评析文范文赏析文写
写作范文赏析
写作范文赏析写作是一门艺术,而赏析写作范文则是提高自身写作水平的有效方法之一。
通过仔细观察和研究写作范文,我们可以了解到其中的精彩之处,领悟到作者的独特思维和个性表达方式。
本文将就几篇经典的写作范文进行赏析。
范文一:《孤独的旅行》作者:李白白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
远看山有色,近听水无声。
春去花还在,人来鸟不惊。
桃花源里偷闲乐,蜜蜂正忙又何妨?这是中国唐代著名诗人李白的《望庐山瀑布》。
这首诗以山水为背景,通过作者对自然景色的描绘,表达了对追求进取的思考和渴望。
李白通过对山水景象的独特观察和深入思索,将山的色彩和水的声音与人的心情相结合,传达出对自由自在的热爱和追求。
诗中的“更上一层楼”成为了后人用来形容追求更高目标的经典词句。
范文二:《母亲》作者:鲁迅窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
这是中国现代作家鲁迅的《母亲》。
这篇散文以鲁迅的母亲为题材,描述了母子之间深厚的情感和母亲对作者成长的影响。
鲁迅通过生动的描写和细腻的叙述,展现了母爱的伟大和深沉。
诗中的“潦倒新停浊酒杯”字面意思是作者对母亲的悲痛之情,同时也表达了对生命的感慨和对母亲的心疼之情。
范文三:《平凡的世界》作者:路遥冰冻三尺,非一日之寒。
如今心中清醒得很,要知过去的事情正是这样压榨他一点一滴地堆积起来的。
堆积起恨、积起愤、积起泪、积起拳头来;过去的屈辱的全部、痛恨的声音,反抗的源泉;是眼里只能含泪地说上一句“叔叔好”。
这是中国当代作家路遥的《平凡的世界》,也是中国文学史上的经典之作。
小说以山村少年孙少平为主人公,通过对他成长经历的描写,展现了一个普通人努力奋斗、追求美好生活的故事。
小说以平实的语言,贴近生活,真实地刻画出了人物的心理变化和社会背景。
通过对小人物的讲述,展现了人性的复杂和社会的现实,引发读者对人生、社会、个人价值的思考。
文学批评文章范文赏析与探讨
文学批评文章范文赏析与探讨文学批评是对文学作品进行深入剖析和评价的一种学术性写作形式。
它不仅可以帮助读者更好地理解文学作品,同时也可以让作家从中获得反思和启发。
本文将通过赏析与探讨两个部分,向读者展示文学批评文章的范例,并对其重要性进行探讨。
一、赏析在进行文学批评时,我们常常需要以文学作品为基础,通过深入分析和评价来展现出作品的内涵和价值。
以下是一篇范例文学批评文章的赏析部分:《红楼梦》是中国古代文学中的一部经典之作,被誉为中国小说的巅峰之作。
小说以贾宝玉等人物为核心,通过对富贵人家的生活进行描写,展示了封建社会的繁华与衰落,以及人性的善良和丑恶。
在小说中,作者以细腻的笔触和丰富的情节勾勒出了众多鲜活的人物形象,使读者能够身临其境地感受到故事的情节和人物的内心世界。
作为一部文学作品,《红楼梦》不仅具有浓厚的文化底蕴,同时也向读者呈现了丰富多彩的人性和社会现象。
通过对贾宝玉和其他人物的描写,我们可以看到封建社会中因婚姻、家庭关系等而引发的争斗和纷争,这对于当时的社会来说具有深刻的启示意义。
同时,小说中还揭示了人性的复杂性和善恶并存的现象。
贾宝玉既具有纯真善良的一面,又常常陷入欲望和欺骗的迷失中。
这种形象的塑造使得读者能够更好地理解人性以及社会对个体的作用和影响。
通过上述的赏析部分,读者可以感受到文学批评文章通过对文学作品的分析,可以揭示出作品的内涵、主题和意义。
同时,赏析部分应该注重细节和具体的文学描写,以便让读者对作品产生更为深刻的认识和理解。
二、探讨在文学批评文章中,除了赏析文学作品本身的特点外,还可以对一些相关的文学问题进行探讨。
这样可以增加文章的深度和广度,为读者提供更多的思考角度。
以下是范例文章的探讨部分:通过对《红楼梦》的赏析,我们发现这部作品不仅展现了封建社会的繁华与衰落,同时也揭示了人性的复杂性和社会对个体的影响。
这引发了我们对文学作品与社会的关系的思考。
文学作品往往是作者对社会现象和人性的观察和思考的产物。
带赏析旁批的范文通用5篇
带赏析旁批的范文通用5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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文学作品赏析文章范文分享与评析
文学作品赏析文章范文分享与评析众所周知,文学作品是人类智慧的结晶,是情感与思想的表达。
通过赏析文学作品,我们能够深入了解作品的内涵和意义,感受作家的创作情怀。
本文将分享一篇文学作品赏析文章范文,并对其中的内容进行评析,希望能够给读者带来一些启示和帮助。
《红楼梦》是中国古代文学的珍宝,是清代作家曹雪芹所写的长篇小说。
作品以贾、史、王、薛四大家族为背景,以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人的爱情、婚姻、家庭纷争为主要情节,展现了封建社会的荣华富贵与人生无常的悲剧,被誉为中国古代小说的巅峰之作。
文章开篇,通过简明扼要地介绍《红楼梦》的背景和作者,为读者建立了对该作品的基本认知。
接下来,文章通过逐一分析作品中的代表性人物和情节来展开文章的主体部分。
首先,文章对贾宝玉进行了赏析。
贾宝玉作为作品的主角之一,是一个既有天赋才能又充满矛盾情感的人物。
他在作品中呈现出的纯真、感性和对美的追求,使得他成为了读者心目中的“红楼梦才子”。
