美丽的校园我的家主题班会教案
美丽的校园我的家主题班会教案精编版
《美丽的校园我的家》爱校主题班会教案六一班陈涛【活动目标】1、加深学生对学校环境、办学历程、校园文化以及发展情况等方面的了解；2、激发学生热爱学校的热情，增强学生学好文化、报效母校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，为学校增光添采。
【活动准备】1、写好主持稿、朗诵稿、演讲稿，训练小主持人和朗诵演讲者；2、搜集学校相关视频、图片以及文字资料，制作课件及设计学校知识抢答题；3、训练学生合唱《校园多美好》与校歌。
【活动过程】开场白：师：同学们，我们的主题班会课即将开始。
这节班会课的主题是“美丽的校园我的家”。
今天由陈老师和两位小主持人一起主持这节班会课。
掌声有请小主持人杜含怡和余天麒同学。
甲：尊敬的老师，亲爱的同学们（合）大家下午好！乙：进修附中是我们共同学习的地方，是我们共同生活的大家庭。
甲：六（1）班“美丽的校园我的家”主题班会，（合）现在开始！一、了解学校（一）美丽的校园1、播放视频：学校历史甲：进修附中是一所有历史、有底蕴、有活力的学校。
乙：今天我们谈爱校，就从了解学校历史开始吧！老师您说好吗？师：好。
下面就请同学们观看视频，一起来了解学校历史。
2、学校知识抢答师：刚才这个视频制作于2010年。
她充满活力，焕发青春！甲：而在不知不觉中，我们也已经在学校里学习将近一年了。
对于我们熟悉的学校，你对它的了解有多少呢？乙：下面就来考考你。
现在进行学校知识抢答竞赛。
师：注意抢答规则：等主持人读完题目，宣布抢答开始时，才能举手回答。
抢答成绩分小组计算，抢答成功次数最多的小组为获胜组。
下面请听题！……师：抢答环节到此结束。
下面进行下一个环节。
3、播放视频：优美花园乙：当我们漫步于校园的小路，奔跑于操场时，学校的美景总会让我们心旷神怡。
甲：清新的空气，美丽的校园，让我们陶醉其中。
乙：下面请观看视频《优美的校园环境》，让我们再一次欣赏校园的美丽风景线。
4、学生交流师：学校为我们提供了良好的环境让我们学习、生活。
六年级主题班会教案-美丽校园我的家 天涯海角勿忘她 全国通用
六年级主题班会教案-美丽校园我的家天涯海角勿忘她活动目的本次主题班会的目的是为了引导孩子们爱护自己的家园，了解中国的优秀传统文化和爱国精神，意识到珍视校园环境、保护自然资源、节约粮食的重要性。
通过本次活动，让孩子们增强班集体凝聚力，培养团结合作和爱国奉献精神。
活动流程班会前准备在班级微信群中发送通知，提醒家长帮助孩子们准备代表自己班级的美丽校园实践成果、节约粮食、爱国故事、民族文化等方面的资料。
老师从中挑选出代表性的报告，作为本次活动的主题演讲。
活动过程1.开场与主持–主持人向全体同学介绍本次班会的主题、目的、意义和流程，以便孩子们快速进入状态。
–在主持人的带领下，全体同学齐声唱响国歌。
2.自我介绍和班级介绍–每位同学介绍自己的名字、爱好、优点等方面，并简短介绍自己的家乡和班级。
–班级公共场所、班级文化活动、班级荣誉、集体活动等方面的介绍。
3.美丽校园分享–孩子们展示自己班级的美丽校园实践成果：如班级公共场所的打扫、校园废纸收集、水、电等资源的节约方案，普及绿化植被等校园保护环境的知识。
–孩子们通过班级互动的方式呈现，如播放视频、PPT等流程的介绍。
4.节约粮食分享–孩子们介绍自己在家中如何节约粮食，如合理安排餐桌布置、合理搭配菜品、善用剩饭剩菜做成新鲜菜式等方面。
–孩子们通过家庭拍摄的照片、简单的演讲、互动的方式将节约的文化融入生活。
5.爱国故事观摩–学生们观摩优秀爱国故事的片段，了解中国的传统文化和爱国精神。
–学生们共同学习、研讨相关的名人和事件，深入了解传统文化和未来文化的转变。
6.民族文化展示–学生们介绍自己地方的民俗文化，如民间艺术形式、传统节日、特有习俗等等。
–通过孩子们展示的照片、视频、互动的方式分享自己发现的城市特色、人文风情等方面的知识和经历。
7.活动总结–主持人对本次班会活动进行总结，感谢孩子们和家长们的积极参与。
–鼓励孩子们积极参与班级活动，共同努力创建美丽、温馨的学习和成长的家园。
美丽的校园我的家主题班会教案
美丽的校园我的家主题班会教案一、教案背景为了让学生更好地了解和热爱我们的校园，增强集体荣誉感和归属感，我们计划开展一次以“美丽的校园我的家”为主题的班会。
通过此次活动，让学生从不同角度发现校园的美，培养他们积极向上的心态和爱护校园环境的责任感。
二、教学目标1. 让学生了解校园的历史和文化背景，增强对校园的认同感。
2. 培养学生发现校园美的能力，提高审美情趣。
3. 强化学生的集体荣誉感，激发他们爱护校园环境的热情。
4. 通过活动，提高学生的团队协作能力和表达能力。
三、教学内容1. 校园历史与文化2. 校园景观与建筑3. 校园植物与生态环境4. 校园活动与特色5. 爱护校园，从我做起四、教学过程1. 准备阶段：搜集校园历史、文化、景观、植物等相关资料，制作PPT和宣传海报。
2. 实施阶段：（1）主持人开场，介绍班会主题和目的。
（2）观看校园风光视频，让学生初步感受校园的美。
（3）分小组介绍校园历史、文化、景观、植物等，展示PPT和宣传海报。
（4）开展校园美摄影比赛，让学生分享自己眼中最美的校园瞬间。
（5）进行“爱护校园，从我做起”的签名活动，引导学生自觉维护校园环境。
3. 总结阶段：教师点评活动，强调学生应珍惜校园时光，为校园美好明天努力。
五、教学评价1. 学生对校园历史、文化、景观、植物等方面的了解程度。
2. 学生参与活动的心态和表现，如团队协作、表达能力等。
3. 学生对爱护校园环境的认识和行动，如签名承诺、日常行为等。
通过本次班会，希望学生能够更加珍惜校园生活，努力成为校园美的创造者和守护者。
美丽的校园我的家主题班会教案六、教学活动1. 开展“我是校园小导游”活动，让学生自愿参与，向其他同学介绍自己喜欢的校园景点，增加学生对校园的了解和热爱。
