2018-2019学年高中历史专题八19世纪以来的文学艺术一工业革命时代的浪漫情怀作业2人民版必修3
2019年高中历史 专题八 19世纪以来的文学艺术 8.1 工业革命时代的浪漫情怀课后提升作业 人民
2019年高中历史专题八 19世纪以来的文学艺术 8.1 工业革命时代的浪漫情怀课后提升作业人民版必修3一、选择题(每小题4分,共32分)1.罗素指出:“浪漫主义者注意到了工业主义在一向优美的地方正产生的丑恶,注意到了那些在‘生意’里发了财的人(在他们认为)的庸俗,憎恨这种丑恶和庸俗。
”可见,浪漫主义兴盛的主要原因是( )A.抒发个人情感追寻理想世界的驱动B.商业经济发展导致拜金主义盛行C.工业革命使“理性的胜利”成为谎言D.浪漫主义者对社会现实的强烈不满【解析】选C。
本题考查浪漫主义兴起的背景。
工业革命后的欧洲远不如启蒙思想家描绘的那样美好,知识分子对“理性王国”深感失望,努力寻找新的精神寄托,故选择C。
【拓展延伸】理性主义与浪漫主义的关系启蒙学者们的理性主义在思想上崇尚理性,要求公民履行义务,以理性节制个人欲望,反对极端个人主义,以调节社会并描绘出一个自由、民主、平等、博爱的美好景象。
浪漫主义文学不再刻意突出人的理性,而是深入发掘人类的感情世界,塑造出鲜明的人物形象。
浪漫主义文学是社会中很多人,特别是知识分子,对启蒙运动宣扬的“理性王国”感到失望并开始寻找新的精神寄托的社会情绪的反映。
2.(xx·福州高二检测)丹麦评论家勃兰兑斯高度赞扬拜伦的《唐璜》:“它是一部怀有强烈的政治目的,充满愤怒、蔑视、威胁和呼吁,并且不时地吹出革命战争的号角那一阵阵响亮的长音的慷慨悲歌之作。
”这表明( )A.拜伦赞赏启蒙思想家倡导的理性社会B.《唐璜》是一部浓郁的浪漫主义作品C.《唐璜》真实地描写社会不平等现象D.《唐璜》推动英国资产阶级革命爆发【解析】选B。
根据材料“充满愤怒、蔑视、威胁和呼吁,并且不时地吹出革命战争的号角那一阵阵响亮的长音的慷慨悲歌之作”可以得出是浪漫主义文学,故B正确。
【补偿训练】19世纪欧洲有一种被称为“文学上的自由主义”的文学流派,其特别强调个人感情的自由抒发,有强烈的主观性。
2019年高中历史 专题八 19世纪以来的文学艺术 8.1 工业革命时代的浪漫情怀课时提升作业 人民
2019年高中历史专题八 19世纪以来的文学艺术 8.1 工业革命时代的浪漫情怀课时提升作业人民版必修3一、选择题(每小题4分，共32分)1.法国文学家雨果的小说《巴黎圣母院》、英国诗人拜伦的《唐璜》和雪莱的《西风颂》是18世纪后半期至19世纪中叶欧洲浪漫主义文学的典型代表。
欧洲浪漫主义文学作品的思想内容主要反映了( )A.对人性解放的歌颂B.对资产阶级革命的歌颂C.对社会制度的歌颂D.对现实社会的不满【解析】选D。
根据题干提供的信息和所学史实可知浪漫主义文学流派主要反映的是对资产阶级革命后所建立的“理性王国”的失望。
故选D。
2.(xx·保定高二检测)“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界，展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”，是对18世纪末19世纪初西方某文学流派的评价，这一流派的创作风格是( )A.浪漫主义B.人文主义C.古典主义D.自由主义【解析】选A。
材料“激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界，展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”体现的是浪漫主义文学的典型特征，所以，这一流派的创作风格只能是浪漫主义，故选A。
3.下列属于19世纪典型的浪漫主义文学风格的是( )A.反映对现实的失望情绪，人物个性鲜明，情节跌宕起伏B.典型再现社会的风貌；塑造正面人物，故事生动真实C.故事的背景很不明确；强调表现自我，语言一反传统D.反映了民族革命斗争；现实融入幻想，景象丰富多彩【解析】选A。
反映对现实的失望情绪，人物个性鲜明，情节跌宕起伏，属于浪漫主义文学风格。
【特别提醒】浪漫主义作家在政治上反对封建制度，批判现实的黑暗，将矛头指向封建贵族，反对新生的资本主义社会中的封建残余，同时也展现了资本主义社会的残酷现实。
4.1885年法国为一位伟大的文学家举行国葬。
他的作品以情节的离奇和对人物入木三分的刻画，歌颂了人世间的美、善和光明，鞭挞了丑、恶与黑暗。
这位文学家的代表作品是( )【解析】选A。
2018_2019学年高中历史专题八19世纪以来的文学艺术专题小结与测评课件人民版
文学艺