然而,他也面临着家族压力、命运的束缚和感情的挣扎,最终沦为一个被命运摆弄的悲剧人物。
文章通过对贾宝玉形象的分析和角色命运的评述,展示了作品中对命运和人性的思考。
接着,文章对林黛玉进行了赏析。
林黛玉是作品的另一位重要角色,她是一个才华横溢却命运多舛的女子。
她与贾宝玉的情感纠葛和她的矛盾情感让读者为之动容。
林黛玉的形象既具有叛逆性格的一面,也具有对爱情的执着追求。
她的离世不仅是个人命运的不幸,也是对封建礼教的反叛和对美好爱情的无尽追求。
通过对林黛玉形象和命运的赏析,文章展示了作品对女性命运和封建制度的批判。
除了对人物形象的赏析,作品中的情节也是其吸引读者的重要方面。
文章选取了几个典型情节进行评析。
比如,王熙凤通过巧妙手段在家族中获得了权力,她的形象是封建家庭中权力欲望的象征。
这一情节的描写,不仅展示了封建社会中家族权力的斗争,也抨击了家族伦理道德的沦丧。
同时,文章还对薛宝钗、贾母、贾政等人物和相关情节作了精彩的评析,展示了作品中丰富的人物形象和情节线索。
中考作文分析与点评范文精选5篇
中考作文分析与点评范文精选5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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议论文范文赏析(五篇)
作文中议论文的撰写,是不少考生心头的“老大难”。
从文章的构思到内容展开,最核心的问题是“无话可说”。
而这个问题的解决,需要我们不断进行素材积累和夯实文字功底,当然最捷径的办法就是不断的赏析“范文”,去借鉴、去模仿,从而提高自己的语言表达能力和写作能力。
下面,我们针对“工匠精神”、“创新文化服务方式”、“创业创新”、“学习”等话题,为大家分享五篇范文。
范文展示一:时代的呼唤:工匠精神的觉醒在《说文解字》中,“匠”字最初指的是木工。
如今,它已超越了字面意义,成为了精致技艺和深邃造诣的代名词。
在现代社会,无论是烹饪一碗胡辣汤,还是将火箭送入太空,都体现了对专业和精进的不懈追求。
这种追求,就是我们所说的工匠精神。
不忘初心,工匠精神的源泉。
工匠精神的精髓在于“不忘初心”。
它不仅是自我激励的动力,也是持续坚守的成果,更是一种创新的境界。
工匠精神不是小技,而是有着改变世界的力量。
在当下,各种"短视"和"浮躁"之风盛行,工匠精神成为了疗愈这些社会弊病的良药。
事事走心:工匠精神的实践。
将工匠精神落到实处,需要“事事走心”。
精湛的技术只是基础,工匠精神更深层次的内涵是一份对工作的热爱和对完美的追求。
"没有一流的心性,就没有一流的技术",这句话道出了工匠精神的真谛。
它鼓励我们用专注和热爱,让每一项工作都成为艺术,每一件产品都展现出生命的价值。
工匠精神与时代气质。
一个时代的气质,是由生活在这个时代的每一个人所塑造的。
我们的时代,将由我们对工匠精神的理解和实践来决定。
让我们摒弃陈旧的观念,拒绝盲目追求物质,转而回归宁静,坚守独立。
通过不忘初心,事事走心,我们将为中国制造注入强筋健骨,为中国文化树立根深蒂固的根基,为中国力量凝聚不朽的灵魂。
一个时代有一个时代的气质,我们的时代将以怎样的面貌被历史书写,取决于我们每个人的表现。
让我们摒弃“君子不器”的落伍观念和“精致的物质主义倾向”,躲开喧闹,回归宁静;拒绝追风,坚守内在;避免盲从,坚守独立,不忘初心,事实走心,为中国制造强筋健骨,为中国文化立根固本,为中国力量凝神铸魂。
优秀美文文章欣赏及赏析怎么写
优秀美文文章欣赏及赏析怎么写优秀美文文章欣赏及赏析怎么写优秀文章带给人正能量满满,阅读优秀文章还能放松心情。
以下是由店铺整理关于优秀文章赏析的内容,希望大家喜欢!优秀文章赏析(一)无人喝彩的人生,就似没有花香的小径。
人生的赛场常常是这样开始的:两旁是朋友助威的呐喊,身后有亲人关注的目光。
我们大多数人的生命是在这亲朋们的赞美与喝彩中长成的,那是我们成长过程中快乐的源泉。
但是,既然我们要前行,就总有一天会远离朋友呐喊的范围,走出亲人关注的视野。
当生命孑然独行于荒野,可经受得住孤独和痛苦的煎熬?甚至,在你蹒跚的身影之后还有无数的诽谤和嘲讽,你是否仍能坚守?沙滩能让汹涌澎湃而来的海浪心平气静地退去,并且留下些珍珠和贝壳,是因其胸襟的坦然与博大。
那些只习惯于繁华锦簇的春天的生命,如何度过群芳凋零的冬天?那些被众星捧月般拥戴和欢呼的人们,不经受孤独和冷落,如何积蓄一种于困境中自信从容的人生大气?孤独和痛苦检验着生命的弹性,让人更真切地感受到生命的硬度和精神的韧性。
我们生命的最大值正是在这种承受和忍耐中求得的,而不是以他人的喝彩为砝码来度量的。
喝彩,本是人们对那些闪烁真善美光辉的人和事的真诚赞颂,是人们内心对人性的亮点情不自禁的共鸣的反应。
由衷的喝彩,对于自卑和脆弱的人,确是一根能支撑其前行的手杖。
但在这个浮躁时代,许多喝彩成了随意的问候或礼节性的安慰。
甚至不乏谄媚的精神贿赂。
正如太多的泡沫只会令人窒息而不能将其抬升一样,廉价的掌声和无端的喝彩总是让陶醉其中的人们放慢了快行的脚步。
其实,对于我们这些很平凡的生命,能否赢得别人的喝彩并不重要,只要在自己生存与生活的环境中,大部分人能容纳你,接受你; 小部分人能善待你,喜欢你;有那么几个人能牵挂你,真爱你,便是幸福的人生了。
而那些一心埋头走路的人,纵会忽略沿途许多美丽的风景,却能明晓自己的每一步迈于何处。
跋涉之途是否花香满径,他们是不会在意的。
对于这些真正值得喝彩的人,喝彩,反倒成了煞风景的惊扰。
作文赏析总评
