五年级科学下册实验通知单
实验通知单1
演示实验
实验名称
需用器材和材料
实验室准备
器材反馈
学生实验所用器材和材料全部由实验室提供，已准备好所需用品，请上课老师验收。
实验通知单
3月4日
上课日期
3/8
星期（五）
上午
下午
学
生
实
验
年级
六年级
任课老师
课题名称
用显微镜观察身边的生命世界
实验名称
用显微镜观察叶表皮上的气孔、血液细胞标本。
实验室准备
器材反馈
学生实验所用器材全部由实验室提供，洋葱有学生自备。已准备好所需用品，请上课老师验收。
实验通知单
3月18日
上课日期
3/21
星期（一）
上午
下午
学
生
实
验
年级
六年级
任课老师
课题名称
物质发生了什么变化
实验名称
燃烧蜡烛、加热白糖实验
江漪
分几组
14（四人一组）
需用器材和材料
每组玻璃片一片、蜡烛一支、白糖、铝匙一把
实验名称
给塑料袋里的冷水加热
冯波
分几组
14（四人一组）
需用器材和材料
每组500毫升烧杯一个、一小袋冷水、热水
共需烧杯14只、14袋冷水、14杯烫水
演示实验
实验名称
研究水在变热过程中的变化
需用器材和材料
天平秤一台、试管3支、气球皮三张、酒精灯一盏、橡筋三根、烧杯两只、试管架
实验室准备
器材反馈
学生实验所用器材全部由实验室提供，已准备好所需用品，请上课老师验收。
实验通知单
3月9日
五下实验通知单
实验名称
拧螺丝钉 和 轮轴
实验类型
演示A、分组B
实验地点
实验室1
实验时间
2月23日 星期 一 第3节课
教材内容
小学科学五年级下册第一章第四节页
实验所需仪器、器材的规格和数量（案每套实验计）
A：大小不同的螺丝刀
B：轮轴、铁架台、棉线、钩码
备注
任课
教师
鲁菊
常州市中小学实验通知单
3 月2 日
教材内容
小学科学五年级下册第二章第二节页
实验所需仪器、器材的规格和数量（案每套实验计）
B：纸棍、吸管、线、透明胶、剪刀、
备注
任课
教师
鲁菊
常州市中小学实验通知单
3 月23 日
实验名称
比较平板桥、拱桥、斜拉桥的特点与承受力
实验类型
分组B
实验地点
实验室1
实验时间
3月 23日星期 一 第3 节课
教材内容
小学科学五年级下册第二章第三节页
B：各种文具
B：七巧板
备注
任课
教师
鲁菊
常州市中小学实验通知单
5 月11 日
实验名称
模拟神经传递过程
实验类型
分组B
实验地点
实验室1
实验时间
5月12日 星期 二 第2 节课
教材内容
小学科学五年级下册第五章第二节页
实验所需仪器、器材的规格和数量（案每套实验计）
B：纸、笔、
备注
任课
Hale Waihona Puke 教师鲁菊常州市中小学实验通知单
常州市中小学实验通知单
2 月9 日
实验名称
杠杆和平衡尺
实验类型
小学科学五年级下册实验通知单
教师
实验时间
2022.3.22
实验名称
眼睛的构造及原理
实验类别
A.分组实验
B.演示实验
实验器材
照相机模型.眼睛构造模型
器材套数
8
实验备注
实验通知单
学校
班级
5年级1-6班
教师
实验时间
2022.3.29
实验名称
眼睛成像模拟实验
实验类别
A.分组实验
B.演示实验
实验器材
光聚座.两个凸度不一样的凸透镜.纸屏.蜡烛.火柴
B.演示实验
实验器材
镊子.放大镜.小刀.瓷盘.纱布
器材套数
8
实验备注
实验通知单
学校
班级
5年级1-6班
教师
实验时间
2022.4.26
实验名称
解剖花
实验类别
A.分ห้องสมุดไป่ตู้实验
B.演示实验
实验器材
完整的花.镊子.白纸
器材套数
8
实验备注
实验通知单
学校
班级
5年级1-6班
教师
实验时间
2022.5.10
实验名称
斜面的实验
实验通知单
学校
班级
5年级1-6班
教师
实验时间
2022.3.1
实验名称
口腔中唾液对淀粉的消化作用
实验类别
A.分组实验
B.演示实验
实验器材
试管.烧杯.碘酒.温水.淀粉液
器材套数
8
实验备注
实验通知单
学校
班级
5年级1-6班
教师
实验时间
2022.3.8
实验名称
五年级下册科学实验通知单
五年级下册科学实验通知单
银湖街道高桥小学实验通知单
银湖街道高桥小学实验通知单
银湖街道高桥小学实验通知单
银湖街道高桥小学实验通知单
银湖街道高桥小学实验通知单
银湖街道高桥小学实验通知单
银湖街道高桥小学实验通知单
银湖街道高桥小学实验通知单
银湖街道高桥小学实验通知单
