造业中，数控机床的应用也越来越广泛，是一个企业综合实力的体现。
时光如流水，两周的时间转眼即逝，这次暑期实习给我的体会是：①通过这次实习我们了解了现代数控机床的生产方式和工艺过程。
熟悉了一些材料的成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。
了解了数控机床方面的知识和新工艺、新技术、新设备在机床生产上的应用。
②在数控机床的生产装配以及调试上，具有初步的独立操作技能。
③在了解、熟悉和掌握一定的数控机床的基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我的动手能力、创新意识和创新能力。
④这次实习，让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。
同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力!⑤培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。
是的，课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。
如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢经过这次实习，虽然时间很短，可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。
数控的工作总结(6篇万能)
数控的工作总结（6篇万能）数控的工作总结篇1在课堂上学习电子数控专业大部分都是理论知识，所以我很珍惜这次实习机会，认真的听老师的讲解和介绍，观察每一个机械的构造和零件，以及学习它的实用方法，和理论知识相结合，才能理解的更透彻。
实习参观是数控机床。
首先我们同学按顺序进去参观，然后上课的老师给我介绍一下参观时应该注意那些要求，不要乱碰机械，也不能乱按开关等。
然后我们在老师的教导下通过上机学会了数控车床的程序编写，因为是电脑操作，所以我们首先必须学会电脑能够识别的语言、指令等，这样我们才能正确输入指令操控电脑，得到我们需要的产品。
在编写好程序后，我们可以观看仿真模拟，预先知道该程序是否符合要求和标准，最后接触机床，将编好的程序输入数控机床，一切都是自动化的，零件很快就加工好了，符合我们的要求，所以数控机床很具有时代性。
据说，数控机床的发展和换代几乎与计算机是同步发展的。
通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。
熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。
了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。
在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。
在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。
这次实习，让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。
同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力!培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。
在整个实习过程中，老师对我们的纪律要求非常严格，制订了学生实习守则，同时加强清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。
生平第一次有种“学以致用”的感觉，内心很有成就感，也真切的体会到真理必须要用实践去检验，不亲自去动手试验一下。
2024年数控工作总结样本（二篇）
2024年数控工作总结样本在____年，本人就读于院校数控专业，通过三年的系统学习，奠定了扎实的专业基础。
随后于____年步入职场，始终秉持着学习进取的态度，不断提升专业技能，并取得了三级技能资格证书。
自参加工作伊始，本人即以饱满的学习热情和初生牛犊不怕虎的勇气，在各领导悉心指导下，迅速掌握了数控车床的操作与编程技能，能够独立完成产品生产，多次获得厂领导的认可与赞誉。
本人始终保持着严谨的工作态度，坚持对产品质量的高标准要求，确保保质、保量、按时完成生产任务。
在多年从事数控行业的实践中，总结出以下经验：1. 安全生产至关重要：在关机前，必须先按急停按钮，然后切断系统电源开关，最后关闭电源开关；开机时顺序相反。
启动后，刀架需回零，主轴低速预热运转数分钟后，方可进入正常加工。
若停机时间较长，需适当延长预热时间，并确保刀架空运行数次。
