储蓄存款和商业银行教育教学设计
储蓄存款和商业银行 教案
储蓄存款和商业银行教案一、教学目标1. 让学生了解储蓄存款的概念、种类及其特点。
2. 使学生掌握商业银行的基本业务、组织结构和经营目标。
3. 培养学生分析、解决实际金融问题的能力。
二、教学内容1. 储蓄存款的概念和种类2. 储蓄存款的特点和作用3. 商业银行的基本业务4. 商业银行的组织结构5. 商业银行的经营目标三、教学方法1. 采用案例分析法，以实际案例帮助学生理解储蓄存款和商业银行的相关概念。
2. 运用讲授法，系统地讲解储蓄存款的种类、特点及商业银行的业务、组织结构和经营目标。
3. 开展小组讨论，让学生分享对储蓄存款和商业银行的理解，提高学生的参与度和积极性。
四、教学准备1. 准备相关案例资料，用于课堂分析和讨论。
2. 制作PPT，展示储蓄存款和商业银行的相关内容。
3. 准备测试题，用于检查学生对知识点的掌握情况。
五、教学过程1. 引入新课：通过一个简单的储蓄存款案例，引发学生对储蓄存款和商业银行的兴趣。
2. 讲解储蓄存款的概念、种类及其特点：让学生了解储蓄存款的基本概念，掌握不同种类储蓄存款的特点。
3. 讲解商业银行的基本业务：使学生了解商业银行的主要业务，如存款、贷款、结算等。
4. 讲解商业银行的组织结构：让学生了解商业银行的内部组织结构，如董事会、管理层等。
5. 讲解商业银行的经营目标：使学生明白商业银行的经营目标是为了盈利，兼顾社会责任。
6. 课堂讨论：分组讨论储蓄存款和商业银行的相关内容，让学生分享自己的观点。
7. 总结和测试：对本节课的内容进行总结，并进行课堂测试，检查学生对知识点的掌握情况。
六、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在课堂讨论中的积极参与情况，以及对储蓄存款和商业银行概念的理解程度。
2. 小组讨论：评估学生在小组讨论中的表现，包括合作态度、分享观点的清晰度和逻辑性。
3. 课堂测试：通过设计的测试题，评估学生对储蓄存款和商业银行基础知识点的掌握情况。
4. 课后作业：收集学生提交的课后作业，评估学生对课堂内容的应用和理解能力。
储蓄存款和商业银行 教案
储蓄存款和商业银行教案第一章：储蓄存款概述1.1 教学目标了解储蓄存款的定义和特点掌握储蓄存款的种类和利率理解储蓄存款的作用和意义1.2 教学内容储蓄存款的定义和特点储蓄存款的种类和利率储蓄存款的作用和意义1.3 教学活动引入讨论：什么是储蓄存款？讲解储蓄存款的定义和特点展示储蓄存款的种类和利率表格解释储蓄存款的作用和意义1.4 教学评估问答环节：学生能正确回答储蓄存款的定义和特点吗？小组讨论：学生能理解储蓄存款的作用和意义吗？第二章：商业银行概述2.1 教学目标了解商业银行的定义和功能掌握商业银行的种类和组织结构理解商业银行的经营原则和风险管理2.2 教学内容商业银行的定义和功能商业银行的种类和组织结构商业银行的经营原则和风险管理2.3 教学活动引入讨论：什么是商业银行？讲解商业银行的定义和功能展示商业银行的种类和组织结构表格解释商业银行的经营原则和风险管理2.4 教学评估问答环节：学生能正确回答商业银行的定义和功能吗？小组讨论：学生能理解商业银行的经营原则和风险管理吗？第三章：储蓄存款业务操作3.1 教学目标掌握储蓄存款的开设和销户流程学会使用储蓄存款账户进行存取款操作了解储蓄存款的利息计算方法3.2 教学内容储蓄存款的开设和销户流程储蓄存款账户的存取款操作储蓄存款的利息计算方法3.3 教学活动讲解储蓄存款的开设和销户流程示范使用储蓄存款账户进行存取款操作解释储蓄存款的利息计算方法3.4 教学评估问答环节：学生能正确回答储蓄存款的开设和销户流程吗？操作练习：学生能熟练使用储蓄存款账户进行存取款操作吗？第四章：商业银行存款业务4.1 教学目标了解商业银行存款业务的种类和特点掌握商业银行存款业务的操作流程理解商业银行存款业务的风险管理4.2 教学内容商业银行存款业务的种类和特点商业银行存款业务的操作流程商业银行存款业务的风险管理4.3 教学活动讲解商业银行存款业务的种类和特点示范商业银行存款业务的操作流程解释商业银行存款业务的风险管理4.4 教学评估问答环节：学生能正确回答商业银行存款业务的种类和特点吗？操作练习：学生能熟练进行商业银行存款业务的操作吗？第五章：商业银行贷款业务5.1 教学目标了解商业银行贷款业务的种类和特点掌握商业银行贷款业务的操作流程理解商业银行贷款业务的风险管理5.2 教学内容商业银行贷款业务的种类和特点商业银行贷款业务的操作流程商业银行贷款业务的风险管理5.3 教学活动讲解商业银行贷款业务的种类和特点示范商业银行贷款业务的操作流程解释商业银行贷款业务的风险管理5.4 教学评估问答环节：学生能正确回答商业银行贷款业务的种类和特点吗？操作练习：学生能熟练进行商业银行贷款业务的操作吗？第六章：商业银行的负债管理6.1 教学目标了解商业银行负债的定义和分类掌握商业银行负债管理的原则和方法理解商业银行负债管理的重要性6.2 教学内容商业银行负债的定义和分类商业银行负债管理的原则和方法商业银行负债管理的重要性6.3 教学活动讲解商业银行负债的定义和分类示范商业银行负债管理的原则和方法解释商业银行负债管理的重要性6.4 教学评估问答环节：学生能正确回答商业银行负债的定义和分类吗？小组讨论：学生能理解商业银行负债管理的重要性吗？第七章：商业银行的资产业务7.1 教学目标了解商业银行资产业务的种类和特点掌握商业银行资产业务的操作流程理解商业银行资产业务的风险管理7.2 教学内容商业银行资产业务的种类和特点商业银行资产业务的操作流程商业银行资产业务的风险管理7.3 教学活动讲解商业银行资产业务的种类和特点示范商业银行资产业务的操作流程解释商业银行资产业务的风险管理7.4 教学评估问答环节：学生能正确回答商业银行资产业务的种类和特点吗？操作练习：学生能熟练进行商业银行资产业务的操作吗？第八章：商业银行的中间业务8.1 教学目标了解商业银行中间业务的种类和特点掌握商业银行中间业务的操作流程理解商业银行中间业务的风险管理8.2 教学内容商业银行中间业务的种类和特点商业银行中间业务的操作流程商业银行中间业务的风险管理8.3 教学活动讲解商业银行中间业务的种类和特点示范商业银行中间业务的操作流程解释商业银行中间业务的风险管理8.4 教学评估问答环节：学生能正确回答商业银行中间业务的种类和特点吗？操作练习：学生能熟练进行商业银行中间业务的操作吗？第九章：商业银行的风险管理9.1 教学目标了解商业银行风险的种类和管理方法掌握商业银行风险评估和控制技巧理解商业银行风险管理的重要性9.2 教学内容商业银行风险的种类和管理方法商业银行风险评估和控制技巧商业银行风险管理的重要性9.3 教学活动讲解商业银行风险的种类和管理方法示范商业银行风险评估和控制技巧解释商业银行风险管理的重要性9.4 教学评估问答环节：学生能正确回答商业银行风险的种类和管理方法吗？小组讨论：学生能理解商业银行风险管理的重要性吗？第十章：商业银行的监管与合规10.1 教学目标了解商业银行监管的定义和目的掌握商业银行监管的主要内容和手段理解商业银行合规的重要性10.2 教学内容商业银行监管的定义和目的商业银行监管的主要内容和手段商业银行合规的重要性10.3 教学活动讲解商业银行监管的定义和目的示范商业银行监管的主要内容和手段解释商业银行合规的重要性10.4 教学评估问答环节：学生能正确回答商业银行监管的定义和目的吗？小组讨论：学生能理解商业银行合规的重要性吗？重点和难点解析重点环节一：储蓄存款的定义和特点需要重点关注的原因：储蓄存款是商业银行最基本的负债业务，理解其定义和特点是理解商业银行运作的基础。