术流派
特点
(1)偏重主观、表现 (2)偏重内心，向自我心
(1)偏重客观、再现 (2)偏重向外，向感性世 界开掘，描绘大千世界
理世界探求，揭示复杂
错综复杂的矛盾和尖锐
矛盾的内心世界
剧烈的斗争
A.《巴黎圣母院》、《人间喜剧》 B．《百年孤独》、《人间喜剧》 C．《巴黎圣母院》、《百年孤独》 D．《悲惨世界》、《等待戈多》 解析：根据表格中两种文学艺术流派特点的描述可知第一种为 浪漫主义文学，第二种为批判现实主义文学，《巴黎圣母院》为浪漫 主义文学，《人间喜剧》为批判现实主义文学，故 A 项正确；《百年 孤独》为魔幻现实主义文学，故 B、C 两项错误；《悲惨世界》属于 浪漫主义文学，《等待戈多》属于现义发展 工业革命后，
后，经济危机、
及法国大革命的影 资本主义社会
时代
世界大战等社会
响，人们对启蒙运 的矛盾日益暴
背景
问题使人们产生
动宣扬的“理性王 露，社会问题
了危机感、迷茫、
国”感到失望
日益突出
痛苦等
项目 浪漫主义文学 现实主义文学 现代主义文学
创作 风格
不再刻意突出理 强调真实具体地
3．印象派美术 19 世纪下半叶，一些青年画家对统治欧洲艺术的种种清规戒律 表示不满；在科学证明“颜色是物体反射出来的光线”的启发下， 主张户外写生，他们从画室里走出来，发现了千变万化的大自然。 4．现代主义美术 20 世纪以来，两次世界大战给人们心灵造成了巨大创伤；工业 化带来的快节奏生活使人们不再满足于传统的艺术表现形式；科学 技术的发展拓展了艺术家认识世界的视野；艺术家们敏感地关注到 工业和科技的发展给人类造成的一些新问题；20 世纪以来各种社会 思潮的影响。
18学年高中历史专题八19世纪以来的文学艺术一工业革命时代的浪漫情怀课件人民版31709120264
贝多芬是为古典主义和浪漫主义架起桥梁的人， 他的 突出成就是既将古典音乐推向了新的高峰， 又开创了浪漫 主义音乐的先河。
三、向着自由前进
籍里柯 以《梅杜萨之筏》发表了浪漫 1．开始：法国画家_______
主义的宣言。 2． 高峰： 被誉为“浪漫主义的狮子”的法国画家德拉克洛瓦 ________ 的《自由引导人民》将浪漫主义绘画艺术推向了高峰。德拉克 洛瓦的作品荡气回肠，富于激情，鼓舞着人们为争取自由和解 放而斗争，成为世界艺术宝库中具有永恒魅力的珍品。
(2)舒伯特，奥地利音乐家，被誉为“歌曲之王”，
小夜曲 》 代表作有《_______ 《春之信念》 《野玫瑰》 。
(3)舒曼，浪漫主义音乐全盛时期德国的代表人物， 代表作《蝴蝶》 《幻想曲》 。 (4)小约翰· 施特劳斯，奥地利音乐家，被誉为“圆舞
蓝色多瑙河 》 曲之王”， 代表作 《_____________ 《春之声圆舞曲》 《维
西风呵，如果冬天已经来临，春天还会远吗？
——雪莱《西风颂》
材料二 《巴黎圣母院》 是雨果第一部大型浪漫主义 小说。 它以离奇和对比手法描写了一个发生在 15 世纪
法国的故事： 巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然、 蛇蝎心 肠，先爱后恨，迫害吉卜赛姑娘爱斯梅拉达。面目丑陋、 心地善良的敲钟人卡西莫多为救姑娘不惜生命。
(2)浪漫主义文学惯用对比、夸张和想象，用词也倾 向于华丽。浪漫主义寻求强烈的艺术效果，追求异乎寻 常的情节，描写异乎寻常的事件，刻画异乎寻常的性格， 塑造出超凡、孤独的叛逆形象。
[探究问题] 材料一 请把我枯死的思想向世界吹落， 让它像枯叶
一样促成新的生命！哦，请听从这一篇符咒似的诗歌，就 把我的话语， 像是灰烬和火星从还未熄灭的炉火向人间播 散！ 让预言的喇叭通过我的嘴唇把昏睡的大地唤醒吧！
人民版必修3高中历史专题八 19世纪以来的文学艺术
专题八 19世纪以来的文学艺术(复习提纲)第一个时期 19世纪初：浪漫主义文学艺术【工业革命时代的浪漫情怀】一．含义：18末19初，普遍流行于欧洲的一种文艺思潮，宣扬人的情感至上，追求个性的张扬。
二．背景：⑴政治：法国大革命震荡了整个欧洲。
⑵经济：第一次工业革命在欧洲迅速延伸。
⑶思想：启蒙思想家所宣扬的“理性王国”失去了实现的可能。
三．代表人物：1.浪漫主义文学：以英、法成就最高。
英国文学以诗歌为主，代表有拜伦、雪莱、济慈。
法国以雨果为代表，俄国有杰出诗人普希金，德国有作家霍夫曼、海涅。
2.浪漫主义音乐：德国和奥地利是摇篮和音乐盛会的中心，代表有德国的贝多芬、舒曼。
奥地利的舒伯特。
3. 浪漫主义美术：代表有法国的籍里柯、德拉克洛瓦。
四．概况：四．特点：⑴表现对社会现状强烈不满，强调抒发个人情感，追寻理想世界，不再刻意突出人的理性的特点。