通常，若中途停机超过半小时，也应执行回零操作。
在按下循环启动按钮前，应稍作思考，确保安全。
装夹刀具和工件时，避免使用冲击力或蛮力，确保工件牢固。
机床运转前，应检查产品装夹是否牢固，刀具是否存在干涉，并将手置于复位键或紧急停止键附近。
发现异常时，应立即采取措施。
2. 刀具的合理选择：粗车时，选择强度高、耐用度好的刀具，以满足大背吃刀量和大进给量的需求。
精车时，选择精度高、耐用度好的刀具，以保证加工精度。
为减少换刀时间和方便对刀，应优先采用机夹刀具和刀片。
3. 夹具的合理选择：尽量使用通用夹具装夹工件，减少专用夹具的使用。
确保零件定位基准重合，降低定位误差。
4. 确定加工路线：加工路线应确保满足加工精度和表面粗糙度的要求。
力求缩短加工路线，减少刀具空行程时间。
5. 加工路线与加工余量的关系：在数控车床尚未普及的情况下，应将毛坯上过多的余量，尤其是含有锻、铸硬皮层的余量，安排在普通车床上加工。
如需在数控车床上加工，需灵活安排程序。
6. 夹具安装要点：目前，液压卡盘和液压夹紧油缸的连接主要依靠拉杆实现，安装时需注意相关细节。
数控操作工作总结报告7篇
数控操作工作总结报告7篇2023数控操作工作总结（精选篇1）一学年以来，在学院领导关心和领导下,我实训室较圆满地完成了本学年的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高.立足现在，放眼未来，加强学习，提高思想认识，树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习，积极参加学院组织的各种活动与学习，特别是在召开以后，不忘加强实习老师的思想政治教育，狠抓教书育人，注重学生的思想品德教育和职业道德教育，认真细致的完成实训中心下发的实习教学任务。
现将有关方面总结如下：一、上半年：1、20__年开始数控实训室在学院和实训中心的领导下，完成与普拓机械公司的校企合作以及贵阳市数控工程技术研究中心的挂牌，使得数控教研室在学院的地位更加重要。
2、在上半学期，数控教研室完成09技数控1班45人的数控铣和加工中心实训任务，完成10技数控、10中机电、10高数控等三个班共计150人的数控车工中级实训教学任务并进行技能等级鉴定，其中合格率达到70%以上。
3、在实训中心领导的指导下完成安全月、技能月、科技创新月的实训教学任务。
4、在这期间，为了参加贵州省现代制造的技能比赛和市级技能大赛，数控实训室培训的学生刘恒江获得数控车工组贵阳市技能大赛第一名、贵州省技能大赛第三名，胡红获得数控铣工组贵阳市技能大赛第一名、贵州省技能大赛第八名三等奖，王家鑫、王高、高升等获得数控车工/加工中心团队贵阳市第一名、贵州省第六名三等奖的成绩，其中所指导学生的教师均获得“优秀指导教师称号”。
二、下半年：1、下半学期完成10技数控班高级数控车工40人次培训并进行高级技能等级鉴定，合格率50%左右，完成11技数控1、2班共计60人次左右的数控车工中级实训任务并进行中级技能等级鉴定，合格率在40%左右。
2、协助办公室完成高职院校的评估和贵州省的思想政治评估工作，同时完成办公室下达的参观接待任务。
3、在实训教学期间完成部分外协零件的加工任务，在加工过程中，通过引导、指导、讨论等方式对学生经行零件加工的工艺分析、编程、加工等过程进行优化，是零件加工的时间进一步缩短，并确保零件尺寸的合格率4、协助办公室完成贵阳市工程技术研究中心的挂牌仪式，并完成第一期的科研项目申报得准备工作。
数控技术教学工作总结(共5篇)
数控技术教学工作总结（共5篇）数控技术教学团队工作总结数控技术教学团队工作总结为了建设好数控技术应用专业，2021年学院成立了数控技术专业教学团队，由孙文志副院长任教学团队负责人，带领团队老师到深圳职业技术学院、宁波职业技术学院、南京金陵职业技术学院、沈阳机床集团、大连机床集团等单位进行深化调研。
经过团队仔细商量和讨论，确定了数控技术应用专业人才培育规格及定位，人才培育模式及途径，训练方案的制定和实施等，制定数控专业五年进展规划。
规划的出台，为深化专业教学改革，确保专业建设稳步健康进展，具有现实的指导意义。
几年来，经过团队全体老师的共同努力，无论在专业建设，还是在教学改革、试验室建设、实践基地建设、师资队伍建设、教材建设、精品课建设、工学结合等方面都取得了令人满足的效果。
2021年学院把数控技术专业确定为院级优秀专业，2021年，‚数控技术应用‛专业被训练部确定为‚数控技术应用紧缺人才培育工程‛二年制试点单位。
2021年为了提高数控技术人才的学历层次，我院又获批开办高职本科机械制造及自动化（数控技术方向和数控加工方向）专业。
一、教学团队成员的组成及带头人的工作业绩团队的工作目标：经过五年的建设，力争把团队打造成一支整体素养高、业务力量强、科研力量强、创新意识突出、教学成果显著的省级优秀教学团队。