作文赏析总评《作文赏析总评》篇一《我的“怪”老师》这篇作文一开头就很抓人眼球,直接说自己有个“怪”老师。
我就想起我以前上学的时候,也有个老师特别“怪”。
那个老师是我们的数学老师,他长得高高瘦瘦的,戴着一副厚厚的眼镜,看起来特别严肃。
这篇作文里写“怪”老师的穿着打扮很奇特,总是穿着一双沾满粉笔灰的黑皮鞋,裤腿还一高一低的。
我们那数学老师呢,他永远穿着一件洗得发白的蓝色中山装,扣子都系得严严实实的,哪怕是夏天热得要命的时候也不例外。
他还天天戴着那顶破旧的帽子,就好像那帽子跟他脑袋长一起了似的。
作文里说这个老师上课方式很怪,总是喜欢先讲个笑话把大家逗笑了再开始讲课。
这一点跟我的数学老师又有点像。
我那老师上课有时候会突然在黑板上画个奇怪的东西,一开始我们都不明白,然后他就慢慢引导我们发现这跟数学有啥关系呢。
比如说有一次他画了个像房子形状的东西在黑板上,然后我们就等着听笑话呢。
结果他说这个房子形状的图形可以用来解多边形那部分的题目,从顶点出发的那些对角线就像房子的骨架一样,把这个复杂的图形支撑起来这样就好解题了。
这篇作文里的“怪”老师也是这种感觉,用独特的方式让大家更好地理解知识。
这篇作文的结尾写得很温暖,作者说虽然老师怪,但是大家都很喜欢他,因为他对学生好。
我那数学老师也一样啊,虽然他看着古板甚至有点“怪”,但是他经常课后给我们免费辅导,特别耐心,大家心里都很尊敬他呢。
这篇作文整体风格很诙谐,把老师那种奇特之处描写得很生动,就像我回忆起我那数学老师一样,画面感很强。
篇二《我和流浪猫的故事》看到这个题目我就觉得很有意思,毕竟流浪猫是城市里特别的存在。
我自己就和流浪猫有过一段很有趣的经历。
有天晚上我下班回家,路过小区的垃圾桶附近,就听到微弱的猫叫声。
我就拿着手机的手电筒照过去,看到一只很小很小的猫,看着也就是个把月大,毛色灰灰的还有些脏,眼睛却大大的。
这篇作文里写作者和流浪猫相遇时,猫表现得又害怕又好奇。
我看到那小猫的时候,它也是那种眼神,想靠近我又不敢。
作文范文及赏析及评论(3篇)
作文范文及赏析及评论(3篇)作文范文及赏析及评论第1篇一线串珠,内容丰富。
文章的一大亮点是以“时针指向……”来串联起了1840年、1917年、21世纪三个时间节点,分别点出1840年后图强国却无法自强,最终“由强转弱”,1917年谋自强后让中国逐步发展,21世纪以来谋自强让国力全面提升,终于“由弱转强”,“自强”贯穿全文,串联了全文主线。
立意高远,视野开阔。
考生在写作时选择宏观落笔,先从中国曾经的衰败和救亡图存着手,引出“由弱转强的至理在于‘增益其所不能’的自强”,接着笔锋一转,以材料中《体育之研究》引出“野蛮其体魄,文明其精神”才是救国之道,然后结合时代“增益其所不能”的自强的表现,最后再号召我们秉承这种精神。
立意高且行文深,十分出色。
作文范文及赏析及评论第2篇这是一篇阅卷专家组评定的标杆范文,也是一篇考场优秀作文,主要有以下几点特色:白落梅曾写道:“那小小的瓷碟里,竟品出了海的包容,天的旷远,地的辽阔。
尝难尽的是食物千味,吃不完的是人生百态。
”中华食文化源远流长,千百年来一句“民以食为天”竟令无数文人骚客、权贵宠臣、普通百姓竞折腰,不妨夹起一双木筷,从胃开始,读懂中华。
古来便有七俗:“柴米油盐酱醋茶”。
从原始人的“茹毛饮血”到如今“蒸煮炒焖炖”,火的使用,让中国人的餐桌走向多元。
而这,恰好体现了古人们的创新精神。
倘若没有创新思维,又怎会有火苗的出现?又怎会有火种的保留?“食色,性也。
”儒家先哲早已道出国人性格真谛。
食物承载的还有人们的性情。
广东人好喝汤,正如广东人的性格,温润谦和;四川人爱吃辣,也恰体现了川妹子、川哥哥们豪爽直率;京城烤鸭色泽金黄,制作讲究,不正是京城“老炮儿”们谨慎机智的最好表现吗?凡此种种,不一而足。
酸甜苦辣咸,五味全。
五味构成一桌满汉全席,菜式多样,人也多样,中国人就是如此多元。
食物上多依附的不乏中华传统。
元旦吃饺子,元宵吃汤圆,端午吃粽子……食物们的名称由于谐音也被用来传递美好愿景——年年有“鱼”,汤“圆”团圆……这些都体现了先人们卓越的智慧以及虔诚的美好祝愿。
赏析性小作文
赏析性小作文《赏析三篇作文》篇一《我的“傻”爸爸》我读的这篇作文啊,题目就很吸引人。
一上来作者就写自己的爸爸特别“傻”。
怎么个傻法呢?比如说,家里的马桶堵了。
这事儿在一般家庭里大家可能就打电话找个维修师傅来弄了。
可这位爸爸不,他偏要自己动手。
他把袖子一挽,就像个要去大战恶龙的勇士。
他趴在地上,脸都快贴到马桶上了,眼睛紧紧盯着马桶的下水口,好像要用眼神把堵塞物给冲下去似的。
他找来了各种工具,铁丝啊,皮搋子啊。
先用皮搋子一阵猛捣鼓,那模样就像是在跟马桶较劲儿,一下又一下,累得额头直冒汗。
可是马桶还是不通。
于是他又把铁丝伸进去,在里面搅来搅去的,一边搅还一边嘟囔着:“你个小东西,躲哪儿去了,看我不把你揪出来。
”最后,在爸爸坚持不懈的努力下,马桶终于通了。
通过这个细致的描写,我能感觉到爸爸那种执着和不轻易放弃的劲儿。
但是为什么说他傻呢?后面作者解释说,爸爸把自己搞得脏兮兮臭烘烘的,还不如花点钱找别人弄呢。
其实啊,这哪是傻,这分明是爸爸对家庭的热爱,想自己解决问题,给家里省钱。
就像我家上次灯坏了,我爸也是自己搬个凳子,在那儿捣鼓半天,结果修好后一脸得意地跟我们说:“看,我省了不少钱呢。
”这篇作文啊,就是用这么一件有趣又平常的小事把爸爸的形象刻画得特别生动。
篇二《校园里的“怪”老师》这篇作文写的是校园里一位与众不同的老师。
开篇就说这个老师怪,我就好奇了。
原来啊,这个老师穿着就跟其他老师不一样。