⑵各国发展水平存在差异，以英法两国成就最高。
第二个时期 19世纪中期至末期：现实主义文学艺术【碰撞与冲突】一、批判现实主义文学1.原因：⑴资本主义制度逐步巩固，但社会矛盾也变得尖锐。
⑵社会道德观念和文化价值观念发生变化，金钱成为衡量人和事的标准。
⑶浪漫主义不适应社会现实，出现敢于直面现实，揭露社会黑暗和丑恶现象的文学家；⑷亚非拉人民掀起反帝反殖运动，也表现在文化领域。
2．特点：敢于面对现实，深刻揭露社会黑暗和丑恶现象。
3．代表：⑴批判现实主义文学发源于法国，司汤达和巴尔扎克是公认的经典作家。
⑵英国代表有狄更斯、勃朗特姐妹。
⑶俄国有陀思妥耶夫斯基、列夫·托尔斯泰。
⑷美国有马克·吐温。
4．概况二、民族音乐派的音乐1.背景：⑴19世纪中叶，随着资本主义的扩张，各国音乐在继承本国传统同时受到外来音乐影响；⑵东欧北欧民族民主运动空前高涨，要求摆脱外国文化控制，发扬本国民族特色文化。
2.特点：作品旋律、节奏带有民族特点，形成民族派音乐。
3.代表：成就最大是俄国的柴可夫斯基，还有捷克的安东·德沃夏克。
2018-2019学年高二历史人民版必修三课件：专题8 19世纪以来的文学艺术 4 与时俱进的文学艺术
反映时代主题的文学 1．背景 (1)二战后，各种力量重新组合，世界朝着多元化的方向发展。 (2)第三次科技革命影响了人类经济、文化生活的各个方面。 2．特征：各民族文化之间的融合交流和与时俱进，使世界文化
多元化 的方向发展。 朝着________
3．表现
英国 兴起的一个文学流 (1)“愤怒青年”： 20 世纪 50 年代在_______
2．电视艺术的产生与发展 1926 年英国人贝尔德发明了机械 (1)二战前： _______ 扫描电视；1923 年，俄裔美国物理学家弗拉基米 尔·兹沃尔金发明了电子电视摄像管，并于 1931 研制出了电子显像管，使电视业又向前迈进一大 步。
1954 年美国成功研制世界上第一台彩色电视机； (2)二战后：_______ 卫星 传播。 20 世纪 70－80 年代，电视实现了多路传播和_____
美国白人的“乡村和西部音乐”两类音乐的融合。 2．发展 (1)美国歌手“猫王”艾维斯·普莱斯利是摇滚乐最早也最著名
英国 的成就。 的偶像； “披头士乐队”代表了摇滚乐在_______
(2)20 世纪 80 年代后，摇滚巨星层出不穷，并掀起了“良知复 兴”运动，积极参与全球性的社会政治活动。 《四海一家》成为 一首传唱全球的奉献爱心之歌。
3．影响：影视艺术成为人们日常生活中不可缺少的重要组成部 分，对人们的日常生活以及国家乃至世界政治、经济、文化等 产生了重要影响。
【辨析比较】 现代主义文学与后现代主义文学 (1)后现代主义文学不同于现代主义文学，尽管后现代主义文学 是对现代主义文学的继承与发展，且二者都以反传统为主要特 征。(2)现代主义文学兴起于 20 世纪初，后现代主义文学兴起 于 20 世纪 50 年代以后，后者在反传统上更加极端与荒诞，强 调自我，更多地表现了人们的失望、苦闷和迷惘。
高中历史专题819世纪以来的文学艺术1工业革命时代的浪漫情怀练习(含解析)人民版必修3
高中历史专题819世纪以来的文学艺术1工业革命时代的浪漫情怀练习（含解析）人民版必修3一工业革命时代的浪漫情怀一、基础巩固1.18世纪末19世纪初,西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激荡亢奋而敏感、纤弱的心灵世界,展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”。
其创作风格是 ( )A.现实主义B.浪漫主义C.古典主义D.理性主义世纪末19世纪初,西方占主导地位的文学流派是浪漫主义。
这一时期西方的文学作品,紧密结合社会现实,以美好的理想和憧憬从侧面检视和抨击当时的社会,充满了浓厚的浪漫主义气息。
2.《德国,一个冬天的童话》是著名作家海涅的代表作,其主要特点之一是( )A.赞颂资本主义制度B.积极追寻理想世界C.讴歌社会现实状况D.高扬理性主义旗帜,而浪漫主义文学的特点之一是积极追寻理想世界,故B项符合题意;A、C、D三项均与海涅的代表作品及其艺术风格不符。
3.法国著名作家雨果的创作期前后长达60多年,给人类留下了丰富而宝贵的文学遗产。
这些文学作品( )A.首倡人类生而平等的思想意识B.号召人们为幸福和解放而斗争C.揭露了法国社会的黑暗和堕落D.反对基督教会的禁欲主义主张,揭露了复辟后法国封建王朝统治下社会的黑暗和堕落,故C项符合题意;A、B、D三项均与雨果的作品及其内涵不符。
4.他与命运不屈抗争,用欢笑对人生;他留下了不朽的《命运交响曲》《合唱交响曲》等大量作品。
