父母要正确对待青春期的孩子
父母如何应对孩子青春期的性好奇心
父母如何应对孩子青春期的性好奇心孩子进入青春期后，身体和心理都会发生一系列的变化，其中对性产生好奇心是一个非常普遍且重要的方面。
作为父母，如何以正确、健康和积极的方式来应对孩子的这种好奇心，对于孩子的成长和发展至关重要。
首先，父母要树立正确的态度。
性是一个自然而正常的话题，不应该被视为禁忌或羞耻。
当孩子表现出对性的好奇时，父母不应该惊慌失措或者愤怒斥责，而是要以平和、坦然的心态来面对。
父母自己对于性的态度会直接影响到孩子，如果父母表现得过于紧张或者避而不谈，孩子可能会觉得性是不好的、神秘的，从而更激发他们通过不正当的途径去获取信息。
其次，创造开放的沟通氛围是关键。
父母要让孩子知道，他们可以随时向自己提问，并且会得到诚实和尊重的回答。
在日常生活中，可以适时地引入一些与性相关的话题，比如电视节目中的情节、身边的社会现象等，以轻松的方式展开讨论。
这样，当孩子真正有问题时，就不会感到难以启齿。
当孩子提出具体的性问题时，父母要根据孩子的年龄和理解能力，用简单、明了的语言给予回答。
回答时要确保信息准确、科学，避免模糊或者错误的表述。
比如，如果孩子问“我是从哪里来的”，父母可以用简单的生理知识来解释，而不是用一些诸如“从垃圾桶捡来的”之类的玩笑话。
对于一些复杂的问题，父母可以分阶段、逐步地给予解释，让孩子能够逐步理解和接受。
同时，父母也要注意自己的表达方式。
要用温和、耐心的语气，让孩子感受到关爱和支持。
避免使用过于专业或者生硬的词汇，以免让孩子感到困惑或者距离感。
并且，回答问题的过程中，要观察孩子的反应，确保他们能够跟上并理解所讲的内容。
除了语言沟通，父母还可以借助一些合适的教育资源来帮助孩子了解性知识。
比如，购买一些适合青少年阅读的性教育书籍，一起观看相关的科普视频等。
这些资源可以更加生动、形象地展示性知识，帮助孩子更好地理解。
另外，父母要关注孩子的日常生活和行为变化。
青春期的孩子可能会对异性产生好感或者出现一些性冲动的表现，这都是正常的生理和心理现象。
孩子青春期太重要,这8件事值得家长做
孩子青春期太重要，这8件事值得家长做青春期，是孩子从童年走向成熟的关键阶段，也是人生发展中一个充满挑战和机遇的时期。
这个阶段的孩子，生理和心理都发生着剧烈的变化，他们面临着学习压力、人际关系的挑战、自我认知的困惑，以及对未来方向的迷茫。
作为家长，我们该如何陪伴孩子度过这段重要的时期，帮助他们健康快乐地成长呢？本文将从八个方面，探讨家长在孩子青春期应该扮演的角色和应该做的事情。
一、理解青春期，接纳孩子的变化青春期是孩子身心发展的过渡期，生理上的变化是显而易见的：身高突增、第二性征发育、荷尔蒙分泌旺盛等等。
这些生理变化会直接影响孩子的情绪和行为，导致他们出现情绪波动大、易怒、叛逆、自我意识增强等现象。
家长首先要做的，就是理解这些变化的正常性，接纳孩子在青春期所表现出的各种“不完美”。
不要以成人的标准去衡量孩子，也不要试图用强硬的方式去改变孩子。
青春期的孩子需要被理解、被尊重，需要一个安全、包容的环境来探索自我。
与其强迫孩子按照你的意愿行事，不如尝试去了解孩子内心真实的想法和感受，给予他们充分的理解和支持。
例如，孩子青春期出现情绪波动，家长应该尝试去了解导致情绪波动的原因，而不是简单地斥责或忽视。
二、建立良好的沟通模式，成为孩子的倾听者沟通是亲子关系中最重要的桥梁，尤其是在青春期。
这个阶段的孩子，渴望被理解，渴望与父母分享他们的喜怒哀乐，但他们也可能因为害羞、害怕被误解而难以开口。
家长需要主动创造机会与孩子沟通，成为孩子的倾听者，而不是评判者。
沟通的方式很重要。
避免训斥、指责、说教等方式，尝试以平等、尊重的态度与孩子交流。
多问一些开放式的问题，例如“你今天过得怎么样？”“你在学校遇到什么有趣的事情了吗？”“你最近有什么烦恼吗？”，鼓励孩子主动表达自己的想法和感受。
即使孩子表达的内容你并不认同，也要认真倾听，并尝试理解他们的视角。
积极的倾听，比任何说教都更有力量。
三、给予孩子充分的信任和空间，尊重孩子的独立性青春期的孩子渴望独立，他们希望拥有自己的空间和自主权。
青春期孩子的父母要注意六个问题
青春期孩子的父母要注意六个问题问题一：厌学弃学。
厌学是青春期孩子最普遍的心理障碍之一。
具有厌学障碍的青少年所表现出来的对学习的情感上的疏离及行为上的消极令无数家长无所适从。
每个家里有厌学障碍的青少年的家长都想帮助自己的孩子走出阴影，因为操之过急，或方法错误，结果往往适得其反。
问题二：敏感自卑。
青春期的孩子敏感而脆弱，父母和同学一句不经意的话就能让他自卑，比方说，同学老是拿孩子的外在而开玩笑，或者是父母平时的语文不当，经常打击孩子，也会孩子变得自卑，而孩子一旦自卑，那在学习上信心也就很差，更容易导致孩子厌学。
问题三：沉迷游戏和网络。
随着智能手机和网络时代的到来，许多青春期孩子对学习丧失了兴趣，开始沉迷游戏和网络，比如刷小视频，电竞，做直播带货等。
问题四：早恋早性。
进入青春期的孩子，由于生理和心理发育的缘故，一方面希望能独立自主，另一方面又害怕孤独，所以这个时候极容易导致他们容易暗恋异性，偶尔会有性冲动的时期，很容易在学校发生早恋早性行为。
问题五：社交恐惧。
社交恐惧是指在面对不熟悉的人说话或者和异性交往时会有持续存在的恐惧、担忧，甚至因为恐惧回避与他人社交。
就算能坚持，在这过程中也会有焦虑、多汗、面红耳赤等症状。
问题六：打架斗殴。
青春期的孩子血气方刚、争强好胜，有时楞头楞脑，几句话不投机就可能动起手来。
同时，也易受同伴的激将法和挑唆，为了小事从闹纠纷导致打架。
另外，有些孩子重感情、讲义气，为了朋友两肋插刀，参与打群架。
父母应该如何教育青春期孩子？1、学会倾听。
青春期的孩子喜欢以自己的观点和思想去分析、评判一切，有时会显得很偏激，如果家长能够学会倾听孩子，并站在孩子的角度去思考问题，就可以很好地了解他们内心的想法和需求，从而与孩子进行有效沟通。