数控技术应用专业建设成为省级品牌专业。
（一）团队的组成 1.优化的人员结构数控技术教学团队的人才优势突出，人员规格层次高，教学水平高，具有学问结构、职称结构和年龄结构合理的教学梯队。
团队14人中，具有硕士学位8人，占57%；40岁以下8人，占57 %；教授、副教授、高级工程师6人，占42.8%。
团队内的每位老师都是数控技术专业中某一两门课程的专家，在专业教学中发挥各自特长，取长补短，在教学和科研方面表现出教学团队的整体优势。
2.高素养的‚双师型‛师资队伍高素养的‚双师型‛老师队伍是高技能人才培育的根本保证。
数控工作总结5篇
数控工作总结5篇第1篇示例：数控工作总结数控工作需要具备扎实的技术基础。
在这个领域，数学、物理等基础知识是必不可少的。
只有掌握了这些基础知识，才能更好地理解数控加工的原理和技术。
数控编程也是数控工作的重要一环，需要对各种数控编程软件有一定的了解和掌握。
数控工作需要具备良好的逻辑思维能力。
在数控加工过程中，需要根据产品的设计图纸进行编程和操作，需要将三维的设计模型转化为二维的加工程序。
这需要工程师具备较强的逻辑思维能力，能够快速准确地理解和分析图纸信息。
数控工作需要具备团队合作的精神。
在现代制造业中，很少有一个人能独立完成所有的加工工作。
通常需要多个工程师共同合作，分工协作，共同完成项目。
团队合作和沟通能力也是数控工程师需要具备的重要素质。
数控工作是一个需要不断学习和提高的过程。
只有不断提升自己的技术水平和素质，才能在这个竞争激烈的行业中立足。
我将继续努力学习和提高自己，成为一名优秀的数控工程师。
【本文共XXX字，仅供参考】。
第2篇示例：数控工作总结数控工作需要具备严谨的工作态度和耐心。
在数控加工过程中，细节决定成败，任何小的失误都可能导致整个加工过程失败。
数控工作者必须严格按照程序操作，一丝不苟地执行每一个指令，做到精益求精。
由于数控加工通常是一个长时间的过程，数控工作者需要具备耐心和细心，不能马虎大意，否则后果不堪设想。
数控工作需要具备灵活的思维和良好的沟通能力。
随着数控技术的不断发展和更新，数控加工中可能会出现各种新的挑战和问题，需要数控工作者具备解决问题的能力和灵活的思维。
数控工作者通常需要与其他部门和同事进行沟通和协作，共同完成生产任务。
良好的沟通能力是十分重要的，能够有效地协调各方资源，确保生产流程的顺利进行。
数控工作需要不断学习和创新。
数控技术本身就是一门发展较快的技术，要想在这个领域取得成功，就必须不断学习新知识、掌握新技能，保持自己的竞争力。
数控工作者也需要具备创新思维，不断探索新的加工方法和工艺，提高生产效率和产品质量，满足市场需求。
数控工作总结简短(通用8篇)
数控工作总结简短(通用8篇)数控工作总结简短篇1一星期的车工实习很快的结束了，回顾自己一周以来所学到的知识与技能，感悟颇深。
首先，理论知识与安全教育是必不可少的，在正式开车床车削零件之前，老师就用了整整一天的时间来为我们上理论方面的知识，虽然感觉第一天过得很乏味，但恰恰却是最重要的内容之一。
比如：在装夹刀具的时候，刀刃与刀架底部的垂直距离为143.5mm，这样就减少了与零件中心对刀的次数，在装刀的时候放入垫片直接用直尺量准143.5mm后基本上与零件中心持平，节省了对刀的时间。
装夹工件的时候一定要用加力棒拧紧，以免零件飞出发生事故以及刀具的正确使用等等。
练习摇车床，也是每次实习车床之前每位同学所必需要通过的一项考核，只有熟练的摇动大拖板与中拖板，才能为车削零件作好必要的准备，以免刀具与零件发生碰撞。
因为这次我们实习的车床与在职中的时候实习的车床有所不同，在自动进给时有差别，另外还有转速的调节上也有出入。
在了解了车床的一些理论知识后，第二天，我们就开始正式加工零件了。
车削第一个零件的时候，感觉还是很紧张，每一步都是那么的小心翼翼，以免出错。
大拖板一小格代表1mm，中拖板和小拖板0.02mm。
车削端面的时候，在离中心2mm左右的时候要停止自动进给改为手动进给，这样就能防止刀头被损坏。
车削外圆时，在离尺寸2mm的地方也要停止自动进给改为手动，防止车削过头，零件损坏。
第一、二个零件车削的是台阶轴，主要让我们掌握的是外圆的控制以及千分尺的使用与读数。
在测量零件的时候，一定要用游标卡尺与千分尺配合使用，在离规定尺寸剩余1mm内就要改用千分尺测量，这样就能有效的控制外圆的尺寸。
再有精车的时候，一定要先试切削测量一下，看尺寸是否在范围之内，这样加工出来的零件准确率就比较高。
第三个零件加工的是锥度，需要转动一定的刻度盘，车削的时候先将大拖板摇到规定的刻度，再用中拖板对刀，然后小拖板退出，大拖板不动，最后调好刻度以后再用小拖板手动进给，车出锥度。
数控工作总结通用范文(3篇)
第1篇一、前言随着科技的飞速发展，数控技术在我国制造业中得到了广泛应用。