银湖街道高桥小学实验通知单
银湖街道高桥小学实验通知单
银湖街道高桥小学实验通知单
银湖街道高桥小学实验通知单
银湖街道高桥小学实验通知单
银湖街道高桥小学实验通知单
银湖街道高桥小学实验通知单
银湖街道高桥小学实验通知单
银湖街道高桥小学实验通知单
银湖街道高桥小学实验通知单
银湖街道高桥小学实验通知单
银湖街道高桥小学实验通知单
银湖街道高桥小学实验通知单
银湖街道高桥小学实验通知单
银湖街道高桥小学实验通知单
银湖街道高桥小学实验通知单
银湖街道高桥小学实验通知单
银湖街道高桥小学实验通知单
银湖街道高桥小学实验通知单
银湖街道高桥小学实验通知单
银湖街道高桥小学实验通知单。
五年级科学实验通知单
五年级科学实验通知单教科版小学五年级科学下册实验操作手册本手册由莲都区大洋路学校的陈建秋编写，共整理了近40个实验，每个实验从“实验名称、课题和页码、实验目的、实验器材、实验步骤、实验记录单、现象和结论、备注”8个方面进行了阐述。
第一单元沉和浮实验名称：观察物体的沉浮课题和页码：《物体在水中是沉还是浮》第2面实验目的：1、让学生根据已有的生活经验进行猜测，展示他们对沉浮判断的初始概念。
2、观察不同物体的沉浮情况，并与预测进行对照，发现问题。
3、引发思维，初步讨论哪些因素会影响物体的沉浮。
实验器材：小石块、泡沫块、回形针、蜡烛、带盖空瓶、苹果、橡皮、水槽实验步骤：1、预测七种物体在水中的沉浮并说明理由。
2、依次把七种物体放入水中，观察记录。
3、把实验结果和预测情况进行对比，讨论影响沉浮的因素。
实验记录单：小石块泡沫块回形针蜡烛带盖空瓶苹果橡皮我的预测实验结果现象和结论：沉的物体有小石块、回形针、橡皮，浮的物体有泡沫块、蜡烛、带盖空瓶、苹果。
不同物体在水中的沉浮情况不同。
备注：1、预测的理由记录比较烦琐，建议让学生口头交流即可。
2、观察物体的沉浮一律采用先放入中再看物体的沉浮。
实验名称：观察同种材料构成的物体在水中的沉浮课题和页码：《物体在水中是沉还是浮》第3-4面实验目的：1、知道同种材料构成的物体，改变它的重量和体积，沉浮状况不改变。
2、学会用切分和叠加物体的方法研究沉浮变化。
实验器材：橡皮、苹果、回形针、小木块、小刀、胶带、水槽实验步骤：1、把橡皮和苹果放入水中，观察沉浮状态。
2、把橡皮和苹果分别按1/2、1/4、1/8、更小的要求切小，预测沉浮并说明理由。
3、把回形针和小木块放入水中，观察沉浮状态。
4、把几个回形针串在一起，把2个小木块粘在一起，预测沉浮并说明理由。
5、观察记录，讨论实验发现。
实验记录单：整块橡皮1/2块橡皮1/4块橡皮1/8块橡皮更小块橡皮我的预测得分哪一方面。
小学科学下册实验通知单
小学科学实验通知单
小学科学实验通知单
小学科学实验通知单
小学科学实验通知单
小学科学实验通知单
小学科学实验通知单
小学科学实验通知单
小学科学实验通知单
小学科学实验通知单
小学科学实验通知单
小学科学实验通知单
小学科学实验通知单
小学科学实验通知单
小学科学实验通知单
小学科学实验通知单
小学科学实验通知单
小学科学实验通知单
小学科学实验通知单
小学科学实验通知单
小学科学实验通知单
小学科学实验通知单
小学科学实验通知单
小学科学实验通知单
小学科学实验通知单
小学科学实验通知单
小学科学实验通知单
小学科学实验通知单。
五下科学学生实验通知单报告单
4．测算出各种情况下的排水量，比较排水量与浮力大小的关系。
二、测量下沉物体受到的浮力
1．先测出一石块在空气中的重力，然后测出它在水中的重力，这时它受到的浮力就等于空气中的重力减去水中的重力。
实验名称
摆的研究
实验组数
8
科学学科、第五下册
第3节、第60页
实验时间
与
实验班次
第周五年级班星期、节
仪器
药品
名称及数量
铁架台、细线、同样大的螺帽、秒表
实验装置图
实验记录
1．用线的一端栓住螺帽，另一端在铁架台的支棒上（A、摆长一样、轻重不一样的两个摆；B、摆长不一样，轻重一样的两个摆）
2．将两种摆都拉到同样高度（拉平拉直）自然落下，数一数在相同时间内摆动的次数，重复几次。
第周五年级班星期、节
仪器
药品
名称及数量
体积相同、重量不一样的物体（至少两个，沉浮状态明显），重量相同、体积大小不同的物体（至少两个，沉浮状态明显），带盖空瓶（能浮）、红水。
实验装置图
实验记录
1．将重量相同、体积大小不同的物体放入水中，观察它们的沉浮。