他常常穿着一双破旧的帆布鞋,牛仔裤上还破了几个小洞,头发乱乱的像个鸟窝。
有一次上课呢,讲到一个历史故事,他不像别的老师那样干巴巴地讲。
他直接把教室当成了舞台。
他先假装自己是那个古代的将军,把扫把当成长枪,举着扫把就咋呼起来:“吾乃常山赵子龙是也,尔等敌军还不快快投降。
”一边说还一边做出冲锋陷阵的姿势,在教室里跑来跑去。
同学们都笑得前仰后合,但也在笑声中记住了那个历史人物的勇敢。
还有呢,这个老师批改作业也很怪。
别的老师都是规规矩矩地用红笔批改,他倒好,他用各种颜色的笔。
最新高考满分作文及点评解析文(模板8篇)
最新高考满分作文及点评解析文(模板8篇)高考满分作文及点评解析文篇一,题记“头靠近一点!”快门一按,画面便永远定格,每个人都露出了灿烂的笑容。
这一刻,他们不仅是用照片,更是用心去记录了这精彩的瞬间。
在黑白胶片的年代,拍照可谓是一种奢侈。
许多人究其一生恐怕也只有一两张但是却值得一世珍藏的照片,可能是亲人照,也可能是结婚照。
而有的人什么也没留下,就轻轻地走了。
正因如此,每一张老照片背后都有它不为人知的往事,或许是一次精彩的瞬间,又或许是一段曲折离奇的历史。
然而每次翻开,总能唤起许多用心记录的记忆。
随着技术的不断提高,拍照走进了寻常百姓生活中,人们迎来了“数码时代”。
各类数码产品层出不穷,日新月异,虽让消费者眼花缭乱,却使他们能够随时记录生活的点滴。
人们喜欢“分享”,拍下来还不够,一定得上传晒给大家看,汇集多种功能于一身的手机也自然成为了最方便的拍照工具。
但是胶片留不住变迁时代,像素不能重塑当时的温馨。
曾经定格在照片中的古建筑群,如今大多已遭拆迁,它们往日的雄姿只能借助相片来想象。
人生的瞬间虽能被拍下,但当时的温馨真能重温吗?也不知从何时起,手机似乎占据了人们生活的大部分,帮助人们记录着生活的点点滴滴。
美国演员查勒妮曾拍摄一部关于手机的短片,片中记录了女主角没带手机的一天,也因此她才得以看到人们对拍照甚至是手机的病态迷恋。
朋友聚会期间,没说两句,其他人就开始拿起手机拍照并上传,完全忽视她的存在“世界上最遥远的距离不是天涯海角,而是我在你的身边,而你却在玩手机。
”这是许多人的心声,也反映了社会的一种世态炎e:科技拉近了人们,也疏远了人们,拉近的是距离,但疏远的却是感情。
科技的发展使得人们逐渐用其记录生活,人的惰性也恶性蔓延,越来越懒于思考。
路经一处美景,还没顾得及欣赏便草草用手机拍了下来并发到朋友圈,等后来翻看却连自己是否拍过也不记得了。
更有甚者,一次拍个几十上百张也不在话下但在快速浏览与频繁更新中,值得珍惜的点滴也被稀释黑白照片给我们留下了许多值得回忆的瞬间,彩照的出现虽然让瞬间更完美,但让许多的美好被我们忽略了。
小说创作范文欣赏与评析
小说创作范文欣赏与评析在现代文学创作中,小说一直占据着重要的地位。
它可以通过故事情节和多样的人物形象,向读者传递情感和思想。
小说的创作形式多种多样,每一种都有其独特的魅力和价值。
本文将以几篇经典小说作品为例,进行欣赏与评析,帮助读者更好地理解和欣赏小说的艺术魅力。
第一篇小说是《红楼梦》。
这本小说以贾宝玉为主角,描述了一个豪门世家的兴衰和人物的命运。
小说以虚实结合的手法,展现了封建社会的种种弊端和人性的复杂性。
作者曹雪芹巧妙地运用了太虚幻境的设定,让读者在虚幻与现实之间游走。
小说中的人物形象栩栩如生,思想内涵丰富深刻。
通过对红楼梦的欣赏与评析,我们可以深入理解中国古代文化和人性的复杂性。
第二篇小说是《1984》。
这本小说是英国作家乔治·奥威尔的代表作之一,以未来社会的极权主义为背景,描述了人性被压抑和自由被剥夺的恐怖景象。
小说中的主人公温斯顿·史密斯通过反抗和思考,试图寻找自由和真相。
《1984》通过揭示权力与个体自由的冲突,以及对大众操控的恐怖性,引起了读者对现实社会的深思。
通过对《1984》的欣赏与评析,我们可以思考现代社会的价值观和权力分配的合理性。
第三篇小说是《追风筝的人》。
这本小说是阿富汗裔美国作家卡勒德·胡赛尼的畅销作品,描绘了阿富汗历史变迁背景下两个孩子的友谊和命运。
小说通过对家庭、友情、信仰以及个人成长的描写,让读者对阿富汗的复杂历史和文化有了更深的了解。
小说中的情节跌宕起伏,人物形象鲜明,情感真实。
通过对《追风筝的人》的欣赏与评析,我们可以体味到人性的善与恶、友情的可贵以及家庭的重要性。
第四篇小说是《活着》。
这本小说是中国作家余华的代表作之一,以中国历史背景下的农村生活为题材,描述了一个普通农民的命运。
小说通过对人物家庭的变故和社会的变迁的描写,呈现了人类的生存状态和人性的抉择。
小说中的故事深深触动了读者的内心,引发人们对生命意义和尊严的思考。
通过对《活着》的欣赏与评析,我们可以更加关注社会底层人民的苦难和生存困境。
欣赏优秀范文赏析
欣赏优秀范文赏析在网络时代,范文的重要性日益凸显。
无论是学习写作技巧,还是提升自己的表达能力,欣赏优秀范文都是非常有效的方法。
本文将对几篇优秀范文进行赏析,通过分析其优点和特点,帮助读者更好地理解和运用范文。
第一篇范文是《人生最大的快乐》。
这是一篇感悟人生的短文,通过作者对快乐的深入思考,表达了人生中的快乐源于内心的满足和对真爱的追求。
文章以第一人称叙述,语言朴实自然,字里行间透露着作者的真情实感。
作者通过自身经历,指出了现代社会中追求功利和物质的盲目追逐,而忽略了内心真正的需求。
范文中还通过一个温馨的家庭故事,将快乐与亲情、友情相结合,引起读者的共鸣。
整篇文章给人一种舒适、愉悦的阅读感受。