储蓄存款和商业银行教案
储蓄存款和商业银行教案一、教学目标1. 让学生了解储蓄存款的定义、种类及其特点。
2. 让学生掌握商业银行的基本业务、经营目标和组织结构。
3. 培养学生正确使用银行服务，合理规划个人财务的能力。
二、教学内容1. 储蓄存款的定义和种类个人储蓄存款单位储蓄存款零存整取整存零取存本取息2. 储蓄存款的特点安全性高收益稳定存取灵活限额存款3. 商业银行的基本业务存款业务贷款业务结算业务投资业务4. 商业银行的经营目标利润最大化风险最小化服务优质化5. 商业银行的组织结构董事会监事会高级管理层分支行三、教学方法1. 讲授法：讲解储蓄存款的定义、种类、特点，商业银行的基本业务、经营目标和组织结构。
2. 案例分析法：分析具体案例，让学生了解商业银行在实际运营中的运作方式。
3. 小组讨论法：分组讨论商业银行的经营目标和组织结构，提高学生的合作能力。
四、教学准备1. 教材：《金融知识普及读本》2. 课件：储蓄存款和商业银行的相关图片、图表3. 案例资料：选取若干商业银行的运营案例五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对储蓄存款定义、种类及特点的掌握情况。
2. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现，以及对商业银行经营目标和组织结构的理解。
3. 课后作业：布置有关储蓄存款和商业银行的练习题，巩固所学知识。
六、教学内容6. 储蓄存款的操作流程开立储蓄账户存款操作取款操作转账操作7. 商业银行的贷款业务个人贷款企业贷款信用卡贷款房贷和小额贷款8. 商业银行的结算业务支票结算汇票结算转账结算第三方支付9. 商业银行的投资业务债券投资股票投资基金投资外汇投资10. 商业银行的风险管理信用风险市场风险流动性风险操作风险七、教学方法1. 讲授法：讲解储蓄存款的操作流程，商业银行的贷款业务、结算业务、投资业务和风险管理。
2. 案例分析法：分析具体案例，让学生了解商业银行在实际运营中的风险管理措施。
3. 小组讨论法：分组讨论商业银行的贷款业务、结算业务、投资业务和风险管理，提高学生的合作能力。
储蓄存款和商业银行教案教育实习教案
储蓄存款和商业银行教案教育实习教案一、教学目标1.让学生理解储蓄存款的概念、种类和特点。
2.使学生掌握商业银行的基本业务及其运作原理。
3.培养学生的理财意识，提高其金融素养。
二、教学重点与难点1.教学重点：储蓄存款的概念、种类和特点，商业银行的基本业务。
2.教学难点：储蓄存款的运作原理，商业银行的信贷业务。
三、教学准备1.教学课件2.教学案例3.金融知识背景资料四、教学过程第一课时：储蓄存款概述1.导入新课（1）引导学生关注生活中的储蓄现象，如银行存款、理财产品等。
（2）提问：同学们，你们知道储蓄存款是什么吗？为什么我们要进行储蓄？2.教学储蓄存款的概念、种类和特点（1）讲解储蓄存款的定义：储蓄存款是指存款人将暂时闲置的资金存入银行，约定一定的期限，到期支取本金和利息的一种存款方式。
（2）介绍储蓄存款的种类：活期存款、定期存款、零存整取、整存零取等。
（3）讲解储蓄存款的特点：安全性高、收益稳定、流动性较好。
3.分析储蓄存款的运作原理（1）以活期存款为例，讲解银行如何吸收存款、发放贷款。
（2）引导学生理解储蓄存款对个人和国家的经济意义。
4.案例分析（1）展示一个储蓄存款的案例，让学生分析案例中的储蓄方式、利率、收益等。
（2）组织学生讨论：如何选择适合自己的储蓄存款方式？5.小结本课时内容第二课时：商业银行概述1.导入新课（1）回顾上节课的内容，提问：储蓄存款有什么作用？它与商业银行有什么关系？（2）讲解商业银行的概念：商业银行是指依法设立的，以营利为目的，经营存款、贷款、结算等业务的企业。
2.教学商业银行的基本业务（1）存款业务：讲解存款的种类、特点，如活期存款、定期存款等。
（2）贷款业务：讲解贷款的种类、利率、还款方式等。
（3）结算业务：讲解结算的基本原理和方式，如汇票、本票、支票等。
3.分析商业银行的信贷业务（1）讲解信贷业务的定义：信贷业务是指商业银行向借款人提供贷款的业务。
（2）介绍信贷业务的种类：短期贷款、中期贷款、长期贷款等。
《储蓄存款和商业银行》教案
储蓄存款和商业银行教案一、教学目标通过本课程的学习，学生将能够： 1. 理解储蓄存款的概念和作用； 2. 了解商业银行的基本功能和角色； 3. 掌握储蓄存款的分类和特点； 4. 理解商业银行的信用创造和货币乘数的概念； 5. 理解商业银行与储户之间的利益关系； 6. 了解国家对商业银行的监管和管理。
二、教学内容1.储蓄存款的概念和作用–储蓄存款的定义–储蓄存款的作用2.商业银行的基本功能和角色–商业银行的基本功能–商业银行的角色3.储蓄存款的分类和特点–储蓄存款的分类：定期存款、活期存款、储蓄存款等–储蓄存款的特点：安全性、流动性、收益性4.商业银行的信用创造和货币乘数–商业银行的信用创造过程–货币乘数的概念和计算5.商业银行与储户之间的利益关系–商业银行为储户提供服务和利益–储户为商业银行提供存款和利润6.国家对商业银行的监管和管理–国家对商业银行的监管机构和法规–监管和管理的目的和意义三、教学方法1.授课讲解：通过教师的讲解，介绍储蓄存款和商业银行的基本概念、功能、特点等；2.案例分析：通过分析实际案例，引导学生理解商业银行信用创造和货币乘数的过程；3.小组讨论：分成小组进行讨论，让学生彼此交流储蓄存款和商业银行的利益关系；4.观察实践：引导学生观察周围商业银行的经营和服务情况，加深对商业银行监管和管理的理解。
四、教学评估1.学生课堂参与情况：观察学生在课堂上的发言和讨论参与情况，评估学生的主动性和阐述能力；2.作业完成情况：布置相关作业，评估学生对教学内容的掌握和理解程度；3.考试/测试：设计相关的考试或测试题目，评估学生对储蓄存款和商业银行知识的掌握情况。
五、教学资源1.教材：教师准备相应的教材，为学生提供理论知识的基础；2.案例：教师准备相关案例，并给出详细的解析和讨论点；3.视频资料：教师可根据需要提供相关的视频资料，帮助学生更加直观地理解教学内容；4.PPT演示：教师准备相应的PPT演示，通过图表和文字说明，帮助学生更好地理解教学内容。
储蓄存款和商业银行教案
储蓄存款和商业银行教案一、教学目标1. 让学生了解储蓄存款的基本概念、种类及其特点。
2. 让学生理解商业银行的性质、职能和业务。
3. 培养学生正确使用储蓄存款和商业银行服务的能力。
二、教学内容1. 储蓄存款的概念和种类个人储蓄存款单位储蓄存款零存整取整存零取定活两便2. 储蓄存款的特点安全性高利率相对稳定存取灵活3. 商业银行的性质和职能商业银行的定义商业银行的职能商业银行的组织结构4. 商业银行的业务存款业务贷款业务结算业务投资业务5. 商业银行的服务柜台服务自助服务网上银行服务三、教学重点与难点1. 教学重点：储蓄存款的种类及其特点，商业银行的性质、职能和业务。
2. 教学难点：储蓄存款的计算方法，商业银行的贷款业务和结算业务。
四、教学方法1. 采用案例分析法，让学生了解储蓄存款和商业银行的实际应用。
2. 采用讲授法，讲解储蓄存款和商业银行的基本概念、种类、特点、职能和业务。
3. 采用小组讨论法，让学生探讨商业银行的服务及其优缺点。
五、教学准备1. 准备相关案例，用于分析储蓄存款和商业银行的实际应用。
2. 准备PPT，用于讲解储蓄存款和商业银行的基本概念、种类、特点、职能和业务。