2．将体积相同、重量大小不同的物体放入水中，观察它们的沉浮。
杭州市XX小学
学生实验通知单
实验名称
物体在水中的沉浮
实验组数
8
科学学科、第五下册
第1节、第3页
实验时间
与
实验班次
第周五年级班星期、节
仪器
药品
名称及数量
水槽、小刀、橡皮、萝卜、回形针、木块等
五年级科学实验通知单(下)
小学实验通知单
附:1.演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2.学生实验指第一节课的时间。
3.如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
小学实验通知单
附:1.演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2.学生实验指第一节课的时间。
3.如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
小学实验通知单
附:1.演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2.学生实验指第一节课的时间。
3.如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
小学实验通知单
附:1.演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2.学生实验指第一节课的时间。
3.如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
小学实验通知单
附:1.演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2.学生实验指第一节课的时间。
3.如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
小学实验通知单
附:1.演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2.学生实验指第一节课的时间。
3.如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
小学实验通知单
附:1.演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2.学生实验指第一节课的时间。
3.如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
五年级下册实验通知单
五年级下册科学实验计划一览表科目：小学科学班级：五年级一至四班任课教师：实验序号周次课题实验名称分组/演示备注1食物到哪里去了唾液对淀粉的消化作用分组2我们的呼吸呼出气体CO2的性质分组3心脏与血管心跳与脉搏跳动次数关系分组4脑与神经测试人体的反应速度分组5凸透镜凸透镜的作用分组6凸透镜凸透镜成像规律分组7照相机和眼睛照相机工作及视觉形成原理演示8保护眼睛近视成因分组9潜望镜的秘密潜望镜原理分组10种子发芽了种子的构造分组11种子发芽了种子发芽的条件分组12植物的花花的构造分组13果实是怎样形成的果实的共同特征分组14斜面斜面省力分组15杠杆杠杆工作原理分组16滑轮滑轮工作原理分组17齿轮观察齿轮分组注：此表附在实验教学计划后，计划外实验在备注中注明。
五年级下册科学分组实验通知单学科：小学科学年级：五年级填表日期：年月日实验名称唾液对淀粉的消化作用使用人课题《食物到哪里去了》时间节次班级时间节次班级时间节次班级使用班级时间仪器（药品）名称规格数量单位备注试管26支每组2支烧杯26个每组2个温水若干份每组1份，分装入烧杯淀粉液若干份每组1份碘酒若干份每组1份，分装入滴管人体半身模型1台演示教学用材料名称规格单位数量备注拓展实验材料仪器归还日期年月日仪器归还情况很好一般较差很差备注说明五年级下册科学分组实验通知单学科：小学科学年级：五年级填表日期：年月日实验名称呼出气体CO2的性质使用人课题《我们的呼吸》时间节次班级时间节次班级时间节次班级使用班级时间仪器（药品）名称规格数量单位备注生石灰水若干份每组1份，分装入烧杯烧杯13个每组1个水槽13个每组1个，装入4/5水吸管13根每组1根集气瓶13