2、注意与孩子沟通的方式。
在与青春期的孩子沟通时，家长们一定要注意自己的态度。
在与孩子沟通时，态度要和善，让孩子感觉到你对他的尊重；在沟通时，语气要平和，不要因为孩子犯错就训斥他，也不要因为孩子做得好就表扬他；在沟通时，态度要坚定，不要让孩子感觉到你是在敷衍他。
如何正确指导青春期孩子的性启蒙学习
如何正确指导青春期孩子的性启蒙学习青春期是孩子成长过程中一个重要的阶段，也是性启蒙教育必不可少的一部分。
家长在这个阶段起着至关重要的作用，他们需要正确引导孩子进行性启蒙学习，帮助他们建立正确的性观念，培养健康的性心理。
本文将从几个方面探讨如何正确指导青春期孩子的性启蒙学习。
1. 父母作为孩子最重要的性启蒙教育者父母是孩子最亲近的人，也是最重要的性启蒙教育者。
他们应该主动与孩子沟通，倾听孩子的想法和困惑，给予正确的引导和支持。
父母应该以身作则，树立良好的榜样，让孩子从他们身上学到正确的性观念和态度。
2. 以开放包容的态度对待性教育在进行性启蒙教育时，父母需要以开放包容的态度对待孩子的问题和疑惑，不要因为尴尬或者不知所措而回避谈论。
应该耐心倾听孩子的问题，用简单易懂的语言解答，并且要尊重孩子的隐私和个人空间。
3. 引导孩子正确认识自己的身体性启蒙教育首先要从帮助孩子正确认识自己的身体开始。
父母可以通过适当的方式告诉孩子有关生理结构和功能方面的知识，让他们了解自己身体的变化是正常的生理现象。
4. 教育孩子尊重他人和自己在性启蒙教育中，父母还需要教育孩子尊重他人和自己。
他们应该明确告诉孩子什么是尊重、什么是边界，让他们明白在与他人交往中应该保持适当的距离和尊重。
5. 培养孩子正确处理情感和人际关系能力青春期是情感波动较大的时期，父母需要引导孩子正确处理情感问题，培养他们健康的人际关系能力。
通过与孩子进行沟通交流，帮助他们建立积极健康的情感观念。
6. 告诉孩子性知识并强调安全意识在进行性启蒙教育时，父母需要向孩子传递正确的性知识，并强调保护自己的安全意识。
他们可以告诉孩子有关避免性侵害、预防性疾病等方面的知识，让孩子懂得如何保护自己。
7. 鼓励孩子主动寻求帮助最后，父母还应该鼓励孩子在遇到困惑或问题时主动寻求帮助。
他们可以告诉孩子可以随时向自己倾诉，也可以寻求专业人士或老师的帮助解决问题。
总之，在指导青春期孩子进行性启蒙学习时，父母需要以开放包容、耐心倾听、正确引导为原则，帮助他们建立积极健康的性观念和态度。
青春期教育家长如何应对
青春期教育家长如何应对青春期是每个孩子成长过程中达到身心发育巅峰的重要阶段，也是家长们面临新的挑战和困惑的时期。
在这个时期，孩子们的身体发生了很多变化，情绪也非常波动，他们开始追求独立和自主，并与家庭产生一些分歧。
作为家长，理解并应对好青春期所带来的问题对于孩子们的健康成长非常重要。
本文将介绍一些教育家长如何应对青春期的方法和策略。
1. 倾听与理解在青春期，孩子们更加需要被倾听和理解。
他们面临着身体和情绪上的变化，对自我认知和自我价值感产生了许多疑问和困惑。
作为家长，我们需要耐心倾听孩子们的烦恼和想法，并尽可能理解他们的感受。
不要轻易给予批评或评判，而是鼓励孩子们表达自己的情感，并以开放的心态去回应他们。
2. 给予支持与鼓励在青春期，孩子们正在形成自己独立的人格和兴趣爱好。
家长应该给予他们足够的支持和鼓励，让他们尝试新的事物，发展自己的才能。
这样能够增强孩子们的自信心和自尊心，并促使他们充满积极向上的动力。
3. 掌握适当沟通技巧良好的沟通是解决家庭问题的关键。
在青春期时期，孩子们可能更加难以表达他们的需求和感受。
作为家长，我们需要学习掌握适当的沟通技巧，例如主动倾听、提出开放性问题、避免指责等。
通过有效地沟通，可以促进家庭成员之间的理解和相互尊重。
4. 建立稳定和支持ive环境在青春期时期，孩子会感到很多压力和焦虑。
作为家长，我们需要为他们提供一个稳定和支持ive 的环境。
这包括建立良好的规则与界限、培养积极健康的生活习惯、提供积极参与社交活动及培养兴趣爱好等。
这些都会帮助他们更好地应对挑战并增加他们的幸福感。
5. 寻求专业帮助青春期问题有时可能超出家庭能力范围之外，甚至会影响到孩子们健康成长。
如果遇到困难或问题无法解决时，寻求专业帮助是明智之举。
专业人士能够提供合适的建议和指导，并帮助家长与孩子建立更好的沟通渠道。
结论教育家长如何应对青春期教育是一个复杂而又关键的问题。
本文介绍了一些方法和策略，包括倾听与理解、给予支持与鼓励、掌握适当沟通技巧、建立稳定和支持ive环境以及寻求专业帮助等等。
家长如何应对青春期孩子的叛逆心理和行为
家长如何应对青春期孩子的叛逆心理和行为1、认真思考孩子提出的要求，谨慎回应。
对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。
有些家长习惯性否定，再与孩子谈判，使孩子一开始就与家长对立。
正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。
2、重新认识孩子，了解他的世界。
家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。
若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态和感兴趣的事。
即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。
3、与孩子商量解决矛盾的办法。
若家长自己寻找的方法难与孩子达成共识，可试着与孩子商量对策。
如孩子要和同学去较远的地方，家长极易反射性回绝。
若将自己所担心的安全、健康等问题提出，让孩子自己考虑让家长放心的对策，久而久之他也会懂得为自己考虑。
4、像朋友那样交谈。
家长在应对青春期孩子的叛逆心理和行为时，就像在跟与朋友说话一样，想象自己当初也是经历了青少年时期！再看一看现在的青少年是如何思考，并给他们多一点私人空间。