他就是近代史上最伟大的音乐家( )A.贝多芬B.约翰·施特劳斯C.威尔第D.柴可夫斯基5.贝多芬原来十分崇拜拿破仑,但当他得知拿破仑称帝时,他对拿破仑的态度发生了根本转变。
这反映了贝多芬( )A.注重不断提高音乐创作的水平B.敢于正视并修正自己的错误C.具有反封建与争取民主的精神D.具有英雄主义和乐观主义思想,可知拿破仑称帝导致贝多芬的态度发生变化,这体现了贝多芬反封建的思想和追求民主的精神。
6.小约翰·施特劳斯是奥地利浪漫主义音乐的代表人物。
历史必修三专题八 十九世纪以来的世界文学艺术(1)ppt课件
他的画重视 色彩和主观感情， 喜欢激动人心的事 件作题材。
自 由 引 导 人 民
德
拉
克
洛
瓦
（
思考：你如何理解《自由引导人民》内涵的？
法 ）
（1）代表作品：
《恰尔德∙哈罗德游记》 《唐璜》
（2）特色：
拜伦
塑造一批“拜伦式英雄”
诗圣歌德说：“拜伦是19世纪 最伟大的天才。”普希金称誉拜伦 是：“思想界的君王。”鲁迅也说： “我早期对压迫民族和人民‘哀其 不幸，怒其不争’的思想和‘不克 厥敌，战则不止’的精神，都是从 拜伦那里学来的。”
但自由啊，你的旗帜 虽破而仍然飘扬天空，招 展着，就像雷雨似的迎接 狂风；
你的号角虽已中断， 余音渐渐低沉，依然是暴 风雨后最嘹亮的声音。
——《恰尔德·哈罗德游记》
雪莱的《西风颂》
请把我枯死的思想向世界吹落， 让它像枯叶一样促成新的生命！ 哦，请听从这一篇符咒似的诗歌， 就把我的话语，像是灰烬和火星 从还未熄灭的炉火向人间播散！ 让预言的喇叭通过我的嘴唇 把昏睡的大地唤醒吧！西风呵， 如果冬天已经来临，春天还会远吗？
代表人物 文学 拜伦
雨果 音乐 贝多芬
舒伯特
美术
作品
《恰尔德哈罗德游 记》《唐璜》 《巴黎圣母院》 《悲惨世界》
《第三交响曲》 《第五交响曲》《第 九交响曲》 《春之信念》《野 玫瑰》《魔王》
特点 拜伦式英雄 抨击邪恶，
歌颂美好
蕴含革命的 力量 意境优美， 展现对自然描 绘
法国浪漫主义美术 的代表：
拜伦不仅是一位诗坛勇士，而 且还是一名真正驰骋疆场的战士。 1923年6月希土战争爆发，这是希 腊民众反抗土耳其统治的战争。为 了平等、自由，拜伦积极支持这场 战争。7月13日，他乘着自己买的 「赫拉克里斯号」帆船，带着两门 小炮、五匹马和大量的枪支弹药、 医药品，驶向茫茫的大海，亲任司 令。
2018_2019学年高中历史专题八19世纪以来的文学艺术一工业革命时代的浪漫情怀课件2人民版必修3
第1课 工业革命时代的浪漫情怀
学习目标
（1）了解19世纪初期文学的主要成就，认识其产生
的时代背景及影响。
（2）欣赏19世纪初期有代表性的美术作品，了解这
些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
（3）列举19世纪初期有代表性的音乐作品，理解这
些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
洲文坛出现（ B ）
A．古典主义 B.浪漫主义
C．现实主义
D.现代主义
2.英国诗人雪莱在脍炙人口的诗篇《西风颂》中，豪迈地预
言：“西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？”恩格斯赞 美他是“天才的预言家”。对这句名言的正确理解是（C ） A．它反映了一种自然现象，冬天来后，春天不久也将到来 B．与“失败是成功之母”意思相近 C．相信丑恶的现实总会转瞬即逝，真、善、美会永存 D．在经历了资本主义社会后，社会主义社会一定会到来
一、心灵的激荡 1.浪漫主义思潮的含义： 18世纪末-19世纪30年代，普遍流行于欧洲的一种 基本创作方法和文艺思潮。它强调理想，以美好的理 想和憧憬从侧面检视和抨击当时的社会，追求自由， 宣扬人的情感至上，追求个性的张扬而不再刻意突出 人的理性。
2.出现的背景
⑴政治：法国大革命震荡了整个欧洲。
俄国：普希金《叶甫盖尼· 奥涅金》《上尉的女儿》
《渔夫和金鱼的故事》
“自由的使者”——拜伦
拜伦是英国杰出的浪漫主义诗人。
一生创作了大量具有民主思想和反叛
精神的诗篇，他的抒情叙事诗《恰尔 德 · 哈罗德游记》一经问世即轰动文 坛。他塑造出的那些追求个人幸福、 爱情、自由的人物，被人们称为 “ 拜伦式英雄 ”。 《恰尔德·哈罗德游记》是拜伦带有 自传色彩的长篇叙事诗，主要歌颂了 拜 伦
专题八第四课与时俱进的文学艺术课件(共94张ppt)---人民版高中历史必修三
后现代主义文学 阅读教材159页注释
出现：第二次世界大战后