个每组1个火柴13盒每组1盒简易肺活量计13套每组1套人体半身模型1台演示教学用材料名称规格单位数量备注拓展实验材料仪器归还日期年月日仪器归还情况很好一般较差很差备注说明五年级下册科学分组实验通知单学科：小学科学年级：五年级填表日期：年月日实验名称心跳与脉搏跳动次数关系使用人课题《心脏与血管》时间节次班级时间节次班级时间节次班级使用班级时间仪器（药品）名称规格数量单位备注听诊器13个每组1个电子停表0.1s13个每组1个人体半身模型1台演示教学用材料名称规格单位数量备注拓展实验材料仪器归还日期年月日仪器归还情况很好一般较差很差备注说明五年级下册科学分组实验通知单学科：小学科学年级：五年级填表日期：年月日实验名称测试人体的反应速度使用人课题《脑与神经》时间节次班级时间节次班级时间节次班级使用班级时间仪器（药品）名称规格数量单位备注直尺500mm13把每组1把人体半身模型1台演示教学用材料名称规格单位数量备注拓展实验材料仪器归还日期年月日仪器归还情况很好一般较差很差备注说明五年级下册科学分组实验通知单学科：小学科学年级：五年级填表日期：年月日实验名称凸透镜的作用使用人课题《凸透镜》时间节次班级时间节次班级时间节次班级使用班级时间仪器（药品）名称规格数量单位备注凸透镜13个每组1个激光灯13个每组1个火柴13盒每组1盒小字号文字若干份每组1份材料名称规格单位数量备注拓展实验材料仪器归还日期年月日仪器归还情况很好一般较差很差备注说明五年级下册科学分组实验通知单学科：小学科学年级：五年级填表日期：年月日实验名称凸透镜成像规律使用人课题《凸透镜》时间节次班级时间节次班级时间节次班级使用班级时间仪器（药品）名称规格数量单位备注凸透镜13个每组1个蜡烛13支每组1支，附底座硬卡纸纸屏13个每组1个火柴13盒每组1盒材料名称规格单位数量备注拓展实验材料仪器归还日期年月日仪器归还情况很好一般较差很差备注说明五年级下册科学演示实验通知单学科：小学科学年级：五年级填表日期：年月日实验名称照相机工作及视觉形成原理使用人课题《照相机和眼睛》时间节次班级时间节次班级时间节次班级使用班级时间仪器（药品）名称规格数量单位备注照相机模型1个眼球构造模型1个材料名称规格单位数量备注拓展实验材料仪器归还情况很好一般较差很差仪器归还日期年月日备注说明五年级下册科学分组实验通知单学科：小学科学年级：五年级填表日期：年月日实验名称近视成因使用人课题《保护眼睛》时间节次班级时间节次班级时间节次班级使用班级时间仪器（药品）名称规格数量单位备注凸透镜26个每组2个，两种放大倍数蜡烛13支每组1支，附底座硬卡纸纸屏13个每组1个火柴13盒每组1盒材料名称规格单位数量备注拓展实验材料仪器归还日期年月日仪器归还情况很好一般较差很差备注说明五年级下册科学分组实验通知单学科：小学科学年级：五年级填表日期：年月日实验名称潜望镜原理使用人课题《潜望镜的秘密》时间节次班级时间节次班级时间节次班级使用班级时间仪器（药品）名称规格数量单位备注平面镜片26片每组2片牙膏盒13个每组1个胶带13个每组1个，学生自备剪刀13把每组1把，学生自备材料名称规格单位数量备注拓展实验材料仪器归还日期年月日仪器归还情况很好一般较差很差备注说明五年级下册科学分组实验通知单学科：小学科学年级：五年级填表日期：年月日实验名称种子的构造使用人课题《种子发芽了》时间节次班级时间节次班级时间节次班级使用班级时间仪器（药品）名称规格数量单位备注花生种子26颗每组2颗，提前水中浸泡大豆种子26颗每组2颗，提前水中浸泡蚕豆种子26颗每组2颗，提前水中浸泡玉米种子26颗每组2颗，提前水中浸泡镊子13把每组1把小刀13把每组1把放大镜13个每组1个拓展实验材料材料名称规格单位数量备注仪器归还日期年月日仪器归还情况很好一般较差很差备注说明五年级下册科学分组实验通知单学科：小学科学年级：五年级填表日期：年月日实验名称种子发芽的条件使用人课题《种子发芽了》时间节次班级时间节次班级时间节次班级使用班级时间仪器（药品）名称规格数量单位备注绿豆种子若干颗根据学生实验设计选择数量棉花若干份根据学生实验设计选择塑料袋适量个材料名称规格单位数量备注拓展实验材料仪器归还日期年月日仪器归还情况很好一般较差很差备注说明五年级下册科学演示实验通知单学科：小学科学年级：五年级填表日期：年月日实验名称花的构造使用人课题《植物的花》时间节次班级时间节次班级时间节次班级使用班级时