对于处在青春叛逆时期的孩子，家长们采取循序渐进的方法是可以缓解情况的。
5、换位思考。
每一位家长和老师也是从青春期长大的，也有过叛逆期，在面对孩子的逆反心理的时候，要多换位思考，了解孩子叛逆的原因。
然后想想孩子为什么会这样做，找出问题的原因，才能减少孩子的逆反心理。
青春期孩子早恋怎么解决丰富孩子的生活：学习是枯燥的，早恋是新奇的，很多孩子接触早恋，其实是因为想寻找一点新鲜感。
这时作为家长可以想着办法去丰富孩子的生活，多利用节假日带孩子去吃吃美食、出门旅游，培养孩子多样的爱好和兴趣，这样既可以让你和孩子有更多的接触时间，同时也是前面提到的分散孩子注意力的一种方式。
别捅破孩子的这层情感的窗户纸：有些家长，一发现孩子有这样的问题，就大闹学校，甚至直接找对方家长、孩子进行理论。
其实这样做的后果就是，不管你出发点多少正确，孩子肯定会抱怨你，进而加大你们之间的隔阂，处理不好容易引发孩子极端行为。
父母与青春期的孩子怎么沟通（精选13篇）
父母与青春期的孩子怎么沟通（精选13篇）父母与青春期的孩子怎么沟通篇1(1) 要给孩子做好表率父母在日常生活中一定要严以律己，要在孩子的心目中树立一个良好的形象，要让孩子感觉到自己的父母是最棒的，并为有这样的父母而引以为自豪。
这就给父母与孩子进行正常的交流和沟通奠定了一个良好的基础。
(2) 要有换位思考的意识父母要站在孩子的立场去想问题、考虑问题、处理问题，同时也让孩子做做当父母的角色，让他(她)体验一下做父母的难处，角色的互换就很容易赢得相互的理解和信任。
相互之间的理解和信任是父母与孩子之间进行交流和沟通最重要的前提条件。
不妨试试和孩子轮流做家长，让孩子体验一把做家长的感觉，负责整个家庭某一段时间的日常事务。
到时候，他不和你们沟通，恐怕也不行了。
(3) 要学会和孩子交朋友放下父母的架子，坦开自己的胸怀，尊重孩子的观点，和孩子平等地交谈。
给孩子营造一种他(她)已是大人的气氛，让他(她)享受大人的部分权利，同时引导他(她)自觉地履行大人的义务。
如果做到这些，他(她)与父母的共同语言就多了，父母与孩子的交流和沟通自然就更容易了。
时间一长，孩子就会什么都告诉你的，父母和孩子就会成为无话不谈的好朋友了。
(4)学会设计启发式问题很多家长对于沟通问题的认识往往处于一个误区，就是认为只要家长说的话孩子听了，这就是沟通。
家长成长年代的各种因素的限制，使得他们教育自己孩子的语言和思维很贫乏。
所以作为家长应该注意和孩子沟通的方式和方法，学会设计问题，用问话的方式来和孩子沟通，尽量不要用陈述句，而要尽可能地让孩子说。
“问”在今天是一种高级的交流形式，父母的提问也应该具有很强的技巧性，家长在这方面应该加强。
(5) 沟通的问题要具体化家长有一种习惯就是容易语重心长，但是说出的话却又特别空洞。
比如“你可得努力学习”，这种语言表达在今天对孩子的教育是无效的，也是无益的。
因为这些话缺乏明显的可操作性，作为孩子基本把握不住，反倒容易造成孩子心理上的紧张焦虑。
家长如何帮助六年级孩子应对青春期
家长如何帮助六年级孩子应对青春期孩子进入六年级，往往开始步入青春期。
这是一个孩子身心快速发展、变化的阶段，对于家长来说，如何帮助孩子顺利应对青春期是一项重要的任务。
首先，家长要理解青春期孩子的身心特点。
六年级的孩子，身体开始发育，身高、体重迅速增长，第二性征逐渐出现。
在心理上，他们的自我意识增强，开始有了自己的想法和观点，对事物有了更多的独立思考。
同时，情绪也变得更加不稳定，容易出现焦虑、烦躁、敏感等情绪。
在这个阶段，孩子可能会对自己的身体变化感到困惑或不安。
家长要以坦然的态度，适时、适度地给孩子进行性教育。
可以借助一些适合孩子年龄的科普书籍或视频，让孩子了解身体发育的正常过程，消除他们的神秘感和恐惧感。
家长要建立良好的沟通渠道。
青春期的孩子常常觉得家长不理解自己，所以家长要努力营造一个开放、平等的交流氛围。
倾听孩子的想法和感受，不要急于否定或批评，而是给予他们充分的表达机会。
比如，孩子放学回家，家长可以主动询问：“今天在学校过得怎么样？”当孩子愿意分享时，要专注地倾听，并用眼神和表情给予回应。
如果孩子提到了一些烦恼或问题，家长可以先表示理解，然后一起探讨解决办法。
家长也要尊重孩子的隐私。
不要随意翻看孩子的日记、书包等个人物品。
当孩子需要独处时，要给予他们空间。
在学习方面，六年级的学业压力逐渐增大，家长要帮助孩子合理安排时间，制定学习计划。
但不要过度强调成绩，而是注重培养孩子的学习兴趣和学习方法。
比如，可以和孩子一起制定每天的学习时间表，让孩子养成规律的学习习惯。
当孩子在学习上遇到困难时，鼓励他们自己思考解决办法，而不是直接给出答案。
同时，要让孩子明白，学习不仅仅是为了考试，更是为了丰富自己的知识和提高能力。
青春期的孩子容易受到同伴的影响，家长要关注孩子的交友情况。
鼓励孩子与积极向上、品行良好的同学交往。
如果发现孩子结交了不良朋友，要耐心引导，而不是强行干涉。
可以通过组织家庭活动，邀请孩子的朋友来家里玩，增进对孩子朋友的了解。
家长在孩子青春期的注意事项
家长在孩子青春期的注意事项家长在孩子青春期的注意事项是十分重要的，这个阶段的孩子正处于生理、心理和社会角色转变的关键时期。
家长的关注和正确引导可以帮助孩子顺利度过这个阶段，发展出良好的自我认同和健康的成长态度。
以下是一些家长在孩子青春期的注意事项：1.理解和接纳：家长应该理解并接纳孩子在青春期所经历的复杂情感和挑战。
他们可能会出现情绪波动、逆反心理和自我怀疑等问题。
家长需要给予理解和支持，建立一个开放的沟通环境，鼓励孩子表达自己的感受和思想。
2.心理健康教育：家长应该把孩子的心理健康放在首要位置，并提供必要的心理健康教育。
他们应该教育孩子如何处理压力、建立积极的心态以及发展适应性和抗挫折能力。
此外，家长也可以鼓励孩子参与运动、艺术和其他兴趣爱好，以促进他们的心理健康。
3.知识普及：家长应该关注孩子的性教育问题，并提供准确和科学的知识普及。