2. 举办“校园环保创意大赛”，鼓励学生提出保护校园环境的创意方案，培养学生的创新意识和环保意识。
3. 组织“校园植物认养活动”，让学生选择自己喜欢的植物进行认养和照料，增强学生对校园生态环境的责任感。
《美丽的校园,我们的家》主题班会设计方案
美丽的校园，我们的家主题班会设计方案前言在繁忙的都市生活中，我们很容易忽视身边的美好事物。
特别是我们的校园，它不仅是我们学习的地方，更是我们成长的摇篮。
本次主题班会旨在让我们重新认识美丽的校园，珍惜它，爱护它，让每个人都能感受到校园的魅力。
班会目标1.增强学生对校园环境的认识和爱护意识。
2.培养学生热爱校园、珍惜资源的情感。
3.通过实践活动，提高学生的环保意识和团队协作能力。
班会内容环节一：校园美景展示1.老师带领学生游览校园，欣赏校园美景，并讲解校园的历史和文化。
2.邀请摄影爱好者分享他们捕捉到的校园美丽瞬间，展示校园的魅力。
环节二：校园环保知识讲解1.老师为学生讲解环保知识，包括垃圾分类、节能减排、绿色出行等方面的知识。
2.邀请环保专家进行线上讲座，让学生了解环保的重要性。
环节三：环保实践活动1.分组进行环保实践活动，如垃圾分类整理、绿化种植、环保宣传等。
2.鼓励学生发挥创意，设计和制作环保宣传海报，提高环保意识。
环节四：班会总结与表彰1.总结班会收获，强调环保的重要性。
2.对在环保实践活动中表现优秀的小组和个人进行表彰，鼓励大家继续努力。
班会流程设计图实施方案与时间表1.准备阶段（1-2周）：选取班会主题，设计班会内容和流程，准备相关资料和物资。
2.实施阶段（3-4周）：按照设计好的班会流程进行实施，确保每个学生都参与到活动中来。
3.总结阶段（5-6周）：对班会活动进行总结，表彰优秀小组和个人，同时进行后续的环保实践活动安排。
可能遇到的问题及解决方案1.参与度不高：鼓励学生积极参与活动，设置有趣的环节和奖励机制来提高参与度。
2.配合度不够：加强团队建设，提高学生的团队协作意识。
3.时间安排冲突：合理安排活动时间，避免与其他课程的冲突。
如遇特殊情况，可适当调整时间表。
评估方法与标准1.参与度评估：统计每个学生参与活动的次数和表现，以及他们对环保知识的掌握程度。
2.成果展示评估：对学生在实践活动中的成果进行展示和评价，包括垃圾分类整理的效果、绿化种植的成活率、环保宣传的影响力等。
美丽的校园我的家主题队会
《美丽的校园、我的家》主题班队会————二年一班活动目的：1、教育学生爱护花草树木，培养学生初步的环保意识。
2．培养学生从小养成良好的卫生习惯，不随意乱丢垃圾。
3．培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。
活动准备：校园照片若干张、幻灯片、录像短片、画校园一角的图画。
活动过程：一、谈话导入：师：还记得我们学过的课文《美丽的小路》《失物招领》吗？课文告诉我们什么呢？同学们，喜欢我们的学校美丽吗？哪个地方最美丽？（参观校园）二、卫生习惯教育：（一）情景展示1、师：我们的学校很漂亮，但却出现了一些不好的现象，现在让我们一起去看看吧。
2、出示学校的照片，让学生找找不好之处在哪儿？3、思考：这些垃圾从哪儿来？说说你看到的一些不讲卫生的现象？4、讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、干净。
（二）学生自我检查1、检查一下自己是否做到了以下几条：（幻灯片、老师读）（1）不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。
（2）看见垃圾主动捡起。
（3）爱护学校的花草树木。
（4）不在墙上乱涂乱画。
（5）穿戴整洁，注意个人卫生。
2、学生之间相互指出，有哪几条做得好，哪几条做得还不好。
（三）判断正误：（用幻灯片出示题目）（1）小明经常捡起地上的垃圾。
（2）小华把垃圾丢在别班的卫生区域。
（3）小花经常帮别人打扫卫生。
（4）小雨在走廊上乱涂乱画。
学生先判断对错，错的说明原因，该怎样做。
三、留住美丽（一）师：我们的学校很美丽，美在哪里？怎样让我们的校园更美丽呢？（二）绿化校园1．说说为校园绿化所做的好人好事师：你们知道有哪些人为学校的绿化做了哪些好事呢？请同学们把课前的小调查拿出来，先在四人小组里讨论交流，然后汇报。
生：四人小组汇报交流，全班汇报。
2、说说破坏校园绿化的人和事师：你还知道哪些破坏绿化的事呢？也请同学们把课前的小调查实行汇报。
生：学生四人小组交流，再全班汇报。
3、谈谈感受（小组内先谈，再全班汇报）师：看到了这些不好的行为，你有什么感受呢？（生谈感受。
美丽的校园我的家主题班会教案
美丽的校园我的家主题班会教案一、教案基本信息1. 主题：美丽的校园我的家2. 年级：八年级3. 学科：道德与法治4. 课时：1课时5. 编写人：X二、教学目标1. 让学生了解和认识校园环境，培养学生的环保意识。
2. 培养学生热爱校园，珍惜校园资源，积极参与校园环保活动的情感。
3. 提高学生团队合作能力，培养学生的社会责任感和使命感。
三、教学内容1. 校园环境介绍2. 环保意识教育3. 热爱校园，珍惜资源4. 团队协作，共同参与5. 总结与反思四、教学过程1. 导入：教师简要介绍校园环境，引导学生关注校园的美景。
2. 新课导入：讲解环保意识的重要性，让学生认识到保护环境就是保护我们自己。
3. 案例分享：分享一些校园环保活动的例子，让学生感受到环保的力量。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何热爱校园，珍惜资源，并提出具体的行动措施。
5. 小组分享：每个小组派代表分享他们的讨论成果，其他小组成员进行评价和补充。
6. 总结：教师对学生的讨论进行总结，强调团队合作的重要性，鼓励学生积极参与校园环保活动。