3. 准备纸质材料，用于小组讨论商业银行的服务及其优缺点。
六、教学过程1. 引入新课：通过介绍储蓄存款在日常生活中的应用，引发学生对储蓄存款和商业银行的兴趣。
2. 讲解储蓄存款的概念、种类及其特点：结合PPT，讲解各类储蓄存款的定义、特点，并通过案例进行分析。
3. 讲解商业银行的性质、职能和业务：结合PPT，讲解商业银行的定义、职能，以及存款、贷款、结算和投资等业务。
4. 小组讨论：让学生探讨商业银行的服务及其优缺点，并分享讨论成果。
5. 总结与拓展：总结本节课的主要内容，布置课后作业，拓展学生对储蓄存款和商业银行的了解。
七、课后作业1. 复习本节课所学内容，总结储蓄存款的种类及其特点。
2. 复习商业银行的性质、职能和业务，分析商业银行在经济发展中的作用。
储蓄存款和商业银行 教案
储蓄存款和商业银行教案一、教学目标1. 让学生了解储蓄存款的定义、种类及其特点。
2. 让学生理解商业银行的基本概念、职能和业务。
3. 培养学生正确使用储蓄存款和商业银行服务的意识。
二、教学内容1. 储蓄存款：（1）定义：个人将闲置资金存入银行，银行支付利息的一种信用行为。
（2）种类：活期储蓄、定期储蓄、定活两便储蓄、零存整取、整存零取等。
（3）特点：安全性高、流动性强、利率相对稳定。
2. 商业银行：（1）基本概念：以盈利为目的，接受公众存款，发放贷款，提供金融服务的银行。
（2）职能：筹集资金、调节经济、支付结算、提供金融服务等。
（3）业务：存款业务、贷款业务、结算业务、投资业务等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：储蓄存款的种类、特点及商业银行的职能和业务。
2. 教学难点：储蓄存款的利率计算、商业银行的贷款审批流程。
四、教学方法1. 采用案例分析法，以实际案例引导学生了解储蓄存款和商业银行的业务。
2. 利用多媒体手段，展示储蓄存款和商业银行的相关图片和数据，增强直观感受。
3. 开展小组讨论，让学生分享自己对储蓄存款和商业银行的认识和经验。
五、教学安排1. 第一课时：介绍储蓄存款的定义、种类及特点。
2. 第二课时：讲解商业银行的基本概念、职能和业务。
3. 第三课时：分析储蓄存款的利率计算方法和商业银行的贷款审批流程。
4. 第四课时：开展小组讨论，让学生分享自己的观点和经验。
5. 第五课时：总结本章内容，进行复习和测试。
六、教学活动1. 案例分析：挑选几个典型的储蓄存款和商业银行的案例，让学生通过分析案例来加深对知识点的理解。
2. 小组讨论：将学生分成若干小组，每组选取一个储蓄存款或商业银行的案例进行讨论，分析其优点和不足之处。
3. 角色扮演：让学生分组扮演储蓄存款者和商业银行工作人员的角色，进行模拟对话，提高学生的实际操作能力。
七、教学评价1. 课堂问答：教师提问，学生回答，检验学生对储蓄存款和商业银行知识点的掌握情况。
教学设计储蓄存款和商业银行
教学设计储蓄存款和商业银行教学设计：储蓄存款与商业银行引言储蓄存款和商业银行是金融教育中重要的内容，对于培养学生的金钱管理能力和金融意识至关重要。
本文旨在介绍如何通过适当的教学设计，提高学生对储蓄存款和商业银行的理解和运用能力。
一、培养学生对储蓄存款的认识储蓄存款作为金融活动中的一种形式，对于学生来说可能是陌生的。
因此，教学设计首先应该帮助学生了解储蓄存款的概念和作用。
1.1 设计实例：储蓄小故事通过讲述一个储蓄小故事，生动地向学生介绍储蓄存款的概念和作用。
例如，可以讲述一个小朋友每天存入一些零花钱到银行中，并告诉学生通过储蓄可以积累财富，并能够借助银行的储蓄存款服务实现资金的安全保管和利息收入。
1.2 实践体验：建立“储蓄存款银行”在教室中组织学生建立一个“储蓄存款银行”，让学生自愿将零花钱存入银行，并记录存款额度。
通过此活动，学生能够亲身体验储蓄存款的操作过程，增加对储蓄存款的理解和认同感。
二、引导学生了解商业银行的功能和作用商业银行是金融体系中的关键环节，通过教学设计可以帮助学生了解商业银行的功能和作用。
2.1 角色扮演：商业银行员工通过角色扮演的方式，让学生扮演商业银行的员工，了解银行的日常运作和服务流程。
例如，学生可以扮演银行出纳员，体验银行存款、取款、兑现支票等操作，加深对商业银行服务的理解。
2.2 参观实地：学校附近的银行安排学生参观学校附近的银行，通过亲身感受银行的环境和服务，让学生对商业银行的功能和作用有更直观的认识。
同时，教师可以引导学生提出问题，与银行职员交流，进一步加深对商业银行的理解。
三、应用实践：设计储蓄存款方案和了解金融风险通过实际案例和综合应用能力培养，引导学生设计个人储蓄存款方案，并了解金融风险，提升金融意识。
3.1 设计方案：个人储蓄计划要求学生设计个人储蓄计划，分析每月的生活开销和存款能力，合理规划储蓄存款额度和存期，以实现理财目标。
通过此活动，学生将会学习到如何合理分配资金，并养成良好的储蓄习惯。
《储蓄存款和商业银行》教案（精选4篇）
《储蓄存款和商业银行》教案（精选4篇）《储蓄存款和商业银行》篇1教学目标知识方面：识记储蓄存款的含义；存款利息的计算方法；利率的含义；储蓄存款的分类；储蓄作为投资方式的特点。
银行的基本含义、主要业务能力方面：能比较两种储蓄方式的特点合理选择投资情感过程：从国家角度和经济建设角度认识储蓄的意义。
教学重点1.存款储蓄2.商业银行教学难点存款储蓄课前准备布置学生了解长辈怎样储蓄并去附近的储蓄网点调查有关储蓄的基本常识。
教学方法多媒体社会调查举例讨论讲授教学内容（导入）随着经济的发展，人民的生活水平也不断地提高了。
这一点从同学们平时的衣食住行都可以看出来。
举个简单的例子，以前过春节的时候，我都会收到压岁钱，那时候每年都能得到三五十块，这对我来说可是笔很大的数目，几乎能满足我一学期在学习用品上的花费了；现在，同学们每年的压岁钱远远不止我这么多吧？（有些同学回答几百，有的回答一、两千）提问：那么同学们是怎样使用这些钱的呢？回答：买学习用品；玩；被父母保管；存银行……看来有些同学没有对你的钱合理的利用，今天我就给大家介绍一种比较适合我们学生的理财方式——把钱存起来！储蓄存款和商业银行（板书）一、便捷的投资——储蓄存款（板书）1.储蓄存款的含义和机构（板书）请大家看教材第49页的探究活动，并思考：①城乡居民存款余额迅速增长？（经济增长，居民收入增长）②存款越多越好吗？（应具体分析：一方面，储蓄的增加意味着生产的发展，人民收入增加，可支配收入增多才会使储蓄猛增。
另一方面储蓄增加反映了居民消费萎缩，会影响国内需求的扩大，加剧通货紧缩，不利于经济的发展，同时也反映了我国居民投资的渠道单一，启动民间投资任务艰难。
）那么，什么是储蓄存款呢？大家请看教材第49页正文第一段，储蓄存款，是指个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或存单作为凭证，个人凭存折或者存单可以支取存款本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。
储蓄存款和商业银行(教案)