他们应该教育孩子有关性健康、性别平等、性别责任和正确的性关系观念。
这样可以帮助孩子了解自己的身体和性别特征，并培养他们对性的积极而健康的态度。
4.独立和责任：青春期是孩子逐渐独立和承担责任的阶段。
家长应该给予他们适当的自主权和责任，以培养他们的自信心和成熟度。
鼓励孩子参与家庭决策和分担家务，可以帮助他们培养自理能力和责任感。
5.社交技能：家长应该帮助孩子发展积极的社交技能。
他们可以提供机会让孩子参加朋友聚会、俱乐部或社团活动，并鼓励他们与不同年龄段和背景的人交往。
这样可以培养孩子的合作精神、沟通技巧和人际关系。
6.沟通和倾听：家长需要保持与孩子的有效沟通和倾听。
他们应该尽量抽出时间与孩子交流，了解他们的需求和担忧。
无论是求助于学业、友谊还是身体健康问题，家长都应该尽量提供支持和建议。
7.健康生活方式：家长应该关注孩子的健康生活方式。
他们应该督促孩子保持良好的饮食习惯、睡眠质量和适度的运动。
此外，家长还应该鼓励孩子远离烟酒和其他不良习惯。
8.尊重和自由：家长应该尊重孩子的个性和选择，并给予他们一定的自由空间。
(完整版)家长如何应对青春期孩子的叛逆心理和行为
家长如何应对青春期孩子的叛逆心理和行为家长经常会碰到这样的情况：一，孩子在学校不听老师的话、不接受老师的教导、常与老师顶嘴、和老师对着干等现象。
个别学生明知自己做错了事，面对老师的批评、家长的指责、同学的劝告，不但听不进，反而反感、抵触甚至采取过激的言行。
二，在家，孩子越来越不好管了，你说什么他就偏不做什么。
有时候你刚要说话他就非常烦躁，不愿意听你说下去。
青春期阶段的孩子，一方面是处在生理心理发育期，一方面是家长、老师和同学的批评、指责、劝告，给这些学生带来的感觉是不被理解、不被尊重，甚至自尊心严重受到伤害，因此，他们也不愿意理解和尊重别人，甚至会做出过激行为。
当然，过激行为的发生，不仅仅是外界的刺激这一方面因素所能引起的，还有学生本身的心理健康程度，需要家长和学校的关注。
每个孩子都是一个独立的个体，他们都有与别人不同的性格特征，和不同的思维模式，也就有了不同的行为方式。
家长该选择合理的沟通方式，和孩子一起度过解决青春期困惑。
青春期是个体由童年向成人过渡的时期，年龄范围大约为11，12岁至15,16岁，是一个人生理心理发育的转折期，也是关键期。
在这个时期学生有逆反心理是正常现象。
我们的家长需要多一些耐心。
前苏联心理学家维果斯基说：教育应走在发展的前面。
所以家长对青春期孩子的知识应该提前有更多的学习和认识，以便做到防患于未然。
当你的孩子青春期悄悄来临的时候，那时你还能坦然面的孩子的叛逆，欣喜面对孩子的叛逆，以免遇到问题不知所措，影响孩子健康的心理发展。
一正确认识青春期a．青春期特点青春期属于特殊时期。
由于这个时期的发展非常复杂，充满矛盾，又称为“困难期”，“危险期”。
其主要特点是身心发展不平衡，成人感与半成熟现状之间的错综复杂及这些矛盾带来的心理和行为的特殊变化。
青春期是个体生长发育的鼎盛时期，这个时期身体和生理机能都发生急剧变化。
生理上的急剧变化冲击着心理的发展，使身心发展在这个阶段失去平衡。
生理上的快速成熟使少年儿童产生成人感，心理发展的相对缓慢使他们仍处于半成熟状态。
面对青春期的孩子教你应对
面对青春期的孩子教你应对1、尊重自然规律首先青春期是一个自然规律，是每一个人长大的必经过程。
那就面对它，只有承认它的存在，我们才能知道下一步应该怎么做。
在规律面前我们只能尊重它，而不是改变或者跨越它。
带着敬畏之心，尊重规律、尊重孩子，我们和自然规律之间既相互依存，又相互制约，我们对这个规律的认知和理解有助于我们的发展和进步，可以享受自然规律带给我们的便利，也要给这个规律注入你的一臂之力。
2、少说话、多倾听、多理解、多共情、多陪伴、多尊重父母不要唠叨，少说活，多倾听孩子怎么说。
在倾听的过程中，孩子做的好的地方即时表扬和肯定；孩子遇到不顺心的地方，有时候爱抱怨，多理解孩子，能设身处地地共情孩子，孩子遇到困难，多陪伴孩子，始终和孩子站到一边，做孩子的支持者，始终让孩子知道父母是他的坚强后盾。
3、多表扬、多肯定作为家长，要有能力并且善于挖掘孩子身上的优点，如果你觉得看不到孩子的优点，那只能说明作为家长的你急需要成长，就赶紧转到下一条去成长自己。
其实任何一个人身上都是一座宝藏，更何况是一个满身活力的青春期孩子呢，如果家长有一双欣赏的眼睛和美的心灵，随时都能看到孩子的闪光点，看到了就即时把它说出来，让孩子听到。
任何人都喜欢被欣赏，何况是一个孩子呢，就像上树先生说的头发丝里找优点。
4、父母带着感恩的心，向内求，成长自己就像上树先生说，不要背着孩子跑了，放下他，只要你自己奔跑起来，孩子自然能跟上你的脚步。
放下孩子一个人奔跑，反而无比的轻松，不要老在孩子身上纠缠，把关注点放在自己身上，父母首先要去成长自己。
成长的路上不要带着怨气、带着无奈，带着包袱上路注定走不远，还可能让怨气蒙蔽了你的眼睛，错过路上的美景。
而是带着感恩的心，要相信一切都是最好的安排，感恩孩子，是他点醒了你，让你看到自身的不足，是他给了你成长的动力，带着欣赏的眼睛、喜悦的心情，看到美景记得慢下脚步，也可以拍照留念，并分享给他人。
看到路上跑步的人，记得给他们点赞、加油，让自己充满力量和能量，在成长自己的过程中，也给其他人加油助威，传递正能量。
青春期教育家长如何应对
青春期教育家长如何应对1. 引言青春期是孩子成长过程中的一个重要阶段，也是一个充满挑战和变化的时期。
对于家长来说，如何应对孩子的青春期问题是一项重要任务。
本文将从以下几个方面为家长提供一些建议，帮助他们更好地应对青春期教育。
2. 理解青春期的特点青春期是孩子从儿童向成年人过渡的阶段，伴随着身体、心理和社会角色的巨大变化。
家长首先需要理解青春期的特点，包括身体发育、性别意识、自我认同、独立性等方面的变化。
只有了解这些特点，才能更好地应对孩子在青春期中出现的问题。
3. 建立良好的沟通渠道在青春期，孩子往往会面临各种情绪和困惑。