间仪器（药品）名称规格数量单位备注镊子13把每组1把放大镜13个每组1个白菜花26朵每组2朵桃花模型1个演示实验用材料名称规格单位数量备注拓展实验材料仪器归还日期年月日仪器归还情况很好一般较差很差备注说明五年级下册科学分组实验通知单学科：小学科学年级：五年级填表日期：年月日实验名称果实的共同特征使用人课题《果实是怎样形成的》时间节次班级时间节次班级时间节次班级使用班级时间仪器（药品）名称规格数量单位备注镊子13把每组1把放大镜13个每组1个小刀13把每组1把苹果26个每组2个，学生自备香蕉26个每组2个，学生自备黄瓜26个每组2个，学生自备萝卜26个每组2个，学生自备材料名称规格单位数量备注拓展实验材料仪器归还日期年月日仪器归还情况很好一般较差很差备注说明五年级下册科学分组实验通知单学科：小学科学年级：五年级填表日期：年月日实验名称斜面省力使用人课题《斜面》时间节次班级时间节次班级时间节次班级使用班级时间仪器（药品）名称规格数量单位备注斜面13套每组1套测力计1N13个每组1个木块39块每组3块小车13个每组1个直尺500mm13把每组1把材料名称规格单位数量备注拓展实验材料仪器归还日期年月日仪器归还情况很好一般较差很差备注说明五年级下册科学分组实验通知单学科：小学科学年级：五年级填表日期：年月日实验名称杠杆工作原理使用人课题《杠杆》时间节次班级时间节次班级时间节次班级使用班级时间仪器（药品）名称规格数量单位备注测力计1N13个每组1个杠杆尺及支架13套每组1套钩码50g×1013套每组1套材料名称规格单位数量备注拓展实验材料仪器归还日期年月日仪器归还情况很好一般较差很差备注说明五年级下册科学分组实验通知单学科：小学科学年级：五年级填表日期：年月日实验名称滑轮工作原理使用人课题《滑轮》时间节次班级时间节次班级时间节次班级使用班级时间仪器（药品）名称规格数量单位备注测力计1N13个每组1个滑轮组及支架13套每组1套钩码50g×1013套每组1套竹竿26根每组2根长绳13根每组1根材料名称规格单位数量备注拓展实验材料仪器归还日期年月日仪器归还情况很好一般较差很差备注说明五年级下册科学分组实验通知单学科：小学科学年级：五年级填表日期：年月日实验名称观察齿轮使用人课题《齿轮》时间节次班级时间节次班级时间节次班级使用班级时间仪器（药品）名称规格数量单位备注齿轮组及支架13套每组1套各类齿轮若干个每组1份材料名称规格单位数量备注拓展实验材料仪器归还日期年月日仪器归还情况很好一般较差很差备注说明。
小学五年级科学实验通知单、记录单
实验通知单学科：科学 时间： 年 月日实验教学记录单学科:科学填写通知单时间年月日实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验教学记录单学科:科学填写通知单时间年月日实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验教学记录单学科:科学填写通知单时间年月日实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验教学记录单学科:科学填写通知单时间年月日实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验教学记录单学科:科学填写通知单时间年月日实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验教学记录单学科:科学填写通知单时间年月日实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验教学记录单学科:科学填写通知单时间年月日实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验教学记录单学科:科学填写通知单时间年月日实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验教学记录单学科:科学填写通知单时间年月日实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验教学记录单学科:科学填写通知单时间年月日实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验教学记录单