7. 反思：让学生思考自己在校园中的行为是否环保，如何改正不环保的行为。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，包括发言、讨论等。
2. 学生表现：评价学生在小组讨论中的表现，包括合作、分享、评价等。
3. 学生作业：检查学生课后作业，看是否能够将课堂上学到的知识运用到实际生活中。
六、教学延伸1. 组织一次校园环保主题活动，如垃圾分类、植树造林等，让学生将课堂上学到的知识付诸实践。
2. 开展校园环保知识竞赛，测试学生对环保知识的掌握程度。
3. 邀请环保专家进行讲座，让学生深入了解环保领域的最新动态和科技成果。
七、教学反思1. 教师在课后要对自己的教学进行反思，看是否达到了预期的教学目标。
2. 教师要关注学生的反馈，及时调整教学方法和策略，提高教学效果。
3. 教师要关注校园环保工作的实际情况，不断改进教学内容，使之更贴近学生的实际需求。
最新美丽的校园我的家主题班会教案
《美丽的校园我的家》爱校主题班会教案六一班陈涛【活动目标】1、加深学生对学校环境、办学历程、校园文化以及发展情况等方面的了解；2、激发学生热爱学校的热情，增强学生学好文化、报效母校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，为学校增光添采。
【活动准备】1、写好主持稿、朗诵稿、演讲稿，训练小主持人和朗诵演讲者；2、搜集学校相关视频、图片以及文字资料，制作课件及设计学校知识抢答题；3、训练学生合唱《校园多美好》与校歌。
【活动过程】开场白：师：同学们，我们的主题班会课即将开始。
这节班会课的主题是“美丽的校园我的家”。
今天由陈老师和两位小主持人一起主持这节班会课。
掌声有请小主持人杜含怡和余天麒同学。
甲：尊敬的老师，亲爱的同学们（合）大家下午好！乙：进修附中是我们共同学习的地方，是我们共同生活的大家庭。
甲：六（1）班“美丽的校园我的家”主题班会，（合）现在开始！一、了解学校（一）美丽的校园1、播放视频：学校历史甲：进修附中是一所有历史、有底蕴、有活力的学校。
乙：今天我们谈爱校，就从了解学校历史开始吧！老师您说好吗？师：好。
下面就请同学们观看视频，一起来了解学校历史。
2、学校知识抢答师：刚才这个视频制作于2010年。
她充满活力，焕发青春！甲：而在不知不觉中，我们也已经在学校里学习将近一年了。
对于我们熟悉的学校，你对它的了解有多少呢？乙：下面就来考考你。
现在进行学校知识抢答竞赛。
师：注意抢答规则：等主持人读完题目，宣布抢答开始时，才能举手回答。
抢答成绩分小组计算，抢答成功次数最多的小组为获胜组。
下面请听题！……师：抢答环节到此结束。
下面进行下一个环节。
3、播放视频：优美花园乙：当我们漫步于校园的小路，奔跑于操场时，学校的美景总会让我们心旷神怡。
甲：清新的空气，美丽的校园，让我们陶醉其中。
乙：下面请观看视频《优美的校园环境》，让我们再一次欣赏校园的美丽风景线。
4、学生交流师：学校为我们提供了良好的环境让我们学习、生活。
美丽的校园我的家主题班会教案
美丽的校园我的家主题班会教案一、教案背景为了增强学生对校园环境的认识和爱护，提高学生的环保意识，增进学生之间的交流和互动，举办一次以“美丽的校园我的家”为主题的班会活动。
通过活动，让学生深入了解校园环境，培养他们热爱校园、保护环境的情感。
二、活动目标1. 让学生了解校园环境，认识到环境保护的重要性。
2. 培养学生热爱校园、保护环境的意识。
3. 增进学生之间的交流和互动，提高班级凝聚力。
三、活动时间1课时四、活动地点教室五、活动过程1. 开场导入（5分钟）主持人简要介绍本次班会的主题和目的，引导学生关注校园环境，激发学生的参与热情。
2. 校园环境知多少（10分钟）主持人提问关于校园环境的问题，学生抢答。
通过问答形式，让学生了解校园环境的基本情况。
3. 环保故事分享（10分钟）邀请学生分享关于环保的故事，让学生从故事中汲取环保的智慧，增强环保意识。
4. 我们的环保行动（15分钟）主持人引导学生讨论如何在日常生活中保护校园环境，如节约用水、垃圾分类等。
让学生分组制定环保行动计划，并分享各自的计划。
5. 环保创意展示（10分钟）邀请学生展示自己的环保创意作品，如环保标语、环保漫画等。
通过展示，让学生感受到环保的乐趣，进一步提高环保意识。
6. 总结与展望（5分钟）主持人对本次班会进行总结，强调保护校园环境的重要性。
鼓励学生在日常生活中积极行动起来，为美丽的校园贡献自己的力量。
7. 结束语（5分钟）主持人宣布班会结束，感谢大家的参与。
学生齐声朗读环保宣言，表达自己对校园环境保护的决心。
美丽的校园我的家主题班会教案六、活动准备1. 主持人提前准备好相关问题，用于问答环节。
2. 提前邀请好分享环保故事的学生。
3. 提前准备好展示环保创意作品的学生作品。
4. 准备环保宣言的文本。
七、活动效果评估1. 学生对校园环境的了解程度。
2. 学生对环保知识的掌握情况。
3. 学生参与活动的积极性和热情。
4. 班级凝聚力的提升情况。
美丽的校园我的家主题班会教案
美丽的校园我的家主题班会教案《美丽的校园我的家》爱校主题班会教案【活动目标】1、加深学生对学校环境、办学历程、校园文化以及发展情况等方面的了解；2、激发学生热爱学校的热情，增强学生学好文化、报效母校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，为学校增光添采。
【活动准备】1、写好主持稿、朗诵稿、演讲稿，训练小主持人和朗诵演讲者；2、搜集学校相关视频、图片以及文字资料，制作课件及设计学校知识抢答题；3、训练学生合唱《校园多美好》与校歌。
【活动过程】师：同学们，我们的主题班会课即将开始。
这节班会课的主题是“美丽的校园我的家”。
今天由陈老师和两位小主持人一起主持这节班会课。
掌声有请小主持人杜含怡和余天麒同学。