家长应该与孩子建立良好的沟通渠道，让他们感受到自己是被理解和支持的。
家长可以定期与孩子进行交流，倾听他们的想法和感受，尊重他们的独立性和个人选择。
同时，家长也应该主动分享自己的经验和观点，给予孩子正确的引导和建议。
4. 提供适当的支持和指导在青春期，孩子面临着许多新的挑战和压力。
家长应该提供适当的支持和指导，帮助他们应对这些问题。
家长可以鼓励孩子参加一些有益的活动，如体育运动、艺术创作等，以帮助他们释放压力和培养兴趣爱好。
同时，家长也应该关注孩子的学业情况，提供必要的学习支持和辅导。
5. 培养积极健康的生活习惯青春期是孩子养成良好生活习惯的关键时期。
家长应该引导孩子养成积极健康的生活习惯，包括良好的饮食习惯、规律的作息时间、适度的运动等。
此外，家长还应该教育孩子关于性健康和心理健康方面的知识，帮助他们建立正确的价值观和行为准则。
6. 培养孩子的自信心和自尊心青春期是孩子建立自信心和自尊心的关键时期。
家长应该给予孩子足够的关爱和支持，帮助他们树立积极的自我形象。
家长可以鼓励孩子参加一些能够展示自己才能的活动，如演讲比赛、艺术表演等，以提高他们的自信心和自尊心。
同时，家长也应该教育孩子尊重他人、关心他人，培养良好的人际交往能力。
7. 寻求专业帮助在青春期，孩子可能会面临一些较为复杂的问题，如情绪障碍、学习困难等。
父母如何与青春期叛逆的孩子相处(共14张PPT)
五 、 在 孩 子 的 生 日 ， 教 Ta 什 么 是 责 任 ！
跟孩子讲一讲过生日的意义。选择大的时间节点，比如10岁、14岁、16岁，你告诉 孩子，这个生日和别的生日有什么不同：例如，10岁有民事权利，16岁就要承担全 部刑事责任。 你要告诉孩子，之前很多事是爸爸妈妈代你摆平，以后你做事要自己负责，要有责 任感。要告诉他哪些事坚决不能做，你可以给他数几个行为，比如说杀人放火等。 孩子16岁的时候，告诉孩子要为自己做的事承担全部责任，这个问题一定要警告孩 子。孩子做一件荒唐事，会失去很多。新闻中有个孩子跟妈妈吵架，一晚上出去做 了3起案件，因为这3起就被判了十年。十年时间，孩子什么事都耽误了。 告诉孩子，人最重要的是什么？第一，健康。第二，守法。第三，活得有情有义。 青春期中，比起学习，学会做人更重要。不让孩子出一些严重的错误才是关键。
可以跟孩子讨论异性，什么人可以做一生的朋友，但不能做恋人，不 能做爱人，不能做伴侣。让孩子早一点明白异性，明白未来走入家庭 生活时，你要的是什么。 此外在性的问题上也不要回避。让孩子首先觉得面对这个事很坦然， 只不过不是现在的事。其次，告诉他性是怎么一回事，孩子进入青春 期后，要用很轻松的方式把这个问题向孩子讲清楚。
之前有个新闻，一位单亲妈妈看女孩子日记，结果孩子离家出走，妈妈很着急。妈妈为什么看孩子的日记？其实 就是想了解孩子的心理。但孩子已经长大了，她需要有一个独立的心理空间了。不能通过这种方式去了解孩子的 心理，而是要尊重她，不要动涉及她隐私的东西。把孩子当作自己的同事一样尊重对待。
二、改变教育模式，做到这8点
孩子处于青春期，父母第一要做到让他保持健康。这个阶段孩子学习压 力非常大，你能做的不是帮他做作业，也不是替代老师给他讲课。 那我们能做什么呢？除了生活以外最重要的是陪他运动。每周末拿两个 半天带着他出去运动，比如说走步、打球、游泳。你要相信，他心情越 好，学习越轻松，他越烦躁，学习成绩就会越差，弄不好会得抑郁症。 现在，很多孩子所处的环境，学习的竞争非常激烈。在我看来，如果孩 子不管怎样努力，学习上都失败，这就正面孩子他不擅长这个方面，作 为家长要帮他打开另外一扇门。如果父母都不知道帮孩子打开另外一扇 门，孩子怎么知道打开哪个门。 青春期出问题的孩子中，很多是学习的失败者，父母要帮他找一条路， 帮他打开另一扇门，老师是管全体学生的，父母是一对一的，父母在这 个问题上有更大的责任。
青春期孩子父母应该怎么做
青春期孩子父母应该怎么做？第一、青春期是孩子世界观形成的萌芽时期，他们开始了解、接纳、掌握更多的行为规范、价值标准、社会角色、形成自已的世界观。
这个时候家长，做为孩子最亲近的人，要针对孩子的需要动机、兴趣和世界观的形成，家长给孩子引导正确的世界观。
第二、面对拥有强烈自主的孩子，家长应该给孩子空间，作为父母充分尊重孩子的自主性，不要硬性要求孩子按父母的想法做事。
把孩子看成是一个独立的个体，要遇事从孩子的角度出发，心平气和和孩子商量一个两全其美的方法。
第三、语言交流其实是解决很多分歧最有效的方法，也是拉近人与人之间关系的唯一途径。
任何一个家庭在教育培养孩子的过程中，都会遇到有意见不统一的时候，这时候，作为家长千万别急躁，不能强迫孩子服从自己的意愿。
而应该坐下来好好聊会天。
青春期孩子有哪些特征？特征一：情感波动大。
青春期孩子的情感非常容易被外界影响，他们的情感状态变化非常大，很容易被友谊、爱情、亲密关系等情感问题影响。
特征二：不安全感增强。
青春期孩子对未来充满了不确定性，对于学业、爱情和未来的工作都感到不安全，这时需要父母和老师给予鼓励和支持。
特征三：自卑感增强。
孩子们对自己的审美标准和自我期望比较高，当自己达不到期望时，很容易出现自卑感，影响心理健康。
青春期孩子父母不应该怎么做？第一、认为自己仍然是孩子的唯一，家长仍然妄想替孩子包办一切。
儿童时期离不开家长，家长是孩子的唯一，但到了青春期，家长不是孩子的唯一。
他们开始疏远家人，对同伴充满了感情，对社会上的事情产生浓厚兴趣，对异性交往产生强烈欲望，这为他们今后成长奠定心理准备。
家长们产生失落感，对孩子的所作所为看不惯，家长与孩子矛盾一触即发。
第二、认为青春期同魔鬼一样可怕。
见到许多青春期危险实例，家长们都不约而同地认为青春期叛逆非常可怕，其实这是一种错误的认识。
青春期是青少年由儿童向成人过渡的时期，是人生阶段不可缺少的。
青春是成长，不是叛逆。
第三、认为异性交往就是早恋。
家长如何与青春期的孩子沟通课件 (一)
家长如何与青春期的孩子沟通课件 (一)青春期是一个重要的阶段，家长应该重视与青春期的孩子沟通问题。