第二篇范文是《环境保护的重要性》。
这是一篇议论文,通过对环境问题的深入分析,强调了环境保护对人类生存和发展的重要性。
范文采用了多种论证手法,如引用数据统计,举例子说明等。
文章结构严谨,逻辑清晰,且采用了具体的数据和案例来支持观点,增强说服力。
范文还着重强调了每个人都应该为环境保护贡献自己的力量,使整篇文章更加具有教育性和实用性。
第三篇范文是《读书的乐趣》。
这篇短文通过描述作者读书的经历,表达了读书的乐趣和益处。
范文中使用了丰富的修辞手法,如比喻、拟人等,使文章更加生动有趣。
范文还适当举例说明了读书对个人成长和人文素养的重要性,引发读者对读书的思考和重视。
文章以活泼的笔调,朴实的语言展示了读书的乐趣,给读者带来了一种愉悦和温馨的感觉。
通过对以上范文的赏析,我们可以看出,优秀的范文不仅在于内容的丰富和观点的独到,还应该注重语言的精炼和逻辑的严密。
范文应该采用恰当的文体和语言风格,使读者能够轻松理解和接受。
范文还应该具有感染力和教育性,能够引导读者思考和行动。
最重要的是,范文应该充满真情实感,能够与读者建立情感的共鸣,给人以启发和感悟。
通过学习和赏析优秀范文,我们可以更好地理解写作的要领和技巧,提升自己的写作能力。
音乐作品赏析文章范文分享与评析
音乐作品赏析文章范文分享与评析音乐是一门艺术,以声音为媒介,通过旋律和节奏表达情感和思想。
不同类型的音乐作品各具特色,都有自己的表达方式和魅力。
本文将分享一些音乐作品的赏析范文,并进行评析,帮助读者更好地欣赏和理解音乐。
【赏析一】《贝多芬第九交响曲》贝多芬的《第九交响曲》被誉为经典之作,其独特的结构和壮丽的音乐形式使之成为世人推崇的杰作。
作品以宏大而庄严的风格拉开序幕,旋律流畅,气势磅礴。
在交响乐曲的基础上,贝多芬首次引入合唱和独唱的部分,使得整个作品更加丰富多元。
音乐中的第四乐章,被称为“欢乐颂”,以合唱的方式呈现了舞曲般的欢快与愉悦,激发人们的情感共鸣。
乐曲中融入了弦乐、木管、铜管和打击乐器,层次丰富,音质明亮。
整个作品犹如一座庄严而庄重的建筑,将听众带入了一场声音盛宴。
贝多芬的《第九交响曲》通过音乐将人们的情感和思想进行了最高层次的表达,不仅是音乐史上的巅峰之作,也代表了人类文明与艺术的精髓。
【评析一】贝多芬的《第九交响曲》以其较长的演奏时间和丰富的音乐形式而闻名于世。
作品中的每个乐章都展示了贝多芬出色的作曲才华和对音乐的深刻理解。
从第一乐章的庄重到第四乐章的欢快,整个作品给人以强烈的冲击力。
通过合唱的方式,贝多芬在音乐中融入了人声的力量,使其更具感染力。
【赏析二】《舒伯特弦乐四重奏》舒伯特的弦乐器作品以其优雅和细腻而闻名。
其中的弦乐四重奏作品更是他的代表之作之一。
这些作品以其柔情似水的旋律和醉人的和声让人陶醉其中。
舒伯特的弦乐四重奏充满了他对生活和情感的深刻思考和表达。
《舒伯特弦乐四重奏》中的第一乐章,以其悲伤而又富有表现力的旋律而著称。
通过四个乐器的和声交织,舒伯特展示了他对声音的独特处理和音乐形式的想象力。
整个作品流畅而富有连贯性,每个乐章都有其独特的特点,同时整个四重奏作品也呈现出一种无法言表的情感。
舒伯特的弦乐四重奏作品展示了他对音乐的深情与思考,旋律的优雅和和声的细腻让人们感受到了音乐的真正魅力。
文学评论范文赏析
层层深入构思精巧
——简析《黄山绝壁松》的构思特点
《黄山绝壁松》在构思上最大的特点是运用层层铺垫的结构安排和象征的手法,写出了黄山绝壁松的顽强,进而写到那些顽强拼搏的人们,巧妙而自然。
首先,作者写黄山的奇云、奇石、奇松,然后笔锋一转,点出给作者强烈震撼的是“那些生长在极顶和绝壁上不知名的野松”,层层铺垫,为后文着重写作者对绝壁松非凡的品质充分蓄势。
简析《黄山绝壁松》的形象特质
虽不似牡丹的雍容华贵,不似腊梅的傲霜斗雪,但黄山绝壁松用自己独特的魅力赢得了作者的赞叹,读者的震撼。
第一,旺盛、顽强的生命力和矫健、强悍的奇崛风骨。黄山绝壁松从裸露的巨石中破石而出,在终年的烈日下或寒飙中伸展着优美而碧绿的长臂,显示其矫健而强悍的风骨。它将根穿入坚如钢铁的石体中,寻觅生机,吸收养分,展现出旺盛的生命力。
本文还运用了对比反衬的方法,作者借山下生长在暖暖山谷的松树,它们干直枝肥,针叶鲜碧,慵懒而富态,但山上的绝壁松虽枝干瘦硬,但树叶黑绿,矫健又强悍,通过这一对比,更突出绝壁松在坎坷恶劣的环境磨练出来的非凡性格与精神,写出了它是生活中的勇者和强者的形象特质。
文章这些巧妙的构思,为更好突出文章主题起到了恰到好处的作用。
至美的灵魂
——简析《黄山绝壁松》的形象特质
它们是一株株在寒飙中傲然挺立的青松,它们又是一个个与激浪搏斗的勇者,它们还是一幅幅宁静至美的浓墨画。
黄山绝壁松在天寒风疾,草木不生的地方生长,盛放,伸展着它们优美而碧绿的长臂,在狭窄的石缝里,它们可以自己制造养料,生根,发芽,生长,挺立,这些都充分体现了绝壁松旺盛、顽强的生命力。
另一方面,燕子为什么能够吸取这种智慧,因为燕子巧妙地掌握了人类情绪上的弱点。作者从燕子的生存智慧这一点中又更深地去反映人类精神深处的弱点。人类不相信别人,对别人的信任容易受宠若惊,对于原来亲近但现在失去的东西最易怀念,对拥有的东西又不珍惜……燕子正是利用了人类的这些弱点才得以自在的生存。人类已被小小的燕子大卸八块。作乾这种以小见大的方法,真让我们深思。
高考优秀作文赏析(6篇).doc
高考优秀作文赏析(6篇)高考优秀作文赏析(精选篇1)六千万年前的一次意外,生命退回到最初的蒙昧;六千年前的炎炎夏日,人类开始有了最初的文明。
今天的我,也许身在灯红酒绿的都市文明中,心间却奔腾着远古时代的金戈铁马。