储蓄存款和商业银行(教案)第一章：储蓄存款概述1.1 教学目标了解储蓄存款的定义和特点掌握储蓄存款的种类和利率了解储蓄存款在我国金融体系中的地位和作用1.2 教学内容储蓄存款的定义和特点储蓄存款的种类和利率储蓄存款在我国金融体系中的地位和作用1.3 教学方法采用讲授法，讲解储蓄存款的基本概念和特点通过案例分析，让学生了解储蓄存款的实际应用开展小组讨论，探讨储蓄存款在我国金融体系中的作用1.4 教学评估课堂问答，检查学生对储蓄存款定义和特点的理解小组讨论报告，评估学生对储蓄存款实际应用的理解课后作业，巩固学生对储蓄存款的知识掌握第二章：商业银行概述2.1 教学目标了解商业银行的定义和特点掌握商业银行的业务和经营原则了解商业银行在我国金融体系中的地位和作用2.2 教学内容商业银行的定义和特点商业银行的业务和经营原则商业银行在我国金融体系中的地位和作用2.3 教学方法采用讲授法，讲解商业银行的基本概念和特点通过案例分析，让学生了解商业银行的实际应用开展小组讨论，探讨商业银行在我国金融体系中的作用2.4 教学评估课堂问答，检查学生对商业银行定义和特点的理解小组讨论报告，评估学生对商业银行实际应用的理解课后作业，巩固学生对商业银行的知识掌握第三章：储蓄存款业务操作3.1 教学目标了解储蓄存款的申请、存入、支取和销户流程掌握储蓄存款的利率计算和利息支付方式了解储蓄存款业务的风险管理和防范措施3.2 教学内容储蓄存款的申请、存入、支取和销户流程储蓄存款的利率计算和利息支付方式储蓄存款业务的风险管理和防范措施3.3 教学方法采用讲授法，讲解储蓄存款业务的基本操作流程通过案例分析，让学生了解储蓄存款业务的实际操作开展小组讨论，探讨储蓄存款业务的风险管理和防范措施3.4 教学评估课堂问答，检查学生对储蓄存款业务操作流程的理解小组讨论报告，评估学生对储蓄存款业务实际操作的理解课后作业，巩固学生对储蓄存款业务的知识掌握第四章：商业银行储蓄存款业务4.1 教学目标了解商业银行储蓄存款业务的种类和特点掌握商业银行储蓄存款业务的操作流程和风险管理了解商业银行储蓄存款业务的营销策略和服务质量提升4.2 教学内容商业银行储蓄存款业务的种类和特点商业银行储蓄存款业务的操作流程和风险管理商业银行储蓄存款业务的营销策略和服务质量提升4.3 教学方法采用讲授法，讲解商业银行储蓄存款业务的基本概念和特点通过案例分析，让学生了解商业银行储蓄存款业务的实际应用开展小组讨论，探讨商业银行储蓄存款业务的营销策略和服务质量提升4.4 教学评估课堂问答，检查学生对商业银行储蓄存款业务种类和特点的理解小组讨论报告，评估学生对商业银行储蓄存款业务实际应用的理解课后作业，巩固学生对商业银行储蓄存款业务的掌握情况第五章：商业银行储蓄存款服务创新5.1 教学目标了解商业银行储蓄存款服务创新的背景和意义掌握商业银行储蓄存款服务创新的方式和案例了解商业银行储蓄存款服务创新的发展趋势和挑战5.2 教学内容商业银行储蓄存款服务创新的背景和意义商业银行储蓄存款服务创新的方式和案例商业银行储蓄存款服务创新的发展趋势和挑战5.3 教学方法采用讲授法，讲解商业银行储蓄存款服务创新的背景和意义通过案例分析，让学生了解商业银行储蓄存款服务创新的实际应用开展小组讨论，探讨商业银行储蓄存款服务创新的发展趋势和挑战5.4 教学评估课堂问答，检查学生对商业银行储蓄存款服务创新背景和意义的理解小组讨论报告，评估学生对商业银行储蓄存款服务创新实际应用的理解课后作业，巩固学生对商业银行储蓄存款服务创新的掌握情况第六章：商业银行的贷款业务6.1 教学目标理解商业银行贷款业务的性质和目的掌握商业银行贷款的种类和基本流程了解商业银行贷款风险的管理和控制6.2 教学内容商业银行贷款业务的性质和目的商业银行贷款的种类（如个人贷款、企业贷款、消费贷款等）商业银行贷款的基本流程（申请、审查、批准、发放、回收）商业银行贷款风险的管理和控制方法6.3 教学方法采用讲授法，介绍商业银行贷款业务的基本概念通过案例分析，让学生了解贷款业务的具体操作角色扮演，模拟贷款申请和审批过程，提高学生的实际操作能力6.4 教学评估课堂问答，检查学生对贷款业务性质和目的的理解案例分析报告，评估学生对贷款业务操作流程的理解角色扮演活动评价，评估学生在模拟贷款申请和审批过程中的表现第七章：商业银行的结算业务7.1 教学目标理解商业银行结算业务的概念和重要性掌握商业银行结算工具和结算方式了解商业银行结算业务的流程和管理7.2 教学内容商业银行结算业务的概念和重要性商业银行常用的结算工具（如支票、汇票、本票等）商业银行的结算方式（如电汇、信汇、现金结算等）商业银行结算业务的流程和管理规定7.3 教学方法采用讲授法，讲解商业银行结算业务的基本知识通过案例分析，让学生了解结算业务的具体操作小组讨论，探讨结算业务流程中的风险管理和防范措施7.4 教学评估课堂问答，检查学生对结算业务概念和重要性的理解案例分析报告，评估学生对结算业务操作流程的理解小组讨论报告，评估学生对结算业务风险管理和防范措施的认识第八章：商业银行的信用卡业务8.1 教学目标理解信用卡的定义和功能掌握商业银行信用卡的发行和管理了解信用卡市场的现状和发展趋势8.2 教学内容信用卡的定义、种类和功能商业银行信用卡的发行流程和审批标准商业银行信用卡的客户服务和管理信用卡市场的现状和发展趋势8.3 教学方法采用讲授法，介绍信用卡的基本概念和功能通过案例分析，让学生了解信用卡的实际应用小组讨论，探讨信用卡市场的发展趋势8.4 教学评估课堂问答，检查学生对信用卡定义和功能的掌握案例分析报告，评估学生对信用卡发行和管理流程的理解小组讨论报告，评估学生对信用卡市场现状和发展趋势的认识第九章：商业银行的风险管理9.1 教学目标理解商业银行风险管理的重要性掌握商业银行面临的主要风险类型了解商业银行风险管理的策略和工具9.2 教学内容商业银行风险管理的重要性商业银行面临的主要风险（如信用风险、市场风险、操作风险等）商业银行风险管理的策略和工具（如风险分散、风险转移、风险规避等）9.3 教学方法采用讲授法，讲解商业银行风险管理的基本知识通过案例分析，让学生了解风险管理的实际应用小组讨论，探讨风险管理策略和工具的有效性9.4 教学评估课堂问答，检查学生对风险管理重要性的理解案例分析报告，评估学生对风险管理实际应用的理解小组讨论报告，评估学生对风险管理策略和工具的认识第十章：商业银行的未来发展10.1 教学目标理解商业银行在现代经济中的作用和挑战掌握商业银行创新发展的趋势了解商业银行社会责任和可持续发展10.2 教学内容商业银行在现代经济中的作用和挑战商业银行创新发展的趋势（如金融科技、互联网银行等）商业银行社会责任和可持续发展战略10.3 教学方法采用讲授法，讲解商业银行在现代经济中的角色通过案例分析，让学生了解商业银行创新发展的实际案例小组讨论，探讨商业银行社会责任和可持续发展的重要性10.4 教学评估课堂问答，检查学生对商业银行在现代经济中作用的的理解案例分析报告，评估学生对商业银行创新发展趋势的认识小组讨论报告，评估学生对商业银行社会责任和可持续发展战略的识重点和难点解析1. 储蓄存款的定义和特点：理解储蓄存款的本质和它在金融体系中的作用是教学的重点。
储蓄存款与商业银行教案
储蓄存款与商业银行教案一、教学目标1. 让学生了解储蓄存款的基本概念、种类及其特点。
2. 让学生掌握储蓄存款的办理流程和注意事项。
3. 让学生了解商业银行的基本概念、组织结构和业务范围。
4. 让学生了解商业银行的运营模式和盈利方式。
5. 培养学生的金融素养，提高其在实际生活中的金融应用能力。
二、教学内容1. 储蓄存款的基本概念、种类及其特点2. 储蓄存款的办理流程和注意事项3. 商业银行的基本概念、组织结构和业务范围4. 商业银行的运营模式和盈利方式5. 储蓄存款与商业银行在日常生活中的应用案例分析三、教学方法1. 采用讲授法，讲解储蓄存款和商业银行的基本概念、特点、办理流程等。
2. 采用案例分析法，分析储蓄存款和商业银行在日常生活中的应用案例。
3. 采用小组讨论法，让学生分组讨论商业银行的运营模式和盈利方式。
4. 采用实践操作法，让学生模拟办理储蓄存款业务，提高实际操作能力。