沟通是一项艰难的任务，需要多年的实践和技巧的积累。
因此，在这篇文章中，我将分享一些家长如何有效与青春期的孩子沟通的课件。
一、耐心倾听青春期的孩子充满了各种情感，他们需要倾诉他们的内心世界，以寻求父母的理解和支持。
家长必须创造一个安全而温暖的氛围，让孩子敞开心扉，诉说自己的感受。
关键是要学习仔细倾听，不要急于插话或提出建议，也不要批评或评价他们的表达方式，让他们自由地发挥。
二、尊重孩子的观点青春期的孩子正在寻找自己的身份和意义，他们需要在生活中体验成功和失败，探索世界的奥秘，不断纠正和完善自己的观点。
家长应该做的是尊重孩子的成长过程，给予他们足够自由的空间，让他们自由发挥，避免对他们进行过多的干预。
当孩子提出自己的意见时，家长应该认真考虑，给予积极的反馈，鼓励他们学会自我决策。
三、强化亲子关系建立良好的亲子关系是沟通的前提条件。
关心孩子、尊重孩子、理解孩子、支持孩子、唤醒孩子的信任和依赖，才能有效地促进与青春期的孩子的沟通。
家长应该在孩子的成长过程中发挥重要的作用，参与孩子所爱的运动和游戏，关注他们所关注的话题，分享自己的生活经验和知识，与孩子一起成长。
四、提供相关资源家长需要加强自己的知识储备，了解青春期孩子的特点和需求。
必要时，可以到图书馆、网站和社交媒体上查找相关的书籍、文章和视频，了解不同的青春期问题和如何应对它们。
另外，也可以参加一些相关的讲座和研讨会，了解一些专业人士的意见和建议。
五、治疗疾病，步入室外青春期的孩子往往处于焦虑和压力之中，容易受到情绪问题的困扰。
家长应该善于解读孩子的行为和情绪变化，考虑是否需要寻求专业帮助。
同时，家长还应该鼓励孩子多进行户外活动，了解自然环境，培养体育锻炼的习惯，增强自信和耐力。
所有这些举措可以帮助孩子更好地适应青春期的挑战。
六、巩固防备青少年是一个有风险的时期，固定备课没有真正的关心和关爱，家长要给孩子留有足够的空间，支持他们自己控制风险。
家长如何面对青春期的孩子
家长如何面对青春期的孩子家长如何面对青春期的孩子教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识授人，为其解释各种现象、问题或行为，以提高实践能力，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待事物。
下面为大家带来家长如何面对青春期的孩子，快来看看吧。
技术一，要表现出适当的无知。
孩子十岁前，妈妈扮演的是一个无所不能的角色，是孩子强有力的后盾，给孩子安全感很重要。
孩子十二岁青春期来了以后，这样就不行了，孩子十五岁后如果还表现出无所不能，什么都懂，孩子都要听我的，就极其糟糕。
首先要把自己从权威的角色上放下来，应该说：“妈妈不太知道你们现在想什么，要做什么，你需要妈妈什么样的帮助，详细告诉妈妈好不好？”青春期的孩子要建立自己的权威、尊严，往往尝试着攻击家庭的成员。
我们要做一个选择，既然孩子不再想当孩子了，自己就要慢慢从家长的角色中引退，在某些家庭，父母也可以来扮演孩子。
青春期孩子的价值观有些看起来是很荒诞，但是要倾听他、尊重他，孩子就会逐渐变成大人，他慢慢会知道自己应该干什么，不应该干什么。
如果家长采取查书包、偷听电话、偷看日记等方法，结果只有两种可能，一种是孩子为了讨好父母继续扮演孩子的角色，产生了心理学上称为“退行”的现象，放弃成长的权利，变得幼稚化。
这样的孩子即使能考上清华北大，也是生活中的弱者，只能当一个普通的人。
为什么？因为他放弃了成长的权利，他的情商差。
另一种是孩子选择反抗，因为他觉得如果我不能挫败父母，我就长不大。
很多孩子逃学不是因为不喜欢学习而是为了反抗父母，父母希望他好好学习，他就不好好学习，看父母怎么办。
因为他知道只有这样才能挫败父母，父母可以替代他做决定，但无法替代他学习。
当然，并不是孩子有意识这样想，而是他不上学引发父母改变了权威的角色，愿意开始倾听并满足孩子一些心理需求的现象，引发了孩子从这个事件的象征意义中得出上面的判断，大约有10％的孩子会这样做。
父母应如何正确应对孩子的青春期
父母应如何正确应对孩子的青春期青春期是孩子身心发展的重要阶段，父母在这个阶段需要给予孩子适当的关爱和支持。
以下是一些建议，帮助父母正确应对孩子的青春期：1. 建立良好的沟通：与孩子保持开放、诚实和积极的沟通，让他们感受到你的关心和支持。
倾听他们的想法和感受，尊重他们的观点，不要对他们的言行进行过多的批评和指责。
2. 了解青春期的特点：了解青春期孩子的心理、生理变化，以及可能出现的问题，如情绪波动、叛逆、自卑等。
这有助于你更好地理解孩子的行为，采取适当的应对措施。
3. 给予适当的自由和空间：尊重孩子的独立性，给他们一定的自由和空间去探索、尝试和成长。
同时，也要设定合理的规则和界限，引导他们养成良好的行为习惯。
4. 关注孩子的学业和兴趣：鼓励孩子努力学习，关注他们的学业进展。
同时，支持他们发展兴趣爱好，培养他们的特长和个性。
5. 提供健康的生活方式：关注孩子的饮食、运动和作息，确保他们养成健康的生活习惯。
避免过度溺爱或忽视孩子，帮助他们建立自信和独立。
6. 教育性知识：向孩子传授性教育知识，帮助他们建立正确的性观念和保护自己的能力。
同时，要尊重孩子的隐私，不要过分干涉他们的私生活。
7. 以身作则：作为父母，要以身作则，树立良好的榜样。
遵守社会规范，展现积极的生活态度，让孩子从你身上学到正确的价值观和行为准则。
8. 保持耐心和关爱：青春期是一个充满挑战的阶段，孩子可能会犯错误或表现出不理智的行为。
作为父母，要保持耐心和关爱，给予他们指导和支持，帮助他们度过这个困难时期。
9. 寻求专业帮助：如果孩子出现严重的心理问题或行为问题，不要犹豫寻求专业帮助。
心理咨询师、学校辅导员等专业人士可以为你和孩子提供有效的指导和支持。
青春期孩子的教育方法与建议
青春期孩子的教育方法与建议青春期是孩子成长过程中一个重要的阶段，孩子的身心发育和心理变化都在这个阶段发生着重大的变化。