甲：尊敬的老师，亲爱的同学们（合）大家下午好！乙：进修附中是我们共同学习的地方，是我们共同生活的大家庭。
甲：六（1）班“美丽的校园我的家”主题班会，（合）现在开始！一、了解学校（一）美丽的校园1、播放视频：学校历史甲：进修附中是一所有历史、有底蕴、有活力的学校。
乙：今天我们谈爱校，就从了解学校历史开始吧！老师您说好吗？师：好。
下面就请同学们观看视频，一起来了解学校历史。
2、学校知识抢答师：刚才这个视频制作于2010年。
她充满活力，焕发青春！甲：而在不知不觉中，我们也已经在学校里学习将近一年了。
对于我们熟悉的学校，你对它的了解有多少呢？乙：下面就来考考你。
现在进行学校知识抢答竞赛。
师：注意抢答规则：等主持人读完题目，宣布抢答开始时，才能举手回答。
抢答成绩分小组计算，抢答成功次数最多的小组为获胜组。
下面请听题！……师：抢答环节到此结束。
下面进行下一个环节。
3、播放视频：优美花园乙：当我们漫步于校园的小路，奔跑于操场时，学校的美景总会让我们心旷神怡。
甲：清新的空气，美丽的校园，让我们陶醉其中。
乙：下面请观看视频《优美的校园环境》，让我们再一次欣赏校园的美丽风景线。
4、学生交流师：学校为我们提供了良好的环境让我们学习、生活。
美丽的校园我的家主题班会教案
美丽的校园我的家主题班会教案《美丽的校园我的家》爱校主题班会教案六一班陈涛【活动目标】1、加深学生对学校环境、办学历程、校园文化以及发展情况等方面的了解；2、激发学生热爱学校的热情，增强学生学好文化、报效母校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，为学校增光添采。
【活动准备】1、写好主持稿、朗诵稿、演讲稿，训练小主持人和朗诵演讲者；2、搜集学校相关视频、图片以及文字资料，制作课件及设计学校知识抢答题；3、训练学生合唱《校园多美好》与校歌。
【活动过程】开场白：师：同学们，我们的主题班会课即将开始。
这节班会课的主题是“美丽的校园我的家”。
今天由陈老师和两位小主持人一起主持这节班会课。
掌声有请小主持人杜含怡和余天麒同学。
甲：尊敬的老师，亲爱的同学们（合）大家下午好！乙：进修附中是我们共同学习的地方，是我们共同生活的大家庭。
甲：六（1）班“美丽的校园我的家”主题班会，（合）现在开始！一、了解学校（一）美丽的校园1、播放视频：学校历史甲：进修附中是一所有历史、有底蕴、有活力的学校。
乙：今天我们谈爱校，就从了解学校历史开始吧！老师您说好吗？师：好。
下面就请同学们观看视频，一起来了解学校历史。
甲：我们的学校不仅是优美花园，而且是活力乐园、文化学园。
乙：校园中四处散发出的生机活力，弥漫着的书香气息，都让我们迷恋。
甲：下面请欣赏图片，一起走进活力乐园！2、交流：师：同学们，在这么丰富多彩的校园学习生活中，你最喜欢参加什么活动？让你最难忘的事情又是什么？老师先采访一下我们的小主持人……同学们，你们呢？那么在参加你喜欢的活动时，你喜欢和谁一起玩呢？（指名说）师：在我们班，有很多可爱的同学，有的同学学习成绩好，有的同学有自己的才艺特长，有的同学乐于助人，有的同学是老师的小帮手……他们是大家学习的榜样，是我们班一颗颗闪亮的小明星。
（三）可爱的同学交流：我班的小明星甲：那么，在我们班的同学当中，你心目中的小明星是谁呢？他为什么成为你心目中的小明星呢？乙：下面请同学们谈一谈。
美丽校园我的家五年级主题班会
美丽校园我的家五年级主题班会主题：美丽校园是我家缘由：现在的孩子缺乏爱心，缺少宽容，不懂得爱护校园教师目标：使学生明确我们在这美丽的校园里,应该如何学习与生活,如何做校园的主人.学生目标：激励同学以实际行动为学校、为集体增光添彩，团结同学。
教学方式：主持人独白，学生发言、诗朗诵、活动准备：确定形式，布置学生写发言稿和朗诵资料收集相关资料策划主持：施歌主要流程：主持人独白导入：学生发言：学生朗诵合：提出倡议，贯彻到实际生活中运行实录：主持人独白：同学们，刚踏入太师三附小，我们还是一个稚嫩、天真、充满童趣的无知儿童。
太师三附小成为了我们心中一个生活和成长的乐园。
我们在太师三附小这片净土上学习各门知识和学习做人的道理。
同时，学校给予了我们莫大的关怀和支持。
有负责人的校长和上级领导；有亲切和蔼的老师教我们知识；有优美的校园环境给我们创造了良好学习条件；有丰富多彩的各项活动让我们的身心得到充分的放松和锻炼。
下面请听张文涛同学朗诵：校园我的家校园——我的家，是你，让我懂得了友谊；是你，让我懂得了感恩；是你，让我得到了爱。
漫步在校园中，欢声笑语声声响，书声琅琅震乾坤。
这书声，这笑语划破了校园中的一片寂静。
我们如同一家人，天天一起生活，一起学习。
我们沉静在老师的关爱中，同学们的嬉戏中，知识的海洋中，像这样的家，我能不喜欢吗？快看！那绿色的校园多美呀，绿叶儿被风儿一吹，绿色的“波浪”一波接一波，还响起“沙沙”的音乐声，棵棵大树犹如一把大伞，为我们遮去夏日的炎热；为我们抵挡冬天的寒冷，和我们成为了不可分离的好伙伴！这绿，真让人心醉呀！那小森林就更绿了，中间高大挺拔的松树，无论怎样，它依旧那样翠绿，面临严寒它从不低头，怪不得称为岁寒三友呢！这种精神真值得我们学习呀！这校园不仅绿油油的，连我们每一位同学都是绿色的小苗儿，在“园丁”们的辛勤照料下，我们吸收这春天的雨露，夏日的阳光，以及冬天的严寒，我们茁壮成长，苗儿们坚信要成为一颗高大挺拔，昂首天穹的橡树！主持人：听完这段精彩的朗诵，大家有何感想？生：我们的校园太美了。
美丽校园我们的家班会教案
美丽校园我们的家班会教案在校园的操场角落里，几个同学正围坐在一起，愁眉苦脸。
“咱这校园怎么感觉有点乱糟糟的，花坛里的花都快被踩没了。
” 小敏无奈地叹着气。
“是啊，教室里的桌椅也破破烂烂，看着真不舒服。
” 阿强附和着，眼神里满是失望。
“这还是我们的校园吗？像个被遗弃的小破屋。
” 小丽嘟着嘴，满脸的不开心。