四、教学准备1. 准备相关教材、资料和案例。
2. 准备教学PPT，展示储蓄存款和商业银行的相关内容。
3. 准备模拟储蓄存款业务的道具和表格。
1. 导入新课：简要介绍储蓄存款和商业银行的概念，引发学生兴趣。
2. 讲解储蓄存款的基本概念、种类及其特点：讲解储蓄存款的定义、种类（活期存款、定期存款等）和特点（安全性、流动性等）。
3. 讲解储蓄存款的办理流程和注意事项：讲解办理储蓄存款的步骤（开立账户、存入款项、领取存折等）和注意事项（实名制、密码保护等）。
4. 讲解商业银行的基本概念、组织结构和业务范围：讲解商业银行的定义、组织结构（总部、分支机构等）和业务范围（存款业务、贷款业务等）。
5. 讲解商业银行的运营模式和盈利方式：讲解商业银行的运营模式（资产负债管理、风险控制等）和盈利方式（存贷款利差、手续费等）。
6. 案例分析：分析储蓄存款和商业银行在日常生活中的应用案例，让学生深入了解其作用和意义。
7. 小组讨论：让学生分组讨论商业银行的运营模式和盈利方式，分享讨论成果。
储蓄存款和商业银行 教案
储蓄存款和商业银行教案第一章：储蓄存款概述教学目标：1. 让学生了解储蓄存款的定义和特点。
2. 让学生掌握储蓄存款的种类和利率。
3. 让学生了解储蓄存款的优缺点。
教学内容：1. 储蓄存款的定义和特点2. 储蓄存款的种类和利率3. 储蓄存款的优缺点教学活动：1. 教师讲解储蓄存款的定义和特点。
2. 学生分享自己对储蓄存款的了解。
3. 教师介绍储蓄存款的种类和利率。
4. 学生讨论储蓄存款的优缺点。
教学资源：1. 储蓄存款的图片和资料。
2. 储蓄存款的利率表格。
评估方式：1. 学生课堂参与度。
2. 学生作业和练习的正确率。
第二章：商业银行概述教学目标：1. 让学生了解商业银行的定义和功能。
2. 让学生掌握商业银行的业务和运营模式。
3. 让学生了解商业银行的监管和风险管理。
教学内容：1. 商业银行的定义和功能2. 商业银行的业务和运营模式3. 商业银行的监管和风险管理教学活动：1. 教师讲解商业银行的定义和功能。
2. 学生分享自己对商业银行的了解。
3. 教师介绍商业银行的业务和运营模式。
4. 学生讨论商业银行的监管和风险管理。
教学资源：1. 商业银行的图片和资料。
2. 商业银行的业务表格和案例。
评估方式：1. 学生课堂参与度。
2. 学生作业和练习的正确率。
第三章：储蓄存款的操作流程教学目标：1. 让学生了解储蓄存款的开户和存入流程。
2. 让学生掌握储蓄存款的支取和转存流程。
3. 让学生了解储蓄存款的到期和续存流程。
教学内容：1. 储蓄存款的开户和存入流程2. 储蓄存款的支取和转存流程3. 储蓄存款的到期和续存流程教学活动：1. 教师讲解储蓄存款的开户和存入流程。
2. 学生模拟储蓄存款的开户和存入操作。
3. 教师介绍储蓄存款的支取和转存流程。
4. 学生模拟储蓄存款的支取和转存操作。
5. 教师讲解储蓄存款的到期和续存流程。
6. 学生讨论储蓄存款的到期和续存注意事项。
教学资源：1. 储蓄存款操作流程图。
2. 储蓄存款操作模拟道具。
储蓄存款和商业银行教案教育实习教案
储蓄存款和商业银行教案教育实习教案第一章：储蓄存款概述一、教学目标1. 了解储蓄存款的定义和特点2. 掌握储蓄存款的种类和利率3. 理解储蓄存款的意义和作用二、教学内容1. 储蓄存款的定义和特点2. 储蓄存款的种类和利率3. 储蓄存款的意义和作用三、教学方法1. 讲授法：讲解储蓄存款的定义、特点、种类和利率等基本概念2. 案例分析法：分析实际案例，让学生理解储蓄存款的意义和作用四、教学步骤1. 引入话题：介绍储蓄存款的概念，引导学生思考储蓄存款的特点2. 讲解储蓄存款的定义和特点：通过PPT展示储蓄存款的定义和特点，让学生理解和掌握3. 讲解储蓄存款的种类和利率：介绍不同种类的储蓄存款及其利率，让学生了解并区分4. 讲解储蓄存款的意义和作用：通过案例分析，让学生理解储蓄存款对社会和经济的作用五、课后作业1. 复习本章内容，总结储蓄存款的定义、特点、种类和利率2. 思考储蓄存款对个人和社会的意义和作用第二章：商业银行概述一、教学目标1. 了解商业银行的定义和特点2. 掌握商业银行的业务和经营模式3. 理解商业银行在金融体系中的地位和作用二、教学内容1. 商业银行的定义和特点2. 商业银行的业务和经营模式3. 商业银行在金融体系中的地位和作用三、教学方法1. 讲授法：讲解商业银行的定义、特点、业务和经营模式等基本概念2. 案例分析法：分析实际案例，让学生理解商业银行在金融体系中的地位和作用四、教学步骤1. 引入话题：介绍商业银行的概念，引导学生思考商业银行的特点2. 讲解商业银行的定义和特点：通过PPT展示商业银行的定义和特点，让学生理解和掌握3. 讲解商业银行的业务和经营模式：介绍商业银行的业务和经营模式，让学生了解并区分4. 讲解商业银行在金融体系中的地位和作用：通过案例分析，让学生理解商业银行在金融体系中的重要性和作用五、课后作业1. 复习本章内容，总结商业银行的定义、特点、业务和经营模式2. 思考商业银行在金融体系中的地位和作用第三章：储蓄存款业务操作一、教学目标1. 掌握储蓄存款业务的操作流程2. 了解储蓄存款业务的营销策略3. 理解储蓄存款业务的风险管理二、教学内容1. 储蓄存款业务的操作流程2. 储蓄存款业务的营销策略3. 储蓄存款业务的风险管理三、教学方法1. 讲授法：讲解储蓄存款业务的操作流程、营销策略和风险管理等基本概念2. 案例分析法：分析实际案例，让学生理解储蓄存款业务操作中的注意事项和风险管理四、教学步骤1. 引入话题：介绍储蓄存款业务的操作流程，引导学生思考储蓄存款业务的营销策略和风险管理2. 讲解储蓄存款业务的操作流程：通过PPT展示储蓄存款业务的操作流程，让学生理解和掌握3. 讲解储蓄存款业务的营销策略：介绍储蓄存款业务的营销策略，让学生了解并区分4. 讲解储蓄存款业务的风险管理：讲解储蓄存款业务的风险管理措施，让学生了解并预防风险五、课后作业1. 复习本章内容，总结储蓄存款业务的操作流程、营销策略和风险管理2. 思考如何在实际工作中运用储蓄存款业务的营销策略和风险管理措施第四章：商业银行信贷业务一、教学目标1. 掌握商业银行信贷业务的种类和流程2. 了解商业银行信贷业务的营销策略和风险管理3. 理解商业银行信贷业务的社会意义和经济影响二、教学内容1. 商业银行信贷业务的种类和流程2. 商业银行信贷业务的营销策略和风险管理3. 商业银行信贷业务的社会意义和经济影响三、教学方法1. 讲授法：讲解商业银行信贷业务的种类、流程、营销策略和风险管理等基本概念2. 案例分析法：分析实际案例，让学生理解商业银行信贷业务的社会意义和经济影响四、教学步骤1. 引入话题：介绍商业银行信贷业务的概念，引导学生思考商业银行信贷业务的种类和流程2. 讲解商业银行信贷业务的种类和流程：通过PPT展示商业银行信贷业务的种类和流程，让学生理解和掌握3. 讲解商业银行信贷业务的营销策略和风险管理：介绍商业银行信贷业务的营销策略和风险管理措施，让学生了解并六章：商业银行信贷业务操作一、教学目标1. 掌握商业银行信贷业务的操作流程2. 了解商业银行信贷业务的营销策略3. 理解商业银行信贷业务的风险管理二、教学内容1. 商业银行信贷业务的操作流程2. 商业银行信贷业务的营销策略3. 商业银行信贷业务的风险管理三、教学方法1. 讲授法：讲解商业银行信贷业务的操作流程、营销策略和风险管理等基本概念2. 案例分析法：分析实际案例，让学生理解商业银行信贷业务操作中的注意事项和风险管理四、教学步骤1. 