现代主义文学的特点：①反映资本主义社会的精神危机； ②集中表现自我，从人的心理感受出发，表现生活对人的压抑和扭曲 ；③采取反传统形式，故事往往是荒诞的，很难理解其中的因果关系 。 现代主义文学公认的开山鼻祖是塞万提斯的《堂吉诃德》。
荒诞派戏剧：20世纪50年代兴起于法国的反传统戏剧流派。1950年法 国剧作家尤奈斯库的《秃头歌女》问世，1953年贝克特又以剧作《等 待多戈》轰动法国舞台，1961年英国批评家艾思林发表《荒诞戏剧》 一书，将这类作品作了理论上的概括，并予正式命名。此后，荒诞派 戏剧达到了成熟和全盛的阶段。荒诞派戏剧家提倡纯粹戏剧性、通过 直喻把握世界，他们放弃了形象塑造与戏剧冲突，运用支离破碎的舞 台直观场景、奇特怪异的道具、颠三倒四的对话、混乱不堪的思维， 表现现实的丑恶与恐怖、人生的痛苦与绝望，达到一种抽象的荒诞效 果。代表作家有尤奈斯库、贝克特等人。
2、特征：①各民族文化之间的交流和融合（民族性）；②呈现出与时 俱进的时代特色（时代性）；③科技对文化交流的影响越来 越深刻（多样性）。
或教材①各民族文化之间的融合交流和与时俱进（最主要）。但 在融合的同时，各个国家、民族、地区又保持着各自的特色。 ②世界文化更积极地朝着多元化的方向发展，兴起许多文学流派 ③科学技术对现代世界文学艺术交流的影响越来越深刻
本课结构：
一、反映时代主题的文学 二、形形色色的当代美术 三、风靡全球的摇滚乐（音乐） 四、年轻的艺术（电影与电视）
一、反映时代主题的文学——二战后的世界文学
1、背景： （1）二战后，各种力量重新组合，世界朝着多元化的方 向发展，人们开始重新审视社会和世界； （2）第三次科技革命缩短了科技转化为生产力的过程， 迅速影响着人类经济、文化生活等各个方面。带动了社会 文化的互动与渗透。（两次世界大战结束以后，在一个相 对和平的环境中，世界各个国家、民族、地区之间的文化 加速了交流和融合，并在融合中寻求新的发展。）
2018—2019学年高中历史人民版必修3同步课件：专题八19世纪以来的文学艺术专题总结
[针对训练] 1．在1908年的巴黎秋季沙龙展览会上，面对一些风格奇特 的作品，艺术家马蒂斯惊叹道：“这不过是些立方体呀！”
这些作品的作者最有可能是( D )
A．莫奈 C．凡· 高 B．库尔贝 D．毕加索
解析：注意关键信息“立方体”，说明这些美术作品中含 有许多立体形状。毕加索是立体派代表人物，他的很多绘 画作品与此风格正好相符合，因此D项符合题意。
解析：关键信息：“1850年”“同现实打成一片的惊惶与恐
怖”“其实就是题作‘历史’也没有什么”。从时间信息与 文学作品的特点分析，这位文学家是现实主义流派，故C项 正确；新古典主义最早出现在18世纪中叶，庄重、雅致是其 主要特点，故A项错误；浪漫主义文学的特点是强调抒发感
2．1850年，雨果在追悼某一位文学家时说：“他的所有作 品仅仅形成了一部书……我们在这里看见，我们的整个现 代文明的走向，带着我们说不清楚的、同现实打成一片的 惊惶与恐怖。一部了不起的书，他题作‘喜剧’，其实就
是题作‘历史’也没有什么。”这位文学家的作品所属的
流派是( C ) A．新古典主义 C．现实主义 B．浪漫主义 D．现代主义
用情境还原法解读历史选择题 情境还原法适用于题干表述历史现象、历史故事、历史人物 等类型试题，此类试题的特点是内容丰富、感情充分、将历
史信息比较感性地呈现出来，以期达到考查学生透过现象看
本质的能力。
【典型例题】
(2014· 高考新课标全国卷Ⅱ)20世纪30年代，
美国每周有成千上万的人去电影院，轻歌曼舞的幻想型影 片备受欢迎，当红童星秀兰· 邓波儿通常在电影中扮演孤儿 去感化富人。这一现象( C )
2．某高中生制作了一个“19世纪以来世界美术的辉煌”的 网页，从网页的链接中可以查到《伏尔加河上的纤夫》、 《格尔尼卡》、《向日葵》、列宾、“扑向太阳的画家”
2018学年高中历史专题819世纪以来的文学艺术1工业革命时代的浪漫情怀课件人民版必修29
社会的不满；并注重对普通人的歌颂，对弱者和受压迫者表示巨大的同情。
(2)当时爱国青年为什么爱读拜伦的作品？
【提示】 拜伦的作品充满追求自由和解放的浪漫主义精神，契合了 20 世 纪初中华民族努力实现独立、民主与自由的时代主题，因而为爱国青年所喜爱。
【史论拓展】 浪漫主义文学的特点和影响 (1)特点 ①反对崇尚理性，强调歌颂人的本能感情。不再刻意突出人的理性，而是 深入发掘人类内心的感情世界，塑造出鲜明的人物形象。 ②强烈不满社会现状，积极追寻理想世界，以美好的理想和憧憬从侧面抨 击当时的社会。 ③创作风格上，以想象力丰富的构思、夸张的手法和跌宕起伏的戏剧情节 为主要特点，反映现实生活。