美丽校园我们的家班会教案，这就像一把神奇的钥匙，能打开让校园变美的大门。
咱先说说校园环境的美化。
校园就像我们的家，环境就像家里的装修。
那花坛就该是家里的小花园，不能让它荒着。
可以种上各种各样的花，像娇艳的月季，像淡雅的雏菊，它们就像一群美丽的小仙子，把校园装扮得五彩斑斓。
同学们可以分组负责，一组浇水，一组施肥，就像一家人分工做家务。
有个班级负责的花坛，在同学们精心照料下，花开得特别茂盛，每次路过都像走进了花的海洋，心情都变好了。
还有校园里的小路，要是铺上彩色的砖石，就像给小路穿上了漂亮的花衣裳，走在上面，就像踩在彩虹上。
校园的卫生也不能马虎。
教室就像我们的卧室，得干干净净。
地上不能有垃圾，这就像卧室里不能有脏衣服乱扔。
每天安排值日生，值日生就像家里的小卫士，认真打扫。
黑板要擦得干干净净，就像把镜子擦亮一样。
桌椅要摆放整齐，整齐的桌椅就像训练有素的士兵，站得笔直。
要是有同学乱扔垃圾，就像在家里乱吐痰一样不文明，得有人提醒他，“同学，别乱扔，这是咱的家呀。
”校园的文化建设也很重要。
墙壁就像家里的相册，可以展示同学们的优秀作品。
绘画、书法、作文，这些作品就像家里珍贵的照片，记录着同学们的成长。
在走廊里挂一些名人名言，就像家里长辈的教诲，激励着同学们努力学习。
有个学校的走廊挂满了同学们的创意画作，每次走过，就像在参观一个小型的艺术展，充满了文化气息。
在班会上，大家可以畅所欲言。
“我觉得我们可以在校园里举办一场环保时装秀，用废旧材料做衣服，宣传环保理念。
” 小刚兴奋地说，眼睛里闪着光。
“这个主意好，还可以设置一些垃圾分类的小游戏，让大家更好地了解垃圾分类。
六年级主题班会说课稿-美丽校园我的家 天涯海角勿忘她 全国通用
六年级主题班会说课稿-美丽校园我的家天涯海角勿忘她前言各位老师好，今天我要和大家分享的主题是“美丽校园我的家天涯海角勿忘她”，这也是我们六年级主题班会的一个重要话题。
在这样一个多元化的社会中，我们面临着各种各样的挑战。
在这样的环境里，学校作为我们成长的地方，起着至关重要的作用。
家是一个人永远的归宿，而学校则是我们度过了相当长时间的地方。
今天，我们要一同领略美丽校园给我们带来的感动，回忆学校给我们带来的收获。
一、美丽的校园——我的家作为我们的第二个家，学校就像是我们的避风港。
它为我们提供了一个探索和成长的机会。
一个安全、良好的学校环境，能够帮助我们规划自己的未来。
学校不仅仅是一个学习的地方，更是一个家庭。
它给我们提供了许多机会参与到学习活动中去，如演讲比赛、英语角、与老师谈心等等。
在学校里，我们学习课程知识，同时也接受了良好的道德与行为准则。
学校是一种道德和参与的鼓励，它给了我们梦想和成就的信心。
因此，校园是我们的家园，是我们的信仰依托。
二、留恋的校园——记忆永驻在这个瞬息万变的社会中，我们的校园却如一片恒定的蓝天，让人倍感舒适和放松。
在这里，我们不仅感受到了“吃苦耐劳、严于律己、创新发展”的校训，还体验到了校园带来的那份温暖和关爱。
我们满怀信仰和热情地为学校努力学习，为她的未来奉献自己的心灵力量。
在校园里，我们有很多点滴的回忆，这些美好的记忆是我们的财富。
每当我们回想起这里，我们对她的感情总是充满着深深的眷恋之情。
三、追忆的校园——天涯海角勿忘她在我们即将毕业之际，我们不禁要问自己，我们是否已经充分地珍惜过这群忘年交，是否已经好好地关爱和照顾过身边的同学。
六年的同窗已经走到了尽头，虽然我们之间情愫深厚，但我们仍然要告别这个美好的校园。
在这时刻，我们走过往，铭记现在，展望未来。
我们也应该将我们在这里收获的点点滴滴珍视起来，想到这里，我们眼中的期盼和感伤化作了泪水，为我们这一份重情重义的陪伴而感到欣慰。
美丽的校园我的家主题班会教案
美丽的校园我的家主题班会教案一、教案背景为了让学生更好地了解和热爱我们的校园，增强他们的环保意识和主人翁责任感，我们设计了这次以“美丽的校园我的家”为主题的班会活动。
通过本次活动，让学生感受到校园的魅力，培养他们爱护环境、保护校园的情感。
二、活动目标1. 让学生了解校园的历史和文化，增强他们的校园主人翁意识。
2. 培养学生热爱校园、保护环境的情感。
3. 提高学生的团队合作能力和表达能力。
三、活动时间40分钟四、活动对象全校学生五、活动流程1. 开场：主持人简要介绍本次班会的主题和目的，引导学生关注校园环境。
2. 校园历史与文化：请校史馆老师讲解校园的历史和文化，让学生了解校园的发展和变迁。
3. 环保知识问答：组织学生进行环保知识问答，提高他们的环保意识。
4. 校园环保行动：分组讨论如何保护和美化校园，每组提出具体的行动方案。
5. 小组分享：各组代表分享他们的行动方案，其他学生进行评价和建议。
7. 结束：播放校园歌曲，让学生感受校园的美好，活动在歌声中结束。
六、教学评价通过本次活动，学生的校园主人翁意识得到了增强，环保意识也得到了提高。
学生的团队合作能力和表达能力也得到了锻炼。
七、教学资源1. 校园历史和文化资料。
2. 环保知识问答题目。
3. 校园歌曲。
八、教学注意事项1. 活动前，要充分了解校园的历史和文化，以便在活动中进行分享。
2. 在环保知识问答环节，要注意难易程度的把握，确保学生能积极参与。
3. 在小组讨论和行动方案分享环节，要注意引导学生发挥主动性，提出具体的行动方案。
九、教学拓展1. 组织学生进行校园环保志愿服务活动，将活动成果付诸实践。
2. 开展校园摄影比赛，鼓励学生用镜头记录校园的美好瞬间。
十、教学参考1. 《校园环保手册》2. 《校园历史与文化》3. 《环保知识问答》美丽的校园我的家主题班会教案六、活动准备1. 组织校园参观活动，让学生提前了解校园的各个角落，感受校园的美。
2. 准备环保知识问答题目，涵盖校园环保、垃圾分类等方面。
2023-2024学年六年级下学期综合实践活动美丽的校园我的家教案