引入话题：介绍商业银行信贷业务的操作流程，引导学生思考信贷业务的营销策略和风险管理2. 讲解商业银行信贷业务的操作流程：通过PPT展示商业银行信贷业务的操作流程，让学生理解和掌握3. 讲解商业银行信贷业务的营销策略：介绍商业银行信贷业务的营销策略，让学生了解并区分4. 讲解商业银行信贷业务的风险管理：讲解商业银行信贷业务的风险管理措施，让学生了解并预防风险五、课后作业1. 复习本章内容，总结商业银行信贷业务的操作流程、营销策略和风险管理2. 思考如何在实际工作中运用商业银行信贷业务的营销策略和风险管理措施七章：商业银行结算业务一、教学目标1. 掌握商业银行结算业务的种类和流程2. 了解商业银行结算业务的营销策略和风险管理3. 理解商业银行结算业务的社会意义和经济影响二、教学内容1. 商业银行结算业务的种类和流程2. 商业银行结算业务的营销策略和风险管理3. 商业银行结算业务的社会意义和经济影响三、教学方法1. 讲授法：讲解商业银行结算业务的种类、流程、营销策略和风险管理等基本概念2. 案例分析法：分析实际案例，让学生理解商业银行结算业务的社会意义和经济影响四、教学步骤1. 引入话题：介绍商业银行结算业务的概念，引导学生思考商业银行结算业务的种类和流程2. 讲解商业银行结算业务的种类和流程：通过PPT展示商业银行结算业务的种类和流程，让学生理解和掌握3. 讲解商业银行结算业务的营销策略和风险管理：介绍商业银行结算业务的营销策略和风险管理措施，让学生了解并预防风险4. 讲解商业银行结算业务的社会意义和经济影响：通过案例分析，让学生理解商业银行结算业务对社会和经济的影响五、课后作业1. 复习本章内容，总结商业银行结算业务的种类、流程、营销策略和风险管理2. 思考如何在实际工作中运用商业银行结算业务的营销策略和风险管理措施八章：商业银行电子银行业务一、教学目标1. 掌握商业银行电子银行业务的种类和操作2. 了解商业银行电子银行业务的发展趋势3. 理解商业银行电子银行业务对客户和银行的意义二、教学内容1. 商业银行电子银行业务的种类和操作2. 商业银行电子银行业务的发展趋势3. 商业银行电子银行业务对客户和银行的意义三、教学方法1. 讲授法：讲解商业银行电子银行业务的种类、操作、发展趋势等基本概念2. 实践操作法：让学生实际操作商业银行电子银行业务，提高实际操作能力四、教学步骤1. 引入话题：介绍商业银行电子银行业务的概念，引导学生思考电子银行业务的种类和操作2. 讲解商业银行电子银行业务的种类和操作：通过PPT展示商业银行电子银行业务的种类和操作，让学生理解和掌握3. 讲解商业银行电子银行业务的发展趋势：分析商业银行电子银行业务的发展趋势，让学生了解电子银行业务的未来发展4. 讲解商业银行电子银行业务对客户和银行的意义：通过案例分析，让学生理解商业银行电子银行业务对客户和银行的意义五、课后作业1. 复习本章内容，总结商业银行电子银行业务的种类、操作、发展趋势2. 思考如何在实际工作中运用商业银行电子银行业务，提高工作效率九章：商业银行经营管理一、教学目标1. 掌握商业银行经营管理的原理和方法2. 了解商业银行经营管理的挑战和应对策略3. 理解商业银行经营管理对银行绩效的影响二、教学内容1. 商业银行经营管理的原理和方法2. 商业银行经营管理的挑战和应对策略3. 商业银行经营管理对银行绩效的影响三、教学方法1. 讲授法：讲解商业银行经营管理的原理、方法、挑战等基本概念2. 案例分析法：分析实际案例，让学生理解商业银行经营管理的实际应用和影响四、教学步骤1. 引入话题：介绍商业银行经营管理的概念，引导学生思考商业银行经营管理的原理和方法2. 讲解商业银行经营管理的原理和方法：重点解析1. 储蓄存款的定义、特点、种类和利率，以及储蓄存款对社会和经济的作用；2. 商业银行的定义、特点、业务和经营模式，以及商业银行在金融体系中的地位和作用；3. 储蓄存款业务和商业银行信贷业务的操作流程，以及相应的营销策略和风险管理；4. 商业银行结算业务的种类、流程、营销策略和风险管理，以及其对社会和经济的影响；5. 商业银行电子银行业务的种类、操作、发展趋势，以及其对客户和银行的意义；6. 商业银行经营管理的原理、方法、挑战和应对策略，以及其对银行绩效的影响。
储蓄存款与商业银行教案
储蓄存款与商业银行教案一、教学目标1. 让学生了解储蓄存款的定义、种类及其特点。
2. 使学生掌握储蓄存款的办理流程和注意事项。
3. 引导学生了解商业银行的基本概念、组织结构和业务范围。
二、教学内容1. 储蓄存款的定义和种类2. 储蓄存款的特点和办理流程3. 储蓄存款的注意事项4. 商业银行的基本概念5. 商业银行的组织结构和业务范围三、教学重点与难点1. 教学重点：储蓄存款的定义、种类、特点、办理流程和注意事项；商业银行的基本概念、组织结构和业务范围。
2. 教学难点：储蓄存款的种类及其特点；商业银行的组织结构和业务范围。
四、教学方法1. 采用案例分析法，以实际案例引导学生了解储蓄存款和商业银行的相关知识。
2. 采用讨论法，让学生分组讨论储蓄存款的办理流程和注意事项，提高学生的参与度。
3. 采用讲授法，教师讲解储蓄存款和商业银行的基本概念、组织结构和业务范围。
五、教学准备1. 准备相关案例，用于分析和讨论。
2. 准备PPT，展示储蓄存款和商业银行的相关知识。
3. 准备纸张和笔，供学生做笔记。
【导入】教师通过一个与储蓄存款和商业银行相关的案例，引出本节课的主题，激发学生的兴趣。
【新课导入】一、储蓄存款的定义和种类1. 教师讲解储蓄存款的定义，让学生了解储蓄存款的基本概念。
2. 介绍储蓄存款的种类，包括活期存款、定期存款、定活两便存款等。
二、储蓄存款的特点和办理流程1. 分析各种储蓄存款的特点，如利率、存期、支取方式等。
2. 讲解储蓄存款的办理流程，包括开户、存款、取款等环节。
三、储蓄存款的注意事项1. 提醒学生开户时需要提供的证件和信息。
2. 强调密码的重要性，并教授密码保管方法。
3. 引导学生了解储蓄存款的安全常识，如防范诈骗、保护个人信息等。
【案例分析】教师展示一个与储蓄存款相关的案例，让学生分组讨论，分析案例中存在的问题，并提出解决办法。
【课堂小结】教师总结本节课的主要内容，强调储蓄存款的种类、特点、办理流程和注意事项。
储蓄存款和商业银行 教案
储蓄存款和商业银行教案第一章：储蓄存款概述一、教学目标：1. 让学生了解储蓄存款的定义和特点。
2. 让学生掌握储蓄存款的种类和利率。
3. 让学生了解储蓄存款的作用和意义。
二、教学内容：1. 储蓄存款的定义和特点2. 储蓄存款的种类和利率3. 储蓄存款的作用和意义三、教学方法：1. 讲授法：讲解储蓄存款的定义、特点、种类和利率。
2. 案例分析法：分析储蓄存款的实际案例，让学生了解储蓄存款的作用和意义。
四、教学步骤：1. 引入话题：引导学生思考储蓄存款的概念和重要性。
2. 讲解储蓄存款的定义和特点：通过PPT或板书，讲解储蓄存款的基本概念和特点。
3. 讲解储蓄存款的种类和利率：介绍不同种类的储蓄存款及其利率。
4. 分析储蓄存款的作用和意义：通过案例分析，让学生了解储蓄存款的作用和意义。
五、作业布置：1. 让学生结合自己的生活经验，思考储蓄存款的作用和意义。
第二章：商业银行概述一、教学目标：1. 让学生了解商业银行的定义和特点。
2. 让学生掌握商业银行的业务和经营目标。
3. 让学生了解商业银行在我国金融体系中的地位和作用。
二、教学内容：1. 商业银行的定义和特点2. 商业银行的业务和经营目标3. 商业银行在我国金融体系中的地位和作用三、教学方法：1. 讲授法：讲解商业银行的定义、特点、业务和经营目标。