而在我的梦想里面,这一切,不过是一个悠长的回忆。
鱼儿逆水而游,费尽全部心力回到自己的出生地,那不过是一次生命的溯源;鸟儿孤身穿过峡谷,只为了一次飞蛾扑火式的交配,那也是生命的溯源; “虎毒不食子”的老虎妈妈,为了保护孩子不惜血流成河,那更是生命的溯源;而对于我们每个人来说,也是在“小蝌蚪”的奋力挣扎下,才为我们播下了生命最初的火种。
生命,本来是一个个独立的点,在彼此的偎依中连成线,构筑了一个精彩的面。
柏拉图的永恒,是我们终其一生都不能得到的天上人间;圣西门的空想主义,更是理想中的现实与现实中的理想的对立统一……这些伟大的哲学家,用自己的坚持和梦想,以及终身无怨无悔的奉献,为我们化身为成长路上的一座座里程碑,将我们带上了精神解放的康庄大道。
哲人,本来是一个个独立的点,在彼此的搀扶中连成线,构筑了一个精彩的面。
2006年的雨雪冰灾,是索取与付出的转折点;2008年汶川大地震的灾难,是理解与奉献的转折点……这些鲜活的点,从一个个活生生的笑容里面,从一滴滴悲壮的眼泪后面,从一条条欲望与安全的分割线里面,从一张张神情各异的面孔里面……告诉了我们真实的人,真实的人性,真实的人生,真实的人类世界。
爱与被爱,本来是一个个独立的点,在彼此的关注中连成线,构筑了一个精彩的面。
生命、哲理、爱,他们就好像三个最美好的点,彼此生死相依,永生风雨同舟。
是她们,给我们展示了一个个美好的世界,五色斑斓的面。
面上是一幅“清明上河图”,而面下,则是我们的人生的每个阶段,以及每一个人生。
赏析:这篇*小作者摆脱了以个体为点的窠臼,而是将生命、哲理和爱分别作为一个点,去诠释由此而构成的精彩的线和面,特别是三个分论点的推出,令人耳目一新。
评析文章范文
评析文章范文当我们拿到一篇文章要进行评析的时候,首先映入眼帘的是什么呢?对我来说,那肯定是文章的标题啦。
标题就像是文章的招牌,它得吸引人,让人一眼看过去就想点进来或者继续读下去。
比如说,有的标题直接抛出一个特别有趣的问题,像“为什么猫总是能稳稳落地?”这样的标题,立马就能抓住你的好奇心,让你迫不及待地想知道答案。
我觉得这种标题就是很成功的,因为它达到了吸引人的第一步。
再往下看,文章的开头也很关键。
开头就像是跟读者打的第一声招呼,要友好、要能把读者快速带入到文章的情境里。
有些文章开头会讲个小故事,这是个很不错的办法呢!你想啊,故事谁不爱听呀?而且通过故事引出文章的主题,那简直是水到渠成的事儿。
就像我之前读过一篇关于环保的文章,开头讲了一个小渔村因为环境污染,鱼儿都死光了的故事。
读完这个故事,你自然而然就会关心后面关于环保的论述了。
不过呢,也不是所有文章都适合用故事开头,有些时候简洁明了地阐述主题也很好。
这就看文章的类型和你想要传达的内容啦。
接着就是文章的主体部分了。
这部分可不能乱写一气哦!要有条理,每一段最好围绕一个中心思想展开。
我经常看到有些文章,段落之间逻辑混乱,东一榔头西一棒槌的,读起来特别费劲。
这可不行呀!你得让读者能顺着你的思路走。
比如说你在论述一个现象产生的原因,那你可以先列最主要的原因,然后再补充一些次要的原因。
在这中间呢,你可以适当地举些例子来辅助说明。
像在分析年轻人为什么喜欢熬夜这个问题的时候,你可以说现代社会娱乐方式太多啦,手机、电脑上各种好玩的东西,这是主要原因之一。
然后再补充说,有时候工作或者学习压力大,晚上才有点属于自己的时间,所以也舍不得早睡。
这样举例之后,读者就更容易理解你的观点了。
这是不是让你觉得文章的主体部分好像也没有那么难写啦?当然啦,在评析文章的时候,还有很多其他的小细节需要注意。
比如文章的语言风格,是幽默风趣的呢,还是严肃庄重的呢?这都要根据文章的受众和主题来判断。
作文赏析总评
作文赏析总评《作文赏析总评》篇一《我的“怪”老师》这篇作文一开头就很吸引人。
小作者上来就写“我们班有个怪老师,怪得让我们又爱又怕。
”这就像在刚端上来的菜里撒上一把特别的调料,大家立马就被吊起了胃口。
然后小作者开始讲这个老师的各种怪。
比如说老师的穿着很怪,老是穿着一件奇怪图案的衬衫。
我就想到我上中学的时候,我们英语老师有一件衬衫上面全是小鸭子图案,每次他上课的时候,看着那些小鸭子就觉得特别有趣,注意力都更容易集中了呢。
这篇作文里提到的老师也是,他的衬衫上好像是一些看不懂的几何图案,学生们都忍不住多看几眼。
接着说老师的教学方式怪。
他不是按部就班地讲课,而是会突然问一些很奇怪的问题。
像在讲数学的时候,会问“如果数字会说话,1会对2说什么?”这让学生们不得不开动脑筋。
小作者描写这个场景的时候,把同学们的反应刻画得挺生动,有的抓耳挠腮,有的冥思苦想,就和我们当初课堂上大家讨论问题时一模一样。
他写到很多同学私下里嘀咕“这是什么奇怪的教学法”,可就是通过这些奇怪的问题,大家理解知识更深刻了。
最后结尾说,这个怪老师其实怪得很可爱,大家越来越离不开他。
我觉得这篇作文就像一幅简单却又有趣的素描,几笔就勾勒出一个鲜活的人物形象,而且把“怪”这个特点写得很到位。
主题非常明确,故事很有画面感,虽然有些地方描写还略显稚嫩,但是整体就像一颗带着泥土气息的新鲜土豆,原味十足,充满了孩子眼中独有的趣味。
篇二《那次难忘的冒险》读这篇作文的时候,就像跟着小作者一起踏上了一场刺激的冒险旅程。
最初的时候,小作者描述他们要去的地方,是一个深山老林里的神秘小溪边。
这让我想起我小时候去探险过的一个废弃的工厂。
当时就觉得那里超级神秘,周围杂草丛生,就如同这篇作文里那深山老林的感觉一样。
小作者把去小溪边的路程描写得很曲折。