阶 段 一
阶 段 三
一
阶 段 二
工业革命时代的浪漫情怀
学 业 分 层 测 评
学习目标： 识其产生的时代背景及影响。 2.欣赏 19 世纪以来有代表性的美术作 及其艺术价值。 3.列举 19 世纪以来有代表性的音乐作 性和民族性。
1.重点：(1)19 世纪初期，浪漫主义文 学的影响。 (2)19 世纪初期， 浪漫主义文学艺术领 艺术价值。 2.难点：结合丰富的社会历史背景理 分析其所产生的影响。
“20 世纪初期” 史料二 鲁迅在回忆 20 世纪初期的情形时说：“有人说拜 是 重 要 提 示 ； 伦的诗多为青年所爱读，我觉得这话很有几分真。就自己 “多为青年所爱 而论，也还记得怎样读了他的诗而心神俱旺。 ” 读”是解答的关 键。
【史料应用】 (1)根据史料一分析，浪漫主义文学呈现怎样的特点？ 【提示】 浪漫主义更加注重人的本能和感情；通过作品反映人们对现实
【解析】
题干材料表明浪漫主义作家关注的是工业发展对自然的影响，
揭示了工业发展对自然界的破坏，而非单纯地描绘自然，A 项错误。这些浪漫主 义作家并没有对工业发展与环境保护问题进行深入思考，其认识是感性的，他 们也没有涉及科学发展的问题，B、C 两项错误。
2017-2018学年高中历史人民版必修3课件：专题八 19世纪以来的文学艺术 8-1
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课堂互动探究
思考 材料体现了浪漫主义文学的特点是什么？ 答案 诗 句以冬天比喻黑暗社会，以春天比喻 美好未来，以冬去春来鼓舞人们看到光明。诗句 充满乐观主义精神，揭示出历史进步的必然性， 具有鼓舞人心的力量。
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【史论归纳】 浪漫主义文学产生的背景、特点及影响 (1)背景 ① 18 世纪后半期，起源于英国的工业革 命迅速向欧美各国扩展。② 19 世纪上半叶， 在法国革命的冲击下，欧洲各国的民族、 民主运动迅速发展，世界处于剧烈的变革 与震荡之中。③启蒙思想家所倡导的社会 理想与当时的现实之间产生了强烈的反差。
前期 《第三(英雄)交响曲》《第五(命运)交响曲》
后期 《第六(田园)交响曲》、《第九(合唱)交响曲》 杰作 《第九(合唱)交响曲》
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(2)舒伯特：被誉为“ ”，比贝多芬 歌曲之王 更多地流露出诗人般的气质，因而也更具有 浪漫主义 的特色。 (3) 小约翰 · 施特劳斯：出生于奥地利，代表作 有蓝色多瑙河 《 》、《春之声圆舞曲》、《维也 圆舞曲之王 纳森林的故事》等，被誉为“ ”。 德国 (4)舒曼：是浪漫主义音乐全盛时期 的代表 人物。代表作：《 》、《幻想曲》等。
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第1课 工业革命时代的浪漫情怀
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导学目标
课程标准 1.了解19世纪以来文学的主要成 就，认识其产生的时代背景及 影响。 2．欣赏19世纪以来有代表性的美 术作品，了解这些美术作品产 重点难点 1.了解19世纪初期以拜伦、雨 果为代表的浪漫主义文学、
贝多芬为代表的浪漫主义音
蝴蝶
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一工业革命时代的浪漫情怀即学即练巩固新知［随堂检测］1.法国文学家雨果的小说《巴黎圣母院》、英国诗人拜伦的《唐璜》和雪莱的《西风颂》是18世纪后半叶至19世纪中叶欧洲浪漫主义文学的典型代表。
欧洲浪漫主义文学盛行主要反映了人们（）A. 对人性解放的歌颂B. 对资产阶级革命的歌颂C. 对社会制度的歌颂D. 对现实社会的不满解析：选Do 18世纪后半叶至19世纪中叶，欧洲大陆资产阶级革命和改革不断，社会动荡。
法国大革命胜利后确立的资本主义社会秩序，不像启蒙思想家描绘的那样美好，资产阶级的“自由、平等、博爱”口号也没有实现，因而引起人们的失望和强烈不满，于是反映人们对现实不满的浪漫主义潮流应运而生。
2•有学生提出：“拜伦的《唐璜》具有批判现实倾向，为什么却列为浪漫主义的代表作？”对此解释正确的是（）A. 作者属于浪漫主义诗人B. 强调理性，追求自由C. 手法离奇，注重抒情D. 关注现实，揭露时弊解析：选C o本题考查拜伦的《唐璜》的艺术风格和特点。