2. 案例分析法：分析商业银行的实际案例，让学生了解商业银行的地位和作用。
四、教学步骤：1. 引入话题：引导学生思考商业银行的概念和重要性。
2. 讲解商业银行的定义和特点：通过PPT或板书，讲解商业银行的基本概念和特点。
3. 讲解商业银行的业务和经营目标：介绍商业银行的主要业务和经营目标。
4. 分析商业银行在我国金融体系中的地位和作用：通过案例分析，让学生了解商业银行的地位和作用。
五、作业布置：1. 让学生结合自己的生活经验，思考商业银行的作用和意义。
六章：商业银行的主要业务一、教学目标：1. 让学生了解商业银行的主要业务。
储蓄存款和商业银行 说课稿 教案 教学设计
储蓄存款和商业银行说课稿教案教学设计第一章：储蓄存款概述一、教学目标1. 让学生了解储蓄存款的定义、特点和种类。
2. 让学生掌握储蓄存款的利率、存期和利息计算方法。
3. 培养学生树立正确的储蓄观念。
二、教学内容1. 储蓄存款的定义和特点2. 储蓄存款的种类3. 储蓄存款的利率和存期4. 储蓄存款的利息计算方法5. 正确的储蓄观念三、教学重点与难点1. 教学重点：储蓄存款的定义、特点、种类、利率、存期和利息计算方法。
2. 教学难点：储蓄存款的利率和存期，利息计算方法。
四、教学方法1. 采用讲授法，讲解储蓄存款的相关概念和知识。
2. 运用案例分析法，分析实际生活中的储蓄存款实例。
3. 开展小组讨论，培养学生合作学习的能力。
五、教学步骤1. 引入话题：引导学生关注储蓄存款在日常生活中的应用。
2. 讲解储蓄存款的定义和特点：让学生了解储蓄存款的基本概念。
3. 介绍储蓄存款的种类：让学生掌握不同类型的储蓄存款。
4. 讲解储蓄存款的利率和存期：让学生了解利率的概念和存期的选择。
5. 教授利息计算方法：让学生学会计算储蓄存款的利息。
第二章：商业银行概述一、教学目标1. 让学生了解商业银行的定义、特点和功能。
2. 让学生掌握商业银行的业务范围和运营机制。
3. 培养学生了解金融体系，提高金融素养。
二、教学内容1. 商业银行的定义和特点2. 商业银行的业务范围3. 商业银行的运营机制4. 商业银行的功能5. 金融体系的基本构成三、教学重点与难点1. 教学重点：商业银行的定义、特点、业务范围、运营机制和功能。
2. 教学难点：商业银行的运营机制和金融体系的基本构成。
四、教学方法1. 采用讲授法，讲解商业银行的相关概念和知识。
2. 运用案例分析法，分析实际生活中的商业银行实例。
3. 开展小组讨论，培养学生合作学习的能力。
五、教学步骤1. 引入话题：引导学生关注商业银行在日常生活中的应用。
2. 讲解商业银行的定义和特点：让学生了解商业银行的基本概念。
2023最新-《储蓄存款和商业银行》教学设计【优秀3篇】
《储蓄存款和商业银行》教学设计【优秀3篇】《储蓄存款和商业银行》教学设计篇一山东省沾化县第一中学刘锋全章概述企业的发展需要资金，需要金融市场给予提供有力的支持。
我国的金融市场为企业发展提供了多种筹资方式，如：常见的银行贷款、发行股票、发行债券等等。
同时，这也为企业和个人投资提供了多种方式和渠道。
如何根据自己的实际进行科学、合理的投资选择，就需要对这些投资形式的特点有所了解，本课就向大家介绍储蓄存款、银行信贷、股票、债券、保险等方面的金融知识。
本课分为2个框题一、储蓄存款和商业银行二、股票、债券和保险新课标基本要求解析银行存款行为，比较商业保险、债券、股票的异同，解释利润、利息、股息等回报形式，说明不同的投资行为。
新课程学习6.1 储蓄存款和商业银行★新课标要求（一）知识目标1、识记储蓄存款、利率的含义以及存款利息的计算方法、存款分类。
2、理解商业银行的基本业务及其在国民经济中的作用。
3、运用生产与消费的关系，解释现实生活中的相关经济现象。
（二）能力目标能概括出金融活动在国民经济建设和个人生活中的作用。
（三）情感、态度与价值观目标通过本框学习，培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的意识和精神。
★教学重点、难点存款储蓄我国的商业银行★教学方法学生收集、整理有关资料，教师启发、引导，课上讨论等学生主体参与的教学形式。
★教学过程（一）导入新课教师活动：引导学生阅读教材49页“城乡居民储蓄余额增长”示意图，议论生活中知道的或接触到的储蓄活动，引发兴趣，导入新课。
学生活动：通过教师引导与回忆，感知人们的生活、生产与储蓄、银行密不可分，从而引发探究的欲望和兴趣。
（二）进行新课储蓄存款和商业银行1、储蓄存款教师活动：请同学们阅读教材49－50页内容，说明什么是储蓄存款活动？我国主要的储蓄机构有哪些？人们为什么进行储蓄存款活动？学生活动：积极思考、讨论，发表见解，回答问题（1）储蓄存款的含义个人将属于其所有的人民币或外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或存单作为凭证，个人凭存折或存单可以支取存款本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。
储蓄存款和商业银行 的教学设计
储蓄存款和商业银行的教学设计教学设计：储蓄存款和商业银行【引言】本节课旨在介绍储蓄存款和商业银行的概念、功能以及相互关系，让学生了解储蓄存款的意义和商业银行在经济中的作用。
通过本节课的学习，学生将能够理解储蓄存款的基本原理，认识商业银行的服务和功能，以及明白个人和银行之间的互动关系。
【一、储蓄存款的概念与意义】1. 储蓄存款的定义储蓄存款是指个人或企业将闲置资金存入银行，由银行托管和管理的一种金融服务。
它是一种安全可靠的方式，让个人和企业能够将资金存放在银行，获得一定的利息，并便于日常的资金管理和使用。
2. 储蓄存款的意义储蓄存款对于个人和经济的意义非常重要。
首先，它可以帮助个人理财规划，增加财富积累。
其次，储蓄存款也是银行能够提供贷款服务的重要基础，通过吸收储蓄存款，银行可以将这些资金再投放到各个领域，促进经济的发展。
【二、商业银行的概念和功能】1. 商业银行的定义商业银行是指法律批准设立并以营利为目的的金融机构，主要经营吸收储蓄存款、发放贷款、提供支付结算等金融服务。
2. 商业银行的功能商业银行作为金融中介机构，有以下主要功能：a. 吸收储蓄存款：商业银行通过向公众募集储蓄存款，为储户提供安全可靠的存放渠道，并通过支付利息等方式鼓励储户储蓄。
b. 发放贷款：商业银行通过向个人和企业发放贷款，为资金需求方提供融资支持，帮助他们实现个人目标和经济增长。
c. 提供支付结算：商业银行为客户提供便捷、安全的支付和结算服务，包括存款支付、转账、支票兑现等。
d. 进行信用创造：商业银行通过贷款的发放，扩大了货币的供应量，促进了经济的流通和发展。
【三、储蓄存款和商业银行的关系】1. 个人与银行之间的互动储蓄存款是个人与银行之间的一种互动方式。
个人通过将闲置资金存入银行，实现了储蓄的安全和增值，同时也为银行提供了资金来源，帮助银行提供贷款和其他金融服务。
2. 商业银行与经济的关系商业银行作为经济的重要部分，通过吸收储蓄存款和发放贷款等金融服务，扮演着促进经济增长和稳定的角色。
人教版高中政治必修16.1储蓄存款和商业银行教学设计
3.激发学生对经济学科的兴趣，提高学习的积极性和主动性。
二、教学内容及教学过程
（一）导入新课
1.提问：同学们，你们知道储蓄存款是什么吗？商业银行的主要业务有哪些？
2.学生回答，教师总结。
（二）自主学习
1.让学生阅读教材，了解储蓄存款的种类、特点及利率的计算方法。