家长在孩子青春期的教育中需要更加细心和耐心，以更好地引导孩子走向成熟。
下面，我将就青春期孩子的教育方法与建议进行探讨和分享。
首先，家长需要给予孩子足够的关爱和支持。
青春期的孩子处于身心发育的关键时期，他们需要家长的理解和支持。
家长要尊重孩子的个性和选择，不要过分干涉孩子的生活和学习，要给予他们足够的自由空间，让他们能够自主思考和解决问题。
其次，家长要与孩子进行良好的沟通。
青春期的孩子常常会出现情绪波动和心理问题，这时候家长要多与孩子进行交流，了解他们的内心世界，帮助他们排解情绪，解决心理问题。
在与孩子沟通的过程中，家长要保持耐心和理解，不要批评和指责孩子，要给予他们积极的引导和建议。
再者，家长要注重孩子的心理健康。
青春期的孩子常常会面临学业压力和人际关系问题，家长要关注孩子的心理健康，帮助他们建立积极的心态和应对压力的能力。
可以通过陪伴孩子做运动、参加兴趣班、进行心理疏导等方式来帮助孩子保持心理健康。
最后，家长要给孩子树立正确的人生观和价值观。
青春期是孩子形成人生观和价值观的关键时期，家长要给孩子正确的引导和榜样，让他们树立正确的人生观和价值观。
家长要以身作则，做孩子的良师益友，引导他们树立正确的人生观和价值观。
总之，青春期是孩子成长过程中一个重要的阶段，家长在孩子青春期的教育中需要给予足够的关爱和支持，与孩子进行良好的沟通，注重孩子的心理健康，给孩子树立正确的人生观和价值观。
只有这样，我们才能更好地引导孩子走向成熟，让他们健康快乐地成长。
希望以上建议能够对家长们有所帮助，让我们一起为孩子的成长努力。
家长如何正确引导青春期孩子1
家长如何正确引导青春期孩子1、建立信任关系孩子在青春期往往会面对许多挑战和困惑，如学习压力、人际关系等问题。
因此，家长要尽可能地了解孩子的内心想法和情感变化，倾听孩子的心声，并与孩子建立起良好的信任关系。
这需要父母们多花时间和精力，与孩子进行有效的沟通和交流，进而正确引导青春期孩子。
2、体现民主教育在教育孩子的过程中，父母要给予孩子足够的自由和选择权，不要过分干预，更不能采用专制的教育方式。
孩子的意见和选择权要得到充分尊重和考虑，让孩子们感受到尊重和平等的教育氛围，这样能促进孩子的思维发展和独立意识的形成。
3、关注孩子成长需求青春期是孩子身心发展的重要时期，父母要时刻关注孩子的身心成长需求。
例如，当孩子们遇到心理困惑时，父母应该给予他们足够的理解和支持，让他们能够积极面对自己的问题，化解自己的烦恼。
此外，在孩子的身体健康和心理成长方面，父母要给予必要的关注和照顾，让孩子们能够充分发展自己的身心健康，然后才能有效的正确引导青春期孩子。
青春期孩子有哪些表现1、容易情绪化青春期的孩子有这样一个生理特点：大脑发育迅速，但存在不均衡现象。
就比如有些孩子理性逻辑思维发展的很快，但情绪调控系统发展却没有跟上。
这就使得孩喜怒无常，容易情绪化，翻脸比翻书还快。
2、对父母有抵触孩子进入青春期的一个重要表现就是：孩子对父母有了抵触情绪。
很多孩子本来很温顺听话，不知道为什么就开始对父母处处看不顺眼。
本来还挺积极开朗的孩子，到了父母这里就关闭了心扉，总是沉默以对，多问两句甚至还会横眉冷对，出言顶撞。
3、渴望独立随着孩子的成长，孩子独立意识和自我意识不断发展。
在这种时候，孩子叛逆、不听话，都是在维护他们的心理空间，维护自己的独立主权。
之前孩子不懂事，家长管他，他可以乖乖听话。
随着独立意识愈发膨胀，孩子会觉得家长的指使、教导是对他们心理界限的一种侵扰，因此家长需要采取合适的方法来正确引导青春期孩子。
家长该如何跟青春期孩子沟通1、别太“父母”。
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父母要正确对待青春期的孩子您的孩子进入了六年级，也就意味着他们已经或即将进入青春发育期。
青春期是人生中最美好的一个时期，也是最关键最危险的一个时期。
有人说：“青春期是花团锦簇的沼泽地。
”在这一时期，生理上会发生一些前所未有的一些变化，心理上也在急剧发展变化。
这是一个人从幼稚走向成熟，从依赖走向独立，从家庭走向社会并逐步适应社会的重要阶段。
如果在这一时期，生理上能够健康的发育，心理上能够健全发展，思想道德上能够合乎社会规范地培养起来，对人的一生都将起到重大作用，甚至会决定今后发展的轨迹。
因此重视孩子青春期的教育是非常重要的，那么家庭中怎样对孩子进行青春期教育呢？
一、如何对孩子进行性知识教育
孩子进入青春期的一个明显标志就是性的逐渐发育成熟，如果孩子事前没有充分的思想准备，往往会感到紧张、困惑，甚至焦虑不安。
所以做家长的最好在孩子进入青春期之前，至少在孩子出现这些变化时，及时地把这一时期他们应该懂得的一些性知识告诉他们，这是非常必要的。
英国哲学家罗素说过：“一切无知都是令人遗憾的，但是对性这样的事无知，则是严重的危险。
”还有人说“今天，如果还对青少年实行性知识方面的封锁政策，好比将一个毫无免疫力的生命放进一个充满各种病菌的房间，简直是太危险了！”怎么办呢？
其实，许多家长在这方面创造了很好的经验。
一位单身母亲的做法便十分聪明：当儿子唇上的小胡须变得浓密，声音逐渐浑厚低沉时，她既没有慌张，也没有陷入对异性子女进行有关教育的尴尬。
而是走进书店，精心挑选了一本内容健康、文字流畅的有关青春期生理和心理发育的书籍，放在儿子的床头，并且告诉儿子：“你长大了，一些事情应当懂得，有空时把这本书读一读吧。
”
还有一位母亲，在女儿第一次月经来潮时便将其中的道理及与此相关的生殖、生命常识一一讲解清楚。
当然是妈妈和女儿单独谈的，谈话中没有一丝诡秘的味道，而是体现着生命科学的精神。
各位学生家长，你无论利用什么时机，采取什么具体方式，让你的孩子懂得性知识是必须的。
因为他们想知道，也必须知道，家长的循循善诱要比他们自己去向书刊、电视网络等媒体找答案更合理、更安全。
青春期的少男少女在发育上存在着显着的个别差异。