学科:科学填写通知单时间年月日实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验教学记录单学科:科学填写通知单时间年月日实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验教学记录单学科:科学填写通知单时间年月日实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验教学记录单学科:科学填写通知单时间年月日实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验教学记录单学科:科学填写通知单时间年月日实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验教学记录单学科:科学填写通知单时间年月日实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验教学记录单学科:科学填写通知单时间年月日实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验教学记录单学科:科学填写通知单时间年月日实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验教学记录单学科:科学填写通知单时间年月日实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验教学记录单学科:科学填写通知单时间年月日实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验教学记录单学科:科学填写通知单时间年月日实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验教学记录单学科:科学填写通知单时间年月日。
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实验时间
2020年6月日第周星期第节
所用的主要仪器、药品及规格
单位
数量
备注
1
量筒
个
2
马铃薯、清水、浓盐水自行准备
2
托盘天平
台
1
3
马铃薯
个
1
4
清水
若干
5
浓盐水
若干
6
7
8
任课教师（签名）：黄杏双管理员（签名）：
实 验 通 知 单
学校：小董镇那陵小学申请日期：2020年月日
实验科目
五年级科学下册
实验科目
五年级科学下册
类型
□演示□分组(组)
实验名称
热在金属条中的传递
实验地点
教材内容
教材第39页
实验时间
2020年月日第周星期第节
所用的主要仪器、药品及规格
单位
数量
备注
1
方座支架
套
1
2
酒精灯
盏
1
3
铁丝
根
1
4
火柴棒
若干
5
凡士林
若干
6
7
8
任课教师（签名）：黄杏双管理员（签名）：
实 验 通 知 单
学校：小董镇那陵小学申请日期：2020年月日
单位
数量
备注
1
单摆
个
1
2
圆底盘
个
1
3
4
5
6
7
8
任课教师（签名）：黄杏双管理员（签名）：
实验科目
五年级科学下册
类型
□演示□分组(组)
实验名称
观察我们的摆
实验地点
实验室
教材内容
教材第59页
实验时间
2020年月日第周星期第节
所用的主要仪器、药品及规格
单位
数量
备注
1
秒表
块
1
2
方座支架
套
1
3
棉线
若干
4
螺帽
个
1
5
6
7
8
任课教师（签名）：黄杏双管理员（签名）：
实 验 通 知 单
学校：小董镇那陵小学申请日期：2020年月日
实 验 通 知 单
学校：小董镇那陵小学申请日期：2020年月日
实验科目
五年级科学下册
类型
□演示□分组(组)
实验名称
物体在水中的沉浮
实验地点
实验室
教材内容
教材第2〜4页
实验时间
2020年月日第周星期第节
所用的主要仪器、药品及规格
单位
数量
备注
1
透明水槽
个
1
除透明水槽外，其他实验材料教师自备
2
小刀
把
1
3
橡皮
实验科目
五年级科学下册
类型
□演示□分组(组)
实验名称
滴漏实验
实验地点
教材内容
教材第55页
实验时间
2020年月日第周星期第节
所用的主要仪器、药品及规格
单位
数量
备注
1
方座支架
套
1
饮料瓶自行准备
2
盖上有小孔的透明塑料饮料瓶
个