说一路上要穿过茂密的树林,树上有些毛毛虫掉下来把同行的小伙伴吓得不轻。
我仿佛看到那些毛毛虫修长的身躯,毛绒绒的样子,别说小朋友了,我这个大人有时候看到毛毛虫也会心里一紧呢。
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评析文范文赏析文写一、赏析内容:一赏析文学作品的主题思想要点:1、把握作品的主旨、思想情感,需要读者完整把握作品、深入理解内涵、注意含蓄或明确的提示,甚至联系相关的作者资料、创作背景。
2、既可根据显 ___把握主题,也可根据隐 ___把握主题。
3、思想主旨题的表达格式是:“文章通过(记述)(描写)(分析)某某对象,(揭示)(刻画)(论证)了某某(现象)(形象)(道理),(反应了)(形象揭示了)(阐述了)某某(本质)(特征)(道理)”。
二赏析文学作品的语言特色要点:1、赏析文学作品的语言,要建立一个知识体系,包括:语言的准确、简练、生动、形象;风格的幽默、辛辣、自然、简明、含蓄、深沉;长短句式的特点,各种修辞手法及其表达效果,音韵、构图和结构之美,含蓄与直白,赋、比、兴的运用,多种表达方式等。
2、抓住作品最突出的语言特色进行赏析。
3、从散文语言的炼字、炼句、炼意的角度来赏析。
汉字本身的表意特征,决定汉语具有音韵美、结构美、内涵美、图画美。
三赏析文学作品的形象特点要点:1、文学作品的形象,主要包括人物形象和景物形象两大类。
景物形象在借景抒情的散文中经常看到,人物形象在散文里也经常看到(如xx年湖南卷的《贝多芬:一个巨人》),但更多的是在小说中。
2、赏析人物形象特点,主要从人物描写的角度进行:肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、直接描写和间接描写(侧面)描写等。
3、在答题时,注意答案里必有三个要素:⑴作品的形象是什么,有何特征。
⑵作者是如何刻画这个形象的,手法是什么。
⑶用这个形象表达什么主旨,有何好处。
四赏析文学作品的表现手法要点:1、文学作品的表现手法,包括表达方式、描写技法、修辞方法、抒情方式、表现方法、行文构思、表达效果等。
2、要有针对性地训练一定数量的文章,重点是写景抒情的散文和议论性散文,因为xx年考过写人的散文。
二、写作的基本步骤写作赏析文章大致有三个步骤:阅读—鉴赏—写作。
?? 1、阅读?? 阅读对于鉴赏来说,是占有材料、分析研究的过程。
只有通过阅读,才能为写作打下坚实的基础。
?? ①阅读范围。
从写作要求看,阅读既要做到点面结合,又要做到深浅结合。
?? 所谓点面结合的“点”,是指作品,所谓“面”是指作家生平、作家其他作品、其他作家的作品等,这就是知人论世。
在这里,作品的阅读是最重要的,这是获得评论权的最重要的依据。
只有阅读作品,才能使自己对评论的对象了如指掌,评论时说到点子上,切中要害,避免片面性。
所谓深浅结合,是指作品的阅读要深作文评析就是评论和分析作文。
首先要评论和分析该作文的立意怎么样,立意就是该作文要表达作者什么样的观点,是不是积极的,有意义的。
再分析作文是怎样来表达主题的。
有没有达到目的。
你可以用作文中的句子来加以说明作者的写法。
接着看作文写作方式,用什么样的写法,来表达作者的用意。
还有一点也很重要,你要善于发现作者在作文的闪光点。
所谓闪光点就是作者用一个非常准确精辟的词、句、段来表达作者的主题。
比如:“关心完了地震灾区,再去看一下云南旱情,那里也令人牵肠挂肚。
”这里的牵肠挂肚,就是一个闪光点。
这个成语说出了人们对云南旱情的关心和牵挂。
非常准确,充满了温情。
最后再评论和分析一下作文还有哪些不足,提出自己的观点。
总之作文的评论和分析要以肯定和鼓励为主,让作者看了你的评析后有成就感,同时也接受你的建议。
好让作者以后写出更多更好的作文。
就说这么多,不知道你是否满意。
尽供参考,抛砖引玉。
(一)关于消息的评析写作(1)对消息特点的评析消息的特点可概括为新,快,短,实四个字。
消息之新包含了三个层次;一是内容新,它总是把第一次出现的新鲜事物呈现给观众:二是认识新,它反映的思想,说明的问题具有新意;角度新,能从司空见惯的事物中发掘出新闻的东西。
消息之快,指消息凭借着一定的传播技术和手段,能迅速地与受众见面。
消息之短,指消息篇幅简短。
消息之实,指消息的主要任务是报道事实,它是要依靠事实说话。
(2)消息写作结构:标题,消息头,导语,背景,主题,结尾(二)关于通讯的评析写作(1)对通讯主题的评析:通讯的主题是作者通过报道新闻事实所表现的基本观点或中心思想,它是报道的主旨,体现作者的见解,意图和倾向。
主题是通讯的"灵魂"。
主题是否正确,是否深刻,是否具有现实意义,是否紧扣时代的脉搏,艘是衡量通讯质量高低,价值大小的标准,也是从主题入手评析通讯的角度。
(2)对通讯技巧的评析:通讯表现形式主要涉及这样几个方面,一是选材问题,即材料如何为主题服务,如何表现主题,二是结构问题,三是表达方式问题。
(三)关于新闻特写的评析(1)新闻特写的最大特点是形象性和片段性,所谓形象性,指它是一种描绘性新闻,旨在形象地再现新闻事实,给人以立体感和画面感;所谓片段性,指它不写事物全貌,只摄取事物典型的,精彩的片段。
(2)对新闻特写进行评析,主要看作品在形象性和片段性上所取得的成绩和达到的效果,作品是否选择重大题材中富有特征和透视力的片段或细节加以描绘,是否渲染了情节的高潮,写出了动态感和立体感,是否"情动于中而行于言",具有强烈的感染力。