2023-2024学年六年级下学期综合实践活动：美丽的校园我的家教案一、活动背景随着素质教育的深入发展，学校教育不再局限于课堂知识的传授，更注重学生综合素质的培养。
为了丰富学生的校园生活，提高他们的实践能力，我校决定开展“美丽的校园我的家教案”综合实践活动。
通过此次活动，学生不仅能够深入了解校园文化，还能够培养他们的家庭责任感和社会实践能力。
二、活动目标1. 增强学生对校园文化的认识与理解：通过活动，让学生更加了解学校的历史、文化和发展，培养他们对学校的热爱之情。
2. 提高学生的实践能力：通过实地考察、调查访问等方式，让学生在实践中学习，提高他们解决问题的能力。
3. 培养学生的家庭责任感：通过让学生参与家庭教育和家务劳动，让他们体会到家庭责任的重要性，培养他们的责任感和奉献精神。
三、活动内容1. 校园文化了解与传播学生将通过查阅资料、采访老师、实地考察等方式，深入了解学校的历史、文化和发展。
他们将以小组为单位，制作校园文化宣传海报和PPT，向全校师生展示学校的美丽和魅力。
2. 实地考察与调查访问学生将分组进行实地考察，对学校的各个角落进行深入了解。
他们还将进行调查访问，了解学校的发展需求和学生的意见建议，为学校的发展献计献策。
3. 家庭教育参与与体验学生将在家里参与家庭教育，帮助父母做家务，陪伴弟弟妹妹学习等。
他们将以日志的形式记录自己的家教过程和体会，分享自己的家教经验和感悟。
四、活动安排1. 准备阶段（1周）：各班班主任组织学生进行活动动员和分组，明确活动目标和内容，布置相关任务。
2. 实施阶段（3周）：学生按照活动方案进行实地考察、调查访问和家庭教育培训。
期间，班主任和指导老师要对学生的活动进行指导和监督，确保活动的顺利进行。
3. 总结阶段（1周）：各班组织学生进行活动总结，分享自己的活动成果和体会。
学校将对活动成果进行评选和表彰，对优秀个人和团队进行奖励。
五、活动评估1. 过程评估：班主任和指导老师要对学生的活动过程进行监督和评估，确保活动的顺利进行。
美丽的校园我的家主题班会教案
一、教案基本信息美丽的校园我的家主题班会教案课时安排：1课时适用年级：八年级教学目标：1. 让学生了解校园环境，提高环保意识。
2. 培养学生热爱校园，共建美丽校园的情感。
3. 加强学生的团队协作能力，提高班级凝聚力。
教学重点：1. 校园环境的认识2. 环保意识的培养3. 热爱校园的情感教学难点：1. 如何让学生真正意识到环保的重要性2. 如何培养学生热爱校园的情感二、教学过程1. 导入：教师简要介绍本节课的主题，引导学生关注校园环境，激发学生热爱校园的情感。
2. 校园环境展示：教师展示校园环境的照片，让学生了解校园的美景，引发学生对校园的喜爱。
3. 环保知识讲解：教师讲解环保知识，让学生了解环保的重要性，提高学生的环保意识。
4. 学生分享：邀请学生分享自己在家校环保方面的做法和感悟，激发学生的环保意识。
5. 班级行动计划：教师引导学生讨论并制定班级环保行动计划，让学生实际行动起来，共同建设美丽校园。
三、教学评价1. 学生对校园环境的了解程度。
2. 学生环保意识的提高情况。
3. 学生参与班级行动计划的积极程度。
4. 学生热爱校园的情感表达。
四、课后作业1. 学生回家后，与家长一起讨论家庭环保做法，并提出改进意见。
五、教学资源1. 校园环境照片。
2. 环保知识资料。
3. 作文纸张。
六、教学活动设计1. 小组讨论：学生分成小组，讨论校园中存在的环保问题，如垃圾分类、节约用水用电等。
2. 小组分享：每个小组选择一个环保问题，分享讨论结果，并提出解决方案。
3. 班级投票：全班同学投票选出最亟需解决的环保问题。
4. 行动计划制定：根据投票结果，教师引导学生制定详细的行动计划，包括具体措施、执行时间和责任人。
5. 行动计划展示：学生分组展示各自的行动计划，其他同学提出建议和意见。
七、教学实践活动1. 校园环保宣传：学生分组设计环保宣传海报，并在校园内张贴，提高全校师生的环保意识。
2. 环保主题活动：组织校园环保主题活动，如垃圾分类比赛、节约用水用电比赛等，让学生实际行动起来。
美丽的校园我的家主题班会教案新部编本
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校《美丽的校园我的家》爱校主题班会教案六一班陈涛【活动目标】1、加深学生对学校环境、办学历程、校园文化以及发展情况等方面的了解；2、激发学生热爱学校的热情，增强学生学好文化、报效母校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，为学校增光添采。
【活动准备】1、写好主持稿、朗诵稿、演讲稿，训练小主持人和朗诵演讲者；2、搜集学校相关视频、图片以及文字资料，制作课件及设计学校知识抢答题；3、训练学生合唱《校园多美好》与校歌。
【活动过程】开场白：师：同学们，我们的主题班会课即将开始。
这节班会课的主题是“美丽的校园我的家”。
今天由陈老师和两位小主持人一起主持这节班会课。
掌声有请小主持人杜含怡和余天麒同学。
甲：尊敬的老师，亲爱的同学们（合）大家下午好！乙：进修附中是我们共同学习的地方，是我们共同生活的大家庭。
甲：六（1）班“美丽的校园我的家”主题班会，（合）现在开始！一、了解学校（一）美丽的校园1、播放视频：学校历史甲：进修附中是一所有历史、有底蕴、有活力的学校。
乙：今天我们谈爱校，就从了解学校历史开始吧！老师您说好吗？师：好。
下面就请同学们观看视频，一起来了解学校历史。
2、学校知识抢答师：刚才这个视频制作于2010年。
她充满活力，焕发青春！甲：而在不知不觉中，我们也已经在学校里学习将近一年了。
对于我们熟悉的学校，你对它的了解有多少呢？乙：下面就来考考你。
现在进行学校知识抢答竞赛。
师：注意抢答规则：等主持人读完题目，宣布抢答开始时，才能举手回答。
抢答成绩分小组计算，抢答成功次数最多的小组为获胜组。
下面请听题！……师：抢答环节到此结束。
下面进行下一个环节。