1
3
数字计时器
台
1
4
量筒
个
1
5
6
7
8
任课教师（签名）：黄杏双管理员（签名）：
实 验 通 知 单
所用的主要仪器、药品及规格
单位
数量
备注
1
平底烧瓶
个
2
2
塞子
个
2
3
玻璃管
根
2
4
冷热水
若干
5
红墨水
若干
6
7
8
任课教师（签名）：黄杏双管理员（签名）：
实 验 通 知 单
学校：小董镇那陵小学申请日期：2020年月日
实验科目
五年级科学下册
类型
□演示□分组(组)
实验名称
空气的热胀冷缩
实验地点
实验室
教材内容
教材第33、34页
实验科目
五年级科学下册
类型
□演示□分组(组)
实验名称
摆锤重量与摆的快慢的研究
实验地点
实验室
教材内容
教材第60页
实验时间
2020年月日第周星期第节
所用的主要仪器、药品及规格
单位
数量
备注
1
方座支架
套
1
2
秒表
块
1
3
棉线
若干
4
同样大的螺帽
个
3
5
6
7
8
任课教师（签名）：黄杏双管理员（签名）：
实 验 通 知 单
备注
1
聚光小手电筒
支
1
2
乒乓球
个
1
3
4
5
6
7
8
任课教师（签名）：黄杏双管理员（签名）：
实 验 通 知 单
学校：小董镇那陵小学申请日期：2020年月日
实验科目
五年级科学下册
类型
□演示□分组(组)
实验名称
摆的方向的研究
实验地点
实验室
教材内容
教材第77页
实验时间
2020年月日第周星期第节
所用的主要仪器、药品及规格
实验科目
五年级科学下册
类型
□演示□分组(组)
实验名称
测量泡沫塑料块受到的浮力
实验地点
实验室
教材内容
教材第12〜14页
实验时间
2020年6月日第周星期第节
所用的主要仪器、药品及规格
单位
数量
备注
1
透明水槽
个
1
泡沫塑料块、橡皮泥、细线自行准备
2
弹簧测力计
个
1
3
泡沫塑料块
块
1
4
钩码
个
1
5
橡皮泥
若干
6
细线
7
8
实 验 通 知 单
学校：小董镇那陵小学申请日期：2020年月日
实验科目
五年级科学下册
类型
□演示□分组(组)
实验名称
金属圆片对摆的快慢的影响
实验地点
实验室
教材内容
教材第62、63页
实验时间
2020年月日第周星期第节
所用的主要仪器、药品及规格
单位
数量
备注
1
方座支架
套
1
2
秒表
块
1
3
线
4
木条（30cm）
根
1
块
1
4
胡萝卜
个
1
5
回形针
枚
10
6
小木块
块
5块
7
透明胶带
个
1
8
小石块、泡沫塑料块、蜡烛、带盖的空瓶
各1
任课教师（签名）：黄杏双管理员（签名）：
实 验 通 知 单
学校：小董镇那陵小学申请日期：2020年月日
实验科目
五年级科学下册
类型
□演示□分组(组)
实验名称
沉浮与什么因素有关
实验地点
实验室
教材内容
教材第5〜6页
5
金属圆片
片
1
6
图钉
枚
7
8
任课教师（签名）：黄杏双管理员（签名）：
实 验 通 知 单
学校：小董镇那陵小学申请日期：2020年月日
实验科目
五年级科学下册
类型
□演示□分组(组)
实验名称
昼夜交替的模拟实验
实验地点
实验室
教材内容
教材第73页
实验时间
2020年月日第周星期第节
所用的主要仪器、药品及规格
单位
数量
实验时间
2020年月日第周星期第节
所用的主要仪器、药品及规格
单位
数量
备注
1
透明水槽
个
1
带盖的空瓶子、色素自行准备
2
体积相同但轻重不同的一组物体
组
1
3
轻重相同但体积不同的一组物体
组
1
4
带盖的空瓶子
个
1
5
色素
若干
6
7
8
任课教师（签名）：黄杏双管理员（签名）：
实 验 通 知 单
学校：小董镇那陵小学申请日期：2020年月日
2
弹簧测力计
个
1
3
钩码
个
1
4
橡皮泥
若干
5
细线
若干
6
大小不同的石块（可用钩码代替）
块
3
7
8
任课教师（签名）：黄杏双管理员（签名）：
实 验 通 知 单
学校：小董镇那陵小学申请日期：2020年6月日
实验科目
五年级科学下册
类型
□演示□分组(组)
实验名称
比较同体积的马铃薯、清水、浓盐水的轻重
实验地点
实验室
教材内容
金属热胀冷缩吗
实验地点
教材内容
教材第36、37页
实验时间
2020年月日第周星期第节
所用的主要仪器、药品及规格
单位
Байду номын сангаас数量
备注
1
铜球
个
1
冷水自行准备
2
铜环
个
1
3