根据教材所学浪漫主义文学的特点，拜伦的《唐璜》写奇人奇事，情节离奇曲折，充满异国情调，场面多变，作者在叙述中穿插大量的说明和议论，自由抒情。
虽有现实主义因素加入，但《唐璜》仍是一部优秀的浪漫主义文学作品。
据此选C项。
3. 19世纪，德国和奥地利成为欧洲浪漫主义音乐的摇篮。
当时，浪漫主义音乐的主要特点有（）①富有诗意情怀②注重情感表达③充满强烈幻想④反对宗教迷信A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析：选A。
浪漫主义音乐富有诗意，注重情感的表达，并且充满了幻想，故A项符合题意；④与19世纪浪漫主义音乐的基本特点没有关系，故排除B、C D三项。
4. 有这样一幅作品：画面中有左手执枪、右手高举三色旗的自由女神形象，在女神的引导下，慷慨激昂的学生、市民冲破战场上的滚滚硝烟，奋勇前进。
这幅作品的名称及作者是（）A. 《自由引导人民》大卫B. 《自由引导人民》德拉克洛瓦C. 《梅杜萨之筏》德拉克洛瓦D. 《梅杜萨之筏》籍里柯即学即练巩固新知解析：选B o 本题考查世界近代美术成就。
根据题干材料内容可判断出该作品是《自由 引导人民》，《自由引导人民》是浪漫主义画家德拉克洛瓦的作品。
5. 阅读下列材料：材料一就把我的话语，像是灰烬和火星从还未熄灭的炉火向人间播散！让预言的喇叭通过我的嘴唇把昏睡的大地唤醒吧！西风呵，如果冬天已经来临，春天还会远吗？——雪莱《西风颂》材料二假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心时暂且克制自己，相信吧，快乐之日就会到来。
我们的心儿憧憬着未来，现今总是令人悲哀：一切都是暂时的，转瞬即逝，而那逝去的，将变为可爱。
——普希金《假如生活欺骗了你》请回答：(1) 据材料一并结合所学知识，指出材料一属于何种文学流派的作品？其产生背景是什么？(2) 结合材料二分析该文学流派具有怎样的特征？列举两部同类别的作品。
解析：本题主要考查学生对浪漫主义文学产生的背景、艺术特点的掌握，并考查学生多角度分析历史现象的能力。
结合材料的有效信息及所学知识归纳即可。
答案：(1) 文学流派：浪漫主义文学流派。
背景：18 世纪末到19 世纪中叶，社会现实使知识分子对启蒙思想家的“理性王国”失望，他们努力寻找新的精神寄托，从而产生了浪漫主义文学。
(2) 特征：不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界，构思想象力丰富，戏剧情节跌宕起伏。
作品：雪莱的《西风颂》；拜伦的《唐璜》；雨果的《巴黎圣母院》( 任选两部) 。
[ 课时作业]一、选择题1．“我们全都是希腊人。
我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。
”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是( )A. 英国人是古代希腊人的后裔B. 英国文化缺乏原创性C. 希腊文明对西方文明影响深远D. 近代西方法律、文学与宗教之间存在内在联系解析：选C。
希腊人和英国人分属不同的人种，故A项错误；材料并未提及英国文化的原创性问题，故B项错误；据材料“根源皆在希腊”可知雪莱强调的是希腊文明对西方文明的影响，故C 项正确；材料讨论的是古希腊与西方文明之间的关系，而非西方法律、文学、宗教之间的关系。
故D项错误。
2．《西方文明史》载：“大约在1660—1789年，西欧智力和文化的历史经历了中世纪以来最重大的变化。
”其“重大的变化”主要包括( )①文艺复兴运动兴起②近代科学的发展③启蒙运动兴起④浪漫主义文学兴起与发展A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④解析：选C。
本题考查对西欧近代思想文化发展历史阶段的理解。
文艺复兴运动的时间应该是在14—17世纪，不属于题干要求的范围，故应排除①。
3．“丑在美的旁边，畸形靠近优美，丑怪藏在崇高背后，美与丑并存，光明与黑暗相共。
”这种写作风格属于( )A.古典主义B .浪漫主义 C.现实主义D.现代主义 解析：选B 。
上述材料出自于雨果的《巴黎圣母院》，他从复杂的故事情节，夸张的人 物性格，对照原则的艺术手法等方面，充分解析了该作品的西方浪漫主义的特点， 故B 项正 确，A C 、D 三项错误。
4. 1843年10月，德意志的一位诗人回家看望母亲时写了一首长诗，节选如下：“凄凉的十一月，日子已渐渐阴郁，风把树叶摘落，我走上德国旅途。
来到国境，强烈的心跳震 撼着胸底。