2.学生在小组内分享学习心得，展开讨论，教师巡回指导，解答学生的疑问。
3.各小组汇报讨论成果，教师点评并总结。
（四）课堂练习，500字
1.教师设计具有针对性的练习题，涵盖本节课的知识点，让学生独立完成。
2.练习题包括填空、选择、计算、案例分析等形式，旨在巩固学生对储蓄存款和商业银行的理解。
3.教师批改练习，了解学生的学习情况，针对错误较多的题目进行讲解。
1.激发学生的学习兴趣，引导他们结合自身经验，主动探究储蓄存款和商业银行的相关知识。
2.采用生动、形象的教学手段，降低学生对专业性较强知识的理解难度。
3.注重培养学生的实际应用能力，将理论知识与生活实际相结合，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
4.关注学生的个体差异，因材施教，使不同层次的学生都能在本章节的学习中取得进步。
本章节的教学对象为高中学生，他们对储蓄存款和商业银行的概念已有一定的生活经验，但往往缺乏深入的理论认识。在学科知识方面，学生已掌握了基本的经济学原理和数学计算能力，具备了对本章节内容进行深入学习的基础。然而，对于利率、商业银行运作等专业性较强的知识，学生可能存在理解上的困难。此外，学生在分析现实生活中的经济现象时，可能缺乏将理论知识与实际相结合的能力。因此，在教学过程中，应关注以下几点：
（二）过程与方法
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在我国,其实储蓄存款也是十分讲究的，怎样才能使自己储蓄最方便，获取的收益最大，我们就必须来了解和把握储蓄的主要种类,请同学们阅读课本完成下列图表（多媒体显示）
活期储蓄
定期储蓄
含义
储户可随时存入Байду номын сангаас提取的具体形式
2、能力目标:结合自己将一定的存款存入银行，培养学生主动参与经济生活的实践能力。并通过这一活动使学生正确认识经济生活的本质,明白储蓄活动在国民经济和个人生活中具体的作用。
３、情感态度价值观目标:培养学生支援社会主义国家经济建设服务的爱国意识,帮助学生培养科学合理的生活习惯，建立文明、健康的生活方式，使学生自觉遵守国家的金融制度,支持银行发挥其重大作用。
师：那利息是怎样计算的？
生:计算公式为：存款利息=本金×利息率×存款期限
师：利息率是什么请大家阅读课本，对这个概念作一个了解。
算一算:李大妈2011年1１月存入2０ ０00元,定期二年,按照年息4.４％的利率计算:(1)二年到期后的利息是多少?(2）所有利息是否都能拿到手?可得利息是多少？ 答案:2０0０0×4.4%×2=1760（元)
那通过上面几个问题,我们可以总结出储蓄存款的含义是？
学生：个人将属于其所有的人民币或外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或存单作为凭证，个人凭存折或存单作可以支取存款本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。
师：这里我们还要注意首先公民的存款必须是合法拥有的，非法拥有的存款不受法律保护；第二,公民的存款也是有偿的，公民通过存款储蓄可以获取经济收入；第三,储蓄活动中,储蓄机构必须按规定为储蓄者开具存折或存单作为凭证,到期支付存款本金和利息,否则是不合法行为。因此,存款储蓄是重要的个人投资方式，这种行为在我国的经济生活和人民生活中起着重大的作用。
2、学习目标任务展示：
通过展示,帮助同学们了解本节课的学习目标，任务。
3、推进新课:
（一）、便捷的投资——储蓄存款
(１）、储蓄存款的含义
师:随着经济的发展,人民生活水平的提高，公民个人的投资日渐增多,储蓄存款也日益成为个人投资的一种重要方式。在这里,我先问大家几个常识性的问题,是谁存的钱?——个人。存什么？——人民币或外币。在哪儿存?——储蓄机构。有何凭证？——存折和存单。有何益处呢?——利息。
教师点拨：定期储蓄和活期储蓄均比较安全，风险系数小，但并不是没有风险,即在通货膨胀情况下存款贬值及定期存款提前支取损失利息的风险。
算一算:参看利率表,假如2008年10月25日那天,小安把4．5万元以整存整取的方式存到了银行,三年后，他可以获取的收益有多少?如果他存的是活期，三年后他获取的收益是多少？
探究活动一：（小组合作）有人想把钱存进中国人民银行，行不行呢?为什么？ 学生讨论后展示。
教师:中国人民银行是政府机关、政府部门,不是储蓄机构。
(2）、我国的主要储蓄机构
教师活动:我们知道把钱存入储蓄机构啊，那么在我国有哪些储蓄机构呢？
学生活动:商业银行。
师:我国依法办理储蓄业务的机构主要包括以下几种：
六：教学过程:
１、导入新课：
教师活动：王奶奶是个农民，今年68岁,居住在霍山城区,孙子小安今年上职高高一,跟奶奶住在一起。前不久,在深圳打工的小安爸爸和妈妈寄来了5万元，让王奶奶自己安排。面对这5万元，王奶奶不知道怎么办。
假如你是小安,会给王奶奶提出怎样的建议？
通过学生的讨论和展示,引出本节课的主题——储蓄存款和商业银行。
教师活动：人们储蓄存款的目的多种多样，有的为了子女上学作准备，有的为了购房,有的为了攒钱购买大件商品,有的为了养老等等。同时也是为了获得一部分收入――利息。
（４)、储蓄存款的收益—利息
利息是人们储蓄存款获得的一部分报酬，是存款本金的增值部分。
探究活动三：利息的多少与什么有关系？
学生：利息的多少取决于三个因素:本金、存期和利息率水平。
储蓄存款和商业银行--教学设计
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储蓄存款和商业银行
备课人：霍山县高级职业中学：刘大迪
一、教学目标:
1、知识目标：识记储蓄存款的含义及我国的主要储蓄机构、利息的含义、储蓄存款的基本类型、储蓄作为投资方式的特点、商业银行的含义及我国的主要商业银行、商业银行的主要业务、商业银行的贷款原则。
定期利息=45000×4．25%×3=57３7.5
活期收益＝4５00０×０．35%×3=4７2.5
以上就是有关储蓄存款的相关知识，回顾一下,前面我们讲到办理储蓄存款业务的机构有哪些?(学生自由回答)
教师：那接下来我们来了解一下关于商业银行的知识。
(二）、我国的商业银行
教师:银行是社会主义市场经济生活中资金活动的中枢,涉及生产、流通、分配、消费各个环节，而商业银行是其一种类型，那什么是商业银行？
二、教学重难点：
1、教学重点:存款储蓄的含义及分类;商业银行的含义及主要业务;
2、教学难点:存款储蓄的利息及利息计算；
三、教学方法：
理论与生活相结合，引导、自主探究相结合，讲授法,小组合作,运用多媒体展示。
四、教学工具：黑板,多媒体；
五、课前准备：１、预习本节课内容;2、搜集储蓄存款和商业银行的相关材料；
①商业银行（主要）
②邮政储蓄，是我国邮政部门在中国人民银行的监督管理下办理的一种存款储蓄，是非银行金融机构。
③农村信用合作社,是农村集体所有制性质的非银行金融机构,也是在中国人民银行的监督管理下办理存款储蓄业务。
（３)、储蓄的目的
探究活动二:(小组讨论）思考：人们为什么去存款呢，存款能为他们打来那些好处?学生：自由回答。
储户约定存期和存款的具体形式
支取方式
凭存折随时存入或提取
整存整取、零存整取、存本取息、整存零取
存期
不定期
３个月、６个月、1年、２年、3年、5年
特点
最大限度地吸收闲散资金,灵活方便,利率比定期低
存期长、固定、积累性强，适合积少成多地大宗用款储蓄，利率较高
适合
小额存款，日常开支
大额存款，计划开支
共同点
低风险、低收益，安全、方便、快捷