3、播放视频：优美花园乙：当我们漫步于校园的小路，奔跑于操场时，学校的美景总会让我们心旷神怡。
六年级主题班会教学设计-美丽校园我的家 天涯海角勿忘她 全国通用
六年级主题班会教学设计-美丽校园我的家天涯海角勿忘她一、教学目标通过本次主题班会的教学设计，让学生了解校园环境和校园文化，培养学生对自己学校的热爱和归属感，同时引导学生关注自然环境，保护校园生态。
二、教学内容1.学习校园环境和校园文化2.学习保护环境和校园生态三、教学步骤第一部分：学习校园环境和校园文化1. 自我介绍（5分钟）让学生轮流自我介绍，同时询问他们对校园的印象和喜爱之处。
2. 漫步校园（15分钟）带领学生在校园里进行行走，让他们观察和感受校园环境，了解校园的艺术节、体育活动、书法比赛等文化活动。
3. 校园文化知识问答（20分钟）通过问答的形式，让学生了解学校的历史、文化、校训和校歌等相关知识。
第二部分：学习保护环境和校园生态1. 保护校园生态的重要性（10分钟）向学生介绍校园生态的重要性，让他们认识到我们应该如何保护自己的生存环境。
2. 校园生态保护实践（30分钟）通过实际操作，让学生参与垃圾分类、植树等活动，让学生切身体会到保护校园生态的重要性。
3. 回顾和总结（10分钟）对本次班会学习内容进行回顾和总结，引导学生认识到校园环境和校园文化、校园生态的重要性，加强对学校的热爱和归属感，并提醒他们在日常生活中注意环保，保护自己的家园。
四、教学方法1.漫步式教学：让学生走入校园，亲身感受校园环境和校园文化。
2.问答式教学：以问答形式激发学生学习兴趣，参与度更高。
3.实践式教学：通过实际操作让学生切身感受到保护生态的重要性。
五、教学评价本次主题班会的教学设计，在全方位地展示了学校环境和校园生态的重要性，通过实际操作让学生体验到保护校园的过程和成效。
教学内容贴近学生的生活，教学方法多种多样，适合不同学生的需求和兴趣。
此外，通过班会的形式，增强了学生对学校的实际的认识和感受，有助于提升学生的对学校的归属感，同时引导学生学习环保和保护生态。
美丽的校园我的家主题班会教案
《美丽的校园我的家》爱校主题班会教案六一班陈涛【活动目标】1、加深学生对学校环境、办学历程、校园文化以及发展情况等方面的了解；2、激发学生热爱学校的热情，增强学生学好文化、报效母校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，为学校增光添采。
【活动准备】1、写好主持稿、朗诵稿、演讲稿，训练小主持人和朗诵演讲者；2、搜集学校相关视频、图片以及文字资料，制作课件及设计学校知识抢答题；3、训练学生合唱《校园多美好》与校歌。
【活动过程】开场白：师：同学们，我们的主题班会课即将开始。
这节班会课的主题是“美丽的校园我的家”。
今天由陈老师和两位小主持人一起主持这节班会课。
掌声有请小主持人杜含怡和余天麒同学。
甲：尊敬的老师，亲爱的同学们（合）大家下午好！乙：进修附中是我们共同学习的地方，是我们共同生活的大家庭。
甲：六（1）班“美丽的校园我的家”主题班会，（合）现在开始！一、了解学校（一）美丽的校园1、播放视频：学校历史甲：进修附中是一所有历史、有底蕴、有活力的学校。
乙：今天我们谈爱校，就从了解学校历史开始吧！老师您说好吗？师：好。
下面就请同学们观看视频，一起来了解学校历史。
2、学校知识抢答师：刚才这个视频制作于2010年。
她充满活力，焕发青春！甲：而在不知不觉中，我们也已经在学校里学习将近一年了。
对于我们熟悉的学校，你对它的了解有多少呢？乙：下面就来考考你。
现在进行学校知识抢答竞赛。
师：注意抢答规则：等主持人读完题目，宣布抢答开始时，才能举手回答。
抢答成绩分小组计算，抢答成功次数最多的小组为获胜组。
下面请听题！……师：抢答环节到此结束。
下面进行下一个环节。
3、播放视频：优美花园乙：当我们漫步于校园的小路，奔跑于操场时，学校的美景总会让我们心旷神怡。
甲：清新的空气，美丽的校园，让我们陶醉其中。
乙：下面请观看视频《优美的校园环境》，让我们再一次欣赏校园的美丽风景线。
4、学生交流师：学校为我们提供了良好的环境让我们学习、生活。
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美丽的校园我的家主题班会教案
“美丽校园我的家”爱心学校主题班会教学计划
61班陈涛
[活动目标]
1，加深学生对学校环境、办学过程、校园文化和发展等的了解。
；
2.激发学生对学校的热情，增强学生学好文化、服务母校的决心，用自己的实际行动维护学校的荣誉，为学校增光添彩。
[活动准备]
1，撰写主要手稿、背诵手稿和演讲稿，培训小主持人和背诵讲演者；2，收集与学校有关的视频、图片和书面材料，制作课件和设计学校知识，争夺答案；3.训练学生合唱《校园多美》和校歌[活动流程]开场白:
分部:同学们，我们的主题班会马上就要开始了这次班会的主题是“美丽的校园，我的家”今天，陈老师和两位小主持人将一起主持班会。
掌声有请小主持人杜汉义和于天棋亲爱的老师们，亲爱的学生们(美国)下午好！
b:附属于继续教育的中学是我们一起学习的地方，也是我们一起生活的大家庭。
答:6班(1)主题班会“美丽校园我的家”，(闭门)现在！我了解这所学校。
美丽的校园1。
播放视频:学校历史
a:附属于高级研究的中学是一所拥有全部历史、内部信息和活力的学校。
b:让我们从了解学校的历史开始。
老师，你同意吗？老师:很好请观看视频并了解学校的历史。
2.学校知识竞赛
199组:这段视频刚刚在XXXX制作她充满活力，充满青春！
a:不知不觉中，我们已经在学校学习了将近一年。
你对我们熟悉的学校了解多少？让我们来考考你现在让我们为学校知识竞赛进行一场竞赛。
注意回答问题的规则:只有当主持人阅读问题并宣布开始回答问题时，他才能举手回答。
抓举得分分为小组，抓举最成功的小组为获胜小组。
请听下面的问题！......