(四)关于新闻评论的评析写作(1)从选题立论的角度进行评析,主要看作品立论是否有针对性,是否言之有理,有的放矢,是否针砭时弊,对症下药,是否触及当前社会急需解决的 ___和社会问题;还要看作品理论是否新颖,是否有新的角度,新发视点,新的见解,阅后能否给人以新的收获和启迪;立论是否准确,具有预见性和前瞻性,提法是否科学,实事求是等。
(2)从表现艺术的角度进行评析,则主要看作品标题是否贴切,具体鲜明,生动,精练;作品的布局是否合理,层次是否明晰,是否合乎逻辑;在论述时是否做到了论据和论点的统一,论证方法是否灵活多变;评论语言是否平易近人,深入浅出,是否形象生动,爱憎分明,是否入情入理,情景交融,是否朴素精练,要言不凡等。
一、题目俗话说“题好一半文”,一个好题目,等于是一篇好作文的开端,题目要新颖,与众不同才能引人注目!二、开头、结尾文章的开头是龙头,结尾则是凤尾。
开头多种多样,一旦想出好开头,笔头的文思就会源源流出。
常见开头有以下几种:1、开门见山。
2、提问引人关注。
3、概括揭示。
4、描写环境。
5、倒叙,制造悬念。
这样,才会制造一个好开头,才是一篇好文章的开端。
“编筐编篓,全在收口”。
文章中的结尾也是其文章精华之处,有的结尾发人深思,有的结尾自然收笔,有的结尾刁钻古怪,耐人回味,还有的结尾,要挑选一种比较与文章相配的结尾来写,收笔也美观大方。
三、用词妥当,修辞正确用词妥当,会使文章显得更丰满、具体。
一篇文章,平淡无奇,加上几个修饰词,才会使文章锦上添花,同时要注意库存,把好词好句印在脑子里,才会活学活用,还可以加一些合理的想象,使文章收到画龙点睛的效果。
四、条理清楚,合乎逻辑在一篇文章里,一定要注意条理,文章不能文不对题,杂乱无章,最好的办法就是列提纲,脑子里有这么一个轮廓,再细细描绘。
描绘过程中,要现实,不能写什么“公鸡下蛋”之类的,否则会闹笑话。
还要注意标点,不能乱点,标点也有标点的规律,该停顿就停顿,该省略就省略。
五、巧设布局,详略得当一篇文章到手,就得定个布局,这怎么写,那怎么写。
这个布局好比一个猪肚,很多很大,但也有详略,如果没有详略,文章就显得干巴巴的,只有一个骨架,像流水帐,因此,不能犯这个毛病。
这就是作文的五点,我概栝了一下,我想作文做到这五点,就没什么大难了。
作文重在真实。
真情实感是可以打动人的。
我总结写好作文的方法如下1考场作文在考场上,写作文的方法略有不同。
首先要根据所给范围确定自己所要选择的角度。
角度以积极向上,新颖为宜;其次命题,对于一篇话题作文,题目若能显露出中心而又不太过直白,那么就差不多了;再者正文,很多人喜欢在开头结尾上大下文章。
其实还应就文章的基调而定。
如朱自清的《荷塘月色》,开头直接叙事,也有不错的效果。
细节上,注重描写和修辞,但不要大篇幅,安排巧妙的文章往往可以制胜2生活随笔生活随笔要写出心里最原始的感受,不需要刻意的修饰。
但是也要注意顺序的清晰性与语言的准确性。
我是电我是电,我是电,哈哈!我唱着欢快的歌儿来啦!喂!小朋友,我的本领可不小,人们缺我就会恼!也许你认为我在吹牛吧!我啊,既不是吹牛,也不是王婆卖瓜——自卖自夸,这是千真万确的,如果你不信,就听我来讲讲:你们生活在缺我不可的时代。
一座城市,如果没有我,咳!那简直是不堪设想的。
城市会瘫痪,工厂得停工,电灯不能亮,电车开不动,广播成哑巴,电视无图像,就连你那宝贝的电动玩具,也动弹不得了呀!……一切的一切似乎都缺我不可。
你说是吧?你们看,在努力实现“四化”的今天,工人使用着机器在做工,农民用抽水机、水泵来排灌,潜水艇能用雷达来操纵,飞机、大炮的神威由电脑遥控……有了我,技术革命显神通;有了我,自动化好威风。
你知道高士其爷爷夸我些啥?他夸我是在“永不疲倦地为人民服务”,这可夸得我心里乐开了花。
也许,你觉得奇怪了,我有这么大的能耐,究竟是从哪儿来的呢?是上帝创造了我,还是从石缝里蹦出了我?不!都不是。
那是在很久很久以前,一个叫富兰克林的人发现了我,后来又有好多勤奋的人们,利用科学的方法,把“火爷爷”、“水奶奶”、“太阳妈妈”的能量转化给我,这就是人们通常所说的“火力发电”、“水力发电”、“太阳能发电”。
葛州坝水电站是我国发电能力最强的一座,听说它的发电能力可达270万千瓦,此外,还有三峡、龙羊峡等大型水电站正在积极筹建……总而言之,聪明的人类可利用很多的办法和途径来创造我,让我来为人类服务。
呵!想起来了,还得向你介绍介绍我们电的两大家族:那就是正电荷家族和负电荷家族。
你用丝绸摩擦玻璃棒时所产生的电荷,是正电荷,那么,许许多多正电荷的团体,便是正电荷家族喽。
而用毛皮摩擦橡胶棒时,所带的电荷便是负电荷,许多负电荷组成的团体,当然就是负电荷家族了。
还得提醒你,我们有一个特别古怪的脾气:同一家族的内部,彼此勾心斗角、互相排斥,而不同的两个家族之间却能和睦相处,互相吸引。
这就是人们通常所说的“同电相斥,异电相吸”。
我通常是脚踩着铜丝前进的,我的行走可快呐!最快时1秒钟就能飞奔30万公里,只有光伯伯的速度才能和我相媲美。
但是,有的时候我也十分苦恼。
人们如果不小心碰上了我,轻则会麻木,重则会身亡。
其实,这也不能全怪我呀,是人们利用我时粗心大意,触上我的。
可是不懂我禀性的人总是说:“他是触电死的!”“这个该死的电真害人!”唉!“黑锅”叫我一个人背着,真倒霉!那些粗心的人们又不先检讨检讨自己。
喂!事先我可打过招呼:你们在用我时,线路可千万不能接错;我穿的橡胶皮衫也千万别弄破;我那家用器具还多了一根“尾巴套”,那便是地线,使用时通入地下,那安全性就大多啦!如果使用我时万一碰上了我该怎么办呢?第一,切断电源。