有这么一个十分有趣的现象：在小学阶段，孩子们的身高和发育基本相当，到了高中阶段，学生们看起来也基本差不多，唯有在初中阶段，即使是同一年龄同一班级的学生，看起来也象是差了好几岁。
有些孩子童声清脆，看上去和小学生没分别；另一些孩子则人高马大，完全像个“大人”。
不仅外表如此悬殊，心理上也是这样，不少家长对此体会很深。
总之，变化是多样的、复杂的。
孩子们在成长的过程中所需要的帮助也是多样的，身为父母者所能够和应当做的教育上的努力也应是多样的。
二、如何正确引导孩子的异性交往进入青春期后，性别意识开始增强。
这一时期，它们在关注自身的同时，开始关注起异性，希望了解异性，并得到异性的友谊。
这是很正常的一种心理现象，也是孩子成长的一种表现。
但是，我们作家长的对此却非常敏感，非常担心，唯恐自己的孩子在与异性交往时出了“问题”－－也就是怕孩子陷入“早恋”之中。
尤其是女孩子的家长，女儿一旦进入青春期，家长的心也就提了起来，整日担心、害怕。
可是光怕不能解决问题呀，一些家长就明确地告诉孩子“不准与异性交往！”这管用吗孩子情感的萌发是自然的，又往往是很微妙的，有时又可以说是莫名其妙的，你光靠限制、靠禁
令或者靠家法家规能起多大作用呢该来的还是会来，该发生的还是会发生。
怎么办呢我们就真的束手无策了吗？
当然不！孩子开始进入青春期，作家长的就应该有意识的引导孩子与异性交往，有的家长可能要抗议了，这不是教唆它们吗这不是引“狼”入室吗你先别担心，让我们先听一位女孩的家长是怎样做的。
这位家长我们暂且称他为“刘先生”。
刘先生的女儿１３岁了，容貌秀美，亭亭玉立。
亲戚朋友见了少不了夸她几句，刘先生也十分得意。
某日，路遇女儿与一男生骑车并肩而来，谈笑风生，忽然意识到女儿“大了”，心中顿生不安。
于是回家后拨通老同学的电话，向一位号称青春期教育的“专家”请教。
言来话往，炮制了锦囊妙计若干，用将起来颇见成效。
最能证明刘先生胆量和魄力的是如下举措：对女儿的异性人际交往实行了“加法”。
刘先生的逻辑如下：既然性成熟已经到来，既然对于异性的好奇、倾慕已经是必然，那么为父母者的上策是给他健康、开放的交往机会，而不是封锁、扼杀这样的机会。
通过前者，即加法，女儿可以自然而然地学会相关的交往技能并形成正确的态度，增强今后对于各种刺激的免疫力。
而后者，即减法，只能使孩子得到神秘感和好奇感，完全失去学习的机会，对于今后可能面对的诱惑毫无预防能力，甚至可能完全失控，在表面的循规蹈矩下为所欲为。
这加法说来也简单，即与男孩子的交往，多比少安全这就是说，如果女儿只认识一个男孩子，那么，感情和行为“出轨”的可能性就比较大；如果女儿认识两个男孩子那么“出轨”的可能性将减少一半，说得夸张些，认识的男孩子越多，就越安全。
于是，女儿生日聚会前，刘先生主动建议：除了女同学之外，邀请一些男生，气氛会更活跃。
果然，生日聚会热闹非凡，格调不俗。
刘先生与
朋友相聚时，也总是不忘关照一下，请朋友带上几个与女儿年龄相仿的男孩子。
至于家族活动更不必说，表兄表弟，堂兄堂弟，频繁来往。
于是，女儿的身边同性朋友、异性朋友各有一堆。
动辄呼朋唤友，或节假日登山、游泳，或考前集体会战、苦读。
女儿自然坦荡，他人率真无邪。
后来女儿进入大学，远离父母，在牵挂之余，刘先生颇有信心：女儿有足够的经验和能力处理好交友问题！
其实，今天的青春期少男少女，比之身为父母的我们它们的课桌上早已没有了“楚河汉界”，异性间的交往多半是坦率大方，是一件再自然、普通不过的事情。
绝不会像六七十年代当年的我们那样被人议论或起哄。
正因如此父母的猜疑，往往让它们觉得蒙受奇耻大辱，父母的防范更多半是自欺欺人。
刘先生的做法是明智的，于教育而言从地下监视转为公开协调；于女儿来说，从中得到的是宝贵的经验、落落大方的举止和健康的身心状态，何乐而不为！
对于感情丰富又不大善于控制的少男少女，一味满足于“加法”肯定是不行的。
因此，刘先生的措施也并不到“加法”为止。
青春期的个体处于成长变化非常迅速的时期，此时的少男少女，对于周围世界的关注以及对于自身的提高和完善特别迫切、特别热衷。
从拓展心灵和丰富精神的角度看这确属人生中难得的时机。
高尚的趣味和格调，可以最有效地升华异性交往的质量。
试想，一个醉心于克隆奥秘的女孩子，在与男生的谈天说地之时，话题多半会自动向生物工程领域倾斜；同样，一个迷恋于航空母舰的男孩子，在与女孩子相处时，少不了“卖弄”他在这方面的学识等等，由此获得对方的尊重和敬佩，也获得内心的平衡和满足。
刘先生因此也总是鼓励女儿参加各种集体活动，家庭的书架上古今名着琳琅满目，刘先生总是鼓励女儿博览群书。
女儿的同学聚会从来话题多多，你吹围棋、他侃足球今天环境保护、生态平衡，明日海湾战争、中东和平，很有些
书生意气，指点江山的气魄。
您说，这样的交往，会有什么危险呢有人说，少男少女的相互吸引和倾慕，比青年男女、比成人要纯洁得多，这话很有道理。
比如，一个二三十岁的青年人在与异性交往时，总是会带有一定的功利心：相貌如何职业怎样学历高低收入几何有无进一步交往的兴趣是否存在深入乃至缔结姻缘的可能等等。
而十几岁的青春期的孩子，面对异性伙伴时，绝大多数没有如此念头，它们只是为彼此间感情和思想的交流所吸引，而并非成人脑子里的恋爱。
所以不要轻易给子女扣上“早恋”的帽子。
您所要做的就是尽可能保证孩子精神世界的丰富和充实。
因为青春毕竟是美丽的。
一般说，在一个青春期团体中，性别意识觉醒得比较早的，关注异性并被异性关注比较早的，往往是那些身体发育比较快的孩子。
这些孩子通常在同龄人中很容易引起注意和形成中心，这与学习成绩的好坏无关。
同时，正如人们早已知道的，从总体上说，女孩子在这方面要比同龄的男孩子更敏感和早熟。
在到处都充满诱惑的今天，自我保护、自尊自爱的教育对于女孩子来说更为重要。
那么，有些家长可能要问：孩子真的陷入“早恋”了怎么办呢关于这一话题，我想等下一次与各位进行专题讨论。
当然，每个孩子都是与众不同的，你的儿子或女儿是独一无二的，成功的教育必须依靠自己的揣摩和付出，这的确不容易。
可是谁让我们是父母呢。