部门:竞赛到此结束让我们继续下一步。
3.播放视频:美丽的花园
B:当我们沿着校园的小路散步，在操场上跑步时，学校的美丽总是让我们放松和快乐。
新鲜的空气和美丽的校园让我们陶醉。
b:请观看下面的视频“美丽的校园环境”,让我们再次领略校园的美丽风光。
4.学生交流
分部:学校为我们提供了一个良好的学习和生活环境。
(问学生主持人1)你最喜欢你熟悉的校园的什么？为什么？(再次问学生主持人2)学生们，你们呢？......(讲师)
分部总结:同学们，学校为我们提供了一个舒适的教室环境、一个有趣的操场、一个美丽的操场和一个美丽的校园环境。
作为他们的小主人，我们应该珍惜和珍惜他们，让他们永远和你在一起。
(2)丰富多彩的生活。
a:我们的学校不仅是一个美丽的花园，也是一个生气勃勃的花园和文化花园。
我们被校园里到处都是书的活力和气味所吸引。
请欣赏下面的图片，一起走进充满活力的天堂！2.交流:
师:同学们，在如此丰富多彩的校园生活中，你最喜欢参加什么活
动？你最难忘的事情是什么？老师首先采访了我们的小主人...学生们，你们呢？
那么当你参加你最喜欢的活动时，你喜欢和谁一起玩？我们班有许多可爱的学生。
有些学生学习成绩好，有些学生有自己的天赋，有些学生愿意帮助别人，有些学生是老师的助手...他们是每个人学习的榜样，是我们班的明星。
(3)可爱的学生交流:我们班的小明星
A:那么，在我们班的同学中，谁是你的小明星？为什么他会成为你的小明星？让我们来谈谈吧(4)尊敬的老师1。
a:谁给我们带来了多彩的校园生活？我们的进步离不开老师的努力，我们的成长离不开老师的关心。
b:老师的努力让我们看得见，摸得着。
请欣赏下面的图片。
2.交流A:在一年的学习和生活中，你和老师之间最难忘的事情是什么？让我们来谈谈吧2.老师，我想告诉你
A:老师是培育祖国花朵的园丁，老师是“燃烧自己，照亮他人”的蜡烛让我们怀着一颗感恩的心向老师们表达我们诚挚的感谢！老师:那么，当你回忆起老师们的努力和与他们一起度过的日子时，你想对他们说什么？请借此机会表达你衷心的祝愿。
(点名四五名学生，老师说引导者)
老师:学生，一句话，一个鞠躬，一个微笑，虽然简单，但却是对老师最真诚、最热情的回报我希望每个人都能珍惜和老师一起度过的时光，珍惜初中生涯的美好时光。
2，表达对学校的爱
1，用歌声表达爱:合唱《校园多美》
a:爱在心里，也在声音里让我们用这个主题班会来大声表达我们对学校的爱。
b:请站起来唱“校园多美”诗歌朗诵亲爱的学校滋养了我们的生活，让我们在知识的海洋中畅游。
它就像一座纪念碑，竖立在我们心中！b:让我们邀请两个学生朗诵一首诗“附中深造——我心中的一座丰碑”(2)演讲“爱学校如家”
B:如果我是一名歌手，我会用最美的声音赞美我的母校。
如果我是一个演讲者，我会用最大的声音赞美我的母校。
现在让我们欢迎崔莹来做一个关于“像家一样爱学校”的演讲3.用行动表达爱:交流老师:我们可以用歌曲和文字来表达我们对学校的爱，但更重要的是，用行动来表达。
让我们让学生互相交流。
我们能为学校、老师和学生做些什么？(交流过程由老师主持)
老师:同学们，热爱学校，不一定要做大事，小事也能体现我们对学校的热爱正如大家刚才所说，爱护学校环境，尊重老师，团结学生，都是爱学校的表现。
让我们从自己做起，从小事做起，做学校家庭的主人，爱护学校！第三，班主任总结
a:到目前为止，我们的主题班会已经结束。
接下来，请班主任陈老师为这次班会做一个总结。
199师总结道:亲爱的同学们，我们可爱的学校是我们的家我们都是这个大家庭的成员，所以我们必须真诚地爱它，并用心地照顾它。
对学校的爱不是通过喊口号或积极行动来实现的。
我们应该让对学校的爱
像涓涓细流一样从我们身边的小事和生活的细节中流淌出来！以我们优雅的举止和最简单的实际行动，我们爱我们的学校、老师和同学。
如果你这样做，你将成为明天学校的骄傲！4.合唱学校宋
A:如果说我们的童年是一串贝壳，那么我们在附属中学深造的那一天一定是最美丽最灿烂的一天。
让我们唱校歌来唤起我们共同的记忆主持人结束:
主持人[关闭]:可爱的校园，我们的家每个人都会永远喜欢它！主题为“美丽校园我的家”的六(1)班到此结束。
谢谢大家！。