并且，真的，连眼泪也开始滴沥。
”表达了诗人对民族命运的关切。
该诗的创作 风格和可能批判的对象是（ ）A. 浪漫主义 工业资产阶级的强大B. 现实主义 军国主义势力的崛起C. 现实主义 俾斯麦的“铁血政策”D. 浪漫主义 君主专制统治的腐败解析：选D 。
德意志工业革命开始于 19世纪中期，同时诗人也不会批判新生的工业资 产阶级，故A 项错误；现实主义强调对现实的真实描述， 与材料不符，此时德意志军国主义没有崛起，故B 项错误；1843年俾斯麦还没有上台，不可能推行“铁血政策”，故 C 项错 误；材料反映了诗人的内心情感，符合浪漫主义的特点，1843年的德意志处于德意志邦联 时期，普鲁士和奥地利争夺邦联领导权，统治腐败，故 D 项正确。
5. 浪漫主义乐派是继维也纳古典乐派后出现的一个新的流派，它产生在19世纪初。
代 表古典主义音乐终结和浪漫主义音乐开端的伟大音乐家是 （ ）A.舒伯特B .小约翰•施特劳斯 C.舒曼 D.贝多芬解析：选D 。
本题考查世界近代艺术流派。
代表古典主义音乐终结和浪漫主义音乐开端 的伟大音乐家是贝多芬。
6•“一代音乐宗师贝多芬， 从他的家乡德意志来到了素有‘音乐之都’之称的维也纳拜 会舒伯特，舒伯特为贝多芬演奏了一曲自己的浪漫主义乐曲《蓝色多瑙河》。
”本段叙述中， 错误有几处 （ ）A.1处 B . 2处C. 3处D. 4处 解析：选A 。
舒伯特的代表作是 《小夜曲》，《蓝色多瑙河》是小约翰•施特劳斯的作品， 题干叙述中只有这一处错误，故选 Ao7. 19世纪上半叶把浪漫主义美术推向顶峰的人物是（ ）A.籍里柯B .德拉克洛瓦C •米开朗琪罗 解析：选B 。
本题考查基础知识的再认再现能力。
德拉克洛瓦的《自由引导人民》把浪 漫主义美术推向了顶峰。
8. 右图《梅杜萨之筏》是法国著名画家籍里柯最具代表 性的作品。
它取材于当时“梅杜萨号”远洋船触礁事件，表 现遇难船员乘木筏在海上漂流了 13天终于看到救援的船只,一刹那间人们所表现出的激情和求生的渴望。
该作品无论是 画面的构图、色彩还是人物的动态表情以及丰富的想象力，都是无与伦比的，被公认为开创了某种美术风格之先河, D.达芬奇 据此判断，下列美术作品与之属于同一种艺术风格的是（）A.《伏尔加河上的纤夫》B.《向日葵》C.《格尔尼卡》D.《自由引导人民》解析：选D。
本题考查从图片获取信息和运用所学知识分析解决问题的能力。
《梅杜萨之筏》发表了浪漫主义宣言，属于浪漫主义美术；《自由引导人民》属于浪漫主义美术，故D 项正确。
二、非选择题9. 阅读下列材料，回答问题。
材料一拿破仑死后，有一个时期法国人不愿意想到拿破仑。
与其说是政治原因，还不如说是征服的狂热过去后，每家每户对战死亲人的怀念，变得刺痛而具体。
那么，一个国家的上百万战争受难者，巨大的生命牺牲代价，要多长时间才能够将这样的伤痛抹去呢？材料二在拿破仑的灵柩穿过凯旋门45 年之后的1885年，这个似乎是专为武士建造的凯旋门下，第一次举行了一位作家的葬礼。
这位作家就是维克多•雨果。
这一天，举国哀悼。
也许，这是大革命以来，法国人第一次全体静默，第一次有机会共同反省和思索，在雨果的一部部作品中，站在最受瞩目位置的，是弱者，是没有阶级、地位、血缘、道德等任何附加条件的弱者。
他把社会如何对待弱者作为一个社会是否进步的标志，放在了世界面前。
45年前，巴黎人倾城而出为其送行，经过凯旋门下的，还是一个站在云端的“伟人”；45 年后，他们相随送过凯旋门的，是为法国所有弱者呐喊的一个作家。
几千年欧洲文明的积累，才最后在法国完成这样一个转变。
从这一天起，法国人终于明白，不是因为有了拿破仑，而是因为有了雨果，巴黎才得救了，法国才得救了。
——上述材料摘自《从拿破仑回归雨果》(1) 结合材料一和所学知识说说拿破仑战争给当时法国社会造成的消极影响。
(2) 列举一部雨果的作品，说说其在文学艺术风格上呈现的特点。
雨果关注弱者的社会背景是什么？结合近现代史说说法国是如何完成从崇尚专制武力到追求民主和谐这一伟大转变的。
解析：第(1) 问考查拿破仑战争的消极影响，注意结合所学知识和材料展开分析。
第(2) 问主要考查浪漫主义文学，对于其中最后一问结合“近代史”和“现代史”展开分析。
答案：(1) 战争的失败给当时法国人民带来了民族耻辱与革命成果的丧失；战争的破坏，给人们造成极大的精神创伤。
(2) 《巴黎圣母院》。
特点：浪漫主义。
背景：启蒙思想家所倡导的社会理想与当时的社会现实之间产生了强烈的反差；法国政局动荡与统治的黑暗给人们带来灾难与痛苦。
国民议会通过1875 年宪法，使共和政体在法律上得以确立；二战后，法德的和解与合作推动了欧洲经济、政治一体化的发展。