在过去的一年里，我积极参与数控工作，不断提高自己的专业技能和综合素质。
现将一年来的工作总结如下：一、工作内容1. 数控编程：熟练掌握数控编程软件，能够根据图纸要求进行编程，确保加工精度和效率。
2. 数控机床操作：熟练操作各类数控机床，如数控车床、数控铣床、数控磨床等，确保加工质量。
3. 数控加工工艺：熟悉数控加工工艺流程，能够根据工件特点制定合理的加工方案。
4. 数控设备维护：负责数控设备的日常维护保养，确保设备正常运行。
5. 技术交流与培训：积极参加各类技术交流活动，分享数控加工经验，提高自身技术水平。
二、工作成果1. 完成项目：在过去的一年里，共完成10余项数控加工项目，涉及机械制造、模具加工等领域。
2. 提高效率：通过优化加工工艺和操作方法，提高加工效率20%以上。
3. 降低成本：通过合理选用刀具、减少废品率等措施，降低生产成本10%。
4. 技能提升：在数控编程、机床操作、加工工艺等方面，不断提高自己的技术水平。
三、工作亮点1. 严谨的工作态度：对待工作认真负责，严格执行操作规程，确保加工质量。
2. 不断学习：积极参加各类培训，学习新技术、新工艺，提高自己的综合素质。
3. 团队协作：与同事保持良好的沟通与协作，共同完成工作任务。
4. 创新意识：在加工过程中，勇于尝试新技术、新方法，提高加工效率。
四、不足与改进1. 不足：在数控编程方面，对复杂工件的编程能力还有待提高。
2. 改进措施：加强学习，掌握更多编程技巧，提高编程能力。
3. 不足：在数控机床操作方面，对设备故障处理能力还有待提高。
4. 改进措施：深入学习设备原理，提高故障诊断与处理能力。
五、展望在新的一年里，我将继续努力，不断提高自己的专业技能和综合素质，为我国数控技术的发展贡献自己的力量。
具体目标如下：1. 提高数控编程能力，能够独立完成复杂工件的编程。
2. 提高数控机床操作水平，确保加工质量。
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数控教学总结
数控课程，在这个学期教学和实训重点主要从以下几个方面着手：
一、明确教学和实训的目的
安排数控实训的基本目的，在于通过该课程的学习，使学生熟悉地掌握数控车床或数控铣床（加工中心）的基本手工编程方法、典型零件、常规工序的数控机床加工操作方法，初步掌握数控机床精度检验和维护技能，并能达到中级或中级以上的水平。
二、精心组织，认真做好实习教学
⒈实训教材的选择
自己针对现有设备编写适应学生学习的《实训计划书》。
⒉高起点设计训练目标
这学期实训用塑料棒和木块加工，实训一段时间有好的学生让他们用钢加工，让学生感受加工金属的区别。
训练题目难度按中级工设计，每次实训课我都会要求他们完成工作任务，基本上每人每次课都能交上自己加工的产品，这样他们就会有收获感，就会自觉的学习，努力完成任务。
3.材料的选择
为节省实训教学成本，先用大的材料，工序从简单到复杂，材料逐步减小，也就是利用上节课完成的工件还可以学习这节课的内容，从而节省了成本。
三、实训教学取得的效果
实训是职业教育中最重要的教学环节，动手能力的高低直接影响学生的就业。
在实训课之后，学生普遍感到不仅实际动手能力得到了前所未有的提高，绝大多数学生基本掌握数控机床的基本操作。
更重要的是通过具体的实践，进一步激发了广大同学对专业知识的兴趣，并能够做到理论与实践相结合，为今后自身的就业及发展打下了扎实的基础。
四、存在的问题
在这学期结束后，我做了认真的总结和反馈。
大部分学生对我们安排的实训表示了满意。
对实验教师也给予了很好的评价，但学生普遍也反映出一些不足。
根据我们现有的情况，目前我们存在的有：
⒈师资队伍要加强
目前，我们实训教师只有2人，远远不能满足教学的需要。
2.学生上实训课前未组织专业的理论知识培训，增加了实训教学中的难度，也浪费了一定的实践操作时间。
3.实训教师工作任务问题
职业学校的办学理念应该是突出职业性和技术性，所以实训环节是职业教学环节当中的一项重要内容，校领导也对实训教学环节给予了很大的重视，对我科的实训教学的顺利进行起了很大的推动作用。
实训教师作为实训教学环节的具体执行者和参与者，起着很大作用。
而且，实训教学的工作量也大，根据设备的实际情况，数控机床以10人左右为宜。
这样可以较好的保证教学效果。
4．多组织教师外出培训
职业院校即是专业教师为主的学校，教师如果去培训就是提升一个档次，升华。
像数控机床维修，机床运转一定时间必须维护，这些知识很多老师都不具备，利用假期组织学习培训，也不耽误教学。
五、今后努力的方向和采取的措施
本学期实训教学给我积累了很多的经验，为下学期工作提供了很好的财富，同时使学生在实训前便具备相应的专业基础知识。
今后，我的实训教学的组织工作会更加周密细致，自己的专业知识会进一步积累，使自己教学更一步发展。
个人方面我也一直坚持不断学习的理念，也让自己能够更好的胜任自己的工作。